愉快的暑假三年级（热门17篇）
优秀作文是以文字表达思想和情感的一种艺术，让人感受到作者的真实与美好。优秀作文应该具备逻辑性、连贯性和表达的清晰度。如何写一篇较为完美的优秀作文是每个学生都面临的问题。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。
愉快的暑假三年级写事作文
暑假的一天，我来到了东阳市。东阳市位于中国的中部，占地面积达15平方千米。东阳市最繁华的地方就是横店了。
我在横店参观了横店影视城。横店影视城分为五大部分：秦王宫、清明上河图、明清公苑、香港街、广州街。
我们先来到了那规模宏大的秦王宫。秦王宫的大门是由杉木做成的，杉木十分粗大。走进秦王宫内，那庄严的气息令人望而生畏，《英雄》和《寻秦记》这两本电影就是在秦王宫内拍摄的。城墙上有两只龙嘴，从龙嘴中不时地吐出水，这水从上往下落，刚好落在了两只用大理石做成的水池内。
再往里走就是秦王宫的宫殿，在宫殿的前方有一排百家姓，我是姓陈的，我就飞快地找到“陈”字，看见妈妈的“朱”是按国名来定名的，我真想自己的姓也是按国名来定名的。“吔，我也是按国名来定名的，我是舜的后裔。”我开心的叫道。我走进秦王宫的宫殿，大殿内金碧辉煌，几根金色的柱子支撑着大殿。殿内有一座浮桥，这只有天子才可以走过去的桥，为了能圆自己的“天子梦”，我就走了过去，坐到龙椅上，摆了一个天子的样子，让妈妈给我照了张像。
我还参观了清明上河图、香港街和广州街。在这次春假里，我来到了横店影视城欣赏到了壮丽的景色、雄壮的宫殿、具有特色风情的两条街，这一天的时间果然没有白来啊!如果大家已经去过了北京的故宫，那就不用去明清公苑了，因为明清公苑的样子、布局和故宫完全一样，所以去过故宫的游客，就不用去明清公苑了。
在横店玩真是让人愉快!
【作文二】。
啊!暑假过得可真快呀，一转眼间，六十天就过去了。在这个暑假里，我不但学会了许许多多新的知识，还学会了一项看家本领——做饭。
我记得那是七月下旬的一天。那天早上11点钟左右，我正在做作业，突然妈妈打电话说：“我今天单位上有事，要晚点儿回来，你先做作业，等我回来了再做饭给你吃。”说完，便挂断了电话。我想：妈妈每天上班都这么辛苦，下班了还要做饭，我不如借这次机会试试自己做饭的手艺如何。
说干就干，我先淘米，淘好后就将米倒入电饭煲中，然后一小杯一小杯地往电饭煲中倒水，倒到二指头的深度就停了下来，然后把电饭煲接通电源，把跳闸按到煮饭上面，接着就只等饭熟了。接下来就该炒菜了，我先打开冰箱看了看，在脑中列出了一道菜单：炒青菜、西红柿蛋汤……首先，我把小白菜的叶子一片一片地剥下来，泡在水里洗干净;然后把锅架在灶上，待锅烧热后，将油倒入锅中，再将小白菜倒入锅中，并用锅铲来回翻动，不一会儿小白菜就炒熟了，再倒一点儿味精和盐进去;最后把小白菜用盘子盛起来。接着，我又做了西红柿蛋汤和辣椒炒肉。妈妈回来后，看到那满桌香喷喷的饭菜高兴极了，还不停地夸我做得好，那顿饭我吃得十分高兴，因为这顿饭是我用自己的劳动果实换来的。
我想：在以后的日子里我还要多利用假期和双休日为家长做一些力所能及的事情，让自己的假日过得更加愉快、有意义。
【作文三】。
不知不觉中，一个上午过去了，我和弟弟一个打电脑，一个看电视，谁也不理谁，偶尔也打闹一会儿，不过一会就平静下来了，在这中间，我们还午睡了1~2个小时，好吃的`弟弟开始也睡不着，总是和我打闹，不过一会儿就睡着了，睡梦中还不时地发出“吧唧，吧唧”好像在吃东西，直令人啼笑皆非。而我一个中午都没有睡着，不是看书，就是喝水，忙个不停，还不时地捉弄弟弟一下，总之就是没有歇息的时间。
下午到来了，我们盼过了3~4个小时，终于盼到了到河里游泳的时间，我们一起来到河边，欢笑着，嬉闹着，投入了河水母亲的怀抱……我们在河里一会儿潜水游泳，比谁憋气憋时间长，我和檀淇欣总是共夺冠军，其它的人就不可能夺到冠军了，因为我们憋气的时间比较长。我们还比赛游泳，看谁游的路程远，在这点上，我就技高一筹了，因为我比它们都先学，所以我总是得冠军，游完泳，跑回家，吃过一顿香甜的晚饭，睡上一觉，养足精神，准备接受新一天让人感到愉快的挑战吧!
【作文四】。
在我一生当中，我觉得这次的暑假最愉快了!因为它就像一些被吹落下的蒲公英，开心得满天飞。
暑假，我们一家人坐飞机到海南玩。到了海南我们就住在舅舅家。
有一天，舅舅说要到我们去猴岛玩。什么是猴岛?当然是全是猴子的一个小岛啦!当时我就这样想。到了那里才知道，我的想法是错误的!由于猴岛在山上面，所以要做缆车过去。刚一下缆车，一只猴子就马上扑了过来，原来他是看上了我手中的饮料!我赶紧把饮料像抛空球一样抛了出去，调皮的小猴子才放弃抓我。在猴岛里面，我们看了耍杂技，猴子表演等等。今天一上午都在猴岛，还跟猴子一起拍照，种种体验让我闻所未闻!
接着我们又到了亚龙湾去玩水。
先玩潜水，换好潜水服。作者轮船到另一边去，我们又跟老师学用手势在海底说话!我们个人都是一对一的教练。我们挨个挨个的排队下去，过了一会儿，到我啦!带着满怀的期待下水。身上背了个氧气筒，用嘴巴呼吸。教练慢慢的拖我下海底。刚没潜两步，一群五颜六色、可爱的鱼儿就快乐的从我面前“走”过。我又慢慢地潜，到底了，我看见了许多美丽的珊瑚，有黄的，有橙的，有红的，还有许多美丽的珊胆，数都数不清。教练带我上岸了。这次的潜水让我赞叹不已!
