方案汇报材料 幼儿园期末汇报活动方案(通用10篇)
为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
方案汇报材料 幼儿园期末汇报活动方案篇一
1、乐于参与数学活动，有合作和竞争的意识。
2、复习10以内的分解组成、加减运算以及看图列算式。
3、能尝试自编应用题。
1、开始部分：
（1）找生活中的数字运用。
引导语：“数字宝宝是我们的好朋友，我们在生活中看到的数字宝宝在哪里？（时钟、门牌号、车牌、电话号码。）
（2）出示数字组合图。
幼儿找出数字后教师依次出示，请小朋友们按照从小到大的顺序进行依次排序）
2、闯关部分：
第一关（分解组成游戏）：
——幼儿依次出示手中的卡说出分解组成式
第二关（加减运算游戏）：欢迎进入第二关——加减运算游戏
分成三个队，来比赛游戏好吗？请a队的小朋友在哪里？b队的小朋友在哪里？c队的小朋友在哪里？请记住你们的方阵，我们马上进入闯关。
道题，听口令出发计算答题，第一位小朋友将得数写出后把笔传给下一
个小朋友，答对一题得一分，答题完毕后老师计算得分，写入计分牌。
——答题开始
小结：游戏得分情况
第三关（编应用题）：
a:看图列算式
（1）出示背景实物图片“今天张老师带来了一张图片，我把它编成了一段话，请你算一算，我的图上有几只小动物？”——花园里有两只蝴蝶，又飞来了两只蝴蝶，一共有几只蝴蝶？（幼儿一起回答，老师同时写出算式）
（1）老师示范编题条件以及问句，幼儿列算式口述回答，加深对对应用题印象。
（2）尝试模仿编题。让其他组中任意一组接受挑战让对方算一算，编题目组和算题目组的小朋友说对了都可以得一分。挑战开始。（幼儿答题或者点个别编应用题考老师）
我宣布：闯关成功，数学宫主人决定送给每个小朋友一个智慧徽章，奖励你们认真学习，最后我们骄傲的对自己说声“我们是最棒的”来肯定自己的吧！
方案汇报材料 幼儿园期末汇报活动方案篇二
活动名称：大比拼
活动目的:：
1、复习所学知识。
2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的参与活动。
3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面的技能。
活动准备：
英语图片、数字卡、各类图片、乐器、视频展示仪
活动过程：
1、开始：我们中二班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领，我们分了红、黄、蓝、3个队。
2、放音乐，老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。
3、给3组幼儿编上序号，幼儿按序号入座
4、展示活动：
活动一：幼儿集体舞蹈表演。
活动二：英语：展示幼儿这学期所学的部分英语单词和歌曲和舞蹈
活动三：幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌
活动四：抢答题目
活动五：两位故事大王表演讲故事
活动六：每位幼儿折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，看谁折得多。
活动七：幼儿绘画《我爱我的幼儿园》
5、教师点评：对幼儿学习情况进行小结，表扬部分幼儿，并发小红花鼓励。
方案汇报材料 幼儿园期末汇报活动方案篇三
如果您的孩子是在幼儿园，幼儿园都会在大班阶段加强入学准备教育的。至于家长如何在家中对孩子进行教育就需要斟酌了。下面给大家分享一些关于幼儿各班汇报活动方案7篇，希望能够对大家有所帮助。
活动目标：
2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，体验游戏的乐趣;
3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏，培养幼儿不怕困难，勇敢精神品质。
活动准备：
环境布置：将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米的位置
儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干。
备用材料：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。
活动过程：
准备活动：练兵。
1、活动肢体热身运动：队列练习，复习操节：《我是小兵》。
2、齐步走和变向跑练习：游戏“抢占山头”。
玩法：教师带领幼儿在场地中间集合，吹哨练习齐步走，当出现一声长哨时，马上看教师手势，跑至所指方位。
3、蹲、起、s型小跑步、平衡等技能练习：游戏“战斗机”。
玩法：幼儿做开飞机状，跟着教师做飞行练习，如变向跑，原地转、蹲起等。至“大本营”即山坡下集合。
活动目的：
1、了解国庆节的时间以及放假。
2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。
3、体会爱祖国，给祖国妈妈过生日的快乐。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌。
活动准备：
国旗，“祖国祖国我们爱你”音乐。
活动重难点：对国庆的理解和学习歌曲。
活动过程：
一、图片导入。
诶，小朋友们小眼睛看这里。老师手里的图片，有没有小朋友认识?
恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，还玩了，吃了好多好东西。
二、引入国庆。
即将到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是十月一日。我们称之为国庆节。虽然我们吃不到祖国妈妈的蛋糕，也没办法送她礼物，但是，祖国妈妈的生日，也给我们带来了七天的假期。在这假期间，我们可以尽情的玩耍，也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了。
那么，让我们跟着音乐，为祖国妈妈送上一首生日快乐歌吧。
三、唱生日歌。
四、学唱祖国祖国我们爱你。
我们的祖国生我养我，让我们幸福快乐的成长，我们爱不爱她?那么，今天跟老师一起学一首“祖国祖国我们爱你”歌曲吧。
1，先听一遍。2，跟读歌词。3，尝试学唱。4，反复学唱，熟悉音乐。
五、现在，我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了，那么，国庆回去之后，在十月一日这一天，唱给我们的祖国妈妈听哦。
活动目标：
1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：安全活动图片。
活动重点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
活动过程：
一、谈话导入。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
1、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢?
2、引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、总结假期里要注意的安全事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏。
6、熟悉三个特殊电 话号码的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
活动延伸：
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。
目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的渴望。
准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。
玩法：
1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等
2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。
3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。
4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。(帽子戴住啦)
5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。
活动目标：
1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。
2、开拓幼儿视野，增长知识，体验和父母、同伴一起活动的快乐，亲近大自然，体验农家生活。
3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。
活动准备：
事先与__农场联系。
活动过程：
一、集中点名，请家长留下联系电话。
二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：
1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。
2、积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性。
3、培养幼儿的交往能力。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。
4、要求家长准时集合，不迟到。带好孩子，注意安全。
5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己准备的塑料袋中)
三、感恩父母活动
1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。
四、整队出发
沿途引导幼儿观察看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。
五、集中活动
(一)全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。
(二)老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
活动目标：
1、尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。
2、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。
3、勇敢的参与活动，有一定的自控能力。
活动准备：
1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的知识，击剑动作图示。
2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。
3、录音机、磁带。
活动过程：
一、始部分。
2、听音乐做棍棒操。
二、基本部分
1、自由玩棒，探索不同玩法，满足玩的渴望。
师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。
2、分享交流。
幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。
活动目标：
1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣。
2、学习制作种子粘贴画，激发幼儿对粘贴画的兴趣。
3、发展幼儿的手指精细动作，培养幼儿做事的坚持性。
活动过程：
一、教幼儿认识各种种子
