护士资格证考试参考（优质22篇）

导语：离2017年护士资格考试还有半个多月的时间，除了复习相关护考知识，还要了解2017年护士执业资格考试人机对话考试流程，以防考试过程中出现问题手无举措，最终影响考试发挥。

1、登陆输入自己的准考证号，点击登录，进入考试系统。

2、确认信息登陆之后确认一下自己的考试信息是否正确，以及了解考试屏幕显示内容。

(1)摘要显示部分：摘要显示位于屏幕上部，一般用于显示所考案例描述性文字，如同临床医学题型为“病例摘要”，摘要在本案例的提问没有结束之前始终存在，以使随时为考生提供信息。当下一案例题出现时其自动消失。

(2)提示、提问及答题操作部分：该部分位于屏幕中部。提示，主要结合所提的问题，提供一些参考资料，一般反映病情变化或辅助检查的结果。提问，即需考生回答的问题，通常有6～12个备选答案，考生根据所提供的备选答案直接作答。

(3)图片显示：图片可以是医学影像、心电图、脑电图、病理切片及实物图片等。作为答题的参考资料，当屏幕右下方提示可调用图片时，用鼠标点击或按相关键即换屏显示图片。

(4)计算器的调用：考试过程中，有些试题可能需要进行简单的四则运算，如：单位转换、剂量计算等。这时可以用鼠标点击或按相关键在屏幕上调用“计算器”，其使用方法与普通计算器一样。

(5)操作提示：操作提示部分位于屏幕下部，提示考试剩余时间、题量、当前答题进度，采用两条移动线条的形式，一条表示答题进度(答题进度条)，另一条表示时间进度(时间进度条)，通过比较两者长短或完成百分率，形象地反映答题与时间使用的情况，在实际考试中注意两线的`进展速度，若时间进度条的进展速度快于答题进度条时反映考生的答题速度较慢。

3、答题按照步骤进行答题。

专业实务和实践能力两个科目题型均为选择题，包括a1\a2和a3\a4型题，总题量为120问，每个科目考试时间均为100分钟，每个科目之间间隔为45分钟，考生在半天参加完这两个科目的考试。

考试内容见当年考试大纲。人机对话考试与纸笔考试中不同知识模块、不同系统疾病的比例一致，题型比例一致。

4、交卷答题完毕之后点击交卷。

导语：2017年护士资格考试大纲已经于12月公布，小编整理对比发现：2017年护士资格考试大纲内容没有变化，与2016年护士资格考试大纲内容相同。请广大考生及时确认并开始安排复习。

根据《护士执业资格考试办法》规定，卫生部人才交流服务中心组织专家编写了《护士执业资格考试大纲(试行)》，并由全国护士执业资格考试专家委员会审定通过。

根据《护士执业资格考试办法》规定，卫生部负责组织实施护士执业资格考试，以评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力。护士执业资格考试实行全国统一考试大纲、统一命题、统一合格标准。合格标准由考试委员会确定并公布。护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。考试成绩合格者方可申请护士执业注册。《护士执业资格考试大纲(试行)》是护士执业资格考试的国家标准，是考试命题的依据，其内容和范围体现了执业护士运用所学专业知识，完成护理工作的基本能力。

根据护理工作新法律法规的颁布、新技术的发展和护理临床实践工作的实际需要，将适时地修订和完善《护士执业资格考试大纲(试行)》。

(一)题型与题量

护士执业资格考试试题全部采用选择题。试题题型采用包含临床背景的题型，主要使用a2、a3/a4型题(题型示例见附件)，逐步增加案例分析、多媒体试题，辅以少量考查概念的a1型题。

(二)评分与分数报告

采用计算机阅卷评分。对考试成绩合格考生，提供考生成绩单和护士执业资格考试成绩合格证明。

(一)试卷内容结构

护士执业资格考试的试卷内容结构包括三个方面。它们分别是：

1.主要的护理任务

2.完成任务所需要运用的护理知识

3.各类常见疾病

每道试题可以包括以上三个方面，即以常见疾病为背景，运用所学知识完成某一特定的护理任务。

例如：患者，男，78岁，患原发性高血压26年，并发心力衰竭入院。医嘱口服地高辛。护士给患者应用地高辛前，首先应评估的内容是:

a.心率、心律

b.24小时尿量

c.呼吸频率

d.血压

e.水肿程度

本题主要考查针对高血压合并心力衰竭患者(疾病背景)，护士应在执行用药前运用所学的护理学知识(药理学知识)对患者进行评估(任务)。

(二)考试涉及的主要护理任务

1.照护患者，满足患者基本需求：

执行患者日常护理活动以及护理特有的操作(如日常生活照护、测量生命体征、移动患者、保持患者体位;执行护理特定操作如伤口护理、置入导尿管、进行静脉输液等)

2.与协助治疗相关的任务：

进行安全的用药、协助治疗的活动(包括：检查配伍禁忌、按正确程序给药、按照不同方法/途径给药、观察药物效果/不良反应等)

3.沟通、协调活动：

4.评估/评价活动：

执行对患者的评估/评价(如评估生理状况、采集各类标本、评价实验室检查结果、观察治疗效果、进行重复评估的程序等)

5.保证患者安全：

向患者提供安全而有效的治疗和康复环境(如保护患者不受各种伤害的威胁、提供安全的护理环境、评估患者护理工具的安全有效性等)

6.健康指导：

向患者和家庭提供教育支持(评估知识水平、解释目前患者情况、提供健康知识和护理信息等)

7.伦理/法律活动：

执行与护理工作中伦理法律方面有关的活动(如：保护患者隐私、按规定报告特定事件等)

(三)考试涉及的知识模块

有关的知识模块是指护士在完成上述护理任务时，所体现的相关知识的.要求，主要包括与护理工作紧密相关的医学基础知识、护理专业知识和技能以及与护理工作有关的社会医学、人文知识。

考试涉及的知识包括：

1.护理工作需要的医学基础知识：现代医学的基础知识，包括：

人体生命过程;解剖、生理、病理与病理生理、药理、心理、免疫、医学微生物和寄生虫、营养、预防医学等知识。

2.护理专业知识和技能：护理工作中所需要的临床知识和技能，是考试的主要部分。包括：基础护理技能，疾病的临床表现、治疗原则，健康评估，护理程序及护理专业技术，健康教育以及适量的中医护理基础知识和技能。

3.护理相关的社会人文知识，包括：法律法规与护理管理、护理伦理、人际沟通知识。

上述知识模块中，基础护理、法律法规与护理管理、护理伦理、人际沟通四个模块的考查内容见(五)，其他与临床疾病高度相关的知识模块将以各类常见疾病为背景进行考查。例如，结合“心律失常”，考查考生运用相关医学基础知识、疾病临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识和技能来完成临床任务的能力。

(四)考试涉及的各类常见疾病

是指在临床工作初期的护士，护理的患者疾病的种类。其主要分类依据是国际疾病分类第十版(icd-10)。这些类型的疾病在试卷中出现的频率与临床实际工作中各类疾病的发病率有关。在考查医学基础知识、护理专业知识和技能时，这些疾病将作为试题的重要信息出现。

以下所列为可能在考查中出现的疾病。

1.循环系统疾病，包括：心功能不全、心律失常、先天性心脏病、高血压病、冠状动脉粥样硬化性心脏病、心脏瓣膜病、感染性心内膜炎、心肌疾病、心包疾病、周围血管疾病、下肢静脉曲张、血栓闭塞性脉管炎、心脏骤停。

