大学生职业规划书样本(专业16篇)

小编:影墨

通过职业规划,我们可以找到自己真正热爱和擅长的领域,将工作变成一种享受。职业规划的成功案例和经验分享可以启发我们寻找适合自己的职业道路。

护理操作心得体会

在普外科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下,我基本掌握了普外科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。今年是我参加工作的第一年,我在院领导及护士长的关心和直接领导下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,较好的完成了院领导布置的各项护理工作,熟练地掌握了各项临床操作技能,现将工作情况总结自今年3月进入本院参加工作以来,在这不足一年的实践学习,感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合,就必须在平时的工作中,一方面严格要求自己并多请教带教老师,另一方面利用业余时间刻苦钻研业务,体会要领。

外科手术病人相对较多,也就学到了术前术后的相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。在日常工作中,就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通,只有这样,才能更好地提高护理质量,让病人信任我们工作。由于外科的节奏比较快工作比叫忙。琐碎。记得刚到外科时我还不适应,为了搞好工作,服从领导安排,我不怕麻烦,向老师请教,向同事学习,自己摸索,在短时间内便比较熟悉了外科的工作。了解了各班的职责明确了工作的程序,方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清楚的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

通过近一年的学习,除熟悉了科室的业务知识外,我还很注意护士职业形象,在平时工作中注意文明礼貌服务,坚持文明用语,工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动,丰富了法律知识,增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下,我在很多方面都有了长足的进步和提高,平时坚持参加科室每周五的业务学习,护理人员三基训练,在近一年的工作中,能始终坚持爱岗敬业,贯彻“以病人为中心,以质量为核心”的服务理念,提高了自身素质及应急能力。

护理操作培训总结

20xx我科全体护理人员在院领导重视及领导下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,较好的完成了院领导布置的各项护理工作,现将20xx年护理工作情况总结如下:

1、严格执行规章制度是提高护理质量,确保安全医疗的根本保证。我科从申了各级护理人员职责,明确了各类岗位责任制度和护理工作制度,保证护理工作按照操作规程去做。

2、严格查对制度:要求医嘱每班班查对,并有记录;护理操作时要求三查八对;坚持填写输液卡,一年内未发生大的护理差错;坚持床头交接班制度及晨问护理。

3、认真落实护理常规及专科护理,坚持填写各种信息数据登记本。

1、对新分配入科内的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核,合格者给予上岗。

2、对在职人员进行三基培训,并组织理论考试。今年对科室护士进行单人徒手心肺复苏、密闭式静脉输液、皮试液的配制等操作比赛,成绩均合格。

3、加强了危重病人的护理,坚持了床头交接班制度和晨问护理。

4、在护理人员培训方面,科室现有一名护士参加护理大专函授,一名护士参加护理本科函授。

1、严格执行了院内管理领导小组制度的消毒隔离制度。

2、科室坚持每日对治疗室、换药室、输液室、抢救室进行紫外线消毒,每周对紫外线灯管用酒精进行擦拭除尘处理,并记录,每两月对紫外线强度进行监测。

3、一次性用品使用后均能及时毁形、浸泡、集中处理,并定期检查督促,对各种消毒液浓度定期测试检查,坚持晨间护理一床一湿巾。

4、病房治疗室、换药室均能坚持每日二次用消毒液拖地,出院病人床单进行终末消毒。

5、医疗废物按流程归类处理,并记录。

1、坚持了以病人为中心,以质量为核心,为病人提供优质服务的宗旨,深入开展了以病人为中心的健康教育,通过发放健康手册,以及通过护士的言传身教让病人熟悉掌握疾病预防、康复及相关的医疗,护理及自我保健等知识。

2、全年我科共收治了住院病人750人次,留观281人次。今年7月份分科,分为内儿科,外妇科。10月份我科与急诊科分开,内儿科10点后接急诊班。

3、积极配合医院的公共卫生工作,护士在休息不够的情况下,还参加学生体检工作,完成了医院下达的各项工作。

1、个别护士素质不高,无菌观念不强。

2、护理书写欠规范,整体护理处于摸索阶段。

3、护理质量任仍需进一步提高,仍需加强“三基”及专科理论知识学习。

4、优质护理服务需进一步深化。

5、病房管理尚不尽人意。

1、加强护士在职教育,提高护理人员的专业素质。

2、强化相关知识的学习掌握,进行规章制度及专业的培训,重点加强护士的考核,强化学习意识,不断更新护理知识。

3、配合护理部做好护士的轮转工作,使年轻护理人员理论与实践相结合,掌握多学科知识和能力。

4、护理安全是护理管理的重点,安全工作长抓不懈,加强安全管理的责任。

5、转变护理理念,提高服务质量,严格执行查对制度,进一步规范护理操作用语,护理沟通技能。

6、加大对护士抢救能力的培训,保障患者安全。

总之,一年来护理工作由于院领导的重视、支持和帮助,内强管理,外塑形象,在护理质量、职业道德建设上取得一定成绩,同时也存在不少缺点,相信在全科护理人员的共同努力下,今后护理工作将会进一步改善。

护理技能操作总结

1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。

2、每个科室坚持了每月对病区治疗室、换药室的空气培养,对高危科室夏季如手术室、门诊手术室,每月进行二次空气培养,确保了无菌切口无一例感染的好成绩。

3、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒,并记录,每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理,并记录,每两月对紫外线强度进行监测。

