类型有哪几种（优秀15篇）

优秀作文是在语言表达和内容思考上都达到了高水平的作品，它给人以启示和共鸣。以下是一些优秀作文的范例，希望能够给大家一些灵感和启示。

电脑声卡有几种类型

心理咨询师证有几种类型

可以通过自己的不断进修，然后自己有足够的知识的时候，可以开设个人心理咨询室。

根据当前在国内的行情，心理咨询收费从每小时100元至2000元不等。

1.人力资源管理和开发越来越多企业的人力资源部门愿意优先选择有心理学背景的工作人员，因为他们和其他人相比有一项天然的优势——他们更知道如何在hr政策和流程设计中考虑到心理因素因而在实施中更加妥帖和高效。

2.广告、营销和市场研究广告设计和营销方案都需要大量的应用心理学中对消费者行为的研究结果。对市场的认可程度、消费者的接受度做预先的了解和判断。很多大企业都有市场研究的职能，相关的心理学理论、研究方法、数据分析技能都会用的上，基于专业的分析和判断，对企业的战略方向，新产品研发都可以发挥重要作用。

3.用户体验和产品设计产品研发和设计过程中对于用户体验的研究是必要的，怎样的功能设计用起来最舒服，如何设计包装、款式能增加产品的吸引力。如何在用户体验方面取胜的，是否都会体验到产品设计方面的人性化。

1.学校心理教育教师作为青少年学生的教育者，无论是学生学业还是生活都需要教师的关心，而青少年也正是心理方面问题的高发时期，每一位优秀的教师也可以看做是一位潜在的青少年心理咨询师。高校要求辅导员掌握心理知识或者是持有心理咨询师证书，甚至有些高校已经开始集中对辅导员进行心理咨询师培训。

2.心理学相关培训心理学相关培训目前在市场上有日益增长的需求，越来越多的人希望通过心理学的学习来了解自己、完善自己，心理学工作者也需要持续学习新的专业知识和技能来持续更新自己。

1.心理咨询：尽管有不少人都在吐槽国内心理咨询行业的乱象，但不得不说，专业的心理咨询实在是有着不可或缺的地位与作用。

2.医疗过程中的心理帮助：护理人员作为医护工作者日常需要对病人的身体状况和心理状况时刻了解，掌握一些心理学知识是必不可少。尤其是精神科护士，掌握一些心理学知识在面对病人时能够更加得心应手，在晋升的时候也可以作为重要依据。

语文课堂作业的几种类型

语文课堂作业是教师在课堂教学中实施的教学活动，旨在巩固学生的语文知识，提高学生的语文能力，是语文课堂教学的重要组成部分。既然是课堂作业，其实施必须结合课堂教学。这些课堂作业，一方面是对新知的巩固，另一方面是对阅读活动的推进。一个课堂作业覆盖一块内容的教学，相当于一个教学环节。因而，课堂作业设计必须因文制宜，依据文本的特点设计形式多样的作业。课堂作业明确了课堂教学的内容，指明了教学目标以及检测标准，使教学有的放矢，自然能够提高教学质量。

一、积累感悟型。

这种类型的作业适用于那些语言优美的抒情性散文的教学。主要形式有：按要求摘句记段，仿用、仿写精美句段等。例如人教版课标教材三年级下册《荷花》一课的教学中，笔者设计了这样一个课堂作业：

1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的_____。有的_____。有的_____。

2._____。有的_____。有的_____。有的_____。

这一作业针对的教学内容是课文第二自然段。两个练习的目标指向不同：作业1侧重于课文语言的积累，句式的内化；作业2则侧重于运用，在运用中深化课文语言的理解和积累。具体操作如下：

（1）这段话在写什么？（2）看图片引读：“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的……有的……有的……”说说你有什么感受，从哪里感受到的。（3）用“有的`……有的……有的……”写一段话。写完之后与课文中的语段进行比较，看是否写具体了。（4）背一背这段课文。

二、想象运用型。

这种类型的作业适用于诗歌等空白处比较丰富的课文的教学。课标要求语文教学应“密切关注学生的经验世界和想象世界”，教材也提供了这样的资源，教师必须善加利用。主要形式有扩写、续写、改写等。例如人教版课标教材五年级上册《秋思》一课教学中，笔者设计了这样一个作业：

仔细阅读《秋思》这首古诗，展开合理想象，把它改写成一则故事。

这个作业涵盖了对这首诗内容的理解、诗意的体悟，同时又沟通了学生的经验世界，是一个具有整合性的课堂作业。在教学中，教师不但要做好古诗内容的疏解，更要唤起学生已有的知识经验，加深体验，只有这样才能很好地完成这个作业。具体操作如下：

