初一班会班主任教案(汇总13篇)
初一教案中的课堂讲授需要注重理论与实践相结合,培养学生的综合素质。以下是小编为大家整理的一些高质量的初一教案,供大家参考。
期末班主任班会教案
使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来。
小黑板。
2、本周班会活动过程:
(二)出示小黑板,小组讨论。
1、请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?
2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?
3、结合本班实际,评出最佳小组,奖励红花。
(1)每天说一句:爱自己,爱学习。
(2)文明用餐。
举手要主动有礼貌。
期末班主任班会教案
学期马上要结束,临近期末考试还有十几个学习日,开展此主题班会让同学们进行交流,总结经验,迎战备考。
通过主题班会的形式交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
主持人开场白。
女:亲爱的老师。
男:同学们。
合:大家好!
女:愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间。
懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间。
求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间。
男:对于教育家说时间就是知识。对于医学家说时间就是生命。对于工人说时间就是财富。对于农民说时间就是粮食,就是丰收成果。
女:时间如梭,犹如白马过隙,你在这一学期的学习中有收获了多少?
男:你在这一学期的学习中又有什么感想?
女:经过一学期的磨练,我们都成长了许多,进步了许多。
男:在老师的带领下,我们从不懂事的小孩,渐渐成长为沉着冷静的少年。
女:我们可以说我们是幸运的,在这个人生的转折点,我们遇见了他。
男:但是人生之路并不总是幸运,我们需要为身边的事多做准备。
女:是啊,为了推进班级各项工作再上一个新台阶,使班级期末考试成绩有较大的幅度提升,学校研究决定,要开展“冲刺期末”评比活动。
男:我们班的同学为了这次活动课是做了诸多准备,各小组比学习、赛纪律,班级里充满了紧张的气息。
女:在学习上,各个小组争先恐后,不想输给别的小组。
男:那么下面,就让我们来听听各小组长的计划吧。
学生代表发言:(略)。
发言后总结:
女:上述的'发言组长各个都是肺腑之言,使我们感触众多。
男:同学们,学习是重要的,一个好的学习组长也是重要的,在每一位组长的带领下能够在期末考试中取得优异的成绩。
女:各位组长的发言让我发现,没有一个好的纪律,我们是没有办法学习的。
男:一个好的班级要有一个起带头作用的人,那个人就是班长。
女:他不仅要努力做个头,还要努力做个好头,做个龙头。
男:下面有请班长发言。(略)。
女:离期末还有一段时间了。
进步人数75%是一个目标守纪是一个目标。
男:努力,成绩是资本,时间是未来,只有好成绩,才能换来1班的未来,未来的路还很远,事不宜迟,现在开始准备扬帆起航,迎接明天的辉煌。
女:接下来请班主任老师作总结。(略)。
男、女:同学们我们主题班会到此结束!希望同学们珍惜这最后冲刺的机会!在期末考试中取得优异的成绩!