2.消化系统疾病，包括：口炎、慢性胃炎、消化性溃疡、溃疡性结肠炎、小儿腹泻、肠梗阻(含肠套叠、肠扭转、肠粘连等)、急性阑尾炎、腹外疝、痔、肛瘘、直肠肛管周围脓肿、肝硬化(含门静脉高压)、肝脓肿、肝性脑病、胆道感染、胆道姻虫病、胆石症、急性胰腺炎、消化道出血、慢性便秘、急腹症。

3.呼吸系统疾病，包括：急性上呼吸道感染(含急性感染性喉炎)、急性支气管炎、肺炎(含成人、小儿，包括毛细支气管炎)、支气管扩张、慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘、慢性肺源性心脏病、血气胸(含自发性气胸)、呼吸衰竭(含急、慢性)、急性呼吸窘迫综合征。

4.传染性疾病，包括：麻疹、水痘、流行性腮腺炎、病毒性肝炎、艾滋病、流行性乙型脑炎、猩红热、细菌性痢疾、流行性脑脊髓膜炎、结核病(含肺、骨、肾、肠结核、结核性脑膜炎)。

5皮肤和皮下组织疾病，包括：疖、痈、急性蜂窝织炎、手部急性化脓性感染、急性琳巴管炎和琳巴结炎。

6.妊娠、分娩和产褥期疾病，包括：正常分娩、正常产褥、自然流产、早产、过期妊娠、妊娠期高血压疾病、异位妊娠、胎盘早剥、前置胎盘、羊水量异常、多胎和巨大胎儿、胎儿窘迫、胎膜早破、妊娠合并疾病、产力异常、产道异常、胎位异常、产后出血、羊水栓塞、子宫破裂、产褥感染、晚期产后出血。

7.起源于围生期的疾病和状态，新生儿与新生儿疾病，包括：正常新生儿、早产儿、新生儿窒息、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血、新生儿黄疸、新生儿寒冷损伤综合征、新生儿脐炎、新生儿低血糖、新生儿低钙血症。

8.泌尿生殖系统疾病，包括：肾小球肾炎(含急性、慢性)、肾病综合征、肾衰竭(含急性、慢性)、尿石症(含肾、输尿管、膀胱结石)、泌尿系损伤(含肾、膀胱、尿道损伤)、尿路感染(肾盂肾炎、膀胱炎)、良性前列腺增生、外阴炎、阴道炎、宫颈炎、盆腔炎、功能失调性子宫出血、痛经、围绝经期综合征、子宫内膜异位症、子宫脱垂、急性乳腺炎。

9.精神障碍，包括：精神分裂症、抑郁症、焦虑症、强迫症、癔症、睡眠障碍、阿茨海默症。

10.损伤、中毒，包括：创伤、烧伤(含化学烧伤)、中暑、淹溺、小儿气管异物、肋骨骨折、四肢骨折、骨盆骨折、颅骨骨折、破伤风、咬伤(含毒蛇、犬)、腹部损伤、食物中毒、一氧化碳中毒、有机磷中毒、镇静催眠药中毒、酒精中毒。

11.肌肉骨骼系统和结缔组织疾病，包括：腰腿痛和颈肩痛、骨和关节化脓性感染、脊柱与脊髓损伤、关节脱位、风湿热、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮、骨质疏松症。

12.肿瘤，包括：原发性支气管肺癌、食管癌、胃癌、原发性肝癌、胰腺癌、大肠癌、肾癌、膀胱癌、乳腺癌、子宫肌瘤、宫颈癌、子宫内膜癌、卵巢癌、绒毛膜癌、葡萄胎及侵蚀性葡萄胎、白血病、骨肉瘤、颅内肿瘤。

13.血液、造血器官及免疫疾病，包括：缺铁性贫血、巨幼细胞贫血、再生障碍性贫血、血友病、特发性血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、弥散性血管内凝血(dic)。

14.内分泌、营养及代谢疾病，包括：单纯性甲状腺肿、甲状腺功能尤进症、甲状腺功能减退症、库欣综合征、糖尿病(含成人、儿童)、痛风、营养不良/蛋白质热量摄入不足、维生素d缺乏性佝偻病、维生素d缺乏性手足搐搦症。

15.神经系统疾病，包括：颅内压增高、急性脑疝、头皮损伤、脑损伤、脑栓塞、脑梗塞、脑出血、蛛网膜下腔出血、短暂性脑缺血(tia)、三叉神经痛、急性脱髓鞘性多发性神经炎、帕金森病、癫痫、化脓性脑膜炎、病毒性脑膜脑炎、小儿惊厥。

16.影响健康状态和保健机构接触因素，生命发展保健，包括：计划生育、孕期保健、生长发育、小儿保健、青春期保健、妇女保健、老年保健。

(五)其他知识模块

基础护理、人际沟通、法律法规与护理管理以及伦理的考查内容如下：

护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目。

专业实务科目考查内容：运用与护理工作相关的知识，有效而安全地完成护理工作的能力。考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识,基础护理和技能，以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。

实践能力科目考查内容：运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力。考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。

护士执业资格考试全部采用选择题。所有试题均由一个题干和五个选项组成，五个选项中只有一个为正确答案，其佘均为干扰答案。干扰答案可以部分正确或完全不正确，考生在回答本题型时需对选项进行比较，找出最佳的或最恰当的选项。考试采用a:、a2、a3/a4型试题，各类试题题型说明与样例如下：

a1型题以简明扼要的提出问题为特点，考查考生对单个知识点的掌握情况。

a1型试题样题：

腰椎穿刺后，患者应去枕平卧的时间为：

a.1-2小时

b.3-4小时

c.4-6小时

e.24小时

a2型题以叙述一段简要病历为特点，考查考生的分析判断能力。

a2型试题样题：

2.患者，男，30岁。30分钟前因汽车撞伤头部发生颅前窝骨折

入院，采取保守治疗。对此患者的护理措施不正确的是：

b.抗生素溶液冲洗鼻腔

c.禁忌堵塞鼻腔

d.禁止腰椎穿刺

e.保持外耳道、口腔、鼻腔的清洁

a3型题以叙述一个以患者为中心的临床情景，针对相关情景提出测试要点不同的、2-3个相互独立的问题。

a3型试题样题：

(3-5题共用题干)患者，男，40岁。饱餐后出现上腹部剧痛3小时，伴恶心、呕吐就诊。初步体格检查：神智清楚，腹部平，全腹明显压痛，呈板样强直，肠鸣音消失。

3.分诊护士应首先判断该患者最可能为：

a.急腹症，怀疑胰腺炎

b.癔症

c.消化道感染，怀疑伤寒

d.中枢神经疾病，怀疑脑疝

e.外伤，怀疑盆腔骨折

4.分诊护士最恰当的处理是：

a.优先普通外科急诊

b.优先神经外科急诊

c.急诊按序就诊

d.回家继续观察

e.进一步询问病史

5.肠鸣音消失的原因最可能是：

a.肠穿孔

b.肠血运障碍

c.机械性肠梗阻

d.剧痛而不敢腹式呼吸

e.炎症刺激而致肠麻痹

a4型题以叙述一个以单一患者或家庭为中心的临床情景，拟出4-6个相互独立的问题，问题可随病情的发展逐步增加部分新信息,以考查临床综合能力。

a4型试题样题：

(6-9题共用题干)患者，男，63岁。确诊慢性阻塞性肺病近10年，因呼吸困难一直需要家人护理和照顾起居。今晨起大便时突然气急显著加重，伴胸痛，送来急诊。

6.采集病史时应特别注意询问：

a.胸痛部位、性质和伴随症状

b.冠心病、心绞痛病史

c.吸烟史

d.近期胸部x线检查情况

e.近期服药史如支气管舒张剂、抗生素等

7.体检重点应是：

a.肺下界位置及肺下界移动度

b.肺部音

c.病理性支气管呼吸音

d.胸部叩诊音及呼吸音的双侧比较

e.颈动脉充盈

8.确诊最有价值的辅助检查是：

a.b型超声显像

b.心电图

c.x线透视或摄片

e.核素肺扫描

9.[假设信息]经检查确诊肺气肿并发左侧自发性气胸，其治疗拟选择胸腔插管水封瓶引流。护士应向患者解释，引流的主要目的是:

a.维护已经严重受损的肺功能，防止呼吸衰竭

b.缩短住院时间

c.防止形成慢性气胸

d.防止胸腔继发感染

e.防止循环系统受扰和引起并发症

知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。今天小编为大家编辑整理了2017年护士资格证考试备考资料，更多相关内容请关注应届毕业生考试网。