（1）明诗意。自读诗歌，借助注释，用自己的话说说这首诗的意思。（2）悟诗情。“洛阳城里见秋风”，根据你的生活经验推想一下：诗人见到了什么？想到了什么？“欲作家书意万重”，诗人提笔写信时，他又在想些什么？你看到了一个怎样的情景？“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”，想象场景，同桌对演，感受浓浓的乡愁。（3）写诗境。把这首诗改写成一个故事，把作者的心意生动地再现出来。这样，既落实了对诗句的理解、诗意的感悟，也完成了古诗的积累。

三、拓展延伸型。

人教版语文教材采用主题编制单元的方式进行编写，这种类型的作业很适合主题阅读教学，进行主题拓展。当然，对那些特点鲜明的文本也可以进行迁移训练。例如人教版课标教材六年级下册《一夜的工作》的教学，笔者设计了这样一个课堂作业：

周总理的一天。

时间：1974年3月26日至27日（此时已身患。

重病）。

下午3时起床。

下午4时与尼雷尔会谈（五楼）。

晚上7时陪餐。

晚上10时政治局会议。

早晨2时半约民航局同志开会。

早晨7时办公。

中午12时去东郊迎接西哈努克亲王和王后。

下午2时休息。

1.以上是周总理一天的工作日程。阅读之后，请你模仿它的式样，把周总理一夜工作的过程列出来。

2.周总理多么辛劳，多么简朴！你想对他说些什么？

历史性文本的阅读需结合历史语境，往往需要进行拓展，降低学生的解读难度。《周总理的一天》这个文本的补充，使学生从《一夜的工作》这一具体个例延伸到普遍状态，有助于学生对周总理这个人物的理解。

具体操作如下：

先出示《周总理的一天》，读后谈谈感受；接着，以此文本为突破口，自读课文，编排周总理一夜工作的过程，梳理文本内容，并以此为提纲细读某些句段；最后，整合这两个材料练笔，进行总结深化。

清代学者颜元说过：“讲之功有限，习之功无已。”课堂作业作为一种学习任务，指导学生历练自身的语文能力。教师如果能切实用好课堂作业来提高课堂教学效益，减轻学生课业负担便胜利在望了。

（浙江省慈溪市周巷镇第二小学315324）。

个人简历有哪几种类型

打印版的个人简历就是求职者最为常见的纸质简历，编写这种简历首先要遵守简历的基本原则。需要注意的是纸质版的个人简历在排版上要有所讲究，这关系到个人简历打印出来的整体效果，要注意字体、字号、排版的顺序、临界边等等。此外，纸质版的个人简历还需要注意纸张的质感，以及打印的效果，最好使用激光打印方式。

随着互联网的发展，网络基本上可以普及，电子版的个人简历也逐渐的流行起来。电子版个人简历便于投递，也便于招聘方筛选简历。需要注意的是，电子版本的个人简历的邮件标题、邮件的正文，以及邮件的防火墙。大多电子版本的个人简历都是以附件的形式发送出去的，文件格式要统一规范，尽量使用通用的版本。

视频类简历是对传统个人简历的一种创新，目前有不少特殊职业常选用这种简历形式，总体来说视频简历并不常用。视频简历能够给用人单位展示的信息更多，也更加全面。在制作视频简历的时候，需要注意个人的形象，求职者还要有较高的视频制作技能。

开场白有几种类型

开门见山式是指直截了当交代背景，揭示主旨，使听众很快进入主题的特定气氛，营造理想的演讲氛围。如朱自清在《论气节》中就开门见山地说道：“气节是我国固有的道德标准，现代还用这个标准来衡量人们的行为。”

描述式就是引发联想，转入正题，它用形象去引发听众的联想，进而导入对主题的阐述。这样可以增强演讲的趣味x，吸引听众的注意力。

如斯大林在《广播演说》中的开头是：“希特勒从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的x事进攻，正在继续。

这个开头描述了令人震撼的事实，抓住了听众的心理：“苏联红x能够打败德国法西斯？”并且急欲得到x，这样就很自然地转入法西斯必败的正题。

有的演讲开场白从生活事例和切身体会入手。如美国名将麦克阿瑟即兴演讲的《最后的演讲》开头就是：“今天早晨，当我走出旅馆时，看门人问道：‘将x，您上哪去？’听说我要去西点时，他说：‘那是个好地方，您从前去过吗？’”演讲开头由描述式引出“士兵责任、荣誉、国家、前途”这个主题的阐述，拉近了演讲者与听众的距离。