期末班主任班会教案
本次期末考试,2班的成绩与期中考试比,有一定的进步,尤其是体现在优秀率上。在期中考的时候,我们班的优秀率是在年段的倒数几名。但这次全班总分在405以上的有22个同学,比期中考的6个同学,是有了很大的进步。但本次期末考试学生的优良率,有比期中考有所下降。说明好的同学的成绩在渐渐提升,也有一小部分的同学成绩在下降。学生把期末考试失败原因和努力方向总结如下:
语文:
1、名句默写错别字较多,文字表述中语言不规范,造成不应有的失分;
2、阅读中理解不准确,答题不到位;
3、表述不严谨,词不达意;
4、写作基本功不够扎实,错别字连篇,语句不通,标点不分。
这都表明,学生在语文基础、语文能力方面还存在许多“硬伤”,需要在平时的教学中加以克服。
数学:
1、对基础知识(主要是计算)的运用不够熟练。
2、学生审题不清导致出错。
3、某些思考和推理过程,过程过于简单,书写不够严谨。
这说明学生在平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
学生座谈会总结
英语:
1、知识方面:学生对基本知识掌握不牢。如:单词拼写错误,句法错误,
第三人称和动词搭配错误等。字迹潦草;不会正确使用标点;不理解句子的概念,主谓顺序颠倒。语音知识掌握得也不到位。
2、能力方面:审题不清,不理解题目要求,语言运用能力不强。句子翻译,书面表达得分都不高。特别是阅读理解,很多同学不理解句子的含义,以至于无法进行作答,纯粹是瞎蒙。
其他学科:没有引起足够的重视,认为他们就是副科,只要把主科考好了就可以。
花在这些学科上的时间不多,都是临时抱佛脚。读完后,遗忘率高。 努力方向:
1.首先要进行认真的反思。
第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,要正确地衡量自己。看看想要什么,
自己的优势在什么地方,弱势是什么;
第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。
2.具体措施:
一、课内重视听讲,课后及时复习。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
三、合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。
四、要保质保量的完成老师布置的作业,认真对待考试,考前认真复习。
五、积极阅读课外书籍,扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。
精品小编为大家提供的初中班级期末总结主题班会就到这里了,愿大家都能在学期努力,丰富自己,锻炼自己。
班主任班会教案
一、活动目的:
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
二、活动准备:
1.布置教室,体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
三、活动过程。
仪式:出旗,敬礼,唱队歌。
主持稿。
开幕词。
男:尊敬的各位老师。
女:亲爱的同学们。
(合)大家下午好!
乔:20__的钟声即将敲响,金鼓朗朗,那是新年涌动的旋律。
高:20__的艳阳即将升起,春潮澎湃,那是新年绚丽的色彩。
乔:过去的一年,我们同心同德,开创佳绩。
高:过去的一年,我们挥洒汗水,放飞希望。
乔:新的一年,我们昂首阔步,点燃激越。
高:新的一年,我们温馨和谐,收获喜悦。
乔:当日历又翻开新的一页;。
高:当小树又增加一个年轮;。
高:让我们共同许一个美好的心愿:祝老师们新年快乐。
乔:让我们共同送一份精心的礼物:祝同学们学习进步。
(合)在这辞旧迎新的时刻,五年级三班元旦联欢会现在开始!节目串词。
乔:学校生活既紧张又活泼,
高:学校生活既辛苦又快乐,
乔:有老师的关怀,同学们的帮助,辛苦又算什么?
高:当我们腾空跃起,当我们旋转飞舞,我们总能感到一种青春的力量,一种创造的激情,一种永不停止的追求。
我们来共同欣赏郝悦越同学带来的《小提琴演奏》。
合:轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦,渴望的是健康的舞动。感谢大家的积极参与,我们宣布五年级三班元旦联欢会到此结束!
四、纸条送祝福。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。
班主任疫情防控班会课教案
一、活动目标通过举办网络周会活动,激发广大学生学习热情,培养学生爱国情操和积极健康的人格和爱党爱国的良好品质。
二.活动重点。
1.什么是新冠状病毒?
2.国家和自己有无关系?
3.及时了解在战“疫”过程中,广大党员干部和医务工作者不顾生死、冲锋在前的感人事迹,体会中国人民团结一心、同舟共济的精神风貌,众志成城、共克时艰的坚强决心。
4.疫情和自己有无关系?
