党员教育发言稿（热门15篇）

发言稿可以帮助我们更好地组织语言，使我们的观点更加清晰明了，达到更好的沟通效果。通过阅读以下精选的范文，可以进一步了解如何写一篇优秀的发言稿，希望能够对大家有所启发。

党员学习四史专题教育发言稿集合

筑牢“四史”学习教育的思想根基，把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，把握正确方向、创新内容形式，把“实”字贯穿始终的指示要求，对标对表、结合实际、抓好落实。要提高站位、深化认识，增强推进“四史”学习教育的紧迫感责任感使命感，充分认识“四史”学习教育的重要意义，把开展“四史”学习教育作为一项重要政治任务，认真筹划部署，以组织落实、人员落实、内容落实确保学习教育扎实高效;紧贴实际、凸显特色，将“四史”学习教育与上海科创中心建设重点工作任务统筹推进，学深悟透***新时代中国特色社会主义思想，坚定信仰信念信心，激昂“山海铁火”精气神，以解决实际问题为导向，找准结合点、发力点，攻坚克难，真抓实干、善作善成，确保如期形成上海科创中心基本框架体系;严密组织、注重实效，通过“四史”学习教育更好推动事业发展，依据市科技工作党委制定的“四史”学习教育工作方案和工作安排，精心组织、科学统筹，切实发挥党员领导干部带头示范作用，不折不扣、高质量完成各项学习任务，坚持求真务实，将学习成果切实转化为工作成效，奋力创造新时代上海科技创新事业发展新奇迹。

开展“四史”学习教育是当前和今后一个时期的一项重要政治任务。开展“四史”学习教育要明确指导思想，坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;明确主要任务，把开展“四史”学习教育作为不忘、牢记使命长效机制重要内容，结合习总书记提出上海加快建设具有全球影响力的科创中心6周年等重要节点，利用丰富资源将学习教育抓在经常、融入日常;把握着力点，切实加强组织领导、落实主体责任，发挥党员领导干部带头示范作用，把“四史”学习教育开展情况作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，加强对基层党组织的督促检查和指导，确保学习教育取得实效。

要深入贯彻落实***总书记重要讲话精神，按照市委部署，把开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，作为建立不忘、牢记使命长效机制的重要内容，作为筑牢不忘、牢记使命思想根基的有力举措，作为全市各级党组织的一项重要政治任务，以学思践悟***新时代中国特色社会主义思想为主线，推动全市党员干部知史爱党、知史爱国，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让薪火相传，把使命永担在肩。

要突出“实”字要求，把“四史”学习教育落脚到解决问题、推动事业发展上来，推动全市党员干部充满激情、富于创造、勇于担当，当好善作善成实干家，奋力创造新时代上海发展新奇迹。

党员学习四史专题教育发言稿集合

要把开展“四史”学习教育，作为建立“不忘、牢记使命”长效机制的重要内容，作为筑牢“不忘、牢记使命”思想根基的有力举措，作为全区各级党组织的一项重要政治任务，以学思践悟***新时代中国特色社会主义思想为主线，推动全区党员干部知史爱党、知史爱国、信念坚定、对党忠诚，永葆奋斗精神、为民情怀、担当本色，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不忘“从哪里来、到哪里去”，不忘“我是谁、为了谁”，总结历史经验，把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，交出逐梦新时代的满意答卷，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦作出**贡献。

开展“四史”学习教育，就要聚焦当下正在做的事，立足自身实际，在大格局中找准切入点和突破口，结合“奉信、**、奉献”工程，让党的创新理论飞入寻常百姓家，凝聚起全区人民磅礴的改革动力，重点实施好开放战略、扩大内需战略、城市化战略，持续保障和改善民生，推动**高质量经济发展再上新台阶、城市功能完善再出新地标，让美丽健康产业成为具有国际影响力的产业集群，让乡村振兴成为国际化大都市背景下的城乡统筹新样式。

开展“四史”学习教育，就要强化组织领导，将其同经济社会各项事业发展同部署、同规划、同推进，统筹好党群服务站、三校一堂、新时代文明实践中心、干部在线教育、学习强国等学**x台，传承红色基因，发扬红色传统，坚守共产党人的精神追求，永葆政治本色;坚持理论联系实际，做到边学、边干、边完善，夺取全面建成小康社会胜利，奋力创造“新时代、新片区，**美、**强”新高峰新奇迹。

党员不忘初心教育发言稿

为积极响应市委宣传部开展的建党95周年·这三年——“走基地、看变化、聚力量”主题活动，5月26日，区市容市政和历史街区景区管理局下属党支部组织参观了全国创建文明村镇工作先进村——相城区北桥街道的灵峰村。

活动当天，天空飘起了小雨，但丝毫没有阻挡党员们的热情，通过参观，党员们了解到，近年来，灵峰村积极探索创新村级集体资产的有效实现形式和集体资本的有效营运途径，使村级经济不断壮大，农民收入获得持续增长。在发展经济的同时，灵峰村大力发展社会事业，修缮基础设施，真正做到“为民、利民、便民”

习系列重要讲话中曾经提到加强农村社会管理，提升乡村治理水平。推进社会主义新农村建设，走符合农村实际的路子，遵循乡村自身发展规律，建设美丽乡村和农民幸福家园。今天通过对灵峰村的实地走访，结合前期“两学一做”学习教育的理论培训，广大党员不但看到了社会主义新农村建设的蓝本，也体会到了和谐社区建设的成果。

在灵峰村的党建基地，党支部书记还带头引领广大党员重温入党誓词，“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程……”，在鲜红的党旗下，全体党员高举右手庄严宣誓。

通过重温入党誓词，使全体党员深深感受到党员的责任、使命、荣耀，党员们表示要在今后的工作中时刻以党员的标准严格要求自己，保持党员先进性，发挥优良传统，坚定理想信念，牢记职责使命，以更加饱满的精神、更加优异的成绩，践行对党的庄严承诺。

通过此次走基层、看变化参观活动，广大党员切实感受到了以为的党中央治国理政三年来，苏州尤其是农村发生的新实践和获得的新成就。“中国梦”、“中华民族的伟大复兴”是引领我们努力工作的奋斗目标。作为社会建设的一份子，我们将在这次活动中汲取力量，更加坚定社会主义理想信念，不断提升业务水平，提高服务质量，为建设美丽姑苏、幸福姑苏聚力前行。

党员增强开展学习教育的自觉性发言稿

按照区委要求,在“两学一做”学习教育中,领导干部要带头讲党课,要带头学习、带头提高学习的积极性,当好表率。下面我就个人在增强学习的自觉性方面的感悟和大家探讨一下。

学习是一个人生命力、创造力的源泉。党员干部要提高工作能力,才能更好地担当起历史和时代赋予的庄严使命,所以必须把学习放在首位,不断提高理论学习和业务学习能力。

同时,学习也是新形势和新任务的迫切需要。当今世界,知识创新空前加快。要跟上时代步伐,就必须不断加强学习、更新知识、积累经验、提高素质,努力成为具有世界眼光、把握发展规律、能够开拓创新的党员干部。

二、结合我院干警实际,为什么要不断提高学习的主动性和自觉性呢?

首先,我认为,我院干警整体素质很高,在各区县院中也是佼佼者了,研究生学历都占到全体干警的30%了,各方面的行家里手也是全市其他区县院所比不了的。业务工作和综合工作也是人才辈出、独挡一面。特别是我几年前刚从灞桥院过来时,咱们新城检察干警的工作能力和思想观念都让我耳目一新,那一阵,我就常常和别人说,我终于进城了!

但是,这些不能说明我们什么都会了,什么都有了。就我院实际情况来说,我认为:。

一是很多人学习还不深入、眼高手低。有的学理论装样子、读经典一知半截,有的表面上正正经经,私下还是不爱学习、讨厌学习。这些导致不少干警“坐井观天”,肚子里没真货,往往对很多事物只知其一不知其二,看看标题,空喊概念,特别是在执行上级决策部署时眼高手低,拿不出管用的招数,做不成事。

二是本领还有所欠缺,专业素养仍然不高、学习劲头不足、工作能力不强。有些人不认真学习,看着忙忙碌碌,但一年到头,没什么创新,没什么拿得出手的东西。有的干警纪律松弛,迟到早退,学习钻研热情不足,也懒得参加学历进修和职称考试,业务能力低下,责任意识不强,工作消极应付、拖拖拉拉。

三是安于现状、不思进取。虽然大家都经历了群众路线教育实践、“三严三实”专题教育和今年的“两学一做”学习教育,但是有些干警依旧自我感觉良好,固步自封,面对新常态的压力,有的被动应付,对待日常工作标准不高,把关不严,满足于“大概齐”、“差不多”。有的甘于平庸混日子,心安理得熬年头,面对工作中发现的难题,能拖就拖、能推就推,致使工作长期打不开局面。反映了一些干部对工作不负责、不用心、不想干事,心思没有全部放在履职干事上。

上述问题虽然只在少数党员干警中存在,但如果不加以克服和纠正,势必影响我院整体形象,影响全院干警队伍整体的凝聚力和战斗力,进而制约工作整体水平的提高,必须引起我们的高度重视和警觉。

同时我们也要深入思考出现这些问题的根源。说到底,这些问题之所以出现,根本原因还是一些党员干警的理想信念和群众观念不坚定,为人民服务的宗旨意识不强,角色坐标不正。而这次“两学一做”学习教育,就是为了重新营造“学习为荣,落后为耻”的风气。

三、怎样学习。

学习是新时期提高党员干部素质的根本途径。大家只有不断更新学习观念,树立终身学习理念,提高学习能力,才能不断加强自身建设,提高自身素质,增强为人民服务的本领,从而紧紧跟上时代的步伐。

一是更新观念,增强学习的主动性和自觉性。党员干部一定要把学习作为自觉的、经常性的、不间断的任务,要勤于学习,善于学习,努力提高学习能力,不断提高自己的综合素质。

二是树立学习为本、终身学习的理念。据国际权威机构调查,当前人类知识每3-5年增加一倍,新知识层出不穷,这就要求各级领导干部坚持把学习摆在更加突出位置。

三是培养对学习的浓厚兴趣。兴趣是最好的老师。无数事实表明,一个注重自身修养的人,必然是一个热爱学习的人。只有常思做人修养、常思做人之道,才会明白学习的真谛,明白为什么而学。

