我与书之间的故事篇范文（17篇）

范本的作用是为写作者提供一个参考和借鉴的对象，帮助他们更好地理解和掌握写作技巧。下面是一些优秀范文供大家参考，希望能给你们带来一些启发。

我与书之间的故事作文

捧一本好书，享美好情意，此时的人间无一不是好了。

夜空中，月亮隐在云间，为星星们讲睡前故事，我坐在床上，手捧一本《哈利·波特》看的津津有味。正读到哈利用时间转换器倒转三个小时，成功拯救了巴克比克和小天狼星时，妈妈走进屋里，轻声说：“别看了，已经很晚了，该睡觉了。”我快速阅读了本章的最后一行字，然后恋恋不舍地盖好了被子，关了灯，进入了甜甜的梦香。

后来，刚上小学一年级的我对着一本注音版的童话书拼读了好久，才读出了一句“我爱我的母亲”，那时候，我开心的手舞足蹈，用稚嫩的童声喊道：“妈妈，我也会认字了，我也会读书了！”

现在，我已经读过了四大名著，看过了小说散文漫画书；我也学会了“母爱如水”、“孟母三迁”、老牛舔犊”，也学会了“谁言寸草心，报得三春晖。”“哀哀父母，生我劬劳”。

我与书之间的故事作文

说起来你们可能不信，我小时候其实是一个自卑而又内向的女孩，因为种种原因，我一直都被其他相识的孩子孤立。

一天下午，我把能想到的游戏都玩遍了，绞尽脑汁，都没辙，紧闭的大门外传来的嬉笑声，使我又气又恼。随手抽出一本崭新的《格林童话》，随意翻看起来。但随着剧情的发展，手上的翻页的速度慢了下来，一开始的漫不经心也转变成了全神贯注。我就像误入仙境的爱丽丝，跟着兔子先生遨游于这个奇妙的童话世界……等我从书中世界离开时，时间早已踮起脚尖，悄无声息地溜走了，从未有过的感觉萦绕于我的心间。就在这个残阳与彩霞交织的黄昏下，一个孤独的女孩与书相识了。

从那以后，书就成了我的挚友，挑灯夜读也是常事。

书籍让我穿越时间的长河，从“众人寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”到“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”，从“火烧赤壁”到抗日战争……中国历史长河中被岁月沉淀的上下五千年令我震惊。

书籍让我遨游于大千世界，让我领略到长城的雄伟，蓬莱仙岛的飘渺，宇宙的奥妙……世界铸造的自然景观及人造建筑别具一格的美令我震撼。

但自始至终，我最爱的，依旧是让书香填满心房、洗涤心灵。

我与书之间的故事作文

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是知识的宝库。我很喜欢看书，而且我和我心爱的书籍发生过一段有趣的小故事呢！

记得有一次，我做完作业，随手拿起一本故事书，津津有味地看了起来，而且越看越入迷，还时不时按书中的内容指手划脚。看呀看……当我被书中最精彩的情节迷住的时候，妈妈突然大喊一声：“看什么书啊，快检查作业！”但我只是“哦”了一声，依然我行我素，继续看我的书。过了半小时，妈妈以为我已经检查完作业，就走进房间催我睡觉去，却见我还是手捧着书，脸上的表情跟着书的情节“千变万化”：有时笑、有时愁、有时惊讶、有时欢喜……妈妈“唉“了一声走出了房间，跟正在玩游戏机的爸爸说：”你看看这孩子，只要一拿着书，就废寝忘食，什么也听不进。”“是呀，她真是一条‘书虫子’！”这时，传来了爸爸的“男高音”：“‘书虫子’，是时候睡觉了”。妈妈也不停地催我睡觉，我才依依不舍地放下书本进行睡前洗脸，经水一洗我清醒了，从书中的故事情节回到了现实生活中。一看闹钟，“哗”已经十时三十分了，我连忙上床呼呼大睡。

书籍，带给我快乐、带给我伤感、带给我惊喜、也带给我烦恼，但更重要的还是书籍带给了我无穷的知识和有趣的故事，书籍是我们人类的良师益友，所以我热爱书籍喜爱书籍。

我与书之间的故事作文

那天，我妈妈正带着我回家。突然，路过了一家书店，这家书店的书非常多，而且又好看。我便跟妈妈说：“我想去买本书。”“不行!”妈妈回头对我说了一声。我边说了许许多多的理由，妈妈终于“败”了下来。我兴奋极了，开开心心的和妈妈走进书店去买书。

