校园高处坠落应急演练方案

“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园高处坠落应急演练方案篇一

为了做好学校除四害工作，消灭病毒传播源，结合学校实际，特制订学校除四害工作方案。

以xxx爱环境，除四害；讲卫生、树新风xxx为主题，广泛发动全校师生，大力开展爱国卫生和环境整治活动，巩固除四害成果，不断降低四害密度，使其控制在国家规定的标准之内，控制和减少虫媒传染病的发病率，保证师生身体健康，提高师生生活环境质量。

（一）整治环境卫生

大力开展环境卫生整治活动，全面清除四害孳生地、孳生物。认真组织经常性校园环境卫生大扫除，坚持一天三小扫，一周一清理，彻底清除积存的垃圾。垃圾箱要做到日产日清，严格控制四害孳生场所。

（二）抓好除四害工作

1、做好春、秋季的灭鼠投药工作。在清理环境卫生的同时对鼠洞、鼠迹进行踏查和投药，堵死鼠洞。要把集中灭鼠投药与平时防鼠灭鼠结合起来，查缺补漏、完善防鼠设施，降低鼠密度。

2、做好灭蟑螂和蚊蝇消杀工作。学校根据实际情况认真做好杀灭蟑螂和消灭蚊蝇工作，降低蟑螂及蚊蝇密度。

1、1月——3月，制定全年除四害工作计划

2、4月——5月，开展全校投药灭鼠活动

3、6月——8月，灭蚊蝇活动为主

4、9月——12月，集中人力、物力，第二次开展全校投药灭鼠活动，使四害密度降低。

5、教学区和饮水机常年进行卫生消杀工作，主要84消毒液和来苏水的喷洒。

（一）进一步明确分工，强化责任

组长：李忠秋

成员（保洁人员）：赵会娟、罗阳、郭艳琴、郭玉侠

（二）与学校德育处、教务处合作，进行有效宣传发动，扎实开展健康教育工作。消灭四害、讲究卫生是防止传染病爆发流行、保护师生身体健康的重要手段。要充分利用led显示屏、黑板报、主题班会、宣传栏、国旗下讲话、告家长书宣传手段，大力宣传除四害的意义，努力营造人人动手，个个参与除四害的氛围。建立健康教育宣传栏，针对健康教育内容和季节特点做好健康教育宣传工作，传播健康知识，摒弃陋习。

（三）加强检查监督，不断总结经验教训。结合学校实际，集中时间、人力、物力进行集中整治，并对整治的效果进行检查，发现问题及时整改。

（四）抓好药物管理和安全教育。除四害要做到科学用药，合理用药，符合有关规定，建立严格的药饵领发、保管、使用、回收制度，使用教育局统一发放的药物，严禁使用xxx毒鼠强xxx和国家明令禁用的药物，防止发生中毒事件。

校园高处坠落应急演练方案篇二

防汛防台风工作以“以人为本”为中心思想。各部门高度重视，在做好教学和其他各项工作的同时，认真组织安排好这项工作，明确责任制，制订学校的各项防汛防台的措施，并落实到具体责任人，坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，汛期安排专人值班，及时处理和解决汛期和台风期间的各类突发事件。

认真抓好学校学生安全工作，有计划、有重点地搞好教师、学生安全工作教育，增强学生安全意识，特别是增强学生应对突发自然灾害自我保护的安全教育以及对电视上风球信号的识别教育，如果深圳电视台的台风风球信号是黄色、红色、黑色的，学生不必到校上课，在家自习。