提问式就是造成悬念，引发听众思考。演讲者提到的问题应是听众最想了解又尚未找到x的问题，或者是听众未曾想到而又与之息息相关的问题。如法国总统戴高乐在《反法西斯广播演说》演讲中的开头是：“事情已成定局了吗？希望已经没有了吗？失败已经不可挽回了吗？没有！请你们相信我，我是根据对事实的充分了解后说的。我告诉你们，法国并没有完，使我们暂时失败的那些因素，总有一天会让我们转败为胜。”在希特勒x队的逼迫下，法国的人心濒于崩溃，戴高乐审时度势，用设问的方式开头，激发了法国公众的热情，使他们充满信心，奋起抗敌，达到了预期的演讲目的。

如果在演讲前出现了一些新情况或者事先预想不到的情况，演讲者就必须调整自己的开场白，即兴发挥，灵活开场。

有一次，福州大学请孙绍振教授去演讲，同一时间在他的演讲会场的对面有一个青年歌手大奖赛。走进会场，孙教授看到外面围了好些人，可是会场里面的座位还有不少是空的。这时，孙教授一边往会场里走，一边想：“这些站在门外的家伙就是我演讲成功的关键，他们的动摇x最大。如果我开头几句话吸引不住他们，他们纷纷离去的脚步声足以吸引会场里其他听众的注意力，将会场聚精会神的气氛迅速瓦解，最后只能是惨败而归。”于是，他不得不随机应变：

“今天，我走进会场的时候，有一种感觉，那就是要特别感谢那些站在门口和走廊里的同学。因为他们在用肢体语言给我鼓励，宁愿站着，也要听我这老头子讲完。而且，他们是经过慎重选择的：在老头子的美和少男少女的美之间，他们选择了老头子的美；在说和唱之间，他们选择了说。因为他们相信：说得一定比唱得好听。”

他的话还没有说完，全场就沸腾起来了，而站在门外动摇的学生也笑着涌进了会场。

名言一般是精粹简练而又寓意深刻的句子，它蕴含着丰富的哲理和x，能起到画龙点睛的作用。

如卡特《就职演说》的开头就引用了《圣经》里的名言x句：“我方才手按《圣经》作了就职宣誓，这《圣经》是我祖母前几年给我的。翻开书页，正是古先知弥迦的一首有永久意义的规劝词：‘世人啊，耶和华已指示何为善……只要你行公义，好怜悯，有谦卑的心，与你的上帝同行。”卡特借《圣经》的某些x句，来表达自己的思想，这样更有吸引力、说服力。

面试官分哪几种类型

为妈妈支招：像强强这种“嘴笨”的孩子，强迫他用语言来说明过程的做法是不明智的。

强强能做出这些东西，绝不是“手巧”这么简单，而是依仗一种智能——动作型智力。与通过语言来表达自己的人不同，强强这类孩子是通过“动作”来发挥自己才能的，对于整个操作过程及其中原因，他却不一定能全面地说出来，他的注意力、理解力全部集中在动作上，在其中体验到了成功和乐趣。所以妈妈应鼓励他，让他知道，这也是一种才能，也是件了不起的事情。

2.语言型智力。

4岁的兰兰属于那种特别能说的孩子。“你真能说，可是没有实践不行呀!”妈妈对讲得头头是道的兰兰说。“实践，什么叫实践?”兰兰不明白。“实践就是实际行动。”妈妈说。“我明白啦!收拾玩具，打扫卫生……”兰兰立刻接口说了下去。

为妈妈支招：妈妈总觉得兰兰光说不练，不是个完美孩子。然而兰兰的健谈，说明她很聪明，至少富有“语言型”智力。这类孩子的特点是反应问题快，并且能用语言巧妙适时地表达出来。这一优点，应该受到充分的爱护和培养。家长不但不应指责，还应该通过语言游戏来指导她以求更大发展。至于实践方面，有机会可以母女同做“收拾干净”的游戏，这样孩子就会更充分地理解“实践”的含义，兰兰的发展也会更加均衡、健全。

3.社会型智力。

4岁的洋洋在街上见到一个孩子在哭，马上对妈妈说：“妈妈，他迷路了。”“你怎么知道?”妈妈很奇怪。“因为他是一个人，而且，好像在找人……”“如果你是他该怎么办?”“我就去找警察叔叔，告诉他我叫‘洋洋’，我迷路了……”

为妈妈支招：洋洋有相当高的观察判断能力，他断言那个孩子迷路，是按照自己的想法收集了各种可作论据的事实后得出的结论。他能根据别人的行为，推测其心理及原因，并能做出正确理解和判断，这就是他的社会型智力在发挥作用。

洋洋妈妈在鼓励和发展孩子的社会型智力方面的做法非常高明——让孩子自己用头脑思考问题。凭简单的一句“你怎么知道?”，让他去思考、推测其原因。

而在孩子做过各种思考之后，再加上后面那一句“如果是你怎么办”，让他设身处地地考虑措施和对策，这种教育就更加完善了——直接教给孩子应该怎样做倒是再简单不过，可是这样一来，就遏制了孩子思考能力的发展，失去了一次提升孩子社会型智力的大好机会。

