最新入队心得体会50字(优秀9篇)

小编:字海

心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

入队心得体会50字篇一

大队开展全市公安交警系统执法突出问题专项教育整顿活动以来,通过学习执法教育整顿活动方案以及学习有关文件,我深刻意识到开展这次的执法教育整顿活动非常的及时,非常的有警示意义。“忠诚、为民、公正、廉洁”是人民警察核心价值观。“忠诚”,就是忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律,这是人民警察的政治本色;“为民”,就是始终把人民放在心中最高位置,切实做到执法为民,这是人民警察的宗旨理念;“公正”,就是公正执法、维护公平正义,这是人民警察的神圣职责;“廉洁”,就是清正廉明、无私奉献,这是人民警察的基本操守。这八个字是党和人民对警察队伍的基本要求,也是广大人民警察必须自觉坚持的共同价值取向。坚持执法为民是党的群众路线在公安工作中的具体体现,人民警察天天与群众打交道,一举一动、一言一行,群众都会看在眼里、记在心里,工作搞得好不好,人民满意不满意是最高评判标准。结合自己的工作情况对照检查,并以此为鉴做到令行禁止,依法办事、认真履行职责、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,以下谈谈我的一些心得体会。

风,是工作中表现出来的态度和做法,工作作风影响着我们的思想,左右着我们的行动,具备什么样的作风,就成就什么样的事业。在当前交通管理工作压力日益增大、各种社会矛盾日趋复杂的形势下,我们交通警察必将面临更加严峻的挑战。所谓逆水行舟,不进则退,如果我们不加强作风建设,如果我们作风建设不能适应新形势新任务的要求,这将影响交警部门的战斗力,如果任其发展,交管工作不仅不能与时俱进,还可能出现倒退。

作为一名交通协管员,必须彻底转变以前一些不正确的观念,增强服务意识和责任意识,对群众,要真心诚意地对待他们,时时、事事、处处都要学会换位思考,站在对方的角度去分析,去解答所提出的问题和所遇到的困难,切切实实地为他们着想;在与群众交往、沟通时,一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和,耐心解答他们提出的问题,全心全意地帮助他们解决所遇到的困难,切实转变那种公安机关门难进、脸难看、事难办的“三难"的工作作风,真心实意地为群众服务,切实转变观念,转变作风,不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

执政为民,是党的性质和宗旨决定的,是党的作风建设的根本目的,清正廉洁从政,直接关系人心向背和党的执政地位的巩固,我们必须要培养自己公正廉明、无私无畏、雷厉风行的优良作风,自觉抵制和克服拜金主义、亨乐主义、极端主义的腐蚀影响,自觉地做到艰苦奋斗、清正廉洁,严格自律。

四、加强学习,树立良好形象。一是要珍惜自己的工作岗位,做到纪律严明、作风严谨、精神饱满,坚决克服软、懒、散的状况。二是对办事的群众要热情,态度和蔼,不摆架子,不耍态度,文明礼貌。坚决杜绝冷、硬、横、推的现象。三是要平等待人,无论执法办案,还是服务群众,都要做到不徇私情,不谋私利,公正执法,公平办事,坚决杜绝执法不公的现象。

通过学习,使我认识到必须真心实意为人民群众做好事、办实事,以实际行动树立人民公仆的良好形象。真正做到永怀爱民之心,常办利民之事,恪守为民之责。

入队心得体会50字篇二

我作为一个年轻教师,参加工作十三年来,在学校领导和老教师的关心和帮忙下,不断地总结教育教学的经验和教训,使自我的教育教学本事和水平都有了很大的提高和提高。工作这些年以来,在教育教学方面也有一些心得体会,现总结如下:

教师要与学生平等对待,建立一个平等的师生关系。要求学生做到的,教师要严格要求自我,自我首先做到。这样,学生才能信服,才能树立教师在学生心目中的形象和威信。所以,教师要以身作则,树立威信,才能给学生以榜样的示范作用。

