2023年党纪警规心得体会(汇总7篇)

小编:JQ文豪

心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

党纪警规心得体会篇一

教师是发展教育事业的关键。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师修养,立德为本”。近年来,我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得响,过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养,树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面:一是热爱学生,建立平等、民主,和谐的新型师生关系;二是以身作则,作为一名教师,要“衣着定位”,让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;三是要面向全体学生,切实贯彻“因材施教”的原则,让每一名学生都得到充分的发展。

三、不断完善自我,提高素质

根据我校教师的实际,我校制定了完善教师自我的“五种精神”和“四种能力”。一是要具备“五种精神”:即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神;二是要要具备“四种能力”:要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。

四、创设有效载体,开展自学活动

为了结合教委活动,进一步提高自己的师德师能水平,我们积极参加丰富多彩的活动,通过活动,我们个人的师德师能建设方面都得到了可喜的进步。

五、开展一系列感恩主题教育活动

1、在全校学生中开展“我喜爱的好老师”感恩征文活动,让学生说自己身边老师的故事,感受老师对他们的爱,从而激发学生热爱老师,努力学习。

2、出校报、简报,把学校开展的“师德师风”建设的情况进行报道,把在学校中涌现出来的尊师重教,为人师表,爱岗敬业、热爱学生等的优秀事迹进行宣传,使活动能深入每个师生的心中。

六·建章立制,调动教师的积极性

一是自评,达到自我认识、自我鞭策的目的;

二是互评,互相取长补短,共同进步,形成合力;

三是学生评,召开学生家长座谈会;

四是家长评,最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。

五是学校评。奖优罚劣,弘扬正气,在操作中重奖励,轻惩罚,增强工作透明度,充分调动教师工作进取精神,以形成全校教职工你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。

七、进一步落实有关禁令,使自己远离“高压线”

师德禁令,教师再次学习并严格遵守“十不准”及本校制定的师德考核标准,对违反师德禁令,有禁不止的个别教师,特别是对搞上有政策下有对策,挖空心思以各种方式从学生身上捞钱,体罚和变相体罚学生,挖苦讽刺学生、造成学生心理伤害等严重违反师德行为的,学校制订了一系列有力措施。

师德师风建设工作是一项长期而艰巨的任务,我们每位教师要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈,相信只要扎实工作,务求实效,我们龙池桥小学的明天会更美好。

党纪警规心得体会篇二

一、 思想政治方面

1.认真学习六项禁令的相关举措,树立正确的人生价值观,以求真务实的工作作风投入到本职工作中。从自身做起,甘为人梯、乐于奉献,教书育人、为人师表,做学生的良师益友。

2. 转变教师作风,增强服务意识,时刻牢记全心全意“一切为了孩子的健康成长”的宗旨,时刻牢记三种关爱(关爱学生、关爱学校、关爱同事),把学校的事情当成自己的事情,建立务实高效的教师形象。

二、 教育教学方面

作为一名人民教师,要做提倡和践行良好风气的带头人。要始终坚持高标准严要求,时常反省自己,勇于正视错误,查找存在问题,完善自身工作。要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作,勤恳踏实,忘我投入,不计较个人得失,要常常把“立言”与“立行”统一起来,真正做到教书育人。不但要自己品行端正,业务水平高,乐于敬业,端正态度。

三、树立意识:

1、牢固树立“爱岗敬业、依法执教、以德服人”意识。增强工作的责任心,扎实搞好本职工作。

3、牢固树立服务意识,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。

4、牢固树立“学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。

作为教师,在教育教学工作中,我们一定要以“六个禁令”为准绳,建立良好的教师形象,构成严明的纪律和良好的作风,做到为人师表,教书育人,使我们在工作中做到脚踏实地、认真负责、精益求精,以高度的责任感做最好的工作,用最好的服务为学生排难解纷,努力构建和谐校园。

党纪警规心得体会篇三

x月xx日,全校召开了全体教师学习临沭县教体局教师十条禁令大会,通过这次学习使我更加深刻地领会了在我们的日常教学活动中要时刻注意自己的教师形象,也正真正明白了要做好一个合格的人民教师也不是一件容易的事,在十条禁令中从教师的政治思想、师德、业务、日常教学活动等几个方面做出了明确的限制,使我明白了只是成绩好不一定是名好教师。

