奇怪的现象五年级（通用20篇）
优秀作文能够展现学生的思维深度和表达能力，是一种学习和锻炼的机会。接下来，小编为大家推荐一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些写作的灵感。
奇怪的现象五年级作文
今天晚上，我和小学生作文大全。
后来，我爸爸说，是不是开着抽油烟机的原因？我说，抽油烟机有那么大的力量吗？爸爸说，关了抽油烟机就知道了。结果关了以后，厨房门就很容易的关上了。我想：有些事情，不能只靠实践。
奇怪的时间五年级作文
21世纪40年代的9月30日，在茫茫宇宙中“征服3号”飞船在一处航行。
“奇星，请报告现在方位，”我说。
“现在坐标4725.765位置右下方有一颗超行星，距我船37564万千米，有爆炸危险，完毕。”主计算机“奇星”报告。
“陈博，准备开始超光速运行。”
“陈博明白，超光速运行倒计时10、9、8、7、6…2”，
石碑上写着：请为遇难的张xx、陈xx惋惜。
20xx年10月2日救生队宣。
我用物质检测器测了一下，发现这块石碑已经立了30年了。
“30年！”陈博叫了起来，“难道我们穿越了时空吗？”
“可能是的，看来我们快玩完了。”
我赶紧把助手叫来，他一看，发现了一排模糊不清的字，仔细一看，是一排汉字：“时空切换机。（注：只限30年内）”我十分兴奋，迫不及待地模仿外星人的动作开动了。机器一下子回到了30年前的多克星球，捡到了一张报纸，上面说：“贺喜我星第一次时空爆炸成功。”（注：时空爆炸，就是爆炸时只要被冲击波击中和听见声音的物体都会去往未来）。
我们恍然大悟，原来那颗行星就是时空爆炸的原因，我们看到的景物往后移原来就是我们在时空切换哪！
可虽然知道是怎么回事，却不能逃出，还不如挖个坑把自己埋了呢！
我们向石碑走去，却发现石碑不见了。
“石碑不见了！这说明救生队还没来，他们肯定待会儿回来的！”我惊喜地一蹦三尺高。
接下来是漫长的等待，我们等啊等…等啊等…终于把救生队等来了。
救生队队长对我说：“你们怎么会在这儿呀？”
“这可说来话长啦…”
“行了！行了！该上飞船了！”陈博有点迫不及待地说，接着我们登上了飞船。经过一番历险，让我见识到了科学的“力量”。
奇怪的电话声五年级作文
独自一人，漫步在大街上，耳边突然传来阵阵熟悉的声音——“呱、呱、呱……”我既欣喜，又惊奇，在好奇心的驱使下，我找到声音的源头。
原来是商店门口那只玩具青蛙发出的声音，我顿时失望极了，低沉着继续往前走，思绪却飞到了儿时。
记得儿时，每到夏夜，总会搬个凳子和爷爷奶奶在庭院中乘凉，那时的夏夜是多么的美妙啊，一轮圆月高挂夏空，星星点缀在苍穹。不一会儿，耳边便响起一片蛙声，许多青蛙在田野间引吭高歌，演奏出大自然最为动听的乐章，构成了乡村夏夜一道独特的风情，乡村生活的恬静和谐尽在这蛙鸣声中。
可是这田间的天籁之音，却渐渐湮没于城市飞速发展有节奏中了。
“雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣”的诗情画意，早已被社会发展的车轮碾得粉碎;“水满有时风下鹭，草深无处不鸣蛙”的悦耳之音，早已被车水马龙的嗽叭声取而代之;“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的迷人风景，早已被一座座大厦的足迹踏平。
蛙声已经渐渐地疏落了。
有人赞美蛙声是与蝉歌齐名的不朽音符，是大自然中最富魅力的虫唱。如果没有“蛙声”的夏夜会是多么地单调呆板，那一声声的鸣叫，是一群生灵发自内心的歌唱。
让我们行动起来，保护环境，保护生态平衡，与动物和谐相处，让青蛙们能重归大自然的绿色舞台，让一曲高亢激昂、沉雄嘹亮的田园交响乐再度奏响。
奇怪的电话声五年级作文
青蛙是益虫，并非害虫，他们对农业有很大的帮助，一天可吃几千只害虫，是农民们的好帮手，是农作物的“保镖”，但由于人们将土地变为建筑用地，使他们没有了家，成为了“流浪汉”，四处漂泊，在风里颤抖，在太阳下暴晒，在幽静的月光下“举头望明月，低头思故乡”，使他们有的随唐僧去西天取经，但更加残忍的是，人们竟为了赚钱，不惜让青蛙“卖身”，有的饭店里卖青蛙肉，有椒盐的，香辣的，油炸的等等，而人们却吃得津津有味。
夏天，是青蛙最多的时候，尤其是在小河边，有一次去和朋友们捉蝌蚪，来到小河边，看见河里有一团黑色的东西，我不知道那是什么，但走近一看：原来是一群蝌蚪，只见他们身穿“黑色的泳装”，正在河里“游泳”，“晒日光浴”呢，他们的头大大的，尾巴小小的并且还很细、尖，在水里仿佛是透明的一般。我高呼一声：“伙伴们，我找到蝌蚪啦，”但不好的是，就在我高呼的时候，他们便“带兵逃跑了”，但这并不算晚，某一英雄勇猛的跳下水去，在河里东摸西摸，结果啥也没捞着，而蝌蚪们则纷纷“逃窜”，看来是受了很大的惊吓啊!
