2024年禁止偷东西的班会（热门13篇）
范文范本可以给我们提供一种比较的标准，让我们知道自己的写作水平和不足之处。接下来，让我们一起来看看小编为大家准备的这些优秀的总结范文吧！
禁止吸烟班会教案
1、认识禁烟标志，大胆根据已有经验讲述禁烟的危害。
2、积极讨论各种禁烟的办法，感受禁烟的意义。
课件一份禁烟标志收集烟盒若干。
（一）主持人出示禁烟标志，请同学说说自己的原有经验。
1、什么事情发生了？这是什么标志？
2、你还在哪些地方看见过这个标志呢？
3、这么多地方都有禁烟标志？说明了什么问题？吸烟到底有哪些害处呢？请你把它画下来。
（二）同学们分别介绍了香烟的历史、“尼古拉”、“二手烟”等，谈谈一些吸烟的危害及后果。
（三）明确香烟对身体的害处，想想禁烟的办法。
1、这里有许多香烟的包装，你知道他们的名字吗？多少钱一包？
2、如果把这些钱省下来，可以做哪些有意义的事呢？
3、你周围有人抽烟吗？你喜欢他们抽烟吗？
4、那想什么办法让他们不要抽烟呢？让他们戒烟呢？
（四）倡议：从现在做起，从身边做起，让我们一起来禁烟！被动吸烟，你愿意吗？
宜的人来买。还有的就是在朋友的“介绍”下开始抽的。也许本身并不想抽，也知道抽烟是有害身体健康的，可身边有那么多同学都在抽，看他们的样子好酷啊，于是学着也抽起了烟。初尝一小口，没感觉；抽完一支，蛮好玩；抽完一包，挺有趣。往往就是这样，慢慢地抽烟上了瘾。
有句话说得好：吸烟就是慢性自杀。我倒要问一问：难道你想毁在自己手里？难道你想在一口一口的烟中度过自己短暂的生命？难道你愿这害人的烟雾缠绕着你吗？大家肯定都不想这样。那么，来，我们一起来禁烟吧！禁烟，靠的是大家，靠的是自己，从我做起。不但自己要抵挡外界的诱惑，还要劝身边的人戒烟。特别是我们小学生，更应该远离烟草，这样才能健康地成长。
来吧，让我们一起来创造一个无烟的环境吧！
禁止燃放烟花爆竹班会中学生
年过了，现在媒体上比较出现频率越来越高的一个话题就是禁放烟花，下面小编为大家精心整理的禁止燃放烟花爆竹主题班会中学生，希望可以帮到大家!
：普及小学生烟花爆竹知识，介绍燃放烟花爆竹易发的事故及其危害，讲述正确燃放烟花爆竹的方法和注意事项，预防和减少燃放烟花爆竹事故的发生。
：收集关于烟花爆竹常识资料。
20xx年4月11日。
主持人：郭一航邢文婉。
男女：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好!
男：爆竹是我国特产，也叫“爆仗”、“炮仗”，南方各地又称之为“纸炮”、“响炮”。如果把许多单个的爆竹联结成串，则叫作“鞭炮”、“响鞭”、“鞭”。
女：作为华夏民族几千年延续下来的传统习俗，每年春节的时候，全国各地都在燃放烟花爆竹，表达人们欢快、喜庆的心情。我们当中有谁知道爆竹名称的由来吗?还是让我们一起来了解一下吧!
男：据《神异经》说，古时候，人们途径深山露宿，晚上点篝火，防止野兽侵袭。然而山中有一种名叫“山臊”的动物既不怕人，又不怕火，人们为了对付这种动物，就想起了在火中燃爆竹子，用竹子的爆裂声使其远遁。
女：到了唐代，有个叫李田的人，把硝石装在竹筒里，点燃后能发出更大的声响和更浓烈的烟雾。后来火药出现了，人们将硝石、硫磺和木炭等填充在竹筒内燃烧，发出“噼哩啪啦”的响声，这就是“爆竹”。
男：现在，燃放爆竹已经成为具有民族特色的风俗娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如端午节、中秋节及结婚嫁娶、升学乔迁、商店开张等等，都有燃放烟花爆竹以示庆贺的习惯。殊不知，在一声声烟花爆竹震耳欲聋的巨响后面，存在着许多危害呢。
女：下面，让我们看一个短片(一)，来直观了解燃放烟花爆竹有哪些危害?(短片播放完毕)。
男：(故事诱导)医院眼科病房里，9岁的俊俊眼睛紧闭，脸上涂抹着药物，孩子不时难受得呻吟着。掀开被子，孩子右手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带，5根手指无力地垂着，医生说，孩子右手骨头裂开了。
女：燃放烟花炮竹，它不仅存在安全隐患，同样也存有健康隐患。燃放烟花爆竹会产生二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等气体，这些有毒有害气体是无形的“杀手”。当硝烟弥漫时，这些气体在污染大气环境的同时，也会对我们的呼吸系统、神经系统有一定的损害作用，对眼睛也有刺激作用。
男：燃放烟花爆竹也会产生噪声污染，除夕之夜燃放烟花爆竹产生的爆炸声连绵不断，如雷贯耳，吵的人往往难以入眠。据环保部门监测发现，燃放烟花爆竹地区的噪声高达135分贝，远远超过人的听觉范围和耐受限度。据报道，我国几乎每年都有因放鞭炮，造成听力受到严重损伤、爆炸性耳聋、听觉迟钝的事例。
