港澳台心得（实用15篇）
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民宗侨外工作心得政协民宗港澳台侨委工作总结
市人大常委会民宗侨台委紧紧围绕全市改革发展大局和市委重大决策部署，紧扣“两大目标”任务，按照市人大常委会“421”总体工作格局，立足自身优势依法履职，扎实推进民宗侨外有关工作不断取得新成效，着力服务全市发展大局，为实现“两大目标”作出贡献。
全市目前有海外华侨2万人，市人大常委会民宗侨台委将督促和推动侨务工作作为创新工作的重要内容。
开展细致调研。组织侨界人大代表，对全市侨务工作进行了深入细致地调查。走访察看我市重点侨资企业和清江浦区朝阳社区侨务工作现场，召开部分侨民、侨商、侨眷代表座谈会，广泛听取意见。
形成调研报告。形成了凝聚侨心、汇集侨智、维护侨益、发挥侨力《亟待发挥华侨在实现“两大目标”中的独特作用——关于全市侨务工作情况的调查与建议》的调研报告，助推我市实现“两大目标”上，观点鲜明、内容充实、建议实在。
持续集中发力助推高地建设。
民宗侨台委邀请了本部分兼职委员和人大代表参加，对我市台资集聚示范区建设工作开展调研，为市人大常委会视察审议提前扎实做好准备工作。
通过前期调研和视察，有效地督促市政府发挥我市服务优势和部门职能作用。抢抓发展机遇，深挖省政府支持文件的“水井效应”，积极向上争取政策，用足用活鼓励政策和支持措施，加快台资集聚示范区建设。
聚焦富民发展助力脱贫攻坚。
我市是少数民族散居地区。没有少数民族村(组)的全面小康，就没有全市完整意义上的全面小康。民宗侨台委分别赴淮阴区码头镇张庄镇村、洪泽区西顺河镇街西居委会等地调研少数民族村经济社会发展情况，形成《关于我市民族村经济社会发展情况的调查报告》，进一步推动加快我市民族村小康建设步伐。
去年7月，市八届人大常委会第五次会议通过了《关于深入贯彻市委八届五次全会精神扎实推进聚焦富民努力实现共享发展的决议》。民宗侨台委先后赴淮阴区、涟水县开展检查调研工作，形成的检查情况报告有力地推动了市人大常委会决议的落实。
涉港澳台事务心得体会
《形势与政策》是高校思想政治理论课的重要组成部分，是每个大学生都必不可少的一门课程。它的内容包括了与国内外形势与政策紧密联系的8个专题，对帮助青年大学生深刻理解和领会党的最新理论成果、认识当前国内国际政治经济形势具有较强的指导作用。在两年《形势与政策》的学习中，老师们给我们讲述了许多当前国内外社会经济的发展与自然灾害的发生等时事政治，使我们获益良多。
《形势与政策》课是一门以马克思列宁主义、毛泽为思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以高校培养目标为依据，紧密结合海内形状势，紧密结合大学生的思想实际，对大学生进行比较系统的党的路线、方针和政策教育的思想政治教育课程。它的根本任务是通过适时地进行形势政策、世界政治经济、国际关系草本知识的教育，帮助学生开阔视野，及时了解和准确对待国内外重大时事，使大学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析和适应能力。
《形势与政策》的内容包含形势与政策两部分内容。“形势”是国际和国内社会政治和经济发展的状况和态势，“政策”是党和国家为实现一定时期的目标和任务而制定的行为准则。政策的制定要以形势为客观依据，并根据形势的发展变化作必要的调整。形势与政策的内容是动态的，具有时效性强的特点。因此“形势与政策”教育必须根据形势与政策的动态发展及其对人们的思想和社会生活的影响，及时地调整教学内容，要以事明理，以理论事，通过国际国内发生的重大事件和我国社会发展的进程，帮助学生正确认识形势，深刻理解党的政策。根据形势发展的需要决定教学内容，是这门课程的重要特点。不同层次、不同专业的学生思想实际会有很大的差别，但往往又有内在的必然联系，处于动态的发展过程之中。同时，国际国内形势风云变幻，党和国家的方针、政策也要不断推出和调整，这都决定了该课程的教学内容必须始终处于一个不断变化、不断更新的动态过程中。
作为21世纪的接班人，我认为了解国内外的形势与政策，对我们今后的就业与发展起着关键性的作用。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应根据当今社会的形势与政策，发展自我，完善自我，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，实现自我大发展。
其次，了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助当代大学生取得成功的一方良药，也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政治素质教育的必修课，不仅拓宽了当代大学生的视野，也提高了我们的政治素质修养，帮助我们深刻理解当今时代的主题，强化社会主义荣辱观。形势与政策课程帮助我们在反思当今世界中国落后的症结，总结当今世界中国进步的原因的过程中，培养爱国主义精神，树立为祖国繁荣富强而努力，而发奋图强的精神信念。只有在正确的价值观引导下，在理想信念的激励下，作为现代社会的主流，当代大学生才能肩负起国家蓬勃发展的重任，利用自己的所学所有，实现自我价值，报效祖国，使中华民族繁荣富强，立于世界民族之林。
两年的形势与政策学习不仅让我认识到了解国内外形势，准确把握政策的重要性，培养了我对认识世界，了解世界的兴趣，更教会了我如何去准确的判断形势，正确的理解与把握政策。形势与政策课教会了我用联系的眼光看待独立的事件。国内国际的一些重大时事不同程度的影响着，改变着世界的或者中国的当前形势，课堂上老师总能通过找到事件之间的联系为我们勾勒出事件的全貌，通过多方面的观察分析得出的结论往往会比管中窥豹更具有说服力，也更能贴近现实。通过联系的目光看待形势与政策，老师总能从世界看到中国，又通过中国看到世界，这不仅更全面，也让我们知道形式与政策无处不在。通过对《形势与政策》的学习，是使我对当今世界的认识更加深刻，对事物的看法能够由表及里，实现质的飞跃。同样也使我的课余时间更加的丰富，开始关心国家大事，每天坚持看cctv-1的新闻联播，乐此不疲!
总之，“天高凭鱼跃，海阔任鸟飞”，这门课不仅开阔了我的视野、增强了我的社会责任感，还让我了解到当代中国与世界先进水平的差距与自己的不足，更坚定了自己的信念，使自己在大学生活中更上一层楼!
不知觉学习《形势与政策》课已有两年了，通过这两年的学习使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。虽然每学期的课不多，但却使我受益匪浅，感触良多。
《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
首先，x老师上课非常生动，同学们都非常喜欢听，而老师的思维更是睿智敏捷，素材也丰富多彩，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位大学教师所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所陶醉。我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。
我认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士!
关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。
其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
综上所述，作为21世纪的大学生，为了更好的把握住自己，必须在努力学好专业知识的同时应该学习好《形势与政策》课，这样在我们才能更好的为祖国明天的建设添砖加瓦。
最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常有必要。因为，高等学校的形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了中国，了解了世界，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课，让我们感受到社会的形势和国家政策，好让我们更有准备的为人民服务，为国家作出应有的贡献。
政治方向事关党的前途命运和事业兴衰成败。新时代，党员干部必须在补足精神之钙中把准政治方向，在增强斗争本领中坚定政治方向，在建强战斗堡垒中强固政治方向。
方向决定道路，道路决定命运。政治方向是一个政党所确立的奋斗目标，集中反映了政党所代表阶级的根本利益和共同意志，引领着党的事业建设和发展。习主席深刻指出，政治方向是党生存发展第一位的问题，事关党的前途命运和事业兴衰成败。如果在方向问题上出现偏离，就会犯颠覆性错误，我们对此必须有十分清醒的认识。
在当代中国，我们所要坚守的政治方向，就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、“两个一百年”奋斗目标，就是党的基本理论、基本路线、基本方略。面对意识形态领域尖锐复杂的斗争形势，广大党员干部必须时刻保持政治警觉，牢记党的初心和使命，着力练就政治慧眼、把准政治方向、保持政治定力、站稳政治立场。
在补足精神之钙中把准政治方向。“凡观物有疑，中心不定，则外物不清;吾虑不清，则未可定然否也。”政治上的坚定源于理论上的清醒。共产主义、社会主义的理论基础是马克思主义，丢掉了马克思主义的这个思想武器，党就会立场不稳、迷失方向。一些党员干部理论根底薄，对马克思主义揭示的“两个必然”的客观规律缺乏理论认知，对科学社会主义基本原则和党史、新中国史、军史缺乏基本了解，导致理想信念淡薄、政治方向不清。刘少奇曾说，没有理论的人容易被“俘虏”，被人家天花乱坠的话所迷惑。只有夯实马克思主义理论根基，学深悟透党的创新理论，用辩证唯物主义和历史唯物主义作为“探照灯”与“显微镜”，才能透过现象看清本质，才能明辨大是大非问题，读懂“中国之治”密码，从而深入理解走中国特色社会主义道路的历史必然性。党员干部要进一步增强马克思主义理论武装的战斗力，进一步坚定理论自信，对举什么旗、走什么路时刻保持清醒头脑，在纷繁复杂的形势变化中把准政治方向不偏航。