(一)概念

实际工作中，医院内感染多使用狭义的概念，即住院病人在入院时不存在、也不处于潜伏期、是在住院期间遭受病原体侵袭而引起的任何诊断明确的感染或疾病，包括在住院期间的感染和在医院内获得而在院外发生的感染。

(二)分类

医院内感染按病原体的来源不同可分为外源性感染和内源性感染两类。

1.外源性感染(又称交叉感染)指病原体来自于病人体外，通过直接或间接的途径，传播给病人所引起的感染。

2.内源性感染(又称自身感染)指病原体来自于病人自身所引起的感染。在病人体内或体表定植、寄生的正常菌群，正常情况下对人体无感染力而不致病;当人体的健康状况不佳、免疫功能受损、正常菌群移位，以及抗生素的不合理应用时，引起的机体感染。

(三)医院内感染的主要原因

1.医院内感染的管理制度不健全，缺乏对消毒灭菌效果的监控;医务人员对医院内感染的严重性认识不足，未严格执行消毒隔离及无菌技术。

2.环境污染严重，病原体来源广泛。医院是病原体汇集的场所，如卫生设施不足或处理不当，感染机会会增加。

3.易感人群增多。住院病人中的慢性疾病、恶性疾病、老年病人的比例增加、机体抵抗力减弱，而某些治疗方法如化疗等又可降低病人对感染的防御能力。

4.抗生素的广泛应用，导致病人正常菌群失调，从而耐药菌株增加，使内源性感染增加。

5.介入性诊疗手段的增多，使因器械污染、皮肤黏膜损伤所致感染的机会增多，如各种导管、穿刺针、内镜等的使用。

(一)概念

1.清洁指用物理方法清除物体表面的污垢、尘埃和有机物。

2.消毒指用物理或化学方法清除或杀灭除芽胞外的所有病原微生物，使其数量减少达到无害化。

3.灭菌指用物理或化学方法杀灭所有微生物，包括致病的和非致病的，以及细菌的芽胞。

(二)消毒、灭菌的方法

1.物理消毒灭菌法

2.化学消毒灭菌法化学消毒灭菌法是利用液体或气体的化学药物渗透到菌体内，使菌体蛋白凝固变性，细菌酶失去活性，导致微生物代谢障碍而死亡;或破坏细胞膜结构，改变其通透性，导致细胞膜破裂、溶解，以达到消毒灭菌的目的。

(一)概念

无菌技术是指在医疗护理操作过程中，保持无菌物品不被污染，防止一切微生物侵入或传播给他人的一系列操作技术和管理方法，是预防医院内感染的一项重要的基本措施。

(二)原则

1.环境环境要宽敞，保持清洁，定期进行消毒。操作前半小时停止清扫及更换床单等工作，减少走动，避免尘土飞扬。

2.工作人员要求着装符合无菌操作要求。操作前要衣帽整洁、修剪指甲、洗手、戴口罩，必要时穿无菌衣，戴无菌手套。

3.操作首先要明确无菌区和非无菌区。

(三)无菌技术基本操作法

(一)概念

隔离是将传染源传播者和高度易感人群安置在指定地点和特殊环境中，暂时避免和周围人群接触，对前者采取传染源隔离，防止传染病病原体向外传播，对后者采取保护性隔离，保护高度易感人群免受感染。

(二)隔离区域的设置和划分

1.隔离区域的设置

2.隔离区域的划分

(三)隔离消毒原则

1.一般消毒隔离

2.终末消毒处理

(四)隔离技术操作法

病人的清洁护理

特殊病人口腔护理适用于高热、昏迷、禁食、鼻饲、口腔有疾患、大手术后及其他生活不能自理的病人。

(一)目的

1.保持口腔清洁、湿润，使病人舒适，预防口腔感染等并发症。

2.防止口臭、口垢，增进食欲，保持口腔正常功能。

3.观察口腔黏膜、舌苔的变化，以及有无特殊口腔气味，以提供病情观察的动态信息。

(二)用物

1.治疗盘 治疗碗、漱口溶液浸湿的棉球，弯止血钳1把，镊子1把，压舌板1个，小茶壶或杯子(内盛漱口水)，弯盘，吸水管，漱口溶液，手电筒，治疗巾，必要时备开口器;液状石蜡、冰硼散、西瓜霜、制霉菌素甘油、金霉素甘油等外用药。

2.常用漱口溶液

(三)操作方法

(四)注意事项

(一)床上梳发

对生活不能自理的.病人，护士协助梳发。

1.目的

(1)梳发可按摩头皮，促进头皮血液循环。

(2)除去头发污秽，使病人整洁、舒适、美观。

(3)维护病人自尊、自信.建立良好的护患关系。

2.用物治疗巾、梳子、30%乙醇和纸1张(用于包脱落的头发)，必要时备橡皮圈或发夹。

3.操作方法

(二)床上洗发

(三)灭头虱、虮法

1.常用灭虱药液

2.操作方法 发现病人有头虱，应及时杀灭。

3.注意事项

(一)淋浴和盆浴

适用于病情较轻，生活能自理，全身情况良好的病人。

1.目的2.操作方法3.注意事项

(二)床上擦浴

适用于病情较重，长期卧床、活动受限，生活不能自理的病人。

1.目的2.操作方法3.注意事项

(一)概念

压疮是指局部组织长期受压、血液循环障碍，持续缺血、缺氧、营养不良而致的组织溃烂坏死，又称为压力性溃疡。

(二)压疮发生的原因

1.力学因素

2.理化因素刺激 皮肤经常受潮湿、摩擦、排泄物等理化因素的刺激，如大量汗液、大小便失禁、床单皱褶、床上碎屑等，损害皮肤。

3.全身营养不良或水肿 营养不良是导致压疮的内因。全身营养不良或水肿的病人皮肤组织较薄，抵抗力弱，一旦受压，缺血、缺氧更为严重，易导致皮肤破损。常见于长期发热、年老体弱、水肿、瘫痪、昏迷及恶病质等病人。

