最新青岛版四年级语文期末试题及答案详解（优秀14篇）

期末考试的成绩不仅仅反映了学生的努力程度，更反映了教学质量和教育效果。以下是小编为大家整理的期末复习技巧，希望能对大家有所帮助。考试前要做好复习计划，合理安排时间，每天坚持复习，不拖延。复习时要重点关注重要知识点和考点，做好笔记，并进行错题整理。同时，多做一些模拟试题，提高答题速度和解题能力。考试前要保持良好的精神状态，保证充足的睡眠和饮食，做好身体和心理的调整。

一年级语文期末试题及答案

一、按声母表的顺序默写声母。

_____________________________。

二、看拼音写词语。

三、比一比，组词语。

{大()。

太(){山()。

出(){入()。

人(){不()。

下()。

四、数一数，填一填。

1.成：共()画，第三画是()。

2.我：共()画，第二画是()。

3.再：共()画，第三画是()。

4.泪：共()画，第五画是()。

五、加一笔，使它变成另一个字，并组词。

木—()()干—()()万—()()日—()()人—()()大—()()。

六、写出意思相反的词。

老--()右--()近--()少--()南--()前--()男--()关--()。

七、选择合适的量词填在括号里。

把个本双朵块。

一()花一()扇子一()西瓜一()书一()鞋一()苹果。

八、课文内容我知道。

1、绿灯_________，红灯停，别抢________。

2、_________两件宝，________和________脑。

3.锄禾_________，汗滴_________。

4.“雪地里的小画家”指的是_________、_________、_________和________。

九、照样子，写句子。

例：弯弯的月亮像小船。

1、红红的太阳像_______________。

2、蓝蓝的天空像_______________。

十、给词语排队。

1.小明我朋友是的。

____________________________。

2.我有爸爸好一个。

_____________________________。

3.在人们干活。

_____________________________。

4.天上小鸟飞在。

_____________________________。

十一、仿照例子写一写。

1.例：说不完。

_______不_________不。

2.例：滚来滚去。

_________来_________去。

3.例：马莎给爸爸倒水。

_________给________________。

4.例：冬天的本领真大呀!

________真________________呀!

5.例：你愿意和我一起种稻子吗?

________愿意________________?

十二、快乐阅读。

小鸟说，天空是蓝蓝的，秋天是蓝色的。

小牛说，麦田黄黄的，秋天是金色的。

小鹿说，枫叶红红的，秋天是红色的。

啊，秋天真是一幅多彩的图画啊!

1._____、______、______在说秋天。

2.把表示颜色的词语写在下面的横线上。

_____________________________。

四年级下语文期末考试卷答案

冀教版四年级数学期末测试题附答案

二、1.2.3.√4.5.6.7.

8.9.10.

三、1.c2.c3.b4.d5.b6.b。

四、1.2700611156000720158。

2.1126……2015……1220……6。

3.68844670516。

4.76=2×2×1984=2×2×3×746=2×2385=5×17。

五、略。

六、1.平均体重28千克2.5742。

3.25~29千克范围的人数最多。

七、1.2800÷20=140(盒)。

140÷60=2(箱)……20(盒)。

2.(168+171+166+165+170)÷5=168(厘米)。

4.25×20÷(25-5)=25(天)。

八年级语文期末复习背诵默写试题含答案

（一）直接默写。

1、问今是何世，_________，__________。

2、其间千二百里，__________，不以疾也。

3、青林翠竹，_________。

4、_____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

5、土要平旷，屋舍俨然，_________________。

6、山重水复疑无路，_______________。

7、__________，家书抵万金。

8、日暮乡关何处是，__________。

9、_______________，铁马冰河入梦来。

10、挥手自兹去，____________。

11、好峰随处改，__________。

12、______________，徙倚欲何依。

13、气蒸云梦泽，_____________。

14、晴川历历汉阳树，_________________。

15、大道之行也，__________，选贤与能，______________.