女：另外，燃放烟花爆竹还会产生大量的固体废弃物污染。满地纸屑、烟尘，影响了环境卫生，也会加重环卫工人打扫卫生的负担。如果是在下雨或下雪时燃放烟花爆竹，污染物会排放到周围水体之中，污染周围河流。
男：同学们，你们知道燃放烟花爆竹还有哪些危害呢?请和我们一起分享吧。下面，我们再看一个短片(二)，总结一下燃放烟花爆竹的危害吧。
女：同学们，近年来，我国各地对燃放烟花爆竹陆续实施了“禁改限”政策。我们在欢乐之余，摩拳擦掌准备痛痛快快地过一把放烟花爆竹瘾的同时，千万不要忽视了安全健康问题。让我们一起来学习燃放烟花爆竹安全小贴士吧!(观看短片三)。
男女：
1.要选择合法的销售点购买烟花爆竹;。
2.严禁携带烟花爆竹乘坐车、船和飞机等公共交通工具;。
4.要严格按照产品说明，选择符合要求的户外场地燃放;。
5.除特殊说明外，不要手持烟花爆竹燃放;。
7.未成年人燃放烟花爆竹要有成年人现场监护;。
8.不要燃放摔炮、拉炮、砸炮等危险性高的烟花爆竹;。
9.不要向行人、车辆、房屋等发射、投掷烟花爆竹;。
10.点燃烟花爆竹后要立即离开，返回到安全位置;。
11.燃放中如出现异常情况，不要马上靠拢，等一段时间待原因明确后再处理;。
12.要注意烟花爆竹的存放安全，不宜长期存放，以免发生危险;。
15，严禁用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样做很容易伤人;。
16，燃放时，应将爆竹放在地面上，或者挂在长竿上，不要拿在手里。
禁止隔墙购物班会心得体会
隔墙购物班会是一些员工们为了方便购物而自发组织的一种购物方式，意思是在办公室中的隔墙上张贴自己要购买的物品，让别人帮忙代购。尽管隔墙购物节约了时间和方便了购物，但这种行为却被越来越多的公司禁止了。本文探讨了禁止隔墙购物班会的主要原因以及员工们应该从中学到的教训。
越来越多的公司开始制定政策来禁止隔墙购物班会。我们可以从以下几个角度去理解这个规定。
首先，隔墙购物班会会影响公司的正常办公秩序，影响工作效率。一些员工会在办公时间内花费时间在隔墙购物上，而不是专心工作。这会导致公司的效率下降，会对工作带来很大影响。
其次，隔墙购物班会也会增加公司的管理成本。首先，对于所购物品的保管安排、符合质量要求的检测等，公司将不得不付出更多的成本。因此通过禁止隔墙购物班会，可以减轻公司的管理成本。
最后，由于隔墙购物班会传递的物品没有进入市场的质量保障，这就意味着，食品或药品等品质不可靠，存在巨大风险。为了员工和公司的利益，公司有必要禁止隔墙购物班会。
大多数员工参加隔墙购物班会时，往往只关心自己买到便宜的物品，匆忙地完成交换。事实上，这个现象本质上是一种非正式的、办公室内部的网络经济。然而，无论如何，这种行为从道德和法律层面来讲都存在一些问题。
首先，隔墙购物班会有泄密的风险。因为每个人购买物品的需求不同，所以需要在隔墙上留下他们的名字和内容，一旦隔墙上的信息泄露，就会导致很多麻烦。
其次，对于服务质量和信用的保障是无法保证的。如果货物本身存在质量问题，将会对工作和健康造成巨大影响。
因此，尽管隔墙购物在某种程度上方便了人们的生活，但从根本上来说，这样的做法并不值得提倡。
三、应该学到的教训。
禁止隔墙购物班会并非仅仅是公司管理制度的提高，更进一步说明了员工应该提高对道德底线的自觉和对社会规范的理解。我们必须根据现代企业管理的要求，改变思维方式和生活方式，逐步养成独立自主的购物习惯，竭尽力量去保证质量、降低成本，尊重规则、合理合法消费。
企业如果要进一步提高管理的水平，必须通过以培训、教育、宣传以及惩处等方式，让员工增强对企业规章制度的自觉，让员工意识到，各种习惯的改变都不是一朝一夕的事情，更不是单纯的制度问题，而是需要从根本上去培养积极乐观的人生态度和生产意识。
四、如何改变购物方式。
以一个正常的角度来看，每个人都应该开始尝试转变隔墙购物的优秀习惯。从开始接触之时，我们可以考虑一种更好的购物方式。比如说我们可以利用互联网，通过平台拍卖、分类信息来协调购买行动，转化为正式的消费和销售活动。或者可以建立一个内部的互助团队，提供特定商品的采购服务等。
这些改变不仅仅是隔墙购物的替代品，更是企业和员工在法制和管理上不断变革和提高的例证。
五、结论。
因为以上原因，禁止隔墙购物班会不仅仅是因为公司的零食和生活用品管理政策的制定，也是因为员工本身道德素质和自我管理的提高。限制性制度生效之后，员工不仅要对这种行为进行反思，更要寻找改变性的出路，以提高个人的消费水平，完善生活质量。只有这样，才能建立一个生态、高效和体面的现代企业。
禁止吸烟班会教案