教师的职业道德是规范教师的育人行为,是社会责任感的具体表现,它要求老师的职业理想--忠诚教育事业,教书育人;职业情感--热爱学生,诲人不倦;职业规范--团结协作、为人师表。因此,作为一名人民教师,面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求,我们应全面贯彻国家的教育方针,时刻对自己提出严格要求,积极参加职业道德学习,培养高尚道德情操。

《十条禁令》中的核心问题为师德问题,师德的核心问题是“爱”,这种“爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。它表现在:对所有学生一律平等对待,不能利用教师这一职业来做为和学生或是家长的交换筹码来达到自己的个人目的,虽然现在是经济社会,但金钱并不是万能的,做为我们都要把握住自己,更不要丢失自己的尊严;对待学生的提问,耐心细致,和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生;对学生严格要求,帮助树立正确的世界观。将教书和育人有机的统一起来。

作为教师,要不断提高自身素质,在教育教学中,要妥善处理师生关系:(1)要给予学生特殊的关心和爱护(2)不得体罚和变相体罚学生,因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕,造成性格残暴,不服从教育,因此,教师必须充分认识《教师法》,尊重学生的人格和尊严,不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。(3)不得歧视学生,对于班级个别调皮、成绩差的学生,老师要积极进行帮教,做好后进生转化工作,而不是有意进行歧视,造成学生退学。

教师在育人的同时,更要不断提高自己的内功,要坚持继续学习,要知道,“要给学生一杯水,自己必须有一桶水”,所以,在教学之余,教师应刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索新的教学规律,改进教育教学方法,提高自己教育、教学和科研的水平,适应新课改的要求。《十条禁令》的学习也使我更认识到了我们学习的必要性和重要性。教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性",使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以,教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。"要学生刻苦学习,自己就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅,远离粗俗。凡要求学生做到的自己首先做到,风要求学生不做的自己坚决不做。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,教育无小事,事事见真理,因此,教师一定要时刻注意自己的一言一行,用自己高尚的人格魅力去感染学生,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

所以,我们教师只有对自己严格要求,不断学习,加强修养,让自己成为一个具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤,更好地培育"四有"新人,不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。

党纪警规心得体会篇四

,《六条禁令》中的核心问题为师德问题,你知道优秀教师学习六条禁令心得体会是什么吗?接下来就是本站小编为大家整理的关于优秀教师学习六条禁令心得体会,供大家阅读!

一、当前开展的转作风,树师德活动,是新时期党对干部的要求,是广大人民群众对教师的期望,是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。

人生不过转眼的数十载而已,真正能为党和人民干点事的时间是很有限的,所以一定要珍惜时间、珍惜岗位,通过转变作风,可以树立团结协作的教师形象。团结是大局,团结出凝聚力,团结出战斗力,团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结,是检查和衡量教师素质、教师师德高低的重要标志。通过作风整顿,可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平,落实就是能力。解决好当前教师最关注的热点、难点问题,最根本的途径就是真抓实干,一件一件地抓,抓一件落实一件。

二、当前开展的转作风,树师德活动,有利于全体教师找准各自工作中存在的问题,对症下药,锐意改革,勇于创新,不断完善自身工作。

作为一名教师,要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人,要经常想一想什么是“做人”,把学习和改造统一起来,把“立言”和“立行”统一起来,真正做到教书育人。不但自己要品行端正,业务水平高,还应想方设法投入到学校集体的建设中,尽自己的一份力量,为学校增光、添彩。

三、当前开展的转作风,树师德活动,有利于形成良好的师风师德,真正做到一切为了学生,为了学生的一切,切实解决教学中的不足。

作为一名人民教师要牢固树立终身学习的观念,既要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把学到的理论和教学实际相结合,不断提高自身综合素质,提高教育理论水平和业务能力。以这次“转作风,树师德”活动为契机,自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风,努力提高自己的政治素质,做一名师德高尚、业务精良的教师。

