幼儿园管理制度不完善（专业16篇）
规章制度的修订应及时根据实际需要进行调整，以适应社会变革和组织发展的要求。在组织管理中，规章制度是保证正常运行的基石，下面是一份规章制度范文，供大家学习和借鉴。
幼儿园管理制度
一、学校不可以克扣买清洁用具以及清洁剂，违者封校。
二、学校公共厕所必须切实加强管理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。
三、公共厕所应每天打扫一次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾杂物。逢卫生扫除，安排班级学生打扫，重点清理墙面、门窗灰尘、污垢。
四、每天一次对公共厕所进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。
五、师生要文明入厕，爱护公共厕所设施，讲究清洁卫生，节约用水。小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。
六、师生违不文明条例者公报批评，并开除。
七、上述条规不受法律保护，但受黑色会保护。
1、厕所管理有专人负责，并进行定期检查。
2、禁止在厕所里随地吐痰、乱扔瓜皮果核、纸屑等废弃物。
3、禁止厕所的墙壁、隔板乱涂乱画。
4、小便池要随时冲洗，并及时清查厕所内纸篓垃圾。
5、保持洗手池、地面小便池的.清洁干净，做到无积水、无尿碱、无污物、无异味。
6、加强对师生文明卫生教育，注意卫生、文明如厕。
7、清洁工人每天冲洗2次。
8、学校按时发放清洁工工资，不少于当地最低工资百分之两百。
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。
三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。
六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。
十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。
三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的'原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。
八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。
一、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任和教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。
二、熟悉本班教育计划，做好活动前后的准备和整理工作。04助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
三、严格执行安全、卫生等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸，助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿人数。
四、常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及小便情况并做好记录，发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
五、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，下午整理好幼儿离园的衣服和背包。
六、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。
七、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。
八、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。
九、认真执行卫生消毒制度，填好消毒记录。
幼儿园管理制度
1、保温桶、热饭、热菜、热汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。
2、不允许幼儿进厨房、配餐室、锅炉房、配电室等危险区域，进出时须随手关门防止孩子私自溜入、误入或跟随教职工混入其中。
3、幼儿进餐、饮水或喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。
1、清除园内房屋、场地、教玩具等设施、设备和物品、物件所存在的一切不安全因素。墙体的拐角、柱子的棱角、器械边角等要做好软化包装处理和安全防护措施保持安全圆滑,不留隐患。
2、组织户外活动时，教师要随时观察每个孩子，及时清点人数，规范孩子的违规违纪行为。
3、外出活动时，范围不要太分散,要在教师的视线及可控范围内。
4、桌椅、板凳、教、玩具等要没有毛刺,饮水桶、毛巾架等要固定好。
5、剪刀、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜、储藏室内，要放在幼儿够不着、摸不到的地方。
1、给幼儿投入的玩具要较大,防止幼儿误把小玩具当食物吃进肚子或含在口中。
2、进行户外活动时要注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进耳、鼻、喉、口中。
3、如发生异物进入耳、鼻、口、气管的安全事故时,教师不要随意采取措施,弄清情况后,在保健医生的协助下进行科学安全的排除。如保健医生或老师都解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长、园长。
4、每天晨检、午检时要询问孩子是否带有异物,发现后统一收缴，由教师集中保管。
