劳务班组工作计划（专业19篇）
在现代社会，劳务已经成为一种重要的经济活动，不同行业和领域都需要劳务的存在。以下是一些劳务管理的实践案例，希望能给大家在劳务管理方面提供一些借鉴和启示。
劳务工作计划
信息系统项目建设项目管理文档1.项目管理1.1项目范围管理(1)概述项目范围管理就是要明确项目目标是什么，界定哪些工作必须做，并将项目目标分解到可以独立分包的程度，形成工作分解结构(wbs)，并以此作为控制项目范围变更的基准。即项目范围管理是确保项目包含且只包含项目所必须完成的工作。
很多项目经常由于有做不完的报表、解决不完的问题而导致项目无法验收，很大一部分原因就是因为项目的范围没有定义清楚或者项目范围经常发生无可控制的变更所致。事实证明，缺少正确的项目范围定义和范围的核实是导致项目失败的主要因素。
因此，项目管理最重要的也是最难做的一项工作就是确定项目范围，并使项目范围在控制中，这就是项目范围管理的范畴，即项目范围管理就是项目该做什么，不该做什么，以及确保该做的事情必须做到，不该做的事情不能做。
在项目的规划阶段和蓝图设计阶段的前期，我们通过售前阶段的资料和项目现场的需求调研，确定项目该做什么，这就是经常说的定义项目范围。
(2)管理内容1、定义项目范围1)定义项目范围重要的参考资料和依据一般如下：
l项目售前实施方案;。
l项目主合同;。
l许可软件通用条款及清单;。
l咨询实施服务和工作任务书;。
l支持服务条款;。
l战略合作承诺书;。
l建设单位内部正式发问的项目实施意见书。
2)口头承诺定义范围除了依据上述可见的项目资料外，售前阶段的一些口头承诺也是定义项目范围的重要信息来源，因此在项目准备阶段与售前进行内部交接时，一定不能忘记交接口头承诺的内容，实践证明，口头承诺的往往是在项目实施过程中难以交付的或者需求范围不好清晰界定的，正是范围管理的难点。
通过范围定义，可形成详细的范围说明书，以及对项目管理计划进行更新。
2、项目范围范围是指项目所提供的产品或服务的总和，它包括以下两种含义：
l产品范围：产品或者服务的特性与功能，其衡量标准为产品要求，即产品需求说明书。
l项目范围：为交付所需产品(具有特定属性和功能)和服务而必须完成的工作，其衡量标准为项目管理计划、项目范围说明书、wbs及wbs词汇表。
项目实施的产品范围的描述一般应该通过两个维度，即产品功能模块和公司范围两个维度，清晰的描述出哪些公司具体实施、哪些产品的功能模块，对于集团型企业一定要以企业法人作为实施的公司范围。借用excel建立功能模块与法人公司的二维表格来描述项目实施范围更加清晰。
3、工作分解结构1)工作分解结构概念项目实施过程中，最能清晰描述和界定项目范围的工具是工作分解结构(wbs)，这是一种以结果为导向的分析方法，用于分析项目所涉及到的工作，所有这些工作构成了项目的整体范围。也是制定项目管理计划重要的基本文件，因为它是制定和管理项目进度、成本和变更控制的基础。一些项目管理专家认为，未包含在wbs里的工作是不应该做的。
wbs通常被表示为一个以任务为导向的活动家谱图。通常围绕项目产品或者项目阶段展开，我们公司实施方法论已经把信息实施项目的实施过程划分了五个阶段，并且根据项目经验把五个阶段常见的任务进行了分类和总结。因此，在制定信息实施项目的wbs时，实施方法论的五个阶段及其常见任务，是很好的wbs分解结构框架的参考。这种运用已有的类似项目的wbs作为起点，进行新的项目wbs制作的方法就叫类比法。
2)创建工作分解结构的意义项目的工作结构分解，对项目管理有着重要的意义，主要表现如下：
l通过工作结构分解，把项目范围分解开来，使项目相关人员对项目一目了然，能够使项目的概况及组成明确、清晰、透明、具体。
l保证了项目结构的系统性和完整性。
l通过工作结构分解，可以建立完整的项目保证体系，因为这个分解过程将项目的总目标的重点，如进度、成本和质量等分解到可控制的各项目单元，便于执行和实现项目要求。
l项目工作分解结构能够明确项目相关各方的工作界面，便于责任划分和落实。
l最终工作分解结构，可以直接作为进度计划和控制的工具。
l为建立项目沟通管理提供依据，便于把握信息重点。
l是项目各项计划和控制措施制定的基础和主要依据。
l3)工作分解结构的表示形式lwbs的表示形式主要有以下两种：
l分级的树型结构，类似于组织结构图。
l表格形式，类似于分级的图书目录。
4、范围确认范围确认是项目干系人正式接受已完成的项目范围的过程。范围确认需要审查可交付物和工作成果，以保证项目中所有工作都能准确地、满意地完成。项目范围确认应该贯穿项目的始终，从wbs的确认(或合同中具体分工界面的确认)，到项目验收范围的检验。
对于项目经理或项目管理人员来说，可通过“检查”来实现范围的确认。检查包括测量、测试、检验等活动，以判断结果是否满足项目干系人的要求和期望，检查也可被称为审查、产品评审和走查等。当然，我们在实施过程中，主要在项目实施阶段结束时，通过功能验收、竣工验收等项目验收来进行项目范围确认。
5、范围变更控制范围变更控制是为了更好的管理好项目范围，采取必要的范围管理工具或者技术。it项目的需求有时是需要变更或者调整的，这是项目的本身具有的特点独特性和渐进明细性所决定的。但许多it项目变更过于频繁，特别是在项目的后期，一些很小的需求变更有可能对项目造成很大的影响，甚至需要项目返工。因此，有效地范围变更控制是项目实施成功重要的保障。
项目范围变更产生的原因：
l项目外部环境发生变化。
l项目范围的计划编制不周密详细，有一定的错误或遗漏。
l出现了或是提出了新技术、手段或方案。
l项目实施组织本身发生变化。
l客户对项目、项目产品或服务的要求发生变化。
l有关改进项目范围管理的建议如下：
l制定并严格遵循需求管理程序。在项目的准备阶段，就要和甲方的项目经理制定项目过程中需求变更管理的程序，并经甲乙双方重要高层领导审批确认该程序。
l对所有需求都要记录在案，以确保这些信息甲乙双方易于理解和交流。可以借用一些工具，如项目重要事件备忘录、项目问题联络单、项目会议纪要等，重要的是备案的资料中都要记述清楚与需求相关的人员、时间、地点以及达成的明确的决议。
l要对产品进行足够的测试，以确保项目产品能够符合客户期望的需求。这一点很多实施团队(特别是对于年轻的实施团队)容易忽视，往往由于对公司产品功能的不熟悉而导致无法实现客户的需求。
l运用评审过程，从系统思维的角度，评审客户提出的变更要求。例如，项目范围变更必然会引起相应项目成本的变更和进度的变更，这些都需要经项目重要的干系人的认同。
l强调项目交付时间，严格按照项目进度计划执行来控制项目范围蔓延。
6、注意事项：
项目范围管理特别重要，特别是对于it项目而言，很多的项目任务是不可见的，更是如此，项目实施团队必须对项目范围进行很好的搜集，清晰界定项目范围，并为项目所涉及到的工作内容编制计划，运用wbs技术把工作分解为易于管理的细小工作包，并在实施的过程中由项目干系人对项目范围进行核实。同时，对项目范围的变更进行管理和控制，防止“镀金行为”和“范围蔓延”的发生。
l范围蔓延：指在客户的要求下，没有经过正常的范围变更控制批准程序，而直接扩大了项目范围定义的工作内容。
l镀金行为：指在范围定义的工作范围以外，项目团队主动增加的额外工作。
l当范围变更后应该做什么?l项目经理运用相关措施对变更的因素施加影响，决定提交一个变更申请，并平衡三重约束之间的矛盾，花更多的时间制定范围基准可以使项目范围变更的可能性降至最低。
l将范围变更的原因、采取的措施和理由及经验教训记录在案，形成正式书面文件。
l将项目内容立即修正或重新制定相应的项目绩效度量基准并及时颁布执行。
l及时通知有关的项目干系人，并采取相应的纠正措施。
l作为项目经理确保项目实施团队，完成且只完成确保项目成功所必需的全部工作。
1.2项目里程碑1、研发期间里程碑包括：需求调研、需求开发、需求评审、系统详细设计、详细设计评审会、详细设计完善、应用功能开发、系统出厂测试。
2、实施期间里程碑包括：系统部署、系统现场测试、系统培训、功能验收、试运行、试运行验收、正式投运。
1.3培训方案(1)培训概述培训是我公司为广大建设单位提供全方位服务的一个重要方面，专业化、持续化的培训为协调合同双方的工作提供了一个良好的基础，这是一个“双赢”的举措。
通过培训，可以在技术上更好地指导建设单位，而建设单位又可以更好地使用4大系统完成业务工作和监督系统维护工作实施。
我公司将协助建设单位编制招标范围内的系统培训计划，编制系统培训课件，搭建系统培训临时坏境，开展系统培训前的各项准备工作，包括数据准备、系统测试等内容，依据培训计划开展系统培训工作，并依据被培训人员的参与情况确认培训签到表，提交信息系统培训记录。具体培训内容和计划安排由双方另行协商。
(2)培训宗旨：教学相长、共同进步提供售前、售中、售后的一条龙服务，使建设单位相关业务人员及系统管理人员能够熟练地使用系统，同时，我们也虚心聆听建设单位给我们提出的宝贵建议和意见，整理功能意见和需求文档，提交我公司，推动我公司不断完善系统，从而提高建设单位相关业务人员及系统管理人员工作效率。
(3)培训需求收集我公司项目负责人协助编制培训需求收集表格，由建设单位下发各辖下单位，收集基层业务人员、业务管理人员的系统使用培训需求，或根据建设单位工作考核需要，将培训需求填入培训需求收集表格，发由我公司项目负责人进行汇总、整理，编制相应培训计划，再提交建设单位管理人员审核，确定最终培训计划。
(4)乙方服务方式1)实施人员驻点建设方提供场地进行实时服务;。
2)通过电话、传真、电子邮件传递的服务请求，2小时之内响应并提出可行的解决方案;。
3)需要专业技术人员提供的现场服务，我方需提供以下的具体解决方案：
a、最高级应用系统程序设计错误;。
响应时间2小时，终身免费，必要时提供免费上门服务。
b、优先级重要的错误包括应用系统模块及附属功能的设计问题;。
响应时间4小时，终身免费，必要时提供免费上门服务。
c、中级应用系统不能按照甲方想象的方式进行操作，但不影响一般性功能操作;。
响应时间24小时。
d、低级非应用系统文件问题或《业务详细需求确认书》以外的应用要求;。
响应时间24小时;。
在经用户授权后，远程登录用户计算机系统提供技术支持，2小时响应并提出可行的解决方案。
1.4项目进度管理(1)概述进度控制的目的是通过控制以实现工程的进度目标。如只重视进度计划的编制，而不重视进度计划必要的调整，则进度无法得到控制。为了实现进度目标，进度控制的过程也就是随着项目的进展，进度计划不断调整的过程。
进度控制并不仅关系細施工进度目标能否实现，它还直接关系到质量和成本。在实践中，必须树立和坚持一个最基本的管理原则，即在确保工程质量的前提下，控制工程的进度。
建设项目是在动态条件下实施的，因此进度控制也就必须是一个动态的管理过程。它包括：
(2)在收集资料和调查研究的基础上编制进度计划;。
(3)进度计划的跟踪检查与调整;。
它包括定期跟踪检查所编制进度计划的执行情况，若其执行有偏差，则采取纠偏措施，并视必要调整进度计划。
(2)管理内容建设项目的总进度目标指的是整个项目的进度目标，它是在项目决策阶段项目定义时确定的，项目管理的主要任务是在项目的实施阶段对项目的目标进行控制。在进行建设项目总进度目标控制前，首先应分析和论证进度目标实现的可能性。若项目总进度目标不可能实现，则项目管理者应提出调整项目总进度目标的建议，并提请项目决策者审议。
在项目的实施阶段，项目总进度应包括：
(1)设计前准备阶段的工作进度;。
(3)招标工作进度;。
(5)物资采购工作进度;。
(6)项目动用前的准备工作进度等。
