新生入学手册心得体会(专业15篇)

小编:HT书生

通过写心得体会,可以帮助我们更好地反思和总结自己的学习和生活经历。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

入学新生心得体会

充满期待和紧张的入学前,我做了大量的准备。我浏览了学校的官网,获取了课程表、学生手册等重要资料。我还问了一些学长学姐入学时需要注意的事项,在他们的帮助下,我有了初步的认识。

在购买好必备的文具和日用品后,我更加坚定地临近开学的心态,准备好了迎接全新的生活。

第二段:新学期的课堂生活。

进入新学期后,我的课堂生活开始了。最初的几周让我感到有些困难,因为我需要适应新的学习环境和要求。但随着时间的推移,我逐渐适应了新的学习节奏,并且越来越喜欢上了学校中教授的各种知识技能。我发现一些迫使我走出舒适区的机会不断,如参加社团、参加竞赛、交流学术等。这些机会让我在学业上获得了更多的经验和技能。

第三段:学生社区的体验。

在学校里,学生社区是一个重要的活动空间。在这里,我结交了很多志同道合的人,参加了一系列的活动,交流分享了大家的经验和故事。我学会了更多的合作、沟通、组织领导技能,也得到了许多友谊和支持。

第四段:学习与生活的平衡。

在新的环境下,学习和生活的平衡成为了我的一大挑战。但是,我意识到平衡的重要性并意识到利用好时间的重要性。我尽可能地利用课余时间参加不同种类的活动,并在平日里逐渐建立了一套相对稳定的生活规律。我可以说,我渐渐地学会了如何将成年人、学生和娱乐三元平衡,从而在一个相对稳定的状态中生活。

第五段:个人成长与反思。

一个学年过后,我感受到了自己的成长和变化。一年来,我逐渐成思维更加开阔、做事更加成熟、人际交往更加得心应手的人。通过学习课程、参加社团、交新朋友、丰富自己的生活等方式,我逐渐发现懂得给自己更多时间、关注自己的反思与成长,才是一种更持续、更重要的成长。同时,我也感谢这个环境给我的所有机会和提供的帮助,同时严肃地思考向前走的路。

通过上文的问题,我们可以看出,新生入学是一场令人振奋的经历。尽管初期会感到有些困难和迷茫,但一个新的开始也伴随着无限的机会和挑战,我们应该积极适应和接受这种机会,一步一步地走向自己的目标。

新生入学心得体会

感谢领导信任,与吴主任负责高一新生的管理工作。经过这几天的努力工作我真正体会到“万事皆难,万事皆易”的深刻道理。

的确万事开头难,自己没有成熟的年级管理经验,感觉难度很大,必须多向领导和同事们请教,争取使自己尽快地成长;万事又感觉很容易,尤其是当自己攻克了一个又一个难关时,心里总是有一定的收获感。年级工作千头万绪,自己还缺乏各种经验,做事不妥之处还请领导和同事们多多指教,我会诚心接受,并尽力改正。

下面我简单总结一下高一新生的入学工作,作为自己以及下一年度高一新生的入学管理工作的借鉴。

我认为有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入学工作,分别是:

提前详细谋划;团结一致合作;个个尽职尽责。

一、凡事预则立,不预则废。这次迎接新生工作总体上还是顺利的,稳定的。这取决于学校领导提前进行了认真谋划,考虑到了可能会遇到的各种情况,并做了详细的预案,包括教师分工、新生分班、宿管办、教务处、教育处、后勤部门、电教部门等等都提前开会布置任务,明确责任,把问题和困难考虑在前,这样才不会临时抱佛脚,手忙脚乱,也会给新生及其家长留下一个好印象,间接地也是在向社会宣传我们仓中的良好形象。

二、团结就是力量。教务处、宿管办、后勤部、各位班主任等等团结一心,做工作没有任何怨言,遇到困难更多的是商量解决,宽容理解,而不是怨声载道,满腹牢骚。想办法解决就是我们大家共同要做的唯一的事。“一根筷子轻轻被折断,十根筷子牢牢抱成团”,在高一新生入学工作中我深深地理解了“团结就是力量”的博大内涵。希望我能在未来的工作更加具有团队精神,那样我们就会获得无穷的力量。

三、做好本职就是赢得了全部。在今天迎接新生工作中,各个部门尽职尽责,尽力做好本部门的工作。各位班主任非常辛苦,有些已经连续多年担任班主任,但面对任务的到来,把做工作做的一丝不苟,细致入微,尤其是对于新生及其家长的不断咨询,百答不厌,总是耐心热情地接待。有新来报道的学生,分给给位班主任时,均毫无怨言,愉快地接受,在此由衷地说一声:“各位兄弟姐妹辛苦了!谢谢你们了”,宿管办、后勤、教务处、电教的各位领导及老师也都在马不停蹄地认真工作,正是由于大家的尽职尽责,才能使高一新生入学工作开展的很顺利。

当然,高一新生入学工作也存在一些现实的问题,比如家长报到太早、太晚,不知道入学流程;张贴栏不牢固,名单被家长拿走;找不到宿舍、家长久久不离开学校等,我把它写下来为以后的工作做个参考吧。

1.高一新生的开学时间是否可以与高二的开学时间适当拉开一些,这样可以使各部门的迎新生工作有更充足的准备时间。否则容易出现工作不够完善细致。我认为晚于高二5-6天为宜。

2.新生入学前日晚,应引导班主任将分班名单贴至学校大门口的显著位置并且要贴牢,防止学生及其家长将名单随意拿走,给其他学生及其家长带来不便,也防止让家长产生不必要的误解。名单上要统一格式注明:班级、姓名、性别、家庭住址、毕业学校、中考成绩、宿舍号、床位号、班主任姓名及手机号等,以减少学生的疑惑,给予学生及时的帮助,使学生及其家长感受到我校人性化的管理,更放心的将孩子交给我们管理。

3.使用语音播放系统,(或使用录音机)将新生入学流程及其注意事项通过声音不断循环播放,使家长知道该做什么,什么时候可以放心地离开;还可以播放我校的简单介绍,尤其是让家长知道我校的辉煌,有些家长在学校里无所事事,舍不得走,又感觉没意思,我认为这也是一个很好的宣传机会。

4.在新生注到时告知我校的办公时间,以避免学生及其家长早晨或中午等很长时间,

5.画出我校的平面图,张贴在显著位置,使家长能迅速准确地找到宿舍床铺。

6.教室宿舍的桌凳、卫生要一个一个的检查,防止出现漏洞;教室的多媒体要提前安好,因为学生刚到教室,没有明确的任务,这时如果能播放一下我校的宣传片,或进行校规校纪教育,既能合理利用时间,又能防止学生出现乱堂现象,非常有利于开学第一天的上课效率。

开学工作纷繁复杂,我只是就学生管理方面谈了自己的看法。教训与经验并存,实践是最好的老师,我相信自己会不断成熟起来的。请大家给与我意见和建议,这将是对我最大的帮助,也是对我校的最大贡献!

