电子工艺实验心得（模板17篇）

心得体会是对自己的思考和反思，是对过去的经验和教训的总结，在今后的学习和工作中可以发挥重要的指导作用。以下是小编为大家整理的几篇心得体会范文，供大家参考。

电子工艺实习心得

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结微电子技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

在微电子技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合微电子技术岗位工作的实际情况，认真学习的微电子技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

的重点和难点，尽心尽力完成微电子技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

从大学校门跨入到微电子技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对微电子技术岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点。

来弥补自己工作中的不足：

1.做好实习期工作计划，继续加强对微电子技术岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。

2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。

加工工艺与普通加工工艺。

工艺实验心得体会

工艺实验是一种通过实践来探索和验证工艺技术的方法。通过亲自动手操作、实验数据收集和分析，我们可以更好地理解和掌握工艺流程，并从中提取出宝贵的经验和教训。在进行了一系列的工艺实验后，我对这种实验方法有了深入的认识与体会。

首先，工艺实验的重要性不可低估。在课堂上我们学到了大量的理论知识，但仅仅懂得理论是不够的，还需要将理论转化为实践。工艺实验能够帮助我们巩固和运用所学的理论知识，帮助我们更好地理解和把握工艺流程。只有在实践中，我们才能真正意识到理论的局限性和不足之处，进一步提高自己的分析和解决问题的能力。

其次，工艺实验需要认真规划和准备。事先的准备工作对于实验的顺利进行和结果的准确性非常重要。在进行实验之前，我们需要对所要实验的过程进行全面的了解，并做好实验条件和仪器的准备。同时，我们还需要对实验设计进行合理的规划，制定详细的实验方案和流程，以确保实验结果的可靠性和准确性。

然后，工艺实验需要耐心和细心。工艺实验通常需要耗费大量的时间和精力，因此需要我们保持扎实的动手能力和坚持实验的耐心。在实验过程中，我们应该保持专注和细心，注意实验操作的细节和步骤，认真记录实验数据和现象，及时发现和解决问题。只有如此，我们才能取得准确的结果和有意义的结论。

最后，工艺实验需要交流和分享。工艺实验是一种独特的经验积累过程，而这些经验对于其他人的研究和应用有着重要的意义。因此，我们应该积极与同学和老师进行交流和分享。通过交流，我们可以互相学习和借鉴对方的经验和方法，推动工艺实验的不断发展和完善。

通过一系列的工艺实验，我深刻认识到了工艺实验的重要性和价值。只有通过亲身的实践和探索，我们才能真正理解和掌握工艺技术，提高分析和解决问题的能力。对于进一步提高自己的实验技能和进行创新研究，工艺实验是一个不可或缺的环节。

尽管工艺实验有时会让人感到困惑和疲惫，但正是这种实践过程锻炼了我们的毅力和耐心，培养出了我们的实践能力和创新思维。因此，我们应该保持积极的态度，对待工艺实验，不断地提升自己，在实践中探索，从实验中获得更多的成长与收获。

电子工艺实习实验报告心得

今年的半学期电子工艺实训给我留下深刻的感受，从中学习到了画图、焊接以及其他零件的用途与方法，在焊接电路板时，也学到了很多东西，比如焊法、零件的形状和种类、元器件的基本常识等等。真是让人受益匪浅，终于能体会到不同零件的奇妙组合中展现的人类智慧的结晶。知识的重要性在我心中再次提升，电子产品知识产权的垄断，让我既看到了机遇又看到了挑战，学习是现在我们的行动方针。

电子产品总是让人感觉得非常的神奇，比如收音机，一个小小的盒子竟能发出各种声音，使我们在孤独时给予陪伴，在痛苦时给予安慰，在无聊时给予一丝轻松和愉快。比如手机，使得和遥远的亲人说话，谈判业务等等。电子无处不在，所以我的好奇心使我产生了兴趣，如今我终于可以亲手试一试，焊接我自己的电路板。

电烙铁（焊枪）的介绍使我大吃一惊，原来我们用的是日本货，日本一个弹丸之地确实有我们值得学习的地方。我以前所见的焊枪时平头的，接220幅的，向我们这样的初手如果枪头碰到电线皮的话，那后果不堪设想。可是如今的焊枪非常的先进，有温度的控制，有降压的装置，又有耐高温的电线皮。使我们的.危险降至到零，让我们没有后顾之忧，完全进入到焊接的快乐之中。尽情的发挥自己的想象力，在不知不觉中已经掌握了焊接的技术，并得到了老师的充分肯定。焊东西需要松香，但早已被上届的同学们使用完了，给我们带来非常大的麻烦，也许是环境的变化，在恶境中的成长的人经验更丰富，毅力更坚强。我们学习了更为方便更为快捷的焊接方法。我发现面对困难时我们更应该逆流而上，如果这次放弃了，那下回呢？所以在这次的实习中我学习到了重要的思想上的指导方法。

在练习焊接时，我时刻默念老师教的焊接五步，遵循正确的步骤才是最简洁的方法。虽然我多次失败，但我从不放弃，手多次被烫了，但我觉得这是接触电子的开始，以后还要接触更多的，为以后的学习大号良好的基础与健康心理，所以我要多练习，多总结，多观察，记笔记，从经验中分析出要点与方法。一开始老师让我们在电路板上卸零件然后再焊上，这对我来说是很有意思的事情，有冷静的思考了一下，其实这也是让我们在大战前充分的了解焊枪的特性，在考试中能非常连贯的焊上三个脚使之成为一个正方体。一想到这就感到棘手，还能怎办呢，只能练习练习再练习，再练习的同时我们还做各种作品，也就是用铜线焊各种东西。我觉得这是最有意义的事情，又非常快速的锻炼了焊接的技巧，有激发了大家的兴趣，使课堂得到双赢的效果。能想出这一点子的老师绝对有超强的观察力和与同学沟通的能力。终于在平时训练中，总结出非常有效的方法，功夫不负有心人，在最终的考试中，我以最快最坚固最光亮最润滑而赢得了老师的好评，也使我得了本班的第一个优，付出是有回报的，我认为这是没有成功的人的想法，其实你真的努力了，回报也就不重要了。