5.为什么说他们是抗议英雄?三、活动时间3月16日上午8点四、活动主题珍爱生命,共抗疫情!五.活动过程第一个环节1.导语:孩子们不能像往年一样举家团聚过春节,不能去亲戚家串门。开学时间早已到了,却不能去学校、不能和同学们一起学习。这一切的一切都是疫情惹的祸,为了打赢这场防疫仗,为了打赢这场这场学习仗,我们今天要召开“珍爱生命,共抗疫情”的主题班会。
2.举行升旗仪式要求:
第一、全体师生起立,齐唱国歌。(教师播放国歌音乐)。
第二、行注目礼(表情严肃、抬头挺胸、目视前方、衣冠整洁,不穿睡衣、不穿拖鞋,洗脸、梳头。)。
第三、给同胞和祖国送祝福,齐呼“武汉加油,湖北加油,中国加油”!(学生不要嬉笑,神情要庄重,发自内心,表达真诚的感情。)第二环节解决本次班会的重点问题?(可以以学生抢答、连麦、指名回答等形式)。
2.国家和自己有无关系?(从有国才有家层面去讲解)。
3.及时了解在战“疫”过程中,广大党员干部和医务工作者不顾生死、冲锋在前的感人事迹,体会中国人民团结一心、同舟共济的精神风貌,众志成城、共克时艰的坚强决心。
4.疫情和自己有无关系?(防控疫情,人人有责。到处都动起来了,没有人是看客)。
6.全班宣誓:重视防护,从我做起,众志成城,共渡难关(要求:右手握拳、拳心向前、庄重严肃)。
第四环节给学生和家长的建议。
1.在家宅着,没有必要情况不出门,出门一定戴口罩。
2.勤洗手,勤通风,做好个人卫生。
3.给家长做好有关疫情的宣传。
4.做一个有爱心,有责任心,有担当的童心学子。
5.锻炼身体,做好防护工作。
六、教师总结。
疫情发生后,各党政军群机关和企事业单位等紧急行动、全力奋战,广大医务人员无私奉献、英勇奋战,广大人民群众众志成城、团结奋战,打响了疫情防控的人民战争,打响了疫情防控的总体战,全国形成了全面动员、全面部署、全面加强疫情防控工作的局面。
全国各地大力发扬“一方有难、八方支援”的优良传统,汇聚起打赢疫情防控阻击战的磅礴力量。经过各方面艰苦努力,目前疫情形势已经出现积极变化,防控工作取得积极成效。
教育部日前下发通知,要求20__年春季学期延期开学,部分省份已将开学时间延迟至3月1日之后。面对延长的假期,如何帮助学生获得最大的收获与成长?除了学校的努力,家长更应担负起教育主体责任,确保家庭教育不缺位。
班主任疫情防控班会课教案
活动背景:
20__年的新春,注定铭心刻骨。面临新冠疫情肆虐,中国人民上下一心全力以赴打响了全国抗击新冠肺炎疫情情阻击战。在这场没有硝烟的战役中,我们看到了向危险进逆行的白衣天使:义无反顾冲上一线的解放军战士、公安干警:用肩膀托起火神山,雷神山奇迹的建设者,无数的志愿者、爱心人土为抗击疫情竭尽全力。他们让世界再一次看到了中国力量,看到了中国人的家国之爱。当硝烟渐渐淡去,广大师生也将回到久违的校园,本次班会要通过发挥学生的主动性,让学生主动参与,从切身体会出发,经过教师的引导提升认识,树立榜样,进而转化为学习报国实际行动的目的。
活动对象:
全体学生。
活动目标:
1、了解疫情期间涌现出的各种感人事迹,受到爱的教育。
2、了解全国上下万众一心抵抗疫情的氛围,激发爱国情怀。
3、清楚知道作为一个小学生在疫情防控期间应该做什么。
活动准备:
收集感人材料,制作多媒体课件。
班会流程:
一、“新冠”知多少。
同学们一起了解新型冠状病毒的概念、感染新型冠状病毒会出现的症状。
感染后如何应对等专业知识,纠正了我们许多知识上的误区,帮助我们能更冷静应对疫情。
1、科学认识新型冠状病毒。