的确万事开头难,自己没有成熟的年级管理经验,感觉难度很大,必须多向领导和同事们请教,争取使自己尽快地成长;万事又感觉很容易,尤其是当自己攻克了一个又一个难关时,心里总是有一定的收获感。年级工作千头万绪,自己还缺乏各种经验,做事不妥之处还请领导和同事们多多指教,我会诚心接受,并尽力改正。

下面我简单总结一下高一新生的入学工作,作为自己以及下一年度高一新生的入学管理工作的借鉴。

我认为有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入学工作,分别是:

提前详细谋划;团结一致合作;个个尽职尽责。

一、凡事预则立,不预则废。这次迎接新生工作总体上还是顺利的,稳定的。这取决于学校领导提前进行了认真谋划,考虑到了可能会遇到的各种情况,并做了详细的预案,包括教师分工、新生分班、宿管办、教务处、教育处、后勤部门、电教部门等等都提前开会布置任务,明确责任,把问题和困难考虑在前,这样才不会临时抱佛脚,手忙脚乱,也会给新生及其家长留下一个好印象,间接地也是在向社会宣传我们仓中的良好形象。

二、团结就是力量。教务处、宿管办、后勤部、各位班主任等等团结一心,做工作没有任何怨言,遇到困难更多的是商量解决,宽容理解,而不是怨声载道,满腹牢骚。想办法解决就是我们大家共同要做的唯一的事。“一根筷子轻轻被折断,十根筷子牢牢抱成团”,在高一新生入学工作中我深深地理解了“团结就是力量”的博大内涵。希望我能在未来的工作更加具有团队精神,那样我们就会获得无穷的力量。

三、做好本职就是赢得了全部。在今天迎接新生工作中,各个部门尽职尽责,尽力做好本部门的工作。各位班主任非常辛苦,有些已经连续多年担任班主任,但面对任务的到来,把做工作做的一丝不苟,细致入微,尤其是对于新生及其家长的不断咨询,百答不厌,总是耐心热情地接待。有新来报道的学生,分给给位班主任时,均毫无怨言,愉快地接受,在此由衷地说一声:“各位兄弟姐妹辛苦了!谢谢你们了”,宿管办、后勤、教务处、电教的各位领导及老师也都在马不停蹄地认真工作,正是由于大家的尽职尽责,才能使高一新生入学工作开展的很顺利。

当然,高一新生入学工作也存在一些现实的问题,比如家长报到太早、太晚,不知道入学流程;张贴栏不牢固,名单被家长拿走;找不到宿舍、家长久久不离开学校等,我把它写下来为以后的工作做个参考吧。

1.高一新生的开学时间是否可以与高二的开学时间适当拉开一些,这样可以使各部门的迎新生工作有更充足的准备时间。否则容易出现工作不够完善细致。我认为晚于高二5-6天为宜。

2.新生入学前日晚,应引导班主任将分班名单贴至学校大门口的显著位置并且要贴牢,防止学生及其家长将名单随意拿走,给其他学生及其家长带来不便,也防止让家长产生不必要的误解。名单上要统一格式注明:班级、姓名、性别、家庭住址、毕业学校、中考成绩、宿舍号、床位号、班主任姓名及手机号等,以减少学生的疑惑,给予学生及时的帮助,使学生及其家长感受到我校人性化的管理,更放心的将孩子交给我们管理。

经过六月的洗礼与漫长的等待,我们终于步入了xx职业学院的殿堂。

入住寝室,熟悉的亲人、朋友,熟悉的老师,熟悉的环境都离我们而去了,一切的日常生活都靠我们自己打理。自己整理床铺,自己洗衣服,自己打扫寝室卫生。或许,寝室里没有空调热水会让很多人不习惯甚至抱怨,住的楼层太高又会怪罪设计者没有考虑电梯,但是,寝室中的四个人,来自不同的地方,彼此的体贴和照顾,胜过所有。我们眼中的陌生与疏离,很快就被热络所取代。在学长学姐的带领下穿梭于各个教学楼间,穿过那一片片的人海和自行车海,四处游荡观光,便成了这几天新生生活的主旋律。

俗话说“在外靠朋友,在校靠学长”,昨天上午的新生报道实在是百分之百验证了这句话的正确性。寝室楼外各个学院的学长们设摊欢迎新生,从寝室到陈瑞球楼,沿途更是每五米设一名志愿者。而在报道处的场面更是壮观,所有学院整齐设摊咨询,更有不辞辛苦的学长同志们挥舞学院大旗等候新生,每辆校车驶来,他们都奋力拼抢到车门口,大喊自己的学院的名称,招揽新生,喊声一浪高过一浪,似乎生怕自己学院的人气被别人盖过,那个轰动的场面用“激烈”两个字来概括最为恰当。路过的家长、学生无不侧目、驻足、赞叹,被交大学生浓厚的友情深深的震撼了。

似乎在职院,我们经常能听到这样一句话:“好好学习基础知识!”,无论是老师还是学长,都会有同样的忠告,而且说的时候往往是语重心长。我们建工系,无论从人口数量还是质量上算,都是职院大系,繁重的课业注定在这里不能过着疗养院般的生活。尽管我们远离了中学里每天被老师“绑定”在教室的日子,种种不安分的潜质可能在大学期间逐一体现。学习成绩虽不能代表一切,却也是衡量我们在大学生活中表现的一个很重要的标志。在大学里,仅仅为分数去学习是没有意义的,体会过专心学习的乐趣才不会留下遗憾,在我们人生最美好的青春年华,不妨远离网络游戏等“黑色毒品”,让书本陪伴我们留下一段美好的时光。