四是善于思考。思考是学习与应用的桥梁与纽带,思考越深,收获越大。要掌握一定的思维方法,要养成良好的思维习惯,要培养良好的思维品质,只有勤于思考,才能培养、开发学习能力。

五是博览群书,勇于创新。学习能力的重要组成部分是阅读力,阅读力强弱的标志主要是看能否做到博览群书,博闻强记。一方面要掌握读书的方法,一方面要扩大知识容量,在书的海洋中培养和开发学习能力。

党员干部巩固深化教育成果发言稿

按照《关于中层领导干部“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习的通知》要求，通过最近一个多月来对《***关于“不忘初心，牢记使命”重要论述选编》、《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等资料的通读学习，对照专题三、四研讨内容，结合自身实际，感觉自己主要存在以下几个方面问题。

（一）发挥自身作用不够。

先锋模范作用不够强，有时在工作上、遵守纪律上把自己混同于一般党员群众，存在一定程度的等靠思想；在科研业务中，发挥作用不够，对同事特别是经验不足的年轻同志在业务上面的沟通交流较少，没有很好发挥传帮带作用。

（二）支部党建工作抓的不够牢。

统筹党建工作和业务研究工作，存在一定程度的重业务、轻党建的现象。支部开展学习等各类活动的主动性、自觉性不够，多数时候仅按照院党委部署开展.对支部成员的思想建设、作风建设等抓的不够牢，要求不够严。

（三）工作中的创新意识有待增强。

一是科研工作缺乏开拓精神，往往按照以前的思路和框架来进行课题研究，缺乏创新性思路和做法，导致完成课题质量有时不太高。二是党建工作中，特别是组织主题党日等支部活动，形式不够多样，内容不够新颖。

（四）严守纪律规矩自觉性有待加强。

一是对党规党纪的学习不是特别的透彻到位，存在一知半解情况，还不能很好的把从严治党的要求内化于心、外化于行。二是认识不到位，认为自己是普通职员，党规党纪的红线离自己很远，在时时对照检查、处处自我提醒、助牢思想防线上做得不够。三是对一些廉政风险点的重视程度不够，在平时党建工作中，对支部成员的教育和提示也不够。

（一）理想信念不够坚定。

今天，衡量一名党员干部理念信念坚定不坚定，就看他是否能在重大政治考验面前有政治定力，是否能树立牢固的宗旨意识，是否能对工作极端负责，是否能做到吃苦在前、享受在后，是否能在危难险重任务面前勇挑重担，是否能经得起权利、金钱等诱惑。对照这些标准，自己还存在一些差距。

（二）宗旨意识不够牢固。

在工作实践中，没有时刻牢固树立为人民服务的宗旨意识，存在觉得只要干好自己的工作就够了的错误倾向，对其他的事情理会不多。为人民服务的宗旨意识有所淡化，未能在思想上关心群众，工作上联系群众，与群众关系不紧密。

（三）对理论学习重要性认识不深。

对理论学习在心里重视程度不够，没有把坚持学习作为一种自觉，学习的主动性、计划性不强。学习党的理论广度不够，存在一定程度的片面性。在理论学习上下功夫不够，对学习内容没有系统谋划，对学习内容不求甚解，学思结合不紧密，对党的理论学习还没有完全做到学用结合、融会贯通，分析和解决实际问题的能力不强。

（一）加强理论学习。

以这次主题教育为契机，今后将全面、系统、准确地加强党的理论和形势政策的学习，特别是要深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，在学懂、弄通、做实上下功夫。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果。

（二）加强支部党建工作。

认真组织支部的政治理论学习工作，丰富学习形式，提高学习的针对性和实效性。加强支部党员的日常教育管理监督，加强支部成员的党的纪律、政治规矩以及廉政等方面的教育。多与支部成员加强沟通交流，多倾听他们的意见建议，了解支部成员的思想动态，提高支部成员政治觉悟和水平，提升支部工作水平。

（三）严守纪律规矩。

深入学习党章、党规、纪律处分条例、党的优良传统以及各类先进事迹等，坚定理想和信念，不断改造自己的主观世界，驻牢思想防线，进一步提高自身的政治觉悟和思想觉悟，自觉抵制各种不良的风气，做到自警自省自律。在日常生活中，要进一步改进自己的工作作风，更加严格地遵守经研院各项规章制度，时时处处严格要求自己。

（四）加强创新。

以***新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步务实创新，增强工作实效。要不断总结和完善工作经验，组织和发动支部全体党员开动脑筋，提出支部工作的新思路、拿出新举措，取得新实效。管理及业务工作的开展要注重创新，要注重激发大家研究的热情和动力，注重调动室内老、中、青各个层面研究人员的积极性，发挥各自特长和优势，推动研究工作不断发展。

党员教师年“不忘初心牢记使命”专题教育发言稿

“不忘初心”就是全党要把初心铭刻在心、融入灵魂，真正做到一心向党、全心为民、不忘初心、牢记使命。下面就是小编精心整理的党员教师20xx年“不忘初心、牢记使命”专题教育。

发言稿。

不忘初心，方得始终。只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先烈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。在我党98年的风雨历程中，能吃苦、敢吃苦始终是共产党人的“标配”，也是共产党人的使命担当。吃苦在前，享受在后，意味着坚守和奉献、责任和担当。

共产党员要勇于担当有作为，要体现在坚定理想信念上。理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。

要体现在具备担当的能力素质上。能力是担当的底气，勇于担当必须有真功夫、真本领。没有能力的担当，只会事与愿违，甚至酿成大错。勇于担当，不是逞匹夫之勇，而是要有着眼大局的视野格局、创造性解决问题的素质能力。党员干部要把学习作为一种政治责任和工作需要，作为一种生活常态和精神追求，做到学以立德、学以增智、学以创业，不断提高服务人民的能力和水平。

要体现在实际行动有作为上。敢于担当的精神和勇气，不以任何理由延误工作，不以任何借口服务缺位，勇敢地承担该担的责任，做好该做的工作，真正做到责任上身、工作上心。作为人民政协从事提案工作的党员干部，就是要勇于担当有作为，把贯彻落实习近平总书记加强和改进人民政协工作的重要思想以及关于提案工作的重要指示精神贯穿始终，把提质增效贯穿提案工作的全过程，努力开创新时代政协提案工作高质量发展新局面。

要准确把握提案工作的全局性定位。必须从发展人民民主、加强民主监督、更好发挥我国政治制度和政党制度优势的高度，深化对提案工作全局意义的认识。积极主动争取党委、政府和有关部门对提案工作的重视、支持，真正做到工作上有部署、措施上有要求、组织上有依托、物质上有保障;把提案工作放在政协事业发展的全局来谋划和考量，为深化提案办理协商搭建平台、创造条件，有效增强提案工作的整体合力。

要始终遵循提案工作的“四心”原则。提案工作必须在维护核心、围绕中心、反映民心、凝聚人心方面下功夫。维护核心，就是维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导;围绕中心，就是把党委、政府的中心任务及中心工作落实为提案工作重点;反映民心，就是着眼人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题建诤言、献良策;凝聚人心，就是通过提案办理协商寻求“最大公约数”、画好“最大同心圆”，为实现“两个一百年”奋斗目标凝聚强大正能量。

要牢固树立提案工作的质量意识。提案质量高低决定着提案本身的价值，也直接关系到提案办理成效。妥善处理提案数量与质量的关系，确立“质量至上”意识，在抓好政协委员培训、拓展知情明政渠道的同时，改进提案服务，严格立案标准，确保提案立意高、选题准、情况明、分析透、建议实。

要坚持协商贯穿于提案工作全过程。提案工作是由提案提出、审查、交办、经办、反馈等多个环节相互衔接、有机组成的系统工程。健全协商机制，拓展协商渠道，丰富协商形式，促进提案办理协商与专题协商、对口协商、界别协商协调互动，推动政协协商灵活有效开展。

要不断推进提案工作方式方法创新。注重运用网络、微信等现代信息技术手段，向社会各界征集提案选题，开展政协委员与党政部门互动交流，公开提案内容以及办理过程和结果。运用“互联网+”构建新型协商平台，提高提案办理协商的便利性和有效性。

主题教育效果如何，最终要看能否以勇于担当有作为的精神状态、良好能力素质干出一番事业、创造一流业绩。我们应从党和国家事业发展面临的形势任务中，从习近平总书记一系列指示要求中，充分认清勇于担当有作为的重要性紧迫性，改进工作作风，切实以更加昂扬的精神面貌做好新时期人民政协工作，为党和人民书写出一份满意的答卷。

习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话，深刻阐释了“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，明确提出了“努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的具体目标，对开展主题教育作出全面部署，具有很强的思想政治性、战略指导性和现实针对性，为在全党开展主题教育指明了努力方向、提供了根本遵循。当前我国发展面临百年未有之大变局，脱贫攻坚正处在攻坚拔寨的关键阶段，全面建成小康社会正是爬坡过坎的决胜时期，实现中华民族伟大复兴的中国梦正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，正是最需要广大党员干部守初心、担使命、干事创业敢担当的时候，正是最需要充分调动广大党员干部干事创业积极性的时候，正是最需要为党员干部担当作为创造良好环境的时候。纪检监察机关作为专责监督的政治机关，要充分发挥纪律检查和监察监督的职能作用，着力营造“当干部必作为、让干部敢作为、促干部想作为、使干部受监督”的良好氛围，促进新时代党员干部新担当新作为，确保主题教育取得扎扎实实的成效。