通过学习《教师六条禁令》,我受到了很大的教育,教师该如何培养崇高的职业道德?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重”。教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。

《教师六条禁令》中的核心问题为师德问题,师德的核心问题是“爱”,这种“爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。它表现在:当学生受到挫折、处境困难的时候,给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候,主动嘘寒问暖,送药送饭;对待学生的提问,耐心细致,和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生;对学生严格要求,帮助树立正确的世界观。人生观和价值观,将教书和育人有机的统一起来。

教师人格的力量首先应当表现出坚定明确的方向性。每个教师都要始终如一地把热爱教育事业当作自己人格最集中、最本质的体现,在工作中尽职尽责,永远以一种旺盛的事业心和高度的责任感对待自己的工作。其次,教师人格的力量应当表现出言行的一致性。一个教师要教育学生具有高尚的人格,自己必须做到言行一致,表里如一,以身立教。此外,教师人格的力量还应以先进的思想、优秀的品德、良好的作风、渊博的学识去教育和影响学生,带动学生去追求理想的人格。

这是我对师德师风的一些体会,我自己要从以上各方面努力,坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

第一、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金,有价说证券和支付凭证等财物。

第二、严禁参加,由学生及家长安排的可能影响考试考核评价的宴请。

第三、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身、休闲等娱乐活动。

第四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

第五、严禁通过学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

第六、严禁利用职务之便谋取不正当的利益和其他行为。

近年来,由于受社会上不良风气的影响,个别教师的人生观和价值观出现了偏差,违背师德要求,玷污了教书育人这块圣洁的土壤,造成了很坏的社会影响。

通过学习使我深刻认识到,“六条禁令”为我们教师划了“红线”,设了“禁区”,进一步规范了校长治校和教师从教的行为。在学习和工作中,落实有关禁令,使自己远离“高压线”,明确自己的职责,爱岗敬业,耕耘奉献,更进一步完善“人民教师”的光荣称号。

“六条禁令”是为进一步强化师德师风建设的强有力的措施。师德师风建设是一所学校的校风、教风、学风和教职工工作作风的高度概括与浓缩,核心是教师的职业道德。它关系到一个学校的未来和发展,影响着学校教育教学质量的提升。所以,进一步加强教师职业道德建设是教师目前的首要任务,加强师德修养是教师修炼和谐自我的保证,更是提高学校教育教学质量的的前提。

学校是社会精神文明的窗口,教师是精神文明的传播者,学生是精神文明的体现者。师德师风不仅仅与教师有关,更与国家、民族,与整个社会密切相关。

“打铁还需自身硬”,学校领导是一个学校的灵魂,要守得住清贫,耐得住寂寞,用自己的言行感染、带动、团结广大教师,当好学校的精神领袖。

作为学校领导,首先从自身做起,从点滴小事做起,为全校教职工树立榜样,加强师德师风建设,深入解决教育系统“四风”问题,进一步规范学校办学行为。全面提高教师队伍整体素质,着力解决教师队伍建设中存在的突出问题,加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感,引导教师以“传道、授业、解惑”为己任,视“正己、爱生、敬业”为天职,热爱学生,刻苦钻研,不断改进教育教学方法,努力提高专业水平,以高尚的道德境界和情操、丰富学识和人格力量影响教育学生,本着对自己负责,对学生负责,更要对国家和民族的未来负责的态度,做好本职工作,努力打造一支学生爱戴、家长放心、人民满意的高素质教师队伍,为地区教育事业健康发展而奋斗!