病毒是一种微小的非细胞生物,在世界上还没有人类的时候,毒就早已经存在了,他们无处不在,从外太空到海底,从郁郁葱葱的森林到干早的沙漠,全是病毒的领地。你们看这是显微镜下出现在武汉的新型病毒的模样,它的形状像一个皇冠。所以世界卫生组织在今年1月12日命名这个新病毒为新型冠状病毒,这是目前我们已知道的第七种可以感染人的冠状病毒。这种新型病毒,原本一直寄生在野生动物身上,它和我们人类各自存在互不打扰,而我们人类中的有些“大人”去吃了那些携带了冠状病毒的野生动物就感染了这种病毒。那些被感染的人,刚开始几天,也许并不感到难受,他们仍然像一个健康人,去上班、去逛街、去和朋友们聚餐,甚至还会搭乘飞机、火车去更远的地方出差、旅行。于是这种冠状病毒就像搭乘在一辆四处行驶的交通工具上一样,从一个地方到另一个地方,从一座城市到另一座城市,从一个国家到另一个国家。我们的嘴巴和鼻子、眼睛就像是几道敞开的大门,在人群密集的地方,新型冠状病毒很容易就通过触摸和唾液的飞沫,从一个人传播到另一个人,在被感染的几天之后,新型冠状病毒就开始发威啦,被感染的人会开始出现头晕、发烧、咳嗽、呕吐等等症状。
2、大家分享下自己对疫情的认识和做法(居家、上学、在校的个人防护措施)。
3、班主任小结:希望所有同学能够明确这次疫情的传染性和严重性,务必做好个人防范措施,不可存在任何饶幸心理,服从学校管理,能不外出就不外出必须外出时请务必佩戴医用外科口罩,从外地回来的学生要在家做好自我隔离,确保没有感染风险,积极配合学校检查工作,填写相关表单数据,服从学校安排,为科学防疫做出自己的贡献。
二、深度挖据:战“疫”英雄。
1、“我必须跑得更快才能跑赢时间,才能从病毒手里抢回更多病人,式汉金银潭医院的院长张定宇身患渐冻症,由于病痛的折磨,他走起路来高低不平,同样奋战在抗疫一线的妻子不幸被感染,而他拖着病体竖守在抗疫一线30多天,甚至忙得顾不上去看一眼妻子。
2、“奔赴武汉的最美逆行者:钟南山院士临危受命,84岁高龄挂帅出征!”
呼吸病学专家钟南山院士第一时间发声,让大家不要去武汉。可他还坐着高铁第一时间赶赴武汉。但这并不是他的第一次逆行,在20__年抗击“非典的战斗中,钟南山院士主动要求承担广东省危重非典病人的救治工作。如今,84岁高龄的他不仅拉响了警报,还连夜赶往“重灾区”,深入一线昼夜不停地开展调查研究,为我们指明了方向。
3、“17年前,全世界守护90后,17年后换90后守护这个世界。”
为了避免交叉感染,也为了节约穿脱防护衣服的时间,武汉大学人民医院东院的90后护士单霞毅然剪掉了自己的长发,她说,头发没有了还可以再长,现在的首要问题是保护好自己的同时,尽力去救更多人。
讨论时间:同学们留意到的逆行者有哪些,哪部分的逆行者让你印象深刻?
教师总结:亲爱的学生们,你正处于无忧无虑的年龄,但不妨思考在困境之中你会学到更多。一切都会过去,但一切都不会被遗忘,也不该被遗忘。祝你平安更愿你有所思,有所悟,有所行动,愿你在这个新年中真得长大!愿你日后也要像那些值得尊敬的大人一样,在危机时刻冲到第一线,支持他人,奉献社会。
初中班主任班会教案
2、制作ppt。
3、教室内师生按“v”字型就坐。
通过班会,让同学们明白自由的含义,自由并不是想干什么就干什么,并且明白自由不是无限制的自由,自由是有限制的。当自己的自由权利受到侵害,如何用正确的手段来维权。
(一)、展示名人警句。
2、全班同学朗读名人警句。
3、主持人问:这几句名人中,体现了什么的重要性?
全班:自由。
设计意图:用名人警句引出班会。
主持人:那同学们知道什么是自由吗?今天让我们一起走进自由,了解自由。“正确认识自由与限制”班会现在开始。
(二)、自由的含义。
(三)、观看图片观看视频“追求自由”:一海豚为追求自由而屡次跳出水面。
设计意图:让学生了解自由的含义。
用事例让学生进一步了解自由的含义。
(四)、回答问题。
主持人:图片和视频反映了什么问题?我们如何维护自己的自由权利?
设计意图:让学生知道,当自己的自由权利受到非法侵害时,应该用这正确的方法来维权。
(五)、转折:既然我们讲了这么多有关自由的内容,现在我问大家一个问题“自由是无限制的自由吗?”