那位英雄上岸后，被朋友们训了一顿，说他太鲁莽了，把蝌蚪给吓走了，但这也给了我们一个经验和人生道理：做事千万不能鲁莽，要沉着冷静，过了一会儿，又有一批蝌蚪过来了，看来他们是结队前来“旅游”啊，队伍比先前那波壮大多了，某一老手慢慢地蹲下，蹲在小河边，用手慢慢向水中捞去，然后迅速的在水中抄起，她高兴地把手伸了上来，奔跳着走到我们的身边，笑着说：“看!瞧我手里是什么。”然后她慢慢地将手张开，“哇!是蝌蚪耶!”大家惊呼起来，大声赞叹着这位胜利者，我仔细地看着她手中的蝌蚪，想着它是怎么变成青蛙的呢，而青蛙是益虫，我们捕捉它们来取乐，这是对的吗?我呆呆的在一边看着他们继续捉蝌蚪，然后，又一片惊呼，原来是又捉到了，这时，她们的惊呼把邻居家的大哥哥吸引了过来，大哥哥看着我们，笑着说：“你们在玩什么呢，这么兴奋，可不可以带我玩玩啊!”我们齐声说：“捉蝌蚪!”这时，大哥哥马上严肃了起来，说;“你们知道蝌蚪会发育成什么吗?”“蝌蚪”我们说道，“那你们知道青蛙是益虫吗，他们是农民们的帮手，我们应保护他们”，于是，大家赶紧将蝌蚪放回水中。
是的，青蛙是我们的好伙伴，我们不可以伤害他们，要保护他们，否则我们将永远也听不见他们的叫声了!
奇怪的现象五年级作文
今天中午小学生作文你也可以投稿，我在喝饮料时发现一个奇怪的'现象。我把筷子放入到满饮料的碗里，发现筷子好象断了一样。不知道为什么？听了妈妈的解释和上网查资料，我还是一知半解，我想等我长大学到更多的知识一定能真正弄明白这个问题。
五年级作文：奇怪的地方
“丁零零！丁零零！”电话总是响起来。
“哎呦诶！”外婆从睡房中走出，“怎么搞的'！这几天总是有电话嘿！睡觉都不好！”
是呀，怎么天天都有电话声？搞得大伙儿睡不好觉。我一定要查个明白。
我知道一句话——光说不做假把戏。我戴上墨镜和帽子，穿上大绵翱。我先等着电话的到来。
果然，不一会儿，电话声又响起了。我接起电话，说：“你好，请问是哪位。”
这人很奇怪，说：“十点南大街十字路口见。”看吧，这人拜拜都不说一声。
我找了个借口，对妈妈说：“妈妈！我去和同学玩，再见！”我说完便赶快溜走了。
“这孩子，今天怎么了？”妈妈说道。
我像匹骏马似的奔到南大街十字路口。
我东张西望，小声说：“在哪儿呢？”
“我在这儿呢！”有个人大叫道，好像是个小孩儿。
五年级作文：奇怪的地方
我的妈妈很奇怪，一双大眼睛，普普通通的，但似乎可以看穿我的内心。一张嘴总是可以让我产生上进心，或者是我说出内心的.想法。两者加在一起，就成了我的妈妈。妈妈的性格也让我猜不出来，举个例子吧!