然后我们去看“半潜观光”了。就是潜水艇啦。坐着轮船又到了另一个新地方。在潜水艇里，我发现有许许多多五彩缤纷的鱼儿!看看它们，用好奇的眼光盯着我们的窗，好想在说：“好大的物体呀!”这次的潜水艇又让我佩服得五体投地!
今天一天过完啦!我感觉今天收获很大!感觉很愉快!总结来说，这次的游玩，就像给我的种种考验，让我去发现美!发现身边的美!
三年级愉快的暑假作文
一个丰富多彩的暑假生活快要结束了，即将迎来新学期的学习生活。回想这个暑假，会感觉有很多收获，也感受到了无比的快乐……下面是本站小编为您整理的关于三年级愉快的暑假400字。
作文。
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去年夏天，那是一个星期天的下午，天气很热，大地被太阳烤得像一个烧饼，只有颐和绿苑的草地上在喷水，假山上在流水，给这个炎热的夏天创造了一个即凉快又能玩水的绝好时机。我和妹妹在颐和公园玩耍，我转着贼溜溜的眼睛机灵一动，说：“我们打水仗吧!”妹妹说：“好呀”“好呀”，于是我们买了两把水枪，装上水玩了起来。“游戏规则还没定呢”我喊着说：，于是我们又定了规则，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。我入戏太慢，才开始玩就被“小偷”打了一枪，好啊!看我的!妹妹正得意时我连打她两枪，妹妹满身是水鼻子都快气歪了，我大笑说：这叫加倍奉还!
再后来她可小心了，我这个水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然说：“瞧天上的飞机好漂亮啊!”就在我抬头看的那一刹那，她给了我一枪，然后就溜走了，我知道上当了，又穷追不舍，终于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”说：“天上有架飞机”我回答：我才不会上你的当呢!她又来了一招说：瞧这儿有伍角钱，我又回答：那你去捡吧。最后她没有招了，只好束手就擒。
光阴似箭，日月如梭。转眼，又一个暑假快结束了，在这个暑假，我想问一下大家：“你快乐吗?”我想大家一定回答：“快乐”我也是，我过了一个非常快乐的暑假。
在这个暑假，我做了一件很有意义的事——扫楼梯。在扫楼梯时，我累在身体，可我扫完，看着那么干净的楼梯时，我就甜在心里，得到邻居一句又一句的夸奖时，我心里非常地开心。是啊，幸福就在有益于人类的劳动中。因此，我得到了快乐，也得到了幸福。
对了，在暑假中，学习，也是不可缺少的元素，人不光是靠他自己就拥有一切，而是靠他学习中所得到到的一切来造就自己。我在暑假中，为了学习许多知识，而这些知识，是在一本书上学的，这本书是在前几天买的，这本书是《中国十大名著之岳飞传》岳飞是我崇拜的大英雄，是一位有胆识、智勇双全、精忠报国的军事统帅。这本书让我从岳飞身上学到了知识，要有勇气，还更需要智慧。我得到了快乐，也得到了知识。
这个暑假，我过得很快乐，学习和劳动得到快乐，因为快乐，所以这个世界才会那么美好!
今年的暑假里，我做了一件令人难忘的事——为爸爸妈妈做饭。
虽然我们放假了，但是爸爸妈妈并没放假，整天都有许多工作要忙。有一次，爸爸妈妈工作到9：00才回家，我看到爸爸妈妈那疲倦的样子，心想：“爸爸妈妈工作那么忙，已经很累了。回家后还要照顾我们几个孩子……要不，今天我来做饭。”就这么定了。我先舀了三杯米放在淘箩里，再用水冲洗，把垃圾冲掉，“刷刷刷，刷刷刷”，可以了。我把淘好的米到进电饭锅。然后盖上盖子，按下按钮。对了，我把菜热一下吧!于是，我包冷菜放进微波炉里，“咚”ok了。我把菜放在餐盘里，再帮爸爸妈妈盛好饭，也放在餐盘上。我叫在一旁的妹妹和我把饭菜端上去。爸爸妈妈一看，一下子来了精神，说：“我们怎么忘了给女儿们做饭了。”“这顿饭真的很好吃!”其实，我们知道我做的饭一点都不好吃，是爸爸妈妈要逗我们开心才这样说的，我可真为有这样的爸爸妈妈而感到高兴啊!
以前，我一直很懒惰。现在，我终于明白了一份耕耘，一份收获的意思。因为我经历了一次劳动的磨练，真正体会到了勤劳的可贵。
小学三年级愉快的暑假作文
暑假，是所有小学生，应该是所有学生期待的。几乎每个人在暑假都会干一件有意思的事。有人去钓鱼，有人去放松，有人去学习。甚至还有一些人，待在家里没事干。我的暑假，应该说还算丰富多彩。因为我干了一件有意义的事：找了一份“苦工”。
暑假里，我去了东莞大姨那里。干什么去了呢?答曰：打工。妈妈想让我去大姨那里，打十几天工。我大姨在一个电子元件厂里开了一个小超市。她最近还生了个儿子，想让我去照顾。在那里还有两个人，一个是我表姐，一个是我大舅的女儿。在打工期间，还发生了几件趣事呢!
趣事一：一天晚上，我们正在睡觉，不知怎么回事，温度一下降了很多。后来大姨进来，发现我们三个各蜷成一个球。
趣事二：有一天早上，我不知为何，很困。她们怎样也不能找我弄醒，最后便把“六多”(我大姨儿子的小名)放到我床上，我一下就醒了，可见我对他的恐惧(他太调皮了。)。
后来，我还参加了东莞李阳疯狂英语集训营，营长兼校长兼ceo是我二舅哦!
