垃圾分类宣传方案(通用17篇)

小编:文锋

范文范本是我们写作的参照物,它可以让我们对自己的写作进行审视和反思,从而不断提升自己。在下面,小编为大家推荐了一些书写范文范本,供大家参考和借鉴。

垃圾分类宣传方案

结合目前国内在城市垃圾分类管理的经验与医疗机构垃圾分类的管理办法,我们以科技为支撑,创新升级了此次的医疗机构垃圾分类建设方案。

1、院内分区分科管理。

不同科室的垃圾分类管理目录也不尽相同,比如门诊与病房,其医疗垃圾的管理重点对象就不一样,还要涉及相应的生活垃圾分类管理。

2、生活垃圾与医疗垃圾区分管理。

这次明确的是医疗机构的生活垃圾,但前期根据调研,医院普遍医疗垃圾分类都不规范,所以,此次方案是医疗机构的生活垃圾优化方案与医疗垃圾的升级方案并行建设。

3、革新管理。

优化加升级,有可能涉及到以前垃圾的丢放方式不一样,存放环境也不太一样。此次生活垃圾中的可回收垃圾要求可溯源,也就是对工作细化的一个改革。

此次垃圾分类建设更加细化,加上医疗机构有其特殊性,所以提前做好制度建设与宣传工作是必不可少的一项工作。

我们公司出具体的技术支持,协助医院制定相应的院内医疗垃圾分类管理制度与生活垃圾管理制度,并制定医院内的医疗垃圾宣传手册与生活垃圾宣传手册,并把这些垃圾站点按区域进行回收设置点的电子化管理,医院负责对接相应的生活垃圾分类回收单位对接工作。

1、入驻医院,熟悉医院现有整体垃圾分类工作。

2、提出医疗垃圾与生活垃圾的整体位置分布设计图。

3、医疗垃圾按分类清单落实到不同科室的垃圾存放处,除标明大的分类标签与容器外,将进行物联电子追溯秤,增加紫外线人体感应灯,铁制局部滑动大容器的改革。

4、医疗机构生活垃圾中的易腐垃圾(也就是湿垃圾)对院内食堂进行重点跟踪建设,并对办公区域也进行分类投放回收箱(这里需要说明下,办公区域是四个箱子。湿垃圾、干垃圾、回收与有害的将单独处理,但医疗科室除了这些外,需要单独设置未感染的回收分类管理点了)。

5、制定不同区域的不同垃圾内部中转机制,这里除了要在区域内建设生活垃圾中转点外,还要明确医疗垃圾中转与生活垃圾中转的区分管理。这里需要与医院协商。

6、制定医院生活垃圾分类的院内垃圾箱区分,目前的双箱分类不太符合要求,我们建议以“湿垃圾箱”“可回收垃圾箱”“其它垃圾箱”三类为主(色彩按国家统一规定),至于有害垃圾,建设病人家属带至科室进行丢弃。

7、以上看着有点乱,其实是对院内病房外的日常垃圾箱改动、病房医疗垃圾房的改动、病房生活垃圾箱的改动。以上改动严格按照国家的.管理规范来行动,并成立相应的工作小组。

8、后期宣传只有二点,一个是科室医院工作人员的培训,一个是让门诊与住院患者的快速适应机制建设,患者的教育可以通过设置醒目的牌子,但其实重点是科室人员的垃圾分类意识教育。

我们入驻医院,协助主管科室进行详细的方案制定,待方案制定后,绘制医院垃圾中转点监控区域图,根据方案投入相应的电子秤、垃圾箱、电子眼、配套消毒设施,并根据工作实施方案,配合医院主管科室制作相应的制度、宣传手册与监督平台建设。

村庄垃圾分类宣传方案

为深入贯彻落实习近平总书记对垃圾分类工作系列重要指示精神,贯彻落实我区有关垃圾分类工作的部署要求,健全管理机制,推进我镇生活垃圾分类工作,发挥示范作用,现结合我镇工作实际,经党政班子会研究决定,特制定本方案:

为加强工作领导,推进我镇机关生活垃圾分类日常各项工作开展,经研究决定,成立镇生活垃圾分类工作领导小组,成员如下:

围绕垃圾分类工作,开展有害垃圾回收,稳妥推进厨余垃圾和有害垃圾收集处理,充分发挥我镇干部带头示范作用,加强精细化管理,健全完善督导制度,着力提高垃圾分类工作实效,不断提升我镇垃圾分类工作水平,推进生活垃圾分类工作常态化。

1、开展宣传发动。强化宣传,让干部们明白垃圾是污染源,我们是生产者,同时也是分类投放的责任人,利用此次做好垃圾分类工作的契机,开展对各科室的指导宣传检查,做好宣传工作;完善机关生活垃圾分类相关标识,完成各分类点位的设施布置,保障分类设施统一规范;开辟生活垃圾分类宣传栏,采取分发公开信及操作指南、专题讲座等方法,宣传垃圾分类相关政策知识,营造浓厚氛围。

2、落实分类职责。按机关生活垃圾分类宣传员、专管员、督查员、保洁员等“四员”管理制度,分工明确、各司其职,互为补充、互相监督。

宣传员牵头做好机关生活垃圾分类知识的宣传普及工作,提高垃圾分类知晓率和参与率。

专管员负责督促保洁员和食堂工作人员做好垃圾分类和分类设施管养工作,提高分类设施的完好率和整洁度,联系垃圾收运单位按规范及时清运垃圾。

督查员根据日常检查考核办法,不定期开展监督检查,督促做好机关垃圾分类工作。

保洁员负责每日对各楼层及会议室可回收垃圾、有害垃圾及其他垃圾进行收集、清理,统一收集至机关大院的投放点;每周定时收集各办公室的废弃纸张(文件等)、报纸;每半月对大院投放点的可回收物进行分拣、清理并集中到堆置点;做好公共场所垃圾桶的清洁工作,确保干净整洁完好;对各办公室分类错误的垃圾进行分拣,并将发现问题反馈给机关生活垃圾分类工作领导小组办公室。

