收托管费通知范文（14篇）
通知的内容应当真实可信，避免夸大事实或误导受众，确保信息的准确性和可靠性。请大家浏览以下通知样例，以便更好地了解通知的结构和内容。
小学托管班收费通知范文
尊敬的家长朋友：
为了贯彻中央办公厅、_办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，落实陕教基一办[20xx]21号文件、xx教发[20xx]184号、xx发改发[20xx]66号和子教体字[20xx]xxx号文件精神，营造良好的教育生态，促进学生健康成长，办好人民满意的教育，现就我校开展课后服务的相关事项告知如下：
按照“学生自愿、家长申请、班级确认、学校审批”的原则，根据学校课后延时服务的时间、内容、方式及收费标准，自愿报名参加的在校学生。
第1课时为延时托管，督促、指导学生完成家庭作业、培优补差；第2课时为集体活动，组织开展各种艺体活动。
延时托管以班组织开展课后服务。参与课后延时服务的学生在老师的组织引导下完成课后学习任务，复习巩固所学知识，开展课外阅读。延时托管时，教师巡回查看，为学生解疑答难，对于个性问题进行个别指导，对于共性问题，可面向全体集中讲解。辅导老师要重点关注学困生，辅导、帮助、督促学困生完成当天的课后学习任务，培养学生自主完成作业的习惯，提高学生的自主学习能力。教务处不定时抽查学生的课后学习和教师辅导情况，并通过电话调研学生及家长对课后服务的满意度。
开展丰富多彩的集体活动。组织三至六年级学生开展秧歌、健美操、腰鼓、书法、舞蹈、演讲与口才、绘画、编程、足球、鼓号等艺体活动，选聘专业或有特长的教师担任辅导员，学生可根据自己的兴趣爱好选择活动项目；一二年级根据学生的`年龄特点开展唱游活动。学期末，学校组织汇报表演等形式进行检查验收。
学校每天安排一位带班领导、一名检查人员、三位值周领导、五名安保人员与辅导教师共同负责安全保障。带班领导全面负责当天课后服务工作，为第一责任人。检查人员负责督查各班课后服务情况和放学路队老师的到岗情况。值周领导、安保人员负责服务期间的师生安全和放学时路队的疏散。带班领导、教务处工作人员每天深入班级，及时了解服务情况，协助师生解决服务中遇到的问题，完善服务制度，提高服务质量。政教处、总务处和安保人员负责安全及后勤保障工作。参与课后服务的各部门和人员分工明确、密切配合，以保障课后延时服务工作正常、有序开展。
根据xx发改发[20xx]66号文件要求。本学期，我校课后延时服务时间预计80天，每天2节。参加课后服务的在校学生每生收费640元，由班主任代收，交总务处。课后服务费专款专用，不挪用、不截留。使用情况接受财政、审计、纪检部门专项检查审计。
尊敬的家长朋友，课后延时服务是国家推出的加强“双减”工作的重大惠民措施。我校将以最完善的管理，最优质的服务，缓解家长压力，减轻学生课业负担，促进学生全面发展。实验小学愿和您携起手来，为了孩子们的美好明天共同努力。
写信人：
日期：
小学托管开学通知范文
过完春节，不少孩子的心都玩“野”了，新学期无法进入正常的学习状态。据卓越教育培训中心吴国成主任介绍，开学头几天到一周内，孩子迟到的情况特别多，上课时也总是哈欠连天，有的干脆趴在桌子上呼呼大睡；即使听课，也无法集中精神，思想老是“开小差”，还回味着过年时的趣事，课堂效果十分糟糕，甚至出现“开学综合征”。
寒假最后一周最适合进行状态调整和准备。
假期（尤其是春节假期）是以学习为辅，休息、娱乐、放松、旅游等休闲活动为主，这本来是十分正常的，但孩子的自制力不强，兴奋点不容易平复。据调查，只有20%～25%的学生盼望开学，是觉着在家闲得无聊，而75%～80%的学生不想开学，害怕开学。觉得在家自由，一想到开学后的学习压力，就头痛、失眠、焦虑，甚至呕吐、恶心。
名词解释：
开学综合征：对回学校上课产生恐惧、抗拒或者由此引发身体的不适。
寒假最后一周，对于广大中小学生来说应该是调整和准备的一周，如何以良好的精神状态迎接新学期呢？全国中小学生心理协会副会长施德明和英孚青少儿英语全国教务长ianfrankish给出了如下建议：
安排时间温故而知新。
按时作息调整好生物钟。
