可敬的老师作文字优秀

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

可敬的老师作文字篇一

周老师瘦瘦的脸上镶嵌着一双大大的眼睛，鼻梁高高的，一头金色的卷发披在了她的肩上。虽然周老师已经30多岁了，但看起来仍然十分年轻、美丽。周老师是个很关心学生又负责任的好老师。

记得有一次，我在院子里玩滑板车，一不小心把脚给崴了，我顿时疼得哇哇大哭，不一会儿就肿了。第二天我还是坚持去上了学。吃饭时，老师看到我的脚不能打饭，便亲自打了一碗饭给我。她走到了我的面前，低头看了看我的脚，关心地问：“梁雯钰同学，你的脚还疼吗？”老师一边说着，一边还抚摸着我那未消肿的脚，查看我脚的情况。

见老师这样对我，我的心里十分开心，虽然我脚崴了，但是此刻我的心里比吃了蜜还甜。我小声嘀咕着:“还疼，老师。但有您这句话，我就不疼了。”老师笑了，笑的很开心，很慈祥。

中午放学了，我在同学们的搀扶下，走在了路队中。老师走到了我的身边，还牵着我的手，一边走，一边跟我聊天。她问我为什么把脚给崴了，有什么帮助尽管给她说。听着老师一句句关心的话语，我的泪水不停地在眼眶中打转。

周老师就是这样一个关心爱护同学的老师，她在我心目中是最可敬的，也是我最喜欢的好老师。

可敬的老师作文字篇三

老师这个职业是神圣而又辛苦的，他们总是默默无闻地在他们的田地上辛苦地耕耘，我们的郑老师就是一个最好的例子!

郑老师已经教我们语文6年了，大家对老师的感情都十分浓厚。

记得开学的第二天，我们下楼做广播操，由于是第一次身处这么多陌生人当中，我开始害怕，我想妈妈，我便哭了起来。就在这时候，一只有力、温暖的手搭在了我的肩上，就像一个人用手把我拉出了无尽的黑暗。我睁开眼，看到了灿烂的阳光。我转过头，看到了郑老师灿烂的微笑。哦!那是天使的微笑!“小朋友，你为什么哭啊？”“我……我想妈妈。”我抽泣着。“哦，放学了，妈妈就会来接你的。别哭了，啊！”“嗯。”我点了点头。接下来，我一直没哭。因为有那天使的微笑与温暖的手鼓励着我。坚强、坚强、坚强……

从那以后，我认为郑老师是一位可亲的老师。那么，可敬又在哪里看出呢？

有一次，郑老师的儿子生病了，她并没有去医院照顾孩子，而是依然给我们上课。你一定认为老师上课时心不在焉吧！其实并不是这样，郑老师在上这节课时，是全神贯注的，她没有分神。要做到这点是多么难啊！眼前浮现的是孩子生病时的神情，而自己却没去照顾儿子，母亲承受的痛苦比孩子还要多哪！为了给我们上课，而不去照顾生病的孩子，这样的老师难道不可敬吗？

上次我们布置班容，郑老师足足出资100多元！虽然这100多块钱在许多同学的眼中算不了什么，但这100多元钱，每一分，每一角，都是老师辛辛苦苦赚来的呀！为了给我们布置舒适的学习环境，而自己出钱。这样的老师难道不可敬吗？

老师，学生没有华丽的语言想对您说，只有朴素的一句话：“老师，您辛苦了！”