学生期末考试应试技巧(优质17篇)

小编:紫薇儿

在期末考试中取得好成绩不仅对学生个人有好处,也对将来的发展有积极影响。小编为大家收集了一些优秀的期末总结原文,供大家参考和借鉴。

学生期末考试总结

我抬头一看,原本蓝色苍穹里的白色轻纱不见了,取代而之的是那霞光四射的晚霞。

那霞光照射进来,好似给屋里洒了金粉。映照下的光圈好似一根透明金黄的线,却怎么也摸不着抓不住。霞光照向大地,仿佛世间的一切都变成了晚霞的颜色。霞光照向花儿草儿,原来翠绿欲滴的草儿和娇嫩欲滴的花儿变得通红,傍晚人家为它们浇水后留下的水珠,在霞光的照射下反射出来的亦是霞光的通红。连正飞着的鸟儿都仿佛披上红色的霓裳。

霞光亦将那白色轻纱变为红色轻纱。那红色轻纱似羽毛般轻盈,又有一种说不出的厚重。

霞光似乎弱了一点。再看四周的建筑,不知为何,似乎都是黑的,唯有那镜玻璃,强烈地反射着霞光,耀眼的光线使人睁不开眼,却又莫名感到一丝温暖。

霞光将那远处的山照得若隐若现,有些模糊的轮廓轻轻勾勒着整座山,给人以一幅天山相连的写意画。

蓝色苍穹渐渐变黑,黑夜将降临,而那晚霞亦慢慢散去。许久,暮色笼罩着大地。

晚霞已散,但它已映在我心,久久不能挥之散去……

学生期末考试反思

时间如逝,岁月如流,一转瞬的时间,1年的学习生活已经过去了。在学期末,特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里呈现。

这一年来。在老师和同学们关怀、关心下,通过自身不断努力,各方面均取得肯定的进步。

在同学之间的相互学习中,体会到了学问就是人的力气源泉,没有专业学问、专业技巧,什么胜利都不会与你相约,只有真正的把握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,将来假如社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以现在属于我们的学问储备期。曾经有位老师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时假如你没有驾驭它的力量,你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时懊悔,不如现在好好储备自己的学问量,时刻预备着,等待着机会的到来。……总结现在有以下几点:

第一,学习态度比较端正。能够做到上课仔细听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商议,或者向老师请教。

其次,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习方案:

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

(2)上课要乐观发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的'题目,常常拿出来看一看,复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

第三,每天回家我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书。虽然我每天这样学习,但月考时,我的成果却不很抱负。

最终一次月考后,在老师和爸爸、妈妈的关心下,我对自己的学习进行了仔细总结,从中悟出了不少好的学习方法。

我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够用心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。

在新的学期,我要发扬成果,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成果,当一个名副其实的好同学。同学,关怀集体,敬重老师,常常帮老师干活,且关心集体做事。

中小学期末考试六大应试技巧

引导语:下面小编为大家带来中小学期末考试六大应试技巧,希望能够帮助到大家,谢谢您的阅读。

试卷的难易、生熟占分高低大体心中有数了,情绪也稳定了,此时大脑里的思维状态由启动阶段进入亢奋阶段。只要听到铃声一响就可开始答题了。解题应注意“两先两后”的安排:

1.先易后难

一般来说,一份成功的试卷,它上面的题目的排列应是由易到难的,但这是命题者的主观愿望,具体情况却因人而异。同样一个题目,对他人来说是难的,对自己来说也许是容易的,所以当被一个题目卡住时就产生这样的念头,“这个题目做不出,下面的题目更别提了。”事实情况往往是:下面一个题目反而容易!由此,不可拘泥于从前往后的顺序,根据情况可以先绕开那些难攻的堡垒,等容易题解答完,再集中火力攻克之。

2.先熟后生

通览全卷后,考生会看到较多的驾轻就熟的题目,也可能看到一些生题或新型题,对前者——熟悉的内容可以采取先答的方式。万一哪个题目偏难,也不要惊慌 失措,而要冷静思考,变生为熟,想一想能不能把所谓的生题化解为若干个熟悉的小问题,或转化为熟悉的题型。总之要记住一句名言:“我易人易,我不大意;我 难人难,我不畏难”。

考试一旦怯场,面对试题就会头脑空空,平时熟悉的公式、定理回忆起来也变得困难,注意力不能集中,等到心情平静下来,已浪费了许多时间,看到许多未作 的题目,则会再次紧张,形成恶性循环。这时要迅速进行心理调节,使自己快速进入正常应考状态,可采用以下两种方法调节焦虑情绪:

1.自我暗示法。用平时自己考试中曾有优异成绩来不断暗示自己:我是考生中的佼佼者;我一定能考得理想的成绩;我虽然有困难的题目,但别人不会做的题目也很多。

2.决战决胜法。视考场为考试的大敌,用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。

拿到试卷后,在规定的地方写好姓名和准考证号后,先对试卷进行整体感知,看看这份试卷共多少页、总题量是多少、分哪几大部分、有哪几种题型。这样不仅 可以要防止试卷错误,尽早调换,避免不必要的损失;而且通过对全卷作的整体把握,能尽早定下作战方案。重要的是初步了解下试卷的难易度,以便自己合理安排 答题时间,避免会做的没有做,不会做的却浪费了时间的情况出现。

一慢一快,指的是审题要慢要细,做题要快。题目本身是解题方法、技巧的信息源,特别是每卷必有的选择题中的题干中有许多解答该题的规定性。例如:选出 完全正确的一项还是错误的一项,选一项还是两项等,这些一定要在读题时耐心地把它们读透,弄清要求,否则是在做无用功。考卷大多是容易的,在大家容易的情 况下就看谁更细心,而细心最主要的就是审题时要慢要细心。

当找到解决问题的思路和方法后,答题时速度应快。做到这一点可从两方面入手,一、书写速度应快,不慢慢吞吞。二、书写的内容要简明扼要,不拖泥带水,噜嗦重复,尽量写出得分点就行了。

考试中经常有的`同学答案是错误的,但依然得了分,这说明写出了得分点,而有的同学甚至一点解题思路都没有,只是将公式进行了罗列,也依然得到了分,都 是同样的道理。尤其是有问的解答中,如果第一个不会千万不要放弃,一定要浏览完全部的问题,做到每分必争,切忌出现大量空题的情况。

“分段得分”的两种情况

对于会做的题目。对会做的题目要解决对而不全的老大难问题,如果出现跳步往往就会造成丢分的情况,因此,答题过程一定规范,重要步骤不可遗漏,这就是分段得分。

对于不会做的题目,这里又分两种情况,一种是一大题分几小题的,一种是一大题只有一问的。对于前者,我们的策略是“跳步解答”,第一小题答不出来,就 把第一小题作为已知条件,用来解答第二小题,只要答得对,第二小题照样得分。对于后者,我们的策略是“缺步解题”,能演算到什么程度就什么程度,不强求结 论。这样可以最大程度地得到分数。

答题过程中,尽量立足于一次成功,不出差错。但百密不免一疏,如果自己的考试时间还有些充裕,那么根不可匆忙交卷,而应作耐心的复查。将模棱两可的及未做的题目最后要进行检查、作答,特别是填空题、选择题不要留空白。

延伸阅读:

1、将家庭变成学习型组织

把家庭变成学习的一个重要场所,我们将终身受益。在家中创造一个学习的环境,父母和孩子一起学习,鼓励孩子自我探索,发展自我指导式学习,并且使得家长(微博)在孩子的学习中担当积极的角色。父母的角色就是帮助子女成长。

辅导孩子做功课是许多家长感到头痛的问题,因为我们很容易就会提供不适当的协助。当你和孩子一起做功课的时候,不该代替孩子思考,应该启发孩子的思路。有的家长大包大揽,替孩子完成一切,这是辅导孩子时所犯的最大错误。如果家长通过电脑软件,将自己不擅长的部分交给电脑中的老师,并且和孩子一起获得新知,获得快乐,将是一件妙不可言的事情。

2、群体式学习

是指那些能够在互联网上与成千上万的人一起学习。自从有了电脑和互联网以后,孩子们在家里也可以与很多人在一起学习,与人交流与竞争,或者与其他人讨论、请教。这样的学习不再是寒窗苦读,不用再“头悬梁,锥刺骨”,也会获得学习的乐趣和效果。

3、凭着感觉学习

你今天不快乐吗?你今天在路上碰到了什么烦恼吗?你今天正好没有什么心情学习,那么你一定要想办法调节好自己的心情,或者写一篇日记,记下这种感受,或者向你的父母和网友倾诉,然后再开始你的学习。因为对事情的感觉很好时,全部的智勇都在蓄势待发,准备新的投入。如果负面的感觉产生,就会使思想停顿。

4、游戏化学习

在信息时代,人们的学习和游戏将越来越多的融合在一起。人只有在游戏中才最自由、最本真、最具有创造力。有时,游戏一小时比你一周学到的东西更多。这是因为,在游戏中,你的身心得到充分放松,学习将变得非常有效率。家长和孩子可以自己设计一些游戏,在家里排演由课文改编的话剧,知识将在快乐的游戏中习得。