5、幼儿睡眠时,值班教师要随时巡视幼儿睡眠情况,观察幼儿是否在被子里吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果冻、糖果等食品,防止食品被孩子误吸入气管。
6、建议家长不要给孩子佩戴各种饰物。
7、建议家长不要让孩子携带零食或不适玩具入园。
1、儿童活动室内不准存放有毒物品。消毒液、洗涤剂、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。
2、培养孩子良好的卫生和生活习惯，让幼儿学会并养成不把物品放在嘴里的良好习惯。防止塑料或其它材料的玩具或物品对孩子所造成的中毒事故。
3、食堂每日购进的食品,必须严格按照食品卫生管理制度和有关规定执行,采购食品时要索要票据，防止有毒食品和过期变质的食品购入。
1、建立科学规范严格的接送制度，在园内安装监控。送孩子入园时，家长要与教师见面,把孩子送到教师手里，方可离开，不得让孩子单独行动。
2、接送人员要固定,授权委托人的信息要提前输入幼儿园的接送系统和智能监控系统或录入幼儿园的接送登记系统，实行专人专送，专人专接。
3、家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时，应与班上老师提前联系或将书面委托交给受托人带回幼儿园，并提前知会园方，否则不与放行。
4、门卫要坚守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得放出幼儿园大门，并通知园长办公室或当班老师。
5、进行户外活动回班或交接班时,教师要及时清点人数，防止孩子走失。
6、禁止孩子单独离园。
7、禁止未成年孩子单独来园接送幼儿，若家长执意要求，须让家长做出书面承诺和责任免除保证，以防事故发生后所引发的连带责任。
8、预防触电。
9、录音机、手提电脑须放在幼儿够不到的地方。
10、电源插座（尤其是接线板）要放在幼儿摸不到的地方。
11、经常检查电器是否符合安全要求。
幼儿园管理制度
加强师德教育，使教工牢固树立一切为了孩子的教育观和儿童观，乐意为幼教事业作贡献。
为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查：
一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。
三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。
四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中，班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。
教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录，具体工作如下：
1、对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。
2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。
（1）看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。
（2）观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。
（3）观察幼儿的活动情况是否正常。
（4）注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。
3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。
对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。
幼儿园管理制度
为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。
认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。
1、教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。
2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求， 正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。
3、配课教师要按时配课。
1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。
2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。
3、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。
1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。
2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。
3、严禁大声训斥或粗暴-动作对待幼儿。
1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。
2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。
3、教师要为幼儿创设活动条件，(如场地、器材等)游戏的内容丰富多彩。
4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。
1、保证幼儿活动区活动时间。
2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角，准备充足的活动材料。
3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。
