最新八年级语文期末试卷答案（精选19篇）

即将迎来期末考试，总结本学期的学习成果对于我们来说尤为重要。以下是小编为大家整理的期末考试复习资料，供大家参考。

八年级政治期末试卷及答案

中考思想品德反对死记硬背，强化考查学生理论联系实际的应用能力，降低了识记的题量和分值，但不是不要求识记，更不是削弱对基础理论知识的考查。其实，能力的考查中蕴涵着知识的掌握和运用。更何况，在目前的政治试题中，75%以上的测试点仍是直接考查学生对所学基础知识的识记、理解和运用。

学会做政治题。

开放性试题的答案的根在教材中，只是需要考生按命题要求对教材知识进行重新组织罢了。基础知识是能力的前提和基础，能力是基础知识的提高和升华，离开基础知识谈能力，便是无源之水、无本之木。

记好政治笔记。

常言道，好记性不如烂笔头，不动笔墨不读书。学习中对比较抽象的问题，如观点、概念及概念间的关系等，理解起来往往有一定的难度。

相对而言，每个人的思维在广度或深度上都存在不足，在对某个问题的理解上都可能不够全面。因此，要求学生在听老师进行全面讲解时要记自己还没认识到的方面。特别是要记下如何审题、如何分析、如何同教材知识联系等方法与技巧。

考试过后进行学会小结，有助于学生今后学习成绩的提高。每次卷子发下来，就要弄清每个类型考题得失的分数。如选择题得失分数，辩析题得失分数，分析说明题得失分数等。并重点弄清失分的原因：是知识和能力方面，如对基本概念和基本观点的理解、记忆是否正确，解题的思路和方法是否得当，还存在哪些不理解的问题等。

要关注时事政治。

中考试题大都以重大时政和社会热点及最新材料为背景，从不同角度紧密联系国际、国内社会生活中的重大现实问题提出问题，目的在于考查学生理论联系实际，分析、解决问题的能力。在复习时，我们要积极关注国家建设、科技、社会发展中与初中学生实际生活贴近、与考点内容相关的社会热点问题。

重庆八年级语文作文重庆八年级语文期末试卷及答案

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？是的，世间的每一个物品都有着自己独特的职责，都发挥着自己独特的才能，即使是一滴微不足道的水。

一滴水，虽然是微不足道的，但它却拥有着无限大的力量。俗话说，滴水穿石，你只要给予一滴水足够的时间，它便可把坚硬的石头穿透；把一滴水存入河流，它会一路欢歌而去，给流经的地区带来湿润；一滴水，给予它一些同伴，它便可汇聚力量，聚成一条小溪、一段河流、一片海洋！

我就是生活在大海里的一滴水，每天同伙伴自由自在的流淌。你可别小看了我这小小的一滴水，别忘了，那汪洋的大海，可是由我们这些小水滴聚集在一起而形成的。

在夏季的一天里，天气很热，我和同伴们都被热情的阳光拥抱了起来。我感到身上的水分越来越少，越来越少。之后，我便被风伯伯带走了。我跟随着风伯伯不断地飞呀飞，飞呀飞，我感觉身上的水分又一点点的回到了我的身体里，这感觉好极了。咦？怎么不飞了？我向下一看，这个白色的棉团是什么？风伯伯笑着对我说，这是白云，以后就是我的新朋友了。

在与白云姐姐相处了一段时间后，白云姐姐对我说：现在，你的体力已经恢复的差不多了，是时候来完成你的使命——凝聚成水，为干旱的地区带来湿润。

别忽视了任何一滴水。感恩一滴水是一份心情，更是一份义务，一份责任。

曾经，我很喜欢你，喜欢到了肆无忌惮的程度……。

我喜欢把你当成我的玩具，我喜欢洗手时开大水龙头，并用手轻轻按住水龙头的嘴，让你喷向四方。在夏天，我更喜欢你用这样的方式，喷向我，让我清爽一夏。我更喜欢洗澡时，把你做作雨，让我享受被水冲刷的刺激。我更喜欢你的声音，我会搜索漏水的水龙头，听你的滴滴答答的歌唱，享受你天籁般的声音，但我何曾明白，那是你的眼泪，是你痛恨人类不懂珍惜你的眼泪。

今年暑假，我们村的村民家里因井水压不上来而导致了全村缺水。那段日子我们如生活在地狱一般痛苦。那时水就如金子一般宝贵。有一次，我把洗脸水随手泼到地上，妈妈见后劈头盖脸地把我训斥了一番。妈妈很生气的说：“不知道家里没水啊！还不知道节俭。”我当时并不认为自己有什么错，可当我去田野玩时发现，田野不再是原来的田野。曾经那些花草鲜美，蜂飞蝶舞的田野已经面目全非了。留下的只有干裂的土地和几株已枯死的野草。我望了望天，那炽热的太阳光线好刺眼呀！我这次意识到“水”的重要——那是生命的源头啊！

当我回到村子里时，我发现全村人都聚集到了村中心。我赶去凑热闹，我问他们干什么时，他们说，地里的庄家独都被晒死了，他们在这求求雨看灵不灵。我看见老者们双膝跪在地上，双手合拢聚在头顶，口里念叨着：“老天呀！下点雨吧！保保我们和万物的命吧！”然后非常虔诚的低下了头。此时我也不禁跪在了地上，因为我没有颜面再站着。我祈求上苍宽恕我的浪费的恶行，我祈求上苍降点甘霖救救万物吧！但上苍并不为之所动，反而然让太阳狠狠地炙烤我们。当我们都认为上天不想降甘霖，我们准备散了时。突然来了一条消息说：“隔壁村有水。”这条消息如一场及时雨，真是太及时了。听到这条消息后，人们赶紧磕头谢过上天。然后奔回了各自家中，我想他们应该是去邻村借水去了吧！原来那人山人海的村中心，霎时变得了无几人，我们靠邻村的水生活了一段有水的时光。

