最新全民阅读工作计划书（实用15篇）
工作计划书是工作的路线图，帮助我们规划好每一天、每一周、每一个阶段的任务和目标。下面是一些工作计划书的成功案例和经验总结，希望能对大家的工作提供一些借鉴和参考。
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各县（区）教育局、市直各学校：
20xx年4月1日是第xx个全民*教育日，为进一步激发我市中小学生爱国主义热情和维护*的责任感和使命感，请各单位根据自身实际开展*教育宣传工作，现将相关事宜通知如下：
20xx年4月1日至4月18日。
（一）“*知识进校园”活动。
（二）结合“七五”普法活动，开展《_*法》《_反间谍法》等法律法规的宣传教育。
大力宣传政治安全、国土安全、军事安全、化安全、科技安全等领域的*知识，以及*制度，*保障，公民、组织的义务和权利等规。
（三）采取专题讲座、主题班队会等师生喜闻乐见、易于接受的方式，开展各类主题宣传教育活动。
（一）提高认识，高度重视。在青少年学生中开展*教育是各级教育系统的重要职责，各单位要提高思想认识，稳妥扎实地组织好活动，力求活动实效。
（二）遵守保密纪律。宣传教育活动中凡涉及*机关工作、先进典型单位和人物事迹及危害*案案例等要严防泄密。
（三）做好工作总结。各单位将活动开展情况务必于4月18日前报送市教育局思政科邮箱xx。
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全民健身实施计划的通知宁政发（（2022）。
的通知》（国。
发〔2021）。
11号）。
和《省政府关于印发江苏省全民健身实施计划（2021。
2025年）。
的通知》（苏政发〔2021）。
80号）。
等文件精神，结合我市实际，制定本实施计划。一、
2020年）。
全民健身公共服务体系建设取得阶段性成效。
新建体育公园10个、健。
镇体育活动中心，全市人均体育场地面积达平方米，位居全省第一。
建设“宁。
乡居民对公共体育服务的满意度达,较上一周期有明显提升。二、
总体要求（一）。
指导思想坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和。
—8—。
市政府丈件十九届历次全会精神，认真落实__关于体育工作系列重要指示，坚持。
身国家战略，努力构建更高水平的全民健身公共服务体系，不断增强市民健身意。
软实力，为建设人民满意的社会主义现代化典范城市贡献力量。（二）。
意识和健康素养进一步提升，运动健康成为生活时尚。
经常参加体育锻炼人数比。
社会组织覆盖的广度和深度不断拓展，全民健身活动丰富多彩，创成国家全民运。
动健身模范市，体育强市建设取得新突破，“世界体育名城”更具活力。三、主要任务（一）。
加大全民健身场地设施供给1.
规划引领场地设施建设。
按照国家和省关于全民健身设施补短板要求，摸。
清健身设施底数，对照相关标准规范和群众需求，制定全民健身设施“补短板”
五年行动计划和体育公园专项规划。
新建居住区和社区体育健身设施按室内人均。
建筑面积不低于平方米或室外人均用地面积不低于平方米执行，并与住宅。
区主体工程同步设计、同步施工、同步验收、同步投入使用。
向社会公布可用于。
建设健身场地设施的非体育用地、非体育建筑目录或指引。
（责任单位：
各区政府，
市发改委、市财政局、市规划资源局、市建委、市房产局、市农业农村局、市体育局）2.
优化体育健身设施布局。
围绕优化市域空间新格局，持续推进沿长江、秦。
军山一牛首山”
大体育健身圈”全民健身设施合理布局。
推动南部新城河头体育公园、仙鹤门体。
育公园、高淳开发区体育公园建设，形成“规模化公益性开放+社会化产业化运作”
相结合的公共体育场地设施新增量。
（责任单位：
各区政府，市发改委、市财政局、
市规划资源局、市建委、市农业农村局、市文旅局、旅游集团、市体育局）3.
拓展市民体育活动空间。
结合城市老旧街区出新改造，因地制宜建设贴近。
群健身锻炼的公共体育设施。
盘活城市空闲土地，倡导土地复合利用，支持租赁。
写字楼屋顶等“金角银边”轻资产建设可组装、可迁移的体育服务综合体。
—9—。
步道、登山道、骑行道等，增加农村地区体育健身设施供给。
到2025年，新建改。
房50个，城市社区“10分钟体育健身圈”健身点器材更新建设2800套。
（责任。
单位：
市体育局）4.
提升场地设施使用效率。
进一步推进公共体育场地开放，完善大型体育场。
馆免费或低收费开放补助政策；推动机关企事业单位和符合开放条件的公办学校。
体育场地设施向社区群众免费或低收费开放；通过政策引导促进社会经营性体育。
场馆优惠开放，惠及更多锻炼人群。
强调建管并举，深入实施省、市公共体育设。
施开放管理办法，落实公共体育场地设施属地负责制。
开展室外健身设施器材专。
项清理行动，健全管护制度，提高管护成效。
合理设置场馆应急避难（险）。
转换预案，发挥“平战”两用功能。
积极探索智能化管理新方式，引导社会力量。
参与建设和管理。
（责任单位：
各区政府，市发改委、市教育局、市财政局、市。
规划资源局、市建委、市农业农村局、市体育局）（二）。
丰富全民健身赛事活动内容5.