以依规依纪、精准问责，唤醒党员干部“干事创业敢担当”的初心使命。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。问责的目的就是唤醒初心使命、激发担当精神。当前，个别地方和部门把问责作为推脱责任的借口，或者简单靠问责推动工作，出现了问责泛化、简单化、随意化现象，既损害了问责工作的严肃性、权威性，又挫伤了干部干事创业的积极性、主动性。纪检监察机关必须着眼于促进党员干部担当作为，切实贯彻惩前毖后、治病救人方针，坚持实事求是、依规依纪精准问题，做到问题定性精准、责任界定精准、处理尺度精准，让党员干部真正认识到有权必有责、有责要担责、失责必追究，从而唤醒党员干部的入党初心和责任意识，强化其坚守初心使命、敢于担当作为的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

以严管厚爱、容错纠错，激励党员干部“干事创业敢担当”的奋斗激情。现实中，面对矛盾敢于迎难而上、面对危机敢于挺身而出的干部，在工作中难免会出现失误。党组织要认真贯彻落实习近平总书记关于“三个区分开来”的重要要求，坚持严管厚爱结合、激励约束并重，正确把握干部在工作中出现失误错误的性质和影响，妥善把握事业为上、实事求是、依纪依法、容纠并举等原则，结合动机态度、客观条件、程序方法、性质程度、后果影响以及挽回损失等情况，对干部的失误错误进行综合分析，切实鼓励创新、宽容失误。纪检监察机关要科学运用监督执纪“四种形态”，着眼于教育、挽救、感化，不让担责者受苛责、担难者被刁难、担险者有风险，让党员干部没有后顾之忧、能够轻装上阵。对于受过处分的干部，要适时跟踪回访、谈心谈话，帮助他们正确认识错误、及时纠正错误、真正改正错误，重新激发奋斗激情，继续为党和人民作贡献。

以严查诬告陷害、澄清正名，营造党员干部“干事创业敢担当”的良好政治生态。一段时间以来，个别人借信访举报诬告陷害担当负责者，既空耗了纪检监察机关监督执纪工作资源，又损害了干事创业的发展环境，还破坏了一方的政治生态。营造良好政治生态是各级党组织的重要职责。纪检监察机关既要鼓励支持依纪依法检举举报，又要保持基本的政治判断力，区分诬告和错告，防止被别有用心的人利用。对于诬告陷害行为，要坚决予以严厉打击，以强大震慑刹住歪风邪气。对于被诬告陷害者要澄清正名，在查清事实的基础上，以适当方式，在一定范围，及时为其恢复名誉、消除影响，还清白者以清白，不让流汗流血者再流泪，形成“激浊扬清，让党内正能量充沛，让歪风邪气无所遁形”的良好政治生态，保障党员干部专心致志为党和人民干事创业、建功立业。

反对形式主义、官僚主义是主题教育的重要内容，纪检监察机关在带头以高标准、严要求开展好自身主题教育的同时，还要加强对各级党组织和广大党员干部开展主题教育工作情况的监督，对学习教育做做样子、装点门面，调查研究搞“作秀”造“盆景”，检视问题大而化之、隔靴搔痒，整改落实。

口号。

喊得震天响、行动起来轻飘飘的，要坚决纠正、严肃处理，特别是要强化对开展专项整治的监督执纪问责和监督调查处置，发现违纪违法问题，依纪依法严肃查处，坚决破除形式主义、官僚主义，为开展主题教育提供严实的作风保障，推动主题教育扎实推进，确保取得实实在在的成效。

习近平总书记在全国组织工作会议上强调，要建立崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的正向激励体系，树立体现讲担当、重担当的鲜明导向。新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》明确，大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部，发出了努力担当、奋发作为的集结号、动员令。新形势下调动干部担当作为积极性，必须坚持干部标准与干部导向有机统一，强化精准施策、精细操作，打好激励“组合拳”。

强化政治引领，让干部想担当。激励干部担当作为，关键是坚定干部信仰信念，筑牢党员干部担当作为的思想根基。要在理论武装上再发力，增强担当作为的思想自觉。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，教育引导干部对标好干部标准，以理论武装塑造政治信仰、以思想引领坚定担当自觉，争做习近平新时代中国特色社会主义思想的模范践行者、新使命的奋力担当者、新征程的自觉开拓者。要在党性锻炼上再发力，强化担当作为的政治自觉。坚持在政治忠诚的高度看担当，把忠诚落实到具体的人和事，提高政治站位，严格规范党内政治生活，强化政治训练，严明政治纪律和政治规矩。要在解放思想上再发力，提升担当作为的行动自觉。对标习近平总书记对东北振兴提出的系列指示要求，抓实解放思想载体，引导党员干部深挖不作为不担当“病灶”，破除思想桎梏，对标先进找差距、解放思想寻对策、强化担当抓落实。

树立实干导向，让干部肯担当。要用好用活选人用人这个“指挥棒”，激励干部竞相作为、奋发有为。坚持把政治标准考察作为识人用人的头道“工序”，精准挖掘政治考察的和要素，精准设计政治考察指标和方法，对干部政治素质进行精准体检，切实把具有敢担当、能担当、善担当等政治品格的干部识别出来，把那些畏首畏尾、患得患失、左右逢源的“骑墙派”挡在门外。坚持事业为上、人事相宜，探索与振兴发展深度融合的精准识人用人方法，把最能拼的干部派到最关键的战场上，着力选拔一批干劲充足、敢于担当、实绩突出的干部，进一步树牢“实干者入位、空谈者靠边”的用人导向。突出实践实干实效，强化在实践中对政治表现、担当作为、斗争精神等方面情况的深度了解，从实事、实情、实绩中观察识别干部，从具体事例、具体工作中甄别评价干部，精确掌握干部担当作为表现，避免凭感觉下结论。

加强培养历练，让干部善担当。强化专业化能力建设，针对干部知识空白、经验盲区、能力弱项，持续开展务实管用、精准滴灌的能力培训和实战培训，帮助干部开阔专业视野、提升担当能力。强化实践锻炼，有计划选派干部到乡村振兴、信访维稳等急难险重岗位历练摔打，到上级机关、东西部扶贫协作地区挂职锻炼，促使干部学到成事真本领、练就担当真功夫。锤炼作风素养。深入基层一线和现场，听取意见、了解困难、解疑释惑，推动党员干部在引领基层治理、服务民生福祉、推动振兴发展中彰显担当作为的根本政治品格。

健全严管措施，让干部真担当。完善问责机制，细化不担当不作为的负面清单，健全不担当不作为问题的问责和治理机制，坚决调整做样子、混日子、要位子的“官油子”。注重日常监督。突出政治监督，结合机构改革后领导班子建设实际，通过开展新班子履职尽责“回头看”等措施，了解掌握领导班子工作状态、担当作为等情况，进一步重申作风要求、传导工作压力、压实工作责任，推动中央决策部署落地生根。强化严格问责。突出明责、问责、追责重点，加大对为官不为、懒政怠政等问题的整治力度，对典型案例要加强曝光和警示教育力度，让假担当、虚作为的干部没有容身之位。

做实厚爱举措，让干部敢担当。深刻把握从严管理与关心爱护的辩证统一关系，发挥组织部门作为干部“娘家人”的职能作用，把激励措施做实做到位。营造“想担当”的氛围。建立干部记功奖励等制度，形成激励干事、包容失误、鼓励担当的制度闭环，进一步增强组织担当的感召力和引领力。树立“敢担当”的导向。坚决破除“洗碗效应”，认真落实“三个区分开来”重要要求，健全容错纠错机制办法，细化容错具体情形，完善澄清保护干部的具体措施，为广大干部干事创业解开“束缚”，吃下“定心丸”。同时，对犯过错误的干部，坚持有错必纠、有过必改，绝不“一棒子打死”。增强“愿担当”的自觉。建立谈心谈话制度，对勇于担当、实绩突出、长期扎根基层一线的干部，给予肯定;对思想出现波动、受组织处理、家庭发生变故的干部，帮助调整心态;对履职效果不佳、工作不在状态、追责调整下来的干部，指出问题，帮助提高，真正使那些敢于担当、善于作为的好干部能在更广阔的天地里，施展才华、干事创业。

当前，“不忘初心、牢记使命”主题教育正在推开，常州市作为第二批开展对象，全市各级纪检监察机关和广大纪检监察干部将深化认识、提高站位，把主题教育目标要求和履职尽责结合融合起来，切实做到两手抓两促进。

一、坚守初心使命，做“两个维护”的践行者。

在新时代，纪检监察机关的初心使命不能变，一方面，要把自己摆进去，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，另一方面，要忠实履行党章和宪法赋予的职责，发挥作用，始终做党和人民的忠诚卫士。一要学懂弄通做实新思想。深入学习党的十九大报告和党章，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述和重要指示批示精神，结合职能职责、结合难题，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。二要聚焦政治监督强担当。担起“两个维护”特殊使命，将“两个维护”落实到纪检监察每一项具体工作中。强化政治监督，压实党组织和“关键少数”政治责任，把政治建设放在首位，严明政治纪律和政治规矩，突出对违反政治纪律政治规矩问题的审查调查，旗帜鲜明地与“七个有之”等行为作斗争。开展政治生态优化工程，加强政治生态监测评估，切实净化优化政治生态。三要强化监督检查抓落实。做到中央、省、市重大决策部署到哪里，监督检查就跟进到哪里，严肃整治形式主义、官僚主义。持续加大对打好“三大攻坚战”、长江经济带“共抓大保护、不搞大开发”、减税降费、安全生产大排查大整治等重大决策部署贯彻落实情况的监督检查。开展常州市“三大明星城市”建设纪律保障行动，为推动常州高质量发展走在前列提供坚强纪法保障。

二、鼓励担当作为，做干事创业的护航者。

围绕“干事创业敢担当”，释放纪检监察正能量，旗帜鲜明体现党对干事干净干部的关心爱护，在严管厚爱中，激发广大党员干部担当和落实精神，营造想干事、能干事、干成事的浓厚氛围。一是落实容错纠错机制。落实好省委、市委“三项机制”，不断健全完善容错纠错机制，贯彻“三个区分开来”等基本原则，加大容错纠错力度，常态通报容错纠错典型案例，加大澄清保护力度，对举报失实、诬告陷害等行为严厉打击。二是构建亲清政商关系。重点督促检查习近平总书记提出的大力支持民营企业发展壮大6个方面政策举措落实情况，及市委、市政府促进民营经济高质量发展的政策措施落实情况。健全完善并推动落实构建新型政商关系的制度机制，进一步规范政商交往行为，鼓励领导干部敢担当、善作为。三是建立科学问责体系。充分把握好问责工作的政治性、政策性，以科学的问责体系推动党组织担负起把方向、谋大局、定政策、促改革、保落实的职责。坚持实事求是，着力避免“凑数式”问责、“看人下菜式”问责、“一刀切式”问责等，防止问责泛化，防止以问责代替负责，真正做到问责一个、教育一片、提醒大多数。