吸烟有害健康，这句话人人都会说，然而我们对其实质上的了解却并不多，这也就使得很多人轻视戒烟问题。然而事实上，吸烟对我们什么的危害程度却远超过我们的想象。
吸烟会引起肺部疾病，香烟燃烧时所释放出的有毒物质，对吸烟者的口腔、喉部、气管、肺部均有损害。吸烟者的肺布满无数个小洞，它还在主人体内时，就已经丧失了呼吸功能。如果浸泡在甲醛溶液中肺是‘活’的，它困难收张的同时一丝丝脏东西就会从肺中渐渐渗出，漂浮在甲醛的表面。据统计，吸烟的人60岁以后患肺部疾病的比例为74%，而不吸烟的人60岁以后换肺部疾病的比例仅为4%，这个数字是惊人的。除此之外吸烟还会导致心管疾病、身体癌变，更有甚者还会影响智力发展。
每支香烟经过燃烧可产生4000余种化合物，其中部分散播淤空气中。根据一项新的研究，抽一根烟会使人折寿十一分钟，如果一天抽上二十根一包的香烟，则可能约当使人减少三小时又是十分的生命。一支香烟的尼古丁量可毒死一只小白鼠，二十支香烟的尼古丁量可毒死一头牛。
除此之外，二手烟带被动吸烟的危害一点也不比主动吸烟者轻，，特别是对于青少年儿童的危害尤其严重，分流烟中的一些有害物质比主流烟中含量更高，如一氧化碳，分流烟中的含量是主流烟的5倍，油和烟碱是3倍，氨是46倍，亚硝胺是50倍。研究结果也表明，吸二手烟对身体影响，和主流烟相似。很多女性面对二手烟无可奈何，因为她们的丈夫就是烟民。日本曾对40岁以上的91540名家庭妇女肺癌发病情况随访调查，结果表明，吸“二手烟”的妇女发病率明显增加。丈夫每天吸20支以上香烟的妇女，患肺癌几率要比普通妇女高出一倍。与吸烟者共同生活女性的生殖系统更容易出现如月经不调、更年期提前、生育率下降和孕期失常等症状，患不孕症的可能性提高2.7倍，怀孕后易发生流产、早产和死产现象。所以，吸烟不仅对吸烟者伤害巨大，对于身边人危害更大。
在学校，也有少数吸烟的同学，他们为了追求与众不同大感觉，这些同学大多在厕所，或者宿舍。从他们所选的场所来看，，在他们的心里，吸烟也并不光彩。因而在此倡导各位同学不要因为模仿心理，好奇心理而无视身体健康，做一些无益的尝试。为了祖国的未来，青少年更因该珍惜自己的身体，珍惜年华，不要吸烟。
戒烟等于自救。
小学禁止燃放烟花爆竹班会
燃放烟花爆竹可能会不小心炸伤手或者眼睛,甚至危及生命。下面小编为大家精心整理的学禁止燃放烟花爆竹主题班会，希望可以帮到大家!
依据《xx市燃放烟花爆竹安全管理条例》有关规定，按照市政府的统一决策部署，为进一步改善城区空气质量，预防火灾事故，保障广大人民群众的生命财产和社会公共安全，现结合我校实际制定本方案。
按照“统一领导、分工负责、属地管理、部门联动”的原则，动员我校教职工、学生及家长积极参与，依法采取有力整治措施，努力实现全面“禁燃”工作目标。
结合市政府的工作安排，本次专项整治行动从2019年1月6日开始，至2019年2月22日结束，共计48天，分为宣传发动、清理检查和联合攻坚三个阶段组织实施。
(一)宣传发动阶段(2019年1月6日至1月15日)。统一部署、逐级发动、明确任务、落实责任，构建组织领导体系;深入开展“禁燃”宣传教育活动，发动群众参与监督，努力营造自学“禁燃”的良好社会氛围。
(二)清理检查阶段(2019年1月16日至1月31日)。通过举报等方式，绝不姑息售卖摊点。全面夯实“禁燃”工作基础。
(三)联合攻坚阶段(2019年2月1日至2月22日)。春节期间，确保全面“禁燃”目标顺利实现，保障全区人民过上一个平安、祥和、环保的新春佳节。
(一)成立领导小组。
组员：全校教师。
(二)班主任对家长宣传工作。
组长：各班班主任。
组员：各班家长及学生。
(一)加强领导、落实责任。要充分认识“禁燃”工作的重要性和紧迫性，要按照“谁主管、谁负责”的原则逐级抓好工作落实。各成员单位组长是落实“禁燃”工作的第一责任人，要切实采取有效措施和手段，组织、协调、指导、督促本小组落实好“禁燃”各项工作。要进一步健全组织机构、完善。
工作方案。
细化目标任务指定专人负责，形成一级抓一级一环扣一环，各司其职各负其责的工作体系，确保“禁燃”工作顺利实施。
(二)密切协同、严格执法。要积极参与、密切配合，积极主动地做好各项工作。发动全体师生收集非法运输、储存和销售烟花爆竹的案件线索，力争在“两节”期间查处一批烟花爆竹典型违法案件，收缴一批非法烟花爆竹，曝光一批违法犯罪人员，形成专项整治的高压态势。
(三)强化监督、从严问责。学校要启动问责机制，对因宣传引导、执法检查等监督管理工作不落实，导致违规燃放行为禁而不止并引发重大火灾或人身伤亡事故的、要依规严格追究负有监管职能政府部门和属地政府的责任。