秋天是个丰收的季节，许多的东西在秋天收获了，桌上的豆类我们都很熟悉，爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。
二、介绍种子粘贴画的制作方法
1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽，还可以制作成美丽的图画，今天我们就要和孩子一起来尝试一下。
2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。
3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶。
4、与孩子商量选择喜欢的种子，一起均匀地粘贴好，(要沿着画好的轮廓线粘贴)装饰成一幅美丽的画。(粘贴的任务让孩子完成。)
三、将种子粘贴画做成展版，供大家欣赏。
方案汇报材料 幼儿园期末汇报活动方案篇四
各位老师大家上午好！
北城联校20远程研修工作实施方案
根据我省中小学幼儿园教师全员远程研修工程规划和年7月3日聊城经济开发区远程研修工作会议要求，为做好本年度远程研修组织、指导和保障工作，特制定2014年北城联校远程研修实施方案。
一、成立远程研修工作领导小组
负责人：孙永正 全面负责研修工作
二、召开研修工作动员会
会议定于7月29日上午9:00在北城中心小学召开，进行本次研修工作的具体安排，参加人员为各小学校长及参加研修的全体教师。
具体内容：
1、发动全体研修教师认真对待本次研修工作
2、具体安排研修方式、研修时间、地点，以及研修人员要求、研修宣传的要求。
研修方式：
集中研修（6天）分散研修（2个月）
集中研修时间、地点：
幼儿园：7月7日－7月12日
地点：北城中心幼儿园
小学：7月30日－8月4日
地点：北城中心小学（中心+孙屯+联校）
北城周集小学（周集+梁庄） 研修要求
方案汇报材料 幼儿园期末汇报活动方案篇五
我出生于年月，现年30周岁。年毕业于大学，年月参加非师范类教师招考，通过教育学、心理学、教材教法、普通话和信息技术的考试，取得中学教师资格。同年月分配到仁怀市学孔中学担任英语科教学，年月调到楠木附中任教至今。年被评定为中学英语二级教师，参加工满7年来，一直担任英语教学工作。根据《省中学中高级教师职务任职资格申报评审条件（试行）》规定，现申报中学英语一级教师资格。
从年月参加工作以来，自觉拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“xxxx”思想，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，积极负责的地完成教育教学任务。为人师表、谦虚谨慎、任劳任怨、勇挑重担、服从工作安排、尽职尽责、一心扑在教育事业上。刻苦专研业务，虚心向有经验的教师学习。具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果良好，教书育人成绩显着，深得学校领导和家长好评。
在年被评定中学英语二级教师以来分别担任过七年级、八年级和九年级的英语教学工作和班主任工作。
年参加遵义市“十五”期间中小学骨干教师第六期市级培训，成绩合格。
年年度年终考核被考核为优秀。
年度年终考核被考核为优秀。
荣获—学年度仁怀市教学成绩优异奖。
—年学年度所在的七年级班级获坛厂镇“先进班集体”。
年—学年度所在的八年级班级获坛厂镇“先进班集体”。
学年度所在的九年级班级获坛厂镇“先进班集体”。
连续3次被评为坛厂镇“优秀班主任”。
发表论文一篇《教给学生识记英语单词的方法》（《教育报》总第931期年第45期3版，年月日）。
现予与申报中学英语一级教师资格，请领导审核。
我积极主动学习教育教学理论，深入专研教材，虚心向有经验的老师学习，大胆创新、积极探索教学改革、经常总结和积累经验，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生。我拟定四关：第一关：教材关，认真钻研教材，吃透教材，认真备课，上课虚心向教学经验丰富的老师学习；第二关：吃透学生，了解学生，因材施教，作为老师是学生信得过的朋友，跟学生交朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”自然就会对你所教科目感兴趣。第三关：上课关，我是从学生过来的人，学生喜欢怎样的课本，我心里清楚，备好一节课，不一定能上好一节课，还需要你有驾驭课堂的能力，照本宣科，不符合时代要求，我们需要有创新，怎样去激发学生主动参与才是最重要的。第四关，信息反馈关，不要自我感觉良好，就忽略了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出意见，综合反馈回来的信息，重新拟定教学计划。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获的。
作为一名班主任，我平时注意对班级管理理论的学习，积极虚心向管理经验丰富的班主任请教，积极参加班主任业务知识学习饿培训，并在实践中、积累了自己的一些经验，形成了具有特色的班级管理风格。首先做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德、智、体、美、劳、心理等全面发展的人才，必须做好学生的思想工作。从两方面入手，一是重视班会，开好班会；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性，积极配合学校各项工作。我所带班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的'活动，让学生在活动中明事理，长见识。避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易被学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。开班会不一定要开一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能去的良好的效果。不必长篇大论，把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜欢和信任。
我将在今后的工作中再接再厉，继续在教师岗位上努力奋斗，学习更多更好的教学方法，进一步提高自己的业务水平，争取做一名优秀的教师。
方案汇报材料 幼儿园期末汇报活动方案篇六
每小时打工收入约为5至10欧不等。一般大城市比较好找工作。暑假期间打工不受限制。
毕业后继续深造还是开始工作?