三、坚持人民立场，做群众利益的维护者。

纪检监察机关在“为民服务解难题”上责任重大，不仅要自身作表率，当先锋，而且要依规依纪依法履职尽责，让群众感受到纪检监察工作就在身边，增强群众获得感、幸福感、安全感。一是坚决整治群众身边腐败问题。聚焦痛点难点焦点，持续开展教育领域人民群众反映强烈突出问题、人防系统腐败等方面侵害群众利益问题专项治理。深入研究农村基层腐败问题，提升“三资三化”水平。二是深入推进查处涉黑涉恶腐败和“保护伞”。深挖彻查涉黑涉恶腐败和黑恶势力“保护伞”，坚决清除包庇、纵容黑恶势力的腐败分子，严肃问责专项斗争中履职不力问题，提升扫黑除恶专项工作精度和实效，铲除黑恶势力滋生的土壤。三是为打赢“三大攻坚战”提供坚强保障。扎实推进全市“阳光扶贫”监管系统扩围升级，实现涉农和扶贫资金监管全覆盖。推动建设以问题线索处置为主线的污染防治综合监管平台，监督落实监管责任，依纪依法加强治理，切实提升问责质效。督促严格管控地方政府隐性债务风险，聚焦影响社会稳定的非法金融活动，强化监督检查，强化金融风险防控。

四、坚持一体推进，做标本兼治的推动者。

要坚持系统化思维，进一步发挥职能作用，在一体推进不敢腐、不能腐、不想腐上下功夫，促进党员干部做清正廉洁表率。一要保持高压态势强化不敢腐。紧盯重大工程、重点领域和关键岗位，强化对权力集中、资金密集、资源富集部门和行业的监督。加大调查力度，严肃查处贪污贿赂、滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊等职务违法犯罪。二要织密监督网络强化不能腐。将纪律监督、监察监督、巡察监督、派驻监督结合起来，聚焦管好关键人、管到关键处、管住关键事、管在关键时，探索推行“五单五化”监督制度，不断增强监督实效。用好“四种形态”，尤其是第一、二种形态，咬耳扯袖，抓早抓小。三要加强教育引领强化不想腐。坚持一案一总结，推动相关地区和部门乃至领域补齐制度短板、堵塞监管漏洞。发挥好想园“清风行”市党风廉政教育基地阵地作用，运用好警示教育大会、警示教育片等载体，强化身边案例的警示教育作用，持续增强不想腐的思想自觉。

五、加强队伍建设，做清正廉洁的示范者。

坚持深入开展“打铁必须自身硬”专项行动，落实“五带头五加强”要求，建设让党中央放心、人民群众满意的模范机关，打造忠诚干净担当的纪检监察铁军。一要对照要求找差距。坚持问题导向，对自身进行全面“体检”，查“病因”、析“病理”，认真排查上级部署要求是否落到实处，职责是否履行到位，与人民群众期待相比是否还有较大差距等等，通过深入自查、调查研究、征求意见等多种途径，找准问题短板。二要落实整改强能力。落实各项部署，一体推进“三项改革”，一体推进更高水平“三转”。通过干部培训、轮岗交流和实践锻炼等多种方式，全面提升队伍能力素质。提高运用法治思维和法治方式开展工作的本领，精准把握纪法标准。完善“四支队伍”考核制度，推动全市纪检监察“十大行动”落到实处。三要廉洁自律做表率。加强对纪检监察干部的日常教育管理监督，完善内控机制，严密程序规范，主动将纪检监察权置于监督之下。严格执行纪检监察干部“六条禁令”，坚持刀刃向内，坚决防止“灯下黑”，切实维护纪检监察干部队伍的良好形象。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重要部署，正当其时，意义重大。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上明确提出“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，并进一步强调，担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为。通过这段时间的学习，深刻认识到，敢于担当、善于作为是共产党的精神基因，是共产党人一以贯之的政治品格。新时代的党员干部，要做到不忘初心、牢记使命，必须保持斗争精神、勇于担当尽责，切实担负起新时代的历史使命。

一、坚定的政治立场是敢于担当、善于作为的根本保障。

中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。要做到敢于担当、善于作为，最根本的就是要站稳政治立场，把牢政治方向，对党绝对忠诚，切实将增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”体现到具体行动上。时刻牢记坚持党的领导是成立政协时的共识和初心所在，是人民政协必须恪守的根本政治原则，始终坚持党对政协工作的绝对领导，坚决贯彻落实中央大政方针、省委决策部署和对政协工作的要求，始终严守政治纪律和政治规矩，说老实话、办老实事，及时、如实向省委汇报重要工作、请示重要事项、报告重大活动。

二、把准使命任务是敢于担当、善于作为的重要前提。

当前，人民政协和新中国一起走过了70年光辉历程，在党和国家全局中的地位和作用更加重要，舞台更加宽广、责任更加重大，面临着推动人民政协制度更加成熟更加定型、发挥好专门协商机构作用的新方位新使命。对一名政协的党员干部来说，要做到敢于担当、善于作为，必须坚决贯彻落实习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想，把准政协的新方位新使命，推动建言资政和凝聚共识双向发力，围绕省委省政府中心工作履职尽责，最大限度凝聚共识、凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量，助推党的十九大确定的目标任务落到实处，把中原更加出彩宏伟蓝图一步一步变为美好现实。必须把提质增效摆在突出位置，建立协商议政质量体系，健全政协党建制度机制，抓好政协委员服务管理，推进政协机关“三个一流、四个之家”建设，推动人民政协制度更加成熟更加定型，努力使专门协商机构“专”出特色、“专”出质量、“专”出水平。

三、提升能力素质是敢于担当、善于作为的有效路径。

责重山岳，能者方担之。共产党人只有担当的勇气还不够，还要有担当的能力，必须把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务、根本任务，在读原著、学原文、悟原理上狠下功夫，推动学习往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效转化为更好贯彻落实中央大政方针和省委决策部署的能力和方法、更好推动政协履职提质增效的能力和方法。必须按照习近平总书记提出的“政协要不断提高政治把握能力、调查研究能力、联系群众能力、合作共事能力”“政协委员要做到懂政协、会协商、善议政，守纪律、讲规矩、重品行”的要求，向实践学习，拜群众为师，在履职实践中总结和把握规律，在攻坚克难中增长见识和才干，向书本学习，从自身知识结构出发，坚持缺什么补什么、需要什么学什么，努力使自身能力素质跟上时代发展、满足政协履职需要。

四、树立优良作风是敢于担当、善于作为的强大动力。

作风问题关系人心向背，关乎事业发展，是对共产党人担当作为的内在要求。要做到敢于担当、善于作为，必须坚决贯彻落实习近平总书记关于作风建设的重要论述、重要指示精神，严格遵守中央八项规定精神及实施细则，坚决抵制形式主义、官僚主义，自觉与特权思想和特权现象作斗争。必须牢固树立宗旨意识，坚持人民政协为人民的最高价值追求，进一步密切与基层群众的联系、与委员的联系、与市县政协的联系，把人民群众的难点、痛点作为政协履职的切入点，助推解决就业、教育、社保等民生短板问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。必须加强和改进调查研究，把调研作为政协履职的基础性工作加以推进，坚持“身入”更要“心至”，细心摸清情况、潜心研究问题、精心提出对策，既注重建言献策的成果，又注重强化思想政治引领。必须带头廉洁自律，落实中央和省委关于领导干部的各项规定，及时向组织报告个人重大事项，加强对亲属和身边工作人员的教育和约束。必须认真履行全面从严治党责任，切实加强分管领域的党风廉政建设，共同营造风清气正的良好政治氛围。

党员干部不忘初心牢记使命教育发言稿

发言稿。

“初心”就是出发时的目标、誓言或承诺。习近平同志在作十九大报告时说，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。我们要不忘初心，做不忘本源的坚持者。

纵观中国近代历史，面对国家贫弱、民族危亡，众多仁人志士以天下为己任，在救国救民道路上艰难摸索。然而，一些政党或组织走着走着就离散了，干着干着就蜕化了，有的甚至违背初心、倒行逆施。这说明，如果淡忘初心、缺乏科学理论指导和坚定信仰支撑，志向再大、调门再高，都只能是昙花一现、有始无终。一部中华民族摆脱苦难、走向富强的中国近现代史证明，只有中国共产党人才能做到不忘初心，始终为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。这种定力从哪里来?归根到底来自对马克思主义的坚定信仰、来自人民至上的党性修为，它使中国共产党人在革命、建设、改革进程中始终成为时代先锋、民族脊梁。社区党员始终跟基层群众在一起，只有坚持全心全意为人民群众服务，才能跟人民群众想在一起，干在一起，才能与人民群众一道为美好生活的向往奋斗终身。作为基层工作人员，我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，用新时代中国特色社会主义思想武装自已，坚定理想信念，牢记党的宗旨。

落实到具体行动中，一是不忘初心，加强学习，坚定理想信念。在学以立志上下功夫，通过学习习总书记系列讲话精神，坚定理想信念，始终把好前进方向。在学以正德上下功夫，增强公仆意识和荣辱意识，提高党性修养。在学以增智上下功夫，加强学习，开阔眼界、增长知识，提高综合素质。在学以致用上下功夫，将学习成果运用于工作实践，在税收服务、基层调研、帮扶群众等活动中不断提高统筹协调、服务民生和实干创新的能力。