1.组织对学校下水道和主要集水井进行全面的疏通。

2.对校建筑房屋上的天沟、落水管疏通，对学校树木进行修剪和加固。

3.检查配备好各类防汛防台的物资器材等，做好保障供应。

4.对学校建筑物的室外电线做全面安全检查。

5.对室外天线、空调室外机、外悬挂物做全面安全检查。

6.对学校的危房、简屋、临时房做全面检查维修。

7.各部门的室内电源、插座、门窗等进行一次全面检查。

各部门要组织力量，根据防汛防台的'基本要求结合学校具体情况，开展防汛防台的检查和准备工作，杜绝防汛防台工作漏洞。

1、根据“谁主管、谁负责”的原则，组织防汛防台工作小组，落实必要的抢险措施，严格实施防汛防台的各项工作。

2、注意收听、记录气象预报，及时做好防范工作，及时关闭门窗和有关电器设备。

3、遇到险情、灾情，应根据工作预案，组织开展抢险工作，并立即逐级上报。

4、实行领导带班，24小时值班，立即上岗，开展防汛防台工作，并对积水地段架设临时走道，要迅速自主抢险，确保师生安全。

我们平时常说的台风，是一种热带气旋。所谓热带气旋，是指发生在热带或副热带洋面上急速旋转的低压涡旋，常伴有狂风、暴雨和风暴潮。

世界气象组织把热带气旋按照中心附近最大平均风力的大小划分为4个等级：风力6 -7级的叫“热带低压”，8 -9级的叫“热带风暴”，10 -11级的叫“强热带风暴”，12级及12级以上的就是台风了。台风的近中心最大风速在32.6米/秒以上。

我省经常受到台风的影响，最多时一年发生x次。台风带来的狂风暴雨以及引发的巨浪、风暴潮等灾害，具有很强的破坏力，严重威胁着沿海地区人民群众的生命和财产安全。因此，在台风来临时，一定要提高自我防范意识，避免人身伤害，减少财产损失。

1.气象台根据台风可能产生的影响，在预报时采用“消息”、“警报”和“紧急警报”三种形式向社会发布;同时，按台风可能造成的影响程度，从轻到重向社会发布蓝、黄、橙、红四色台风预警信号。公众应密切关注媒体有关台风的报道，及时采取预防措施。

2.台风来临前，应准备好手电筒、收音机、食物、饮用水及常用药品等，以备急需。

3.关好门窗，检查门窗是否坚固;取下悬挂的东西;检查电路、炉火、煤气等设施是否安全。

4.将养在室外的动植物及其他物品移至室内，特别是要将楼顶的杂物搬进来;室外易被吹动的东西要加固。

5.不要去台风经过的地区旅游，更不要在台风影响期间到海滩游泳或驾船出海。

6.住在低洼地区和危房中的人员要及时转移到安全住所。

7.及时清理排水管道，保持排水畅通。

8.有关部门要做好户外广告牌的加固;建筑工地要做好临时用房的加固，并整理、堆放好建筑器材和工具;园林部门要加固城区的行道树。

9.遇到危险时，请拨打当地政府的防灾电话求救。

校园高处坠落应急演练方案篇三

为了有效防范校园内发生突发伤害事件，切实保障广大师生人身安全，及时处置侵害师生安全的事件，维护学校的稳定，增强全体师生防暴意识，提高全体师生应对能力，经研究于20xx年03月10日在穗华实验学校（幼儿园、小学）组织师生开展安全防暴演练活动。

演练前，安全演练总指挥张组长展开全体教职工的反恐防暴应急演练预演宣讲，对演练中的薄弱环节和关键环节，进行提醒指导，切实提高全体教职工的反恐意识和现场应急处突能力，为正式演练做足准备。

演练正式开始，20xx年03月10日的上午，一名中年男子要求进入校园，门卫上前阻止，男子拔出刀具，强行闯入校园。

学校保安发现中年男子进入校园，立即上前进行盘问：“请问你找谁？请出示身份证！”中年男子不配合，预拔出刀具，强行闯入校园。

两名保安及时拿出自卫工具与歹徒周旋。门卫立即通过电话向梁校长报告：“一名可疑男子持刀闯入校园”。

安全组长接到报警后，立即通知通讯联络组马老师通过广播下达防安全保卫命令：“现有一名持刀歹徒闯入校园，请各小组根据学校安全保卫演练预案进入各自岗位”。立即启动穗华实验学校（幼儿园、小学）校园安全保卫演练预案。同时通讯联络组张老师拨打“110”求助。