5、自信式学习

在学习中,自信是至关重要的,如果你认识到这一点,你就可以开始这样的一种学习——每天留出一部分时间做自己喜欢、擅长的项目。如果你英语好,你就专做英语;如果你化学好,就专门做化学;你要是作文写得好,就天天写日记。

学生期末考试反思

模拟考试结束后,学校预备在下个星期五开家长会。当班主任在教室里宣布完这个消息后,一阵阵哎呀完了,要倒霉了的哀叹此起彼伏。再认真看,发出这种声音的都是考得不抱负的同学。

叮零零,下课了,老师前脚刚走,刚才发出哀叹声的同学似乎约好像的,一拥而出,争先恐后地往操场上跑去。

他们要干什么呢?我心里直纳闷,奇怪地跟着他们来到操场。

只见他们在操场的水泥地板上,不约而同地跪下,嘴里还念念有语:苍天呀!大地呀!求求你们发发慈善吧!家长会上老师别告我们的状啊,要多多表扬我们吧......

就这样,他们非常虔诚的一遍一遍的祈求着苍天和大地。有些找不到水泥板的同学,干脆直接跪在泥地里,也顾不上膝盖冷不冷,一心祈求上苍保佑自己。

四周的同学见了,先是一下子全愣住了,然后就是一阵哄堂大笑。英语老师正好从这里路过,观察这幅情景,捂住嘴笑了起来,边笑边说真仔细呀,就差烧根香了!

一旁的我,感到好笑的.同时,也为他们感到一种深深的悲伤:早知如今,何必当时?假如大家平常好好地预习复习,努力学习,多付出一点汗水;在考试时认仔细真答题,那么,又哪会考不好呢?又有什么必要在开家长会前恳求什么苍天大地的保佑呢?但愿下次开家长会前,这样的情景不再消失。

学生期末考试总结

多么美妙的遇见,使人感到温馨;多么美妙的遇见,使人有种惊奇涌上心头。是美妙的遇见,让我在那一刻重新认识了你。

随着时间的流逝,空中的太阳逐渐下“岗”。不耐烦的我脑子里突然闪过一句话——朝霞不出门,晚霞行千里。我有了一个念头:去看晚霞。就是这一个想法,让我重新见证了惊艳的你。

来到空阔的地方,放眼望去是一望无际的大海,直到我把目光转移到了天空,才真正感到你的美!

夕阳西下,一个大太阳在海面上方,好像一个光头只露出了半个脑袋,围绕在它的身旁,是一朵朵云朵,被灿烂的阳光染成了闪闪发光的橘黄色,多美的晚霞,可这只是个开头。

时间一分一秒过去了,夕阳越来越红,似乎是一个满脸绯红的醉汉。在旁边的晚霞也开始“变色”。先粉红、朱红,最终变成了红彤彤却带有些葡萄灰的晚霞。时间过得越长,晚霞的颜色也增添了许多,梨黄、火红、茄子紫、百合白,还有些我见也没见过的颜色,霞光照得我睁不开眼,海面一霎间变得波光粼粼,一圈圈涟漪向外泛开。这景色把我给震惊到了!

当最后一丝阳光消失时,我恋恋不舍的离开了。

啊!晚霞,感谢你让我遇见了你,美妙的遇见,使我见到了真实的你,美妙的遇见,使我感到美的意义,你的美触动了我的心灵。

感谢,让我遇见你……

初中物理期末考试应试技巧

a:相信自己实力,沉着冷静思考。

b:认真审阅题目,充分理解题意。

c:注意关键词、隐含条件、常数条件、平时容易混淆的问题。

d:会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学,防止被因“大意”被扣分。

解物理题,要特别注意题目的关键词、特殊条件、隐含条件、要充分运用等量条件和不变的条件。

解答题中,“物理符号、等量条件、主要公式、代入过程、计算结果”要写清楚、准确。

填空题、实验题所用词语,要简洁通俗,又表达清楚准确。

作图要规范,要用铅笔、直尺、橡皮擦。要按老师平时的要求画图。

选择题,用规定的铅笔涂在合适的格上。

举例时,要尽量用大家认识的、课本上的例子。

二、先易后难,合理安排。

拿到题目后,会有几分钟时间检查的。先看考题一共几页,有多少道题,了解试卷结构和大意。全卷大致是先易后难的排列。从卷首开始依次做题,先易后难、先熟后生。先做简单题、熟悉的题,再做综合题、难题。中途,应根据自己的实际能力,果断跳过啃不动的题目。

三、答好填空题:

a:审题时要注意前后问之间是否有联系,全部审完本题再填第一空格。

b:填数值时要注意单位有无、正确与否,千万别忘记化单位。

c:用词要简明、准确、规范.

