学考冲刺励志的句子

小编:曹czj

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

学考冲刺励志的句子篇一

6点-8点:疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段,可安排对功课的全面复习。

8点-9点:此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间,可安排难度大的攻坚内容。

9点-11点:这段时间短期记忆效果很好, 对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。

13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此,休息调整一下很有必要,可以听轻音乐,同时进行午睡(最好不超过半小时)。

15点-16点:此时长期记忆效果非常好,可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间,这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。晚饭后:应根据个人情况妥善安排。可分两三段来学习, 语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。

学考冲刺励志的句子篇二

组长:张美旺

副组长:张宏淼

组员:办公室、政教室、教导室和校团委的负责人,各年级组长,班主任。

1、3月5日升旗仪式上,由校领导主持国旗下讲话,向全校师生作思想动员,以团委、学生会的名义向全体师生发出开展学雷锋活动的倡议。

2、3月5日下午第八节课,各团支部组织召开“弘扬雷锋精神,倡树文明新风,构建和谐校园”的主题团会,动员全体团员积极参加学雷锋活动,研究班级开展学雷锋活动的方案。

3、校团委做“弘扬雷锋精神,倡树文明新风,构建和谐校园”专题报道,报道我校开展学雷锋活动的情况。

4、校团委出版一期以“弘扬雷锋精神,倡树文明新风,构建和谐校园”为主题的黑板报,对学雷锋活动作进一步宣传。

(一)广泛开展“寻雷锋足迹、扬奉献精神”主题团队日教育活动。要充分利用各地的青少年教育基地和爱国主义教育基地,就近开展主题团日、队日活动。带领青少年进一步缅怀雷锋同志的光辉事迹,学习当代先进人物的高尚情操,弘扬优良传统,参与志愿服务,争做新时代的雷锋传人。

(二)学习雷锋精神,加强学生的思想道德和文明礼貌教育,进一步规范学生仪表,提高学生的思想道德水平。结合目前一些学生思想道德水平不高、文明礼貌意识不强的情况,利用班会、团支部活动、年级集队集会、板报等形式,加强对学生的思想教育,促使学生养成良好的讲文明礼貌的习惯,提高学生的道德水平。同时,本学期开学报到注册时各班要按学校要求,检查学生仪表规范后给予办理报到注册手续,开学第一周起,学校将组织力量对全校学生仪表规范进行检查,对不符合学校要求的学生要加强教育与整改,进一步规范学生仪表。

(三)广泛开展以“雷锋精神,情献他人”为主题的送温暖行动。关心弱势群体,与贫困户、老年人、残疾人、下岗失业人员、进城务工人员等开展访贫结对活动。

(四)广泛开展以“倡树文明新风,构建和谐校园”为主题的学雷锋行动。积极参与学校的植树、护花种草等绿化活动。广泛参与“创建卫生县城”行动,组织开展清除白色垃圾、促进垃圾分类收集和综合利用等环保行动,宣传环保知识,参加全县掀起的“创卫”新热潮。

(五)以实际行动学习雷锋精神,积极开展“十个一”活动。

“十个一”活动就是书写一条学习雷锋的大型固定标语;讲一个关于雷锋事迹的故事;出一期学雷锋为主题的宣传栏;读一本关于雷锋事迹的书;举办一次弘扬雷锋精神的主题班会;举行一次学雷锋精神演讲赛;写一篇感受雷锋精神的心得体会;举办一场以弘扬雷锋精神为主旋律的文艺展演;开展一次关爱弱势群体献爱心活动;参加一次学雷锋志愿服务活动。以实际行动学习雷锋精神,传播健康校园文化,创建和谐校园,帮助他们树立正确的人生观、价值观,为青少年成长创造良好的环境。

(六)人人积极参与争先创优各类创建活动。

结合我校学生自主管理德育新思路,精心组织争先创优各类创建活动。培养学生自主管理能力,是素质教育的需要,是提高学生整体素质的需要。弘扬雷锋精神,鼓励学生积极参与承办学校各种文体活动,发展校园文化,提高学生的民主参与意识和组织、管理能力。要求全校所有的班级、所有的学生都积极参与创建文明班级、文明宿舍、教室美化示范班等活动,通过创建活动,让全体学生参与到班级的建设中,逐步形成良好的班风和学风。