二是不忘初心，立足本职，忠实履职尽责。“无论干什么工作，都要兢兢业业，尽职尽责，干好份内工作，做一个让组织放心的人。尽力把工作做到完美，追求业务上的精益求精，让纳税人少跑路，办好事，办成事，追求服务上的尽善尽美。三是不忘初心，甘于奉献，真心“做合格党员”。继续发扬艰苦奋斗的精神，在重大任务面前，加班加点不说累，连续苦战无怨言，攻坚克难，无私奉献。在日常工作中，认真做事，爱岗敬业，发扬螺丝钉精神，以实际行动“做合格党员”。

四是不忘初心，清白做事，守住廉政底线。始终用党纪条规严格约束自己，牢记宗旨，廉洁从政。自觉接受各方监督，做到自重、自省、自警、自励，坚持按制度和规程办事，努力做抵制歪风邪气、树立新风正气的带头人。

不忘初心善作守得初心换真心。

谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。如果把基层干部所面临的一切艰难困苦比作疾风劲雨，那么，唯有守得初心，方能换来百姓真心。

什么是初心?初心，是开始做某一件事时深植于内心的想法、初衷，是会长久指引我们前行的涓涓细流，是心头那一抹洁白、神圣的雪莲花。对于基层干部来说，初心便是时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，时刻不忘全心全意为人民服务，时刻牢记我是一名人民的“子弟兵”。

为什么要坚守初心?初心在，干事创业的动力才会长盛不衰;初心在，万里飞行才不会迷航;初心在，所有付出与努力都觉得美好。初心在，迷茫无助的时候才能看得清前方。基层干部面对繁重的工作压力，填表造册、各种留痕、迎来送往一拨又一拨督查检查、一次次会议，还有大爷大娘的诘问、不理解等等，唯有坚守初心，坚持下去，让自己变得足够强大，那么风雨过后，一定能看到自信的光芒和别人赞许的目光。

不忘“红船”精神牢记使命担当。

近日，中共中央政治局召开会议，决定从6月开始，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。习近平总书记在党的十九大中提出“中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福和中华民族谋复兴。”事业发展永无止境，共产党人初心永远不能改变，唯有不忘初心，方可告慰历史，只有牢记使命，才能一往无前。

秀水泱泱，红船依旧，时代变迁，精神永恒。98年的风雨洗礼，南湖红船精神不变，共产党人初心不改。进入新时代，共产党人初心不忘、使命如磐，前赴后继、顽强拼搏，投身奔涌向前的时代长河，跨越激流险滩，实现伟大梦想。

以信念为舵，百折不挠、一往无前。泰戈尔曾说：“信念是一只鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感受到了光明，唱出了歌。”理想信念是我们力量的源泉，成功的基础，前行的方向。广大党员干部要坚定理想信念，以信念为舵，加强理论学习，用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，让信念在奋斗中升华，为我们廓清迷雾，指引前进的方向。

以创新为舰，破浪前行、敢为人先。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”一代代共产党人站在时代发展的前列，登高望远，居安思危，敢于创新，矢志不渝的推动中国革命和事业向前发展。广大党员干部要聚焦群众需要，大胆探索创新，不断增强创新意识，开拓创新思维，提高创新能力，不断寻求新机遇，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

以奉献为帆，立党为公、执政为民。“生也沙丘，死也沙丘父老生死系”，焦裕禄用赤诚和生命诠释了共产党人为人民服务的最高宗旨。广大党员干部要弘扬焦裕禄无私奉献的公仆精神，坚持以人民为中心，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当投身工作，艰苦创业，努力维护好、实现好、发展好、最广大人民的根本利益。

以实干为桨，浮舟泛海、奋勇争先。“实干兴邦，空谈误国。”无论身处哪个时期，成功都属于奋斗者，广大党员干部要发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗”的精神，拿出逢山开路、遇水搭桥的闯劲;拿出踏石留印、抓铁有痕的干劲;拿出时不我待、只争朝夕的拼劲，筚路蓝缕，以启山林，以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的责任担当，融入国家的发展，在新征程上夺取更大的胜利。

今年是中华人民共和国成立70周年，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。在党的十九大报告开篇，习近平同志旗帜鲜明地指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

笔者认为，中国共产党自诞生之日起，就把“人民”二字大大地写在自己的旗帜上。党的十九大报告中，200多次提到“人民”，4次强调“以人民为中心”，以初心和使命开篇，以实现人民对美好生活的向往为结语，洋溢着人民利益至上的情怀。初心就是情怀，使命就是担当。初心和使命是一个人、一个民族、一个政党不断前进的根本动力。党的初心和使命是我们的情感之根，是我们的出发点，也是我们的归宿。

初心和使命是共产党人的精神源泉。我们谋发展、定规划、出政策、施举措，心里要时刻想着百姓是“哭”还是“笑”。人民的力量永不枯竭，只要党和人民永远在一起，始终同呼吸共命运，党就会永远有活力，永远有战斗力。这是不变的真理。初心和使命是共产党人一切工作的最高标准。中国共产党代表全体中国人民的利益，这一点与西方的政党有根本区别。除了人民的利益，中国共产党没有自己特殊的利益。人民群众的幸福感和获得感是检验我们工作的最高标准衡量我们工作好坏的尺子就是人民满意不满意、拥护不拥护、高兴不高兴。

初心和使命激励我们永不懈怠。近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。党的十九大开启全面建设社会主义现代化国家新征程。不忘初心，方得始终。党的十九大报告郑重宣告：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。奋进新征程，我们既要充满自信，又要戒骄戒躁;既要奋发有为，又要保持清醒的头脑。前进道路上不只有鲜花、掌声，还有困难和障碍。我们要坚忍不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章!

我们党已经走过将近98年的历程，我们的祖国也经历将近70年的岁月，如今，伟大复兴的中国梦近在眼前，国家民族蒸蒸日上，四海一片盛世气象，可以说我们处在一个最好的时代。

此时此刻，全党启动了“不忘初心、牢记使命”主题教育，可谓一场及时雨，既是对过去的总结与回顾，更是对现实的提醒和警示。“走得再远，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”这是历史的经验，更是对当下的反思，具有深刻的现实意义。

一个很深刻的问题，我们为什么要不忘初心、牢记使命?在笔者看来，可以总结为三个方面：

不忘初心，方得始终。了解初心，就是在重温“从哪里来”的光荣。为什么历史选择了中国共产党，为什么历史选择了社会主义?只有弄明白了出发时的心路，才能保持一颗赤子之心，永远把人民作为最伟大的力量，作为最值得敬仰的人。“手推车推出的胜利”，是我们党初心的见证;为人民服务，这绝不只是说说，更是点点滴滴的实在事堆积起来的，有了人民，党才有了源源不断的力量，始终记得为人民，才有国家的长治久安和民族的伟大复兴。

牢记使命，引领未来。“为人民谋幸福、为民族谋复兴”是我们一贯坚持并将长久坚持下去的使命，更是党和人民共同的期盼，这是“到哪里去”的答案。正因为使命明确，我们才不迷茫，始终能在波诡云谲的世界大势下，牢牢抓住和平与发展的主题，从韬光养晦、强本固基，到务实创新、走向辉煌。如今，我们依然在路上，所以，心中的目标、肩上的重任，一定要牢记，“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”，使命在心，未来必然可期。

知行合一，活在当下。“道阻且长,行则将至”，立足现实的努力，才是我们如今应当做的。了解了历史，明确了目标，两方面综合，然后与现实结合，才能把事情做好，把人民交付的任务圆满完成。所以，不忘初心和牢记使命是一体的，二者共同融合在现实之中，成为不断前行的动力，是本次主题教育的应有之义。

让我们每个人都不忘初心、牢记使命，在新时代做出自己的一份贡献!

教育发言稿

尊敬的各位领导、各位奋战在班级一线战友：

大家好！

我是xx中学的班主任沈xx老师，非常荣幸能参加这次德育工作经验交流会。我是本校八年级的班主任，兼语文老师。我发言的主题是：德学并进，寓教于乐，潜心育人。

当班主任既要抓牢学生的思想品德教育，又要管理好学生的学习生活，更要引导他们先成人，后成才。我不想做那种一天到晚“死守阵地”的“看守型”班主任；也不想做那种远离学生“放开那纷纷扰扰自由自在”的“放羊式”班主任；更不想当“暴风骤雨一触即发”的“暴君式”班主任。

可是，不去守一守，心里老觉得不踏实；若不松一松，又觉得自己太专制；若不“严”一“严”，又觉得教育没到位，还特别担心这群还处在青春叛逆期的孩子们会在自己稍稍疏忽时做出什么“一鸣惊人”之举，留下遗恨终身的苦涩回忆。总而言之，我很想找到一种学生乐于接受，自己又不至于打“疲劳战”或“突袭战”的集“德育”与“乐学乐教”于一身的教育方法——一种“润物细无声”的新教育方法。

路漫漫其修远兮，不经意间，一觅就是10余年。

20xx年，我第一次挑起“班主任”的“大梁”。当时，我还兼任了6个班的历史课，和一个班的地理课。而到这个班上课，每个星期只有2节历史课，与他们“亲密接触”的时间太少了。那么我该如何实现我的“德学并育，寓教于乐”教育追求呢？我一边上课，一边观察学生的表现，一边摸索解决问题的方法。一个星期后，一个全新的想法终于在我心中诞生了！我决定就用这个新方法当班主任！如果能取得成功，那就会获得“双赢”！就这样，带着这份期待我迫不及待的将这个想法付诸于实践。

在第二周的班会课上，我把两个崭新的日记本分别发给了第一组和第八组的第一位同学——看到这里，您可能会想，写日记？这算得上什么新鲜？别着急，听我慢慢道来：这两个日记本可不是一般的日记本，它的名字就很特别——我的班级日记，我的成长足迹！

依此类推，在全班内循环，每一个同学每天都有机会阅读和点评这本日记，若干年后，它将会是我们快乐相聚时的见证！来吧！让我们从今天开始写：2001年9月11日……请用心记录下真实，不要吝啬你的真情！没有不能写的故事，只有记不起的真情！请认真工整的书写“我们的班级日记，我们的成长足迹”吧！班级只是个小小的中间站，写的内容不必拘泥于小小班级之内，可以写“班级事、校事、家事、国事、天下事”，只要是你能想到的，能记录成长足迹的事情都可以写！

