敬廉崇洁的心得体会（模板17篇）
心得体会是我们在学习、工作、生活等方面的经验总结和感悟。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，欢迎大家共同探讨和交流。
敬廉崇洁心得体会
“敬廉崇洁”是人们一直以来所推崇的美德之一，它不仅是对自己的约束和修炼，更是对他人的尊重和敬重。这种美德的核心是追求廉洁和清白，尤其在当今社会，敬廉崇洁的意义更加重要和深远。本文将从自我认知的角度来探讨敬廉崇洁的心得体会。
第二段：敬的重要性。
敬是一种至高无上的礼仪，是对他人的尊重和崇敬。在生活中，我们应该用心去对待每一个人，无论是长辈、朋友或是陌生人，都应当给予尊重和权利。敬不仅是一种礼仪，更是一种人格魅力，它能够让我们的社交更加温润、更具人情味。通过敬，我们可以学会包容、体谅和感恩，更好地与他人相处。
第三段：廉的重要性。
廉是指清正廉明、不受贪污和腐败的影响。在今天，打击腐败已成为每一个人的共同目标，作为每个人，我们也应该为之贡献一份力量。廉洁与腐败的截然相反在日常生活中都体现得淋漓尽致。廉洁之人不但是赢得他人尊重的人，更是一位内在光芒四射的人。他们的的内心强大，外在的坚持和行动更是让人钦佩和敬畏。相反，腐败者受到谢绝之词和行动的谴责，重建这种信任是破镜难重。
第四段：洁的重要性。
洁是一种品质、一种内心追求。洁能够培养人的美好心灵和完善个人品性。如同我们常说的，“有所不为”，表示我们应该懂得避免污染，保持自己的清洁和自律，提高自己的情趣和美感。我们不仅要注意自己的个人卫生、环保，更应该尊重集体环境和共有资源的使用，养成洁净生活的良好习惯。
第五段：总结。
在如今的复杂社会中，敬廉崇洁的价值越发突显。本文从个人认知的角度探讨了敬廉崇洁的重要性，并从敬的重要性、廉的重要性和洁的重要性三方面予以论述。现代社会的人们只有在心灵世界的严格约束下，才能有更宽阔的发展空间。我们应该不断提高自我修养，尊重他人、守护廉洁、讲究崇洁，结合人生看重和价值追求，学习敬廉崇洁，才能走向更加幸福的未来。
敬廉崇洁心得体会
每个人都需要具备一定的修养，其中包括敬廉和崇洁。敬廉是指对待老师、长辈、祖先、国家、民族等要有敬而不亵或亵而不敬的态度，崇洁是指讲究个人卫生、生活环境卫生、整洁有序。敬廉崇洁是我们国家的优秀传统美德之一，也是我们每个人必须积极追求和坚守的。
敬廉是一种美德，体现了一个人的敬重和尊重，也反映了一个人的思维方式和道德观念。敬是敬畏，在尊重别人的同时也需要意识到自己的地位和责任。廉是廉洁，在守住廉洁底线的同时需要坚守好品行。敬和廉的结合可以使人处事更加得当，让人显得更加有品格和气度。当我们遇到一些矛盾或者争议时，我们需要放下自己的情绪，保持内心的平静，并尊重对方的意见，同时根据自己的观点作出正确的决策。
崇洁也是一种美德，代表了一个人的卫生和整洁观念，同时也说明了一个人的个人素质。崇洁要从自己做起，注意自己的形象和卫生习惯，保持身体健康和环境卫生，不仅是对自己负责，也是对家庭和社会更好的贡献。在生活中，我们可以从小事做起，比如说要注意个人形象、餐具的清洗、保持环境干净等方面，坚持习惯，养成良好的卫生习惯，同时也可以引导身边的人注重卫生和整洁。
敬廉崇洁是人类文明的重要组成部分，代表了一个人的道德修养和品格素质。在日常生活中，我们需要积极践行这些美德，努力营造出整洁、弘扬道德的生活环境。在工作中，我们也需要遵循这些美德，做到公正、廉洁、优质服务，树立全社会的信心和信誉度，为社会发展作出更好的贡献。
敬廉崇洁不仅是一种心灵追求，更是一种责任担当和精神力量。我们作为新时代的人们，应该注重品德修养，协调内外、形神兼备。我们要矢志不渝地坚守敬廉崇洁的美德，用个人的实践和行动来带动更多的人，树立起优秀的社会风尚，为我们美好的未来添砖加瓦。所以说，敬廉崇洁是我们每个人的追求，也是我们每个人的职责和担当，我们应该以身作则、履行自己的责任，维系和传承我们伟大的传统美德，让这种美德永远流传下去。
总之，敬廉崇洁是我们国家优秀的传统美德之一，我们应该时刻铭记于心，积极践行这些美德，让这种优良的品质真正成为我们生活和工作的一部分，同时也带动身边人一起互相鼓励，形成厚德载物的良好社会风尚。只有这样，我们才能真正迈向和谐、美好、宜居的社会，共同追求未来的辉煌。
廉洁治校敬廉崇洁心得体会
廉洁治校是一项重要的工作，意在推动学校管理干净、清廉的方向。同时，对广大师生也提出了要求，要求他们保持廉洁的心态和行为。在参与廉洁治校活动的过程中，我深深体会到了廉洁的重要性以及廉洁治校所带来的种种好处。
首先，廉洁治校教育意识的培养对我个人而言是至关重要的。通过参与廉洁治校的活动，我深刻认识到了廉洁是一种精神，是一种道德追求，更是一种人生态度。每天早操前，校长都会进行讲话，呼吁全校师生要廉洁奉公、清廉自律。这让我明白了廉洁治校并不是一种短暂的行为，而是要真正树立起对廉洁的思想观念，把廉洁的理念融入到日常的学习和生活中。