当发下来收音机的零件时，我如获瑰宝，如果这次成功的话，那我将上一大步，这精密的仪器只要错一点，那么没有声音，再找错误将士难上加难。所以我更加专心听老师讲课，我对怎么焊已经掌握了，我开始注意零件的美观，想把这收音机做的精致点，就像工厂作业的流水线，我找遍了各种资料，各种样板，观察他们的制作意图。得到了更加宝贵的经验。比如，怎样焊才能使那些卸零件的人用不了卸下的零件，怎样焊使零件上的型号在一侧，怎样焊使散热达到等等，有时想是没有用处的，还必须去考察，去学习，去实践考察，只有这样才能有实质的进步，还有要和同学共同讨论，解决各种困难，在困难中你能了解更多的非课本的知识，还能再找错误的同时锻炼你的观察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么样的现象是哪块的电子区域出现了错误，小小的成功给我很大的动力，我知道我会继续努力的。

在整个的实习中我学习了很多的东西，使我眼界打开，感受颇深。简单的焊接使我了解到人生学习的真谛，课程虽然结束了，但学习还没结束，电子的世界将为我打开，只有继续以电子实习的感受而获得的指导思想走下去，在事业的途中打开另一扇门。

电子工程实验心得体会

电子工程实验是电子技术专业中非常重要的一门课程，也是一门很有趣的学科。在学校里学习电子工程实验后，我深深感受到了实验的乐趣，也从中获得了不少经验和体会。本文将从实验前的准备、实验具体操作、实验中遇到问题及成功经验等角度出发，探讨自己在电子工程实验中的体会。

一、实验前的准备。

实验前的准备非常重要，而其中最重要的部分就是仔细的准备工作。首先，要对实验目的和内容先有一个清晰的认识，同时了解实验所需材料和工具。其次，需要认真阅读实验要求和说明文档，以保证实验能够顺利进行。最后，一定要准备足够的时间，以便在实验中遇到问题时，能够有足够的时间处理问题，保证实验进度。

在进行电子工程实验时，一个重要的步骤就是具体操作。在实验操作时，需要认真阅读实验操作说明书和相关材料，同时需要注意安全问题。在操作中，需要绝对小心，精致的实验需要仔细的分析和测试。同时，我们还需要注意电路的调试问题，并及时处理反馈信息。无论是进行测量实验、软件实验还是搭建电路实验，对操作的认真和细心都是非常关键的。

三、实验中遇到的问题。

在电子工程实验中，难免会遇到一些问题，例如电路不工作、元器件选错等问题。碰到问题时，我们必须要耐心分析、仔细观察，并寻找解决问题的方法。根据不同的问题，有针对性的查资料和寻求他人的帮助，如有必要，也可以咨询老师或专业人士。只有找到问题的原因并有效解决它，实验才能继续顺利进行。

四、实验成功经验。

在电子工程实验中，我们经常会遇到失败的情况，这对我们来说是一种很好的学习机会。我们需要从中吸取经验教训，不断改进，实现实验的成功。例如，我们可以通过更正、优化元件的选配、调试方法，优化电路等方面，实现实验的成功。另外，在电子工程实验过程中，密切与同学们配合，展开交流，从中获得更多的知识和经验。

通过电子工程实验的学习，我们获取了大量的电路设计和修理方面的经验，也让我们实际掌握了不少专业知识，进一步增强了我们对电子工程实验的学习兴趣。在实验操作的过程中，我们充分锻炼了自己的实际操作能力，提高了工作效率。我们还从中悟出了一些实验的精髓和自己的施工技巧。

总之，电子工程实验是一个非常锻炼人的过程，需要我们不断地探求、实践、调试以及不屈不挠。在实验中，勇于尝试和不怕失败是成功的前提。实验的成败决定于我们自己的态度、技巧和方法。同时，这也将成为我们今后工作生涯中的一笔财富，为我们走向更加成功的未来，打下坚实的基础。

工艺实验心得体会

工艺实验是提高学生实际操作能力和创新能力的一种重要方式。通过参与实验，学生能够深入了解工艺原理和实际操作过程，并锻炼自己的动手能力。在我参与工艺实验的过程中，我深刻认识到了实验的重要性和实验能够带给我的成长。下面将通过五段式展开论述，分享我在工艺实验中的心得体会。

首先，工艺实验的实践意义非常重大。通过实验，我们可以将书本上的理论知识转化为实际操作能力。在实验中，我不仅可以观察到许多书本上介绍的现象，还可以亲手操作实验装置，掌握实验过程中的各个环节。通过实践，我深刻了解到了纸浆生产过程中的复杂性以及各种因素对产品质量的影响。实验还提供了一个犯错的机会，当我在操作中出现错误时，我可以及时发现问题并及时进行纠正，以此可以减少在实际工作中的错误率，提高工作效率。

其次，工艺实验对于培养创新思维具有重要作用。在工艺实验中，我们需要通过实验装置的摆放和操作参数的设定，寻找最佳的实验方案。在这个过程中，我们需要运用自己的创新思维，提出新的解决方案。例如，在纸浆浓度控制方面，我在实验中发现了一种新的操作方式，使得浓度的控制更加稳定和准确。通过实验的反复探索和创新思维的激发，我懂得了在实际工作中不拘泥于常规思维，勇于创新的重要性。

第三，工艺实验能够锻炼我们的动手能力。在实验中，我们需要亲自动手操作各种实验装置，学会正确的操作技巧。这对于培养我们的实际操作能力非常有帮助。在我进行纸浆制备实验时，我需要将纸浆浸泡在一定时间内，然后进行搅拌和筛选。这个过程需要机械操作，通过反复的实验，我不仅熟练掌握了各种机械操作技能，还提高了我的操作效率。