4、一次性用品使用后各病区、手术室、急诊室均能及时毁形,浸泡,集中处理,并定期检查督促,对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫。

5、各病区治疗室、换药室均能坚持消毒液(1:400消毒灵)拖地每日二次,病房内定期用消毒液拖地(1:400消毒灵)出院病人床单进行了终末消毒(清理床头柜,并用消毒液擦拭)。

6、手术室严格执行了院染管理要求,无菌包内用了化学指示剂。

7、供应室建立了消毒物品监测记录本,对每种消毒物品进行了定期定点监测。

回顾半年来的工作,紧张中伴随着充实,忙碌中伴随着坚强,团结中伴随喜悦。在院领导、科领导的'正解带领下,在同志们的互相帮助下,圆满地完成了自己所承担的各项工作任务。

护理操作训练心得体会

几周前,我在科室领导和同事的支持帮助下、参加了医院举行的护理技能大赛,我本人很珍惜这次难得的机会,在备赛的二十多天里,反复认真练习操作的要领,即便有时下夜班休息,也没有放松过训练,虽然有时也会感觉累,但只要想到代表的不仅是自己,还有科室,就会觉得所有的辛苦和付出都是值得的。

在这次参赛训练中,科室张丹老师给予我们悉心的指导,她只要有时间就会陪着我们练习,规范我们的每一个动作,从病人的评估,到皮肤的消毒,进针的角度,再到病人的沟通,甚至连说话语气、音调、步态都要反复推敲和实践,不放过任何一个细节,自愿当“小白鼠”让我们在她身上反复的练习,正是她这种严格的要求及无私的奉献精神,使我们的操作技能迅速提升。

通过这次比赛,我切身感受到技能操作在护理过程中的重要性,但是要拥有扎实的操作技能,就必须比别人付出更多的时间和精力,在一次次反复的操作中,自己的手法、技巧等不断得到提升,整个流程越来越趋于标准化。参加比赛当天,我们面临强劲对手,他们中大多数是历年的参赛选手,无论从经验、技巧等方面都比我们更胜一筹。但我们并没有怯场,在整个比赛中发挥了自己应用的水平,虽然最后的结果没有达到自己预期的目标,但我们都很享受这个过程,因为通过此次技能大赛确实对自己有很大的提升和帮助,很感谢科室能让我有这个机会代表科室参加这次技能大赛,在今后的工作中自己会严格规范操作,为患者提供更良好的护理服务。

护理操作培训考核总结

在学院党委和行政的正确领导下,在护理学院全体领导班子成员的共同配合下,2xx-x年护理学院的教学管理工作取得了以下的一点成绩,现汇报如下:

1.完成了2xx-x年全年护理学院教学任务的落实。完成了专任、兼课和外聘教师教学工作量的统计。完成了护理学院教材的征订工作。安排好了全年教师和班级课程表。保证了教师和班级课程表到位,教材到位,教师到位。

2.完成了期初、期中和期末教学工作检查。做了教师教案检查评比。召开一次教学工作学生座谈会,教学档案文件进行了归档管理,对教学总结与效果测评。

3.做好了护理学院年度教研室目标管理考核检查。

4.收集了教学日志、收集了教研室的教学计划、进度表。

5.安排好2010级学生在第二十周的实验课补课开出工作。

6.按期完成了护理学院的期末考试安排、试卷阅卷、成绩登记、成绩上报、试卷收集与入库,并且把近几年护理学院的学生成绩导入了新的教学管理系统中。

7.搞好了两个学期学生补考工作安排,实习班级提前考试,毕业生补考工作。

8.及时申报了实验、实习教学的物质采购,调整了南校区实验室的布局。布置好了北校区第三教学楼基础和临床护理各专业实验室的建设工作。

9.协助教务处做好了计算机等级、英语等级和普通话报名与考试工作。做好自学考试培训工作,协助继续教育部搞好了自学考试、公务员考试以及其他考试的监考工作。

10.协助搞好了护士执照、公共营养师、育婴师、养老护理员的.报名工作。组织好了2008级学生护士执照考试培训,保证了我院学生在今年护士执照考试通过率创造新的记录。开办了四轮育婴师、养老护理员与公共营养师的培训与考证工作,确保了“双证书”制度的落实。

11. 组织学生进行了护理知识竞赛,护理操作技能竞赛。组织了护理学院开展青年教师说课比赛与专业说课比赛。

12.协助教材科搞好教材使用与征订统计、结算、核算毕业班学生教材费。

13.配合教务处搞好了护理学院“专升本”工作,今年有12名毕业生被录取到南华大学。

14.组织教研室搞好了2011版护理、助产、涉外专业培养方案修订,形成了“1.5+1+0.5:的新的人才培养模式。

15.协助学生管理系统组织好了5.12护士节活动。

16.按时结束了093级和075级护理专业实习班课程教学,安排了实习班实习前的技能培训与实习动员工作,确保了全体实习班学生的实习。

17.做好了护理学院网页的更新与维护,保障了护理学院对外窗口的形象。

18.与南华大学护理学院开展了护理专业研究生的共同培养工作,由护理学院7名专职教师带好7名护理专业研究生。

19.协助做好了护理学院的各项教学评估、教师学习空间建设。

20.及时做好护理学院教师的科研论文与课题申报工作。

年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

要点三:数据要直观

如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。

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护士护理操作工作总结

一、提高医务人员院内xxx知识 

二、重点抓好一次性物品器械的管理工作 

三、加强院内xxx的管理 

3、手术室严格执行了院感科管理要求,无菌包内加用生物化学指示剂。 

今后的目标: 