如果已经毕业并取得学位，希望继续深造，申请另外的课程，需要延长居住许可的有效期。留学生可以在荷兰学习的时间最多为某个年限，这个时间一般等于所选课程的学年数再加两年。但如果不能在最大居留年限内完成学业，则不能因为学业而延长居住许可的有效期。如果已取得硕士学位，希望继续攻读博士学位，需要申请对居住许可目的进行更改，因为在荷兰博士职位被划归为工作范畴，而非学习。大多数情况下，学生将要开展研究的'学校，将代表其申请必要的居住许可。
2.面向受过高等教育人士的准入计划：这项计划也面向在国外留学并已取得所列大学的硕士或博士学位的外国人。
这两个计划不能同时使用，对其中一项计划的许可只能申请一次。如果你一年内没有找到工作(或未因其他任何居留目的满足相应要求)，必须离开荷兰。如果找到工作，你需要申请对你的居住许可目的进行更改。
方案汇报材料 幼儿园期末汇报活动方案篇七
众所周知，加拿大是一个移民国家。因此每年前往加拿大移民申请的家庭数字群体庞大。而其中有些家庭和申请者就开始面临两难，到底是先移民好还是进行加拿大留学移民的方式好。下面留学专家就为大家进行解读。
适合家庭：
1、家庭成员无一有资格做任何加拿大移民申请计划的主申请人;
2、孩子已在加拿大读书，且所在省份有省提名技术移民计划;
3、或孩子出国升学在即(一年之内)。
申请步骤：
1、根据申请课程的不同，准备好相应的留学担保金。一般来说，学制两年的大专及硕士课程需要35万人民币以上的定期存款，而学制四年的本科课程则需要65万人民币以上的定期存款。这些定期存款至少已存入银行6个月以上，若未满18个月，还需提供18个月内的资金来源说明。
2、根据孩子的学历、学习成绩、英语水平、职业兴趣等选择合适的学校和专业。应优先选择华人较少的公立院校、应用性强的专业(最好有co-op，即带薪实习)、有省提名技术移民计划的省份(如曼尼托巴省、纽宾士域省)读书。应注意避免温哥华、多伦多、蒙特利尔这样的大城市，一来留学生不可以打工，不利于将来就业;二来移民只能选择门槛相对较高的联邦或魁北克技术移民。
3、读书期间应积极参与志愿者、带薪实习、与专业相关的课余打工之类的社会实践，并保持专业课成绩优良，获得文凭或学位后的2年内尽快找到和所学专业相关的工作，然后申请工作签证，再办理省提名技术移民。这样一来加拿大留学移民的方案就能够得到回馈和相应的成功。
适合家庭：
1、家庭成员中有人符合条件做加拿大任何移民计划的主申请人;
2、孩子将去加拿大读书，且有足够的移民准备时间(一般为两年);
3、孩子年龄较小、家长不放心者以及想节省留学费用者。
申请步骤：
1、根据家庭的实际情况选择合适的移民计划。如家长学历较高、英文良好、有丰富的工作经验和良好的职业背景者可考虑联邦技术移民;如家庭资产雄厚、具备全面的.经营管理经验有能力承担投资成本，可考虑商业类的移民计划，如投资移民等。
2、留学专家表示：加拿大移民申请周期一般为一、二年，成本从技术移民的5~6万人民币到投资移民的80~90 万人民币不等，成功率高于留学类签证。申请关键在于申请人本身条件与移民项目要求之间的匹配性、以及所委托的移民中介公司的整体实力和信誉，获得永久居住签证后可在体检之日起一年内随时登陆加拿大。
3、根据孩子的在读年级、学习成绩、英文基础等选择合适的学校，还是以公立学校为主，需要提供最高学历证书及以往成绩，入学时间一般为每年9月份，大学或大专也可以1、5月份入学。至于英文补习，可参加学校开设的esl课程。基础教育学费免费，高等教育只收取很少的学费(2000~3000元加币/年)，且专业不受任何限制，就业也比国际学生更容易，家长亦可随时去加拿大陪伴或探望子女。
上述教育为大家带来的加拿大移民申请的两个方案介绍，就是为了学生能够更好的依据自身实际情况作出抉择。适合自己最重要，加拿大留学移民还是先移民后留学来说，都不成问题。
加拿大高中分为私立高中和公立高中。高中教育由各省管理并订立毕业标准，各省大同小异。一般来说，要去加拿大读高中的话，会有两条途径。国内的初中和高中在读学生可以通过申请加拿大各城市教育局下辖的公立中学和私立学校，来实现自己去加拿大读高中的梦想。