其次，廉洁治校在学校中的实施也产生了积极的影响。正因为有了廉洁治校的要求，学校的管理日益规范，教学秩序明显提升。学校建立了一套完善的纪律制度，对学生的行为进行严格管理，让学生养成了良好的学习和生活习惯。同时，廉洁治校也促使教师们严加自律，提高自身素质，更好地为学生成长成才提供帮助。在这种廉洁的氛围中，学校的整体发展达到了事半功倍的效果。
再次，廉洁治校对师生的思想道德修养有着显著的提升作用。在廉洁治校的过程中，师生们都不敢有一丝一毫的侥幸心理，始终坚守自己的底线，不做违反法纪的事情。这种严格要求和自律让我们成为真正的廉洁之人，坚守底线，拒绝各种不正之事的诱惑。在这个过程中，我们提升了自己的道德品质，培养了真实、可靠的人格，成为了更好的自己。
另外，廉洁治校让我对社会的整体风气有了更深刻的认识。通过廉洁治校的实践，我看到了许多不廉洁的行为对整个社会造成的危害。廉洁治校教育让我明白了自己应该为社会的风气改变贡献力量，为建设廉洁的社会作出自己的努力。同时，廉洁治校还传递给我们年轻一代了正确的价值观念，让我们明白廉洁的重要性，并将廉洁的理念传递给下一代，共同推动社会进步。
综上所述，廉洁治校敬廉崇洁是一个十分重要的主题。通过参与廉洁治校的活动，培养了我个人的廉洁意识和道德修养，改善了学校的教学管理，促进了整体社会风气的提升。廉洁治校不仅仅关系到学校的发展，更能引导我们在日常生活中保持良好的行为准则，为创建一个廉洁的社会做出自己应有的贡献。
戒奢节俭敬廉崇洁心得体会
在现代社会，随着经济的繁荣和物质的丰富，人们开始过起了“奢侈”的生活，漫不经心地花费大量的金钱购买所谓的高品质的生活用品和服装。但是，随着“奢侈”这一概念的被广泛接受，戒奢节俭的价值观也逐渐淡忘。然而，戒奢节俭、敬廉崇洁的原则对我们而言同样重要，这些原则可以使我们更加谨慎地对待消费，用有限的金钱换取更加优质的生活品质。
第二段：戒奢俭的意义。
戒奢节俭是一种价值观，一种对消费观念的思考。不被物质和金钱所束缚，戒奢节俭的精神可以帮助我们做更加明智的消费决策。此外，戒奢节俭也可以使我们更加珍惜自己的财富和时间，避免过度的花费和消费，把资源扯平。与此同时，戒奢节俭也可以帮助我们说“不”，特别是一些追求占有、比较心理的物质主义者。戒奢节俭，把追求金钱名利的欲望抛开，更容易使人保持内心的平稳和安宁。
敬廉崇洁是传统文化中的一种美德，主张诚实、纯洁、朴素。在现代社会，敬廉崇洁的精神也同样具有意义。首先，敬廉崇洁能够激发我们对诚实、纯洁、朴素的追求，它鼓励我们摒弃欲望和虚荣，用平和的心态去面对生活。其次，敬廉崇洁能够帮助我们摒弃不必要的物质，和那些虚假的保健品、美妆品、服装等产品。最后，敬廉崇洁可以使我们更加注重内在的美，让外表的美和质量成为真正的关注点。
在当代社会，戒奢节俭和敬廉崇洁的应用具有很高的价值。在消费领域，人们应该遵循合理、谨慎、节约的原则，运用明智消费策略来保护自己的财富和时间。在生活方式的改变方面，人们应该更加自律和自制，遵循真实、诚实、朴实、自我审查和持之以恒的原则，养成恰当的行为习惯和价值观。此外，政府也应该根据这些原则制定政策，执法并向社会教育，从而促进生态保护、公共安全和经济稳定。
第五段：结论。
在我们的日常生活中，戒奢节俭和敬廉崇洁价值观都具有非常实际的现实意义和价值。它们有很多不同的应用和方法，可以促进更加自律的行为习惯和价值观。无论它们在我们的生活中以怎样的形式出现，它们都可以引导我们开创更加明智、理智、有机会的人生。让我们在追求梦想和成就的同时，尽可能地珍惜自己的资源和时间，坚持戒奢俭和敬廉崇洁的原则，做一个有良心良知的、有操控这世界的势头的人。
敬廉崇洁的心得体会范文
我国是有着深厚廉洁文化的国家，自古以来，廉洁就被人认为是一种高尚品质的表现，对我们来说，廉洁就是为政清廉、严于律己，不贪污受贿。
在我们的学校，存在许多徇私舞弊的现象，比如说：课代表收作业，明明有些人没有做，可是课代表仍然对老师说人齐了，这种现象是随处可见。还有的人明明是做错了事情，老师关心地问了一下，他就满不高兴，甚至和老师顶嘴，视老师为敌人，还在背后议论老师，这些都是不尊敬老师的行为怎么能算得上廉洁呢。
古时候，有些贪污受贿的官员为了讨好上司，就用那些贪污来的金银珠宝去向上司讨一个更高的职位，却不顾黎民百姓之疾苦。科举考试时，为了能考进官员，人们利用各种心计和手段，如果要真这样继续发展下去的话，那国家不是失去了许多栋梁之材吗？就算他们为了自己的一己私欲，可是，国都没了，哪来的家啊！所以我们不要时时刻刻想着自己，自私自利，应为大局着想，做一个奉公守己的好公民。
一个人的廉洁，体现了他的一言一行，“为政重在廉，做人重在诚。”这句话我深深地牢记在心里。“官多一分廉，民增一分福”，深知百姓之疾苦，才是一个为人清廉的好官。