第二，在寒假中特别是临近开学的一周，家长要引导孩子开始适应上学的生物钟，尽可能的按时起床、睡觉和用餐，并配合一定的户外活动。学生应当明确寒假过后的主要任务还是学习。虽然假期里可能许多心愿没有达成，但仍要“朝前看”，不要再陷入回忆，许多未完成的事可以等待下一个假期。同时寒假期间有可能通宵玩耍或很晚睡觉，这时很有必要调整好自己的生物钟，尽量按上课期间正常作息。家长也应帮助、督促孩子按上学的作息时间来安排最后一周的生活。对学生在假期未能达成的愿望，只要是合理的、可能的，就跟孩子订好计划，尽量在下一个假期里实现，作为激励孩子在新学期学业进步的一种手段和方法。
提前制订新学期学习计划。
第三，确立新学期的学习目标，制订学习计划。进入新学期，学生应该有新的计划和打算，可以在开学前好好计划一下。例如下学期要提高哪几门课的成绩，在学校超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长等等，计划的内容应让孩子经过努力可以达到的，期望值不宜太高，让孩子还没执行就自动放弃。另一方面要预习新学期的功课，如：语文通读课文，英语预习单词，数理化预习前几章，划出难点等，有的放矢地为新学期做好准备。制订学习计划、树立目标可以帮助孩子树立自信心，消除假期后的失落感。
家长要引导孩子转换角色。
第四，身教重于言教，家长应注重寓教于乐的引导。作为家长也应引导孩子转入新的角色，家长要让孩子知道上课并不枯燥，引导他们体验进取的乐趣，体会学习的成功感。尤其值得注意的是：家长本身的言行对孩子的影响，例如：要孩子按时睡觉休息，但家长却约上几个好友，在家里通宵打麻将。那孩子能休息得好吗？家长应该在这段时间内，和孩子一起把生活作息恢复到平时的状态，并尽量创造乐于学习的家庭氛围。
补充必要文具调动上学积极性。
第五，调动孩子积极的心态。家长要以积极、乐观的态度，激励、引导、暗示孩子，家长可以与孩子一起讨论，回想上学期的收获，确立新学期的计划，与孩子聊聊学校里面的同学、老师，帮助孩子放松紧张心情，说一些欣赏和鼓励的话语，从正面的角度给孩子以信心。同时给孩子补充一些必要的文具，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。
另外，家长应和孩子一起探究对开学恐惧、抗拒的真正原因，表达对孩子真诚的关心和呵护，如果孩子的“开学综合征”，到了威胁健康的程度，可以请心理医生帮助疏导。
总之，孩子的“开学综合征”，是正常现象，就像成人放长假后不愿上班一样，只要家长有策略地做好引导，孩子会很快适应新学期的生活。“开学综合征”，虽不是生理疾病，但对学生心理会有不良影响。家长应在开学前一周开始帮助孩子“热身”，以便孩子们尽快“收心”，开学初期，老师也应注意帮助孩子矫正“野”性的延续，以正面引导、鼓励为主，尽量减轻学生在学习上的压力，让学生逐步适应新学期的紧张学习。
小学托管开学通知范文
尊敬的家长朋友：
您好！
1、开学之初几天，幼儿容易产生不适应的反应，请家长多多以正面的方式介绍幼儿园的长处，别以威胁吓唬的方式劝说幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。
2、来园时，请检查好孩子的衣物口袋，保证孩子不带尖锐的危险物品入园，或者是细小的物品，以防孩子将其塞入口、耳、鼻中。
3、如果您的孩子需要服药请务必在药盒上写清孩子的姓名，用法和用量，并且来园时登记到服药记录表格中。
4、大手牵小手，进出慢慢走。
5、早晨入园时家长需将幼儿送入幼儿园值班老师处或教师处，方可离开。
6、离园时家长要携同幼儿一同离园，避免幼儿自己先跑出教室或大门发生危险。
7、坚持送幼儿来园，让幼儿尽快投入到幼儿园的集体生活。
8、每天下午放学，幼儿喜欢在幼儿园园内玩耍，家长需注意保证幼儿安全，避免幼儿碰撞、跌伤。
9、如遇特殊情况无法由固定接送人来园接孩子，请提前电话告知该班老师，临时接送人须持接送卡来园接孩子。
10、帮幼儿剪指甲，提醒幼儿保持干净、整洁、安全入园，愉快地接受保健阿姨的晨检。
11、为防止幼儿饰物遗失，请各位家长不要给孩子佩带贵重的项链、手镯和脚镯等饰物。如一定要戴，请向教师说明原因，并协商解决。
12、多观察幼儿上幼儿园后回家的表现，及时向老师反映，达到家园共育。
以上事项希望家长能配合完成，愿您的孩子能在幼儿园度过一个愉快的学期，让我们为孩子的健康成长共同努力吧！
托管所延迟开学通知范文
尊敬的家长朋友：
您好!