1、做好离园前的准备工作(如整理衣物、洗手、洗脸等)教师做到对每名幼儿心中有数。
2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须索取委托证，否则不能让其带走幼儿。
幼儿园管理制度
一、严格验收入库制度，保管员按发票对物品品种、数量、质量进行验收。
二、实行物品分类定位存放、零整分开、帐物对号的科学管理方法。
三、严格领物、借物制度，物品领取、借用人应办理登记手续，借用物品要如期归还，遗失或损坏时，借用人员负责修理或照价赔偿。
四、定期清点盘库，防止丢失、损坏、变质，做到不积压、不浪费，保证计划供应，充分发挥各类物品的效益。
五、购买食物严格执行索证索票制度。
六、经手账目日发生日结算。
七、每学期放假前必须清点本班组财产，核对并上报损坏物品，写清日期及本人签字。
幼儿园管理制度
一、落实管理主体责任制,学校电教设备由电教管理员负责，阶段、班级电教设备由教研组长、班主任负责。
二、加强设备存放处的安全防范，做好防火、防盗等工作。期末视频展示台、录音机统一由班级转存于规定地点。
三、所有电教设备，只能用于教育、教学，专事专用，不得挪作私用。
四、摄像机、照相机、扫描仪实行借用、归还、验收制度。借用需办借用手续，由借用人验收，填写借用表，用后归还由管理人员验收，如有损坏应查明原因，及时处理。
五、学期初和学期末，各责任人定期检查所有电教设备，做好情况登记，报教技室。
六、电教设备使用过程中易耗品损坏由教技室协调维护，对于因保管不善或人为因素造成的意外损坏，经查实损坏原因、责任后，由责任人酌情赔偿。
七、园级以上活动多功能室、会议室电教设备(音响、白板、话筒、电视)由电教管理员负责使用准备及关闭，阶段活动由阶段管理员负责使用准备及关闭。
八、园级活动、外出观摩学习活动所摄影音资料，由拍摄者以时间、地点、内容命名文件夹，归还设备时将该影音资料一并传至电教管理员处，由学校统一存档。
幼儿园管理制度
管理费每个月1280元，伙食费每天15元（按天计算）。每个月的收费时间为8——10号，时间是7:30——15:00，周六不收费，家长直接交到财会室，坐班车的宝宝，可以把班车费交给班车老师（用纸包好，写好名字，班级）代为转交。收取的费用是当月的（1——30号）的费用，（希望家长能够准时完成此项工作，因为提醒家长缴费也是我的工作职责，我更希望家长能配合我的工作，让我把更多的精力放在照顾孩子身上）。
1、为培养幼儿诚信，如果幼儿因事假或病假不能正常来幼儿园，要及时通知班主任，并如实告知班级老师请假原因，周六不做要求。
2、因幼儿因病/因事一整月不出勤（月初1号——31号），需缴费300元管理费。若宝宝第一个月不出勤，第二个月在缴纳托儿费之前仍不出勤，视为幼儿放弃在园学位幼儿园为幼儿办理退园手续，如果家长在退园后再送宝宝入园，不能直接进班级，需到财务室办理相关手续后方可入园。
3、管理费整月收取，幼儿当月只要出勤。
解释说明：需要家长理解的是，您的孩子不出勤，但是幼儿园仍要接待其他孩子来园，老师正常工作，所有开销都在正常支出，我们鼓励孩子出勤，鼓励孩子出满勤，只有保证孩子出勤，才能得到连续的教育，对幼儿的发展是极其重要的。
幼儿园不是治疗机构，所以，我们只能对疑似的病例进行排查，努力减少幼儿园内流行病的传染机率）
1、坚持每天对幼儿晨检，如晨检发现幼儿身体异常（如：咽部红肿，嗓子，手，有红点，发热，腹泻等症状）请家长带幼儿回家休息观察，待症状消失后再来园。
2、老师每天为宝宝进行体温测量，检查口腔，嗓子，手脚，肛门，如果宝宝在园内体温超过37.2℃，请家长接宝宝回家休息，在退烧后24小时无任何症状方可来园。
解释说明：因为孩子从家庭生活走进集体生活，生活的环境变化了，接触的人也多了，原本从母体带来的抵抗力渐渐的消退，而孩子自身的抵抗力还在慢慢的建立过程中，因此这个年龄段的孩子特别容易生病。所以在家也请家长仔细观察宝宝的嗓子，手脚和肛门，有无异常，尤其是宝宝的口腔，因为好多病毒先从上呼吸道开始感染的。对隔离回家的孩子家长要及时给宝宝用药，注意休息，避免病情加重。如果宝宝身体有任何异常请家长第一时间通知老师，我们会根据情况对班级里的其他孩子进行检查。如果宝宝的情况严重，老师会尽量抽时间陪同家长一起去医院进行检查，或者是带着园医家访，您的孩子走进幼儿园就是我们共同的宝贝。
1、7:30——8:00家长送宝宝来园，待宝宝晨检合格后家长再离开。
2、家长送宝宝来园后，如果想了解孩子的情况可在一楼监控下看，请不要上楼在班级门口观察。您的出现如果被宝宝发现，会影响到宝宝的情绪。一楼监控开放时间是：7:30——3:30，因为3:30后各班老师要给宝宝们整理衣服，为了避免安全隐患发生，所以请家长自行离开，谢谢配合。
3、家长接宝宝的时间是4:15在一楼正厅，如有特殊事情的.家长或新入园的宝宝考虑早接可和老师打电话联系3:50可接走宝宝。接宝宝的家长请按先后顺序站在班级指定位置排队，由老师按家长先后顺序送宝宝。如有事情和老师沟通的家长在所有宝宝送完后留下来和老师交流。
4、因幼儿园是弱势群体，离园期间大门时开放的，为了宝宝的安全，家长接宝宝后请直接离园，不要在幼儿园内玩耍。
5、如有家长开车接宝宝，请家长避免把车停在幼儿园大门、交叉路口附近，以免影响其它车辆通过。
如果因为宝宝身体需要带药，请家长一定要把所带来的药品写清幼儿姓名，药品名称，服用时间，及注意事项，如不完全满足以上条件，老师以保护幼儿身体健康为主，有权拒绝给幼儿服药。带药剂量为一次用量，不要带多，最后要签上家长的姓名（班车也一样）。按上级规定，园里仅可中午为宝宝服一次药，请家长合理安排服药时间。
解释说明：
1、幼儿在园期间不能给服用三类消炎类药品，如：青霉素、头孢、阿奇霉素等。
2、幼儿在园期间不能服用退烧药，宝宝发烧37.2度老师给家长打电话来园接宝宝。
3、幼儿在园期间不能服用抗病毒类药品，如：利巴韦林、板蓝根、病毒灵等。
幼儿园管理制度
1、教师要具备能吃苦耐劳的精神,具有责任心、事业心。
2、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