当天值班行政、值班人员闻声马上手持器械到达事发现场，会同保安人员对歹徒进行围堵，避免伤害校园内的师生。

护校队成员迅速从各自岗位手持器械到达事发现场。一方面疏散保护好学生；另一方面增援门卫保安人员，继续围堵歹徒。

校园安全保卫命令下后现场防暴组成员立即从各自岗位手持器械到达主教学楼大门前防止歹徒进入教学楼内。

教学楼外学生的`疏散。听到学校广播下达命令后，疏散组教师负责分工、分组指挥教学楼外学生迅速回教室，教师立即关好门、窗，指挥靠窗边学生向教室中心位置移动，做好防护准备，然后教师拿起凳子把守在教室内门口处。

教室内学生防护应对。听到学校广播下达命令后，教师立即关好门、窗，指挥靠窗边学生向教室中心位置移动，做好防护准备，然后教师拿起凳子把守在教室内门口处。

安全组全体人员控制“歹徒”，歹徒已被成功制服，并经公安机关赶往事发现场进行处置。

校医负责准备救助的必备药品到达现场，如有受伤情况展开救助。

总指挥张组长检查演练情况，确保校园安全后，通讯联络组报告总指挥：“歹徒已制服，解除警报，报告完毕！”演练结束。

警报解除后，老师对学生进行心理疏导，消除学生的恐惧心理。同时，对学生进行了反恐防暴的二次教育。

通过本次安全保卫演练活动，老师和学生掌握了应急避险的正确方法，熟悉了逃生疏散程序和线路，确保在危难时刻师生能快速、高效、有序逃生，最大限度地保障学生的生命安全；增强了师幼的安全意识，积累集体疏散、应急组织等实战经验；为平安校园，安全校园打好坚定的基础。

校园高处坠落应急演练方案篇四

（一）分级、分类管理，以不同的响应方式应对不同等级的挑战。

以往的应急预案没有对校园遇到恐怖暴力的进行分级，在现实当中，遇到一人或多人入侵施暴，暴徒凶器有所不同，应对安全挑战的学校不同（幼儿园、中小学、大学都有所不同），不可能以一套方案为模板去应对所有的安全挑战，所以应当制定不同级别的处置方案应对不同的安全挑战。

（二）以人为本，纵深防御为主，次第应对安全挑战。

以往的处置方案过对人员的人身安全关注得不够，一方面，对投入处置的安保及协防人员人身安全关注不够。许多方案中，连同门卫在内的安保人员在报警之后就立刻投入战斗，一些方案甚至想当然的“擒敌于校门之际”。但实际上，面对暴力恐怖袭击，只经过简单训练并且只拥有简陋器械的校园保安和协防的教师，在高度紧张的情况下，多数时候并不能有效的擒拿暴徒。安保和协防人员的策略，应当是：在人数等于或略多于暴徒时，应当予以牵制，避免事态进一步扩大，等待警方赶来；在人员数倍于暴徒时，视具体情况才能发动进攻。所以，应该优化防御策略，不能想当然地把安全挑战阻挡在校门外，从校门到教室，有纵深的设置防御策略，有次序的应对安全挑战。

（三）藏兵于各处，聚而用之，定期训练

以往的处置方案，对于安全装备的存放和领取没有详细说明，仿佛事情发生，钢叉和盾牌就能“突然间”的装备到保安和协防人员身上。但在现实中，上述装备往往集中存放于门卫室或者仓库中，从事发得到信息到集中领取装备必然需要时间。且把防暴器材集中于门卫室或者仓库存放并不合理，如果门卫室和仓库已经被暴徒占领，那就直接失去了仅有的防暴装备。所以，装备应该分散放置于便于管理便于领取的地方，在需要时由安保和协防人员到各自的装备领取点领取，然后再奔赴事发地点进行处置。