有一天我问妈妈：“妈妈，我和弟弟你最爱谁?”妈妈说：“哪一个都不爱，一个个的，都不好好学习，说起这件事儿，我就生气。”可是，当我和弟弟生病时，她比谁都操心。病好了，又骂起来，说我哪哪都不好，真奇怪。还有一次，我问妈妈：“妈妈，你最喜欢什么?”她的回答是：“我喜欢钱和100分啊!”但是我捡了100元，妈妈不但没有高兴，反而生起气来说：“你呀，怎么可以拿别人的钱?我们要养成拾金不昧的好习惯。”面对妈妈的责备，我感觉十分委屈，也更觉得妈妈奇怪了!
不过在妈妈的耐心教导下，我既有了优良的品行，又有了不错的学习成绩。但妈妈似乎还不满意，让我继续进步。
我爱这个奇怪的妈妈，喜欢她用独特的方法，教我做人。也接受她对我学习上的指点。在她的关爱下，我渐渐成长。在她的关爱下，我会越来越优秀，努力成为妈妈的骄傲。
奇怪的现象五年级作文
教学目标：
一、了解科学小品科学性和文艺性相结合的特点。
二、掌握诠释说明和引用说明的方法。
三、理解“沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来说明的”的道理。
教学重点：
一、掌握科学小品的特点。
二、掌握诠释说明和引用说明。
教学难点：能科学解释沙漠里的怪异现象，并能解释生活当中和本文原理相同的怪异现象。
教学方法：实验、引导、讨论。
教学课时：两课时。
第一课时。
教学过程：
一、做实验。
用玻璃杯装满水，中间放一根筷子。请学生解释筷子弯曲现象，用物理知识来阐明其中的道理。
二、导入：沙漠里的“海市蜃楼”同样可以用上面的知识进行解释，请大家仔细阅读全文，然后用自己的话解释“魔鬼的海”、“海市蜃楼”、“鸣沙”等现象。
三、讨论回答。
明确：
1、海市蜃楼：沙漠地面由于酷夏烈日暴晒，上下层空气温差很大，加上光线的折射和反射的影响，使人们产生错觉，因而形成“海市蜃楼”。（找出阐释的语句，并能辅以图示）。
2、鸣沙：沙漠面部的沙子细小而干燥，含有大部分石英，被太阳晒得火热后，经风的吹拂或人马的走动，沙粒移动磨动磨擦起来便会发出声音。
四、思考：
1、作者由此现象的解释得出什么结论？
2、作者是如何来阐明事理的？运用了什么说明方法？
第二课时。
教学过程：
一、简单回顾上堂课内容。
二、解答思考题。
（一）、结论：沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来说明的.。——点明题旨，收揽全篇。
（二）、第4段：引用法国人孟奇的说法，解释沙漠里“海市蜃楼”现象的成因。
设问——说明现象出现的时间、地点——描述现象——说明成因（引用说明、作诠释）。
第5段：用作者自己的经历和感受，解释“鸣沙”现象的成因。
过渡——介绍位置、形状（描述）——记叙亲身经历——说明成因（作诠释、引用说明）。
三、阅读1－3段，概括内容，思考为什么要这些段？
明确：引述古代旅行家对沙漠鬼怪离奇现象的描述，引出说明对象。
引用见闻——现代人畅行无阻（相比较）——说明原因。
形成对比，用叙事语言增强形象性。
四、写作特点：
1、说明与叙事相结合。科学小品既具有一般说明文的科学性，又具有文学作品生动形象的特点。因此，要求多种表达方式综合运用，用文学的笔法来表现科学的内容。
2、诠释说明和引用说明等说明方法的综合运用。
作诠释——逐一解说，使因果条件充分、事理逻辑严密，容易被人理解和接受。引用说明——既丰富了文章内容，又为突出文章中心服务。
3、语言准确周密而又生动活泼。运用科学术语，诠释准确、简练，同时运用形象化的描述，恰当地使用成语，又增强了语言的生动性、形象性和趣味性。
五、文体、作者。
事理说明文，科学小品（文艺性说明文）。
竺可桢——浙江绍兴人，现代著名地理学家、气象学家。《向沙漠进军》。