建设项目总进度目标论证应分析和论证上述各项工作的进度，以及上述各项工作进展的相互关系。在建设项目总进度目标论证时，往往还没有掌握比较详细的设计资料，也缺乏比较全面的有关工程发包的组织、施工组织和施工技术等方面的资料，以及其他有关项目实施条件的资料，因此，总进度目标论证并不是单纯的总进度规划的编制工作，它涉及许多项目实施的条件分析和项目实施策划方面的问题。
(3)进度计划的编制和调整方法一、横道图进度计划的编制方法横道图是一种最简单、运用最广泛的传统的进度计划方法，尽管有许多新的计划技术，横道图在建设领域中的应用仍非常普遍。
通常横道图的表头为工作及其简要说明，项目进展表示在时间表格上。按照所表示工作的详细程度，时间单位可以为小时、天、周、月等。这些时间单位经常用日历表示，此时可表示非工作时间，如：停工时间、公众假日、假期等。根据此横道图使用者的要求，工作可按照时间先后、责任、项目对象、同类资源等进行排序。
横道图也可将工作简要说明直接放在横道上。横道图可将最重要的逻辑关系标注在内，但是，如果将所有逻辑关系均标注在图上，则横道图简洁性的最大优点将丧失。
横道图用于小型项目或大型项目的子项目上，或用于计算资源需要量和概要预示进度，也可用于其他计划技术的表示结果。
横道图计划表中的进度线(横道)与时间坐标相对应，这种表达方式较直观，易看懂计划编制的意图。但是，横道图进度计划法也存在一些问题，如：
(1)工序(工作)之间的逻辑关系可以设法表达，但不易表达清楚;。
(2)适用于手工编制计划;。
(5)难以适应大的进度计划系统。
二、工程网络计划的编制方法国际上，工程网络计划有许多名称，如cpm、pert、cpa、mpm等。工程网络计划的类型有如下几种不同的划分方法。
1.工程网络计划按工作持续时间的特点划分为：
(1)肯定型问题的网络计划;。
(2)非肯定型问题的网络计划;。
(3)随机网络计划等。
2.工程网络计划按工作和事件在网络图中的表示方法划分为：
2)以节点表示工作的网络计划(我国《工程网络计划技术规程》jgj/t121—99称为单代号网络计划)。
3)工程网络计划按计划平面的个数划分为：
(2)多平面网络计划(多阶网络计划，分级网络计划)。
三、进度计划调整的方法在计划执行过程中，由于组织、管理、经济、技术、资源、环境和自然条件等因素的影响，往往会造成实际进度与计划进度产生偏差，如果偏差不能及时纠正，必将影响进度目标的实现。因此，在计划执行过程中采取相应措施来进行管理，对保证计划目标的顺利实现具有重要意义。
进度计划执行中的管理工作主要有以下几个方面：
(1)检查并掌握实际进展情况;。
(2)分析产生进度偏差的主要原因;。
(3)确定相应的纠偏措施或调整方法。
四、进度计划的检查(一)进度计划的检查方法1.计划执行中的跟踪检查在网络计划的执行过程中，必须建立相应的检查制度，定时定期地对计划的实际执行情况进行跟踪检查，收集反映实际进度的有关数据。
2.收集数据的加工处理收集反映实际进度的原始数据量大面广，必须对其进行整理、统计和分析，形成与计划进度具有可比性的数据，以便在网络图上进行记录。根据记录的结果可以分析判断进度的实际状况，及时发现进度偏差，为网络图的调整提供信息。
3.实际进度检査记录的方式(1)当采用时标阿络计划时，可采用实际进度前锋线记录计划实际执行状况，进行实际进度与计划进度的比较。实际进度前锋线是在原时标网络计划上，自上而下从计划检查时刻的时标点出发，用点画线依此将各项工作实际进度达到的前锋点连接而成的折线。通过实际进度前锋线与原进度计划中各工作箭线交点的位置可以判断实际进度与计划进度的偏差。
(2)当采用无时标网络计划时，可在图上直接用文字、数字、适当符号或列表记录计划的实际执行状况，进行实际进度与计划进度的比较。
(二)网络计划检査的主要内容.(1)关键工作进度;。
(4)资源状况;。
(5)成本状况;。
五、进度计划的调整(一)网络计划调整的内容(1)调整关键线路的长度;。
(2)调整非关键工作时差;。
(4)调整逻辑关系;。
(5)重新估计某些工作的持续时间;。
(6)对资源的投入作相应调整。
(二)网络计划调整的方法1.调整关键线路的方法(1)当关键线路的实际进度比计划进度拖后时，应在尚未完成的关键工作中，选择资源强度小或费用低的工作缩短其持续时间，并重新计算未完成部分的时间参数，将其作为一个新计划实施。
当确定要提前完成计划时，应将计划尚未完成的部分作为一个新计划，重新确定关键工作的持续时间，按新计划实施。
2.非关键工作时差的调整方法非关键工作时差的调整应在其时差的范围内进行，以便更充分地利用资源、降低成本或满足施工的需要。每一次调整后都必须重新计算时间参数，观察该调整对计划全局的影响。可采用以下几种调整方法：
(1)将工作在其最早开始时间与最迟完成时间范围内移动;。
(2)延长工作的持续时间;。
(3)缩短工作的持续时间。
3.增、减工作项目时的调整方法增、减工作项目时应符合下列规定：
(1)不打乱原网络计划总的逻辑关系，只对局部逻辑关系进行调整;。
(2)在增减工作后应重新计算时间参数，分析对原网络计划的影响;。
当对工期有影响时，应采取调整措施，以保证计划工期不变。
4.调整逻辑关系逻辑关系的调整只有当实际情况要求改变施工方法或组织方法时才可进行。调整时应避免影响原定计划工期和其他工作的顺利进行。
5.调整工作的持续时间当发现某些工作的原持续时间估计有误或实现条件不充分时，应重新估算其持续时间，并重新计算时间参数，尽量使原计划工期不受影响。
6.调整资源的投入当资源供应发生异常时，应采用资源优化方法对计划进行调整，或采取应急措施，使其对工期的影响最小。
网络计划的调整，可以定期进行，亦可根据计划检查的结果在必要时进行。
(4)进度控制的措施一、项目进度控制的组织措施组织是目标能否实现的决定性因素，为实现项目的进度目标，应充分重视健全项目管理的组织体系。在项目组织结构中应有专门的工作部门和符合进度控制岗位资格的专人负责进度控制工作。
进度控制的主要工作环节包括进度目标的分析和论证、编制进度计划、定期跟踪进度计划的执行情况、采取纠偏措施以及调整进度计划。这些工作任务和相应的管理职能应在项目管理组织设计的任务分工表和管理职能分工表中标示并落实。
应编制项目进度控制的工作流程，如：
(1)定义项目进度计划系统的组成;。
(2)各类进度计划的编制程序、审批程序和计划调整程序等。
进度控制工作包含了大量的组织和协调工作，而会议是组织和协调的重要手段，应进行有关进度控制会议的组织设计，以明确：
(1)会议的类型;。
(2)各类会议的主持人及参加单位和人员;。
(3)各类会议的召开时间;。
(4)各类会议文件的整理、分发和确认等。
二、项目进度控制的管理措施建设工程项目进度控制的管理措施涉及管理的思想、管理的方法、管理的手段、承发包模式、合同管理和风险管理等。在理顺组织的前提下，科学和严谨的管理显得十分重要。
建设工程项目进度控制在管理观念方面存在的主要问题是：
(2)缺乏动态控制的观念—只重视计划的编制，而不重视及时地进行计划的动态调整;。
(3)缺乏进度计划多方案比较和选优的观念—合理的进度计划应体现资源的合理使用、工作面的合理安排、有利于提高建设质量、有利于文明施工和有利于合理地缩短建设周期。
用工程网络计划的方法编制进度计划必须很严谨地分析和考虑工作之间的逻辑关系，通过工程网络的计算可发现关键工作和关键路线，也可知道非关键工作可使用的时差，工程网络计划的方法有利于实现进度控制的科学化。
承发包模式的选择直接关系到工程实施的组织和协调。为了实现进度目标，应选择合理的合同结构，以避免过多的合同交界面而影响工程的进展。工程物资的采购模式对进度也有直接的影响，对此应作比较分析。
为实现进度目标，不但应进行进度控制，还应注意分析影响工程进度的风险，并在分析的基础上采取风险管理措施，以减少进度失控的风险量。常见的影响工程进度的风险，如：
(1)组织风险;。
(2)管理风险;。
(3)合同风险;。
(4)资源(人力、物力和财力)风险;。
(5)技术风险等。
重视信息技术(包括相应的软件、局域网、互联网以及数据处理设备)在进度控制中的应用。虽然信息技术对进度控制而言只是一种管理手段，但它的应用有利于提髙进度信息处理的效率、有利于提高进度信息的透明度、有利于促进进度信息的交流和项目各参与方的协同工作。
三、项目进度控制的经济措施建设工程项目进度控制的经济措施涉及资金需求计划、资金供应的条件和经济激励措施等。为确保进度目标的实现，应编制与进度计划相适应的资源需求计划(资源进度计划)，包括资金需求计划和其他资源(人力和物力资源)需求计划，以反映工程实施的各时段所需要的资源。通过资源需求的分析，可发现所编制的进度计划实现的可能性，若资源条件不具备，则应调整进度计划。资金需求计划也是工程融资的重要依据。
资金供应条件包括可能的资金总供应量、资金来源(自有资金和外来资金)以及资金供应的时间。在工程预算中应考虑加快工程进度所需要的资金，其中包括为实现进度目标将要采取的经济激励措施所需要的费用。
四、项目进度控制的技术措施建设工程项目进度控制的技术措施涉及对实现进度目标有利的设计技术和施工技术的选用。不同的设计理念、设计技术路线、设计方案会对工程进度产生不同的影响，在设计工作的前期，特别是在设计方案评审和选用时，应对设计技术与工程进度的关系作分析比较。在工程进度受阻时，应分析是否存在设计技术的影响因素，为实现进度目标有无设计变更的可能性。
施工方案对工程进度有直接的影响，在决策其选用时，不仅应分析技术的先进性和经济合理性，还应考虑其对进度的影响。在工程进度受阻时，应分析是否存在施工技术的影响因素，为实现进度目标有无改变施工技术、施工方法和施工机械的可能性。
文档为doc格式。
班组工作计划
小班组教师队伍中原有的教师师德良好，工作认真负责，敬业心较强；教师们动手能力较强，在环境布置中已经积累了相关的经验，踏实肯干，积极主动性较强。
二、工作目标：
2、带领教研组教师继续开展主题教学-活动中集体活动的设计和组织的实践研究；
3、在教研活动中创设交流和分享的平台，形成互帮互助、共同解决问题的良好氛围。
三、内容与措施
（一）优势互补积极探索小班幼儿可支持性环境的适宜性
2、创设适宜的自主性游戏环境，通过随机现场诊断发现各班自主性游戏环境的问题并及时进行调整，让幼儿在与环境的积极互动中得到自主性游戏水平的发展。
（二）思行并进优化主题背景下集体教学活动的设计与组织
1、以课堂教学研究为载体，帮助教师学习正确分析教材、解读教材、并跟据教材设计教学活动的能力，促进教师设计、实施教学活动的能力。
（三）整合资源多种渠道并行推进帮助青年教师专业化成长
采用“互动参与”教研活动的形式，激发青年教师在教研活动中的积极性，让每位青年教师在教研活动中敢说、会说、能说。
四、有效组织教研活动
（一）活动前
3、认真撰写教研活动组织方案（方案内容包括：活动主题、活动目标、活动准备、活动时间、活动地点、参加人员和活动过程）。
（二）活动中：
1、明确教研目标，紧紧围绕中心议题，不跑题；
2、从实际问题出发，突出重点，步步展开，把控好时间节点；
3、有牵引、有梳理和提升，使困惑得以澄清，为研究下铺垫；
4、引发思考并鼓励教师激活思维、畅所欲言；
5、认真实录教研现场教师的想法、问题以及达成的共识等；
6、注重变化不同的教研活动形式，激发教师在教研活动中的积极性和主动性。
（三）活动后：
1、布置下次教研活动的思考问题；
2、提出下次教研活动的要求；
3、认真撰写本次教研活动的反思，以改进下次教研活动的组织质量。
五、具体工作安排
九月份：
1、做好迎新生工作.布置新环境、抓好环境创设.