孔子曾说过：“人之初，性本善”也就是说人在小的时候，心灵是纯洁的，但随着年龄的增长，欲望的'膨胀，思虑也随之复杂。
意志坚强的人，就能够始终把廉洁放在心上，能经受得住利益和种种考验，成为人们敬仰的榜样。也有许许多多意志脆弱，思想不健康，自私自利的人，虽然也知道廉洁是人生的最高境界，却经不起利益的诱惑，人心不足，贪图享乐。
如果我们从小就能做到诚信，那么我们走向社会，走上工作岗位时就自然做到廉洁公正。
让我们从现在开始，奉公守己，做一个问心无愧、表里如一的好公民。
戒奢节俭敬廉崇洁心得体会
现代社会中，人们不断地向财富和物质奢侈品靠拢，但随之而来的是心理上的负担。为了摆脱这种不健康的生活方式，越来越多的人开始注重“戒奢节俭敬廉崇洁”的生活理念，这种理念强调人们应该追求简朴的生活方式，学会自我约束和审慎消费，培养洁净的内心世界。在本文中，作者将分享自己的关于这种生活理念的体验和体会。
第二段：戒奢节俭的好处。
戒奢节俭是一种优良的生活方式，它具有许多好处。首先，戒奢节俭能让人们更好地管理自己的财务状况。通过控制消费和避免浪费，我们可以为自己的未来储备更多的财富。其次，戒奢节俭可以培养人们的自律和耐性，能够帮助我们更好地掌控自己的情绪和行为，从而最终实现自我提高和成长。此外，戒奢节俭还能减少人们的压力和焦虑，让我们更好地享受生活，彻底摆脱物质带来的束缚。
第三段：敬廉是一种美德。
敬廉是戒奢节俭生活理念中至关重要的一环。敬廉意味着珍惜物品，即使是平凡无奇的物品也要爱护并精心保存。敬廉使我们懂得了物品的价值并学会了珍惜，这不仅仅是对物品的尊重，更是一种品质的表现。这种敬廉的态度和心态可以延伸到我们的人际关系中，学会珍惜朋友，尊敬长辈，爱护年幼者等等，这都是建立健康友好的人际关系的基石。
第四段：洁心，从内而外的清新。
戒奢节俭敬廉的核心在于洁心，通过保持自己内心的宁静和平和，才能帮助我们更好地适应繁忙的现代生活。洁心意味着学会排除负面情绪并保持内心的纯净。这种思想和感情上的自我修养可以让我们拥有一种从内而外的清新感，充满正能量和自信。如果每个人都能保持这种洁心的态度，那么整个社会就能拥有良好的道德风尚和完整的社会价值观。
第五段：结论。
戒奢节俭敬廉崇洁是一种非常有价值的生活方式，它不仅能让我们更好地管理自己的财务状况，还能帮助我们更好地发现自己及周围事物的价值。敬廉可以建立健康友好的人际关系，洁心则能让我们拥有一种从内而外的清新感。在日常生活中，我们需要遵循戒奢节俭敬廉崇洁的原则，学会珍惜自己所拥有的一切，尊重自己的人生，让自己成为一个优秀的人。
敬廉崇洁修身育人心得体会
敬廉崇洁修身育人是一种非常重要的价值观和人生观，它与人们的生活、学习、工作以及社会角色都有紧密联系。在今天的社会中，为人师表的教师更应该具备敬廉崇洁修身育人的理念和实践，这不仅是为了履行教育工作的职责，也是为了在自己的道德标准和行为规范上起到一个带头和榜样的作用。笔者在长期工作中，深刻感受到敬廉崇洁修身育人所带来的变化和影响，接下来将从实践出发，分享一些心得体会。
第二段：敬。
敬是一种尊敬他人的态度和行为，不仅仅是表面的礼节和场面上的表现，更是一种内心深处的文化自觉和道德秉性。作为教师，我们必须首先尊重学生，这不仅仅是因为他们是我们的学生，更因为他们有着与我们同样的人性尊严和文化背景。只有在尊重学生的同时，才能够更好地教育引导他们，从而达到教书育人的目标。在实践中，敬的表现形式有很多，比如文字上的表达，口头的说话，行为上的示范等等。
第三段：廉。
廉是一种对自己行为的高度自律和对他人负责的素质，是为了弥补人性中的弱点和错误所产生的道德意识。作为教师，我们必须保持高度的廉洁自律，不仅仅是因为职业要求，更因为对自己、对学生、对家庭、对社会都有着重要意义。在实践中，廉的体现有很多，比如坚决抵制贪污腐败现象，坚守职业操守，严格管理个人行为等等。
第四段：洁。
洁是一种对自己心灵和行为严格要求的美德，是人性中美好的一面所在。作为教师，我们必须保持内心纯洁，把自己的情感投入到教育事业中去，把自己的爱心和耐心奉献给学生，去让他们感受到教育的正能量和魅力。在实践中，洁的体现有很多，比如保持道德操守，尊重学生的人格尊严，注重言谈举止等等。
修身是一种自我培养和自我提升的方式，是为了在职业和人生道路上更好地发挥作用而进行的努力。育人则是一种帮助学生成长和发展的方式，是为了增强学生文化素质、价值观念和自我意识等而进行的工作。作为教师，我们必须不断提升自己的素质，加强自身的修养，树立良好的师德榜样，并且在教学工作中注重培养学生的良好品德和好习惯。在实践中，修身育人的体现有很多，比如培养学生的思维能力，关注学生的心理健康，积极参与个人和群体实践等等。
总结。
