党员培养报告范文（20篇）
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培养党员心得体会
作为一名共产党员，我们肩负着以人民为中心、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的重任。在党的培养教育中，我们要不断提高自身的素质和能力，努力做到学思践悟、知行合一。在这个过程中，我深深感受到了党员培养对我个人成长的意义，下面将从学习、实践和廉洁三个方面分享我的心得体会。
第二段：学习。
作为共产党员，我们要时刻保持党的宗旨和理论指导在心中。在党组织的学习教育中，我们通过学习党史、党章、党纪等基本知识，了解和把握党的理论和政策，进一步增强自己的政治觉悟和党性修养。同时，我们要注重学习马克思主义基本原理，了解社会主义核心价值观，培养正确的世界观、人生观和价值观。学习不仅仅是为了掌握知识，更是为了指导我们的思想和行动，使我们能够更好地为人民服务。
第三段：实践。
党员的成长离不开实践。在党组织的组织生活和社会实践中，我们要积极参与各种活动，实践党的理论和方针政策。通过参与群众工作，我们能够更加深入地了解人民群众的生活，感受他们的疾苦和期盼。我们还要积极参与社会公益活动，用实际行动践行共产主义追求。只有通过实践，我们才能更好地锻炼自己，提高自身的工作能力和责任感。
第四段：廉洁。
党员的廉洁从政，是党的优良传统和政治要求。作为一名党员，我们应该自觉地遵守党的纪律和法律，不以权谋私、不贪污腐败。党员要自觉抵制各种不正之风，确保自己的言行正派。在工作中，我们要坚持公正廉洁，维护人民群众的根本利益，坚决反对腐败行为。只有保持廉洁从政的品质，才能赢得人民群众的信任和支持，更好地为人民服务。
第五段：总结。
作为一名共产党员，我深深感受到党的培养教育对我个人成长的巨大影响。通过学习党的理论，我形成了正确的政治观点；通过实践，我提高了自己的工作能力和责任感；通过保持廉洁从政，我树立了良好的形象。党员培养是一种责任，也是一种荣誉，我们应该时刻牢记入党初心，不断提高自己的政治素质和能力，为共产主义事业不懈奋斗！
预备党员的培养教育的主要内容及方式材料报告
在*****预备期间，支部采取确定培养联系人的方式，指导该同志学习党的各项规章制度和***总书记系列重要讲话，学习十八大以来历次中央全会精神;采取自励培养方式，定期向培养联系人及支部汇报思想情况，积极参加“两学一做”学习教育活动、支部组织的主题党日等学习实践活动;采取社会实践方式，积极参加志愿服务、全国文明城市创建等活动。
培养党员心得体会
第一段：引言（100字）。
作为中国共产党员，我们肩负着党和人民的重托，要时刻保持对党的忠诚，并不断提升自己的理论水平和党性修养。在党组织的培养下，我深刻体会到培养党员的重要意义。本文将结合我个人的经验和观察，阐述我对培养党员的一些心得体会。
第二段：培养党员的方法与意义（250字）。
培养党员是党组织的基本任务之一，其方法和手段至关重要。首先，要加强理论学习，不断丰富党员的知识储备，并把理论知识与自己的实际工作相结合。其次，要发挥党组织的作用，加强对党员的教育和引导，引导党员牢记自己的党员身份，时刻保持对党的忠诚。最后，要充分利用各类培训和交流平台，扩大党员的交流圈子，学习借鉴他人的优秀经验。培养党员的方法掌握得当，不仅能够提升党员的党性修养和工作能力，也能够巩固党组织的战斗力和凝聚力。
第三段：个人心得（300字）。
在经历了一段时间的党组织培养后，我深感培养党员对我的行动方式和思维模式产生了积极影响。首先，通过理论学习和思想交流，我逐渐树立起正确的世界观和人生观，懂得了坚持共产主义远大理想的重要性。其次，在党组织的教育引导下，我学会了在面对矛盾和困难时，要善于用辩证、科学的思维方式去解决问题。同时，培养党员还让我深刻体会到集体的力量，只有始终与党组织和同志们保持密切联系，才能有效地履行自己的党员义务，并在事业上取得更大的成就。
第四段：党员作用与责任（300字）。
作为一名党员，我们有着更加重大的责任和使命。培养党员的过程中，我意识到自己必须时刻保持对党的忠诚，践行党的基本原则和党的指示方针。同时，作为党员，我们还要带领广大人民群众，积极参与到社会主义建设中，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。党员作为共产党的代表，要带头执行党的决策，维护党的荣誉和形象，做到自觉地遵守党纪，提高自身的政治觉悟和道德水平。
第五段：总结与展望（250字）。
通过培养党员的过程，我深刻认识到党员的责任和使命，明白了加入中国共产党的伟大意义。同时，我也明确了自己今后的发展方向和努力方向，将不断提升自己的政治理论水平和工作能力，为实现党的目标和人民的利益做出更大的贡献。我相信，在党的培养下，我能够不断完善自己，为党和人民的事业做出更大的贡献。
总结（100字）。
通过培养党员的过程，我深刻领悟到加入中国共产党的重大意义，明白了党员的责任和使命，并愿意为之努力奋斗。在未来的日子里，我将继续加强学习，提高自己的党性修养，始终践行党的基本原则，在实现中华民族伟大复兴的道路上不断前进。
预备党员的培养教育的主要内容及方式材料报告
1，入党积极分子考察情况：
填写说明：
培养联系人要根据积极分子的现实表现，通过谈心、查看书面。
思想汇报。
深入群众中了解情况，在比较详细掌握其具体表现的基础上，认真填写培养考察意见，填写既要肯定积极分子的优点，也应明确指出存在的不足之处。
填写要求：
考察意见中要体现入党积极分子的思想转变过程。并要有结论性意见：……建议列为近期发展对象（或继续培养考察）。
二是应注意写清某一方面，某一点的进步，不要一个优点或一个缺点到最后，考察情况中不要以希望代替不足。
三是用语要规范，书写要工整；
培养联系人：**x。
******x年x月x日。
（考察期内至少填写二次，请注意时间分配）。
培养党员心得体会
作为中国共产党的一员，参加党的培养是每个党员必须经历和完成的一项任务。通过培养，我们不仅能够更好地了解党的基本理论和党的纲领，还能够提高自身的政治素质和组织觉悟。在参加党的培养的过程中，我积累了一些宝贵的心得和体会。接下来，我将从理论学习、组织活动、思想觉悟、党性修养和责任担当五个方面谈一谈我的体会。
首先，理论学习是党的培养过程中的重要环节。我意识到，只有通过学习可以更好地理解党的理论和方针政策，进一步增强自己的党性意识和组织觉悟。在学习的过程中，我首先明确了学习的目标，结合自身实际选择了适合我的学习方法，并制定了学习计划。同时，我还通过参加讨论班、读书会、学习小组等形式，与党员同志一起学习，进行交流和互相学习。通过这些努力，我不仅加深了对党的理论基础知识的理解，还提高了分析问题和解决问题的能力。
其次，组织活动是党员培养的重要环节。在组织活动中，我们能够更好地锻炼自己的组织能力和团队协作精神。我认识到，只有积极参与各种组织活动，才能更好地锤炼自己的意志品质和团队合作意识。在参与组织活动的过程中，我时刻保持积极主动的态度，服从组织的安排，主动承担任务，并与其他党员同志紧密配合。通过这些活动，我懂得了团结合作的重要性，并学会了如何更好地与其他党员协作，共同完成组织的各项任务。
然后，思想觉悟是党员培养过程中的重要因素。党员要时刻保持高度的政治敏感性和思想警觉性。我认识到，只有具备正确的思想觉悟，才能更好地为人民服务，为党的事业贡献自己的力量。在提高思想觉悟的过程中，我注重不断学习，对当前国内外形势进行深入分析。同时，我通过参加党组织的学习讨论，了解群众需求，积极倾听人民意见和建议，不断强化自己的党性意识和党员责任感。
再者，党员要注重党性修养。党性是衡量一个党员是否合格的重要标准。我认识到，作为一个党员，必须时刻保持共产党员的先进性和纯洁性。在日常生活和工作中，我要自觉遵守党的纪律，遵守社会公德，时刻保持良好的道德风尚。同时，我也注重自我反省和自我批评，不断修正自己可能存在的错误和缺点。通过这些努力，我逐渐养成了自律和自制的好习惯，提升了自己的党性修养。
最后，作为一名党员，我要时刻担当起自己的责任。党员担当是党的培养过程中的核心要求。我积极履行自己的职责，不辜负党组织对我的期望。在工作中，我时刻把党的工作放在首位，不怕困难，不怕挫折，不达目的誓不罢休。我坚持以实际行动践行党的宗旨，用自己的实际行动来证明自己是一名合格的党员。通过这些努力，我感受到了党员责任的深重和党员使命的伟大。