六、作业：完成相应练习册。
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奇怪的现象五年级作文
最近呀，我发现我家住的小区的桂花又开了，小草又绿了。我觉得好生奇怪，桂花不是在农历8月才开过吗？怎么现在又开放了呢？现在不是到秋天了吗，怎么小草又绿了呢？是不是它们都“昏头”了。
于是，我赶紧回家把这个奇怪的现象告诉妈妈，并向她询问原因。妈妈听后也很吃惊，和我一起到楼下去看了看，妈妈看了后说：“可能是因为近几日气温回暖，适宜桂花生长，所以它又开放了。”
我听了妈妈的话若有所悟，可我还是决定上网查一查看大自然到底怎么了？我在网上查到：植物生长最基本的三大要素是水分、光照和温度，而这三个要素与气候有着直接的联系，植物春天开花、秋天结果、冬天落叶，这些行为都是随天气有规律变化的自然过程。然而，天气的异常往往会导致植物出现反季节的.物候现象，例如花期提前或延滞、梅开二度、冬叶不落等现象都与气候异常有关。而近年来全球气候异常，地震、海啸、洪水频发，科学家解释说这是“厄尔尼诺”现象，“厄尔尼诺”现象一般每隔2－7年出现一次，是一种自然现象。但近年来这种现象出现得越来越频繁，科学家们认为，与人类自然环境的日益恶化有关，是地球温室效应增加的直接结果，与人类向大自然过多索取而不注意环境保护有关。
看了网上的介绍后，我心里特别着急，我想我们应该赶快行动起来，拯救我们的大自然，我们要从自身做起：节约用水，不乱扔垃圾，减少汽车尾气排放、不乱砍伐树木。为了我们的未来，我们要一起保护和珍惜我们的地球。
奇怪的现象五年级作文
我问：“你是谁呀？怎漠河我长得一模一样？”他神秘的说：“我嘛，使你最轻进的人――你的影子。”“我带你去一个地方。”影子说完，拉住我的手，我觉得自己在天空中飘。我一睁眼，我面前是浩瀚无边的大海，我的影子给我穿上了意见自动条文的潜水服，何一个鱼语翻译器，“祝你玩得愉快。”影子说完最不见了踪影，我潜下海底，一群好客的小黄鱼，向我又来，我打开鱼语翻译器，他们说：“你好，欢迎来到海底世界，我们带你去玩吧，在小鱼的带领下，我看见了小山市的珊瑚一片连着一片，在商店里的尝海带，我拉到海底，走则走则我眼前又一团黑屋，弄得我绳墨也看不见。只听小黄鱼喊道：“乌贼各个北方了，是客人来了。”原来，乌贼以为是坏人来了，正掩护自己逃走呢！听是客人来了，便和我交上了朋友。我在这里认识了：海龟、卢鱼、带鱼、海豚邓我们玩起了捉迷藏的游戏，这是来了一条大鲨鱼，我们齐心协力把鲨鱼赶跑了，我们看见鲨鱼狼狈的样子，哈哈大笑起来。讷是有人推我说：“我们的作文大师别笑了，该起床了。”我睁眼一看，是妈妈，这原来是个梦。
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五年级作文：奇怪的地方
我喜欢玩儿，在乐华城的游玩中，给我留下了许多欢乐的梦却没有料想到如此梦幻般的地方却也有“一面埋伏”。
我发觉我又上了一座“支离破碎”的桥。忽然，一只血肉模糊的水鬼用它冰凉的手？着我的脚脖子，一边用大自己的力道，一边说：“哈哈！终于有人下来陪我了，快下来，陪陪我陪陪我！哈哈哈！”这可把我吓了一跳：“妈呀！水鬼，我才不陪你呢！看我的无影脚！接招。”这只水鬼一下子就被我踹下去了。
我又走进了一间屋子，刚进去，就又听见了一阵瘆人的音乐，在“云雾缭绕”的房子里躺着一只棺材，一只女鬼忽然以迅雷不及掩耳的速度从棺材里跳出来，嘴里一边念叨：还我命来，还我命来！”一边向我逼近，我被吓的直往后退，直到推到了一堵厚实的墙才停下脚步，突然感觉丝丝滑滑的.，抬头一看。刚才那种稍微的放松就立刻消失的无影无踪：一条条毒蛇正在“嘶嘶”地向我逼近，它们经过的地方渐渐的划出一道血字：我死的好惨！还我命来！让我的腿都软了。看来这里不是胆子大到绝非等闲之辈能侍的地方！想到这里，我就赶快挣脱女鬼和毒蛇的包围，逃了出去。