食堂工作人员负责及时清理收集食堂内垃圾,分类投放至投放点,严禁乱倒乱放,定期清洗垃圾桶,确保干净整洁完好。

3、实施分类投放。按照分类要求,将生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分别投放至对应的投放点,确保垃圾不落地,垃圾投放正确。

4、检查分类成效。领导小组办公室定期检查及不定时抽查垃圾分类效果,及时通报结果。

(一)设施设置。

1、楼层内:每层各设置两个垃圾桶。

2、镇机关:在机关大院内设置一处集中投放点,集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、废品及可回收物收集桶和其他垃圾桶一套。

3、各办公室:设置一个双拼垃圾桶。

4、食堂:设置易腐垃圾桶和其他垃圾桶各一个。

5、可回收物集中堆置点:在机关大院内设立一处废品及可回收物集中堆置点。

(二)投放要求。

1、易腐垃圾:日常办公生活产生的茶叶渣倒入开水间的专用茶叶渣收集容器,纸杯等倒入其他垃圾桶;水果皮核、枯枝树叶等投放至各办公室易腐垃圾桶内,再投放至卫生间易腐垃圾桶内。

2、其他垃圾:实行定点投放,日常产生的其他垃圾投放到各办公室其他垃圾桶内,再集中投放至卫生间其他垃圾桶内。

3、废品及可回收物:

(2)其他可回收物由办公人员自行分类投放至集中投放点,饮料瓶投放前将喝剩的饮料倒尽,确保可回收物干燥。

4、有害垃圾:投放至集中投放点。

每一位镇干部、职工应当履行生活垃圾分类、减量义务,分类投放生活垃圾,不得随意倾倒、抛撒和堆放。为推动全社会积极参与生活垃圾分类,建立生活垃圾分类激励机制,我镇生活垃圾分类激励工作按照公平、公正、公开、择优的原则,主要采取通报表扬的方式,激励对象包括生活垃圾分类工作成效显著的个人成效显著的个人和科室。

1、做好自查自检。镇各办认真开展生活垃圾分类工作的自查自纠,积极主动地发现问题并抓好整改,实现常态化管理。

2、推进分类覆盖。根据实际,开展生活垃圾分类工作,在7月份前实现生活垃圾分类全覆盖。

垃圾分类宣传活动方案

再不会垃圾分类你就out了!

二、活动目的

增加全社会对生活垃圾分类减量的知晓度、认同度、参与度的提升是推动垃圾分类工作开展的根本。

通过宣传活动,使得居民能够深入了解垃圾分类的意义,引导居民从身边做起、从点滴做起,自觉、科学地开展生活垃圾分类,逐步形成垃圾分类及环保意识,养成珍惜资源、节约能源的生活习惯。

三、活动对象

长沙县街道及社区的居民、环卫、居委会以及小区物业工作人员

四、活动形式

通过社区的宣传以及一系列活动,包括宣讲,游戏,现场指导等方式来提高社区居民的普遍垃圾分类意识。可进行“多次”、“短时”的社区活动及宣传来达到深入人心的效果。

通过可回收物兑换抽奖机会的方式提高居民参与活动的积极性,在派发礼品的同时,记录领奖人员的手机号码,向京东提供电话号码清单。

五、活动重点

本次活动的重点要放在小朋友的身上,通过亲子互动的方式来提高居民的参与度,由孩子带动家长对于垃圾分类的积极性,提高居民对垃圾分类的普遍意识。

孩子接受新事物的能力是远远大于成年人和老人的,我们需要通过影响孩子,提高他们对于活动的主动性,从小就养成垃圾分类的习惯。

作为社会的未来,他们的行为就是社会未来的行为,所以本次活动需要考虑如何吸引孩子,并且使孩子乐于参加活动同时还能为活动起到宣传的效果。

回收前期的宣传也要作为重点,要尽量保证居民会将家中的可回收物带到活动现场,尽可能的多收集可回收物品。

六、活动目标与效果预计

七、活动前期工作

1.首先对所选地区的社区进行调查筛选:根据社区对接工作的难易程度来进行选择

2.活动在社区内可开展的具体位置及场地大小

3.社区对周边地区的影响力

4.社区居民的普遍意识以及素质

垃圾分类宣传活动策划方案

垃圾分类,你我有责。

1、组长:

2、副组长:

3、各部门负责人(成员):

4、教育教学方面:

5、宣传、氛围与少先队活动方面:

6、校园环境与后勤补给方面:

7、各组明确分工,责任到人,贯彻落实垃圾分类各项工作,全校师生积极配合,确保工作顺利推进。

通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视。宣传分类垃圾的具体做法,引导同学们正确地进行垃圾分类,保护环境。最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。

20xx年x月x日。

1、让学生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2、在日后生活中能够分类投放各类垃圾,树立环保意识。

3、在课堂上通过提出问题、设置竞赛,引导学生讨论、设计方案、表达,培养探究问题的能力,进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。

本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式,从而引导学生重视环境保护,注意节约资源。

1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。

2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。

3、利用每期的黑板报进行宣传,开辟相关“垃圾分类”板块。

4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。

5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案,要有过程性记录,学科计划、总结也要有专门的工作安排。

6、美术科生动展现垃圾分类的形象。

7、保持校园卫生环境。

1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学,把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。

2、学科教学互相渗透,注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。

3、积极参与活动,把活动的资料整理收集,在每学期期末上交。

4,所有材料按时上传ftp,照片一律使用复制、粘贴word文档,并附简短文字说明的形式。

本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识,并积极参与其中,共同保护地球。

垃圾分类宣传活动策划方案

在每个人谈论着环保,但却没有人真正地有人做到;在“限塑令”已经实行了近半年了,可是在菜场里红绿色的塑料袋还是横行;在垃圾分类已经成为国际上的新型时尚,中国的居民还面对着“色彩鲜艳”的双色垃圾箱前一脸茫然。所以我们举行了这次活动,为的就是在居民的心中种植下一粒种子,虽然不知道这粒种子是都会结出好果子,虽然不知道这粒种子是否会被掩埋,但是,但是只要我们做了,至少做了,就一定予别人有益。