高考化学试题的几种类型

高分生、中等生和低分生，考试成绩有高低，志愿填报各不同。高分生因为志愿填报不科学，形成高分低就，坐滑梯落榜者举不胜举;低分生志愿填报得好，低分高就，蹦一蹦摘到果子的也为数不少。难怪有人将填报志愿称作是第二次高考，一个好志愿等于多考50分，一个差志愿等于白扔50分。所以不同层次的考生规划志愿的思路很重要，填报志愿思路不同，其目的相同，就是要能够录取到一个理想的大学，这叫殊途同归，长江黄河皆入海。

有的同学只知道埋头学习，等高考之后填报志愿时傻了眼，因为什么也不懂，心里也没有任何目标。很多同学都来问我，薛老师，我考了__分，我今年高考怎么报?每年遇到这种问题，我也非常犯难，这就好比你遇到陌生人，他问：“我该怎么走?”我能回答得清楚吗，因为，自己的道路，得自己先知道方向。

面对高考志愿表，同学们一定要有自己的独立思考，要有整体规划和准备。比如整体思路是什么?你对什么专业感兴趣?我认为无论文科理科，填报志愿都应该遵循两个基本点：高考成绩+职业规划。前者可以帮助同学们圈定报考的院校，后者可以确定自己的专业方向。

高分生：广撒网，捞大鱼，注重第一志愿。

对于实行传统志愿地区的高分考生来说，要格外重视第一志愿。大学在录取过程中，很少有招收第二志愿的可能性，这就更加体现了第一志愿的重要性。对于成绩稳定，发挥出色的应届考生，建议第一志愿可以适当超前，大胆填报重点大学的心仪专业，以免日后后悔;而往届复读生，填报第一志愿可以适当保守一些。

对于第一年实行平行志愿地区的高分考生，往年的参照资料不能作为今年报考的唯一依据，实行平行志愿，的确给高分考生多了几个选择，但总体来说，减少了一些志愿浪费的机会，名校的分数线会水涨船高。同时，因为多个学校一起平行录取，你同样面临着几个高校同时录满的风险，因此第一志愿和第二志愿也应该适当拉开差距。

在学校与专业哪个优先的选择上，笔者个人倾向学校优先，现在的本科教育已经是大众化，相对比较普及，我相信要成为某一个行业的专才，一定要进行更高的专业教育，本科教育只是打开了一扇门，只是做了准备，一所好的大学，学习风气，对整个人的影响和熏陶，对未来的职业选择可能会奠定更好的基础。因此，我建议高分生填志愿的时候，学校优先。

如果刚到重本线的考生，需要分析往年3～5年的数据，在重本线区间录取的学校是哪些，把这些学校排出来，再选一个自己觉得还不错，愿意去的学校，同时在里面选专业，这是一种很好的数据分析的办法。每年都有一批学校正好是刚上一本线，因此在其中找到心仪高校也是很容易的。然后是二本的第一所学校稍微报高一点，这就不会浪费分数。

中等生：趋避热门，专业优先。

对于中等生来说，在填报志愿时，要注意以下几点：

1.有些一本院校也设有二本专业，录取二本层次的考生，譬如郑州大学在河南就有护理学、公共管理学、图书馆学、对外合作办学等专业在二本招生;西南交通大学的机械、土木、交运、电气等专业在全国大多数省市的二本批次招生，分数一般超过二本线30分左右。同学们要仔细研究本地的招生简章，如果钟意这些专业，可以大胆填报，以偏低的分数搏进名牌大学。

2.一般情况下，位于省城以上或沿海城市的二本院校录取分数比较高，校名为“大学”的高校比校名为“学院”的高校更容易出现志愿扎堆现象，成绩仅在二本线上的考生要注意“避热”。

3.非省会和沿海城市的高校以及师范类、体育类高校(非体育专业)录取几率高，偏低分考生要注意选择。

4.二本院校里面设有对外合作办学专业的录取分数低，甚至会降分录取。因为这类带尾巴的高校一般是高收费，录取二本的分数，收取三本的学费，是偏低分考生的选择。

5.二本院校补录的任务较大，也就是二本批次录取即将结束，但是仍然有许多院校没有录满，这样就要面对考生重新征求志愿，偏低分考生要把握这个机会。

很多中等生都面临上三本和复读这个难题，一般说来，考生应该考虑这么几个方面之后再去做出决定：一是有没有再去复读的本钱，还想不想去复读。如果你是应届生，学习上又有潜力，身体、心理状况都能够完成复读，那可以去选择复读(一般复读一年至少再涨50分左右，明年考上二本以上学校是有把握的);二是如果考生已经复读一年，已经没有本钱再加入复读大军了，那么就应该毫不犹豫地决定上三本;三是家庭经济条件是否允许，因为三本学校大都是高收费，家庭条件要能够承受得起;四是考生今后是否打算继续读研深造，因为本科四年毕业就可以考研，而专科必须读专升本才可以考研。填报三本院校，要注意以下问题：