总之,通过学习使我倍感责任的重大,同时也感受到时刻要检查自身,规范自己的行为,在思想、行动上做全体教职工的表率。时刻警醒,远离“高压线”,带领广大教师,以更精湛的教学技术、更充分责任心和使命感,服务于学生,服务于地区的教育事业,努力办人民群众满意的教育。

党纪警规心得体会篇五

八项规定六项禁令是中央提出的工作作风规定。特意为大家整理了关于八项规定心得体会范文的相关材料,希望对您的`工作和生活有帮助。

中共中央政治局12月4日召开会议,审议中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,分析研究xx年经济工作。中共中央主持会议。

会议一致同意关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,每项规定对应每一个作风环节。各级党政机关和领导干部要坚持以人为本、执政为民,带头改进工作作风,带头深入基层调查研究,带头密切联系群众,带头解决实际问题。

要改进工作作风,进行调查研究,切忌走过场、搞形式主义;调查过程中要轻车简从、减少陪同、简化接待;要精简会议活动,切实改进会风;提高会议实效,开短会、讲短话,力戒空话、套话;要精简文件简报,切实改进文风,没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发;要规范出访活动,严格控制出访随行人员,严格按照规定乘坐交通工具;要改进警卫工作,减少交通管制,一般情况下不得封路、不清场闭馆;要改进新闻报道,中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道,进一步压缩报道的数量、字数、时长;要严格文稿发表,除中央统一安排外,个人不公开出版著作、讲话单行本,不发贺信、贺电,不题词、题字;要厉行勤俭节约,严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

八项规定,言简意赅,一针见血。各地区各单位一定要从自身实际出发,埋头苦干,摒弃花架子、走过场的形式主义,不图虚名,不使虚劲,不务虚功,不提超越现实的高指标,不搞政绩工程,把心思用在干事业上,把精力投到抓落实中,真正做到用心想事、用心谋事、用心干事、用心成事,使每项工作都能经得起时间的评判、历史的评判。

提出这八项要求既是对全党干部的严格要求,更是从严治党的决心的体现,作为一名年轻的党员干部,工作上要不断提升自己的学习能力,生活上继续发扬勤俭节约的精神,积极响应“八项规定”对每一个党员干部和每一个国家工作人员提出的要求。

党纪警规心得体会篇六

理想信念,必须以知促行、以行促知、知行合一。光意识到理想信念的重要性还不够,还要落实到行动上,落实到具体的工作中,多用理论知识、业务知识、优良作风开展工作,帮助企业解决难题、提升产品质量和竞争力,筑牢理想信念的实践基础。

一、严明党的组织纪律,要进一步强化党性意识

二、严明党的组织纪律,要进一步严格组织生活

每一名党员干部都不能“游离”于组织之外,也不能把组织纪律当作耳旁风、镜中花,只要组织的照顾,不要组织纪律的监督和约束。

一要严格落实组织制度。民主集中制、组织生活会、民主评议党员、三会一课等组织制度,是我们党在实践中检验出来的证明行之有效的做法,我们必须严格执行。我们这些会开过了,不等于我们的组织制度就落实了,而且更要看我们在落实的过程中解决了哪些问题,纠正了哪些错误,堵塞了哪些漏洞。纪律和制度面前人人平等,执行纪律和制度没有例外,如果党的组织纪律成为摆设而空转,就会形成“一人违纪、他人侥幸、众人随之”的“破窗效应”。

二要严格党的组织观念。请示、报告是党员干部基本的组织观念。外出要请示报告,拿不准的要请示报告,重大事项要请示报告。三要严格批评与自我批评。一团和气的班子是没有战斗力的,一个看不到问题的干部也不是一个称职的干部,一个没有监督约束的单位或者监督约束形同虚设的单位是一个不正常的单位。怎样提升监督约束的有效性,除了制度机制外,还要靠强有力的批评与自我批评这个思想武器来推动。召开民主生活会、组织生活会中,很多同志表现出来不会批评、不敢批评,话到嘴边留半句,有种种思想顾虑。作为领导干部来讲,要有一种胸怀,要善于听进不同方面的意见,注重营造鼓励批评、接受批评的良好氛围。另一方面作为普通党员干部,我们的出发点是与人为善,这个“善”是对同志学习工作生活中遇到的困难给予帮助支持,这个是真“善”;如果对工作中的是非问题分不清,看到了也不指出,这个不是“善”而是“害”,害了组织、害了个人、害了纪检干部的形象。