一、增强居民的环保意识,意识到垃圾分类回收的重要性,使他们养成垃圾分类的习惯。

二、宣传环保知识,是居民对垃圾分类回收的知识有一定了解。

三、通过本次活动,使社区多建立一些垃圾分类的基础设施。

在期中考之前,我们就开始了准备。与云峰社区的工作人员联系,与其协商活动的内容时间以及他们给予的帮助,不仅如此,还做了以下的准备:

1. 收集垃圾分类资料,并印发传单

2. 提前准备垃圾diy小创意

3. 布置好现场

4. 对成员进行分类,任命组长,分配任务

1. 风太大导致人员很少

虽然在活动时间在已经进行了实地勘察,确定16.:00的人数还是比较乐观的,但是我们还是忽略了天气的影响导致了人数的大幅度减少,而在活动开始前的几分钟内有写冷场,一度同学们的积极性降低。但是还好的是,我们及时地改变了方案,从开始局限于小社区改变到上街头进行人对人的宣传。渐渐地,很多人知道了我们的活动,都走进社区来参加我们的活动,解决了这个问题,而慢慢地同学们也开始放开了胆子,一切都顺利地进行下去了。

2. 现场垃圾分类

由于原先的准备并不充分,原定的现场直接分类垃圾也因为现场捡到的垃圾太没有目标性,而且也过脏,一来是减弱了现场群众和同学的热情,二来是让活动进程有些停滞。还好,卫生组的组长叶珊瑚同学及时到社区服务站寻求帮助,得到了一些有代表性的“垃圾”,之后,我们就现场进行垃圾分类。

3.人群的局限

本来我们的初定的目标人群是云峰社区的居民,可是因为天气原因,人群量少。而当时正值幼儿园放学,我们活动的现场来了一大批的小朋友。他们对我们的diy充满了兴趣。正是用了这一点,我们开始了对小朋友开始了“攻击”,顺便对身边的家长进行宣传,由孩子的视角,让家长更容易接受。慢慢地,起初对我们活动没什么兴趣的人也开始与我们交流了。我们的人群范围慢慢地扩大了。

不仅如此,我们还进行了更大范围的扩大,其中有一个小学生,我们在顺利获得了他的支持后,希望他可以在他的班级里进行宣传。他表示非常乐意帮忙。其次,我们还去了新艺幼儿园,在与园长协商后,她表示十分乐意在开展一次有关的课。

在活动结束后,我们将我们收集到的居民的建议向社区服务站进行了反馈,具体如下:

1. 望在社区完善双色垃圾桶

2. 希望社区多开展此类活动,以增强居民的环保只是

3. 希望社区对环卫工人也进行相关方面的辅导

同时他们表示,单单只有一个人,一群人做到垃圾分类是远远不够的,单单只有一部分人拿出力量去做,也是不够的。环保是需要全体成员的共同努力的。

而且,在活动中,身为团支部书记的我也发现了存在于同学能力中的问题与不足。此次,在经过多次强调之后,我们的纪律还是比较严明的,同学们都比较自觉。可是,我发现,我们班的同学的头痛能力还有待加强。面对生人常常说不出话,或是言语措辞不到位。

融身于细节中,我们会学会很多与僵死的知识不相同的东西。这次社会实践中,我体会到集体合作的力量。当我们捡拾起满满一篓的垃圾时,我们自豪;当我们受到人们肯定时,我们欣喜;当我们自信地讲述时,我们充实。哲人说:“实践是检验真理的唯一标准。”让我们用这一标准投身于生活吧!

垃圾分类宣传活动方案

按照“政府主导、全民参与,部门包干、属地负责,权责明确、注重长效”的工作原则,充分发挥机关部门干部职工示范带头作用,深入推进垃圾分类,来巩固文明城市创建成果,建设美丽马桥。

本方案实施范围包括街道机关(经编园区)各部门。

本方案所称生活垃圾为机关事业产生的日常生活工作垃圾,具体包括餐厨垃圾(主要为单位食堂产生的餐厨垃圾)、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四个类别。

1、日常宣传引导。将生活垃圾分类教育作为机关干部职工培训的重要内容,持续开展主题宣传,定期开展教育培训,组织机关干部职工参加生活垃圾分类知识测试,做到人人知晓分类。将生活垃圾分类融入机关日常管理之中,作为日常行为规范,引导人人参与践行。

2、倡导绿色办公。推进信息系统建设和数据共享共用,积极推行无纸化办公,全面实施纸张双面打印,提倡重复使用,推行可更换笔芯的中性笔,减少一次性物品使用。落实厉行节约反对食品浪费的号召,实施光盘行动,减少餐厨垃圾产生。将生活垃圾分类纳入节约型机关、文明机关创建目标,让生活垃圾分类成为绿色生活方式。

3、提升分类质量。机关干部职工按分类要求以及具体规定,将生活垃圾中的可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾分别投放至对应的收集容器。可回收物和有害垃圾可投入街道3号楼外面的智能化垃圾分类筒中,按制定的积分兑换制度进行兑换。同时街道实行定时定点对可回收物进行回收,来不断提升垃圾分类的质量。

4、分片包干制度。建立垃圾分类联系包干制度,机关部门根据联村联企安排,认领所联系村、区域内企业、店面等单位的宣传、劝导、督促、服务等的垃圾分类工作,并定期做好检查指导。

5、检查考核方式。每月由街道分类办不定期抽查机关部门所有办公室,每个月对分类情况进行黑红榜公布,每个季度分类正确的办公室给予一定的奖励。同时机关党员干部结合“两地双服务”活动,每年年终由所在村(社区)出具家庭垃圾分类情况证明,作为机关部门职工评优资格。

