幼儿园期末汇报活动方案 幼儿园小班期末汇报方案(通用5篇)

方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园期末汇报活动方案篇一

1、向家长展现本学期幼儿园的教学成果。

2、为每个孩子

提供

展现自我的舞台，增强孩子的自信心，激起孩子的自豪感。

3、幼儿乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

二、活动时间：

20xx

年1月18日9：00～11：10

三、活动地点：

本班教室

四、活动预备：

1、发通知，张贴活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、布置好活动场所和预备好活动道具。

3、通知家长8：30之前将幼儿送到班上。

五、活动进程：

9：00～9：05教师致出场词

各位家长上午好！我代表大四班的三位老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的进程。今天孩子们为家长展现的只是在幼儿园的一个片断和一小部份内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言鼓励孩子，能用赞成的.眼光欣赏孩子。

9：05～9：35英语时光

目标：展现英语特点课的学习内容。

9：35～10：00表演时光（一）

目标：展现幼儿在园所学的童谣、歌曲、和舞蹈。

（1）创设数字宝宝齐闯关的情境，引导幼儿温习所学内容。

（2）幼儿分组闯“童谣、歌曲关”，一组幼儿闯一关。

10：00～10：15生活时光

幼儿如厕、盥洗、喝豆浆

10：15～10：45表演时光（二）

舞蹈展现：翱翔的鹰、hahaha

语言关：童谣《等待花儿开》、故事：《小熊住岩

xxx

》《小水滴旅行记》、造句：假设……就……、量词：盏、台、个……、认字：“氵”的字、吟唐诗。

问答关：社会常识题、科学常识题、健康知识题、数学知识题、安全常识题。

10：45～10：55温馨时光

结合ppt回顾本学期幼儿在园的活动掠影。

10：55～11：10颁奖时刻

幼儿园期末汇报活动方案篇二

综合活动

大比拼

1、复习所学知识。

2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动、愉快地参与活动。

3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和才能，让幼儿能大胆地在大家面前表现自己，展现自己在园所学的`各方面技能。

识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪

1、开始：我们xx班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领吧!

2、放音乐：老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。

3、给3组幼儿编上序号：幼儿按序号入座

4、展示活动：

活动一：幼儿集体舞蹈表演

活动二：识字+英语：展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈

活动三：幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌

活动四：抢答题目

活动五：两位故事大王表演讲故事

活动六：每位幼儿折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看谁折得多

活动七：幼儿绘画《我爱我的幼儿园》

对幼儿学习情况进行

小结

，表扬部分幼儿，并发小红花鼓励

幼儿园期末汇报活动方案篇三

大家好，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次庆元旦迎新年素质汇报会活动，时间飞逝，我们本学期即将结束，我们将迎来虎年20xx年，今天我们特意举办这场汇报会来和家长们、孩子们一起欢庆节日。在这提前预祝小朋友们，家长朋友们节日快乐！万事如意！我们本次活动的目的是为了让家长都能看到自己孩子的一些学习生活状况、以及各位孩子在本学期取得的点滴进步。

一、本学期孩子的优势表现在以下几个方面，我简单的说一下。

1、孩子们喜欢上幼儿园了，对各类活动的积极性都比较高。

2、生活自理能力有了很大的提高，能独立进餐、盥洗、喝水，在自我服务和为他人服务上有了很大的进步，如：排椅子分碗筷、分发玩具等。例如：刚开学我们班霍梓丹，崔朋宇、陈昱彤、王丙男、还有几个小朋友都不能独立进餐，每次我和马老师都喂孩子们饭吃，可是经过一段时间的努力，这些孩子们都有了很大进步，不管是进餐还是和老师交流、和小朋友交流都有了很大的提高。

3、幼儿园集体生活以及礼貌用语方面：愿意与老师和同伴交流，同同伴间的冲突明显减少了，并且能自己运用正确的方法解决问题，例如遇到问题会寻求老师的帮助而不是哭闹，会初步使用礼貌用语，如来园时和老师问好，“您好，再见！朋友间冲突时会说对不起、没关系。谢谢、不客气等等。在这方面进步最明显的就是侯玉江，岳思雨、田嘉乐、有刚进园时的闹情绪到现在的彬彬有礼，乐于助人，而且跟其他小朋友很合得来，每天都是高高兴兴的入园，高高兴兴的离园，各方面进步都很快。还有很多的小朋友每天每时每刻都在进步着，在这儿我就不一一说明了。咱们作为家长老师，不要只盯着孩子的缺点不放，要善于发现孩子的优点，发现孩子的点滴进步，我们就要用扩大镜把它的优点进步扩大到极点，给与孩子及时的肯定，鼓励，表扬，这样坚持下来，我们会发现，孩子会朝着我们的期望走下去，发展下去。一个全新的好孩子就会这样的诞生。

二、教育教学活动：

我们的教学目标是努力贯彻《幼儿园教育纲要》精神通过各类教学活动，增强幼儿的体质，并结合幼儿的实际发展水平开展的，使幼儿养成良好的行为习惯，增强自我保护的意识，帮助幼儿树立自信心、自尊心，培养幼儿独立意识，并能积极参加各类活动，同时激发幼儿爱亲人、爱祖国、爱家乡的情感。我们共开设了语言、数学、科学、社会、艺术、健康等课程，艺术包含唱歌、跳舞、画画、手工制作、音乐游戏等活动，通过本学期的教学，孩子们的各项能力都得到了很好的发展。

