岗位聘用工作实施方案范文（14篇）

工作方案的成功实施需要具备良好的执行力和组织能力，以及克服困难和挑战的能力。在下面我们分享了一些成功项目中使用的工作方案，希望可以给你一些创新和改进的灵感。

岗位聘用工作实施方案

我校正式在册的管理人员、专业技术人员和工勤技术人员。未经编制部门核编或组织人事部门正式办理手续的`人员，暂不列入本实施方案的管理范围。

二、保障措施。

1、成立临夏师范学校岗位设置管理工作领导小组：

组长：常生强。

副组长：陈贵旭章俊吴胜辉。

成员：王海忠范广斌马占才刘文礼马永清马萍。

领导小组下设办公室，陈贵旭兼任办公室主任，刘文礼任办公室副主任，史文斌、卢彩云、杨小翠、刘娟、鄂佩丽、马春英为工作人员。

2、制定岗位设置管理的指导思想和基本原则。

（1）指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，根据临夏经济社会和教育事业发展的需求，坚持以人为本，创新管理体制，转换用人机制，增强学校内部活力，使优秀人才脱颖而出，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，为全州经济社会发展提供人才保障和智力支持。

（2）岗位设置原则：坚持科学合理，有利于学校长远发展的原则；坚持按需设岗，有利于调动广大教职工工作积极性的原则；坚持转换用人机制，有利于优秀人才脱颖而出的原则；坚持优化组合，有利于全面提高教育教学质量的原则。

三、拟设岗位类别和等级设置。

我校岗位设置遵循科学合理、精简效能的原则，坚持按需设岗，竞聘上岗，按岗聘用，合同管理。分别设置管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位三类。各类人员原则上不得同时在两类岗位上任职，因工作需要确需兼任的，须按干部人事管理权限由主管部门审批，并同时明确其主要任职岗位。主要任职岗位确定后，无特殊情形一般不予变更，确需变更的，按干部人事管理权限由主管部门审批。

（一）岗位总量。

（二）岗位类别及比例。

临夏师范属专业技术型事业单位。按照文件精神，确定的三类岗位结构比例为：专业技术岗位占85％，计153个，管理岗位占9％，计16个；工勤技能岗位占6％，计11个。

岗位工作实施方案

为了深化人事制度改革，优化管理人员结构，提高管理人员素质，根据我厂三项制度改革的总体要求，在实行中层干部竞聘上岗的基础上，全面推行一般管理岗位双向选择组合，具体实施方案如下：

1、公开、平等、竞争的原则。实行岗位职数公开、岗位职责公开、聘用条件公开、岗位待遇公开，以利应聘者选择和职工群众监督。

2、工作需要与本人意愿相结合的原则。以工作需要为前提，本人素质为条件，尽可能地使本人意愿与组织意向相结合。

3、合理流动原则。对未被竞聘组合的人员按以下方向流动：超员单位向缺员单位流动，机关向基层流动，管理岗位向生产一线流动，主业岗位向多种经营岗位流动。

厂部各科室、生产车间和多种经营部门设置的一般管理岗位（含各类专业技术岗位），均属双向选择组合的范围。

凡属本厂正式职工，具备一般管理人员任职条件，均可报名参加双向组合。

1、拥护党的领导，热爱祖国，坚持四项基本原则，坚持改革开放，认真执行党的路线、方针、政策。

2、工作责任心强，劳动态度端正，服从工作分配，认真履行岗位职责，积极完成所担负的工作任务。

3、认真钻研业务知识，具有完成本职工作的业务技能，有一定的文字工作能力和语言表达能力。

4、遵守党纪国法，遵守本厂规章制度，清正廉洁，不以权谋私，不搞行业不正之风。

5、具有高中以上文化程度或初级专业技术职务任职资格或从事管理工作5年以上，能够适应工作需要。

6、身体健康，能够坚持正常工作。

按照厂部制定的一般管理人员定岗定员标准，原则上应聘人员在单位内部选择组合，也可以在本专业范围内选择组合。具体程序是：

1、个人填写《一般管理岗位双向选择组合意向表》，填报1—2个管理岗位，在规定的时间内交厂三项制度改革工作小组。

2、厂三项制度改革领导小组根据一般管理岗位的任职条件，参考所在单位、部门的推荐意见，对应聘人员进行资格审查，符合条件的再进行综合考核。

3、厂三项制度改革领导小组成员和职工代表，依据考核评分细则，分别对应聘人员进行百分制无记名测评。综合测评分按组织考评分和群众测评分各占50%的原则确定。

4、厂三项制度改革工作小组根据各个岗位职数，按应聘人员的综合测评分从高到低确定拟聘用人员，并在厂务公开栏公示一周。如未收到群众异议，由厂三项制度改革领导小组决定聘用。

1、未按时填报《一般管理岗位双向选择组合意向表》的，视为放弃参加组合。

2、各类专业技术岗位，必须在取得本专业职务任职资格的人员中聘用。

3、应聘组合上岗的一般管理人员，在聘用期内享受本岗位规定的各项待遇。

4、因机构变动或工作需要，厂部有权调整聘用人员的工作岗位。

5、双向组合前在岗的一般管理人员未能竞聘上岗的，按照充实基层、岗变薪变的原则由厂部另行安排工作。拒不服从工作调整的，按待岗处理。

工勤技能岗位等级聘用实施方案

一、指导思想为促进各类院校、培训机构、毕（结）业生和农村富余劳动力就业，缓解企业尤其是工业园区企业招工难问题，在全县范围内开展以“满足企业急需，服务技能人才”为主题的技能岗位对接专项服务活动。

二、基本原则坚持以人为本，将开展技能岗位对接专项服务活动作为党员先进性教育的内容，提升就业服务质量，推动就业服务新三化建设，促进培训就业、满足单位用人需要，全心全意为用人单位和富裕劳动力服务，努力为我县用人单位培养和输送合格的高素质技能型人才。