一天清晨，我睁开朦胧的睡眼，去上厕所时景听见了水的弹奏。“啊！来水了！”我高喊。原来沉浸在睡梦中的村庄被我这一声给打破了。听说是村主任解决了用水困难的问题。

我打开水龙头，洗了一下我朦胧的睡眼。我第一次发现，水是这么的柔，柔到了我的心中；水是这么的清爽，润泽了我那干涸的心；水是这么的清澈，洗去了我脸上的污垢。我不由得喝了一小口，发现水是这么的甜，甜到了我的心里。我再也不忍心浪费这可爱的水了。

但是，当我看到别人在浪费这可爱的水时，我的心犹如万箭穿心般疼，我为被浪费的水而流泪。我要大声疾呼：

“别再浪费这可爱的水了，水并不是取不尽，用之不竭的。水就宛如地球母亲的血液，我们都在靠地球母亲的血液而生存。而我们却在挥霍母亲的血液，如果我们将地球母亲的血液挥霍尽了，那我们靠什么生存，那地球也将会变成一个空壳。你瞧，天上的酸雨，是地球母亲痛苦的眼泪呀！”

我要高声呐喊：“警醒吧，我的同胞！别再肆意挥霍了，请节约每一滴水！”

水是甘甜的，它是可以喝到水的人脸上的笑容；水是咸咸的，它是渴望喝到水的人眼眶里的泪花。请节约用水吧，多少人为水而哭泣。水是有限的，更是稀少的。目前埃及、阿联奠、阿曼、科威特等国家严重缺水。水就是他们的希望。

记得我以前对水的白白流失是不屑一顾的，总是不以为然。有一次，爸爸妈妈带我去踏青，在外面口干舌燥，不出一个钟头带去的水就一股脑儿地装进了肚子。这可怎么办呢？据回家还有三个钟头，这段时间该怎样熬过去呢？荒郊野外的突然没了水喝，令我一点儿都不适应了。太阳火辣辣地烤在我身上，我不禁抱怨道：“真是，我想喝水，我想喝水！”“你现在知道水的珍贵了吧。”妈妈毫不同情地说。我并没回答，汗珠只是不住的顺着我的脸颊往下淌，我心中不由自主地想到：“要是有一碗水放在我面前，我一定将它一饮而尽，喝个痛快……”这趟“缺水之旅”让我体会到没水的可怕。

事隔已久，我也将这件事渐渐忘却。仍然是大手大脚的用水，心里总是觉得水是取之不尽，用之不竭的。正是这种错误的想法导致我总是无限制的浪费水。在这期间，母亲曾屡次教导我要“节约用水，循环用水”虽我是记在心底的却常被漠视，以至于忘记，“浪费水”似乎已经成了我的一种不良习惯。直到母亲让我明白水是稀少而珍贵的道理。

“妈，妈，家里停水了，纯净水也喝完了，快叫人来送水啊！”我大声嚷道。“不急，不急。你再忍耐一会儿啊。”母亲说。我也没再嚷嚷了。可这“一会儿”可真长啊，一等就是一上午。我终于忍无可忍了，心中想要喝水的欲望愈发强烈起来。可也不知怎么的，今天母亲就像是在和我作对一样，说什么也不肯打电话叫人送水来。渴的我是嘴皮翻白，就连口水也要蒸发了一样。现在已是下午三时了，我连一口水也没喝上。“水，纯净的水，我想要喝水……”这便成了我的心声，以前的宏伟蓝图，雄心壮志统统抛在脑后，心中只有这点小小的，小小的请求。此刻，我心中有一个十分强烈的念头：不是考上重点，也不是老师每天总能表扬我，而是让所有人都节约用水，让那些喝不到水的人都品尝到水的甘甜，让水的泉流淌进他们的心胸，让他们不在为水而绝望、无助。我终于领会到母亲的用意了，我跑去向母亲承认错误，母亲莞尔一笑：“我不是不想给你喝水，而是你对待水的观点，妈妈并不认同，任何自然资源都会有枯竭的一天，我们必须珍惜它们。所以，从现在开始我们一起节约用水，为喝不到水的人们做点贡献吧。”妈妈的话我一直铭记在心，我相信我永远不会，也不可能忘记。

水，生命之源。我们仰赖着它生存，是它给我们希望。让水灌溉我们的心田，让水陪伴着我们茁壮成长。请节约用水！

中午12：00，全体学生集结于多功能厅，开展纪念“第二十七届世界水日”的宣传讲座，宣传的主题是“坚持节水优先，强化水资源管理”。

我们刚落座，太湖流域苏州管理局水政水资源科科长周斌和苏州市水利节约用水办公室科长肖昀就开始给我们做相关宣传讲座。同学们认真聆听，特别是我们小记者团队的成员边听边做着笔记，获取最全面的资料。

接着肖昀叔叔为我们介绍了苏州的水资源情况、世界水日的标志、节水的方法以及组织了互动抢答。我们先来说说节水的方法吧，第一，随手关水龙头。肖昀叔叔跟我们说：“在我们看来短短的1分钟，水龙头就会流失9升的水呢！”天啊！我们节约1分钟的水，都能帮助到一户贫困家庭了。第二，我们在冲马桶的时候，可以在里面放一瓶水，这样不仅没有减退原来冲洗的效果，而且减少了每次冲洗的水量。除了这些节水的方法，还有很多哦！让我们一起去发现吧！现在我们再来聊聊互动抢答，肖昀叔叔随机问了几个小问题，和大家互动，现场气氛十分活跃，大家都争先恐后地抢答，答对的同学，获得了一个小礼品——一个蓝色的水宝玩具。当然，没有答对或者知道正确答案而没有机会的同学，也十分开心，因为节水办工作人员为每个同学都准备了小礼品。

今天，同学们受益良多，不仅了解了关于水的知识，还获得了礼品的惊喜，我们都喜欢参加这样的寓教于乐的有意义的活动。

“有了你，我们的世界才会有美丽的颜色。水是无法替代的宝贝，我们要珍惜它！”这是一篇关于珍惜水源的诗歌，他告诉我们一个重要的问题的答案：珍惜每一滴水。

每年3月22日是世界水日，这一天，人们需要珍惜这来之不易的水源。我们来做一个假想：如果我们1秒钟浪费一滴水，那么一天就会浪费掉大约86400滴水！我相信听到这个信息的你应该很震惊！所以我们要节约用水。