我慢慢的选着，忽然看到了一本《闪闪发亮的梦想》这本书。我翻开书本，打开看了看。真好看呀!于是我就对妈妈说买这本，妈妈就帮我付了账，走出了书店。

我高高兴兴的拿着书回家了。

回到家，我立刻写作业。写完作业，我迫不及待的拿出刚买的书《闪闪发亮的梦想》然后看了起来。

我津津有味的看着书。这本书的内容真好看!哎呀!我不小心把书给撕坏了。我叫了起来，想把它粘起来，但怎么粘也粘不起来。

突然，我听到了一阵哭声。咦，怎么会有哭声呢?妈妈在烧饭不可能哭呀，何况她还是大人。我仔细听了听，什么?竟然是我的书在哭。怎么会这样?我又惊喜又害怕。今个书竟然会哭，害怕的是书为什么会哭起来，跟我有没有什么关系。

之后我才知道，是因为我没有好好地爱惜书，所以它才会哭。经过了这件事，我提醒大家，请好好的爱护书本，不然它会伤心的。

我与书之间的故事小学五年级作文

我虽然小小年龄，但在家可是个不折不扣的“小书虫”哦！

从我记事那天起，母亲就常常给我讲故事。我从故事中也知道了不少常识，因此，我也日渐地喜欢上了看书！每次一有空，我就会捧着书如痴如醉地看着。

我在看书时也有很多趣事的哦！今天我就给你们讲讲吧！

记得小时候，我捧着漫画书津津有味地看着，正为主人公的滑稽而哈哈大笑！可就在这个时候，母亲叫我去吃饭了。我随口应了声，就又拿起书看了。过了一会儿，母亲又喊了声，我撒娇道：“再看一会儿嘛！”可母亲才不吃我这套。她生气地走过来，说：“快点，不然就不叫你看书了！”我只好起身，心里冒出了一个主意，趁母亲不注意时，偷偷摸摸地把书拿了起来，随后就跟着母亲去吃饭了。

面对桌上的饭菜，我连看都没看一眼，就又坐下埋头看书了。母亲见了，大声说道：“不要看书了！吃饭！”看看母亲那生气的面庞，我只美味饭，但我还是边吃边看，我正看到了精彩片段，就随手把筷子浸在酱油里了，兴奋地把筷子拿起晃了几下，那酱油就撒在了我的白衣服上。母亲看见了，愈加生气了，毫不留情地把书没收了，我依依不舍地看着那本书。母亲那愤怒的眼神看着我，我只好乖乖地吃饭了。我迅速吃完饭，然后拿回了那本书，聚精会神地看着，好像在书的海洋里畅游！

我喜欢看书，书就像一把智慧钥匙，也像一盏明灯，让我获得了不少常识！

我与书之间的故事作文

“书中自有黄金屋。”相信大家对这句话熟悉吧，今天我真正知道了这句话的含义。

今天我有幸在书店看见了一本书—“蚁道”，这本书讲比尔·盖茨等成功人士的秘诀，我经不起诱惑，翻开了书，饶有兴致地阅读起来。

“在教堂门口，有一块石碑，上面刻道：我30岁时想改变整个世界；到了40岁，又觉得太过于‘远大’，所以决定改变自己的国家；50岁时觉得改变自己的国家还是过于‘远大’，又决定改变自己的家庭；最后到了60岁时，又想到这个目标还是很‘远大’，决定先改变自己。

可是现在我连走都走不动了，不禁有点木讷，我这一生有理想，但一直没有实现，这是为什么？想了一会儿，终于有了答案：人想做成一件大事，就得一步一步地来，不要想一下子就成功……”书里讲的都是些人生的哲理，使我看得津津有味，直到老板叫我回家，我才从书的海洋中醒过来，依依不舍地把书放回去，并咽了一口唾沫，回到了家。