2、小班开展“幼儿园真好”“甜甜蜜蜜”主题活动,
3、早操的训练.
4、教学常规和幼儿一日常规、文明礼貌教育
5、普通话练习
十月份：
1、庆国庆活动
2、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动
3、小班开展“好吃的水果”“落叶飘飘”主题活动 十一月份：
1、小班开展“轱辘轱辘”“小不点儿”主题活动
2、共同学习早期教育
十二月份：
1、开展小班段个别老师公开课
2、小班段开展“冬天来了”主题活动 一月份：
1、元旦亲子活动
2、做好各项工作总结
班组工作计划
时光荏苒，×××年已经悄然离我们而去，回首过去的一年，内心不禁感慨万千。一年来，在公司领导及各位同事的支持与帮助下，我严格要求自己，按照公司及车间的要求，较好地完成了自己的本职工作，并且通过努力，使自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改进。现将×××年的工作情况总结如下：
注塑车间成立的时间不长，因其前身管理比较混乱，故在班组中存在着许多亟待解决问题。为了解决这些问题我采取了规范执行正激励制度的措施。对于班组表现较好的员工给予加考核分，而对于表现较差的员工则坚决扣除一定的考核分。由于采取了这种奖惩分明，公平公正的考核办法，班组员工的执行力得到了很大的提高而且提高了班组的凝聚力。
注塑车间相对于公司其他车间来说安全隐患较多，比较容易出事故，在过去的一年里也发生了几起重大的工伤事故，这些事故给公司和车间带来的损失是巨大的。身为一班之长，虽然所拥有的权力不是很大，但肩负着全班十几名员工的生命安全的重任。因此，对于安全工作我从未放松过，月月讲，天天讲。
随着公司规模的扩大和品牌知名度的日益提升，消费者对产品质量要求也越来越高，因此，公司高层对产品质量的重视程度也被提到了一个前所未有的高度。 我深知作为车间班组长，自己的工作直接影响车间的工作质量。出于对公司的负责任，我在质量控制方面一直不敢有所松懈，积极与检验班的同事及时进行信息的沟通与交流，对于生产过程中出现的问题件、缺陷件从不轻易放过。同时加强员工对质量的重要性的认识，要求大家认真做好自检互检工作，确保不让一个问题件从本班组流入下一道工序。
注塑车间就像一个大家庭，我每天生活工作在这个温暖的大家庭里，作为这个
大家庭中的一员我觉得我有义务和责任将它建设得更加美好和谐。因此，一年来，我积极参与车间的改善活动，并调动班组员工的积极性，利用集体的智慧对车间提出了许多有价值的改善。
由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力和阅历与优秀称职的班组长还有一定的距离，所以总不敢掉以轻心，一直在学习，向书本学习、向周围的领导学习、向同事学习，积极提高自身各项业务素质，努力提高工作效率和工作质量，争取工作的主动性。
通过这一年的努力感觉自己还是有了一定的进步，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，具备较强的专业心、责任心。
一年来，我敬业爱岗、创造性地开展工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在以下几点：
安全管理没有做到位，力度不够；安全培训不到位；检查不到位。很多时候，由于员工的劳动强度较大，体力消耗较多，因此在完成当天的产量，做整理现场的工作中出现忽视安全的现象，更是有在劳保用品没有穿戴整齐的情况下进行操作的现象从而导致第三季度连续两次发生划伤事故。
现在想来这两起事故的发生，我有着不可推卸的责任。首先，在组织班组日常安全培训的过程中没有真正做到让每一个员工时刻将安全生产牢记于心；其次，在安全检查方面没有做到全程跟踪全程检查；最后，在发生一次事故后没有及时总结经验教训，避免类似的事件再次的发生。使员工遭受痛苦，使车间的荣誉及利益受到损伤，我很是自责。为此，我决定在今后的工作中加强安全培训的力度并改进相关培训的形式并强化班组安全员的责任感，使班组每位员工都认识到安全生产的重要性，从而形成“人人重视安全生产，人人参与安全生产”的良好氛围。
质量是生产出来的，而不是检查出来的，就是说要讲全面质量管理，要按照目
标要求认真抓好每一个环节，每一道工序。同时质量检查又十分重要，特别是在生产过程中的质量检查可以有效地避免发生质量事故和质量问题，变事后处理为事前预防和事中控制，变被动为主动。
虽然目前公司从上至下都开始重视质量，但在实际操作过程中还是存在许多问题，尤其是班组之间的配合，例如在板料的运输和成品的装卸过程中还有许多有待改进的地方。要解决这些问题不是某一个班组努力就可以做好的，这需要几个相关班组的通力合作，我认为要想做好质量工作，必须把握“严、细、实” 的原则，要严格管理，认真细致，狠抓落实。
虽然在过去的一年中班组的管理水平有了一定的提高但还是存在一些问题，如：员工的标准化作业情况有待改进，员工的专业技术水平有待提高，员工的工作积极性还没有被充分的调动起来等。
我深知：没有高水平的管理，就没有高素质的员工，就没有高质量的产品。因此，我会在以后的工作中着重解决提高班组员工综合素质的问题，充分利用业余时间，多安排一些有关标准化作业以及专业技术知识的培训，争取在较短的时间内让员工的'综合素质有较大的提升。
新的一年意味着新的起点，新的机遇，新的挑战。我会再接再厉，认真提高业务、工作水平，为公司和车间发展，贡献自己的力量。
我决心在接下来的一年中努力做到以下几点：
1．加强学习，拓宽知识面。努力学习专业知识和相关管理知识。
2．本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报；真正做好领导的助手。
3．加强与车间兄弟班组的沟通合作，向先进班组学习，加强管理，努力使班组形成团结一致，勤奋工作的良好氛围。
4．全面完成车间交给的各项任务，为车间带出一个能打硬仗，吃苦耐劳的班组。 最后，希望各位领导能在以后的工作中一如既往的支持我，我将以更加优秀的工作业绩回报各位领导的关心与厚爱，因为我会一直努力！谢谢！
班组工作计划
第一条 必须包括本班组的年度计划、月度计划，应根据电厂的年度、月度计划并结合本班组实际情况制定。
第二条 根据本班组所管辖设备的运行情况制定备品备件的申购计划。
第三条 根据本班组人员的技术素质状况制定培训计划。
第四条 制定本班组安全学习、政治学习计划，并有完整的学习记录。
第五条 根据班组成员的思想状况定期召开民主生活会，形成记录。
第六条 对本班组的阶段工作计划的完成情况有总结记录，对未完成的工作要有说明。
劳务公司工地班组工作计划
工程项目管理办法目录第一章监理、总包、分包的管理21.管理原则22.工程部对监理单位的管理33.工程部对总包单位的管理64.工程部对分包、专业承包单位的管理8第二章工程施工管理101开工(施工)前的准备102会议管理113全生产、文明施工管理124施工临时用电管理165施工临时用水管理176对施工人员的管理及其它17第三章工程质量控制19第四章施工进度管理23第五章投资控制管理241发包采购管理242投资控制与签证管理243合同管理25第六章工程验收流程27第七章奖罚流程28附件：分部分项工程质量控制要点与常见质量通病防治错误!未定义书签。
第一章监理、总包、分包的管理1.管理原则工程部进行工程管理的首要原则是：保证自身队伍建设，所有工作立足从自己做起，进而去规范其他方面的行为，努力营造一个良好的工作形象，体现本部门团队的战斗力，充分展现本公司优秀的企业文化和优良的管理体制。
工程部是本公司对工程项目建设过程全面管理的实施部门，工程部对自己的管理行为负责。监理公司受本公司委托对工程建设过程现场管理的实施负责。监理方、承包方应全面配合、服从工程部的管理。
经建设方同意总包方自行分包的分包单位，总包单位应视同自己的施工队伍进行管理。未经建设单位同意,总包单位不得私自将承包工程的任何部分进行肢解分包，任何情况下，总包单位不得将承包工程中的主体项目进行分包或转包。
工程施工实行总承包单位负责制，总包管理分包，分包对总包负责，总包方应安排相应的监督管理人员对分包方进行管理。分包方的任何违约行为、安全事故或疏忽导致工程损害或给建设方造成其他损失,总包方承担连带责任。
工程施工过程中，应尽量控制设计变更，减少额外投资。确需设计变更时，由总工室将设计变更下达至工程部，工程部收到变更指令后必须立即组织施工、监理等单位相关人员对变更部位的现场情况进行确认，落实变更施工，然后按签证程序办理工程变更签证。进行现场工程量签证时，应由成本管理部的主管预算人员参加计量并确认，提高计量的准确性。
关于签证有效性的说明：经过本公司工程部、审计部共同会签的签证方为有效签证。
2.工程部对监理单位的管理工程部是本公司对监理公司进行项目监理绩效考评的主要部门，根据“工程监理合同”，代表公司向监理公司派驻的项目监理部进一步明确现场监理的权限和范围，并提出要求达到的程度。
工程施工合同签订15天前将监理实施细则报工程部审查(备案)。
监理方应根据合同授权范围代表建设方行使施工阶段工程质量、进度、投资和安全文明施工现场管理的权力，并根据明确的权限范围对承包方执行奖罚，可向建设方建议要求承包方调换不合格的施工管理人员和施工班组等。
同时要求总监确保通讯全天候畅通，每周在岗不得少于6天，否则给予200/天的处罚。
如类似问题发生超过三次，建议公司考虑终止监理合同。
工程施工合同签订前，要求项目监理部针对监理范围和工程特点，结合国家和地方政府的相关规定、监理规划等，制定出有关工程质量、施工进度、安全生产、现场文明及投资控制等方面的管理目标和制度，并提出奖惩办法，同时分别各工种和关键部位(工序)制定一系列的控制办法，主要针对施工违约、不严格按程序报验、出现质量安全问题不按要求整改到位、不执行或推迟执行监理和建设方的指令等制定处罚措施，工程部审核后报公司领导审批，以此作为监理人员进行日常监理工作的依据(为对施工单位实行有效管理，可考虑作为施工合同的附件)。工程部从现场施工质量、工程进度、安全生产、文明施工、投资控制等方面的监管情况对项目监理部成员进行考评，提出绩效奖励建议。
工程开工前，要求项目监理部提出工程档案资料的管理制度，经工程部审核后执行。检查监督监理人员对工程资料的管理和处理情况，经常性检查项目监理部的工程档案资料填写、会签及施工现场签证的及时性，确保相关资料的时效性和真实性。