如何可以节约用水？在淘米时余下的水可以冲马桶，于是你省下了六升水；淘米水也可以浇花、洗碗，这样你又省下了三升水，除了这些，你还可以在洗手时，关小水龙头，或者在马桶中放半块砖头……总而言之，生活中能节约用水的机会非常多。

为什么我们要节约用水呢？因为地球上只有3%是淡水，而这3%中，还有86%是没有融化的冰川，有的同学可能会问为什么不用大海中无穷无尽的水呢？因为那些水并不是淡水，是不能饮用的，只有经过淡化的海水才可以饮用，这会儿你可能又要问为什么不淡化海水呢？因为淡化海水需要很多人力和财力，目前一吨水大约用5元人民币才能淡化，听着很少，但一个人用一吨水只够用五天！全国可是14亿人口呢！所以我们要节约用水。

现在，人们也采取了许多应对措施和警告。如“搬迁”河流、建设淡化海水站等等。虽然这些方法都不是很见效，但是也起到了一定的效果。真正的解决方法就是人类节约用水，不再随意浪费水资源，地球才不会枯竭。

让我们一起珍惜用水，珍惜水资源，珍惜地球资源吧！

三年级语文期末测试卷及答案

八年级语文期中试卷及答案

1. _________________，病树前头万木春。 2.东风不与周郎便，_________________ 。

3. _________________，零丁洋里叹零丁。 4. _________________，_________________ ，此事古难全。

5.伤心秦汉经行处，_________________ 。 6.山气日夕佳， _________________。

1. 《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是_________________ ，_________________ 。

2. 韩愈的《早春呈水部张十八员外》体现诗人观察景物的句子

4 《己亥杂诗》中运用形象比喻表明作者虽辞官但仍愿为国效力的句子： _________________，_________________。

5.咏雪，惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝：“_________________ ， _________________。”

6.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：_________________ ，_________________ 。

7.杜牧的《赤壁》：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：_________________ ，_________________ 。

王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“_________________ ，_________________ ”寄语远方朋友。

9.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是： _________________，_________________。

10.苏轼的《水调歌头.明月几时有》：词中表达作者旷达胸襟，表现作者感悟人生哲理的词句是：_________________ ，_________________ ，此事古难全。从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是： _________________，_________________ 。

11.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“ _________________，_________________ ！风雨不动安如山。”的呼喊。

12.龚自珍在《己亥杂诗》中表明，他载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是： _________________，_________________ 。

13.李白的《行路难（其一）》中反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的.豪气)的名句是：_________________ ， _________________。

14.李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是： _________________，_________________ 。

15.〈〈登飞来峰〉〉：诗中蕴含站得高，看得远的道理的、且与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗： _________________，_________________ 。

16.李白也有最具忧愁、苦闷之意的名句，在《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中的是：“_________________ ，_________________ 。”

17.“剪不断，理还乱，是离愁， _________________。”出自 （作者）的作品。

18　古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。如李商隐的《无题》中的“　_________________ ”又如李煜《相见欢》中的“　_________________　 ”

五年级语文期末考试卷答案

7.助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么?(2分)。

8.从哲学家的故事中，你收获了什么?(2分)。

9、请概括本文的主要内容，字数不能超过100字。(3分)。

十、妙笔生花。(30分)。

在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情，它带给你什么启发呢?请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，用上我们学过的一些人物描写方法，也能把做事的感受写清楚。

四年级语文期末试卷含答案

一、书写整洁，字迹美观，得3分。

二、肆虐陶冶疏忽瞻仰储蓄怠慢塌陷崇敬贫穷。

三、1.c2.c3.2、1、3、4。

四、1..玉洁冰清浅尝辄止处变不惊与时俱进。

含辛茹苦欢呼雀跃唯才是举飞瀑流泉。

才华横溢料事如神。

2.4.1.5.2.3.6。

五、1.略。

2.蔷薇花的几片花瓣已经被滂沱大雨冲掉了。

3.这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢?

4.既……又……。

5.略。

六、1.毛毛细雨从天上洒落下来展开了鹅黄色的嫩叶青的草绿的芽都像赶集似的聚拢来烂漫无比的春天。

2.略。

3.群雄纷争三分天下云雾见到了青天略诸葛亮关羽黄盖。

4.略。

5.黄河略。

6.略。

七、

2.也傍桑阴学种瓜孤帆一片日边来千磨万击还坚劲独钓寒江雪麦花雪白菜花稀。

八、短文1。

1.只要……就……。

2.香气能永久保持拒虫。

3.别的树木易招虫的特点对比衬托出樟树香气的可贵品质。

短文2。

1.玛丽大娘辛勤培育新品郁金香,带领大家共同致富.

2.她培育出的新品郁金香;。

大家看到新品郁金香都十分赞美;。

络绎不绝;。

玛丽大娘种花费尽心思,十分辛苦.

3.一层意思是：我富裕了但大家依然贫穷我不安心;。

一层意思是：周围的花都优秀,新品花就不会退化.

4.色泽艳丽、花冠硕大、花香袭人、惊艳绝伦等.