(七)开展志愿服务行动,掀起学雷锋活动的高潮。

1、3月5日上午组织部分青年教师、学生团员参加县委宣传部、文明办、团县委举办的爱卫大行动活动。

2、深化“献爱心”送温暖活动。广泛动员全校师生捐赠“爱心包”,筹集捐资助学基金,慰问资助贫困学生、残疾儿童、孤寡老人等弱势群体,以实际行动践行雷锋精神和志愿者精神。

3、动员和组织广大师生积极参与植树造林,美化绿化校园。

4、各团支部组织同学以班级、学校为主要活动基地,结合自身特点互相学习,互相帮助,在校内外做好事,进一步弘扬雷锋精神。

5、大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,使志愿精神在学校得到更加广泛的传播。

(八)结合学雷锋活动,提高广大教师的师德师风。

在学雷锋活动中,结合我校实际,在广大教师中继续深入开展以“讲学习、讲师德、讲创新、讲育人、讲服务”为主要内容的“铸师魂”活动,以良好的师德风范教育和感化学生,对学生做好耐心细致的教育工作,促进学生的全面发展。

1、各项活动要结合本团支部实际情况建立长效机制,有计划、有目的、有组织的开展,不能流于形式、走过场。

2、在活动中班团干部应发挥先锋模范带头作用,树立好学生干部的形象。

3、要加强师生思想教育和安全教育,确保师生人身安全。

4、各项开展的活动应及时记录,便于团支部活动总结、上报。

1、各团支部在每年的5月1日前以书面形式把活动情况汇报到学校团委办公室。

2、学雷锋活动积极分子、学雷锋活动先进集体、十佳好事等以申报形式进行评比表彰。

3、学校学雷锋活动总结表彰会初步定于5月上旬进行。

学考冲刺励志的句子篇三

为顺利开展核酸检测工作,成立核酸检测领导小组,负责组织参检人员有序与医务人员对接(登记组、检测组)开展检测工作。确保检测工作安全有序展开,核酸检测领导小组由:参检查人员排队组、引导登记组、引导检测组、检后蔬导撒离组和安全保障组等组成。组长负总责,各小组为责任人。

2.根据医务人员的需求设置登记台、检测台数量;

3.备应急车辆一台;

4. 设置外围警戒线;

5.协调公安警察现场值勤。

1. 核酸检测领导小组组长为总指挥;

4. 引导检测组:负责从登记台将登记完毕组引导至检测组检测;

5. 检后蔬导撒离组:1人,负责将检测完毕人员蔬导撒离;

6. 安全保障组:负责现场安全保障工作。

学考冲刺励志的句子篇四

一、活动时间、地点

3月5日

紫舞公园

二、活动内容

1、清除公园内白色垃圾,铲除非法张贴物。

2、清扫公园内道路。

3、宣传雷锋精神。

三、活动要求与分组

要求:

1、全体成员必须按时到位,听从指挥(3月5日中午12:40到校门口集中,统一乘车)。

2、各组需认真组织,打好校旗、团旗,统一校服,树立一中形象。

3、活动中,遵守纪律,所有人佩戴团徽。

4、劳动积极肯干,不留死角。

5、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。

6、除宣传组外各组须带扫把8把,铲子2个,水桶抹布2套。

学考冲刺励志的句子篇五

为了确定工作或事情顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的中学学生探究与实践项目测评方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

为了努力体现新课程改革精神,反映新课程实施方案的要求,加强学生“探究与实践”项目测评工作的指导,认真做好学生综合素质评价工作,根据《浙江省教育厅关于印发普通高中学生综合素质评价实施指导意见的通知》和《浙江省普通高中学生综合素质评价项目测评探究与实践实施指导意见(试行稿)》等文件,特制定《江浦中学学生探究与实践项目测评实施方案(试行)》。