1.填报三本志愿时应该慎重考虑，恰当填报。一些有名气，实力强、收费低的三本院校如厦门大学嘉庚学院、华中科技大学武昌分校等三本院校录取分数接近二本线，甚至超过二本线，填报志愿时也要根据自己的实力来选择。

2.中等成绩学生应首选专业，选择适合自己的好专业。

3.考生即使分数不太够三本线，相差20分左右，录取三本的几率仍然比较大。因为三本院校收费高，生源相对较少。根据往年的经验，很多院校在第一志愿未招满的情况下都会招第二志愿考生，有时还降分录取，最多能降40分。分数在三本线下20分的学生，都有希望被三本院校录取。

低分生：理性选择，不抛弃，不放弃。

专科一般分为专科一批、二批录取。一批竞争比较激烈，本科院校专科班是专科一批，生源火爆。以河南省为例，年专科一批的录取中，河南省文科高校有170所录取线超过三本线，14所院校超过二本线。(其中武汉科技大学达到529分。这种情况在全国都存在，如重庆电力高等学校、浙江水利水电专科学校、上海医疗器械专科学校等高校的部分专业录取分数线都超过或者接近当地的二本分数线。

由此可见，专科一批学校也有冷热之分，一般说本科院校的专科比较热，区域好的独立的老牌专科院校比较热，而一些市地级专科院校，或者是高收费的对外合作办学专科学校，虽然也在专科一批录取却不受考生的青睐，这类学校生源不足，仍然需要降分征求志愿。因此，在志愿填报当中，如何根据自己的考分情况，适当选择学校就显得很重要。

填报专科二批低分考生也别放弃。这些学校大多是职业技术学院类。专科二批分数线一般在专科一批录取结束后、专科二批录取开始前划出，分数很低，一般来说考生只要愿意，较低的分数都能够录取。以去年河南省录取为例，专科二批第一志愿上线人数分布非常不均衡。文科有402所院校第一志愿不足计划数，占学校总数的58.7%，其中有75所院校第一志愿无人报考;理科有444所院校第一志愿报考人数不足计划数，占学校总数的60%，其中有55所院校第一志愿无人报考。经过二志愿运转后，仍然缺额的高校再次征集了志愿。

鉴于这种情况，那些考分不理想的考生更应好好珍惜填报机会，高职高专的大门一样在向你招手。填报专科二批志愿时，考生一样要注意拉开学校层次，相对热门的学校和专业可以选择，一些看似冷门的学校也不要放弃。

填报及录取过程相关提示。

1、高考志愿是一项相当重要的工作，考生要对自己负责。从高考完一直到确定自己被录取之间，建议所有考生不要出远门，不要认为考完了就什么事都没有，也不要委托别人代填志愿。

2、考生要认真阅读《网上填报志愿必读》、《湖北招生考试》5/6/7/8期，《填报志愿参考》。一定要把相关的政策、规定读懂吃透，以免错过录取机会。有条件的同学可上网查阅志愿填报技巧。

3、考生必须在规定的时间内，到学校微机房填报志愿，错过时间后果自负，填报之前一定要填好志愿草表。学校将下发各批次的志愿草表，《湖北招生考试》上也有各批次的志愿草表。

4、在高考录取期间考生一定要保持高考报名时留下的联系电话24小时畅通，以免错过院校同你的联系，丧失录取机会。特别要关注在你所填报的批次录取时间段的晚上，(那个时间接到院校招办电话的可能性最大，回答时要肯定，不要含糊，也许一丝的犹豫都可能导致丧失录取机会。

5、考生在选择院校时或填报志愿后，都可以主动与你想填报或已填报的院校招办取得联系，了解自己被录取的可能性。录取期间多用查询卡查询录取状态，如有掉档，积极争取征集志愿和补录机会。