总之，党员的培养是一个长期而复杂的过程。在这个过程中，我深刻体会到了理论学习、组织活动、思想觉悟、党性修养和责任担当的重要性。通过这些体会和经历，我不仅更好地了解了党的思想和政策，还提高了自己的党性意识和党员素质。作为一名共产党员，我将继续努力学习，不断提高自己的政治素质和组织觉悟，为党的事业贡献自己的力量。
共产党员培养学习报告
党员需要努力学习党的理论知识，不断提高自己的理论水平下面是小编为大家收集整理的共产党员培养学习报告，欢迎大家阅读。
根据局党组学习《党章》动员阶段的安排，这两天我重点学习了《党章》，《党章》是我们党最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员的先进性，其篇幅虽然不长，内容却十分丰富，寓意也非常深刻，是我们党以马克思理论为指导，对革命，建设和改革实践经验进行全面总结、概括、提炼而成的。事实表明，党和国家每前进一步，党章中就会有相应的反映。1992年10月，党的十四大首次把邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线及一系列方针政策写入党章，增加了建立社会主义市场经济体制，实行对内对外的全面开放和精神文明建设、民主法制建设等重要内容。1997年9月，党的xx大确立了邓小平理论为党的指导思想，在党章中明确规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南，同时还写进了关于邓小平理论的论述，规定党员和党的干部要认真学习邓小平理论。这次xx大对党章的修改，是对十三年来党的进步更为集中，更为全面的反映。十三年的成就是新党章的基础，十三年的经验是新党章的根据，十三年的创新是新党章的源泉，我们党在总结十三年基本经验的基础上，进一步把十三年来的理论成果和实践成果作了高度概括，集中写进了新党章。因此，认认真真静下来仔细研读，深刻领会每一部分内容是十分必要的。
一、对于建设什么样的党的正式规范，党章是通过对党的性质、指导思想、理想信念、奋斗目标的各项规定体现出来的。党章的总纲部分开宗明义地规定了党的性质：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”与原来的党章相比，新党章以“两个先锋队”、“一个核心”、“三个代表”对党的性质的规定更加科学，是老党章的发展。xx大关于党章修正案的决议指出：“这样表述党的性质，符合我们党的历史发展和现实状况，符合时代的要求，有利于最广泛地调动广大党员的积极性，主动性和创造性，团结和带领广大人民群众共同建设中国特色社会主义”。党的实际生活证明，党章不是“纸上谈兵”，党的性质在很大程度上关系着党的前进和后退，壮大与缩小，关系着整个国家制度和法律制度的创立，实施和不断地自我完善。党的性质对构筑党的组织、实施党的主张也有重大的影响，因此，深刻领会党的性质对我们坚定共产主义理想信念，在实际工作、本职岗位上发挥先进作用意义重大，影响深远。
二、新党章对于怎样建设党的正式规范，主要通过党的建设的基本要求，党的组织制度，党的纪律检查机关工作，党的基层组织及地方组织的各项规定而体现出来的。这些规定，为在新形势下建设好党、始终保持党的蓬勃生机和活力提供了保障。需要强调的是，xx大党章在规定怎样建设党的要求中，突出了完善的领导体制，增强党的执政能力的任务。在总纲及有关条文中规定：“不断提高党的领导水平和执政水平，提高防腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力。”要求完善党委会领导制度，实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，规定“加强对党的领导机关和党员领导干部的监督，不断完善党的督监制度，”并赋予党的纪律检查机关以经常性的“对党员领导干部行使权力进行监督”的职权。新党章适应新的形势任务的要求，吸取这些年我们党自身建设取得的新经验，对党的建设和党的领导一系列问题作出必要的补充，提出更加严格的要求，对于全面推进党的建设的伟大工程，具有十分重要的作用。
三、通过学习，我们知道，中国共产党是以工人阶级为基础的，由工人阶级先进分子组成。中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队，党在增强先进性的同时，必须不断扩大党的群众基础。新党章中第一条规定：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入中国共产党。”新党章的这一条的修改，有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，其中，把“其他社会阶层的先进分子”纳入申请入党的对象，是一次重大突破，具有重要意义。它符合党的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在党的周围，提高我党在全社会的影响力和凝聚力，充分说明了中国共产党在增强自身先进性和不断扩大群众基础方面不仅高度重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线。
四、通过学习，我们知道，共产党员永远是劳动人民的普通一员，这是由党的性质决定的。中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表，最终目标是实现共产主义的社会制度。这决定了共产党必须对共产主义事业无限忠诚，乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，乐于在改革发展中开拓前进，乐于用自己的模范行动，在群众中发挥骨干带头作用。如果我们认为自己入党了，就可以事事比群众特殊，高于群众之上，那就大错特错了。共产党员应该始终保持普通劳动者的本色，谦虚做人，各周围的群众保持密切联系。党章还规定，共产党员在任何情况下，都不能谋取私利和特权，也是说明党员永远是劳动人民的普通一员。这里很重要的是两个字：“永远”。就是说，在任何时候，任何情况下，无论地位、条件、环境如何变化，党员都是劳动人民普通一员这一点坚决不能忘。
五、党章中规定党员的义务有8条，权利也有8条。党员的八项义务在先，权利在后。我认为这是因为党是一个先进组织，除了人民的利益没有自己特殊的利益，党员入党，就是要准备做出奉献，而不是企图捞取政治好处。因此，党章首先规定了加入这个组织的义务。这八项义务中首先规定了党员必须加强学习，学习一切人类社会先进的理论知识，先进的科学文化知识，先进的业务知识，这是每个党员为人民服务的基础。接着，党员的义务第二、三条又规定了党员应该在实际工作中，坚持党和人民的利益高于一切，积极贯彻执行党的各项方针政策，模范遵守各项法律法规，做群众的表率，也就是说，除了学习，还要实践，要理论联系实际。第五、八条义务规定了党员必须维护党的团结统一，对党忠诚、言行一致，敢于为国家和人民的利益挺身而出。第六、七条实际也是党的三大作风其中的2项作风，即密切联系群众，走群众路线和批评与自我批评，这是发现我们自身缺点，不断完善自我的有效途径。有义务就是有权利，在具体实践中，应正确处理好这两者的关系。我的理解是，权利和义务是相互理相成的，某些权利同时也可视作义务，而义务也可视作一种权利。比如党员权利第三条规定：党员有权利对党的工作提出建议，这是权利，但同时也是义务，就是说每个党员有义务为党的工作献计献策，有义务为党更好地开展工作，作好调查研究、分析论证、提出合理化建议。再比如权利第四条，党员有权利在党的会议上有根据地批评任何党员，有权利向党揭发检举任何组织、任何党员的违法乱纪行为，这是党员的权利，也是党员的义务。就是说每个党员有义务同一切腐败堕落的丑恶现象作斗争，有义务维护党的纯洁性，有义务本着“惩前毖后、治病救人”的态度真诚地帮助犯错误的党员。从上就是我这两天的学习得到的一些粗浅的认识。
