热爱工作的演讲稿题目(精选16篇)

小编:薇儿

一篇优秀的演讲稿应该具备逻辑清晰、观点明确、语言生动等特点。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,希望能为大家提供一些灵感和参考,让大家写出更好的演讲稿。

题目热爱的学生演讲稿

记得一天我去上课,看到班级后面的垃圾筐里塞满了饮料瓶子,还有塞不进去的就丢在了外面。我很生气,很严厉地批评了他们,同学们谁都不敢动了,也不敢承认是谁做的,我更是生气,吓唬他们说:“今天如果没人承认,我们就不上课,也不下课,就这样坐着,直到有人承认为止。”五分钟过去了,仍然没有人承认,我心里也很着急,怕这样僵持下去,真的上不了课,这时张江站了起来说:“老师,我去拾起来,可是垃圾不是我丢的。只是希望我们能上课。”我很了解张江,他人虽调皮,可是他很诚实,从不说谎。他走过去拾起了瓶子,扔到了外面的垃圾筒里,全班同学都在注视着他,我也被他感动了,这曾经是一个唯恐天下不乱的学生,以前别说不是他丢的垃圾,即使是他,他也不会这么痛快的拾起来,更不要说为同学们,为老师着想了!当他走进教室的时候,全班同学为他鼓掌,我的眼睛也湿润了!

还有一次,他晚上偷偷出去上网,我和校里领导老师找了他大半夜,还是没有找到,我当时又生气又着急,心里暗暗想:“这次我绝不会轻饶他,如果被我找到了,我要批评他。”第二天早上我刚走出寝室门口,就发现张江站在外面,他低着头,紧紧的盯着地面,还没等我开口,他就对我说:“老师,我错了,我昨天晚上不应该出去上网,让你担心了,你骂我吧!”听到他这样讲,我一夜的疲劳和气愤都烟消云散了,他虽然犯了大错,可是他能主动的来找我承认错误,而且态度是如此的诚恳,这是从来没有的事!他真的是进步了!最起码他能认识到自己的错误了,也能为其他人着想了!他的这一点点的进步,让我认识到我们对学生的关爱,会潜移默化的影响着学生,终于会丰收结果!

一个学年过去了,班级里这样的故事还有很多很多,从孩子们这些故事里,从家长的话语中,我真切的感受到了老师的关爱就像春风一样吹拂着孩子天真的面庞,像雨露一样滋润着孩子幼小的心灵,我们的爱心会唤起孩子心里的缕缕真情。我相信,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

热爱工作演讲稿

青少年一代是祖国的希望,民族的未来。党和政府对他们寄予厚望,给予无限的关心。这种深厚的爱主要是通过教育工作者长年累月对青少年进行培养教育来实现的。爱是无私公正的,决不能存在丝毫的偏见,教师应该树立正确的学生观,平等地对待每一个学生,绝不能以个人好恶而偏爱优等生,嫌弃“差生”。

在素质教育发展的今天,作为一名教育工作者要树立正确的学生观。为了迎接21世纪的挑战,为了更好的培养高素质的现代公民,需要认真研究学生观的问题,努力确立现代学生观,找准教育与知识经济的结合点,全面实施素质教育,才能最大限度的开发学生的潜能。

学生是人,是富于生命意义的人,这是一种最基本的朴素观,也是第一位的学生观。 作为学生生命成长中的重要支柱、学校教育的主导者——老师,不仅要传播给学生以知识和能力,更重要的是传递给学生以人的情感和生命的脉动。把自己的生命溶入学生生活的每一个阶段和每一个角落,使之富于生机,充满希望.

当前一些教师坚持的是性恶论,不少教师都自觉不自觉地从性恶论角度来看待学生,认为学生是破坏性的、和教育对立的,不严厉管教就难以成才。于是在教育上,多采取强制、管制、灌输、矫正的方式来教育学生,以期培养社会所需要的品质。这种教育方式存在着各种心理的和伦理的缺陷,也和时代的精神相违背。苏霍姆林斯基曾指出:要把学生当作活生生的人,要尊重学生的自尊心,不要让差生感到他是一个不合格的人。苏氏强调指出差生的学习成绩差,考试不及格,在和其他儿童交往过程中,明显感到自己不如他人,因此,特别容易受“我干什么都不行”这种痛苦思想的折磨,缺乏自尊心和自信心。在每一节课上,每一个学习有困难的学生都应当在认识的道路上,迈出哪怕是最不显著的一步,取得一点点的成绩。教师要循序渐进,持之以恒,同时要有耐心,能够忍受学习困难的学生那种迟迟不能开窍的局面,那可以称之为豁然开朗的时刻必定会到来。

必须反对性恶论,提倡用积极的乐观的眼光来估计学生的天性和行为表现,多关注学生身上所具有的那种自我提高和完善的内在需要和倾向。乐观估计学生的天性,也就是要坚信每个学生都是可以积极成长的,是可以造就的,是追求进步和完善的,因而对教育好每个学生应充满信心。

