阳光成长心理健康心得体会（优秀14篇）
通过这段时间的经历，我体会到了努力和坚持的重要性，这将成为我未来发展的动力。接下来，让我们一起来欣赏一些别人写的精彩的心得体会吧。
心理健康成长指南心得体会
心理健康对于每个人来说都非常重要，它关系到我们的生活质量和幸福感。而心理健康成长指南，作为一本关于如何调节情绪、塑造积极心态的指南书籍，为我们提供了一些建议和方法。通过读完此书，我深受启发，获得了很多心得体会。
首先，在心理健康成长指南中，作者强调了情绪管理的重要性。对于大部分人来说，我们都会面临各种各样的困扰和挫折，比如工作压力、人际关系问题等。而情绪管理的能力，可以帮助我们更好地应对这些困难。作者提醒我们要保持冷静，不要让情绪冲昏头脑。在遇到挫折时，我们可以通过运动、听音乐或与朋友聊天等方式来舒缓压力，调整情绪状态。这让我意识到，情绪管理是一项需要不断实践和提升的技能，我们可以通过训练和自我调节来增强自己的情绪稳定性。
其次，在书中，作者还详细介绍了积极心态的培养方法。正面的心态可以帮助我们更好地应对生活中的困难和挑战，同时也让我们更加满足和幸福。作者提到了几种培养积极心态的方法，比如进行自我感恩、培养乐观态度、训练自己的幽默感等。这些方法的实施都是非常简单的，只需要我们调整自己的思维方式和态度。我在读完这一部分后，开始主动记录每天的感恩事项，并尝试用更积极的角度看待生活中的事物。这让我发现，只要有心，我们每个人都可以变得更加积极，并且感受到积极心态所带来的好处。
第三，心理健康成长指南还介绍了有效沟通的重要性以及如何提高沟通技巧。沟通是人际交往中必不可少的一部分，它关系到我们与他人的理解和信任。通过书中的指导，我学到了一些提高沟通技巧的方法。比如，倾听和尊重对方的观点，表达自己的想法时要善于使用“我”语言，以及避免使用攻击性言辞等。这些方法在实际生活中的应用，使我在与他人交流时能够更加得心应手。我意识到，良好的沟通技巧不仅可以帮助我与他人更好地交流，还能避免一些不必要的误解和冲突。
第四，书中还提到了建立良好的自尊心和自信心对于心理健康成长的重要性。自尊心是指一个人对自己的价值和能力的评价，而自信心则是指一个人对自己能够完成某项任务或达成某个目标的信心。通过保持积极心态、发展自己的能力和积极评价自己的行为等方式，我们可以不断提高自己的自尊心和自信心。我对此深有体会，因为在过去我常常因为自卑而胆怯。然而，通过读完这本书，我慢慢地学会了接受自己的不完美，肯定自己的进步，并且逐渐变得更加自信和坚定。
最后，在心理健康成长指南中，作者还详细介绍了压力管理和自我调适的方法。压力是我们生活中常常面临的一种负面情绪，无法有效地处理压力会对我们的身心健康造成负面影响。而通过书中所提到的方法，比如保持良好的生活习惯、寻找支持和适当的放松方式等，我们能够更好地管理压力并保持心理健康。我在读完这一部分后，开始尝试每天进行一些放松的活动，比如冥想和做瑜伽。这让我发现，这些活动可以有效地减轻我的压力，提高我的心理健康水平。
总之，通过阅读心理健康成长指南，我获得了很多关于心理健康的宝贵经验和启示。情绪管理、积极心态、有效沟通、自尊心和自信心的培养，以及压力管理和自我调适的方法，都是我们实现心理健康成长必不可少的要素。我相信，只要我们认真学习并付诸实践，我们一定能够更好地管理自己的情绪，培养积极的心态，并实现心理健康的成长。
心理健康成长守护心得体会
心理健康一直被人们所关注，随着时代的不断发展，越来越多人开始意识到心理健康不仅仅是身体健康的补充，也是整个人生幸福的基石。那么，关于心理健康成长的守护，我在这里分享一些心得体会。
第一段：情绪管理是关键。
在生活中，我们不仅要面对各种复杂的人际关系，还要面对工作、学习、生活等压力。在这些环境下，我们时常会遇到各种不如意的事情，这时就需要情绪管理。如何控制自己的情绪，不让它们影响自己的情绪状态呢？我觉得最有效的方法就是寻找自己能够放松的方式，比如运动、听音乐、阅读等等。
第二段：相信自己，莫过于自我肯定。
在人际交往中，我们总是会比较自己和他人，觉得自己不如别人。这种心态容易给我们带来压力和焦虑。所以，相信自己很重要，因为这可以让我们更放松地去面对人生中的问题。同时，更重要的是，要时刻给自己打气，即使犯错也要相信自己能够在之后弥补过失。只有自信的人才能开创属于自己的人生，充满无尽的可能。
第三段：正确的表达方式有助于解决矛盾。
当我们和别人发生矛盾时，我们要思考的不只是争吵的结局，而是争吵的根本问题。千万不要让情绪的压力影响我们的发言，这样只会让问题更复杂。在相互沟通的时候，我认为要多听多想，避免用冷嘲热讽或者含糊其辞的方式表达自己的想法，使用工具性语言和正面的情感表达让交流更加稳定、更加有效。
第四段：注重心理健康与工作、生活的平衡。