这就是我的一个多姿多彩的暑假生活。
放假了!我的心情有如苍穹中的.老鹰，那么自由，那么的快乐，跟原本的心情简直是天壤之别。
我在这段假其中我非常的快乐，去惊险刺激的游乐园，有如刀山火海、枪林弹雨一样的刺激，我也有去可以令人放松的农场，享受彷彿宁静的天堂，让自己神清气爽，我也有到有如古代皇宫的神秘帐棚，体会国王级的豪华大房子。
在我的假期中，最令我难忘的事情就是在八十二公顷的大花园里，骑着最环保的脚踏车，彷彿进入浩瀚无穷的大海，让我感受大自然的风，这就是我初次体验大自然的回忆。
假期生活终于进入尾声了，我竟然浪费掉这美妙的假期，我应该把这些剩下的时间来玩乐、休闲、亲近大自然或旅行……，但是这假期对我来说也是最重要、最快乐的，也在我心中留下闪烁的光芒。
假期生活到今天此日，我可以在规划下次假期的计划，好让我可以安心的去另一个美妙的地方，也让我在心中留下“期待”两个字。
愉快的暑假三年级写事作文
今天，盛老师在语文课上向我们宣布：今天我们在语文课上要举行一个“千方百计吃核桃”的游戏。盛老师的话音刚落，教室里就响起了“噼哩啪啦”的掌声。还有的同学都迫不及待的开吃了，连老师的游戏规则都顾不得听了。
千方百计吃核桃的游戏正式开始了。教室里又响起了“叽里呱啦”的讨论声。正是这场讨论声，让同学们们想出了许多好办法。
有了这些想法后，同学们都开始开吃了。我先是使出吃奶的力气用牙齿咬，可是，小核桃居然一点也不听我的`使唤。我开始发火了，然后东瞧西看，终于在小核桃身上找到了它本身的弱点――“裂缝”。然后猛地向桌子敲了起来。哼，这小东西居然还瞧不起我，还是纹丝不动。我越来越火了。拿了一把尺子往裂缝里一插，然后用手一掰，只听“咔嚓”一声。那坚硬的核桃壳居然被我给弄开了。之后，我又看了看别人是怎么吃的，能否学到什么更简单的方法。只见同学们有的往地上摔，有的用脚踩，还有的利用柜子得门来夹，各种各样的方法应有尽有。
这时的教室已经是一片狼藉，我永远都忘不了这快乐的四十分钟。
三年级愉快的暑假生活日记
上午，我和爸爸去钓鱼。
在一个小河边上，我和爸爸开始做钓鱼的准备。我向四周一看，旁边荒田一样，河里有许多垃圾。
爸爸先把鱼钩系在线上，再把鱼线系在鱼竿上，穿好鱼饵，开始钓鱼了，我学着爸爸的样子轻轻把鱼线甩到河里，站在旁边眼睛紧紧的盯着浮子，等着鱼儿来上钩。等啊，等啊!等了好长时间，我竟然一条鱼也没钓上来，我开始发起小脾气来，这时爸爸对我说:“钓鱼要有耐心，要能沉得住气!”于是我重拿起鱼竿，耐心认真的等待着….
时间一分一秒的过去了，我不知道等了有多长时间，我正要伸伸腰，突然我感觉鱼杆一沉，我赶紧向上提鱼竿，但是好重，我喊着：“爸爸，快来帮我，我钓到鱼了。”爸爸连忙跑过来，用网兜帮我把鱼捞到了上来，哈哈，一条小小的刀子鱼。看着自己钓的鱼，我高兴极了!
时间过的真快，天有点黑了，于是我回家了。
三年级愉快的暑假作文
时间过得真快，一眨眼，两个月的假期就要结束了。在这短短的两个月里，我过得充实又快乐。现在，我要与大家共同分享我的快乐暑假。
在这个暑假里，我除了每天做暑假作业，还坚持练习钢笔字，现在我的字比以前漂亮多了，同时我还阅读了许多有意义的课外书，真是受益匪浅。七月份的时候，我和爸爸到大佛寺的水库里学游泳，只用了短短一个星期就得心应手了。从此我每天都会和爸爸一起去游泳，坚持了两个月，我的身体越来越棒，胃口也越来越好了，大家都说我长高了许多，我真是太高兴了。最令人难忘的是八月份，爸妈带我去上海世博会，参观了形形色色的展馆，还去了海底世界和东方明珠塔，令我增长了知识，大开了眼界。
除此之外，我还收看了一部大型史诗电视剧——《三国》，让我知道了许多三国时期的英雄人物，如：刘备、曹操、孙权、诸葛亮……我最喜欢诸葛亮，他的神机妙算让我佩服得不得了，充分体现了古代人民的聪明才智，也让我对历史有了一定的了解。
暑假里我还与电脑有了亲密的接触，妈妈允许我每天上网一小时，我可以在网上查资料、打字、和朋友聊天，当然也玩偷菜，嘿嘿！不过我从不玩大型游戏，妈妈说那种游戏对眼睛不好，我知道妈妈关心我，所以我是不玩的。
这就是我的暑假生活，它是我这些年来过得最丰富多彩、难以忘怀的假期。再过几天就要开学了，我也即将成为五年级的大哥哥了，我要在新的学期里给老师、同学一个新的面貌，我会继续保持良好的学习状态，改正以前的一些坏毛病，端正学习态度，努力学习，再创好成绩，使自己真正成为一个四好少年！
最后，我祝愿所有的老师身体健康，工作顺利！祝愿所有的同学们新学期都能取得好成绩！让我们一起加油，一起努力，共同创造一个团结友爱、学习第一的班级。
三年级愉快的暑假作文
茅台是饮誉世界的中国名酒，但最初在巴拿马世博会参展时，却无人问津。原因是其包装粗糙土气，难以吸引人们的眼球。
在展会即将结束时，一位中国代表急中生智，佯装失手将陶罐掷碎于地，顿时酒香扑鼻，惊动四座，引得人们争相品尝。
于是茅台名声大振，后来者居上，荣获博览会金奖，跻身世界名酒之列。
二
鲍勃·达林是美国着名音乐家，自幼患有严重心脏病。
19岁时，他去一家音乐俱乐部求职，遭到了拒绝。那里的音乐人一看到他瘦削单薄、体弱多病的样子，就没兴趣再面试了。
鲍勃心有不甘，他灵机一动，学了一声虎吼。
面试官都以为老虎来了，顿时乱作一团。
等他们安静下来，才发现这声雄浑洪亮的大吼竟是来自那个体弱少年，便当即决定留下他。
不久，鲍勃成为音乐界一颗耀眼的新星。
因此，一个人不仅要真正怀才，还要善于亮才，尤其是在竞争激烈、人才济济的今天，一个怀才者能否于众多的竞争者中恰如其分地亮出自己的才华和天赋，更是成就一番事业所必备的能力之一。
三年级作文愉快的暑假去上海玩
_萌萌，你叔叔明天会从上海来接你！_我们全家都在津津有味地吃着妈妈精心准备的美味。听了父亲的话，我一开始就惊呆了：“没门？这么快！”这个消息像晴天霹雳一样落在我的头上。“爸爸，今天你能带我最后一次去时代广场吗？”我恳求道。“好！”爸爸答应，“让你弟弟妹妹也去吧！”“嗯！”
平时多么漫长的中午，今天却在我眼前飘动。