此外，装备的使用方法和防暴队伍的分工和队形，在日常都需要进行至少一个季度一次的演练，才能确保在发生问题的时候能够有效地使用。之后笔者将会在优化后的方案中写明如何解决上述问题。

（四）设置最坏的结果，才能有效应对

以往的方案当中，有意的在回避出现伤亡，以及暴徒入侵到教室、会场等人员密集场所时应该怎么办的内容，这些内容本来应该在预案和演练当中明确，但是在许多真实案例里面这都是发生过的事情，所以，只有把预案和演练都按照这样最坏的打算去准备，才能在真正发生事情的时候有相对充足的措施。

（一）优化信息的收集反馈和指挥调度

学校的门卫、巡逻保安，应当配备对讲机，校园应当设置综合指挥中心（应当由学校的广播室改建），把广播、报警、视频监控的相关设备整合到一起。并配备铁门铁窗，在发生暴力安全挑战时，能够让调度员或校领导有一个相对安全宽松的环境指挥全局。

门卫和巡逻保安在发现安全隐患后，应当首先通过自身渠道迅速报警（一键报警或其他系统），然后通过对讲机呼叫指挥中心，告知指挥中心暴徒入侵的位置、人数、是否持械，运动方向等具体情况，报告完毕后，才持械对暴徒予以跟踪和牵制，并及时汇报相关的动态。

指挥中心值班人员在接到入侵报告后，应当首先用广播告知整个校园，请所有人员按照预案做好准备。并调度校内安保和协防力量赶往入侵者处。疏散正在体育场所上课的学生，关闭教学楼大门和教室门窗，接着再次向110报警，以应对下一步挑战。

（二）优化每个人的职能

以往的方案中，对话内容太多，各个角色的工作内容往往比较繁杂，在实操中不免浪费时间，也不容易记得住。在应对安全挑战中，所有角色的职能应尽可能简化，处置的措施应当简短并方便记忆，如门卫的流程就是一句话：先报警然后报告情况，接着视情况予以跟踪牵制。其他的角色亦同，太复杂的指令和处理手段，在高度紧张的情况下不仅容易忘记。

协防人员：听到广播后，到指定地点领取装备，然后赶往事发地点牵制入侵者，待人员数倍于对手，再视情况进行处置。

指挥中心值班员：听取报告，通报情况，召唤安保和协防，报警确认信息，然后做好应变。

教室内的师生：关闭门窗，听从指挥，入暴徒入侵到教室，可持凳子、扫把等物品保护自己，然后往没有暴徒的地方撤退。

过往的方案回避了这些内容，往往通过控制了暴徒就草草了事，但入侵之后，如果造成了伤亡，应该如何应对，这方面没有进行演练。另外，如果遇到大规模的恐怖暴力入侵，如何进行撤退，也没有进行演练。窃以为这些善后的环节，可以结合校园的外伤急救以及地质灾害演练结合起来开展。详情可见细化的演练预案。

笔者将以蓝色（一人徒手入侵）、黄色（一人持械入侵）、橙色（多人入侵）、红色（持有枪械、毒物、燃烧、腐蚀入侵）四种演练预案来应对不同的情况。

校园高处坠落应急演练方案篇五

成立应急领导小组 组长：孙xx

副组长：

救护小组：

1、当遇到突发性冲撞事故及时组织并指挥各应急小组迅速进入各自的位置，进入救援工作，严控事故范围扩大，尽可能把事故损失降低 到最低限度。

2、确定救援方案及措施。

3、启动应急预案，协调各部门之间的关系。

4、跟进救援工作和善后工作。

1、突发事件发生时，迅速带领相关人员组织救援，同时上报学校负责领导。

2、设立警戒线，严禁其他学生围观。 协同值班领导及保安有序进出入楼内。

3、培训与演练遵循预防为主，常备不懈的工作方针，贯彻统一领导。分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，充分调动全体师生参与防冲撞的积极性，对全体师生进行安全知识教育。切实增强师生责任意识和防范意识。

4、如条件允许的情况下，每年可进行防冲撞预防演练活动。