另外我还要求他们每写一篇就给日记编好序号，每个人都可以点评所有日记，并要注明自己的“大名”。

我每天兴奋等着早自习的到来，因为我想读懂他们内心世界，我期待和他们在无声的交流中有情共享思想的火花！

刚开始的时候，孩子们写的最多的是“为班级争光”、“共同努力，把班级越办越好”、“对班级纪律的建议”、“团结就是力量”、“班干部的心声”等内容，我发现，这些文章有的出自自制能力较强的孩子之手，有的出自“淘气包”之手，有的出自后进孩子之手，他们用或老成或天真的语言诉说着一个共同的主题：爱我的班级，为我的班级争光，为我的班级做贡献。我发现他们都渐渐的爱上了这个新组合的班级，他们都渐渐的围绕在我的身边争先恐后的为班级出谋划策，他们的心里都在说：我为班级争光，班级因我而荣！

我们的班级也因此而一步步走上正轨，我们连续三个月都获得了这个学期班级四项评比的总分第一名，期末考试我们班的学习成绩也获得了总体评价第一名。一年之后，我们班还被评为浏阳市的先进班集体。

随着时光的流逝，孩子们在这个特殊的日记本上写下了越来越多的具有自己独特个性的文字：

“失败，重新给了我勇气和信心！”

“同学，你是否地理学的不好呢？是不是正为此大伤脑筋？马上就要参加生地汇考了，让我来说说我学习地理的锦囊妙计吧！”

“从小到大，我从来没有得到过这样的掌声，我激动的说不出话来！我听到老师亲自为我唱‘你从哪里来，我的孩子，就像一只蝴蝶飞进我的窗口……’。那一刻，我真真切切的感受到集体的温暖！对于我这个从小就失去了母爱的人，老师和同学们的关心让我更觉得感动，我要感谢这次车祸，它让我吃了很多的苦，可它也让我得到了更多的爱！”

而我呢，则在他们的日记下面赶紧写上心里话：

“好样的！哪里跌倒就从哪里爬起来，老师会帮助你的，只要你不放弃，我们一定会是最后的胜利者！”

“多好的学习方法！多好的同学啊！当你这样郑重的写下自己的学习方法时，也许就为正在迷茫中的伙伴点上了一盏明灯！我真高兴我们班上有你这样无私助人的孩子！”

“欢迎你回家——用坚强的意志勇敢面对人生的孩子！希望你勇敢地、幸福地、珍重地生活下去！”

原来，当“德育”与“乐学乐教”真正实现统一时，当班级管理有了新的载体时，班主任也可以当很得轻松，但也当得很真，很实！

弹指一挥间，11年过去了，我担任了四届班主任，每届至少有一个学年坚持使用班级日记管理模式。班级日记的规模也由当初的2个本子，发展到今天的8个本子，每天有八个同学从不同的角度写班级日记，更具有实效性和针对性。在潜移默化间，同学们的写作能力也得到了一定的提高。每次在日记中读到诸如“课堂禁零令”、“运动会的凝聚力”、“早恋”、“我的学习方法谈”、“关于尊师与自我”、“吸烟者静思录”、“家乡的艾叶粑粑”等等洋溢着生活气息和成长印记的文字时，我都会为之喝彩和感动，忍不住写下“优秀日记”、“优秀反思日记”、“优秀体验日记”等等不同的评价。同时，我又展开了有针对性的给每孩子们写日记的活动，取名《成长日记》，坚持给部分孩子也写一些日记，主要目的是关注、鼓励、引导他们，但凡收到老师亲笔写的日记的同学，都是“别有一番滋味在心头”，平时的言行举止也悄悄发生着改变。

班级日记的可行性也得到了肯定，《作文周刊》曾全文刊登班级日记管理经验《班主任可以这样当》；全国基础教育论文评选活动中，班级日记管理模式初探的论文也获得了国家一等奖的肯定；同时还受到了湖南省教育科学十一五规划重点课题《中小学教师本色作文导写》的重视，目前正在向该课题组提出《本色日记与班级管理新探》的子课题研究申请。

生命只一次，人生只一瞬。在短暂的中学岁月中，新组建一个集体，并在其中健康快乐、自由自律的成长，又是何其难得和幸福？多希望我的学生能成为幸福的求学者！在流金求学岁月中，一边苦读，一边沉思，还能记录点滴真情故事，甚至为班级和自己做“传”——哪怕这个组织是多么的渺小，哪怕有那么多的好日记未曾变成铅字发表过。可是，这对每个需要被关注和引导的孩子来说，却是独一无二的、有积极意义的！他们本身就是最好的、最重要的、最直接受益的读者！班级德教之法千千万，乐于接受、真诚表达《班级日记》润物细无声！

我喜欢教书，我更喜欢当班主任！虽然繁琐的事务磨去了我许多的雄心壮志，尽管仍然有“不听话”的孩子让我措手不及难以管理。但是，只要有班级在，就必须得有班主任，必须得有人承担班主任的责任！我是一名普通而平凡的教师，不是天上的神，不能普度众生，只盼能尽己所能，努力营造良好的成长环境，伴随孩子健康快乐成长，足矣。

谢谢大家！

党员干部党史学习教育“学史力行”专题研讨发言稿

演讲是指与会人员在会议或重要活动中，为表达自己对思想工作的意见、观点或报告而事先准备的演讲。这是演讲的重要准备。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

读史可以明鉴，知古可以鉴今。今年，我们将迎来中国******建党100周年，一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变，回首展望，我们一路上风尘仆仆、筚路蓝缕，创造了世界一个又一个的奇迹。对广大党员干部来说，百年党史更是奋斗路上“的教科书”“的营养剂”“的清醒剂”，只有认认真真学习党的伟大革命史，了解党的发展历程，汲取党史中的“智慧”，才能走好新时代的长征路。

党史是“的教科书”，铭记苦难——增强“理想信念”。“砍头不要紧，只有主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”面对国民党_的迫害，年仅年28岁夏明翰在临行前写下了气壮山河的《就义诗》，范文参考网top100范文排行这篇血写的诗字字值千金、句句重千钧，不仅体现了他伟大的人格，更展示了他对崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，虽然出现了向忠发、周佛海、张国焘等背叛革命的事件，但是更多的是诸如江姐、刘胡兰、杨靖宇、陈树湘等革命先烈，在面对生与死的考验，他们放弃高官厚禄的封许，用鲜血和生命诠释了对党和人民忠诚的理想信念。为什么他们能够不怕牺牲、舍弃家人?因为他们相信，共产主义一定能够实现!习****总书记曾指出，我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。广大党员干部唯有不忘初心、牢记使命，始终坚守最初的信念，坚定向革命先烈看齐，才能善谋善为、善作善成、行稳致远。

党史是“的营养剂”，传承基因——滋养“红色精神”。“述往以为来者师也，经世之大略。”回望党走过的百年征途，从嘉兴南湖上的一叶红船到巍巍前行的“中国号”巨轮，一批批革命先烈前赴后继，用血泪谱写壮丽史诗。遥想红军当年，在面对国民党_的包围追击，为了保存革命火种，进行了艰苦卓绝的两万五千里长征。据统计，中央红军在长征途中共进行了380余次战斗，攻占过700多座县城，击溃了国民党_数百个团的军队，从江西瑞金出发，期间突破了敌人四道防线，强渡乌江、占领遵义、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山过草地等，每一场战斗都惊心动魄、每一枚足迹都值得追忆。广大党员干部要汲取其中的“营养”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把红色基因一代一代传承下去，滋养新时代长征路上的“红色精神”。

党史是“的清醒剂”，总结经验——借鉴“历史智慧”。思想汇报范文列宁曾说过，忘记历史就意味着背叛。近代以来，由于封建统治者软弱、****、无能，我国在政治、经济、文化等综合国力上远远落后于西方列强，在**炮声中，中国堕入任人宰割的深渊，西方列强肆无忌惮地掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的领土、主权和尊严，“蚕食鲸吞，瓜分豆剖”。但是，在面对西方文明的侵略，我们并没有放弃，一大批仁人志士从“天朝上国”的封闭意识中警醒过来，看到了自身的落后。1921年在陈独秀、李大钊等的领导下，中国******成立，党在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充满了苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获。“走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的路。”广大党员干部要深刻总结党史中的经验教训，用党史激励自己、用党史警示自己、用党史教育自己，不断认清历史方位，汲取奋勇前行的“智慧与力量”。

按照县委中心组及党史学习教育工作的要求，我认真学习了党的十八大以来的历史，学过之后，感触很深，启发很大，收获也颇丰。回顾和重温这段历史，对于我们深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想，了解新时代的发展历程，具有十分重要的现实意义。下面我就谈谈自己的学习体会。

《中国共产党简史》第十章开篇就写明了“党的十八大实现了中央领导集体的新老交替中国特色社会主义新时代的大幕徐徐拉开。”所以，党的十八大以来的历史，就是我们逐步走进新时代的历史。回顾这一历史阶段，以习近平同志为核心的党中央举旗定向、力挽狂澜，淬火成钢、攻坚克难，砥砺奋进、成就辉煌，我们党、国家和军队凤凰涅槃、浴火重生，比任何时候都更加强大、更有力量。这是一段全方位的历史。以习近平同志为核心的党中央统筹推进改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，提出了一系列新理念新思想新战略，出台了一系列重大方针政策，推出了一系列重大举措，推进了一系列重大工作，在各领域各方面都取得了辉煌成就。这是一段开创性的历史。全面依法治国深入推进，全面从严治党成效卓著，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。这是一段深层次的历史。全面深化改革取得重大突破，重要领域和关键环节改革取得突破性进展。这是一段根本性的历史。党风、政风、社会风气发生了根本性变化，党的面貌、国家面貌、军队面貌发生了根本性变化，党心凝聚了，军心振奋了，民心昂扬了，中国特色社会主义事业焕发出强大生机和活力。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央审时度势、高瞻远瞩，从培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人、保障中国特色社会主义事业后继有人的战略高度，对加强教育系统党建工作作出一系列重大部署。全国教育系统紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定不移贯彻党的教育方针，全面加强党的建设，牢牢把握政治方向。通过不断优先发展教育事业，坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。通过培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。通过加强教师队伍建设，建设社会主义现代化强国。深化教育体制改革，健全立德树人落实机制。党的十八大以来，中国教育向纵深推进，从深化考试招生制度改革、统筹推进世界一流和一流学科建设，到全面深化新时代教师队伍建设改革、规范校外培训机构发展改革取得前所未有的显著成效。