6、各班务必留下班级qq群，以便军校体检、院校招生计划的变更、各项临时通知等在各班qq群上发布。

7、收到院校录取通知书后，考生凭大学录取通知书原件和复印件到武穴市招生考试局(凯琳网吧对面)领取纸质档案。

8、考生收到录取通知书后，请按通知书上要求的时间按时到校报到，不能按时到校的考生一定要向院校请假，否则院校将取消你的学籍。

9、各位考生不要相信社会上的招生骗局，收到通知书后要上网查询通知书的真假及院校的性质。能够上统招的院校，建议不要去自考性质的院校。

几种常见的简历类型

它夸大的是求职者的工作经历，大多数应届毕业生都没有参加过工作，更谈不上工作经历了，所以，这种类型的简历不适合毕业生使用。

功能型简历。

它夸大的是求职者的能力和特长，不注重工作经历，因此对毕业生来说是比较理想的简历类型。

它夸大的是求职者的专业、技术技能，也比较适用于毕业生，尤其是申请那些对技术水平和专业能力要求比较高的职位，这种简历最为合适。

业绩型简历。

它夸大的是求职者在以前的工作中取得过什么成就、业绩，对于没有工作经历的应届毕业生来说，这种类型不适合。

创意型简历。

这种类型的'简历夸大的是与众不同的个性和标新创新，目的是表现求职者的创造力和想像力。这种类型的简历不是每个人都适用，它适合于广告策划、文案、美术设计、从事方向性研究的研发职员等职位。

相关阅读：如何让简历夺人眼球简历制作诀窍。

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模特分为哪几种类型

调查报告有几种主要类型

1、法定违约金。

由法律直接规定的违约金为法定违约金，法定违约金是在一些法规(如《工矿产品购销合同条例》、《农副产品购销合同条例》等)中，明文规定的违约金比例。合同对违约金作了原则性规定，且有关条例规定了违约金比例，适用法定违约金。在此情况下，由于合同的内容、违约的性质、程度的不同，确定违约金的方法与数额也有所不同。

1)有关条例明确规定了违约金比例的，即可按该比例直接计算出违约金的数额。如《工矿产品购销合同条例》第35条第5项规定，逾期交货的，应比照中国人民银行有关延期付款的规定，按逾期交货总值计算，向需方偿付逾期交货的违约金。这里明确规定了延期交货的违约金比例为每日万分之三。再如，《如加工承揽合同条例》第21条第4项规定，逾期交付定作物，应当按照合同规定，向定作方偿付违约金。以酬金计算的，每逾期一天，按逾期交付部分的酬金总额的千分之一偿付违约金。由此可见，延期履行合同的法定违约金的计算标准是固定的。各种滞期费、滞纳金等适用如上规定。

2)有关法规只规定了违约金一定比例范围。这需要通过受理案件的人民法院或合同仲裁机关确定一定的比率，才能计算出违约金的数额。如《工矿产品购销合同条例》第35条第1项规定，供方不能交货的，应向需方偿付违约金。通用产品的违约金为不能交货部分货款总值的百分之一至百分之五。一般来讲，不履行或不完全履行合同的法定违约金为一定的比例范围。

2、约定违约金。

违约金是由当事人约定的，为约定违约金。约定违约金是一种合同关系，称违约金合同。这种合同属从合同。主合同无效，违约金合同无效。违约金合同是诺成合同，与定金合同不同，不以预先给付为成立要件。约定违约金又是一种附条件合同，通常，违约行为发生，违约金合同生效;违约行为不发生，违约金合同不生效。

违约的'种类繁多，违约金合同则有概括性和具体性之分。概括性违约金合同，指当事人对违约行为不做具体区分，概括约定凡违约即支付违约金。具体性违约金合同，指当事人针对不同的违约行为所约定的违约金，如约定根本违约违约金、债务不履行违约金、债务部分履行违约金、债务迟延履行违约金。

惩罚性与赔偿性违约金。

惩罚性违约金，

惩罚性违约金，是固有意义上的违约金，又称违约罚。此种违约金于违约时，债务人除须支付违约金外，其他因债之关系所应负的一切责任，均不因之而受影响。债权人除得请求违约金外，还可以请求债务履行或者不履行所生之损害赔偿。

赔偿性违约金。赔偿性违约金，是当事人双方预先估计的损害赔偿总额，又叫做损害赔偿额的预定。由于债权人于对方违约而请求损害赔偿时，须证明损害及因果关系。而此类举证，不但困难，且易产生纠纷，因而当事人为避免上述困难及纠纷，预先约定损害赔偿数额或者其计算方法，不失为良策，一方面可以激励债务人履行债务，另一方面，如发生违约，则其责任承担简单明了。此种损害赔偿的预定，也是一种违约金。此种违约金，如相当于履行之替代，则请求此种违约金之后，便不能够再请求债务履行或者不履行的损害赔偿。

我国《合同法》第114条规定的违约金，属于赔偿性违约金。如此解释，并不等于否定惩罚性违约金在我国法上的地位。由于《合同法》奉行自愿原则(第4条)，当事人仍然可以明确约定惩罚性违约金，只要此种条款不违反法律的强制性规定，便仍然有效。当然，如果当事人的约定不明确，原则上推定为赔偿性违约金。