(3)以科室为家,工作积极主动,对待病员热情、耐心,满足病人的需求。 

护理操作训练心得体会

先说结果吧,这次辖区技能竞赛,我们很幸运,拿到了第一名,这是我在护理工作三年多以来第一次参加比赛,连着好几天,每每听到第一名时,我都会有点小激动。

随着国庆小长假的结束,我们都回到了自己的工作岗位,等待我们的是忙绿、琐碎而繁重的工作,而我还未把自己从休假的悠闲状态中拉回来,科室就进行了综合技能竞赛选拔。一个月前,护士长就告知我们要进行技能竞赛这件事,让我们好好练习,对此我并没有放在心上,因为我有一个错误的观念,就是不爱出头、不爱表现,安安稳稳上好自己的班就好了,说白了就是因为不自信、不上进,就像一个不敢对着摄像头拍照的人,还总是对别人说自己不上相。但幸运又不幸的是我被选中代表科室参加辖区比赛,亚历山大!

此次竞赛分技能操作和理论考试两部分,不仅仅是展示护士精湛和规范护理操作技术,更是检验护士综合应对能力。我跟随着两位老师进入练习中,利用下班休息时间对各项操作进行反复练习。改正平时操作误区和不良习惯,掌握熟练过硬的护理技能,操作中的无菌技术、双人配合度、应急应变能力,每个动作、每个细节,每句沟通等等都要一丝不苟融入到整个操作中去,平时分分钟都能搞定的.操作,现在却这么困难,一遍遍地重复练习,从一开始的流程训练到对时间的严格把控,再到应对各种突发状况,力求规范、完美,已经让我疲惫不堪,每天白天下班练习到十一点左右才回家,心理上更是亚历山大,就连我认为天天都在操作的、不需要练习的静脉输液也变得那么难,不是忘记消毒待干时间,就是忘记检查有无气泡,一遍一遍,越练越糟糕,时间渐近,我开始焦虑、担心、紧张,我怕我拖大家的后腿。但是看着其他姐妹们放弃休假替我们上班,有好多老师连着好多天都没有休息,还有一位老师为了让我第二天能有精力参加比赛,上完自己的夜班又替我上夜班,为了给我们充分的时间准备比赛,当时心里很愧疚,不仅仅是我们辛苦,其他上班人员也很累,尤其当了妈妈的,好几天都没有陪伴自己的孩子,还要面对工作和家庭的双重压力,跟他们比起来,我不算辛苦,因此我决定尽自己最大的努力去完成这次比赛,不管结果如何,过程很重要,只要自己努力过。

最终功夫不负有心人,经过我们三人的不懈努力和护士长及其他各位老师的支持帮助,我们取得了辖区第一名。还记得当天比赛前,看着一组一组人员进入到操作室,我的心里超级紧张,有位老师由于紧张不停的上厕所,而我则是一紧张就手抖,这可真是要命的,操作比赛怎么可以手抖,我努力控制自己,告诉自己放松,不能因为个人原因而影响团队成绩,还好顺利的完成操作。

喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛,一分耕耘,一分收获。通过这次比赛,我最大的收获是认识了自己,改变了自己以前那种惰性想法,让我觉得人真的是需要逼自己一把,给予自己机会,否则又怎会觉得自己不可以,更让我明白了虽然只是小小的辖区比赛,但是让我成长、充实了自己,感谢一直鼓励我们的领导,感谢无私帮助我们的老师们,你们的鼓励帮助让我更有勇气、更有自信。

护理操作培训年度总结

时间过得很快,转眼间,五天的岗前培训就过去了。在这短短五天里,自己收获了很多。经过这几天的培训,感受到护理部的用心良苦,护士长轮流为我们上课,每个操作逐一为我们示范,让我们获益匪浅。同时也为我们尽快适应新环境,完成角色的转变,提高临床工作质量打下基础。

常言道:没有规矩,不成方圆。规章制度与规程,规范我们的行为,促进人员的管理。通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解,我们了解了各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任,有利于提高我们的责任心,做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤,要细心,有爱心、耐心、责任心,这样才能更好的服务于患者。通过这次培训,我还认识到建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量,服务意识的提高有重要意义。

专业理论知识和护理技能是我们赖以工作的基础,虽然我们在读书期间,具备了一定的专业知识,但医学知识是不断发展更新的,这就需要我们多学习,多了解临床护理新进展。要善于总结归纳,灵活运用,理论与实践相结合,不断提高自己的专业素养,与时俱进,敢于创新。责任心是我们每一位护理工作者必须具备的,病人生死攸关,生命相托,因此我们的责任重于泰山。每一件事情,每一个细节都容不得我们马虎,日常工作中我们一定要严格按照规章制度,认真做好每项护理操作程序,时刻具备“慎独”精神。