3、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
4、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。
5、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。家长送孩子入园，教师要热情迎接，主动接过书包，引导孩子入座。对来宾态度友好，严禁与家长争吵。
6、教师要注意仪容仪表，不留长指甲，不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
7、教师带班不接、不打电话、不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子。
8、幼儿教师需具备“八心”
爱心对所有孩子一视同仁;。
童心把自己融入到孩子的世界里去;。
关心能体贴入微地关心孩子各方面的成长;。
耐心不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活;。
细心能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能;。
专心专注本职工作，不断更新和补充新知识;。
公心对所有的.孩子一视同仁，不厚此薄彼;。
好心情天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。
幼儿园管理制度
1、分配各班使用的财产、物资要分类编号，立册登记，由班主任负责保管。每学年结束前，教师及保育员要协同班主任清点班务财产，如数交班。新接管的班主任按册验收，数目相符则在交接栏内签名，以示班务财产、物资交接清楚。
2、各班保管使用的财产、物资，非本班人员不得擅自拿用。若有特殊需要可向该班班主任借用，用后归还。如有损坏则由借用人负责赔偿。
3、如班务财产在使用期间有损坏、遗失，由班主任向后勤园长报告。属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发，登记入册，如无需要不补发。若属不合理损耗，则由当事人负责赔偿。
4、凡园内公共活动场地，如音体室、会议室等所陈设的体育器械、电器设备、教具、玩具、桌椅床铺等均由后勤园长立册登记、管理。此类物资未经后勤园长同意不得擅自搬动，挪作部门使用。若有违反，后勤园长有权追究责任，对毁坏、遗失者要处理并赔偿。
5、各功能室的财产、物资要分类编号列册登记，专人保管，每学期清点一次，发现毁、损、错、漏要报告后勤园长，检查原因。各班级向教具室、资料室借用的教材教具要登记，定期退还。若有遗失或损坏，视情节轻重由其负责修理或赔偿。医疗室除搞好医疗器材的保管外，还要进行药物建账核算，每学期清点一次。
幼儿园管理制度
1、固定资产管理由事务员、会计负责，下设班组财产保管员。
2、财产保管员有变动时，要有交接手续。
3、每学期事务员、会计、班组共同核实固定资产1――2次，做到帐帐相符，帐物相符。
1、凡属园里的固定资产均要入帐，做到帐物相符。
2、会计按固定资产分类建总帐、明细帐和固定资产分布帐，并做到各班组有一份财产分布表。
3、财产的增加，由事务员填写实物验收单(一式两份，其中一份交会计，一份自己留用)，会计做记帐凭单办理登记、编号等手续。入帐手续完毕方能使用。
4、财产的减少，及残损处理，由事务员填写固定资产报废审批表，经园所长同意，报基财科批准，方能销帐。
5、财产的调出，应根据局基财科签发的`调拨单进行帐物处理。
1、家具类
2、体育器材类
3、电化设备类
4、乐器类
5、医疗器械
6、炊事机械类
7、办公用品
8、图书类
9、电器类
1、所有物品只限于本园日常工作使用，未经园长允许不得外借挪用。
2、本园物品工作人员必须爱护所管物品，不得因故损坏遗失，如发生类似情况，负责人、当事人酌情必须照原价赔偿。
3、对于低值易耗品，必须凭手续或原物品到负责人处换取。
4、对于高中档物品，由园内专人负责使用，其他人员不得擅自使用，如发生损坏，后果自负，事故人须照原价赔偿。
5、园内场地，不对外开放，大型玩具供园内小朋友游戏用(禁止外人玩大型玩具)，如因其他人员使用，受损由门卫人员负责。
6、食堂物品如发生遗失，由食堂人员赔偿。
7、各班的教具由各班保教人员负责，如发生遗失或损坏，由负责人照价赔偿。
幼儿园管理制度
能够优化资金支出结构.提高幼儿园管理水平.幼儿园加强预算管理,推行预算编制改革,科学安排支出,能够从根本上优化支出结构,加快预算执行进度,提高资金使用效益.预算发挥着编制、执行、控制、监督、计划的作用,因此加强预算管理能够提高幼儿园的管理水平和管理能力,有效监控和考核幼儿园绩效,改变业务收支不平衡的状况.
促进幼儿园部门间合作与交流,预算能协调组织的活动,使得管理人员全盘考虑整个幼儿园之间的相互联系,预算是一个有效的沟通手段,能触及到幼儿园的各个角落;有助于业绩评价,通过预算管理各项目标的预测、组织实施,能促进幼儿园各项目标的实现,保证幼儿园各项目标的不断提高和优化.
预算管理的原则包括真实性原则、完善性原则、科学性原则、稳妥性原则和重要性原则.
(―)真实性原则。
幼儿园预算收支的预测必须以幼儿园发展目标和履行幼儿园职能需要为依据,对每一收支项目的数字指标应认真测算,力求各项收支数据真实准确.机构、编制、人员、资产等基础数据资料要按实际情况填报;各项收人预算要结合近几年实际取得的收入并考虑增收减收因素测算,不能随意夸大或隐瞒收入;支出要按规定的标准,结合近几年实际支出情况测算,不得随意虚增或虚列支出;各项收支要符合部门的实际情况,测算时要有真实可靠的依据,不能凭主观印象或人为提高开支标准编制预算.
(二)完整性原则。
预算编制要体现综合预算的思想.所有收入和支出全部纳入预算,对幼儿园的各项财政资金和其他收人统一管理,统筹安排,统一编制综合预算.编制预算时,要将幼儿园取得的包括财政性资金在内的各项收人以及相应的支出作为一个有机整体进行管理,对各项收入、支出预算的编制做到不重不漏,不得在预算之外保留其他收支项目.