(四)深入宣传、营造声势。要充分利用各种宣传手段和宣传工具，通过组织开展丰富多彩、灵活多样的宣传活动，大力宣传燃放烟花爆竹的危害以及违规燃放所要承担的后果，不断扩大影响、营造声势，进一步增强全社会的“禁燃”意识，争取社会各界和广大市民的理解支持，确保“禁燃”目标顺利实现。
近年来，全国大部分地区空气质量下滑，雾霾严重，“燃放烟花爆竹破坏环境，更影响身体健康，1月7日上午，常刘路小学响应“禁放”的号召，在校举行了“禁放我先行，环保我力行”主题教育活动。
在当天上午的教育活动中，学校有关负责人作动员讲话，学生代表向全校师生发起“禁放我先行、环保我力行”的倡议，随后各班组织召开了主题班会，不仅通过寓言故事介绍了了烟花爆竹的危害性以及燃放等相关知识，还让大家一起朗诵老师编写的安全燃放烟花爆竹歌等，通过进一步的自我教育，强化“禁放”意识。同时，还有的班级同学则利用课间时间，通过刊出禁放专题板报进行宣传。
“为落实市、区政府关于限制销售燃放烟花爆竹的有关规定。配合区政府宣传做好禁放专项整治工作，进一步改善空气质量，降低噪音污染，预防和减少火灾事故，我们学校启动了此次主题教育活动。另外，寒假即将到来，我们也想通过此次安全教育，让孩子们不同程度地增强安全保护意识，提高保护自己的能力，度过一个平安祥和的假期。”
在活动期间，学校还将利用电子屏幕、宣传栏等平台，加强校内、校外宣传。
禁止吸烟班会教案
1、认识禁烟标志，大胆根据已有经验讲述禁烟的危害。
2、积极讨论各种禁烟的办法，感受禁烟的意义。
活动准备。
课件一份禁烟标志收集烟盒若干。
活动过程。
（一）主持人出示禁烟标志，请同学说说自己的原有经验。
1、什么事情发生了？这是什么标志？
2、你还在哪些地方看见过这个标志呢？
3、这么多地方都有禁烟标志？说明了什么问题？吸烟到底有哪些害处呢？
请你把它画下来。
（二）同学们分别介绍了香烟的历史、“尼古拉”、“二手烟”等，谈谈一些吸烟的危害及后果。
（三）明确香烟对身体的害处，想想禁烟的办法。
1、这里有许多香烟的包装，你知道他们的名字吗？多少钱一包？
2、如果把这些钱省下来，可以做哪些有意义的事呢？
3、你周围有人抽烟吗？你喜欢他们抽烟吗？
4、那想什么办法让他们不要抽烟呢？让他们戒烟呢？
（四）倡议：从现在做起，从身边做起，让我们一起来禁烟！
被动吸烟，你愿意吗？
吸烟，有害健康，人人皆知。我国的吸烟率在下降，但吸烟量在增加，吸烟严重程度在提高。香烟中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危险化学物质，会使人的.寿命缩短。而并不吸烟的人，但长时间和吸烟者呆在一起，吸进了大量的香烟烟雾，导致被动吸烟。这其实是和吸烟的性质是一样的，也会引来各种疾病。大部分同学的爸爸都有吸烟的习惯。在家里，也许是因为妻子、孩子的督促，一般不吸烟。即使忍不住，也只在阳台上抽上几口。这是为了不让孩子因自己的影响而被动吸烟。可是在公共场所，他们也许就不一样了。你看在舞厅、卡拉ok厅等密封的场所，到处都能见到人们大口大口的吸着烟，到处都弥漫着一股浓重的烟草味。尽管贴着“禁烟标志”。在公园、草坪上，人们也都大模大样的抽着烟，变幻着各种姿势。在这种地方，我们也不难看到一些高年级学生装着大人们的样子老练地吸着烟。是呀，现在吸烟也在趋向小龄化。中学生吸烟已不足为奇。其实大部分学生并不是主动买烟的，而是受小贩们的引诱，有的自己抽着烟，表现出味道很好的样子，使学生们也馋得直流口水，迫不急待的想买来抽抽。有的以“买三送一”来引诱一些爱贪小便宜的人来买。还有的就是在朋友的“介绍”下开始抽的。也许本身并不想抽，也知道抽烟是有害身体健康的，可身边有那么多同学都在抽，看他们的样子好酷啊，于是学着也抽起了烟。初尝一小口，没感觉；抽完一支，蛮好玩；抽完一包，挺有趣。往往就是这样，慢慢地抽烟上了瘾。
有句话说得好：吸烟就是慢性自杀。我倒要问一问：难道你想毁在自己手里？难道你想在一口一口的烟中度过自己短暂的生命？难道你愿这害人的烟雾缠绕着你吗？大家肯定都不想这样。那么，来，我们一起来禁烟吧！禁烟，靠的是大家，靠的是自己，从我做起。不但自己要抵挡外界的诱惑，还要劝身边的人戒烟。特别是我们小学生，更应该远离烟草，这样才能健康地成长。
来吧，让我们一起来创造一个无烟的环境吧！
禁止吸烟班会教案
“珍爱生命，远离香烟”
背景：(由老师介绍)10分钟。
吸烟有害健康，根据有关资料显示，中国每年有七十五万人死于吸烟导致的疾病。目前我国有3.5亿烟民，其中青少年烟民达5000万。有关专家表示，我国目前存在吸烟低龄化的倾向。调查显示，当下我国开始吸烟的平均年龄为19.7岁。现今中国已有很多地方发起了全民戒烟运动，尤其在青少年群体中广泛进行宣传，提高青少年的控烟意识，拒绝或谢绝吸烟。
目的：
