班级联欢会分享（专业12篇）

范文范本的使用应灵活运用，根据实际情况进行创作或参考。范本是我们写作的良师益友，可以给我们提供启示和灵感，激发我们的创造力和创新思维。

班级联欢会主持词

各股室、二级机构：

为全面总结全局20xx年各项工作，研究部署20xx年工作，结合“讲看齐、见行动”活动第二次专题学习讨论，根据局党委会议研究的意见，拟于近期召开工作务虚会，谈“今年怎么看、明年怎么干”，现将有关事项通知如下：

一、请各股室、二级机构对20xx年年初确定的工作任务完成情况进行全面总结。工作总结要突出亮点和特色，层次分明，数据准确，客观分析工作中存在的问题及原因。同时提出20xx年度工作计划，要理清发展思路、工作举措，寻求破解工作中存在问题的方法。

二、工作总结及计划纸质材料，经分管领导审阅后，于201x年x月31日前报局办公室汇总，同时将电子文档发至邮箱：。

三、会议具体时间、地点另行通知，全体中层以上干部参加。

x市xx区水利局。

20xx年x月15日。

班级联欢会开场白

男：尊敬的各位领导，各位来宾。

女：亲爱的老师，同学们——

合：大家晚上好!

男：这里是( )大学20xx年迎新晚会的现场，欢迎朋友们的光临!

女：欢迎大家!

男：金秋十月，我们与青春的伙伴，相约在这激情的校园!

女：硕果飘香，我们同年轻的朋友邂逅在这阳光的殿堂。

男：虽然我们来自大江南北，但是青春的梦想却让我们走到了一起!

女：即使我们来自祖国各地，但翱翔于天宇的雄心却让我们殊途同归!

男：青春是一张空白的五线谱，跌宕起伏的人生旋需要我们自己谱写!

女：青春是新生的力量，为理想奋斗，为信念执著!

男：因为青春的激情，大家相聚于此。

女：因为青春的梦想，让我可以自由翱翔!

男：东西南北到三亚，

女：共度青春好年华!

男：朋友们今晚让我们在( 学校简称 )的舞台上放飞美丽的青春梦想!

女：让我们与( 学校简称 )的所有新朋友为青春干杯，与青春同醉!!

男：下面我宣布：xxx大学20xx年迎新晚会

合：现在开始!

班级联欢会开场白

d：亲爱的同学们：

合：大家新年好！

ab：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

cd：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

a：新的一年，

b：新的希望，

c：新的祝福，

d：新的期待。

a：20xx年就要远去了，恭喜大家都跨过了世界末日（嘿嘿）。

b：回首昨天，我们满怀豪情。

c：努力学习，团结向上，我们度过了充实的20xx年，

d：辞旧迎新，继往开来，我们迎来了充满希望的20xx年。

a：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

b：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

c：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

d：今天，我们相聚在这里，这里将成为快乐的海洋，让快乐响彻云霄。

a：踏着时代的'节奏，

b：乘着和谐的东风，

c：带着新年的祝福，

d：怀着青春的憧憬。

班级联欢会开场白

班级联欢会作文

明天就是元旦了，今日午时我们班举行联欢会。好不容易盼到午时，我们立刻回到了教室。教师和一些同学们正在布置教室。等我们进去时，到处都是彩带，气球。大家把桌子并在一齐，把带来的零食也放在桌子上。过了一会儿，主持人走上讲台，拿起话筒：“亲爱的同学们，敬爱的教师们，大家午时好！”另一名主持人拿起话筒：“外面是寒冷的冬天，可教室内却是如春天般的温暖。这是为什么呢？”“因为今日我们班举行联欢会，大家的热情温暖了我们的教室。”

第二个节目就有我的表演。我简便地走到中间。“下头有请何良宇、朱昌靖表演魔方！”之后，三位同学唱《三天三夜》为我们配乐：“三天三夜，三更半夜，永远都不会累……”我争分夺秒地转着。一面拼好了，我举起来。之后，又拼好一面。最终，我转出6次，何良宇转出5次。