现在同学们先想想,我们来欣赏一篇文章《我们的“自由”》。
2、回答问题(与评委互动)。
设计意图:通过辨析题,让同学们畅所欲言,表达自己对这个问题的看法。
三、活动反思:
本次班会主题鲜明,目的明确,活动设计环环相扣,内容充实,形式灵活多样,情景营造真实,比较贴近学生实际生活,符合他们的认知水平和审美趋向,容易引起学生的心灵共鸣。
通过此次的主题班会,同学们对“自由”这一概念有了更为全面和具体的认识,更重要的是在整个活动过程的前前后后,同学们能够一在亲身体验过程中,彼此之间有了更深刻地了解与默契。
本次班会的缺憾在于若能将活动形式更多样化,让学生有切实的感受则更好。
重阳节的班主任班会教案
开场白:
主持人甲:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。看来,古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
1、故事:重阳节的'来历。
主持人乙:重阳节是怎么来的?请听xxx给大家带来的故事。
主持人甲:重阳节有哪些风俗呢?请听xxx、xxx给大家介绍,我们以热烈的掌声有请他们。
2、欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。
(1)小品《特别的让座》。
(2)谈体会。
主持人甲:看了几位同学精彩的表演,你们想说什么呢?(请几位同学谈一谈。)主持人乙:同学们都说得很好,相信你们会像自己说的一样去做,而且会做得更好。
3、快板表演《弟子规》。
主持人甲:尊敬长辈是我国的传统美德,早在古代,人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了,下面请欣赏xxx带来的快板表演《弟子规》。掌声有请!
低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄。
全体同学朗诵《弟子规》。
4、变轻魔术。
主持人乙:大家喜欢看魔术吗?今天男同学为我们带来了一个神奇的魔术表演,有请—。
5、谈一谈。
主持人甲:重阳节快到了,我们可以为爷爷奶奶做些什么事情呢?
给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭讲故事给老人听。
6、三句半:重阳节。
主持人乙:重阳节是个尊老爱老的节日,下面请听三句半——重阳节。
7、活动总结。
主持人甲:通过这节课,我们不仅了解了重阳节的来历,还知道了重阳节的相关习俗,既增长了见识,又培养了我们对老人的尊敬之情。
主持人乙:我们既要孝顺自己的父母、长辈,也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人,做个尊老的好孩子。
主持人:最后祝愿天下的老人,重阳节快乐!
8、播放《孝亲敬老歌》结束这节课。
重阳节的班主任班会教案
一、活动目的:
1.了解中华民族的风俗文化,养成尊老敬老的好习惯。
2.随着中国进入老龄化社会的速度加快,让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德,更是我们未来一代的责任和使命。
3.老人的人生经验是丰富的,人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代,才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。
二、活动过程:
1.(一名男孩身着唐装,高声朗诵中上场)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
男孩提问:同学们,你们知道我是谁?
同学乙:我还知道,那年你只有十七岁,正在长安赶考。看到人们都那么高兴地和家人一起欢度重阳节,你在长安感到非常孤独,思念远在蒲州的亲人,才写下了这首诗。
2.(男孩显得非常高兴)同学们,你们说的真好!我们中华民族从古至今有着非常多的良风美俗,如端午节吃粽子、赛龙舟是为了纪念我们伟大的爱国诗人屈原,清明节百姓扫墓祭祖、植树造林、禁止烟火,官员励精图治、勤政清明,以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。
重阳节的班主任班会教案
教学目标:
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
教学准备:
课件。
教学过程:
一、说说重阳节。
师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗?