通过收集、整理的文字、图片资料的介绍，互动交流的开展，让学生认识到烟草对个人以及他人健康的危害，树立高度防范烟草意识。在生活中不仅做到自己坚决拒绝吸烟，更要不时地提醒身边的朋友、家人少吸烟、最好不吸烟，珍爱生命，远离健康。
过程：
一、有关资料和图片(ppt展示)：
(1)关于烟草。
1据一些药学家的分析，烟草中含有毒物质20余种，除我们大家熟悉的尼古丁外，还有吡啶、氢氰酸，糠醛、烟焦油、一氧化碳、芳香化合物等一系列有毒物质。烟草点燃后形成的烟草雾中，含有的刺激性和细胞毒性物质可达数百种。
2烟草中的尼古丁有很强的成瘾性，是吸烟者难以戒烟的主要原因，焦油是强致癌物质。
(2)吸烟有害健康。
吸烟可以造成40种致命疾病，包括口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌等。另外，几乎所有的肌体组织、器官或系统均可受到吸烟的影响，其中最敏感的部位是呼吸系统、循环系统、神经系统，就连免疫系统也被认为很可能受到吸烟的破坏。
据统计，绝大多数吸烟者是在青少年时期开始吸烟的。
二、互动交流：
1你觉得吸烟有什么好处和坏处?(学生用纸条方式写出,然后到讲台上读)20分钟。
(由老师提问，学生详细解释)40分钟。
2、你是怎么抵挡不住诱惑接受“第一支烟”的?
3、吸烟后，你感到有什么危害呢?
4、戒烟的过程是怎样的?
5、你是如何拒绝“第一支烟”的?
6、你的朋友中有吸烟的吗?如果有，你是怎么劝他戒烟呢?
7、你认为戒烟中最重要的是什么?(大家交流讨论，得出结论)。
首先是决心.其次是毅力再次不吸烟其实很简单,第四相信自己一定可以不吸烟。
结束语：
通过“珍爱生命，远离香烟”主题班会，大家对烟草有了新的认识，知道“罪恶之烟”碰不得，请大家从现在开始拒绝第一支烟，同时也时时监督自己的同学好友拒绝第一支烟，尽量戒烟!
效果：
通过这次主题教育，使学生深刻认识到了吸烟的巨大危害，特别是对未成年青少年的危害，起到了良好的教育效果。
禁止吸烟班会教育教学设计
20__年5月31日是世界卫生组织（who）发起的第__个世界无烟日，口号是“__”。吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。
二、活动时间。
20__年5月20日——5月31日。
三、参加人员。
花二班幼儿、家长。
四、活动地点。
幼儿园内。
五、活动内容。
活动一：认识世界无烟日。
（一）目标：
1、了解世界无烟日的由来并知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。
2、增强幼儿关心、保护环境的意识。
（二）过程：
1、观看ppt，老师讲解世界无烟日的由来。
提问：世界无烟日是哪一天，它是怎样由来的？
2、了解吸烟对身体和环境的危害。
出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？
（1）图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己的发现与大家共享（吸烟的人牙齿、衣服、手指怎样？）。
（2）图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？
（3）加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。
教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
3、讨论：你觉得哪些地方不能吸烟？
教师总结：汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟。
4、向幼儿宣传世界无烟日：
世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟。我们小朋友也可向家人宣传吸烟的危害，让他们珍爱自己以及他人的身体、保护环境。
活动二：远离二手烟。
（一）目标：
1、通过分析烟的有害成分，使幼儿了解吸烟以及被动吸烟的危害所在。
2、拒绝吸二手烟，用有效的方式劝诫周围的人戒烟营造无烟环境。
3、学会保护自己，远离二手烟。
（二）过程：
1、谈话：你家有人吸烟吗？谁在吸烟？你喜欢他吸烟吗，为什么？
老师小结：我们小朋友当中很少有妈妈是吸烟的，但是很多的爸爸是烟民。在我们生活的人群中，只要有一个人在吸烟，其他人就在被动的吸烟，也就是我们经常讲的：其他人在吸“二手烟”。
3、讨论：吸二手烟给我们带来哪些危害？
（1）被动吸烟15分钟等于主动吸烟。