课本剧、英语歌……掌声一阵之后一阵，欢呼声一声之后一声，所有声音响成一片。

教师拿起照相机，我们站到一齐。一道亮光闪过。

“咔嚓！”画面就定格在了那里。

班级联欢会主持词

微信。

参会人员：

老志愿者：李老师，袁老师，陈老师，徐老师，刘老师，钟老师。

在校志愿者：聂老师，王老师，牛老师，马老师，范老师。

会议内容。

一、关于课程与幼儿。

聂老师：阿倮这边开学前两周比较顺利，现在小朋友可以2张床拼在一起睡3个小朋友，总共有10张床，换了钢丝床之后小朋友午睡容易带一些。

问题1：第一周孩子们非常乖，到了第二周变得很调皮，课堂纪律比较差。

1.1上课进教室纪律差，难以进入状态。

王老师：比如上课了，老师敲钟了，让小朋友们进教室，小朋友会稀稀拉拉地进来，进来的小朋友也是在讲话，在闹，没有安静下来，老师在上面请小朋友安静，或者用这节课的一些惊喜的东西来吸引他们，或者分组看哪边的小朋友先安静准备好上课了，小朋友才能慢慢安静下来，就是这个过程比上学期长了。

钟老师：我作为幼儿园老师的经验是，开学第一周我们一般不正式上课，主要强调纪律，需要让孩子们明白来幼儿园是做什么的。

徐老师：阿倮除了qq，其他都不是新入园的。可能假期回来有影响，但不一定影响大，我记得之前刚开学好像有些混乱，但是少数。

钟老师：来一个课前律动或者引入试试【附件：幼儿园课堂调控技巧】。

李老师：钟老师分享的小韵律里一些配合小手动作的儿歌也可以用起来。

徐老师：课堂气氛的调入有很多种，我之前有时是点名，点名老师一定要精神，如果孩子回答比较大声可以表扬。也可以夸张一点说如：“小朋友们，我们上课了”。

王老师：点名这个下周可以试试，可能还是老师这边的气场没有把气氛调动起来，没有让小朋友集中注意力。

刘老师：之前我们敲钟完回教室没有点名过，小朋友在下课就会观察老师在准备什么道具，卡片，好奇询问下节课上什么?偶尔几次小朋友回教室慢了，一般10-1倒数完就会回到自己座位了。这种倒数的方式也是之前徐老师袁老师沿用下来的。

陈老师：之前也用过点名。算是一种安静游戏，小朋友现在教室门口排队，老师在教室里用很小音量叫某个小朋友的名字，听到自己名字的小朋友轻轻进教室，安静坐好。

总结：

(1)刚开学几周主要调整老师和孩子之间的连接，使得孩子慢慢适应幼儿园生活。

(2)可以尝试课前律动，配合一些小手动作的儿歌。

(3)使用点名，10-1倒数的方式。

班级联欢会作文

今日我们在教室里举办了一个“六一联欢会”。这个节目跟以前不太一样，以前是才艺表演，而这次的节目是智勇大闯关。说到要闯关大家都十分来劲，大家早早的把教师装饰的漂漂亮亮，焦急地期待节目的开始。

第二关是“石头、剪刀、布”的游戏，我的对手是胡宇翔，我连续赢了七次，真是太痛快了，我能够进下一关了。

第三关是背诵古诗，我的对手是江琰，比了几次我们都是平手，只好请教师出马，教师三两下就把我问倒了，我只好下台了。而江琰闯第四关了，我一边吃着一边看着他们闯关，我盼望着能重新入赛。可等到的是方圆拿了金奖，王琦拿了银奖，夏天拿了铜奖，我却有一点失望。

经过这次活动，我觉得有没有得奖并不重要，重要的是重在参与。感激教师送给我们这样异常的礼物，让我们从中感受到了欢乐!

班级联欢会主持词

a：五月，鲜花正怒放。

b：五月，洒满了金色的阳光。

a：今天，我们在龙岭的校园里放声歌唱。

b：让我们带着梦想起飞。

a：让我们和快乐一起成长!