为积极落实教育部、省教育厅、及教育局关于做好中小学课后服务工作相关文件精神及规定，有效解决学习日中午、下午部分家庭孩子放学无人接送、在家无人照料、作业无人辅导等社会难题，进一步增强教育服务能力，促进学生全面健康成长，办人民满意教育，学校将于20xx年秋季开始全面实施课后延时服务工作。现将学校课后服务初步方案告知如下，请大家支持配合。
我校有接送困难、有需求的在校学生。
学校课后服务工作坚持学生、家长自愿的原则，建立“三自三助”工作机制，即“自愿申报、自能辅导、自强素质、课程助学、家校助长、体验助力”。确有需求的学生，由家长填写《课后延时服务工作参与意向家长调查问卷》，报送学校审核后，方可参加课后服务。
1、服务时间：每周一至周五学习日(法定节假日、寒暑假除外);。
2、课程安排：
因学校规模较大，根据各年级放学时间和疫情防控要求，下午延时服务结束后仍然实行错峰离校。
学校结合自身实际情况，开展多样化的课后服务工作模式，遵循教育规律和学生成长规律，积极开辟“针对焦点重点、易落地、效果好”的服务形式，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。主要内容有：
1、作业辅导服务。
以班级为单位，安排教师组织学生在本班教室集中完成作业，针对个别学生的个别问题进行个别答疑和帮助。
2、素质拓展服务。
立足本校实际，开展体育类、科技类、艺术类、劳动实践、主题教育等素质拓展课程。
3、学校少年宫、社团活动。
立足学校特色课程建设，开设丰富多彩少年宫、社团活动，发展学生兴趣特长，为学生提供提供“走班制菜单式”服务。
学校开展课后延时服务的主要场所为本班教室、学校操场、阅览室以及其它功能教室。
课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施，向家长收取服务性费用，具体费用将根据上级统一制定收费标准执行。建档立卡的家庭经济困难学生经学校审批后，可免费参加课后服务。学生午餐费用按实际开支由学生家长出资另行结算。
1、带班辅导人员：以本校在职教职员工为主要师资力量，聘请部分具有艺术、体育、科技专长的`、具备专业资质的社会培训机构人员参与。
2、巡视管理人员：每日安排学校行政人员对课后延时服务工作进行巡视，协调妥善处理相关问题，确保服务质量。
按照“政策告知——自愿选择——签订协议”的流程有序开展。
1、政策告知。学校通过学校公众号、班级微信群等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。
2、自愿选择。家长根据实际需要，选择是否参加课后延时服务及具体时段，并填写《课后延时服务参与意向家长调查问卷》。各班主任对自愿参加情况进行调查摸底，做好统计，后交由学校教导处汇总。
3、签订协议。学校根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《课后延时托管服务安全责任书》，明确看护的时间、形式、管理要求，双方权利和义务等。违反协议者，学校有权取消其课后延时服务资格。
亲爱的家长朋友，课后服务工作是一项民生工程，期待家校携手，共同努力，让孩子遇见最美童年，促进孩子健康成长与全面发展!
托管企业管理通知范文精选
乙方：____先生(或女士，下同)。
装饰服务部(以下简称“*方”)与____先生(以下简称“乙方”)经过友好协商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原则基础上，双方达成以下合作协议：
一、*乙双方在符合双方共同利益的前提下，就装饰服务合作等问题，自愿结成战略合作伙伴关系，乙方为*方提供业务资金，*方全权负责运营，实现双赢局面。
二、乙方为*方提供四万元启动业务资金，严格保守*方与客户方的商业秘密，不得因己方原因泄露*方或客户方商业秘密而使*方商业信誉受到损害。
三、*方在接受乙方提供的业务资金时，应根据自身实力量力而行，确实无法实施或难度较大、难以把握时应开诚布公、坦诚相告并求得乙方的谅解或协助，不得在能力不及的情况下轻率承诺，从而使乙方利益受到损害。
四、*方经营盈利后，*乙双方各占50%利润;如经营亏损，由*乙双方另立协议书协调补充资金。
五、违约责任：
1、合作双方在业务实施过程中，如因己方原因造成合作方、客户方商业信誉或客户关系受到损害的，受损方除可立即单方面解除合作关系外，还可提出一定数额的经济赔偿要求。同时，已经实现尚未结束的业务中应该支付的相关费用，受损方可不再支付，致损方则还应继续履行支付义务。
2、双方在分配利润时，如涉及帐面争议，可提请相关劳。
托管企业管理通知范文精选
通知，是用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，一起来看看托管的通知，仅供大家参考！谢谢！
各位家长：
在上周召开全校家长会的基础上，现就我校开展托管工作告知如下：
时间安排：
20**年12月20日开始执行托管。
周一至周五下午(冬季作息时间)。
一、二年级:放学：16:00托管：16:10—16:50。
三至六年级：放学：16:10托管：16:20—17:00。
安全管理要求：
（1）各班级教师及班级家长委员会代表统计好需要接受托管服务的学生名单、人数，及时将每个时间段的学生名单、人数报给相对应的托管服务管理人员。尤其是每天下午第三节课结束后，受家长委员会委托的班级教师负责清点需要留校托管在学生，清点好人数交接给托管班级服务教师。(如有请假者，班主任要及时通知到看护教师。)。