(三)科学性原则。
预算编制要具有科学性,具体主要体现在:预算收人的预测和安排预算支出的方向要科学,要与幼儿园发展状况相适应,要有利于促进幼儿园协调全面、可持续发展;预算编制的程序设置要科学,合理安排预算编制每个阶段的时间,既以充裕的时间保证预算编制的质量,又要注重提高预算编制的效率;预算编制的方法要科学,预算编制要制订科学规范的方法,测算的过程要有理有据;预算的核定要科学,基本支出预算定额要依照科学的方法制订,项目支出预算编制中要对项目进行遴选,分轻重缓急排序,科学合理地选择项目.
(四)稳妥性原则。
预算的编制要做到稳妥可靠,量入为出,收支平衡.收入预算要留有余地,没有把握的收人项目和数额不要列人预算,以免收人不能实现时,造成收小于支;预算要先保证基本工资、离退休费和日常办公经费等基本支出,以免预算执行过程中预算控制由事前控制、事中控制和事后控制三部分组成.其中,事前控制主要指事前要对某一行为或某一事项按预算编制详细的实施方案;事中控制主要指在实施过程中严格按预算执行,不得超预算范围;事后控制主要指事后审计绩效,检查是否达到预算目标.
预算控制可同时采用多种手段,但主要是财务手段,把财务控制同法制控制、制度控制乃至权势控制有机结合起来.
控制的层次应界限分明,做到逐级控制.预算控制是激励和约束机制的关键,目标明确后,要确保目标的实现,必须严格按目标组织实施.在实施过程中,为了防止幼儿园弄虚作假,必须进行严格的检查监督,事后进行审计,确保其真实性,为奖惩作准备.
不断调整预算.项目预算的编制要量力而行,有多少钱办多少事.
(五)重点性原则。
预算编制要做到合理安排各项资金,在兼顾一般的同时,优先保证重点支出.根据重点性原则,要先保证基本支出,后安排项目支出;先重点、急需项目,后一般项目.基本支出是维持幼儿园正常运转所必需的开支,如教职员工基本工资、国家规定的各种补贴津贴、离退休人员的离退休费、保证幼儿园正常运行所必需的管理费用支出以及完成幼儿园任务所必需的其他支出,因此要优先安排预算,不能留有缺口.
幼儿园预算管理内容包括预算的制订、预算的执行和控制、预算的调整和预算的分析.
(一)预算制订。
预算制订是幼儿园在预测和决策的基础上,围绕幼儿园的总体目标,对一定时期内幼儿园资金取得和投放、各项收人和支出等资金运作所做的具体安排.幼儿园编制预算,一般应按照“上下结合、横向协调、逐级汇总”的程序进行.
(1)制订年度计划.预算的基础是计划,因此,预算能促使幼儿园的各部门提前制订计划.只有制订出幼儿园下一年的年度发展计划,各部门才能根据计划来编制具体预算.
(2)幼儿园各部门预算编制.幼儿园按照各部门的年度工作计划以及幼儿园提出的财务预算目标,分项目、分月份编制详细的预算.
(3)幼儿园财务部门审核.幼儿园财务部门对各部门上报的预算进行审核、汇总,要解决错误的预算编制、有疑虑的预算编制以及不合理的预算编制等.
(4)预算确认.幼儿园财务部门与各部门预算共同确认后,由财务正式编制幼儿园年度财务预算草案,提交有关上级部门批准.
(5)下达执行.预算经批准后,下达至各预算部门执行.财务据此作为次年度实际与预算目标的分析基础.
(二)财务预算的执行和控制。
确定幼儿园年度计划并以此编制了幼儿园预算后,关键在于如何组织实施,如何按预算进行控制.预算控制由事前控制、事中控制和事后控制三部分组成.其中,事前控制主要指事前要对某一行为或某一事项按预算编制详细的实施方案;事中控制主要指在实施过程中严格按预算执行,不得超预算范围;事后控制主要指事后审计绩效,检查是否达到预算目标.
预算控制可同时采用多种手段,但主要是财务手段,把财务控制同法制控制、制度控制乃至权势控制有机结合起来.
控制的层次应界限分明,做到逐级控制.预算控制是激励和约束机制的关键,目标明确后,要确保目标的实现,必须严格按目标组织实施.在实施过程中,为了防止幼儿园弄虚作假,必须进行严格的检查监督,事后进行审计,确保其真实性,为奖惩作准备.
(三)财务预算的调整。
由于编制预算时掌握的情况不可能全面、完整,或由于幼儿园外部因素发生了变化,导致编制预算的基础发生了变化,如仍按原预算执行显然不合理,预算的调整十分必要.