这地方真可怕，我继续奔跑着，刚刚的鲜血太可怕了。终于，我找到了出口，找到了光明，找到了一脸焦急的爸爸妈妈。
现在，找到了出口，我倒要看看这间屋子究竟在搞什么名堂。
只见，房子上赫然写了两个大字：鬼屋。
奇怪的现象五年级作文
这几天，我发现了一个奇怪的现象：我们家里长得最旺的一盆花竟然有几片叶子黄了！
我看看耷拉着脑袋的几片叶子，非常纳闷：叶子怎么突然就发黄了呢・是不是水浇多了・或者是突然来了地暖，把下面残留的水煮热了。叶子不会是被烫熟了吧・我带着疑问给爸爸打电话，还没打通我就挂断了，心想：不如先问问妈妈吧！可妈妈也说可能是水浇多了，与我的猜想不谋而合，看来只能问爸爸了。爸爸给了我一个笼统的答案，说：“可能是生病了吧。”唉，跟没说一样，看来我只能自己找答案了。
我站在这盆花前仔细观察：黄了的叶子一共有三片，而且这三片都是邻居。我仔细看了看它们的颜色：淡黄但看起来不干，叶片沉甸甸地往下垂，看起来很饱满的样子，就像煮熟了的.大海带片。我又看了看其他的叶子，一片片就像铁扇公主的芭蕉扇一样，颜色翠绿又精神饱满，显得与这几片发黄的叶子迥然不同。
妈妈看叶子黄了，顺手把它们掰了下来，刚想扔进垃圾桶，却被我要了回来放在餐桌上。我摸了摸叶子的颈，（匹诺曹很疑惑：叶子的“颈”在什么地方・）就像放了几天蔫了的芹菜，无精打采的。我又看了一下刚才掰下来的叶子的根部，居然流出了又黏又酸又臭的汁液，仔细观察了半天也找不出原因，于是我上网查了查有关这种植物的资料。
看后才知道，这种植物叫斑马万年青。还真是这样，它满身的花纹真像斑马身上的图案，一道道一条条的。我还发现它不宜养在室内，如果人的皮肤触碰到，还会奇痒难忍，如果误食还容易中毒。这些都是我以前不知道的。我又查了一下它叶子发黄的原因。原因可能有四种：一是淋水多，二是缺肥，三是在阳光下直射，四是有虫。看来是勤快的妈妈给它浇多了水，才导致它的叶子发黄的。
我和妈妈都恍然大悟：哦，原来养花也得用科学的方法，而不能只根据自己的喜好，任意为之。不考虑花的习性，结果一定会适得其反的。
五年级作文：奇怪的地方
正走着，我忽然听到了一种奇怪的声音。我向四周望去，发现有一个小孩子手拉着一只猫，放在垃圾桶上，只要他一松手，小猫就会掉进垃圾桶里，那只小猫用小脚用力的蹬着垃圾桶，想要爬上去，但无论它怎样努力，都无法爬上去。
这时有一位环卫工人走向了他，我也走近了一些。环卫工人说：“你不要欺负这只小猫了，它也是有生命的啊！”可那个小孩子不但不听，还说：“这是我家的小猫，它怎么了，要你管。”这时小猫更用力的去蹬着垃圾桶，好像在对它的主人表示抗议，那位环卫工人又对小孩子说：“你为什么不能站在小猫的立场去想一想呢？”那小孩怒气冲冲地说：“我又不是猫，为什么要站在它的立场上去想，你真多管闲事。”环卫工人又说：“但有一天如果你受到了像小猫这样的待遇呢？”这时那个小孩子什么也没有说，但依旧没有要把小猫拉上来的决定。那位环卫工人有些看不下去，用手准备抢走那只小猫，可那个小孩子力气很大，环卫工人抢不过他，于是又对他说了一些话。突然那个小孩子把小猫拉上来，抱在自己的怀里，轻轻地摸着小猫的头说：“对不起小猫，我刚才不应该那样对你，我应该思考一下你的感受，请原谅我吧。”
环卫工人又对小孩子说了点话，小孩子就回家了，过了一会儿，环卫工人又去清扫道路垃圾了。
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一个奇怪的梦小学五年级作文
一个奇怪的梦昨天下午，我写语文作业时，不小心用错了一些标点符号，于是被妈妈发现了，一个奇怪的梦作文。于是晚上便做了一个梦。晚上，我梦见一大堆标点争先恐后的向我投诉。