打造特色品牌健身赛事活动。
持续办好__元旦长跑”
“全民健身日”
“9・・29。
世界步行日”“南京体育嘉年华”等全民健身主题活动。
支持办好“玄武湖环湖跑”“栖。
霞登山”“秦淮轮滑”“六合龙舟”等“一区一品”“一区多品”特色健身活动。
持续打造南京马拉松及其衍生系列健身跑赛事活动，鼓励举办老山国家森林公园。
吸引更多群众参与健身锻炼。
着力提升体育社团重点赛事活动品牌价值，支持南。
促进各区体育社团品牌赛事活动新发展。
（责任单位：
各区政府，市全民健身工。
作部门联席会议成员单位）6.
促进重点人群健身活动开展。
积极开展针对青少年近视、肥胖等问题的运。
动干预。
鼓励体育协会、社会体育俱乐部进校园，开展体育技能、棋类魔方等益。
智类体育项目，促进青少年心智体能素质全面提升。
鼓励机关和企事业单位常态。
目等健身活动。
顺应人口老龄化社会需求，将老年人健身指导和活动锻炼纳入社。
区体育工作内容。
助力美丽乡村建设，开展适合新农村人口特点的农民体育活动。
完善公共健身设施无障碍环境，推广适合残疾人的康复锻炼项目和运动健身项目。
关注妇幼健康，把亲子健身活动纳入社区体育配送内容。
加强少数民族体育工作。
（责任单位：
团市委、市妇联、市残联）7.
全面开展全民健身进社区活动。
广泛开展“服务群众，你点我送”社区体。
10—。
庭，提升群众获得感。
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2022年学校读书月活动方案模板范文1为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓重的读书气氛，养成良好的读书习惯，进步审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，进步教师综合素质，努力建造_书香校园_.特制定教师读书活动方案。
一、活动目的为使教师更新教育观念，进步理论素养和教育才能，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。同时，为建立书香校园，推动学习型学校的形成作出奉献。
1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识构造；提升教师理论和理论程度，将读书所得运用于理论，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业开展。
2、在读书活动中，创设良好的学习研究气氛，引导教师养成_爱读书、会读书、读好书_的好习惯，进步教育科研才能。
3、在读书活动中，加强教师队伍的建立，形成积极进取、努力学习的气氛，积极建构学习型组织。使教师朝着_有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境_,实现从_阅读_到_悦读_这一目的不断迈进，进步教师综合素质。
4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。
二、活动主题读书，为精神打底，为人生奠基。
三、活动口号与知识为友，与书本为友。
四、参加人员全校所有在职教师。
五、读书内容读书是教师进步自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。建议教师阅读以下五类书刊：
11、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。
22、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性考虑、自身教育理论的时效性经历，可以对教师详细工作有多方面的启发知指导作用。
33、专业书。任何一门学科都是不断向前开展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。
44、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师理解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。
55、学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师理解现代学习理论及方法，对指导学生学习、进步自身学习质量和教学效果是很重要的。
六、活动措施1、制定读书方案目的书：每个教师结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目的。
22、学校为全体教师装备一本读书笔记本。
3、开展_四个一_的读书学习活动，即每位教师订阅一份教育刊物；每天自学一小时；每月读一本教育专著；每月写一篇学习心得或教学反思。阅读时要作好批注，写好读书笔记。学校每期对教师读书情况进展调研、考评和总结。期末进展优秀读书笔记评选活动，评选出优秀作品进展奖励并编入校刊《教海拾贝》。
4、学校把每年的3月和10月设立为_读书节_,每学年组织一次读书报告会或读书沙龙，校领导定期为教师做读书辅导讲座。
5、认真及时搜集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。
66、认真做好书籍管理和借阅工作。
七、保障措施11、组织机构保障。学校建立以校长为组长、教科室正副主任为副组长、各部门负责人为成员的读书活动领导小组。由教科室详细负责读书活动的施行，以教研组为载体进展校本研修读书活动。从上至下层层管理，责任到位，分工合作。
22、管理制度保障。建立相应的活动细那么，使教师读书活动的施行和管理走向标准化。
33、评价机制保障。建立教师读书活动档案管理，将教师读书情况与教师的继续教育和业务考核挂钩，表彰奖励先进，对读书不认真、考核不合格的教师要采取口头警告、诫勉谈话等手段进展鞭策。
44、资金保障。加大资金投入，加强图书室建立，保障校本研修读书活动正常进展。
2022年学校读书月活动方案模板范文2。