我们要学会生活,体验生活,抱着一种享受人生的态度去学习,去工作,去休息。大学的成长更多来自于心智的成熟,这种成长的过程中,我们会面临更多选择,懂得思考,懂得选择合适的道路,懂得如何行动,懂得品位人生,才不枉大学的美好时光。

诺贝尔得奖主罗曼·罗兰认为大学是“高贵的精神隐修院”,北大教授谢冕认为大学校园绵延着不息的火种,而当代不少学者认为大学生的思想应领先整个社会一二十年。亨利·纽曼说过,在大学里,一个人将升华自我的思考、推理、比较、辨别和分析能力,练就审美力,养成判断力,增强内心的想象力。

古人告诉我们:“大学之道,在明明德、在亲民、在止于至善”,就是说,我们不仅是学习知识,更重要的是养成一种人文的精神。如果没有人文精神,可能有很大方面的人格结构不能完善,这样人生会不快乐,不幸福。如果没有人文精神,没有理想、信念和追求,人的精神世界会很空虚。大学以天下兴亡为己任来传承文明、振兴国家、培养人才,创造成果、服务社会是大学价值之真谛。放眼世界,未来在我们手中,更重要的是让人文精神铸就我们的灵魂。

相信我们的胸中正汹涌着大展鸿图的豪情壮志,相信我们的肩上都能承担起家国天下的期望,一起扬帆启航,因为我们都明白:

韶华易逝,青春无悔! 

今秋,我带上了一年级。我所带的一年级二班共有学生27人,年龄一般在6周岁左右,我们班的学生大部分是农民工子女,家庭环境对他们有着一定的影响。在这些学生中也有几个学生上课特别吵,不停的做小动作;有个学生还常常拿别人的东西;好多学生在下课时间大吵大闹的`;有几个学生作业不及时完成,即使错了也不订正;有的学生常常将纸扔在地上……我觉得当务之急是养成良好的习惯,这对于学生的学习,个人成长都是非常有利的。

一、对于学生上课特别吵,不遵守纪律,大声喧哗的问题。

一到老师讲作业,学生声音非常大,老师讲什么其他学生根本听不见,一次、两次还好,长期下去是不行的。这时,我就放慢节奏,停下来,先让学生安静,让学生讨论这样做的结果是什么,有什么坏处,你应该怎么做,再把自己说的做一做,有的学生经过教育,不专心的坏习惯就改正过来,有的学生还是不行,我就让他在班级中找一个学生学习,以他为榜样来要求自己。这样尝试了两个星期后,学生在上课时已经能做到安静。

二、对于个别学生拿别人东西的问题。

在我的班里,有几次学生跑来告诉我,他的笔不见了,于是我便帮着查,查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学,他说是他捡到的,小学生真是天真,将捡到的东西当成是自己的。我问他,这支笔不是你的,你知道?他说知道,我又问,不是你的,那是谁?他说,是别人的。别人的应该怎么办?应该还。通过几次有针对性的教育,并将教育的成果告诉学生,慢慢的,班级里少东西的事儿少了。

三、对于学生间的争吵,如何建立集体观念的问题。

在一年级,特别是刚入学时,学生常常堵在办公室门口,大声的告诉老师,谁打人了,谁骂人了,谁推人了,这样既难看,也难听,影响老师的工作,更不利于学生的学习,危害十分大。其实仔细思考,不难发现,学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情,并不是原则性的大问题,对于这类问题,可以通过对学生的教育来尽量的减下来,我与学生一起讨论,这些事情完全可以是你让下,我再让一下就能解决。我给学生机会,比比谁能解决这样的事情,这样一来,学生告诉的事情明显的少了,当然,有些伤团结的事情还是要重点的加以解决,以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新,非常团结。

四、对于学生不认真学习,不完成作业的问题。

要进行必要的思想教育,然后,“查”是十分的关键,自己查与他人查相结合,长久下来,他也明白了,作业是要完成的。

通过两个月的教育,我的这帮学生上课基本能安静的学习,课间也不大喊大叫了;不再有人去拿别人的东西了,同学间也能友好相处了;学习也是越来越认真,不交作业的人也越来越少了,地上也十分的干净。我觉得,一个班集体已经初步建成,当然,这与同学们的努力是分不开的,今后我们还要多学习,多工作,争创文明示范班集体。

入学手册心得体会

近期,我有幸阅读了学校为新生准备的入学手册。通过阅读这份手册,我对入学的各项事务有了更加清晰的了解,同时也深受启发。下面我将从五个方面谈谈我对入学手册的心得体会。

首先,入学手册为我们提供了关于校园生活的全面指南。手册详细介绍了学校的各项设施和资源,为我们提供了找到并了解校园环境的重要资讯。在手册中,我了解了学校的图书馆、实验室、运动场和艺术中心等场所的位置和开放时间,这对我们合理规划自己的时间非常有帮助。此外,手册还介绍了学校的校园文化活动,如体育比赛、音乐会和戏剧表演等,这让我对参与其中充满了期待。

其次,入学手册教会了我们如何处理学业和生活的平衡。手册中提及了学校的课程设置和考核要求,向我们介绍了课程选择和学习计划的重要性。通过阅读这些内容,我明白了如何合理安排每一门课程的学习时间、如何制定学习计划以及如何针对不同学科进行学习。此外,手册还专门提到了学生的健康问题,包括饮食均衡、适量运动和规律作息等。这提醒了我要在学业之外注重身心健康的培养,以保持良好的学习状态。

第三,入学手册强调了学校的价值观和社区责任感。手册明确提出了学校对学生的要求,如遵守校规、尊重他人、关心社区和推崇诚实等。这使我深刻意识到,作为学校的一员,我们不仅要注重学术方面的发展,更要在品德和社会责任方面积极参与。手册中还引导了我们实现这一目标的途径,如加入社团、参与志愿者活动和与教师和同学建立密切关系等。这些指导将使我在校期间更加积极地融入校园社区,培养良好的品德素养。