(四)财务预算的差异分析及考核。
要使预算的目标成为现实,预算的控制是关键.预算控制涉及幼儿园的各个方面,但财务管理始终发挥着积极作用.财务在整个预算控制中的主要工作重点是分析预算与实际发生活动的差异因素,不论是有利的还是不利的,均找出差异的主要环节,将信息及时反馈到幼儿园财务部门,督促有关部门制订解决办法.通过分析出现差异的原因,找出管理中的强项和弱项,总结经验教训,加强管理.
目前幼儿园的预算管理没有真正到位,具体执行没有真正落实,监督控制考核没有真正采取切实可行措施.具体表现为:。
(一)预算编制过程简单,编制数据不灵活。
目前一些幼儿园在实际进行日常收支活动时,根本不按照编制的预算执行.传统的预算通常采用基数加成的方法,幼儿园经费完全由往期的数据决定,而不是根据幼儿园相关部门项目情况、人员配备情况来进行合理的安排.大部分幼儿园的预算编制中的人员经费是根据编制人员的编制约束预算,离退休人员经费则是根据实际离退休人数来编制预算.最主要一个问题就是以前幼儿园编制财务预算,通常仅仅就是财务部门的工作,认为.预算就应该由财务部门来负责.而且编制预算的时间很短,根本没时间对预算项目进行充分调研.这样编制出来的结果只能是依照往年数据来编制.
(二)财务预算编制观念淡薄。
目前,从大多数幼儿园预算编制来看,很多幼儿园,特别是园长和管理人员,都没有充分认识预算管理的重要性,更不会安排预算员去核实预算可行性,使得各项财务预算指标不能得到充分的认证,在编制时也就缺乏可信度.编制出来的预算往往不能保证质量,更不用说执行预算的监督作用.
(三)预算实施手段不科学。
目前,不少幼儿园的预算意识很薄弱,没有充分意识到预算原理在财务管理中的作用.表现在幼儿园管理人员对预算管理重视不够,致使预算执行人员对预算刚性计划实施进度慢,有部分项目超计划实施,也有部分项目结余资金规模较大,各个部门之间“贫富不均”.有的部门频繁追加预算指标,而有的`部门预算指标用不完就结余留用,这都是没有充分发挥预算执行力度所造成的.
(四)预算机制不健全,预算机构设置简单。
幼儿园预算的支出预算分配模式及管理体制仍然停留在粗放型水平.管理体制尚未健全.在资金支出管理与监督考核方面缺乏强有力的控制措施与行之有效的约束机制和激励机制.预算机构的设置也通常只在财务一个部门,没有把相关部门结合到一起,发挥各部门的集体作用.
针对当前幼儿园预算管理中普遍存在的问题,我认为应从以下几个方面加以。
解决.
(―)提高对预算管理的认识和预算人员的业务素质。
对预算管理人员要加强以《会计法》《会计基础工作规范》等会计制度和法律规范为主要内容的职业培训.
幼儿园的财务主管部门应定期制订所属幼儿园预算管理人员的全员培训计划,让预算管理人员在实践中填补所缺乏的专业知识空白,进一步提高从业人员的综合素质和职业技能.
加强对员工的职业道德教育,成立专门的预算管理机构,引进专业人才,从整体提高从业人员的专业素质和职业道德修养,为提高预算管理水平提供强有力的组织保障和人才保障.
(二)加强预算编制的科学化和规范化。
财务部门在编制部门预算时,一定要做好编制预算前的准备工作,在编制预算支出时要细化到各个小的项目,大宗的办公用品、办公设备和仪器设备的采购,应严格按照财政部门发布的政府采购目录统一采购;准确测算所需资金,分轻重缓急、长远规划、合理安排项目资金,使预算更加科学化、规范化.
(三)严格执行预算,加强预算监督。
预算管理不仅是财务部门的工作,而是整个幼儿园内部各项资源的最优结合,更是一个系统工程.因此严格执行预算管理,自觉强化财务监督管理的职能,可以把各项收支按性质分别管理.根据其来源确定各种资金的比例,从制度上杜绝不同性质资金在安排使用上的相互挤占和挪用.
(1)加强经费管理制度、财务人员岗位职责.要加强对办公费、电话费、邮政费等的管理,从幼儿园内部建立起行之有效的支出约束机制.做到严格按制度办事,以堵塞漏洞,节约资金,最大限度地提高各项资金的使用效率.强化开支计划性,合理安排项目经费.首先要确保人员经费开支,其次要保证必要的办公经费需要,然后按照轻重缓急安排其他项目的开支.计划制订后,还必须严格执行,防止前紧后松,保证计划的有效性.
(2)建立严格的经费开支审批制度.对于每项开支,都必须严格按规定的权限审批后方可报销.每一笔开支都必须取得合法有效的票据,并附有关批件,由经办人员负责签字、财务人员审核、领导审批后才能予以报销.