一是坚守底线。组织纪律是不可逾越的“雷区”,遵守组织纪律是无条件的。对坚持什么、反对什么,提倡什么、禁止什么,每一名党员干部头脑要清醒,心中有定力,泾渭要分明,行动有取舍,不能无所畏惧,不能无视党纪国法。要以“三严三实”为标准,在工作中,要清楚哪些可以做,哪些不可以做,使法律、纪律真正成为廉洁从政的刚性约束。

二是严格执纪。作为纪检监察部门,执行国家法律法规和执行党章党纪是一样的要求,都是不可触碰的“高压线”,而且党员干部执行党章党纪要有更高的要求,更高的标准。在执行纪律上,我们要一把尺子量到底,一个标准抓落实,不能是不同的人不同的要求、不同的对待,主要领导干部不能例外。每一个党员干部时时刻刻都要牢记“红线”、警钟长鸣,在是非面前旗帜鲜明,在诱惑面前立场坚定,真正敬畏法纪,敬畏组织,敬畏人民。

现代政党都是有纪律要求的,没有纪律就不成其为政党,就是乌合之众。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,纪律严明是党的光荣传统和独特优势。自治区十届纪委五次全会指出,遵守纪律是对全区各级党组织和广大党员的基本要求。推进党风廉政建设和反腐败工作,各级党组织和广大党员干部要严守政治纪律和组织纪律,确保在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。

“天下从事者,不可以无法仪。”我们党自成立之日起就注重完善各项纪律要求,其中政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律,是维护党的团结统一的根本保证。组织纪律是保障党的力量的有效手段,严明的组织纪律能够保证党的力量倍增。政治纪律是方向,组织纪律是保障,共同铸就了我们党强大的凝聚力和战斗力,是我们党永远立于不败之地的坚实基础。总的看,我区各级党组织和广大党员干部遵守执行党的纪律特别是政治纪律和组织纪律情况是好的,但也有少数党员干部纪律观念淡薄,有的还很严重。如果没有纪律约束,自行其是,党员干部队伍就会成为一盘散沙,全区改革发展稳定各项事业也就无从谈起。“治国者,必以奉法为重。”治国治党,必须严肃法纪、严明纪律。当前,我区作为正处于快速发展期的后发展欠发达地区,在国家实施经略周边战略、维护边疆繁荣稳定中负有重要责任。全面深化改革、完成十八大提出的各项目标任务,必须严明党的政治纪严明党的组织纪律增强组织纪律性心得体会律和组织纪律,凝聚全区220多万名党员、26万多名各级干部和公务员的强大组织力量,团结带领各族人民艰苦奋斗、开拓进取。“禁胜于身则令行于民。”各级党组织要加强对党员干部遵守政治纪律的教育,从学习党章、维护党章、遵守党章入手,把维护政治纪律放在首位,确保党员干部在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。要遵守党章规定的“四个服从”,切实增强党性,切实遵守组织制度,切实加强组织管理,切实执行组织纪律,严格遵守好党的组织纪律。“法不阿贵,绳不挠曲。”全区各级领导班子和领导干部要认真遵守民主集中制和党内组织生活制度,做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。每个党员干部无论党龄长短、职务高低,都要接受党组织教育和监督,不能独来独往,天马行空,脱离于党组织的监督管理之外。党员干部既要相信组织,对党忠诚,也要防止把党组织等同于领导干部个人,坚决摒弃不正常的党内生活现象,坚决祛除庸俗的人身依附关系,绝不允许搞小山头、小圈子、小团伙。

始终坚持党要管党、从严治党,进一步严明党的政治纪律和组织纪律,就能够不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力,形成无坚不摧的强大力量。一个团结的党、一个纪律严明的党,必将团结带领全区各族人民在“两个建成”的征途上阔步前进。

人大、政府、政协、检察院、法院党组的工作责任,有效解决了反腐败力量分散问题,增强了惩治腐败的工作合力。五是措施方法更加务实。主要体现在五个“有机结合”:在巡视方面,注重常规巡视与专项巡视有机结合,针对性更强;在信访方面,注重传统举报与网络举报有机结合,认可度更高;在监督方面,注重组织监督与社会监督有机结合,威慑力更大;在办案方面,注重组织审查与法律追究有机结合,协调性更强;在改革方面,注重体制机制和制度创新有机结合,实效性更好。六是综合成效更加明显。反腐败的成效得到党员干部的充分认可,吃喝之风刹住了,工作作风转变了,权力运行规范了;得到国际社会的普遍认可,媒体的正面报道日益增多;得到人民群众的认可,国家统计局调查队在江苏民意抽样调查数据表明,91.22%的受访者表示对今后的反腐败有信心或比较有信心。