句号说：“你把我用错了。”逗号说：“你把我用着，用着就用没了。”分号说：“我是来感谢你的谢谢你帮我找到了家。”在这对喧哗声中，我生气了，我便使用河东狮吼，吼道：都别吵了，错的和用没的原因说来我听听，我在想你道歉可以吗？逗号说：“你真可是的，昨天下午你的评价手册上，本来那说完了，你却把我放在句话已经说完了，你却把我放在句子的`末尾，真是无聊哎！我听了这话，火冒三丈的说：“有什么了不起的，不就是用错了吗，我就不道歉，看你能把我怎样！”逗号气愤的说，我只是想告诉你，我我应该呆在一句话停顿的地方。
句号插嘴说：“我不会和你斗嘴，也不会和你抢家，虽然白天你抢了我的家，我也不和你计较，我只是想告诉你，我的家在一句完整的话后面。”众多标点符号向我倾诉这它们的苦与乐，真让我哭笑不得。着重号走过来，语气沉重的说：“我们标点符号，有时候能改变一个句子的意思，比如说‘对牛谈琴’，用标点就变成了‘对，牛弹琴’真是灵巧。醒来后，我下定决心，下次一定好好用标点。
一个奇怪的梦小学五年级作文
该上学了，我不知道自己在那个班？连一向镇静的同学卢鑫都着急地挠着头说我们到底在那个班？校园里家长和同学们都几乎挤满了，后来我看见有老师张贴布告，跑去一看，才知道自己在一年级二班。我急忙跑向一2〉班，班主任一查有我的名字，就让我找个座位坐下来。
当家长们走后，老师们作了自我介绍。班主任姓张，教我们语文，数学老师姓贾，而且张老师还在黑板上写下了自己的电话号码。接着老师问同学们谁最有威信，大家都指向卢鑫，于是卢鑫就被指定为班长。张老师说，班长要想管住别人，首先要管好自己。
刚要和班长说几句话呢……。
闹钟就响了。
原来是一个梦。
我都五年级了，一年级开学那件事早过去几年了，但是我还是很难过，因为有许多好朋友分在了其他班。
一个奇怪的梦小学五年级作文
我睁开眼睛，周围的光线一点点的亮了起来，我从床上坐了起来，我这是在哪儿？这是怎么回事？我记得我是在睡觉啊，心里一着急，周围的光线突然变暗了，我一下子就醒了，我还是躺在床上，周围一片漆黑，窗外天色也很暗，一点人声都没有，看来离天亮还早，这种情况是上个星期开始的，发生了好几次了。难道是梦游，还是其它的什么原因。真有点不明白了？过了一会儿，我又朦朦胧胧的'睡着了，当我再一次睁开眼睛的时候，周围的光线又慢慢的亮了起来，我想，我是在做梦，当这个念头在我脑子中一出现的时候，周围的光又开始变暗，我知道我马上又要醒来，这时突然有个念头在我脑子里面出现，立刻静下心来，心里想着静下来，静下来，不要着急。静。静。，慢慢的周围的光线又亮了起来，而且越来越亮，一缕金色的太阳光从天花板上照射下来，哗。好奇怪感觉啊，我缓缓的从床上坐了起来，我知道如果动作很快或者心里着急的话会一下醒过来，我的大脑很清醒，我知道我这是在梦里，我只是想知道这到底是怎么回事？我慢慢从床上下来，我想不可能是梦游吧，因为我前几天把脚扭了一下，这几天还没好，可是我现在站在地上一点也不觉得痛，我试着跳了一下，还是不痛，周围的东西也看的很清楚，不过我屋子里的东西跟我清醒时候看到的不一样，衣柜没有了，房间里就是一张床和一个书桌。
一个奇怪的梦小学五年级作文
冬妮是个勇敢的小女孩，就是不太爱干净。昨天晚上，冬妮做了一个奇怪的梦，她梦见自己来到了深深的海底，看见了一个小女孩。“你好，冬妮，我是水晶仙子，我被恶魔关在了海底深处，只有你才能救我。”“怎么可能你不是就在我面前吗？”冬妮说着边向四周看，“什么也没有啊？”“这里四周都是气墙，你看不见的。”“那我怎么救你呢？”冬妮失望的说。“明天你会在床头看到一只八爪鱼，那是我的灵魂。要记住，你要带着它一直往西走，找到一位神仙婆婆，她会告诉你哪儿有金斧头，哪儿有金剪子。如果找到这两样武器，你就可以杀掉恶魔，救出我了。如果我死了，大海将永远不会安宁，去吧！冬妮，你是最勇敢的”。