一、指导思想创新是一个学校不断进步的灵魂，学习是不断创新的不竭动力，营建浓浓的书香校园气氛，是顺应时代的开展潮流的必然选择，我们以提升师生的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化气氛为目的，在学校形成读书热潮。引导广阔师生“读好书，促成长”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建立，为学校建立增添活力。
二、活动目的最能致远是书香，书香校园是一种气氛，是一种整体风貌，是校园文化的集中显现。因此，我们将继续坚持以人为本，力争通过读书活动增加学生的课外阅读量，进步学生的读写才能，打造学生的.人生底色；努力建立师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而进步教育质量，创立特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。
教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实际才能的人才奠定坚实的基矗。
三、活动对象：
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2、洋坑村(仰恩大学新校区)。
全体干部职工及镇直单位全体人员、学生、志愿者等。
1、造林现场组织：由镇林业站负责场地及人员安排。
2、造林苗木准备：由镇林业站负责组织，并送到造林地块和公路两旁，苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。
3、植树工具：由镇林业站负责镇机关造林的工具50把，其中锄头30把，铁锹20把，其他人员的由各参加植树单位自行负责。(工具包括锄头、铁锹、水桶等)。
4、技术指导：由镇林业站负责组织所有的技术骨干力量深入到造林植树地点进行技术指导。要确保每个地块都有技术人员进行指导。
5、宣传报道：镇直各单位门口都要悬挂有关造林绿化的横幅一幅、标语若干条，由镇林业站负责几个主要路口的横幅、标语。镇文化站负责宣传报道，将此次造林绿化活动的声势造大造强。
6、秩序维持：交警中队负责维持交通秩序，植树造林活动期保证车辆通行有序和车辆的停放。派出所负责参加植树活动期间的安全保卫工作。
1、体、弱病残者不宜参加此次活动、
2、参加植树人员要各自注意人身安全，严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生。
3、参加植树活动的交通车辆务必贴上_植树造林_等字样，以便交警区分维持交通秩序。
5、各参加人员的劳动工具、交通工具、饮用水、用餐等由各单位自行负责。
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根据上级文件要求，现决定在xx经开区开展首个全民*教育日宣传活动，具体实施方案如下：
组长：
副组长：
成员：
深化“法律六进”，增强*意识。
20xx年4月10日—4月30日。
大力开展总体*观宣传教育，努力提高全民*意识，增强全民*责任。大力开展《宪法》、《*法》、《反*法》、《反间谍法》等法律法规的宣传教育。大力宣传政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的*任务，以及*制度，*保障，公民、组织的义务和权利等规章。
（一）开展“六进”系列主题活动。进机关、进企业，要开展“*教育进机关”活动，各单位、各社区要利用会议、宣传专栏集中学习、宣传《*法》等法律，促进公职人员特别是领导干部增强*观念，带头维护*，各企事业单位要制定宣传横幅或者利用电子显示屏宣传《*法》。各中小学要开展“*教育进课堂”活动，组织法制副校长、法制辅导员为中小学生上一堂*知识法律课，着力培育青少年的*意识。各社区要开展“*教育进万家”活动，依托社区电子显示屏或者宣传专栏，动员社会力量参与宣传活动，将*知识送到田间地头、千家万户。
（二）开展*教育媒体行动。各社区、各部门要充分运用广播、户外公益广告、电子显示屏等媒体资源，广泛宣传*知识，推动形成全方位覆盖的宣传态势。
（三）开展*教育“融入行动”。将*教育融入地方文化、行业文化、机关文化、企业文化、校园文化建设，推动宣传（公共场所显示屏有宣传标语、公告栏有宣传海报、法治文化阵地有宣传板块）全覆盖。利用法制宣传中心、社区文化广场、街区等编排巡演法治文艺节目，增强*教育的渗透力和感染力。将*教育融入各社区、各企业、各学校的创建活动，融入党团建设、社会组织建设、社区建设等基层工作中，导入乡规民约、行业规章等社会规范，不断夯实*教育基础。
（一）统一思想，提高认识。各社区、各部门要高度重视，把开展全民*教育活动作为一项重要任务，强化组织领导，精心部署安排。要充分发挥国安办、法治宣传教育主管部门牵头作用，强化单位之间的协调配合，形成工作合力。要坚持经常性宣传和集中宣传相结合，把全民*教育纳入普法规划和年度工作计划，确保活动顺利推进。
（二）加强创新、务求实效。各社区、各部门要在运用方法形式载体上创新，在坚持结合融入上创新，在动员全社会广泛参与上创新，不断增强工作的针对性和实效性，扩大工作的覆盖面和影响力。要因地制宜确定宣传主题和宣传重点，把主题活动有机贯彻到法治宣传教育整体工作中，突出特色、注重实效，推动工作落细、落小、落实。
（三）加强宣传，营造氛围。各社区、各单位要相互配合，制定*教育宣传方案，精心组织、周密部署，把握宣传时机、掌握宣传节奏，增强宣传效果。要把传统媒体与新兴媒体结合起来，注重运用新媒体和新技术，不断拓展宣传的深度和广度。要及时发现、推介活动中涌现出的好经验和好做法，先进个人和先进事迹，进一步激发广大干群投身*教育活动的积极性和主动性。
全民阅读指导工作计划
20xx年度已经过去一半，在这半年的时间中我通过努力的工作，也有了一点收获，跨过年中，我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把下半年的工作做的更好。下面我对上半年及六月份的工作进行简要的总结：
关于上半年及五月份工作我总结有如下几点，首先是对年度的总结：
第一，总体工作业绩不是很理想，年业绩目标五十万现今只完成了46%(近二十三万)，离年度目标还有一定的距离!