敬廉崇洁修身育人是一种与人类文明、社会进步和个人幸福密切相关的道德价值观和行为规范。作为教师，我们必须在实践中深入理解和贯彻这种价值观，不断提升自我的品质和和能力，把自己的爱心和实践相融合，让学生成长和发展，同时，自己也能够得到心灵和精神上的提升和满足。
敬廉崇洁
活动过程：
（1）开场：甲乙主持人引入主题：老师同学们下午好。。。。。。
（2）小故事：由俩位同学朗诵《曾子杀猪》《韩信报恩》。
（3）名言警句。
（4）拍手歌：有趣动听，丰富多彩，活跃气氛。
（5）《我心中诚实守信》。
（6）问答：提问同学们关于一些敬廉崇洁的诗句以及名言警句。
（7）由四位同学带来反腐倡廉诗歌。
（8）由几位同学演出丰富有趣的三句半。
（9）《荣耻照我心》。
(10)老师总结：小学生传承着中华民族的希望。。。。。。。。成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
(11)结束语：甲乙俩位主持人总结主题。
敬廉崇洁
合：尊敬的老师、同学们，下午好!
我宣布二年一班“敬廉崇洁”主题班会现在开始!
全体起立，背诵《八荣八耻》。
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;以服务人民为荣，以背离人民为耻;以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣，以损人利己为耻;以诚实守信为荣，以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
主持人一：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在50的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
主持人二：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
主持人一：廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。
主持人二：廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
主持人一：这些内容都跟我们息息相关。请听由、、等同学来表演三句半——《廉洁你我他》。
我到学校来学习，上课认真来听讲，课后作业自己来完成-----应该。
穿上校服进校园，同学个个精神佳，不比穿来比学----------不攀比。
今天轮到我值日，打早先来扫教室，窗明几净好学----------有责任。
中午吃饭排好队，鱼肉蔬菜都喜爱，细嚼慢咽助健康------------节俭。
学习用品好伙伴，公共财务人人爱，珍惜爱护都应该------------惜物。
作业不会怎么办，问同学来问老师，更欢迎来问老师------------诚实。
在校学习要主动，回家帮助做家务，争做廉洁好少年----------好少年。
主持人一：廉洁自律，立身之本。主持人二：反腐倡廉，众志成城。
主持人一：清政廉洁是一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。主持人二：清政廉洁是一种个人修养，它要求人们遵纪、守法、不贪婪。主持人一：清正廉洁是做官之本。古今中外，无数廉洁故事涌出，典例的清政人物在中国历史上名垂千史，永垂不朽。古代唐朝为中国历史上一个相对鼎盛的朝代，唐太宗，虚心纳谏，任用贤能。魏征为唐太宗最为中心的大臣之一，也是唐太宗最信任的大臣。正是因为她的正直与廉洁。请听唐朝宰相魏征的故事。
魏征是唐代最杰出的政治家和宰相。他直言不讳，曾提出“薄赋俭，轻租税”“居安思危”“兼听则明，偏信则暗”等利国利民的思想，加上为人简朴，病危是都没有一件像样的房间。他的妇人没天以纺纱织布度日。唐太宗听闻之后，便下令赠房给他。魏夫人却以住不惯为理由，拒绝了华丽的大厦。唐贞观十七年，魏征病重起不了床，唐太宗派出太医给魏征医治，太医诊断后，如实向皇上禀告之后，唐太宗又派人将丝绵被给他送去，可是依旧用“不习惯”为理由，拒绝了丝绵被。就这样，魏征在64岁那年去世了，唐太宗听到噩耗十分伤心。他想：这样一个好臣子理应受到表彰与敬重，可魏夫人却说“魏征一生简朴”。只得为魏征举办一个简单的葬礼。葬礼结束后，魏夫人也没有去皇上盖得新房子，她依旧与儿子住在老房子里，过着清淡宁静的生活。
主持人二：其实，清政廉洁的典范远远不止包拯一个，下面我们以热烈的掌声欢迎同学们为我们讲其他廉洁人物的故事。
明朝的开国皇帝朱元璋，其故乡凤阳还流传着四菜一汤的歌谣：【皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。】朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜，韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。朱元璋虽未一国之君，但他率先垂范，倡导廉洁之风。