（2）托管服务教师每天辅导时要做好自己班级学生的签到工作，和班主任做好交接工作，保*不遗漏一个学生，确保学生的安全。
（3）托管结束后，各班托管班级辅导教师负责清点好学生人数，整队放学，保*学生安全离校。
（5）值日领导、管理人员、家长代表每天做好各班托管时间的巡视工作，托管结束后值日领导、管理人员、家长代表配合看护教师做好各班看护学生集体放学，负责清校。
家长委员会代表职责：
1、每学期初，课后托管家长委员会代表组织。
托管机构停止运营通知范文
全区餐饮服务单位:。
因当前新冠肺炎疫情形势严峻，为降低病毒传播风险，保障人民生命健康，现就全区餐饮服务通知如下：
一、自20xx年3月18日起，全区范围内餐饮服务单位暂停堂食经营，除提供食品外卖、外带服务外，不得向消费者提供经营场所就餐服务。
二、大型商场超市内餐饮经营业户暂停一切经营活动。
三、提供餐饮服务的宾馆酒店仅保留向住客房间提供配餐送餐服务。
四、各单位食堂要严格落实疫情防控和食品安全主体责任，严格执行全员核酸检测，坚持每日晨午检制度，做好餐饮场所消毒通风，确保用餐安全。
五、外卖人员严格执行全员核酸检测，送餐期间全程佩戴口罩，与他人保持安全距离。早晚两次体温监测，做好个人卫生。外卖人员即日起禁止进入小区送餐，提前与订餐客户沟通，协商确定送餐地址及时间。
区新冠肺炎疫情防控指挥部将组织相关工作组对全区范围内餐饮服务单位上述规定落实情况全面督导检查，对拒不执行的，一律停业整顿。存在违法经营行为的，依法依规从严从重处罚。
堂食恢复营业时间另行通知。
通知人：
日期：
小学托管班收费通知范文
为切实帮助家长解决下午下班时间与接孩子时间冲突的实际困难，为学生健康成长提供更好的教育服务，经研究决定，在全市全面开展课后延时服务工作，现将有关事项通知如下。
一、服务对象。
本校在读且有服务需求的小学生；有校车接送的学生需学校、校车运营方、家长协商一致同意。
二、服务时间。
课后延时服务在上学日下午放学后进行，结束时间一般不早于17:30。
三、服务内容和形式。
由各区县根据实际情况，指导学校因校制宜确定服务内容和形式。鼓励各学校充分挖潜，开展读书、体育、艺术、劳动、科普等活动。各学校可探索“学校+家委会”“学校+志愿者”“学校+第三方”等方式提供服务。严禁以课后延时服务名义组织集体教学或补课。
四、工作要求。
（一）抓实工作部署。各区县和学校要广泛进行摸底调查，认真分析服务需求，抓紧抓实工作部署，确保4月底前所有小学全部开展课后延时服务工作，确保课后延时服务覆盖全体小学生，对提出合理服务需求的学生实现零拒绝。各区县要进一步统一思想，夯实责任，强化措施，层层传导压力，确保课后延时服务工作落地落实落细。各学校要建立课后延时服务专员制度，安排中层管理人员担任学校课后延时服务专员，确保课后延时服务工作安排到位、有效落实。
（二）强化激励保障。各区县要按财政经费补助标准足额拨付课后延时服务经费。要切实强化教师激励保障机制，鼓励和支持教职工参与课后延时服务工作，落实收入奖补政策和评优奖励机制，让教师多劳多得、优劳优酬。各区县要统筹协调，对因参加课后延时服务不方便接自己孩子放学的教师，要积极创造条件帮助解决接送困难，让教师能安心做好课后延时服务工作。
隐患。要结合区县实际，将课后延时服务开展情况纳入对学校考核。要公布举报电话，畅通监督渠道，接受群众监督，对课后延时服务中出现的违规行为，依规依纪进行问责。
（四）培育推广典型。各区县和学校要因地制宜、因校制宜，打造富有地方特色、体现学校文化的课后延时服务品牌；要以做精、做优、做实为导向，积极学习借鉴先进地区、典型学校工作经验，在服务形式、服务内容上积极探索创新，培育一批课后延时服务示范学校，推广一批课后延时服务典型经验，形成典型带动效应；要注重做好宣传工作，充分利用各级新闻媒体和教育内部宣传阵地，宣传好政策，推介好经验，争取社会各界的支持，营造课后延时服务工作良好氛围。
请各区县按照本通知精神，进一步细化落实措施，于通知下发后5日内报市教育局，监督举报电话同时报送。实施中的典型案例及时报送。
小学托管班收费通知范文
家长：
您好！
为切实做好我校学生课后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据《xx省教育厅关于督促“一校一案“全面落实课后服务工作的通知》（闽教基[20xx]30号）和《xx市教育局关于进一步做好义务教育课后服务工作的预通知》（xx明电〔20xx〕157号）工作要求，现将我校开展课后服务工作的相关情况告知如下：
我校有接送困难、有需求的在校学生。
1、坚持学生自愿原则。学生监护人根据学校规定，自愿向学校提交课后服务书面申请，经学校审核同意，统一组织，统筹安排。
2、坚持公益服务原则。课后延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。
3、坚持安全至上原则。各班加强安全教育，做到有人监管、有安全措施。
课后服务时间为学校工作日下午放学后，一般情况下冬季至17：30，夏季至18：00（根据本地区公务员下班时间进行必要调整）。
学校结合自身实际情况，遵循教育规律和学生成长规律，制定以下服务内容：
（1）作业辅导：学校安排学生在教室、功能室等地完成老师布置的书面作业、实践作业，帮助学生解答疑难困惑。
（2）开展“书香校园、海量阅读”活动。利用学校图书资源和班级读书角，组织学生开展读书活动，帮助学生培养良好的读书习惯。