我们的生活中不仅要赚钱，更要赚取一个快乐的生活。在平衡工作、生活和心理健康时，我们需要认识到，工作和生活是相辅相成的，很难说先报一方的利益才能保证另一方的平衡。保持身心健康是一种认识和生活态度，我们要保持足够的耐心和恰当的心态，同时培养心境，修复自我，表达自己，从而获得平衡和成功。
第五段：放下心理包袱，品味人生的美好。
在工作、学习、生活当中我们难免会遇到很多烦恼和困境。但是，我们绝不能被这些烦恼困住，要学会开动自己的足以面对这些烦恼的智慧大脑。我们应该有一个积极乐观的心态，时刻记着“有困难就有希望”，勇敢面对困难，在面对困难的过程中积累自己生活智慧，发现人生的美好是那么的多姿多彩。
总之，心理健康是我们生活的重要组成部分。我们不能忽视心理健康对我们整个人生的影响，只有积极维护自身的心理健康才能够生活得更加美好。希望大家都能够找到属于自己的方法，守护自己的心理健康，面对人生的每一个挑战，从容应对，享受无比美好的人生之旅。
成长心理健康心得体会
让我简短的说一下吧：
一个人的健康包括了身体的健康和心理的健康及良好的适应能力等。如果你缺少一样都算不上健康。
一许你有着强健的体魄，可你有健康的心理吗？下来让我告诉你，健康心理具备的条件吧。
第一，学习中和生活中能正常的进行一些的活动，也就智力正常。
第二，能自己把握自己的情绪，使自己每天都保着情绪稳定的效果。
第三，坚定的意志做事要有始有终。
第四，开朗，乐于与人交往，人际关系和谐。
第五，要使自己“惊喜若狂”也不要使自己“怒不可遏”喜怒都要有限度。
第六，正确的认识自己，充满自信。
千万不能出现心理不健康的情况喔u比如，抑郁p多疑p孤独p自卑p依赖p嫉妒p情绪波动等。
杀手大家都知道吧u可你知道心理健康的“杀手”吗？这几“杀手”主要缺少爱抚过分苛求和惩戒无度。下面就听我细细讲解。
爱一种高尚的情感。对青少年而言，最具影响力的就家庭和社会给予的爱抚。由于我国离婚率较高，极巨影响了青少年的心理，他们会表现出恐惧、愤怒、羞愧、做恶梦、烦燥等消极情绪。有的还出现依赖、焦虑、对人存有敌意、冷漠、无动于衷、情绪低落、固执、闷闷不乐等现象。所以缺少爱抚成了心理健康的一个“头号杀手”。
过分苛求就指在青少年成长过程中，家长对孩子的各种要求脱离了我们实际，提出要求过多、过高，以至于难以达到，到了苛刻的程度。所以苛求也逃不脱心理“杀手”的罪名。
所谓惩戒无度，就指经常为一点小事，对青少年身体和心理上的惩罚和训诫。经常对他们的惩戒会使他们感到紧张、恐惧、不安、戒备。只有在愉悦状态，人的聪明才能得到最大的发挥。而紧张、忧虑、恐惧、不安就会出现“抑制”。严重的惩戒还可能造成“孤僻、自卑、自毙”等恶果。
从上面来看，心理健康对我们多重要啊！我们一定要有一颗健康的心理。
心理健康成长指南心得体会
心理健康是指个体的心理状态处于平衡稳定的良好状态，能够适应环境和应对压力。然而，如今社会发展迅速，人们面临着各种各样的压力和挑战，心理健康问题也逐渐凸显出来。为了帮助人们更好地理解和照顾自己的心理健康，心理学家和专家们不断研究并总结出了心理健康成长指南。这些指南提供了实际有效的方法和策略，帮助个体增强心理韧性，应对各种困难和挫折，提高生活质量。在这篇文章中，我将分享我在实践心理健康成长指南的过程中的体会和心得。
第二段：接受自己并积极调适情绪（200字）。
首先，我发现接受自己是保持心理健康的关键。在面对一些挫折和失败时，我曾经会沮丧、自责甚至自卑。然而，通过学习心理健康成长指南，我逐渐意识到这些消极情绪只会进一步损害自己的心理健康。因此，我开始学会接受自己，并且积极调适情绪。无论是通过寻找自我价值，培养爱好，还是与他人交流，我都能够更好地控制自己的情绪，并且从困境中走出来。
第三段：建立支持系统和疏导压力（200字）。
另外，建立支持系统也是心理健康成长指南的重要内容。我通过与家人、朋友和同事的交流，逐渐找到了可以倾诉和寻求帮助的人。他们的理解和鼓励使我感到温暖和安慰，同时也帮助我分担了压力。此外，我还学到了一些疏导压力的技巧，例如运动、冥想和艺术创作等等。通过这些方式，我能够更好地放松心情，释放压力，保持心理健康。
第四段：培养积极心态和乐观情绪（200字）。
心理健康成长指南还强调了培养积极心态和乐观情绪的重要性。我意识到，困难和挫折是人生中不可避免的一部分，但是我们可以选择如何看待和应对它们。积极心态和乐观情绪可以帮助我们更好地面对挑战，并且更容易找到解决问题的办法。在我尝试改变自己的思维方式之后，我发现自己对困难变得更加坚韧，同时也更容易看到事物的积极面和机会。
第五段：持续学习和关注心理健康（200字）。