咱们小班更多的还是应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成以及对事物的兴趣的培养。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，生活节俭习惯等。同时，我们要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。而且久而久之孩子就会向着你的唠叨那样往下发展。

任何的事物要想孩子学的精学的透，那么我们还是以先培养孩子的兴趣为切入点，孩子只有对某件事物感兴趣了，他的生活学习就不用发愁了。

另一方面，我们还要培养孩子良好的卫生习惯和安全意识，我们班每周都会为孩子上一节健康安全教育课，来提高孩子的安全意识。希望家长也要多给孩子讲解一些安全小常识，让孩子多了解并可以运用到实际生活当中，学会自我保护。

三、现在我们的活动开始进行，在这我说明一下

我们这学期除了书本上的知识以外，还学习了很多的儿歌，古诗、手指游戏等等。下面让孩子们一一展示给大家。希望家长们在展示的过程中能够给予孩子肯定，能够给予孩子热烈的掌声，谢谢大家！

1、请家长们欣赏古诗连背，这学期我们班共学了六首古诗《静夜思》，《悯农》，《春晓》，《一望二三里》，《登鹳雀楼》，《相思》。

4、字宝宝《小汽车》《东公公》《上学校》《爬山歌》

5、数学数数1――20，倒数10――1

6、亲子游戏《拉个圆圈走走》

本次活动到此结束，谢谢，咱们各位家长的满意是我们的心愿，也是我们努力的方向,在以后的工作中我们会尽自己最大的努力，把我们的工作做的更好！在次感谢大家！

幼儿园期末汇报活动方案篇四

1、通过活动，让家长了解幼儿本学期学习成果。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动，让家长进一步了解园内特色课程，同时能感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

幼儿园全体教职员工

定于

20xx

年7月24日上午9：00开始（活动当天不开中餐，校车下午不运行，请家长朋友妥善做好安排时间）

幼儿园各班活动室

全体幼儿（每位幼儿至少由一位家长来园参与活动）

1、请家长不要穿高鞋来园，给每位幼儿穿着园服按时来园即可。

2、邀请函由各班老师提前两天发给幼儿，请提前安排好周五活动当天时间。

1、9:00钟开始，老师在门口发放心愿祝福卡。

2、家长到各班参加班级幼儿展示。

3、法国文化―葡萄酒的.制作。

4、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到各班心愿祝福墙，可以在心愿祝福墙合影留恋，活动圆满结束。

幼儿园期末汇报活动方案篇五

师：“请伸出右手，与心相连。”（幼儿伸出右手放胸前）

师：“感恩父母给予我生命。”

幼：“感恩父母给予我生命。”

师：“拜。”（幼儿行鞠躬礼）

师：“感恩父母给予我健康。”

幼：“感恩父母给予我健康。”

师：“拜。”（幼儿行鞠躬礼）

师：“感恩父母的养育之恩。”

幼：“感恩父母的养育之恩。”

师：“拜。”（幼儿行鞠躬礼）

师：“爸爸妈妈，我想对您说。”

幼：“爸爸妈妈，我想对您说：您辛苦了！”

师：“熟话说：‘百善孝为先’，人世间最难报的就是父母恩，愿我们都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母！”（鞠躬）

师：“瞧！我们的小男生豪气十足，小女生英姿煞爽。你们不知道吧，他们可个个都是‘武林高手呢’快看他们的表现吧。请欣赏学前班大班跆拳道表演《功夫》。”

师：“家长朋友们请用你们的掌声告诉我，我们学前班和大班的小朋友是高手吗？”

师：“大人们用他们勤劳的双手辛勤劳动着，为家乡的建设添砖加瓦。我也有一双小小手，我也要用这双小小手给生活锦上添花！请欣赏舞蹈班小朋友表演的舞蹈《我有一双小小手》。”

师：“感谢舞蹈班小朋友给我们带来的精彩表演。”

师：“论语是

中国

人的圣经，自古以来就有半部论语治天下的赞誉，请欣赏我们学前班小朋友带来的《论语》诵读。”（全班幼儿齐读）

。请欣赏蔡永礽......小朋友给我们带来的《古诗》朗诵。”

师：“读《大学》可以培养孩子敦厚中正之性，有利于树立正确的人生观、价值观、世界观，从小就建构修身、齐家、治国、平天下的大格局。请欣赏我们班小朋友带来的《大学》诵读”

师：“通过古诗的学习，小朋友认识了很多的字。现在请家长来考考他们吧。我们一起来玩一个游戏，请琦琦老师把我们的抽奖盒拿上来，盒子里面是我班小朋友的名字，现在请一位家长上台抽奖吧。（家长上台抽奖）请中奖的小朋友上台认读汉字，读对的有奖哦！”（请若干幼儿认读汉字）

师：“我知道小朋友们都很聪明，今天我们就要来考考小朋友的计算能力，让你们和家长们来比赛。看看谁算得又快又准。（老师报题目，家长心算，幼儿手指算）请小朋友伸出右手准备，家长只能用心算哦！”

师：“此处可以有掌声！”

感情。请欣赏我们班小朋友带来的舞蹈《元日》。”准备了一个

中国

功夫的表演哦。肯定更精彩，让我们以热烈的掌声请出小帅哥们。”

师生一起：“过年好，过年妙，过年团圆真热闹。亲人相聚哈哈笑，祝爸爸妈妈幸福每一年，健康到永远。”（拜年）