（3）开展与学生综合素养拓展提升相关的课余活动。
课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。课后服务收费以价格主管部门核定公布的为准。家长合理分担运行成本，坚持公益导向，不营利。（待省市收费标准公布后再行收费）。
政策告知。学校通过学校公众号、钉钉家校通知等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。
自愿选择。家长根据实际需要，选择是否参加课后延时服务，并填写《xx小学课后延时服务调查问卷》。各班主任对自愿参加情况进行调查摸底，做好统计。
递交申请。家长签署《xx小学课后延时服务申请及承诺书》向所在班级申请课后延时服务。
签订协议。学校根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《xx小学课后延时服务安全责任书》，明确看护的时间、形式、管理要求，双方权利和义务等。违反协议者，学校有权取消其课后延时服务资格。
开展中小学生课后延时服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。让我们携手努力，共创少年儿童的美好明天！
写信人：
日期：
小学托管班收费通知范文
尊敬的各位家长：
您好！
为了有效解决学习日中午、下午部分家庭孩子放学无人接送、在家无人照料、作业无人辅导等社会难题，进一步增强教育服务能力，促进学生全面健康成长，根据《晋江市开展全市义务教育阶段学生课后服务工作指导意见》文件精神及规定，中心小学2022年春季继续全面实施课后延时服务工作。现将学校课后服务工作相关事项告知于您，请根据家庭实际情况确定是否参与，并做好学生的接送安排，协助学校顺利开展本项工作。
一、服务对象本校一至六年级，正常放学后家长接送有困难、放学回家无人看管，确有需要且自愿参与的学生。
特别提醒：父母的用心陪伴是给孩子最好的爱。对于接送无困难，学习习惯好，自主能力强，能自觉完成作业的学生，建议家长根据孩子的实际情况选择是否需要参与延时服务，不盲从，不跟风，尽量减少孩子在校学习的时间，增强亲子互动，助推孩子全面发展。
二、工作原则学校课后服务工作坚持自愿有偿原则、公益普惠原则、因校制宜原则和安全第一原则。
三、服务时间与课程内容1.服务时间：从2022年2月21日开始，每周一至周五（法定节假日、寒暑假除外）。
2.课程内容及安排（含中午延时和下午延时服务）：
中午课后延时服务。
下午课后延时服务。
说明：
1.作业辅导。安排学生在指定场所自主完成作业，由老师指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。
2.素质拓展课程包括：体育类、游戏类、科技类、艺术类、劳动实践操作课程及各类主题教育等。
3.本学期将举办校际运动会，课后延时服务时间内，在辅导学生作业后，侧重学生运动项目训练。
四、收费标准1.课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施，向家长收取服务性费用：中午课后延时服务4元/天，下午课后延时服务4元/天。交到班级后，汇入学校账户。
2.建档立卡的家庭经济困难学生经学校审批后，可免费参加课后服务。
3.学生午餐参照此前的标准，每20天210元。
五、服务人员1.日常带班辅导人员：以本校在职教职员工为主要师资力量，师资力量不足时，少年宫活动开展聘请部分具有艺术、体育、科技专长的、具备专业资质的人员参与。
2.日常巡视管理人员：每日安排学校行政人员对课后延。
时服务工作进行巡视，监督延时服务的质量。协调妥善处理相关问题，确保安全和服务质量。
六、参与方式按照“政策告知——自愿选择——学校审核——签订协议”的流程有序开展。
1.政策告知。学校通过学校公众号、班级微信群等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。
2.自愿选择。家长根据实际需要，选择是否参加课后延时服务及具体时段，并填写《中心小学课后延时服务申请及安全承诺书》。各班主任对自愿参加情况进行调查摸底，做好统计，后交由学校教务处汇总。
3.学校审核。学校根据家长的申请进行审核，若属实则批准参与课后延时服务。
4.签订协议。学校与家长签订《中心小学课后延时托管服务安全责任书》,明确看护的时间、形式、管理要求,双方权利和义务等。违反协议者，学校有权取消其课后延时服务资格。
寒假托管班开课通知
各位家长：
在上周召开全校家长会的基础上，现就我校开展托管工作告知如下：
20xx年12月20日开始执行托管。
周一至周五下午(冬季作息时间)。
一、二年级:放学：16:00托管：16:10—16:50。
三至六年级：放学：16:10托管：16:20—17:00。
（1）各班级教师及班级家长委员会代表统计好需要接受托管服务的学生名单、人数，及时将每个时间段的学生名单、人数报给相对应的托管服务管理人员。尤其是每天下午第三节课结束后，受家长委员会委托的班级教师负责清点需要留校托管在学生，清点好人数交接给托管班级服务教师。(如有请假者，班主任要及时通知到看护教师。)。
（2）托管服务教师每天辅导时要做好自己班级学生的签到工作，和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。
（3）托管结束后，各班托管班级辅导教师负责清点好学生人数，整队放学，保证学生安全离校。