作为教育工作者,应该相信学生的确是潜藏着巨大发展能量的,坚信每个学生都是可以获得学习成功的。在教育实践中,有不少探索,正是基于每个学生都有获得学习成功的潜能的信念,取得了全面提高学生学业成就的良好效果。如布卢姆的掌握学习、卢扎洛夫的暗示教学、阿莫纳什维利等的合作教育、国内的成功教育等。相信学生的潜力,是把学生作为发展的人来认识的重要要求。

作为发展的人,也就意味着学生还是一个不成熟的人,是一个正在成长的人。在实践中,人们往往忽视学生正在成长的特点,而要求学生十全十美,对学生求全责备。这是和发展观点相对立的。其实作为发展的人,学生的不完善是正常的。而十全十美则是不符合实际的。教师要把学生作为一个发展的人来对待,要理解学生身上存在的不足,要允许学生犯错误。当然,更重要的是,要帮助学生解决问题,改正错误,从而不断促进学生的进步和发展,这也是坚持用发展观点认识学生的重要要求。

由于智力和非智力因素及社会、学校、家庭诸多因素对学生的影响,有些学生在思想品德、组织纪律、学习成绩等某方面表现出较一般同龄人稍差。有的教师就给这些学生带上“差生”的帽子,错误地认为“朽木不可雕也”而放弃教育。其实“差生”并不像有的人认为的那样差,多数“差生”仅是某一方面落后。“差”不是其本质。十几岁的孩子,正处在长身体的.时期,可塑性很大。教育者应当从各方面去关心他们,发现他们的闪光点,使其树立进取的信心和勇气。

我教的班级有个学生学习成绩很差,课堂上他不听讲乱说话,或在前面同学的背上乱画。但他的书法作品总被评为一等奖。对这样一个学生,我从未对他失去信心,而是耐心地开导他,并给他展示才华的机会。有一次,我把写教室里标语的任务交给他,他很尽力,得到同学们的称赞。于是我就以此为突破口,培养他对学习的兴趣。他认识到自己在班里有一定的位置,由此树立了信心。为使他有较大的转变,除对他辅导有所侧重外,我还要求他认真听讲,并把他提出的问题让同学们讨论后给以解答。这样经过一段时间后,他的学习有了明显的进步。

因此教师要用爱心来教育学生。心理学研究表明:信任、期待的感情,可以使对方感到一种“被器重”的心理暗示,从而增强自信心。教师的信任是对学生人格的尊重,它会变成一股无形的力量,促其奋发向上。

热爱工作演讲稿

记得有位哲人曾经说过:生命是没有意义的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知识;所有的知识是空虚的,除非有热望;所有的热望是盲目的,除非有爱。有爱的工作才是生命的具体化,那么让我们怀着工作吧!

那么现在,在场的各位,你们是带着爱去工作的吗?

作为世界500强企业推崇的优秀员工思维理念读物,近期在公司内部掀起了一股你在为谁工作的探讨热潮,作为移动大家庭的一员,作为直面客户的客户经理,我们每天都在忙碌的中度过,常常客户无端的质问和责难让我委曲,繁琐的业务会让我烦心、疲倦的身躯更让我灰心,但无论客户是赞许、肯定。还是质疑,我们都需怀着一颗平和的心微笑着面对。因为这是我的工作,我的工作是为客户提满意的服务。我曾问过自己,你为什么工作,你爱工作吗?你工作得快乐吗?我找不到答案。

当我读了《你在为谁工作》这本书,我心中竞有了一种豁然开朗的感觉。书中约翰·洛克菲勒说了这样一段话:“工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识,我们的应变力,我们的决断力,我们的适应力,我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作,没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量。”这段话让我明白了工作的意义。我们每个人都需要工作,我想工作应该是一种创造的过程,创造自身价值的过程,用爱去创造,在创造中寻找乐趣和意义才是工作的最高境界。

当然我们每个人都希望工作有意义、有乐趣、有价值,但现实怎样?

严峻的就业形势,残酷的竞争环境,让我们体会到工作的巨大压力,努力了还要努力,如果不竭尽全力去拼,就会被淘汰,就有可能下gang,为了使工作做得出色,为了得到肯定,大家都付出了最大的努力,工作压力太大工作太累=在我们周围,听到的多是报怨和无奈,谈得最少的是工作的开心和乐趣。

那么怎样才能让我们快乐地工作呢?我想告诉大家是的:让我们调整好心态,带着爱去工作,用感恩的心去工作,在工作中体会乐趣。一个人的态度直接决定了他的工作行为,决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事,是安于现状还是积极进取。你可以选择维持“勉强说得过去”的工作状态,也可以选择卓越的工作状态,这就取决于你内心是否热爱这份工作,有无工作激情和进取心。