(3)统筹安排使用各项经费,加强经费开支的事前监督,健全幼儿园财产物资的管理.
总之,预算管理涉及幼儿园方方面面,需要按照科学的方法结合幼儿园的实际情况进行管理.
幼儿园管理制度
一、药品应妥善保管：
1、剧毒药品和具有腐蚀性的药品，严格与食用药品分开，必须由专人保管，严禁放在班上。
2、保健室的药品要求随时检查处理潮解、霉烂、变质、失效药品，确保药品质量。
3、严格遵守无菌操作规程，医疗器械按期常规消毒。
二、教师因生病带药上班服用时，必须放好(医院看病拿药、自己购药、或在保健室拿的药)最好放在幼儿拿不到的地方。
三、幼儿生病带药，幼儿所服的药品必须是家长亲自送来或写纸条交待。按幼儿园安全服药的规定，家长只带幼儿当天中午一次药，并写好幼儿班级、姓名、药品剂量，服用方法，交到保健室，经保健医生检查登记后，由保健医生将药送到班上，与该班老师共同查对幼儿姓名正确无误时，行交药签字手续，老师并将药放到幼儿拿不到的地方，防误食。
四、幼儿自己带药来园，又无家长口头或纸条交待的，一律不喂。预防药品、保健药品类原则上不收不喂(体弱儿除外)。预防保健药建议家长在家早晚给幼儿服用足够了，不必要带到幼儿园来服用。
五、保教老师给幼儿喂药时，药袋上的姓名与幼儿本人应一致无误，并严格按剂量服用。
六、班上不为幼儿存放任何药物，当天带来的药有剩余时要求家长于当天下午接幼儿时同带走，若不愿带走或未带走的药品于当天下午下班前止，由本班老师作遗弃处理，次日不得将遗弃药喂幼儿。
七、家长为幼儿所带药品一律交保健室，幼儿在园服药，必须把药物剂量控制在安全范围之内，药物配伍控制杂合理范围，如若家长要求大剂量乱配伍服用者，由保健医生请家长在登记本上签字，孩子服药所致不良反应，由家长负全责;如若班上老师私自收家长或幼儿所带药物，未经保健医生检查剂量，导致幼儿服药后出现不良反应者，以及喂错药所导致的后果，由直接责任人负全责任。
八、晨检时一位保健医生专门负责收药，同时，对幼儿的服药情况进行询问了解，如幼儿病情，药物来源，幼儿对药物的过敏史，以及幼儿的先天性疾病，如癫痫、血友病、先天性易碎性骨折、习惯性脱臼等。保健室医生应尽力了解和掌握幼儿中的特殊体质以防患于未然，将服药事故消灭在萌芽之中。
九、保健室的药品要妥善保管，教师及幼儿领药服药时要登记。保健医生随时检查药品的有效期及安全性。对过期药品要严格销毁处理。
幼儿园管理制度
1、上班期间必须穿着制服，严格做好个人卫生，不留长指甲、戴首饰、不蓄发、不蓄胡，时刻保持良好形象。
2、上班期间对待师生、家长、来宾要热情有礼，耐心解答家长、来宾提出的问题，及时反馈家长、来宾提出的意见和建议。
3、熟悉本校教师的基本情况，包括姓名、所带班级、相貌特征及兴趣班老师常规出入本园时间等，熟悉教学楼各大小设施等情况。
4、必须掌握打卡机、门禁系统、音响设施、视频监控设施的使用方法及电话如何转接到各班级的方法。
5、要与学校保安员、社区保安员及辖区民警保持密切联系，要熟悉园领导电话，公安报警电话。紧急状况下能快速反应，及时报告园领导，并向派出所请求支援。
派出所报警电话：110。
6、要认真填写《值班记录》、《来访登记》、《保安巡查登记》、《紫外线消毒灯记录》等表格，要求字迹清楚，项目内容全面准确。
7、对待工作要有高度的责任感，认真做好园领导交给的各项任务，严守规章制度，遵守基本的职业道德，将师生安全和校产安全摆在首位，管理制度《幼儿园门岗管理制度》。
1、负责学校的安全保卫工作，做到定岗定时执勤，不迟到早退，在执勤中，不得擅自离开岗位，不得做与工作无关的事，保证校园二十四小时全天候值班。
2、认真落实防火、防盗措施，维护校园治安秩序。如遇匪情、火灾、报警等突发事件，第一时间上报领导，同时要坚守岗位，把好大门关，协同其他保安员共同作战。
3、上下学时间开放大门通行，到校园门口协助接送学生；正常教学时间段关闭大门，严禁离岗时不锁大门。
4、本园家长需凭幼儿园发放的接送卡接送幼儿，未带接送卡的家长需填写接送记录，严禁无卡不填记录的陌生人接送幼儿。
5、值班期间负责协助监督教职工打卡情况；接听值班电话并做好记录、及时转接各教室分机号码；邮件、报纸、杂志的收发工作；按要求准时播放早操、起床等广播。
6、保持保安室、保安亭卫生、整洁；保持操场、门面、大楼外观整洁，及时清扫垃圾和落叶，保持美观（包括条幅、宣传画、通知、玩具等的摆放）。