小结:九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
二、发表感言师提问:
九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、学习儿歌《九月九》。
九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。
重阳节的班主任班会教案
我国的传统节日是我们中华民族的美好记忆,是人们日常生活的精华,积淀了博大而精深的文化内涵,传递着我们中华民族感恩、爱国、爱老敬老等优良传统。过节,对于每一位孩子来说都是一件高兴的事,是个让人感兴趣的话题。中国的节日怎么过,有哪些有意思的好玩的地方学生们并不清楚,当我将端午节作为例子并且从孩子们最感兴趣的吃上入手,学生们的兴趣还是比较高涨的,端午节不仅可以吃粽子,比如在传统过法中吃大蒜、吃鸡蛋这些习俗孩子们都不知道,而且南方北方不同的习俗、每一项习俗所代表的意义等等都成为学生关注的的焦点。所以说学生不是不喜欢中国人自己的节日,关键是让学生怎样去喜欢。因此让学生了解每个节日的内涵,感受节日的欢庆与幸福,并激发民族自豪感。
重阳节的班主任班会教案
一、班会主题:
敬老爱老我先行。
二、班会目标:
1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2、学会感恩,学会珍惜,学会感激老人,并用自己的行动来表达对老人的情感。
3、培养学生敬重老人、关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
三、班会重点:
1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2、学会感恩,并用实际行动尊老敬老爱老。
四、班会过程:
(一)诗词导入。
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”同学你们知道这首古诗吗?这首古诗写的是什么节日?今天我们就来了解一下重阳节相关的知识。
(二)由神话故事加深对重阳节的认识和了解。
相传在东汉时期,汝河有个瘟魔,只要它一出现,天天有人丧命,这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。一场瘟疫夺走了青年恒景的父母,他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后,他辞别了心爱的妻子和父老乡亲,决心出去访仙学艺,为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道,访遍各地的名山高士,终于打听到在东方有一座最古老的山,山上有一个法力无边的费长房,恒景不畏艰险和路途的遥远,磨破了无数双鞋,翻过了无数座山,终于找到了那座高山,找到了那个有着神奇法力的费长房。仙长为他的精神所感动,收留了恒景,并且教给他降妖剑术,还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练,终于练出了一身非凡的武艺。这一天费长房把恒景叫到跟前说:“明天是九月初九,瘟魔又要出来作恶,你本领已经学成,应该回去为民除害了。”他送给恒景一包茱萸叶,几盅菊花酒,并且密授避邪用法,让恒景骑着仙鹤赶回家去。恒景告别仙长回到家乡,在九月初九的早晨,按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上,发给每人一片茱萸叶,一盅菊花酒,做好了降魔的准备。中午时分,随着几声怪叫,瘟魔冲出汝河,但是瘟魔刚扑到山下,突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气,便戛然止步,脸色突变,这时恒景手持降妖宝剑追下山来,没几个回合就把瘟魔刺死剑下。从此九月初九登高的风俗年复一年地流传下来。梁人吴均在《续齐谐记》一书中曾有记载。
重阳节是杂糅多种民俗为一体而形成的汉族传统节日。庆祝重阳节一般会包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远,人们对此节历来有着特殊的感情,唐诗宋词中有不少贺重阳,咏菊花的诗词佳作。
(四)朗读有关重阳节的诗句。
九月九日忆山东兄弟。
王维。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
过故人庄。
孟浩然。
故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
采桑子・重阳。
毛泽东。
人生易老天难老,岁岁重阳,
今又重阳,战地黄花分外香。
一年一度秋风劲,不似春光,
胜似春光,寥廓江天万里霜。
(五)我可以为爷爷奶奶做什么?
(六)布置作业:为爷爷奶奶做件事。
五、班会总结:
通过这节课,我们不仅了解了重阳节的来历,还知道了重阳节的相关习俗,既增长了见识,又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里,老师要送给你们一句话:老吾老以及人之老。这句话是告诉我们,既要孝顺自己的父母、长辈,也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人,做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人,重阳节快乐!
重阳节的班主任班会教案
一、活动目的:
1、了解中华民族的风俗文化,养成尊老敬老的好习惯。
2、随着中国进入老龄化社会的速度加快,让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德,更是我们未来一代的责任和使命。
3、老人的人生经验是丰富的,人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代,才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。
二、活动过程:
1、(一名男孩身着唐装,高声朗诵中上场)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
男孩提问:同学们,你们知道我是谁?
同学乙:我还知道,那年你只有十七岁,正在长安赶考。看到人们都那么高兴地和家人一起欢度重阳节,你在长安感到非常孤独,思念远在蒲州的亲人,才写下了这首诗。
大家纷纷开始讨论。
同学丙:我们还是听周老师说说,好吗?
播放幻灯片。