（2）与吸烟者共同生活的人会增加呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病发病的危险。患肺癌的机率比常人多出6倍。
（3）吸二手烟对婴幼儿、青少年及妇女的危害尤为严重。对儿童来说可以引起呼吸道症状和疾病，并且影响正常的生长发育。对于孕妇来说会导致死胎、流产和低出生体重儿。
4、关爱家人的身体，我帮爸爸来戒烟。
（1）把他的吸烟用具扔掉，打火机、烟灰缸、香烟。
（2）建议他餐后喝水、吃水果或散步，摆脱饭后一支烟的想法。
（3）烟瘾来时，教他立即做深呼吸活动或咀嚼无糖分的口香糖，避免用零食代替香烟。
（4）告诉别人他已经戒烟不要给他递烟了，也不要在我面前吸烟。
（5）给他安排一些体育活动，如游泳、跑步、钓鱼等。一方面可以缓解精神紧张和压力，另一方面可以避免花较多的心思在吸烟上。
（6）当他有想吸烟的冲动时告诉他可以用喝水来控制。当他感到空腹或想吸烟时先慢慢地喝上一杯水。实验证明水是戒烟的妙药。
5、总结：吸烟有害健康，吸二手烟危害更大。让我们远离香烟，共同营造一个清新的无烟世界。
活动三：我们身边的禁烟标志。
（一）目标：
1、认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。
2、懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。
3、引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的是非感。
（二）过程：
1、看录象引出标志。
提问：这个叔叔在干吗？他来到了什么地方？为什么不让这个叔叔进幼儿园？
（1）这是什么标志？你是怎么知道的？
师小结：（用图示范）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。
3、小小宣传员。
（2）幼儿寻找身边的禁烟标志，并且请爸爸妈妈拍下，进行分享。教师会将幼儿拍摄的找寻禁烟标志的照片播放在幼儿园大屏幕上。
活动四：制作禁烟标志。
（一）目标：
1、巩固了解吸烟对人体的危害和对环境的污染，知道公共场所禁止吸烟。
2、尝试设计禁烟标志，懂得关爱家人，知道保护自己和家人的健康。
（二）过程：
1、分享照片。请幼儿说一说这是在哪里找到的禁烟标志。
2、自己尝试设计制作禁止吸烟的标志或图片。
3、教师把幼儿的作品展示出来，并互相介绍说一说。
4、幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里，当一名禁烟的宣传员。
禁止吸烟班会教案精选
“珍爱生命，远离香烟”
背景：（由老师介绍）10分钟。
吸烟有害健康，根据有关资料显示，中国每年有七十五万人死于吸烟导致的疾病。目前我国有3.5亿烟民，其中青少年烟民达5000万。有关专家表示，我国目前存在吸烟低龄化的倾向。调查显示，当下我国开始吸烟的平均年龄为19.7岁。现今中国已有很多地方发起了全民戒烟运动，尤其在青少年群体中广泛进行宣传，提高青少年的控烟意识，拒绝或谢绝吸烟。
目的：
通过收集、整理的文字、图片资料的介绍，互动交流的开展，让学生认识到烟草对个人以及他人健康的危害，树立高度防范烟草意识。在生活中不仅做到自己坚决拒绝吸烟，更要不时地提醒身边的朋友、家人少吸烟、最好不吸烟，珍爱生命，远离健康。
过程：
一、有关资料和图片（ppt展示）：
（1）关于烟草。
1据一些药学家的分析，烟草中含有毒物质20余种，除我们大家熟悉的尼古丁外，还有吡啶、氢氰酸，糠醛、烟焦油、一氧化碳、芳香化合物等一系列有毒物质。烟草点燃后形成的烟草雾中，含有的刺激性和细胞毒性物质可达数百种。
2烟草中的尼古丁有很强的成瘾性，是吸烟者难以戒烟的主要原因，焦油是强致癌物质。
（2）吸烟有害健康。
吸烟可以造成40种致命疾病，包括口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌等。另外，几乎所有的肌体组织、器官或系统均可受到吸烟的影响，其中最敏感的部位是呼吸系统、循环系统、神经系统，就连免疫系统也被认为很可能受到吸烟的破坏。
据统计，绝大多数吸烟者是在青少年时期开始吸烟的。
二、互动交流：
1你觉得吸烟有什么好处和坏处？（学生用纸条方式写出，然后到讲台上读）20分钟。
（由老师提问，学生详细解释）40分钟。
2、你是怎么抵挡不住诱惑接受“第一支烟”的？
3、吸烟后，你感到有什么危害呢？
4、戒烟的过程是怎样的？
5、你是如何拒绝“第一支烟”的？
6、你的朋友中有吸烟的吗？如果有，你是怎么劝他戒烟呢？
7、你认为戒烟中最重要的是什么？（大家交流讨论，得出结论）。