赔偿性违约金作为赔偿损失额的预定，虽然不要求其数额与损失额完全一致，但也不宜使两者相差悬殊，否则，会使违约金责任与赔偿损失的一致性减弱乃至丧失，而使两者的差别性较大，以致成为完全不同的东西。因此，违约金的数额过高或者过低时允许调整是适宜的。在这，违约金的数额与损失额应大体一致，这是商品交换的等价原则的要求在法律责任上的反映，是合同正义的内容之一，是合同法追求的理想之一。既然如此，违约金的数额过高或者过低时予以调整，就其根据。

(1)违约金高低的比较标准。《合同法》第114条所规定的比较标准，是因违约“造成的损失”。

(2)违约金的增加。赔偿性违约金既属损害赔偿额的预订，理应是在充分估计因违约所会造成的实际损失的基础上确定的。如果违约金低于因违约造成的实际损失，该违约金在实际效果上就相当于限责条款。

(3)违约金的适当减少。约定的违约金过分高于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以适当减少。

农业类型有哪几种

生态农业：生态农业是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。

立体农业：立体农业特征有四点生物物种的多样性、种结构的层次性、资源利用的集约性、生产技术的`综合性、产品调剂的市场性。

有机农业：有机农业是遵照一定的有机农业生产标准，在生产中不采用基因工程获得的生物及其产物，不使用化学合成的农药、化肥、生长调节剂、饲料添加剂等物质，遵循自然规律和生态学原理，协调种植业和养殖业的平衡，采用一系列可持续发展的农业技术以维持持续稳定的农业生产体系的一种农业生产方式。

集约农业：集约农业是农业中的一种经营方式。是把一定数量的劳动力和生产资料，集中投入较少的土地上，采用集约经营方式进行生产的农业。

灌溉农业：泛指以水浇田的农业。其特点是通过灌溉措施，满足植物对水分的需要，调节土地的温度和土壤的养分，以提高土地生产率。

石油农业：石油农业亦称石油密集农业、化学农业、无机农业或工业式农业。

设施农业：设施农业是通过改变自然环境来获得植物最适宜的生长条件，高投入、高产出，是提高资源和资本集约化水平的一种先进生产方式。

白色农业：白色农业是指微生物资源产业化的工业型新农业,包括高科技生物工程的发酵工程和酶工程。

排比句有哪几种类型

1.落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。

没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。

没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。

你无法改变容貌，但你可以展示笑容。

你无法左右天气，但你可以改变心情。

你无法预知明天，但你可以把握今天。

你无法样样顺利，但你可以事事尽力。

2.如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。

人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。

人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。

人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

3.青春，就拥有了一份潇洒和风流;。

拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

拥有知识，就拥有了无限的光明和希望;。

拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。

拥有友情，就拥有了一份理解和支持;。

拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。

拥有网络，就拥有了时间和空间;。

拥有网络，就拥有了世界和梦想。

4.样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

什么样的年龄最理想，太阳说，燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

5.你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。

如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。

如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。

如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。

如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

5.有青春，就拥有了一份潇洒和风流;。

拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

拥有知识，就拥有了无限的光明和希望;。

拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。

拥有友情，就拥有了一份理解和支持;。

拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。

拥有网络，就拥有了世界和梦想。

6.让我们来做花的事业吧，把花香传给别人;。

让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯;。

让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花;。

让我们来做太阳的事业吧，把温暖奉献给每一个人;。

让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂。

7.童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇;。

少年是少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真;。

青年是一首诗，浪漫潇洒，热情开朗。

8.我一次困难，让我懂得克服;。

给我一次挫败，让我经受磨练;。

给我一次失败，让我学会反省;。

给我一次耻辱，让我学会振作;。

我感谢每一次带我走向成功的经历。

如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你奉上一缕稻麦的清香。

10.人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋;你昏睡时，它呼唤你;你高傲时，它呼唤你清醒谦恭(谦虚、谦逊);你莽撞时，它呼唤你谨慎(小心);你跌倒时，它呼唤你站起(站立)。

11.希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

12.没有理想，人生就如荒漠，没有生气;。

没有理想，人生就如黑夜，没有光明;。

没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

调查报告有几种主要类型

某一地区、某一单位、某一企业，在贯彻落实党和国家的各项方针政策过程中，或在日常的思想政治、经济建设、科学教育等方面取得了突出的成绩，为了把他们的具体做法和成功奥秘反映出来，可以对他们进行专题的调查，然后写出调查报告，这种类型就是介绍经验的调查报告。例如，北京太阳谷经济信息中心就是长期从事这方面的工作。

介绍经验的调查报告跟工作通讯中那些以反映工作成绩为主的类型有些近似。区别在于调查报告重在调查，特别注重对调查过程和调查所得数据的叙述和列举。

（二）揭露问题的调查报告。

跟上种类型相反，这是针对某一存在问题展开调查，以揭示这一问题的种种现象和深层原因为主要目的的调查报告。它的主要功能是揭露和批判，探究问题产生的原因，分析问题的症结所在，提供解决问题的思路和方法。