教育学认为:“教学活动既是以传授知识和吸收人类间接经验为主的实践活动,也是特定的情绪中的人际交往活动。”所以,每一节课都是师生双方情感体验的过程。教师要充分相信学生、尊重学生,和谐的师生关系,是学生主动获取知识的情感基础。在工作中,我以真诚、平等的心态与学生相处,我的真心换得了学生对我的诚意。在孩子心中,我不仅仅是教师,更是一位能够信赖的大朋友。他们愿意把心里话对我讲,学习和生活上有了困难愿意向我寻求帮忙,课堂上,在对联知识的探索中,课堂气氛既严肃又简便,大家进取思考,踊跃发言。甚至已经下课了他们也经常围着我问这问那,从孩子们的神情和言谈中流露出他们对知识的喜爱与渴求。在实践中我也体会到,良好的师生关系能够转化成学生学习的动力,使学生体会到成功的喜悦,可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。

在课堂教学过程中,不能老采用一种教学形式,这样可能会使学生感到没有新鲜感,提不起学习的兴趣,容易在课堂上开小差。教师在设计课堂教学时,应利用各种教学方式方法,使教学过程形象、生动。除了利用多媒体教学外,在上课时,为了激发学生兴趣,我会将全班分为若干组,每组有小组长,进行比赛,比速度,比成功率,比美观,这样,学生们在“玩”中就自然学到了东西。教学经验证明,经常变换教学形式,容易激发学生的兴趣,提高学生学习进取性和学习效率。

教师要学会倾听,善于倾听。倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式,是接纳对方、尊重、理解对方的具体体现。你能耐心听别人倾诉,就等于告诉对方你的态度,无形之中会提高对方的自尊心、自信心,加深彼此的情感交流。因为倾听能使教师走进学生心灵、了解学生内心需要;倾听,将使我们教师更虚怀若谷,博采众长,锐意进取,内涵深厚。在倾听中师生理解沟通,最终实现教学相长,课堂教学就有了灵性。

以上就是我参加教学工作以来的心得和体会,在教育教学上仍然存在着众多的不足,可是我会继续努力,不断迎接新的挑战。

入队心得体会50字篇三

做学生管理工作两年多,曾做辅导员三年多,在学生工作方面积累了一些经验,但此次培训让我感触颇深,学会了更多与学生交流沟通的方法和技巧,接触了很多团体活动形式,掌握了部分主题班会方案的制订与实施。现将培训学习情况总结如下:

1.了解了基础理论知识。通过听汪教授深入细致的讲解,了解了心理健康教育与团体辅导的概念、作用、特征;团体活动的形式及应用领域;团体辅导指导者应具体的条件;团体活动分享环节的意义。

2.知道了主题班会的基本形式和应用范围,主题班会对班级管理的重要作用。

3.熟悉了团体活动模式有暖身活动—创设情境或设计活动—催化活动—鼓励分享与自我探索—引发领悟—整合经验—促成行动—彼此回馈—活动延伸—评估效果。

4.明白了心理主题班会设计分为几个阶段。第一阶段:热身,通过团体活动进行热身;第二阶段:导入,通过心理情境剧表演、心理测试、心理影片等方式导入心理班会主题;第三阶段:讨论与分享,围绕主题展开讨论,分享个人的心理感情,总结讨论,统一认识;第四阶段结束,全班同唱与主题内容相关的歌曲,或朗诵与班会主题内容相关的诗歌,结束班会。

5.学会了各阶段团体活动的实施步骤,通过老师的引领和亲自参与团体活动,掌握了团体活动的内容和实施要点,比如:接龙、刮大风、松鼠与大树、握手、棒打薄情郎、同舟共济、信任背摔、信任之旅、成长三步曲、解开千千结、小小动物园、走出圈外、家庭金鱼缸、我的生命线、拍打空位、齐唱组歌、临别赠言、小组宣言。

6.掌握了运用团体活动开展心理主题班会的注意事项。

7.领悟了团体辅导的精髓是“引导、倾听、分享”。

8.扩展了个人的视野和思路,团体活动应用领域较多,前景广阔。

9.认识了各本科学校和高职院校的学生工作管理者及辅导员共76人,大家互相学习,增进友谊。

10.感受了“团体活动暖人心,特色班汇情感”!