八年级数学期末考试试卷及答案

答案abcdccdbcb。

题号11121314151617181920。

答案cbbddababa。

二、非选择题(60分)。

22、12分(1)10分。

南京条约。

甲午中日战争进一步加深。

辛丑条约完全沦为。

(2)2分。中国近代史还是一部中国人民反抗外来侵略的历史(抗争史);中国近代史还是一部中国人民探索救国救民道路的历史(探索史);中国近代史还是一部中国近代化发展的历史(近代化发展史);中国近代史还是一部中华民族获得独立和解放的历史(民族独立解放史)等等。符合以上任意一点者即可得分。

23(10分)(1)错在“1929年”应为“1931年”;。

(2)错在“上海”应为“北平”;;。

(3)错在“一二八”“应为”八一三“。

(4)错在”20万“应为”30万“;。

24、(16分)。

(1)19。(2分)。

(2)巴黎和会上，中国政府代表的合理要求遭到拒绝，英、法、美等国操纵会议，竟在对德和约上规定把原来德国在山东的一切权利转让给日本。(2分)。

(3)五四精神就是忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神。(4分，言之成理给分)。

(4)符合要求即给分。(纪念章设计4分，说明4分，共8分)。

八年级政治期末试卷及答案

首先，背书的时候要做好规划(哪天背哪些东西)，并且准备一支笔和一个本子。因为我们背诵的东西都是汉语文字，所以首先要熟悉句子结构，用笔画出句子的主干和修饰词，这样不但能清晰发现句子的内在脉络，长期以往，掌握句子中常用的固定搭配;而且有利于句子和文章的理解意思。一旦理解了知识意思，再加上积累的一些词组搭配，就特别容易记忆相关内容。

2、大声朗读背诵。

接下来，开始出声大声朗读或者背诵刚才勾画的内容。大声朗读实际上是二次记忆的过程，不仅能在背的过程中让大脑再次熟悉内容和记忆内容，而且这也是训练口才的过程，复试的时候也会考专业相关知识，这时候就需要口头表达。很多同学脑子里装了很多东西，但是说不出来的。因此，这时候就要加强此方面的练习，为后面的复试未雨绸缪。这是一个一举两得的训练技巧。

3、默写内容。

然后，觉得自己背下来，非常熟悉了，那就按照上面两步接着背诵下一题(段)，直至背完一天的任务。此时，不要急着合上书本，认为自己已经全都背会了。而是要拿出笔和本子，把刚才背的内容的标题抄在本子上，然后合上书本开始默写!!。注意默写的时候一定要有极高的自律性，一定不要偷看，也不要认为刚刚背过的现在全都想不起来而焦虑或者丧失信心(这是有科学道理的)。忠于自己的记忆就好。

4、检查默写。

最后，检查自己的默写。在这个过程中，一定要注意自己的默写与原文的匹配度，尤其是词语搭配，一定要严格要求自己词语搭配的准确度。在这个过程中，你就会发现自己的问题，并且知道自己哪些内容还没有记住。然后继续从第一步开始，逐步记忆，直到全部都背下来。

二、初中政治记忆口诀。

七年级。

生命可贵，珍爱生命，人与自然，和谐相处;(1课)。

了解情绪，调控情绪，克服消极，保持乐观;(3课)。

全面客观，评价自己，不断完善，发展自己;(4课)。

个人国家，命运相连，未成年人，四大保护;(12课)。

人口现状，计划生育，资源环境，持续发展;(13课)。

民族团结，国家稳定，平等团结，三个尊重;(14课)。

传统美德，民族文化，培养弘扬，民族精神。(15课)。

八年级。

诚信负责，对人对事，维护诚信，保护消费;(5课)。

人格法律，人人平等，真诚友善，尊重人格;(6课)。

尊重宽容，和谐相处，对外交往，平等友好;(7课)。

权利义务，二者统一，保护生命，尊重隐私;(8课)。

接受教育，权利义务，经济权利，财产继承;(12课)。

伟大变化，党的领导，和平统一，一国两制;(13课)。

指导思想，马毛邓三，基本国情，基本路线;(14课)。

政治制度，经济制度，共同富裕，全面小康。(15课)。

九年级。

挫折难免，两种作用，开拓进取，战胜挫折;(1课)。

正视压力，调控焦虑，树立正确，学习观念;(2课)。

做事负责，避免犯罪，违法犯罪，区别联系;(3课)。

善待生命，实现价值，为了社会，做出贡献;(4课)。

爱是力量，奉献爱心，服务人民，服务社会;(5课)。

每一角色，都应负责，责任意识，从小培养;(6课)。

良好社会，需要合作，树立公平，合作意识;(7课)。

社会需要，正义制度，维护正义，两大要求;(8课)。

依法治国，监督制约，守法护法，从我做起;(9课)。

总体达到，小康水平，新的目标，全面小康;(10课)。

世界主题，和平发展，抓住机遇，迎接挑战;(11课)。

科技关键，教育基础，必然选择，科教兴国;(12课)。

实现理想，艰苦奋斗，肩负使命，立志成才。(13课)。

三、中考政治学习及应考口诀。

学好政治并不难，课本内容要记全。

知识框架记心间，前因后果穿根线。

重点考点心有数，主干知识最关键。

死记硬背不可取，理论实际紧相连。

四、政治解题技巧。

1、题目在书外，答案在书中。

本学科属于开卷考试，突出对学生能力的考查。虽然很多题目的答案不会让你很轻松的在书上的原话中找到，但是他们都是根据书中的知识点延伸出来的。这就需要同学们按题目的不同要求对知识点进行重组与整合。考前复习的时候一定要紧扣教材去复习，认真梳理每一课的基本知识和原理，理解它们的准确内涵及使用范围。最后在脑海里形成有条理的知识体系，这样应对考试时就非常轻松了。

2、关注社会热点，关注时政。

政治考试题目很多时候都会与当下社会热点或者时事政治为例子让同学们发表观点。考查学生运用知识分析国内外重大时政的能力。我们在复习时要多关注社会热点问题，关心国内外大事。利用业余时间多看报纸和新闻也是可以的。注意要明确哪些与教材的内容是吻合的有联系的，学会运用课本内容进行多角度的综合性认识。

3、观察细节，感悟生活。

近些年的中考出题风格越来越贴近学生的生活实际，注重学以致用，鼓励学生的创新思维。所以大家也不要忽视对于生活中与政治有关的小细节和生活感悟。我们平时在家庭、学校里所承担的责任，养成节俭的良好习惯，都有可能是老师们出题的点。如果学生们在平时日常生活中重视生活体验的话，那么对于这类题目也会非常有感触。