政治纪律是党最重要、最根本、最关键的纪律,加强党的纪律建设,首要任务是严明党的政治纪律和政治规矩。纪委作为党内监督执纪专门机关,必须坚定不移地把严明政治纪律和政治规矩作为重要职责,摆在更加突出位置,严格监督执纪,坚守责任担当,推动全面从严治党迈上新的台阶。

部养成守纪律讲规矩的习惯。自觉置身于规矩之下,做到懂规矩、用规矩、守规矩,严格按党性原则办事,按法律规范办事,按制度程序办事,让守纪律讲规矩成为党员干部的行为习惯。

严明政治纪律政治规矩,关键要坚决刹风肃纪。严格监督执纪是维护政治纪律政治规矩的重要手段。从已经查处的案件看,一些腐败分子无视党的政治纪律、破坏党的政治规矩,搞任人唯亲、排斥异己,搞团团伙伙、拉帮结派,搞封官许愿、收买人心,搞自行其是、阳奉阴违,把党的组织原则和中央的决策部署弃之一边,对此,我们必须以铁的手腕坚决惩治。要严肃查纠违反政治纪律的行为,加强对中央决策部署贯彻执行情况的监督检查,坚决维护党的集中统一,确保政令畅通,决不允许打折扣、搞变通,决不允许上有政策、下有对策,决不允许有令不行、有禁不止。要坚决查处和清退在政治原则上立场摇摆、态度暧昧,以及背离党的性质宗旨、丧失党性观念、败坏党的形象的不合格党员,维护党的队伍纯洁,保持党的肌体健康。要进一步健全完善党规党纪和法律法规,着力健全党内监督、选人用人、国有企业监管等制度,把制度的篱笆扎得更紧更密。深化党的纪律检查体制改革,加强和改进巡视监督工作,健全完善纪检监察派驻制度,切实加强对权力集中、资金密集、资源富集的部门和岗位的监管。

《中国共产党纪律处分条例》的颁布施行是党的制度建设与时俱进的体现,对推动反腐倡廉工作的深化张开具有重要意义。严明的纪律对于维护党组织纯洁性,教育党员遵纪守法,保证党组织的战斗力,体现党组织的政治优势,推动反腐倡廉的深化开展具有不可低估的积极作用。

一、拒腐防变必须要有严明的政治纪律近几年民众热点话题中,“腐败”总是成为人们关注的首要问题。我们党的主流是好的,但是,不可否认在我们党内确实存在着腐败现象。一些党员干部,特别是一些党员领导干部贪污受贿、腐化堕落,数额之大、危害之严重,令人惊心动魄。远有慕绥新、马向东、李真;近有朱忠国、冯楚生、牟湘宁。他们都是党的干部,又都身处重要岗位,因此影响极其恶劣。他们虽然都属于经济犯罪,但根子还是在思想上。最核心的一条,是他们背弃了共产主义和社会主义信念,是政治上的蜕变导致了经济上的腐败和堕落。

当前,腐败的蔓延直接危及我国的政治稳定。对党的热爱和对政府的信任,是我们社会凝聚力的主要支柱。人民公仆应当一心一意为人民服务已成为人们认识的、习惯的、最基本、最广泛的政治行为方式。所以,人们对腐败现象很敏感,难以容忍。如果我们党被腐败分子所控制,我们的人民就会同党离心离德。因此,严明党的政治纪律,反对腐败是一场严肃的政治斗争,也是加强党风廉政建设的根本要求。胡总书记在中心纪委第二次全体会议上强调,必须“严肃党的纪律特别是政治纪律”。这是新形势下全党思想上、政治上、组织上完成统一的根本保证,是完成党的纲领和任务的政治基础,也是从严治党的中心环节。