在增强斗争本领中坚定政治方向。当前，“四大考验”“四种危险”依然尖锐，“七个有之”的现象仍然存在，反腐败斗争形势依然严峻复杂。来自西方敌对势力的意识形态“暗战”手段不断翻新、形式更加隐蔽，锋芒所向，就是动摇党对人民军队的绝对领导制度，妄图把我军从党的旗帜下拉出去。对此，广大党员干部要保持足够的政治警觉与斗争意识。要在日常的斗争实践中发挥好政治指南针作用，经常对标对表，及时校正偏差，廓清思想迷雾，澄清模糊认识，防止和克服事务主义倾向，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要进一步增强斗争本领，对涉及政治原则、政治方向的根本性问题，必须立场坚定、旗帜鲜明。面对大是大非要敢于亮剑，面对歪风邪气要敢于坚决斗争，绝不给违背党的基本理论、基本路线、基本方略的错误观点提供传播渠道、留下生存空间。在蛀魂与铸魂的较量斗争中始终保持政治定力，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，贯彻军委主席负责制，确保党、国家和军队各项事业始终沿着正确的政治方向发展前进。
在建强战斗堡垒中强固政治方向。“欲筑室者，先治其基。”党的工作最坚实的力量支撑在基层，只有基层党组织坚强有力，党员始终与党同心同德，党的执政之基才能稳固，党才有战斗力。1939年陈云同志在《党的支部》一文中曾指出：“党的一切口号、主张、政策，依靠支部才能具体深入到群众中去。”基层党组织作为党在基层的神经末梢，是贯彻落实党中央、中央军委和习主席决策部署的“最后一公里”，在注重发挥党组织服务功能的同时更要突出政治功能，引导官兵不断锤炼坚强党性，淬炼政治灵魂，把准政治方向。党委领导要聚焦备战打仗增强政治能力，坚持军事服从政治、战略服从政略，在备战打仗的筹划、决策、指挥等各环节都体现政治要求、加强政治领导，以强有力的政治领导力凝聚起强大的胜战力量。
涉港澳台式事务篇心得体会
近年来，中国大陆与香港、澳门、台湾地区的关系备受关注，涉及到的各种问题也成为讨论的焦点。我有幸参加了一场关于涉港澳台式事务的座谈会，在这次座谈会上，我对涉港澳台式事务有了更深入的了解，并得到一些有益的启示。在此，我想分享一下我的心得体会。
首先，我们要理性对待涉港澳台式事务。一些人对于涉及港澳台的问题往往情绪激动，情绪化的讨论往往没有价值。作为一名普通公民，我们首先要保持理性，不被情绪主导。我们应该从历史和政治角度来看待这些问题，理解其中的复杂性和敏感性。只有这样，我们才能做出客观、明智的判断。
其次，我们要尊重历史和文化差异。香港、澳门、台湾地区有着独特的历史和文化背景，与大陆有很多不同之处。在涉及港澳台事务时，我们应该尊重彼此的差异，不否定对方的观点和传统。只有通过平等对话和相互尊重，才能真正解决问题，增进双方的了解和友谊。
第三，我们应该坚持一个中国原则。无论是港澳台地区，还是大陆，都应该坚持一个中国的原则。这不仅是政治原则，也是我们国家的核心利益。我们不应该容忍任何企图破坏国家统一的行为和言论。通过坚定地维护国家的主权和领土完整，我们才能维护国家的发展和民族的尊严。
第四，我们要加强交流与合作。港澳台地区与大陆地区有着千丝万缕的联系，无论在经济、教育、文化等方面，都有着密切的合作关系。我们应该进一步加强交流与合作，扩大合作的领域和范围，实现互利共赢。只有通过合作，我们才能共同发展，相互受益。
最后，我们要保持稳定和和平。香港、澳门、台湾地区保持稳定和和平，对于整个中国的发展都非常重要。我们应该支持和维护港澳台地区的繁荣与稳定，共同为实现中华民族的伟大复兴而努力。在此过程中，我们要秉持和平发展的理念，通过对话和谈判解决分歧和问题，避免使用暴力和武力。
在这次座谈会上，我深深感受到港澳台地区与大陆地区之间的联系和共同发展的重要性。不同地区之间的交流与合作，不仅能够促进经济繁荣，还能够加深彼此的了解和友谊。作为一名公民，我会继续关注涉港澳台式事务，为实现国家统一和民族复兴贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够理性对待这些问题，共同努力，共创美好的未来。
港澳台形势与政治心得体会
近年来，港澳台地区的形势与政治局势备受关注。作为具有相对特殊地位的地区，港澳台的政治局势一直都备受西方的关注，也成为国内热门话题。在了解了相关信息和观点之后，我对港澳台地区的形势有了一些初步的认识和观点，本文将从政治、经济、文化等方面展开讨论，并提出些许个人的见解。
首先，就港澳台地区的政治形势而言，我认为实现“一国两制”是港澳台地区的最佳选择。针对每个地区的具体情况，政治制度应该灵活适应，而不是一刀切的对待。在保证国家安全的前提下，港澳台地区可以在一国之内保有相对自治的权利，这既顾及了地区的特殊性，又维护了国家的整体统一。然而，过度地政治干预会导致港澳台地区本土民众的不满与反感，政治与法治更应该在保留政治权力的同时，尊重地方自治和民主程序。只有通过公正公平的政治制度以及法治，港澳台地区的政治局势才能更加稳定和和谐。
其次，关于港澳台地区的经济形势，我认为经济合作与利益共享是必不可少的。港澳台地区与大陆在经济上存在着紧密的联系和相互依存，特别是在贸易和金融方面。双方应加强交流合作，共同推动经济发展。大陆在发展过程中也可以从港澳台的经验中借鉴，例如，可以借鉴港澳台在金融和服务业方面的经验，进行改革和创新。同时，港澳台地区也可以积极参与国家级产业转型升级，推动更加灵活的产业合作。只有在经济领域实现共赢，港澳台地区的经济形势才能更加稳定和繁荣。
再次，文化领域也是港澳台地区的重要方面。港澳台地区与大陆有着不同的文化背景和历史，因此在文化交流方面存在着独特的机遇和挑战。在保护自身文化特色的同时，港澳台地区应积极推动文化多元化的发展，加强与大陆的文化交流与人员往来。政府可以提供相应政策和支持，促进文化和艺术交流，加强文化产业的合作与创新，为港澳台地区的文化发展提供更多的机会与可能性。
最后，对于港澳台地区的形势和政治局势，个人也有一些个人的思考和观点。港澳台地区的民众应该保持冷静和理性的思考，避免过度政治化和情绪化。只有通过客观公正的态度和深入了解相关信息，才能更好地理解港澳台地区的发展与政治局势，并为地区的繁荣与稳定发挥积极的作用。政府应增强与公民的沟通与理解，鼓励公众参与政策决策和民主程序，以实现更好的地方自治和民主制度。
综上所述，港澳台地区的形势与政治局势是一个复杂而多元化的问题。通过灵活的政治制度、经济合作与利益共享、文化交流与人员往来，以及民众冷静理性的思考与参与，港澳台地区的形势与政治局势才能更加稳定和和谐，实现共同发展与繁荣。只有以这种方式，港澳台地区才能展示其独特的价值与贡献，并在全球政治舞台上发挥积极作用。
民宗侨外工作心得政协民宗港澳台侨委工作总结
全市目前有海外华侨2万人，今年，市人大常委会民宗侨台委将督促和推动侨务工作作为创新工作的重要内容。
开展细致调研。组织侨界人大代表，对全市侨务工作进行了深入细致地调查。走访察看市重点侨资企业和清江浦区朝阳社区侨务工作现场，召开部分侨民、侨商、侨眷代表座谈会，广泛听取意见。
形成调研报告。形成了凝聚侨心、汇集侨智、维护侨益、发挥侨力《亟待发挥华侨在实现“两大目标”中的独特作用——关于全市侨务工作情况的调查与建议》的调研报告，助推我市实现“两大目标”上，观点鲜明、内容充实、建议实在。
持续集中发力助推高地建设。
民宗侨台委邀请了本部分兼职委员和人大代表参加，对台资集聚示范区建设工作开展调研。听取淮安经济技术开发区，市政府联合职能部门工作介绍，走访了解台企台商并召开座谈会，广泛听取各方面意见建议，为市人大常委会视察审议提前扎实做好各项准备工作。
通过前期调研和视察，有效地督促市政府发挥我市服务优势和部门职能作用。抢抓发展机遇，深挖省政府支持文件的“水井效应”，积极向上争取政策，用足用活鼓励政策和支持措施，加快台资集聚示范区建设。
聚焦富民发展助力脱贫攻坚。
淮安市是少数民族散居地区。没有少数民族村(组)的全面小康，就没有全市完整意义上的全面小康。民宗侨台委分别赴淮阴区码头镇张庄镇村、洪泽区西顺河镇街西居委会等地调研少数民族村经济社会发展情况。根据调研情况，综合整理有关材料，形成《关于我市民族村经济社会发展情况的调查报告》，以督促推动加快我市民族村小康建设步伐。
今年7月，市八届人大常委会第五次会议通过了《关于深入贯彻市委八届五次全会精神扎实推进聚焦富民努力实现共享发展的决议》。民宗侨台委主导牵头第二检查小组，先后赴淮阴区、涟水县开展检查调研工作。听取工作情况汇报，实地走访察看致富项目和创富典型、扶贫项目和贫困户脱贫增收典型及民生实事项目。了解城乡居民收入增长情况及存在的困难和问题，广泛听取各方面对贯彻落实聚集富民决议的意见和建议，形成的检查情况报告有力地推动了市人大常委会决议的落实。
借助隔空监督增强监督实效。
民宗侨台委通过抓住人民群众关注的热点，主动履行监督职能，在人大系统首创日常监督新方法——“隔空监督”，降低监督成本，提高监督效率。
该委借助“隔空监督”，通过网络发现某局网站两部已废止的法律仍被视为有效法律公开发布，及某局网络平台错误公布涉外宾馆饭店等级，该委立即截图，并在委员会微信监督群进行分析、讨论，确定存在错误后，立刻电话督促相关单位予以改正。5月份，该委通过网情发现某县一场所建设和管理存在隐患，该委除现场督促改进外，还撰写一份关于全市宗教活动场所管理工作情况的调查报告提交有关部门。
下一步，该委将坚持问题导向，突出重点，总结、完善工作方法，“植入”人大代表“因素”，充分发挥人大专业代表组代表作用。
涉港澳台事务学习心得体会
近年来，我国涉及港澳台事务的学习已成为热门的研究领域之一。参与这一学习，我深感其重要性和挑战性。港澳台事务与我国的国家统一和民族复兴息息相关，从中学习和体会到的东西也非常丰富。在这方面，我从多个角度和层面得到了启发和收获。本文将分析港澳台事务的背景和重要性，以及我在学习中的心得体会。
首先，了解港澳台事务的背景是十分必要的。港澳台事务是指我国同香港、澳门和台湾相关的政治、经济、教育、文化等事务。由于历史、文化和政治等原因，港澳台地区与中国大陆存在着一些独特的关系。因此，学习港澳台事务的背景可以帮助我们更好地理解和处理与这些地区的交流与合作。同时，了解港澳台事务的背景也使我们更加深刻地认识到国家统一和民族复兴的重要性。
其次，港澳台事务对于我国的国家统一和民族复兴具有重要的战略意义。特别是在当今全球化进程中，港澳台地区的经济发展和社会变革对我国的发展和安全具有重要影响。因此，我们必须认识到加强与港澳台地区的交流与合作对于我国的发展至关重要。仅有稳固的经济基础是不够的，只有充分发挥和利用港澳台地区的资源和优势，我们才能更好地推动我国的发展。
进一步学习港澳台事务，我意识到了我国在涉及港澳台事务方面仍需面临的挑战。首先是民族复兴与文化传承的问题。港澳台地区有着与大陆不同的历史文化传统，各具特色。如何在推动国家统一的同时，尊重和保护这些特色和传统，是一个相当复杂的问题。其次是政治的平衡与协调。港澳台地区有着不同的政治体制和利益，如何在维护国家统一的前提下实现各方的利益平衡，需要我们深入研究和思考。