四、涂对选择题:

a:特别注意,先弄清是要求选择“正确”的,还是“不正确”的选项.

b:注意运用排除法和应用常识解题。

c:先在试题上打钩,做完选择题后立即把它们正确涂在答题卷上。如有错误要更改,涂对答案后,一定要用橡皮擦擦干净错误的,以免机器误读造成失分。

五、作图题:

a:作力要规范,按老师平时要求画。带足工具:三角板、直尺、2b铅笔、橡皮擦、圆规等。

b:一定要用铅笔作图,要用橡皮擦擦干净错误的,不要用涂改液、胶粘带等。

c:线条虚实要分清。光学题的虚像、辅助线、法线用虚线,实像用实线。力学、电学图用实线。

六、实验探究题:

a:尽可能运用课本语句和例子答题。

b:实验方法和步骤的设计,要符合生活生产实际情况。

c:语句表述要准确科学。

七、解答题:

a:解答时,先看清题目前面的一段要求。

b:认真审题,综合分析题意。

c:对待难题,要冷静分析,要分步计算。要注意运用相等和不变的条件立式解题。个别难题可能要立方程来求解。

d:书写过程要规范:“公式、数据代入、结果、单位、必要的文字说明”等几个方面都要齐全。

期末考试总结学生

考试之前我和娄老师做了很多的工作,我们把每章的内容进行了总结,我们把所有的知识点总结成册印好之后分发给学生,考试的前一天我又把我认为的知识要点和考试的题点又总结了一下,分发给了学生,同时又让学生把前面的错题进行了分析,考前的准备不能说是万事具备,已经做了很多,唯一的东风就是学生能够让我们的计划进行。

试卷一发下我感觉试题并不难,大部分试题都已经见过,但是考试结束之后,成绩发下来之后,我的感觉是很不好的,特别是我所教的两个班级,成绩不理想,考试过的原题出错的还很多,在给学生评讲试卷的时候,我在讲题的过程中批评了很多学生,我很生气,评讲结束之后我让每一个学生给自己评价一下,实际上也是一个反思,让学生反思在这一学期中的得与失,总结自己的经验和教训,同时让学生提出你对本学科学习过程中疑虑和困惑,在学习的过程中和对老师的教学过程中有什么意见和建议,然后以书面的形式给我。

看来学生的反思,我很高兴,大家都能够认真和平静的对待自己的成绩,并且进行了认真而深入的反思。像一班的曹雅晴同学生物考了109分,这个成绩很好的,她说“这次考试成绩还可以,但没有达到自己的目标,填空题错的不应该,主要是审题不够认真。通过这次考试发现自己很多知识点没有牢固的掌握,理解的不够深入,只有理解了才能够更好的记忆,平时的复习不够及时,还有就是考试时一定要专注,申清题,认真分析。”

一班的朱忠义同学平时考试还是很好的,上课时很专注,回答问题很认真,但这次考试成绩很不好,才81分。他在总结中这样写道:这次考试各门功课考试的都不好,自己在这一学期中没有好好把握,挥霍了很多时间,对于生物这一学科的学习根本就没有做出多大的投入,总的来说,我是属于上课听了,作业写了,其余时间课本都在睡觉了的学生,而且作业也是很肤浅的写了,问题并没有及时的去解决,如同千里一堤,出现了一个蚁穴,没有及时的去解决,蚁穴就会越来越大,当考试这个洪水来时,我也无法应付了,只能干瞪眼看着别人的成绩远远地超过我。因为平时的考试都考得不错,于是就有了一种幼稚的想法:“高中的学习和初中没有什么差别。”这一次我是实实在在的感受到了这一点,高中的学习与初中的学习是不一样的,为此我注定要付出代价。如今我认识到了这一点,我知道这还不晚,如何办呢?只有痛改前非,才能够更好的踏上新的征程。在接下来的学习中,要牢记老师的教导,积极预习,认真听课,课下认真的复习,有问题及时的找老师解决,并积极的问题。为了不让时间白白的流逝,我只能努力,只能奋斗,加油!

还有很多同学写的非常好,针对每个同学的情况不一样,我一一的做出来批语,鼓励我们的学生按照自己的总结去好好的面对下一学期的学习任务。

认真的分析学生的反思,我自己又反思了很多,过去的只是历史,而历史会给我们留下经验和教训,下一学期的.教学过程中应该继续引导学生的学习策略和方法,继续强调“三个环节”和“四个要点”,“三个环节”就是课前预习、上课认真听讲、课后及时复习,其实很简单,但难得的是要天天坚持,只有长时间的坚持才有成效。把简单的事做好就是不简单。“四个要点”就是“主抓基础、重视理解、学会分析、善于总结”,我认为这是学习的一个重要思路,应该把这种思路给予学生,让学生在学习的过程中逐渐的学会如何学习,如何高效的学习,这是我的梦想,我们广大老师的梦想也是如此,不广教会学生知识,更要教会学生如何学习,为这一目标,我在努力!