（5）值日领导、管理人员、家长代表每天做好各班托管时间的巡视工作，托管结束后值日领导、管理人员、家长代表配合看护教师做好各班看护学生集体放学，负责清校。
1、每学期初，课后托管家长委员会代表组织各班家长委员会代表发放《学生课后托管自愿申报表》，由家长自愿填写申报表，并收集统计，组织课后托管服务。
2、课后托管家长委员会代表与受委托方（学校），根据申报托管服务学生人数，聘任学校教师和社会专业人员担任相关辅导教师，并明确托管服务人员条件和托管服务要求。
3、课后在校托管时间由家长委员会代表与学校协商确定。
4、托管服务内容以辅导作业和开设校园足球兴趣班为主，不得组织集体教学或补课，不得开展托管服务费用之外的培训收费活动。
5、学生课后在校托管服务成本由家长分担，家长委员会代表进行成本核算，制定经费管理办法，发放托管服务人员劳务报酬。家长委员会代表和学校应共同做好监管工作。
6、学校无偿提供校园内教室、运动场地（功能室）等托管服务场所及后勤保障条件，对托管服务人员进行安全知识培训和安全管理指导。
7、家长委员会代表应参与课后托管服务账目核算、优秀辅导师评比等期末总结工作，并将各项结果告知学生家长。
小学托管班收费通知范文
33、关于校内课后服务收费问题的通知。
44、公办中小学开展课后服务收费标准的通知。
55、课后服务费发放实施方案。
66、课后延时服务费分配方案。
中小学课后服务收费标准公示。
根据省教育厅、省发改委、省人社厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和省教育厅、省发改委《关于我省中小学课后服务收费事项的通知》等文件精神，结合实际，现就中小学课后服务收费事项通知如下：
后托管服务为内容，做好课后服务工作，促进学生全面健康成长。
二、基本原则（一）坚持学校主导。各中小学要结合师资、场地、设施设备等情况，主动承担责任，自主开展课后服务工作，充分发挥课后服务主渠道作用，尽可能满足学生需求。学校可根据需要，与青少年校外活动中心、综合实践活动基地、青少年宫共同开展课后服务工作，也可通过租用场地、外聘教师的方式开展。有课后服务需求但不具备条件的学校，可在政府的监督和主导下，探索以政府购买服务方式聘请专业机构参与课后服务工作。
（二）坚持协商共治。充分发挥家长委员会的作用，建立共建共治共享的家校协同机制，重点在课后服务的资源统筹、需求调研、计划安排等方面集思广益、协商共治。
（三）。
坚持自主自愿。充分尊重学生和家长的意愿，学生和家长可根据学校提供的课后服务安排，自主自愿选择是否参加以及参加的内容、形式、时间等，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
核算，足额用于课后服务工作中，不得以任何理由截留、挪用、挤占资金。
三、工作安排。
（一）服务对象。课后服务的对象为榆林市各中小学学生（不包括寄宿制中小学学生和发改部门核定学费标准的民办中小学学生）。优先保障小学低年级学生、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童、单亲家庭子女、双职工子女课后服务需求。
（二）服务内容。一是提供延时托管。学校安排专人照管学生在指定场所自主进行复习、作业、预习或课外阅读等，可进行学生作业答疑，对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导。二是开展集体活动。学校根据办学特色和学生特点，可组织学生进行文艺体育、劳动实践、拓展训练等活动，也可与校外活动中心合作，组织社团活动、兴趣小组或综合实践活动，培养学生兴趣爱好，增强学生体魄，提升学生综合素质。
（三）组织形式。开展课后服务的学校要将课后服务的服务时间、服务内容、服务方式、收费标准、安全事项等信息主动告知学生和家长。有课后服务需求的学生家长依照学校规定自愿提出申请，由学校统筹安排，统一组织。
（四）时间要求。课后服务的时间为在校学习日中午放学期间和下午正常放学后，结束时间原则上不晚于18:00。
具体服务时间由各县市区、榆林高新区教体部门结合自身实际情况确定。
四、收费标准中小学课后服务收费属于服务性收费，应遵循“公平自愿、据实收取、及时结算、定期公布”的原则。课后服务收费实行最高限价管理，各中小学可根据实际情况适当下浮，幅度不限。中小学课后服务费原则上按学期收取，多退少补，试行一个学期，到期后根据成本调查情况，综合学校、家长、学生意见重新制定标准，并建立动态调整机制。对建档立卡、低保户、特困供养及孤残等四类学生免收课后服务费，由学校承担。具体收费标准见附件。
五、有关要求（一）严格课后服务费收支管理。中小学生校内课后服务收取的服务费，必须专项用于校内课后服务工作方面的开支，具体开支范围以教育行政部门审核同意的方案为准。每学期末学校要向家长公示中小学生校内课后服务费的收支情况。
予以倾斜。各中小学应建立健全课后服务制度，严格执行教育收费公示制度，不得擅自增加收费项目、提高收费标准、扩大收费范围，并自觉接受发改、教育、市场监管、财政等部门和社会各界的监督。各县市区、榆林高新区要加强对中小学课后服务收费的监管，防止学校擅自提高标准、变相收费、搭车收费、强制收费等不规范和乱收费行为，对违反规定的要严肃查处。
本通知自2021年秋季学期起执行。
1.
学校开展以上项目之外的特色活动，可向当地教育、发改部门申请制定收费标准；2.
钢琴、声乐等艺体类单独授课的，学校可向当地教育、发改部门申请制定收费标准；3.