a、插班入读各省市公立教育局管理的高中学校。政府公立中学是留学加拿大签证率较高的项目，部分项目还设立有奖学金。中国学生的数理学科基础知识比较扎实，英文不够好，把主要时间精力放在主修英文学分上面。一般来说，高一的学生可以插班十年级，或者十一，高二插班十一年级，依此类推。b、入读以教授高中课程、颁发高中毕业文凭为主的私立学校。一般来说，这样的学校相对于公立学校而言，对学生的照顾更专业、更全面，有一套针对国际学生的教育方案。另外，这类学校还提供大学预科课程，需要读。私立学校还有一类是私立国际学校，主要是针对国际留学生招生，这类学校。虽然这些学校的中国学生比例较高，但对于年龄小、独立生活能力较弱的学生来说，也是一个相当不错的选择。
方案汇报材料 幼儿园期末汇报活动方案篇八
要为幼儿与物质世界和环境的交流创造条件，因为幼儿会表现出较多的探索行为和较好的同伴关系。下面给大家分享一些关于幼儿园汇报课串课方案5篇，希望能够对大家有所帮助。
活动目标：
1、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。
2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。
活动准备：
1、幼儿自带水果，教师把幼儿带的水果装在准备好的箱子里。
2、西瓜宝宝图，各种水果图片。
活动过程：
一、 猜一猜
2、幼儿摸水果，并说出自己摸到的水果的名称。
二、 认一认
1、请小朋友拿出自己摸到的水果，说出自己摸到水果的名称、颜色、形状。
2、请手中是苹果宝宝的举起来给我看。请手中是桔子的宝宝举起来给我看。请手中是香蕉宝宝的举起来给我看。
3、请小朋友把你的宝宝放在桌子中间。这些宝宝合起来有一个共同的名字叫“水果”。你们还吃过哪些水果呢?它们是什么味道的?老师出示水果图，幼儿根据图片回忆。
三、 说一说
1、现在请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去。可是，西瓜宝宝不认识你的宝宝，你应该怎么介绍呢?请个别幼儿尝试。(老师当西瓜宝宝：“你是谁啊?你的宝宝叫什么名字?他是什么样子的?”幼儿回答。)
2、大家一起来。
四、 尝一尝
1、小朋友，欢迎你们。我准备了好多好吃的，请大家尝一尝，尝好了还要过来告诉我，你吃的是什么，它是什么味道的。
2、幼儿品尝。
3、组织交流。
五、小结
今天我很高兴和小朋友一起认识了许多水果宝宝，知道了它们的颜色和形状;还品尝了许多水果，知道了他们的味道。谢谢你们。欢迎你们下次再来!
活动延伸：
回家后把自己的体验告诉爸爸妈妈，并记下自己吃的不同的水果的味道。
活动目标：
1、练习双手双膝着地向前爬。
2、训练小朋友动作的灵活性和协调性。
活动准备：
小豆和小石头若干、垫子四块、篮子两个
活动过程：
一、故事引入《助人为乐的小蚂蚁》，激发幼儿的情趣。
二、组织幼儿进行队列队形训练：稍息、立正、看齐。
三、带领幼儿做准备动作：上肢运动，下肢运动，跳跃运动。练习双手双膝着地在垫子上爬行。
四、玩游戏：蚂蚁搬豆
1、集合，整理好队形，站在场地一侧。
2、交代游戏玩法：将小朋友分成人数相等的两组，老师做蚂蚁妈妈，小朋友做小蚂蚁，都站在洞里，妈妈说：“冬天就要到了，我们要准备过冬的粮食，我们出去拾豆准备过冬吧!”小蚂蚁从自己的垫子上爬行，拾起一颗豆，然后从垫子的两侧跑回，将拾的豆放在篮子里，直到把地上的豆子全部拾完，然后数数哪个组拾的豆子多，哪组就获胜。
3、老师组织幼儿玩游戏2-3遍。
(1) 老师提醒小朋友，爬时两手撑在垫子上，两膝在垫子上一步一步向前爬行，下垫子时要转身，脚落地后再站起来。
(2) 游戏时，老师边指示边纠正小朋友爬的动作，并鼓励小朋友模仿蚂蚁搬豆的动作跑回起点，增加游戏的趣味性。
五、对拾豆认真的小朋友给予表扬和鼓励，教育小朋友向小蚂蚁学习，做个爱劳动的好孩子。
活动目标：
1.培养幼儿的观察、语言表达能力。喜欢与同伴进行交流。
2.学习词语：吹、摇、飘、飞。
3.学习诗歌。仿编诗歌。
活动准备：
选择一个有风、有落叶的地方。(注意幼儿活动的安全性)沙包、毽子、易拉罐各一个。《幼儿习得手册》(想一想说一说)上学期i第8---9页。
活动过程：
一、带幼儿到户外，观察树叶飘落的样子。
1.捡落叶，引起兴趣。
每人捡几片树叶，自己观察树叶的颜色、形状。
2.交流：自己手中的树叶是什么颜色的?(可以引导幼儿说出红树叶、黄树叶)看起来像什么?(心形、像眉毛、像小手、像扇子等)
3.小树叶是怎样落下来的?