在家里，我把我学到的知识讲给爸爸妈妈，他们又惊又喜地问我怎么会懂这么多，我说“书中自有黄金屋嘛，当然是在书里啦。”我调皮地说，这时，我终于知道了这句话的涵意。

这句话的涵意是：书虽然没有实物的黄金，但是里面的知道，却就像黄金一样，或许，它们比黄金更珍贵。

我与书之间的故事作文

书，大家应该不陌生吧！今天，我就来讲讲我读书的故事吧！书，对于我来说是生活必需品，它使我的生活充满了酸、甜、苦、辣，令我回味无穷。

当我读《以心换心》这一篇文章时不禁眼泪花花，这个故事讲述的是一个先天性心脏病的儿童被医生断定活不过二十岁。正当她绝望之时，她的妹妹出了车祸，成了植物人。她的继母决定把妹妹的心脏和她的心脏做交换。这篇文章十分感人，我看一次哭一次，还为自己有个好身体而感到幸运。

有一次单元考，我语文考了100分，我央求妈妈给我买了一套《世界寻宝记》，妈妈刚开始不答应。我就极力央求，妈妈终于给我买了。我心里美滋滋的，就像喝了蜜一样甜。这套书一到，我就迫不及待地打开，一页、两页……我就像一匹饿狼贪婪地读着。

我最爱的一本书被弟弟撕坏了。我十分难过，整天无精打采的。妈妈还一直安慰我说没关系，唉，他们真不懂爱书人的心情此时此刻是怎样的，倒霉啊！

我一边走一边看《城南旧事》这本书，我从书中领悟到了许多知识，也读到了林海音的童年趣事。我正看得津津有味，没想到，撞上了树，头还去医院缝了几针。悲惨啊！

我读书的心情是五味杂粮。时而酸，时而甜，时而苦，又时而辣。读书给我丰富的知识，给我的生活增添了无限光彩。

我与书之间的故事作文

什么是书？书是精华，是良师，无所不包；孔老夫子在里面，米老鼠也在其中；中华文明在里面，国外文化也包含在其中。

在很多人眼中，书不过是用来放松的，用来消磨时间的，这样的人，书也只会带给他最无用的感受。而我却不然，我把书当成老师，书也把我当成弟子，传授我知识。

原先，我并不太喜欢书，认为书中全是字，没什么意思。如果我按这样发展的话，我今天的语文成绩也不可能在班上名列前茅。在我迷惘的时候，作为语文老师的妈妈出马了，她先拿出“家法”，再拿出一本书，让我来个“二选一”。

为了不受皮肉之苦，我只好被迫拿起书。但我只在妈妈来检查时，才翻看一下，平时，我还是当一个不读书的“文盲”。但纸包不住火，这事，还是被妈妈发现了。

本以为会受皮肉之苦，然而，妈妈却一反常态，把我拉到跟前，坚持每天为我读一篇文章。开始时，我还有些反抗。后来，我被文中的情节吸引，就算妈妈不来为我“讲经”，我也会主动找她。再后来，我干脆自己读书了，在学校读书可不是白读的。

因为我爱读传统的书，所以一本本大部头，如《论语》《四书五经》等中华宝典，被我硬啃下来了。这时，我也开始受益了：

先不说考试成绩，光是作文，我就有话可说了——多次作文发表，每次作文成绩都排班级前三，这与之前怕写作、不会写作文的我可谓是判若两人。

再说说人际吧。读书前，我仗着自己身材高大，成天闹事，班上的人见了我，都大气都不敢出。读书后，我对人谦和了，人际关系也好了，朋友可多了！就拿上次我竞选科代表来说吧，班上几乎所有同学都投了我一票。

书，是良师益友，少年读书，更是如同日初出之光，有无尽的希望！所以，让我们读书吧！

我与书之间的故事

在读书上数量并不占主要地位，重要的是书的品质与书中蕴含的人生价值对你的观念与思想提升的过程，书不但是给予你知识的良师，他还是藏在你内心深处的知心益友，更是一个你想去就去永远欢迎你的家。