4.受限制的病人 使用石膏绷带、夹板及牵引时，松紧不适，衬垫不当，均可致局部组织血液循环障碍，导致组织缺血坏死。

(三)压疮的好发部位

(四)压疮的分期及临床表现

(五)压疮的预防

(六)压疮的护理

(一)晨间护理

晨间护理一般在清晨诊疗工作前完成。

1.目的

(1)使病人清洁舒适，预防压疮及肺炎等并发症。

(2)保持病室及病床的整洁、舒适、美观。

(3)观察和了解病情，为制订诊断、治疗和护理计划提供依据。

(4)进行心理护理及卫生宣传，满足病人的身心需要。

2.护理内容

(1)问候病人。

(2)协助病人排便，留取标本，更换引流瓶，必要时关闭门窗，遮挡病人。

(3)放平床上支架，协助病人进行口腔护理、洗脸、洗手，帮助病人梳头，协助病人翻身，并检查皮肤受压情况，擦洗并用50%乙醇按摩背部。

(4)整理床单位，酌情更换床单、被罩、枕套及衣裤。

(5)注意观察病情，了解病人夜间睡眠情况，并进行心理护理，开展健康教育。

(6)整理病室，酌情开窗通风，保持病室空气清新。

(二)晚间护理

1.目的

(1)保持病室安静，病床整洁，使病人清洁、舒适，易于入睡。

(2)注意观察病情，了解病人心理需求，作好身心护理，预防并发症。

2.护理内容

(1)协助病人排便，进行口腔护理、洗脸、洗手，帮助病人梳头、热水泡脚，为女病人清洁会阴部。

(2)检查病人皮肤受压情况，擦洗并用50%乙醇按摩背部及骨隆突处，协助病人翻身，安置舒适卧位。

(3)整理床单位，需要时更换床单、被罩、枕套及衣裤。必要时增减毛毯及盖被。

(4)创造良好的睡眠环境，酌情开关门窗，保持病室安静，消除噪声，调节室内光线(关大灯，开地灯)，保持病室光线暗淡。

(5)经常巡视病房，了解病人睡眠情况，注意观察病情，酌情处理。

在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的，可以申请参加护士执业资格考试，报名参加卫生专业技术资格考试的人员，要遵守中华人民共和国的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件：

3、获得国务院教育主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业本科以上学历。

1、本人有效身份证明原件及复印件;

2、《护士执业资格考试报名申请表》一式2份;

3、本人近6个月小二寸免冠彩色照片3张;

4、毕业证书或学位证书原件及复印件;

5、护士执业资格考试报名材料真实性保证书。

注：如申请人为当年度在校应届毕业生的，应当持有所在学校出具的应届毕业生毕业证明，由学校到学校所在地报名点为本校应届毕业生集体办理报名手续。

1、网上入口：http:///

符合条件的考生请在规定的时间内登陆全国护士执业资格考试报名网进行报名，考生在填报信息完成后，应将本人照片上传。(具体要求为：近期免冠一寸照片或者小二寸照片，背景为白色，格式为jpg，照片文件大小必须在15kb-45kb之间)。

2、打印申报表：

考生网上报名完成后，请自行打印《本年度护士执业资格考试报名申报表》，并妥善保管，供现场报名确认时使用。

3、修改信息：

考生可于2015年1月12日至2015年2月1日期间，登录报名系统进行报名信息修改并保存，确保用于现场确认的申报表信息与报名系统的最终信息一致。

4、现场确认：

考生持所打印的《护士执业资格考试报名申请表》，按照所在考点的具体要求，进行现场报名及资格审核。申报表盖章：考生应携带申报表至所在单位或档案存放单位审查盖章。提交书面报名材料(如身份证、毕业证书原件及复印件等)，并确认个人报名信息签字后交费。

注意事项：考生在确认单上签字后，不得再对报名信息进行修改。凡未按期到所选考点或其下设报名点进行现场确认并缴费者，视为自动放弃本次考试。

报考时限：

护士执业资格考试报名时间为1月12日到2月1日。

报考费用：

每人每科60元。(包括专业实务、实践能力2个考试科目)。

注：以上消息来源网路，仅供参考!

根据全国护士执业资格考试委员会《关于在2017年护士执业资格考试中推行人机对话考试的通知》，2017年护士执业资格考试将全面推行机考。所以广大备考2017年护士资格考试的考生们要提前了解护士资格考试人机对话考试流程和注意事项。可以登录中国卫生人才网护士执业资格考试专区下载人机对话考试考生练习版，提前进行系统操作的练习。

为了让广大考生更直观地了解护士资格考试人机对话考试流程，百分网小编整理了2017年护士资格证考试人机对话考试流程供广大考生参考：

登陆输入自己的准考证号，点击登录，进入考试系统。

确认信息登陆之后确认一下自己的考试信息是否正确，以及了解考试屏幕显示内容。

(1)摘要显示部分：摘要显示位于屏幕上部，一般用于显示所考案例描述性文字，如同临床医学题型为“病例摘要”，摘要在本案例的提问没有结束之前始终存在，以使随时为考生提供信息。当下一案例题出现时其自动消失。

(2)提示、提问及答题操作部分：该部分位于屏幕中部。提示，主要结合所提的问题，提供一些参考资料，一般反映病情变化或辅助检查的'结果。提问，即需考生回答的问题，通常有6～12个备选答案，考生根据所提供的备选答案直接作答。

(3)图片显示：图片可以是医学影像、心电图、脑电图、病理切片及实物图片等。作为答题的参考资料，当屏幕右下方提示可调用图片时，用鼠标点击或按相关键即换屏显示图片。

(4)计算器的调用：考试过程中，有些试题可能需要进行简单的四则运算，如：单位转换、剂量计算等。这时可以用鼠标点击或按相关键在屏幕上调用“计算器”，其使用方法与普通计算器一样。

(5)操作提示：操作提示部分位于屏幕下部，提示考试剩余时间、题量、当前答题进度，采用两条移动线条的形式，一条表示答题进度(答题进度条)，另一条表示时间进度(时间进度条)，通过比较两者长短或完成百分率，形象地反映答题与时间使用的情况，在实际考试中注意两线的进展速度，若时间进度条的进展速度快于答题进度条时反映考生的答题速度较慢。

答题按照步骤进行答题。

专业实务和实践能力两个科目题型均为选择题，包括a1\a2和a3\a4型题，总题量为120问，每个科目考试时间均为100分钟，每个科目之间间隔为45分钟，考生在半天参加完这两个科目的考试。

考试内容见当年考试大纲。人机对话考试与纸笔考试中不同知识模块、不同系统疾病的比例一致，题型比例一致。

交卷答题完毕之后点击交卷。

导语：慢性胃炎症状无特异性，体征很少，x线检查一般只有助于排除其他胃部疾病，故确诊要靠胃镜检查及胃粘膜活组织检查。在我国约有50-80%患者在胃粘膜中可找到幽门螺旋杆菌。

：

一、胃癌：慢性胃炎之症状如食欲不振、上腹不适、贫血等少数胃窦胃炎的x线征与胃癌颇相似，需特别注意鉴别。绝大多数患者纤维胃镜检查及活检有助于鉴别。

二、消化性溃疡：两者均有慢性上腹痛，但消化性溃疡以上腹部规律性、周期性疼痛为主，而慢性胃为疼痛很少有规律性并以消化不良为主。鉴别依靠x线钡餐透视及胃镜检查。

三、慢性胆道疾病：如慢性胆囊炎、胆石症常有慢性右上腹、腹胀、嗳气等消化不良的症关，易误诊为慢性胃炎。但该病胃肠检查无异常发现，胆囊造影及b超异常可最后确诊。

四、其他：如肝炎、肝癌及胰腺疾病亦可因出现食欲不振、消化不良等症状而延误诊治全面细微的查体及有关检查可防止误诊。

大部分浅表性胃炎可逆转，少部分可转为萎缩性。萎缩胃炎随年龄逐渐加重，但轻症亦可逆转。因此，对慢性胃炎治疗应及早从浅表性胃炎开始，对萎缩性胃炎也应坚持治疗。

一、消除病因：祛除各种可能致病的'因素，如避免进食对胃粘膜有强刺激的饮食及药品，戒烟忌酒。注意饮食卫生，防止暴饮暴食。积极治疗口、鼻、咽部的慢性疾患。加强锻炼提高身体素质。