第二天早上，冬妮发现她的床头真的有一只八爪鱼，她想起了水晶仙子的话，立即背上行装，带上八爪鱼一直向西走去。翻过一座又一座山，淌过一条又一条河，在一间破旧的.茅屋里，找到了神仙婆婆，冬妮恳求到：“善良的婆婆，快帮帮我吧，帮我找到金剪子和金斧头，杀死恶魔救出水晶仙子吧，求求您了！”好心肠的神仙婆婆被冬妮的真诚打动了，她取出一粒药丸让冬妮吞下，冬妮突然感到自己浑身都是力气。“婆婆，这，这是怎么回事？”她忙问。神仙婆婆笑着说：“放心吧，这是力量丸，吃了它就会有无穷的力量。记住，金剪子在珠穆朗玛峰顶，金斧头在喜玛拉雅山脚，快去吧！”冬妮谢过神仙婆婆又上路了，跋山涉水终于来到了喜玛拉雅山脚，金斧头就在这里，冬妮高兴极了。她用力一推，喜玛拉雅山动了，露出了金斧头，“神仙婆婆的力量丸太神奇了！”冬妮高兴地手舞足蹈，又一想，水晶仙子还等着我呢，得赶快啊！冬妮抓住金斧头使劲一拽，刹时，一道金光，金斧头拿到了。冬妮抬头望着珠穆朗玛峰，高耸入云，别说金剪子了，连峰顶都看不见，这可怎么办？冬妮心想：要是再跟神仙婆婆要一颗能让人飞的药丸就好了！“哎！现在看来只好一步一步的往上爬了。”这雪山可不是那么好爬呀！一会儿有雪崩，一会儿滚雪球。冬妮爬到峰顶时，已经筋疲力尽，累得瘫倒在地。“要是没有力量丸，我早一命呜呼了。”冬妮自言自语道。突然，她感到什么东西啪的一声粘在了她身上，她慢慢挪动，才发现原来金剪子感应到了金斧头的力量，粘在一起了。真是得来全不费功夫！冬妮一高兴，疲劳全没了，一下子爬了起来。“这么小个剪子……”正当她琢磨着，金剪子和金斧头腾空而起，转眼间金光四起，金剪子和金斧头竟然合二为一变成了金箍棒。就在这时，天边一团黑云卷着狂风袭来，地动山摇。冬妮手握金箍棒，尽力稳住。一股臭味扑鼻而来，只见一个满身污垢的怪物出现在冬妮面前。冬妮迅速捂着鼻子问：“你是谁？”“哈哈哈哈，我就是海底恶魔，小丫头快把金箍棒给我，不然，你会跟水晶仙子一样，永远都被关在海底的。”“你这个可恶的恶魔，快把水晶仙子放了。”“放了水晶仙子可以啊！不过，你得把金箍棒给我，有了这金箍棒就可以统治整个世界，哈哈哈哈……”“好你个可恶的恶魔！”冬妮不知哪儿来的力量，她手持金箍棒，猛得一个虎跃，跳到了恶魔的头上，又一个“沉香劈山”，一棒把那恶魔劈成了两半，一串金钥匙掉了出来。原来打开海底监狱的钥匙就在恶魔的肚子里。冬妮拣起钥匙朝海底走去……水晶仙子得救了，冬妮把八爪鱼还给你她。“谢谢你，冬妮，我要回到水晶宫了，这恶魔是人类往海里倒的垃圾产生的，告诉大家，一定要爱护海洋环境，不然，垃圾恶魔会复活的，那时，你再也救不了我了！再见了，冬妮。”
“丁零零，丁零零……”闹钟响了，冬妮醒了，一切都是梦啊！
一个奇怪的梦小学五年级作文
前天夜晚，我发了一个奇怪的梦，我发完梦醒后，将这个梦起了个名字：面试．你一看这标题不觉得奇怪，一看下面一定会觉得很奇怪。
我躺在床上，一下子就睡着了，惭惭地就进入了梦乡……我发觉自己在一个考场内，我觉得这考场怎么这么熟悉，想起来了！这是我7月11日的景贤考场，一看墙上的日历，嗯，没错，7月11日，我知道自已穿越了时空回到原来。我看看周围正在考试，我赶紧像以前一样把考题做完，拼命地检查，等待考完试的铃响。
老师带着我们走出考场，走呀走，走到了一个阴阴森森的地方，好恐怖啊！为什么景贤的监考老师会带我们来到这些地方呢？走到深处，天莫名其妙地黑了起来，还出现了月亮。不单是我奇怪，其他考生也在叽叽喳喳地讨论。只听见旁边有许多怪声，隐隐约约地走进了一间小屋，里面的光线很明亮，不过就是有一口圆形怪井，井边大约有10厘米，开的直径大约有2米，我一望下去，吓得我心惊胆战，这口井根本看不见底，而且阴阴森森的，简直是寒风刺骨！
