假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字模板(二十一篇)
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字篇一
那个时候朋友就开始越来越多，那时我非常高兴。我曾经和他们踢过足球，这是我其中之一最快乐一件事，有时陪我散步有时和我玩游戏，这些同学对我都很好。我实在太感谢他们和我过的这些日子。
有一次我生日，我带着他们下去吃蛋糕，他们依然对我很好帮我掉垃圾，还帮我拿东西。
但朋友很好找，但又很容易失去，但如今我已经五年级也不是以前的我了。两年后我们的关系越来越不好了。我是多么想时光倒流啊！我真是很想回到从前那无忧无虑，那么快乐但再也回不去了。
现在我们已经不是一个班了，也很少在一起玩了。每当我看见别人那开心的笑容就想起他们和我在一起开开心心的，每一次走过足球场或路过足球场或者看见足球就仿佛看见了整个画面。那时我们在一起是多么开心啊！我可以看见丁傲轩在那守门、宋俊斌和李典盘两人在那抢球。那时是我们唯一能在一起踢足球一起玩，最美好的时刻！
虽然我现在不能变回以前的我，但我还是没有忘记我们的时光。即使我能时光倒流但是我想到的画面就像我在里面也觉得我时光倒流成功了！
我是不会忘掉那时的情景，也不会望了我们大家在一起是那么高兴啊！
假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字篇二
时间飞逝，日月如梭。转霎时，六年的时光如轻烟，被大风吹散；如薄雾,感恩老师，被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的：八千多个日子，我何曾留下游丝般的痕迹呢?是呀!在我四千多日的时光里，我做了些什么呢?
回忆着小学那充满欢乐的日子，我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时间里我何曾留着像游丝般的痕迹呢?不。如果时间可以倒流，我将安排好本人的时间，来补充种种遗憾。
如果时间可以倒流，我一定要学好英语跟电脑。记得有一次，我与妈妈在商店买货色，看见一个老外正指手画脚，嘴里操着一口流利的英语，可是没人知道他在说什么，急得售货员像热锅上的蚂蚁??团团转。可又束手无策。这时，从人群中走出一位叔叔，经过叔叔与老外的一番谈话，我才晓得，这个老外看上了一台电脑，想把它买下来，结果没人知道他在说什么，闹了大半天。哎!如果我懂英语，不就可能为他们当翻译吗?
电脑，也是我六年来的遗憾之一。每当看见同窗们在打字课上“噼哩叭啦”地打字时，我老是倾慕万分，每次打字，别人只有一两节课就可以把老师的义求实现，而我总是要很多节课才华打完。如果时间可以倒流，我一定会好好学电脑。
假如时光能够倒流，我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时，我总是暗暗想：要是我也像他们那么棒，那该多好啊!可是，我以往并不重视体育，到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只有时间能倒流，我必定天天清晨起来做运动，也锻练出一个好身体。这样，在运动会上我也能参加各种活动，也为班级争一份光。
四千多个日子已经从我手边溜去，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。但今后，我一定会放松一分一秒，不让自己多留一份遗憾。
假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字篇三
转眼间，六年时间宛若小船飞逝在长河里，如昨天才刚刚入队，今天就将离开母校。回想走过来的岁月，记忆里有欢乐，有悲伤，有委屈，有痛苦，有遗憾，有激动。每每想到这些，总想让时间回流，我将珍惜每一学期，每一年，每一个春夏秋冬，每一天，每一小时，甚至每一分每一秒。因为这分分秒秒对我有着不同的意义，我将不再挥时如土，不再念叨玩的时间太少，不再抱怨度日如年。因为在每一天里，我都有不同的感受，每一天里我都在享受人生最大的乐趣，我都在结交朋友，我都在进步，我都在成长。
如果时间可以回流，我将珍惜每一个朋友，每一份友谊。因为今日回想过去，留给我的，真正有意义的，除了友谊、朋友，还有在我孤单、寂寞时的知心话，伤心流泪时的安慰，我徘徊犹豫时的。我将不再因为一些小事而斤斤计较，不再怀疑友情，不再因为一句话而伤害朋友，破坏友情。
如果时间可以回流，我将把浪费的时间追回，用来请教恩师我不懂的问题，我将学好每个章节内容，我每天都将温故知新，我将全力以赴在每次考试上，不留半点遗憾。
如果时间可以回流，我将珍惜。
如果是一种设想，如果时间真的可以回流那该多好啊!我会让这即将过去的六年时光里的一分一秒变得更加充实、丰富多彩、令人回味。如果时间不可以回流，哪怕是冻结在这一刻，仅仅这一刻，我都会仔仔细细地回忆过去的每一个春夏秋冬，每一学期，每一时，甚至每一秒。
过去的就这般过去了，犹如退去的潮水，不再汹涌澎湃，但记忆的贝壳却留在了沙滩上;过去的永不会重来，如下过的暴雨，虽已不再滂沱瓢泼，却把彩虹留在了天际;过去的就如此这般过去了，可每张生动的画面都成为了永恒，深深的刻在了我的记忆里，它将一直伴我走好今后的人生路!