我曾在一本书上见过这样一个故事:曾经有个愤世嫉俗、心中无法平静的人,求见作家海伦·舒克曼,向她请教如何解除令人不快的念头。海伦只回答:“从今天起,请你每天写下一件令你感激的事。”刚开始这个人得思索很久,才能想出今天有什么好感激的事,但随着时间的推移,他逐渐对大自然的美好产生了感激,进而他发现,有许多人和事值得他感谢。到了后来,他看见这世界上一切都是赐予,一切都是光明,他的胸怀无限开阔,从此他的愤恨也消失无踪。所以说,我们应该怀有感恩的心去工作。

是父母、师长、国家的给了我们每一个人恩惠,我们就应该更努力的工作。不管环境如何,作为员工都应该恪守职责,忠诚于自己的工作,忠诚于自己的企业,不要浪费宝贵的时间,重心要放在如何能尽善尽美的干好自身工作,并从中获得经验和乐趣,这才是最重要的。

人生离不开工作,工作不仅是养家的薪水,工作是锻炼我们的意志的砺石,新的业务是拓展了我们的才能,与同事的合作培养了我们的人格,与客户的交流又训练了我们的品性,工作着多有意义啊,让你的每一天工作都被爱心填满,让我们充满爱投入工作吧!

题目热爱的学生演讲稿

记得一天我去上课,看到班级后面的垃圾筐里塞满了饮料瓶子,还有塞不进去的就丢在了外面。我很生气,很严厉地批评了他们,同学们谁都不敢动了,也不敢承认是谁做的,我更是生气,吓唬他们说:“今天如果没人承认,我们就不上课,也不下课,就这样坐着,直到有人承认为止。”五分钟过去了,仍然没有人承认,我心里也很着急,怕这样僵持下去,真的上不了课,这时张江站了起来说:“老师,我去拾起来,可是垃圾不是我丢的。只是希望我们能上课。”我很了解张江,他人虽调皮,可是他很诚实,从不说谎。他走过去拾起了瓶子,扔到了外面的垃圾筒里,全班同学都在注视着他,我也被他感动了,这曾经是一个唯恐天下不乱的学生,以前别说不是他丢的垃圾,即使是他,他也不会这么痛快的拾起来,更不要说为同学们,为老师着想了!当他走进教室的时候,全班同学为他鼓掌,我的眼睛也湿润了!

还有一次,他晚上偷偷出去上网,我和校里领导老师找了他大半夜,还是没有找到,我当时又生气又着急,心里暗暗想:“这次我绝不会轻饶他,如果被我找到了,我要批评他。”第二天早上我刚走出寝室门口,就发现张江站在外面,他低着头,紧紧的盯着地面,还没等我开口,他就对我说:“老师,我错了,我昨天晚上不应该出去上网,让你担心了,你骂我吧!”听到他这样讲,我一夜的疲劳和气愤都烟消云散了,他虽然犯了大错,可是他能主动的来找我承认错误,而且态度是如此的诚恳,这是从来没有的事!他真的是进步了!最起码他能认识到自己的错误了,也能为其他人着想了!他的这一点点的进步,让我认识到我们对学生的关爱,会潜移默化的影响着学生,终于会丰收结果!

一个学年过去了,班级里这样的故事还有很多很多,从孩子们这些故事里,从家长的话语中,我真切的感受到了老师的关爱就像春风一样吹拂着孩子天真的面庞,像雨露一样滋润着孩子幼小的心灵,我们的爱心会唤起孩子心里的缕缕真情。我相信,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

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热爱工作演讲稿

大家好!

我很骄傲,因为我是拯救生命的白衣天使!

我很荣幸,因为我属于一个团结、进取、无私的团队!

我骄傲,因为在我身边,有无数人愿意在平凡的岗位上创造不平凡的成就!

有人说,用左手暖右手是一种自怜,而用自己的手暖别人的手是一种奉献。作为白衣天使,面对患者渴望的目光,我们毫不犹豫。面对平凡的工作,我们从容不迫;面对神圣的职责,我们尽职尽责;面对时代的召唤,我们勇往直前。

因为我们的双臂托起希望,我们的双手托起明天的太阳。如果说无私奉献是白衣天使的永恒追求,那么高尚的医德就是我们所珍爱的生命!在平凡的岗位上成就我们不平凡的成就,爱与奉献是白衣天使永恒的主题!爱和奉献是白衣天使无悔的选择!