周恩来是我们国家的总理，在人们的印象中，他总是风度翩翩。而大家却不知道，他仅有的几件衣服大都穿了几十年，破损了精心缝补后再穿。有一次，他出席了亚非欧几个国家，最后到了盛罗，他脱下了经过多次缝补的衬衣，随行的工作人员不便拿给外国宾馆去洗，只好请使馆同志帮忙并叮嘱他们洗时不要太用力，以免洗破。他穿过十几年的破旧睡衣，鞋和手表都作为珍贵文物，都在中国历史博物馆陈列着。
主持人一：听了这么多的故事，同学们有什么感受呢?
同学1：我觉得他们的行为很让人佩服，他们并没有因为姿势是宰相、是皇帝或是总理，二过着奢侈的生活，反而非常的节俭。我们应该向他们学习。
同学2：我认为他们是我们学习的榜样，连一国之君都可以做到这样的廉洁，我们作为新一代的建设者和接班人，就更应该严格自律、勤俭节约。
同学3：廉洁是我们中华民族的美德，我们应该继承和发扬这个美德，不能给我们的老祖宗、国家丢脸。
同学4：刚才故事里说，朱元璋规定：摆宴席只许四菜一汤。我觉得这个行为很值得提倡。大家在一起并不是为了吃那些大鱼大肉，而是为了享受在一起的快乐时光。所以不一定要弄那么多好吃的、铺张浪费。
【狐狸看仓库】。
狐狸给狮子看管仓库，忠心耿耿、极其负责。可狐狸最终却被狮子炒了鱿鱼，只因为狐狸在狮子清点食物时，随手拿了一条小鱼放进了自己的口袋。小小的故事像一面镜子，镜子里照出来的是什么呢?让我们一起走进这一经典的俄罗斯民间故事。
狮子在森林召开大会，说：“我建了一座储藏食物的大仓库，谁愿意来看管?”话音刚落，狐狸就说：“大王，我愿意!”狮子笑着答应了。第二天一大早，狮子对狐狸说：“你要好好干啊。”狐狸答应了一声，拿上仓库的钥匙，美滋滋地去工作了。
过了几天，狮子来检查工作。狐狸正在仓库门口认真地巡逻，看见狮子来了，笑眯眯地迎了上去：“大王您看，我对工作很负责吧。”狮子点点头说：“嗯，我们到仓库里看看吧。”说完就让狐狸开了门。走进去一看，仓库里面的鱼、肉都摆放得整整齐齐，一样也不少。在狮子清点食物的时候，狐狸随手拿了一条小鱼放进了自己的口袋。狮子看见后皱了皱眉头，却没有理会他。
到了晚上，狮子叫来狐狸，严肃地对他说：“狐狸先生，明天你不用再来看管仓库了。”
狐狸惊讶地问：“为什么?难道您对我的工作不满意吗?”狮子说：“你工作得很认真，不过我看见你把一条小鱼放进了自己的口袋。”狐狸说：“那只是一条很小的鱼，仓库里的鱼那么多，你还在乎一条小鱼呀!”狮子说：“每天拿一条小鱼，一年加起来就是365条;今天你拿一条小的，明天你或许会拿一条大的。做人要廉洁，不能拿不属于自己的东西，哪怕是极小的。”狐狸听后觉得很羞愧，红着脸走开了。
“顶不住眼前的诱惑，便会失掉未来的幸福”。所以，我们不应当因为一时的贪念，而做出错误的决定。
同学1：法国的小说之父巴尔扎克说过：“没有思想上的清白，也就不能够有金钱上的廉洁”。
同学2：于谦有诗曰：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”
同学3：三国时期著名的军师诸葛亮在他的《诫子书》中曾说过这：“静以修身，俭以养德。”意思是说，以恬静修善自身，依靠简朴的作风来培养品德。
同学4：包拯、包青天说过“廉者，民之表也;贪者，民之贼也。勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。”意思是说，清廉的人是人们的表率。贪婪的人，是贼子。不要因为官位小就廉洁，不要因为事情小就不去做。同学5：法国著名的画家安格尔说过：“贪侈会破坏人们的心灵纯质。因为不幸的是，你获得越多，就越贪婪。而且确实总感到不能满足自己。”这要求我们勤奋节俭。因为过分的奢侈会玷污人们的真善美。一个人越贪婪，就越不容易满足。同学6：我国的十大元帅之首的朱德说过：“从简入奢易，从奢入俭难。勤俭建国家，永久是真言”。
让廉洁导航。
轮，因有定位系统导航，所以行于茫茫海洋;。
孔子曰：不降其志，不辱其身。
孟子箴言：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
周敦颐语出：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
越品越有味儿，越品越觉得芬芳。“淡泊人生蓄以明志，清廉出事方能致远。”用廉洁的光辉为自己导航。
同学1：廉洁就是惜物、不昧金、不攀比、诚实。
同学2：廉洁就是一种道德修养，不是自己的东子不乱动、不乱拿，不锁去不应有的报酬和不正当的财产。
同学3：廉洁就是不谋私利、清白做人、不贪污、不腐败。