假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字篇四
天空中不时有针般大小的雨点落下来，一落地便不见了踪迹。风消失了，雨却愈来愈大。“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇……”，我和我的好兄弟在操场上排练要朗诵的素材。
我持着手稿和他在低声吟诵，一时脑袋瓜短路，竟把稿子忘了一半，只好默不作声地注视着稿子。高难度的稿子像恶魔折磨着我，虽篇幅不长，但得一字不落，要不然，那可要闹大笑话的。
大脑在高强度的“碾压”下变得一片空白，就像“死机”了一般，之前会背诵的文字，也像“中毒”了似的，只留下只字片语。
这使兄弟有些不耐烦了，他时不时边跺脚边催促我，摆出一脸嫌弃的样子，我也慢慢产生了厌意。
时间一分一秒地过去了，我仍然没有背熟这篇文稿，开始焦躁起来，还有20分钟，我们就要上台比赛了。我已经失去了信心，平常背熟一篇课文就要40分钟了，更别提这么长的文稿了，我绝望地蜷缩在墙角，然后小声对兄弟说：“我不想参加了！”
“真哒！当初还是你报名的啊！”他愤愤不平地怨道。
我的心快蹦出来了：“真的！这稿子太难背了，现在我紧张得快要窒息了。”他攥紧拳头，脸胀得通红，气愤地扔下一句话；“既然你不参加，咱们绝交吧！”我狠下心，果断干脆地对他说我也在气头上便回了一句：“行！分就分！”
回家的路上，刺骨的寒风不断地吹落枯黄的树叶，莫名的孤独感萌生心头，悔恨的泪水，夹杂着心痛和不舍。
如果时光可以倒流，我就会坚持背完整篇文章，这样，我就不会失去最要好的朋友。
假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字篇五
“光阴似箭，日月如梭。”这句话的含义我现在深深体会到了，猛然间，我们即将小学毕业了！
当同学问我：“假如时光可以倒流，你最想做什么？”面对这个突如其来的问题，我不假思索地答到：“肯定是努力学习了，现在咱们要升初中，如果一开始就很努力，现在成绩一定特别好，就会考上自己理想的学校！”是啊！假如时光可以倒流，以前的生活我应该怎么过呢？我陷入沉思中……
假如时光可以倒流，回到一年级，我一定会发奋学习，成为班上的第一；假如时光可以倒流，我一定会珍惜同学间的友谊；假如时光可以倒流……
我还记得小学一、二年级时，我并不是个好学生：练习册上都是老师批评的留言，上课有时还不听课。假如时光可以倒流，我一定努力学习，专心听讲，认真完成作业。因为我知道，上帝对任何人都是公平的，付出和收获是成正比的。只有现在努力了，将来才会有好的结果！
假如时光可以倒流，我一定会积极地参加班里的活动，做一个积极向上的人。我一定会热情真诚地对待每一个同学，播下更多友谊的种子。让他们都记得有一个开朗热情的我！我一定会更加遵守纪律，让老师少着点急，听着老师经常嗓子沙哑的声音，我为自己不认真学习而懊悔，我希望老师能嗓子好一点，白发少几根……
可是，想象就是想象，时光不可能倒流。但我们也不能因此而自暴自弃。我们能做的就是抓住“现在”，现在努力还来得及，只有过好现在的每一分每一秒，我们将来才不会为“时光不可能倒流”而感到遗憾！
假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字篇六
时光可以倒流吗？我们都知道不可能，但是――如果时光可以倒流，你愿意进行一次时光回溯的奇妙旅程吗？
我想，我是愿意的。我希望重新回到一年级，努力学习，奋发图强，改正自己的缺点。尽管人无完人，但也要努力变得更加优秀。
如果时光可以倒流，我一定要改掉懒惰的坏习惯，课外班也不再半途而废，要一直好好学习。不管知识有多难懂，不管有多累，不管有多辛苦。我都要变成最优秀的。我心中的理想模样。
如果时光可以倒流，我一定不再玩儿电子产品，不再打游戏，玩物丧志啊！我得好好地保护眼睛，现在我的视力下降得厉害。我一定好好珍惜时间，变成自己心目中的最优秀的模样。
如果时光可以倒流，我一定要广泛交友，与他们一起探讨学习之道，争取在学习上更上一层楼，努力变得更优秀，变成自己心中理想的模样。
如果时光可以倒流，我一定会针对自己学习上的短板，刻苦用功，变成更优秀、更努力的自己。
如果时光可以倒流，我一定要多多的运动，拥有一个健康的身体，拥有强健的体魄，拥有足够好的体力与身体素质。
如果时光可以倒流，我一定要多多的陪父母，不再惹他们生气，好好听话，不再那么顽皮，不再让妈妈操心。
如果时光可以倒流
我懂得那么多如果都是想象，时光一去不复返，即使时间不能倒流，我也一定珍惜时间。像鲁迅先生说的那样：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。珍惜时间吧，当下是最好的时光，我会尽力而为，变成自己心中理想的模样！
假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字篇七
假如时光可以倒流，我最重要的一件事就是依旧让我的弟弟当我的弟弟，他长着一对星星似的眼睛，小巧的嘴巴时不时嘟一下，虽然他总是扔掉我的玩具，虽然总是和我抢零食，虽然他总是趁我不注意，撕我的作业本，虽然他想独占爸爸妈妈的关注。但是每当他星星似的眼睛一闪一闪的对着我叫哥哥的时候，我就很开心地拥抱他。
假如时光可以倒流，我希望我还是这样的五官，不过希望我能强壮一些，高大一些，不要像之前那样矮小了，要像一棵白杨树一样挺立。
假如时光可以倒流，我会做一些之前没做过的事，如蹦极参加运动比赛，努力挑战自己......