我很荣幸党组织给了我一个珍贵的机会——接受20xx年xx大学校党课学习。经过党课的学习，我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识，并在内心树立了共产主义信念。同时，我也意识到自己身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身修养，能给自己创造良好的入党条件,并帮助我不断向党组织靠拢。
经过几次的党课学习，让我在思想上对中国共产党有了比较系统全面地认识，真的是受益匪浅。我深深地明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党，即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终身，并与实际行动相结合。这就是说绝对的端正入党动机，认识入党的内涵。因为只有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的中国共产党员。
现在，我进行一下自己党课的总结，并谈谈上课的感受。通过党课学习，我觉得自己以前的入党动机不够端正，没能很好地权衡党员的权利和义务。为此，我深深地感到惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自己正确认识客观世界。今后我一定要认真学习理论知识，不断与党组织靠拢，始终如一不忘全心全意为人民服务。我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。我要在平凡的生活中，做出不平凡的成绩，努力帮助身边需要帮助的人。
通过系统学习，提高了我对党的认识程度，以及对党的政策和基本理论的掌握程度。使我更加懂得，我们的党是一个什么样的党，共产党员应具备什么样的条件，怎样努力才能成为一名合格的共产党员，也更加坚定了我为共产主义事业奋斗终身的信念。怀着对党无限崇敬和向往的心情，我决心在今后的学习、生活和工作中，要努力做到以下几点：
一、以本次学习为开端，进一步提高学习马克思主义理论的自觉性。
认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。
二、要坚持理论联系实际，学以致用。
理论联系实际，是马克思主义的一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学与用、知与行、说与做的统一。党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。一靠学习，二靠实践，学会从实践中汲取教训和经验。
三、要加强实践锻炼，以实际行动争取入党。
以实际行动争取入党，必须做到两方面：一是要有诚恳老实的态度，靠自己真诚的努力去实现自己的入党愿望。二是要有持之以恒的毅力，用自己不懈的努力去实现入党的愿望。这要求我们决不能存在任何侥幸心理，要时刻用准备去自觉接受党组织的各种考验。要用持之以恒的努力，在实践中主动锤炼自己，并在实践过程中，时刻提醒自己要用共产党员的标准严格要求自己，既注重点滴小事，又经得起重大事件的考验，逐步提高思想觉悟，在思想上首先入党，再以共产党员的标准严格要求自己，争取早日成为中国工人阶级先锋队的一员。
有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。但是我也认识到，在为共产主义奋斗的道路上，绝不可能是一帆风顺的，也许将面临着可以和不可预料的种种困难。共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断的实践过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才能形成的。在这一过程中，我们应该认真系统地学习，特别是学习政治理论，因为它在其中起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化知识，学习科学技术，才能具备建设社会主义的工作能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓--理论、“三个代表”思想武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，才能具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验，战胜所有的困难。
最后，我会努力学习党的理论知识，不断提高自己的理论水平;在今后的学习过程中努力学习本专业的课程知识，刻苦专研;在平时的生活中贯彻党的思想精神，勤俭节约，帮助他人，处处起到先锋模范的作用，积极向党组织靠拢。立志争取早日成为一名合格的中国共产党员。
作为一名新党员在学习党的知识的过程中，我发现虽然我们在入党过程中经过党校的培训，入党后又经过各级党员领导的关心再教育，以及单位组织的各种党员培训学习。我们的思想在进步，我们的行为在改变。在党的呵护培养下我们成长为一名真正的合格的党员。
但是我觉得我们还得不断的去学习党的基础理论。比如什么是共产主义理想?共产主义理想，是建设社会主义的精神支柱。它不是挂在口头上的漂亮。
口号。
而要体现在为实现这个理想而奋斗的行动上。树立共产主义理想一要认真学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想贯彻落实科学观坚定共产主义一定要实现的信念在复杂纷纭的情况下毫不动摇坚持不懈的为实现共产主义而奋斗。二要处理好远大理想与个人志趣的关系正确对待革命分工。三要脚踏实地从点滴做起。四要有坚韧不拔勇往直前的精神。特别是在遇到困难和挫折时应该不泄气不畏缩百折不挠知难而进。
就这一段话中，其实需要我们学习的东西有很多很多。我们要去学习什么是马克思主义?什么是列宁主义?什么是毛泽东思想邓小平理论?什么是科学发展观?......
科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义，毛泽东思想，邓--理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
作为一名党员要学习的知识有很多很多。在学习中学习，在实践中实践。而党的基础理论知识是我们得以快速健康成长的根基和沃土。
以上是我最近的学习体会。
预备党员的培养教育的主要内容及方式材料报告
1，预备党员考察情况：
考察内容，预备党员在预备期间，能否自觉履行党员义务；严格“三会一课”制度能否用党员标准严格要求自己；在实际工作中，能否执行党的路线方针政策和党组织的决议，起模范带头作用；入党动机是否端正，共产主义信念是否坚定，是否符合党员条件。
填写说明：
入党介绍人或支部书记亲笔填写，写明预备党员在预备期间履行党员义务，发挥模范带头作用，以及完成党组织交给的任务等情况，尤其是参与党组织活动、组织性和原则性等具体表现情况。在肯定其成绩同时，要注意指出缺点和不足。写明其是否符合党员条件。（每三个月填写一次）。
填写时要注意以下问题：一是考察情况要具体，不要三言两语、篇幅过短；二是要符合预备党员本人情况，不要套话连篇，既可写综合考察多方面的意见，也可以写在某个或几个方面的突出表现；三是考察情况要有变化，能反映出预备党员每个时期的特点和变化情况，不要一个优点或一个缺点到最后；四是考察情况中不要以希望代替不足；五是注意要按时按期填写考察情况，不能一次性填写四次考查内容，注意考察落款时间的延续性。六是填写时字迹要工整，不要涂改，特别是考察时间不应有改动；七是支部书记和两名入党介绍人应在每次考察意见签上本人姓名和日期。
入党介绍人：**x。
****x年**月**日。
预备党员的培养教育的主要内容及方式材料报告
1，群众意见：
考察人亲笔填写。
写明通过一年以上的教育培养，入党积极分子本人的政治觉悟、思想品质、入党动机和工作、学习、作风等方面取得的进步情况，指出存在的不足和努力方向。
****年**月**日，我们采取召开座谈会和个别访谈的形式向x名同学和x名辅导员（班主任、导师）征求了意见，参加测评人数，其中，赞成人数，不赞成人数，综合意见（考评意见、座谈会意见）。
综合记录人：**x。
******x年x月x日。
（落款时间在召开支委会综合审查时间之前）。
2，综合政审情况：