1、提高认识,加强领导。实施生活垃圾分类是街道实现生活垃圾减量化、资源化、无害化的有效措施,也是建设“两美马桥”的重要举措。各机关部门要建立垃圾分类工作责任制,明确工作职责,落实好管理人员,切实将做好垃圾分类工作作为本部门职能来长效落实。

2、完善举措,确保成效。各机关部门要根据实际情况,,落实有效措施,培养分类习惯,特别是要重点加强干部职工的分类意识,加大保洁人员的垃圾分类培训力度,提高工作人员的分类知识和责任心,切实提升职工参与度以及分类实效。

3、严格督查,加强考核。认真落实垃圾分类工作要求,切实负起责任,在抓好垃圾分类工作。在各部门自查的基础上,街道分类办将统筹安排抽查,抽查情况将采取媒体报道或通报等形式,从正反两方面进行督促推进。

垃圾分类宣传语

1、废品回收,净化家园。

2、废品勿丢,高价回收。

3、回收废品,利国利民。

4、废品回收进行中,你还在等什么,有废品我们收。

5、家有废品麻烦多,回收利你又利国。

6、让废品在我们的手中证明自己的价值。

7、我们有财富,你们有废品,我给你们财富,你给我们废品。

8、废品回收,环保给力呦。

9、关爱健康,关爱生命,废品回收,从我做起。

10、变废为宝是环保,废品回收举手劳。

11、废品回收,循环利用。

12、回收旧废品,服务千万家。

14、你的废品我的宝,我们一起搞环保。

15、只有您想不到的,没有我不回收的。

16、变废为宝,物尽其用。

垃圾分类宣传语

3、仍掉,成为“白色污染”回收,变成“白色资源”。

4、垃圾分类,举手之劳。变废为宝,美化家园。

5、文明餐饮,洁净家园。

7、参与垃圾分类,争做文明市民。

9、播下一个行动,你将收获一份美丽。

10、美丽家园我先行。

12、积极参与废电池回收。

13、垃圾分类一小步,健康文明一大步。

14、今天分一分,明天美十分。

15、请不要乱扔我,我会污染环境!

16、配合垃圾分类,争做文明市民。

垃圾分类科普宣传活动方案

随着城市人口的增加,城市垃圾量剧增。据统计,我国城市生活垃圾的年产量超过了一亿吨,并以每年8%的速度递增。近年来,全国的城市每年因运输、处理垃圾支出的费用约300亿元。有人预计,在不久的将来,城市之间的间隔可能不再是绿色的田野,而是恶臭的垃圾。

至今为止,处理城市垃圾的主要方法仍是填埋。这不仅破坏了大量宝贵的耕地,而且造成许多隐患——有毒化学物质的产生、害虫和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性气体渗漏??有识之士早已警告,埋垃圾等于造定时炸弹,如不尽早采取措施,将来会付出昂贵的代价。

要解决垃圾问题,根本的办法是将它们纳入物质循环。因为垃圾本身只是“放错了地方的资源”,只要处理得当,完全可以成为巨大的社会财富。

一次性木筷可以用来造纸;生物垃圾可制成优质肥料;不能回收的纸屑、布头等仍可燃烧发电。

2003年10月,国家出台了《城市生活垃圾分类标志》。作为一个学生,一个未来的社会建设者,更应该参与这项有意义的活动,所以我们决定从了解市民对垃圾分类的认识与实施情况入手,进一步宣传垃圾分类。

二、学生情况分析。

1、他们从电视广告上听说过垃圾分类,在部分街道、小区看到过。

分类垃圾筒,但基本都没实施过垃圾分类。

2、他们对如何进行垃圾分类,垃圾分类的作用、意义与生态环境。

的关系等这些实质性的问题缺乏认识,但好奇心强,希望进行深入探讨的愿望高涨。

3、二年级的学生探究的意识强,但是不具备收集、整理资料的能。

三、活动目标:

1.让学生从生活中选择课题,通过课前调查、搜集,课上研究、讨论,课后实践、研究,使学生乐于进行研究性学习,培养他们勤于思考的习惯,勇于探索的精神及自主探索的能力。

2.通过设计各种课题方案,培养学生学会调查、实验、参观访问、查找资料等学习方法,提高学生对信息的分析、整合能力。

3.通过学生对自然现象的分析、研究,从而有所发现,体验到与人分享的乐趣及成功的快乐,从而使学生关注社会,关心自然,树立保护环境、节约资源的意识,养成良好的行为习惯。

四、活动准备:

课前学生调查统计自己家庭每天产生垃圾的种类及数量。了解有关垃圾的知识。

通过网络,搜集了一系列的资讯,带给学生直观的认识。

五、活动过程。

第一阶段;查询资料,获取知识。

1、搜集的资料内容:

(1)搜集、查找关于垃圾危害的资料;。

(2)什么是“垃圾分类”?有什么具体要求?

2、查询指导。

(1)网络查询的指导。

向学生推荐一些常用的搜索引擎,并教给他们如何输入关键词进行查询,通过翻阅网页,查询相关知识。

为学生推荐的搜索引擎有:

cn。

提供搜索输入的关键词:“垃圾分类”“垃圾处理”等。

(2)提倡学生利用业余时间到各大书店、图书馆翻阅相关书籍。充分利用就近的市购书中心、新华书店、市图书馆、市科学馆、尔雅书店等校外资源。

3、时间安排:课余时间和周六、周日。

第二阶段:家庭调查。

(1)课前请同学去调查了自己家中的垃圾产生情况。

(2)看看每家每天产生的垃圾种类主要有哪些?平均每天产生多少垃圾?(出示表格)请组长做好统计。

(3)根据统计结果算一算一个月,一年,要产生多少?全班同学的家庭一年产生多少?某镇有1万多户家庭,就当1万户算,一年又要产生多少垃圾?(学生在家长帮助下进行估算)。

(4)如果这些垃圾不及时处理,我们的家,校园,住宅小区会变成什么样?