我记得我们的院长曾经说过:卓越永无止境,服务永无止境。每个医护人员都要把身边的小事做好,责任面前没有小事。小事有大责任,小事有大荣辱。我们的每一位医护人员也都很清楚:病人在你心中有多少,你在人民心中就有多少!因此,我们始终牢记南丁格尔“燃烧自己、照亮他人、无私奉献”的精神,把更多的爱和温暖奉献给人民。

为“打造人民满意的医院,争做优质服务的典范”,满足患者日益增长的服务需求,我院坚持“以人为本,以患者为中心”的宗旨,从患者的角度出发,转变思维,全面提升服务质量。

为了给患者提供一个舒适的就医环境,我们投资1000多万元新建、扩建、装修了1万平方米的病房,美化了环境。为了提高医疗水平,我们投资1000万元购置了彩超、ct、胃镜等先进仪器设备。为了减轻患者的经济负担,我们将处方和药品的价格严格控制在全市最低水平。为提高服务质量,我们加强了医务人员的专业和综合素质培训,加强了监督和制约,在全院开展家庭服务活动,以挽救生命为重点,从细微处入手,注重服务礼仪,规范行为,让患者真正舒心、满意。

经过努力,我院被群众评为百强医院,有两个科室被评为廉洁科室。丰碑无言,行动胜于雄辩。虽然感受不到惊天动地的豪言壮语,但我们立足平凡岗位,用自己无言的行动展现了东辽县医院医护人员的人生观和价值观,展现了我们服务社会、服务人民的责任感和使命感,为党和人民的医疗事业的辉煌全面打造了医院的品牌形象,谱写了拯救生命的新篇章。

亲爱的朋友们,如果我们的医院是一棵参天大树,我们就是一片片与树干相连的绿叶。如果救死扶伤的事业是一条无尽的河流,我们就是激流中的朵朵浪花。今天医院的发展和在人民群众中良好形象的树立,是众多白衣天使辛勤劳动和众多白衣天使无私奉献的结果。当你步入在这里,你不仅会感受到真诚、微笑、热情、周到的服务,还会深深体会到白衣天使热爱岗位、无私奉献的品德和情操。

在这里,每个人都秉持着“医院快乐,医院惭愧”、“医疗工作无小事”、“小事得失,现荣辱”的人生理念和工作信条。在这里,团结奋进的团队旗帜,奋发图强,争当第一;在这里,每时每刻都在书写着拯救生命、救治伤员的辉煌篇章。在这里,每个人都用实际行动展示自己的人生价值,那就是——燃烧自己,温暖自己。

患者。这就是我们医院医护人员的风采,这就是我们白衣天使无悔的奉献情结。

热爱工作演讲稿

各位领导,各位老师:

大家好,很开心今天能为大家演讲,我演讲的题目是:热爱工作。

很多人都会想,为什么有那么多的成功人士,他们成功的秘诀是什么?他们是怎样做到那些不可能?答案是他们热爱工作,他们在工作中找到了价值,工作之余他们是快乐的,创造之余他们是幸福的。

人来到这个世界必须要做工作,越是富人越热爱工作。越是那些穷的吃不上饭的人,他们都是懒惰的。有人说,工作是为了赚钱,为了养家糊口,这样想的人们,他们是在为钱而工作,因为他们心中只想着钱,不工作就没有钱,没有钱就没法生活。其实,工作是一种兴趣,你在其它地方找不到的兴趣,我们每天都要快乐的工作,都要热爱工作。

我们不论是作家、教师、工程师、工人、服务员,都有理由充满工作的热爱,只要认为理想的职业就应该是热爱的,热爱也就自然珍惜。但有些职业在经受了解之后,可能会感到无非如此,用不着付出多大努力,便以例行公事的态度之外。这样问题就出来了,你虽然热爱自己的职业,却不知道怎样把职业掌握在手里。再熟悉的职业,再简单的工作,都不可掉以轻心,都不可没有热情度。如果一时没有焕发出热情,那么就强迫自己采取一些行动,久而久之,你就逐渐变得对工作的热爱。

其实,真正热爱工作的人是那些不考虑薪水而仍在为工作劳作的人,人生幸福与快乐来自于工作勤勉努力。只有热爱工作的人,才是幸福和快乐的人。

比尔·盖茨说:“我认为关键在于你能从你每天的工作中得到乐趣。对我来说,这种乐趣是与非常有魅力的人共事,致力于解决新问题。”

热爱工作演讲稿

各位领导,各位老师:

大家好,我演讲的题目是《热爱工作》。

人的一生中不可缺少工作,它不仅是我们生存的条件所在,更是我们生活意义的体现,因此我们要热爱工作。

如果你从事的是你所喜欢的工作,那么恭喜你。因为你从事的是你感兴趣的工作,你肯定会很努力地去工作,虽不能说你会在工作上有多大的成就,至少你会把你的工作做得出色,发挥你的才智,体现自身的价值,创造社会价值。所以不管从哪方面我们都应该热爱工作。

如果你从事的是你不喜欢的工作,那么请你不要灰心,不是所有的人都会找到自己喜欢的工作的,但是请你依然热爱你的工作,要把它当作你的事业来看待,每天清早醒来对着镜子向自己微笑,对自己说:我热爱这份工作!久之你会忘记这份工作曾是你不喜欢的。当你用心投入这份工作时,你也会发现工作给你带来的快乐,渐渐地你会重新审视你的人生,重新找到自己的生活方向。

热爱工作吧,它能带给你生活上的安定,它能带给你快乐,它能让你忘记所有的不开心,它能让你有更多的自信,让你的人生更加地多姿多彩。生命的意义在于我们创造的社会价值,而最能赋予这个价值的当然是我们的工作,所以让我们一起来热爱工作吧!