在港澳台事务的学习中，我对我国政府的处理方式也有了更加清晰的认识。政府在处理港澳台事务时要注重统筹规划，充分尊重各方利益，并与各地区建立和谐的合作关系。特别是在推动国家统一和维护社会稳定方面，我们需要坚持一个中国原则，积极开展交流与合作，同时也需要充分尊重港澳台地区的社会和文化差异。
总之，参与涉及港澳台事务的学习，我深感其重要性和挑战性。通过学习背景和重要性，我们可以更好地理解与港澳台地区的交流与合作。然而，我们也必须正视国家统一和民族复兴面临的挑战，并寻求解决问题的途径和方法。政府在处理港澳台事务时，需要注重平衡和协调各方利益，建立和谐的合作关系。最终，我相信通过不断的学习和研究，我们可以更好地推动国家统一和民族复兴的进程。
年港澳台学生国情教育网络培训学习心得
国培学习心得体会。
篇120__年10月至20__年3月，我有幸参加了“国培计划”中学语文教师培训学习，我聆听了很多专家和名师的报告，他们的讲解使我明白了课程改革的重要性和必要性。他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击，每一天都有新的收获。
“国培计划”不仅给了我一次难得的学习机会，也使我结交了一群优秀的同行朋友，一起探讨了不少疑惑，经过这一阶段的学习，我受益匪浅，无论是专业知识还是道德修养，都有了较大的提高。回首这段学习经历，虽然每天又忙又累，但心里感觉很充实，打开了我的视野，转变了我的教学理念。
此外，我还认识到：一节好的语文课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验，是一节成功课堂的必要基础。二是：关注语文教学，抓住语文的本质进行教学，注重语文教学思维方法的渗透，让学生乐学、爱学语文课程。
在今后的工作中，我要努力做到：
一、时刻给自己充电，不断加强自己的教学专业化。
今后我要不断地努力地学习有关的理论知识，使自己的文化修养和专业修养不断提高，从而更好地提升自己的人格魅力，更好地提高自己的教育教学水平。
二、认真钻研教材，走进语文课堂，学习语文、享受语文的感情色彩。
我们要使学生走进课堂，使学生的个性得到张扬，使学生都得到多方面的发展，这就需要我们运用我们的教学情感和教学专业化，才能更好地引领学生“走进语文带给我们美感的情境之中”！
三、改变原有的工作方式，在合作中求发展。
课改的实施对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一人较好的完成，这就要求教师善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。
四、善于反思，多读书。
得到丰厚；读书，可以加深自身文化底蕴，提高自身专业素养。今后我努力的方向就是每天要读书，在读书的过程中，还必须要学会思考，在思考中进步。
总之，这次培训让我受益匪浅，感谢北京大学为我们提供这么好的学习空间，感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进！在此也感谢我们的辅导员的辛勤付出。
国培学习心得体会。
篇220__年12月14日——-22日我有幸参加了中国福利会举办的20__对幼儿园骨干教师进行的培训项目的学习，在这短短十天的学习中，让我感触很深，收获很大，也让我从专家那里了解到很多的信息，开始思考很多问题。
十天的培训内容比较多，因此在今天的汇报中，我想把其中的一些培训精华和自己对这次国培的感受传递给大家，让我们能够共同分享这次国培的信息，更好的做好我们的实际工作。
会幼儿园，本溪路幼儿园，中托幼儿园等，欣赏了这些幼儿园的老师们为孩子们创设的优美环境，观摩了他们教研组优秀的骨干教师，为我们进行的现场教学活动，同时，这些幼儿园的园长们还从本园的特色出发，介绍了他们的办园理念和教科研的成果等，让我们这些学员们大开了眼界。
在这次培训中，让我感受到很重要的一点那就是要让学习成为一种习惯，让学习成为教师进一步发展的重要方法。对于幼儿教师而言，专业成长的必经之路，就是有计划的实施课题研究，改善自身教育实践的行为，努力成为研究型的专家教师。
国培学习心得体会。
令我激动不已，有一种与老师们心灵对话的体验，以及对生命价值重新认识的特殊感受。学得越多，交流越深入，越感受到学习的乐趣。远程学习的过程是一次知识积累、运用与创造的过程，因此要会学、善用。远程教育资源库中提供了大量的课堂实录和专家点评，教育资源是十分丰富的。我经常把这些优势资源变成自己教学的有效资源，把资源库中的动画、图片和各种有用的资料下载下来，做成课件，运用于课堂，有效地弥补了本地教学资源的不足。另外，通过学习使我对教育事业有了更进一步的理解的认识。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。
浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经历，才会有认识上的提高。教师的成长是有规律的，要健康的"成长就要遵循这几个规律。职业理想是成功的要素，要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来;教育理念是成长的关键，我们要与学生的发展为本;教师的知识水平是成长的基本要素，教育实施能力是成长的核心要素，环境是成长的外部要素;影响教师成长的主要因素有教师的工作态度，组织教育能力，和人际关系。虽然我经验不够，但我有最大的耐心与热心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困难我都能克服的，爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目标。
国培学习心得体会。
篇4十分感谢市、县教育局和学校给了我一次外出研修学习的机会，虽然只有短短的15天，但是对我来说确实收获不小，现将我这15天的学习情况做个简要总结。
一、研修项目概况：
分教师到城市优质中小学采用全天候体验、浸泡方式，“师傅带徒弟、一对一”在校跟班培训，观摩学校的管理、教学、教学设施配置、校园文化建设等。
本次我们所参与的研修班具体由陕西省教育厅主办，莲湖区教育局和西安市庆安初级中学承办的，研修项目的负责人是该校的教研处刘喜庆主任。研修班共有来自45个区县62名学员，分语文（21人）、数学（21人）、英语、（20人）三个学科组，每个学科组都从莲湖区庆安初级中学选派了学科导师，我所参与的数学组的学科导师是赵丽萍老师、郭竹叶及任娟娟等十几位教学能手。
二、关于专家报告：
本次“浸入式”研修先后通过在西安市初级庆安中学的四楼报告厅共聆听了四场专家、名师的报告，还有关于高效课堂的三场专题报告，为我们在多个维度从教育教学理论水平的提升做了很好的培训。
10月17日上午，西安市庆安初级中学校长李冰给我们做了一场关于高效课堂的专题讲座，题目是《打造高效课堂，共享教育快乐》，让我受到了很大的启发。10月20日下午，西安市庆安初级中学年级主任李静给我们做了一场关于《导学案的设计与使用》的专题讲座，通过这场讲座，我明白了导学案的编写原则、导学案的类型及编写思路、导学案的五个主要环节、导学案的使用及导学案的评价等，总之使我受益匪浅。
星期四也就是10月23日下午西安市庆安初级中学原任校长刘校长《聚焦高效课堂问题。
推进高效课堂实施》的讲座就高效课堂的相关问题和学员们进行了一系列的互动研讨，同时从教学实践层面提供了一些方法和技巧。
三、关于示范课引路：
在庆安初级中学“浸入”研修期间数学组安排了学科导师一次省市教学能手的精品课堂展示和专题反思讲座活动。
我的学科导师郭竹叶老师的教学从设计到实施不但关注教材的逻辑关系，更能够基于学生，基于他们的已有知识经验和学习状态灵活推进自己教学路径，教学技术娴熟，课堂驾驭纯熟。在学生的学习进程中，有效利用初二级孩子的年龄特点和心理特征，调动多感官，激发全参与，个人觉得是一节高密度、高节奏、高效率的高效课堂。
孩子的年龄特点和心理特征，调动多感官，激发全参与，个人觉得是一节高密度、高节奏、高效率的高效课堂。我觉得史老师真正了解学生的心理，知道学生们需要什么，据此有的放矢的开展教学，她的一言一行、一举一动，一颦一笑都能深深地感染并吸引着学生，她惜字如金，话语有限，其意无穷，使学生充分思考，思也无涯；课堂中竟不需要一次组织教学，注意力几乎持续一节课，学生们的心甘愿被其独特的教学风格和极高的教学智商所俘虏，我和我的学员们真的是惊呆了！
四、关于学员教学展示活动：
研修期间，数学组组织了几次观摩及参观活动。
1、数学组的集体备课活动。
的把握准确、钻研透彻，理解深刻，特别是对每节课的教学重难点及突破难点的方法的讨论时有争论和分歧，但最终基本达成共识。因此最终呈现的教学设计看似简单，实则内涵丰富，智慧激扬，是精品的最优化的导学案。
2、学员的试教和赛教活动。
本次研修的三个科目分别分了三个小组共九个小组。每个小组先进行组内赛教，然后选一名参加学校的赛教，大家都积极踊跃，气氛活跃。10月27日全天都是学员赛教活动，整个流程如下：首先是课堂展示，其次是学科导师点评和指导。依据点评，我们普遍存在以下几个问题：1、课堂感太差。2、对学生的学习状况预设过少，不充分，欠全面。另外对方法的总结仅仅是教师自己的想法，没有很好的体现出学生的主体作用，我想这也许还是因为课堂感差的缘故。当然，也得到了导师们的肯定：课堂语言精练精准，数学思维训练到位，重视思维了灵活性和发散性，由生活到抽象的安排合理，重视启发不同的方法，注重学习方法的渗透和引导，作业的安排有特色等。
素特别是教学过程的阐述应结合新课标理念、现代教育和心理学理论予以理论的支撑。
历经国培，浸入庆安初级中学，专家理念的引领，让我不断矫正前进的方向；同伴思维的碰撞，让我逐步点亮智慧的火花。在今后的教学工作中，我必须不断丰富自己的知识结构，不断改进自己的教学方法，争取做一名优秀的人名教师，当好人类灵魂的工程师，为国家培养出更多更优秀的学生。此刻起，一点点改变，改变一点点，学最好的别人，做最好的自己！
国培学习心得体会。
篇5在文理学院的“国培”学习已经进行了五个周，给我们授课的有来自西南大学、重庆大学、文理学院的老师（大多是教授、博士），有来自重庆市教科院的专家，有来自部分区县的教研员。授课的内容非常广泛，有哲学、政治思想、法律、历史文化、教学科研、教育纲要解读、课标解读、授课技能技巧、课堂教学模式、教学艺术、教育理念、现代教育技术等等，教学方式上除了听报告，听讲座，也有动手实践和集体活动，总而言之，算是内容丰富，形式多样。