同学4：廉洁就是不贪财物，品行清廉，为人清白，就是做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。
同学5：廉洁是一种美德，我们每一个人都应该做到廉洁。廉洁使我们成人的必要因素。我们应该懂得勤俭节约、洁身自好、自律自强，弘扬“敬廉崇洁“的精神。做一个合格的社会主义建设者和接班人。
主持人一：同学们对廉洁的内容已经铭记在心。知道了、记住了，我们要用行动向着廉洁好少年不断努力。让我们从我做起，从自己做起。最后有请班主任给我们做活动总结并提出希望。
廉洁是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到廉洁，就要从身边的每一件小事做起。希望同学们可以记住这一点。在今后的学习生活中，处处做到诚信待人、公正廉洁。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
主持人。
一、主持人二：我宣布：二(1)中队《敬廉崇洁》主题队会到此结束。
敬廉崇洁的名人名言
曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。你现在哄骗他，就是教孩子骗人啊！”于是，曾子便把猪杀了。看了这两则小故事，相信你也受益匪浅吧！下面我就来谈一谈我的感受。看了《季布“一诺千金”使他免遭祸殃》这则故事我感受到了一个人如果诚实守信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸和小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”，但为了这点实惠他毁了自己的声誉，而声誉相比于物质是重要得多了。所以，失信于朋友，无异于丢了西瓜捡芝麻，得不偿失。看了《曾子杀猪》这则小故事，我体会到了曾子深深懂得“诚实守信”是做人的基本原则，若失信不杀猪，那么虽然家中的猪保住了，但却在一个纯洁孩子的心灵上留下了不可磨灭的阴影。听了我的解释后，你该知道“敬廉崇洁，诚实守信”的重要性了吧！希望这股良好的风气能永驻我们每个人的心里！
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敬廉崇洁手抄报内容,敬廉崇洁手抄报资料
4、正直是这么美妙的东西，重金难买。——会冶。
5、君子博学而日参省乎己，则知明而无过矣。——荀况。
6、每星期、每个月，至少要匀出一天的时间，切切实实反省一下：自己究竟给人们做了些什么事?——彭德怀7、赴汤火，蹈白刃，武夫之勇可能也;克己自胜，非君子之大勇，不可能也。——杨时8、从善如登，从恶如崩。(国语)。
敬廉崇洁,诚信守法
廉洁这个词已被广数人流传和推广，甚至已成了我们现在日常生活中必不可少的名词，原因也相当简单，就是近日里因贪污，腐败而被抓获的人数不胜数。至此，腐败的。
反义词。
廉洁需要大力弘扬。
就是这样的腥风血雨之后，当官的贪污风气才得以遏制，人们当官的欲望一落千丈，不过对于想当好官的来说，他们的时代已要到来，我们会相信以后的好官多于现在的贪官，人们对官的评价会变为赞扬，人们对一些制度会去遵守，因为官身有正气，不言自威。我们也要更规范的遵守法律。只有这样，中国的社会才有一种正气，这种正气会让社会发展更快，国家更富强，也能更好实现中国梦！一个最接近真实的梦！
敬廉崇洁班会教案敬廉崇洁班会
活动目标：
1、我们应该侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现，如做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的.廉洁品质为重点。
2、教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。
活动过程：
（一）导入1、什么是廉洁从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。
（二）认识廉洁。
1、你认为什么是廉洁。
2、听于谦的故事。
3、发生在我们身边的故事：《焦裕禄的破藤椅》。
4、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。正所谓：为民着、民恒爱之。课前，我们同学通过查资料、一定了解了不少廉洁自律的人和事，我们一起来交流一下。
5、（一）说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。
6、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。
7、廉洁对于我们小学生而言意味着什么我们要做到那些。
（三）、辨别是非：
（1）班级要选举班干部，张明对李强说，你投我一票，我请你吃肯德鸡。