热爱工作演讲稿

大家好,我演讲的题目是《热爱工作》。

人的一生中不可缺少工作,它不仅是我们生存的条件所在,更是我们生活意义的体现,因此我们要热爱工作。

如果你从事的是你所喜欢的工作,那么恭喜你。因为你从事的是你感兴趣的工作,你肯定会很努力地去工作,虽不能说你会在工作上有多大的成就,至少你会把你的工作做得出色,发挥你的才智,体现自身的价值,创造社会价值。所以不管从哪方面我们都应该热爱工作。

如果你从事的是你不喜欢的工作,那么请你不要灰心,不是所有的人都会找到自己喜欢的工作的,但是请你依然热爱你的工作,要把它当作你的事业来看待,每天清早醒来对着镜子向自己微笑,对自己说:我热爱这份工作!久之你会忘记这份工作曾是你不喜欢的。当你用心投入这份工作时,你也会发现工作给你带来的快乐,渐渐地你会重新审视你的人生,重新找到自己的生活方向。

热爱工作吧,它能带给你生活上的安定,它能带给你快乐,它能让你忘记所有的不开心,它能让你有更多的自信,让你的人生更加地多姿多彩。生命的意义在于我们创造的社会价值,而最能赋予这个价值的当然是我们的工作,所以让我们一起来热爱工作吧!

热爱祖国演讲稿题目

敬爱的老师们:

亲爱的同学们:

大家好!

爱国主义,是一个多么光辉的字眼!古今中外,有多少人在为它而拼搏,为它而奋斗不息!大家应该都熟悉岳飞吧。他的母亲在他背上刻下了”精忠报国“这四个字,岳飞从此没能忘记,带领岳家军,冲向战场,击退了敌人一次又一次的进攻,这种精神实在惊人。文天祥被俘时,写下了”人生自古谁无死,留取丹心照汗青“这句诗,表达了他的爱国之情和他誓死不屈的决心。

据《史记》记载,屈原因受到楚怀王的重用,让上官大夫和及令君子兰的嫉妒,他们想方设法的诽谤屈原,终于奸计得逞,楚怀王从此疏远屈原。在楚怀王受了秦国使者张仪的贿赂时,屈原发现的及时,急忙向楚怀王提建议,哪知楚怀王不采纳,甚至将屈原放逐。屈原满怀悲愤,来到汨罗江边,写下了绝笔作《怀沙》后,抱着大石头跳入汨罗江。唉!世上又少了一位如此爱国的诗人!

作为青年学生,现在并不需要我们立刻奔赴祖国边疆,战身沙场;也不需要我们抛头颅洒热血,舍身取义。许多同学也许都这样认为:如今我们生长在和平的年代,战争的硝烟已经散去,那我们还需要讲爱国主义吗?什么是爱国?美国一个普通的乡村教师说过一句话:”不懂得热爱国旗的学生,无论他多么出色,都不是好学生。“在美国,热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事;在波兰,每一所学校都专门设有爱国主义教育课程,并使之融入政治、历史等科目中;在泰国,爱国主义教育,是每个学生必不可少的一门课程,政府极其重视对青少年进行民族传统和爱国教育;最具特色的是韩国,它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面,韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。可见,爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富。我们作为新世纪的青年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。因此,我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。爱国是一种崇高而神圣的情感,却并不都表现为辉煌而壮烈的举动。爱国,其实我们能做到的有很多很多,只是我们从来没有真正用心去体会,也从来没有体会到原来日常一些普通平凡的小事也可以表达我们对祖国的热爱,我们似乎都忽略了这些事情的内在涵义。爱国并不是一种唱高调的行为,相反,它是通过一件件普通而平凡的小事体现并凝聚起来的。

鲁迅先生说得好哇:”唯有民魂是最可贵的,唯有它发扬光大起来,中国才有希望。“让我们万众一心,为了祖国的繁荣富贵而奋斗,让爱国主义精神永放光芒!

热爱祖国演讲稿题目

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家好!

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。

我曾听过一句名言:学习并不是人生的全部,但既然连人生的部分——-学习也无法征服,你还能做什么呢?其实,学习并不是像有些同学眼中的那么难,要想学好,很容易。只要你勤学书本知识,多学课外知识你的学习成绩就会大步流星向前走的。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”让我们趁此刻的大好时光,好好学习,好好劳动,长大后,做个对社会有用的人,报效祖国!

我的演讲到此结束,多谢大家!