假如时光可以倒流，暑假里我不只要玩手机，看电视，看书、学习和游泳，我还要学习做饭，洗衣服，擦地板等各种家务，我还要修理简单的电器和玩具，这样长大后，我就能对我的生活游刃有余。
假如时光可以倒流，我要更加自信，要勇于表达，勇于展现自己，改变我胆小敏感的内心，我希望我不再那么轻易发脾气，做一个温和又善良的小男孩，还要做一个又勇敢又乐观的小男孩，最好是无忧无虑地成长。
假如时光可以倒流，我会继续我的架子鼓，走专业道路，将来长大了，可以自己组乐队去到孤儿、院养老院、贫困山区表演展示音乐的魅力，让他们感受音乐带来的欢乐。
假如时光可以倒流，我想来一场一个人的旅行，我会提前规划好路线，带好需要带的物品，在路上遇到任何事情都可以自行解决。
假如时光可以倒流，碰到老人摔倒了，我会果断地把老人扶起，不会害怕那老人来讹我，我会做一切需要帮助的事情，尊重一切生命。
但哪有那么多的假如，人生注定不能重来，走好当下的路才是最重要的！
假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字篇八
天亮了……
我缓缓的睁开朦胧的睡眼，隐约中看到一张枕边有一张发光的淡黄色的卡片，上面好像写着什么字。光线刺醒了我的眼睛，我拿起那张小卡片，上面清楚的写着：
“由于你总是抱怨老天“日月如梭”，为了让你明白天上神仙的苦衷，经“神仙董事会”决定，让你回味时光倒流，本条例从即日起生效。”我再一看自己，已经穿着小的不能再小的衣服，安静的坐在幼儿园的教室里。
不一会儿，一张熟悉的面孔出现在我的面前，我看来看去左思右想，啊！原来这就是小时候我上幼儿园时教我们算术的赵老师。赵老师奇怪的看着我，大声吼道：“这个新来的小朋友怎么回事？大家都在读数为什么只有你在啃手指头发呆？”我立刻发现赵老师没有认出我，便忙解释道：“赵老师，是我啊！我是你以前教过的学生啊！”“什么学生？不要和老师套近乎，好好读书！”我疑惑不解，赵老师怎么会不认识我这个当年的好学生了呢？我沮丧的看看自己，突然我发觉了过来，我现在是这样的：身上穿着土里土气的套裙，脏兮兮的手指放在嘴里，口水躺了一身。唉……难怪赵老师认不出来啦！
到了午休的时间，我第一个冲上了床。刚刚铺好被子，正准备睡觉的时候，突然听见有个小朋友大声叫道：“你！就是说你！怎么到我的床上去了？”顺着那位小朋友的手指一看，他所指的人就是我。我奇怪极了？如果我没记错的话，我上幼儿园时就是睡得这张小床啊？怎么会变成一个毛小子的？可是没办法，我只好巴巴地看着别人度过了一个舒服的午休。大家都醒了，正赶上幼儿园的“什么我都行”活动，比赛的项目有洗碗、铺床、拖地等等家务活。口哨一响，我便开始忙碌起来，样样办起来得心应手，很快的就完成了比赛。几个老师在一旁小声嘀咕道：“别看这孩子平时傻乎乎的，做起家务事来还不错嘛！”我开心一笑，心想：我都这么大的人了，连这点事都干不好，那不白长了吗？呵呵，我开始觉得时光倒流还不错！
放学了，妈妈来接我回去，老师当着妈妈的面表扬了我，妈妈高兴得像几百年没有见到我似的，在我嫩嫩的脸上左亲右亲，弄得我别扭极了。由于今天的缩小太累了，我一到家便在妈妈的怀里睡着了。
第二天在光临了，我向往在幼儿园和那些笨孩子比试的场面，开心的睁开眼睛。可是，眼前的景象把我惊呆了！我坐在那里一动不动：我好像被一个小房子缝在里面，到处布满了自然课所学过的器官，什么胃啊，肝啊的。我一抬头，在左上角发现了一个红彤彤的东西，一跳一跳的井然有序富有节奏，那就是心脏吧？这个大东西里横七竖八联系着，我伸出刚刚发育完全的小手，好奇的戳了戳，便听见外面有人叫道：“哎呀！老公！你快听！孩子在里面动呢！”这熟悉的声音怎么那么像是妈妈的？我明白过来，哦，这是在妈妈的肚子里啊！
我充满好奇，昨天我在幼儿园，今天就以这样的速度缩到妈妈怀孕时，那明天会不会索道妈妈没怀孕时？天啊！我不敢再往下想了……时光啊，求求你饶了我吧！