（2）班级的王小立出钱请同学做作业。
（3）请你对上述行为做一个评说。小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
（四）、表演儿歌：
《小学生，讲廉洁》（儿歌）。
小学生，讲廉洁，诚实守纪要牢记。
不撒谎，不骗人，说到做到干实事。
小学生，讲廉洁，遵守校规不违纪。
勤奋学习不懒惰，文明礼貌要牢记。
小学生，讲廉洁，平时吃穿不攀比。
勤俭节约心中记，要比就比好成绩。
（五）、总结：
让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。
敬廉崇洁
敬廉崇洁，是一个看似与生活无关的大话题，其实它却与我们紧紧联系在一起。敬廉崇洁，就是敬重和崇尚廉洁行为的意思。在生活中，我们需要廉洁的官员，敬廉崇洁的意识，不是一朝一夕可以成就的，这需要长期的积累，因此我们也要从小开始培养敬廉崇洁的观念。
在学校中，我们学的不仅仅是知识，更要学的是怎么做人。我们是未来的接班人，而我们的品德、素质则关系到社会未来的发展方向，我们一定要树立“廉洁光荣、腐败可耻，敬廉崇洁、从我做起”的意识。我们也许不能像警察叔叔一样严惩贪官，杜绝腐败现象，为创造廉洁社会做出贡献。但我们也能从自己做起，学会自省，正确看待自己。我们也应该常扫心境，时刻反省自己的不足。有时，我看到别人的好东西就会嫉妒，爱贪小便宜，这些看似小之又小的缺点都可能一步步，促使你以后犯大错。作为中学生，争做廉洁公民，我认为最重要的就是思想上的廉洁，也许对社会上许多不廉洁的行为我们无能为力，但至少我们知道那是不对的，今后我们走上社会不能做出那样的事，这也是我们以后做人的准则。我们在管好自己的同时，也应该以自己的一举一动，带动身边的父母、同学、伙伴，要身体力行，做先进廉洁文化的先行者。将敬廉崇洁从校园带动到家庭、社会，也努力为创造廉洁社会做出贡献，出一份力。在学习中学会做人，做个堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇洁的人。
敬廉崇洁作文
同学们，你们知道好品质中有哪两项最重要吗？那当然是清正廉洁和诚实守信了。
为什么说清正廉洁和诚实守信最重要呢？因为古时候，那些贪得无厌的昏官经常被老百姓看不起，而那些清正廉洁的呢？就会受到大家的尊敬。诚实的人大家会信任他，而一直说谎的人到最后谁也不相信他了。
古时候，有一个清官叫公仪休，一天一位昏庸无道的大夫想让自己官升三级，便叫他的仆人把公仪休最爱吃的东西——鱼送去，讨好公仪休，可公仪休清正廉洁，他拒绝了大夫的礼物。从这里可以看出来，公仪休的确是一位为国为民着想的清官。
从前有一个故事：有一对兄弟俩，哥哥爱说谎，经常骗人们，弟弟待人有礼，从不说谎。后来，由于哥哥长期说谎捉弄人们，人们对他没有了信任，结果一事无成。而弟弟呢？因为他有了一个不说谎的好品质，大家都投票让他去当大官。他做了一个大官，干了一番大事业。
这两个故事告诉我们：我们只要有清正廉洁、不撒谎的好品质，就能干一番大事也。
简短敬廉崇洁名言警句
1)廉洁自律三个我：从我做起，对我监督，向我看齐。
2)名节重于泰山，利欲轻于鸿毛。
3)名位利禄皆为身外之物;品格事业才是立身之本。
4)莫怨清廉淡滋味，应愁贪婪铁窗泪。
5)宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
6)交友信义为先，从政勤廉为本。
7)听听群众的呼声，摸摸自己的良心，想想自己的言行。——佚名。
8)腐败一块冰，寒透百姓心。——佚名。
9)遵纪守法打折扣，迟早都会犯错误。——佚名。
10)失去监督的权力是祸害，失去控制的私欲是灾难。——佚名。
11)生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。——裴多菲。
12)天平称公正，廉洁生威仪。——佚名。
13)清除疑惑，公正清廉廉生威。——佚名。
14)处世立身须有一腔热血，秉公尽职应无半点私心。——佚名。
15)反腐不论事大小，倡廉不在位高低。——佚名。
16)贪者胆战心惊，恶犬护宅食无味;廉者胸怀磊落，夜不闭户寝自安。——佚名。
17)人见利而不见其害，必贪;鱼见食而不见其钩，必亡。——佚名。
18)人心如秤称量谁轻谁重，民意似镜照出孰贪孰廉。——佚名。
19)顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸浊勿乱当勤勤廉廉官。——佚名。
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敬廉崇洁手抄报内容,敬廉崇洁手抄报资料