监督监理公司现场监理人员的监理行为，协调其与工程其他相关方之间的关系;。
对项目监理部的监理程序、施工验收规范、标准等的执行情况进行监控。
如发现重大不合格项，对监理方予以500～元/次的处罚，未经工程部专业工程师复检不得进行下道工序的施工。如检查发现监理人员未对关键部位(工序)的施工实施旁站,除对监理方处以2000元/次的罚款外，并要求监理方对不旁站的原因书面作出说明报工程部备案。对应监督检查的项目不检查或不按规定检查,给建设单位造成损失的,监理方应承担相应的赔偿责任。
监理人员在工程监理过程,必须严格遵守职业道德,严禁与施工方串通谋取非法利益。若发现由此给建设方造成损失的,监理方必须承担赔偿责任,并对监理方处以工程总监理费用5%的处罚，同时要求监理方将相关责任人调离本项目监理部。
在工程建设过程中,建设方将定期和不定期对现场监理人员进行检查,包括在岗情况、操守行为以及执业技能水平等。在签订监理合同时，建设方将从总监理费用中提取一定比例用作现场监理人员绩效考评工资的发放，由工程部每月进行考评报公司领导审批后作为其计算当月绩效工资的依据。
项目监理部对收到的工程量变更签证单必须及时认真完成审核工作，若交至工程部审查的签证数量超出实际发生量10%的，每次扣罚审核人员当月绩效工资100元。
每周的工程例会由总监理工程师主持，甲方工程部相关人员参加，监理方必须做好会议纪要，并及时将会议纪要报工程部审查(备案)。工程例会纪要必须在会后一天内整理完成上报至工程部审核，否则，每拖延一天，扣罚会议纪要整理人绩效工资100元。
对造成严重后果、损害建设方利益及玩忽职守造成重大质量事故的行为，建设方除对其进行处罚外，并报上级建设行政主管部门予以查处。
3.工程部对总包单位的管理工程部是公司对总包单位施工综合管理进行考评的主要部门，依据工程施工合同的相关规定，督促施工总承包单位全面履行合同条款要求的义务，积极开展施工准备和顺利组织施工。
经常核查施工合同中明确的项目经理到岗情况，并结合招投标文件，协同项目监理部核查总包单位项目部各类管理人员的到位情况，对达不到要求的提出整改措施并限期整改。
对管理制度不完善、制度执行不力的提出整改意见并限期整改。
监督总包单位项目部在进行现场平面布置时是否按规定的施工现场平面布置原则和经审批的施工现场平面布置图施工，若有违反，提出改进措施并落实整改。
参与隐蔽工程、关键工序的检查验收和建筑物的定位、轴线复核工作。
工程施工中，应积极组织引导总包方在节点时间内完成目标任务，根据现场实际及时调整目标节点完成时间。
及时了解总包方对监理方的配合意见，解决施工方与监理方的冲突问题。对总包单位的资源(劳动力、材料、设备、资金)配备情况随时进行了解和跟踪，发现问题及时提出并督促整改。
检查施工现场各工序的作业情况，核查其施工技术交底的完整性和可操作性、针对性，对不符合规范和本项目所要求的施工程序提出改进意见，并组织相关培训，提高施工队伍的操作水平，从而达到提高工程质量的目的。
总包单位对所承包范围内的工程项目进行分包，必须经建设方认可，总包方对所承包项目范围内的主体结构不得进行分包或转包，更不允许对所承包项目进行肢解分包。
总包方必须对分包方编制的专项施工方案、施工进度计划进行审核后作进一步报审，其后续报审程序由总包方负责。
总包方对分包方施工的工程质量、安全生产、现场文明等负有检查、督促整改的责任，在施工进度、工程款支付上享有控制的权力，分包方必须服从总包方的管理，总包方应对分包方负责。
总包方负责对分包方的工程档案资料整理(专业性很强的分包单位除外)提出要求，工程竣工时由分包方配合、总包方负责统一归档。
对公司及其他指令性部门提出的整改意见，无条件落实总包单位完成。
对公司内部各部门对总包方要求达到的管理内容，结合现场施工进度情况，以不影响施工进度和工程质量为前提，负责落实至总包方实施。
对总包方各项报审工作的程序要求：
开工报告、施工组织设计和专项施工方案等技术文件，应先报监理方，经总监理工程师审批后报建设方工程部审查。
隐蔽工程、关键工序的检查验收工作，应向现场项目监理部书面提出报告，由项目监理部验收确认合格后报工程部核查，若有必要尚需请设计、质监等相关单位人员进行现场验收。
技术核定(洽商)单应先报项目监理部进行技术和经济核定后报工程部审查批准;。
对于工程量变更的审核，总包方应先提交变更依据及工程量计算书给现场专业监理工程师审核，项目监理部收到工程量变更签证单必须及时完成审核工作后交工程部审查确认。
材料进场后，总包单位应将有关材料质量的相关保证资料报项目监理部核查，项目监理部组织对进场材料进行验收，并抽样到有资质的检测单位进行检测，复检合格后由项目监理部签发《材料准用单》，并将相关资料报工程部备案，工程部专业工程师对进场材料负责抽验，发现问题及时制止使用并报工程部经理处理。
以上各项工程技术文件，必须经工程部经理审查确认后在工程结算时方能确认有效。
4.工程部对分包、专业承包单位的管理工程部是公司对分包、专业承包单位进行综合考评的主要部门。分包工程施工合同签定后，督促分包方在规定时间内进场，并督促分包、专业承包单位与总包单位及时签订分包工程配合协议，参与协调其进场前的各项工作以及与各单位的衔接工作。
要求分包单位根据工程施工实际情况和施工总进度计划编制切实可行的施工方案、施工进度计划进行报审(分包方编制的专项施工方案、施工进度计划应由总包单位先行审核后作进一步报审，其后续报审程序由总包方执行)。合理协调分包单位提出的施工进度计划与总包单位施工进度计划之间的关系，优化结合点后提出调整意见落实总包、分包或专业承包单位修改并付诸实施。
对分包、专业承包单位施工现场的资源(劳动力、材料、设备、资金)配备情况随时进行了解和跟踪，结合施工进程，运用动态管理的手段协调现场关系，使其始终在受控状态下进行有序施工。
协同项目监理部对分包、专业承包单位进场使用的材料进行质量监控，严格实施材料进场、使用报审制度(分包方的材料报审程序参照总包方执行)，确保工程质量。
分包方的工程档案资料整理(专业性很强的分包单位除外)必须符合总包方的要求，工程竣工时由总包方负责统一归档。
与项目监理部、总包单位齐抓共管，强化分包、专业承包单位的成品保护意识，成品保护的原则是：“谁施工谁保护，谁破坏谁赔偿”。
在施工进度控制上，除加强现场的监管外，合同管理也很重要;。
在施工合同中，同样要明确工期及奖罚制度。
通过工程例会、工程专题会议等协调处理其与工程其他参与各方的关系，组织协调分包与总包的配合工作，并要求分包方施工的工程质量、施工进度和工序完成时间等，必须满足总包方的统一要求。
第二章工程施工管理1开工(施工)前的准备项目开工前，公司各部门应通力协作，完成征地拆迁、规划报批、施工图设计、监理和施工招标、施工临时用水电报装及报建各项手续的申领工作，工程部根据场地条件、施工图纸及公司的项目建设规划，组织制定项目开工建设计划、资金需求计划及项目目标完成计划，为整个项目建设提供必须的基础条件。
项目监理部应完成项目监理实施细则、项目监理管理制度(包括质量、进度、投资、安全与文明施工现场及施工过程相关方的协调管理)、监理成果考核激励机制等的编制与审核工作，为项目建设实施过程管理确定目标和规则。
总承包商应有针对性地完成项目工程施工组织总设计的编制和自审工作，并依据工程承包合同中质量和工期目标的要求，制定保证目标实现的控制措施。
根据建设方规定的施工现场平面布置原则，总承包商应在进场前向监理方和建设方提交施工现场布置图及详细的实施方案，工程开工前按批准的方案完成施工现场场地布置及临时设施的施工。施工现场场地布置及临时设施应符合当地政府和建设方关于现场文明施工的要求。
此外，分包商应把编制的施工进度计划与总承包商的实际进度计划进行有机的结合，确定最佳切入时间点进场施工。
项目开工(施工)前，应完成图纸会审工作。承包商项目部、项目监理部及本公司有关技术人员应对施工图纸进行全面的自审，把审查出的问题或意见在图纸会审时予以解决。
承包商介绍施工准备情况，针对建设方和监理方提出的要求作出承诺;。
最后由总监理工程师对施工准备情况提出意见和要求，会议纪要由监理方整理并及时抄送至与会单位。
通报工程进度计划执行情况，提出下一阶段进度目标;。
通报工程项目质量状况，针对存在的质量问题提出改进措施;。
建设方、监理方应针对工程现状提出阶段性要求，并对施工方提出的相关问题做出明确答复，以利工作的推进，会议纪要由监理方整理并及时抄送至与会单位。
工程专题会议包括工程施工中各种有针对性的会议，如：施工方案讨论会、质量问题分析会、项目施工进度推进会、安全和现场文明施工等专题会议，该类会议视施工过程的实际需要，由总监理工程师组织并主持。通过会议，形成统一意见，制定工作方针，明确实施或改进措施，达到共同目的，会议纪要由监理方整理并及时抄送至与会单位。
3全生产、文明施工管理为确保工程建设安全、文明、有序的开展，提升企业形象，在国家和地方行业主管部门的有关规定基础上，结合国家康居型示范小区和本公司建精品商品住宅楼的相关要求，在安全生产、文明施工管理方面，应按标准组织实施。
安全生产、文明施工管理以做好基础工作为前提，加强平时管理为重点，施工方应落实专人负责，提高自我防范意识，及时消除安全隐患，避免事故的发生。
安全生产管理严格执行《建筑施工安全检查标准》(jgj59-99)、《建筑施工高处作业安全技术规范》(jgj80-91)、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规程》(jgj130-)、《建筑机械使用安全技术规程》(jgj33-2001)、《施工现场临时用电安全技术规范》(jgj46-88)及《建设工程施工现场供用电安全规范》(gb50104-93)等的相关规定，监理方、施工方制定的安全生产、文明施工管理目标应符合项目合同要求，并遵守国家、地方现行的有关法律、法规的有关规定。监理方负责平时的安全生产、文明施工检查监督，并对各施工方做好考评工作，工程部对此项工作应做好核查和考评资料的收集，为全面履行合同条款提供足够依据。安全生产、文明施工管理未达到要求的，除工程竣工后按合同有关条款处罚外，施工过程中按下列办法处理：
1、施工方施工现场未设专职安全员的罚款1000元，并勒令增补合格后方准继续施工。
2、专项工程施工前未编制施工方案、施工方案中没有针对性安全技术措施、有方案未经审批或未经监理方审查认可就组织施工的罚款500～1000元，并勒令补充合格后方准继续施工。
特种作业人员违章作业的，每人次罚款50～200元;。