假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字篇九
造化弄人，但愿不变的是你。——题记
没想到吧！我从小就有超能力——瞬间移动！我晚上在沙发上睡着，第二天就会安安作文稳稳地在床上醒来，可是长大以后，这种超能力就再也没有了。
我仍记得，那个方脸寸头，满脸胡渣，常披墨绿色大褂的男人，是我无话不说的好知己。
他很幼稚，明明是个大人了，却常常一个人对着手机屏幕傻笑，玩着雷霆战机、捕鱼大作战，向我炫耀他的黄金机甲、他的七级炮台，快乐对他来说似乎就是那么简单。但现在，他的手机里再也找不到这些游戏了，有的只是朴素的手机界面，显眼的微信、支付宝，存着零星照片的相册，以及他和客户的聊天记录。
他很犟，每次我诉说我得来的好成绩时，他总说：“这有什么了不起的，我以前次次班里第一呢！”说来好笑，谁会信呢？可他总能不厌其烦地、一次又一次地说着他编的故事。过后，又总能在他的朋友圈，在家族群，看到他发出来的我的满分试卷，配文：“我的好大儿！”后面还时常缀着两个“偷笑的表情”。现在，即使我想跟他炫耀我刚拿的奖学金，他也不在近旁了。看着微信上空空荡荡的聊天框，我也就默默地退出了聊天界面。
他厨艺很好。我六岁那年，他炒了一盘土豆炒滑蛋。儿时的我两眼放光，吃罢，记住了这一辈子的美味。我很喜欢土豆，软糯的口感总能令我感到满足，去餐馆，在学校，看到有土豆的菜，必定来上那么一份，说不出和家里的有什么区别，但总感觉差了点什么，没了那个味。
时光总能淡化一切。上了初中后，我回家的次数少了，有时放假在家，和他相对而坐，彼此也会因不善言辞而陷入沉默。慢慢地，我们之间的鸿沟便在所难免了——只是必要的时候，总有他的身影。
假如时光可以倒流，我想回到从前，看着他对着刚升级完的机甲和炮台，酣畅淋漓地笑。
假如时光可以倒流，我想回到从前，继续向他炫耀满分的试卷，听他编的故事。
假如时光可以倒流，我想回到从前，再吃一次，浓缩着千言万语，囊括了一切的土豆炒滑蛋。
假如，假如……我多希望不是“假如”。
假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字篇十
时光是一条细细的泉流，时急时缓，小小的石子，是时光不流去的亲情。每当看见外婆家那个小小的茅草堆上摆着的拖鞋，我总会想起我的爷爷。
小时候总感觉我的爷爷和别人的不一样，别人的爷爷那样高大的身躯干净利落，我的爷爷却是缩在一起，背弯得像一只虾，他的头顶上总顶着一顶破烂的草帽，脚下踏着一双脏兮兮的拖鞋，放学时他总是默默地走在前面，不说一句话，儿时爷爷给我的印象是沉默寡言的，是邋遢的。
大一点儿便开始嫌弃他，感觉爷爷走着，总有人议论纷纷，每次我到家他就张开小身体想和我拥抱，但我每次都是推开他，跑向奶奶，他的手落寞地打开着，有些发抖，帽下的脸被遮住，也不知道他是什么表情。
三年级，爷爷也坐上了轮椅，每次他叫我推着他去走走，我总是以各种理由推却，我受不了他身上的怪味儿，和他嘴里的味道，他还是会像以前一样会偶尔冲我张开手臂，但我也还是躲得远远的，他总是望向窗户发呆。
当我真正懂得了爷爷，他在夜晚为我引路，他每天洗着我的衣服，甚至他那小小的怀抱都荡漾着他无声的关爱，当我再想他冲我张开手臂，面对的却是一张旧旧的拖鞋。
假如时光可以倒流，我想多和爷爷说两句话，多和他抱抱，让他不那么寂寞，让他感到亲情的温暖。
假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字篇十一
假如时光可以倒流，人生还有什么意义呢?这样的人生是重复的，甚至是枯燥的。人们在做一件事之前，不再考虑它的后果，因为即使这次做错了，还可以重新回到原时原地去做第二次、第三次，直到把它做对做完美为止。无疑，最后每个人都会成为完美的人，世界将成为完美的世界。可谁又相信这样的人和世界是真实的呢?