第二，整年度自我对工作热诚不够高，重视度不高。
第三，对辖区分行团队的管理力度不够，很多任务与相关制度没有落实到位。第四，对公司的向心力不够，很多资源没有充分有效利用。其次下面我六月份的工作进行总结：
1、没有完成自定的业绩目标。
2、完成了辖区联华花园城社区盘源进行了又一次整合细分，租售资源信息清晰。
3、对笋盘与主推盘以及有效盘源重视度不够高，尤其表现在对主推盘的推荐不够积极配合，没有真正做到资源的合理有效利用。
4、对经纪的管理鞭策不到位，让他们对工作产生一定的惰性甚至开小差。
5、没有第一时间把握好业主及客人第一动态，导致有部分资源流失。
6、关于公司的制度没有明确化，执行不到位。
7、对新经纪工作心态与技能缺少相关的培训。
8、个人自己具有一定的惰性，没有做好自己本分的工作。
最后由于自己管理不到位不严厉，听到同行陆陆续续签单了，心里满是压抑的感觉，同时也为他们感到开心，因为证明我们这里是有市场的。但是我会坚持不懈的，我相信通过自己的努力，争取使自己的业务管理水平提到一个更高的高度，把自己的所学到的东西运用到工作当中，并利用这些知识教会战友达到我自己的目标。希望带出一支战无不胜，攻无不胜的圣神之军，与战友们齐心协力，共同完成团队年度目标。
下面是我对下半年乃至六月份的工作计划与安排：
第一，严格执行公司的一切规章制度。
第二，开发更多更优质房客资源，提高业绩。
第第三，坚持引进新人才，提高团队力量为公司未来发展培养更多精英强将。
第四，严格把控珍惜好任何一个有效客源及盘源，做到无一遗漏错失。
第五，组织三堂以上关于房地产经纪的销售技能与心态的培训课，同时加深提高自我工作水平。其次，关于七月份的工作重点我们将放在客源及主推盘攻略：
1，自制户外宣传资料外发，重点区域下桥水果市场，1号执行至今已有两位客人闻讯而来，其中已成功签一租了，效果比较明显。
2，自己亲自把关带领团队把握跟紧好每一位有效客源，争取七月来个量的突破。
3，严格重视执行笋盘主推盘推荐制度，积极配合好各分行工作并要求各经纪无条件履行相关工作。
4，维系及开发好现辖区所有在租在售房源，要求大家地毯式清查消化。
5，加强对各经纪的工作技能与心态培训。
全民阅读日工作计划
为迎接4月23日世界阅读日，激励学生们爱书读书，促进学校与家庭、学校与社区之间的紧密联系,提升孩子们的综合实践能力，特于4月20日（周五）开展主题为“迎世界儿童图书日社区图书交流会”活动。
1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力；
2、培养学生之间团结协作的精神、与人沟通协调的能力；
3、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书流通的渠道，学会资源共享。
4、活动中，学生以书会友，懂得经营所得，感恩社会，奉献爱心。
活动地点：钦村小学前广场。
活动对象：全体师生。
活动时间：xx年4月20日（星期五）下午12:30-3:00。
各班主任利用班队会时间发动学生拿出1～2本对自己已经没有使用价值，但曾经和父母进行过读书交流并对自己产生过帮助的书进行售卖。售卖对象是小区居民、学生家长及学校同学。
同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价，并制作1-2张随书附赠的“亲子阅读漂流卡”（卡上可撰写书的内容、推荐信息、爱书名言、与父母读书的感受、对下任图书主人的期望及良好祝愿、亲子个性签名、联系方式等内容，页面丰实美观为宜）。（样例见附件）。
活动以班级为单位，每班挑选几位图书导购员负责登记（防止操作起来混淆，可在每个小组内推选一位图书导购员，图书导购员负责推荐和销售图书），登记力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。
各班自行设计活动方案，填写《图书交流登记表》。（样例见附件）。
以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等）。
5、我是小小说书人。每年级选出一名能够用“说书”的形式将所读书籍部分内容绘声绘色表演出来的学生，安排在年级书市内展示，以来吸引顾客。
6、发放家长和社区居民邀请函。每个学生带一份邀请函，邀请家长和社区居民阅读，读过之后在邀请函下签名。每个学生至少邀请5人阅读并签名。老师提前就此话题开展口语交际训练，训练学生邀请时的礼仪和文明用语。
1、每班自备展览工具，按时到达钦村小区广场。各年级带好标牌分区域坐好。主持人介绍活动目的、意义。
2、各年级播报员上台介绍本年级书市交流区所在的位置及富有特色的广告宣传、推荐语，营造书市氛围。
3、主持人宣布交流会正式开始。然后广播开始放富有书香氛围的音乐。书市交流开始。售书、购书、换书、说书……开始。
4、各级部拍好本级部的活动过程照片。
5、相关教师要始终在场，确保学生的安全，并适当指导学生的售书、购书及换书活动。
6、活动结束后，各班做好场地卫生清理工作。
1、各班回教室，了解活动开展情况，并做好及时评价。
2、搭建资金分理平台。图书交流会学生个人所得可以捐给社会福利机构（以班级为单位交给大队辅导员），也可以自己保存成为个人发展基金。
3、各班就此项活动开展征文比赛，围绕读书活动，写写自己的所见所闻所感。每班选10份作文，誊抄在300格稿纸上，交教导处。凡是作文较好的学生，语文老师都可以给他们的亲子阅读适当加分。班级可将优秀作品上传到班级博客。