管理人员违章指挥的，每人次罚款100～500元。
4、分项工程施工前没有安全技术交底或交底未履行签字手续的，每发现一次罚款200元并勒令增补合格后方准继续施工。
5、进入施工现场不戴安全帽的，每人次罚款50元;。
高处作业未按规定要求系挂安全带的每人次罚款100元。
6、“四口”、“五临边”缺防护或防护不严的，每缺一处罚款100～200元，勒令整改合格后方准继续施工。
劳务公司工地班组工作计划
项目实施阶段是形成最终建筑产品质量的重要阶段，因此施工质量的管理是施工管理的重点。
(2)材料的管理与控制。对于原材料、成品、半成品和构配件，要严格检查验收，建立管理台账，进行收、发、储和运等环节的跟踪管理，避免混料和使用不合格的产品。
(3)机械的管理和控制。选用合适的机械设备和仪器仪表，正确使用、管理和保养施工设备。
(4)施工方法：切合工程实际情况，解决施工中遇到的疑难问题，要求技术可行和经济合理，有利于保证质量、加快进度和降低成本。
(5)环境的管理与控制。应对影响质量的环境因素采取有效的措施，严加控制，为确保质量安全创造良好的条件。
2、施工成本的管理。
项目成本控制是保证在变化的条件下实现其预算目标，按照事前拟定的计划和标准，采用计划、跟踪、分析和实施等各种方法，对项目实施过程中发生的各种实际成本与计划成本进行检查、归集、对比、调节和监督，及时揭示偏差并纠正，尽量使项目的实际成本控制在计划和预算之内。成本控制除了常用的数学统计和计算方法外，更重要的是全员控制和全过程控制。成本的全员控制，成本费用的发生涉及到整个项目的所有部门、班组和员工，并与每个员工的切身利益有关。施工阶段按照设计要求和施工规范施工，确保工程质量，减少返工费和工程移交后的保修费用，工程验收移交阶段要及时追加合同索赔价款，办理工程结算使工程成本自始至终处于可控之下。
3、工程进度与现场安全的管理。
施工进度管理与控制的主要任务是编制施工总进度计划，控制其执行，并按照计划完成整个施工任务。必须确定项目总进度目标和分进度目标，并编制其进度计划，及时协调与施工进度有关的单位、部门和班组之间的关系。由于在施工现场中从事生产作业的人员密集、机料集中，存在着多种危险因素，因此管好施工现场人和物是施工现场安全管理的重点。
4、信息化的管理。
项目信息管理是指工程项目实施过程中的各种信息和资料由专职人员统一管理、传达和发放，避免信息、资料传达不到位或漏传，造成不必要的损失或工作失误，同时将对项目有用的信息资料收集和存档，便于以后使用。
拓展阅读：建筑工程项目管理的职业资格。
从事工程项目管理的专业技术人员，应当具有城市规划师、建筑师、工程师、建造师、监理工程师、造价工程师等一项或者多项执业资格。
取得城市规划师、建筑师、工程师、建造师、监理工程师、造价工程师等执业资格的专业技术人员，可在工程勘察、设计、施工、监理、造价咨询、招标代理等任何一家企业申请注册并执业。
取得上述多项执业资格的专业技术人员，可以在同一企业分别注册并执业。
具有建筑工程项目管理条件的管理者，需要取得建筑工程项目管理的职业资格，这是准入此市场的一个通行证，没有此通行证则不能承担此责任。
班组工作计划
对于企业来说，班组是企业的细胞，只有细胞充满活力，企业才会有勃勃生机。面临市场越来越激烈的竞争，在竞争中，使企业处于有利位置的因素有很多。但是，有一点应是至关重要的，那就是坚强有力的思想政治工作。在市场经济条件下，企业思想政治工作的根本任务，就是要紧紧围绕企业经济建设这个中心，结合企业的工作实际，通过卓有成效的思想政治工作，来增强员工的凝聚力和企业的向心力，为企业政策和发展提供强有力的精神动力和思想保证。为此认为开展好班组思想政治工作应着手于以下几个方面。
随着我国加入wto，国际、国内两个市场的日益融通，作为颇具发展潜力的企业，如何整合员工观念，加强员工的竞争意识和危机感教育成为班组思想政治工作的重要组成部分。中国有句古话叫“生于忧患，死于安乐”，只有把竞争意识贯穿于班组思想政治工作当中，使班组工作紧跟企业经济发展的需要，才能使班组思想政治工作做到有的放矢。
在企业员工中广泛开展行业对标找差距大讨论及市场竞争把关知识技能等教育活动，并通过一系列活动的开展，使广大员工对本部门与同行业或相关行业先进企业的差距有新的认识，激发广大员工的紧迫感、危机感、责任感。同时使广大员工认识到个人的工作质量、效率不仅关系到班组生产任务的完成，而且还将影响整个企业的利益，决定企业在竞争中所处位置的优劣。
班组思想政治工作并不是一项完全独立的工作，它有着广泛的内涵。班组思想政治工作的目的就是要凝聚员工，处理好生产任务的完成与员工团结稳定的关系。在这一点上，班务公开、民主管理工作的目标与其是一致的。也是做好班组思想政治工作不可或缺的重要手段。
实行班务公开、民主管理工作，不但要有完善的制度、多种多样的形式、更需要的是一种发自内心地对员工的真诚。班务公开的目的不是为了应付上级的检查走走过场，而是要聚集班组全体成员的智慧，接受员工监督，这样的班务公开才有意义，才能收到实效。这就需要在积极做好班务公开工作的同时，让班组员工有知情权、参与权，对班组生产任务和奖金分配工作严格按照绩效考核，做到公开、透明，充分调动员工的积极性，促进生产任务的完成。
班组“两长”不但是班组生产活动的组织者，还是班组思想政治工作的实施者。“两长”和班组员工朝夕相处，他们的素质高低不但影响生产任务的组织实施，还直接关系到班风的好坏和员工思想的稳定。因此，应高度重视班组“两长”的选拔和培训工作。首先，要通过科学的机制，选拔出优秀人才担任班组“两长”，这是做好班组工作的基础。其次，要组织“两长”学习专业技术知识，学习班组管理、市场经济和法律知识，以提高综合素质，使他们成为生产技术上的多面手。班组管理的能手和思想政治工作的行家里手。
一个企业的发展壮大，必须有自身的凝聚力。员工的心，企业的根。这是所有成功企业实践证明的。企业对员工的凝聚力，来自于崇高的理想信念教育，也来自于企业对员工切身利益的关心和保护。企业的各级管理者要把培养“四有”新人作为班组思想政治工作的长期任务来抓。要教育和帮助员工不断提高自身的思想道德和科学文化素质，为全面建设小康社会提供精神动力和智力支持。
思想政治工作应当坚持把耐心教育同热情服务结合起来，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，企业的各级领导要经常深入基层，深入群众，倾听员工呼声，体察员工情绪，关心员工疾苦，踏踏实实的帮助员工解决困难。这样才能赢得人心，增强企业的凝聚力，促进企业的发展。
班组工作计划
按园工作安排，围绕园保教工作计划开展本期工作。将《昭通市教育局关于开展生命教育生存教育生活教育的实施方案》精神渗透到教育教学工作中，坚持“安全第一，保教并重”原则，认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神，加强提高教师整体素质和保教质量，促进幼儿身心和谐发展。让幼儿健康、愉快地结束幼儿园生活，顺利步入小学。
本期要把“三生”教育结合到我们工作的各个方面，结合到我们教育教学的各个领域，让幼儿珍惜生命、学会生存和愉快生活；正确把握科学汉字教育的教育价值，进一步推广科学汉字教育实验成果，为幼儿全面发展创设一个良好、规范、纯美的普通话语言教育环境，让他们在一个好的语言环境中学习普通话，加强口语训练提高语言表达能力，大班应在幼儿语言表达能力上重视培养，教师多给以引导。做好幼儿全面素质及幼小衔接教育；加强对幼儿的呵护，让大班幼儿在感知、操作、想象和创造中培养其积极主动的学习态度，养成良好的学习习惯和精神品质，促进其身心和谐发展。
班组工作计划
我们小班年级组共四个班，十二名教师。本学期我们将继续深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，不断提高业务水平，结合本园及小班幼儿的实际情况，带领小班组教师认真开展好幼儿园各项活动，执行好幼儿园布置的各项活动任务，协助幼儿园顺利开展工作。树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动计划，并步步组织实施。努力使小班组成为一个友爱、团结、互助、向上的集体。
二、工作目标
1、从实际工作出发，深入落实《纲要》精神，理论联系实际，不断转变教育观念，苦练内功，提高整体教育教学水平。安排好本年级的教育教学和教研等方面的工作，鼓励和督促年级组教职工做好本职工作。
2.、按照幼儿园各项工作的要求，建设良好的师风师德，树立教师良好的形象，不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平，形成一个合作互助，团结向上的集体。
3、加强小班年级段常规管理，突出班级特色。
4、配合园内开展课题研究，努力提高教科研水平。
5、以亲切的态度、细致的工作、明确的目标赢取家长的信任与支持。
6、加强小班年级段教育教学工作，切实提高保教质量。
7、加强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。
三、具体措施
1、针对本年级工作存在的共性和难点问题开展研讨，统一认识。交流一日活动组织中的成功经验，互相取长补短，努力抓好、抓实、抓细小班幼儿的一日常规，进一步提高保教质量，为今后的学习打好扎实基础。
2、鼓励教师积极参加业务学习及课题组学习，定期开展年级组活动，注重关心课题方面活动、案例、心得等资料的积累。
3、鼓励年级组教师相互听课，看活动，切磋活动教学技艺，提高教学水平及活动组织能力，组织教师集体备课，把握教材重难点，开展好教学活动。
4、认真学习制作课件，在教育理论 、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面形成各自的特长。
5、积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。
6、加强保教配合。在新的教育观念下，开展保育工作，为幼儿成长提供良好的物质和心理环境。严格遵守清洁、消毒等时间和规则，为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。
7、加强小班组各班与家庭的联系、合作工作，提升家庭教育能力，争取家园共育，使家长工作能更上一层楼，并形成良好的口碑。
8、有目的、有计划的开展幼儿外出及亲子活动。高效体现幼儿园健康教育特色，及幼儿园的园风、园貌。形成小班年级组独有的特色，为今后工作做好铺垫。