此外,入学手册还特别强调了学校对于学生个人成长的关注。手册中提到了学校提供的辅导和咨询服务,以及如何获得学术支持和就业指导。这让我感到安心,知道在学习和个人发展方面,我都可以得到学校的支持和帮助。同时,手册还建议了保持学习兴趣和参与学术研究的方法,这进一步坚定了我对学习的热情和努力。

最后,入学手册鼓励我们拥抱多元文化和与他人建立友谊。在手册中,学校介绍了不同国家和地区的学生将与我们一同学习的机会,这让我对与不同背景的同学交流和学习充满了期待。这种开放的学习环境将使我们更容易适应多元文化,并培养出广泛的视野和宽容的心态。

总之,入学手册通过提供全面的信息和指导,帮助我们更好地了解和适应学校生活。阅读入学手册,让我对即将开始的新生活更有信心和期待。我将会积极参与各项活动,珍惜与老师和同学们建立的联系,努力学习和成长。相信在学校的充分指导下,我将度过一段充满挑战和成长的校园时光。

入学手册心得体会

第一段:引言(150字)。

每到开学季,学校里便会发放一本入学手册,这本小册子成为了我们进入新学期的第一份礼物。入学手册中包含了学校的历史、规章制度、课程安排等重要信息,帮助我们更好地适应新的学习生活。在阅读入学手册的过程中,我体会到了其中的重要性,并从中受益匪浅。

第二段:实用信息的重要性(250字)。

入学手册中的实用信息给了我极大的帮助。首先,通过阅读手册我了解了学校的历史和文化,深入了解了学校的发展和优势。这让我对我的母校感到更加自豪和认同,也激发了我更刻苦学习的动力。其次,手册中详细介绍了校园的各个部门和机构的职责和联系方式,使我能够更加便捷地与学校的资源进行沟通与联系。此外,手册还包括了课程安排和学分要求等重要信息,帮助我规划学业,确保按时毕业。总之,入学手册中的这些实用信息对新生来说是无比重要的,它们在新的学习生活中给予了我们指引和支持。

第三段:规章制度的重要性(250字)。

除了实用信息,入学手册中的规章制度也给我留下了深刻的印象。手册中,学校明确了各项制度的要求和规定,包括考勤制度、宿舍管理、实验室使用等。这些规章制度的制定和执行,旨在营造良好的学习氛围和秩序,保障每位学生的权益和安全。通过阅读入学手册,我明确了学校的期望和要求,也深切感受到了规矩的重要性。遵守规章制度不仅是对自己负责,也是对他人和整个学校负责。因此,学会遵守规章制度,不仅是作为新生的一项基本要求,也是我们培养自律和责任感的机会。

第四段:学校资源的利用(250字)。

入学手册中详细介绍了学校的各种资源。学校图书馆、实验室、体育设施等丰富多样的资源为我们的学习和发展提供了强大的支持。通过手册,我了解到学校图书馆拥有丰富的学术资源和期刊,也能查阅到最新的专业书籍。实验室里设备齐全,为我们进行实践和科研提供很大的便利。体育设施则为我们提供了锻炼和放松的场所。通过合理利用这些资源,我们可以提高学习效果和能力,健康成长。

第五段:总结感言(300字)。

通过阅读入学手册,我深深体会到了它的重要性和价值。手册中的信息帮助我们更好地适应新的学校环境,规章制度教会我们自律和责任,学校资源为我们提供了丰富的学习支持。通过合理利用入学手册中的信息和资源,我们能够在新的学期中以积极的姿态迎接挑战。因此,我认为入学手册是每位新生开始大学生活的有力工具,它能够引导我们健康、有序地生活和学习。

总结:通过阅读入学手册,我深深意识到了它的重要性和作用。它不仅提供了实用信息,还规定了学校的行为准则和管理制度,并给予了我们机会利用学校资源。入学手册不仅是我们大学生活的第一份礼物,也是新学期顺利开展的重要前提。因此,我们要认真细致地阅读入学手册,并将手册中的内容贯彻到我们的日常生活中,以使自己更好地适应新的学习生活。

新生入学心得体会

新的一天又开始了,踏进__校园时我还有些紧张。眼前浮现昨天军训时的种。种痛苦和疲惫,我有些担忧。

还是那位教官,还是一样的场地,一样的炙热的太阳。而今天的我们,似乎不一样了。当教官喊出一样的口号,昨天的我们还常常反应不过来,而今天的我们把每一个动作都做得干脆利落,转体,跨脚,一种无声的韵律在我们之间转递,我们终于领会到了教官所言:“全班把动作都做到一起去”。还是有汗水划过我们的脸颊,昨日的我们不由自主地提手抹汗,忘记自己正处于一个集体之中,因此队伍总不能整齐划一,而今天当汗水刺痛眼睛时,一种强烈的集体意识促使我们响亮地喊出“报告!”

再快速抹去汗水,因为我们懂得了身处集体,不能因为自己而影响到班级。昨天的我们看见老师、教官走过,还不知如何是好,而今天,我们一声声热情的招呼声换来一张张笑脸。夏天的太阳暴晒着我们,阳光透过树叶在地上形成一个个圆斑,久经高温的知了躲进绿阴,还是耐不住地嘶喊着抱怨这天气。还记得昨天,同学们一个接一个抗不住恶劣环境的考验,只得稍作休息。

而今天,从头至尾,竟从未有一人提出身体难受。还是难免累,还是难免热,还是难免有一霎那觉得站不住脚,但一种军人般坚强的意志在我们流汗的身躯里激荡着,“流血流汗不流泪”这句起初被我认作疯狂的话,却在无数个瞬间里支撑着我,军训让我们懂得的,正是这种顽强拼搏的意志力。结束以后,班里有同学提出难受,到了卫生室才知道原来发烧着,她依然坚强挺立,令我们惊讶而钦佩。

当严肃的教官对我们说“进步很大”,班主任老师面露欣慰的笑容,我突然享受这流汗的一刻。昨天的我们还不能习惯这样严峻的考验,而今天的我们已经懂得了坚持,懂得了我们是一个集体,齐步走时我们的队伍越来越齐,无形中我们彼此关照,融成一体。于集体中我只是小小的,不起眼的__分之一,而我同样我自己,为我所处的班级感到自豪。没有每一分__分之一的努力,就不能构成我们今天的进步。