通过调阅本人档案和在校表现情况，对×××同志进行了政治审查，经审查，该同志无政治历史问题。该同志认真***新时代中国特色社会主义思想，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，立志为党和人民事业而奋斗。该同志拥护党的路线方针政策，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在重大政治斗争中，旗帜鲜明、立场坚定，始终与党中央保持高度一致。该同志遵纪守法和遵守社会公德，没有参加“***”及其他邪教组织，没有发现任何历史问题。通过函调对×××同志的直系亲属进行了政治审查，×××同志的父亲×××、母亲×××、哥哥×××拥护中国共产党领导，遵纪守法，在“**”和“*******”中无问题，没有参加“***”及其他邪教组织，无政治历史问题，无犯罪问题。
经过政治审查，没有发现×××同志在政治上存在问题，也没有发现×××同志直系亲属存在影响其加入党组织的问题，政审合格，同意其加入党组织，拟提交支部大会讨论表决。
（仅供参考，严禁照搬照抄）。
党支部负责人：**x。
****年x月x日。
落款时间为原始政审材料之后，发展党员公示时间之前。
预备党员的培养教育的主要内容及方式材料报告
预备党员较多的单位，党组织可根据本单位的实际情况，举办预备党员培训班，集中对他们进行教育，帮助他们真正从思想上入党。预备党员少的单位，可由上级党组织集中组织培训。
党支部可根据预备党员的实际情况和特点，给他们分配一定的社会工作，或交办某项任务，让他们在实践中经受锻炼，树立全心全意为人民服务的思想，并在实践中加强对他们的考察。
党员双培养范文
根据县委组织部号文件要求，我镇于2008年一月下旬开始，利用春节前的半个多月时间，结合各自实际，在全镇支部开展了党员“双评”工作。通过“双评”让农村党员增强了组织观念，增强了模范带头意识，同时也让广大群众对党支部一年来的工作更加了解，对党支部的领导增强了信心，为今年农村支部换届打下了思想和组织基础，取得了较好的成效。现将“双评”工作情况总结如下：
一、精心组织，认真部署党员“双评”工作。为认真做好党员“双评”工作，使评议达到预期效果，我们在开展这项工作前进行了认真的研究，根据组织部的要求，结合大墅实际，对这项工作进行了认真部署和精心组织，下发了两个评议的指导性文件，明确了评议的目的意义、操作步骤和时间要求。
一月下旬，镇召开了党员“双评”工作动员会，全体镇干部员和农村工作指导员参加。根据镇委统一安排，每个村，每个单位都有一到二名镇党员干部联系指导。
各村各单位党支部把党员“双评”工作当作年终的一件大事来抓，通过召开党员大会的形式进行宣传发动，特别是结合学习十七大精神和新《党章》，要求每个党员都要作好发言准备，畅谈学习体会，在此基础上党支部书记和支部委员要写出书面的工作汇报材料供党员评议，肯定成绩，明确不足和努力方向。通过学习和宣传发动，使每个党员都能掌握“双评”工作的重要意义，提高党员参与“双评”工作的积极性。
二、严格程序，高质量地开展好评议会议。我镇党员“双评”工作结合村委会述职评议同时进行，因此在党员“双评”时还有各村的村民代表到会旁听和评议。到二月10号止，全镇个党支部“双评”工作全部结束。共有党员名参加“双评”，占全镇党员的%，共推荐党员积极分子名。在民主评议的基础上，镇委向县委推荐了优秀党员和先进党支部。对评出的一个不合格支部立即进行了整改。
在评议过程中，各支部都能严格按照文件的要求，按照规定程序进行，在个人自评的基础上，广大党员从增强党性和组织纪律观念、增强大局意识和模范带头意识，提高思想和政治素质等方面开展了批评和自我批评。评议过程中，各村各单位联系指导员自始至终参与，保证了“双评”工作的质量。通过评议，增强了党员干部之间的沟通，评出了团结氛围，特别是让更多的群众了解了党支部的工作，消除了支部与群众的隔膜。
三、认真梳理，落实整改措施。通过这次评议，我们对农村党员中存在的共性和个性问题进行了认真梳理和分析。对个性问题，由评议联系指导员个别予以谈话，促其整改;对支部共性问题，在支部会议上予以反馈，要求支部制定整改措施，确定整改时效。
通过党员的“双评”活动，我们认为这项工作是十分必要和重要的。在做这一工作中，“加强组织领导”、“严格评议程序”、“抓住重点环节”和“正确把握方向”是十分重要的，是保证“双评”工作能及时、顺利做好的必要条件。
文档为doc格式。
党员培养对象思想汇报
在xx年，我在努力学习科学知识的同时，还注重提高政治思想素质。在总结国内外的大事的经验和教训时，我深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为一名入党积极分子，我更加注重政治理论知识的学习、理论与实践的结合及明确当代党员的政治使命和责任，用作为党员的标准来要求自己，在各方面都有了一定的进步，现将近期思想情况汇报如下。
在人生中，最宝贵的并不是职位金钱，不是权利荣耀，不是苟且偷生的能力，也不是左右逢源的伎俩，而是你能否找到正确的方向，如同找到茫茫夜空中的北极星。没有方向的人生暗淡无光。在生活中，我们有太多的时候像土著人一样凭着感觉走，在人生的沙漠中原地绕圈子，十几年，几十年，生命绕着圈子自然地老去，却永远没有闪光，永远找不到生命的北极星，更不用说像北极星一样为别人指明方向。那是因为我们没有在一开始就努力寻求人生的方向。方向错误的人生将令人抱憾终身。一开始就选择一个错误的方向，你越努力反而会离目标越远。所以古人说:“差之毫厘，谬以千里。”这句话今天可以表述为:方向比努力更重要。汪精卫早年曾因满怀革命豪情谋刺清摄政王载沣的壮举得到举国敬仰，在位高权重后却选择了错误的方向，与日本当权者直接进行卖国交易，而留下了汉奸的骂名。由此可见，方向正确的人生事半功倍。
尽管人生的选择无处不在，尽管古人说“朝闻道，夕死可矣”，尽管人生在任何时候都有重新选择的权利，但是毫无疑问，青年是选择人生方向的最佳时期。青年时期的毛泽东特别强调“立志”的重要。“志者，吾有见夫宇宙之真理，照此以定吾人心之所之谓也”。这反映了毛泽东在少年时代就目光远大，只在四方。正是这种远大的志向定了毛泽东后来以天下为己任，缔造了翻天覆地的新中国。
我们作为当代青年，渴望理想，需要人生方向。青年时代对人生方向的探求和选择对其一生都具有奠基作用。青年有没有人生方向，有什么样的人生方向，直接关系到他一生能有多大的抱负和幸福。因此，时不待我，我们应该积极主动寻求人生的坐标轴，沿着信念指引的方向前进，最终一定可以找到来自心底的原动力，获得人生荣耀。我们作为当代大学生，乐于学习，具有容纳新知识的潜力。特别是在大学阶段，通过系统的学习和探索，对宇宙、世界与人生逐步形成了科学地判断力，为确立科学地世界观、人生观和价值观打下了良好的基础。在这个时期我们应该尽早确立人生的方向，有助于激发全部的热情、活力和智慧，尽早做出成就。只有成为以天下为、勇于担当的青年一代，才能振兴国家。
今天，我们的民族在创造了一个又一个伟大的辉煌后，又处在一个崭新的历史起点上。我们作为当代青年，应该用理想书写壮丽人生，以共产主义理想信念作为思想政治修养的核心，牢固树立社会主义荣辱观，发扬爱国、勤奋、创新、奉献等优秀品质，不辱时代使命。在社会主义现代化建设过程中，我们还应该勤奋学习，不断提高自身的的素养和能力;勤奋工作，为祖国和人民贡献自己的聪明才智;应该要秉承勤奋的品格脚踏实地，认真做事，努力是自己成为党和人民事业发展需要的优秀人才。
恳请党组织给予批评指正。
汇报人：
汇报时间：xx年xx月xx日。
党员培养人意见
〔第1介绍人意见〕同意第一介绍人意见。
×××同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他政治立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够细致。总的来说，我认为×××同志已具备了共产党员的条件，我愿意作×××同志的入党介绍人。
介绍人：
×××××××年×月×日。
×××同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。××××年参加工作以来，能够严格地要求自己。发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身的决心。
缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量×××同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。
介绍人：
×××××××年×月×日。
预备党员培养人意见
预备党员培养人意见是培养人在对其培养对象进行培养、教育、考察的基础上，真实地记载入党积极分子的思想、工作、学习等方面的情况。下面是小编为大家收集整理的预备党员培养人意见，欢迎大家阅读。
×××同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党认识明确，入党动机端正。坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、政策。工作认真负责，积极承担班级、社会工作，积极参加学生会组织的多项活动，有较强的组织能力，担任班干部工作能以身作则，坚持原则，能够大胆管理，并能关心贫困同学，连续二年被评为学院三好学生。该同志遵纪守法，廉洁奉公，团结同志，为人诚信正直，对党忠诚老实，在群众中有较高的威信。缺点是：不善于做群众思想工作。但通过认真考察和全面衡量，我认为×××同志已具备共产党员条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。
xx同志向党组织递交。
入党申请书。
以来，主动接受身边党员的引领，努力以党员的标准严格要求自己，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表主要思想，切实将科学发展观落实到自己的教育教学实践之中，自觉与党中央保持一致。政治立场坚定。
该同志入党动机明确，态度端正，信念坚定，并积极将自己对党的真情落实到自己所从事的体育工作中去。他带领学校体育组全体教师以新课改的教育理念有智慧的进行小学体育教学的探索，努力构建以玩为基本理念，以健康为中心，以培养体育素养为重点，以校本为特色的学校体育新体系，为学生体育素质的提高和学校体育工作做出了突出贡献。
该同志思想端正，有良好的大局意识和团队意识，为人正直，襟怀坦白，对党忠诚老实，有为共产主义奋斗终身的决心和信心。
根据该同志的表现，用党章规定的标准全面衡量xx同志，我认为他符合成为一名共产党员的条件，我愿意介绍xx同志加入中国共产党。
在政治思想上自觉地同以为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。用党章规定的标准全面衡量，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍加入中国共产党。
在预备期考查期间,在政治思想上自觉与党中央保持一致,能够坚持基本原则,平时注重学习党的知识,入党动机明确,态度端正,在党组织培养教育下,不断增强党性修养,牢固树立无产阶级世界观,在政治上不断成熟起来.在工作中,具有良好的大局观,无论领导分配什么样的工作、在什么样的岗位，都能够以高度的工作热情投入其中，工作认真负责、积极主动，得到各方面的肯定和好评。
思想品德端正，团结同志，以诚待人，有良好的群众基础，能认真汲取同志们的意见和建议，勇于开展批评与自我批评。希望在今后的工作中，时刻以共产党员的标准要求自己，再接再厉，取得更好的成绩。
某某同志是一位思想作风正派,待人诚恳真诚的同志。我们做为同事,在工作上大家相互协调配合,他业务精炼,思维开阔,富有创新精神。该同志作为(单位)工作人员,能严格要求自己,生活上、工作上表现令人信服,得到了职工群众的一致好评,我认为某某同志经过这一年的努力,无论从思想上、还是行动上都积极向党靠拢,基本具备了入党的条件,同意发展他加入党组织。
×××同志自提出入党申请后，积极靠拢党组织，能经常向党组织汇报思想，认真参加“双学”活动和有关培训，自觉以党员标准严格要求自己。多年来该同志不仅能认真学习党的三基知识，不断提高对党的认识，而且能刻苦学习，勤奋工作，曾三次获得奖学金和一次被评为校优秀团员。该同志思想作风正派，为人正直，善于团结同学，对组织忠诚老实，平时不计较个人利益，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点：开展批评不够大胆;在工作方法上，有时比较简单。我认为×××同志已基本具备党员的条件，愿意介绍其入党。
学生党员培养考察情况
***，女，浙江人。于20xx年9月考入***学院外国语学院，现就读于xx应用英语4班，在20xx年9月向党组织递交了入党申请书，经班级团支部推荐，20xx年12月被列为入党积极分子。
在思想方面，该同学一直坚定共产主义理想信念，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。能开展批评和自我批评，有正确的世界观、人生观和价值观，并能经常主动地向联系人汇报思想，向党组织递交思想汇报，反映自己在一段时间内的思想认识，与党组织保持紧密联系。在学校里遵守校纪校规，上课不迟到不早退，不违反校规，校纪，纪律性很强。
在学习方面，该同学一直有一颗认真刻苦、积极进取的心，平时都会刻苦钻研，经常与老师同学进行交流，取得了较突出的成绩，目前通过了计算机一级、计算机二级、英语四级以及国际商务单证员和普通话等证书。该同学一直相信：辛苦的努力是会有回报的，成功的彼岸离自己不远的！
在工作方面，该同学曾担任大一新生的班助，对待工作认真负责，始终以“奉献学院，服务班级，帮助同学”为宗旨，虚心向他人学习，积极吸取经验及教训。同时该同学还是寝室长，作为寝室长，她严格要求自己，认真负责寝室卫生环境，领导寝室成员积极参加寝室命名大赛，美化大赛等，也因此获得了优秀社区工作者的荣誉。积极乐观的她给班级注入了很多活力，为班级的大家庭做了不少贡献。同时该同学平时积极参加院校举办的各项活动，如在学科技能节本着“重在参与”的原则积极主动地参与每一项活动，虽然没有获得奖项，但是她觉得过程才是最美好的。不光在学校有这么优秀的表现，她也积极参加社会志愿者活动，也获得了“一星级志愿者”的称号。
该同学在生活方面很有规律，寝室卫生很整洁，荣获寝室中英命名大赛二等奖等荣誉。在性格方面，性格随和，热情大方，且乐于助人。在交际能力方面，该同学乐观开朗，与同学、老师相处融洽，颇受同学和老师的喜爱。综合各个方面，该同学表现很好。
经发函调，该同学家庭成员和主要社会关系历史清白，根据该同学的表现及考察培养情况，认为已基本符合一名预备党员条件，外国语学院学生第一党支部计划近期发展钟美玲同学为中共预备党员。
党员培养情况鉴定意见
×××同志在二00四年第三季度中,认真,深入地学习了“三个代表”重要思想,不断向党组织汇报思想和学习体会,注意征求党内外群众对自己的意见.在日常学习和工作中,认真刻苦,严谨求实,发扬成绩,克服缺点,作风严谨,起到了一定的模范带头作用,受到了同志们的好评.问题和不足是工作中的计划性和细致性仍然不够.
培养人:×××。
×年×月×日。
培养的实习报告
1、贯彻坚强实践环节和理论联系实际的教学原则，增加学生对专业感性认识的深广度，运用所学知识和技能为后续课程奠定较好的基础，计算机实训报告。
2、通过实习，开阔学生眼界和知识面，获得计算机硬件安装和系统维护的感性认识。与此同时安排适量的讲课或讲座，促进理论同实践的结合，培养学生良好的学风。
3、实习中进行专业思想与职业道德教育，使学生了解专业、热爱专业，激发学习热情，提高专业适应能力，初步具备职业道德观念。
4、通过对专业、行业、社会的了解，认识今后的就业岗位和就业形式，使学生确立学习方向，努力探索学习与就业的结合点，而发挥学习的主观能动性。
实习的主要内容为计算机硬件组装，故障检测，bios系统的设置，简单硬件故障的排除，硬件工作原理的了解，系统的安装与备份，系统还原，软件的安装与调试，系统维护等，并撰写实训报告，实习报告《计算机实训报告》。此次实训由专业教师陈莉莉、梁金宏同志负责。此次实训主要安排以下几个方面的任务：
1、计算机硬件工作原理的了解，硬件之间的相互协调性了解。
2、计算机硬件组装，故障检测与排除。
3、bios系统设置。
4、硬盘的分区与格式化。
5、系统的安装、备份、还原。
6、常用软件的安装与调试，系统维护。
第一节：计算机组装维修。
1.1计算机系统的基本组成及各部件的主要功能。