晚上，天上的星星眨着调皮的小眼睛。一阵微凉的风把我们送到了时代广场前。啊！公园里到处都是“夜明珠”。门口，好多张大爷和李阿姨都在闲逛：“好吃的，快来买！”有股沁人心脾的香味立刻迎面扑来。一首动人的歌也随之而来。每个人都被这美妙的音乐深深陶醉，情不自禁地快乐地起舞。
吃了几根又大又香的肥香肠，我们来到了“快乐天堂”——蹦床。看着大家兴高采烈的样子，弟弟妹妹早就跃跃欲试了，心里7分羡慕，3分嫉妒。交完钱，我们迫不及待的爬起来，跑起来，跳起来。疯狂的味道真的很爽！“哈哈哈哈.”笑语笑语都在里面。正当我在过“立交桥”的时候，碰巧遇到了大家所说的“大魔王”。我和他打了一针，一个麦芒，针锋相对，展开了较量。我看到他双手叉腰，轻蔑地看着我，傲慢地说：“你知道我是谁吗？”“不管你是谁，为什么这么没礼貌，没文化！”我鄙夷地看了他一眼。“嘿！你要懂事，我不是好惹的！”“我不好惹！”我们不会互相让步。
所以，他称他的“男人”(崇拜他的人)。“你赶紧推，使劲推桥！”他用命令的口吻命令道。那些“男人”被绑着腮，满脸通红，使劲推。但最终，我们还是像泰山一样稳重，平等。时间过了很久，“大魔王”再也忍不住了，连连向“男人”暗示。但是那些人没有看到。他很无助，很失败，一次又一次的向我求饶。我差点“扑哧”一声笑出声来：“今天，我大发慈悲。你走你的独木桥，我走我的阳光路，互相谦让，走过去！”我让步了，做了一个“请”的动作。他像个缩头乌龟一样跑掉了。“妹子，你好厉害！”哥哥姐姐异口同声的佩服我。其他人也热烈鼓掌。这掌声在我心里是雷鸣般的，而且还在不断的传来。
俗话说：人开心就开心！今天，我玩得很开心，我精力非常充沛。“哈哈哈哈。_笑语笑语依旧没完没了。
（小学六年级，）。
10月2日上午，一位上海老人来到我家，带着我和奶奶去上海看爸爸。因为爸爸的眼睛已经做了手术，不用再戴眼镜了，所以我很着急想看看爸爸不戴眼镜是什么样子。
汽车一路开得很快，很快就上了高速公路。当我到达上海时，我看到了宽阔整洁的街道和高耸的高楼。就在我入迷的时候，突然，老人把车停了下来。我连忙问老人：“你怎么不开车？”老人笑着说：“因为我不认识路，你爸爸总说我是路盲，好像是真的。”我对老舅舅说：“我家就住在博山东路的东方知音。”事实上，他知道它在哪里，但他不知道如何开车去那里。后来老人好不容易走到我家门口。这时，爸爸从楼上下来，带我们进屋。
回到家，我迫不及待地问爸爸：“你的眼睛还疼吗？”爸爸摸着我的头说：“不疼，一点都不疼！”我又问：“你怕眼部手术吗？”爸爸笑着说：“我不怕！”“这是什么手术？”“是激光手术治疗近视。”爸爸补充说：“因为我再也不想戴眼镜了。戴眼镜很麻烦。游泳，玩，出去玩都不方便，特别是当不了兵的时候！所以你要保护好眼睛！”
听了父亲的话，我使劲点了点头，心里暗暗发誓，写东西一定要抬起头，读书一定要头离书一尺远，尽量少看电视，不玩电脑。如果我近视了，不能自由参加活动，连考军校的梦想都破灭了，谢谢！
（一年级，500字）。
“女士们、先生们，列车即将到达上海站。请准备下车。谢谢一路的配合。欢迎下次带。再见！”听到这个消息，精神一振，上海站终于到了！
然后，换乘地铁。第一次坐地铁。我去看看地铁是怎么地下的。走下扶梯到候车走廊，这里的设施很先进，可见技术也很发达。过了一会儿，我们来到了人民广场，感觉很稳定，真的很快。要是杭州有地铁就好了，会给我们提供很多便利。
这里店铺很多，数不胜数，店铺里的商品琳琅满目，让我眼花缭乱，但是价格太贵了。
南京路上人山人海。我紧紧地握着父亲的手，生怕迷路。不远处有一座看起来像东方明珠塔的建筑。我问父亲：“那是东方明珠吗？”爸爸说：“是的！”那我们赶紧走吧！
上车，过江隧道，来到东方明珠。爸爸拉着我连续拍了几张照片，底片好像没了！后来我们去了很多地方，一路谈笑风生，直到很晚才回家。
上海真的不愧为国际大都市。以前听过，今天终于看到了。
（六年级，400字）。
愉快的暑假就要结三年级作文
昨天晚上，我爸爸看了一篇关于”如何做爆米花“的一个说明。
正在我玩得高兴时，突然，爸爸叫道：”亚奇，我们一起来做爆米花吧！“我半信半疑地回答：”好吧。“我接着问：”你会做吗？你又没有做过。“爸爸笑眯眯地回答：”我看过说明书的。“我又问：”材料呢？“”当然有了，今天妈妈还买了奶酪呢。“爸爸边说，边拿出了玉米粒和奶酪。
做爆米花正式开始了，爸爸把奶酪放一点到一个盘子里，然后加一点盐，打开火，把东西放进去。过了一会儿，爸爸说：”怎么没有爆开？“话音刚落，”啪、啪、啪……“的声音，开始爆了。玉米粒在锅里跳上去，落下来，终于好了。爸爸把爆米花放在盘子里，尝了尝，不好吃。我们又重新研究了下说明书，原来有个地方爸爸做错了，那我们就来尝试第二次吧。这次，我们直接把奶酪放到锅里，然后放玉米粒，等差不多了，再放上白糖，等了二分钟就爆好了。这一次大家都说好吃。
亲手做的东西最好吃。
三年级愉快的暑假生活日记
日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事。以下是小编整理的三年级愉快的暑假生活日记300字，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
今天，老师布置了一项非常特别的作业，那就是洗红领巾。
一回到家，我放下书包就去卫生间。我拿了一个盆接水，接好水之后，我把红领巾放到水中，然后我用手把红领巾按到盆底，让红领巾完全浸透。接着，我在红领巾上抹了一点肥皂，就开始使劲搓。不一会儿，我发现红领巾和我的手上都沾满了浅黑色的泡沫。呀!我的红领巾真脏啊!我把红领巾放在清水里搓，搓的时候指甲戳到肉，痛极了。我把脏水倒掉，又放了一盆清水，再把红领巾放到清水里清洗一遍。我看见水不脏了，便把红领巾捞起来拧干。可一不小心，拧干的红领巾又掉进水里，我只好捞起来再把红领巾挤干。我把红领巾拉开一看，呀!我的红领巾像新的一样。
终于，我把红领巾洗得干干净净的，妈妈也夸我洗得干净，我心里非常高兴。
沙漠旅行结束了一天，小骆驼在小溪边观到了那匹小红马。
小骆驼兴奋地说：“我的脚掌，睫毛和驼峰都是又用的。”小红马头也不抬地说：“切，你这个丑八怪，我才不信你能。”小骆驼听了这话，生气地对小红马说:“你不信，可以跟我到沙漠里去”。