在这个寒假里，我被一本名字叫《好心眼儿巨人》的书吸引了，这部小说每一章都写得生动有趣引人入胜。

在这本书中好心眼巨人的形象立体丰富，他有一对大大的耳朵和巨大无比的身体，平日里他经常去捕“梦”。

每当寂静的夜晚降临时，他就会把美好的“仙镜”美梦吹到每一个小朋友的脑海里，他永远都是这么的好心，他不求什么回报，只为帮助生活中的每一个人。

当我拥有刚拥有它的时候便被封面上的巨人和躺在他手上的小女孩所吸引。

我看他没多久时那神奇的故事就把我迷恋的爱不释手，虽然都快考试了，但我还经常晚上拿着小手电在被窝里看书。

有一次半夜我睡不着，我便打开灯靠着枕头看书，看了一会我就在不知不觉中睡着了。第二天当我醒来后，我发现灯还亮着，书却躺在我的怀抱里，我才明白昨晚发生了什么。

书就是一个巨大的宝藏，如果你能够不断的探寻与开采，那么它就可以让你那原本枯燥无味的生活中变得充满了激情与活力，也可以让你孤独的人生变得快乐与美好。

我与书之间的故事作文

本人因为喜欢看课外书，导致成绩沿直线下滑，因此一场声势浩大的****活动就此拉开序幕！

第一天，书柜就上了锁。还好我有先见之明。偷偷拿出了5书藏了起来。因为记性不好。我还画了“藏书图”，放在裤袋里。

几天后的一个下午。我一摸口袋。不好，藏书图还在换洗的裤子里。我已闪电般的速度冲到了浴室，发现裤子已经被妈妈拿去洗了。“这是什么？”妈妈手里拿着一个窝成团的纸条。

摊开一看，上面赫然写着藏书图，三个大字。我心里想“完蛋啦，还是快点溜好了”我偷偷溜到了阳台躲了起来。而妈妈则两眼放光。丢下手中的刚洗一半的衣服。撞开我的卧室门，喊着杀声冲了进去，进行毯式搜查，不久被我我藏的罪犯便一一落网。妈妈唱着胜利的凯歌说到“天网恢恢，疏而不漏”我虽然摆出初生牛犊不怕虎姿势。

了那些书还是背叛了无具体期限的兔子哦，这四本书我先替你收着，等你成绩上去了。再还你，什么4本。我可藏了五本，还有一条漏网之鱼。

我与书之间的故事作文

我从记事儿起，就开始和书打交道，开始是看日记书、漫画书；然后就是书、童话书；而现在，我读的是小说、名著等等。

书，是我们创作的源泉；书，是我们奋斗的目标；书，让我们收获了更多的知识。

我每次看书，从来都是认认真真的看，不是马马虎虎看一遍就过关了，每一本书，我都反反复复、专心致志的读。

虽然我的感情不是很丰富，但我有时候会被书中的情节而感动。当我读《卖火柴的小女孩》时，会流下同情的眼泪。当我看到《茶花女》中的玛格丽特的悲惨遭遇而潸然泪下。看到《西游记》中的师徒四人能化险为夷而感到高兴。

有时，我会为了一本好书而放弃去游玩儿的机会。

那天，妈妈说要带我到桃花溶洞去看看，本来已经计划好了，但是碰巧那一天我买了一本《鲁滨孙漂流记》，我便毅然决然地放弃了去桃花溶洞的机会。因为我想抓紧时间，赶快进入到鲁滨孙的故事里。

我的座右铭是：书籍是开启未知大门的钥匙；书籍是通向成功彼岸的桥梁；书籍是穿越激流险滩的航船；书籍是指引前进方向的灯塔；书籍是带你走向黎明的'大道。这句名言促使我继续读书，也让我明白，我们的肉体是靠粮食长大的，但是精神是靠读书长大的。

我和书之间的故事作文

我热爱作文，尽管它是对于许多小朋友来说是个苦恼的字眼。但我还是热爱作文，你知道为什么吗？因为作文给我带来了许多的乐趣。

我酷爱读书，是只的小书虫。我爱读书还得归功于妈妈。幼年时，每晚入睡前，母亲总为我讲几个童话故事。

渐渐地，我对这些故事有了一些体会：我时常会为变成白天鹅的丑小鸭而高兴，对卖火柴的小女孩充满了怜悯，为白雪公主有这样七个默默守护她的朋友而开心；也曾梦想着能像灰姑娘一样变成美丽高贵的公主。慢慢地，我能自己读故事书了。入学后，我认识了不少字，便不再满足于这满是图画的小人书了。现在，我已能够读名著了。像外国名著：《简。爱》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》和《居里夫人传》。中国的：《唐诗三百首》和《史记》，还有四大名著我都已经看过了。因此我知道了很多的中外名人，也让我懂得了很多做人的道理。