二、药物治疗：疼痛发作时可用阿托品、普鲁本辛、颠茄合剂、哌吡氮平等。胃酸增高如疣状胃炎可用甲氰咪胍、雷尼替丁、氢氧化铝胺等。乙氧连氮是一局部麻醉药，能抑制胃窦部释放胃泌素，降低胃酸。胃酸缺乏或无酸者可给予1%稀盐酸或胃蛋白酶合剂，伴有消化不良者可加用胰酶片、多酶片等助消化药。

胃粘膜活检发现幽门螺杆菌者加服抗菌素，如链霉素、四环素、土霉素、庆大霉素、痢特灵、卡那霉素、新霉素等。猴头菌片含多糖、多肽类物质可以应用，也可用生胃酮。胆汁反流明显者可用胃复安和吗叮啉以增强胃窦部蠕动，减少胆汁反流。消胆胺、硫糖铝可与胆汁酸结合、减轻症状。缺铁性贫血患者可口服硫酸亚铁或肌注右旋糖酐铁。

三、手术治疗：慢性萎缩性胃炎伴重度异型增生在目前多认为系癌前病变，有人主张应考虑手术治疗。

护士资格证考试统一考试大纲，统一命题，统一合格标准。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的2018年护士资格证考试教材章节考点，希望对大家有所帮助。

(一)药物的领取和保管

1.药物的领取

(1)病区设有药柜，应备有一定数目的常用药物，由专人负责保管，根据消耗，定期到药房领取补充。

(2)剧毒药和麻醉药，病区也备有固定数目，应凭医生处方和空安瓿领取补充。

(3)病人日常口服药，一般根据医嘱由中心药房负责核对、配药，病区护士负责领取，经再次核对后发药。

2.药物的保管

持整洁。

(2)各种药品按内服、外用、注射、剧毒等分类放置，并按有效期先后顺序排列，先领先用，以免失效。剧毒药和麻醉药，应加锁保管，专人负责，专本登记，班班交接。

(3)药瓶应有明显标签，标签颜色应根据药物种类进行选择，一般内服药用蓝色边，外用药用红色边，剧毒药用黑色边的标签。标签应注明中英文药名、剂量或浓度，要求字迹清晰，标签完好。

(4)药品质量应定期检查，如发现药品有混浊、沉淀、变色、潮解、变性、异味等现象，或超过有效期，均不能使用。

(5)根据药物的不同性质，妥善保存。

1)容易挥发、潮解、风化的药物：应装密封瓶并盖紧。如乙醇、糖衣片、酵母片等。

2)容易氧化和遇光变质的药物：应装在深色密盖瓶中，或放在有黑纸遮盖的纸盒中，并置于阴凉处。如盐酸肾上腺素、维生素c、氨茶碱等。

3)易燃、易爆的药物：应单独存放，并密闭置于阴凉处，同时远离明火，以防意外。如乙醚、乙醇、环氧乙烷等。

4)易被热破坏的药物：应按要求冷藏在2～10℃的冰箱内，或置于阴凉干燥处(约20℃)。如各种疫苗、抗毒血清、白蛋白、青霉素皮试液等。

5)病人个人专用的特种药物，应注明床号、姓名，并单独存放。

(二)药物治疗原则

1.应根据医嘱给药护士必须严格遵医嘱给药，但也不可盲目执行;对有疑问的医嘱，应确认无误方可给药;发现给药错误，应及时报告医生，予以处理。

2.严格执行查对制度

(1)严格执行查对制度，做到“三查七对”。

1)三查：操作前、操作中、操作后查(查“七对”内容)。

2)七对：对床号、姓名、药名、浓度、剂量、方法、时间。

(2)严格检查药物质量，以保证药物不变质，并在有效期内。

3.正确实施给药

(1)及时用药，做到准确，即准确的药名、给药浓度、给药剂量、给药方法、给药时间及准确的病人。

(2)药物备好后，应及时分发使用，以避免放置过久造成药效降低或污染。

(3)对易引起过敏的药物，给药前应询问有无过敏史，按需做药物过敏试验，并加强观察。

4.密切观察用药后应注意观察药物的疗效及不良反应，并做好记录。

5作好用药指导给药前护士应向病人解释，以取得合作。护士应以轻柔的动作、和蔼的态度、熟练的技术，增强病人的治疗信心，消除其怀疑、恐惧及痛苦心理。同时，指导病人用药的基本知识，以提高病人正确用药的能力。

(三)给药的途径给药的途径是根据药物的性质、剂型、组织对药物的吸收情况、治疗需要而决定的。给药途径包括：口服、吸人、舌下含化、外敷、直肠给药、注射(皮内、皮下、肌内、静脉注射)等。

(四)给药的次数和时间给药的'次数和时间取决于药物的半衰期和人体的生理节奏，以维持血液中有效的血药浓度，发挥最大药效。临床给药的次数、时间和部位常用外文缩写来描述(表1-2)。

口服给药是最常用、最方便、既经济又安全的给药方法。

(一)方法

1.备药

(1)操作前洗手、戴口罩，备齐用物。

(2)核对服药本及小药卡，元误后按床号顺序将小药卡插入发药盘内，放好药杯。

(3)根据服药本上的床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间，按床号顺序;进行配药。

液体药。一个病人的药配好后，再配另一病人的。

1)固体药：用药匙取，药粉或含化药应用纸包好。

2)液体药：用量杯量取。将药液摇匀，左手持量杯，拇指置于所需刻度，举量杯使所需刻度与视线平行;右手持药瓶，将标签朝手心，缓慢倒人所需药量，倒毕以湿纱布擦净瓶口;将药液倒人药杯。同时服用几种药液时，应分别倒人不同药杯。如更换药液品种，应洗净量杯。

水，以免药液附着杯壁，影响剂量准确;滴药时应稍倾斜滴管，以保证药量准确，l ml按15滴计算。

(5)备药完毕，应将药物、小药卡、服药本重新核对一遍。

(6)整理用物。

2.发药

(1)洗手，发药前由两人再根据服药本重新核对一遍，无误后方可发药。。 .

(2)按规定时间，备好温开水，携带发药车、服药本进病室;按床号顺序，送药至床前。

(3)核对床号、姓名、药名、浓度、剂量、方法、时间，作好解释。

(4)协助病人服用药物，确认病人服下后方可离开。

(5)对危重病人，护士应喂服;鼻饲病人应将药物研碎、溶解，再由胃管注入。

(6)再次核对。

3.发药后处理

(1)服药后，收回药杯，先浸泡消毒;再冲洗清洁，消毒备用;盛油剂的药杯，应先用纸擦净再消毒;一次性药杯应集中消毒再按规定处理。清洁药盘及药车。。

(2)注意观察药物疗效及不良反应，发现异常，及时联系医生，进行处理。

{二)注意事项

1.发药前应了解病人有关资料，如病人因特殊检查或手术而禁食，或病人不在，不能当时服药，应将药物带回保管，适时再发或进行交班。

2.发药时，如病人提出疑问，应重新核对，确认元误，再耐心解释，协助服药;如更换药物或停药，应及时告知病人。

3.根据药物性能，指导病人合理用药，以提高疗效，减少不良反应。具体要求如下：

1)某些对牙齿有腐蚀作用或使牙齿染色的药物：如酸剂：铁剂，服用时应避免与牙齿接触，可由饮水管吸入，服后再漱口。

2)刺激食欲的药物：宜在饭前服，以刺激舌的味觉感受器;使胃液大量分泌，增进食欲。

3)对胃黏膜有刺激的药物或助消化药：宜在饭后服用，使药物与食物充分混合，以减少对胃黏膜的刺激，利于食物的消化。

4)止咳糖浆：对呼吸道黏膜起安抚作用，服后不宜立即饮水。如同时服用多种药物，应最后服用止咳糖浆，以免冲淡药液，使药效降低。

5)磺胺类药物：服药后指导病人多饮水：以防因尿少而析出结晶，堵塞肾小管。

6)发汗类药：服药后指导病人多饮水，以增强药物疗效。

7)强心苷类药物：服用前，应先测脉率、心率，并注意节律变化。如脉率低于60次/分或节律不齐，则应停止服用，及时与医生联系，酌情处理。

4.发药后，应密切观察药物疗效和不良反应。

导读:坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。以下是小编整理的2017年护士资格证考试备考重点，想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