三、开展技能岗位对接专项活动具体安排这次活动时间为5—7月，分三个阶段。

（一）第一阶段（6月12日前），开展专项的信息服务。

（二）第二阶段，开展系列招聘活动。

1、于x月xx日在我县文化宫门口举行改善农民进城就业环境宣传活动和技术技能类人才专场招聘会。期间将开展多形式的再就业政策宣传、咨询和援助等活动，同时为用工单位免费发布用工信息及免费职业推荐。

2、x月中旬与xxx县总工会、xxx县工商联合作，结合技能岗位对接活动开展为期1周的“民营企业送岗位援助就业大型招聘会”。3、6月下旬，我县推出50个职业见习岗位，为未就业高校毕业生提供职业见习岗位。我单位将进行有针对性的就业见习培训，作为职业培训的延续，力争培训后的就业率达到50%。4、6月30日与教育部门、各类职业学校及培训机构协作，举办“安福县各类院校毕业生大型专场招聘会”。

（三）第三阶段，开展就业困难人员专场招聘和创业项目推介活动，大力开展免费培训。

1、x月上旬，收集适合就业困难的弱势群体的.岗位需求信息；并于7月中旬举办针对就业困难人员（主要是下岗失业人员及4050人员）的专场招聘活动。

2、积极鼓励和引导富裕劳动力（下岗失业人员）自主创业、组织起来就业和在社区就业。劳动力市场对有创业愿望的人员进行创业项目咨询、评估，创业培训，开业指导；定期组织创业指导专家志愿团开展创业指导活动。对开展自主创业及家庭型创业的，可参照《xxx省下岗失业人员小额担保贷款管理实施办法》申领小额贷款。3、为充分发挥优秀创业者自主择业、艰苦创业、拼搏奉献的示范带动作用，鼓励和引导有创业意愿者走独立自主、奋发图强的创业之路，我县定于6—7月开展“自主创业之星”评选活动。本次活动将评选出5名自主创业之星，组建“创业者风采”到我县电视台、电台进行宣传。

四、开展技能岗位对接专项活动的组织领导。

1、加强领导，统一组织。为将此项活动开展好，我单位成立了领导小组，组长，副组长，成员，领导小组下设办公室由负责，具体负责此项工作的日常安排。

2、明确责任，落实分工。办公室负责政策落实、宣传发动、组织专场招聘会；就业培训股负责落实见习岗位，实施青年见习计划、组织技能培训；劳动力市场负责信息调查和就业推荐。各股室加强交流合作，将技能对接活动作为党员先进性教育的成果，作为推动就业服务“新三化”、实行人本服务、促进培训与就业紧密结合，满足企业用工需要的新举措，认真落实到位。

岗位聘用工作实施方案

（试行）。

[2014]15号）文件精神，特制订本方案。

在核定的岗位总量和岗位结构比例限额内，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，采取“考核、评议、监督”相结合的.推荐办法，对符合条件且提出申请的人员进行量化积分，按照量化后最终得分从高到低予以聘用；距退休年龄不足一年并符合岗位聘用条件的，优先直接聘用。

（1）公布岗位及职数。

根据人社局工勤技能岗位等级审核结果，在全院范围内公布审批的岗位及聘用人数。

（2）申请聘任。

符合条件人员以书面形式向学院提出应聘申请，同时提交相关证明材料。

（3）资格审核。

学院考核聘任领导小组对应聘人员的资格、条件进行初审（根据提交的证明材料）。

（4）考察评议。

学院考核聘任领导小组对通过初审的应聘人员进行量化考核，拟定预聘任人员。

（5）研究决定。

学院领导集体讨论决定聘用名单。

（6）结果公示。

学院对聘用结果在全院范围内进行公示，公示期为7天。在公示期内若有异议者，按程序进行反馈。

三、量化办法。

1、工作年限：

工龄每年计0.2分；校龄每年计0.5分；工龄、校龄计算以人事档案记载为准。

2、业绩。

（1）资历。

从取得预聘用工勤技能岗位等级资格起，从事岗位与岗位等级资格工种一致的，每年计2分；与岗位等级资格工种不一致的，每年计1分。

（2）年度考核。

任现职以来考核结果为优秀的，每次计2分。

的专业必须与本人所从事的工种或学院现开设的专业相近或相关。

4、岗位类别。

任现职以来，以工代干、以工代教岗位人员每年计1分，技工岗位每年计0.8分，普工岗位每年计0.6分（岗位界定以宛技纪要05号会议纪要为准）。

四、需要说明的问题。

（1）工作年限、本等级岗位聘用时间及取得工勤技能岗位《职业资格证书》时间截止于上年12月31日。

（2）距退休年龄不足一年，因符合条件人多，而指标少，按照量化积分由高到低聘用。

（3）量化积分相同，根据年度考核结果、取得预聘用技术等级资格时间、岗位类别等依次量化，得分多者优先。

（4）上年度受到学院以上处分或旷工达2次以上者的取消本年度聘任资格。

南阳xx学院。

二一x年六月九日。

附件：

工勤技能岗位聘任个人量化评分表。

姓名：申请技能等级：

岗位风险辨识工作实施方案

为督促辖区担保公司加强基础管理，完善担保业务操作流程，消除案件风险隐患，建立风险管理和防范的长效机制。

（一）检查对象：全市范围内经省金融办批准设立的'融资性担保公司。

（二）检查范围：经省金融办批准设立之日起至xx年xx月底的融资性担保公司部分担保业务（抽查）开展情况和注册资本金、公司治理结构、内部控制制度、高管人员、公司章程、经营范围、两金提取、担保额度、对外投资比例等情况。

xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。

本次检查重点围绕融资性担保公司的注册资本金、公司治理结构、内部控制制度、高管人员、公司章程、经营范围、两金提取、担保额度、对外投资比例等情况进行现场检查。具体检查内容如下：