读书的感受不发泄出来怎么行呢？所以作文就成了我最好的发泄方法。每当我看书有体会的时候就写下来，积少成多。有几篇作文还获了奖。我写作文的激情便一发不可收拾起来！

我与同桌之间的故事

“叮铃铃”，“叮铃铃”，上课铃声响了，同学们像小溪一样涌进了教室，坐上座位，迎接科学考试。

科学老师迈着轻盈的步子在每一组前发了试卷。考试终于在秒针的滴答声中开始了。

我写的很快，像在百米冲刺，转眼间就写到了判断题。可是我同桌小潘却一直仰着头，眼睛不断的向我的试卷上“扫描”，像是在帮我检查。我开始怀疑起她来。但她却企图用一些小把戏来偷看我的答案。于是我便撒了个谎，悄悄和她说：龙卷风的引起与人类的环境有很大关系，这道题答案是对的，学习好的人都这么写。果然她相信了我的话，在括号中打了一个勾。其实正确答案是错的.。接下来做题的时候，我的心总是起伏不定，仿佛在走凹凸不平的山路！我觉得很对不起她，脸特别红，很难受，我欺骗了她。而她却还是什么都不知道的样子，认真的做着难题。

好不容易熬到考试结束了，老师让我去改试卷，我荣幸的考到了全班第一：98分。而我改到小潘的试卷时，心里就一阵的不舒服：她只考了92分，就是因为被我欺骗了一道题目，而没有达到95分以上。

这就是我与小潘的一件小故事。那时我真不应该欺骗她，但也希望下一次考试能不看我答案，自己完成。我相信我们能一起努力进步。

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我和书之间的故事作文

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我非常赞同这一句话。是啊，人类只有多读书才会鬐步。我就是一个颇爱读书的少年，我和书之间还有一个有趣的故事呢。

记得那是发生在我幼年时的故事。

那一天，刚好是我的生日，可我自己还不知道。早上，我去小伙伴家玩，看见伙伴有一本《水浒传》，非常好，那里面把梁山上的好汉都写得气度不凡，尤其把武松、鲁智深、林冲等人的本领更写得出神入化，登峰造极。

回来，我就吵着让妈妈给我也买《水浒传》，可是妈妈却说：“买什么买?还没识几个字就开始炫耀自己了!”平时只要我要买书，妈妈高兴都来不及，可今天却……我感到莫名其妙。

我被妈妈拒绝后，心里很还是滋味，就独自一人去商场散步。来到商场，我一个人独自走在花园旁，走着走着，我心里就好受了点。忽然我看见了妈妈的身影，我嚦了一声，她扭过头一看，也没说什么，就匆匆地走了。我刚平静下来的心情又紧张起来，埋怨妈妈不好。这一天，我玩了很久才回家。

回到家里，晚饭已经做好了，妈妈叫我，我也没管。我来到饭桌旁，看见一个我最爱吃的巧克力蛋糕，还有一个很大的礼物盒。我沉着脸说：“今天又不是我的生日，你买蛋糕干什么?”妈妈笑着说：“笨蛋，今天不是你的生日，难道是我和你爸的?”我一算，“哎，是我的!”我尖叫了起来。这下我又是乐了，连忙打开礼物盒，看什么礼物。“哇!”我又是尖叫了一声，原来就是一本我想要的《水浒传》，还是注音版的，还有精美的插图。妈妈说：“在前一个星期，我和你爸就想在你生日那天送你什么礼物好呢。再可不能和往年一样，送你玩具了，这回要送点对你学习有用的。”“是的。”爸爸随口应和着。妈妈接着说：“直到今天，你提醒了我们，我们之所以那样回答，只是为了给你一个惊喜，没想到你误会了。”我说：“这惊喜太厉害了，我简直都要快疯了。”说完，全家爆笑，我们欢欢喜喜地吃完了晚饭。