第四，工艺实验对于团队合作意识的培养非常重要。在实验中，我们需要与同学进行合作，共同完成实验任务。每个人在实验中都有自己的分工，需要密切的配合和沟通。实验过程中，我与同学之间进行了充分的讨论和交流，分享了自己的实验心得和经验。通过团队合作，我们不仅可以共同解决问题，提高实验的成功率，还可以培养我们的团队合作精神和协作能力。

最后，工艺实验能够提高我们的责任心和严谨性。在实验中，我们需要严格按照实验操作规程进行操作，并且要做好实验记录和数据分析。这需要我们具有高度的责任心和严谨的态度。在实验中，我时刻注意到每个细节，严格遵守实验操作步骤，保证实验数据的准确性和可靠性。通过实验，我懂得了在实际工作中的严谨性和责任心的重要性，这将对我的未来工作有着很大的帮助。

总之，工艺实验是提高学生实际操作能力和创新能力的重要途径。通过参与实验，我们可以深入了解工艺原理和实际操作过程，并锻炼自己的动手能力。通过实验，我们可以转化书本上的知识为实际能力，并培养创新思维和团队合作精神。同时，实验还能够提高我们的责任心和严谨性。相信通过工艺实验的积极参与和实践，我将能够在未来的工作和学习中更好地应用所学知识，取得更好的成绩。

电子工艺实习心得

制药工艺实验心得体会

制药工艺实验是制药学专业的重要环节之一，通过实验学习，我们掌握了制药工艺相关的理论知识，并将其运用到实际操作中。实验之余，我深感制药工艺的重要性和挑战性，同时也领悟到了一些宝贵的心得体会。

首先，在制药工艺实验中，我们要始终保持谨慎和仔细的态度。不论是取样还是加药、调理机器，都需要细心操作，严格按照实验要求进行。一旦操作不慎，可能导致药物成分受到污染或者实验结果出现偏差。例如，在药液调理的过程中，温度和速度的控制非常关键，稍有差池就可能影响药物质量，因此需要我们时刻保持警惕和耐心。

其次，在制药工艺实验中，团队合作非常重要。实验过程中，我们需要与同学们一起协作，相互帮助，共同完成实验任务。只有通过合作，才能确保实验得以顺利进行，并且能够及时发现和纠正错误。在实验中，我发现当我与同学们共同讨论、研究实验方案时，思维更加开阔，触发了更多的创意和解决问题的方法。因此，团队合作不仅提高了实验效率，也能够带来更好的学习效果。

此外，对于制药工艺实验，时间管理也至关重要。在实验开始之前，我们应该对实验流程进行细致的规划和安排。要尽量预留足够的时间来处理可能遇到的困难和问题，避免时间不够而导致实验无法顺利进行。在实验中，我深刻体会到时间管理的重要性。曾经有一次，由于没有合理安排时间，造成实验设备被占用，我不得不推迟实验，导致整个实验计划的延误。通过这次经历，我意识到在实验前，要提前做好实验步骤和时间的分配，以免遇到类似的问题。

在实验的过程中，我也意识到了实践是理论的巩固和提升。只有亲自操作，才能真正理解和掌握制药工艺的各个环节。在实验过程中，我对药物的性质、药液调理、设备操作等方面有了更深入的了解。例如，在调理药液的过程中，我学会了根据药物的性质和目标要求，选择合适的溶剂和配方，以达到最佳的药物质量。这些实践的经验不仅在学术上有所帮助，也对今后从事制药工作起到了积极的推动作用。

最后，我认识到在制药工艺实验中要保持积极的心态。不论是在实验中遇到困难，还是在实验结果不理想时，都需要保持乐观的态度，从中寻找问题所在，积极寻求解决方法。实验过程中的挫折和失败是正常的，通过这些经历，我们能够更加理解和掌握制药工艺。因此，我们要相信自己的能力，不断努力，不断克服困难，才能取得实验成果。

综上所述，制药工艺实验是一项宝贵的学习机会，通过实践和体验，我们能够更好地理解制药工艺的重要性和应用。制药工艺实验需要我们谨慎仔细、团队合作、合理安排时间、注重实际操作和保持积极心态。只有这样，我们才能在制药工艺实验中不断进步，不断提高自己的专业素养。

工艺实验心得体会

工艺实验是通过具体的操作和实践，来研究和验证某种工艺流程的可行性和效果。在进行工艺实验的过程中，我深深地感受到了实验的重要性和实践的价值。通过实验，我不仅学到了很多专业知识和技能，还培养了科学的观察力和细致的实验态度。以下是我在工艺实验中的一些体会和心得。

一、实验前的准备非常重要。

在进行任何一项实验前，充分的准备工作是非常重要的。首先要对实验的目的、步骤和要求有一个清楚的了解。对于理论知识的学习，我们要做到心中有数，深入理解，为实验提供基础。其次，我们要充分了解实验所需材料和设备的相关性质和特点，以确保实验过程的顺利进行。在实验前，我们还需要做一些实验室安全措施和防护措施的准备，保证自己的人身安全和实验室的环境卫生。

二、认真实践，注重细节。

在实验中，尽管我们准备充分，但是仍然需要我们全神贯注地进行实践。实验时，我们要严格按照实验步骤进行，每一个步骤都要细致入微，不能掉以轻心。有时候，一个细微的差错就可能导致实验的失败。因此，我们要特别注重实验过程中的每一个细节，做到心中有数，手中有节奏。只有这样，才能获得准确的实验数据和可靠的结论。

三、独立思考，善于观察。

在实验过程中，我们不能只是机械地按照操作手册上的步骤去进行，更要发挥独立思考和观察的能力。有时候，实验中可能发生一些意外情况，需要我们能快速的判断和处理。此外，通过仔细观察，我们还能获得更多的实验数据和信息。比如，在颜色变化、物质状态改变、产生气体等方面，我们要尽可能注意细节，及时做出判断和分析，为实验结果的准确性提供保障。