（一）融资性担保公司内控制度建设及执行情况

1、风险管理制度。检查是否设立了风险管理的专门部门，制定并实施识别、监测和管理的制度程序和方法；检查是否涵盖担保机构各项业务等。

2、授权授信制度。检查是否建立担保业务分级授权制，是否规范；是否有不按规定办理担保业务行为。

3、岗位职责制度。检查是否具有岗位职责；是否实行担保业务岗位责任制，各岗位责任、分工是否明确。

4、风险防范机制。检查是否建立了担保业务风险防范机制和不良担保管理及责任追究制度；具体落实情况如何。

（二）担保公司业务制度建设及执行情况

1、业务管理制度。检查是否有担保业务操作流程和制度，是否建立内部监督检查机制。

2、业务范围。是否严格按照批准的业务范围从事经营活动；是否有偏离主业现象及从事非法借贷、非法集资或吸收存款、违规违法放贷、非法理财、超范围经营等违法行为。

3、经营行为。业务开展是否规范操作；是否有不正当竟争和暴力追债等行为；是否按规定足额提取“两金”；担保额度是否按规定放大倍数；对外投资是否超比例。

（三）担保公司高管和工作人员配备情况

是否具有健全的组织机构并配备人员；是否按规定配备一定比例从事银行和担保业务的专业人员；是否具有担保从业资格证。

（四）担保公司注册资本金情况

检查注册资本金是否足额到位；是否按规定比例交存保证金；是否按规定比例进行投资；是否有抽逃注册资金、虚假出资和其他违规的现象。

风险排查由金融办、银监局组成检查组，采取现场检查的方式进行。

（一）各担保公司要重视这次排查工作，积极配合，并提供检查资料，要明确专人负责，提供现场检查用的办公场所等。

（二）检查人员在检查中要认真负责，实事求是，做到客观公正、廉洁自律。

（一）《xx省融资性担保公司管理暂行办法》；

（二）《中华人民共和国公司法》；

（三）其他法律、法规。

岗位竞聘工作实施方案

1、为了建立激励竞争机制，完善班主任的任用制度，进一步加强班主任队伍建设，特制定本方案。

2、班主任的聘任体现“平等竞争，择优聘任”的原则。

3、本方案适用于江苏省林横高级中学班主任聘任。通过签订聘任合同，明确双方的责任、权利和义务。

（一）教育管理职责。

1、主动、负责地承担好班主任工作，以高度的工作责任心，认真组织开展各项活动，注重过程，讲求实效。

2、以“有质有效”的德育工作为目标，切实转变德育观念，了解学生，贴近学生。所有的教育和活动应强调学生的“参与、认可和接受”，切实提高班级工作实效。

3、依据了解学生和贴近学生的实践原则，采取各种方法，形成与班级学生交流、沟通的渠道和平台。

4、学校对班主任工作提出统一要求，是班主任工作的重要依据之一。应当遵照学校的统一要求与班级实际相结合的工作原则，认真领会学校要求的意图和精神。深入了解学生情况、结合班级现状、积极思考、精心设计、进行创造性的工作。应避免两种不良倾向：一是机械地履行学校提出的要求，忽视从本班学生实际出发进行积极的创造性工作；二是强调班级特殊，置学校要求不顾，自行其是。

5、开展对班级的有效的组织管理。包括。

（1）组织班集体。对班级结构进行精心设计（如班团干部的配置、工作分配等）。

（2）提出班级工作设想。

（3）悉心指导学生开展各种班级工作。

（4）建立班级常规制度和检查、评比、总结的制度。在管理工作中要发扬民主精神，班级事务的重大决定要与班团干部、同学共同商量讨论。

6、善于运用集体教育与个别教育相结合的手段，做深入细致的思想教育工作，提高学生道德素质和学习兴趣，避免突发事件的发生。工作要有预见性和前瞻性。切实提高班级管理成效，使班风正、学风浓。

（二）岗位职责。

1、总体要求：在岗到位、操作规范、高质量完成工作。有工作计划并按计划实施完成。有工作记录，用好《班主任工作手册》，做好工作小结。

2、参加班主任的有关会议和活动。不缺席、迟到、早退，不做与会议无关之事，认真做好会议记录。学期结束前写好学生评语，并指导学生填写好人生规划书，做好三好学生、优秀学生干部、优秀团员等各类评优工作。

3、每月组织召开两次班委会议，并参加其中一次，给予有效的指导。

4、组织指导学生搞好班级宣传教育工作。指导出好班级黑板报，积极营造班级氛围，组织学生积极参加学校开展的各项德育活动、学科竞赛活动和课外活动。

5、经常巡视学生纪律，按照《中学生守则》《中学生日常行为规范》和校规、校纪要求，抓好常规管理，培养良好的学风、班风，建设“文明班集体”。

6、定期召开主题班会，认真组织班会活动，有教案、有记录。积极组织好学生参加校会或年级会议。

7、组织家长会，向家长通报学生情况，组织家长交流教育子女的经验体会，通过家访等各种渠道和方式了解学生的家庭环境及在家表现，及时与家长取得联系，掌握学生思想行为变化及商讨教育对策。定期完成家访工作。

8、指导学生做好研究性学习、社区服务、军训等综合实践活动。

9、指导学生搞好班级卫生、包干区卫生和宿舍卫生工作。指导、检查本班的包干区一日二扫工作。

10、认真有效地开展爱护公物和班级财产管理工作。

11、完成学校布置的其他各项工作。

12、认真做好常规管理工作“五到位”：

（1）学生活动到位。

（2）学校、年级集会到位。

（3）大扫除到位。

（4）学生病、事假、突发事件关心、上报、家访、协助处理到位。

（5）值班到位。

本校在编在职正式教师。

竞聘岗位：各年级班主任。

1、具备教师资格，身体健康状况良好。

2、热爱班主任工作，师德。

岗位聘用实施方案

根据《关于优化事业单位岗位设置管理有关事项的通知》（鲁人社发〔20xx〕15号）、《关于泗水县事业单位岗位设置管理的实施意见》（泗人字〔20xx〕18号）等有关政策规定，结合本单位的实际情况，制定本方案。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加快推进事业单位岗位管理和人员聘用制度，实现事业单位人事管理由固定用人向合同用人、由身份管理向岗位管理的转变。逐步优化事业单位岗位结构，建立健全内部约束机制，形成优胜劣汰、富有生机的用人机制，充分调动事业单位工作人员的积极性和创造性。