入队心得体会50字篇四

王俊凤

我是长沟小学一年级的教师。时光匆匆,转眼间一个多月即将过去,回顾这几个月的教学工作有许多收获。我们学校一年级实行包班,包班对于我既有惊喜也有忧愁,惊喜的是,我可以更加有时间了解每一位同学的学习程度,家庭情况,以及他们的爱好。忧愁的是对于刚入学的一年级,他们年龄特别小,胆子也是特别小,容易哭,纪律和学习习惯还没有养成,需要从头学起。

我刚开始最头疼的就是纪律习惯的养成,我们班有几个特别调皮捣蛋的男生,刚开学,我说了好几天的纪律,如上课不准下位,不准吃东西。可是总有几个男生就是不愿意听老师的,经常忘记。有一次我上着数学课,正讲的特别认真,我往下面一看,突然看见王安靖正在喝奶,被我逮了个正着,然后,我走到王安靖的位上,发现奶包咬了一个小口,我一看不到他,他就偷喝一口奶,估计我上课的时候,被奶馋的一直没有听讲,这件事一方面是小孩自控力不强,贪吃,另一方面对于上课纪律的印象还是不深,然后我就制定了一个口令 一二三,我坐端;七八九,闭上口,上课的时候把手放在桌子上,他就没有机会搞小动作了,这样课堂纪录就有所改善。

在教学过程中,我觉得与学生家长的沟通特别重要,我们班有一个群,也经常及时告诉家长,孩子的学习情况,如果有的学生跟不上进度,会告诉家长 这个情况,让家长在家多辅导辅导学习。我们班有个男生叫许孟杨特别内向,一般都不说话,有一天他妈妈发给我消息,说许孟杨的同位老是欺负她多,他不敢和我说,了解这个情况,第二天找到两位同学,了解事情的过程,让他同位和他道歉,并告诉所有同学,我们班的同学,都应该是好朋友,一定不要打架,有事情及时和老师说。

入队心得体会50字篇五

评语1:你性格开朗乐观,思维开阔,在学习上常有独到的见解。待人真诚热情,尊敬老师,遵守学校各项纪律,对课代表工作认真负责。老师们都认为你是很有潜力的同学。如果能在日常学习生活中都更加高标准地要求自己,学习上更加努力,坚持下去,你的成绩一定会更好。老师们期待你更加精彩的表现!要得到社会承认就必须先为社会奉献;要在芸芸众生中争得一席之地,就必须先克服掉自己哪怕是弱小的弱点——不是名言,是我的切身体会。

评语2:在我所接触到的运动员子弟中,你有明显的优点:对老师彬彬有礼,积极参加学校活动,集体荣誉感强,与同学友好相处等等。你也有他们的共性:纪律上下不拘小节,学习上不够投入。希望你能利用寒期,把这一学期的知识认真地回顾,相信你会有新的收获!不论在体育上、还是在品德和学习上,我真心希望你能成为运动健将中最优秀的一个!

评语3:你的淳朴和无私赢得了同学们的拥戴;你有良好的学习习惯,你用辛勤的努力来换自己的成功,在多次考试中取得了理想的成绩。对老师布置的工作一丝不苟,认真完成,得到老师的信任。老师特别希望你能保持这一切,相信你一定会在语言表达和书写等方面进一步提高自己,敢于在更多的方面与其他同学试。比高,创造人生更多的辉煌。

入队心得体会50字篇六

“三江之汇、七省通衢”浙江兰溪地处金华江、衢江、兰江三江交汇之处,兰江流域面积约19350平方公里,自古航运发达。20xx年,兰江航道实施五升四改造工程,并纳入浙江省内河航道骨干网络后,兰溪航运吞吐量快速增长,这也给水域安全社会治理管控带来了极大挑战。

作为兰江水域的辖区派出所,兰溪市公安局水上派出所也是金华市一个水上派出所。自“三能”主题教育实践活动“五个先行”活动开展以来,该所民警、辅警以“三能”精神为指引,融合“水上警务”,深入推进队伍建设,画好“平安同心圆”,做到群众安全感、幸福感、满意度“三提升”。

“什么是能?”“我能不能”“怎样才能?”一走进水上派出所,给人的第一印象除了清新自然、干净整洁,那便是走廊、墙面随处可见各位党员民警优秀事迹。

全所共14人,其中民警9人,辅警5人。有党员民警8人,党员覆盖率为89%。该所坚持党建领航,通过强化阵地建设,开辟红色阵地,不断建强建优红色战斗堡垒,有效激发支部战斗力,打好平常时间也能看得出的“三能”精神底色。