就我自己而言，我的专科文凭是参加四川省高等教育自学考试获得的，是实实在在付出了时间和精力的，这个文凭是有含金量的。虽然专科文凭对现在的很多人来说未免觉得轻飘飘的，但是我自己知道，这个文凭对我个人素质的提高是起到了作用的。
可要说起我的本科文凭就惭愧了，除了付出几千个大洋，别的什么也没付出，所谓的函授、电大，我不能说所有的都是假的，反正我是绝没有下什么真功夫就轻而易举地获得了这个所谓的本科本本的。
没有正正规规地进入过大学校园学习，一直是心中的隐痛和终身的遗憾。这次国培虽然短暂，文理学院也不是什么好不得了的高等学府，但是我还是感到很幸运，姑且不论能有多大的收获，也不寄望于就此打通我的“任督二脉”，但是有那么一点儿机会亲自聆听教授呀博士呀这些知识精英的开导和启迪，起码应该会有助于我认清自己的浅薄和弱视，为以后的学习明确方向和形势。
到过欧洲，其实不是他们有多么不得了，而是他们的“椅子”不得了。
研究吧，也不见得能挣得多大的面子，因为你有的，别的兄弟学校也有，说不定还更多。其实大家都心照不宣，都明白不过是花钱买来的而已。
真正从中得到好处的，就是上面那些“专家”和参与“课题研究”的教师。目前中国基础教育问题多多，可是我们的课题研究研究了这么多年，花费了大量的人力物力财力，起到了作用吗？真正解决了大家关注的什么问题了吗？没有，纯粹没有！反过来说，比较成功的魏书生一类大师的教育教学改革经验，全国真正有影响的一些地方和学校的教学改革（比如洋思经验、杜郎口改革模式），哪一个是靠“课题研究”弄出来的？所以，这次的国培学习中安排的有关教育科研报告我是非常不感兴趣的，心里是非常厌而远之的。
国培学习心得体会。
篇6这次国培我参加了小学信息技术的学习。此次培训的内容丰富得就像一次专为信息技术教师准备的满汉全席，我每天都贪婪地、如饥似渴地吸纳着里面的营养，不想漏过每一道美味。它们给我带来的感受、反思、收获和触动，用语言根本无法表达完整。可以说是一次洗脑，让我对信息技术这一学科有了更全面、更深刻、更具体的认知和了解；让我知道自己做为一名信息技术教师所担负的责任和义务；让我对这一学科充满了热爱和激情。
一场场精彩纷呈、深入浅出的讲座，从不同的角度，不同的层面，不同的高度，如拨云见日般让我对信息技术这一学科有了新的认识和理解。专家给我们做的视频讲座，真正地贴近了我们的课堂教学，具体到每一节课的设计，使我大开眼界。在此之前几乎从没有看过一堂信息技术的课堂实录，这课具体应该怎么上，完全是自己摸着石头过河，这一次的培训给了我极具体的指导。对信息技术的课堂教学有了很深刻的理解、认识，可谓是一场及时雨。真是让我茅塞顿开、受益匪浅。
网络已经渗透到我们生活的每一个角落，这是一个我们不能回避的问题，让学生接触网络，正确地利用网络资源，是这个时代的特点和需要。此次培训被称做洗脑，并不夸张。我们已经处在了一个信息高度发达的时代，这次的培训给我的触动真的是很大的，这也应该是国家花这么大的精力和财力开展这一次全国性的培训的目的所在吧！
致用，结合我校的实际情况，及时为学校的建设和发展出谋划策，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！
以上便是我参加本次培训的体会和感想，请各位老师指点。谢谢！
篇二：
篇1开学的前一天，学校组织培训学习，起初不知道谁来培训，后来知道是教科所的"徐锡华老师来讲时，心里不满充满了些许期待。因为自己去年上半年在实验小学实习时有幸听过他的课，名不虚传。不论是讲语文还是政治，都是那么震撼人心，他讲课的方式大气自然，娓娓道来，教学设计新颖，深入孩子的心灵，每次听完后都回味很久这次他能来我们学校培训，自然欣喜万分。
徐锡华老师以《实施新教育，深化素质教育》为主题，给我们讲了什么是新教育，如何实施新教育以及新教育实验的意义。新教育就是生本课堂，时刻体现学生的主体地位，通过组织各种活动，提升教学效率，让学生全面发展，从学生的心开始教育，让学生喜欢学习，享受学习。徐锡华老师讲的很生动很实际，不是传统意义作报告的理论性语言，他列举了各种例子，对比中外教育的模式，层层深入，让我们从更深的层面加强对新教育的理解。从中可以看出他本人对于很多问题的深入思考和研究。
对于我们语文老师来说也常有这样的苦恼：在复习的时候，生怕漏掉某篇课文、某个知识点，面面俱到，不厌其烦。可是考试总有遗漏，还考察课外的东西。我们也清楚“生活的外延有多大，语文的外延就有多大”，但是从长远来看，我们应教给学生一些受益终身的东西，尤其是在他们的宝贵的青春岁月里。我想，读书就是最好的途径。苏霍姆林斯基曾说过，一个学校即使什么都没有，只有书，也可以成为一个学校。足可见，营造书香校园是一种终极追求。为此我们学校也组织了很多活动，像读书漂流，亲子共读，推荐阅读书目、开展读书节活动等。
学校教育是为了一时之需还是终生之用？可为什么“中国的学生在校学的很多东西一辈子都用不上”？学校教育应多交给孩子一生有用的东西，作为教育工作者应该认真地思考并加以探索。
篇2以前对新教育的理解是浅层次的，片面的认为是朱永新教授创立的符合中国特色和国情的素质教育，通过李镇西博士对“新教育”近三个小时的深入解读，我瞬间如醍醐灌顶，顿悟了许多。
一、理解了新教育的精髓。新教育并非横空出世，它是教育的“归真返璞”和“与时俱进”。李镇西博士有一段话深深的印在了我的脑海里。他说：“当一些理念渐被遗忘，复又提起的时候，它就是新的：当一些理念只被人说，今被人做的时候，它就是新的：当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的。”我的理解是新教育中的“新”是把已有的好的教育理念和当下的教育背景结合后的融汇与贯通，更是继承、发展和创新。作为一线教师要深入学习新教育理论，并把理论运用到日常的教学实践中，如：用心为孩子们营造一个温馨有爱的教室，和孩子们一起开启一天中美好的晨读时光，和孩子们一起写下成长的话语，引导孩子们热爱生活、关注社会等。某天，等孩子们长大了，留在他们的记忆里不只有作业和考试，还有一段有诗、有书、有画、有梦想的温馨回忆。同时，教师自己也过上一种幸福完整的教育生活。
二、理解了“教师”一词的真正含义。回顾十几年的教书生活，圈子的固化让我变成了活脱脱的一个教书匠，忙碌的工作让我渐渐忘却了成长。李镇西博士风趣幽默的话语，真切感人的教书育人场景，深深打动了我，聆听了李老师的教书育人故事，发现之前我所做的只是一个教书匠做的事，和真正意义上的教师有差距。李老师说：“新教育最大的价值就是人的价值。”他是一个真正有孩童视角的，站在孩子立场上去思考问题的好老师，不仅教书更重要的是育人，才有今天的桃李满天下，我想他是幸福的。最近，深入学习了新教育理论后，我重新给自己定位，在以后的教育生活中，要做一个蹲下身子去认真倾听孩子心声的老师，真正把孩子们的需要放在第一位。努力做一个真正意义上的好老师。
三、教育理想被唤醒。回想十几年前，我也是一名怀揣教育理想的追梦人。岁月的打磨和教育环境的日新月异让我渐渐发现理想被一点点的磨灭，有时好像迷失了前进方向的寻路人。为此我常常苦恼不已，偶尔也想发个牢骚。近距离走进李老师的教育生活，认真聆听他的教育智慧，我如梦初醒。他说：“教师要寻找职业的幸福，努力追求心灵自由。”此刻，我的教育理想重新被唤醒了。李老师的经历让我重新去审视自己，一个教师要想成长，任何时候都不能受外界环境的影响，甚至找各种借口阻止自我成长。在烦躁浮华的社会里，让自己静下来，把教书育人当成自己的爱好。有人说：“当下的教师有何幸福感可言？”著名作家毕淑敏说：“幸福是需要提醒的。”同样，作为教师要学会寻找职业的幸福，更要学会享受职业的幸福。如：在最美的人间四月天，带领可爱的孩子们到郊外认识大自然，拥抱大自然。看着一张张天真烂漫的笑脸，我们也仿佛回到了久违的童年，这难道不是教师独有的职业幸福吗？遇到调皮捣蛋的孩子，静下心来聆听孩子们的心声，学会接纳和包容孩子们的一次次小错误。用母性的光辉去温暖孩子，这也是教师独有的幸福。教师的职业幸福无处不在，需要我们用心去寻找、去发现。
在最美的四月里，遇见了最美的教师——李镇西博士。聆听了最美的教育心声，灵魂被洗尽了铅华和凡尘。如春风拂面，如细雨沁入心脾，教育理想瞬间被唤醒。我们是平凡的教师，我们的教育生活里时时需要这些教育大家在思想上引领我们，为我们指点迷津。也许，幸福完整的教育生活就在身边。
韩艳利，新安县紫苑小学教师，本科学历，中小学二级教师。作为一名专业的语文教师，她热爱语文课堂，求真务实。她有一颗炽热的教书育人的心，更有一个追求教育理想的情怀，愿在新教育思想的召唤下遇见更好的自己。
篇3今天我们数学组进行了，关于暑假八月十八日《新教育》的培训的心得体会交流。其中我们组上的成员都积极的进行了讨论。学习海门的课堂实际以后，我们觉得我们在教学上需要学习和改进的地方很多！
在这次活动中，我亲眼目睹，亲耳聆听，亲身感受，收获了曾未有过的丰盈和充实：我的教育理念得到了不断的更新，我的视野得到极大的开拓，我的内心受到了一次又一次的震撼。
听海门教师学习之前，我感觉新教育的确不错，可以实现教师的专业发展；可以使学校提升教育品质；可以使学校成为学生享受成长快乐的理想乐园；可以使学校成为“新教育共同体”的“精神家园”和共同成长的“理想村落”，真好！可是内心深处却又感觉新教育离自己很遥远，高不可及，不过是频频出现在书本上和报道中的名词而已，跟自己好像没有多大的联系，但是经过这几天不断地学习（聆听报告和观摩课堂教学），我的认识有了很大的转变，原本那些既专业又深奥的文字也仿佛都有了灵性，一下子变得亲切、生动、丰盈起来。于是我对“读千卷书，行万里路”这句话便有了更深刻的理解。忽然间，如醍醐灌顶，新教育原来是如此精彩，如此充满魅力，足以让你不顾一切爱上她，矢志不渝追随她。这就是你啊，新教育！
尽管经过八个多小时酷热中的听课，我却没有想象中的疲劳，因为我已经与我日思夜想的“新教育”见面了，心中满是欢喜，期盼尽快看到那个全新的世界——过一种幸福完整的教育生活，这会让我感到耳目为之一新，精神为之一振，心灵为之一颤的，去真切体会做教师的那种美妙感觉，走近自己为之不断追寻的教育生活，想到这里，我心中积郁已久的苦闷消失了，我看到了前方的光明，明确了行进的方向，眼前顿时豁然开朗起来。