古人云：“勤正是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。”一个国家，要想繁荣富强，就必须提倡清廉，只有形成人人以廉为荣、以贪为耻的良好社会风气，国家才可以繁盛下去,人民才可以安居乐业。翻开历史的画卷，凡是清正廉洁、务实为民的清官廉吏，总是受到百姓的崇敬与爱戴。北宋时代的包拯，刚正清廉，百姓称其为“包青天”，千百年来妇孺皆知;明朝的海瑞，一心为民，两袖清风，博得举国爱戴;清代的于成龙，一身清廉，蜚声朝野。当今时代，也有孔繁森、牛玉儒、郑培民、任长霞，他们无不已清正廉洁要求自己，他们的事迹更让老百姓广为传诵。可生活中我们也能看见一些人，他们为了自己的一己私欲，视廉洁清正于不顾，贪赃枉法，道德败坏，迎接他们的是人民的唾弃，冰冷的铁窗。
也许有的同学会说，廉洁是大人的事，和我们小学生有什么关系?殊不知，不久的将来，我们也将成为建设祖国的生力军，我们要从小立志做清正廉洁的人。曾记得班里举行中队长竞选，我的好朋友央求我投他一票，可他做事急躁，老爱乱发脾气，不符合要求，怎么办呢?看着好朋友期盼的眼神，看着老师信任的目光，我一度陷入了困惑中。可当我想到“廉洁”两字时，我毫不犹豫地投了另一个我认为符合要求的同学。
生活中这样的事还会有很多很多，但只要我们把廉洁牢记心头，我们的生命会因此熠熠生辉。廉洁，人生旅途中这颗美好的种子，只要辛勤地耕耘，就一定能结出丰硕的果实;廉洁，是一股清风，轻抚着我们的心。拥有廉洁，我们的世界会无限大，生活会无限好;拥有清政廉洁，我们就会美丽到永远……让我们把廉洁时刻己记心头，让我们携起手来，共同为构筑廉洁这座大厦而努力吧!
周总理衣食住行的简朴作风更是受到了身边工作人员的交口称赞。有秘书说：“总理除了工作，一生别无他求。特别是生活的简朴，更是有口皆碑。”周恩来接触较多的知名人士，对他的廉洁简朴的生活作风同样赞不绝口。我想，作为一个官员不论官大还是官小，只要做到廉洁就一定可以得到群众的拥护和爱戴。
现在，学校要求我们背诵《弟子规》，其中有一句“凡出言，信为先。”我相信只要人人做到“敬廉崇洁，诚实守信。”必将有利于我国社会发展。那么就让“敬廉崇洁，诚实守信。”的清风永远吹拂在我们校园上空吧!
“敬廉崇洁”启蒙教育是继承并落实中华民族传统美德教育的需要。教学生学会做人是素质教育的首要任务。在中华民族五千年的文明史中，“怎样做人”在传统美德中占据着突出的地位，它是中华民族灿烂文化的核心。“敬廉崇洁”启蒙教育是以诚实、正直、节俭和有责任心为基础的核心价值观开展道德教育的一项有效载体，以达到继承并落实传统美德教育的需要。
“敬廉崇洁”启蒙教育是整合学校德育资源的需要。开展“敬廉崇洁”启蒙教育，其目的就是要努力培养青少年正直、廉洁、守法、公正等文明生活基本素养，同时探索德育资源整合的途径，充分发掘教材的德育作用，以提高德育工作的实效性。
“敬廉崇洁”启蒙教育是加强公民道德教育的需要。通过学科渗透、主题活动、课外阅读等等形式以廉洁为主题开展理想信念、道德观念和法制意识的学习活动，可以促进广大青少年学生逐步形成胸怀大志、为民为公的理想信念，诚实、节俭和有责任心的道德观念，自律、守法和有正义感的法制意识以及对社会廉洁高效发展的监督意识，从而促进其德性发展，为成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下初步的良好思想品德基础。
“敬廉崇洁”启蒙教育是营造反腐倡廉良好社会氛围的需要。青少年传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，终归将走出校门、走向社会，无论他们今后从事任何职业，都应该懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。与此同时，教育具有双向性，孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分，在某种程度上，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用，对于父母能产生组织和社会力量所难以企及的影响。
作为一名中学生，不应只从表面了解“敬廉崇洁”，首先应该做好的就是志存高远，从自身做起。近几年来，社会生活水平逐渐提高，每个家庭都几乎成为了小康家庭，生活富裕了，浪费的风气也就盛行了起来，社会上的贪官也就多了起来。自古传下来的“廉洁”也几乎被人们忘得一干二净。面对这样的社会风气，我们应该做的是什么呢?铺张浪费、大手花钱?不!作为一名中学生，作为一名受过教育的学生，我们应做的是“敬廉崇洁”!我们也许不能去真正的遏制住社会上的贪污腐败之风，但是我们可以做到并且必须做到的是坚定节俭信念，树立节约志向，真正做到不多花父母一分钱。我相信只有把“敬廉崇洁”这个志向，这个信念存进自己的心中，并把它落实到实处，社会的廉洁之风才会盛行起来!