“没有历史,就没有根;没有根,就没有未来。”为深刻感悟学习“三能”精神,水上派出所主动从“历史”与“根脉”中寻找答案。自“三能”主题教育实践活动开展以来,该所通过主题党日、过政治生日等多种形式,围绕“三能”精神组织民警辅警开展大讨论。全所撰写心得体会,把“三能”精神真正学懂、做实。

“事后打击不如事先防范,快破案不如不发案,多追赃不如不受骗。”水上派出所坚持预防为主、源头防控的工作方针,从水域到陆地开展“全覆盖式”反诈宣传。如何做到电诈零发案,同比下降100%?所长方永辉以一个“防”字道破这层奥秘。

“普通纠纷盗窃案件比较少,因为往来货船停泊时间都不长,而且人员大多生活在船上,很少上岸。”比起传统案件所长方永辉更注重电诈案件的防范,“船民平时都生活在船上,娱乐活动少,除了出货平时最多的就是刷手机。”

为此,该所将“反诈船”开到兰江里,利用船载喇叭播放反诈音频;依托“一企一警”服务机制,组织联企民警进企业面对面宣讲,与女埠码头联合协作“一对一”反诈;在中州公园设置反诈宣传栏,将反诈知识刻入群众心间。

水上派出所融交通警、治安警于一体,平时除了要走访宣传,密切关注兰江水域船舶动态情况,了解掌握进出兰溪的船舶船员信息情况,巡逻艇和警车更是24小时待命,只要有求助,就要在最短时间内开展救援。

“解救落水人员,在关键时刻、危急时刻能冲得出、豁得出,最重要是具备较强的应急救援能力。”所长方永辉介绍今年以来,水上派出所探索推出“水上警务”模式,将“三能”精神延伸到兰江流域的每一个角落。

为此,水上派出所通过强化日常安全教育、隐患排查、技能培训、多部门联动等,扎实推进防溺水工作为提高溺水救援的应急处置和协作能力,该所还定期邀请专业人员对民警、辅警及相关涉水单位工作人员开展溺水救护等技能培训,并联合民间救援力量开展水上应急救援演练。

入队心得体会50字篇七

现在,我们大多数同学都为写不好作文而发愁,许多家长也为孩子写不好作文而烦恼,甚至动怒。其实,这不是孩子的错,而是他们确实不知道怎样才能写出非常出色的文章。

我的文章不算太好,有时也有模仿,但许多感受也要转化为自己的语言。我平时喜欢随手拈来一张纸随心所欲写点什么,所以积累了一些看法。

写文章要先构思,心里要想好一个框架,就像盖高楼的图纸,像人的骨架,文章分几部分,开头怎样写,每一段落要表达的意思,怎样收尾。并且要想好填充框架的内容,这就说到了素材。素材是平时不断积累来的。常言说的好“处处留心皆学问”只要你留心观察生活中的每一样事物,哪怕是一株植物给予你的启示,这都是非常好的素材。毕竟作文是记录生活中的一点一滴。当然,你也可以写幻想、写未来、写童话。文章要以情动人,真情才是好文章。你的作文是给大家看的,就要把美好、积极向上的东西展示给大家。平时要多积累好词好句来组织你的文章,每天做一次读书笔记,而且笔记要经常看,才可以铭记不忘。作文首先离不开借鉴和模仿,但最真实的还是自己“呕心沥血”的创造,我建议大家多读一些像《快乐作文与阅读》之类的小学生杂志,它会对你的写作能力有助于提高。

构思完毕,就开始动笔,再合理地运用上积累的好词好句,必须记住,写事时一定要叙述清楚过程。写完后,不要以为大功告成,你至少要把文章读上五遍,每一个词语,每一个句子都要认真地检查,仔细地看有没有错误或不通顺的地方,一定要全面修改,才可以抄在作文本上,这样一来,一篇作文就完成了。

要知道,作文是丰富多彩的,只要你深入了解它,就会一发不可收拾地爱上它。相信在自己的努力下,作文水平一定可以提高的。你们如果有什么好的写作方法,我非常愿意与大家交流。

入队心得体会50字篇八

我是xxx的妈妈,我认为教育孩子问题,历来是仁者见仁、智者见智,教育孩子没有固定的模式,我就把学校所发下来的《加强修养,提高素质,努力做一个合格的家长》的学平台看了后,现在把我的体会和我们教育孩子的方法与老师和各位家长交流一下。