最后，在实践心理健康成长指南的过程中，我逐渐意识到心理健康是一个持续学习的过程。学习如何关注自己的内心世界，如何与情绪相处，如何应对挑战和压力，都需要时间和努力。因此，我决定继续关注自己的心理健康，并且不断学习和提升自己。我参加了一些心理健康培训和工作坊，通过阅读和研究丰富了自己的知识，以更好地呵护自己的心灵。
总结：在实践心理健康成长指南的过程中，我逐渐意识到接受自己、建立支持系统、培养积极心态以及持续学习都是保持心理健康的重要因素。这些经验让我有更好的能力应对生活中的挑战和困难，并且提高了我的生活质量。我相信，只有不断关注和投入心理健康，我们才能够实现更好的个人成长和幸福生活。
成长心理健康心得体会
成长是每个人都必须经历的过程，无论是身体的发育，还是心理的成长，都是必要的。在成长过程中，一个人的心理健康状况尤为重要。因为心理健康是人的精神支撑，是自我实现的前提。在我的成长中，我也学到了许多关于心理健康的心得体会，分享如下。
二、积极的心态。
心态是非常重要的，它直接影响着个人的情绪和行为。在我的成长过程中，我学会了保持一种积极的心态。无论遇到什么困难，我总是告诉自己：这只是暂时的，必定会过去。同时，我也会想到一些积极的事情，让自己保持愉悦的情绪。这样，当我面对生活的荆棘时，我也能有足够的勇气和冷静应对。
三、适应能力。
在成长过程中，我也学会了提高自己的适应能力。在生活中，有时会面对一些能够令人沮丧的事情，这时，能够适应环境，快速调整自己的心态很重要。我常常会通过自我反思，自我调节来提高自己的适应能力。人与环境息息相关，与环境和谐相处，是保证心理健康的必要条件。
四、有一个积极的社交圈。
在成长的过程中，一个人的社交关系尤为重要。我的心得体会是，一定要保证与人的沟通畅通无阻。因为空闲而导致的孤独感是一种可怕的情感，会直接影响个人的心理健康。因此，建立起积极的社交圈对于我们的成长十分关键。同时，与优秀的人相处，也可以获得更多的贡献和启发，这对于我们的成长非常有好处。
五、寻找自我价值。
在成长的过程中，要找到自己的价值所在，了解自己的优势和弱项，然后在不断的锤炼中提高自己。当我们清楚自己的目标和未来的方向时，我们就会更有目的地去努力实现自己的梦想。不断的进步和成长，会为我们带来满足感和成就感。这也是我对于心理健康最为重要的体悟之一。
结论。
在我的成长历程中，我通过不断的实践和经验，总结出了以上几方面认识。我相信，只要我们按照这些心得体会去积极地生活、健康地成长，我们一定能实现更为美好、更为充实的人生。因为身心健康并不是一朝一夕能够完成的，它需要我们不断的去练习和实践，才能最终达到一个良好的心理状态。让我们一起努力，让心灵得到滋养，更多地拥有快乐、幸福的时刻！
成长心理健康心得体会
在幼儿园及小学低年级的时光无忧无虑的，没有学业的负担，整天嘻嘻哈哈的；渐渐长大了，学业的负担越来越重，压力也越来越大，面对压力我们也需要适当的放松。
比如：一天放学后，好不容易做完了老师布置的回家作业，没想到，家长又布置了许多家庭作业，这会让我们本来就很压抑的心理变得更加烦躁。对此，我也有我自己的一套“调节法”。
1、找个时间（可以在学校课间或有空的时候）和自己的知心朋友发发牢骚、吐吐苦水，寻找一个安慰。
2、找一个毛绒玩具（或柔软的东西），当成自己的发泄目标，疯狂锤击，发泄一下自己心中的烦躁，也可以去学校中的“心灵港湾”对着那里的拳袋发泄一通（此办法不推荐，此办法只能暂时性抑制烦躁情绪）。
3、追根溯源，家长布置家庭作业无非就想让我们的成绩有所提高，可以和家长好好沟通一下，比如说保证自己下一次的大考成绩不低于xx名（我也用这种方法和我的父母达成协议的）。
其实不止学业上的心理压力，在日常生活中的友谊有时也会成为我们心中的难题。
心理健康课成长心得体会
在过去的几年里，心理健康课程在学校教育中逐渐受到重视。这种课程旨在帮助学生拥有良好的心理健康，培养积极的心态，提高自我认知和解决问题的能力。在我个人的学习经历中，心理健康课给了我很多帮助，使我对自己有了更深入的了解，并且学会了更好地管理我的情绪。在这篇文章中，我将分享一些我在这门课程中学到的重要技巧和体会。
首先，在心理健康课上，我学到了如何更好地认识自己。在年轻时，我们可能对自己的个性和情绪并不了解。通过参加心理健康课程，我们了解到自己的兴趣爱好、价值观和人际关系的重要性。通过了解这些方面，我能够更好地明确自己的目标和梦想，并且更好地规划自己的未来。在学习这些课程的过程中，我学会了更好地接纳自己的长处和短处，并从中汲取力量和改进的动力。
其次，心理健康课程教会了我如何有效地管理自己的情绪。情绪是每个人生活中的一部分，正常人不可能永远保持积极的情绪。然而，我们可以学会管理和控制自己的情绪，以避免不必要的痛苦。在课堂上，我学到了情绪的定义、分类和处理方法。我学会了如何在压力和挫折面前保持冷静，并通过积极的思考方式来改变自己的情绪状态。这些技巧不仅在学业方面对我很有帮助，也使我能在日常生活中更加从容地面对问题和困难。