16、______________，万物生光辉。

（二）理解性默写。

17、《桃花源记》中描写桃花林的语句是_______________，_________________，______________，_______________。

18、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是____________，_______________，_________________。_____________，_______________。

19、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___________，___________，___________。________，___________。

20、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是__________，_____________。

21、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_________，_______。

22、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱说》中所说的：“_______________，________________”。

23、《陋室铭》中运用比兴的句子是___________，________；_________，________。

24、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是_____________________________。

25、《爱说》中描写美好形象的句子是_________，___________，____________，_________，__________，___________。

26、比喻君子美名远扬的语句是__________________。

27、最能概括花高贵品质的句子是____________，______________。

28、《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是_____________。_________，__________。__________，________________，_________________。

29、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_________________，_____________。

30、陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景的诗句是____________，________________。

31、崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是___________，_________________。

32、通过《春望》中的______________，___________________两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。

33、《石壕吏》中______________，__________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。

34、《归园田居》中通过________________，_____________两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。

35、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中______________，______________两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

36、《游山西村》中______________，_______________两句意在说明农家酒味虽薄，而好客情意却十分浓厚。

37、通过《望岳》中_____________，_______________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

38、李白《渡荆门送别》中_________，_____________两句直扣诗题，交代此行的目的。

39、《归园田居》中__________________，__________________表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我。

40、李白《渡荆门送别》中___________，____________两句用游动的视角来描写景物的变化。

41、《使至塞上》中___________，______________两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。

42、《游山西村》中______________，____________不仅写出山村山环水绕的美景，而且让人从中悟到：锲而不舍就会产生希望，出现新的境界。

43、《望岳》中_____________________写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。

44、《望岳》中____________，______________两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。

45、《望岳》中____________，____________借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。

46、《春望》中_____________，____________写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

47、《春望》中___________，___________承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。

48、《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是_________________，________________。

49、《春望》中表达作者在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的是___________，_______________。

50、《石壕吏》中全篇的提纲是______________，以下情节，都是从这里生发出来的。

51、《石壕吏》中极其概括，极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是___________，____________。

52、《石壕吏》中____________，____________收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗示老妇人已被抓走。

53、请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子___________，_________，_。____________，__________。___________,__________。

_______________________________________。

58、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子（含“雨”字）。

59、请写出你所喜欢的描写春天的古诗词。

60、请写出古代诗词中有关山的诗句。

61、请写出古代诗词中有关花的诗句。

62、古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内课外不限。

一、

（一）略。

（二）17、夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

18、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

19、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

20、水不在深，有龙则灵。

21、谈笑有鸿儒，往来无白丁。

22、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

23、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

24、苔痕上阶绿，草色入帘青。

25、出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

26、香远益清。

27，花之君子者也。

29、晨兴理荒秽，带月荷锄归。

30、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

31、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

32、白头搔更短，浑欲不胜簪。

33、吏呼一何怒，妇啼一何苦。

34、种豆南山下，草盛豆苗稀。

35、大漠孤烟直，长河落日圆。

36、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

37、会当凌绝顶，一览众山小。

38、渡远荆门外，来从楚国游。

39、衣沾不足惜，但使愿无违。

40、山随平野尽，江入大荒流。

41、征蓬出汉塞，归雁入胡天。

42、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

43、会当凌绝顶，一览众山小。

44、造化钟神秀，阴阳割昏晓。

45、岱宗复如何，齐鲁青末了。

46、国破山河在，城春草木深。

47、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

48、烽火连三月，家书抵万金。

49、白头搔更短，浑欲不胜簪。

50、有吏夜捉人。

51、吏呼一何怒，妇啼一何苦。

52、天明登前途，独与老翁别。

55、春冬之时……良多趣味。

56、每至晴初霜量……猿鸣三声泪沾裳。

57、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

58、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。夜来风雨声，花落知多少。

59、国破山河在，城春草木深。野火烧不尽，春风吹又生。

60、会当凌绝顶，一览众山小。国破山河在，城春草木深。

61、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村；无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

62、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

小学五年级语文第二学期期末考试题答案参考

四年级语文期末考试试题分析

新人教版小学四年级期末语文试卷及答案

弹琴拥抱狐狸眼睛祝福。

三、宝保游尤自字身伸惊经。

四、慢慢地渐渐地悄悄地。

五、1.一年好景君须记。

2.霜叶红于二月花。

3.桃花潭水深千尺。

六、1.小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

2.叶子上的虫不用治。

七、(一)1.32.中华世纪坛。

3.江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。

(二)1.62.漂亮喜欢。

3.大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

4.我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

小学四年级语文期末测试题

时光飞逝，光阴荏苒，似弹指一挥间的功夫，20xx—20xx第一学期就已悄然的落下帷幕。翻阅着学生们交的这份答卷，久久不能平静。虽说分数并不代表什么，但它或多或少的承载着一些信息，引领着我们去思考，去反思，去多问个为什么。为了更深入透彻的了解我班这学期以来数学教学的效果，从而吸取相关经验教训，特将本次考试试卷从以下三个方面进行简要分析。