在上课时我在给学生灌输这样一种思想,由初中到高中的学习是一种由“感性”向“理性”的转变,我觉得这种转变是很重要的,而这种理性学习的重要一点就是在掌握课本基础知识之上,然后进行很好的理解和分析,把课本知识转变成自己的语言,转变成自己的思想,只有这样才能够把知识更加灵活的应用,不会像有些同学所说的那样,只是我都会,怎么一做题就会错呢?我认为还是知识不理解,缺乏认真的分析!所以让我们学生由“感性学习”向“理性学习”的转变要学生和教师共同的努力!

这次考试我们不要光停留在成绩上,还要看到我们的学生进步的一面和逐渐成熟的一面。我觉得通过这次考试我们的孩子在走向成熟,因为他们能够很冷静的面对自己的不足之处,而且进行很好很全面的反思,正如有些孩子所说的我过去的不足之处就是我今后学习和弥补的之处,这就是我们学生的进步,看到这些我很高兴,我们的学生是最好的。

在教学的过程中我还有很多不足之处,同样需要改进和改正,会进一步的听取学生的意见和建议,来逐渐的完善自己的教学方法和手段,力争更进一步的完美。

“千里之行,始于足下”,我对学生这样说的,我也要做到!

小学生期末考试作文:我的期末考试

时间过得真快,转眼间2017年上学期期末考试就要到来,小朋友们准备好了吗?期末考试。

作文。

写了吗?如下:

今天我们进行了期末考试。还没开考试时,我就害怕考不好!

来到班里,我做的第一件事就是复习。我在复习中就想:希望这次考题不难。叮铃铃,预备铃响了。监考老师来到班里对我们说:“再多复习会儿,还有几分钟就开始考试了。”我一听,就像热锅里的蚂蚁一样,急得不得了。想马上看看数学题时什么样的!叮铃铃,考试的铃响了。监考老师又说道:“把关于数学的东西收起来,考试了!我一听,赶紧把关于数学的东西收起来,准备考试了!

老师一发数学卷子,我发愣了,这么难,我奋笔急书,把简单的题都写完了。就剩难题了。这是,监考老师说:”还有十分钟就要收卷了,抓紧时间赶快写。“我一听,把难的题都写完了。我收时,还看见有人没写完,但我又不能那个纵容他,只把卷子收走了。老师走后,我长舒一口气,想:终于写完了,我又看看其他同学,有的是去给同学对答案,有的是在准备下场考试的用品。

下午了,又到语文考试了,我拿到卷子先是审第一题的听力题。审完以后,老师开始念听力了。写完听力以后,后面的题就容易多了。我一会就把题写完了。但是后面的作文太难为我了。我又是想,又是猜,最后终于写完了。

通过这次考试,我可知道了以后的考题有多难了!

今天,是这个学期的最后两次考试——语文、数学期末考。我怀着忐忑不安的心情,进入了教室,准备考试。

在老师没来前,大家都在认真地温习语文书上的内容。我的心像一只兔子在跳一样,”扑通!扑通!“,跳得很快。”咦,老师来了!“一阵吵闹声传入我的耳朵。我抬起头,看见一个监考老师,唉——,老师来了啊。发卷了,心跳越来越快了!拿起十字架,在心里不停地告诉自己:没事没事,只是一次考试而已,没事,还有十字架呢!”叮铃铃!叮铃铃!“开始做试卷了。我大略的看了看语文试卷,还蛮简单的,我都做出来了。噢,忘了说,上午考语文,下午考数学。

两节课过去了,我平静的做完试卷,交了上去。在大家讨论试题时,我才开始回味试卷的内容。其实蛮简单的,我自己做起来觉得不算太难。嗯,我还是认为我会考到90分以上的!

这就是我的期末考试总结,希望我的两项科目都在90分以上!希望这个假期很美好!

小学生期末考试计划日记:期末考试复习计划

语文复习计划:

第一我每天放学回家以后,认真的阅读学过的课文,让背会的我一定背会,不能马虎。

第二把不会写的生字和我每次考试爱出错的字,多写几遍,让它和我永远是好朋友,争取不再写错它们。

第三我要把学的古诗全部会背会写,不出错。第四把每一篇课文的好词好句会背,把所有的语文园地多复习几遍。

数学复习计划:

第一多背多写乘法口诀,多练习加减乘除运算,特别是乘加,我要多练习。

第二我要一个单元一个单元的复习,把练习册上出错的题多练习几遍。

第三我要把我不会的题多练习练习。

英语复习计划:我要把学的英语对话都背会,不会的跟着复读机多练习几遍,争取全部会背。

这就是我的期末复习计划,我一定按照我的计划进行复习,争取期末考一个好成绩!