2、垃圾的处理。

(1)假如由你来收集这些剩菜剩饭、废纸、果皮,你会怎样处理?

3、设计研究方案。

(1)据有关资料统计,全球每年产生垃圾达100亿吨,对于垃圾,

你还有什么问题?

(2)这上面几个问题中,你对哪个问题最感兴趣?

(3)写调查报告。

(4)交流汇报。

第三阶段:调查社区的垃圾分类情况。

(1)设计问卷。

通过电脑上网查阅相关的资料,参照别人好的问卷模式,同学们编写问卷。

(2)实施问卷。

全班分成八个小组,分别到不同区域展开调查。

(3)实地考察。

对小区内的所有垃圾筒进行全面的搜索。

数据分析:

(4)数字统计。

对问卷答案及垃圾筒进行统计,并分析结果。

(5)调查结果。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

垃圾分类宣传语

1.别让她侵蚀我们的美丽。

4.边度黎,边度去,垃圾回收要分类;尘归尘,土归土,循环利用就系宝!

5.扔掉,成为“污染”回收,变成“资源”。

6.讲卫生,爱清洁,垃圾入筐。

7.不要让垃圾回错家。

9.垃圾有家我送它,保护环境你我他。

10.丢掉污浊,拾起健康。

13.文明广东,你我共建。

14.给垃圾一个合适的归宿,给我们一个美丽的世界。

15.红橙蓝绿,垃圾也可添美丽!

16.垃圾分类责无旁贷,持续发展千秋万代。

17.多亲近我一点,你就会更美一点。

18.我是默默无闻的`环保卫士,只希望得到你片刻重视之举。

20.垃圾分类从我做起,和谐港城因你美丽。

22.垃圾和人一样,就应各有所归。

24.请不要乱扔我,我会污染环境!

25.精致的你怎么能容忍乱糟糟的它们呢!

26.垃圾分类,举手之劳。变废为宝,美化家园。

27.回收废弃电池,创造美好家园。

28.垃圾从我分,榕城美万分。

30.垃圾分一分环境美十分。

32.垃圾也有它的家,垃圾分类靠大家。

33.请给垃圾找个适宜的家。

34.回收废电池,创造完美家园。

35.你一点我一点他一点积少成多环境保护靠大家。

36.播种文明,收获温馨。

37.今天你扔了吗?

38.垃圾分类人人讲,美丽天湖共创造。

39.垃圾要回家,请您帮忙它。

41.创意生活,文明分类。

42.生活有品位,垃圾要分类。

43.你扔掉的,我都需要。

44.伸出你的手,让垃圾对上号。

45.我虽渺小,但好处重大。

46.垃圾分一分,环保多一分,环境美一分,健康加一分。

47.垃圾桶——测试美个人的功德心。

48.密集你我力量。

49.今天分一分,明天美十分。

52.垃圾分类一小步,健康礼貌一大步。

垃圾分类宣传室设计方案

为深入推进生活垃圾分类工作,提高生活垃圾分类投放质量,探索幼儿园垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径,推进校园生活垃圾分类工作全面开展,提高幼儿园师生的环境意识,自觉养成良好的行为习惯,并以实际行动参与垃圾分类的宣传,掌握垃圾分类、回收利用的常识,特制定此工作方案。

以创建垃圾分类质量为目标,整合全园各方面的力量,围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传,教育,引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来,并尽量减少垃圾的产生量,减少污染,保护环境,提高资源的利用率,做到人人知道垃圾分类的重要性,自觉进行垃圾分类。

成立节约资源、垃圾分类领导小组。

组长:园长,负责全面策划、指挥、督导垃圾分类的工作。

副组长1:常务副园长,负责组织、协调、落实垃圾分类工作。

副组长2:安全主任、保健医生,负责协调、落实垃圾分类工作。

副组长3:保教主任,负责组织教师开展垃圾分类活动、记录活动资料等。

各班级级长:负责协助副组长,带领本级教师具体落实垃圾分类的宣传教育工作。

(一)加强领导、落实责任。校领导要牢固树立可持续发展观,切实把垃圾分类工作作为我校环境建设的一项重要任务抓实、抓好、抓出特色。学校制定垃圾分类全民行动推进计划,建立健全工作机制。

(二)加强宣传、营造氛围。充分利用橱窗、班级宣传栏、校园网等宣传阵地,广泛宣传,使垃圾分类人人知晓、深入民心,营造师生自觉参与垃圾分类的氛围。

(三)加大投入,落实保障。在校园内增加垃圾分类设施的购置,在人流密集的地方,如操场、园门等地方放置分类垃圾桶,方便师生分类投放,提高师生参与程度,并加强垃圾分类设施的日常维护、保洁。幼儿园后勤组要做好垃圾收集、运输、处理工作。

1.走廊的垃圾桶为家长、领导来园,以及师生在课间活动中产生的垃圾时存放所用,教室产生的垃圾不得倒入其中。由清洁工每周清理数次,其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。

2.教室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱,其中可回收垃圾由专门人员统一计量,不可回收垃圾统一由保洁员来清理。

3.废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理(废旧电池一定要放在专用收集箱内,家中使用的电池也可带来)。

4.文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。

5.厨房垃圾每天由专人进行收集处理。

1.每天上午、中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。

2.后勤组定期对可回收垃圾送废品回收站。

3.后勤组对有害垃圾不定期送交环保部门专门处理。

由保育员负责,后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类,若没有按要求分类,按要求责令班保育员立即整改。