后来我不经意想到今天全年级集队时老师对我们说的话,“今天是我们飞速成长的一天。”对我们高一_班同学来说,这句话说得再确切不过。

一起跟着教官练军歌是我们快乐的回忆。一贯不苟言笑的教官也有忘词的时候,也会有笑场的时候,整个大团体一起大笑起来。我们微微走调的歌声并不一定悦耳动人,而在我们听来却确实好听,我们用最赤诚的声音,大喊着我们的活力。

正如歌词所说“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强……”高一_班在短短两天里依然成为一个有集体意识的大家庭,期待我们在接下来的日子里能以团结为本,继续一路前行,并肩作战。

入学新生心得体会

进入一所新学校,每个人或多或少都会有紧张不安的情绪。我也不例外,在入学前一个月,我开始提前了解学校的环境和教学方式,同时也积极参加各种学校活动和课程预习,这些准备都让我在入学的时候更加自信。

第二段:第一天的感受。

来到新学校的第一天,我跟着学长学姐们参观了校园,前往了各个教学楼。在这过程中,我不仅了解了学校的各个教学区域,还结识了同班同学和其他学长学姐。这让我感觉到,我们都是陌生人,但是在相处的过程中就会慢慢熟悉起来,这对我后续的学习和生活是很有帮助的。

第三段:新环境下的压力。

在新的环境下,不一定能够适应它所带来的压力。对于我来说,过去的学习经历和习惯都被打破了。除了要适应新学校的课程和考试,还要适应新的同学、老师和环境。这对我来说是一个严峻的挑战,但是我认为只有在挑战中才会有进步,所以我坚持了下来。

第四段:与同学和老师的交流。

在我的生活和学习中,我尽可能与同学和老师进行交流。我发现,开放式交流和沟通是相互理解,认识和建立信任的支撑。和老师聊聊学习,可以更好的融入课程,和同学多聊聊,可以找到共同的话题,也可以互相学习。这让我更加愿意去参与学校内部的活动和课程,也让我思考到从交流中得到的收获,同时也学会了如何与人打交道。

第五段:我的收获和感想。

在这个新环境下,我获得了许多收获和成长。我通过个人努力和积极的态度,认识了许多志同道合的同学和有趣的老师。通过学习和参与不同的课程和活动,我拓宽了自己的交际圈,从中学到了许多有用的知识和技能,也更有自信面对未来的挑战。

总之,我从新生到逐渐熟悉到融入班级、学校,走过的每一步都是一个个大大小小的起点,带给我认识世界和自己的机会,使我变得更加开放和自信,懂得了一些社交、技能还有思考问题的方法和道理,感觉这段旅程也是自己学生时代一部分重要的故事。

新生入学心得体会

为了让学生们尽快适应大学的`新环境、新生活,成功地实现由高中生到大学生的角色转变,信息学院组织新生们接受了一系列丰富多彩的入学教育活动,其中包括安全教育、专业教育、校史文化等方面的报告,新生党员见面会、初级党课培训,校、院系领导、辅导员、班主任的讲话等。

校长报告介绍了我校目前的发展情况,而书记则主要从品德修养方面给新生上了重要的一课。上大学除了让学生获得专业的知识以外,更高层次上是实际能力的获得以及人的素质的提高。通过各场报告,新生来了解了学校的具体信息,更知道了“做事”“做人”过程中应遵循的道德规范,可谓收益丰厚。

在信息学院的学院开学典礼和专业教育及新生与班主任见面会上,各位领导、老师介绍了信息学院的具体情况,包括所学专业开设的主要课程、专业特点、该专业的发展和就业、院系师资情况、学风教风、暑期实习等,让新生了解了所在学院和所学专业,帮助新生端正专业思想,增强对专业学习的信心和动力,提高学生对专业的学习兴趣。辅导员也对新生们进行了引导,步入大学,自由的时间变得多了,学生应该善于制定合理计划,既要努力学习,也要参加一些集体活动,进行体育锻炼等,另外,要学会利用图书馆和网络各种资源来充实提高自己。

在学院的新生党员见面会上,第一支部和第二支部分别介绍了各自的人员构成、特色活动等具体情况,书记也提出了对新生党员的一些建议和要求,让新生党员感到了党支部的温暖和关怀。在三次党课培训中,新生接受了关于理想信念、爱国主义、社会主义荣辱观和做好自我心理调适等方面的教育,学习了党的纲领和入党流程,明确了党员的标准,党委书记及一些学长也提出了给初步入大学生活的新生们的一些建议,引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观,明确学习目的,树立目标,做好学习和发展规划,明辨是非,独立思考,对于一些被调剂到本专业的学生,要摒除成见,不要带着抵触心理。新生在党课上收到了多方面的鼓励和教育。

校史报告不仅介绍了我校的创办经历、发展历程,还列举了很多对外经贸大学历届的优秀学子,激发学生爱校热情,加强新生对学校的了解,进而增进学生以校为荣的自豪感,让学生们感到骄傲和对学校的信心、集体荣誉感,同时,这些优秀的学长学姐也成为激励新生努力拼搏的目标。

另外,游惠园、院学生会和志愿团招新等活动让新生很快熟悉了校园环境和院系学生组织,这些集体行动既让大家彼此熟悉,又适应了大学的生活。

总之,新生入学教育引导、帮助新生认识了高等教育和大学生活的特点、认识专业及其发展走向以及认识自我和成才途径,这将会指导学生更快的融入大学的文化氛围,并尽快适应大学生活,使他们身心健康愉快顺利的读过大学生活,成为社会的栋梁之材。

大学入学手册心得体会

大学入学手册是一本针对新生的手册,主要包括学校的介绍、规章制度、学习辅导、生活指南等内容。它对新生来说具有非常重要的意义和作用,可以帮助他们更好地适应大学生活。通过阅读和参考入学手册,新生可以了解学校的基本情况,掌握学校的规章制度,同时还可以从中获得一些建议和指导,为顺利度过大学生活打下基础。