党史学习教育，必须认真学习并掌握马克思主义理论。坚持以马克思主义的立场、观点和方法来看待历史，我们才能全面看待历史、注重历史的连续性和整体性，才能把握历史规律。

坚持人民立场。马克思主义唯物史观认为，人民群众是历史的创造者。人民立场就是我们党的根本政治立场。在党史学习教育中，必须始终坚守人民立场，时刻不忘人民在历史进程中所发挥的重要作用，始终保持党同人民群众的血肉联系，永葆为民情怀，践行使命担当。

坚持实事求是的思想路线。在学习党史过程中要坚持实事求是的思想路线，以实事求是的态度准确把握历史的主流和本质，并在汲取经验教训中不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。

党史学习教育，必须学以致用、以学促用，以实实在在的工作成效检验学习成果。

从百年党史中汲取精神之钙。理想信念就是共产党人精神上的“钙”。要善于从党史中汲取精神之钙，将其融入血脉，内生为坚定的政治方向和强劲的前行动力。坚持把党建作为企业管理核心，充分发挥党建对各项工作的统领和保障作用，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。深入贯彻新时代党的组织路线，着力构建持续发现、储备、培养、使用干部人才的常态化工作机制，为全系统高质量发展提供坚强组织保证。

从百年党史中汲取为民之情。习近平总书记指出，“江山就是人民，人民就是江山”。要牢固树立宗旨意识，强化服务意识，提高服务质量，切实把人民群众期盼的事办好办实。坚持依法行政、执法为民，不断加强专卖执法规范化建设，切实做到实体公正、程序公正、行为规范。深化“放管服”改革，使审批服务更加精简便民。加强执法监督，推进信息公开，接受人民群众监督。

从百年党史中汲取奋进之力。百年党史中涌现出无数可歌可泣的革命烈士、英雄人物、先进模范。要从党史中汲取不断向前奋进的力量，把理论学习成果转化为实际工作能力，推动专卖管理向高质量发展转型升级，推进烟草专卖治理体系和治理能力现代化。全面树立“大规范”理念，坚持一体推进“严防、严控、严查、严惩”机制建设，以更大力度加强规范经营监管。要不断增强爬坡过坎、不进则退的紧迫感和责任感，提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平，努力为全系统向高质量发展转型升级作出更大贡献。

习近平总书记在党史学习教育动员大会上深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，系统回答了“为什么学、学什么、如何学”的重大问题，为开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。学好党史“必修课”，就是要认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，持续在学党史、悟思想、办实事、开新局上下功夫、求突破。

学党史，就是要把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。党员干部要树立大历史观，善于登高望远，在思维格局上立得高、看得远，切实增强工作的系统性、预见性、创造性。在党史学习教育中，要坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

悟思想，就是要深刻感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深刻学习领会新时代党的创新理论成果，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。党员干部要深入理解把握马克思主义中国化的理论成果，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。在党史学习教育中，要发挥班子带头作用，即带头抓学习，把潜心自学作为重要基点，在学党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用；带头抓宣讲，“七一”前后，组织开展“我来讲党课”活动，各级党员领导干部要主动到所在党支部和基层联系点讲党课、讲党史；带头抓整改，深入查找思想上政治上行动上的偏差，认真进行党性分析，开展批评和自我批评，持续深入推进整改。

办实事，就是要深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。党员干部要始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民。在党史学习教育中，要深入开展“我为群众办实事”实践活动，并在专卖、烟叶、销售等战线创新“自选动作”，开展特色实践活动，多为烟农、零售客户和困难群众办实事、解难题，多做打基础、利长远的事情，增强广大烟农、零售客户和困难群众的获得感、幸福感、安全感。

开新局，就是要总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平。党员干部要不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，持续提高治国理政能力和水平。把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，科学把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快构建新发展格局，结合省局（公司）党组确立的全系统“十四五”发展做到“六个坚持”，正确处理好“五个关系”，科学编制并精心组织实施“十四五”规划，抓住机遇、担当作为，善于应对各种风险挑战，努力在新征程中迈好第一步、见到新气象。

各位老师、同学们：

以史为鉴，可以知兴替。回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，也不是为了回避面临的困难，而是要从历史中总结经验教训，从历史中汲取智慧力量，从历史中探寻发展方向。我们往历史的纵深看多远，对未来就能看多远，只有懂得尊重历史才能赢得历史尊重，只有把握历史规律才能看清事物本质，只有善于运用历史才能创造新的历史。

吃的苦中苦，方为人上人。人生匆匆数十年，当你想做成件事情的时候，难免是孤独的。套用首经流行的一句话，名为“孤独寂寞冷”。也许这是富有讽刺意味的玩笑话，但也揭示了一个真理，那便是，所有成功的背后都是苦难。正如当年的开国将军甘祖昌以及她的妻子龚全珍，夫妻二人始终保持艰苦奋斗的精神，无愧为开国将军，道德模范。虽然现在我们正在经历的彷徨、踌躇、困惑可以被称之“苦难”，却也远不及革命先辈所遭受的磨难。这是长辈们经常强调的一句话。当下的中国社会，特别是新生代的年轻人，所处的环境是无比优越的。既然灿烂的春光已经洒向了年轻一代，那么就要有所作为。要养成能吃苦的性子，锤炼坚韧的品格，增强干事的专注度、持久度。但行好事，无问西东，用自己默默的努力，于无声处绽放，然后惊艳众人。

党的历史上从来不缺少公私分明的优秀党员，过去有背着金条乞讨的刘启耀，后有坚持原则的陶行知。人民教育家、教育思想家陶行知在工作中经常告诫支配公款和管理财务的工作人员要“点滴为公”。育才学校所有经费都是他争取及募捐得来，但他从不为办私事花一分钱，就算一些因公应酬也坚持自己开支。有一次，周恩来和邓颖超到育才学校检查指导，陶行知招待他们吃饭。第二天，他告诉财务人员：“昨天请客一切费用，连酒菜饭食，滑竿船钱，都开在我的暂记账上，并请立即清算，以便照付。学校经费不宜动用一文。”让那些为了私利失去人格的人看看吧，这才是我们真正的共产党员。作为年轻人，我们要从现在起，时时处处以这样的标准要求自己，培养崇高的思想境界，无论什么时候，都要做到公私分明，无愧于一个大写的人。

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥新。回首往昔，历史不会忘记党带领人民浴血奋战、实现民族独立的筚路蓝缕;还看今朝，时代不会忘记党带领人民建设祖国、实现民族复兴的丰功伟绩。让我们学史明理，以理践行，为中国梦的实现努力奋斗吧。

我的演讲结束，谢谢大家。

学好党史，才能更加深刻地认识和践行初心使命。只有学习党所走过的艰辛曲折的奋斗历程，准确把握党的历史发展脉络，认清历史事实，才能更加深刻认识党的初心使命和根本宗旨，进一步坚定理想信念，激发责任担当，矢志不渝为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

学好党史，才能真正学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。只有学习党史，深入了解党不断推进理论创新、创造的历程，才能真正学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

学好党史，才能牢记和践行党的宗旨，办实事、开新局。只有学好党史，才能深刻理解中国共产党根基在人民、血脉在人民，通过切实开展好“我为群众办实事”实践活动，不断提高群众的幸福感、获得感、安全感，开创工作新局面。

要汲取百年党史力量，进一步推动高质量发展转型升级。

旗帜鲜明讲政治。要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，推动党中央各项决策部署、行业各项目标任务落实落地。

全力为民办实事解难题。贯彻落实党中央部署要求，深入开展“我为烟农办实事”实践活动，全系统烟叶工作人员每人包靠5名烟农，股级以上干部再挂靠5个植烟村，副科级以上干部联系3个植烟乡镇，通过包靠联系，一是促进干部职工学好党史，锤炼党性修养，改进工作作风;二是为烟农解决生产生活难题，助力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴的有效衔接;三是突破烟叶生产存在的瓶颈问题，推动烟叶高质量发展。

推动烟叶高质量发展。汲取运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的智慧和经验，以实实在在的工作业绩检验党史学习教育成果。坚持党建、管理、创新与业务深度融合，加强基层党组织标准化规范化建设，完善烟叶管理体系，提升工作水平。坚持以烟农为中心，推进组织方式、作业方式、服务方式、产业发展模式转型升级，促进生产减工降本、烟农持续增收。坚持“中棵烟”发展方向，强化轮作和品种两个基础，完善“三项技术”，打造均质化、特色化、绿色化品牌，提高市场信誉。坚持规范发展，抓好全面审计和问题整改，不断提升规范管理水平，为烟叶高质量发展提供坚实保障。

教育

党员发言稿

各位领导、教师，亲爱的同学们：

大家好!我叫~~，来自~~学院~~专业2~级3班，在恰逢我党建党90周年之际这个特殊的日子里，能站在那里作为一名优秀学生党员代表向各位领导、教师汇报工作，我感到十分的荣幸。

自2~年考入我校后，我就被学校“*”的学校文化和校训精神深深感染，在周围的教师同学尤其是在许多党员的身上，我看到了他们对于学习的孜孜以求，对于工作的热忱付出，对于团体和他人的无私奉献，这些都为我生动的诠释了党员的形象和职责。

2~年我光荣地加入.....，在党组织的培养和教育下，我逐渐由一名普通的大学生成长为班里的团支书和学生会的副主席，在学院领导的关怀指导和同学们的信任支持下，我不断加强学习，提高自我的理论水平和工作水平，努力在实践中永葆党员先进性。