1.1.1计算机系统的基本组成。
一个完整的计算机系统是由计算机硬件系统和计算机软件系统两部分组成。硬件是计算机的实体，又称为硬设备，是所有固定装置的总称。它是计算机实现其功能的物质基础，其基本配置可分为：主机、键盘、显示器、光驱、硬盘、软盘驱动器、打印机、鼠标等。软件是指挥计算机运行的程序集，按功能分系统软件和应用软件。
1.1.2存储程序控制的基本概念。
“存储程序控制”的概念，是美籍匈牙利数学家冯?诺伊曼等，于1946年提出的设计电子数字计算机的一些基本思想，概括起来有如下一些要点：
1.由运算器、控制器、存储器、输入装置和输出装置五大基本部件组成计算机，并规定了这五个部分的基本功能。
2.采用二进制形式表示数据和指令。
3.将程序和数据事先放在存储器中，使计算机在工作时能够自动高速地从存储器中取出指令加以执行。这就是存储程序概念。
这样一些概念奠定了现代计算机的基本结构，并开创了程序设计的时代。半个多世纪以来，虽然计算机结构经历了重大的变化，性能也有了惊人的提高，但就其结构原理来说，至今占有主流地位的仍是以存储程序原理为基础的冯?诺依曼型计算机。
1.1.3计算机硬件各部件的主要功能。
计算机系统的硬件主要是由运算器、控制器、存储器、输入、输出设备等几部分组成。由于运算器、控制器、存储器三个部分是信息加工、处理的主要部件，所以把它们合称为“主机”，而输入、输出设备及存储器则合称为“外部设备”。又因为运算器和控制器不论在逻辑关系上或是在结构工艺上都有十分紧密的联系，往往组装在一起，所以将这两个部分称为“中央处理机”（cpu）。
培养的实习报告
植物脱毒苗在农业生产中广泛使用对于降低农业生产成本、提高农产品的品质、改善农业的产业结构、提高农民经济收入都有重要的作用。草莓属多年生草本植物，靠生长出的匍匐茎进行营养繁殖，经多年种植后极易感染多种病毒，致使品质及产量降低，经济效益明显下降。利用组培快繁技术可对草莓脱毒苗进行快速繁殖及推广，出苗整齐，可进行周年生产，不受季节限制，实现新品种的工厂化育苗，并迅速推广。因此在草莓组织培养中，掌握草莓脱毒苗的培养与移栽有重要意义。
实习主要掌握草莓脱毒苗的培养及大田移栽方法。
移栽的适宜温度为15度到25度。环境温度太高，炼苗不易成活，而环境温度太低，则幼苗生长缓慢。因此，炼苗宜在春秋两季温度适宜时进行。冬季也可以在温室内进行炼苗。炼苗时最好使用由透气性能好、保水能力强的蛭石作为基质配制成的培养体系。蛭石无菌无毒，但亦无营养，因此应定期浇以稀释1倍的ms培养液作为营养液代替水进行浇灌，保证脱毒苗营养及水分的供给。
移栽时，先将草莓生根培养瓶上的扎口绳或皮筋松开使组培苗初步接触空气，让植株开始长出角质层。时间约为2～3d。然后移去瓶口包扎物，让组培苗充分接触空气，2～3d后，组培苗对外界环境已逐渐适应，且培养基已开始长出菌类，此时进行组培苗的出瓶炼苗。首先，小心地用镊子夹持组培苗将苗从瓶中移出，用流水慢慢冲净植株根部的培养基，注意切勿伤及根部的根毛，小心地将洗净的脱毒苗移栽到事先已经灭菌处理过的苗床上。栽苗的深度要做到，浅不露根，深不埋心，浇足水，并用塑料膜进行覆盖使棚内的相对湿度保持在80%左右，以后定期放风，逐渐降低棚内的相对湿度，直至将塑料膜去掉。
于4月上旬选择透气性良好、疏松肥沃的土壤种植脱毒草莓苗，行距、株距各为1m，浇足水，并用防虫网进行覆盖，防止病虫害感染传毒。于9月上旬取健壮的匍匐茎苗进行大田移栽。
本次实习中我们亲自动手进行组培苗的接种，之后师兄帮我们炼苗，最后我们又实地进行移栽。通过实习，我们掌握了草莓组织培养技术、移栽的过程方法，虽然与产业化的标准操作有些差异，但还是对草莓苗的产业化的生产有了一定的了解。在实验过程中，锻炼了我们的动手能力，合作能力。也让我们将课堂上学到的知识与实践相结合，丰富了我们专业课的学习生活。
最后特别感谢在实习过程中老师和师兄给予我们的帮助！
学生党员培养考察情况
xxx，女，汉族，现岁，人，四川文理学院美术系2生。中市恩阳镇登科学校加入中国共产主义青年团。
该同志坚决拥护中国共产党的领导，积极上进，积极向党组织靠拢，严格要求自己，时时以党员的标准来规范自己的言行。关注时事政策，认真了解党的每一项重要事件，积极参加院系举办的各项有意义的活动。尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，积极参加各项公益活动，集体荣誉感强。
在学习方面：踏实认真，刻苦努力，积极上进，并与同学相互学习。合理安排工作和学习，使其不发生冲突，在同学中起好模范带头的作用。大一下半学期顺利通过大学英语三级级考试，四川省计算机一级考试。大二上学期顺利通过英语四级考试。20xx年2月获得了普通话二级乙等证书。大一军训时荣获军政训练先进个人。曾获得“三好学生”称号。20xx学年度上学期获得了学院一等奖学金，20xx学年度下学期获得了学院一等奖学金以及20xx学年度国家励志奖学金。
在工作方面：在工作期间该同志以“奉献学院，服务同学”为宗旨，在遇到利益冲突的问题时，能以学校、大多数同学的利益为重，积极完成学校的各项任务。在校期间参加过元旦迎新晚会、服装设计大赛、院红歌会、系运动会等大型活动。在暑假期间积极参与社会实践活动，吃苦耐劳，踏实认真，得到实践单位领导的好评。
在生活方面：朴素节俭，善于沟通，乐于助人，得到大家的尊重和信任。不足之处，实践能力还有些欠缺，还缺乏一定的自信心。
综上所述，经我支部广泛征求党内外人士的意见，认为该同志已基本符合党员要求，拟将其列为近期组织发展对象，报请党委组织部审定。
培养教育报告
为了认真贯彻落实中央电化教育馆[xx]52号、省电教育[xx]31号和市电教馆铜教电函[xx]5号文件精神，进一步推动全国教育技术研究规划课题工作，加强校际的互动、交流和合作，发挥教育技术课题研究在信息技术与学科整合的示范和引领作用，提升课研的学术水平，依照中央电化教育馆《“xx”全国教育技术研究规划课题中期评估检查指标》的要求，现将我校承担的“xx”全国教育技术研究规划课题《农村小学教师教育技术能力培养的校本研究》中期自检评估情况报告如下，如有不足之处，敬请省、市各位专家批评指正。
xx年5月我校课题组经过反复研究讨论拟定《农村小学教师教育技术能力培养的校本研究》作为中央电化教育馆“xx”全国教育技术研究规划课题研究方案。该方案经市、省专家组指点、论证、评审，于xx年11月被中央电化教育馆确定为“中央电化教育馆‘xx’全国教育技术研究专项课题”，课题立项号为062921360（见安徽省电化教育协会、安徽省电化教育馆省电教[xx]20号文件）。
（一）课题研究的内容。
1、关于农村小学教师教育技术能力培养与计算机教学培训的研究。
2、关于农村小学教师教育技术能力培养与语文、数学等学科教学整合模式、策略和方法的研究。
3、关于农村小学教师教育技术能力培养与远程教育、教育教学资源与语文、数学等学科教学整合的研究。
4、关于农村小学教师教育技术能力培养与学校校本教研的研究。
（二）课题研究的实施步骤。
1、准备阶段：
xx年5月——xx年7月，主要任务是成立课题研究领导小组，设计课题研究实施方案和做好课题论证、申报立项等工作。
2、调查阶段：
xx年8月——xx年12月，主要任务是设计调查方案，开展实地调查，撰写调查报告。
3、实施阶段：
第一步：xx年1月——xx年12月，主要任务：
（1）关于农村小学教师教育技术能力培养与计算机教学培训的研究。
（2）关于农村小学教师教育技术能力培养与语文、数学等学科教学整合模式、策略和方法的研究。
第二步：xx年1月——xx年8月，主要任务：关于农村小学教师教育技术能力培养与远程教育、教育教学资源与语文、数学等学科教学整合的研究。
第三步：xx年9月——xx年12月，主要任务：关于农村小学教师教育技术能力培养与校本教研的研究。
4、总结结题阶段：
xx年1月——xx年8月，主要任务是撰写课题研究结题报告，课题研究成果汇编，课题验收结题工作。
《农村小学教师教育技术能力培养的校本研究》自被中央电化教育馆确定为“中央电化教育馆‘xx’全国教育技术研究专项课题”立项时间以来，我校课题组严格执行课题研究实施方案，加强课题研究过程的管理，认认真真地开展工作，扎扎实实地抓落实，取得了初步的成效。
1、认真深入开展课题研究调查工作。