我们要学会精读和粗读，要精粗结合。我们也要学会在阅读中不断地思考和提问，直到彻底理解每个知识点的来龙去脉为止，这样才能梳理好整个知识框架。

学习是正事，理应先于娱乐。以学为先，稳定心态，方可气定神闲、心无旁骛、全力以赴备战护士考试。

养成不在习题书上做答案的习惯。

善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、上下班途中、休息前等零碎空余时间里复习。在那些取得高分成绩的考生当中，无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，见缝插针利用好空余时间。

小编还有提醒一点考生们在复习过程中最好把一章学懂学透了再进行下一个章节，切记水过地皮湿，图快。靠划重点就能过关的时代已经一去不复返了。祝考生们都能顺利通过考试!

正所谓一切考题都来源于教材，所以看书是很重要的。而看书也是有方法的，大致可以分四个回合：

1、通读

从头至尾认真的、一字不落的阅读，不需要你对知识点记忆和理解有多么透彻，只要求对教材的体系、内容、框架有个大致的了解。

2、结合课件看教材

一边听课件，一边看书，把课件里面的内容与教材相结合，一章节一章节的去学习，重点、难点都要逐一突破。

3、精读

我们对知识点分章学习完之后，要进行一下系统的梳理，这一遍看书就不可以走马观花了，一定要一步一个脚印的去学习，书中的每个地方都要弄透，不可留有任何盲点和误区。这一段重点在于加深理解和记忆。

4、查缺补漏

这一遍可以采用回忆法，对照着目录，回忆知识点，看看还有哪些地方存在问题，进行针对性的学习。

很多学习方法中都强调要大量的做题，但是做题也可分为三个阶段。

第一阶段：

学习完一章或一个知识点之后，配合着做些习题，并注意本科目基本的出题思路，以此来调整学习的方法，活学活用，这样有利于增强我们的.记忆力，提高学习效率。

第二阶段：

做历年考试真题，一方面，历年试题及答案能够反映近年考试的出题思路，规范我们的答题方法及其变化趋势;另一方面，历年试题及答案能够帮助我们熟悉研究考试的题型，掌握出题规律和把握试题的总体难度，清楚基本命题的思路和出题的方式。

第三阶段：

系统的、成套的做题。不只是拘泥于历年考试真题，要开放思路。这段做题主要在于养成一个良好的答题习惯，要学会合理分配时间。这样在考试时才不会紧张、惊慌。

以上这些关于看书和做题的学习技巧，希望对广大考生有所帮助。

操作技术和管理方法。

1.环境：宽敞，清洁，定期消毒。

2.操作：明确无菌区和非无菌区。

(1)操作者要面向无菌区;身体与无菌区保持一定距离;手臂保持在腰部水平以上或操作台面以上;不跨越无菌区;不触及无菌物品;不能面对无菌区说话、咳嗽、打喷嚏。

(2)取用无菌物品须使用无菌持物钳(镊);无菌物品一经取出，即使未用，也不得放回无菌容器;无菌物品在空气中不得暴露过久;无菌物品疑有或已有污染时不可再用，应予以更换或重新灭菌。一套无菌物品仅供一位病人使用，以防交叉感染。

3.物品管理：无菌物品在未被污染的情况下，有效期7天。

(1)无菌持物钳(镊)的存放

浸泡存放时消毒液液面需浸没轴节以上2～3cm 或镊子1/2处。容器底部应垫无菌纱布(2011)。干燥存放时放置在无菌广口有盖的干燥容器中。

(2)无菌持物钳(镊)的使用法

取出无菌持物钳时移钳至容器中央并使前端闭合，保持前端向下，并在容器上方滴尽消毒液再使用。无菌持物钳前端不可触及容器口边缘及消毒液液面以上的容器内壁。使用过程中始终保持无菌持物钳前端向下，不可倒转向上。使用后立即闭合钳端，垂直向下放回容器内，并打开轴节浸泡消毒。

(3)注意事项

1、无菌持物钳不能夹取油纱布或进行换药、消毒等操作。

2、如取远处无菌物品，应将无菌持物钳(镊)放入容器内一同搬移使用。

3、无菌持物钳(镊)如被污染或可疑污染时，不可放回容器内，应重新消毒灭菌。

4、定期消毒。浸泡存放时，一般病房每周更换2次，使用频率较高的如手术室、门诊换药室、注射室等，应每日更换一次。干燥存放应每4小时更换一次。

(1)操作要点：取物时盖的内面应朝上置于稳妥处或拿在手中。使用无菌持物钳(镊)从无菌容器内取出无菌物品，无菌持物钳及无菌物品均不能触及无菌容器的边缘。

(2)注意事项

1、手不可触及无菌容器内边缘。

2、无菌物品一经从无菌容器中取出，虽未使用，也不可再放回无菌容器内。

3、无菌容器一经打开，使用时间不超过24小时。

(1)操作要点：使用前检查，倒液时瓶签朝向掌心，先倒少量溶液以冲洗瓶口，再由原处倒出溶液至无菌容器中。开盖后24小时内可再使用。

(2)注意事项

1、倒溶液时，溶液瓶应与无菌容器保持一定距离，不可触及无菌容器;也不可将无菌敷料或非无菌物品堵塞瓶口倒液，或伸入无菌瓶内蘸取溶液。

2、翻转盖瓶塞时，手不可触及瓶塞盖住瓶口的部分。

3、无菌溶液一经倒出，虽未使用，也不能倒回瓶内。

(1)无菌包的打开法

操作要点：使用前检查。打开包时解开系带卷放在包布角下，依次揭左、右角，最后打开内角。手不可触及包布内面。用无菌钳取出所需无菌物品;如包内物品一次未用完，则按原折痕包扎好，注明开包日期及时间，有效期为24小时(2012)。

无菌物品有效期：一般无菌物品为7天，打开后的无菌溶液、无菌包、无菌容器24小时，铺好的无菌盘、一次性口罩为4小时。

(1)戴无菌手套法(2012)

操作要点：取手套时一手掀开袋口外层，另一手持手套反折部分(手套内面);未戴手套的手掀开另一袋口外层，再将戴好手套的手指插入另一只手套的反折面(手套外面)，取出手套戴好。手套戴好后，即可进行操作，未操作时双手置胸前，不可接触工作服。

(2)脱手套法

操作要点：一手捏住另一手套的外口，将其翻转脱下。脱下手套的.手，伸入另一手套的内口，将其翻转脱下。将手套放入医用垃圾袋内处理。

(3)注意事项

1、手套外面为无菌区。未戴手套的手不可触及手套的外面，已戴手套的手不可接触未戴手套的手及手套的内面。

2、发现手套破损或不慎被污染，应立即更换(2014)。

无菌手套无论戴与脱，未戴手套的手可与手套内面接触，戴上手套的手可以手套外面接触。

国家护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力的考试。护士执业资格考试实行国家统一考试制度。以下是小编为大家整理的护士资格证考试报名流程相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