大学入学手册的内容相当丰富多样。首先,它会提供学校的概况,如学校的历史、办学特色、学校地理位置等等。通过了解学校的背景,新生能够对学校有更全面的认识和了解。其次,入学手册会详细介绍学校的规章制度,包括学生行为规范、考试制度、奖惩机制等等。这对新生来说非常重要,可以帮助他们明确学校的要求和标准,避免犯错。另外,在入学手册中还包括了学习方面的指导,例如选课规则、学业安排等。生活指南是另一个重要的内容,指导新生处理各种生活问题,如住宿、饮食、医疗等。

第三段:入学手册带给我的益处。

通过阅读入学手册,我收获了很多益处。首先,我对学校有了更全面的了解,包括学校的历史、办学理念、发展规划等。这让我更加热爱这所学校。其次,通过了解学校的规章制度,我清楚了学校对学生的要求和期望。这让我在大学期间更加规范自己的行为,避免自己犯错。入学手册中的学习辅导对我来说也非常有用,它告诉我如何制定学习计划、如何选课、如何提高学习效果等等。生活指南则非常贴心地为我们提供了各种生活问题的解决方案。

第四段:如何更好地使用入学手册。

为了更好地使用入学手册,我有一些建议。首先,我建议新生在入学前就开始阅读入学手册。这可以帮助他们提前了解学校情况,准备好心理和物质条件。其次,我建议新生定期翻阅入学手册,随时学习新的内容。入学手册不仅仅是新生适应大学的帮助工具,同时也是大学为学生提供的一本“百科全书”,包含了学校的方方面面。在大学期间,入学手册可以作为学习和生活的参考书籍,帮助我们更好地度过大学生活。

通过对入学手册的阅读和使用,我深刻体会到了它的重要性。入学手册为新生提供了一个全面了解学校、适应学校、提高学习和生活质量的工具。通过认真阅读入学手册,我对学校的了解更加全面,对大学生活也更加有信心。我相信只要充分利用入学手册提供的信息和指导,我能够在大学这个新的舞台上展现自己的才能,度过充实而美好的四年大学生活。

新生入学心得体会

在这丹桂飘香,丰收的金秋九月,每一位在假期里尽情玩乐的学子都仿佛倦鸟归巢般纷纷返回了阔别两月之久的校园生活,对于某些人来说,一切还会有如从前,是那么的熟悉,可是,对于很多人来说,这个月,将是他们告别从前,走进人生中另一段新的旅程,而我,就是其中之一。

还不知大学生活为何物时,它已翩然而至,为此,父亲抛开了工作,在万忙中还是抽空特地从贵阳赶回了邵东,于是,告别了亲爱的外婆和调皮的弟弟妹妹,熟悉的家,高中的母校,顶着炎炎烈日,我和父亲踏上了通往长沙的汽车,经过长途的累劳,终于当我立于涉外这所为我选择,并且即将开始要生活三年之久的学校大门前时,我突然想朝着里面大声呼喊:“我来了~我的大学生活!”在热心的朋友和父亲的帮助下,我迷糊而又顺利的在学校报了到,交了学费,入住了学校的寝室。第一次离开家乡,第一次来到长沙,在安顿好一切后,我却怎么也高兴不起来,因为,这也代表着马上就要跟父亲分别了,最终,我还是没有勇气去送父亲,因为,我怕我会舍不得,于是,只是呆呆地坐在寝室的床上,也不知道何时,泪水已经有如大水决堤般涌出............

本以为,跟亲人分开,我会悲伤一段时间,可是,面对着寝室里的新同学兼室友热情的对待,一句句关切的话语,使我那无助的心灵找到了一片栖歇地。是啊,为什么同为新生的我这么的伤感,而她们却能像大姐一样的照顾我呢,我开始思索着。难道我就这样开始我的新一站吗?简宁说过:“人总是一边受伤一边学会坚强的。”我现在已经不再是以前的高中生了,而是大学生了。我开始渐悔着.....我似乎成熟了许多。正如理查德·柯所说的:"蓦然回首,发觉昨日时光早已随风远扬--我已变成另一个人。"走在绿荫的'小道上,看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼,我有种忐忑的期待——我将要在这里展开自己的平台,亮出自己的风采。而后,我看到了德才兼备的教师,教授;公正严明的校风,校纪;热情活跃的学长,学姐;还有刻苦耐劳,全心全意为学生们服务的学生会、自管会。我有理由相信,来到这里,是我正确的选择。我想,来这里的每一位新生,在涉外经济学院的关怀、教导、磨砺下,将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩,成为祖国的光荣。

是的,大学的生活需要自己用心去体味,我不羡慕别人的轻松与快活,也不去羡慕别人的风花与潇洒。我只知道,既然我选择了英语这个专业,多苦多累,我亦无悔。明白之后,我心儿宽,眼儿亮,我用诚挚的双眼看世界,用稚嫩的肩膀担起生活的风风雨雨。学习中,紧张让我悟出生命的可贵,疲惫让我感到内心的充实,苦涩让我品出生活的甘甜。

在未来的四年中,我要坚定自己的坚定,努力自己的努力,追求自己的追求。不是一切星星都只预示黑夜,而不报告曙光;不是一切烛光都只燃烧自己,而不照亮他人;不是一切歌声都只掠过耳旁,而不留在心上。我抱着这样一个信念去尝试,去奋斗。我相信,在不久的未来,我一定会成为一个更杰出,更优秀的自我,一定会实现我渴求的、持着的梦想。

以上的诸多感受,都是在学院为我们新生准备的第一件大礼——坚苦的新生军训,在劳累了一天后,休息时所狂想的。

就这样,我的大学生活拉开了序幕.....