1、学生所带的书刊必须通过家长同意，班主任把关，保证社会人士、学生有书可淘，淘到有质量的书。（老师们家里有这样的书也可以责成班级学生帮助售卖。）。
2、学生可视年级、家庭情况自备一些钱用于买书。建议：每个学生带钱不超过50元。
3、各班学生应在班主任的带领下，做好本班售书点的售书、登记、收款工作（每班可组成售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书。）。
4、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍，特别是低年级的队员，要指导他们正确购书换书，关注和处理好在交易过程中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物。
5、活动结束后，各中队要进行认真总结，表彰在活动中表现突出的队员，使每个孩子通过活动有所收获，同时增长与人交往的社会实践能力。
全民阅读会工作计划
2、开办每周一诗(词)等美文诵读栏目(校团委负责)。
3、每周一课外活动大阅读(语文教师负责)。
4、开展“好书交流看活动”(教室领导负责)。
5、开展政训前5分钟“背名篇、说名著活动”(教室领导师负责)。
5、鼓励教室内部适时开展诗歌散文精品朗诵比赛、讲故事比赛(教室领导、语文教师负责)。
6、开展读书笔记互阅互批。要求师生认真写好读书笔记。学生每周由教室领导查阅一次，每半年评比一次;教师每半年由办公室和教科室组织检查一次。
7、适时举办读书论坛。
(三)总结表彰阶段(12月)。
1、师生撰写读书随笔、读书笔记、读书心得展评与交流。(教科室负责)。
2、七年级办一期以“读书的乐趣”为主题的手抄报比赛(七年级组负责)。
4、组织开展以“让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题的演讲比赛(校团委负责)。
5、评选并表彰“书香教室”、“阅读之星”和“书香名师”(办公室、教科室、年级组负责)。
六、活动要求。
1、领导小组成员要发挥模范带头作用，各处室，各年级、各教室、各个学生、各位教师全员参与，密切配合。
2、各处室、年级组要切实把要把本次阅读活动作为推进创建“学习型教室”和“学习型处、室、组”及“学习型学校”的一项重要工作抓实抓好，要充分调动班干部和学生的主动性，为活动提供各方面的支持和保障，要以“内容充实、形式多样、连续创新、长抓不懈”为原则，广泛发动，力求阅读活动收到实效。
3、学校把此项活动纳入常规工作进行管理，活动要做到计划、有落实，有形式、有内容，有检查、有记载。
全民阅读推广工作计划
“全民阅读”工作是对于提升国民文化素质，构建现代公共文化服务体系，建设社会主义文化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要战略意义。根据中国图书馆学会“关于开展20xx年“全民阅读”工作的通知”(〔20xx〕14号)和汉台区委宣传部、区文化文物“关于组织开展第七届三秦书月﹒书香汉台全民阅读活动的通知”的精神，汉中市图书馆、陕西理工学院图书馆、汉中市新华书店、汉中职业技术学院图书馆联合举办20xx年度“全民阅读”活动。
丝路新起点阅读促腾飞;阅读，从图书馆出发。
20xx“三秦书月.书香汉中”全民阅读将围绕三个方面的主题，开展图书漂流、读书征文、读书讲座、好书推荐、走进图书馆、书画摄影大赛、国学经典朗诵、年度阅读之星评选、送书下乡、服务基层等30余项活动。
20xx“三秦书月﹒书香汉中”全民阅读活动开展的时间为4月23日至10月22日;系列活动按照具体活动安排进行;个别阅读推广活动要全年持续开展，做到常态化。
各组办单位可根据各自工作特点,开展丰富多彩的阅读推广活动。
深入开展全民阅读是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，是贯彻落实十八届五中全会精神的必然要求，是建设学习型政党、学习型社会，建设社会主义文化强国的必然要求，是加快构建现代公共文化服务体系，不断满足人民群众精神文化需求的必然要求。
图书馆在“全民阅读”工作中承担着重要的组织和实施工作，是“全民阅读”工作的重要阵地之一。要按照省、市有关要求，积极开展20xx年“三秦书月﹒书香汉中”全民阅读活动。要从提高全民素质、促进社会和谐、保障和实现公民文化权利的高度，充分认识全民阅读活动开展的重大意义。要围绕主题，广泛发动，周密安排，要让更多读者参与，让更多人群受益，进一步凸显全民阅读活动的普及型、全民性。让阅读真正成为百姓的一种生活方式，推动全民阅读活动取得实效。
(一)、“汉图讲坛”讲座安排。
汉中市图书馆与汉中图书馆(陕西理工学院图书馆)、汉中职工业技术学院图书馆面向汉中市民和学生开展《从大清相国说开去》、《群书治要》等系列讲座。
1、《从大清相国说开去》。
2、《群书治要》系列讲座。
3、戏文是一首人生的诗——名角儿带你品秦腔。
4、丝路新起点阅读促腾飞——学术讲座。
全民阅读任务工作计划
为认真贯彻落实集团公司2010年工作会议及周总讲话精神，进一步提高全员安全意识，促进安全管理工作由“被动管理”向“主动管理”转变，引导员工观念由“他律意识”向“自律意识”转变，切实把公司各项安全管理工作落到实处，确保集团员工的生命安全和财产安全，公司研究决定，2010年在集团范围内广泛开展“安全教育宣传年”活动。为确保此项活动的效果，现制定以下活动方案：