礼仪作为一种特殊的沟通语言,反映在日常生活的方方面面。得体的行为在日常交往中会让人赏心悦目。把良好的礼仪习惯从点滴做起,把礼仪融入生活。对于工作任务,无论其难度如何,都必须全身心地奉献自己的能力。工作中难免会遇到困难,要注意调节自己的心态,以积极的态度去面对挑战。对工作只有心存责任感,在实际行动上全力以赴,而不是得过且过,才能够出色地完成工作任务。

此次培训,我学到了很多课本上没有的知识,让我明白了在今后的护理工作中,应严格要求自己,要具备高度的责任心,遵守各项规章制度,确保在工作中不出任何差错。虚心向各位护理前辈学习,在实践中提高自己,用我们的真诚和爱心去守候人最宝贵的生命,实现自己人生最崇高的理想。

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背部护理操作心得体会

第一段:引言(120字)。

背部护理是护理工作中非常重要的一部分,其中包括给患者清洗背部、按摩背部、做翻身护理等。在过去的一段时间里,我有幸参与了背部护理操作,并积累了一些经验和体会。在这篇文章中,我将分享我的心得体会,希望对其他从事背部护理工作的护士和护士助手有所帮助。

第二段:技巧与方法(240字)。

背部护理操作并不是简单的洗涤或按摩工作,而是需要护理人员具备一定的技巧和方法。首先,对患者进行评估是非常重要的一步,了解患者的病情和背部情况,选择适合的方法和用品。其次,保持良好的沟通是必要的,与患者建立良好的互动关系,让他们感到舒适和放松。在清洗背部时,应注意水温、使用适当的清洁剂和正确的手法,以避免对患者造成不适。对于按摩背部,应掌握好力度和速度,根据患者的需求进行不同的按摩方式。最后,翻身护理是背部护理中一项重要但容易被忽视的工作,护理人员需要熟练掌握操作技巧,保证患者身体的舒适和安全。

第三段:经验总结(240字)。

在背部护理操作中,我深刻体会到,细致入微是成功的关键。在清洗背部时,我会先用温水将患者的背部湿润,然后采用适度的清洗剂,在圆润的动作中打圈清洗,确保每个角落都得到足够的关注。在按摩背部时,我会提前询问患者的需求和偏好,调整力度和速度,使他们感到舒适和放松。在翻身护理中,为了避免给患者带来不必要的痛苦和压力,我会尽量减少操作时间,并与其他同事协作,保证操作的顺利进行。

第四段:困难与挑战(240字)。

在背部护理操作中,也面临着一些困难与挑战。首先,有些患者可能对护理过程感到不适和抵触,需要我们在技巧和沟通方面花更多的时间和精力。其次,对部分需要特殊护理的患者,如瘫痪患者或高龄患者,我们需要更加小心谨慎和细致入微。此外,背部护理操作需要患者配合和护理人员的合理安排,有时会受到时间和人力等因素的限制。对这些挑战,我们需要持续学习和提高自己的专业能力,不断改进护理技术和沟通技巧。

第五段:结语(360字)。

背部护理是一项关乎患者身体舒适和心理健康的重要工作,也是护理团队中不可或缺的一环。通过参与背部护理操作,我深刻体会到技巧与方法的重要性,也学到了在困难与挑战中提高自己的能力。背部护理操作需要我们用心细致和关爱之心,让每一位患者都感受到专业的护理服务。希望我的经验和体会能够启发更多护理人员,为患者提供更好的背部护理服务,为他们的康复和健康出一份力。

护理基础操作心得体会

大二下学期,我们算是开始正式学习口腔专业知识了,虽然只学习了口腔解剖生理和口腔组织病理这两门最基础的'科目,但我还是迫不及待地想将理论知识转化为临床实践了。于是,一放寒假,我就来到来了附院的口腔内科,跟着刘老师见习。

一开始,我只能看,老师一边操作,一边给我讲一些相关知识。有时还会问我基础知识,可能是紧张或是刚考完试一放松就记不清了,有时回答不上来,老师也不怪我,耐心给我讲解,可我自己心里羞愧难当,觉得那些最基础,最重要的知识怎么能只会写在考试卷上,而不会运用,不能牢记在心,做到脱口而出呢?所以见习一结束,我立马回到宿舍,翻出课本,把知识点再记了一遍。

因为刘老师的专业方向是正畸,所以见习这几天,有很多矫正牙齿的患者来复诊,老师就根据患者牙齿矫治的情况,重新换上一根钢丝,调整牙齿位置。看老师拆钢丝,扎钢丝的动作迅速而轻巧,似乎很简单,所以当老师提出让我来试一试的时候,我兴致勃勃地答应了。可刚一上手,就被难住了,钢丝圈小了吧,套不上,大了吧,套上又掉下来。由于不能熟练运用钳子,有时钢丝尖锐的尾部不小心就扎到了患者的嘴唇上。幸好我的“第一只小白鼠”是一位桂电的同学,他知道我是第一次练手,也很理解,很配合,尽管我总是扎到他,让他张着嘴巴而我手忙脚乱的忙活半天也没成功地扎上几根钢丝,但他还是一直鼓励我,让我别着急,慢点儿,让我非常感动。