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二年级语文期末试卷答案

（）（）（）。

cangyinghaiouyizhu。

（）（）（）。

xingxinghudiehuangli。

（）（）（）。

鸟类：________________________________。

害虫：________________________________。

动物：________________________________。

资照蝉衫狮孙慈族。

组筝振束撒使所脆最。

忠残柴垂祝私失摘盛。

1．比一比，再组成词。（6分）。

坡（）般（）祥（）。

波（）船（）详（）。

2．加偏旁组字，再组词。（6分）。

3．多音字组词。（6分）。

1．一（）鲜花2．一串（）。

一（）牛奶一台（）。

一（）别针一幅（）。

一（）圆月一部（）。

3．渐渐地（）4．五光十色的（）。

紧紧地（）绿色的（）。

呆呆地（）秀丽的（）。

轻轻地（）茂盛的（）。

1．“够”是______结构，是由______、_____两个字组成。

2．“巨”的部首是__________，笔顺是_________________。

3．“闻名”的近义词是____________、_____________。

4．“胡”字的同音字有_______、_________、_________。

5．这个岛把湖水分成两半，湖的北边像_____的太阳，叫_____潭；湖的南边像_________的月亮，叫_____潭。

6．月食不是_________，是_____________________。

7．回声是_____________________________________造成的。

8．“意欲捕鸣蝉”一句中“意欲”当___________________讲。

1．写出几种表示动作的词。（不会写的字，可写拼音）（8分）。

表示手的动作：_______________________________。

表示腿的动作：_______________________________。

表示嘴的动作：_______________________________。

表示眼的动作：_______________________________。

2．写出几种乐器。（3分）。

___________________________________。

采彩踩。

1．节日的公园里，到处飘扬着（）旗。

2．公园里的草坪不能乱（），违者罚（fa）款（kuan）。

幸辛亲。

1．我要把这束鲜花献（xian）给（）爱的老师。

2．我们这一代的生活真（）福啊！

像向相。

1．初升的太阳，（）一个大火球。

2．我们要（）雷锋叔叔学习，做一个助人为乐的好孩子。

1．弟弟写字。

（什么时间？在什么地方？怎样写字？）。

__________________________________。

2．妈妈做衣服。

（什么时间？在什么地方？给谁做衣服？）。

__________________________________。

3．农民伯伯撒种。

（什么季节？在什么地方撒种？）。

_____________________________。

兰华是个爱学习的好学生。每天早上六点钟，闹钟一响，她就赶快起床，穿好衣服，叠（die）好被子，洗脸刷牙，吃完早点，背着书包高高兴兴地上学去。上课了，兰华专心听老师讲课，有不懂的问题，马上举手问老师。放学了，她回到家里，认真地写起作业来，马星找她一起跳皮筋，她对马星说：“等我写完作业再和你一起玩。”说完，她又低头写起作业来。

1．短文共有（）句话，是围绕________________这句话写的。（2分）。

2．短文从哪几方面写兰华爱学习的？（2分）。

3．你要向兰华学习什么？（练习口答）（1分）。

十看图练习说话、写话。（10分）。

要求：仔细观察画面，展开想象，先练习说话，再写下来。

做完功课再去玩。

一供参考：喜鹊、狮子、蚊子、苍蝇、

海鸥、野猪、猩猩、蝴蝶、黄鹂。

鸟类：喜鹊、海鸥、黄鹂。

害虫：蚊子、苍蝇、蝴蝶。

动物：狮子、野猪、猩猩。

二zh：照筝振忠祝摘。

z：资族组最。

ch：蝉柴垂。

c：慈脆残。

sh：衫束使盛狮失。

s：孙撒所私。

三供参考：

1．坡（山坡）般（一般）祥（慈祥）。

波（波浪）船（帆船）详（详细）。

2．。

四1．一（束）鲜花（杯）（枚）（轮）。

2．（葡萄）（机器）（画）（电影）。

3．渐渐地（消失）（搂着）（看着）（放下）。

4．（葡萄）或（灯）（凉棚）（景色）（树木）。

五

1.（左右）、（句）、（多）。

3.（著名）、（有名）。

4．（湖）、（蝴）、（糊）。

5．（圆圆）（日）（弯弯）（月）。

6．（天狗吃月亮）（地球挡住了太阳光）。

7．（声音碰到石壁返回来）。

8．（心里想）。

六手：摘、搭、拌、撒；

腿：跑、跳、蹦、踢；

嘴：说、唱、喝、吃；

眼：看、望、盯、瞅；

乐器：黑管、长笛、古筝、二胡、三弦、吉他。

七1．（彩）旗2．乱（踩）。

1．（亲）爱2．（幸）福。

1．（像）一个大火球2．（向）雷锋。

八1．放学后，弟弟坐在写字台前一笔一画地写字。

2．晚上，妈妈在灯下给我做衣服。

3．春季，农民伯伯在田里撒种。

九1．共有(5)句话。围绕“兰华是一个爱学习的好学生”这句话写的。

2．从“按时起床，按时上学”、“上课专心听讲”、“回家认真完成作业”三方面写的。

3．略。

十略。

二年级语文期末试卷答案

太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。

1、看拼音写词语。(12分)。

lipaoshenzhouzhuizhupiaodangyejupanxuan。

()()()()()()。

()()()()()()。

2、填字成语。(6分)。

()来暑()雨过天()()吭高歌世界()名。

()理()水春()花开一()无()()家可()。

3、写出下列字的反义词。(6分)。

得--()快--()困难--()。

紧--()首--()热闹--()。

4、选字填。(6分)。

代带待。

()领()表等()皮()()到现()。

倒道到。

()理()车()来()流知()迟()。

5、加偏旁组成新字，再组词。(8分)。

韦____()包____()令____()专____()。

____()____()____()____()。

6、加上适当的词语，使句子的意思表达得更具体。(4分)。

(1)()歌声把她带回到()童年。

(2)()丹顶鹤从()北方飞回来了。

(3)他们()走进()小院。

(4)老百姓过上了()好日子。

7、补充句子，并加上标点。(8分)。

(1)_______________多美啊。

(2)_______________一起_______________。

(3)_______________是不是_______________。

(4)_______________终于_______________。

8、根据课文内容填空。(10分)。

(1)梅兰芳学艺的()()没有()()。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，()()()()水底游动的鱼儿。日子一长，他的()()渐渐()()起来。