让幼儿观察比较树叶飘落与其他物体落下的样子有什么不同。让幼儿利用沙包、毽子、易拉罐进行比较。(学习词语：飘、飞)
4、学一学小树叶落下来的样子。想一想它们象什么?
二.边玩游戏边学习诗歌
教师做大树，小朋友做树叶。大家边念诗歌边做动作，提高学习兴趣。
幼儿自己边说诗歌边做动作，复习诗歌内容。
三.引导幼儿用替换的方式仿编儿歌。
活动延伸：
引导幼儿搜集各种树叶展示在自然角。
活动目标:
了解简单的交通规则,能够自觉的遵守。
活动准备:
1.安全过马路的图片和违规过马路的图片三幅。
2.纸箱，指挥棒，红、绿圆形各一个;交通帽一顶。
3.布置好的马路场景。
活动过程:
一、正确过马路。
二 、认识交通标志。
活动延伸：信号灯
游戏的玩法：幼儿分两部分，女孩扮演行人，男孩扮演小司机，沿着场地四周站好。老师头戴交通警察的帽子，扮演警察，手持红、绿灯站在场地中间。游戏规则;在活动时不许推、挤、压、打其他小朋友。游戏可以互换角色，反复进行。
活动名称:
1、熟悉歌曲旋律和内容，能初步跟唱并合拍地做动作，感受劳动时的快乐。
2、了解歌曲中的角色，学习分角色表演动作。
活动准备：
1、大萝卜的图片，老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花猫和小老鼠的头饰若干。
2、《拔萝卜》歌曲的录音磁带，录音机。
3、给幼儿讲述过的拔萝卜的故事。
活动过程：
一、调动幼儿已有的经验。
教师风趣引入课题，引导幼儿说出故事的名称和故事中的角色。
教师提问：我表演的是什么故事?故事里除了老公公还有谁?
二、教师于黑板上贴图，边引导幼儿欣赏歌曲，熟悉歌曲的内容和旋律。
1、教师边出示贴图，边朗诵诗歌。
2、幼儿边倾听歌曲，边观察教师演示贴图。
3、教师带领幼儿跟唱歌曲。
三、幼儿用动作表演歌曲：把萝卜。
教师引导幼儿创编各角色拔萝卜时的动作，提示幼儿在唱“嗨吆吆，嗨吆吆”的号子口号时，在声音和力度上要加大力度，表现劳动的快乐。
四、分角色表演歌曲。
活动延伸：
幼儿熟悉歌曲和表演后，可以引导幼儿创编歌曲，如：小鸡、小鸭子等。
方案汇报材料 幼儿园期末汇报活动方案篇九
新加坡的初中基本上都是政府建立的。学生升上初中后，需要接受四至五年的中学教育。新加坡留学顾问指出，新加坡初中将根据学生的水平和学习能力，分配学生就读普通课程班（慢班）或者快捷课程班（快班）。
修读快捷课程班的学生经过四年的学习后，即可参加新加坡与英国剑桥大学所联办的中学剑桥普通教育证书（俗称“o”水准）考试。这个考试等于中国的中考，每年11月下旬开始举行。但是要特别指出的一点是：凭这个“o”水准考试成绩就可以直接报考新加坡的理工学院-poly（相当于中国的大专），也可以直接报读欧美澳洲的一些大学。所以从这方面来说，新加坡的初中毕业生的水平比中国的高。
修读普通课程班的学生在第四年的时候，则必须参加新加坡剑桥初级普通教育证“初级水准”（“n”level）会考，“n”水准考试成绩优异的.考生将可以继续升上第5年的中学课程和准备参加剑桥初级普通教育证书“o“level考试。
一、初中在读生必须先到新加坡参加政府中学预备班就读3-6个月，然后参加新加坡的aeis考试，合格者将会被新加坡政府安排进相应的中学与年级。由于中国的中文教育与新加坡的英文教育相差悬殊，因此中国的初中生申请新加坡中学的时候一般都需要降1-2级，例如中国初二已经读完的学生申请新加坡政府中学一般需要从初二甚至是初一开始读。