中小学课后服务收费与教师取酬标准：
学th每学期。
300。
课后服务收费标准出炉，学生每学期收费300元，教师每课时不低于60元。
一、充分认识_一校一案_全面落实课后服务工作的重要。
开展中小学生课后服务是解决家长“急难愁盼”问题、
满足学生多样化需求的重要途径，是减轻学生作业负担和校外培训负担、促进学生身心健康发展的重要举措。“一校一案”制定具体实施方案，是因地制宜推进课后服务，满足学生多样化需求、提高服务质量的重要保证。各地要充分认识“一校一案”全面落实课后服务工作的重要意义，牢固树立服务意识、责任意识，加强对“一校一案”落实工作的指导，认真抓好落实，努力抓出成效。
二、指导学校做好_一校一案_制定工作各地要指导所有义务教育学校“一校一案”制定好课后服务具体实施方案，确保落实好每周五天（周一至周五），每天至少2小时的课后服务时间要求。确保开学前参与课后服务的师资和相关人员调配到位，本学期服务内容安排到位，课后服务经费保障到位，安全管理措施落实到位。
三、迅速建立并完善课后服务保障机制。
各地要抓紧落实《省教育厅等四部门关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》的要求，认真落实省定的课后服务费收费标准（每生每学期300元）。
和教师课后服务合理取酬标准（每课时不低于60元），尽快建立并完善课后服务经费保障机制。目前，我省仍有10个左右县区还未建立经费保障机制，相关地区要尽快建立到位，确保课后服务全面推进不受影响。
四、加强对课后服务督查和指导各地要发挥义务教育学校责任督学的作用，加强对课后服务工作开展常态化督导。要发挥家委会、家长学校的作用，对家长进行培训和引导，使家校共育发挥更好的作用。省教育厅已把各地课后服务开展情况纳入省政府“双减”工作专项督导半月通报制度之中，各地要不断总结经验，发现典型，积极予以推广，推动课后服务扩大覆盖面，增强吸引力，切实提高课后服务育人水平。
五、及时报送课后服务推进情况各设区市要及时汇总辖区内课后服务的准备情况、推进情况、工作亮点、存在问题、下一步工作措施等情况，并填写《课后服务学校准备工作情况表》（见附件），由设区市教育局负责同志签字后，于8月23日前报送省教育厅基础教育处。
关于校内课后服务收费问题的通知。
（征求意见稿）。
为进一步贯彻落实《**省发展改革委广东省教育厅广东省财政厅关于进一步完善我省中小学教育收费政策的通知》精神，按照教育部门的部署，校内课后服务工作在我区进行试点，为配合试点管理工作，现就试点期间校内课后服务收费问题通知如下：
一、服务性收费或代收费中的校内课后服务根据服务性质采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。
二、试点期间需要向学生收取校内课后服务费的（非内宿学生），具体标准执行：提供午休服务的小学每生每天4元、中学每生每天3元；提供午睡服务的每生每天6元；提供下午放学后校内课后服务的每生每天5元。
三、校内课后服务坚持学生和家长自愿的原则，不得以营利为目的。
四、校内课后服务要严格做好收费公示工作。学校应将开展校内课后服务的具体方式、服务内容、收费项目、收费标准等信息及时向学生及学生家长公示。
五、校内课后服务时间按教育部门规定执行。
2021年9月1日。
公办中小学开展课后服务收费标准的通知。
为切实加强服务收费管理，规范课后服务收费行为，积极推进课后服务工作，根据《泸州市发展和改革委员会泸州市教育和体育局关于进一步规范我市公办中小学课后服务收费试行标准的通知》文件精神，现将我区公办中小学开展课后服务收费有关事项通知如下：
一、课后服务实施范围各公办中小学校在课后服务试行期内，经区发展改革局、教育体育局审核批准，同意开展课后服务的公办中小学校。
二、课后服务时间和内容课后服务时间：一至六年级为下午正常行课结束后，每天2课时；七至九年级为下午正常行课结束后，每天个课时。
课后服务内容：具体课时安排以各校报送的教学大纲为。
三、课后服务收费标准课后服务收费标准：元/生/课时。
四、课后服务相关要求。
（一）自愿参加，不得强制。各公办中小学校对参加课后服务的学生须有其本人或监护人自愿申请，学校按实登记。
（二）课后服务收费属于服务性收费，按实收取，不得盈利。对因故未参加课后服务的学生，每月按课时计退，对精准扶贫对象和家庭经济困难的学生，按相关政策规定减免课后服务费用。
（三）各公办中小学校开展课后服务，要严格执行收费公示制度，其收费项目、收费标准等内容要按规定向社会进行公开和公示，切实增强收费管理透明度，自觉接受社会监督。
（四）各公办中小学校在开展课后服务前，将课后服务教学大纲以年度为单位，报送至区发展改革局、教育体育局备查。
五、本通知从2021年秋期起执行，有效期3年。
2021年8月31日。
课后服务费发放实施方案。
一、实施目的为了对教师在课后延时服务工作中的工作质量、态度进行客观评价，弘扬正能量，促进教师全心全意为学生服务，推动课后延时服务工作高质量、高效率，办人民满意的教育。
根据上级有关文件精神并结合学校实际情况，特制定本方案。
二、发放原则1.