第一步：

登陆输入自己的准考证号，点击登录，进入考试系统。

第二步：

确认信息登陆之后确认一下自己的考试信息是否正确，以及了解考试屏幕显示内容。

(1)摘要显示部分：摘要显示位于屏幕上部，一般用于显示所考案例描述性文字，如同临床医学题型为“病例摘要” 医,学.全.在.线搜集,整理，摘要在本案例的提问没有结束之前始终存在，以使随时为考生提供信息。当下一案例题出现时其自动消失。

(2)提示、提问及答题操作部分：该部分位于屏幕中部。提示，主要结合所提的问题，提供一些参考资料，一般反映病情变化或辅助检查的结果。提问，即需考生回答的.问题，通常有6～12个备选答案，考生根据所提供的备选答案直接作答。

(3)图片显示：图片可以是医学影像、心电图、脑电图、病理切片及实物图片等。作为答题的参考资料，当屏幕右下方提示可调用图片时，用鼠标点击或按相关键即换屏显示图片。

(4)计算器的调用：考试过程中，有些试题可能需要进行简单的四则运算，如：单位转换、剂量计算等。这时可以用鼠标点击或按相关键在屏幕上调用“计算器”，其使用方法与普通计算器一样。

(5)操作提示：操作提示部分位于屏幕下部，提示考试剩余时间、题量、当前答题进度，采用两条移动线条的形式，一条表示答题进度(答题进度条)，另一条表示时间进度(时间进度条)，通过比较两者长短或完成百分率，形象地反映答题与时间使用的情况，在实际考试中注意两线的进展速度，若时间进度条的进展速度快于答题进度条时反映考生的答题速度较慢。

第三步：

答题按照步骤进行答题。

专业实务和实践能力两个科目题型均为选择题，包括a1a2和a3a4型题，总题量为120问，每个科目考试时间均为100分钟，每个科目之间间隔为45分钟，考生在半天参加完这两个科目的考试。

考试内容见当年考试大纲。人机对话考试与纸笔考试中不同知识模块、不同系统疾病的比例一致，题型比例一致。

第四步：

交卷答题完毕之后点击交卷。

1.环境：宽敞，清洁，定期消毒。

2.操作：明确无菌区和非无菌区。

(1)操作者要面向无菌区;身体与无菌区保持一定距离;手臂保持在腰部水平以上或操作台面以上;不跨越无菌区;不触及无菌物品;不能面对无菌区说话、咳嗽、打喷嚏。

(2)取用无菌物品须使用无菌持物钳(镊);无菌物品一经取出，即使未用，也不得放回无菌容器;无菌物品在空气中不得暴露过久;无菌物品疑有或已有污染时不可再用，应予以更换或重新灭菌。一套无菌物品仅供一位病人使用，以防交叉感染。

3.物品管理：无菌物品在未被污染的情况下，有效期7天。

浸泡存放时消毒液液面需浸没轴节以上2～3cm 或镊子1/2处。容器底部应垫无菌纱布。干燥存放时放置在无菌广口有盖的干燥容器中。

取出无菌持物钳时移钳至容器中央并使前端闭合，保持前端向下，并在容器上方滴尽消毒液再使用。无菌持物钳前端不可触及容器口边缘及消毒液液面以上的容器内壁。使用过程中始终保持无菌持物钳前端向下，不可倒转向上。使用后立即闭合钳端，垂直向下放回容器内，并打开轴节浸泡消毒。

1、无菌持物钳不能夹取油纱布或进行换药、消毒等操作。

2、如取远处无菌物品，应将无菌持物钳(镊)放入容器内一同搬移使用。

3、无菌持物钳(镊)如被污染或可疑污染时，不可放回容器内，应重新消毒灭菌。

4、定期消毒。浸泡存放时，一般病房每周更换2次，使用频率较高的如手术室、门诊换药室、注射室等，应每日更换一次。干燥存放应每4小时更换一次。

(1)操作要点：取物时盖的内面应朝上置于稳妥处或拿在手中。使用无菌持物钳(镊)从无菌容器内取出无菌物品，无菌持物钳及无菌物品均不能触及无菌容器的边缘。

1、手不可触及无菌容器内边缘。

2、无菌物品一经从无菌容器中取出，虽未使用，也不可再放回无菌容器内。

3、无菌容器一经打开，使用时间不超过24小时。

(1)操作要点：使用前检查，倒液时瓶签朝向掌心，先倒少量溶液以冲洗瓶口，再由原处倒出溶液至无菌容器中。开盖后24小时内可再使用。

1、倒溶液时，溶液瓶应与无菌容器保持一定距离，不可触及无菌容器;也不可将无菌敷料或非无菌物品堵塞瓶口倒液，或伸入无菌瓶内蘸取溶液。

2、翻转盖瓶塞时，手不可触及瓶塞盖住瓶口的部分。

3、无菌溶液一经倒出，虽未使用，也不能倒回瓶内。

无菌物品有效期：一般无菌物品为7天，打开后的无菌溶液、无菌包、无菌容器24小时，铺好的无菌盘、一次性口罩为4小时。

操作要点：取手套时一手掀开袋口外层，另一手持手套反折部分(手套内面);未戴手套的手掀开另一袋口外层，再将戴好手套的手指插入另一只手套的反折面(手套外面)，取出手套戴好。手套戴好后，即可进行操作，未操作时双手置胸前，不可接触工作服。

操作要点：一手捏住另一手套的外口，将其翻转脱下。脱下手套的手，伸入另一手套的内口，将其翻转脱下。将手套放入医用垃圾袋内处理。

1、手套外面为无菌区。未戴手套的手不可触及手套的外面，已戴手套的手不可接触未戴手套的手及手套的内面。

2、发现手套破损或不慎被污染，应立即更换

无菌手套无论戴与脱，未戴手套的手可与手套内面接触，戴上手套的手可以手套外面接触。

2017年护士资格考试已经确定了考试时间在5月6—8日举行，了解掌握相关的考试报名流程对于每位考生都非常重要，下面是百分网小编分享的一些相关资料，供大家参考。

1.注册用户：符合报名条件的考生请于网上报名期间登录中国卫生人才网,点击“2017护士执业资格考试网上报名入口”，按要求进行用户注册，填写登录邮箱、设置登录密码、输入校验码后进入报名界面。

在网上注册的登录邮箱和密码是登录网上报名系统进行修改、查询、打印等操作的唯一识别依据，须妥善保管。考生应确保本人的注册邮箱是真实有效的，以保证您丢失密码时，能够收到我们发出的密码重置邮件。

每个注册邮箱和密码只能对应一个考生，不同考生不能使用同一邮箱进行报名，否则将导 致考生信息丢失。

2.填写申报信息：考生可参照《护士执业资格考试填表说明》，如实准确地填写信息，并仔细核对;因弄虚作假或填报信息错误，导致无法进行现场确认、影响正常参加考试及后期成绩单、成绩合格证明及证书信息的准确性，后果由考生自负。

3.上传照片：考生在填报信息完成后，应将本人照片上传。请认真处理上传照片，凡因照片不符合要求导致无法进行现场确认、影响正常参加考试及后期成绩单打印、成绩合格证明和证书发放的，后果由考生自负。

照片具体要求为：(1)上传照片必须为考生本人近期正面免冠彩色证件照，务必保证照片清晰、可辨认，其他如生活照、视频捕捉、摄像头所摄等照片一律不予审核，非军人身份的`考生不得着制式服装拍照，女性不得穿背带式服装拍照;(2)照片大小为一寸或小二寸，格式为j pg,文件大小必须在20kb-45kb之间;(3)头部占照片尺寸的2/3,白色背景;(4)面部正面头 发不得过眉，露双耳，常戴眼镜的考生应配戴眼镜，不得佩戴首饰。