此外，心理健康课程还教会了我如何与他人建立良好的关系。人际关系是我们生活中不可或缺的一部分，它直接影响着我们的幸福感和生活质量。通过学习沟通、冲突处理和倾听等技巧，我学会了尊重他人的观点、欣赏他人的特点，并在团队合作中更好地发挥自己的作用。我发现，通过建立互相支持和理解的关系，我们可以减少冲突、增加幸福感，并有更多的机会获得他人的帮助和支持。
最后，心理健康课程还加强了我对心理问题的认识和理解。在过去，许多人并没有深入了解心理疾病和问题。通过参加这门课程，我学到了许多与压力、焦虑、抑郁症等相关的知识。这使我能够更好地帮助身边有这些问题的朋友和亲人，并为他们提供必要的支持和理解。此外，这门课程还为我们提供了寻求专业帮助的渠道和方法，使我们能够更好地照顾自己和他人的心理健康。
总之，在心理健康课程中，我学到了很多重要的技巧和知识，对自己的成长有着积极的影响。我能够更好地了解自己，管理自己的情绪，建立良好的人际关系，并且对心理问题有了更深入的认识和理解。我相信这些技能和知识将在我未来的生活中发挥重要作用，并使我能够更加健康、快乐地成长。
阳光成长心理健康教育观后感
教师良好的心理素质会对学生产生人格上的影响，有利于建立良好的师生关系，有利于学生学习成绩的提高。但是，如果教师能有意识地运用心理健康教育知识对学生进行心理健康教育，其影响会更加深远。因此，教师不仅要具有健康的心理，还应具有心理健康教育的意识。有些教师缺乏对中小学心理健康教育重要性的认识。比如，仍有不少教师把中小学生的心理问题看成是思想品德问题;有的教师虽然认识到了心理健康教育的重要性，却认为是专职心理健康教育教师的事，与自己无关，类似思想观念仍然普遍存在。因此，只有在对中小学生心理健康教育重要性有着充分认识的基础上，教师才会有意识地培养其心理健康教育能力。
在对学生教育管理时，我们要经常想到学生是一位“受教育的人”他应该享受到老师给他带来的，慈母般的爱，必要时给某个学生要有身体的接触，比如说学生扭扣掉了，在教室里帮他缝上，他会感到很幸福，在其他学生面前感到很骄傲。别看我学习不好，看老师多喜欢我。
老师大部分，都有偏向心，有的学生的成绩不好，我们要用正常的眼光，去对待他，去挖掘该学生身上其它方面的长处，比如劳动，体育，画画等，要用赞扬的语气跟他说话，鼓励他把学习成绩搞上去。
做为教师要努力使教育适合学生的个别特点，教师要懂得的他的学生来自不同的家庭，不同的生活背景，不同的需要和不同的价值观，因此在教育中要灵活运用，各种教育策略这样才能取得良好的效果。
通过这次培训，我觉得学校今后开展心理健康教育应做好以下几点。一是加强教师对学生心理健康教育重要性的认识，做好对教师进行心理教育的培训工作。向老师宣传心理健康教育的有关知识及方法，并要求班主任和老师在自己班内尝试开展心理健康教育。扩大能从事心理健康教育的队伍。
二是对学生的心理健康教育。坚持以人为本，根据学生心理特点和发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培养学生良好的心理素质，促进他们身心发展。充分开发他们的潜能，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，提高自主教育能力。对于学生的心理健康教育，可以采取以下方式进行。一是团体辅导。针对不同年级、年龄段学生开设不同心理活动辅导课(或活动)，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。二是心理咨询。开展“心晴小屋”心理咨询室，优化心理咨询室的环境，创造宽松和谐的咨询氛围。每周定期接受以学生个体或小组为对象的咨询，做好档案积累和跟踪研究。在咨询室外设立心理咨询信箱，解答学生疑惑。三是要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。要创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境、寻找心理健康教育的契机，注重发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级、团队活动和班主任工作要渗透心理健康教育。
此次心理健康培训的时间虽然仅仅2天，但在我的心里却激起了层层涟漪。这次培训给与我的东西决不止心理学的理论知识，它会有一种延续性，影响着我的生活和工作?今后，我要从心理教育的层面上去教育我的学生，更多的关注学生的心理发展。为了让学生健康快乐的成长，我会继续认真的学习，并将所学运用到实际工作之中!