篇4鲁朝环老师的最大特点：语言简单，没有一句废话，她在设计上运用的课件较多，尤其是在引课过程中，它通过录像展示家庭电路的实际情况，创设情境引入新课，在课的设计顺序上，她是和邱老师的顺序是一样的，问题引出后，进行猜想，时通过课件展示串联的实质是增加了电阻的长度从而增加了电阻，进一步猜想串联后的等效电阻的长度是各串联电阻的长度之和，所以猜出串联电阻的等效电阻等于各串联电阻之和。之后根据猜想设计实验，进行实际试验，在设计实验过程中也是有根据的，通过课件出示实验前的准备工作，（1）画电路图（2）说出所需器材，（3）找出需测得物理量和表达式，（4）实验小贴士的展示，由学生读出，强调实验过程中注意的事项。然后进行试验，收集数据得出结论。最后理论推导出串联电路等效电阻跟各串联电阻的关系，通过公式表达。这节课听后我的感触挺深，主要是在实验前的准备过程中，我平时讲课的时候在实验前这些过程也有，但是一带而过，所以学生分组实验的时间就很长，总是耽误时间出现这样那样的问题，耽误进度，所以我不爱进行分组实验，通过这节课的启示，还有和一些听课教师的交流，我获益良多，这一过程的设计，使学生的目的性相当明确，而且通过小贴士的展示，使学生们少走了很多弯路，节省了时间，即使学生在做实验中出现问题，虽然会耽误时间，但在找出问题的过程中，也就是实验题中故障题型的再现，也是你本节课的亮点。
里是并联，串联电路的结论很容易得出，但并联电路只能定性得出结论，并联电路等效电阻与各并联电阻的关系无法读出，教师不给予得出结论，而是循序渐进的通过理论推导，把结论得出。她在这个实验过程中所用的时间不是太长，他的主要时间是用在了数据分析的过程侧重点和其他老师不同，中考中有一道实验题就出了实验数据处理，这说明现在注重实验过程不只是对实验步骤的分析，实验数据的处理也被列为了重点。很完美的完成了这节的内容，课堂设计容量大，学生带着任务学习，完成效果效果很好，收到评委一致好评。
通过对赛课的观摩，我受益良多，我感到课堂教学没必要有一定之规，每节课都有各自的特点，只要达到教学目的，无论你用什么方法都是好的，这就看教师的设计能力了。所以在学案的设计上采用五步三查法，但是顺序我认为可以改变不一定非得先对学后群学，也可以先群学后对学，也可以没有群学只用对学，设置对学问题时一定要有难度，如果没有难度就不要设置对学，只设置独学。
好都把题型归纳后再进行练习讲解，使学生有目的性的解题并且使学生熟悉这种题型的解题思路和步骤。
在萧红中学听的课主要是习题课，习题课的形式与我们差别不大，主要是讲解练习册上的习题或是讲卷子上的习题，卷子一般以专项为主，因为有实物投影，所以讲解时较方便节省时间，这些习题课与我们也有差异主要有：
一、分组进行。
1、无论是练习册还是专项习题，如果事先发下去的，就先将准确答案对一下，然后根据正确答案自我领悟，然后再分组进行互教，最后各组派代表进行讲解，若卷子较简单，有些题则直接过，不讲了，只讲有问题的。若卷子较难，就各个击破（用我们带教老师的话---“各个放血”）。各组派代表上前讲解解题过程，教师不重复，只是在有些表达不准确的地方给予提醒，使学生找到不足，完善分析过程，锻炼了语言表达能力，也使学生清晰地找到解题思路。
毕后，用几分钟时间熟悉其他题，然后各组派代表进行讲解。
二、课堂小测。
题，就课后再出相关题型，找不会的同学再做，还做不准时就要与家长沟通，或进行一个题型做几遍的练习。这样可使大部分学生都能克服重、难点。
三、学生讲解。
无论是分组进行的形式还是教师随便叫学生提问的形式，学生在说完答案后并不是完成任务，而是要把这一答案得出的原因和过程说明白，其它同学补充，这样教师不用讲解，学生可以认真听。如果回答的不到位，教师就进行提示，实在没办法，采取由教师提问，学生回答的形式，最终说出答案，这样答案是由学生自己得出的，提高了学生的自信心，也加深学生对题型的理解，熟悉了各种题型解题的思路和步骤。
四、专项练习。
我听的这些课中，无论是物理还是其他学科，都是习题课，而这些习题课中大部分都是专项习题。在物理中有：极值类习题、伏安法测电阻类习题、故障和两表变化类习题、电路安全类习题、限流限压等习题。这种专项性习题设计在章复习前，这样可以对这一章的各种题型加深理解，而且这样的专项练习可以分组，各组带着各自的任务进行讨论研究，集大家所长，将各题研究透后再熟悉其它题型，找出简单思路。各组要有交叉的题（也就是要一题至少要有两组完成），有些基础题各组都要完成。这种情况分组时人不宜太多，最多4人，2人更好。这样可以使学生全部参与，各组有交叉的目的，是可以使一道题有多种解法，培养学生的发散性思维，其中一组讲解时，另几组可以找不足提出自己的看法，根据专项难度的不同，在处理过程中也分不同的情况，如果题型简单，可以留作作业，独立完成；个别难题在课堂上讨论完成；如果题型较难，最好在课堂上完成，发挥合作学习的功能，将题处理好。在此过程中，教师只是适当的提醒、提示，起到参与而非主要的作用。如果全班学生都没有思路时，教师可以提问相关知识，来启发学生的解题思路。专项习题结束后，再进行章复习，可以使学生轻松完成各题型，个别没见过的题型个别处理，就可以完美的完成一章内容。
五、集体备课。
每周各备课组都用一下午的时间，进行集体备课分为一次备课和二次备课。一次备课是个人在家里完成的，可分为备教案、备学案、备习题分到几个人，二次备课将各自备课内容展示给大家，提出困惑与疑难，共同解决，解决不了的查找相关资料或者联系区教研员帮助。整理成册，分发到个人手中。
篇三：
通过第一次的港澳台侨国情教育课程的学习，我学习到了不少有用的知识，包括认识大学生活，学习党史国史，学习宪法法律等。这次课程不仅使我缓解了刚进入大学的焦虑心理，使我的心理健康，更重要的是我了解了中国的政治政策和相应的法律法规，增加我对祖国的认知程度，增强了我的民族自信心，自尊心和自豪感。
认识大学生活。通过学习我认为大学文化是一种追求真理的文化。大学以传承、整理和创新知识为己任,是知识的集散地和创造源。在大学中学习是最重要的，但是也不能只注重学习，身为新时代的华侨生，我也应注意：人格培养，要树立正确的人生观，价值观，世界观；道德修养，做一个乐于助人，品德高尚，有正义感的学生；法治意识，要清楚哪些事情是违法的，不应该做的，不仅要关注自己的行为，也应在能力之内提醒其他同学；人生哲学，虽然已经步入学医这条路，但是仍要多看书，提升自己的文学素养，保持情绪平稳，多思考。
学习党史国史。党的历史是丰富生动的教科书。通过港澳台国情教育课程我了解到我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。习近平总书记也曾强调：“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”我知道历史是一个民族安身立命的基础。历史是一个民族、一个国家、一个政党形成和发展及其盛衰兴亡的真实记录。即使身为港澳台侨，也要关注党，关注国家，关注人民，用拳拳赤子心报效党，报效国家，报效人民。我们都知道学习历史，可以“看成败、鉴得失、知兴替”。历史是从昨天走到今天，又从今天走向明天的。过去、现在、未来是相通的。所以我们一定要了解过去，这样才能正确认识现在；只有正确认识了现在，才能科学发展未来。
学习宪法法律。学习法律知识，是依法维护自身合法权益的需要。很多港澳台侨学生没有太多了解与学习法律知识，或者曾经学习的法律知识与现在的有所差异，其实为了保护自身利益，我们应逐渐树立依法维护自身合法权益的观念，不断提高依法维护自身合法权益的能力，才能确保自身的合法权益不受侵害，才能在法制社会里生存与发展。
学习宪法法律是承担依法治国、建设社会主义法治国家历史重任的需要。港澳台侨学生学习法律知识，会逐步提高自身的法律素质，遵循依法治国，依法生活的政策，为国家的繁荣昌盛，为社会的文明进步做出贡献。
总之港澳台侨学生更加应该认真学习国情教育课程，因为只有正确的认知，才能成为一个有用的人才，为国家的发展做出贡献，让自己在社会中发光发热，成为栋梁之材。
篇四：
2023年网络课程学习心得体会1从五月二十七日开始我参加培训，到现在近一个月，给我的体会很深。我的教育技术能力得到了很大提高。随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用，我越来越感到自己懂得太少，掌握的知识不足。作为一名教育战线的中青年教师，此次参加培训学习，是一次很好的机会，因此在培训过程中，我一直怀着饱满的热情，认真学习，大胆实践，在学习之余还不时提醒同事抓紧时间，和他们交流学习体会，所以进步很快。通过张军婷老师的及时指导，学到了很多：
1、提高了教育信息技术的素养。
“学高为师，身正为范”，一名现代教师要做的还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过这些天的学习我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。
2、提高了专业知识水平。
这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。特别是30多天培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。
3、教育理念不断得到更新。
通过30多天的理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。
4、教育教学理论掌握得更为系统。
通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的30多天学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我一定把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。
2023年网络课程学习心得体会2虽然我学习网络课程的时间不长，但课程内容已经深深吸引了我。通过网络学院平台，结合个人工作情况及需要，有针对性地学习了一些课程，全面提升了我的工作能力和为人处事的能力。
一、课程新颖，生动有趣。
网络学院将知识以生动有趣的形式展现给我们，让我们轻松掌握知识点，同时，网络学院课程更新及时，根据岗位和业务的需要，必修重点与岗位需要紧密相连，让我们及时接收新的理论知识，巩固知识点。
二、课程安排重点突出。
在网络信息化的今天，网络课程节约了很多时间及人工成本，让我们学习更加自由，时间安排更加灵活。同时由于工作岗位较固定，对于岗位以外的其他业务了解太少，是网络学院拓宽了我的知识面，让我更全面地了解银行各个业务环节。
三、课程内容全面人性化。
课程多引用案例分析等，从正面成功案例正确引导大家，激励着我们；从失败案例让我们吸取经验教训，鞭策着我们；从心里分析为我们排忧解惑，让我们时刻保持轻松的状态；从养生讲座为我们讲解各种身体保养的秘诀，从育儿教育讲座中让职场妈妈工作家庭两不误。
四、课程吸引力大。
课程的全面及新颖始终吸引着我们，让我们对网络学院的课程充满了期待。祝愿我行的网络学院平台越办越好，我会好好利用这个学习平台，掌握更多的知识，充实自己，以更加饱满的精神状态面对工作！
今天的收获：
云计算：
云计算。