活动以“安全保发展”思想为指导，以贯彻落实集团公司各项安全规章制度为主线，坚持“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”的安全经营方针，面向全体员工，从抓思想，提认识，转观念入手，强化安全意识，规范安全行为，提高安全技能，努力营造企业安全文化管理氛围。
通过员工的共同努力，树立安全360度意识：即人人、天天、时时讲安全，各个岗位、各个环节、不忘安全，通过开展此活动，使全体员工树立起安全责任重于泰山，没有安全就没有一切的观念，从而保证公司各项工作安全、有效持续发展。
为推进此项活动深入开展，保证实施质量和成效，集团公司成立“安全教育宣传年”活动领导小组，加强对活动的开展进行指导。
组长：周昆。
副组长：张士华。
成员：田玉富、刘永连、杨成斌、王保友、薛灵芝、徐恩启。
领导小组下设活动办公室，徐恩启同志兼任办公室主任。人员组成如下：
主任：徐恩启。
成员：张宗利、巩丽、李淑贤、孙钦华、杜幸林、闫宗华、冯慧君、李新永、苏颜宗、顾文生、沈东宝、周志勇、纪飞，陈佰坤及各区域保卫负责人。
办公室设在集团安保处，负责具体活动开展工作。
本次活动时间为10个月，即从2010年2月-11月，活动分四个阶段进行。
第一阶段：宣传发动阶段（2月下旬-3月）。
打造“安全教育宣传年”活动声势，做好宣传工作。
二月下旬，集团部署安全教育宣传年活动，并与下属单位签订2010年安全生产责任书。各单位负责人要积极传达本次活动精神及内容，在2月26日前完成初步宣传工作。通过悬挂安全条幅、张贴安全警示语或海报等多种形式做好宣传工作，为“安全教育宣传年”活动的顺利开展打造良好的环境氛围。
2.成立各单位活动领导小组。
各单位要成立本活动领导小组，广泛宣传，积极参与。结合实际,突出重点，体现特色，制定切实可行的安全活动方案及措施，于2010年3月1日前报活动办公室。
3.开展“我为安全献一策”讨论活动。
借助晨会、夕会，继续做好安全日记，组织全员结合各自的岗位职责，进行“我的安全责任是什么”、“怎样做好安全工作”等问题讨论。以“我为安全献一策”为题，每单位认真组织一篇稿件于3月中旬上报活动办公室，择优进行刊发宣传。同时，活动办公室汇编下发安全工作手册，提高员工处理突发事件的能力，共同营造“共担安全责任、共保安全发展、共享安全成果”的安全文化氛围。
4.开展“清查安全隐患”活动。
三月份，各单位要进一步明确本部门的安全工作责任及考核目标，建立安全工作人人有责的监督约束机制。同时，细分自备车、商品车、试乘试驾车、财务制度、办公设备、用电安全、人身安全等职责范围，划分责任人，查找缺漏，提出问题解决措施，严格排查各种安全隐患，切实把各项安全流程和制度落实到位。查找出的安全隐患，要于3月20日前报活动办公室，各单位的安全流程和制度要上墙。从三月份起，凡部门内发生安全责任事故的，所在部门总经理要在事故发生后的第二天对所发生的责任事故进行案例分析，从事*况责任认定、原因分析、事故处罚、经验教训，到如何避免事故发生等方面进行剖析，分析要到位，要有启发性，形成文字材料报活动办公室。集团将下发至各经营单位，必要时安排相关部门负责人进行案例讲解分析。
第二阶段：强化完善阶段（4月-6月）。
1.开展“执行安全流程”检查考核活动。
四月份，各单位要继续强化培训、考核、检查、整改、提高一体化流程建设，着力从商品车、防盗、财务、消防、用电、自备车、员工人身安全和车辆出门制度管理等几个方面严格操作流程，对流程及安全制度的执行情况进行检查考核。每单位抽调5人参加集团组织的安全流程及安全知识竞赛，其成绩在《远通人》报上公布。确保将安全隐患消除在萌芽状态，将安全事故控制在最低限度。
2.全员重温《安全生产责任书》内容，强化培训措施。
五月份，针对第一、二季度安全管理工作所取得的成效和存在的问题，组织全员重温《安全生产责任书》，对照承诺找差距，针对差距抓整改，各单位要将差距和整改措施以书面形式于五月中旬报活动办公室。六月下旬集团聘请专家，进行消防培训，观看事故案例光盘，增强员工做好安全工作的责任感、紧迫感和使命感。
第三阶段：整改提升阶段（7月-9月）。
1.开展“第三季度零事故”竞赛活动。
七月份，各部门要认真总结上半年安全工作情况，并制定下半年实施计划，集团将开展“第三季度零事故”竞赛活动。对在活动期间发生安全事故的部门相关人员将按照09年的标准加倍处罚，对零事故的单位总经理进行奖励。奖惩情况将在十月份《远通人》上跟踪报道，以全面激发员工维护安全的自觉性和主动性。
2.开展“安全生产大检查”活动。
在“第三季度零事故”竞赛活动期间，由安保处会同营销事业部等有关部门组成联合检查组，不定期进行安全生产大检查。通过安全大检查全面落实安全责任执行是否到位，各项安全规章制度是否完善，财务风险是否有效防控，违规、违章、违纪“三违”行为是否得到杜绝。
第四阶段：巩固深化阶段（10月-11月）。
1.开展“驾驶员安全技能竞赛”活动。
十月份，积极开展驾驶员安全技能竞赛活动，重点对集团所属单位的驾驶员、陪驾员、救援人员等进行驾驶技能培训与强化工作，对竞赛情况进行通报，并对前十名选手进行bsc加分奖励。
2.开展“安全保发展论文”征集活动。
全民阅读任务工作计划
一、图书漂流活动、捐书等社会公益活动;(2-4月份)。
图书馆联合学校妇联、团委等相关部门共同开展向贫困地区“献爱心，捐书”活动;开展下院部与送书上门服务活动，方便师生阅读;开展图书漂流活动。
二、继续开展推荐好书和我最喜爱的图书活动：(长期)。
(2)赠书活动(向图文信息中心捐赠自己编、著图书、资料等);。