就到这里结束了,大家一定要认真阅读,希望能有所启发,对大家有所帮助。

1、生活中,我们最需要亲人朋友的支持、鼓励,尤其是在我们陷入困境时,他们像天使般张开翅膀,守护着我们。

2、舔犊之情父爱情深,都爬满了你满手的碎纹;牵挂之暖鼓励之心,都灌满了你深邃的眼神;简短的叮嘱成长的隐忍,都渗透在你呼唤的乡音。父亲节快乐,祝福送给最爱的老父亲。

3、祝福的温馨与感动,连接着我们的友情;不论得意与失意,相互鼓励和支撑;快乐,因为有缘相识相逢;幸福,因为爱在彼此心中。祝你生活愉快,愿你美丽人生。

学生期末考试总结

在刚刚结束的期末考试里,我考得不太好。

我语文考的还可以,但是这次也仅仅只比上次月考高了五分。经过我的仔细反思,我想这和我基础知识部分做题粗心有着很大的关系。这点也同样体现在数学、物理和英语方面。很多数学计算和英语语法上的小错误让我丢掉了不少分数。我知道老师对我有很大的期望,可我还是没有考好,对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要努力改正,所以,通过考试我也想了很多以后自己在学习中要注意的地方。

首先我要改掉不细心的坏习惯。有时候我往往把题目中的加号看成了除号,物理后面的计算题经常出现换算错误。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程中认认真真审题,认认真真地做好题,不再粗心。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样无谓的错误。

我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一但考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的,只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。提高考试成绩贵在多做练习。生活中学会积累,语文积累好词好句,数学多做难题,英语语法最难,做完形填空等练习题是提高英语成绩的好方法。我还要加强复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。

我认为提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,"世上无难事,只怕有心人。"

下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望,不让自己失望。对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我一定会努力的!

学生期末考试总结

在我老家,每到傍晚的时候,天空经常出现晚霞。

一天下午,我悠闲地在乡间小路上踱步。这时我看见晚霞上来了,金光闪闪的,把周围的云朵都染上了金色,如同金子一般,在地上撒下了金色的光粉。我眯着眼,仔细欣赏着灿烂的晚霞。

渐渐地,霞光“套”上了一个红色的光圈,云也变成半金半红的了。晚霞已经给一大片天空染了色,金红相间,美丽极了。

晚霞从天上来到人间,把大地变成了各种颜色,菜园的泥土上金光点点,屋顶披上了红色的外套,出来散步的老人们脸上都红光满面的。我快乐地奔跑在阳光下,脸蛋红扑扑的,头发也金亮亮的了。我搬出小椅子,坐在宽阔的庭院里,观看夕阳精彩的“表演”。

在离晚霞不远的地方出现了一只红毛犬,张着血盆大口,似乎想把晚霞吃掉,两三秒后,大狗变得模糊了,慢慢地消失了。

接着又来了一只小巧的金兔子,它在拼命向前奔跑,好像晚霞是它不小心弄掉的胡萝卜。过了三四秒,小兔追上了晚霞,但我稍不留神,兔子被萝卜绊了一下,化成了很多小云团。

一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像。我被那刺眼的霞光照得睁不开眼,眼前还出现了彩虹。我低下头,揉了揉眼,沉静一会儿再看。可晚霞来也匆匆,去也匆匆,不一会儿,晚霞消失了。

学生期末考试总结

嗨!时间真如江河之水,一去不复返。一个学期怎样就这么短,转瞬便已过去。这个学期结束了,我也该对自我做个期末总结了吧!

昨日刚考完期末考试,回家后我还一向是信心满满。今日上午教师叫我去帮忙登一下分数。同去的还有班上的熊雨欣和罗文杰。我在抄写分数的时候,我留心了一下自我的考试成绩。语文和数学考的还行,就是英语考的太差了,只得了90分,我原本对父母夸下海口说一题都没错,这下简直令我羞愧得无地自容。我实在是该好好的反省一下了。回想在期末考试的前一个多月,我几乎没有读一下英语课本,父母每次提醒我听读,我根本就没有去做,只是忽悠他们说:“我全都会了”。俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆。我以前每一天种下的恶因,此刻轮到我尝苦果的时候了。相比之下,那几位得高分的同学,就比我刻苦得多了,据我所了解,英语得高分的冯文涛和戴妮娜,每一天听读英语至少一小时,他们得不到高分才怪呢!我付出的实在是太少了。那些得高分的同学都有一个共同的特点:就是熟读课文,擅写单词。而英语原本就是我的弱项,我却从来没有好好的用功。所以也只能得这样的分数了。幸好,我的.语文提高了一点,数学没退也没进,但英语落后了这么多,这似乎是在告戒我:没有好的学习态度,自以为是的心理,拖拉懒惰的毛病……种种坏习惯如果不改正的话,是永远也考不出好成绩的。