心理健康课成长心得体会
心理健康是一个人全面发展的重要组成部分，而心理健康课则是学校教育中不可或缺的一环。作为学生，我在心理健康课上受益匪浅，通过学习和实践，我逐渐认识到心理健康对个人成长的重要性。本文将就我在心理健康课上的学习经历和成长体会进行探讨。
第二段：自我认知的提升。
在心理健康课中，我首先学到了如何进行自我认知。心理健康课通过各种测试和反思练习，帮助我了解自己的个性特点、价值观和情绪状态。通过这种了解，我能更好地认识自己的优点和不足，并且还能够学习如何应对各种心理问题和困扰。这种自我认知的提升不仅使我更加自信和独立，还让我能够更好地处理人际关系和解决情绪问题。
第三段：情绪管理的重要性。
心理健康课还教会了我情绪管理的重要性。不同的情绪对我们的身心健康有着明显影响，因此，学会如何管理情绪是非常必要的。在心理健康课上，我学习了一系列情绪管理的方法和技巧，如深呼吸、放松训练和积极思考等。通过实践，我发现这些方法在缓解压力、消除焦虑和提升自信心方面非常有效。现在，当我遇到困难和挫折时，我不再一味地沉溺于消极情绪，而是试图积极面对，并且运用所学的情绪管理技巧来应对。
第四段：沟通技巧的提升。
心理健康课还帮助我提升了沟通技巧。良好的人际关系对个人的心理健康至关重要，而有效的沟通是构建良好人际关系的基础。通过心理健康课上的小组讨论和角色扮演，我学会了如何倾听他人、表达自己的需求和请求，以及如何解决冲突和处理分歧。这些沟通技巧不仅帮助我更好地与他人交流，还让我更加理解和尊重他人。同时，也减少了我的紧张和焦虑情绪，让我更加从容和自然地面对社交场合。
第五段：心理健康的实践和践行。
心理健康课最重要的一点是鼓励我们将学到的知识与实践相结合，落到实处。在课堂上，我们进行了各种角色扮演、小组合作和实践活动，以提升我们的心理健康水平。我开始主动培养一些健康的生活习惯，如每天用15分钟来放松和舒缓压力，适时地锻炼身体，保持与朋友的积极交流等。通过这些实践，我意识到心理健康是一个不断修炼的过程，需要坚持和践行。
总结：
通过参加心理健康课，我的自我认知水平得到了提升，我学会了如何管理情绪，掌握了良好的沟通技巧，并通过实践和践行将心理健康知识应用到生活中。心理健康课不仅仅是一门课，更是指导我在人际关系中更好地理解自己和他人的窗口，为我提供了健康成长的土壤，让我在学校生活中获得全面的成长。因此，我会一直将心理健康作为自己成长的重要组成部分，并将所学应用于实际，为我的未来发展打下坚实的基础。
快乐成长心理健康心得体会
一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的.心理健康，同时也重视自己的心理健康。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。
1、教师自己保持乐观的心态。
我认为，教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，反之则使学生惶惑不安。所以，教师自身保持一种乐观的心态非常重要。
2、以良好的心态感染学生。
我们要以积极的情绪状态和较强的感染力，要以对教育事业的满腔热忱对工作的高度责任感、对学生的一片爱心、对所任学科的深厚感情，去感染影响学生。努力做到教态亲切、热情、和蔼可亲，教学语言要生动活泼、富有幽默感。教学方式、方法要直观、形象、丰富多样，富有趣味性。要创设一个团结互助、好学上进的集体风气，使每一个同学在良好的集体环境里成长。
当然，在新课程改革形势下，我们的教育教学与应试教育思想的碰撞，产生了不少问题，问题的出现需要我们去思考、去解决，如教师采用怎样的教学方式；选择怎样教学内容实现教学目标；学习评价难以操作等，面对这些问题我们如果能用乐观的心态去面对，最终一定会找出解决问题的办法。同时学生总有一些不良的现象，如逃学、早退、迟到、作业不按时完成、上课搞小动作、做鬼脸等现象，无时不展现在你面前。此时，你的心情又如何呢？是气愤、激怒、伤心，非想揍他一顿，还是用乐观的心态来教育他，我想，教育学生需要耐心和宽容，用真诚的爱心去感化学生，以动之以情、晓之以理的方法去对待学生的错误。让学生静心去寻找自己错误的原因，真正体验到自己的错误给别人带来的伤害有多深，我想这样的耐心和宽容教育学生会收到良好的效果。
心理健康成长指南心得体会
心理健康成长指南是一本关于如何保持良好心理状态的指南书籍。通过阅读与实践，我深深感受到了它对我的影响。以下是我对这本书的心得体会。
首先，心理健康是人们日常生活中必须关注的重要领域。在书中，作者强调了心理健康的重要性，并提供了许多实用的建议。例如，我们应该学会自我调节情绪，有效地管理压力，并建立积极的人际关系。这些都是促进心理健康的关键。在我阅读这本书后，我开始更加注重自己的情绪和压力管理。我学会了通过运动和冥想来放松自己，并学会了在与他人交流时更加积极和尊重。这些改变使我感到更加平衡和幸福。