puting)、网络存储(networkstoragetechnologies)、虚拟化(virtualization)、负载均衡(loadbalance)等传统计算机技术和网络技术发展融合的产物。
三网融合是指电信网、计算机网和有线电视网三大网络通过技术改造，能够提供包括语音、数据、图像等综合多媒体的通信业务。
三合是一种广义的、社会化的说法，在现阶段它是指在信息传递中，把广播传输中的“点”对“面”，通信传输中的“点”对“点”，计算机中的存储时移融合在一起，更好为人类服务，并不意味着电信网、计算机网和有线电视网三大网络的物理合一，而主要是指高层业务应用的融合。“三网融合”后，民众可用电视遥控器打电话，在手机上看电视剧，随需选择网络和终端，只要拉一条线、或无线接入即完成通信、电视、上网等。
云计算(cloudcomputing)是网格计算(gridcomputing)、分布式计算(distributedcomputing)、并行计算(parallelcomputing)、效用计算(utilitycomputing)、网络存储(networkstoragetechnologies)、虚拟化(virtualization)、负载均衡(loadbalance)等传统计算机技术和网络技术发展融合的产物。
三网融合：
三网融合是指电信网、计算机网和有线电视网三大网络通过技术改造，能够提供包括语音、数据、图像等综合多媒体的通信业务。
三合是一种广义的、社会化的说法，在现阶段它是指在信息传递中，把广播传输中的“点”对“面”，通信传输中的“点”对“点”，计算机中的存储时移融合在一起，更好为人类服务，并不意味着电信网、计算机网和有线电视网三大网络的物理合一，而主要是指高层业务应用的融合。“三网融合”后，民众可用电视遥控器打电话，在手机上看电视剧，随需选择网络和终端，只要拉一条线、或无线接入即完成通信、电视、上网等。
三网融合现状未来解析：机遇挑战并存。
ipv4:是互联网协议(internetprotocol，ip)的第四版，也是第一个被广泛使用，构成现今互联网技术的基石的协议。采用32位地址长度，只有约43亿个地址。
ipv6：则采用128位地址长度，几乎可以不受限制的提供地址。主要的优势有：扩大地址空间，提高网络的吞吐量，改善服务质量等等。
ngn:即为下一代网络。
2023年网络课程学习心得体会4没办法中的办法。因为这次新型冠状肺炎疫情的影响，我们学校也不例外的进行了网络课程的学习，但是我对此次网络课程学习的感受，并不像是网上看到的那样糟糕，相反，我觉得这次网络课程的学习让我找到了更加适合我的学习方式。
中，每天白天上课都认真听了，下了课，我先去做题，遇到不会的，我又会重新调到老师讲的相关内容去回看，一遍不会就看两遍，两遍不会就看三遍，直到自己看懂了为止。
这在过去的线下课程学习时是没有的功能，过去要是不懂，那就得去问同学问老师，要是一遍两遍没听懂还没什么，要是对方讲了好几遍，我还是不能够明白的话，那真的会耽误别人的时间，而这一次的网络课程学习就少了这样的后顾之忧，只管去听，只管去学，直到自己学懂为止！
或许我能够找到网络课程学习的优点，甚至习惯并依赖这样的授课方式，也还是与我的家庭环境有关。我的家庭不允许我不认真学习，所以哪怕是这样的网络课程学习方式在别的同学眼中是多么的不适应，我都得尽自己最大的努力去适应，我除了读书，没有更好的方式去改变自己的命运，所以我必须适应各种各样的学习方式。
这段网络课程学习期间，因为节省了许多上学放学的时间，我把自己一些薄弱的科目都进行了大量的练习，不出意外的话，等学校恢复教室上课，恢复期中的考试，我的成绩应该可以提升好几个名次。我不怕其他同学也很努力，不怕他们会超越我了，这段时间在学习上的努力让我肯定，我期中一定还能稳居前三名。
网络课程的学习也许很快就要结束了吧，结束了之后，我就不能再继续反复的重看老师的讲课视频了，趁着还能这样回看视频，我也要好好珍惜网络课程的学习机会，不让自己浪费了这么好的学习机会。也希望我的其他同班同学也能好好认识到网络课程学习的好处，珍惜这样的学习机会。
2023年网络课程学习心得体会5不知不觉，为期一个月的网络学习已经结束，回顾这一个月来的学习，感到既紧张又充实，通过这次学习，使我收获了许多。
整个网络学习设置了八个学习模块，每个模块又分为阅读、阅读测验、讨论、作业几个小的学习版块。既有逻辑严谨的理论知识，又有贴近生活的教学范例，既有知识的传授，又有实际的操作。让我们在学习当中不知不觉提高了自己的网络教育技术水平。下面是我这一个月以来的学习体会。
首先，提高了教育技术水平。通过这一个月的学习，我在教学组织形式，教学设计，教学媒体选择，教学评价方面都有了不同程度的提高，课堂上我们要能够从多个角度创设情境，化抽象为具体，使教学生动形象，通俗易懂，能够充分调动学生学习的积极性，激发学生学习的兴趣，提高学生的学习效率。
其次，加强了同事之间的交流。每个模块都设置了讨论版块，向我们提供了学习与交流的平台，平时我们工作都非常的紧张，同事之间没有多少时间进行交流，这次学习无疑给我们提供了这样一个学习的机会。在这个版块，你可以自由发表自己的观点，供大家交流。你可以浏览小组其他成员的帖子，学习他们好的地方，取长补短。另外，你有不懂的地方也可以通过这个平台向老师和同时请教。这次学习加强了同事之间的交流，增强了我合作学习的能力。
第三，网络学习培养了我的自学能力，这次学习没有教师的当面讲授，是学员自己通过网络进行学习，这就给自学提供了空间。我每次都利用闲暇时间到机房进行学习，阅读每个模块给出的理论知识，然后根据要求进行发帖和做作业，力求比较好的完成每个模块的学习任务，通过这次学习，极大的提高了我自主学习的能力，为我在今后工作中进行继续学习打下了坚实的基础。
进行了全面的评价。激发了学生的学习动机，端正了学生的学习态度，使学生的学习氛围较为浓厚，提高了学生的学习效率和学习质量。
虽然这次学习收获很多，但也有一些不足之处。首先，对知识的理解不够透彻。由于平时的工作比较繁忙，所以只能抽出空暇时间来进行学习，而且时间安排比较紧，四天一个模块，所以就没有很多时间来深入学习理论知识，另外感觉有些知识理论性较强，理解起来较为困难，因此有些知识理解不够透彻。其次，由于学习时间有限，只阅读了本组学员的帖子，没有更多时间来阅读其他组的帖子，失去了与他们学习交流的机会。
这次学习给我留下了深刻的印象，学习的过程中，在强调理论和实践并重的同时，学习活动始终贯穿着一些真实的任务，以任务驱动的形式组织学习，学员对该任务的完成情况是学习是否完成及其有效性的重要评估依据。活动中大家也都提出自己的看法和疑问，在此我学到很多东西。就我个人认为，以真实任务来组织学习过程，能够贴近教师的真实教学背景，从而极大地激发我们的学习动力，提高我们的参与意识。在学习过程中，经过一个月的学习，我感到了学习的快乐。同时也希望今后能多举办一些这样的学习，因为教育信息技术更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好！
2023年网络课程学习心得体会6有幸参加了这次培训，虽然平时很忙碌，但是我都坚持认真学习，认真完成作业，有时候是哄孩子睡了才起来再学习，在刚开始的时候，还不适应，觉得好累，但是坚持下来了，回头一看，感觉真好，能挤出时间来，认真的学习，促进自己的业务水平提高，感觉特别的充实，有一种幸福感，这大概就是学习的幸福吧。
港澳台形势与政治心得体会
近年来，港澳台地区的形势备受关注，和平统一的前景引人关注。在这样一个重要的历史时刻，我有幸有机会深入了解港澳台地区的政治状况，从中获得了一些宝贵的心得体会。本文将从历史背景、政治现状、两岸关系、民意表达和未来发展等方面，介绍我对港澳台形势的一些思考与感悟。
首先，我们需要了解港澳台地区的历史背景。港澳台地区作为中国的一部分，具有独特的历史经验和文化传承。特别是港澳两地，由于历史遗留问题，具有较为独特的政治体制和社会制度。台湾地区则在历史上被视为中国领土的一部分，却独立存在至今。这些历史背景决定了港澳台地区状况的复杂性和特殊性。
其次，港澳台地区的政治现状是我们关注的焦点。香港特区、澳门特区和台湾地区都有自己的政府和行政机构，独立运作。然而，随着国家的发展和现代化进程，这些地区的政治形势也在发生变化。港澳地区的特别行政区政府面临着治理难题和民主诉求，需要与中央政府建立更好的沟通和协作机制。台湾地区则面临着两岸关系的挑战，需要寻求和平发展的途径，促进两岸的和谐与发展。
第三，两岸关系是决定港澳台形势的重要因素。港澳台地区与中国大陆有着密切的经济、文化和人员往来。两岸关系的稳定与发展对于整个地区的繁荣与安定至关重要。我们需要加强两岸交流与合作，推动两岸关系的发展。只有通过和平、理性和平等的方式，才能寻求更好的解决办法。
此外，在港澳台地区，重视民意表达是一项重要的政治实践。民众的声音和意见必须得到尊重和倾听。无论是港澳特区还是台湾地区，政府需要更加贴近民生，维护社会稳定。透明的政府环境和民主的决策机制，能够更好地推动政府与民众之间的互信和合作。
最后，了解港澳台形势，我们需要关注未来的发展。和平统一对于整个中国和港澳台地区都是最重要的目标。我们需要为实现这一目标共同努力，通过平等的协商和对话找到解决途径。同时，应该利用港澳台地区的优势，促进经济社会的发展，共同创造更加繁荣富强的未来。
总之，了解港澳台地区的形势与政治状况，可以帮助我们更好地认识中国的综合国力和治理能力。在面对挑战和困难时，我们需要保持冷静与理性，尊重历史和现实，通过和平与合作解决问题，实现和谐与发展。唯有这样，我们才能创造一个更加繁荣、稳定的港澳台地区。
民宗侨外工作心得政协民宗港澳台侨委工作总结
“登高方能望远”，只有提升工作站位，胸中才能有大局，认识才能提高，行动方能自觉。一要从关系到党的十九大精神贯彻落实的高度来认识。党的十九大报告中指出，要全面贯彻党的民族政策，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展;全面贯彻党的宗教工作基本方针，坚持我国宗教的中国化方向，积极引导宗教与社会主义相适应;广泛团结联系海外侨胞和归侨侨眷，共同致力于中华民族伟大复兴;坚持“一国两制”，推进祖国统一;中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，坚持不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。可见，民宗侨台外工作是党和国家的重要工作，是中国特色社会主义的重要组成部分，不可忽缺，意义重大，任务艰巨，使命光荣。我们只有按照党的十九大的任务部署，认真做好民宗侨台外工作，才能保证党的十九大精神全面贯彻落实。二要从关系到国家团结和谐稳定大局的高度来认识。人大民宗侨台外工作对口政府联系部门相对较少，但“称砣虽小压千斤”，哪一项工作政治性、政策性、敏感性都强，都是党和国家以及社会关注的“热点”、“焦点”、“难点”问题，可以说是党和国家社会事业的“神经系统”，尤其是在当前意识形态领域斗争复杂尖锐的情况下，稍有不慎，便会点燃“导火索”，“牵一发而动全身”。因此，必须强化政治意识，以高度的政治敏锐性做好此项工作，跳出“一般业务工作”的思维定势，强化“业务工作有政治”的观念，慎之又慎地处理每一项事务，切不可掉以轻心、马马虎虎。三要从关系到“两聚一高”目标实现的高度来认识。“两聚一高”是中国梦的江苏篇章，目标令人憧憬，催人奋进，同时它也是个系统工程，涵盖“五位一体”总体布局的方方面面，其中民宗侨台外工作是重要组成部分，这项工作做的好坏影响目标实现的大局。比如，做好民族宗教工作，不仅影响社会稳定大局，也影响民族地区脱贫致富奔小康目标的实现;又比如，做好侨务台务工作，对于发挥侨界台资资源优势，促进我省开放型经济发展具有积极作用。对此，要围绕全省工作大局来做好此项工作，自觉服务大局，为实现“两聚一高”目标勇于作为、添砖加瓦。