四、总结实验，形成反思。

每次实验结束后，我习惯对实验进行总结和反思。首先，我会仔细回顾实验的整个过程，并对实验结果进行分析和总结。我会思考实验结果与理论知识之间的关系，尝试寻找原因和解决办法。其次，我还会思考实验过程中的不足和不合理之处，总结经验教训，以便下一次实验能够更好的进行。通过这样的总结和反思，我不仅能够提高自己的实验技能，还能够加深对专业知识的理解和应用。

五、团队合作，互相学习。

在进行工艺实验的过程中，团队合作是非常重要的。每个人都有自己的优势和特长，我们要学会相互帮助和互相学习。在实验中，团队成员之间要保持良好的沟通和协作，共同解决实验中的问题和困难。通过互相学习，我们可以拓宽自己的知识面，提高实验的效率和质量。

总之，在工艺实验中，我们要充分准备，注重细节，独立思考，总结反思，并且要善于团队合作。通过这样的实践，我们不仅能够掌握专业知识和实验技能，还能够培养科学的态度和独立的思考能力。工艺实验不仅是一种学习的过程，更是一种锻炼和提升自己的机会。希望每一个同学都能够从中受益，不断进步。

电子工艺实习心得

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这个星期我们班进行了为期一周的电子工艺实习，实习任务是制作一台收音机和pcb板，其实是进行简单的组装而已!

刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么?以为像在扬中实习那样随便做做。后来从指导老师那得知是自己做一台收音机，收音机要求能够收到广播，听起来很有趣。就这样，我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实习旅途。

第一天并不是学制作，而是准备各种元器件，做一些基本功的练习，练习如何用电烙铁去焊接元器件。电烙铁对我来说并不陌生，我以前在扬中实习时用过，但不闲熟，所以我也很认真地对待这练习的机会。焊接看起来很简单，其中有很多技巧要讲究的，在焊的过程中时间要把握准才行，多了少了都不行。练习时，边做边想想老师教的动作技巧这样学得比较快一点。

第二天的主要任务是了解收音机的.大致原理。说真的，虽然自己是学电子专业的，但对很多常用的电子元器件认识还不够。老师也知道我们常识少，所以从元器件识别入手。接着我们就开始把每个元件照着图纸插到pcb板上。

第三天，我们要把昨天插好的每个元件焊接上去。我的pcb板昨天已经搞好一半多了，所以这天做了不久，就焊接完毕。我即高兴又担心，怕调试不出来，老师要求我们自己在下面调试好后给老师检查。调试后发现我的制作有点小问题，但经我细心检查修改后最终成功了!听着自己制作的收音机发出的声音，心里无比的激动，因为这是我的劳动结晶!

第四天的任务是把收音机的外壳装上去。

第五天，老师教我们写实习报告的细则及注意事项。这样一个星期的实习就结束了。

这次实习很有趣很轻松，通过老师的讲解我懂得了收音机的基本原理同时也学到了很多有关电子的专业知识。掌握了贴片技术和了解到各种工艺流程，认识到各种仪器及他们的功能和使用方法。在实习过程中不断提高自己的动手能力之余也体会到了实践的乐趣。同时，在操作过程中，我们应该注意什么?才能保证操作的可靠性和正确性。因为在实践时往往会遇到各种问题，遇到问题后要细心检查才能发现其中的错误，最后就要想办法去解决这些问题。这样的一个过程不知不觉地使我的实践能力提高，为以后学习、做实验打下基础!

第二个试验是电动机反-正转实训，我们上学期有一定的理论知识，我想应该没题目，可以做起来，可一做不是那一回事，接完后电机不转，发现是接触点不能吻和。我们将电压改变后，电路恢复正常工作，电机开始反-正转。这让我懂的接线必须认真，不能马虎。在做任何事都必须认真做。是我感受颇多。

第三个试验电动机既可点动又可自锁控制线路实训，这个试验线路和上一个没有查别，在加上已经做过二个试验，我们对电器的应用有一定的熟悉。操纵起来就比较顺利，我从中学到了很多，让我对电机有了新得熟悉，可以顺利的进行调控。

最后一个试验是工作台自动往返循环线路实训，要求我们通过实际安装接线把握有电气原理图变换成安装接线图的方法，并把握行程开关的作用，以及机床电路的应用。这个试验很复杂，我们接完线，打开开关，可机床不动，我们检查线路，发现一个地方没有连线，我们把线接上，机床动了。固然和试验要求不一样，但我们很兴奋，由于它动了，我们有把线检查了好几遍，没有发现题目，我们很着急，把高频调到低频，还是不行，最后我们把1、2、3、4它们换个来，机床动了，我们成功了。

电子工艺实习心得

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今年的半学期电子工艺实训给我留下深刻的感受，从中学习到了画图、焊接以及其他零件的用途与方法，在焊接电路板时，也学到了很多东西，比如焊法、零件的形状和种类、元器件的基本常识等等。真是让人受益匪浅，终于能体会到不同零件的奇妙组合中展现的人类智慧的结晶。知识的重要性在我心中再次提升，电子产品知识产权的垄断，让我既看到了机遇又看到了挑战，学习是现在我们的行动方针。

电子产品总是让人感觉得非常的神奇，比如收音机，一个小小的盒子竟能发出各种声音，使我们在孤独时给予陪伴，在痛苦时给予安慰，在无聊时给予一丝轻松和愉快。比如手机，使得和遥远的亲人说话，谈判业务等等。电子无处不在，所以我的好奇心使我产生了兴趣，如今我终于可以亲手试一试，焊接我自己的电路板。

电烙铁(焊枪)的介绍使我大吃一惊，原来我们用的是日本货，日本一个弹丸之地确实有我们值得学习的地方。我以前所见的焊枪时平头的，接220幅的，向我们这样的初手如果枪头碰到电线皮的话，那后果不堪设想。可是如今的焊枪非常的先进，有温度的控制，有降压的装置，又有耐高温的电线皮。使我们的危险降至到零，让我们没有后顾之忧，完全进入到焊接的快乐之中。尽情的.发挥自己的想象力，在不知不觉中已经掌握了焊接的技术，并得到了老师的充分肯定。焊东西需要松香，但早已被上届的同学们使用完了，给我们带来非常大的麻烦，也许是环境的变化，在恶境中的成长的人经验更丰富，毅力更坚强。我们学习了更为方便更为快捷的焊接方法。我发现面对困难时我们更应该逆流而上，如果这次放弃了，那下回呢?所以在这次的实习中我学习到了重要的思想上的指导方法。