垃圾分类宣传语

2、我是垃圾暂住的地方,不好让他四处流浪。

3、人人喂我,我为人人。

4、丢掉污浊,拾起健康。

5、你给我的不是施舍,而是一份爱心。

6、你的投入,我的满足。

7、垃圾也想有个家,一个不需要多大的地方。

8、未来人类的礼貌,将是绿色礼貌。

9、垃圾桶——环保意识的工具。

10、多亲近我一点,你就会更美一点。

11、你给我的不是施舍,而是一分爱心。

12、垃圾也想有个家,一个不大不小的地方。

13、不好踢打我,我怕“修。

14、公德比赛,今天正式开赛。

15、举手之劳,资源永续的源泉。

16、拣回垃圾分类老传统,倡导绿色文明新时尚。

垃圾分类宣传语

2、确认过眼神,是会分类的'人。

3、提高社区的品味,从垃圾分类开始。

4、吃完最终一粒米,是对劳动的尊重。

5、参与垃圾分类,保护地球家园,共创完美世界。

6、众人一条分类心,垃圾也能变成金。

7、仍掉,成为“白色污染”回收,变成“白色资源”。

8、物以类聚,“食”以群分。

9、礼貌餐饮,洁净家园。

10、垃圾分一分,环境美十分。

垃圾分类科普宣传活动方案

为切实改善我镇人居环境,增强居民环保意识与绿色发展理念,提升生活垃圾减量化、资源化、无害化管理水平,根据省市、浏阳市相关要求,结合我镇实际,制定本方案。

一、指导思想。

以党建为引领,建立健全政府主导、部门协作、市场运作、公众参与的垃圾减量机制,建设生活垃圾分类投放、分类收运和分类处理设施,强化宣传教育,打一场垃圾分类减量的持久战、系统战、人民战,不断提高全镇生活垃圾分类水平,为建设美丽镇头打下坚实基础。

二、总体目标。

深入推进农村人居环境整治,加快补齐农村人居环境突出短板,完善农村环境卫生管护长效机制,建立“农户源头分类减量,保洁人员上门回收,村镇二次细分,市统筹分类处理”的分类减量处理模式。到20xx年底,全镇驻镇企事业单位、行政村垃圾分类减量覆盖率达100%,实现农村生活垃圾减量率达60%,低价值可回收物、有毒有害垃圾兜底回收。

三、组织机构。

成立镇头镇生活垃圾分类减量工作领导小组:

顾问:孙谦。

组长:赵舟飞。

副组长:xx等。

成员:各线办负责人,市直驻镇及镇属各单位负责人,各村(社区)主要负责人。

下设办公室(设综合行政执法大队),由李蓓担任办公室主任,具体负责全镇农村生活垃圾分类减量工作的指导协调、监督检查、考评考核等相关工作。

四、工作任务。

(一)广泛宣传动员。

一是以各级党组织为平台,以“主题党日”活动为契机,通过“党员联户”手段做好入户宣传,指导居民群众开展垃圾分类减量工作。二是各村(社区)、各企事业单位从7月份开始层层召开会议,明确目标,分解工作任务,做好宣传发动和培训,加强现场指导和入户宣传,确保垃圾分类工作有序推进。三是以“美家美妇”活动为载体,充分调动和发挥妇女的'积极性。四是利用镇村干部联片网格化制度,每周一次上户开展宣传培训,指导如何正确分类,做到家家户户参与垃圾分类,并由纪检办对上户宣传情况进行督查。五是加大对辖区中小学生的宣传培训力度,利用开学第一课主题班会开展垃圾分类宣传活动,利用每周一早自习(10-15分钟),进行垃圾分类知识宣讲,并点评班级分类效果。

(二)健全管理制度。

各村(社区)、各单位成立垃圾分类减量领导小组,制定具体实施方案,健全垃圾分类管理制度;村级配备垃圾分类专职管理专干兼任资源回收站站长,按150户一名保洁员的标准配齐保洁员,年龄在55周岁以下,能熟练驾驶电动摩托车。

(三)配齐设施设备。

镇域辖区各单位及商住小区设置资源回收点,办公区配置两分类垃圾桶、公共区域配备四分类垃圾桶,单位食堂单独设置封闭易腐垃圾桶,商住小区另设置建筑垃圾堆放点和大件垃圾堆放点。各村(社区)建立村级资源回收站,分区标识明确,有毒有害垃圾设置封闭存放区域,健全垃圾分类减量台账;配备密封式垃圾分类收集转运车辆,农户配齐可回收、不可回收两类垃圾桶,厨余垃圾由农户自备密封容器收集并自行处理,视农户情况设置集中堆沤池。镇级进一步提升分类收运、处理能力,加快垃圾分类综合处理总站建设,成立可回收物收运专业队伍,定期对各村(社区)、驻镇单位、商住小区可回收物统一进行分类收运处置。

(四)完善分类体系。

1.规范标识。村(社区)、企事业单位、商住小区要在明显位置设置固定宣传栏,在人口密集区、办事窗口等地方设置宣传标语,摆放宣传资料。规范分类垃圾桶的颜色、标识、宣传指引,在投放点设置分类指引牌或分类流程图,明确投放方法,引导群众正确投放。

2.分类投放。村(社区)、企事业单位、商住小区要引导群众按四分类法进行分类投放;企业设置工业垃圾收集容器,商住小区设置装修垃圾、大件垃圾暂存点,采取定时分类收运方式,确保工业垃圾、装修垃圾、大件垃圾不混入生活垃圾,进一步加强湿垃圾处理。

3.分类收集。村(社区)可回收、不可回收、有毒有害垃圾由保洁员上户分类进行收集;企事业单位、商住小区不可回收垃圾由专业保洁公司进行定点收集,可回收、有害垃圾则由镇统一进行收集,纳入市回收体系。小区装修垃圾和企业工业垃圾则由小区、企业明确专业队伍进行分类收集。

4.分类运输。村(社区)不可回收垃圾由村级保洁队伍清运至中转站,低价值可回收物统一转运至镇资源回收中心。企事业单位、商住小区不可回收垃圾由集镇保洁公司清理运输至中转站;低价值可回收物统一分类运输到镇资源回收中心。装修垃圾和工业垃圾由小区、企业明确专业队伍进行分类转运。