何况，绝对的完美就等于不完美。世界上如果没有了美丑善恶，哪里会这么丰富多彩?人的生活中如果没有了酸甜苦辣，又怎么会变化多姿?正如维纳斯的断臂已成为她的美中不可缺少的一部分一样，人生也如此。
人生是由无数次失败构成的，而其中的乐趣就在于一次次地改正，一点点地进步，由此慢慢走向成熟。因此，人生应该是一种动态前进的过程。
假如时光可以倒流，必将会出现这样可怕的现象：浪费生命。不可逆转性，原是生命的本质属性，它使每一个生命个体所面对的每一天都是新鲜的，这无疑促使生命个体必须发挥最大潜能才能适应变幻莫测而又不可预知的未来。在这个过程中，生命个体得到了最大限度的发展，生命群体也因此得以前进。可是，假如时光可以倒流，生命就会一味地重复，人类会逐步演变成心理上和行动上的懒惰者，生命的潜能得不到挖掘，那么，总有一天人类将在循环中失去前进的动力，从而使人类文明在退化中走向衰亡。
然而，社会总是向前发展的，这是一个亘古不变的规律。
既然这样，我们还是放弃任何逃避现实、不切实际的幻想，珍惜时光，珍惜这有限的生命吧!
假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字篇十二
“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”时光不会因我的留恋而停滞不前。记忆如胶片倒转，带我回到童年时的村庄，带我回到奶奶身边，那时的岁月好像初春的杨柳，记忆里天空如孩童的目光般透明澄澈。
?村庄的山坡上，有我家的果园，果园里，有我和我的奶奶，?她去修剪树的枝桠，我去看那一树繁花。“奶奶！奶奶!看，花蝴蝶，快来帮我捉住它！”奶奶便会像年轻的姑娘一样，?笑得一脸灿烂，露出洁白的假牙，在树与树之间穿梭跳跃?。“都怪奶奶老了跑不快了，蝴蝶没抓住。”奶奶懊恼地说。“没关系。”小小的失落随着年幼的笑声转瞬而逝，我又跑着跳着，去看远处的麻雀了。
枝头愿开多少花就开多少花，树上爱结几个果就结几个果，蝴蝶想飞来就飞来，总之一切都随性自然。树下草莓丛中藏着几颗红玛瑙一样的果子。奶奶便小心的将它摘下，用衣角擦拭，塞到我的嘴里，笑着问：“甜不甜？”我使劲点点头，暖暖的笑便会从奶奶的面颊上荡漾开来。
奶奶与我，总会在夕阳欲下时归家，她推着那辆小车，我坐在上头，一起走在乡间的小路上，野草披着金色的衣裳，在暮色中摇晃着脑袋，泥土散发出田野的芬芳，我和奶奶便一同唱起她教给我的歌谣：“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳……”歌声一直在金黄的原野中回荡，飘向远方。
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”童年时光一去不返，回忆往昔，记忆中仿佛披盖着一层白雪。
记忆中的她，总是能抱起年幼的我，举过头顶，让我去摘枝头红熟的果子；记忆中的她，还能够一股气把两桶井水提回家；记忆中的她，发梢还没有太多的华发。记忆中年少的歌，还在旷野中流转；记忆中的果园还有一树繁花。
然而我终会长大，终会离开她，乘着风，回到城市，奔向遥远的未来，；然而奶奶仍旧住在乡下，只是我已不在她身旁。
时光时光，请你停下吧，不要让她再变老了，我愿用我一切换她岁月长流。
假如时光可以倒流，我要回到乡下，回到果园，为她摘一朵最美的花，装点她日益斑白的发，我要为她唱曾经儿时的童谣，日暮的老人，是否会有一滴热泪落下。
假如时光可以倒流，可惜时光不会倒流。
奶奶，我对你深深的爱和牵挂，请风声帮忙传达。
时光你会回头吗？时光，请允许我回去吧。
假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字篇十三
假如时光可以倒流，我会回到我小时候。
假如时光可以倒流，我会回到我小时候，我回到我的小时候干什么呢？当然是改一改我小时候的坏习惯。
小时候的我真调皮，作业没写完就去玩了，桌子很乱，看见了也不收拾，地上到处是玩具。这样的“我”可不行，我要改变自己。
我先把小时候的我叫回来，让她先把作业写完，那个“我”怕我，只好乖乖的把作业写完，写完作业以后把桌子收拾好，我又命令那个“我”去做应该做的事，把所有的事干好了以后我就让那个我休息一会儿，那个“我”还不明白从哪里跑了出来一个大姐姐，她凭什么要命令我做事情呢？
早上，我喝了隐形药水，偷偷和那个“我”上学了，上课时那个“我”总是做小动作，她做一下小动作我就打她一下，之后她就不敢做小动作了。
中午，那个“我”没有睡觉，一直在看电视，一会儿就上学了，我拿出隐形门，拉开门走了进去，立刻就到了学校了。
下午，上课的时候，因为中午没有睡觉，所以小时候的“我”在课上睡觉了，老师叫那个“我”回答问题的时候，幸好有现在的我在，不然就灰头土脸了。
我回去以后教训了那个“我”，那个我每天只得好好学习，在我的帮助下，那个“我”好像变了一个人，每次考试都考第一名，看到那个“我”变的好多了，我也该走了，那个“我”还有点不想让我走。