于是，它们两个就走进了茫茫的大沙漠，小红马刚走一步，脚就陷进了沙子里。小骆驼用了好大劲，才把小红马救了上来。小红马奇怪地问：“小骆驼你怎么没有陷进沙子里。”小骆驼说：“因为我的脚掌又大又厚，所以不会陷进沙子里。”
说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来，风沙吹进了小红马的眼睛里，疼得它在沙地上直打滚儿。它再看看小骆驼安然无恙，就问小骆驼：“你眼睛里怎么没有沙子。”小骆驼笑着说：“我的两层睫毛可以挡住风沙，不让风沙吹进我们的眼睛里。”
它们走呀，小红马觉得肚子饿了起来，就问小骆驼：“我的两个肉疙瘩可以贮存养料，不会怕饿的”
沙漠旅行后，小红马想：真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊!我再也不能嘲笑小骆驼了。
今天下午放学的时候，也是4时05分，老师带着我们到操场上去看比赛。我们三(4)班大战三(3)班。
老师说：“跟家长约定在这儿看比赛的人留下来，没有约定的人回家。”
3、2、1，比赛开始啦!我和同学们异口同声的喊：“加油，加油!”一会儿，同学们停住声音，我看看同学们都一言不发，所以我也跟着他们没有发出一丝声音。
李雨恒是咱们班的守门员，其他人来把球踢到三(3)班的球门里。我越看就越无聊，“哎呀!”我一听就急忙把眼睛看着那位同学。哦，原来是三(3)班的足球打中了陶瑞杰的脸。我心想：快令红牌呀，三(3)班犯规了呀!和裁判就是不令红牌。接着一位三(3)班的足球队员就踢了一个高飞球正朝着咱们班的球篮网扑去，让我惊讶的是，李雨恒居然接住球了!啊，真是让人不可思议!
今天是暑假假期的第二天，我和堂妹运佳两家一起去紫薇洞玩。
天下着雨，到了巢湖，我看见山腰上好多好多的雾，高耸入云的山和雾在一起，可有趣了。
到了紫薇洞，我们兴高采烈地走进去。哇!好凉快呀!里边有各种颜色的灯光，好美!运佳说：“里边会不会有鬼?”我坚定地说：“没有的!”可她还是很害怕，紧紧牵着我的手不放。
我们走了好一会儿，忽然发现前边的石板路没有了，而是一个小湖泊，必须坐船才能通过。我跟运佳开心极了，觉得坐船好刺激。上岸后，我们走了好多的台阶，我脚都麻了。从洞里出来，运佳他们就回家了，我们又去附近表姑的学校玩了一会。表姑的寝室好大，一共住了四个人，她还在寝室里安了一张吊床。我躺上去，摇摇晃晃，真好玩!
从表姑的学校出来，天快黑了，我跟爸爸妈妈奶奶一起开开心心地回家了。
下午，我把所有的作业都做完了。便无聊起来，扫视着我的房间。突然，我的目光停留在一瓶毛笔墨水上，心想：我已经好几个星期没写毛笔字了，今天就练练我的手法吧!
正当我犯愁的时候，爸爸走了过来，手把手的教我正确的写字方法。经过努力练习，写出来的字果然比刚才端正多了，好看极了。
于是，我重新拿出一张白纸，在纸上写了这么几个字：好好学习，天天向上。并且在旁边画了一只小兔。
最后，我把笔墨洗干净，收拾好。把自己的作品挂在墙上，用它时刻提醒自己，望着自己的作品，心里乐滋滋的。
今天上午的第三节课，不是大张老师来上课，而是三(1)班的班主任——王老师来给我们上课。首先，我们来上第26课——剪枝的学问。王老师先让我们读了一遍课文，然后再来学习课文和生字。“同学们，你们觉得哪个字最难写，并说说哪儿难写?”王老师问到。我立刻举起了手，王老师叫我回答：“我觉得‘舞’字最难写，因为里面只有四个竖，很多人把四个竖写成了五个竖或者三个竖。”王老师说：“嗯，我也要提醒大家这个‘舞’字。陈映含举了手，老师让陈映含回答：“我觉得‘夺’字难写因为‘夺’的上面‘大’要写得大一些，‘大’写小了‘寸’就装不下了。”王老师点点头。
王老师讲的课我们都听得津津有味的……我学了这篇课文懂得了一个道理：你别看这些桃树枝条长得粗壮，其实他只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉到，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。
我觉得这是一节非常快乐的一堂课，这是我第一次听着听着就听入神了。
今天是暑假的最后一天，一大早，我的好朋友王梓睿一家约我和妈妈去爬大蜀山。
到了大蜀山脚下，王梓睿和他爸爸还有我组成男生队、我妈妈和王梓睿妈妈组成女生队，两队进行爬山比赛。我们男生队决定抄近路走台阶上山，这样获胜的希望大一些。一开始，我快速地往山上冲，王叔叔告诉我说：“开始的时候不要使劲儿冲，把力气用完了，到后面就爬不动了，要保存好实力，才能坚持到最后的胜利!”听了叔叔的话，我放慢了自己的速度，我和王梓睿也不再打闹，各自低头专心地爬石阶。很快，我们男生队就到达了山顶，这时候还没有发现她们女生队的影子，我们获胜了，好开心!过了十分钟左右，女生队才到山顶和我们会合，我们在山顶上享受着新鲜的空气和周边的美景，体力很快就恢复了，不知不觉都快中午了，我们一起快乐地下山了。
爬山即能锻炼身体又能磨炼意志，真是一项不错的运动，今后我要抽出更多的时间来爬山。
从小到大，我照过数不胜数的照片。有的照片记录了我的欢乐童年，有的照片藏着一个令人难忘的故事，还有的照片留下了我们一家的幸福时光。但在那些照片中，令我最爱的，印象最深的，就是那张我为爸爸庆祝生日的照片，上面是爸爸看着ppt，我切蛋糕的画面。
那天是11月11日。到了晚上，辛苦的爸爸回来了，我立刻丢下手中的作业，把我花了整整两小时做的“父爱蛋糕”给推了出来，上面有着我用草莓奶油写的几个字：爸爸，我爱你!这时，电视打开了，是妈妈开的，上面播放的是我辛辛苦苦花了两个晚上的时间，做的感恩ppt，上面的每一张照片都是我从百张照片中精心挑选出来的，是我和爸爸在一起幸福的父女时光照片，每张照片都包含了我对爸爸浓浓的爱。爸爸的眼里闪着泪光，那亮晶晶的泪花，不是伤心悲痛的，而是充满了感动和欣喜呀!我一头扑进了爸爸的怀里。
这就是我家的一张照片。最后，我想说：“爸爸，您辛苦了，我要永远在您身边，我爱您!”