首先是决心。其次是毅力再次不吸烟其实很简单，第四相信自己一定可以不吸烟。
结束语：
通过“珍爱生命，远离香烟”主题班会，大家对烟草有了新的认识，知道“罪恶之烟”碰不得，请大家从现在开始拒绝第一支烟，同时也时时监督自己的同学好友拒绝第一支烟，尽量戒烟！
效果：
通过这次主题教育活动，使学生深刻认识到了吸烟的巨大危害，特别是对未成年青少年的危害，起到了良好的教育效果。
禁止燃放烟花爆竹班会
每到春节，全国各地方燃放烟花爆竹的人都很多。放烟花，是我们中国几千年的民俗，爆竹声声给人们带来了愉悦的心情，人们高高兴兴地燃放爆竹来迎接新一年的开始。在人们高兴放鞭炮的同时，每年应燃放烟花爆竹不慎而受伤的人也很多，虽然比车祸受伤的人少，但发生的火灾数量不计其数。这不仅给国家和个人带来了很多经济上的损失，也给消防人员带来了不必要的麻烦，每到过年他们都要高度警惕，连团圆年都过不安稳。燃放烟花爆竹不仅会对人们的身体健康造成危害也会污染环境。
1：燃放爆竹能让人们感受到节日的喜庆，尤其是小孩，看着那五彩缤纷的礼花，让孩子们有了丰富的想象力，更是让他们忘不了过年放烟花爆竹的快乐。2：燃放烟花爆竹能给商家带来滚滚利润，虽然销售高峰期很短，但是他们也赚到了足够多的钱。
：燃放过的爆竹纸随风飞扬，人行道、马路上到处都是，给环卫工人加大了工作量，也破坏了城市的形象。
2：燃放礼花爆竹时，喷出的种种烟雾，会刺激人的耳、鼻、喉、肺，还会给人的身体带来很多危害，并且还会使大气受到严重的污染。
3：制造烟花爆竹要浪费大量的火药和纸，才能制造威力大的鞭炮。
说明书。
因此造成了许多悲剧。
所以说燃放烟花爆竹是弊多利少，最后我想说，为加强烟花爆竹管理工作确保春节期间的安全稳定，我们应该共同遵守并且安全使用烟花爆竹，不要因为爆竹而失去一个幸福的家。
活动时间：2019年10月16日。
活动地点：本班教室。
参加人员：三(4)班全体学生。
结合上级教育主管部门的文件精神，做好学生的一切安全教育工作。为了进一步普及学生安全知识，预防和减少燃放烟花爆竹事故的发生。
本着以人为本、安全第一、预防为主的原则，首先，通过大量的鲜明事实，给学生介绍了近几年来因为燃放烟花爆竹致伤的案例及相关图片，讲解燃放烟花爆竹的应注意的有关事项。
事故：还没扔“炸弹”就炸了。
医院眼科病房里，9岁的小朋友名叫俊俊，他从被子里露出一颗黑乎乎的小脑袋，眼睛紧闭，脸上涂抹着药物，孩子不时难受得呻吟着。掀开被子，孩子左手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带，5根手指无力地垂着，医生说，孩子左手骨头裂开了。
原来，这个小朋友一人在玩爆竹。当地销售一种形状粗短、威力巨大的爆竹，外号“炸弹”，“炸弹”圆柱形，直径3厘米，长不到6厘米。俊俊把“炸弹”拿在左手上，刚点燃就炸了，烟雾和火光冲击到脸部和手上。“脸部和左手被烧伤，左手骨头被震裂了，眼睛被烟熏到。”医生说。
讲完故事后，先请同学发言，谈一下自己的感想。
1、要选择合法的销售点购买烟花爆竹;。
2、严禁携带烟花爆竹乘坐车、船和飞机等公共交通工具;。
4、要严格按照产品说明，选择符合要求的户外场地燃放;。
5、除特殊说明外，不要手持烟花爆竹燃放;。
班会禁止酗酒心得体会
第一段：引言（200字）。
在我们的日常生活中，酒精滥用以及相关的问题已经成为一个社会的公害。为了保护同学们的身体健康，净化班级的学习环境，我校最近进行了一次班会，旨在禁止酗酒行为。在这次班会上，我深受启发，对酗酒问题有了更加深刻的认识，并汲取了一些有益的心得体会。
第二段：酗酒问题的严重性（200字）。
在班会上，班主任向我们讲述了酗酒问题的严重性以及对个人和社会的危害。酗酒不仅会影响健康，还可能导致恶性事件的发生，甚至对人的智力和记忆力造成永久性的损害。除此之外，酗酒还会带来家庭矛盾、经济压力和社交问题。听完这些讲解，我深深意识到了酗酒的可怕并决心与其彻底划清界限。
第三段：班会对我的启发（200字）。
班会上，班主任还和我们分享了一些饮酒过量的案例，以及他们背后的故事。这些鲜活的例子使我看到，酗酒问题并不只是某个人的问题，还涉及到他身边的亲人和朋友。我从中明白到，禁止酗酒并不仅仅是为了保护自己，更是为了不给周围的人带来伤害和负担。因此，我决心积极参与到我们班级禁酒的行动中来，为了自己和周围的人。
第四段：积极参与禁酒行动（300字）。
为了帮助同学们更好地意识到酗酒的危害，我主动参与班级的禁酒宣传活动。我们组织了一次系列讲座，邀请了专业的心理学家和医生来为我们讲述酒精滥用的危害。同时，我们开展了一些有创意的宣传活动，如海报设计比赛、写作比赛和口号创作等。通过这些活动，我们成功地提高了同学们的对酗酒问题的认识，增强了班级的凝聚力。