学生期末考试总结

有人喜欢皎洁的月光,有人喜欢蓝蓝的天空,有人喜欢闪烁的星星……而我却喜欢美丽的晚霞。晚霞如诗如画,令人心旷神怡,陶醉在其中。

傍晚时分,我在阳台上欣赏着晚霞。霞光染红了西边的天空;映红了一塘水;染红了整片山;还照得房舍瓦砖金灿灿的。

晚霞的色彩美极了。有葡萄灰、梨黄、茄子紫、半灰半百合色……白似梨花;红似玫瑰;黄似迎春花;蓝似海;绿似翡翠……这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。

一会儿,天空出现两片洁白的云朵,可是一转眼就被霞光染红了。云朵飞快地向前跑,跑着跑着,只见那片云朵变成一只兔子。那只兔子左手握着篮子,右手拿着蘑菇,迅速地往前跑,只见后面紧跟着一头大狮子,当它正要捕捉兔子的时候,我迫不及待地喊:“兔子快跑!”幸亏兔子聪明,迅速地躲进云层里。后来,它们都消失的无影无踪。

接着又出现十几匹骏马,飞快地往前跑,好像正在举行跑步比赛。突然有一匹骏马迅速地一冲,就冲到终点。看到这里,我又想:我们应该要那匹领先的马学习,做事都要争取第一名。渐渐地,那匹马变糊了。

天空中的晚霞一会儿像各种动物,一会儿像高山峻岭,简直是一位神秘莫测的魔术师,让我的眼睛应接不暇。一会儿工夫,晚霞收起了最后的霞光,消失在地平线下了。

小学生期末考试的作文:期末考试

转眼间,一个学期就要过去了,我们学校举行了一次期末考试。听到消息后,我的心砰砰直跳。

吃完早饭,我们回到教室,看到早来的同学已经认真地开始复习功课了。平时不认真的同学也规规矩矩地坐着,认真的复习起来。我也急忙拿起书来复习。不一会儿,老师来了,说了一下注意事项然后让我们放下书开始分发考卷。老师接着说:“只要你们仔细读题,认真思考,才会考出好成绩……”开始做的时候,我发现这些题目很简单。我想:这张试卷应该不会考得很差吧!想不到后面的题目却难倒我了,没办法将就应付着答题。

考完试,我们吃了中饭,回到教室,老师就把试卷改好发下来了,我看到这样的分数,情不自禁地笑起来,这次考得不错,应该有奖状吧!可是到了老师发奖状的时候,却一直没有我的名字,我失望了。我想肯定是我平时作得还不够好。

放学了,一般来说是只有爸爸来接我回家,没想到,这次妈妈和妹妹也一起来了。

我低着头感到惭愧,这次又没得奖状,爸爸妈妈肯定会失望吧!但是爸爸妈妈却笑着安慰我,鼓励我。于是我暗暗下定决心,下学期一定要好好学习,考出好成绩,拿到奖状!

期末了,经过紧张的复习,老师告诉我们第二天期末考试,要我们带好语文和数学要用的主要学习用品。我们是和三年级的同学对调,我们由韩老师和祁老师监考。

15日上午,我怀着激动的心情准备考试了,三年级的小同学也都进来坐好了。我们的作文已经提前都好了,虽然我考得还可以,但我心里还是没底,特别是今天要考的基础和阅读,不知道考不考得好。等老师将试卷发了下来,我一看,觉得这次阅读比较简单,基础题也不难,于是我做了起来,刚才的紧张一下子没有了。

时间过得真快,不知不觉结束的铃声响了,我长长地出了一口气,觉得自己考得还不错。脸上也马上现出了笑容。下午紧张的数学复习是在我快乐的心情中度过的。

第二天上午考数学,我最怕应用题,时间似乎不够,但还是给我做完了,心里总觉得有几道应用题错了,检查却不知从何查起,时间不多了,我也来不及多想,就看了一遍,以为满满的总会得a了吧。考试结束后,我跟同学们一对题目,发现我有两道题错了,这时后悔也来不及了,心想这回又要挨骂了,爸爸许诺的奖励也泡汤了。唉,看来寒假里还得好好地复习一下,再多花点时间学习了。

