2023年科幻之旅作文字 科幻之旅作文字模板

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

科幻之旅作文字 科幻之旅作文字篇一

刚到校门我便被深深吸引了，门口站着两个和蔼的智能机器人，它们用微笑的双眼扫描入校的师生，记录各项指标，适时提出建议,如“你上火了，请多喝水”等。

一进学校，我便感受到科技被应用到各领域:各项能源被充分循环利用，不仅太阳能、风能，就连学生运动产生的能量也被储存。这些能源再被合理分配到各用电设备中。各类水资源，包括雨水、污水也被收集起来经过各级过滤再循环使用，如灌溉、清洁等。

走进教学楼，我最好奇的要数科学室：里面有哪些精彩的课程呢?原来，科学室分成几个小间，每间只有4个座位。学生可以随意挑选自己喜欢的课程，进入智能小教室学习。

我迫切想体验新奇的教学方式，喜欢蜜蜂的我便选了“了解蜜蜂”这一课程。刚站在小教室门口，装有人脸识别系统的门便马上为我开启，并传出悦耳的女声：“欢迎学习‘了解蜜蜂’课程。”我好奇地踏进门，室内的高科技令我目瞪口呆：座位四周有多方位屏幕，像置身于宇宙飞船。

我坐上转椅，面前立刻出现一顶“帽子”，耳边响起了柔和的声音：“了解蜜蜂课程开始了，请戴上智能脑电波头盔。”我感觉到身体缓缓起飞，朦胧中听见了蜜蜂嗡嗡的声音，闻到了花蜜馥郁的芬芳，眼前的图像逐渐清晰，蜜蜂腿上的细毛尽收眼底。我随着蜜蜂边飞边采蜜，无比惬意。蜜蜂要回家了，我随着它们进入了造型独特的蜂巢，我看到许多六角形的“房子”里，都有一只幼虫，不远处一只体型较大的蜂正在产卵，每五十八秒就产下一个卵，原来这就是蜂王呀!我不禁讶异于蜜蜂世界的奇妙!

风吹来，蜜蜂的身形逐渐模糊，耳边响起了悦耳的音乐，“快乐之旅到站了，再见!”提示音结束，当我再次看清四周，我发现自己又回到了奇妙的科学室。

我要用我的报导，让更多人了解这所学校的先进，相信这些科学教育技术将得以推广，将有更多孩子享受到科技带来的更好教育，成为精英人才，为人类社会的进步作出更大的贡献!

科幻之旅作文字 科幻之旅作文字篇二

4d电影看过没，会跳舞的粉色颗粒见过没，跟机器人下过棋没……不用眼馋，就让我来给你介绍科技馆里这神奇的一切吧！

“1、2、3、4……”这是在干嘛？没办法，都说“等待的时间是漫长的”，只能用数数来消磨时间了。

“到了！到了！”随着同学们的一声声惊呼，一座高大的建筑物进入了我们的视线。不必说，这一定是科技馆。我们快步走下客车，迫不及待地想要一睹科技馆的风采。还未进馆，我们的眼球就已经被牢牢地粘在了科技馆外的火车上了，这列火车上虽然已布满了灰尘，但仍显出一种凝重华贵。再往前一望，一艘轮船赫然出现在眼前，旁边还有几台挖掘机模型在一小块沙地里“工作”着。

排着长龙般的队伍，我们到了科技馆门口，进了这座高大的建筑物。首先映入眼帘的是两副矗立着的恐龙骨架，其次是一幅巨大的爱因斯坦画像。我们一步步地跨上了楼梯，来到了这几天我们盼星星盼月亮的4d影院，开始了“环球之旅”。系上安全带，戴上4d眼镜，乘上“飞碟”，一切准备工作就绪，两股白气从座位旁喷出，“飞碟”起飞了！“呼”，第一站我们来到了水上，在清澈见底的水面上徜徉，突然，我们的座位向前倾了下去。怎么回事？原来是遇见了瀑布。紧接着，我们来到了喜马拉雅山，在雪花中穿行，白花花的雪花仿佛可以触摸得到，这时，我们头上真的下起了“雪”，虽然是棉花做的，但我们还是不亦乐乎地接着。我们还去了大海，与鲨鱼斗勇，和鱼儿嬉戏，让萤火虫为我们引路。最后，我们去了非洲，在非洲的天空中与鸟儿自由自在地翱翔，在非洲的土地上与牛一起奔跑，穿过刺刺的草丛，我们的腿竟感到一丝刺痛，低头一看，原来是安在座位上的绳子在抽我们的小腿，我们遇到了大象和长颈鹿，长颈鹿的一个喷嚏顿时带给我们脸上水的滋润。

我们又去了三个展厅，在那里我们火里逃生，还学会了灭火，玩了安全知识过关游戏，安全知识过关游戏会检测我们的安全知识，把我们锁在一个房间里，答对一题就会过关，进入下一个房间，让我们过关斩将，我们玩得不亦乐乎。我们还看到了各种各样的矿石，看到了许多生活用品的进化史，看到了会跳舞的粉色颗粒，用人力发了电，通过了镜子迷宫，还让机器人给我们画画、更我们下棋呢！

怎么样？听了我的介绍，你是不是迫不及待地想要进行一次科幻之旅了，下次我带你去，做你的向导！