9、加强安全意识，消除一切安全隐患，杜绝一切责任事故的发生。安全教育应常抓不懈，我们将组织教师学习安全教育案列，提高安全意识，定期检查安全隐患，把安全教育与常规有机整合。在一日生活中，培养幼儿良好的生活、行为习惯，引导幼儿学习简单的安全知识，形成初步的安全意识。
装修劳务施工班组工作计划
大连市公共租赁住房项目作为国家保障房建设的重点民生工程其意义和社会影响力深远而重大。该项目从开工建设到竣工交付，仅用了15个月时间。在配套工程、景观绿化、内部装修过程中，坚持新的项目管理体系，创造了住宅建设的“大连速度”，并开创了采用新型房地产代开发管理模式。将精装修工程中的施工进度计划管理控制的内容和方法在此表述。
二、工程概况。
本项目为20栋34层高层商业及住宅项目，占地面积20万平方米，建筑面积40万平方米，精装修面积30万平米，容积率，绿化率25%，其中1-2层为商业，3-34层为住宅。建筑结构：现浇钢筋混泥土框架-剪力墙结构，外立面材料：仿古通体瓷砖，窗户：断桥铝窗。项目位居大连市甘井子区。项目以30-50㎡精装为主，十六种户型，共7800套。
项目2011年6月开始进入准备工作，计划2012年7月土建竣工，精装修工期4个月，2012年底交楼。
三、本项目进度计划的编制与制定。
1、项目实施期的特点。
公租房项目实施期是项目开发的重要开发节点，项目是否顺利竣工直接影响公司的后续开发进度和项目形象。具有以下几方面特点：
（1）管理系统的复杂性。
管理公司能否顺利开展受政府职能部门指导、前期开发手续、项目融资安排、产品研发、建筑和园林设计方案及施工图出图进度和质量、材料市场变化及施工进度计划调整等多种因素影响，众多的参建施工单位。同时，项目专业管理团队的经验和协调能力，总部管理平台对于项目部的管理授权，项目地气候条件都将影响项目进度计划的落实，以致项目管理系统呈现复杂性。
（2）专业技术的协调性。
在目前新的房地产开发管理模式下，管理公司所提供市场的产品和服务，并最终得到市场认同是项目管理的重要目标和工作。
（3）施工工期时间的紧迫性。
精装修施工面积大，精装修施工时间只有3个月，部品部件及收尾时间一个月，本项目精装修总包单位就十家，部品部件及供货单位更是多达几十家，对于如此体量大的精装修规模在本省算是少有的。为达到既定的施工进度目标，需管理公司全员参与，抓紧时间才能实现。
2、本项目施工进度计划需要考虑的因素。
（1）项目经营管理目标：（包括总体目标、项目关键工期节点、项目目标成本、项目质量目标、安全目标）。
（2）项目进度计划制定的主要约束条件：（包括建筑方案设计进度、建设手续报批时间、施工图设计进度、总包施工单位组织、装修施工单位及部品招标要求、市政园林工程组织）。
（3）项目的主要风险：项目工期较紧，土建与配套施工未完成对装修及安装施工影响大，产品属于精装修住宅，当地市场接受程度有待检验，项目施工管理要求高。
3、本项目进度计划制定的原则及阶段。
制定精装修进度计划原则：在项目总进度计划基础上编制精装修工程专项进度计划，根据精装修工程总进度计划，编制材料、设备采购及分项工程实施进度计划。
进度计划制定分成3个阶段：
第一阶段确定主要进度计划.
第二阶段确定节点：根据项目开发控制节点的要求，充分掌握土建总包移交面的质量（以制定分阶段界面交接计划）、甲供材料的情况，在充分考虑环境及资源和风险的情况下，结合分楼层流水施工，按工序的逻辑关系要求，编制节点计划，并把该计划落实到装修合同中。
第三阶段确定详细施工计划：根据装修总包合同要约时报送且经审核符合要求的施工组织设计（主要为劳动力、机械、材料的安排），确定进一步细化的可测量、可监控的计划，该计划需含各甲供材（甲分包）的计划且得到所有参建单位的认可，并落实到甲供材（甲分包）合同中。
工期管理注意事项：应预留足够的时间来完成细部整改、分户验收和保洁。应有不少于两次的看房安排（建议开放时间选择在砌体＼门窗施工、内部装修启动、交付前1个月等节点进行。）。
四、本项目进度管理的组织与实施。
1、关注本项目进度计划的关键线路及关键活动。
在本项目进度计划实施中，关键线路是项目总计划中最长的路径，关键路径上的工作都是关键工作。关键线路上所花费时间代表完成项目目标的最短时间，关键线路上的任何活动的延迟都会导致整个项目完成时间的延迟。因此，项目部管理工作的重点是保证关键工作的有效性和时间性。
项目部针对关键性工作编制相关管理方案并落实责任人。
2、定期编写本项目进度周报及月报。
客观真实地反映项目实施情况，提示存在风险，明确存在困难是房地产管理者主要职责之一，总部管理平台与项目部之间需要及时沟通并按公司授权体系要求处理相关工作，项目部编制的工程月报表及专业工程师编制的周报是公司各级管理层评估项目进度，考核实施效果，清晰存在风险，形成工作方针的重要工作手段，特别是实施期，项目部所建立的工作成果将有利于提升项目管理团队和合作单位的工作效率。
3、组织项目团队开展进度计划偏差分析，形成有效纠偏方案。
通过项目进度周报及月报，项目工程例会及公司办公会议，结合定期的分项项目检查，建设单位、管理公司和项目部将各标段项目实际进展情况与批准的项目进度计划比较，找出项目开发进展过程中存在的进度偏差，并对这些偏差进行分析，找出造成阶段性产生偏差的原因并及时予以纠偏处理.
五、提升本项目施工进度管理的方法。
1.精装修施工样板先行。
对于精装修工程来说，建立实体施工工序样板制度才有意义，工序样板要尽量在实楼做，将设计、施工工艺造成的各种问题反映出来，避免后期大量装修时发生大规模返工、出现装修不合理情况。工序样板先行制度不仅能反应设计是否合理、成本是否可控、营销承诺是否切实，而且能指导精装修施工、为批量工程装修做查漏补缺所用，并通过实体感受，对样板间装修效果进行反馈，整理客户的感受和意见，为交楼提前准备预案，避免交楼时出现不可预知的情况。
2.设计尽早介入、探讨精装产品标准化、先平面后立面再细化的设计模式。
精装设计要尽早介入，在建筑平面布局基本确定时，精装修设计就要介入，避免后期为满足精装效果造成大量拆改，导致后期工期延长，成本增加；选用的硬装材料种类不宜多，在考虑装修效果的同时，少用稀缺材料，为施工和采购降低难度，同时施工做法尽量要简单、成熟，避免因考虑不周，导致施工过程中更改，以耽误工期、耗费成本为代价，造成后期工期及成本增加。
3.加强自主采购、招标采购、培养战略精装修施工单位。
自主采购、招标采购是保证精装修工程项目材料品质、降低成本、节约时间的有效手段。项目将与装修效果、档次有关的入户门、地板、衣柜、橱柜、电器自主招标分包，洁具、龙头、锁具甲供，另外涂料、开关面板、内墙砖选用自主采购。自主采购、招标采购可以降低成本，同时也能控制产品质量，保证装修效果，而且还能节约时间成本。
班组工作计划
本学期我们年级组的大部分教师是从中班组升入大班组的，但个别教师也作了调动，新加入到我们的队伍中。从教师的自身情况看，他们的师资水平相差较大、年龄层次跨度悬殊，因此保教能力上也产生较大的差异。
通过上学期的保教研究、理论学习，我们的教师在观念上都有所转变，并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进，能走进幼儿，根据幼儿活动的需要去创设环境，特别是在区域活动中，教师不再盲目投放材料，而使投放的材料更满足幼儿的需要，但如何将区域活动与主题活动相融合，在区域活动中引发孩子的多种经验使幼儿的能力得到提高，这将是我们需要研讨的一个重点。
继续以“纲要”为指导，以园务计划、保教计划为依据，深入学习“纲要”“指南”，围绕新教材、“课程教学策略”进行学习、推广。以年级组为阵地，进行教学研究；以教师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进教学能力的提高。
（一） 加强理论学习、提升教学能力
1、珍惜园内的各种学习、交流机会，鼓励组员积极参与，将理论与实践相结合。
2、积极利用年级组展开“现场研讨活动”，捕捉教师教育、教学
活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展。
a、主题活动的环境创设
b、如何对幼儿的零散经验进行提炼归纳？
c、讨论如何运用引发策略？
d、如何运用支持策略、回应策略？
（二）以区域活动为切入点，尝试使用新教材
1、学习收集有关区域活动方面的材料进行研究。
2、探讨创设哪些符合大班幼儿年龄特点的区域活动内容。
3、研讨如何开展整合性区域活动。
4、尝试将区域活动与主题活动相融合。
（三）加强年级组自身建设
1、组员认真分析自身的状况，制定出课堂改进计划。
2、定时、定点开展年级组活动，商讨教学、教研策略，共同学习，一起进步。
3、年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动，实行资源、经验共享。
第一次：
1、迎新环境设置、商讨迎新活动方案。
2、制定计划。
第二次：
1、 商讨庆国庆“伟大祖国”节日教育系列活动。
2、 主题环境创设。
第三次：
1、 小结、交流下月计划。
2、 商讨大班家长学校讲座内容。
第四次：
1、 讨论如何开展大班区域活动。
2、 制定下月计划。
第五次：
1、 学习“课程教学策略”一书。
2、 围绕曹勤华的活动，探讨如何运用支持策略、回应策略。
第六次：
1、 各班开设了哪些区域活动。
2、 谈谈如何将区域活动与主题活动相融合。
第七次：
1、 观摩蔡艳玲的活动，研讨如何运用引发策略。
2、 研究案例记录与分析。
第八次：
1、 商讨元旦迎新活动方案。
2、 研究如何开展整合性区域活动。
第九次：
1、 探讨如何全面记录主题活动，制作主题包。
2、 制定下月计划。
第十次：
1、 交流书面作业，相互借鉴，共同促进。
2、小结本学期的工作，商讨下学期的工作思路。
班组工作计划
正在幼儿园平安任务方案中永久是平安第一。保持“平安第一，防备为主”，各班保教职员正在思惟上必需建立“平安第一”认识，以宣扬无关平安任务的法令、法例为主线，层层落实平安义务制，增强平安教导以及培训，强化监视反省，深化展开平安专项整治，做到任务到位，时辰留意孩子勾当状况，没有分开幼儿，并采纳一系列办法，做好平安防备任务。增进幼儿园教导教授教养品质稳步开展，一直把师生的安危放正在各项任务的首位。
2、教导目的。