坚持公开、平等、竞争、择优的原则，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，把品德、知识、能力和工作实绩作为主要标准，对参加聘任的工作人员进行综合评价，按岗、分类、择优聘用。

根据市人社局核准的岗位设置方案《泗水县机关事务服务中心事业单位岗位管理手册》，经对现有单位在岗在编人员，符合条件的聘任人员可参加空余岗位聘任。

（一）聘任的岗位。

1、管理岗：八级管理岗1个，九级管理岗2个，十级管理3个。

2、工勤技能岗位：工勤技能五级2人。

（二）任职条件。

1、遵守宪法和法律，思想品质好，群众威信高；

2、服从领导，听从分配，工作作风扎实，工作实绩突出。

4、达到规定的岗位任职基本条件，适应岗位需要；聘任到专业技术岗位的须具备相应专业技术职务任职资格和相应专业技术工作年限。

5、事业单位工作人员原则不得同时在两类岗位上任职，因工作需要兼职，须按照程序审批。

6、国家、省、市、县有关部门规定的其他条件。

1、公布空缺岗位及其职责、聘用条件等事项；

2、应聘人员提出申请；

3、聘用工作组织对应聘人员的资格、条件进行初审；

5、聘用单位领导集体讨论决定受聘人员，公示聘用结果；

6、聘用单位法定代表人或者其委托人与受聘人员签订岗位聘书及聘用合同；

7、报同级组织人社部门审核备案。

为严格遵守组织人事纪律，保证单位专业技术岗位聘任工作的正常、有序开展。加强组织领导，认真开展竞聘上岗的实施工作，增强了工作透明度，做到政策公开、过程公开、结果公开，保证单位工作人员的知情权、参与权、选择权和监督权。切实做好宣传引导和思想政治工作，及时发现和研究解决工作中出现的新情况、新问题，确保专业技术岗位竞聘上岗工作平稳有序进行。

工作岗位聘用合同

名称：________。

负责人：________。

电话：________。

乙方（应聘人）：________。

姓名：________。

性别：________。

出生年月：________。

民族：________。

文化程度：________。

职务（职称）：________。

联系电话：________。

陕西教育学院系（部、处、室、馆、科）（下称甲方），根据教学、科研和管理等工作的实际需要，依据国家有关法规、规章、政策和我院人事制度改革文件的规定，按照按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任的原则，与（下称乙方）在平等、自愿、协商一致的基础上，签订本聘任合同。

一、聘任期限。

1、本合同从________年____月____日起至________年____月____日止，期限为______个月。

2、试用期从________年____月____日起至________年____月____日止，期限为______个月。

根据甲方工作需要，乙方自愿受聘在岗位从事工作，并履行下列工作岗位职责。

三、双方的权利和义务。

甲方的权利和义务：

1、根据学科建设、教学、科研和管理工作需要和聘任岗位的职责，结合乙方应聘时的工作思路和工作目标，制定聘期内详细的岗位职责和工作任务目标。

2、甲方对乙方履行岗位职责的状况，进行年度考核和聘期考核。

3、甲方对乙方的工作成果拥有知识产权（中国现行知识产权法有明确规定的或另有合同约定的除外）。

4、甲方为乙方带给合同上规定的工作培训条件和保障。

5、其它；

乙方的权利和义务：

1、乙方作为甲方职工，享受学院和甲方在政治、学术、教学和科研经费支配等方面规定的权利。

2、乙方享受学院和甲方根据国家有关规定实行的社会保障、住房改革等方面规定的权利。

3、乙方享受本合同规定的权利、待遇和保障。

4、乙方履行本合同规定的义务和岗位职责。

5、其它：

四、工作报酬及待遇。

1、乙方在受聘期内享受国家规定的工资标准。以后随工作变动，依据国家有关规定或甲方与乙方协商再作调整。

2、乙方享受所聘岗位与聘任层次相对应的岗位津贴，并根据有关规定享受其它津贴。

3、乙方因工负伤、致残及职业病的待遇，探亲、结婚、丧假的待遇，女性工作人员生育的待遇等按照国家有关规定执行。

4、乙方患病或非因工负伤，医疗费的报销标准和医疗期按国家及甲方的有关规定执行。

五、工作纪律。

1、甲方应严格遵守人事法规、纪律，努力维护乙方人事权益。

2、乙方应遵守单位各项规章制度，勤奋工作、尽职尽责，保守工作秘密。

六、合同的变更、解除、终止和续签。

（一）合同的变更。

在下列状况下，经双方协商同意，能够变更合同：

1、甲方根据实际工作需要认为有必要调整乙方工作岗位的。

2、乙方根据所从事的工作及自己贡献状况认为有关条款需要变更的。

3、合同订立时所依据的法律、法规和规章政策已经修改的。

（二）合同的解除。

1、乙方有下列状况之一的，甲方能够随时解除合同：

（1）在试用期间被证明不贴合聘任条件的；

（2）严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损失的；

（3）不履行职责义务，经多次教育仍无转变的；

（4）不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位，仍不能胜任的；

（5）被依法追究刑事职责的。

2、乙方有下列状况之一的，甲方能够解除聘任合同，但务必提前30天通知乙方：

（2）订立合同时所依据的客观状况发生重大变化，致使原合同无法履行，经双方协商不能就变更合同达成协议的。

3、有下列情形之一的，乙方能够解除合同：

（1）甲方不履行合同应承担的义务或侵害乙方合法权益的；

（2）履行公民义务，批准应征入伍的。

（三）合同终止。

1、本合同执行期满之日，聘用合同即行终止。

2、合同期内，乙方因被判刑、劳动教养、开除、除名，从决定之日起，聘任合同自行终止。

3、合同期内，由于不可抗力致使本合同无法履行的，合同自行终止。

（四）合同续签。

因工作需要，任何一方均能够在本合同终止前30天内通知对方，经另一方同意，可续签合同。

合同到期后未办理续签手续但事实聘任关系仍然存在的，视为续签与原合同相等期限的合同，可补办续签手续。

七、双方约定的其它条款。

1、甲方对作为优秀人才引进的乙方，根据其学历层次、教学和科研水平，按照《陕西教育学院优秀人才引进管理暂行办法》中的有关规定，带给相应的住房、购房补贴、安家费和科研启动费等费用。