等老师写完病历,又处理完一个病人回来,我一口钢丝还是没扎完。不仅没有完成任务,还因为在拆一个扎失败了的钢丝过程中太心急,用力过猛,直接把老师刚粘上的托槽给扯了下来。老师有些无奈,可能还有一些不悦,但他没有说,接过我手中的器械完成了工作。我站在一边,脸上火辣辣的,感觉自己一是不够冷静,出一点小意外就容易手忙脚乱;二是动手能力实在太差,一紧张连钳子怎么拿,口镜怎么用都忘得一干二净了。

从那以后,老师似乎是为了锻炼我的动手能力,时不时地让我去给患者拆钢丝,扎钢丝。慢慢地,我能比较快的完成任务了。尽管有时候手法还是不太标准,用力也不够均匀,导致扭钢丝的时候钢丝的螺纹大小不一,偶尔还是会扎到患者,但我学会了冷静地处理,不再像从前那样只会慌张地道歉而忘记了下一步该做什么。这时候我才发现,只有经过不断地练习,大胆地去尝试,多接触不同患病者,才能培养动手能力,而并非原本我想想的“只要学好基本操作技巧,知道了步骤,到了实习的时候就自然会做了”那样简单。

见习期间,正好是桂林市小学生免费做窝沟封闭的时间。我们班有很多同学都报了名去帮忙。原本以为我们最多就是帮老师记录检查情况,再旁边传递一下器械而已,但出乎我们意料之外的是老师在给我们示范了几次后,就放手让我们操作了。刚开始,我在家长怀疑的目光中胆怯了,让同组的男生先做,我先记录。同组的男生是个勇于动手的人,爽快地答应了。我在记录的同时,也在观察他的操作,大概是所谓的“旁观者清”吧,每次他操作失误或是漏了哪个步骤的时候,我可以立刻指出来。我心想:“看他操作似乎不太难,而且步骤我也记住了,下一个我也要试试!”

终于轮到我了,来了一个看起来很乖的小朋友。我戴好手套,定了定心,开始一步步操作起来:检查口腔及咬合情况、清洁需要做窝沟封闭的牙齿、隔湿、吹干、酸蚀、30秒后冲洗吹干,出现白垩色,说明酸蚀成功了,接下来注入一点点树脂材料,在窝沟中铺开,光固化20秒后检查一下,树脂凝固变硬,成功了!我的第一次很顺利地完成了!做完之后,我叮嘱家长要注意孩子的口腔卫生,要认真刷牙。看着家长满意的表情,我开心极了。看来只要大胆去做,真的就能学会很多,体会很多。

可并不是每次都能那么顺利地完成的。有一回就碰上一个特别敏感的小朋友,每次我拿口镜接触到他的咽部,甚至只是舌头的时候,他就犯恶心,非得坐起来干呕,吐口水。隔湿用的棉花也塞不住,被他的舌头顶出来。好不容易给他做了一颗牙,他就一直问我:“好了吗?还有多久呀?”我一边给他做,一边安慰他:“快好了,再坚持一下好吗?你是勇敢的小男子汉!”可是无论我动作如何小心,他依然非常敏感,干呕的频率越来越高。他的妈妈在一边很着急,我也着急,同组的男生又在一边指挥我,让我心烦意乱,最后只好请老师来救场。可老师也只能勉强再做了一颗牙,剩下的两颗牙小朋友说什么都不肯再配合了,只好作罢。所幸他的窝沟并不太深,老师叮嘱他的家长要注意口腔卫生,就可以减小龋齿的发病率。

见习结束后,老师找我们开了一个小小的总结会,先是给我们总结了一下窝沟封闭的注意事项,操作失败的原因及后果。之后让我们谈谈见习的感想。我觉得我最大的收获是明白了要成为一名医生不光要有扎实的专业基础知识,更重要的是要有足够多的亲自动手操作实践的机会,只有操作得多了,练习量足了,遇到的情况丰富了,才能做到临危不惧,冷静沉着地处理,才能在患者脆弱的时候作为一个强者,让患者对你充满信任,才能作为生命的保护者,去挽救患者的生命。这才是一名医生该有的品质。

短短半个月的见习结束了,但在我心中,我似乎明白了很多,不止对基础知识的运用理解得更深刻了,更明白的我今后该努力的方向。

护理操作能力心得体会

护理操作是护士日常工作中不可或缺的一部分,它要求护士细致入微、技术精湛,以确保病人的舒适和康复。通过多年的实践,我深刻体会到护理操作对护士来说有多么重要。在这篇文章中,我将分享我关于护力操作能力的体会和心得。

第二段:建立良好的交流与沟通。

在护理操作中,与病人建立良好的交流和沟通是至关重要的。首先,我们要给予病人足够的尊重和关注,倾听他们的需求和疾病体验。同样重要的是,要使用简单易懂的语言解释我们的操作过程,以消除他们的恐惧和焦虑。这样的交流和沟通能够帮助我们更好地了解病人的病情和需求,有效地完成护理操作。

第三段:技术的熟练操作。

除了良好的交流外,熟练的技术操作也是护力操作能力的重要组成部分。通过反复的练习和实践,我逐渐提升了我的操作技术。比如,在给病人打针时,我注重穿刺点的选择和操作的速度。我学会了如何迅速且准确地确定注射点,以确保输液的顺利进行。同样地,在翻身和营养餐喂食时,我也注重正确的姿势和操作方法,以保证病人的安全和舒适。