一个孩子的成长,不仅仅是看学习、看特长,健康成长的心理,才是应对将来日益复杂的社会竞争的保障。自从孩子懂事起,我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂得礼貌,对一些做法能简单的判断出对错。上幼儿园之后就开始教育孩子要热爱集体、尊敬师长、团结同学以及遵守各项规章制度的行为规范。因此,孩子在学校里是非常遵守纪律,听老师话的学生。同时,我们还经常提醒他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子,见到老师、同学要主动问好。

孩子的模仿性很高,很多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、模仿。家长是孩子的第一任老师,从出生到上学,甚至到中学,可能接触最多的还是孩子的家长,他们时时在模仿着父母的一言一行,俗话说:跟着好人学好人,跟着神仙跳大神。因此,家长首先要做好表率作用。

现在大都是独生子女,随着生活条件的提高,孩子在家庭的地位也一高再高。自己做的的事情就一定要做完,这才是好孩子。

我们经常看到一些报道,大学生生活不会自理等等,无不给我们提醒,孩子不能独立,永远是长不大的孩子。为了让孩子学会独立自主,我们愿意让他住校,养成独立自主的良好习惯,同时,住校能够让孩子在小社会里重新认识和审视什么是集体主义、如何发自内心地尊敬师长、团结同学及遵守各项规章制度,形成从感性认识向理性认识过度的良好的思维模式,要让孩子有失败和挫折感,这样逐渐产生自我意识,孩子才能自主地、辩证地寻求思想上的进步。

与孩子沟通,最重要的是要平等,每个人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在学习的过程中,会遇到或多或少的难题,在他向你求救或者准备放弃的时候,尽量不要批评、抱怨孩子,在任何时候都要信任孩子,给她时间,勉励他、鼓励他相信自己有能力克服困难。我们从旁助他分析原因,查找问题的所在,从侧面启发他、引导他,激发他解决问题的欲望,和她一起享受解决问题后的喜悦心情。比如:近期我儿子对我说:“最近感觉学习跟不上,上课听不懂。”于是,我告诉我儿子:“以最快的速度做完当天的作业,然后,一定要复习次日的课程,提前做好老师讲新课程的准备工作,这样,上新课程才不至于听不懂”。我教育儿子时告诉她:“学好数学,数学是基础课程,物理、化学、生物、地理都要用到,并引导她,数学的广阔实际应用领域,诸如:建筑、生物医药、财经、统计、计算机程序设计、概率与数理统计、运筹学、离散数学、计算方法等都离不开数学。其次,上述这些课程,看似复杂,其实,都是语文问题,中国字,地球人都认识,可是能否看懂,那就是语文问题,数学、物理、化学、生物、历史、地理都是语文问题。除了英语,当然能提供语言环境更好。”我一直相信,现在我们欺骗孩子一次,孩子将来就会欺骗你一百次。对孩子的不同意见要认真听完,不能随意打断,等他说完再告诉孩子你的想法,一定要站在平等的位置上,不能一味的居高临下,去提要求、下命令,否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。

俗话说:千般易学,一窍难通。综上所述,我作为家长认为,当前首要的任务就是做好表率,正确地导引,要引导孩子开窍不容易。这是我作为家长教育孩子的一点简单体会,希望能通过交流,大家都提高教育孩子的能力,使每个孩子都能够健康快乐的成长!

入队心得体会50字篇九

实习目的:学习新课程的理念,参与新课程的实验,把新的教育理念融入到实际教学活动中。巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,获得教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。

前言: 为期8周的教育实习,确实意义非凡。通过自身的争取和多方面的协助,我不仅有幸到凤岗银星学校做一名实习老师,更幸运的是我还能到英才学校(东莞有名的贵族学校)和油甘浦中心小学参观学习,这无疑让我获得了更多丰富知识及经验的机会!虽然在实际工作中遇到了许多的困难,但在指导老师及其他在校老师的帮助下,加之同学们的积极配合,让我在顺利完成实习任务的基础上,学会了许多在学校没能学到的知识和技能,也让我发现了自己存在的种种缺点和不足,激励着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获”啊!这为我后来继续留在银星工作奠定了很好的基础。学生的天真、烂漫、求知似渴让我有了真实的感触,励志从此以后一定继续从事教育行业,特别注重学生心理健康教育的学习及辅导。