(2)牦毛生活在积满()()的()()上。

(3)《登鹳萑楼》一诗中，________________，_______________。能反映只有站得高，才能看得远的道理。

9、排列句子，整理成一段通顺的话。(5分)。

()吃在嘴里，又香又甜。

()它的形状是弯弯的，像个小月牙。

()剥开果皮，露出了白色的果肉。

()香蕉是我最喜爱吃的水果。

()果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。

1、根据课外阅读知识填空。(4分)。

(1)人不可以貌相，海水不可以()()。

(2)愚公的房子--()()()()。

(3)路遥知马力，()()见人心。

(4)人多()()()，柴多火焰高。

2、根据课外阅读知识连线。(6分)。

泉眼无声惜细流霜叶红于二月花《望庐山瀑布》。

返景入深林树阴照水爱晴柔《山行》。

停车坐爱枫林晚复照青苔上《鹿柴》。

飞流直下三千尽疑是银河落九天《小池》。

丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。

1、找出这一段话中表示颜色的词：_______________________________(2分)。

2、照样子填空。(2分)。

一颗红宝石。

一()骏马一()话一()大风一()眼睛。

3、找出一个打比方的句子，用线画出来。(1分)。

仔细观察图画，看看小猪做什么。用一段话把四幅图的'意思连起来。

八年级政治期末试卷

一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请把它选出来。每小题3分，共45分)。

1a2c3a4a5d6d7d8a9a10b11d12a13d14c15a。

二、简答题(20分)。

16、(1)略(2)再次投票选举比较公平。

17、(1)四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子聪明地组合成完整的“身体”，瞎子背起跛子，跛子指路，终于从大火中死里逃生。(2)社会是一个合作系统，社会生活是一种合作活动。社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。

三、材料分析题(15分)。

18、(1)男青年是一个有正义感的人。有正义感的人，如果非正义事情发生在自己身上，能够采取正当方式，奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在别人身上，能够见义勇为、匡扶正义，并及时对受害者给予声援和帮助。

(2)非正义的行为。损害自己、他人的利益和人与人之间的关系，使社会动荡不安。

(3)我会记住歹徒的相貌特征，了解歹徒的去向，及时拨打报警电话等。(言之有理，即可得分)。

四：探究实践(20分)。

19、1、是。公正的对待，必须有正义的制度来保证。制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受正义制度规则的约束。如果没有正义制度规则的支撑，就难以实现社会公平。税收取之于民，用之于民;制裁偷窃行为，也是为了保护我们的财产安全。

2、正义行为。

3、要点：会助长非正义行为，最终损害的将不仅是某一个人的利益，而是危及整个社会。

4、从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯。以实际行动维护正义，做一个有正义感的人。

八年级上语文期末作文：放大优点八年级上语文期中试卷

半命题作文:“想起了-----------”

在生命历程中，有晴天也有雨天，有顺境也有逆境，有“一日看遍长安花”的得意，也有“明朝散发弄扁舟”的失意……每个人的成长都不可能一帆风顺，步入人生最美丽的季节，我们也开始咀嚼人生的内涵，品味人生的况味，也渐渐的懂得人生艰难……此时，我们真真的感觉到人生不仅仅需要鼓励，掌声，提醒，同时也需要挫折、磨练……你认为在成长的.过程中，人生需要。请你从“鲜花”、“掌声”、“精彩”、“挫折”“坎坷”、“磨难”、“提醒”、“幸福”……任选一个词语，填在横线上。写一篇文章。

要求：1、要有真情实感，2、字数在600字左右；3、记叙、抒情、议论等多种表达方式综合运用。

八年级下物理期末考试试卷及答案

一.选择题(每题3分，共30分)。

1.坐在逆流而上的船中的乘客，我们说他静止是以下列什么物体为参照物的。

a.河岸上的树b.河水c.迎面驶来的船d.船舱。

a.用通信设备对话是为了方便。

b.声音的传播需要介质。

c.太空中噪声太大。

d.声音只能在地面上传播。

3、1600000um可能是()。

a.一个人的高度b.一本书的长度。

c.一个篮球场的长度d.一座山的高度。

4、在运动会跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会()。

a.变大b.变小c.不变d.都有可能。

5.甲、乙两车作匀速直线运动的路程随时间变化的图线，如图2所示，由图可知()。

a.甲车快b.乙车慢c.乙车快d.甲车慢。

a.声波具有能量。

b.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度。

c.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声。

d.强声设备发出的声波是次声波。

8.在敲响大古钟时，同学们发现，停止撞击大钟，大钟仍“余音未止”，其主要原因是。

a.大钟的回声b.钟已停止振动，空气还在振动。

c.大钟还在振动d.人的听觉发生延长。

9.控制噪声是城市环保主要项目之一，下列哪一种措施不能减弱噪声。

a.市区内禁止机动车鸣笛b.减少二氧化碳气体的排放。

c.在汽车的排气管上装消声器d.在城市街道两旁种草植树。

a.音调b.响度c.音色d.三者都有。

二.填空题(每空1分，共10分)。

11.如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声。

音的不同，同时还可以根据声音的来判断周围同。

学离他的远近(均选填“响度”、“音调”或“音色”).

12.舞台上，一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音歌手，

(男/女)歌手的音调高，(男/女)歌手的响度大。

(2)。

14.无锡市区主要道口设有噪声监测设备.某时刻该设备的显示屏上显示69的数字，这个数字的单位是;东台的滨湖新城区，正在热火朝天的建设中，假如你是新城建设的设计者或建筑者，请你对控制噪声提一条合理措施：。

15.运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，它的频率高于hz，如果经4s接收到来自大海底的回波信号.则该处的海深为__________m(海水中声速是1500m/s)。

三.简答题(每题3分，共6分)。

17.向暖瓶灌开水时，根据听到的声音可以判断水快要满了，为什么?