(3)全年开展四次大型书评活动，提高学生阅读、鉴赏能力;。
三、“读书好、读好书、好读书”第九届读书评比活动(4月份)。
图书馆将对2017年4月23日至2017年4月22日期间图书管理系统中的图书借阅量进行统计，从借阅量最多的读者(分教师组和学生组)中评选出“优秀读者”各10名，并报学院审批，给予奖励。
四、静心读书一小时活动(4月22日)。
在世界读书节当日，组织学生进行阅读知识宣传，举行签字仪式，并在当日晚7时组织开展静心读书一小时活动，增强学生阅读意识和提高阅读情趣。
五、游馆冲关活动(4月22日)。
联合数据库开发商共同在学生中开展游馆大赛，具体方案另列。
六、移动阅读大赛活动(4-5月份)。
开展移动阅读大赛全校宣传活动;。
5月组织参加湖北省职教图协和超星公司联合组织的“超星杯”移动阅读大赛决赛。通过这次活动旨在向读者宣传和推广利用移动图书馆。
七、“中华颂·经典作品”集体朗诵比赛活动(9-11月份)。
全民阅读推广工作计划
(一)开展读书演讲活动。在组织市民阅读“百本”优秀经典图书的基础上，结合“学习型机关”建设、评选“青年文明号”、开展“巾帼建功”活动等，采取读书演讲的形式，围绕主题，丰富内涵，突出特点，要求各年级各班发动学生积极参与，以讲带学，学讲并行，以读书演讲促进全校性的阅读活动。(二)组织体会交流活动。按照读有所思、读有所获的要求，在组织岛城市民阅读的同时，要求积极撰写读书心得。在此基础上，采取体会交流的方式，畅谈读书感想、讲读书体会，做到“一人谈体会，大家受启发”，以体会交流促进社区内的阅读活动。
(三)开展知识竞赛活动。结合填答百题知识竞赛试题、开展中华经典诵读活动等，采取知识竞赛的形式，重点组织社区围绕形势政策教育，开展试题竞答活动，了解历史，丰富政治、经济、文化、法律等方面的知识，以知识竞赛促进群众性的阅读活动。
(四)举办读书征文活动。结合推进社区性的阅读活动，采取读书征文的形式，以“我与书的故事”、“我读书、我快乐”、“开卷有益书香人生’’等为主题，办好读书征文活动。
(一)高度重视，精心组织。20xx年的“全民阅读”活动，是以“宣传青岛”和“文化惠民”为主题要内容。我们将高度重视，周密部署，务求实效。
(二)突出重点，彰显特色。组织开展好“全民阅读’’活动，以开展活动为载体，以岛城市民广泛参与为重点，营造浓厚的读书学习氛围。
(三)强化措施，抓好落实。结合实际，强化措施，把开展“全民阅读”活动与创建“学习型社区”、“学习型班级”结合起来，与群众性文化活动结合起来，抓紧抓实。
全民阅读任务工作计划
一、活动目的：
4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了^v^共同阅读，分享快乐^v^为主题的一系列读书活动。
通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。
二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生。
三、活动口号：我读书，我成长，我快乐!
四、活动时间：20--年10——12月3个月。
五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备：
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍。
2、起草^v^亲子阅读倡议书^v^;家庭建立^v^家庭书架^v^。
3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
七、活动内容及安排：
1、开展^v^读书好、好读书、读好书^v^活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2、在班级与班级之间建立^v^好书交换站^v^，定期举行^v^好书换着看^v^等活动。
3、开展^v^我是读书小明星^v^评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
4、以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园^v^读书月^v^活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
基层全民阅读工作计划
为庆祝第__个“世界读书日”活动，进一步推动书香校园建设，激发学生的读书热情，发展学生个性，增长知识，提高学生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围，__小学多途径开展开展主题教育系列活动。
一是强宣传。
学校利用国旗下讲话加强“世界读书日”的宣传，号召学生把读书当成一种习生活惯，让书香充满整个校园。同时利用班刊、板报等多种的形式宣传世界读书日，营造浓浓的班级读书氛围。
二是炼晨读。
学校结合实际，利用晨读开展学读书活动，要求低段诵读《弟子规》。中段诵读《三字经》。高段诵读唐诗、宋词等。
三是办活动。
要求三、四年级学生在学校图书室和走廊书柜的地方进行开展“淘书乐”活动。五、六年级以班级为单位开展“读书沙龙”活动，让学生交流读书心得体会，说出最喜爱的地方或情节、说出感动的故事，从中受到了哪些启发和教育。
四是搭平台。
学校各班精心组建班级图书角，以此营造书香氛围，保证一定数量的图书供同学们借阅，同时，学校图书室全天24小时面向学生开放。