其次，书中的认知行为疗法对我来说是非常有价值的。作者介绍了如何通过修正不合理的思维方式来改变我们的情绪和行为。这个理论深入浅出地解释了我们情绪问题的根源，并提供了实际的解决方案。在阅读本书后，我开始反思自己的思维方式，并尝试提出更合理的观点来应对困难和挫折。这使我变得更加乐观和自信，并使我在处理问题时更加有效。
此外，书中对于心理健康问题的正确认识也使我受益匪浅。心理健康问题是一个十分敏感的话题，很多人往往选择回避或者忽视它。而这本书则鼓励人们应该去正视和处理这些问题。它提醒我有必要及时寻求专业帮助，如有需要要咨询心理咨询师或者寻找心理健康支持小组，这对于解决困扰心灵的问题非常有帮助。我从书中也了解到，心理健康不仅仅是缺乏心理健康问题，也包括积极的心理素质和强大的心理韧性。这种正确的认识使我更加宽容和理解他人的处境，并更加关注我的心理健康。
此外，本书还提到了压力管理的重要性。现代社会中，人们往往面临着各种各样的压力源，如工作压力、人际关系压力等。这本书提供了一些有效的策略和技巧来管理这些压力。例如，建立好的时间管理习惯、培养放松的爱好和减轻身体压力等。在我阅读本书后，我开始主动寻找适应自己的压力管理方式。我学会了更加合理地安排时间，保证自己有足够的休息和放松时间。我还学会了根据情况调整自己的期望值，以减少不必要的压力。这些策略帮助我有效地应对压力，使我在面对困难时能够更加冷静和镇定。
最后，这本书还提醒我重视自己的幸福感和满意度。幸福感是每个人追求的目标，而满意度是评判我们对生活满意程度的标准。通过明确自己的价值观和生活目标，我们可以更好地追求幸福生活。在阅读本书后，我意识到幸福感是内心引导的，而不是外部条件带来的。我开始更加注重自己的内心感受，并寻找自己感到满意和快乐的事物和活动。这使我更加关注自己的幸福和满意度，并主动追求积极阳光的生活态度。
总的来说，心理健康成长指南是一本对我产生了深远影响的书籍。它提醒我关注自己的心理健康，认真面对心理问题，并提供了实际的解决方案和技巧。通过阅读与实践，我学会了更好地管理自己的情绪和压力，改变不合理的思维方式，并重视自己的幸福感和满意度。这本书不仅让我更加了解自己，也使我更加关心他人的心理健康。我相信这些心得体会将在我的未来发展中发挥重要作用。
阳光成长心理健康教案
理解道德良好，心理健康能从多方面利于自己的成长，提高学生对锻炼良好心理品质重要性的认识。
1、能够对教师所提供的较为复杂的道德情景题作出正确的价值判断和进行初步的分析。
2、能够结合实例，说明健康心理是培养良好道德品格的重要条件。
认识良好的道德品格和健康心理对青少年成长进步所具有的多方面的积极意义，从而增强自觉锻炼的意识。
（1）什么是健康？
（2）心理健康的主要表现有哪些？
通过上节课的学习，我们了解了人的健康包括身体健康和心理健康两个方面，又懂得了心理健康的主要表现，良好道德和健康心理的关系。那么，道德良好、心理健康对我们青少年成长进步有什么意义呢？为什么要锻炼和培养心理品质呢？这节课我们就来研究这个问题。
提问：同学们，大家知道张海迪这个人吗？请了解张海迪的同学谈谈她的事迹。
（学生一般知道的不全，教师组织学生听张海迪事迹。）。
（事先录好音播放或找材料请学生有感情地朗读。要求学生带着问题听。）。
下面我们结合张海迪的事迹来具体分析一下心理健康对人成长进步的有利作用有哪些。
1．道德良好、心理健康，能使我们更好地发掘聪明才智（板书）。
提问：张海迪到目前为止有哪些成就？她这样一个重度残疾的人为什么会有这么多成就？
（组织学生讨论后，教师归纳。）。
因为她具有健康心理。一般来说心理健康的人有良好的人际关系，可获得许多帮助。心理健康的人，开朗大方少烦恼，常能感受生活的美好，获得积极向上的力量，不断开发智力。心理健康的人有顽强的毅力和自制力，能够克服困难，朝预定目标坚持不懈地努力。
人都是具有潜能的，心理健康水平直接影响潜能开发的程度。心理健康对学业和成功起推动作用。心理健康的人，社会适应能力强，个性趋于完善，所以能促进潜能的开发、事业的成功。
2．良好道德和健康心理，能使我们增添战胜困难的信心、勇气和方法。（板书）。
人在工作、学习、生活中遇到困难是常有的事。人的一生顺利的时候是少数，更多的时候是与困难作斗争。
提问：对待困难有几种态度？而各种态度的结果又是怎样的呢？
（请学生结合张海迪事迹回答，教师归纳。）。