新生入学心得体会

记得庄子的一句话,“人生天地之间,若白驹过隙,忽然之间而已”。没错,时间过得很快,快得令我有些反应不过来,我居然在不知不觉间,进入大学已经有一个月的时间了。在大学的生活确实与高中完全不一样,在大学很自由,有时候虽然也是慢慢的一天的课程,但给我们大学生自己支配的时间也很多。

学校比高中的时候大得多,每天上课都需要找到教室的位置在哪,因为大学的授课与高中不一样,没有固定的教室,不是班级的学生每一节课都在一个教室里,所以,在学校能经常看到学生在路上急急忙忙地奔跑,像一阵风一样,一溜烟的就消失在眼前。

学校安排给学生自由支配的时间有很多,在这时间里,图书馆就是最多人光临的时候,也有的是在校园里和自己在大学结识的朋友散步,因为学校的风景真的很美,在校园里散步呼吸校园的新鲜空气,是一件让人很享受的事情,可以让自己的身心都得以放松。也有的是参加丰富多彩的学校社团活动,还有些人是待在自己的寝室里无聊的看看手机,睡睡觉。

来大学的日子,我发现时间过得很快,就仿佛父母送我到学校,将我安顿好的画面就在昨天,在我来到大学什么都还没做的时候,时间就已经过去了一个月,这让我意识到,如果我在这么的颓废下去,在大学我将是没有任何收获的,未来出了大学的校门,我可能将一无是处。

因为在大学,是学生自由发展的时期,没有老师的管理和督促,全靠自己自主主动的学习。学校就给大学生安排了很多的空余时间,让大学生自己去利用这些时间来提升自己,可是,我好像只是把这些时间拿来休息和玩耍。都说大学的时候,就可以看出一个人的能力,在大学会有人一下就拉开自己与别人的距离,站在高处。我先才真正明白这些话,大学真的只要能够自己将自己管理好,是可以很大程度上让自己的能力有提升,所以对自己要有规划。

所以在大学期间,一定要学会合理的利用空余的时间,切记要控制住自己颓废的想法,劳逸结合,规划好自己今后的人生,目标要明确,定无数个小目标,不断地向着最后的那个大目标前进,不要在大学就放弃自己的学习,有一句俗话说得好,“活到老,学到老”。

新生入学教育是对大学生进行健康心理培养和专业素养塑造的起点,更是帮助我们深入了解学院特色、快速融入大学生活的有效环节。护理学院非常重视新生入学教育工作,为此自9月17日开始开展了系列讲座活动,为新生在大学校园中的学习与生活打下坚实基础。

在新生入学教育期间,院长开展了题为《护理学院及国内外护理学科发展现状及趋势》的专题讲座,书记、副书记围绕“如何适应大学生活”这一主题給全体新生开展了讲座,副院长作了题为《护理专业历史、临床与职业漫谈》的专题讲座,教务科科长给全体新生讲解了教学计划并对学籍管理进行了解读,保卫处老师就“大学生安全“这一重要内容给大家作了专题报告,分团委书记老师开展了题为《学生组织与综合素质培养》的讲座。这一系列的讲座活动使新同学对我们大学学习生活及所学专业有了一定的了解。

此外,为帮助我们尽快了解学校,和熟悉学院的教学运行情况、专业学习要求、学校及学院的规章制度和规定,全面进入大学生生活状态,各辅导员还就院情、校纪、校规、教学运行模式及专业学习要求等,一一都给我们做了介绍,并组织我们习了《学生手册》,与我们进行了充分的互动交流。

此次新生入学教育工作,帮助我对自己的大学生涯有了一个长远的认识,使我更加坚定信念,培养了专业兴趣,提高了学习的主动性和积极性,进一步认清了自己在学习生活中存在的不足及缺陷,明确了自己的学习目标,合理地规划、利用大学时光,并不断的调整和确立自己的奋斗目标,使自己的各个方面都能够适应不断变化发展的社会,为未来人生奠定坚实的基础。

新生的入学教育时间虽然不长,但是效果还是比较明显,我会尽快转换角色,抓住宝贵的大学学习机会,在良师益友的帮助下,成人成才,脱颖而出。还有我一定要树立远大理想,正确地认识自己,找准自己的角色定位,确定个人发展方向,努力发掘自身潜力,认真规划未来。我们要努力和不断完善自我,“对己严格一点,待人宽厚一点”,珍惜今天,瞄准明天,做到身心和谐,胸怀宽广,健康生活,愉快成长。

大学入学手册心得体会

第一段:引言(150字)。

大学入学手册是一本重要的指导性资料,对于大学新生来说,它是进入大学生活的第一步。我非常幸运地被录取进了一所知名大学,并于入学时获得了一本入学手册。在这本手册中,我找到了许多有用的信息和建议,它们帮助我适应了新环境,使我有了良好的入学体验。在这里,我将分享一下我对大学入学手册的体会和心得。

第二段:规划学习和生活(250字)。

大学入学手册中提供了大量关于课程安排、教务制度、学术要求等的信息,对于一个刚刚步入大学校门的新生来说,这些信息无疑是非常重要的。入学手册还包含了课程选修指南,帮助我更好地规划自己的学习路线。通过仔细阅读入学手册,我对大学的学习环境和要求有了更清晰的认识,并在此基础上为自己制定了学习计划。除了学业方面,手册还提供了丰富多彩的社团活动信息,让我在校园参与了多个社团,开拓了眼界,培养了兴趣爱好。

第三段:校园资源和支持(250字)。

入学手册明确列出了学校的各种资源和支持,它们在我大学生活的开始阶段发挥了重要的作用。手册介绍了图书馆的各种资源和服务,例如借阅规则、数据库使用和研究支持,这让我学会了如何在大量的文献资料中找到需要的信息。手册中还介绍了辅导中心和就业指导服务,它们为我提供了宝贵的帮助和支持。这些资源和支持让我深刻感受到了学校对学生综合发展的重视,也让我有信心充分利用学校的资源,取得优秀的学术和个人成绩。

第四段:认识社区和安全(250字)。

大学入学手册还向我介绍了学校所在的社区和周边环境。它详细列出了社区的各类服务设施和购物场所,让我能够快速熟悉周边环境,找到所需的服务。入学手册中还提供了校园安全指南,使我了解了安全注意事项和紧急情况处理的方法。这让我觉得在大学中,我身处一个安全和包容的环境,有条件专心学习和成长。

第五段:珍惜机遇和成长(300字)。

入学手册鼓励大学新生积极参与课外活动,拓展视野,培养个人能力。手册提到了大学为学生提供的实习和留学机会,这些机会对于我的专业发展和个人成长至关重要。通过利用入学手册提供的信息和资源,我成功参加了一个研究项目,并有幸获得了一次出国交流的机会。这些经历让我更加明确自己的学术兴趣,并锻炼了自己独立思考和解决问题的能力。入学手册告诉我大学是一个充满机遇的舞台,只有积极参与,才能获得更多成长的机会。