二、初中毕业生由于新加坡的中学四年级不可以插班，所以中国初中毕业生顶多可以进入新加坡政府中学三年级，在读完中四之后可以参加o水准考试。或者可以直接报读新加坡的o水准预备班，大概需要1-2年的时间读完课程然后参加新加坡的o水准考试，考取理工学院或者初级学院。
方案汇报材料 幼儿园期末汇报活动方案篇十
一、 指导思想 以xxx新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为指导，在全局进一步倡树担当作为、狠抓落实的鲜明导向和工作作风，以坚定“两个维护”引领落实，以落实成效体现“两个维护 二、具体措施 1、在转变作风方面，要精简会议、文件，严控简报数量，严控各类报表资料。
2、在深入基层一线方面，要加强调查研究，建立基层联系点。
3、在选人用人方面，要完善干部推荐考察制度，健全完善领导干部管理制度,制定“容错纠错”具体办法。
4、在党的建设方面，要推进基层党组织规范化建设，推进组织建设标准化、组织生活标准化、品牌建设标准化、活动场所标准化、档案资料标准化;要加强党风廉政建设。
范化解工作。
6、在加强学习，提高本领方面。一是对标先进，振奋精神，定期组织人员到先进单位学习。二是结合“业务部门学业务”活动，贯彻“周五学习日”制度，组织开展学习，提高干部职工综合素质。
三、工作要求 每一项工作，各科室都要拿出具体细化方案，明确责任主体、完成时限，严格实行台账化管理，逐项落实、对账销号、限时清零。通过表彰先进、鞭挞后进，在我局形成说实话、办实事、求实效的浓厚氛围，推动我局各项工作高质量发展。
及时发现和解决苗头性、倾向性问题,推动形成领导示范、以上率下的良好局面. （二）加强宣传教育.要把抓好宣传舆论工作作为推动机关作风和效能建设的重要措施,加大宣传力度,营造浓厚氛围.要利用广播、微信、宣传栏等多种形式和时机,广泛宣传加强机关作风和效能建设的目的意义,进一步鼓舞人心、凝聚力量.充分发挥先进典型的示范作用和反面案例的警示作用,推动机关作风和效能建设扎实开展. （三）强化监督检查.镇作风办要采取明察暗访的形式,强化对关键岗位和群众反映强烈的热点问题的监督检查,严肃处理玩忽职守、推诿扯皮、吃拿卡要等xxx不作为””、xxx乱作为””行为,实行作风建设连带责任制,对屡次发生作风建设问题造成严重负面影响的,除追究责任人的责任外,还要追究单位负责人的责任。
改进作风狠抓落实工作方案 为深入贯彻落实局《关于进一步加强作风建设实施方案》，进一步加强单位作风建设，转变干部作风，提高工作效能，推动单位工作又好又快发展，根据局党委主要领导指示，结合我单位工作实际，特制定如下实施方案。
一、 指导思想 坚持以xxx理论和“三个代表””重要思想为指导，全面深入贯彻落实科学发展观，重点解决干部作风建设方面存在的突出问题，形成风清气正、积极上进、干事创业、促进发展的良好氛围，为推进局所属单位持续健康发展提供优良作风保障。
二、总体目标 我局今年被市人大列为工作评议单位、被市直机关工委列为作风建设重点检查单位。局党委决定，进一步加强作风建设，作为局所属单位，要积极响应。以树立“文明和谐，求真务实、勤政高效、勇于创新、甘于奉献的工作作风，实现工作态度明显转变、工作效率明显提高、工作质量明显提升、工作纪律明显加强的工作思路为总体目标，不断加强干部职工的政治思想建设、作风建设、集中解决职工思想作风、学风、工作作风中存在的突出问题。
上、工作上存在的问题，认真开展批评和自我批评，从思想上找不足，在行动上多反思。
（二）、开展作风建设活动内容 这次活动要重点开展好以下几项工作：