第四段:关注安全和感染控制。

护力操作需要严格遵守安全和感染控制的规程。在操作过程中,我们必须时刻注意手卫生和穿戴个人防护用品。例如,在给病人更换尿布时,我会仔细研究感染控制的标准程序,确保我和病人都得到足够的保护。此外,我还注重监测病人身体状况的变化,以及及时报告和采取措施处理异常情况。只有通过持续的关注和预防措施,我们才能确保病人在护理操作中不受伤害。

第五段:持续学习和自我提升。

护力操作需要不断学习和自我提升。护士应该时刻关注护理领域的最新发展和研究成果,不断提升自己的知识和技能。同时,通过参加培训和学术交流,我们可以与同行一起分享经验和学习,进一步提高自己的护理操作能力。在这个不断变化的医疗环境中,只有不断学习和提升,我们才能更好地服务于病人。

结尾:

通过对护理操作能力的深入思考和实践,我深刻认识到护理操作对于病人的康复和护士的职业发展是至关重要的。良好的交流和沟通、熟练的技术操作、关注安全和感染控制,并持续学习和自我提升,这些都是我在护理操作能力上的心得体会。我相信,通过不断努力和学习,我将能够成为一个更出色的护士,为病人提供更好的护理服务。

护理操作室心得体会

进入工作岗位的初期,作为一名新进入护理操作室的护士,我面对着全新的环境和繁琐的工作,心中充满了不安和紧张。但是随着时间的推移和经验的积累,我渐渐领悟到了护理操作室的真谛,也获得了一些宝贵的心得体会。

首先,护理操作室的工作需要细心和耐心。患者在手术前需要接受各种检查和准备工作,同时手术台的准备和清洁也需要十分细致。一丝不苟的检查不仅可以及时发现问题,还能为手术的顺利进行提供保障。在手术过程中,我们需要时刻倾听医生的指示,保持高度的警惕和专注,确保手术过程的健康与安全。此外,手术后患者的观察和护理同样需要细致入微,及时发现和处理潜在的问题,减少患者的痛苦。

其次,在护理操作室中,团队协作至关重要。手术是一个高度复杂的过程,需要多个职业人员密切配合才能顺利进行。作为护士,我们需要与医生、麻醉师、手术室护士等密切合作,相互配合,共同完成手术任务。而在团队合作中,沟通是至关重要的一环。我们需要学会与他人进行良好的沟通和协调,及时传递信息,确保每一个环节的衔接和衔接的准确性。只有通过团队的默契与配合,我们才能够更好地完成手术任务,为患者提供更好的护理。

第三,人文关怀是护理操作室的价值所在。手术对患者来说是一个重大的生活事件,同时也是他们最为脆弱的时刻。护理人员除了提供专业的护理技术之外,还需要为患者提供心理上的支持和安慰。我们需要用温暖的语言和细致的关怀,尽量减轻患者的紧张和恐惧感。当患者面对手术前的疼痛或手术后的不适时,我们要给予他们及时的关怀,了解他们的需求并做到心灵沟通。在这个过程中,我们能够感受到患者的感激和认可,也更加深入地理解了护理操作室的意义。

第四,不断学习和提升是护理操作室的必备素质之一。医学科技在不断发展,新的手术技术和操作方式层出不穷。作为护士,我们需要时刻保持对新知识的接受和学习,不断提升自己的专业水平。通过参加培训课程和学术会议,我们可以了解到最新的护理理念和技术,为患者提供更加专业和高质量的护理服务。此外,定期参加同行间的交流与分享,也能够促进我们的成长和进步,提高工作的质量。

最后,在护理操作室工作期间,我们需要不断调整自己的心态。手术操作中的突发状况和患者的意外反应时常会让人感到紧张和焦虑。但是过度的紧张和担忧只会影响自己的工作效率和情绪调控。因此,我们需要学会给予自己一份宽容和理解,及时调整自己的心态。放松自己的心情,保持良好的工作状态,才能够更好地面对各种困难和挑战。

总结起来,护理操作室是一个充满挑战和抚慰的工作环境,需要护士具备扎实的专业知识、良好的团队合作和心理素质。通过不断地学习和提高自己,磨砺自己的技能和意志,相信在护理操作室工作中能够提供更好的护理服务,为患者的健康和生命保驾护航。

护理技能操作心得体会

第一段:介绍护理技能操作的重要性和存在的问题(200字)。

护理技能操作是医护人员在日常工作中经常需要进行的一项重要任务。准确、熟练地操作各项护理技能不仅可以确保患者得到最好的医疗护理,还可以有效减少医疗事故的发生。然而,在实际操作过程中,护理人员常常会遇到一些问题,如操作不熟练、不专注、不认真等,导致护理质量下降,甚至增加了患者的痛苦。因此,思考和总结护理技能操作的心得体会是十分必要和重要的。

第二段:合理安排时间和准备工作是护理技能操作的重要基础(250字)。

在进行护理技能操作之前,合理安排时间和做好准备工作是十分重要的。首先,要提前了解患者的病情和需要进行的操作项目,以便事先做好准备。其次,按照操作流程准备所需的器械和药物,确保操作的连续性和顺利进行。同时,要合理安排时间,避免赶工和着急操作,以充分发挥自己的水平和专业素养。只有在充分准备的状态下进行护理技能操作,才能提高操作的准确性和有效性。