2、乙方在聘期内严格执行合同约定的义务，如乙方违反约定，需向甲方退还有关费用，并按约定向甲方支付聘期年限补偿费和违约金。

八、违约职责。

本合同所签条款，双方务必严格执行，不得违约，任何一方违约，给对方造成经济损失的，应给予赔偿。赔偿金确定办法按国家有关规定执行。

九、争议处理。

如果双方发生争议，在双方协商不成或一方不愿协商的状况下，根据国家的有关法律、法规和规定，向学院人事争议调解工作组提交《陕西教育学院人事争议调解申请书》，申请调解，或向____省劳动争议仲裁部门或人事争议仲裁部门申请调解或仲裁。

十、本聘用合同期限不受法定代表人变更的限制。

十一、本合同未尽事宜，甲、乙双方另行协商或按照国家有关法律法规执行。

十二、本合同双方签字盖章后生效。

十三、本合同一式三份，甲、乙双方及学院人事处各持一份。

十四、本合同未经合法授权代签或涂改无效。

甲方负责人：______（签章）乙方：______（签章）。

________年____月____日________年____月____日。

岗位聘用实施方案

为进一步深化职称改革，完善专业技术职务聘任，体现“评聘分开、能上能下”原则，充分调动职工的工作积极性，不断加强服务意识、提高工作效率和工作质量。特制定以下管理办法。

一，适用范围。

使用中心所有正式职工，含退养及借调人员。

二，基本原则。

1，职务资格取得与职称聘任分开，工资福利待遇按实际聘任职称确定。

2，坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为主要标准。

3，坚持公开、公平、公正的原则，竞争上岗、择优选择。

三，聘任职数。

中心根据工作岗位需要，制定合理的拟聘职称岗位系列和数量，经上级机关、当地人事部门核准后，在聘任前公布。

四，聘任岗位设置。

1，专业技术职称岗位包括工程系列、经济系列、会计系列、统计系类、档案系列，计算机及软件系列，政工系列等岗位，分别聘任初级（助理）职称、中级职称、高级职称岗位。

2，技能（工勤技能）岗位分别包括一级（高级技师），二级（技师），三级（高级工）、四级（中级工）岗位。

五，职称聘用的条件。

1，职称聘任的基本条件。

（1）贯彻执行党的路线、方针和政策，有事业心和责任感，遵纪守法，廉洁奉公，全心全意为人民服务。

（2）具备应聘职称规定的专业技术任职资格证书（含执业资格证书、职业资格证书）及相应职称外语等级和计算机应用能力统一考试合格证书。

（3）晋升中级职务的，应在单位工作满1年；晋升高以上职务的，应在单位工作满2年。

（4）在核准的岗位范围内，有相应的岗位空缺。

（5）上一年度年度考核连续确定为称职及以上等次。

（6）符合聘用岗位所需的专业、能力或技能条件。

（7）身体健康，能坚持正常工作。

2，职称聘任的资格条件。

（1）初级专业技术职称的资格条件。

1）中专毕业，见习期满，取得“员”级并从事本专业工作四年以上，取得初级职务资格证书后，可申报初级职称。

2）中专毕业，见习期满，并从事本专业工作五年以上，取得初级职务资格证书后，可申报初级职称。

3）大专毕业，见习期满，并从事本专业技术工作三年以上，取得初级职务资格证书后，可申报初级职称。

4）大学本科毕业，见习期满，取得初级资格证书后，可申报初级职称。

（2）中级专业技术职称的资格条件。

1）大学本科毕业或大学专科毕业取得初级职称后，并从事本专业工作四年以上，取得中级资格证书后，可申报中级职称。

2）获得硕士学位，从事本专业技术工作二年，取得中级资格证书后，可申报中级职称。

3）获得第二学士学位或研究生班毕业，从事本专业技术工作三年，取得中级资格证书后，可申报中级职称。

4）博士学位获得者，取得中级资格证书后，可申报中级职称。

5）天津市职称系列（专业）主管部门的其它条件。

（3）高级专业技术职称的资格条件。

1）获得博士学位确定中级职称后，并从事本专业工作二年以上。取得高级资格证书后，可申报高级职称。

2）获得硕士学位取得中级职称后，并从事本专业工作四年以上。取得高级资格后，可申报高级职称。

3）大学本科毕业取得中级职称后，并从事本专业工作五年以上。取得高级资格后，可申报高级职称。

4）天津市职称系列（专业）主管部门的其它条件。

拟聘任中级职称以上者须联系自己的工作岗位，撰写一篇学术论文或调研报告，字数在2000字以上，不得抄袭。拟聘任高级职称者其撰写的学术论文或调研报告至少一篇在区级以上（包括区级）杂志或刊物上发表。

（4）参加国家人事部统一组织考试取得执业资格证书，且符合相。

应执业资格制度规定中的聘任条件的人员，可直接申报如下表相应的中级专业技术职称。

《执业资格聘任专业技术职务对照表》。

(5）技能（工勤技能）人员的岗位职业资格条件。

1，取得前一级职业资格证书后，在本工种（职业）工作2—6年，经相应等级职业资格技能鉴定，取得相应职业资格证书后，可申报相应技能（工勤技能）人员的岗位。

2，符合国家，天津市有关政策，经相应等级职业资格技能鉴定，直接取得相应职业资格证书后，可申报相应技能（工勤技能）人员的岗位。

六，外单位新进入人员，在其专业技术任职资格得到确认后，由单位根据工作需要、岗位设置及个人实际，进行竞岗聘任。

七，不予聘任。具有下列情形之一者，不予聘任。

1，完不成工作任务。

2，不能坚持正常工作。

3，年度和聘期考核结果为“不称职”。

4，所取得专业技术职务任职资格或职业资格与从事专业（工种）不相符。

5，聘任单位认为应该缓聘和不聘的。

八，解除聘任。

受聘者有下列情况之一，解除聘任。

1，聘任期限到期而没有续聘的。

2，无正当理由，拒绝履行本岗位规定职责者。

3，由于技术水平、业务能力、身体等原因，不能正常履行技术职务者。

4，违反国家法律、法规和本企业有关规章制度，造成重大责任事故和重大经济损失。

5，工作岗位调动与原聘任资格不相关的。

6，聘任期内，年度考核不合格的。

7，聘任实体被合并、撤销、改制的。

九、聘任考核办法。

贯彻公开竞争，双向选择原则，在满足聘任所需的基本条件情况下，原则上根据综合评定和加分成绩按分数从高到低录取聘任，直至规定名额满为止。

综合评定是对竞聘人员德、能、勤、绩、廉等各方面的综合评价，以分数体现，总计10分。由中层干部、专技聘任工作领导小组二部分考核组成，具体分值为中层干部4分，专技聘任工作领导小组6分。