为了努力实现课题研究组确定的课题研究的目标，准确地界定课题研究的可行性以及正确评估课题研究成果的价值性，我们课题组在向市、省电教馆递交了《农村小学教师教育技术能力培养的校本研究》实施方案后，就及时组织广大课题组成员广泛开展了课题研究调查工作，认真扎实地做好“调查方案的设计、深入各村小实地调查以及调查问卷的数据统计、调查资料情况的分析和调查总结报告的撰写”等调查过程中各个环节的管理工作，切实注重课题过程的研究，为下一步课题研究工作打下了坚实的基础，收到了一定的实际效果。
2、认真及时做好课题开题工作。
自我校申报的《农村小学教师教育技术能力培养的校本研究》课题研究方案，被中央电化教育馆确定为“中央电化教育馆‘xx’全国教育技术研究专项课题”以后，在市、县电教馆领导的关心指导，经过课题组达一个月的精心筹备和全体课题组成员共同努力下，xx年9月20日上午在老洲中心小学电教室进行了正式开课。参加会议人员达40余人。首先，课题组副组长包柏松同志宣读了中央电化教育馆和安徽省电教馆“关于公布‘xx’全国与全省教育技术研究立项课题的通知。”（中央教电馆研字062921360号和省电教[xx]20号文件）。接着课题组副组长魏百海同志代表课题组向参加会议的专家、领导以及全体课题组成员作开课报告以及有关课题研究问题的说明。再接着课题组组长周坚平同志宣读了“课题研究管理制度和相关措施”。然后，铜陵县教体局电教馆李久东同志围绕“课题研究管理的问题”作了专题讲座。最后，课题组组长周坚平同志作了总结性发言并就有关课题研究的任务进行了具体地布置。同时，会议还号召和倡导大家在今后的教育教学中要潜心研究，认真反思，开拓创新，精益求精，让大家人人都在研究的状态下工作，人人都成为一名研究型的教师。本次开题会将永远载入老洲中心学校教育发展史册。
3、以校本培训为抓手，认真开展校本培训工作。
（1）领导重视，全员发动。学校领导高度重视教师观念的更新，结合学校现有的电教设备，制订出切实可行的校本培训实施方案，通过印发学习资料、邀请专家讲座、开展专题讨论、撰写心得体会，促进教师提高现代教育技术能力和应用水平。正因为观念的更新，许多教师对应用现代教育手段情有独钟，全身心地投入，乐此不疲。
（2）重点培训，分层推进。首先从学校领导开始，校长主任身行力先，自觉参加由中心学校课题组举办的计算机和英特尔r未来教育专业的培训，占领信息教育的至高点，取得推进现代教育技术的主动权。接着培养现代教育技术骨干教师和电教设备管理人员，适时先派他们参加由县、市、省电教馆举办的以现代教育技术为核心的专业培训，回校后，再对全体教师进行培训，充分发挥“母机”联动作用。自xx年2月以来，我们先后选派了20余位骨干教师或电教设备管理人员参加了由县、市、省电教馆举办的现代教育技术专业培训。最后着力全体教师的培训，力争让每一位教师不仅“会用”、“爱用”，并且“用得好”。xx年暑期，我校将现有的48位小学教师分两批参加由市教育局电教馆举办的计算机教学专业培训，其所有参培人员均取得由市教育局统一颁发的《铜陵市教师信息技术应用能力考核合格证》，率先成为全县18所中心学校第一个教师100%参加计算机教育专业培训的学校。xx年10月——xx年12月，我校课题组依照子课题（一）的实施方案，利用每周的双休日的星期六，又对全体课题组成员进行计算机等辅助教学提高的培训。xx年7月25～30日，我校课题组对全乡48位小学教师进行了暑期中西部农村义务教育学校教师国家远程教育新课程改革的培训。xx年8月我校课题组又对48周岁以下的教师进行英特尔r未来教育基础课程项目的培训。
4、建立健全课题研究管理制度。
为了进一步加快教育现代化的进程，全面推动我校教育教学研究工作向纵深发展，引导广大教师积极开展教育教学研究，使课题研究与平时的课堂教学紧密结合起来，切实做好课题实施工作，我校课题组经过多次会议的研究讨论，并结合学校工作实际，先后制定出台了有关课题的“学习研究制度、课题档案建设制度、课题成果汇报与交流制度、课题经费保障制度、课题实施情况报告制度”等一系列课题研究管理制度，从而保证了课题有序地开展下去。
5、强化现代教育技术基础设施的投入与建设。
（1）xx年在省市电教馆领导的关心和支持下，学校通过向教师借款付高利息的方式，投资1万余元（其余资金由省市电教馆承担）新置一台多媒体教学设备，率先成为铜陵县18所中心小学第一个拥有多媒体教学设备的学校。
（2）xx年学校又投资1万余元，用于标准化多媒体教室内的日光灯、电风扇、课桌椅、窗帘等硬件设施建设。
（3）xx年5月学校再投资1万余元，开通了校园计算机互联网，实行网络资源共建共享和优势互补，发挥典型引路和整体带动作用，促进学校现代教育技术再上一个新台阶。
（4）通过配备的农远接收系统，计算机互联网等电教设备，大量接收外界优质教育资源，通过下载、整合、刻录，不断补充光盘资源。到目前为止，学校通过下载、刻录、补充光盘资源达100余盘，接收教育教学资源达400g。
6、围绕课题研究实施方案，开展与课题研究相关的校本教研活动。
（1）认真开展“三机一幕”进课堂活动。（“三机”即收录两用机、实物投影机、多媒体；“一幕”就是投影幕），学校课题组严格要求教师适时将录音磁带、光盘以及相关课件与课堂教学有机结合，认真组织课堂教学活动，改进教学过程，扩大学生知识面，拓展创新教学思路。
（2）认真组织开展第五、六届小学语文、数学电教优质课暨“农远”工程教学应用比赛活动。
（3）认真组织开展县乡教学能手校域示范公开课教学月活动。
（4）认真组织开展县级农村中小学现代远程教育工程教学应用新星评比活动。
（5）认真组织开展教学对外开放周活动。
（6）认真组织开展六项电教学术作品的评选活动。
（7）认真组织开展县、乡“教学能手”评比活动。
在前一阶段课题研究的过程中，虽然我们取得了一定收获与成效，但仍然存在着一些问题，主要表现如下：
1、课题经费不足。由于学校经费严重不足，难以满足课题研究过程中教师外出学习所需的费用。
2、缺乏课题研究的第一手参考学习资料和专家的指导，课题研究不够深入细致。
3、由于教育人事变动太大，课题组相关成员需要适时更换，难以保持课题研究的持续性。
4、师资队伍普遍存在年龄偏大，难以适应现代教育技术发展的需要。
1、原课题研究。
领导小组组长陶端正同志因县教体局人事的变动，已于xx年2月调离老洲中心学校。为了不影响课题的正常研究工作，经课题领导小组会议讨论研究，决定有现任老洲中心学校校长周坚平同志担任课题组组长，且已上报市教育局电教馆备案。
2、由于乡中心学校教研员的更换，现有原中心学校办公室主任魏玮同志担任乡中心学校教研员，全面负责主持全乡小学教学与教研工作。为了加强课题研究过程管理中的组织协调工作，督促课题研究有条不紊地持续下去，经课题领导小组会议讨论研究，并征得课题组组长的同意，决定增补魏玮同志为课题研究领导小组成员，且已上报市教育局电教馆备案。
在下阶段的课题研究中，我们将继续遵循最初的课题研究思路，紧紧围绕课题研究实施方案和前一阶段遇到的问题展开研究：
1、加强理论学习。针对现有教师自身理论知识状况，充分利用学校计算机的互联网络资源，加强教师相关理论的学习与研究，借鉴成功的研究经验为己所用。
2、继续将课题研究与教学研究活动、校本培训、校本教研结合起来，多种渠道开展有效活动，以活动支撑和服务于课题研究。
3、通过开设讲座、教师自学、组织集体学习讨论等方式，转变教师的教学理念，真正建立以学生为本的教学观。
4、加强课题组成员反思意识，不断深化课题研究，力争在活动内容和活动方式上有所创新。
5、努力想尽一切办法加大课题经费自筹力度，多渠道、多方式争取较大的课题经费。
（一）上传到网上的材料成果。
1、课题申请·评审书。
2、《农村小学教师教育技术能力培养的校本研究》实施方案。
3、《农村小学教师教育技术能力培养的校本研究》开题报告。
4、关于要求更换课题组长的申请报告。
5、关于要求增补课题研究人员的申请报告。
6、《农村小学教师教育技术能力培养与计算机教学培训的研究》实施方案（子课题一）以及研究报告。
7、《农村小学教师教育技术能力培养与语文、数学等学科教学整合模式、策略和方法的研究》实施方案（子课题二）以及研究报告。
8、《农村小学教师教育技术能力培养与远程教育、教育教学资源与语文、数学等学科教学整合的研究》实施方案以及研究报告。
9、《农村小学教师教育能力培养的校本研究》中期报告。
（二）阶段性研究视频成果。
1、电教优质课堂教学实录（3盘）。