等我又回到现在，学习成绩大大的提高了，学习习惯和以前不一样了，我现在可是一个好孩子了。
假如时光可以倒流，我可真想回到我的小时候呀。
假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字篇十四
时光倒流？不存在的！不过现在就让它存在一下。look！
星星在朝阳中越发明显，太阳从月亮降下的地方升起。枫叶从雪地飞起，来到枝头，由红变绿，你的眼镜，又轻，又薄。
当纸从你的手中回到我的笔下，四周悄然无声，只有一个个二氧化碳分子进入鼻子中，一个个氧气分子离开鼻腔……当我纸上的文字一个个消失，那只被主人拴在树林中的狗回到主人孩子的怀抱。你，不知不觉中退出了这个舞台，回到你的家中。
每一次，这样的画面总是浮现。只有那个晚上……
我们人人期待着你的到来。那天在下雨，我来到了一楼，看着那雨帘在织着，“沙沙啦啦”的雨声从未停止。我的鼻尖仿佛已嗅到一丝你的气息，顺着向大门的方向张望。然而，雨幕不是全能的，不能描绘出你结实的身影。空空如也的街道上，幽暗的灯光下，只不过是大小几个水沆罢了。
回到楼上，才得知你第二天才来。
同样的地点，只是雨已霁，虹未生。空气中氤氲着众多人的气味，独缺你，这空气也索然无味了。天上的星儿越发清晰，月亮越发幽静……
你不在，你不来。
第二次，再来，你，终于来了。我眼中甚至闪出了泪花。
无论如何，我记住你了！
你，还觉得镜片很重吗？你，还觉得工作艰辛吗？你，还觉得清茶美味吗？你，还觉得上课有趣吗……你，还知道，我，在等着你吗？
时光倒流。
之前，你，认识我吗？不认识。我认识你吗？不认识。之后，你认识我吗？我不知道。我认识你吗？认识。
如果时光倒流，我会再等你一遍。
假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字篇十五
日复一日，年复一年，时光如流水，一去不复返。
常言道：“时光如流水，一旦失去了就再也不会回来。”每一个人都有自己的遗憾，我也不例外。假如时光可以倒流，我一定会尽力弥补自己曾经的过失。
“你的英语作业呢？”“语文作业就差你了！”“烦死了烦死了！”
“老师让你去办公室。”轻描淡写的一句话，让我感受到了一种恐惧感。在去办公室的路上，我想到了玩的很嗨的周末，直到周日晚上，才想到被冷落了两天的作业，本想晚上补完，可谁知…
迈着沉重的腿进了办公室，正好对上老师那略显生气的眼，想好的所有理由都在那一刻崩塌。我慢慢移到了老师桌前，低下头不敢看。在办公室听了快半小时的谈话，终于逃出办公室的我想着，如果我少玩一会，把作业写完，会不会就没这么多事了。可我没时间细想，还有很多作业在等着我。
“叮铃铃”怎么办，我还有一点作业没补完，下了课就要交了。这时，我如同热锅上的蚂蚁，在想着补救的办法，‘上课补’我被自己的想法吓了一跳，但为了能在下课前顺利交上，只能这么办。正在‘专心致志’的写着，以为自己很‘隐蔽’，没想到被老师抓了个正着。我可没时间来叹息命运的不公平，只能快点想能逃出老师惩罚的理由。很快下课了，我真希望自己会分身术，可以同时去两个办公室。就这样，我在提心吊胆中度过了最繁忙的一下午。
现在，我只要一放松，就会想到这件事。假如时光可以倒流，我宁可少玩一天，不让这件事发生。可哪有这么多假如，我只能用它来激励我，让我继续用双手来编制未来。
假如时光可以倒流，我绝不是漫不经心的去做好每一件事，而是竭尽全力。
假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字篇十六
时光——一个柔美、诗意又略带几分神秘的词语。她悄无声息地伴着我们走过平淡亦或铿锵的岁月，无声地诠释着我们生活的每个瞬间。我们不停歇地驰骋在不可逆转的时光隧道里……
假如时光可以倒流，我想，我要回到古代，一睹文人的风采;我要穿越到恐龙时代，一睹恐龙强壮的身影;我也要回到地球诞生之际，观看这惊心动魄的瞬间……但我更愿折回到那个周五的上午，那节我一辈子也忘不了的数学课。
记得那天，还沉浸在生日欢喜氛围中的我，对老师讲的几道很难的题目，一点都没有听进去。星期一到了，我的作业本上却是空空如也。我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，最后只好硬着头皮把作业本交了上去。看到我的作业本，老师瞬间爆发了：“你上周五请假了吗?你不在教室里吗?你不会做，不知道请教老师吗?……”老师的“连环炮”让我焦急起来，我甚至隐约能够看到老师头顶上冒出的缕缕青烟。
老师的责备声吸引了同学们好奇的目光。我的脸红得像个番茄，脸上热辣辣的，恨不得找个地缝钻下去。“去，站墙角，好好反省反省!”老师怒吼道。我垂头丧气地站在墙角，同学们都向我投来鄙夷的目光，我不敢抬起头，生怕老师看见我。同学们下面说的每一句话，我都觉得是在嘲笑我……
我不知道自己是怎样熬过了这可怕又漫长的四十分钟，但每每回忆此事，我总会在心头一遍又一遍地忏悔。自那时起，我下定决心，上课一定要认真听讲。虽说这只是一件小事，可我多么希望时间能够倒流，帮我抹去这不光彩的回忆!