员工工作岗位双向选择实施方案

为进一步理顺公司内部管理体制，充分调动公司员工的积极性、主动性、创造性，经公司研究决定，现就公司全面推行员工工作岗位“双向选择”特制定如下实施方案：

一、指导思想。

以建立并完善与现代企业制度相适应的劳动、人事、分配制度为目标，以建立一支“政治强、业务精、作风正、纪律严”、适应于“三网融合”的网络人才队伍为出发点，通过竞争择优的方式，为优秀人员的选拔任用创造条件，为实现公司的长远发展提供有力的人力资源保障。

二、基本原则。

坚持公开、公正、平等自愿、双向选择、择优上岗的原则；坚持德才兼备、人尽其才的原则；坚持改革、发展、稳定与工作实际相结合的原则。通过择优上岗，形成一个人员能进能出、职务能上能下、待遇能升能降、充满生机活力的现代企业用人机制。

三、组织机构。

为加强对“双向选择”工作的'领导，公司成立********公司。

员工工作岗位双向选择实施方案

为进一步强化人岗匹配、适才适岗，激发员工活力，调动员工的工作积极性，主动性。经研究，决定在全公司开展员工双向选择竞聘上岗，现特提出如下实施意见：

一、指导思想。

按照“分类管理、科学设岗、明确职责、严格考核、落实报酬”的总体要求，从着眼于规范企业管理秩序，着眼于调动全体员工的积极性，着眼于员工队伍的成长和整体素质的提高，以激发活力、提高效率为目标，通过员工双向选择竞聘上岗，做到人岗匹配，激发员工的工作热情，为公司的发展提供人才保障。

二、基本原则。

（一）坚持公平、公正、公开、竞争、择优的原则。坚持任人唯贤、唯才是举，使各类人才创业有机会、干事有舞台、发展有空间，营造人才脱颖而出的环境。

（二）严格规范、阳光操作的原则。整个双向选择竞聘上岗的实施，必须阳光操作，严格按制度办事，避免人为因素，做到严格规范，公平公正。

发，客观分析，客观选择，确保人岗匹配、适才适岗，杜绝突破编职。新拟的《岗位说明书》是竞聘上岗双向选择的重要依据。

（四）积极稳妥，稳步推进的原则。在实施过程中，各单位必须以稳定为前提，有计划、按步骤积极推进。

（五）分类管理，谁用人谁选聘，下管一级、下聘一级，逐级实施的原则。按照人事管理权限，各单位负责此项工作在各单位的组织实施。公司聘用中级管理层人员；部门按岗聘用所需员工。

（五）聘任、聘用实行双向选择的原则。即由全员自荐报岗；由公司或部门按照规定程序择优选聘的原则，不愿填报者视为自动放弃。

三、方法步骤。

本次工作共分为6个阶段。

（一）宣传动员阶段（**月*日—**月*日）。

各级部门要召开员工会，组织所属全体员工认真学习双向选择竞聘内容、《岗位说明书》、定岗定编等材料，同时认真做好员工信息分析工作，引导员工积极理解、支持、参与此项工作。人事部门要及时将《岗位说明书》、定岗定编情况进行公布。办公室要充分发挥宣传职能，为此项工作的开展营造良好的议论氛围。

（二）报名阶段（员工双向择岗阶段）（**月*日—**月*日）。

动员结束后，各单位（部门）员工根据本单位（部门）岗位设置情况，结合自身实际，原则上在本部门内设岗位中选择1个岗位，填写员工双向选择竞聘上岗报名表》经部门领导签字，完成员工双向择岗后，交人事部门。未按时报名者，视为自动放弃（各单位对报名人员的资格审查由本单位员工双向选择竞聘上岗工作领导小组负责；各部门由部门领导负责对报名人员的资格审查）。

（三）公示阶段（*月**日—*月*日）。

员工双向选择办公室要将竞聘人员的双向选择竞聘情况进行公示。

（四）录用阶段（*月*日—*月*日）。

对公示无疑意的，人事部门要及时按要求办理人事调动、岗位变更、签订等有关手续。

四、组织领导（待定）。

为加强对员工双向选择竞聘上岗工作的领导，成立员工双向选择竞聘上岗工作小组，各单位也要及时成立相应的组织领导机构，负责此项工作、录用人员的确定及问题的决策。

组长：xxx。

副组长：xxxxxxxxxxxxxxx。

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

领导小组下设办公室在人事劳资部，负责员工双向选择竞聘上岗的日常工作。

五、有关细则。

（一）在双向选择过程中，如未被录用，则进行学习培训，学习期间只发给岗位工资。经学习培训合格后，由本单位部门根据岗位空缺及本人的实际情况，在征求本人意见的基础上，进行二次安排工作，如本人不愿意，则先待岗，待岗期间只发生活费，待有岗位空缺时，再进行双向选择。