四.实验探究题(18题8分19题4分20题4分21题4分22题8分)。

18.在测速度的实验中：

(1)在实验中除了如图所示的实验器材，还缺少__________。

(2)某次实验的过程如下图所示，图中的秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻(秒表每格为1s)，测出s1=l60cm，则该次实验中小车通过全程的平均速度v1=__________m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度v3=__________m/s，在s1、s2、s3三段路程中__________段路程运动快，原因是____________________.(小车长忽略不计)。

材料棉布锡箔纸泡沫。

响度较响较响弱。

材料棉布锡箔纸泡沫。

距离/m1.52.01.0。

(1)在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他__________(选填“能”或“不能”)听见手机铃声。

(2)小华尽量抽尽瓶中的空气后，拨打手机，他听到的手机铃声的情况是：__________。

20.如图3所示，用甲刻度尺测物体的长度是_______cm，分度值是_______。用乙刻度尺测物体的长度是________cm，分度值是_______。

21.如图1所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_______不同。改变钢尺伸出桌面的长度，用相同动力度拨动，使钢尺振动的_______相同，则钢尺发出声音__________不同。换用塑料尺拨动，则发出的_______不同。

小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料他设想了两种实验方案，你认为较好的是_________。

方案a：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度;。

方案b：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离;。

通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为。

五.计算(10分)。

24、汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s。求：

(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程。

(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度。

答题。

一、选择(共30分)。

12345678910。

dbabacdcbc。

二、填空(共10分)。

11.音色响度12.女男。

13.声音是由物体的振动产生的声音可以传递能量或空气可以传声。

(分贝)植树种草(安装隔音板，用罩将搅拌机罩住。

15.0hz3000。

三、简答题(共6分)。

16.答：船在行。以船为参照物，山在动。

说明了运动和静止的相对性。

17.答：因为随着暖瓶中水位的升高，空气柱变短。

空气柱振动的频率越来越高，音调也越来越高。

四、实验探究题(24分)。

18.(1)停表(2)0.320.4下半段小车的速度越来越快。

19.(1)能(2)变弱(3)真空不能传声(声音的传播需要介质)。

20.2.4、1cm、2.40、1mm。

21.响度、幅度、音调、音色。

22.机械闹钟另一种材料不能持续发声且响度越来越小。

方案b泡沫棉布锡箔纸。

五、计算(10分)。

23.解1.限速40km/h。

2.此处距莆田12km。

到莆田需要的时间：t=s/v=12km/40km/h=0.3h=18min。

24.解1模拟山路行驶的路程：s1=v1t1=8m/s×500s=4000m。

2模拟公路行驶的路程：s2=v2t2=20m/s×100s=2000m。

汽车在这次测试过程中的平均速度：

八年级思想品德期末试卷及参考答案

一、单项选择题（每小题4分，共40分）。

1b；2b；3a；4c；5a；6d；7b；8a；9c；10a。

二、心灵传真（每小题8分，共16分）。

11、提示：选择、选择理由和对选择的自我评价，构成一个成长链条，应该合乎情理。“心灵传真”，主要在于“传真”，能够说出自己的内心真实的感受，能够结合自身实际回答，言之有理就酌情给分，如果能够体现自己的发展和进步，就应该给满分。对教师来说，主要针对学生的“真”，进行宽松的、民主的引导，这对于孩子的成长来说是最可宝贵的。

12、提示：占上风的观点应该是体现团结合作的“英雄的团队”，但主要看同学的论述过程，前者主要从团队的价值、力量，团队对个人发展的影响角度分析，后者主要从英雄个体对集体的作用、在此基础上处理好个人竞争与团队合作的关系等角度展开。

三、学以致用（10分）。

13、主要培养学生善于发现别人的优点，用欣赏和赞美的心态对待同学和亲人，构建和谐的人际关系。（根据学生的的语言表达和赞美方式酌情给分）。

四、观点论坛，请你参与（10分）。

14、不赞同。主要观点：a、不管大事小事都要认真对待，在做人诚信方面没有大事小事之分；b、做人诚信体现在一点一滴之中。

五、真情告白（10分）。

15、提示：宽容的含义求解；宽容作用推理；宽容的故事演绎；宽容的方法介绍；宽容的境界追求等，都可以。可以顺着诗句展开，表达方式可以而且应该多样化。出题的意图是帮助同学认识宽容，认识并实践“己所不欲，勿施于人”，形成和谐、宽松的人际环境、求学环境。

六、问题探究（12分）。

16、（1）主观题。我认为：中华文化是我们的民族之魂，也是每一个中国人的做人之本。中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献。继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神是青少年责无旁贷的历史责任；我们要向世界展示中华民族的优秀文化，让更多的外国人知道中国语言是多么博大精深；面对不同的语言文化，应采取客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的差异，要善于学习其他文化的优点、长处等。只要学生能从其中一个角度来展开回答即可。

（2）不同民族、不同国家的文化尽管各有差异，但彼此又是息息相通的。在不同的文化中，存在着真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值。文明的差异不应该成为不可逾越的鸿沟，平等交流、相互包容是彼此沟通的桥梁，因而要交流对话相互学习。我们应放弃偏见，以平等尊重的态度对待其他国家和民族；我们对彼此的差异应抱着理解宽容的态度，就存异求同，相辅相成，达到和谐共处。

七、我思我悟（12分）。

17、（1）因为在社会生活中，个人对他人的依赖是不言而喻的。我们享用的每一件物品，我们得到的每一种帮助，无不是他人的智慧、劳动和爱心的付出。我们自己每时每刻都在享受他人提供的各种服务，所以我们要尽自己的力量回报社会。

八年级上语文期末作文：放大优点八年级上语文期中试卷

同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，正学着尊重别人。尊重很容易做到：得到帮助时说声谢，妨碍别人时道句歉；为演出的成功鼓掌，为同学的进步喝彩；一句问候，一声再见……尊重也容易被人忽视；遭人冷落，被人揭短；恶语触怒他人，讥讽同学弱点……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。请围绕“尊重”这个话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：1、除诗歌外，其他文体不限；2、文中不得出现真实的人名、校名、地名。