我们的未来有很多可能性。既然，时光一去不复返，那么，我们唯有珍惜自己度过的每时每刻，在我们力所能及的范围内，好好学习、好好工作、好好生活。与时光愉快得结伴行走，才能在将来的某个时刻，回顾走来的路，会心一笑地说，我坚定走过的每一步，都是我人生进步的阶梯，假如时光可以倒流，我未必会做得更好!
假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字篇十七
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已不再是那个调皮幼稚的小女孩了。七年过去了，我变了，变成了一个安分守己的五年级小学生。
这几年来，我改变自己，增强自己，把自己变得更优秀，更完美。
而在完成这些目标时，总会遇到很多艰难的选择，困难的考验。每次，遇到这些，我都会咬咬牙冲过去，并鼓励自己说，没关系，下段路一定是晴天……
就像《世界不曾亏欠每一个努力的人》中所说得那样：我们都以为得到柔软而又丰盈的花瓣才是荣耀。奔跑中才明白，花瓣都是可遇而不可求的嘉奖，唯有那些会让人受伤的刺，才会让人快速成长。
有些人，害怕那些生活中会让人受伤的刺，静静地等待着天上掉下来的馅饼。等呀等，没有等到，却错过了自己去努力的时间。
有些人，每天都想着自己彩票中奖，却从未去买过一张彩票。
那些伟人和明星，难道是靠着一张脸被人拥戴的吗？
俗话说得好：我们有时会被生活打败，即使有一千个理由让我们黯然消沉，我们也必须有一千零一次地选择坚强面对。没有天生的好命，只有咬紧牙关奋斗。都是一样的人，都会面临一样多的问题。
回头望去，谁不是一路血迹斑斑？
假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字篇十八
无法忘记那个秋天的黄昏。
秋风吹过，略有一些寒意，发黄的树叶无奈地随风飘扬。望着这一切，我只有默默地流泪，这一切都是我亲手造成的。
曾经的我们亲密无间，从小一块长大，一起上学，直到那一天???上学前夕。还记得你向我询问吗？我们并肩走在路上，畅想未来。那会儿我们还在憧憬未来，你我共同的未来。后来，你踏上了另外一所小学，我则走进了被视为名校的解放路小学。
然而，我的潜意识中开始鄙弃，我甚至无意中，说出了一些伤害你的母校的话。
日子一天天的消逝，当你兴奋地捧着你的成绩单找到我时，我却不停地参加着各种学习班，甚至在学习游泳，你脸色黯然，什么也没说，走了。
就这样你我各去一方。那个秋天我终于鼓足勇气去找你，却只得悻悻而归。
我无言，伫立在风中随着飘零的树叶一同无奈。这原本伤感的季节让我渲染得更加伤感。无奈，无奈......
今日，你我走进了不同的考场，我也不知该如何忏悔。我没有理由不写下这个令我永远无法忘记的过错。由此，我不仅失去了一个好朋友，更重要的是，我失去了心里的平衡--名校和普通小学，让我觉得自己应该一直在名校呆着。甚至，口无遮掩地，污辱你所在的学校。
当我一次次的忆及往事，我无法把你的身影抹去；当我夜半醒来，我无法不为自己的无知而自责；当我远远地看见你时，我根本没有勇气上前和你打个招呼。也许你不能谅解我，就连我自己也一样无法谅解自己。
忏悔在我心中已积得太多了，我这样表达出来，也许你根本就无从知道，但我也真心的希望你能够谅解我。
你使我备受谴责的同时，也让我明白了平等的重要，这只是我生活的开始，我会一直记住，人的路有很多，选择的不同，并不代表未来会有区别。
假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来。
假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字篇十九
假如时光可以倒流，我多想……多想再回到小时候，再看一眼那个白发苍苍、慈眉善目的老头，可以再和他做次游戏。
他是我的爷爷－－一位游历丰富、知识渊博的老人。
爷爷生前是一位木匠，家里的凳子、柜子、桌子，连床头和床板都是爷爷做的。他老人家是我的偶像，但我以前总是气他，如果能回到过去多好啊！我合上影集，悠悠地想……
一道白光将我吸进了照片，看看满是斑点的墙，又听见老式收音机里传出的黄梅戏的声音，再望望墙上的日历。什么，我穿越了吗？－－日历上的数字，恰好证实了我的想法：今天是我的生日，爷爷在厨房忙活着，做了一大桌子的饭菜－－我的生日从来不出去吃，一是不卫生，二是爷爷的手艺特别好。