第三段:专注、细心是护理技能操作成功的关键(250字)。

在操作过程中,专注和细心是十分重要的品质。护理人员要全神贯注地观察和操作,确保每一步操作都正确和到位。关注细节是提高操作质量的关键,任何一个疏漏都有可能影响患者的健康和安全。在操作过程中,要时刻保持良好的态度和专业素养,不仅要关注技术的运用,还要理解患者的需求,给予他们关怀和安慰。只有在专注和细心的状态下,才能保证护理技能操作的成功。

第四段:充分运用经验和反思是不断提高护理技能操作的关键(250字)。

护理技能操作需要不断的实践和经验积累。只有经过多次操作和总结,才能找到适合自己的操作方式和方法。在进行护理技能操作之后,要及时进行反思和总结,找出不足并加以改进。通过对经验的积累和总结,护理人员可以不断提高自己的操作水平和质量,为患者提供更好的护理服务。同时,在实践中也要注重观察和学习他人的操作方式和经验,借鉴他人的成功经验,不断完善自己的护理技能操作。

第五段:持续学习和提高是护理技能操作的重要保证(250字)。

为了更好地适应医疗护理工作的需要,护理人员应不断学习和提高自己的专业知识和技能。医学科技的不断进步和护理操作方法的不断更新,要求护理人员不断自我学习和积累,以适应和应对新情况和新问题。同时,要积极参与各类专业培训和技能提升活动,不断拓宽自己的知识面和技能水平。只有不断学习和提高,才能更好地应对护理技能操作中的各种挑战,为患者提供更好的医疗护理服务。

总结:经过以上的讨论,我们可以看到,护理技能操作是医护人员重要的工作任务之一。只有准确、熟练地进行操作,并注重专注、细心和经验总结,才能提高操作质量。同时,不断学习和提高自己的专业知识和技能,也是护理技能操作成功的重要保证。护理人员应经常总结和思考操作的心得体会,不断提升自己的操作水平和护理质量,为患者提供更好的医疗护理服务。

学校护理操作心得体会

近年来,学校护理操作成为一项热门的课程,不仅为学生提供了一种特殊的学习机会,也为他们未来的职业发展铺平道路。通过系统的理论学习和实践操作,我对学校护理操作有了更深刻的理解和体会。在此,我将分享我在学校护理操作中的心得体会。

首先,学校护理操作要注重细节。在操作过程中,每一步都必须严谨,不能马虎大意。例如,给患者换尿布时,我们需要仔细清洗和擦干患者的私处,然后使用手套将干净的尿布固定好。这个步骤看似简单,但细节方面的疏漏可能会导致患者感染或其他意外发生。因此,我们必须保持高度的专注和耐心,严格按照操作规程进行。

其次,学校护理操作需要具备良好的沟通能力。作为学校护理人员,与患者和家属进行有效的沟通是至关重要的。在采集患者的病史和进行健康评估时,我们必须准确地听取患者的描述和意见。有时候,患者可能因为害羞或疼痛而无法提供准确的信息,这时候我们需要细心倾听和观察。同时,我们也要以友善和耐心的态度与患者和家属交流,明确解释操作的目的和过程,以增强他们的信任感和配合度。

第三,学校护理操作需要具备团队合作精神。在学校护理操作过程中,我们经常需要与其他人员合作,共同完成任务。例如,在进行患者移位时,我们需要配合同事操作,确保患者的安全和舒适。这需要我们与他人保持良好的沟通和默契,分工合作,相互支持。团队合作不仅可以提高工作效率,还可以减少操作中的错误和意外。

第四,学校护理操作需要保持关注和同理心。作为学校护理人员,我们常常接触到身体不适或病痛的患者。在这些时刻,我们要时刻关注患者的变化和需求,保持关怀和同理心。在操作时,我们要尽量减少患者的疼痛和不适,为他们提供舒适和安全的环境。同时,在与患者交流时,我们要展现出尊重和关心的态度,给予他们温暖和支持。

最后,学校护理操作需要不断学习和更新知识。医学领域的发展日新月异,新的操作技术和理论知识层出不穷。作为学生,我们要保持对新知识的敏感和渴望,不断学习和提升自己的专业能力。通过参加培训班、阅读专业书籍和与行业专家交流,我们可以不断拓宽视野,更新知识,为未来的职业发展奠定坚实的基础。

总而言之,学校护理操作是一个综合素质培养的过程,需要我们高度的责任心、耐心和专业能力。通过这一过程,我们不仅能够提升自己的专业水平,还能够为社会健康事业做出贡献。我相信,在不断实践和学习的过程中,我们会变得更加出色和成熟,成为一名优秀的学校护理人员。

护理技能操作心得体会

护理技能操作是护士在工作中必备的基本技能之一,对护士的专业水平和患者安全具有至关重要的影响。通过长时间的实践与学习,我积累了一些关于护理技能操作的心得体会。在这篇文章中,我将围绕着“专业知识的学习与应用、技能训练的常态化开展、操作细节的重要性、与患者的良好沟通、及时总结与反思”的五个方面,详细阐述我的心得体会。