二、从严治党必须加大对违纪行为的查处力度

腐败破坏消费力,瓦解凝聚力,削弱战斗力;腐败不除,改革难行,发展难促,稳定难求。【党的纪律性心得体会3篇】党的纪律性心得体会3篇。加强世界观、人生观、价值观的改造,树立准确的权力观、地位观、利益观,筑牢拒腐防变的思想防线,决不能成为停留在口头上的空洞口号。共产党不答应有任何特别党员,不答应任何人有超越宪法、法律的权力。唯有如此,才能纯洁党的组织,保持党的先进性,提高党的战斗力。胡总书记不久前在中心纪委第三次全体会议上指出,推进反腐倡廉工作,要连续坚持标本兼治、惩防并举;必须连续严肃查处违纪违法案件,特别是要坚决查处大案要案;对腐败分子,发现一个就要坚决查处一个,绝不能姑息,绝不能手软。对慕绥新、马向东、李真等犯罪分子的查处,充分反映了党中心大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,连续深化开展党风廉政建设和反腐败斗争的决心和力量。

三、把反腐倡廉教育贯穿于各项工作与教育之中,从源头上防止腐败。

1、围绕增强干部廉洁从政的信念,加强党内监督和反腐败教育。通过讲廉政形势,分析腐败问题产生的根源,明确防治腐败的对策,坚定干部反腐败的信心和认真执行党风廉政建设的决心。

2、围绕增强干部遵守法纪的观念,深化开展正反两方面典型教育。把加强警示教育作为廉政教育的重要环节,增强干部防范腐败的警觉意识。

3、围绕增强干部廉洁自律意识,开展道德法规教育。促进廉政建设,靠法律和纪律不能覆盖一切,还要靠道德规范的支撑。党的宗旨是一心一意为人民服务,每个党员干部都要廉洁奉公、勤政为民,不断实践“三个代表”的重要思想。

4、围绕增强干部的法治观念,深化开展依法办事教育。提高干部依法办事自觉性,对于规范行政行为,提高全体党员干部依法办事的水平,防止滥用权力具有关键性的作用。二:(947字)

党纪警规心得体会篇七

职业道德是规范教师的育人行为,是社会责任感的具体表现,它要求老师的职业理想——忠诚教育事业,教书育人;职业情感——热爱学生,诲人不倦;职业规范——团结协作、为人师表。因此,作为一名人民教师,面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求,我们应全面贯彻国家的教育方针,时刻对自己提出严格要求,积极参加职业道德学习,培养高尚道德情操。《教师十不准》中的核心问题为师德问题,师德的核心问题是"爱",这种"爱"必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。它表现在:当学生受到挫折、处境困难的时候,给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候,主动嘘寒问暖,送药送饭;对待学生的提问,耐心细致,和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生;对学生严格要求,帮助树立正确的世界观。将教书和育人有机的统一起来。

(1)要给予学生特殊的关心和爱护。

(2)不得体罚和变相体罚学生,因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕,造成性格残暴,不服从教育,因此,教师必须充分认识《教师法》,尊重学生的人格和尊严,不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。

(3)不得歧视学生,对于班级个别调皮、成绩差的学生,老师要积极进行帮教,做好后进生转化工作,而不是有意进行歧视,造成学生退学。

再次,教师在育人的同时,不要忘了自身的继续学习,要知道,"要给学生一杯水,自己必须有一桶水",所以,在教学之余,教师应刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索新的教学规律,改进教育教学方法,提高自己教育、教学和科研的水平。

《教师十不准》的学习也使我更认识到了教师“十条禁令”的必要性和重要性。教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性",使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以,教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。"要学生刻苦学习,自己就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅,远离粗俗。凡要求学生做到的自己首先做到,风要求学生不做的自己坚决不做。"勿以恶不而为之,勿以善小而不为",教育无小事,事事见真理,因此,教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会"亲其师,信其道",进而"乐其道"。

所以,我们教师只有对自己严格要求,不断学习,加强修养,让自己成为一个具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤,更好地培育"四有"新人,不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。