5.分类处理。不可回收垃圾由镇压缩中转至市指定垃圾场清洁焚烧;湿垃圾由农户、单位、个人进行堆沤成肥或指定有处理能力的农户进行收集喂养鸡鸭;高价值可回收物可由废品收购中心进行收购;低价值可回收物、有毒有害垃圾则由市政府招标确定的回收企业统一回收规范处理;装修垃圾、工业垃圾由小区物业、企事业单位明确专业队伍进行分类无害化处理。

五、工作职责。

1.党政办:负责垃圾分类减量工作宣传,对工作突出、成效显著的村(社区)、单位、个人进行典型报道;配合农村生活垃圾分类减量办公室调度各单位推进工作开展;负责机关内部门(含食堂)垃圾分类工作开展,进一步完善机关院内垃圾分类设施,组织物业人员定时回收,建立台账;制定机关垃圾分类考核细则,定期对各站办所进行评比。

2.党建办:以党建为引领,指导各党组织广泛开展“垃圾分类,党员先行”活动,充分发挥党员先进性。要求各党组织落实“党员联户”制度(按就近联系原则每名党员联系5-10户农户),建立指导台账,每月主题党日下户指导。建立奖惩机制,每月评比垃圾分类“优秀指导员”,将评比结果列入党员“先锋指数”考评,促使党员争当垃圾分类示范员、指导员、监督员。

3.财政所:将各村(社区)垃圾分类减量经费纳入财政预算,按16元/人(户籍人数)和1.5万/年/村(合并村3万/年/村)补助到村,另设置3万元/年/村考核经费,严格考核兑现,按季度进行发放。

4.经济发展办、自然资源办和生态环境办、应急管理办:负责指导镇属企业开展垃圾分类减量工作,制定具体指导方案,充分发挥企业主体责任,设置垃圾分类分拣点;配备垃圾分类设施,加强企业员工培训,促推垃圾分类工作,可回收物由镇级统一回收,指导企业工业垃圾处理。

5.农业农村办:负责指导镇域内合作社开展垃圾分类减量工作,健全农用地膜、农药、化肥包装袋回收机制,明确回收专员,制定奖励办法,确保地膜、农药、化肥包装物得到有效回收。

6.扶贫办:针对贫困户基础设施差、分类意识不强等现象,依托扶贫干部,加强精准扶贫户垃圾分类工作指导。

7.综合行政执法大队:负责对全镇村(社区)、驻镇企事业单位、商住小区垃圾分类工作指导;统一运行模式,牵头制作垃圾分类宣传资料,组织开展垃圾分类宣传培训活动;定期开展村(社区)、驻镇单位垃圾分类工作督查、排名,督促商住小区配齐垃圾分类设施;开展分类宣传,负责集镇电子屏、大型广告宣传标语设置。

8.妇联:细化工作方案,发挥垃圾分类农村妇女主力军作用,以“美家美妇”活动为载体,充分调动妇女的积极性,带动家庭成员积极参与垃圾分类工作。

9.各村(社区):细化工作方案,明确专人负责垃圾分类工作,党员、网格员定期上户指导,分片召开户主会议,广泛发动宣传;严格按照“五有标准”(有队伍、有制度、有经费、有设施、有奖惩)完善基础配套设施,建设村级资源回收站,配齐分类垃圾桶、电动收集车,成立专职队伍,实行量化管理。对高价值可回收物按回收价值的20%给予奖励,低价值可回收物按0.2元/斤进行兜底回收。调动老协、红白理事会成员组建垃圾分类监督小组;对农户、保洁员分类投放回收情况进行监督,按季度公布农户垃圾分类“红黑榜”,严格兑现保洁员分类考核奖惩,按考评方案要求对农户收取卫生费。

10.学校:利用校内空地或闲置房设置垃圾分拣点,完善垃圾分类设施,明确专人负责垃圾分类工作;每周组织开展一次垃圾分类宣传教育(利用主题班会)或主题实践活动;定期开展班级分类评比,建立校区分类积分制度,并给予奖励,提升学生参与率;建立班级分类回收台账,每季度组织对各学校进行检查,评选“垃圾分类示范校园”。

11.西区交管站、交警四中队:规范客车必须配备可回收、不可回收两类垃圾桶,车内设置垃圾分类宣传标识标牌,并对车窗抛物行为进行督导和处置。

12.驻镇企事业单位:广泛开展垃圾分类宣传工作,完善分类、分拣设施,加强人员培训,建立工作台账;在单位重点区域、办事窗口设置垃圾分类宣传标识;禁烧燃煤,严控厨余垃圾产生量。

六、工作步骤。

(一)动员部署阶段(7月10日-7月20日)。

召开全体镇村干部、驻镇单位负责人动员会议,明确目标,分解工作任务,做好宣传发动,确保工作有序推进。

(二)推进实施阶段(7月10日-10月31日)。

1.完善投放设施、收运设备,规范标识(7月20日前)。全镇可回收、不可回收分类设施投放、标识指引全面到位,引导正确投放。

2.全面加强业务督查、指导(7月10日-9月30日)。按照全镇统筹、条块结合原则,对垃圾分类宣传动员、设施投放、标识指引、台账建立、分类效果等工作进行全面指导,全镇居民群众基本养成可回收、不可回收分类习惯,可回收、有害垃圾、建筑垃圾定点投放、及时收运、分类处理机制逐步完善。

3.开展督查整改(7月10日-10月31日)。垃圾分类减量工作领导小组对各职能部门工作开展情况进行专项督查,确保各村(社区)、驻镇企事业单位、商住小区垃圾分类全覆盖。

(三)巩固提升阶段(11月1日-12月31日)。

总结工作开展情况,巩固阶段性成绩,进一步完善机制形成垃圾分类减量工作常态。

七、工作要求。

(一)提高认识,加强组织领导。垃圾分类减量工作意义重大、任务艰巨,各部门要提高思想认识,严密组织落实,认真抓、抓到底,保障我镇人居环境质量稳步提升。

(二)加大投入,提升经费保障。镇财政将垃圾分类减量基础设施、队伍建设及村级运行经费列入镇财政预算,各村(社区)、企事业单位要严格保障垃圾分类运行经费。

(三)健全机制,加强监督考核。各部门对所管辖对象出台考核细则,建立健全农村生活垃圾分类减量及单位(小区)垃圾分类协调机制,定期召开调度推进会议,督促、指导各单位落实主体责任,领导小组办公室加强对各单位、各部门垃圾分类工作的管理、协调、监督考核。

垃圾分类宣传方案

1、编织爱心,保护环境。

2、环境保护,人人有责。

3、护我环境,为我中华!