人们对待困难的态度，大致有二种。一种是有信心、有勇气，以顽强的毅力去克服战胜困难，取得成功。另一种是气馁、退缩、无信心、无勇气、回避困难。前一种是取得成功的态度，后一种将一事无成。人们要想战胜困难，必须在精神上具备两个条件：一是勇气，二是信心。只有对生活充满信心、乐观、有目标、有毅力的心理健康的人，才是精神上的强者。让我们再听听张海迪怎样说，她说："我们的世界由两大部分组成，一是越来越强大的病魔，二是更加强大的意志。我每天都在这两者的较量中度过"。"人们常看到海迪穿着红毛衣、剪短发，总是带着微笑，眼睛里闪着逼退一切的光。（可制成投影。）通过张海迪的事迹，我们进一步懂得：面对困难、失败和挫折需要有勇气和信心。心理健康的人会产生战胜困难的勇气和信心。心理健康的人一般能成为生活中的强者。
3．良好道德和健康心理，能使我们充分地感受生活的美好和意义（板书）。
我们先来分析一下张海迪对生活的态度。
（学生回答后，教师归纳。）。
提问：是所有的人都能感受到生活的美好吗？什么样的人才能感受到生活的美好？
（学生回答后，教师归纳。）。
生活中存在着许多美好的`事物。像张海迪这样心理健康的人，能积极主动发现、感受生活的美好。感受生活中的美好事物，能使自己经常保持愉快的心情获得向上的力量。张海迪身残志不残，不断进取，这与她时时感受生活的美好是分不开的。心理健康的人，能正确看待、评价事物，因而能感受生活的美好。
4．良好道德和健康心理，能使我们更好地适应社会生活，成为对社会有用的人。（板书）。
提问：道德高尚的人有哪些表现？
（学生回答后，教师归纳。）。
张海迪是一个道德高尚的人。张海迪做人的准则"活着，并且对别人有用"是高尚的。她把5万元稿费捐给贫困地区尚楼小学改善办学条件，残疾少年杨晓霞、杜秀秀都得到过张海迪的资助；张海迪常到福利院看望老人。这些事迹都说明她是一个道德高尚的人。
提问：她在做这些事的时候有没有思想波动呢？如果有人不理解她，她又会怎样做呢？
（组织学生讨论后，教师归纳。）。
她一定会有思想波动的。但她会坚持正确的想法，排除消极因素，以顽强的意志去克服困难取得成功。因为，张海迪是一个心理健康的人。她性格良好、意志坚强、善于自制，这使她能抵御不良社会影响。另外她开朗合群、乐于交往，这样她就会尊重别人、关心帮助别人。高尚的道德离不开健康的心理。心理健康是培养优秀道德品质的重要条件。
小结：这节课我们通过学习张海迪的事迹重点了解了心理健康对青少年成长的意义。希望同学们在今后学习和生活中不断提高自己的心理健康水平，向张海迪学习，成为有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义新人。成为生活中的强者。
巩固新课。
（1）心理健康对青少年成长进步有哪些作用？
（2）为什么在国外体育运动队中大部分都没有心理健康医生？请结合本课内容谈谈自己的看法。
阳光成长心理健康教育演讲稿
各位女士：
你们好！
非常荣幸和大家相识，感谢xxxxx给我们提供这个机会与大家交流。首先做一下自我介绍，我是xxx咨询工作室的专职心理咨询师，名字叫xxx。今天我想借此机会和大家交流一下心理咨询方面的知识。心理咨询目前在我国特别是在我们河南这个内路省份，是一个新兴的行业，许多人对它还很陌生，还需要一个认知和接受的过程，基于这个情况，我今天仅仅是和大家交流一下心理咨询的普及性的两个问题。一是心理健康的问题，二是心理咨询的问题。说起心理健康，我想大家或多或少都会有所了解，但很多人对这个概念还不是很明确，那么我想请问一下在座的各位，什么是心理健康呢？可能有的朋友会说，心理健康就是心理没病呗。这个回答不能算错，但也不是很全面，我在这里借用世界卫生组织发布的心理健康的定义：所谓的心理健康就是指在身体、智能以及情感上，在与他人的心理将康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳的状态。这个概念比较抽象，具体讲有四个方面：
第一：心理健康就是身体、智力、情绪十分的协调，能适应环境。也就是说，当你到一个陌生的地方，能很快适应新的环境，新的生活，自我调节能力很强。我举个例子，曾经有一位年轻的女性马上要出国留学，对许多人来讲这是一件很高兴的事情，可是她呢，随着出国日期的临近，出现持续焦虑不安、失眠以及其他一些情绪上的反常，为什么会这样呢？经过咨询师了解，原来是这位女士害怕到了异国他乡在陌生的环境中自己无法生存所以导致心理失衡，通过这个例子可以看出这位女士的身体与情绪调解能力的不足。不过我相信在座的各位这一方面许多人都做的非常好，否则你可能会存在着不同程度的心理问题。