暑假的一天早上，吃过早饭，妈妈说，今天中午三妈请我们一家吃饭，让我和妹妹穿好衣服。不一会儿，我和妹妹换好了衣服，妈妈开着车带我们出门了。
到了饭店后，我们一家来到了包间。看见了三妈一家及小叔一家都在，我们六个小孩一见面，就唧唧咋咋的在一起说笑。妈妈说，我们几个小孩就像一群疯子似的。
饭后，妈妈带我和妹妹去了万达儿童乐园，这里有很多小朋友都在玩耍。我和妹妹开始加入了小朋友的天堂，开始玩蹦蹦床、滑滑梯、荡秋千、骑木马等。不一会儿，我和妹妹都玩出汗了，整个乐园非常热闹，我们一点儿也不感觉到累。我感觉今年的中秋节过得特别开心。
在回家的路上，妹妹在车上睡着了，妈妈说我今年三年级了，要玩就玩个痛快，要学就学个踏实。我一定做个还孩子，好好成长，好好学习。
祝老师和同学们暑假快乐!
上午，我和爸爸去钓鱼。
在一个小河边上，我和爸爸开始做钓鱼的准备。我向四周一看，旁边荒田一样，河里有许多垃圾。
爸爸先把鱼钩系在线上，再把鱼线系在鱼竿上，穿好鱼饵，开始钓鱼了，我学着爸爸的样子轻轻把鱼线甩到河里，站在旁边眼睛紧紧的盯着浮子，等着鱼儿来上钩。等啊，等啊!等了好长时间，我竟然一条鱼也没钓上来，我开始发起小脾气来，这时爸爸对我说:“钓鱼要有耐心，要能沉得住气!”于是我重拿起鱼竿，耐心认真的等待着….
时间一分一秒的过去了，我不知道等了有多长时间，我正要伸伸腰，突然我感觉鱼杆一沉，我赶紧向上提鱼竿，但是好重，我喊着：“爸爸，快来帮我，我钓到鱼了。”爸爸连忙跑过来，用网兜帮我把鱼捞到了上来，哈哈，一条小小的刀子鱼。看着自己钓的鱼，我高兴极了!
时间过的真快，天有点黑了，于是我回家了。
三年级愉快的暑假作文
假期，我和爸爸妈妈一起去了天津。我抱着期待的心情走进了复兴号。哇！原来复兴号就是这样啊！干干净净，设施齐全，最高时速可达每小时296公里。如同闪电般一眨眼就到了目的地——天津。
傍晚乘坐游轮，看到一座座风格各异的桥，连接海河两岸。导游讲解着两岸的建筑和天津的故事。我一边听着导游讲解，一边欣赏沿途的风景，有人在河中游泳，有人在岸上垂钓，有人在座椅上休息聊天……我觉得这里的生活比北京悠闲。
夜晚的天津更美，霓虹灯点亮整座城市，色彩斑斓，五光十色。我在河边骑车，微风吹过，空气中有河水咸咸的味道，这种感觉好享受。
在这里，我品尝了天津菜，还有著名的狗不理包子皮儿薄馅大，第一次吃到加油条的煎饼果子，味道正宗，好满足。
第一次来我便喜欢上了这座城市。天津，我还会再来！
愉快的秋游三年级作文
在这个秋高气爽的人日子，在我们的欢声笑语中，迎来了这学期我们盼望已久的秋游。
早上八点整，背着满满零食的背包，排着整齐的队伍，我们顶着蓝天迎着秋风踏出校门，穿梭过热闹繁华的北大街，绕过七弯八拐的小巷，我们终于到达目的地——文祥湖公园！我们加快脚步，欢声雀跃的各自寻找到我们的阵地，安寨扎营。
各个小分队开始大显身手，开始着手准备有创意的树叶贴画，有的拿出卡纸，有的设计图案，有的采摘树叶，还有的帮忙粘贴……大家忙的不亦乐乎。
做好了树叶贴画，我们就要开始了期盼已久的吃零食环节。我们把做好的树叶贴画放在一边，把零食拿出来大家围成一圈大快朵颐，零食应有尽有，琳琅满目，大家吃的津津有味！
通过创意树叶贴画，我们深刻的感受到大自然给予我们春华秋实，我们也可以赋予大自然无限的创意和生命力。我们吃饱喝足，你追我赶，像秋天的风一样自由快乐，草丛里，树荫下留下了我们铃铛般的笑声。
快乐的时光总是那么短暂，大家在阳光绿树下留下了集体的身影，拍照留念，记录了我们这次难忘的秋游活动！
愉快的暑假六年级作文愉快的暑假六年级
今年暑假，我去了我向往的地方——我的姑奶奶家：亚布力，一个美丽而神秘的地方。
在那里，每天都是蓝天白云，阳光明媚，即使下雨了，那朦朦胧胧的感觉也让人心里很舒畅，深呼吸，你会闻到花草的芳香，蔬菜的香甜;侧耳静听，你能听见高山和流水在嬉戏，蓝天白云在聊天。你绝对闻不到汽车尾气，也绝对听不见发动机的轰鸣。啊，这些让我对那里心驰神往。
在那里，我们吃的蔬菜都是靠自己辛勤的耕种，有火红的西红柿、香甜的玉米、又紫又亮的茄子、绿油油的青椒、新鲜的大白菜、又脆又甜的黄瓜，还有豆角、南瓜……数不胜数。姑爷爷是捕鱼能手，每天都去村子里的小河里捕鱼，每天都能喝到鲜美的鱼汤。
周六是赶集的日子，姑爷爷带着我们小孩去赶集。集市上卖什么的都有，在城市里能见到的就不必说了，有很多在城里见不到的，小鸡、小鸭、各种作物的种子等等。那么多的小鸡、小鸭挤在笼子里，叽叽、嘎嘎的叫个不停，好像在说：“快放我出去，快放我出去”。
姑奶奶家了养了两只狗，一只公，一只母。我们家不必锁门，因为有狗看家。我每天给狗喂食，逗它们玩，我们已经是好朋友了。
啊，我爱亚布力。真期待下个暑假啊!