7、对进出幼儿园的物品需进行检查。特别做好搬出幼儿园物品的流水帐登记工作。
2、18：00后需持卡进入校园，其余人员一律不得入园。
3、对外来人员（教职员工的客人、领导、亲友，各类访客、装修作业等人员）必须先登记有效证件（认真核对证件和持有人是否相符）、问清楚所访问师生的姓名或办公室等，经电话确认后，由被访问联系人到值班室签字确认，方可一同进入，或由保安员保安引领来访者到相应工作联系人处。
4、工作时间内家长送来幼儿园日常用品，做好登记并准确送至所在班级请老师签收，或通知幼儿所在班级教师下楼领取、签收。
5、对于不在正常时间段接幼儿需做好接领幼儿登记，严防孩子走失。
6、对待来访者应礼貌待人，使用普通话交谈，具体要求见《来访人员接待制度》。
1、教学时间段经常巡查校园各楼层情况，上下午各巡查校园周边一次。值班期间除巡视外应在保安亭办公。
幼儿园管理制度
儿必须进行家访。
2、教师平时通过家长联系，及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。
3、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。
4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。
6、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。
7、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
8、邀请家长代表参加园务委员会等。
9、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。
10、为解决家长实际困难，坚持值班制。
幼儿园管理制度
1、幼儿入园时，要认真检查幼儿是否带有危险品，如有发现要立即收管。
2、幼儿需要服药的，教师要请家长亲自登记有关事项（姓名、药名、剂量、次数等），并按时准确地为幼儿服药。
3、幼儿进餐前教师对幼儿进行安全卫生教育，防止意外事故的发生，如：烫伤、噎食等。
4、教师组织幼儿有秩序地上下楼及进出教室以免摔伤、挤伤。
5、幼儿的一日活动一定要在教师的视线之内，器材及游戏的选用安全系数要高。
6、活动室、休息室的危险隐患一定要及早发现，及时采取有效措施进行整治。
7、经常对幼儿进行防火、防电等安全知识的`教育，严禁幼儿自己玩火、玩电。
8、班内不要放置比较危险的学习用具和物品：如剪子、实验器皿、劳动工具等。非幼儿用品应放在幼儿拿不到的地方。
9、小型颗粒状物品教育幼儿不要放入口内，耳内或吞食。
10、出现事故一定要与学校联系，紧急处理。
11、幼儿入园离园时，教师与家长必须面对面交接。
12、膳食管理人员进货时，严把食品质量关，防止食物中毒。
13、注意房屋、玩具、电器设备、电源开关的使用安全，避免触电、砸伤、烫伤等事故发生。
14、安全保卫人员一定要坚守岗位，定时开锁大门，严禁陌生人入内。
15、园领导及教师要定期检查大型玩具及班内物品、玩教具，发现损坏及时维修，以防意外事故的发生。
15、院内禁止各种车辆入行。
幼儿园管理制度
1、各班老师开学一周内，必须交详细的幼儿花名册。如有增减，随时上报，每月对全班幼儿家访一次。
2、按要求做好家访工作。
1）、每期开学前，对本班幼儿进行全面家访一次。
2）、每期上门家访一次。
3）、根据幼儿情况，随时与家长交接意见。
3、教师应了解本班每个幼儿健康状况、个性特征、家庭教育环境，有针对性的开展家长工作。
4、教师应按时向家长反馈幼儿在园发展情况。
1）、全园各班间月以书面形式反馈教学内容。
3）、新学期的第一天，对新来幼儿家长进行电话联系，报告幼儿在园情况。
5、对每天缺勤的幼儿，教师要及时了解缺勤原因，并做好记载，发现传染病，及时上报。
6、办好每期的家园栏。
7、幼儿园每期召开家长会，家长开放日活动一次。
8、凡幼儿重病住院治疗，班级老师应上门看望。
晨检制度。
1、认真做好：
一摸：是否发烧；
二看：咽部、皮肤和精神；
三问：饮食、睡眠、大小便情况；
四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理并作好记载。
2、定期和不定期向幼儿进行安全意识教育，让幼儿学会自我保护。
3、班级教师对幼儿每天要进行3-4次晨检，并有记录。