通过本次读书活动的开展，培养了同学们良好的读书习惯，开拓了视野，提高了兴趣，对他们的自学能力起到很好的作用，同时，营造了良好的书香氛围。
全民阅读活动工作计划
随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自我本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：
一、指导思想
更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自我思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
二、保教工作方面
1.继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。
2.在教学中为幼儿创设简便、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3.创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自我的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往本事和语言表达本事。
4.按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试新的教学方法，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。
5.抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立本事，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。
三、保健方面
1.充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。
2.合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。
3.在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
四、自身素质的提高
1.不断挑战自我。一位梦想的教师，应善于认识自我、发现自我、评价自我，从而树立自信。自信使人自强。仅有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也仅有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。
2.善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢迎的的教师。
3.充满爱心，受孩子尊敬。
4.追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应当是一个不断探索、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不一样的品牌，打出自我的旗帜，构成自我的风格。“风格即人”，仅有构成风格，才能成为“大家”。
5.勤于学习，不断充实自我。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就十分失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自我的知识结构。
6.关注人类命运，具有社会职责感。教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养幼儿一种进取的生活态度，以进取的生存心境、进取的人生态度对待生活。所以，作为一位梦想教师，应当十分关注社会、关注人类命运，十分注重培养幼儿的社会职责感。须知，教师的社会职责感影响着幼儿的社会职责感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来梦想的追求。所以，我们的教师要努力培养自我的社会职责感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。
7、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是十分重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。仅有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最终的成功。
五、家园共育方面
1.充分利用入园和离园的短暂时间，进取主动地与家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2.利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情景。
3.家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和提议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!
幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自我做好幼儿教育工作的前提。期望在领导与同事的帮忙下能够圆满地完成计划。