热爱工作演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

青少年一代是祖国的希望,民族的未来。党和政府对他们寄予厚望,给予无限的关心。这种深厚的爱主要是通过教育工作者长年累月对青少年进行培养教育来实现的。爱是无私公正的,决不能存在丝毫的偏见,教师应该树立正确的学生观,平等地对待每一个学生,绝不能以个人好恶而偏爱优等生,嫌弃“差生”。

在素质教育发展的今天,作为一名教育工作者要树立正确的学生观。为了迎接21世纪的挑战,为了更好的培养高素质的现代公民,需要认真研究学生观的问题,努力确立现代学生观,找准教育与知识经济的结合点,全面实施素质教育,才能最大限度的开发学生的潜能。

学生是人,是富于生命意义的人,这是一种最基本的朴素观,也是第一位的学生观。作为学生生命成长中的重要支柱、学校教育的主导者——老师,不仅要传播给学生以知识和能力,更重要的是传递给学生以人的情感和生命的脉动。把自己的生命溶入学生生活的每一个阶段和每一个角落,使之富于生机,充满希望。

当前一些教师坚持的是性恶论,不少教师都自觉不自觉地从性恶论角度来看待学生,认为学生是破坏性的、和教育对立的,不严厉管教就难以成才。于是在教育上,多采取强制、管制、灌输、矫正的方式来教育学生,以期培养社会所需要的品质。这种教育方式存在着各种心理的和伦理的缺陷,也和时代的精神相违背。苏霍姆林斯基曾指出:要把学生当作活生生的人,要尊重学生的自尊心,不要让差生感到他是一个不合格的人。苏氏强调指出差生的学习成绩差,考试不及格,在和其他儿童交往过程中,明显感到自己不如他人,因此,特别容易受“我干什么都不行”这种痛苦思想的折磨,缺乏自尊心和自信心。在每一节课上,每一个学习有困难的学生都应当在认识的道路上,迈出哪怕是最不显著的一步,取得一点点的成绩。教师要循序渐进,持之以恒,同时要有耐心,能够忍受学习困难的学生那种迟迟不能开窍的局面,那可以称之为豁然开朗的时刻必定会到来。

必须反对性恶论,提倡用积极的乐观的眼光来估计学生的天性和行为表现,多关注学生身上所具有的那种自我提高和完善的内在需要和倾向。乐观估计学生的天性,也就是要坚信每个学生都是可以积极成长的,是可以造就的,是追求进步和完善的,因而对教育好每个学生应充满信心。

作为教育工作者,应该相信学生的确是潜藏着巨大发展能量的,坚信每个学生都是可以获得学习成功的。在教育实践中,有不少探索,正是基于每个学生都有获得学习成功的潜能的信念,取得了全面提高学生学业成就的良好效果。如布卢姆的掌握学习、卢扎洛夫的暗示教学、阿莫纳什维利等的合作教育、国内的成功教育等。相信学生的潜力,是把学生作为发展的人来认识的重要要求。

作为发展的人,也就意味着学生还是一个不成熟的人,是一个正在成长的人。在实践中,人们往往忽视学生正在成长的特点,而要求学生十全十美,对学生求全责备。这是和发展观点相对立的。其实作为发展的人,学生的不完善是正常的。而十全十美则是不符合实际的。教师要把学生作为一个发展的人来对待,要理解学生身上存在的不足,要允许学生犯错误。当然,更重要的是,要帮助学生解决问题,改正错误,从而不断促进学生的进步和发展,这也是坚持用发展观点认识学生的重要要求。

由于智力和非智力因素及社会、学校、家庭诸多因素对学生的影响,有些学生在思想品德、组织纪律、学习成绩等某方面表现出较一般同龄人稍差。有的教师就给这些学生带上“差生”的帽子,错误地认为“朽木不可雕也”而放弃教育。其实“差生”并不像有的人认为的那样差,多数“差生”仅是某一方面落后。“差”不是其本质。十几岁的孩子,正处在长身体的时期,可塑性很大。教育者应当从各方面去关心他们,发现他们的闪光点,使其树立进取的信心和勇气。

我教的班级有个学生学习成绩很差,课堂上他不听讲乱说话,或在前面同学的背上乱画。但他的书法作品总被评为一等奖。对这样一个学生,我从未对他失去信心,而是耐心地开导他,并给他展示才华的机会。有一次,我把写教室里标语的任务交给他,他很尽力,得到同学们的称赞。于是我就以此为突破口,培养他对学习的兴趣。他认识到自己在班里有一定的位置,由此树立了信心。为使他有较大的转变,除对他辅导有所侧重外,我还要求他认真听讲,并把他提出的问题让同学们讨论后给以解答。这样经过一段时间后,他的学习有了明显的进步。

因此教师要用爱心来教育学生。心理学研究表明:信任、期待的感情,可以使对方感到一种“被器重”的心理暗示,从而增强自信心。教师的信任是对学生人格的尊重,它会变成一股无形的力量,促其奋发向上。