结尾(100字)。

通过大学入学手册,我找到了自己适应大学环境和学习的方法,也发现了大学生活中的各种机遇和资源。入学手册不仅是一本指南,更是一本开启大学生活的钥匙。我将始终珍惜入学手册带给我的一切,努力成就自己在大学的旅程。同时,我也希望未来的新生们能像我一样充分利用入学手册,用它为自己的大学生活奠定坚实的基础。

新生入学心得体会

捉住夏天的尾巴,我总算迎来了开学季,早在开端的几天我便激动到不可。

在开学之前便在遍地网罗开学需求预备的东西,东拼西凑地买下来才回过神买的东西太多了,不过这都是小事,究竟大学就是簇新的学习日子,当然要组织的满满当当的啦。

其间,咱们评论的最多的就是军训。在座的各位同学都是在中学年代都阅历过军训的人,咱们早年便在校园遍地还有网上买了自己需求用的东西,比方咱们女孩子,必备物品就必定有防晒霜,那个女孩子不想美美的呢!

开学的时分,都是一个宿舍最早知道,然后再是班会,全班进行毛遂自荐。军训比咱们幻想中来的快,在开完班会的第三天,咱们便迎来了军训。

仍是咱们想的太美好了,一位有防晒霜就不会晒黑,成果榜首天,咱们的防晒霜就由于流的汗太多,再加上气候的酷热,没有起到什么作用。当天晚上变晒黑了许多。

大学的军训,差异于高中的军训。在高中,鸡还没晨鸣,咱们便起来了,天都是黑黑的。大学的军训就是每一天的早晨7点钟参与,先听领导,教师和教官的一番说话在进行军训。大学军训比高中军训愈加严峻愈加辛苦。由于都是成年人了,作为一名大学生就要学会喫苦。

还记得榜首天军训回到宿舍,咱们每个人都累到说不出话来,由于每个人都认为榜首天会很轻松,没想到榜首天就直接来个狠的,全年级都要站军姿,整整一天都是练习这个,既是练习也是赏罚。由于咱们没有很强的纪律性,台上的总教官铺天盖地的骂了咱们一顿。

想来,教官说的话,也无不道理,作为一名刚从高中毕业的学生,理应清楚纪律的重要性,特别是咱们这群阅历过高三的人,懂得课堂纪律是多么重要。可是由于一个暑假,将咱们温养的十分懒散,即就是早年十分自律的人,也耐不过这为期三个月的假日日子吧。

咱们开端的时分的确是十分松懈的,而且也十分喧嚷,许多时分都不可以听到总教官说的话,是教官带着麦克风才将咱们呵止住。想来也是应该的,究竟作为一个大学生,还这么没有纪律性。

在阅历了为期两天的军训之后,我想接下来的军训日子必定愈加辛苦而且充溢应战。可是,咱们不在怕的!虽然来吧!咱们大学生,必定不会输给懒散!

易班新生手册考试心得体会

作为新生,进入大学后必须要掌握的一个技能就是使用学校的网络平台。易班作为普及率极高的校园互动社区,是广大学生日常工作、学习中必不可少的工具。然而,对于很多新生来说,第一次接触易班时可能会有些不知所措。最近,我参加了易班新生手册考试,通过了考试,总结了一些心得体会,分享给大家。

在考试前,我认真阅读了易班新生手册,手册中详细介绍了易班的各种功能和使用方法,包括账号注册、班级空间、组织管理、社团活动等内容。通过仔细阅读手册,我对易班的使用有了更清晰的认识和了解,也更加有信心去应对考试。

第三段:注意易班的功能定位。

易班的定位是校园互动社区,是一个方便学生交流、分享信息的平台。因此,在平时使用易班时,我们应该注重与人互动沟通,积极参加班级、社团等活动,以此拓宽自己的社交圈。同时,也要注意遵守平台规定,不要在易班上进行违法违规的言论和行为。

第四段:注意易班的隐私保护。

在使用易班时,我们要注意个人隐私保护。首先,不要将易班密码告诉他人,以防账号泄露。其次,在易班上发布内容时,也要注意保护自己的个人信息。比如,不要透露自己的真实姓名、联系方式等敏感信息。同时,也要注意权限设置,避免个人信息被不相关的人所查看。

通过参加易班新生手册考试,我深刻认识到易班的重要性并成功通过了考试。通过使用易班,我更快速地了解了学校和班级的相关信息,与同学、老师建立了更为稳定的联系。同时,我也认识到了使用易班时的一些注意事项和安全保护措施,学会了更加科学合理地使用易班平台。总之,通过参加易班新生手册考试,我对于易班的认识和使用有了更深刻的体会,为以后更好地使用易班奠定了基础。

新生入学心得体会

似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的.小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。

开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

新生入学心得体会

在9月1日,我们全体新生迈着矫健的步伐,踏进了这个生机勃勃的校园,开始了我们人生中新一轮的挑战。有人曾讲:“高中的时光好比万两黄金”。在高中的生活中,我将百尺竿头,更进一步!

抱负是成长的萌芽。高尔基曾说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展的越快,对社会就越有益;我确信这也是个真理。”曾记的,小学时,我戴上了红领巾,加入了少先队。我立志要好好学习,做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年。如今,我已成长为中学生,应当胸怀大志,努力学习,把自己培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

今年,我校高三的哥哥姐姐们在高考中取的了辉煌的成绩,为我树立了榜样。刻苦学习将是我高中生活的主旋律。高中的功课内容增多了,难度加大了,就好似前进道路上的一个个碉堡,等待着我去攻克。我要将被动学习改为主动学习,用自己的汗水和智慧推开理想之门。知识在于积累,天才在于勤奋。我清楚地知道:学习是取的成功的基础,只有青少年时期努力学习,积累丰富的`知识,才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取的成功的源泉。在掌握知识的基础上,我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取的成功的关键。只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成果的以充分展示。

新学期已经到来,我会带着美好的愿望,以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰,用知识的钥匙开启成功的大门!今天,我以进入xx为荣。明日,让学校因为有我而感到骄傲!