合：五(6)班“与快乐同行”联欢会现在开始!

a：听，悠扬的歌声，荡起一片欢乐的海洋。

b：我们深知，珍惜时间，才能把明天展望!

a：请听全班同学合唱：《明日》。

b：阳光暖暖的五月。

牵牛花爬满了篱笆。

轻风吹动童年的歌。

亲吻着天边的晚霞。

a：还是在通往校园的小路上。

脚踩着年少的时光。

不知你是否还能记得起。

那本日记里纯真的梦想。

b：请欣赏群舞《校园的小路》。

a：冰箱和洗衣机都是我们日常生活的好助手。

b：可是有一天，它们争起功来，那会出现什么情况呢？

a：请欣赏由雷钰霖、郭思涵、钟星盈表演的小品《谁的本领大》。

a：(介绍游戏规则)略。

b：游戏现在开始。

(可邀请家长、老师和同学们一起游戏)。

a：这个游戏太好玩了，不过咱们班的小歌星黎暄宇的歌声也很打动人心哦!

b：接下来有请黎暄宇给我们演唱一首《拉起手》!

a：哎呀，终于放学了，咦？那是谁呀？

b：那不是咱们班的翁润燕和雷钰霖吗？

a：请欣赏由她们俩表演的小品《放学路上》。

b：你吃过黄豆没？

a：当然吃过啦!

b：那你玩过“夹黄豆”的游戏没？

a：还真没有哦!

b：咱们现在就来玩一个“夹黄豆”的游戏吧!(宣布游戏规则)。

(开始游戏)。

a：最近，咱们学了不少古典名著中的故事，有很多小演员跃跃欲试，想把它表演出来，挑战央视大腕呢!

b：是吗？太好了，那我们可得好好欣赏一下，

a：请欣赏由邓闻达等同学表演的课本剧《将相和》。

b：当人们快乐时，就会手之舞之，足之蹈之。这就是舞蹈的起源。

a：带有异国风情的拉丁舞热情奔放，极富感染力。

b：请欣赏由郭路和张德城表演的《快乐拉丁舞》。

a：欣赏了那么多好节目，现在再来玩一个游戏吧!

b：接下来咱们玩个经典游戏：“抢凳子”。

（开始游戏）。

a：遵守公德才能建设和谐社会。可是，有的人就是不讲公德，真不应该!

b：是啊!这不，森林里的老松树和小黄花就遇到了这种人。

a：请欣赏小品《老松树和小黄花》。

b：听说过《武松打虎》吗？

a：谁没听说过呀？老土!

b：那你见过搞笑版的《武松打虎》吗？

a：哦？那我得瞧瞧。

b：请欣赏由方斌、黎暄宇等表演的搞笑版《武松打虎》。

a：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

b：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。

a：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

b：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的.花衣裳里向我们微笑。

a：请欣赏合唱《歌声与微笑》。

a：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。

b：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。

a：感谢您，敬爱的老师。

b：感谢您，亲爱的爸爸妈妈。

a：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。

合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！

全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！

合：今天的联欢会到此结束!

b：最后，让我们尽情地跳吧!

(放兔子舞音乐，会跳的自由跳)。

班级联欢会作文

2008年的脚步渐渐远去，2009年的钟声即将敲响。在新年的前几天，我们班举行了一场别开生面的新年联欢会。

在这场联欢会中，许多同学都上台一展身手。教室里布置得很漂亮，墙上挂满了五颜六色的彩带，桌椅沿着墙围成一圈，中间的一大片空地正好构成了一个绚丽的小舞台。黑板上“班级联欢会”五个有力的大字格外醒目。台下坐着许多小观众，他们在台下不停地鼓掌，不停地欢呼，把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了。

在同学们表演的众多节目当中，我最喜欢的是陈梓奇的电子琴演奏——《新疆游记》。只见他长长的手指在琴键上飞快的跃动着，他一边弹一边调整速度，美妙的琴声像流水般飘了出来，使人感到心旷神怡。开始，他的左右手分别放在高音和低音部分弹奏着，琴声高低起伏。接着，他打开了伴奏系统，演奏起了欢快的乐曲。我们都静静地听着，陶醉在这悦耳的琴声当中，仿佛骑着一匹骏马在辽阔的草原上飞驰着。最后，他把琴声转换为钹声，只听见一阵“叮叮咚咚”的声音在教室里回荡了许久……一阵热烈的掌声从教室里爆发出来，同学们都为他的精彩表演拍手叫好，相机的闪光灯也陆续闪了起来。