全校教职工（包括门卫、保安以及勤杂人员）全员参与。
根据岗位不同，以按劳取酬为原则。
延时服务费用实行专款专用，以全部用于延时服务补。
助为原则。
三、发放项目和计酬方法(一)课后延时一般性服务费发放1.
延时服务辅导补助以月为计算周期，按每月实际上课节数。以****年4月份为例，一、二年级语文、数学每节课57元，三至六年级语文、数学、英语每节课52元。
管理课时补助费。
（1）。
课后延时服务区域时段安全管理：按实际参加人数，体现差距，课间区域时段值班以每人每天15元计，门卫、保安每人每天以8元计，勤杂人员每人每天10元计。
（2）。
行政值班管理：按每天延时三节课计，每人每天补助52元。
（3）。
课后延时服务绩效考核学校成立以各包年级组领导为成员的课后服务考核领导小组，按照以下措施进行绩效考核：
1、正常完成教育教学工作，有效推动课后延时服务工作健康发展，每天包年级领导检查正常进行的，领取100%延时服务费。
2、请假，经校长批准安排替班老师，若无故空堂一节，扣除当节延时服务补助服务费，同时，按学校的有关规章制度进行处理。
（包含三次），扣除当月50%延时服务费。
4、放学后，值班老师负责整队送队，做好与家长交接，无家长接送的学生及时与家长联系，确保安全。违规一次扣除当月10%延时服务费，若当月出现三次以上（包含三次），扣除当月50%延时服务补助费。
5、家长投诉，老师延时服务期间不负责任，虚应故事，敷衍应付。经查情况属实，视情节轻重可扣除当月10%--100%延时服务费。
6、在校延时服务期间发生重大安全事故，不能妥善及时处理，视情节、责任轻重，可扣除本月50%--100%延时服务费。
7.为倡导先进，表彰优秀，学期底，对延时服务期间表现突出的老师进行评选和奖励。
四、说明1.
本方案经20**年**月**日学校第四届教代会第一次会议讨论通过，自20*年59月1日开始执行。开始执行后，如发现与上级文件、政策或精神不相符合等情况，按照上级文件政策，并经学校教代会讨论后及时调整。
今后，每月延时服务费的发放，根据学生参加人数、时间，按比例进行调整。
课后延时服务期间，若数、语、英老师请假，补助费用由代课老师领取；若无故空课、迟到、早退及私自调课，除按照学校规定处理外，扣除的费用以及管理人员（包括行政人员、体音美、综合科老师以及门卫、保安及其他人员）。
因请假或其他原因扣除、剩余的补助费，累积到学期底最后一个月，作为奖励，奖励给延时服务期间表现突出的老师。
课后延时服务费分配方案。
一、实施目的：
为了对教师在课后延时服务工作中的工作质量、态度...
小学托管班收费通知范文
其实，培训机构催缴费短信通知也是需要一定的话术的，具体我们可以从以下几种方式来发挥：
1.放低姿态向家长示弱。
【xx英语培训班】尊敬的家长您好!真是不好意思打扰您，由于最近我们学校在清理欠费，xx同学尚有部分学费没有缴清。如果这次没有收到学费，我这个月的工资就不能按时领取，我们靠工资生活，所以真是没有办法，给您添麻烦了。您看明天上午能够过来一趟吗?我期待您的光临，更期望还有机会为您的孩子提供专业的服务。
2.以通知单的形式催缴欠费。
尊敬的同学的家长：您好!
非常感谢您选择我们的拉丁舞兴趣班!请您看到本通知单后于9月10日前，将学费、服装费、资料费共计xxxx元整，以现金或其他支付方式到校财务处进行交费。谢谢合作!
本次催收欠费，也许给您带来困扰和麻烦，但相比对孩子的教育和成长来讲，相信您们会支持和理解的。我们也是为了尽可能给孩子和家长提供最优质的服务，让学生成才，让家长放心。
特此函达。
xx舞蹈兴趣班。
2020年9月2日。
小学托管班收费通知范文
尊敬的家长：
您好！为认真贯彻落实省市县关于“暖民心行动·安心托幼延时服务”工作要求，从2022年秋季学期起，全县幼儿园为有需求的幼儿家长提供“暖民心行动·安心托幼延时服务”。为便于家长了解延时服务情况，现将有关事宜告知如下。
一、服务对象：
延时服务是为解决部分正常离园有困难（如：父母双职工难以按时接孩子且无其他家人照看）的在园幼儿提供的一种服务。
二、服务时间：
幼儿园在周一至周五下午放学后提供延时服务，结束时间与正常下班时间相适应。幼儿园可根据实际设置多个离园时间点供家长选择。
三、服务原则：
采取自愿原则，由家长自愿申请，幼儿自主参加，有需求的幼儿家长自愿提出申请，并办理申请手续。幼儿园不得强制或变相强制幼儿参加延时服务。
四、服务内容：
幼儿园要遵循教育规律和幼儿成长规律，提供适合幼儿身心发展的服务活动，不得借延时服务开展“小学化”教学，不得开展营利性活动。
请您仔细阅读上述内容，如您的孩子下午正常离园有困难，请及时向幼儿园提出申请。