刚离开学校,又走进了学校,这种感觉是既陌生又熟悉的,可以用“激动万分”来形容。与银星结缘是因为银星设有一个学生小记者站(我是新闻学专业的),那天恰逢来考核我的领导是学校董事长成总,他给出了一道意想不到的题目:写进入这所学校得感触。当时的写作与其说是作文不如说是心声,现在还记得里面加重又重复的词——激动,激情、耐心、爱心、神圣……。是的,做老师是我从小的梦想。

实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间,课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。

一、教学工作:

基本情况:完成新授课12节,练习课8节(语文、数学、英语、)

由于各种原因实习期间,在教学工作方面,我得到的教训要远比我得到的收获多。让我深刻地明白到:教学工作容不得马虎,要善于学习,要乐于学习,要认真对待!给我较深体会的是一下几点:

1、善于学习、乐于学习

教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。但学习绝非生搬硬套,因为适合别人的东西却不一定适合自己,一定要结合自己的实际,要有自己的观点。在教学《翠鸟》时,我先听了刘老师在3班的课,在还没吃透教材的情况下,我只是简单地模仿刘老师的教法,将刘老师的课生搬到1班,结果那堂课是我上得最失败的一节,条理不清晰、教学重难点没有把握好,教学衔接不流畅,将完全没关系的减法与除法比较教学。这堂课让我明白,要在有自己的东西的基础上学习,要会学,而不是模仿。

2、吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作

每节课的教学内容并不多,知识点也比较细,在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时,要熟知了解教材,知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教参书和学生的练习再来备教材,在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。在备《文具店》时,通过阅读教材,我知道本课的主要教学内容就是“谁的几倍是多少”的问题,其本质是“几个几”的问题,教学的难点就是如何使学生区分“谁是谁的几倍-除法”和“谁的几倍是多少—用乘法”,在如何引入方面,我始终无法把握,古老师给了我一个建议,用一个“拍手游戏”很顺利地导入课堂。这堂课花了比较多的时间准备,指导老师给予了比较高的评价,教学设计不错,教学流畅,教学重难点处理得比较好,也指出了不足之处,让我感觉进步了不少。

3、及时巩固,查缺补漏

通过练习与作业及时巩固,查缺补漏。老师评讲时,只许学生听,不许学生订正,常用举一反三的方法来评讲试卷练习,然后再让学生独立订正错误。把仍不会的学生集中出来,再进行个别辅导,而且同时发信息给家长,让家长在家加强辅导,尽量让每一个学生都掌握好所学的内容,让每个学生的知识点过关。

4、确定目标,节节进步

在教学过程中,了解每一个学生,对于基础好的学生严格要求,对于基础较弱的同学放宽要求,多点表扬。在对每个孩子心中有数的基础上,给每个孩子订立一个目标,这个目标要切合每个孩子的实际,对达标的孩子还要给以特别的奖励,激发孩子继续达标的兴趣。对于没有达标但取得进步的差生也要给小小的奖励,鼓励他继续努力争取达标,增加孩子的自信心,促使每一个孩子都有进步。

二、班主任工作:

组织过一次《感恩母亲主题班会》观摩课

初期的班主任工作学习,很机械、很重复,只是简单地跟早读、跟操、跟值日,以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通,从看的角度去学习,感悟其中的微妙之处,注意其中的细节问题,努力地记忆,努力地模仿。实习中期,因为一位老师临时因事请假,我接管了她的班级,来到了二(1)班。在两个星期里,我以外行人的身份担任了这个班的语文老师,完全以一位班主任的身份融入到老师中、融入到学生中,独立地做着班主任工作,教学、出操、分早餐、应付学校的作业检查、处理班里的事务、做学籍册等等工作都让我体会到了作为一名小学班主任工作的琐碎,同时也感受到了作为一名老师、一名班主任的责任,对班主任工作有了一个更直观的认识。通过看、通过做、通过想,对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会:

1、重视学生安全,安全排第一位

2、明确要求,让学生养成良好的生活习惯

3、赏罚分明,恩威并重,说到做到

4、善于培养有能力的班干部

5、与家长的沟通交流很重要

三、总结

教学,是一个复杂的过程,是一个漫长的过程,是一个终身学习的过程。有着太多的感悟,有着太多的体验,有着太多的渴望,希望自己在未来的教学中学习、进步、成长。争取在学校心理健康教育以及阅读指导课等领域有更好的突破。