第五段：结语（300字）。
通过参与班级禁酒行动，我深刻认识到酒精滥用对个人和社会的危害，并对酒精滥用问题形成了坚决的态度。酗酒是一种自私的行为，不仅伤害个人健康，也牵连其身边的人。班会禁止酗酒的举措，提醒我们要远离这个危险，关注健康并为他人着想。我将继续发挥班级和个人的作用，努力传递正能量，以期建立一个更加健康、和谐的班级氛围。最后，我真诚地呼吁更多的人加入到禁酒行动中来，共同为我们的未来保驾护航，创造一个更加美好的社会。
禁止燃放烟花爆竹班会方案
节日放烟花是我们民族的传统风俗，它会给节日增添欢乐气氛。但是燃放烟花爆竹会释放大量的有毒、有害气体，造成严重的空气污染和噪音污染，使我市的空气质量在已经较差的情况下，变得更加差，会给我们每一个人的身体健康造成严重威胁。这让我们深感忧虑！
xx市的空气质量和我们每个人都息息相关，让xx市的空气保持清新干净，我们每一个人都有责任！虽然我们人数很少，但我们认为我们的行动是有利于xx市全体人民的、是高尚的。我们恳切地向您们提出倡议：
一、希望广大家长尽我们的能力为政府分忧，为净化铜川的空气出力，在春节期间和燃放烟花爆竹说“不”！
同时积极主动做朋友和邻居的工作，告诉他们：烟花爆竹燃放时，会释放出一氧化碳，二氧化硫、二氧化碳等有害或有毒气体，并产生碳粒等烟尘。这些气体和烟尘弥漫于空气中，使空气混浊，刺激人的呼吸道，伤害肺组织，对神经系统，眼睛有一定的`损害作用，真是个无形的“杀手”！为了自己快乐，而使我们城市的空气污染更加严重，是一种可耻行为。呼吸不到清新空气，健康会有威胁；请求他们移风易俗，不燃放鞭炮。
二、希望各位家长，为了让我们少呼吸有毒空气，恳请您们在不要燃放烟花爆竹。
认为燃放鞭炮会给自己带来财运、带来福气的想法是愚昧的，因为恰恰相反，燃放鞭炮会浪费你的钱财、损害您和大家的身体健康。时代在变，不符合时代要求的旧习俗就一定要扔掉！现在燃放鞭炮就和在公共场所肆意吸烟一样是一种不道德行为。
所以希望您们支持我们的倡议，为了自己，为了家人，也为了子孙后代，请不要再燃放烟花爆竹了！我们要从我做起，从现在做起，不做烟花爆竹，不买烟花爆竹，不放烟花爆竹！看到有燃放烟花爆竹的行为要上前劝！我深信，只要我们人人做到禁放、禁燃，我们的城市将会变得更加美丽繁荣！
xxx小学。
20xx年xx月xx日。
班会禁止酗酒心得体会
近日，在班会中，班主任严肃地向同学们宣布了一项重要决定——全面禁止酗酒。这一消息引起了同学们的广泛关注与热议。经过一番思考和讨论，我们深刻认识到禁止酗酒的重要性与必要性，并从中获得了一些深刻的体会与心得。
首先，明确酗酒的危害。在班会上，班主任向我们展示了一系列关于酗酒后果的案例，包括身体健康、学习成绩和人际关系等方面。我们看到了那些沉迷于酒精中的人在无意识中伤害了自己和他人，付出了巨大的代价。我们深切体会到，酗酒不仅会损害我们的身体健康，还会影响我们的学业和人际关系，给我们的未来蒙上一层阴影。因此，禁止酗酒成为了非常必要的举措，以保护我们的身心健康和美好未来。
其次，思考班会禁止酗酒政策的意义。班会禁止酗酒的政策是为了保护同学们的利益和身心健康。它不仅是对我们负责的表现，也是对我们未来负责的一个重要保障。我们作为新一代的接班人，要有清醒的头脑和健康的体魄去担当重任，为国家和社会做出贡献。班会禁止酗酒政策的出台，提醒我们要认真思考自己的行为对自己和他人的影响，警示我们珍惜青春，走上正确的成长道路。
再次，总结对班会禁止酗酒的深刻认识与体会。班会禁止酗酒的决策背后是尊重和保护每一位同学的权益和权力。我们作为有着明晰思维的年轻人，应该学会自我约束和自我管理，坚决抵制诱惑，坚守自己心中的底线。只有这样，我们才能在未来的竞争中立于不败之地。我们应该学会自控意识，明确目标，并以饱满的精力投入到学习和成长中去，不让酗酒阻碍我们前进的步伐。
最后，我们要积极践行班会禁止酗酒政策，引导他人健康成长。班会禁止酗酒政策的实施不仅仅是对自己负责，也是对身边的人负责。我们要积极向身边的同学宣传禁止酗酒政策的重要性和意义，影响他们的思想观念和行为习惯，帮助他们树立正确的价值观和人生观。同时，我们要时刻监督自己和他人，抵制诱惑，坚持底线。只有全体同学共同努力，才能够真正实现班会禁止酗酒政策的目标，才能够共同营造一个健康、向上的班级氛围。
总而言之，班会禁止酗酒政策的出台对于我们每一个人来说都是一次自我约束和自我教育的机会。它不仅仅是为了保护我们的身体健康和学业发展，更是为了培养我们正确的价值观和人生观。我们要深刻认识酗酒的危害，思考禁止酗酒政策的意义，总结自己对此的认识与体会，并积极践行和引导他人遵守禁止酗酒的规定。相信只有这样，我们才能够在青春的道路上走得更加健康、自信和美好！