首先,专业知识的学习与应用是护理技能操作的基础。作为一名护士,我深知只有具备扎实的专业知识,才能保证操作的准确性和安全性。在护理学习的过程中,我深入学习了各种与操作技能相关的理论知识,并结合实际工作中的场景进行应用。通过不断学习和复习,我逐渐建立了一套完整的知识体系和操作方法,令我在实际操作中能够游刃有余地运用。

其次,技能训练的常态化开展对于提高操作水平至关重要。护理技能是一门实践性很强的学科,只有通过不断地训练才能提高自己的操作水平。我白天在医院接触到的各类技能操作都会在晚上的实训中进行归纳总结,并结合模拟患者进行反复练习。通过长时间的反复训练,我逐渐掌握了各类技能的要领,提高了操作的熟练度,也为患者的安全提供了有力的保障。

第三,操作细节的重要性不容忽视。在护理技能操作中,稍有不慎就可能导致不良后果。因此,注重操作细节的护理人员更容易获得成功。例如,在给患者换药时,我会提前准备好所需的药物和器械,并进行全面的准备工作,力求在操作过程中不遗漏任何一个环节。同时,我也会严格按照操作规程进行操作,保证每一步都得到正确执行。只有通过精确的操作和严格的操作细节,才能提高操作的成功率,并最大限度地确保患者的安全。

第四,与患者的良好沟通是技能操作顺利开展的前提。作为护理人员,我们不仅要掌握各种操作技能,更需要具备良好的沟通能力。在与患者交流中,我会耐心倾听患者的需求和意见,并给予及时的反馈。同时,我也会通过简单易懂的语言向患者解释操作的过程和目的,让患者能够理解并配合我们的工作。只有与患者保持良好的沟通,我们才能更好地了解患者的病情和需求,为他们提供更好的护理服务。

最后,及时总结与反思是提高操作水平的有效方法。每一次操作的结束,我都会总结工作中的不足之处,并反思自己的操作是否存在问题。例如,有一次给患者注射药物时,我发现自己未能在操作前充分沟通和了解患者的过敏史,结果患者出现了不良反应。通过反思和总结,我意识到自己在操作前应该加强与患者的交流,以确保操作的安全性。通过总结与反思,我不仅能够发现问题并进行改进,也能够帮助自己不断提高操作水平。

总之,护理技能操作需要在不断学习与实践中提高,而对于操作技能的把握,专业知识的应用,技能训练的常态化开展,操作细节的重要性,与患者的良好沟通以及及时总结与反思都具有关键性的作用。作为一名护士,我将继续努力学习和实践,不断提高自己的操作水平,为患者提供更加安全和有效的护理服务。

学校护理操作心得体会

一、引言:

学校护理操作是指在学校中为学生提供基本护理服务的操作和技巧,对学生的健康和安全起着重要的作用。作为一名学校护士,我深切体会到了学校护理操作的重要性和挑战性。在工作中的实践中,我积累了一些心得体会,今天将和大家分享。

二、对于学生的关怀和耐心:

学生是学校护理操作的服务对象,他们年龄小,对疾病的认知和自我保护能力较差,因此需要更多的关怀和耐心。每当有学生来到护士站寻求帮助时,我会用平和温暖的语气与他们交流,耐心倾听他们的问题和困扰,尽量通过积极的建议和解决办法来鼓励和帮助他们。学生的笑脸和感激之情,是我最大的回报和动力。

三、对于健康信息的教育和宣传:

在学校护理操作中,除了提供基本护理服务外,还需要对学生进行健康信息的教育和宣传。健康教育可以让学生了解和掌握一些基本的健康知识和技能,提高他们的健康意识和自我保护能力。在我工作的学校里,我定期组织一些健康宣传活动,如开展健康讲座、制作宣传海报等,以吸引学生的关注,并通过形式多样的活动向他们传达正确的健康观念。

四、对于危急情况的应急处置:

学生在学校中可能会遇到一些突发的健康问题,如晕倒、意外受伤等,这时学校护士需要迅速做出正确的应急处置。我在工作中深刻体会到,面对危急情况要保持冷静、迅速行动,并与他人密切协作。因此,我注重平时的技能训练和知识储备,不断提高自己的应急处置能力,以便在关键时刻能够迅速、准确地应对,保护学生的生命安全。

五、与家长的密切合作:

学校护理操作除了与学生紧密联系外,还要与他们的家长保持密切合作。家长是学生的监护人,他们对孩子的健康状况和生活习惯了解更全面,因此与家长的沟通和合作显得尤为重要。我主动与家长保持联系,及时了解学生的身体状况和健康问题,与家长一起制定合理的保健计划,并提供相关的健康咨询。通过与家长的密切合作,学校护理操作可以更好地发挥作用,为学生提供更为全面、贴心的护理服务。

六、结语:

学校护理操作无疑是一项重要而有挑战的工作,需要护士具备专业的知识和技能,同时要具备良好的沟通能力和耐心。通过对学生的关怀和耐心、健康信息的教育和宣传、危急情况的应急处置以及与家长的密切合作,学校护理操作可以更好地发挥自身的作用,保障学生的健康和安全。希望每一位从事学校护理操作的护士都能够不断提升自己,为学生的成长和发展做出更大的贡献。