在练习焊接时，我时刻默念老师教的焊接五步，遵循正确的步骤才是最简洁的方法。虽然我多次失败，但我从不放弃，手多次被烫了，但我觉得这是接触电子的开始，以后还要接触更多的，为以后的学习大号良好的基础与健康心理，所以我要多练习，多总结，多观察，记笔记，从经验中分析出要点与方法。一开始老师让我们在电路板上卸零件然后再焊上，这对我来说是很有意思的事情，有冷静的思考了一下，其实这也是让我们在大战前充分的了解焊枪的特性，在考试中能非常连贯的焊上三个脚使之成为一个正方体。一想到这就感到棘手，还能怎办呢，只能练习练习再练习，再练习的同时我们还做各种作品，也就是用铜线焊各种东西。我觉得这是最有意义的事情，又非常快速的锻炼了焊接的技巧，有激发了大家的兴趣，使课堂得到双赢的效果。能想出这一点子的老师绝对有超强的观察力和与同学沟通的能力。终于在平时训练中，总结出非常有效的方法，功夫不负有心人，在最终的考试中，我以最快最坚固最光亮最润滑而赢得了老师的好评，也使我得了本班的第一个优，付出是有回报的，我认为这是没有成功的人的想法，其实你真的努力了，回报也就不重要了。

当发下来收音机的零件时，我如获瑰宝，如果这次成功的话，那我将上一大步，这精密的仪器只要错一点，那么没有声音，再找错误将士难上加难。所以我更加专心听老师讲课，我对怎么焊已经掌握了，我开始注意零件的美观，想把这收音机做的精致点，就像工厂作业的流水线，我找遍了各种资料，各种样板，观察他们的制作意图。得到了更加宝贵的经验。比如，怎样焊才能使那些卸零件的人用不了卸下的零件，怎样焊使零件上的型号在一侧，怎样焊使散热达到等等，有时想是没有用处的，还必须去考察，去学习，去实践考察，只有这样才能有实质的进步，还有要和同学共同讨论，解决各种困难，在困难中你能了解更多的非课本的知识，还能再找错误的同时锻炼你的观察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么样的现象是哪块的电子区域出现了错误，小小的成功给我很大的动力，我知道我会继续努力的。

在整个的实习中我学习了很多的东西，使我眼界打开，感受颇深。简单的焊接使我了解到人生学习的真谛，课程虽然结束了，但学习还没结束，电子的世界将为我打开，只有继续以电子实习的感受而获得的指导思想走下去，在事业的途中打开另一扇门。

电子实验心得体会

在解决如何讲好本门课程环节，侯教授提出了“厚理博术、知行相成”的理念，使我对该课程的教学有了更深的认识。在我院的实际教学过程中，由于课时少，实验的课时被大量压缩，侯教授关于课程实验的处理方式给了我们一种全新的方案。侯教授课件中很多flash动画的灵活应用，也较好的解决了那些用语言无法表达清楚的问题的讲解。

研究性教学和双语教学对年轻教师提出了新的要求。作为一名年轻教师，刚走上讲台不久，在课程的讲授过程中，基本都是采用传统的教学方法，即以讲授为主，实验为辅，案例教学基本没有。平铺直叙和填鸭式教学早被学生所厌倦。刘颖教授的研究性教学极好的调动了学生参与教学的积极性。通过刘颖教授的报告，我深深的感受到数字逻辑与系统课程不仅是一门基础课程，同时也是一门综合性较高的实用课程。研究性教学方式的提出也给我们这些年轻教师提出了新的努力方向。研究性教学虽然给年轻教师提出了更大的要求和较大的压力，但是也是一种努力工作的动力，促进年轻教师的不断成长。同时，娄淑琴教授关于双语教学的报告，也给我们提出了新的要求，自己深深感受到责任的重大，压力也越来越大。但是也激发自己努力的激情与信心。研究性教学和双语教学在一定程度上对年轻教师的科研、应用水平和外语能力等综合素质提出了更高的要求，同时，进一步促进教师阅读国外科技文献、追踪行业发展新动向，保持教师敏锐的学习能力，利于形成新的观点和见解。

通过此次培训，也感受到了师德在教学工作中的重要作用的体会。侯教授及其团队教师的人格魅力在实际教学中起到了很好的促进教学作用。在培训中，很多参加培训的老师被侯教授的敬业精神所感动，所鼓舞，这一点值得我们年轻教师学习并发扬光大。当崇高的师德与高超的教学技术融于一身时，这个才是大师。

在此次培训中，我积极与各院校教师交流，共同探讨该门课程的实际教学中遇到的问题，通过交流大家认为在数字电子技术基础教学工作中遇到的主要困难是：很多学生认为学习数字逻辑课程没用，学习不主动，没有创新意识。并从其它老师处学习到了解决诸如分析键盘译码电路、奇偶检验电路、计算机i/o接口地址译码电路，设计火灾报警系统、病人呼叫系统、不一致电路、多台电动机控制电路、计数器和寄存器的应用等问题的方法，提出了以问题引导学生积极思考，参与教学的方案。同时，让学生自己去看书、到图书馆查阅资料，找出存在的问题和解决的方案。这样，提高了学生的学习积极性，主动性，使学生产生学习需要，培养了学生的问题意识和创新精神等。

网络培训是一种形式新颖、交流迅速便捷的新方式。以往师资队伍的培训都采用集中式培训，地点集中，参加人数有限，经费花费较大。网络培训通过现代信息通信技术，较好的组织了全国同一课程教师在不同地点得到集中的培训，实现了主讲人和培训者之间的异地交流，使受众面更广。网络培训软件的互动性，bbs论坛、学员的发帖、跟帖，实现了全国各点信息的互通，资源共享，避免资源的重复浪费，促进了全国各地教师的交流。

回顾这三天的学习，时间短暂但受益匪浅，我从侯教授及其团队教师身上深深体会到作为一名教师所具有的做学问的严谨和做教师的正直与榜样力量。同时与全国同行网上的交流，也对课程的教学有了深入的认识，从中也较好的解决了自己实际工作中的疑惑。

希望以后能有更多的机会参加教育部精品课程师资培训!