学生期末考试总结

期末考试已经结束了,快要一个星期了,在大家的万众期盼中,今天上午的时候老师终于把卷子给批改好,并且登记成绩后发在我们的'手中。可是期末考试成绩出来了,还可真谓是几家欢喜几家愁。

我的成绩还是一如既往的发挥稳定,名列班里的前茅,考试成绩让我非常的满意!特别是我的英语成绩,进步了特别的多。因为我的英语成绩特别的差,一直都是我的同桌教我英语,我要好好的感谢他。正当我回头要去感谢同桌的时候,却发现我的同桌去哭了,原因是他的数学成绩出乎意料的差,这是他这么久以来考的最差的一次。看着同桌那个卷子是在桌子上哭的表情,我也不知道做说什么好了。过了一会儿,看到同桌停止了哭泣,我才感到慢的靠近她,安慰一下她。我对同桌说你不要太伤心,不要太难过,毕竟这是一次小考试,没有什么大的影响的,而请问平时都知道你成最好这次只是一个意外罢了,你不要给自己太大压力,容的,相信下一次你一定可以考好的!我一边说一边拍照同桌的肩膀,同桌了眼睛里慢慢的有了神也停止了抽泣。

看到同桌慢慢的听进去了我的话,我感激的笑了笑对他说接下来的日子我们一起共同努力,看到对同桌安慰起来效果,我也开心的笑了。

乐趣有很多,有成长中的乐趣;有拉小提琴的乐趣;还有弹钢琴的乐趣……给我三天三夜,我也说不完,而我找到的乐趣,是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣。

语文,这是我在小学里的三门课中头痛指数排到了第二的学科,不知怎么的,到了中学,成绩竟然上去了!这可让我大吃一惊,至于其中的奥妙嘛……我也还没搞清楚。也许是换了学习方法,也许是换了老师,也许是换了学习气氛,也许……我曾想过无数个也许,但渐渐地也不想那么多了。正因为分数上去了,我也不讨厌语文了,反而产生了兴趣。这就产生了我的一条座右铭:分数上去了,兴趣也由然而生了。

数学,小学里最令我骄傲的一门。但上了中学却因为一直伴随我的一位好朋友而次次上不了100分,我一直想和它绝交,却怎么砍也不能把我们分开。我的这位朋友大名就叫——粗心。粗心,一个我一直想甩又甩不掉的朋友。哎!朋友啊!你什么时候才会远行啊!正因为和我这个朋友的作战,让我对数学十分感兴趣。

英语,小学里最令我头痛的一门学科。在中学里成绩依然一般,说好算不上,说差也不算。上次考了一个91分,把我乐得屁颠屁颠的回去向爸妈报告成绩。但却不知道,我这刚点起的希望之火会不会又被雨水浇灭。不过,正因为对英语高分的渴望,我对英语也产生了兴趣。

我的座右铭告诉我:失败是成功之母,兴趣是乐趣之父,有了兴趣才有乐趣。我相信,学习在我面前将不是困难。

小学生期末考试日记:迎接期末考试

“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。

期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。

那么,我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?

首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。

其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。

再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。

期末考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!

同学们,为大家介绍完毕了,本站的。

作文。

频道编辑在这里祝小朋友们学习进步。

1、生活中,我们最需要亲人朋友的支持、鼓励,尤其是在我们陷入困境时,他们像天使般张开翅膀,守护着我们。

2、舔犊之情父爱情深,都爬满了你满手的碎纹;牵挂之暖鼓励之心,都灌满了你深邃的眼神;简短的叮嘱成长的隐忍,都渗透在你呼唤的乡音。父亲节快乐,祝福送给最爱的老父亲。

3、祝福的温馨与感动,连接着我们的友情;不论得意与失意,相互鼓励和支撑;快乐,因为有缘相识相逢;幸福,因为爱在彼此心中。祝你生活愉快,愿你美丽人生。

小学生期末考试作文:我的期末考试

今天下午我们英语期末考试了,是十班和八班的老师来给我们监考。老师给我们一道一道的读题,让我们读一道做一道。

很意外,没有听力题。我觉得不太难,基本上都会,有个别题当时有点儿卡,后来仔细想了想也都答出来了,希望能都对。

今天太阳很大,我和妈妈一起开始复习语文和数学,争取考一个好成绩。

听妈妈说:“今天报纸上登出了高考文理科状元,都是高新一中的。”我们都觉得高新一中真棒!

只有今天好好学习,将来也才会考出好的成绩。我也要加油!