三年级愉快的梦
二、教学目标：
1、透过学习《愉快的梦》，指导学生用轻柔，连贯，优美的。
声音表达歌曲的意境，发展学生的音乐想象力。
2、了解6/8拍的含义，并能在歌唱时突出节拍特点。
3、进一步学习二声部的合唱技巧。
三、教学重点：
1、歌曲《愉快的梦》的旋律尤其是二声部的教学以及情感的启发、引导。
2、乐理知识6/8拍的了解。
四、教学难点：
1、歌曲旋律中的二声部教学，及情感的启发与引导。
2、6/8拍的强弱规律的把握。
五、课前准备：大歌片、录音带。
六、教学过程：
1、师生问好：（用欢快的，优美的，跳跃的三种不同的情绪来问好。）。
2、乐理知识：6/8拍的`认识。
（1）、由《秋天多么美》导入6/8拍。
师：听老师弹一首歌，你能立刻告诉我它的名字吗？
师：我们能把它的歌谱来唱唱吗？
师：能用lu来哼唱一下吗？（调整声音的位置，统一声音）。
师：能用这么美丽的声音把歌词来唱唱吗？
师：哪位聪明的同学能告诉我这是一首几拍子的歌？
师：拍号是多少？强弱规律怎样？三和八分别代表什么意思？
师：以八分音符为一拍的拍号到目前为止我们只学了这个三八拍。
子。但是，这天我们要来认识一个新的拍号，它也是以八分音。
符为一拍的，那么它是什么呢？（出示6/8）谁来告诉我？
（2）、6/8的含义及强弱规律。
师：能不能整齐的告诉我六和八分别代表什么意思？
师：它的强弱规律又发生了怎样的变化呢？
师：那么6/8拍的歌听起来是怎样的呢？
（3）、两声部教学。
师：请大家看这条我专门为大家出示的这条规律，请你听一听，来。
感受一下它的强弱。
a.出示规律。
5353|5.ˇ345|6464|6.60|。
55543|44432ˇ|55567|1.10|。
b.视唱旋律（注意换气记号的提示与练习。）。
c.学习低声部。
3131|3.ˇ123|4242|4.40|。
33321|22217ˇ|55567|1.10||。
d.熟悉旋律。
师：这么优美的旋律象不象做梦一样？那么老师此刻就做一个梦，
请你听听老师做了一个怎样的梦？请大家用声音来表现看看。
（欢快的、美丽的、忧伤的、奇怪的、可怕的）。
三、新授：
1、导入：
2、初听音乐。
3、复听。
师：你觉得在这个梦里哪里是他最愉快的地方？你能在这个地方举一下手来告诉我们吗？
4、复听。
5、复听。随着音乐找、听高低声部，聆听两声部的效果。
6、视唱旋律（跟琴），强调强弱规律。
7、用“lu”哼唱旋律，体会轻柔、连贯、优美的声音。
8、念歌词，体会情感，强调惊喜的呼喊声。
9、唱歌词，随琴一齐。
10、分析歌词资料，前半部分优美的，后半部分愉快的，结束句是渐弱的。
吴11、有感情地演唱。
四、课堂小结。
师：虽然做梦很虚幻，但是如果人类没有梦的话，那我们到此刻还没有飞机，也没有电视机，更不用说电脑啦，飞船啦等等。所以做梦是一件好事，但是做了梦之后，如果你能透过自己的努力去实现它，让它美梦成真，岂不是更好吗？所以，大家从此刻开始就努力，为了能让你美梦成真，加油吧！！让我们一齐带着美丽的梦走向你们的将来吧！！（随音乐出教室。）。
愉快的暑假六年级作文
一年一次盼望已久的暑假终于归来了，我带着愉快的心情来迎接这一个暑假，我觉得我过的这个暑假是开心的，因为我去了很多很多好玩的地方。
在这个暑假里我去了我最想去的地方——陕西！游赏了雄伟的西安城墙，攀爬了陡峭的华山，观赏了汹涌澎拜的壶口瀑布还有举世无双的兵马俑博物馆。
我最喜欢陕西那危峰兀立的华山，它那种威风、陡峭的气势，让我震撼无比！华山，虽然不是“五岳之首”，但是，华山是五岳中最险的山，华山可有“天下第一险山”之称哦，您可别小看它了。华山从远处看像一朵莲花，古时候“华”和“花”通用，正如《水经注》所说：“远而望之若花状”故名“华山”。
我们乘坐大华索道到了西峰，沿着陡峭的台阶一路向上，来到西峰的峰顶——莲花峰。在这里，可以看到华山像一朵朵莲花盛开怒放，我惊叹大自然的鬼斧神功。从西峰下来，继续往南峰攀爬，这时候，我已经腰酸腿麻，汗流浃背了，耳边飘来一句话“会当凌绝顶，一览众山小”，我一定要攀爬上去！踏着脚下陡峭的台阶，我终于上了华山最高峰南峰——落雁峰。传说回归的大雁常在这里落下休息，故名，落雁峰。我登上了华山的极顶，我为自己自豪！华山最险的地方是“长空栈道”故名思意，就是用一条绳索绑着你，让你走在悬空在悬崖上的小小栈道，脚下就是万丈深渊，考验你的胆量。我在爸爸的带领下，勇敢的走过了长空栈道，挑战了自己！从南峰下来往北峰走，经过华山最著名的险道——苍龙岭。因为道路给植物覆盖远看像苍黑色像一条龙悬挂在山崖上而得名。苍龙岭东临飞鱼岭峡谷，长约百米，宽不足三尺，道路中间突出，两旁凹陷，几乎是直角，走在上面，如置身云端，惊险非常。相传唐代诗人韩愈走到苍龙岭就不敢往上走了，也不敢下来，于是写了一封求助信从山上扔下来，正好被一个采药人看见了，把韩愈背下山来。苍龙岭留下了“韩退之投书处”的名胜古迹。我可比韩愈胆子大多了，我鼓起勇气，顺着台阶，眼睛只专注脚下的路，不敢回头望去，虽然双脚发麻，大汗淋漓，但是，心中是非常喜悦，勇敢的走过了苍龙岭到了北峰——云台峰。“自古华山一条路”说的就是北峰，北峰有很多人文古迹和故事，有待我们细细去探究和欣赏。