虽然这已经是很久的事了，但我现在仍记忆犹新。虽然那本书已经旧了，但我还是要保留它，我相信它给我的知识和力量是无穷无尽的。

我和书之间的故事作文

书，从四岁开始就和我结成了形影不离的朋友，上幼儿园时，我就已经可以背几十首古诗、讲故事了。上了小学，我对看书的欲望越来越大，家中书柜里的书已经不能满足我了。

今年的暑假，我在书店里看到了许多好看的书，于是，我要求妈妈每天都送我到书店里看书。我手里只要捧着一本书，便会手不释卷地读起来，一看就两三个小时。我一看到书，就会忘了时间，忘了周围的人，所有的烦恼通通抛在了脑后。一次，我真在书店里看一本冒险小说，看着看着就入了迷，大概看了1个多小时，才发觉自己的腰都酸了。伸了伸腰，正准备继续看时，却发现了一个熟悉的身影。是妈妈!“咦?妈妈，您是什么时候来的?我怎么不知道?”我满脸疑问。可妈妈却笑了笑说：“妈妈我早就来了!只是你不知道，瞧你看得那么认真，才没有发现的。”就这样，不管是什么天气，我都会到书店看书，暑假的两个月里，我都是在书的王国里度过的。

我爱看书，小说、诗歌、科普、童话我都看，看了这些书后，我的作文不断提高，真是应了句名言：“读书破万卷，下笔如有神”啊!我崇拜杨红樱阿姨和冰心奶奶，她们都能写出人们喜爱的书。

书，是我们的挚友，也是一位良师，它们无声地传授知识，使我们的知识增长，才能成为对社会有用的。

我和书之间的故事作文

我一直把书当做我的朋友。寂寞的时候我会看书，生气的时候我会看书，高兴的时候我也会看书！我和书之间常常会发生好多有趣的事。

有一天晚上，我上床睡觉，但是没有睡着。我听见外面传来“当”的一声，就立刻坐起来，打开灯，轻手轻脚的拿来我最近阅读的一本书。其实这本书我已经读了两三遍了呢！我津津有味的读起来，似乎感觉不到时间的流逝，渐渐地我的脖子您瘾作痛，眼皮也像灌了铅似的，使劲往下沉，于是我不得不躺下来，我把书盖在脸上，本来只是想躺一躺，然后再坐起来继续读书的，可不知不觉中，我已沉沉的睡了过去。

第二天早上我揉了揉惺忪的眼睛，才发觉我昨天晚上竟然睡着了！书本也被丢到了地上。像这样的事情几乎每个星期都会发生两三次。

我不但在家里这样，而且在学校也常常为了读书不顾一切。

有一次上一节课的下课铃更想起我就立刻抓起，从班级图书角里借来的一本书，醉心的阅读起来。这是一本沈石溪的著作，《第七条猎狗》。这本书我才读了两天，就把他“消灭”的差不多了。十分钟，不知不觉的从我的身边走过。我却浑然不知，继续陶醉在“动物世界”里。在情绪高涨时哦，会激动的跺脚；在危险来临时我会害怕的全身发抖；在威胁解脱时，我也会松一口气……同桌拍了一下我的手臂，可我还是沉浸在书的海洋里。同桌只能硬生生的从我手中夺过书放到一边。

我知道现在是科学课时间。可我总觉得看到一半的书被别人拿走很不舒服，于是我们小组就开展了“书本攻守战”。我自然是攻，其他五人便是守。

我先强攻。我把手快速升近同桌的课桌里摸索着，可是从桌眼疾手快，使劲打我的手时，我败下阵来。第一计失败我只好是出第二计——“智取”。我先认真听课，过了一会儿，老师让我们做实验，是我慢悠悠的走过去，站在最后，我把手悄悄地伸进同桌的书包里，“这里没有，那里也没有，啊！他在这里！”我悄悄拿出书本，放进我的课桌里，可我这一举动还是被眼尖的同桌发现了。于是我赶紧把书放进书包里，用身体压住，可一个人怎么也比过不过五个人，书还是被他们“掠走”了。下课铃声忽然响起，“书本保卫战”就随着下课铃声结束了。

我和书之间的故事作文

我每次写作文，为了找素材，都会亲身体验、仔细观察、认真思考。作文写出后，再仔仔细细地修改，一篇优秀的作文就出来了！

例如：有一次我为了写一篇老师布置的作文：写一篇关于动物的作文，要写出真情实感，抓住动物的特征和生活习性……回到家我认真观察妈妈前些天从外婆家抱来的“白雪”。

打完预防针，我就把刚发生的这些事，故事情节稍作修改，汇成了一篇作文——《猫》。而这篇真情实感的作文不仅得到了师生们的认可，还在校刊上发表了，别提我心里有多开心啦！

我们写作文前一定要多思考，写出真情实感，这样的作文才是最好的作文。