一、加强理论学习，努力在思想上坚持党员的先进性作为一名学生党员，平时要十分注重理论学习，经过各种形式，时刻关心国家大事和党的政策方针，认真学习思考，在思想境界和理论水平上始终坚持一名党员的先进性。同时运用理论指导实践，不断提高解决实际问题的本事，做到学与用、知与行的统一。如经常组织班级同学召开主题班会和学习交流会等，对大家关心的社会热点展开学习和讨论;并鼓励同学们进取向党组织靠拢，已帮忙和介绍多名同学加入党组织，带动身边的同学，在思想觉悟和党性认识上都有了很大提高。

二、加强学风建设，努力在学习上坚持党员的先进性首先，我坚持以专业学习为第一要务，刻苦钻研专业知识，以学习上的先进性体现党员的先进性，并且坚持培养独立思考、诚信创新的学术精神，着力提升自身的思维水平与学术本事。不懈的努力迎来了丰硕的成果，在校三年间我先后获得一等奖学金五次，大学英语四六级考试均以高分一次性顺利经过。

其次，在完成好自身学业的同时，我始终坚持虚心的态度和进取进取的精神，热心地帮忙身边的每一位同学。进取组织各类学习经验交流会，帮忙同学们答疑解惑、交流学术成果和学习心得。此外，带头营造并坚持班里良好的学风考风，使同学们端正学习态度、遵守考试纪律。

三，提高实践水平，努力在工作上坚持党员的先进性作为团支书和学院学生会副主席，我以高度的热情、认真负责的态度投入到班级和学生会工作之中，脚踏实地，以身作则，勇于奉献。经常利用节假日和休息时间参与班级和学生会活动的策划、实施和开展;针对低年级学生干部在工作中的困难，课余时间自行到校区，将自我在岗位上的经验传授给他们，帮忙他们完成好工作、服务好同学;同时凭借自我的经验带领同学们进取参加社会实践、创业大赛和课外学术作品大赛等各类科技文化活动。

此外，生活上，我时刻以一名...员的标准严格要求自我，关心身边经济困难和生活中遇到挫折的同学，及时向教师汇报并主动和他们沟通，竭尽所能供给帮忙。想同学之所想，急同学之所急，在实践中努力体现一名党员的先进性。在我看来，党员不仅仅是一个称号，它更是一种使命和职责。党员是先锋，是号角，吃苦在前、享受在后。党员是楷模，是典范，亦是一盏永不磨灭的航灯，以自我的行动引导着身边的人向着共产主义的伟大事业奋勇前行!

今日，我很激动与荣幸能够获得“优秀...员”这一殊荣，这给了我莫大的鼓励与肯定。这些对于我来说，不仅仅是荣誉更是一种动力，激励着我不断努力，不断前进。在此，我谨代表全体学生党员，衷心地感激党组织，感激学校领导、教师对我们的悉心培养和教育;今后我们会更加充分地发挥党员的先锋模范作用，以自我的实际行动，践行党员的职责和义务!多谢大家。

老党员发言稿

教育发言稿

老师们、同学们：

同学们都笑了，可能觉得爱美是人的天性，追求美是每个人的权利，但是我们还太小，由对于美和丑的标准往往十分模糊，处于强烈的好奇心理，大家常新特奇视为美，但这仅是肤浅表层的外在美，仅是一种形式。所以我觉得笑过还应该严肃的思考。小学时代是人生极为重要的阶段，其不仅是小学生许多行为习惯养成阶段，更是为将来发展，终身进取打基础的阶段。虽然我们生活在这个处处充斥着时尚气息的时代，但是生活在校园这方净土的学生，应该选择适合我们年龄特点的着装，简单大方，整洁干净，这样就使我们的学生气质油然而生。

我们学校是同学们快乐成长的大家庭，我很希。

望大家。

能融入这个大家庭中，成为文明校园的一份子。在这里，老师也想提个小小的建议，要想更好的.融入这个社会，需要改变的还有很多，首先就应该从仪表礼仪开始。不需要穿名牌的衣服，但至少是干净的。不需要每天去搭配，但至少都是协调的。总之一句话，是要符合学生气质的。

党员发言稿党员代表发言稿

各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!我叫~~，来自~~学院~~专业2~级3班，在恰逢我党建党90周年之际这个特殊的日子里，能站在这里作为一名优秀学生党员代表向各位领导、老师汇报工作，我感到非常的荣幸。

自2~年考入我校后，我就被学校"*"的校园文化和校训精神深深感染，在周围的老师同学尤其是在许多党员的身上，我看到了他们对于学习的孜孜以求，对于工作的热忱付出，对于集体和他人的无私奉献，这些都为我生动的诠释了党员的形象和责任。

2~年我光荣地加入中国共产党，在党组织的培养和教育下，我逐渐由一名普通的大学生成长为班里的团支书和学生会的副主席，在学院领导的关怀指导和同学们的信任支持下，我不断加强学习，提高自己的理论水平和工作水平，努力在实践中永葆党员先进性。

一、加强理论学习，努力在思想上保持党员的先进性作为一名学生党员，平时要十分注重理论学习，通过各种形式，时刻关心国家大事和党的政策方针，认真学习思考，在思想境界和理论水平上始终保持一名党员的先进性。同时运用理论指导实践，不断提高解决实际问题的能力，做到学与用、知与行的统一。如经常组织班级同学召开主题班会和学习交流会等，对大家关心的社会热点展开学习和讨论;并鼓励同学们积极向党组织靠拢，已帮助和介绍多名同学加入党组织，带动身边的同学，在思想觉悟和党性认识上都有了很大提高。

二、加强学风建设，努力在学习上保持党员的先进性首先，我坚持以专业学习为第一要务，刻苦钻研专业知识，以学习上的先进性体现党员的先进性，并且坚持培养独立思考、诚信创新的学术精神，着力提升自身的思维水平与学术能力。不懈的努力迎来了丰硕的成果，在校三年间我先后获得一等奖学金五次，大学英语四六级考试均以高分一次性顺利通过。

其次，在完成好自身学业的同时，我始终保持虚心的态度和积极进取的精神，热心地帮助身边的每一位同学。积极组织各类学习经验交流会，帮助同学们答疑解惑、交流学术成果和学习心得。此外，带头营造并保持班里良好的学风考风，使同学们端正学习态度、遵守考试纪律。

三，提高实践水平，努力在工作上保持党员的先进性作为团支书和学院学生会副主席，我以高度的热情、认真负责的态度投入到班级和学生会工作之中，脚踏实地，以身作则，勇于奉献。经常利用节假日和休息时间参与班级和学生会活动的策划、实施和开展;针对低年级学生干部在工作中的困难，课余时间自行到校区，将自己在岗位上的经验传授给他们，帮助他们完成好工作、服务好同学;同时凭借自己的经验带领同学们积极参加社会实践、创业大赛和课外学术作品大赛等各类科技文化活动。

此外，生活上，我时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，关心身边经济困难和生活中遇到挫折的同学，及时向老师汇报并主动和他们沟通，竭尽所能提供帮助。想同学之所想，急同学之所急，在实践中努力体现一名党员的先进性。在我看来，党员不仅仅是一个称号，它更是一种使命和责任。党员是先锋，是号角，吃苦在前、享受在后。党员是楷模，是典范，亦是一盏永不磨灭的航灯，以自己的行动引导着身边的人向着共产主义的伟大事业奋勇前行!

今天，我很激动与荣幸能够获得"优秀共产党员"这一殊荣，这给了我莫大的鼓励与肯定。这些对于我来说，不仅是荣誉更是一种动力，激励着我不断努力，不断前进。在此，我谨代表全体学生党员，衷心地感谢党组织，感谢学校领导、老师对我们的悉心培养和教育;今后我们会更加充分地发挥党员的先锋模范作用，以自己的实际行动，践行党员的责任和义务!谢谢大家。

教育发言稿

老师们、同学们：

古人云，“不学礼，无以立”。礼仪是一个人思想水平、文化素养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。

文明礼仪教育是学校教育工作的重要内容，在今天开学典礼上，我们进行礼仪教育动员。要求同学们以校规、校纪为准绳，用《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束；要求同学们杜绝不良习惯，培养个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德；要求同学们在日常的言行中、平时的`待人接物中，展现自己文明有礼的形象。

同学们，礼仪，是立身之本！作为一名省示范性中学的学生，我们更应该有省示范性中学的学生应有的行为规范与修养。可是，在我们的校园里，不经意间就会看到、听到、或感受到这样或那样不文明的现象，如：有的人见到老师不主动问好；下课时，有的人在走廊上嬉笑打骂，还不时夹着难听的脏话；有的人走在路上随手乱扔果皮、纸屑；有的人在食堂、商店不排队；甚至有因小矛盾大骂出口，甚至大打出手的，等等，严重影响了一中学生形象。

同学们，中华民族素有“礼仪之邦”美称，懂礼仪不仅是每一个人基本素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。日常生活中，一声“谢谢”，等于一次情感的交流；一声“对不起”，能化解剑拔弩张的冲突；一句“没关系”，等于给人吹去了一阵温暖的春风。学校开展礼仪教育，就是要培养有君子风范、有淑女形象的现代公民。学校要求：校园礼仪必须做到以下八点应该，不得违犯以下八点严禁。

五点应该：

1、见到老师，要问好。

2、进入老师办公室，要先喊“报告”，经老师同意后再进入。

3、仪容服饰，要朴素大方、活泼整洁。不烫发、染发、不佩戴首饰。男生头发前额不得过眉，鬓角不得超过耳垂。

4、升旗仪式时，要保持肃立、要脱帽、行注目礼。

5、同学之间要互相帮助，谈话要多使用礼貌用语。

五点严禁：

1、不得在校园携带、使用手机。

2、不得吸烟酗酒。

3、不得乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾。

4、不得在教学区域大声喧哗、追跑、推搡等。

5、不得恶语伤人，不讥讽同学的生理缺陷和乱取绰号。

老师们、同学们，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生，真正的文明，心灵上一定有一种洁净感。让我们播撒文明的种子，从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！

谢谢大家！