1、普通高中学生综合素质评价工作是新课程实验的重要内容和组成部分,探究与实践项目测评是学生成长记录的重要内容。实施探究与实践项目测评有利于推进基础教育课程改革,有利于全面客观体现学生的综合素质和个性特长的发展状况;有利于促进学生全面发展的评价体系的建设。

2、探究与实践项目测评应体现高中新课程的理念, 坚持以发展的眼光和全面的眼光看待学生,坚持过程评价与终结评价相结合的原则,关注学生全面发展,全面评价学生的综合素质,客观反映学生的`个性差异和特长。

3、探究与实践项目测评的内容、标准、方法、程序、人员和有关规章制度提前公布,并征求师生和家长的意见,保障评价工作公平、公正、公开进行。在测评时,根据“以测为主,测评结合”的原则,采用学生自评、同伴互评、教师评价,定量评价、定性评价,等级评定、描述性评语等相互补充、有机结合的方式,努力做到测评的全面、客观、科学、合理。根据上级教育行政部门规定的办法进行操作,力求简便、直观, 并实现信息化管理,记入“浙江省普通高中电子学籍管理系统”。

4、学校成立探究与实践以及研究性学习活动、社会实践和社区服务三个子项目的测评工作小组,统一在学校学生综合素质评价工作领导小组的领导下开展工作。

5、学校努力做好组织探究与实践项目测评工作宣传和教师、学生培训,并且建立同探究与实践项目测评实施办法相配套的系列规章制度,如公示制度、诚信制度、监督制度等。

探究与实践项目测评是对学生综合实践活动领域的参与情况与结果的评价活动,综合考虑研究性学习、社会实践、社区服务三项内容的课程修习的情况进行测评等第认定,注重知识与技能、过程与方法、情感、态度价值观等方面的全面评价。

探究与实践项目测评包括科目等第评定(研究性学习、社会实践、社区服务三个子项目的测评)和总等第评定(综合实践活动的测评)两部分。

学考冲刺励志的句子篇六

1、3月5日组织南中教师志愿者参加团县委、文明办开展的“清洁家园 美化陵南”学雷锋志愿服务活动。

2、3月10日举行学生代表旗下讲话,宣读“学雷锋”活动月倡议书。

3、发动各班召开“学习雷锋精神”主题班会,收集有关资料并认真做好总结。

4、开展“学雷锋”主题黑板报评比活动,校团委做好组织检查工作及相关资料存档工作。

5、3月10日—15日,组织学生志愿者在校园内进行“规范车辆停放劝导活动”,在每天上午9:40—10:00课间休息时间,对校园内违规停放的车辆发放温馨提示单。

6、3月10日—31日组织志愿者对学校相关区域进行保洁,美化校园环境。

7、3月广播站将推出好人好事宣传月,宣扬我们身边的好人好事。

8、各班如有其他活动,可将活动相关材料交至团委,做好宣传报道。

通过系列活动,希望促进广大同学向雷锋学习,共建美好家园,奉献他人、提升自己,做新一代四有新人。

学考冲刺励志的句子篇七

3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日,47年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,将组织此次活动,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的文明礼仪教育。让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。

二、活动时间:2012年3月日---2011年3月31日

三、活动安排及要求:

第一阶段:主题是“心中的雷锋”(1日——7日)

活动要求:组织召开“学雷锋”动员大会,实施“五个一”工程:讲一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文。学校在3月5日左右组织初一年级部分学生到校外参加公益性劳动。

第二阶段:主题是“雷锋精神伴我行”(8日——20日)

“伟大的母爱”教育系列活动。结合三八妇女节,开展“我为妈妈洗次脚”“我对想妈妈说......”等系列活动,引导学生体会父母的劳苦。结合植树节,组织广大师生开展美化校园环境及周边环境。学校将组织部分优秀学生与中学部分贫困学生结成“手拉手好伙伴”。开展向贫困同学赠送学习用品活动,互相到各自学校班级、家庭开展一日体验活动,书信交流共同成长活动等。