二、要加强学习研究，把能力锻造强。
本领能力是干好事业的“敲门砖”。人大民宗侨台外工作政治性、政策性都很强，平时做好监督等工作没有发现问题的“火眼睛睛”不行，同时，党的十九大对人大建设提出“两个机关”的要求，给全体人大干部履行职责提出了新的更高要求，如果不加强学习，思想就会僵化、知识就会老化、能力就会退化，对此，必须强化“本领恐慌”意识，把学习作为一种责任、一种生活方式、一种良好习惯，多喝“墨水”，多补“脑筋”，切实练好“十八般武艺”，锻造锋锐利器。一要学法律法规。《宪法》和国家的法律法规是人大依法履行职责的根本遵循，在当今依法治国的大背景下，必须把熟悉法律作为基本能力素质，把按法律办事作为开展工作的基本方式，切实做到“法无授权不可为，法有授权必须为”。要在认真学习钻研《宪法》、《组织法》、《监督法》、《代表法》等共同课目的基础上，学习民宗侨台外一系列法律法规，掌握主要条款，明确法律法规出台的背景和意义，切实提高法制素质，自觉遵法、学法、用法，为履行职责掌握法律“武器”。二要学基本业务。人大系统工作是属上层建筑领域里的工作，政治性、法制性、人民性、创新性很强，有其内在特有的特点规律，有其内在的业务，必须加强学习，悉心了解掌握。要及时跟进学习党和国家关于民宗侨台外工作一系列方针政策，用其统一思想和行动，切实把握开展工作的正确方向;要扎实学习人大工作业务知识，干什么学什么，学什么精什么，把握内在机理，掌握科学方法，念好“真经”、演好“角色”、唱好“大戏”，拿出人大方案，传递人大声音，树好人大权威和形象。三要学他山之石。“他山之石可以攻玉”。搞好学习取经、注重吸纳借鉴，是提高能力素质、提升工作层次和效率的重要方法，当前，随着信息时代的飞速发展，为单位间、个人间的互相交流提供了广阔舞台，必须借势借力，相互学习，共同提高。
三、要加强支持配合，把合力形成好。
“成功之妙在于协调”。人大工作具有集体行使权力、发挥人大代表主体作用、不具体处理解决矛盾问题等特点，决定了做好人大工作必须整体作战、协同配合，切不可“单兵独斗”、“各自为战”跳“光杆舞”。一要加强与对口联系部门的协调。按照法律规定，人大和政府是产生与被产生，监督与被监督，决定与执行的关系，但不意味着其之间就是“你死我活”、“水火不相融”的对立关系，都是在党委统一领导下的工作机构。对此，各级人大要正确处理好与政府对口部门之间的关系，既要履行法律职责坚持问题导向敢于监督，又要思想同心、目标同向、行动同拍，平时多交流沟通，资源共享，在监督中支持，在坚持中监督，真正做到正确监督、有效监督。二要加强人大上下联动配合。“人大系统是一家”。上下级人大虽不是领导与被领导的关系，但也是业务指导关系，不能“各唱各的调，各吹各的号”。一方面上级人大民宗侨台外工委要加强对下级人大民宗侨台外工作的业务指导，多办一些业务培训班，多交一些业务方法，切实提高下级人大做好民宗侨台外工作水平，另一方面，下级人大要向上级人大民宗侨外工委多反映一些基层鲜活的情况，多提一些宝贵意见建议，多开展一些上下联动的执法检查、调研、代表履职等活动，确保上下级人大工作互相促进、共同提高、相得益彰。三要发挥各自优势主动参与。各级人大民宗侨台外工委委员，是做好人大民宗侨台外工作的主体力量，要切实增强责任感和光荣感，把各自独特的资源挖掘出来，作用发挥出来。比如，五大宗教的负责人都深谙经文，博学多才，可主动为从事宗教工作的干部、信众讲经释法，为做好宗教工作作出积极贡献。
四、要加强作风建设，把工作落到位。
习总书记在新年贺词中强调，要“不驰于空想，不骛于虚声”，这对各级各类干部作风建设作出了再动员、再强调，也充分说明了作风建设的极端重要性。一要扑下身子真抓实干。“说一千道一万，二横一竖是关键”，不干，半点马克思主义都没有，半点党员先进性都没有。当前，各级人大常委会新年度各项工作已研究部署，工作多，任务重，要求严，标准高，如何把各项工作落到实处，并开花结果，需要上下人大共同发力，付出努力，“撸起袖子加油干”，以“两不怕”精神，聚精会神，排除干扰，埋头苦干，一项一项抓好落实。二要脱鞋下田以细求实。“天下大事必作于细”，人大工作是代表人民当家作主，行使管理国家事务的权力，要切实替人民掌好权、用好权，必须力戒形式主义、官僚主义，以“绣花”的精神，把基层人民群众的需求、呼声了解透、掌握准，把“言”代好，把“话”传好，否则就是失职，愧对人民的相任和重托。对此，人大干部要放下架子、扑下身子，上田头、下地头、进村头、坐炕头，深入基层调查研究“解剖麻雀”，排忧解难，把每件事“落细落小”，在以细求实中提高工作质量和效益。三要锐意进取开拓创新。创新出思路、出效益。人大工作兼具程序性、创新性等特点，既要依法按程序履职，也不能因循守旧，固步自封，“死水一潭”，工作没有活力和特色。比如，党的十九大报告给人大工作提出“两个机关”的要求，给人大工作创新提供了广阔的舞台，我们只有与时俱进，积极探索有效方法，才能做好新时代的人大工作。四要严守规矩清正廉洁。人大工作政治性、人民性强，要求人大干部必须强化“四个意识”和宗旨意识，当好党的卫士、人民的公朴、时代的先锋。人大不是“世外桃园”，人大干部没有天然免疫力，因此，人大干部要把理想信念教育摆在重要位置，强党性，筑“三观”，净心灵，提境界，严守政治纪律和政治规矩，严守中央八项规定精神，抗得住诱惑，守得住清贫，管得住小节，时时处处树立人大干部的良好形象。
港澳台事物心得体会
第一段：引言（200字）。
港澳台地区是中国的一部分，他们有着各自独特的历史和文化背景。我曾有幸到这些地方旅行，并且与当地居民交流，深入了解他们的生活和价值观。通过这些经历，我有了更多的理解和感悟。在本文中，我将分享我对港澳台事物的心得体会。
第二段：港澳（200字）。
香港和澳门是中国的两个特别行政区，具有相对独立的政治和经济制度。我在香港和澳门呆了一段时间，亲身感受到了他们的繁荣和多元文化。香港的国际化程度和金融业的发达程度令我印象深刻，而澳门的赌博业和旅游业发展也是世界知名。在这两个地方，我学到了一个重要的教训，那就是要保持开放和多样化，才能不断发展壮大。
第三段：台湾（200字）。
台湾是中国的一个省份，虽然有着相对独立的政治体系，但仍然属于中国的一部分。我在台湾旅行期间，了解到了两岸关系的复杂性。我发现，许多台湾人民对中国大陆持有偏见，缺乏对中国历史和文化的真正了解。然而，我也遇到了一些友善和开明的台湾人，他们愿意接触和交流，这让我对两岸关系充满了希望。我相信，只有通过对话和沟通，我们才能建立更好的两岸关系。
第四段：交流与合作（200字）。
在港澳台地区旅行的过程中，我认识到交流与合作的重要性。无论是与同胞还是外国人，只有通过交流，我们才能更好地理解彼此，建立友谊和合作关系。在这些地方，我见证了许多文化交流和合作项目的成功案例，这进一步加深了我的体会。我相信，只有通过交流与合作，我们才能实现共赢，并解决一些矛盾和问题。
第五段：总结（200字）。
港澳台地区是中国的一部分，我们应该保持团结和合作的态度。通过了解这些地方的历史和文化，我们可以更好地建立与他们之间的联系。港澳台地区各具特色，但也存在着某些问题和矛盾。只有通过对话和交流，我们才能找到解决问题的方法，促进地区的和平与繁荣。我希望未来能有更多的人关注港澳台事物，积极促进交流与合作，并为地区的发展贡献自己的力量。
港澳台事物篇心得体会
港澳台事物篇作为当前高考语文考试中的热点话题，是我国社会发展与外部地区的关联与互动的重要一环，也是我们每个公民都应该了解和思考的问题。笔者在学习这一部分内容后，深感国家统一是中国的核心利益，港澳台地区与内地的深入交流交往是构建中华民族大家庭的重要桥梁。在此，我将从历史沿革、政治经济、社会文化、人民福祉、教育合作五个方面，总结自己对港澳台事物的一些心得体会。
首先，港澳台地区的历史沿革给我们提供了丰富的教训和启示。从历史上看，港澳台地区具有独特的历史背景和文化特色，但始终与中国大陆有着千丝万缕的联系。在殖民统治下，港澳成为西方强国的殖民地，而台湾则因历史原因形成所谓“台湾问题”。然而，中国政府始终坚持一个中国原则，努力维护国家的统一和领土完整。我们应当深刻认识到历史的沿革和成长，以此为我们思考和解决港澳台问题提供有益的借鉴和启示。
其次，政治经济方面的合作对于港澳台地区和内地的发展至关重要。港澳以及台湾地区具有自己的政治体制和经济发展模式，然而，构建稳定与和谐的政治经济关系是实现双赢的重要途径。只有通过政治互信和经济合作，我们才能实现互利共赢，推动港澳台地区和内地的共同繁荣。而这种合作也需要我们摒弃偏见和偏执，相互尊重和理解，为港澳台地区的发展提供强有力的保障。
第三，社会文化领域的交流合作是增进港澳台地区和内地人民福祉的重要因素。文化交流、教育合作、社会交往等形式的交流合作能够消除误解和偏见，促进各地人民的相互了解和友谊。文化交流不仅能加深彼此之间的情感，还能够拓宽思维和开阔视野，促进社会和谐与进步。通过这些合作，我们才能让港澳台地区与内地的人民共同分享文明进步的成果，提升人民的幸福感和满足感。
第四，人民福祉是港澳台地区与内地合作的最终目标。无论港澳台地区还是内地，我们都应该以人民的福祉为出发点和落脚点。只有关注人民的切身利益，不断提升人民的生活水平和幸福指数，我们才能赢得人民的信任和支持。而在这个过程中，我们需要尊重和保护各地区的人民权益，切实解决人民的实际问题，让每个人都从合作中受益，并与他人共享发展成果。
最后，教育合作是港澳台地区与内地交流合作的重要途径。教育是人文交流的重要方式，也是推动社会发展和进步的基石。而港澳台地区与内地的教育合作，不仅能够促进文化传承和发展，还能够提升人员素质和创新能力，推动整个国家的发展。只有通过教育合作，我们才能构建强大的人才队伍，为国家的繁荣和富强做出贡献。