电子eda实验心得体会

近年来，随着电子科技的快速发展，越来越多的电子设计自动化（EDA）工具得以应用于电子电路设计中，为工程师们提供了更加高效、准确的设计方法。在电子EDA实验中，我深刻体会到了EDA工具的优势和应用的可能性，同时也对自身的专业能力有了更进一步的提升。本文将从实验内容、实验过程、实验结果、实验收获以及对电子EDA实验的期望五个方面进行阐述。

首先，在电子EDA实验中，我们的实验内容主要包括电路设计和仿真。在设计阶段，我们需要根据给定的电路需求，利用EDA工具进行电路设计，并根据所学习的电路原理和知识进行选择电路的元器件。而在仿真阶段，我们则需要使用EDA工具对设计好的电路进行仿真，验证电路的可行性和运行情况。通过这两个环节的实践，我深刻感受到EDA工具的便捷和高效，大大提高了我在电路设计中的工作效率。

其次，在电子EDA实验的实验过程中，我体会到了理论知识与实际操作的结合。在实验中，我们需要将电路原理和EDA工具的使用技巧相结合，灵活运用EDA工具进行电路设计和仿真。同时，还需要了解和掌握EDA工具的各种功能和操作方法，确保能够正确并高效地进行电路设计和仿真。通过这样的实践过程，我对电路原理和EDA工具的结合应用有了更深刻的理解和掌握。

第三，通过电子EDA实验，我不仅在实验结果中看到了电路设计的成功，也发现了电路设计中的一些问题和挑战。在实验中，我通过对电路设计的仿真，发现了一些不符合设计要求的情况，如电路波形的失真、电流过大等。这些问题需要我们不断地进行调试和优化，才能最终得到满足设计要求的电路。实验结果的成功与不成功，都为我提供了宝贵的经验和教训，让我更加深入地思考和分析电路设计和EDA工具的应用。

第四，通过电子EDA实验，我在实践中不断地提升了自身的专业能力。在实验过程中，我不仅学会了如何使用EDA工具进行电路设计和仿真，也进一步了解和掌握了电路原理和知识。通过不断地实践和调试，我从中学到了很多电路设计中的技巧和经验，提高了我对电子EDA工具和电路领域的认识和能力。这对我未来的学习和工作都将产生积极的影响。

最后，对于电子EDA实验，我对未来有着更高的期望。随着电子科技的不断进步和发展，EDA工具的功能和性能也在不断提升，未来的电子EDA实验将会更加丰富多样。我期望能够不断学习和掌握新的EDA工具和技术，不断深入研究和应用于电子电路设计中，为电子科技的进步做出更多的贡献。

综上所述，电子EDA实验是一次宝贵的学习和实践机会，通过实验内容、实验过程、实验结果、实验收获以及对未来的期望五个方面的阐述，我深刻体会到了EDA工具的优势和应用的可能性，同时也提升了自身的专业能力。相信这一实验经历对我的电子学习和工作生涯将产生积极和深远的影响。

化工工艺实验心得体会

在进行化工工艺实验之前，我们必须充分了解实验的目的和内容，明确实验过程中需要使用的仪器设备和试剂。在实际操作中，我发现实验前的准备工作非常重要。首先，要确保实验器材、仪器仪表以及试剂的完好性和准确度，因为这直接关系到实验结果的准确性。其次，要仔细阅读实验操作手册，了解实验的步骤和操作要点，以免在实验过程中出现错误。此外，还要提前计划好所需的时间，并合理安排实验的流程，以确保实验能够按时完成。

二、实验过程中的注意事项。

在进行化工工艺实验时，我们必须严格按照实验操作手册的要求进行操作，并且要注意一些常见的实验细节。首先，要做好实验室安全防护措施，如佩戴实验服、护目镜和手套。其次，要注意将试剂加入容器中时的顺序和速度，以免引起剧烈反应或产生危险物质。另外，实验过程中要注意保持操作的稳定性，尽量避免突发状况的发生。最后，要认真记录实验过程中的数据和观察结果，以备后续分析和总结。

三、实验结果的分析。

在化工工艺实验中，实验结果的准确性对于进一步开发和优化工艺具有重要意义。因此，我们需要认真分析实验结果，并找出其中的规律性和异常情况。首先，要对实验数据进行统计和比对，以确定结果的可靠性。其次，在发现异常情况时，需要通过重复实验或其他分析手段来验证和解释。此外，在进行结果分析时，还要结合实验目的和理论知识，对结果进行有意义的解释和讨论，并尽量提出改进的方案和建议。

四、问题和困难的解决。

在进行化工工艺实验中，我们难免会遇到各种问题和困难。例如，实验仪器故障、试剂浓度不准确、实验过程中控制不当等。面对这些情况，我们应该冷静思考，积极地寻找解决办法。首先，要仔细检查和排除机械故障，如重新校正仪器仪表或更换试剂。其次，要根据具体情况进行实验的调整，如调整实验的时间、温度和操作顺序等。最后，如果问题没有得到解决，还可以向实验老师或同学寻求帮助和建议。

通过进行化工工艺实验，我深刻认识到实验是理论知识的延伸和应用。实验操作的细节和结果的准确性直接关系到化工工艺的可行性和优化效果。同时，实验过程中遇到的问题和困难也为我提供了一个锻炼自己解决问题能力的机会。在今后的学习和实践中，我会更加注重实验前的准备工作，提高实验操作的准确性和规范性。同时，我也会不断加强对实验结果的分析和总结，以提高实验能力和理论知识的应用能力。