4、绿色校园,绿色生活。

5、崇尚环保,追求和谐。

6、美好家园,绿色相伴。

7、我很怕羞,请别碰我!

8、爱护花草,爱护生灵。

9、保护环境,造福人民。

10、保护环境,人人有责。

11、拯救地球,一起动手。

12、美化生活,净化心灵。

13、保护水源,留下纯净。

14、青青小草,踏之何忍!

15、绿色消费,消费绿色。

16、绿化环境,净化心灵。

17、绿草茵茵,踏之可惜。

18、校园整洁,大家开心。

19、绿草茵茵,她想安静!

20、百年校园,静净尽显。

21、环保路上,你我同行。

22、草儿青青,脚下留情。

23、尊崇自然、敬畏生命。

24、疏忽一时,痛苦一世。

25、植树造林,功在千秋。

26、种一棵树,绿一片天。

27、保护环境,保存希望。

28、绿色家园,呵护健康。

29、手下留情,脚下留青。

30、栏杆拦人,人自拦心。

31、呼吸绿色,感恩生命。

32、绿色社会,动手筑造。

33、举手之劳,美化校园。

34、小草青青,脚步轻轻。

35、爱花惜草,珍惜生命。

36、足下轻轻,手下留情。

37、积攒绿色,储蓄生命。

38、尊天重地、敬天爱人。

39、绿色家园,伴我成长。

40、明净之道,何忍污之。

41、爱护花草,从我做起。

42、节约能源,人人有责!

43、菜场整洁,大家开心。

44、绿色生活,环保相伴。

45、欣赏荒野、回归自然。

46、节约为本,治污优先。

47、砍伐树木,害人害己。

48、足下留情,春意更浓。

49、保护环境,刻不容缓。

50、鸟语花香,爱赏共享。

垃圾分类宣传工作方案范文

为全面贯彻落实《xx市生活垃圾分类管理暂行办法》(以下简称《办法》),加快推进我市生活垃圾分类工作,提高生活垃圾分类的知晓率和影响率,提升市民参与生活垃圾管理的积极性和主动性,特制定此方案。

1、指导思想以生态文明思想为指导,在全市范围内广泛开展《办法》等生活垃圾分类宣传普及工作,大力营造规范生活垃圾处置、美化城市环境的浓厚氛围,推进生活垃圾处置减量化、资源化、无害化,创建良好的人居环境。

2、活动时间。

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

3、活动内容、宣传方式。

第一阶段:制定宣传方案(xx月xx日前)。

制定《办法》宣传月实施方案;印制《办法》单行本、垃圾分类宣传单、垃圾分类指导手册、宣传海报。

落实单位:市住建局。

第二阶段:通过媒体宣传(xx月xx日至xx月xx日)。

1.提供《办法》等垃圾分类宣传内容。(牵头单位:市住建局,协作单位:市司法局)。

2.整理报道材料,提供xx日报、电视台、广播电台进行宣传报道。(牵头单位:市住建局,协助单位:市委宣传部)。

3.将所有宣传内容发布在xx市政府网、xx市文明网、xx市司法网站、xx市住建局网站。(牵头单位:市住建局,协助单位:市网信办、市文明办、市司法局)。

4.将宣传内容纳入本年度的政风行风上线内容在广播电台进行宣传。(牵头单位:市住建局,协助单位:市广播电台)。

5.召开垃圾分类工作新闻发布会。(牵头单位:市住建局,协助单位:市委宣传部)。

第三阶段:开展街头宣传(xx月xx日至xx月xx日)。

结合本地垃圾分类工作实际,制作宣传单、宣传手册、宣传海报等,开辟宣传栏。(落实单位:市住建局,各区县城管执法局、x县住建局(城管局)、xx区城管执法局)。

推动在主次干道沿街店铺、物业小区等单位led显示屏滚动播出生活垃圾分类宣传标语,在建筑工地围墙粘贴宣传标语,在试点单位小区开辟宣传栏。(落实单位:市住建局,各区县城管执法局、住建局、x县住建局(城管局)xx区城管执法局、住建局)。

3.区县城管部门、xx区城管执法局牵头相关部门,在公园、广场等人流密集地开展宣传活动,并采取上门服务方式对管理对象一对一宣传。(牵头单位:各区县城管执法局、x县住建局(城管局)、xx区城管执法局,协作单位:各区县市场监管局、生态环境分局)。

垃圾分类宣传语

1、垃圾分类人人动手,干湿分离家家行动。

2、垃圾要回家,请您帮助它。

3、请不要乱扔我,我会污染环境。

4、垃圾分类从我做起,和谐港城因你美丽。

5、世界变成大花园,垃圾分类是关键!

6、千家万户垃圾分类,文明港城更加洁美。

8、回收废弃电池,创造美好家园。

10、举手之劳,资源永续的源泉。

11、就算是扔垃圾,也能小窥操行之高低。

12、养成文明餐饮习惯,减少餐厨垃圾。

13、垃圾分类一小步,低碳生活一大步。

14、垃圾也有家,不要走错门。

15、分类投放垃圾,关系你我。