没一会儿工夫，爷爷就做好了，把菜端上桌子，喊我们吃饭。我坐到桌子边，想站起来抱抱爷爷，却发现自己根本碰不到他，但他确实站在那啊！我张着手向爷爷跑去，却从他的身体穿过，怎么回事？我傻傻地站在了那里。
这时，看到四岁的我，蹦蹦跳跳地出来，正在和爷爷吵。爷爷也不生气，反倒笑着哄我，可我却无动于衷，依旧哭闹着。我真想给过去的自己两个耳光，我走过去，在她耳边说：“好好珍惜吧，知不知道几年后，你就见不到爷爷了。不要气爷爷了，听他的话……”
影集上落着两滴眼泪，我抬手擦了擦眼睛，哪有什么小女孩，哪有什么爷爷，只有我自己在照片前凝神……
假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字篇二十
今天中午放学回到家，我抬眼一看墙上的钟表，才10：55，咦？怎么回事儿？我难以置信的揉揉眼睛，又仔细看了看，发现了一件不可思议的事情：秒针每次转到表盘上的数字“11”时就停了，然后颤抖几下竟然向后退去，退到表盘上的数字“7”时，就又开始正常运转了，转了一圈之后再次重复，一连几圈都是这样。这是怎么回事儿？难道时光倒流了吗？我正在穿越时空？后来才知道原来是钟表没电了，需要更换电池了。
如果时光真的可以倒流，我想要回到过去的哪段时光呢？我陷入了沉思。
如果时间可以倒流，首先我要回到幼儿园中班。有一次，我和好朋友约好星期天一起去中心广场玩，星期天到了，我却把这事儿忘到了九霄云外，害得他在冷风里傻傻站了两个多小时，被冻感冒了。如果我可以回到那时，我一定会牢牢遵守自己的诺言，不让我的好朋友受苦。
如果时间可以倒流，我还想回到小学三年级。那段时间我的脾气十分暴躁，常常动不动就发火，搞得家里战火连天，非常不和谐。如果时光可以倒流，那么我一定会心平气和的对待家人，不乱发脾气，全家人和谐相处，其乐融融。
如果时间可以倒流，我最想回去的还是五年级下学期的小升初毕业考试时的时光。我想再体验一次考前的紧张准备，考试时的焦躁不安，还有考试后甩掉重担，一身的轻松与快乐。
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。幻想永远是幻想，谁也不可能回到过去。我们只有把握好当下，脚踏实地，才能迎接更美好的未来。
假如时光能倒流作文字 假如时光能倒流作文字篇二十一
小媛曾是一位普通的学生，真的很普通。
她的成绩在班上处于中等水平，班上有活动她能不参加就不参加，平时也不怎么说话，以至于老师自己有时也记不得班上有她。但是，这只是以前。
她的改变，要从一天的晚自习说起。
那天晚上，老师在发期中考试的试卷，窗外大雨倾盆，狂风怒号。小媛拿到自己的试卷，83分，全班第21名。“又是最中间的名次啊……”她用只有自己听得见的声音嘀咕着。翻开试卷一看，计算题错了3道。完了，要被罚写试卷了。她的眉头皱了起来。唉，再看看同桌的分数吧。小媛一看同桌的分数，98分，全班第一。同桌见她失落的表情，嘴角上扬，好像在嘲笑她又考了那么低的分数。小媛非常不甘心。我也想考那么高，假如再让我考一次，就一次，我就能考到95分！她心中这样想着。
突然，小媛感到眼前一阵模糊。几秒后，她的眼前变得清晰，课桌上放着一张空白的“六年级上学期期中测试卷”。她再看一眼同桌，他正在马不停蹄地写着试卷，她一下子就蒙了。“那个同学，别东张西望，认真考试。”“好的，老师。”她尽力让自己的声音听起来十分镇定。可她还是抑制不住自己心中的激动——自己可以让时间倒流！
同样的晚自习，她又一次拿到了试卷，100分！老师的声音响起：“这次考试，我们班小媛的进步最大。她考到了全年级唯一一个满分！让我们祝贺她！”
班上掌声轰鸣，小媛笑开了花。
自从小媛有了时间倒流的能力，她上课开始举手发言，课间也开始和同学聊天，班上的活动她踊跃参加。她不再害怕自己犯错，因为犯错后她可以让时间倒流，重做一遍。
“喂，醒醒！上课你都能睡着？”小媛猛然睁开了双眼，耳边同桌的声音和眼前的“83分”无情地摧毁了她的美梦。假如，我真的会让时间倒流，那该多好！她这样想着。正好老师在提问，她迷迷糊糊地第一次举起了手。“好，这题就由小媛来回答。”她一惊，没想到老师真的让她回答。小媛不知哪来的勇气，站了起来，声音响亮地说：“我这题是这样写的……”说完，老师表扬道：“很好，回答正确，请坐！”她坐在椅子上，心情从没有如此愉快。看来，这样也挺好。小媛心想。
不知何时，窗外的雨已经停了，一轮明月散发着柔和的光芒。