综上所述，化工工艺实验是化工学习中不可或缺的一环。通过合理的实验准备、严格的操作要求和认真的实验结果分析，我们可以更好地理解和应用化工工艺。同时，在实验过程中积极解决问题和总结经验，也能够提高自己的实验能力和综合素质。我相信，在今后的学习和实践中，化工工艺实验将继续为我们提供宝贵的经验和启发。

化工工艺实验心得体会

近年来，随着社会经济的不断发展，化工工艺实验作为一项重要的学科实践活动，对于培养学生的实践能力和创新精神起到了积极的促进作用。本文将结合个人经历，以五段式的方式总结和阐述化工工艺实验心得体会。

首先，对于化工工艺实验的进行，我认识到了实验准备的重要性。在实验开始之前，我需要对实验原理和步骤进行详细地了解，清楚实验的目的和需求。同时，还需要提前准备好实验所需的材料和设备，确保实验过程的顺利进行。这个阶段的实验准备对于实验结果的准确性和可靠性有着决定性的影响。

其次，化工工艺实验过程中，我深刻体会到了实验操作的严谨性。在实验操作中，我需要严格按照实验步骤进行，确保每一步操作的正确性和精确性。在加热、搅拌、滴加等操作过程中，我需要随时注意实验现象的变化，控制实验条件的变化，并根据需要进行适当的调整。只有严谨操作，才能得到准确、可靠的实验结果。

第三，化工工艺实验中所需要的团队合作意识和沟通能力也是我从中获得的宝贵经验。在实验过程中，我需要与实验室组员相互配合，共同完成实验任务。与实验室组员进行良好的沟通，可以帮助我们更好地理解实验要求和目的，避免操作上的纰漏和失误。团队协作和良好的沟通是化工工艺实验顺利开展的重要保障。

第四，化工工艺实验也让我充分认识到了安全意识的重要性。化学试剂的使用和实验条件的选择都存在一定的危险性，所以我需要时刻保持警惕，正确佩戴个人防护装备，确保自己和他人的安全。同时，我也要仔细阅读实验操作指导书，了解实验过程中可能存在的危险因素，并在操作中采取相应的安全措施，以避免意外事故的发生。

最后，通过化工工艺实验的实践操作，我不仅提高了自己的实践能力，还培养了创新精神。在实验过程中，我会主动尝试一些新的实验方法和技术手段，以期获得更好的实验效果。同时，实验中也经常遇到一些实验结果与理论不一致的情况，这时我需要积极思考问题的原因，并进行分析和解决。这种创新精神的培养对于培养我成为一名合格的化工工程师具有重要的意义。

综上所述，化工工艺实验是培养学生实践能力和创新精神的重要途径。在化工工艺实验中，我深刻体会到了实验准备的重要性、操作的严谨性、团队协作的必要性、安全意识的重要性以及创新精神的培养。通过这些实践的经历，我认识到了化工工艺实验的重要性，并从中获得了实践能力和创新精神的锻炼和提高。期望这些经验对我的将来的学习和工作有所启发和帮助。

电子电工实验心得体会电工电子仿真实验心得

当前社会中，科学技术的飞速发展使电子系统带有一定的复杂性，需要职业学校在教学活动中及时调整现有的教学内容、教学模式等。然而在分析职业学校关于技术型人才培养的现状时，其教学现状与社会人才需求存在一定的脱节，学生在课堂上无法提高技能操作水平，进而给学生的就业带来不利。因此，开展积极有效的电工电子实训教学具有关键的现实意义，需要教师在实训教学中，结合理论知识开展多样化的实践教学设计，以此来提升学生的技能水平。

一、职业学校电工电子实训教学发展现状概述。

(一)课程安排设置“一刀切”现象普遍。

电工电子实训课程作为一门面对全校多专业的`实践类课程，有电类和非电类两种。不同专业学科之间存在较大的差异性，学生开展专业学习时所具备的基础知识也有较大的区别，使学生对实际操作能力和应用方面的需求不一致。然而部分职业学校对电工电子实训课程存在普遍的“一刀切”现象，各专业之间的实训内容类似，内容单一、枯燥、陈旧，已不满足当前的电工技术要求。

(二)实训课程缺乏差异化教学模式，评分模式落后。

电工电子实训课程的目的为建立学生的工程素质基础，并对学生的创新能力进行培养。在相同电类专业的学生分布中，学习能力存在显著的差异化特征，普遍缺乏自主学习的积极性。而教学中教学模式仅限制在一些基础的项目学习，如电机控制、电压转换电路等，虽然能够满足较多学生的基础学习需求，但没有顾及少数能力较强的学生，不利于创新型人才的教育和培养。另外，在实训教学评分中，评分模式多为实训电路检查、实训作品、报告、出勤记录等方面，没有考虑每个学生的具体实训情况，学生间代工的现象较为普遍。实训作品受到一些电子元件和其他外界因素的影响，学生对实训过程评分的公平性、客观性存在较大的质疑。

(三)实训教学内容未将理论与实际结合。

我国较多的职业学校教学中，理论课程教学和实践课程教学存在较大的不平衡现象，并且在实训教学中没有用对应的理论原理作为教学支撑，学生在开展实训学习中，由于对理论原理的缺乏，使在电工电子实训项目中的学习不够深入和扎实[1]。

二、完善和解决电工电子实训教学存在问题的对策。

(一)对各专业教学进行教学体系的完善。

电工电子的实训模式应转变工作重心，对企业的人才要求进行了解，并在电工电子实训教学中引入先进的科技。实训教学内容和科目的设置应以学生职业发展为中心，确保学生学习到知识能够在以后的工作中学以致用。避免设置陈旧、落后的教学内容和科目。此外，对电工电子实训教学的体系进行改革和完善，围绕基础―专业―能力拓展三方面的环节，构建全新的教学体系[2]。例如，电工电子实训课中，第一学年实训课程为围绕元件识别、仪器使用及制作等基础实操课程展开，培养学生良好实训操作习惯和意识;第二学年，将重点放置在学生专业技能培养学习方面，侧重综合电路，如数字电路、集成电路等的安装调试学习;第三学年，开展学生职业能力、技能能力、创新能力方面的培养，侧重产品整机的组装、整机调试、产品维修等，借助仪器仪表检验关键点电量、波形，加深对电路原理的理解。通过由浅至深的教学体系，实现教师对学生实训技能的系统性培养。