幼儿园的平安任务任重而道远，把平安任务摆正在幼儿园的一样平常任务中，强化了师生的平安认识，幼儿因为春秋小，自我维护认识较差，因而，依据中班幼儿的实践状况以及实践程度，订定了中班段的平安任务方案，以进步幼儿自我维护才能为次要教导目的，并展开一些响应的平安教导勾当。
3、教导办法。
一、加强幼儿的自我维护认识。幼儿糊口经历少，经历浅，但又猎奇，好探究，甚么都想动一动、摸一摸、尝一尝，正在勾当中有力猜测本人的行动。因而，变乱经常会发作，作为教员要从防诱骗、防摔物、防电、防交通变乱等多少方面停止教导，不时进步幼儿的本身维护的认识以及才能。
二、增强晨检力度，消弭变乱隐患。教员要增强晨间反省力度，仔细做好晨直接待以及反省任务，理解幼儿当天心情以及身材情况，实时发明幼儿的非常状况避免“伯仲口”等盛行性疾病的感染；根绝幼儿穿拖鞋，教导幼儿没有带风险品进园（如别针、钮扣、尖针、小刀等物），避免异物落进鼻腔、口腔等，天天晨检时要留意幼儿带的物品。活期对于玩具停止反省、消毒，如发明破坏实时修补或者更新。增强向家长宣扬晨检的紧张性，鼓舞幼儿高兴承受晨检。
三、天天仔细反省幼儿缺勤状况，做好缺勤注销，对于出席（告假）的幼儿实时理解缘由。并做好注销。
四、增强身材锤炼，加强孩子体能。因为体弱的幼儿没有爱勾当，形成本身举措的均衡、和谐才能差，碰到状况反响慢，简单遭到不测损伤。因而，教员要加强幼儿的体能锻炼来进步幼儿的自我维护才能。做好户外体育勾当前的预备任务，反省勾当园地、东西的平安，提示幼儿反省穿戴，消弭没有平安隐患，让幼儿轻松到场勾当。
五、故里联络配合对于幼儿停止平安教导。严厉运用幼儿接送卡，做到有卡才干接孩子，他人代接的需求提早以及本班教师联络；应用故里联络册，家长场地，家长接送孩子的工夫，向家长宣扬对于幼儿停止平安教导的紧张性，使家长也能注重对于幼儿停止平安教导。
六、停止平安任务自查。教员应增强课间巡查，增强对于幼儿停止平安教导，使幼儿构成较强的自我防护认识。起首，让幼儿做到课间没有追逐、没有爬高、没有作风险举措、没有玩风险物品，稳定吃工具，没有将异物塞顺耳、鼻、口内。其次，教导有勾结和睦，没有打人，相互协助，碰到没有平安的状况实时向教师报告请示。午休时，构造幼儿宁静进寝，提示幼儿没有蒙头、没有俯卧、没有吮吸手指头、没有带玩具进睡房等。教员增强巡查，发明非常状况实时陈述。盥洗时，保育员应包管盥洗室的干爽，扫除积水，避免幼儿滑倒。教员留意保持盥洗室的杰出次序，避免幼儿碰撞及玩水。实时地对于班级里的桌椅，昼寝室的床展等停止反省，避免一些没有平安隐患的存正在；班里教师就一日糊口中简单呈现的没有平安要素实时停止排查，如昼寝时，多提示幼儿没有带小玩具入眠，盥洗勾当中没有喧华，没有推没有挤等等，扫除幼儿本身没有平安要素，如要勤剪指甲，以避免指甲太长伤到他人。
七、平安教导浸透于一日勾当中。
维护的案例，进步幼儿的自我维护才能。
（2）专题教导教授教养，若有关火警、水患的防备以及应答；非凡德律风号码的运用；怎么样防备雷电等。以上，只是针对于做好班级平安任务方案的设法主意，正在详细施行中，各个班级的教师必需配合和谐共同，才干做到防备于已然。进一步强化幼儿的平安认识。
（3）保育教师要做好昼寝值班任务：要仔细放哨发明成绩实时处置。
（4）教员要常常应用一日糊口中的各个关键，对于幼儿停止平安教导，培育幼儿初儿的平安认识及自我维护才能。
4、平安教导个人教授教养工夫布置：每一周一个课时。教授教养内收留及进度布置：
第一周：课堂平安。
第二周：吃带刺以及骨头的食品。
第三周：阔别玻璃、磁器。
第周围：开关门窗、抽屉、
第五周：没有给生疏人开门。
第六周：没有玩塑料绳、塑料袋。
第七周：滑滑梯。
第八周：跷跷板。
第九周：荡秋千。
第十周：课间苏息没有打闹。
第十一周：阔别漂泊猫、狗。
第十二周：阔别江、河、湖水。
第十三周：阔别窨井、上水道。
第十周围：阔别施工地段。
第十五周：阔别带电设备。
第十六周：非凡德律风1十、11九、120。
第十七周：平安标记。
第十八周：滑坡、泥石流。
总之，咱们要把平安成绩放正在任务的首位，尽本人的统统才能维护好幼儿，避免变乱的发作，培育幼儿的平安认识以及自我维护才能，增进幼儿平安、安康、高兴地生长。
班组工作计划
地点小坝（这是长江边一个绝妙的地方。长江中间有一个狭长的坝叫河中坝，三面环水，与陆地相连的地方叫小坝，小坝上是小城的蔬菜基地。）。
人员小班组幼儿、家长、全体教师。
准备园领导总指挥；小班组每班派一名教师和保育员负责野餐准备工作，邀请全体老师包抄手；另一名教师负责组织本班幼儿和家长。各家庭自备风筝。
过程。
一、参加人员早晨8时30分准时到园，分班讲。
（一）安全第一。
（二）活动内容、时间安排。
（三）注重活动的过程。
1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。
2、积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性。
3、培养幼儿的交往能力。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。
二、整队出发沿途应引导幼儿观察看到的景物，如街道两边特征明显的`建筑、田野里的蔬菜等。
三、到达目的地后自由活动20分钟。家长应引导幼儿观察自然景物。
四、集中活动。
（一）全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。
（二）幼儿表演、亲子游戏。
（三）集体舞。
五、照全家福、分组活动。
（一）照全家福给每个家庭照一张全家福。
（二）自愿组合，以三至五个家庭为单位做游戏，建议：揪尾巴、顶纸跑、开飞机，或者家长和孩子喜欢的其它游戏。
六、洗手。
七、中餐、休息鼓。
励幼儿自己吃；休息时谈谈自己的感受。
八、清理场地带领幼儿捡垃圾，培养幼儿爱护环境。
九、风筝比赛以家庭为单位放风筝，凡风筝上天有奖。
十、自由活动。
建议：可与孩子做以下游戏。
名称：树和叶找对子。
目的：通过本游戏，认知各种树和各种树叶的区别。
做法：
1．带宝宝认一些树（如树的外形特征和叶形），收集各种树的叶片，回家粘贴成美术作品，或者夹在书里做成书签，也可制作成标本，以待做游戏时使用。
2．让宝宝说明“哪种树叶是在哪种树上。”
也可以由家长说出树名，由宝宝找出相应的树叶。
一、击鼓传球。
玩法：一人击鼓，家长与幼儿一起传球，鼓声停，球在谁的手里，谁就与家人一起表演一个节目。
二、小袋熊。
目标：训练孩子对身体的控制能力。
玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。
三、幼儿爬行比赛：可手膝着地爬，尽量手足着地爬。
四、顶纸跑：将纸摊开，用身体顶着纸跑，利用风的阻力让纸不掉下来。
五、头顶纸平衡：将纸放在头上，保持平衡，年龄稍大的孩子可以尝试用单脚站立。
六、开飞机：孩子用双腿夹紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。爸爸双手夹住孩子的胳肢窝，把孩子举起向前跑。
七、袋鼠和狗熊（适合2~6岁）。
目标：训练孩子动作的控制能力，培养亲子情感，营造和谐的家庭气氛。
玩法：孩子扮演小袋鼠站在前面，妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面，以手搭在孩子的肩上，然后两人节奏一致地向前跳跃。扮演大狗熊的爸爸从另一房内走出，袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。大狗熊绕着他们转一圈，并做一些怪相。袋鼠妈妈和小袋鼠必须不笑不动，直到大狗熊走回房内才可能继续向前跳。
几个家庭共同玩时可改为轮流扮袋鼠，其余的家庭扮大狗熊。
班组工作计划
为进一步巩固班组建设工作成效，着力打造特色班组文化，推动品牌班组建设，在努力完善和健全各班组基础工作上，带动职工队伍整体素质的提高。现制订2018年班组建设工作计划，各基层工会按照有关要求认真贯彻实施。
2、着力建设品牌班组；
3、进一步突显各类班组建设工作的特色与活力，稳步推进建立和发展公司特色班组文化。
2018年班组建设的主题：夯实基础、提升水平、深化发展、创立品牌。
建立和完善全年班组建设工作的年度目标要求及工作任务。
2、五月份在全司组织开展一次班组长专题培训工作；
进一步加强对班组长的班组管理意识和管理水平的教育培训，推进班组文化建设。
3、六月份组织开展一次“班组建设经验交流会”；
营造公司班组建设工作浓厚氛围，形成班组建设的品牌示范效应，推动班组建设以点带面工作格局，促进公司各班组建设工作的交流，推进班组管理水平提升。
4、全年组织开展一次班组建设特色主题活动；
各单位（各基层工会）结合工作实际，以推动安全、质量、效益、节能减排等工作为目标，以推进“六好六型”班组建设工作，提升班组管理水平为特点，组织开展好一次班组建设特色主题活动。
5、十一月份组织开展班组建设“星级”评比申报工作；
根据公司班组建设“星级”考核达标要求开展自评，组织开展好“六好六型”班组的“星级”申报工作。
6、十二月份组织开展班组建设“星级”评定工作；
根据班组建设“星级”考核达标要求，组织开展好“六好六型”班组的“星级”评定工作。
7、年底组织开展班组建设表彰工作。
为切实做好2018年的“六好六型”班组建设的“星级”评定工作，进一步深化班组建设工作。公司设立“六好六型”班组建设考评组（4个部门），由工会、组织宣传部（党办）、运输生产管理部、市场营销管理部等部门组成，2018年底开展班组建设综合考评工作。
班组工作计划
怕生，开学头几天,来园时哭喊着，抱着爸爸、妈妈的脖子不愿松手；进餐时不愿意坐下来，哭着要妈妈、要回家，大部分宝宝都要老师、阿姨来喂；大小便时大部分宝宝能主动告诉老师或阿姨，但也都需要老师、阿姨来帮忙；午睡时哭闹的孩子也比较多，不愿躺下的、要老师拍拍抱抱的、要搂着玩具睡的看得出现在的宝宝在家里都受到了成人非常细致的照顾，依赖性都比较强。所以宝宝们刚离开家庭，来到幼儿园难免会出现许多的不适应。因此，我们要加倍的给这些宝宝更多的呵护，足够的爱。从稳定情绪，培养良好的生活卫生习惯入手，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的基础。二、班级工作目标根据《幼儿园教育指导纲要》的要求和我班幼儿的实际情况，我们严格制定本学期班级工作目标，主要有以下几个方面：