（三）反映新生事物的调查报告。

这是针对社会现实中某种新近产生或新近有了长足发展的事物而写的调查报告。

在现实社会中，新生事物总是不断涌现的'。反映新生事物的调查报告的文体功能，就是全面的报道某一新生事物的背景、情况和特点，分析它的性质和意义，指出它的发展规律和前景。

（四）社会情况的调查报告。

这是针对一些社会情况所写的调查报告。这里所说的社会情况，主要是指社会风气、百姓意愿、婚恋、赡养、衣食住行等群众生活各方面的基本情况。

这类调查报告虽不直接反映政治、经济等重大问题，但百姓生活也是跟政治、经济密切相关的。另外，这也是群众最为关心的一些问题。

报告的结构体系应包括，调研目的、调研方法、调研范围以及数据分析在内的一系列内容。这种体系基本上在每个同类型的报告中都适用，因此，此处不做更详细的说明，以下内容主要针对数据分析结论的表现方法。

关于数据分析的部分，通常情况下是采用图表表示的。图表是最行之有效的表现手法，它能非常直观的将研究成果表示出来。在将调研的分析结果变成令人信服的图表之前，首先要谨记，它只是一种传递和表达信息的工具，使用它的重要原则是“简单、直接、清晰、明了”。每个图表只包含一个信息，图表越复杂，传递信息的效果就越差。

在实际操作中，各种表格、组织图表、流动图表、矩阵等都被大量的运用到报告中，但总的来说，以下几种图表形式是最常用的：柱状图表、条形图表、饼形图表、线形图表。

使用图表的目的在于：将复杂的数据变成简单科、清晰的图表，让人能够一目了然的了解数据所表达的涵义。那么，如何选择不同类型的图表来表现不同类型的数据？首先，我们应先明确数据所表达的主题，然后确定可能使用的图表类型。

通常我们的研究数据所体现的关系是：

频率分布、成分、时间序列、项类或相关性。要表达一个主题明确的数据，可能会有多种图表形式。但是，哪种是最能将数据表达清楚的呢？这就要求我们的主题（即图表标题）突出重点，点明主题。让我们来看一个例子，这个例子能将以上的意思，表达的非常明确。

这里的标题描述了图表的内容范围，大多数读者在看了这个图表后，都会把注意力集中到城西，认为图表的主题是“城西是绝大多数的消费者可能选择电子商务资料库9%。但是，制图者可能是想表达“选择城北和城东的消费者较少，但随着城市建设的进行，将具有较大的发展潜力”。为了使读者将注意力集中在我们希望他注意的数据上，所以，我们可以在一般标题后附加一个重点标题：城北和城东将有更大的发展潜力。既然已经确定了要表达的重点，那么接下来就是要明确数据间的相互关系，若是表示占频率分布、对比等关系，则除线形图表以外的其它几种基本图表格式都可以使用；在实际工作中可根据具体需要进行选择。

总之，条形图表应该是应用最广的类型，而柱状图表是用得最多的另一种类型，这两种图表基本占整个报告中图表总数的半数左右；而线形图表和饼形图表的使用则应相对减少，更多的是将各种综合运用，如线形图表加上柱状图表，或饼形图表加上条形图表。

在用图表表达数据的同时，还要注意一些细节的处理。比如：使用柱状图表和条形图表时，柱体之间的距离应小于柱体本身；在说明文字较多时，用条形图表表示更清晰，便于读者辨认；在使用饼形图表时，应在标明数据的同时，突出数据的标识。即：同时使用数值与数据标识。

在我们进行过程中，请记住：

选择和使用图表不是一个绝对精确的科学，所以你会注意到一些比较自由的限定词，如：总的来说、大多数情况、绝大多数、少数情况等等。所有这些都说明必须根据你的判断来怎样设计出最好的图表。另外，要完成一份合格的报告不能只是单纯的使用图形，还应根据实际情况尽可能的使用一些表格来丰富整个报告形式，使其不致太过单一。

一份合格而优秀的报告，应该有非常明确、清晰的构架，简洁、清晰的数据分析结果，其中的含义是需要在实际工作过程中去体会，自己加以总结。一份合格的报告不应该仅仅是简单的看图说话，还应该结合项目本身特性及项目所处大环境对数据表现出的现象进行一定的分析和判断，当然一定要保持中立的态度，不要加入自己的主观意见。另外，通常的市场调研报告都会有一个固定的模式，我们应该根据不同项目的不同需要，对报告的形式、风格加以调整，使市场调研报告能够有更丰富的内涵。

作文评语的几种类型