（二）未报名参加双向选择的人员，则实行待岗处理，待岗期间只发生活费，在待岗过程中，若有空缺岗位，则进行二次双向选择；现享受待遇的人员，由各单位部门妥善安排。

六、要求。

（二）竞岗领导小组及参与竞聘工作的有关部门负责人和业务人员，要严守纪律规定和做好保密工作；要求公道正派。

（三）在新上岗人员未到位之前，全体员工务必坚守各自工作岗位，完成各项工作任务。

（四）所有工作人员要严守组织纪律，公道正派，坚持原则，实事求是地工作，则，将视情节轻重给予处理。

（五）要按照本实施意见要求，结合自身实际，制定具体的实施办法，报竞聘工作领导小组审批。审批后的部门《聘用实施办法》，要在本部门范围内进行宣传和张榜公布，并在公平、公开、公正的原则下进行聘用工作。在实施过程中，如遇特殊问题，应及时向上级报告。

xxxx年xx月xx日。

员工工作岗位双向选择实施方案

成员：

作，办公室主任由****兼任。

四、对象范围。

（一）本次双向选择的对象：除公司领导、各部室负责人、中心营业部主任、经营部主任以外的所有在编员工。

（二）本次双向选择在全公司范围内进行。

五、岗位设置。

本次双向选择岗位共22个，其中：

（1）综合办公室2个；

（2）**部1个。

（3）***部1个。

（4）**经营部4个；

（5）**经营部1个；

（6）***经营部1个；

（7）**经营部2个；

（8）***经营部2个；

（9）**经营部1个；

（10）**经营部3个；

（11）**经营部2个。

（12）**经营部2个；

本次双向选择的岗位名称、岗位定员及其职责详见附件1《***分公司双向选择岗位设置表》。

六、工作程序。

（1）公布岗位。公布各部门岗位设置和主要职能职责、上岗条件。

（2）公开报名。根据公布的岗位职数和报名条件，由员工根据岗位职责、上岗条件和本人能力，自愿报名选择两个（第一意向和第二意向）工作岗位并填写《*****分公司员工工作岗位双向选择申请表》（详见附件2《员工工作岗位双向选择申请表》），交工作领导小组办公室，申请表中“是否服从调配”一栏是为了员工虽然自身优越但选择原部门无果的情况下领导小组可将其调配至其他部门。

（3）资格审查。工作领导小组办公室根据岗位要求和报名条件进行初审，审查结果报工作领导小组审核。

（4）双向选择。由各部门负责人根据本部门的岗位设置、岗位职责、上岗条件和个人志愿等相关要求，在报名人员中选择上岗人员，签署意见后上报公司领导审核，确定上岗人员名单并交工作领导小组审定后予以公布。

（5）公布结果，上岗就位。

七、时间安排。

八、政策措施。

（一）同一岗位有多人选择的，以部门负责人和分管领导选择为准；

（三）不报名参加双向选择的员工，正式职工公司不予安排工作，临聘人员视为自动离职。

（四）未被选择的正式职工列为待岗，由综合办公室负责培训或者自学，培训自学期为三个月，三个月待岗期间停发工资，只负责缴纳相关社会保险金。培训自学合格后安排双选选择机会重新上岗，上不了岗的继续培训学习直至上岗；未被选择的临聘人员，公司安排培训自学期为三个月，三个月期间停发工资，三个月培训自学合格后安排双向选择机会重新上岗，上不了岗的自行离岗。

九、工作纪律。

为保证双向选择工作顺利进行，营造“公开、公平、公正”的上岗环境，本次双向选择工作要严格按照本实施方案的相关规定执行。

（一）公司领导及中层以上干部要带头执行相关规定，本着对公司、部门、员工本人负责的态度，客观公正的把好选人关，相互不得许诺、说情或提供便利。

（二）参于组织实施本次双向选择工作的相关人员不得泄露、猜测并传播组织人事安排事宜，干扰双向选择工作正常开展。

（三）参加双向选择的人员要自觉遵守双向选择工作纪律要求，正确对待岗位转变，确保双向选择期间思想不散、秩序不乱、工作不断。

岗位聘用实施方案

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导思想，按照岗位设置科学、职务能上能下、待遇能高能低、运行管理规范的改革方向，建立适合我xx工作人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，充分调动干部职工的工作积极性，促进xxx工作不断发展。

（一）依据。

根据鄂人发［20xx］231号、《关于鄂尔多斯市xxxx岗位设置方案的批复》等文件精神，按照人事部门核准的鄂尔多斯市xxxx的岗位总量，结合本单位具体情况制定本实施方案。

（二）基本原则。

坚持科学高效、以编定岗、按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、按岗取酬、合同管理、人岗相宜、责权明确、公开平等、竞争择优的原则。

为了圆满完成xxxx工作人员聘用工作，在聘用工作中充分体现公开、公正、平等、竞争、择优的原则，我xx成立“鄂尔多斯市xxxx工作人员聘用工作领导小组”（以下简称聘用领导小组），全面负责完成本次工作人员聘用工作，确保聘用工作坚持原则、坚持政策、顺利实施。

凡参加本次聘用的人员要具备以下基本要求：

（一）坚持中国共产党的领导，拥护党的方针、政策；

（二）遵守宪法和国家法律法规；

（三）具有良好的品行、热爱本职工作；

（四）具有与所聘岗位相适应的文化程度、管理水平和能力、专业。

技术知识和已评为相应的职称、技术等级资格；

（五）具有适应本工作岗位健康的身体条件；

（六）上年度考核为称职以上者。

（一）管理岗位。

在人事部门核准的五级、六级、七级、八级职员岗位数内，依据有关部门的任（聘）职文件精神聘用。

（二）专业技术岗位。

1、具体任职条件。

（1）专业技术三级岗位（正高级）。

地区级学科骨干，具有较高水平的xxxx专业知识和理论水平，全面了解和掌握xxxx工作，是本行业学术、学科骨干，能够组织指导完成专业技术项目研究、推广和应用，并已取得xxx研究员资格人员。

（2）专业技术四级岗位（正高级）。

一般正高级人员，具有xxxx专业知识和理论水平，全面了解和掌握xxxx工作，是本行业学术、学科领头人，能够组织指导完成专业技术项目研究、推广和应用，并已取得xxx研究员资格人员。