一、试题情况分析：

本次数学试卷题型多样，覆盖全面，各部分分值权重合理，比较能如实的反映出学生这个学期以来对数学知识的掌握情况。从整体来看，此次试卷稍微偏难，试题注重考察了学生对基础知识的掌握、基本能力的培养情况（尤其是学生对理解能力的培养），各类知识点相对来说比较分散，考察的也比较细致、到位。

试题共计六个大题：填空、判断、选择、计算、操作和解决问题。填空、判断和选择题侧重的是对学生基础知识的考察情况，涵盖了读、写数，角的度量，平行四边形，商、积的变化规律相关的知识点。计算题主要从口算、列竖式计算、列式计算以及括号里最大能填几四个方面入手。这部分，除了括号里最大能填几这部分，其他的相对来说都比较简单。操作题侧重的是对学生动手操作能力的培养，及对“周长”这一概念的回顾与应用。而在解决问题的5小题里，最后一题考察条形统计图的是最简单的，前三小题，相对而言，要比最后一题稍微有点难度，它难就难在考察的是学生的理解能力。学生只要理解了它的意思，其实这个也并不是很难，包括计算力度方面。解决问题的第4题，可以说是这张试卷的难中之难。它充分体现了最优方法的思想。要求学生通过计算、比较，从众多购买方案中选择最省钱的一种，而且它还是这三种方案的混合。而这也正是我们大部分同学所忽略的、没想到的一种方案。

二、学生答卷分析:。

此次考试，我班共有29个学生参加。其中16个及格，及格率55.17%，4个达优，达优率13.79%，平均分61.83，其中有16个学生是低于我班平均分的。仔细翻阅了下试卷，发现我班答卷存在如下情况:。

1、填空题失分严重。填空题总共25分，我班普遍在12、13分，20多分的寥寥无几，低于10分的也大有人在。从这里就可以看出，他们对本学期的知识要点掌握情况并不是很理想，很透彻。

2、计算题丢分严重。这次的计算相对来说还是挺简单的，但拿高分的不多。究其原因，主要在于他们太粗心大意马虎了事了。班上很多学生，在列竖式计算的时候，不是抄错数字，就是看错符号，要么就是誊错答案。

3、解决问题失分严重。我本以为他们丢分惨重的应该仅此于第4题，没想到前3道题也损失惨重。这三道题，只要分析理解透彻、到位了，根本就不是问题。

4、操作题第2小题错误率较高。画一个周长是10厘米的长方形，理解成了长宽之和是10厘米的学生比比皆是。

三、对今后教学工作的建议：

在行动中寻求反思，在反思中力求策略，在策略中寻求进步，这是一个永无止境的过程。只有立足于现在，反思过去，改进教学方法、策略，才能与时俱进。下面是我通过这次考试，反思自我，对当前数学教学的思考与建议：

1、加强学生学习习惯的培养。

“千里之堤，溃于蚁穴”，有时候，一点小小的错误就会酿成不可挽回的过错。所以，培养学生认真、谨慎的学习习惯尤为重要。教师在平常的教学过程当中，就应注重对学生这方面行为习惯的培养，以身作则，严格要求，做到不马虎，不敷衍。养成认真读题、审题的习惯。

2、关注弱势群体，注重基础知识的传授。

学生只有把基础知识学扎实了，才能在生活实践中举一反三，进行深入的分析、思考。在平常的教学当中，我可能忽略了对学生中弱势群体的关注。被班上的佼佼者带着走，总以为他们都会了，不需要我再说个之其所以然，造成了他们的基础知识的不扎实。教师应根据学生差异，进行分层教学，努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。

3、侧重培养学生的分析、理解能力。

在这个瞬息万变的世界，我们要学会吸收、提取对我们有用的信息，摒弃无用的信息。这取决于一个人的分析、理解能力。冰冻三尺，非一日之寒，这就要我们平常多注重对他们分析、理解能力的培养。首先应提高他们的文字阅读能力，其次是培养他们对"数与符号"的理解力，从而达到提升他们对数学材料的概括、分析能力的目的。

人教部编版四年级语文期末《句子》专项提升练习含答案

1．按要求完成句子练习。

1).它屏息凝视，一连就是儿个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点的词造句）。

2).七月的新疆，最理想的是骑马上天山。（改为反问句）。

3).留心生活，处处都有风景。晨风中一株带露珠的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；__________________是风景；_________________是风景。（仿写句子）。