综上所述，港澳台事物篇内容丰富，触动人心。我们要深入领会其中的道理和精髓，始终保持对国家统一的坚定信念，推动港澳台地区与内地的交流合作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。只有共同努力，在各个领域中实现真正的互利共赢，我们才能够建设和谐稳定的国家，让每个人都过上幸福美满的生活。
涉港澳台事务专题心得体会
近年来，涉及香港、澳门以及台湾地区的事务成为了备受关注的热点话题。作为中国大陆的一员，对于这些地区的发展、关系和挑战，我们应该保持高度的关注和理性的思考。在参加涉港澳台事务专题学习之后，我深感有必要对这一专题进行总结和体会，以帮助自己更好地理解、把握这些地区事务对中国整体发展的影响。
首先，深入了解香港、澳门、台湾的历史和现状是非常重要的。香港、澳门历史文化底蕴深厚，特别是中西文化的融合在这两个地区表现得淋漓尽致。而台湾则具有独特的历史和文化背景，被广泛认为是“中华文化的宝库”。了解他们的历史和文化，能够更加客观全面地认识他们的发展与现状，有助于我们更好地理解和尊重他们的特殊性和差异。
其次，我认为在涉及香港、澳门、台湾事务时，我们要保持克制和理性。这三个地区的事务涉及到的是国家和民族的大事，我们不能被一时的热点和情绪所左右，而应该以客观冷静的态度，从整体和长远的角度审视问题。同时，我们作为年轻一代，更应该保持开放的心态，尊重不同的意见和观点，以建设性的方式对待涉港澳台事务，为国家的统一和发展贡献自己的力量。
第三，加强与香港、澳门、台湾的交流合作是非常必要的。通过经济、文化、教育等各个方面的交流合作，能够增进彼此的了解和友谊，缩小地区间的差距和隔阂。对于大陆来说，与香港、澳门、台湾的交流合作不仅是经济繁荣的需要，也是国家统一的重要环节。因此，我们应该主动扩大与这些地区的交流，推动对话与合作，共同促进民族团结和发展繁荣。
第四，加强涉港澳台法律制度建设是当前的紧迫任务。香港、澳门、台湾的法律制度相对于大陆有着不同的体系和传统。而目前，涉及到这些地区的事务和问题越来越复杂多样，因此需要建立起适应时代需求的法律制度，以更好地应对涉港澳台事务的挑战和需求。这不仅是为了维护国家利益和传统领土完整，更为了保护人民权益和促进社会稳定，特别是涉及到香港、澳门的一国两制事务，需要更加完善的法律体系来保障和规范。
最后，我认为我们每个人都有责任为涉港澳台事务的稳定和发展贡献自己的力量。无论是从事政府工作、从事学术研究，还是从事企业发展，我们都应该坚定信念，加强学习和提高自身的综合素质，努力为涉港澳台事务做出自己的贡献。在国家的事务中，每一个个体都扮演着重要的角色，只有众志成城、同心同德，我们才能更好地面对挑战、把握机遇，为国家的发展和繁荣贡献力量。
总之，涉及香港、澳门、台湾的事务本身就具有复杂性和敏感性，我们需要以客观和理性的态度来面对，加强了解和交流合作，努力推动涉港澳台事务的稳定和发展。这对于国家的统一和发展至关重要，需要每个人都积极参与其中，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
港澳台心得体会
港澳台地区作为中国的一部分，拥有独特的历史、文化和政治制度。经过一段时间的旅游考察，我对这三个地区有了更深入的了解，并得到了一些心得体会。在这篇文章中，我将分别从历史传承、文化差异、社会氛围、民主制度和未来发展等方面，谈一谈我的感受。
首先，港澳台地区的历史传承博大精深。这些地区都曾是中国的领土，与中原地区有着千丝万缕的联系。例如，香港曾是英国的殖民地，受到了英国的政治、法律和文化的影响，而澳门则是葡萄牙的殖民地，保留了葡萄牙的语言和建筑风格。至于台湾，曾经是明朝和清朝的统治中心。这些历史渊源使得港澳台地区成为了一个包容多元文化的地方，吸引着来自世界各地的游客。
其次，港澳台地区的文化差异也是令人着迷的。尽管这三个地区都属于华人文化圈，但却各自发展出独特的文化特色。例如，香港以其繁忙的商业街区、现代建筑和国际化的氛围而闻名；而澳门则以其富有葡萄牙文化特色的建筑群和赌场闻名；台湾则以其传统的文化和美丽的自然风光吸引着游客。这些不同的文化特色使得港澳台地区成为了一个独一无二的旅游目的地。
再次，港澳台地区的社会氛围也给我留下了深刻的印象。尽管各地区都存在着不同的社会问题和挑战，但总体而言，港澳台地区的社会秩序和治安状况良好。社会上的人们对待彼此的态度友好，彼此尊重，这种和谐的社会氛围使得游客在这里感到安全和舒适。
然后，港澳台地区的民主制度也是我观察到的一个重要特点。相较于中国大陆的政治体制，港澳台地区都拥有一定程度的自由和民主。例如，香港特别行政区拥有相对独立的立法和司法系统；澳门特别行政区也有自己的行政、立法和司法机构；而台湾则是一个相对独立的地区，拥有自己的政府和行政体系。这种民主制度为港澳台地区的发展和繁荣提供了有力的支撑。
最后，我也对港澳台地区的未来发展充满期待。尽管这三个地区面临着各自的挑战和问题，但我相信随着时间的推移和社会的进一步发展，港澳台地区将会越来越美好。我希望这些地区能够进一步加强与中国大陆的合作，实现互利共赢。同时，我也希望这些地区能够保持自身的特色和文化传统，为世界提供独特的旅游体验。
总之，港澳台地区作为中国的一部分，拥有着丰富的历史和文化遗产，与大陆地区有着独特的关系。通过旅行体验，我对这三个地区有了更深入的了解，并对其历史传承、文化差异、社会氛围、民主制度和未来发展等方面有了更为深刻的认识。我相信，港澳台地区将会继续发展壮大，为世界提供更多美好的旅游体验。
港澳台心得体会
随着中国的改革开放，港澳台地区与内地交流日益频繁，作为一名大陆青年，我有幸有过多次到访港澳台地区的经历。这些经历使我受益匪浅，对于港澳台的发展和社会文化有了更深入的了解。以下是我对这些地区的心得体会。
第一段：港澳台的独特魅力。
港澳台地区有着独特的历史文化和社会制度，令人着迷。比如，在香港，我见识到了繁忙的都市生活和独特的港式文化。我游览了维多利亚港、太平山顶，感受到了这座繁荣都市带给人无限的惊喜。台湾也有着自己的魅力，比如，我在台湾体验了传统的庙会文化，还登上了阳明山，欣赏了令人叹为观止的日出美景。而澳门则给我留下了浓厚的葡萄牙文化印记，走在澳门的街角，仿佛置身于欧洲。
第二段：港澳台的经济发展。
港澳台地区经济发达，是全球重要的金融、贸易和旅游中心。在这些地区，我亲眼见证了他们创造辉煌的经济成就。在香港，我参观了中银、恒生等国际顶级金融机构，了解到香港在国际金融领域的重要地位。而在台湾，我见识了高科技产业的崛起，比如参观了台湾的科技园区和大学实验室，了解到台湾在半导体、智能制造等领域的领先地位。澳门则以其庞大的赌场业和旅游业为主导，给我留下了深刻的印象。这些经济成就令我对这些地区的创新能力和发展潜力充满了信心。
港澳台地区的社会制度与内地有着明显的差异，这也是我深入了解这些地区的重要原因之一。在香港，我看到了半自治的政治体系，独立的司法系统和高度的言论自由。在台湾，我看到了民主选举和多党竞争的模式，社会的参与度也相对较高。而澳门则采取了一国两制的政治制度，在中国的大前提下保留自己的特色。了解这些不同的社会制度让我思考起中国大陆在政治制度方面的发展，也让我认识到每个地区的制度有其特定的背景和历史。
第四段：港澳台社会文化的多元性。
港澳台地区拥有丰富的多元文化，各种传统和现代文化在这里交相辉映。在香港，我了解到不仅有传统的中式文化，还有西方的文化元素。这种独特的交融使香港成为一个充满活力和创新的城市。在台湾，我接触到了悠久的传统文化，如书法、戏曲、茶艺等，也体验了台湾人民对传统文化的热爱和保护。澳门则有着尤为浓厚的葡萄牙文化，这些独特的文化元素给我留下了深刻的印象，也让我更加深入地了解到中华文化丰富多样的魅力。
第五段：加强港澳台与内地交流合作。
港澳台地区的发展离不开与中国内地的紧密联系和交流合作。在我与港澳台地区的交流中，我看到了双方互学互鉴的机会和潜力。无论是在经济发展还是在社会制度方面，港澳台地区都可以借鉴内地的经验和进步。与此同时，内地也可以从港澳台地区的成功经验中吸取营养。加强港澳台与内地的交流合作，既可以推动地区的共同发展，也有助于增进两岸三地人民的相互了解和友谊。
总之，港澳台地区给我留下了深刻的印象和宝贵的体会。我希望能够将这些体会应用于自己的工作和生活中，并继续加强港澳台与内地的交流合作，共同推动中华民族的繁荣和发展。
港澳台心得体会
随着时代的发展，港澳台地区在中国发展中扮演了重要的角色。作为中国的一部分，港澳台地区有着独特的历史、文化和社会体制。我有幸有机会去港澳台地区旅行和学习，这给了我一个更加全面的了解和认识。在这个过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，我深刻体会到港澳台地区的多元文化。这些地区历史悠久，曾被多个国家统治过，尤其是香港和澳门还经历了殖民地时期。这些历史的背景使得这些地区融合了中西方文化的精华。在街头巷尾，我能看到传统的寺庙和教堂，品尝到中式和西式的美食，也能感受到中西文化的交融。这让我意识到文化的多样性和包容性是一种财富和力量。
其次，港澳台地区的教育体系让我深受启发。在台湾，我参观了一所世界知名的大学。校园环境优美，教育质量卓越。我发现，与我所熟悉的大陆教育系统相比，港澳台地区的教育更加注重培养学生的创新能力和思维方式。学生们在自主学习和团队合作中得到锻炼，并鼓励他们积极参与社会实践。这让我意识到，在教育中培养学生的创造力和独立思考能力是非常重要的。
第三，我还深刻体悟到港澳台地区的社会体制对当地人民生活的影响。台湾以其民主制度和社会自由而闻名，这使得台湾的社会很和谐，人们的生活质量普遍较高。在香港，我感受到了其独特的社会氛围。虽然香港也享有较高的自由度，但其独特的历史和地理背景使得香港人对自己的身份和文化有着更为强烈的认同感。对我来说，这个体验给了我对社会体制和国家文化的重新思考，以及对自由民主的更深层次的理解。
最后，我深刻认识到港澳台地区与大陆的联系和互动对于中国的发展非常重要。港澳台地区作为中国的一部分，与大陆有着密切的经济、文化和人员交流。这种紧密的联系促进了国家的繁荣和进步。在我旅行和学习的过程中，我看到了大陆和港澳台地区的经济合作、人员往来以及文化交流等方面的成果。这让我深信，港澳台地区的发展与大陆的发展息息相关，只有保持互动与合作，才能共同谱写更加美好的未来。
总而言之，我的港澳台之旅带给了我许多的心得和体会。我在这些地区的多元文化、优质教育、特殊社会体制以及与大陆的联系中受到了很多启发。我相信，通过更多的人员交流和互动，我们可以更好地理解和认识港澳台地区，也能够为实现祖国的统一和繁荣作出更多的贡献。