1、开展单位职工作风建设专题学习。
2、组织单位职工干部深入学习马列主义、xxx思想、xxx理论和xxx同志“三个代表”重要思想，学习xxx同志倡导的“八个方面的作风”建设讲话精神，进一步把握局《进一步加强作风建设实施方案》的精神实质，认真进行贯彻落实。单位职工干部集中学习不得少于 12 天，单位职工干部分科室学习，每月不得少于两次，作风建设学习有计划、有主题、有记录。不得走过场，流于形式。
3、开展思想作风纪律整顿活动。
由领导班子带头，动员干部职工开展“五查五看”活动：即查思想，看是否顾全大局、奋发进取;查学习，看是否掌握理论、熟悉业务;查工作，看是否饱满充实、真抓实干;查纪律，看是否遵守制度、令行禁止;查生活，看是否生活正派、情趣健康。要求每一位干部职工都要联系自身思想和工作实际，认真查找，并就存在的问题深刻剖析思想根源，制定整改措施，认真加以整改。
4、开展一次作风建设大讨论活动。
作漂浮、不思进取、敷衍塞责、效率低下等不良倾向，积极倡导雷厉风行、狠抓落实和负重奋进、敢为人先的工作作风。要求各科室认真开展好讨论活动，并结合本单位工作实际在如何加强单位作风建设等方面提出了一些具体建议。将讨论情况以报告形式报办公室。
（三）作风建设活动要求 1、加强工作作风教育，单位职工干部，要求树立不断学习、服务至上、制度法定、效能优先的理念。
2、坚持把作风建设贯穿于工作的全过程，把机关科室的作风建设与局属各单位的作风建设、组织集中纠改与平时自查自纠、教育管理与严格规章制度、表彰先进与“末位”警示等方面结合起来，把四个结合工作任务落到实处。
3、加强作风建设就要营造良好风气。按照“严谨、细致、务实、高效””的单位工作原则要求，进一步强化责任意识，加强协调配合，积极主动，坚决防止和克服工作浮躁、作风懒散等不良风气。
责人，办公室有关人员，主要职责是统筹单位作风建设活动的各项工作，按照总体作 风建设工作进度，定期对单位各部门作风建设工作进展情况进行督导检查。
2、建立单位作风建设责任制，各部门主要负责人为本部门作风建设第一责任人。领导干部要做好表率，一级抓一级，一级带一级，重实际、做实事、出实效。
3、建立奖惩激励机制。把作风建设纳入年度考核指标，进行考核。对作风建设搞得好的部门和个人，要通报表彰、奖励;作风建设达不到规定要求的，要取消其当年评先评优资格。另外把作风建设与改革紧密结合起来，通过深化改革，逐步消除各种弊端。
（二）落实到日常工作 1、单位全体职工干部，加强作风建设要落实到日常工作中，平时，按时上下班，按时签到，上班签到时不得代签，请假须按规定程序审批，因公外出不能及时签到的必须向科室领导报告。领导及时整理请假、迟到、缺签情况并汇总签字。将当周考勤情况交局作风建设办公室备案，每月月底对考勤情况进行汇总并公示。
报。
3、加强督促检查。单位督查作风建设情况纳入干部职工 2014 年年度考核的重要内容。
（三）总体部署和日程安排 此次开展作风建设活动从月日开始，至月日结束。
（一）动员学习阶段。分别召开党组会，干部职工会和科室站所负责人会，传达学习上级文件精神，成立领导机构，研究制定《实施方案》。
（二）自查自纠阶段。主要以各科室为单位开展学习讨论，边学边整改。
（三）整改提高阶段。在此阶段，各单位部门必须联系实际，切实解决思想上、作风上和工作中存在的主要问题。
（四）巩固提高阶段。此阶段的主要任务是防止反弹，同时要以抓作风建设为 切入点促进各项工作。
（五）集中攻坚阶段 1、开展...