（3）专业技术五级岗位（副高级）。

主要技术骨干，能独立承担学科项目的专题研究工作，能组织、指导中级以下专业技术人员开展相关xxxx工作，并已取得副高级专业技术资格人员。

（4）专业技术六级岗位（副高级）。

重要技术骨干，能独立承担学科项目的专题研究工作，能组织、指导中级以下专业技术人员开展相关xxxx工作，并已取得副高级专业技术资格人员。

（5）专业技术七级岗位（副高级）。

一般副高级人员，能独立承担学科项目的专题研究工作，能组织、指导中级以下专业技术人员开展相关xxxx工作，并已取得副高级专业技术资格人员。

（6）专业技术八级、九级、十级岗位（中级）。

能够协助副高级以上专业技术人员完成xx科研、xx工作，有较强的xxxx能力，并已取得中级专业技术资格人员。

（7）专业技术十一级、十二级岗位（初级）。

可协助中级以上专业技术人员完成相关的项目推广应用工作，能完成xxxx工作中的一些基础性工作，并已取得初级专业技术资格人员。

（二）工勤技能岗位。

（1）工勤技能一级、二级岗位（高级技师、技师）。

具有本专业（工种）较高的专业理论，有高超专业技能和综合操作的技能，并了解和掌握相关专业（工种）的知识和操作技能；解决本专业（工种）高难度生产技术问题等方面成绩显著；具有传授技艺，培训、指导技术工人的能力，能够坚持正常生产工作，分别取得工勤技能一级、二级资格人员。

（2）工勤技能三级、四级、五级岗位（高级工、中级工、初级工）。

具有较丰富的实践经验，能较熟练地掌握本工种相应技术操作，通过有关部门组织的相关工人技术等级考核，并分别取得工勤技能三级、四级、五级资格人员。

2、岗位指标的确定。

根据人事局《关于鄂尔多斯市xxxx岗位设置方案的批复》（鄂人函）［20xx］x号文件确定的各类岗位指标，结合本单位的具体实际，考虑本行业的特点，按市人事局给我xx分配各类岗位的比例，确定具体的岗位指标。经领导小组研究决定并公布具体的岗位指标和岗位说明书，应聘者根据岗位指标和岗位说明书的要求进行申报和应聘。

在人事部门核准的专业技术岗位、工勤技能岗位职数内，依据个人申报，对具有相应专业技术资格、工人技术等级资格人员，根据个人取得职称、技术等级年限、从事本专业工作时间、德、能、绩（以单位《干部职工考核实施办法》的考核内容为主）评定与本次演讲答辩水平进行综合评价打分，按照“高分优先、择优录取”的原则，分农、牧、其它类不同行业分别排队，依次进档，最终确定各等级人选。具体办法是：

（1）资历分值（年限均按毛年算）：

a、工龄有一年得1分；

b、已聘用的相应专业技术职称、工勤技能等级时间有一年得1分；

c、已取得高一级专业技术（工勤技能）资格的未聘在岗人员，有一年得0.5分；

d、已具备档次高一档的任职条件，欲聘低一档岗位的，低一档加10分。

（2）业绩和演讲答辩分值：工作根据任现职以来的业绩和近三年的表现，进行统计和答辩打分。近三年德、能、勤、绩评定与演讲答辩，由领导小组代表（6人）、群众代表（2人）、上级组织代表（1人）和外聘代表（2人）共同组成11人的评委会根据答辩情况集体打分。用有效证据可以说明的业绩，由工作人员进行统计记分。

工作岗位聘用合同

根据中国新物业网刊联盟相关管理办法，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本合同，共同信守。

本合同期限类型为有固定期限聘用合同。自________年________月________日起至________年________月________日止。

第二条工作任务与目标。

1、乙方同意根据甲方工作需要，被聘用________岗位工作。

2、乙方愿意按照本合同书约定及甲方关于本岗位工作任务和职责要求完成工作数量，实现工作目标。

3、________。

第三条工作条件。

甲方支持乙方履行岗位职责，在国家法律、法规、规章和公司能力允许的前提下，为乙方提供必要的工作条件。

第四条岗位待遇。

1、在岗位聘用期内，乙方的岗位待遇为基本工资每年________元加业务提成与奖金。

2、岗位工资按月发放，于每月15日按考勤发放上月基本工资，每月25日按业绩发放上月业务提成。

3、乙方经阶段考核业绩优秀，可以享受一定比例的奖金。

第五条乙方义务。

1、遵守国家相关法律及甲方的各项管理制度。

2、服从工作安排，保证必要的工作时间和工作进度。

3、在工作中发扬积极主动精神，自觉维护甲方权益，克尽职守。

第六条聘任考核。

1、甲方设立基本考核任务及目标对乙方履行岗位职责状况进行考核。

2、岗位聘用期内，乙方有义务向甲方提交书面述职报告或履行岗位职责情况总结。

3、考核标准：本合同第二条和第五条之约定。

4、乙方同意按照甲方的考核办法接受考核。

5、每_____年（月）考评一次。考核结果作为岗位工资发放和下次聘用上岗的依据。若乙方经考核不合格，则甲方有权视情况减发或停发岗位工资，甚至解除本合同。

第七条岗位工资减发、停发及合同解除。

乙方有下列情形之一的，甲方可减发或停发乙方岗位工资并视情形解除本合同：

1、聘用考核为不合格的受聘人员。

2、无故不完成工作或者拖延工期。

3、严重违纪被追究责任与处分的，本合同自行解除，不再发放岗位工资。

4、在工作时间内离岗等情形，不能很好履行岗位职责的，视情况扣除岗位工资，情节严重的可停发岗位工资。

第八条解聘与续聘。

1、本合同期限届满后，根据岗位变化考虑后续工作。如本岗位继续有效，在新一轮竞争上岗中，同等情况下优先考虑乙方。

2、本合同终止后，需续聘合同的，则由甲乙双方协商另行签订合同。

第九条违约责任。

本合同一经签订，双方必须严格履行。任何一方违反合同约定，给对方造成损失的，应当付给对方相应的赔偿金。

第十条双方需要约定的其他事项。

乙方必须保证甲方的商业机密及知识产权，不能泄露、私自谋利，一经发现根据情节赔偿甲方3至10万损失。

第十一条本合同经甲乙双方签章后生效。《岗位聘用合同书》一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（签章）：________乙方（签章）：________。

签约地点：________。

签约时间：________年________月________日。