我用了一天的时间走完了华山，虽然很累，但是我领略了华山的美、险、峻。锻炼了自己的毅力和胆量，让我深深的感悟到人生最关键的时候，在遭受挫折困难的时候，只要你大胆的往前走，踏实走好脚下的路，你就能成功。“山之美景，常在险远”人生何尝不是如此！
三年级愉快的梦
教学目的：
1、学习并感受日本歌曲《愉快的梦》，了解日本的风土人情。
2、通过音乐实践活动，培养学生的合作意识及创新能力。
3、通过本课教学，使学生理解有梦想要从现在做起，做好每一件事。
教学重点：
6/8拍子的意义及强弱规律;培养学生的创新能力；
教学难点：
歌曲的节奏;。
教学准备：
录音机、磁带、电子琴、道具。
一、情境导入。
同学们伴随着歌曲《小青蛙你唱吧》拍手进教室。
二、寓教于乐。
1、6/8拍的认识。
（师）同学们好，我们快乐的音乐四十分又开始了。
（1）由《小青蛙你唱吧》导入6/8拍。
师：刚才进教室我们听到的歌曲谁能马上告诉我它的名字？
生：《小青蛙你唱吧》！
（2）6/8拍子的含义及强弱规律。
师：能不能告诉我六和八分别代表什么意思？
生：（六代表每小节内有六拍，八代表以八分音符为一拍。）。
师：它的强弱规律又发生了怎样的变化呢？
（3）歌曲教学。师：谁能试着说一下6/8拍子的强弱规律？
生：（以前我们学过4/4拍子它有一个强拍和一个次强拍，那么我想6/8拍子应该是强弱弱次强弱弱,给人一种摇荡的感觉）。
2、初听音乐。
师:找同学说一说,他梦见了什么?
生:自己坐着梦之船环游太空;看见了神奇的椰子岛,一起和小矮人跳舞歌唱……。
3、复听。
师：你觉得在这个梦里哪里是他最愉快的地方？你能在这个地方用动作来告诉我们吗？
4、学习歌曲。
用哼鸣来哼唱歌曲第一段（教师用钢琴伴奏，学生用手打拍子体会轻柔、连贯、优美的声音）。
师:让我们一同走进《愉快的梦》！同学们想用什么样的方式来学习这首歌曲呢？
生：我想用竖笛先学歌曲的谱子；我想用自己喜欢的方式学习歌词……。
a.处理歌谱：部分同学用竖笛吹奏;全体同学视唱歌谱。
b.处理歌词：用自己喜欢的方式读歌词；按照歌曲的节奏读歌词；随歌曲录音读歌词。
c.教师范唱歌曲。
d.学生随琴演唱歌曲（变换形式）。
e.随歌曲伴奏有感情地演唱（前半部分优美的，后半部分愉快的，结束句是渐弱的）。
三、创造表现。
（学生考虑、讨论，并纷纷说出自己喜欢的方式：朗诵、舞蹈表演、打击乐器伴奏、画画等）。
师：根据同学们的提议分成六个小组：诗歌朗诵组、演唱组、舞蹈组、竖笛组、打击乐器组、图画组。请同学们根据自己的爱好自由选择小组。开始准备！
a.学生分组讨论创作表演(教师巡回指导)。
b.师：那我们现在把我们所有的创造表演和我们的歌曲结合起来、联系起来，好吗？
（诗朗诵组先随竖笛组、打击乐器伴奏组朗读一遍歌词，然后表演组、竖笛组、演唱组和器乐组的同学一起表演，图画组的同学把自己的作品展示给大家）。
四、完美结课。
师：刚才同学们运用了自己喜欢的方式来表现了这首歌曲，我觉得大家都做得非常好。
下节课咱们都来说说自己的理想，并且把你的理想创编到歌曲中来，让我们都来唱一唱！（学生随音乐，晃荡着小纸船走出教室，去寻找自己的理想）。
教学反思：
总的来说，本课我重在研究如何对学生进行感受，体验音乐情感能力的培养，力求通过教师的用“心”施教，使教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)成为学生愉悦的情绪生活和积极的情感体验，在潜移默化中培育学生美好的情操，培养学生的音乐审美能力。
作为一名音乐教师，带美的音乐给学生，让学生会欣赏美、感受美、表现美甚至创造美责无旁贷。如果每一节音乐课都能使学生的心灵得到触动，哪怕是一点点。
愉快的一天三年级作文
今天上科学课时，我一进科学室就发现科学教室每个小组的桌子上都有一个大电池，和一个非常小的电灯炮，还有一些电线，上课了，老师说桌子上的那些东西是你们今天的实验品，老师其他也没说什么，就让我们开始做实验了。
做实验的时候，我们翻开书，看看怎么做的，我们研究了一会儿，我们就开始按照书上的做，于是，我们是第一个把灯弄亮的，耶！同学们都围过来看了。
然后我们又开始把开关上的线拿下来，试着用一跟线连接在电池上，果然，实验成功，季顺伟就拿去给徐伟鹏等人看，他们看了也学着做，然后我们又用两个大电池合起来，看看灯是不是更亮些，随后，我们就试了试，果然更亮些。
最后老师宣布实验到此结束了，开始跟我们讲电灯能亮的原理……。
就这样，我们的第三节课节束了，真是过得非常得快啊！