第三：心理健康就是有幸福感。这一条非常的重要，我想统计一下，认为生活很幸福的女士请举手，举手的人不多，我想请问各位，我们现在的生活衣食无忧，丈夫宠爱、孩子乖巧。那么我们为什么没有幸福感呢？可能有的女士会说，没钱！对了就是因为我们的生活和理想不切合实际，有过多的无法完成的计划，你每个月挣一千块钱，但总想花三千块钱，你能办到吗？不能，所以心理就极不平衡以致失去了幸福感。有句俗话说的好，叫“知足者常乐”。我再举个例子，香港著名演员张国荣，集财富与声誉于一身，有无数的崇拜他，包括我自己，在常人眼里，他是怎样的幸福啊，可是在他的盛名之下，有谁知道他同样忍受着感情与事业带来的压力，以致身心失衡患上了严重的抑郁症而无法自拔，最后自杀身亡。张国荣的自杀引发多个影迷随他而去，这不能不说是一件悲哀的事情。如果张国荣能有幸福感，能够在咨询师的帮助下很好的调节自己的不良情绪，今天我们就不会再为这位巨星的逝去而叹息。所以我希望大家珍惜你的生命，珍惜你的生活，珍惜你手中的幸福！
第四：心理健康就是在工作中，能发挥自己的能力，过着有效率的生活。也就是说，我们能在工作中感受到乐趣，我曾经听一位朋友讲，说现在的人是干一行厌一行，干会计的嫌枯燥，干营销的嫌辛苦，做生意的怕风险，做公务员的嫌单调，总之，没有几个人对自己的工作满意。那么当我们做着自己讨厌的工作，没有激情的工作时，你能发挥自己最大的潜力吗？我想是不可能的，你可能会为了生计而努力工作，但你在工作中绝对感受不到乐趣，也就无从谈起把你潜在的能力在工作中挖掘出来。
听了以上四条心理健康的标准，我想绝大多数人都不敢说自己心理健康了，不过没有关系，偶尔出现一些心理问题，只要不让不良的情绪泛化到我们生活的方方面面，能及时调节心理状态，这都是很正常的现象。比如说上半年出现的非典，当人们了解到非典有很强的传染性后惊慌失措，人们经历了一次严重的心理考验。当非典过后，多数人都恢复了正常的生活，而一少部分人呢则患上了强迫症，反复的洗手，无法摆脱恐惧的心理。对这部分人，你能说他心理健康吗？他们就需要心理咨询师的帮助，进行心理疏导，否则他们无法过上正常人的生活。
杰斯这么解释“咨询师通过与个体持续的、直接的接触，向其提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程。”也就是说，心理咨询师运用心理学及其相关的知识和方法，帮助咨询对象解决其在学习、工作、家庭生活、疾病和康复等方面出现的问题，从而更好地适应环境，保持身心健康。需要指出的是，这个过程不是普通和泛泛的聊天，而是心理咨询师针对特定的对象，运用心理学方面的知识进行操作的一个过程。当然咨询师不是老师，不是家长，不是医生，而是给你提供心理帮助的忠实朋友，在咨询师那里，咨询对象可以敞开心扉，而不必有任何的后顾之忧，因为心理咨询师严格遵守为咨客保密的职业道德，所以你大可不必担心你的隐私会被泄露出去，相互信任是咨询成功的首要条件。
既然我们了解了心理咨询，那么什么样的人需要心理咨询呢？
第一，在学习、工作、家庭生活以及升学、择业、恋爱、交友等方面所遇到心理问题的人。
第二，各种神经症患者，如抑郁症、恐怖症、强迫症、焦虑症、疑病症、神经衰弱等。
第三，性心理障碍和性心理变态的患者。第四，给长期患有慢性身体疾病、久治不愈的患者提供心理支持和指导。如果在座的各位和你的亲朋好友有以上的心理问题，欢迎随时与我们联系，我们竭诚为你提供专业和优质的服务，再次感谢在座各位朋友的支持，谢谢大家。
心理健康阳光成长班会教案
1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。
2、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。
3、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。
2、心理健康咨询台、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。
3、大屏幕展示心理健康教育。
1、队会开始仪式（略）。
2、中队长讲话。
3、主持人主持队活动。
（１）主任介绍班会内容。并宣布大会开始。
（２）中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对＂人＂的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。
（４）健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约１／５左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。
（５）小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做？
（６）让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。