热爱祖国演讲稿题目

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我能站在这里和大家分享我的爱国情感,我十分激动、高兴。那什么是爱国呢?有一首歌是这样唱的:“家是最小国,国是千万家。”当听到这首歌时,我想:爱国,就是爱家。这是我第一次对“爱国”的理解。

我从小就爱看书,在书里海洋了,我理解了——爱国就是对祖国的忠诚和热爱。知道了历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。比如:爱国志士邓稼先在留学时,当他听说中国的科技落后状况,他想到:自己是中国的儿女,是炎黄的子孙!为了不让祖国受到外国人的侮辱和嘲笑,便毅然放弃了博士学位,回到中国,参加了原子弹的研制工作。在他的带领下,原子弹终于研制成功了,接着,又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星,为祖国贡献出自己的一份力量。他之所以能够这样做,只因为他深深地热爱着我们的祖国。

后来,我又从书上了解到了:中国有着壮丽的河山,悠久的历史,灿烂的文化。当读到“雄伟的长城是我们的骄傲,它有20__多年的历史,在宇宙用肉眼看地球,都能看到它。”我心中涌动着一股莫名的激动与自豪,我为自己是个中国人而骄傲,因为我深爱着我们的祖国。

再后来,爸爸告诉我,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国的表现。老师告诉我:爱国就是要成长为的“五好”小公民。在学校要团结友爱,互相帮助,尊重他人,善于合作;在独立面对生活时,要胸怀宽阔,心里健康,勤奋自主,善于创新;在家里孝顺父母,关心亲人,勤俭节约,热爱劳动;在社会,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法;在社会和公共场所要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。

我觉得爸爸和老师说的都很有道理,所以,一直以来,我热爱着培育我们的老师,热爱着养育我的爸爸妈妈,热爱着幸福的家,快乐的校园,热爱着美丽的家乡,伟大的祖国。我越来越体会到妈妈的辛劳,老师的不容易,为了我们这一棵棵小树能茁壮成长,不知付出了多少的心血和汗水。

如今,我在风景如画的灌口实验小学学习,这里有爱我的老师、同学们,他们让我倍感温暖。不仅如此,校园里老师精彩的课堂,各种有益的集体活动,让我在轻松愉快的氛围中学习,我很幸福。而这一切都是我们的祖国为我创造的,我要感谢我们的祖国,要更加热爱我们的国家,要在老师的引领下,努力做好“五好小公民”,不辜负老师对我们期望。

少年兴则国兴,小年强则国强。在此,我也要号召大家一起来热爱我们伟大的祖国,今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

最后,再次谢谢老师和同学们!

热爱工作演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

教师这种职业并不仅仅依靠丰富的学识,也不仅仅是依靠这种或那种的教学法,这只不过是一方面,也许更重要的,是他有没有一颗热爱学生的心!假如没有这样的心,那么口头上的热爱祖国,对党负责,社会主义建设,也就成空的。那些改进方法,编制教案,如此等等也成为形式。当今空气里到处弥漫着欲望——强烈的欲望,梦想发大财的欲望和梦想做成大宗无本生意的欲望,男人企图对女人进行利诱、进行利用以及女子对男人进行利诱、进行利用的性成分的欲望,仿佛你走在街上,一会儿种种欲望的粉尘便会积落你一身,你同人握一下手,你接过一张名片,你同一个男人或一个女人擦肩而过,欲望的微粒都会像细菌一样传染到你手上和身上。

其实,每个人都拥有两个家园,一个是生活中的,一个是精神上的。前者能为你遮风避雨,享受天伦之乐;后者能让你的心灵得抚慰,调整与充实。要找到真实的自我,实现自我的真正价值,不在前者而在后者。

我无怨无悔地选择后者,选择人民教师作为我的职业。因为当看见自己培养的学生逐渐成才成人,就仿佛看见自己做的泥人突然有了灵气活了起来,此时内心的那种幸福,满足是无与伦比的。

我深深地热爱着我的职业——人民教师!

热爱祖国演讲稿题目

不曾改变的是我们的中国心。每当看到这句话时,不明白为什么总会在心里响起在上个世纪八十年代的一首风靡全国的歌曲《我的中国心》。

记得那时香港还没有回归到祖国母亲的怀抱,而这首歌却已经迅速的红过大江南北。传到各个中国公民、海外华人、华侨以及还未收复香港的中国同胞的耳朵里。这首歌之所以在香港、在海外华人、华侨以及各个中国公民的心中产生强烈的共鸣,那是因为这首强烈的爱国歌曲她道出了全世界所有中国人民的共同心声。

在这一百多年中的人为隔绝情景下,香港今年多次人事更矢,饱经风霜、历经沧海桑田,成为了地地道道的香港人。但那血脉相承、文化传承的诸多条件因素下,香港人他们的中国心却并没有因为长达一百年的时间流逝而改变;相反,他们心中的愿望却是更加迫切、更加归心似箭的想要回到祖国母亲的臂腕,扑向妈妈温暖的怀抱。