眼看很快到我了，我害怕极了。我的一个朋友刚面试完回来，我问她：“感觉怎么样？”她答道：“感觉不错。”我想：里面一定很恐怖！突然，老师大喊：“28号考生上来！”我心惊胆战地走上去，只见老师轻声地对我说：“下去吧，别怕。”我站到井边，闭着眼睛，真的跳下去了！“啊――”这井可真深，过了许久，“咕咚！”终于到底了，旁边阴阴森森的，周围是水，像一个xx地下基地，我发觉前面有一座门，我开了门走了进去。里面很光亮，一个年轻漂亮的老师微笑地对我说：“你在面试什么？”我说：“唱歌。”然后我就唱了首《iseeyou》，她说：“你唱得可真动听啊，像真的一样，你面试成功了，祝你考上景贤！”“谢谢。”她带我到另一个门口，我一打开门，好强的光线，我急忙闭上眼，整个身体飞了出去，“啊――救命！”我一叫，就醒了。
我为什么发这样的梦呢？原来，我考完试后，一直都是这样惦记着，这就是日有所思，夜有所梦，才会发这个梦了。
五年级作文：奇怪的地方
在如今的社会上没有什东西不要钱的，可我今天却遇到了一件免费治疗的事，你说神不神？一大清早，奶奶说今天要做免费治疗，“免费治疗？”我不感相信的问奶奶“：是真的吗？不可能吧！”奶奶却笑呵呵的对我说“：是真的，不信看看去，奇怪的事作文。”我半信半疑的跟着奶奶来到一间小屋中，“哎，这不是理发店吗？我以前还来过呢！”奶奶告诉我说现在这是治疗所了，说着我们大步流星的走进去了。
一间明亮的小屋中放着几台有着小圆点的治疗仪，墙上贴满了一个叫“力天”的`广告纸。奶奶笑眯眯的坐下来对我说“：我最近一直在这里做治疗，现在手脚都不像以前那样冷了，身体也好多了哩！这可都是社会给我们老年人的关爱啊！”“是啊！现在老年人的身体越来越差，不像以前冬天穿三件衣服就行了！”一位老奶奶边做着治疗边说着。正在大家七嘴八舌的议论着，一个身穿白大褂的叔叔向这边走来，他先帮着老奶奶做站起来的治疗，又教老爷爷按开关，接着走到奶奶面前，和蔼的问到“：请问我能帮您做些什么吗？”奶奶便把自己需要治疗全对叔叔说了一遍，叔叔听了，把奶奶请到一台治疗仪前，请奶奶把鞋和袜子脱下来，把脚放在上面，把开关按下，随后传出一阵声音，奶奶全身都在发颤，正在我为奶奶担心时，奶奶却悄悄的告诉我说“：这舒服极了，你不用担心。”
五分钟后，机器停了，奶奶又做了下一个动作，接着…………治疗完后，叔叔又把奶奶送到大门口才回去，走时还热情的喊到“：再见，老人家！”奶奶听了笑的合不拢嘴，我心想“：刚才叔叔不就是在学雷锋吗？老师不是常说雷锋是大家学习的榜样，要同学们多学习雷锋做好事。
一个奇怪的梦小学五年级作文
我最喜欢吃“肯德基”，里面那热辣辣的东西，可香了！每次只要路过看见有“肯德基”，我就要进去大吃一餐。在一天晚上，我做了一个梦。我梦见我来到了一个王国，那里所有的房屋都是用哪些热辣辣的东西做成的，那香味让我垂诞欲滴。
这时，有一支队伍来到我面前，排在前面的一个人对我说：“欢迎来到‘热辣辣王国’，请跟我来。”我跟着队伍来到一座巨大的宫殿面前，宫殿大极了，美极了！而且都是用热辣辣的东西做成的！这时，队伍把我带到了一个房间，刚才和我说话的那个人对我说：“你就在这里住下吧，饿了就叫这房间里面的东西，吃完了，我会吩咐人再送过来。”说完，他们就走了。我在这个房间里住下后，天天不用上学，不用做作业，整天都在玩耍，看电视。
饿了啃一口桌子，要不就咬一口沙发。一星期过去了。所有的东西都让我吃完了。这时那支队伍又来了，他们给我送来了沙发，椅子，桌子……还有好多东西，我谢过他们后，他们就走了。我又开始了我的生活。有一个星期过去了，我来到镜子前一看，我惊呆了，我从前好瘦好瘦，现在却变的好胖好胖，而且喉咙开始钻心般的痛，啊，上火了。我急得团团转，一下子把我从床上吓得跳起来。这个梦让我觉悟了，我再也不敢吃那么多“肯德基”，因为我怕变成了胖子。