2．按要求写句子。

1).孩子们被大人关在地洞似的屋里了。（改为“把”字句）。

2).太阳照射着树林。（扩写句子）。

3).山上开满了映山红，无论花朵和叶子，却比盆栽的杜鹃显得有精神。（修改病句）。

3．句子练习。

1).早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。（修改病句）。

2).春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（注意加点部分，照样子续写句子）。

3).它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，根据提示的情景，仿写一句话）。

状状酷爱读书：________________________________。

4．链接生活。

“走过路过，千万不要错过……”4月30日，马桥实验小学的校园内不时传来这样的叫卖声。同学们正在参加学校少先队大队部组织的“学会感恩，与爱同行”红领巾义卖活动。整个活动现场暖意涌动，爱心浓浓。活动结束后，学校将义卖筹集到的款项全部捐献给了市红十字会。对于这样的义卖活动，你是如何看待的？请说说你的观点。

5．按要求完成句子练习。

1).船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。（用带点的词语写一句话）。

2).忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来。（改为被字句）。

3).怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（用本句话中的修辞手法造句）。

4).转眼间天边出现了一道红霞。（缩句）。

5).巨人很自私。巨人的花园里四季都是寒冬。（用关联词语把两句话合成一句话）。

6．口语交际。

7．按要求改句子。

满月的小猫生气勃勃，天真可爱。

8．口语交际。

学校社团要招生了，大家要根据自己的兴趣爱好来报名，并且要向社团的老师介绍自己。那么你要报什么社团（兴趣小组）呢？你会怎样介绍自己呢？请写一写。

9．按要求改写句子。

1).前后十几家邻居，没有不说王奶奶好的。（换种说法，意思不变）。

2).用“骄傲”的褒义写一句话。

3).妈妈的话深深地印在我幼小的心灵上。（缩句）。

4).战士们向上冲。（改成比喻句）。

10．按要求改句子。

1).保存有羽毛印痕的恐龙化石的发现，使全世界的研究者们欣喜若狂。（改为反问句）。

2).工人提着汽油灯。只能照见小小的一块地方。（用恰当的关联词语连成一句话）。

3).不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿。（用带点词仿写一句话）。

4).花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声和笑脸。（修改病句）。

11．口语交际场。

父母之爱是每个人都不可缺少的，看了以上两幅漫画，你对这种“爱”的方式有什么看法？可以结合自身经历谈谈。

12．根据要求写句子。

1).花儿在风中弯着腰，羞答答地露出了粉红的笑脸。（仿写句子）。

2).葵花很想戴银项链。葵花没有跟妈妈要。（用合适的关联词合成一句话）。

3).谁怎么呼唤。它不肯回来（用合适的关联词合成一句话）。

13．口语交际。

假如你想竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个，请根据这一岗位的特长需要，从两个方面介绍自己的优势，力争竞选成功。

14．按要求完成。

学校“小雏鹰诚信俱乐部”要招聘一名宣传员，你去应聘时会这样介绍自己：

15．注意句子的加点部分，根据给出的情境仿写句子。

1).妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

她跳舞。

2).他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还背着一杆长长的步枪。

小男孩打篮球。

16．词语造句。

（1）无可奈何……______________。

（2）生气勃勃……______________。

参考答案。

4．爱心义卖，是将家里不再需要的物品进行出售，所获收益捐赠给社会公益事业。这是向社会奉献爱心的表现，既能培养学生为社会奉献爱心的意识，同时也能培养学生与人交往的能力，培养学生的理财能力，有一举数得之效。

8．我想报足球社团。我会这样介绍自己：我叫陈奇我热爱运动，很喜欢踢足球。我经常在足球场上刻苦训练，因为我球踢得好，同学们都称我为足球健将。希望我能加入足球社团，和大家一起共同进步。

11．漫画中的父母对孩子不是真正的爱，是“溺爱”，这种爱最终会害了孩子。

13．示例：大家好！我叫××，活泼开朗的我永远是大家的好朋友。这次我想竞选班长。一是我热爱这个集体，具有较强的责任心；二是我有较强的组织和协调能力。把我班建设成优秀集体是我的目标，竞选成功后我将采取组织演讲比赛、歌咏比赛等形式来丰富大家的学习生活，努力为班级、为大家作贡献。请投我一票！谢谢大家！

16．[来源:学科网]。

五年级下册语文试题期中测试题,人教部编版（含答案）。

小学一年级第一学期期末数学考试题及答案小学一年级第一课语文

(时间：120分钟)。

亲爱的同学，时间过的真快!升入中学已一学期了，新课程与你一起成长，相信你又掌握了许多新的数学知识与能力，变得更加聪明了，更加懂得应用数学来解决实际问题。现在让我们一起走进考场，仔细思考，认真作答，相信成功将属于你――数学学习的.主人!