(二)引入启发式实训教学方法。

开展电工电子教学，教师应注重学生主体作用的发挥，调动学生学习的主观能动性，提高教学成效和效率，需要教师在教学活动中改进教学方法，引入启发式实训教学模式，引导学生进行思维模式的创新，挖掘其潜力。在教学中，设计相关的实训项目，教师在实训教学中用引导代替辅导，对学生操作中存在的问题，应让学生自主思考和分析错误的根源，而不是直接讲述改正办法，通过启发式教学模式作用，转变学生学习思维模式，并提高其实践动手的能力。另外，为实现教学方法的创新，应加强对职业学校教师队伍的培养，推进培养“双师型”教师队伍的工作方针，为教师创造较多的进修学习机会，鼓励教师考取相关中高级技术岗位证书，从而切实有效地提升教学的综合素质。

(三)加强理论教学与实践教学之间的联系。

在开展电工电子实训教学中，引导学生对相关的理论原理进行回顾，帮助学生打下扎实的理论基础，在实训操作中鼓励学生将实训内容与理论原理结合，进而在实训项目的操作过程中，对电工电子理论知识进一步学习和掌握，为其后续的工作奠定良好的基础[3]。总而言之，社会各行各业在随着经济的发展进步，相应地也提高了人才的要求。电工电子实训课程作为理论与实践相结合的课程，需要职业学校重视学生的实践能力和创新能力培养。同时在实训教学活动中，也应密切关注社会发展的变化，对教学活动不断完善、优化，进而为社会培养大量的有用之才。

参考文献：

[1]霍林方.电工电子实训教学的探讨[j].黑龙江科技信息，2017(12)：129.

[2]张智军.电工电子实训教学改革与创新[j].电子制作，2017(8)：65.

[3]徐易赢.电工与电子实训教学的研究[j].当代教育实践与教学研究，2017(3)：192.

大学生电子工艺实习实验报告

生学习的积极性与主动性，有利于培养学生的综合实践能力和创新意识。6.积极开展第二课堂活动。钦州学院指导学生组织开展电子科技协会、机械创新协会等学生团体活动，让更多的学生加入到这些协会中，利用协会这个平台拓宽学生知识，提高学生的素质能力;鼓励学生积极参加电子设计竞赛、机械创新大赛、数学建模竞赛等多种竞赛活动，激发学生的学习兴趣和潜能，培养学生的团队协作意识、实践能力和创新能力;指导组织学生利用节假日到街头、单位、居民区、学校等地方进行义务维修活动，不仅使学生在轻松的环境中学到很多课堂上难以学到的知识，开拓了学生的知识视野，培养了学生的创新思维，提高了学生解决实际问题的能力，更重要的是让学生走进社会，了解社会，服务社会。(三)完善教学考核体系。为了公平、公正地评价学生的实践能力，提高学生对实践课程的重视程度，钦州学院修改完善了考评标准。即设计成果(pcb板)质量占总成绩的30%;期末操作考试占总成绩的30%;实验报告占总成绩的30%;上课实践期间的纪律表现占总成绩的10%。三、加强实践环境建设，提供优质的服务平台(一)加强实验室建设。地方高校资金渠道不畅，加上对实践教学重视不够，陈旧的教学设备和设施得不到及时的补充和更新，另外，钦州学院升本时间不长，目前仪器设备还很缺乏。因此，必须加大对实验室建设的投入力度，不断地更新教学仪器，提高仪器设备的科技含量，改善实验教学的环境。可喜的是学校也意识到了这些，目前正逐年加大投入力度，实践环境得到了极大的改善，特别是意大利贷款项目得到了落实，融资渠道也逐渐形成，实验设备有望近期上一个新的台阶。(二)重视师资队伍建设。由于扩大招生，实验教师短缺，新招聘的教师由学校到学校，实践教学水平还有待提高，因此学校应重视师资队伍建设，制定相应的优惠政策，加大招聘引进力度，并进行在职培训，多途径加强师资队伍建设，以满足教学的需求。随着教学经验的不断积累，钦州学院将进一步探索新的教学模式，深化教学改革，不断改善实践环境，提高实践教学质量，以取得更好的教学效果，为地方经济建设培养和输送更多、更优秀人才。

电子实验心得体会

1。

在这次实验中对_原理(具体的内容，不要很空洞的)有新的认识:(。

不要再写原理里，写你自己的认识)。

2。

可以对实验中不懂的内容，提出思考和疑问，可以的话再通过查资料进行解答。

3。

可以对实验有什么可以改进的意见或者是建议。

只要是自己认真做过实验的，总会有东西写的。

大学的学习不要太死板了哦。

为什么没人啊?都在忙本科教育评估去了。

最核心的是时序逻辑电路的设计，要培养出良好的空间想象能力。

高性能的数字信号处理芯片，不用标准单片机和标准嵌入系统，那速度慢，要缴纳知识产权许可费用，发达国家都是专门有针对性设计的时序逻辑电路的独立设计。

例如上个世纪80年代的苹果牌个人计算机，就是用许多通用中小规模数字集成电路搭建的时序逻辑电路，国内以此仿照了中华学习机。

现在的cpu设计复杂，时序逻辑电路都集成在芯片里面，集成度高，要靠高等院校的教材和实验课程，实在没法设计出低端的cpu。

所以一般都是购买国外集成电路系统的构架，以此为基础设计，这就有知识产权的费用，到了流片的时候，人家要统计你的生产数量，要收费的。