同样这份真诚不变的中国心,在海外游子的身上体现的是更加的淋漓尽致。在钱学森等老一辈科学家的身上就能够看到。例钱老在海外学有所成,不顾所在地(美国)的再三挽留以及各种的威逼利诱,也不顾海外那优越的物质生活条件和先进的实验装备,硬是义无反顾的冲破各种艰难困苦的障碍与困难,急急忙忙的赶回落后的中国母亲身边,替母亲分忧解难,帮忙母亲振兴中华,振兴全国,为母亲的繁荣昌盛贡献出自我那一份微薄的力量,为祖国以后的更加繁华添上浓重的一笔色彩。

难到我们不应当像那些伟大的科学家们学习吗只因为我们都是炎黄子孙,只因为我们都生活在这同一片土地上,只因为这些不曾改变的是我们的中国心。

热爱祖国演讲稿题目

亲爱的同学、老师:

帝国主义者在历次侵略战争中,大规模地屠杀中国人民。1900年八国联军烧杀抢掠,将5万多人的塘沽镇变成空无一人的废墟,使拥有100万人的天津在烧杀之后仅存10万人。进入北京后,杀人不计其数,仅庄王府一处就杀死1100多人。在1937年开始的日本帝国主义的全面侵华战争中,2100余万人被打死打伤,1000余万人被残害致死。其中,在1937年12月13日后的6个星期内,日本侵略军在南京就杀害了30万人。

帝国主义还在中国实行殖民统治,使中国人民备受凌辱,毫无人格尊严可言。那时,外国侵略者享有不受中国法律管辖的“治外法权”。列强在中国设立的“租界”拥有行政、立法、司法、警察和财政大权,成立完全独立于中国的行政和法律制度之处的“国中之国”。1885年,外国侵略者甚至在上海法租界公园门口公然竖起“华人与狗不得入内”的牌子,肆无忌怠地侮辱中国人的人格。

新中国成立后,在中国共产党的领导下,我们的经济和社会建设取得了举世瞩目的成就。在以经济和科技实力为基础的综合国力竞争中,中国以迅速崛起的实力赢得了尊重。旧中国积贫积弱的时代一去不复返,崛起的中国正成为一支维护世界和平、繁荣、和谐的重要力量。

楚天金报讯“九一八”事变81周年纪念日到来之际,这是一种对历史的深深缅怀,追思先烈,勿忘国耻;更是对现实和未来的深刻启迪,从灾难中奋起,在奋发中图强,永远不任人欺凌,国土沦丧的历史重演。“九一八”的屈辱历史是中华民族记忆里的一道伤疤,它时刻提醒着我们:实力是一个主权国家自立于世界民族之林的前提和基础。弱国无外交、弱国无国防。没有强大的综合国力,就不能够在战争年代捍卫国家主权和领土安全,在和平年代争得国际竞争的主动权和话语权。

在最近的“日本非法购买钓鱼岛”的事件,日本政府罔顾事实,对我国钓鱼岛实行所谓“国有化”等一系列挑衅行为,不仅严重侵犯中国主权,也是对世界反法西斯战争胜利成果的公然否认和多战后国际秩序的肆意挑战,世界各国爱好和平否的人们理应对日本右翼势力的恶性膨胀保持足够警惕,防范日本军国主义死灰复燃。我们人民决不会允许国土和权益被肆意侵占的历史再次重演!

热爱祖国演讲稿题目

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家好!我演讲的题目是《我的中国心》。

在中国历史的长河中,我们的祖国拥有过辉煌,也经历了屈辱;享受过和平安宁,也有过英勇的反抗。

20__年奥运会,人们永远不会忘了那激动人心的时刻,我会为我是中国人而感到骄傲和自豪,奥运会不仅仅向外国人证明了中国体育事业的实力,也证明了中国已经不再是被人凌辱的东亚病夫!

可谁又明白中国有着怎样抹不去的耻辱呢。

火烧圆明园,1860年八国联军对圆明园进行了疯狂的掠夺,他抢走了我们无数珍宝,那些搬不走的大瓷器,被打得粉碎。最终放火烧了圆明园,大火烧了三天三夜,最终圆明园变成了一片废墟。

每当我想起,我撕心裂肺的痛就涌上心头。

还有南京大屠杀,那可是活生生的30万条无辜的生命啊!竟被他们残忍的杀害了。

他们在我们的土地上烧杀抢掠,无恶不作,可是我们中国人万众一心,抗日烽火烧遍神州大地。我们的中国人民要团结!

在战争年代诞生了许多英雄儿女:邓世昌、彭德怀一位禁毒英雄林则徐,他为了禁毒鸦片作出了十分大的贡献。

重于泰山轻鸿羽,流芳遗臭句千古。

再回首,看看今日,我们的祖国发生了翻天覆地的变化。从贫穷落后,一步步走向繁荣昌盛。

这么光荣的一天,绝不在遥远的将来,而是就在眼前。