3、字数600左右。

五年级语文期末试卷,五年级语文期末试卷及答案

三、1.惊心动魄力挽狂澜毫不犹豫再接再厉夜以继日不容争辩。

(夜以继日再接再厉)。

2.略。

3.a、不是……而是……b、即使……也……c、虽然……但是……。

四、1.敬亲者，不敢慢于人。

2.滴水能把石穿透。

3.切切故乡情。

4.孔夫子搬家--净是书(输)。

五、1.中国的汉字犹如万花筒发生无时无刻的变化。

2.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。

3.瑰宝、精华化成了灰烬。

六、略。

七、略。

八、阅读。

(一)。

1、2分(1)排比、拟人(2)比喻。

2、3分竹、松折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅，凌寒独自开。(只要是写梅花的诗句都可以)。

3、中华民族有气节的人物1分，董存瑞，黄继光等，2分。

(二)。

1、空洞，贫乏，着急刻果然5分。

2、无论还都3分3、略3分。

4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会2分。

5、多读，多写，多写3分6、略3分。

九：略。

八年级语文期末考试试卷分析

八年级物理期末试卷分析

1、试卷的结构(表一)

表 一

2、试题的基本特点

（1）注意将知识与技能放在真实生动的情景中进行考查。试题在考试的内容上大部分的试题是通过对基本知识与基本技能的考查，来判断学生是否掌握了基本的科学知识和基本技能，考查的知识面宽，覆盖面较大，减小了考查的偶然性和片面性。特别是试题重视来自学生的生活体验，注意将物理学的基本知识放在真实、生动的情景中，通过学生对问题情景的分析和解决的过程来考查学生认识世界和理解世界的能力，考查学生利用已学知识分析、解决具体问题的能力，考查学生的学科基本素养和进一步学习的潜质。

（2）密切联系生活实际，反映物理对sts的影响。试题注重紧密联系学生的生活和社会实际，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，努力创设能引起学生兴趣和联系实际的情景，试卷取材广泛，散发出浓郁的生活气息和时代气息。所选素材有日常生活中随处可见的各种现象，也有天体运运动学生不熟悉的内容，还有与当今社会十他注重的节能的知识。这些都让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系，拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离，使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值，使他们学有所用、学以致用。

（3）体现“情感态度与价值观”的培养，渗透人与自然、社会协调发展的现代意识。试题注意挖掘物理知识的人文教育价值，渗透科学、技术和社会协调发展的思想，切实有效地发挥试题的教育功能。许多题目都在一定的程度上渗透了激发学生热爱科学，学好物理的积极性，在试卷中适时体现了对学生进行“情感态度与价值观”的培养，也渗透着科学精神、人文精神以及人与自然、社会协调发展的现代意识。

（4）注重课程的三维目标，从多层次、多角度将三维目标自然融合。注重对学生的观察能力、动手能力以及对实验数据的归纳总结能力的考查，加强了对实验过程以及分析归纳等能力的考核，同时也加强了对学生的实验探究能力、创新精神以及科学方法的考查力度。把探究的精神自然融合在试题当中，引导学生去发现问题、提出问题，并寻找解决问题的最佳方法和途径，充分体现了让学生自我发现、自我设计、自我分析、自我评价的探究思想。旨在提倡试题回归实验教学，但又高于实验教学的思想，力图改变那些“老师讲实验，学生背实验”、“题海战术”教学方法和学习方法。

（5）坚持设置开放性试题，注重对学生创新精神和实践能力的考查。试卷中进一步加大了试题的开放程度，题目的答案极具开放性，完全取决于学生的构思，给学生提供了极大的自由空间，同时，也为展示优秀学生的创新能力，提供了的舞台。

1、样本总分成绩分析表（表二）

表 二

2、各题考情分析(表三)

表 三

念还未真正在课堂上生根、开花、结果。让学生在快乐中学习、在与时代共舞中学习，是新课程倡导的理念，这个理念的具体实施，就是要把物理知识从具体的情景中抽象出来，再还原到具体情景中去。因此，在平时教学中，要防止从概念到概念，从规律到规律，从练习到练习的教学方法，要密切联系学生所熟悉的生活、生产、科技的实际，要将物理知识情景化，物理情景理性化。让学生的头脑中不再是枯燥的公式、概念和规律，而是随时能够将复杂问题简单化，简单问题情景化，情景问题理性化。

2、学生的语言文字表达能力大部分不强，看不准、算不对、画不全、说不清的现象很普遍。学生要么想不到，即使想到了也说不出，说出来的又不全面，不能准确完整的表达出自己的意思。学生基本技能差的重要原因之一就是在平时教学中的养成训练不够，在今后的教学中，能让学生说的、做的，教师一定不要代替，要多给学生表达表演的机会，让学生不仅仅想说、敢说，还要会说、善说，不仅仅想做、敢做，还要会做、善做，把基本技能的训练落到实处。

4、学生对科学探究的各个要素的运用仍不得要领，面对探究性试题感到束手无策，这是教学中过分重视“知识与技能”，而忽视“过程与方法”造成的。

1、试题结构跟中考要求不一致，没能跟中考衔接好、

2、有的试题难度过大，如第18小题得分率只有22、5%,显然是难度过大、

3、探究题都是以填空的形式出现的，没能体现出科学探究的过程、

4、选择题没出现多选题，这显然跟这几年来的江西省中考要求不一致、

八年级英语期末试卷

(8分)伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：

(1)、一块骨骼肌由两部分组成：，。

(2)、图中显示的骨与骨之间的连接都是关节。主要由关节头、、关节软骨、关节腔和关节囊组成。

(3)、伸肘时肱二头肌肱二头处于状态，[3]处于状态。可见一个动作，不是由一块骨骼肌独立完成的。

(4)、运动不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如__________系统的调节。运动还要消耗__________。

27、(12分)暑假的'一个星期一，小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果，并洗好装在干净的塑料袋里，放在厨柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起去海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味。请分析回答：

(1)、请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么?

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