其次，就是我们班的“小不点”吴锴的武术表演，你别看他个子矮小，可他的武术表演可谓是精彩绝伦。你看，他先扎了一个稳稳当当的马步，然后，他又来了一个连续后空翻，紧接着，他直直地向前倾，整个人趴在地上，又马上来了个“鲤鱼翻身”瞬间站了起来。最后，他有做了几个高难度动作，如“大鹏展翅”、“旋风腿”……同学们都拍案叫绝，给了他热烈的掌声。

接着，又有许多同学上台表演，有的同学一展歌喉，有的同学写书法，有的同学变魔术，有的同学使双截棍……精彩的表演博得了同学们一阵又一阵掌声。

这场新年联欢会不仅给了同学们一次上台表演的机会，而且同学们之间对新年的美好祝福还增强了班级的凝聚力。

班级联欢会作文

今天是20xx年的最后一天。中午，我们班举行了迎新年联欢活动。

刚开始，我们集体唱了两首歌。然后就由万书均上场主持联欢会。

陈老师给我们每个人发了一块披萨，还叫大家把带来的零食拿出来一起分享。

我们边吃着零食边欣赏着同学们表演的节目，感到无比的快乐。

我们的节目很多，有白雪公主、小苹果、小红帽、拉丁舞、武术操、乡下老鼠和城里老鼠，等等。我也表演了武术操、小苹果。

大家的节目都很精彩。万树均还给认真观看节目的同学发了果冻。

20xx年的最后一天是我非常开心的一天！

班级联欢会作文

“六一”儿童节那天，实验小学可真热闹。操场上搭起了漂亮的舞台，舞台下头坐满了教师同学，准备看各年级同学的精彩表演。

演出开始了，台下的同学、教师都高兴地鼓起掌来。这些节目十分丰富。学校舞蹈队表演了优美的舞蹈，乐队演奏了动人的乐曲。最趣味的是家庭组合节目。爸爸、妈妈和女儿穿着民族服装，跳起了欢快的维吾尔族舞蹈。异常是爸爸，那一甩手、一扭头，挺着个大肚腩，还真像个维吾尔族大叔呢!同学们都为他们欢呼喝彩。

最让我高兴的是我们班的舞蹈节目《众人划桨开大船》。这是我第一次上台表演，心里又高兴又紧张。我们头上扎着白色头巾，手上握着金色的船桨，活像一群小船夫。我们随着音乐翩翩起舞，越跳越起劲。音乐结束的一刹那，我们来了个优美的造型。顿时，台下发出热烈的掌声。我们心里别提有多高兴了!

这次“六一”儿童节真让人难忘啊!

班级联欢会作文

嗨，大家好！我是一名小记者，姓王，你们叫我小王好了。五年级的第一个学期已经结束了，在寒假的第一天上午，五（7）班举行了一场班级联欢会，而我又有幸观看了。这可是一场精彩的班级联欢会。相信你一定很想看看吧？接下来就让我用我的神奇摄像机播放给你们看五（7）班精彩的班级联欢会的录像。

精彩一： 友谊地久天长

联欢会一开始，第一个节目就打了个响炮。刘子豪的萨克斯和黄子畅的单簧管一起演奏了一曲——《友谊地久天长》。一声声悠扬的声音非常优美，不仅让同学们沉醉在优美的世界中，还祝福了同学们之间的友谊地久天长，真是个好节目啊！

精彩二： 恭喜恭喜

精彩三（超级精彩）： 响当当

联欢会快接近尾声了，这时出现了一个超级雷人的节目那就是王子骞和李腾潇表演的小品《响当当》，只见他们使出浑身解数，让对方买“响当当”集团的保健品，一个说一个做，一次又一次逗得大家哈哈大笑。他们用幽默诙谐的语言还博得了大家一阵的雷鸣般的掌声和欢呼声。他们一下台，同学们还追着他们购买“响当当”药品呢！哈，这个节目的吸引力还真够大的啊！小品的效果还真是和名字一样的啊！很“响当当”哎！