一、精心选一选，一锤定音(每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项选出来，并将正确选项填入下面的答题卡中)。

1、据统计，在国际金融危机的强烈冲击下，我国国内生产总值约为30067000000000元，仍比上年增长9.0%。30067000000000元用科学计数法表示为(保留三位有效数字)。

-->。

经典部编版四年级道德与法治期末试题含答案

41、阅读下列材料：（20分）。

因虽由政治问题以生，未始不由此种学说有以致之，„„审察学生举动几类俄国过激之所为。

——摘自1919年北京政府教育部主事的条陈。

遂至舆论大放异彩，学潮弥漫全国，人皆激发天良，誓死为国家爱国之运动。

——摘自1920年1月孙中山《关于五四运动》。

到反帝反封建的胜利，是做不到的。

——摘自1939年5月毛泽东《青年运动的方向》。

请回答：

（1）材料一中的“伪说”、

“罢学风潮”、“近因”各指什么?（6分）。

（2）材料一与材料二对学生运动的态度有何不同?（4分）。

（3）从孙中山的评论中，反映出五四运动的核心精神是什么?（1分）材料二中孙中山对五四运动从北京发展到全国的原因的分析是否中肯?（1分）为什么?（4分）。

（4）根据材料二和材料三，指出毛泽东和孙中山看法与主张的相同点和不同点。（4分）。

解析：第（1）问，注意“摘自1920年1月孙中山《关于五四运动》”，本问还需联想到新文化运动，概括所学知识，可知，伪说”指：社会主义学说（马克思主义学说）；“罢学风潮”指：五四运动；“近因”指：巴黎和会上中国外交的失败（政治问题）；第（2）问，从材料一中的“审察学生举动几类俄国过激之所为”可知当时北京政府对学生运动是敌视与诬蔑的，而材料二中“誓死为国家爱国之运动”等话语，显然说明孙中山是支持、赞扬学生运动的；第（3）问，从第（2）问分析中，很明显说明其核心精神是爱国，然而孙中山分析五四运动从北京发展到全国的原因是“不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡”，这是不中肯的，五四运动中的主要力量是无产阶级，是五四运动获得一定胜利的重要因素，孙中山没有看到无产阶级在运动中起到的作用；第（4）问，孙中山认为五四运动是爱国，这是对五四运动给予了肯定与支持，毛泽东同样也是如此，“这是一个有重大意义的运动”，然而毛泽东却认识到了无产阶级的力量的重要性，“主力军是谁呢?就是工农大众”。

答案：（1）“伪说”指：社会主义学说（马克思主义学说）；（2分）。

“罢学风潮”指：五四运动；（2分）。

“近因”指：巴黎和会上中国外交的失败。（2分）。

（2）材料一诬蔑、敌视学生运动；（2分）。

材料二支持、赞扬学生运动为爱国运动。（2分）。

（3）核心精神：爱国。（1分）。

不中肯。（1分）。

原因：因为五四运动之所以扩大到全国，是由于中国工人阶级加入斗争行列，推动了斗争的深入和发展；由于时代和阶级的局限性，孙中山没有看到无产阶级的伟大作用。（4分）。

（4）同：都指出了五四运动的重大意义，并加以肯定。（2分）。

异：孙中山没有认识到工农群众的力量；

毛泽东则认识到了工农群众的伟大力量，是中国革命胜利的保证。（2分）。

四年级语文第三单元试题及答案

四年级语文期末试卷带答案【】

1．填空。

名言来勉励自己。

（2）“________，___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。

（3）《鸟的天堂》是著名作家____写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流，___________的大榕树，___________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。

（4）读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文____，对人____，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家；读了《_______》，我感受到少年周恩来远大的志向；从课文《乌塔》我想到了________________________。

加分题：你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。（不出现错别字加4分哦~）。

________________。

______________________，____________________。

______________________，____________________。

2、按要求改写句子。

（1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。（用上“因为……所以”改写句子）。

（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。（仿照句子写一句话）。

（3）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”（改为转述句）。

（4）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。（修改病句）。

四年级语文期末试卷附答案

[基础知识](22)。

一、每个词1分；写句子2分。

遵循、陶醉、憧憬、巍峨、懒惰、渗透)。

决心是种子，实干才是肥料。

二、每个词1分。

大概、云霄、既然、挣扎。

慷慨、玉屑、立即、挣脱。

三、每两个空1分。

s十8②。

y欠7④。

j疒5③。

[积累运用](32)。

四、(12)省、俭、安、危、得、意、勇、无、临、境、小、心。

埋、苦、少、多、汹、涌、哄、大、惊、寒、动、听。