1、认真贯彻落实本园“创建南京市平安校园”基本要求，把幼儿安全放在第一位，排除活动场地的一切安全隐患，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识，避免意外情况的发生。
2、做好每位幼儿的保育工作，教给幼儿必要的卫生保健知识，抓好班级的一日常规，使宝宝逐渐形成良好的生活卫生习惯，确保本班顺利通过区儿保所复查。
师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。
4、开展丰富多彩的体育锻炼活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，逐步增强幼儿的体质。
5、开展符合小班幼儿年龄特点的主题活动，贴近幼儿生活，老师能根据幼儿的年龄特点有针对性的组织活动，引导宝宝使用多种幼儿感官探索、操作、体验活动。
6、根据小班幼儿的年龄特点，不断丰富游戏材料，促进幼儿与游戏材料及与同伴的互动，有效的开展丰富多彩的游戏活动。
7、注重与家长的沟通，努力增强班级每一位家长的家园合作意识，参与班级管理，理解教师工作。
三、具体工作措施。
1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。
2．“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作，与时俱进，积极调整心态，适应课改带来的变化，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的发展。
3、两位教师在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联系，团结协作。
4、牢固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，积极参加各种研习活动和进修课程，不断更新知识、更新教育观念，提高业务水平和自身的素质。
四、逐月目标。
1、情绪稳定，依靠、信任与接近老师。
2、在老师允许的范围内活动，遵守作息制度。
3、学习良好的坐姿和走路姿势。
4、不大吼大叫，不撕书，能把玩具分类摆放。
1、正常地参加集体活动，知道按照老师的要求行事。
2、学习收拾玩具，知道用完东西后要放回原处。
3、知道邻居与自己家庭的密切关系。
4、共同准备优质园转评的观摩活动。
1、正常地对待来园和离园。
2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。
3、不趴在桌子上，不随便躺在地上。
4、知道友好的对待邻里的小朋友。
1、学习与小朋友友好相处，学习控制独占独霸现象。
2、知道不在马路上乱跑、知道走人行道。
3、知道应该保持衣服的整洁。
4、学习礼貌地对待邻里。
5、学习在公共场所要遵守规则。
1、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。
2、学习“谢谢”“早”“好”“请”“再见”等文明用语。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
班组工作计划
第一条必须包括本班组的年度计划、月度计划，应根据电厂的年度、月度计划并结合本班组实际情况制定。
第二条根据本班组所管辖设备的运行情况制定备品备件的申购计划。
第三条根据本班组人员的技术素质状况制定培训计划。
第四条制定本班组安全学习、政治学习计划，并有完整的学习记录。
第五条根据班组成员的思想状况定期召开民主生活会，形成记录。
第六条对本班组的`阶段工作计划的完成情况有总结记录，对未完成的工作要有说明。
班组工作计划
在新学期中中班年级组教研工作以园务工作计划、幼儿园计划为依据“一切孩子孩子一切”的服务宗旨用先进理念实践和深化素质教育；以主题书程的开发和管理为抓手凸现我园的教育教师的教科研；保教质量提升发展内驱力努力以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨全组教师的教育教学。
本学期教研组为全园教师每位老师都能参加教研活动、团结协作搞好活动，把各科有机整合起来，组内教研气氛较浓也了。
1、老师们的理论还高对活动的分析和反思还。
2、老师的书堂组织与实施能力还着的差距3、青年教师研讨的性、性及能力还有待。
1、理论学习教师理论。
（1）阅读早期教育、幼教100、上海托幼、幼儿教育等幼教刊物学习新的教育理念和新的教学方法并且要学以致用把所学理论与教学实践相努力全体教师教育理论。
（2）学习《幼儿园教育纲要》对《纲要》理解、落到实处新下的幼儿园教育教学工作的儿童观教育观一切从幼儿整体素质真正体现以幼儿为主体以教师为主导的思想教师认识新素质教育的需要。
2、注重培养教育质量。
（1）教研组教师学习的阵地保教的手段在两周一次的教研活动中制定好的教研活动内容大家探讨、学习提前制定下一主题的活动计划让每位教师都有机会发言她们的教研。
（2）在幼儿园“快乐学英语”的基础上“说唱古诗”教学。
（3）采用多种方法教师教科研能力的“书前交流、书后反思”教育管理手段为教师搭建对话、交流的平台教育质量在活动中每个人都将的困惑拿在交流中找到解决问题的答案专业切磋、、合作分享经验、互相学习。
（4）注重教学反思优秀的幼儿教师必定型、反思性的实践者教师的教学能力在学习新理论、新观念的要对自我教学实践的反思书后反思记录从中、分析、、解决问题的能力。
（5）组织教师参加园本培训现代化教学。
（6）激励教师各级论文评比这将地教师的教学和教研能力。
3、教研活动真正其辐射作用。
（1）我园性的制定游戏计划和班务计划把科学的教育理念转变为日常的教学。
（2）研讨调动教师培训的它能为每个人较的表达思想、观点的机会让思想和观念在交流的过程中提升。
2012年为了提高产品，确保品质，本着节约原料、节约能源、节省用工的指导原则，本班在今年的工作做如下计划：一：按上级的生产排程，及时准确地上模生产，科学、合理的调配操......
班组工作计划
小班组教师队伍中原有的教师师德良好，工作认真负责，敬业心较强；教师们动手能力较强，在环境布置中已经积累了相关的经验，踏实肯干，积极主动性较强。
二、工作目标：
2、带领教研组教师继续开展主题教学-活动中集体活动的设计和组织的实践研究；
3、在教研活动中创设交流和分享的平台，形成互帮互助、共同解决问题的良好氛围。
三、内容与措施。
（一）优势互补积极探索小班幼儿可支持性环境的适宜性。
2、创设适宜的自主性游戏环境，通过随机现场诊断发现各班自主性游戏环境的问题并及时进行调整，让幼儿在与环境的积极互动中得到自主性游戏水平的发展。
（二）思行并进优化主题背景下集体教学活动的设计与组织。
1、以课堂教学研究为载体，帮助教师学习正确分析教材、解读教材、并跟据教材设计教学活动的能力，促进教师设计、实施教学活动的能力。
（三）整合资源多种渠道并行推进帮助青年教师专业化成长。
采用“互动参与”教研活动的形式，激发青年教师在教研活动中的积极性，让每位青年教师在教研活动中敢说、会说、能说。
四、有效组织教研活动。
（一）活动前。
3、认真撰写教研活动组织方案（方案内容包括：活动主题、活动目标、活动准备、活动时间、活动地点、参加人员和活动过程）。
（二）活动中：
1、明确教研目标，紧紧围绕中心议题，不跑题；
2、从实际问题出发，突出重点，步步展开，把控好时间节点；
3、有牵引、有梳理和提升，使困惑得以澄清，为研究下铺垫；
4、引发思考并鼓励教师激活思维、畅所欲言；
5、认真实录教研现场教师的想法、问题以及达成的共识等；
6、注重变化不同的教研活动形式，激发教师在教研活动中的积极性和主动性。
（三）活动后：
1、布置下次教研活动的思考问题；
2、提出下次教研活动的要求；
3、认真撰写本次教研活动的反思，以改进下次教研活动的组织质量。
五、具体工作安排。
1、做好迎新生工作.布置新环境、抓好环境创设.
2、小班开展“幼儿园真好”“甜甜蜜蜜”主题活动,。
3、早操的训练.
4、教学常规和幼儿一日常规、文明礼貌教育。
5、普通话练习。
1、庆国庆活动。
2、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。
3、小班开展“好吃的水果”“落叶飘飘”主题活动十一月份：
1、小班开展“轱辘轱辘”“小不点儿”主题活动。
2、共同学习早期教育。
1、开展小班段个别老师公开课。
2、小班段开展“冬天来了”主题活动一月份：
1、元旦亲子活动。
2、做好各项工作总结。
文档为doc格式。
班组工作计划
第一条：为了提高职工安全生产意识和安全生产技术水平，保护职工的安全与健康，根据《劳动法》和劳动部《企业职工安全卫生教育管理规定》，特制定本规定。
第二条：本规定适用于公司属各单位对干部、职工、临时工、民工开展的安全生产教育。
第三条：各单位新职工上岗前必须进行公司级、项目部级、班组级安全教育。公司级安全教育包括劳动安全卫生法律、法规，通用安全技术、劳动卫生和安全文化的基本知识，本公司劳动安全卫生规章制度及状况、劳动纪律和有关事故案例等项内容。项目部级安全教育应包括本单位劳动卫生状况和规章制度，主要危险危害因素及安全事项，预防事故和职业病的主要措施，典型事故案例及事故应急处理措施等内容。班组安全教育应包括遵守纪律，岗位安全操作规程，岗位间工作衔接配合的安全卫生事项，典型事故案例，劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法等项内容。每级安全教育必须由组织人进行考核，并实行三级安全教育卡制度，三级安全教育完毕后，跟踪卡返回公司安全生产部门存档。
第四条：公司级安全教育由主管领导和劳动人事部门、安全部门负责实施，安全教育时间不少于二十学时，并进行闭卷考试，成绩记入跟踪卡。项目部负责人组织实施，安全教育时间不少于十学时。
第五条：职工换岗或离岗一年以上重新上岗时，必须进行相应的项目部级或班组级安全教育。在实施新工艺、新技术或使用新设备、新材料时，必须对有关人员进行针对性的安全教育。
第六条：从事特种作业的人员，必须按国家规定经有关部门进行专门的安全知识和操作技能培训，并经考核合格，取得特种作业资格证后，才能上岗操作。实习期间的特种作业人员，不能进行独立操作，必须由持证人员带领。
第七条：安全教育工作纳入公司培训教育年度计划，所需人员资金和物资应予保证。
第八条：劳动人世间事部门、安全生产部门应建立安全教育档案与台帐。