2、课题组成员的教学设计和课件（1盘）。
3、相关论文电子文档（1盘）。
5、师生获奖成果（1盘）。
6、课题研究成果集（1盘）。
（三）阶段性研究其他成果。
教师成果：
1、江永生、李久东二同志撰写的教育技术研究论文《浅谈现代教育技术与小学数学教学》荣获xx年安徽省六项电教学术作品评选三等奖，并收入安徽教育资源网（www、ahedu、cn）。
2、包柏松、江永生二同志撰写的《小蝌蚪找妈妈》教学设计方案荣获xx年安徽省六项电教学术作品评选三等奖，并收入安徽教育资源网（www、ahedu、cn）。
3、包柏松、王素娥二同志撰写的《乌鸦喝水》教学设计方案荣获xx年安徽省六项电教学术作品评选三等奖，并收入安徽教育资源网（www、ahedu、cn）。
4、胡红兵同志xx年7月荣获铜陵县第五届小学优质课堂电化教学暨农远工程教学应用比赛（语文学科）二等奖。
5、江永生、章爱琴、王浩、魏百海四同志xx年5月分别荣获铜陵县第五届小学优质课堂电化教学暨农远工程教学应用比赛（数学学科）一、二、三等奖。
6、魏百海、章爱琴、王娟娟三同志xx年6月荣获铜陵县“教学能手”称号。
7、魏百海、王浩二同志xx年7月荣获铜陵县农村中小学现代远程教育工程教学应用新星称号。
8、江永生、赵清洁二同志设计的《可怕的白色污染》教案荣获xx年铜陵市中小学电教教案设计评比三等奖。
9、江永生的《点滴积累》荣获xx年全县中小学教师个人主页评比一等奖。
10、江永生的《梯形面积的计算》荣获xx年全县中小学多媒体教育软件评比二等奖。
11、王浩的《圆的认识》荣获xx年全县中小学多媒体课件设计评比二等奖。
12、王浩撰写的《培养求异思维，提高学生数学素养》论文荣获xx年全县中小学电教论文评比三等奖。
13、江永生、王浩二同志xx年10月荣获铜陵县新课改小学数学教师典型课例教学大奖赛二等奖。
14、王浩xx年10月荣获铜陵县中小学教师全员岗位考评教学大奖赛数学组一等奖。
学生成果：
1、代云、苏芮同学分别荣获铜陵市第五届中小学电脑制作科技创新作品评比一、二等奖。
2、王礼珊、金莹同学分别荣获xx年铜陵县首届中小学生信息学奥赛二、三等奖。
3、谷玉锁同学荣获铜陵市第九届中小学电脑制作科技创新作品评比二等奖。
根据教育部中央电教馆[xx]52号和省电教馆[xx]31号文件的要求与具体实施办法，铜陵市电教馆从今年九月份开始组织开展对我市国家级、省级实验学校“xx”教育技术课题中期评估工作，我市共有课题22个。
接到省馆文件后，我馆于xx年9月15日组织22个课题学校的负责人在市十二中学召开了课题交流研讨会，会上传达了国家、省相关文件，各课题负责人分别介绍了课题进展情况。根据文件要求确定了自查时间和材料报送时间。各课题组会后积极准备，按时完成自查和网上报。所有课题材料上报市电教馆。
我馆于xx年11月11日组织专家在铜陵市附属幼儿园集中对所有课题进行评估。本次评议专家组成员有：
1、市电教馆馆长殷振平。
2、市电教馆副馆长刘勋（中高）。
3、市教育局教研员张瑞光老师（中高）。
4、市一中潘泽航老师（中高）。
5、市二中严良化老师（中高）。
6、市十中宋陆玖老师（中一）。
7、市铜官山教育局教研员胡斌老师（小高）。
8、市实验小学曹梅老师（小高）。
9、市电教馆工作人员张海成（中一）。
课题中期评估办法，主要采用。
（1）、查看资料；
（2）、和课题学校教师交流座；
（3）、现场调研等方式。
（侧重于过程性评估,检查前期课题研究已经取得的成果,进行可持续评估,调整研究计划建议等,限800字。）。
该课题历时3年的研究，经过先期准备，论证立项，师资培训，硬件建设，教学实践等阶段，有丰富的成果，带动了全校教师的现代教育技术的运用。该课题选题好，针对性强，观念新，运用恰当，效果明显，取得了良好的成果。建议该课题在以后的研究中，进一步开展创新性研究，以适应现代教育技术发展。
经专家查阅资料得分78分。
专家组组长签名：殷振平张瑞光胡斌梅。
xx年11月16日。
同意。
xx年12月12日。
（包柏松、魏玮拟稿周坚平审定）。
培养的实习报告
如何培养学生的学习兴趣是一个经久不衰的研究课题，对此，国内外都有极为丰富的研究成果和资料。如俄国教育家乌申斯基对此就明确阐述过，他说“没有兴趣的强制性学习，将会扼杀学生掌握知识的意愿”。我们国内的教育心理研究也对此进行过不懈的探索。当然，由于各个国家的经济发展水平、国民素质和思想行为习惯各有不同，因而研究的水平和发展趋势也各有千秋。由于此课题主要是针对我校现状提出来的，所以，我仅就我校的具体情况谈一下本科课题的提出背景。
我校是一所城区镇办中学，试验之初有15个教学班，600名在校生，67名教师。由于受城区商品经济发展的负面影响，学生家庭从事经贸餐馆服务的人员较多，学生家庭教育管理不得力。学生对学习文化科学知识的兴趣不浓，再加上传统课堂教学“教师讲，学生听”的陈旧模式，大部分学生不会学习，更谈不上兴趣，这已成为比较普遍的现象，这种状况如果不尽快改变，势必造成我校学生素质下降，影响到普及九年义务教育的成果，党的教育方针就不能得到很好落实。
同时，兴趣是学习的起点站，实施素质教育需要培养学生的学习兴趣；培养全面发展的人才需要培养学生的学习兴趣；造就“四有”新人更需要培养学生的学习兴趣。一句话，实施科教兴国，处处离不开学习兴趣的培养。
鉴于此，我承担了此项研究课题，以期经过试验，即通过加强学生学习兴趣的培养，使学生树立学习强国意识，形成以一定的的学习能力，真正成为当代学习的主人，为学生走向社会，成为具有不断持续学习提高自身创造能力的新人奠定基础。就此，也试图探索出一条适合我校教育教学发展的有效途径。
在各个学科教学中都存在着培养学生学习兴趣的问题。在各门学科教学中，要通过哪些方法、途径、渠道来培养学生的学习兴趣，怎样才能充分调动学生学习兴趣并成为终生有用的东西，使他们较长时间保持浓厚的学习兴趣，更长时间的积极参加学习活动，从而成为对社会对国家的有用之才，这课题的现实意义显而易见。
有意识的支配自己的兴趣，才会认识到自己的学习与社会建设的密切关系，进一步明确学习动机，加强学习责任感，才会自觉地有意识的支配自己的兴趣，把自己的学习兴趣和社会生活、自己的未来前途联系起来，才会长时间的积极学习，打好将来为社会做贡献的基础。
本课题的研究，将对影响我校学生学习兴趣的诸多因素进行搜集和归纳，查找学生学习兴趣消减的根源，进而探索出一条适合我校学生学习兴趣培养的有效途径，从而推动我校教育教学质量实现可持续发展，为实施素质教育作出应有的努力。
本课题主要研究如何在学科教学中培养学生的学习兴趣，包括学习兴趣的产生、发展、巩固、升华；学习兴趣在学生全面发展中的作用与地位；学习兴趣与素质教育的关系；还要研究如何避免学习兴趣的消减，以及影响学习兴趣的负作用，等等。
本课题的研究思路是：首先，以天津教育教学研究室文件为指导；其次，建立课题组织机构；第三，组织课题组成员学习学生学习兴趣的国内外相关的资料；第四，结合我校实际拟出研究实施方案；第五，按此方案，一步一步进行培养学生学习兴趣的研究。具体研究方法：调查法、个案分析法、行动研究法、经验总结法；等等。
技术路线初步设计为：拟以我校现有在校学生，以及相关家长、教师为研究对象，调查当前学生学习兴趣现状；通过个案分析，对影响学生学习兴趣的归因分析研究；通过行动研究，对学生的学习兴趣进行培养；通过经验总结，提升培养学生学科学习兴趣的主动性和自觉性，并使学科学科学习兴趣得到可持续发展。
准备期2012年9月——2012年12月，主要任务是调查、研究、制定方案；
试验期2013年1月——2014年3月，主要任务是在学科教学中研究；
成果期2014年4月——2014年7月，主要任务是归纳整理资料，提炼出培养学习兴趣的有效方法。
1、课题组织机构健全，学校教科研设施完备。
2、按照课题的研究方案有计划地推进研究过程。
3、注意检查试验研究的进展情况，交流体会。
4、取得上级教科研部门的及时指导，保证研究方向正确。
本课题研究是否具有实效，我们初步设计的检测方法主要有以下几种：一是通过问卷调查获取相关数据进行检测；二是通过教师和家长的意见反馈进行检测；三是采取听课等方法观察学生的学习表现进行检测；四是通过各种不同形式的考试进行检测。
我们承担的这项课题采取的主要表达方式为：一是实验报告、二是研究论文；三是多媒体课件。具体内容如下表所示：