4.打印报名申请表：考生完成网上报名并确认报名信息无误后，请自行打印《2016年护士 执业资格考试报名申请表》(以下简称“申请表”)，到所在学校、单位或人事档案所在地审查盖章，供现场报名确认时使用。

5.修改信息：基本信息(包括姓名、证件类型、证件编号信息)一旦成功保存后，不允许修改;如果填写错误，需重新注册用户，重新报名;其他信息(不包括基本信息)填写有误的，考生可于网上报名期间内，登录报名系统进行信息修改并重新提交，核对无误后须重新打印申请表，确保用于现场确认的申请表信息与报名系统的最终信息一致。

考生可通过查看申请表上方验证码的后两位数字来判断信息修改的次数，数字最大的版本为最终版。如果您所持的申请表版本不是最终版，将无法进行现场确认。

1.具体确认时间：请考生密切关注本地区现场确认时间的通知。

2.报名确认：考生请携带申请表和相关证明材料(包括原件和复印件)，在各地通知的时间内，到指定地点进行现场确认。

3.注意事项：考生在确认单上签字后，不得再对报名信息进行修改。凡未按期到所选考点或其下设报名点进行现场确认者，视为自动放弃本次考试。

考生的资格审核情况可通过网报系统进行查询。考生应牢记网上报名的用户名和密码，在网报及现场确认结束后登录中国卫生人才网，随时关注本人的“报考状态”，确认资格审核情 况。

通过报名资格审核的考生，考前可登录中国卫生人才网，点击“2017护士执业资格考试准考证打印入口”，填写姓名、证件类型、证件编号，下载打印准考证，作为参加考试的凭证。

北京护士资格证考试报名条件是什么，以下就是小编整理的北京护士资格证考试报名条件，一起来看看吧！

第十二条 在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的，可以申请参加护士执业资格考试。

第十三条 申请参加护士执业资格考试的人员，应当在公告规定的期限内报名，并提交以下材料：

(一)护士执业资格考试报名申请表;

(二)本人身份证明;

(三)近6个月二寸免冠正面半身照片3张;

(四)本人毕业证书;

(五)报考所需的其他材料。

申请人为在校应届毕业生的，应当持有所在学校出具的应届毕业生毕业证明，到学校所在地的`考点报名。学校可以为本校应届毕业生办理集体报名手续。

申请人为非应届毕业生的，可以选择到人事档案所在地报名。

第十四条 申请参加护士执业资格考试者，应当按国家价格主管部门确定的收费标准缴纳考试费。

相关说明：

第二十条 军队有关部门负责军队人员参加全国护士执业资格考试的报名、成绩发布等工作。

第二十一条 香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区居民符合本办法规定和《内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排》、《内地与澳门关于建立更紧密经贸关系的安排》或者内地有关主管部门规定的，可以申请参加护士执业资格考试。

正所谓一切考题都来源于教材，所以看书是很重要的。而看书也是有方法的，大致可以分四个回合：

1、通读

从头至尾认真的、一字不落的阅读，不需要你对知识点记忆和理解有多么透彻，只要求对教材的体系、内容、框架有个大致的了解。

2、结合课件看教材

一边听课件，一边看书，把课件里面的内容与教材相结合，一章节一章节的`去学习，重点、难点都要逐一突破。

3、精读

我们对知识点分章学习完之后，要进行一下系统的梳理，这一遍看书就不可以走马观花了，一定要一步一个脚印的去学习，书中的每个地方都要弄透，不可留有任何盲点和误区。这一段重点在于加深理解和记忆。

4、查缺补漏

这一遍可以采用回忆法，对照着目录，回忆知识点，看看还有哪些地方存在问题，进行针对性的学习。

很多学习方法中都强调要大量的做题，但是做题也可分为三个阶段。

第一阶段：

学习完一章或一个知识点之后，配合着做些习题，并注意本科目基本的出题思路，以此来调整学习的方法，活学活用，这样有利于增强我们的记忆力，提高学习效率。

第二阶段：

做历年考试真题，一方面，历年试题及答案能够反映近年考试的出题思路，规范我们的答题方法及其变化趋势;另一方面，历年试题及答案能够帮助我们熟悉研究考试的题型，掌握出题规律和把握试题的总体难度，清楚基本命题的思路和出题的方式。

第三阶段：

系统的、成套的做题。不只是拘泥于历年考试真题，要开放思路。这段做题主要在于养成一个良好的答题习惯，要学会合理分配时间。这样在考试时才不会紧张、惊慌。

以上这些关于看书和做题的学习技巧，希望对广大考生有所帮助。

主要护理任务是指在临床工作初期(0-3年)的护士，在执业活动中常见的护理工作任务。考试所涉及的护理任务共有7类，分别是:

执行患者日常护理活动以及护理特有的操作(如日常生活照护、测量生命体征、移动患者、保持患者体位;执行护理特定操作如伤口护理、置入导尿管、进行静脉输液等)

进行安全的`用药、协助治疗的活动(包括：检查配伍禁忌、按正确程序给药、按照不同方法/途径给药、观察药物效果/不良反应等)

执行对患者的评估/评价(如评估生理状况、采集各类标本、评价实验室检查结果、观察治疗效果、进行重复评估的程序等)

向患者提供安全而有效的治疗和康复环境(如保护患者不受各种伤害的威胁、提供安全的护理环境、评估患者护理工具的安全有效性等)

向患者和家庭提供教育支持(评估知识水平、解释目前患者情况、提供健康知识和护理信息等)

执行与护理工作中伦理法律方面有关的活动(如：保护患者隐私、按规定报告特定事件等)

2017年湖南护士资格证考试报名时间暂未公布，百分网小编预计2017年湖南护士资格证考试报名于2017年1月份开始。下面是百分网小编分享的一些相关资料，供大家参考。

考生须按照《考生报名操作指导》在网上进行申报，具体步骤如下：

1.注册用户：符合报名条件的考生请于网上报名期间登录中国卫生人才网( )，点击“2016年护士执业资格考试网上报名入口”，按要求进行用户注册，填写登录邮箱、设置登录密码、输入校验码后进入报名界面。

在网上注册的登录邮箱和密码是登录网上报名系统进行修改、查询、打印等操作的唯一识别依据，须妥善保管。考生应确保本人的注册邮箱是真实有效的，以保证您丢失密码时，能够收到我们发出的密码重置邮件。

每个注册邮箱和密码只能对应一个考生，不同考生不能使用同一邮箱进行报名，否则将导致考生信息丢失。

2.填写申报信息：考生可参照《护士执业资格考试填表说明》，如实准确地填写信息，并仔细核对;因弄虚作假或填报信息错误，导致无法进行现场确认、影响正常参加考试及后期成绩单、成绩合格证明及证书信息的准确性，后果由考生自负。

3.上传照片：考生在填报信息完成后，应将本人照片上传。请认真处理上传照片，凡因照片不符合要求导致无法进行现场确认、影响正常参加考试及后期成绩单打印、成绩合格证明和证书发放的，后果由考生自负。

照片具体要求为：(1)上传照片必须为考生本人近期正面免冠彩色证件照，务必保证照片清晰、可辨认，其他如生活照、视频捕捉、摄像头所摄等照片一律不予审核，非军人身份的考生不得着制式服装拍照，女性不得穿背带式服装拍照;(2)照片大小为一寸或小二寸，格式为jpg，文件大小必须在20kb-45kb之间;(3)头部占照片尺寸的2/3，白色背景;(4)面部正面头发不得过眉，露双耳，常戴眼镜的考生应配戴眼镜，不得佩戴首饰。

4.打印报名申请表：考生完成网上报名并确认报名信息无误后，请自行打印《2016年护士执业资格考试报名申请表》(以下简称“申请表”)，到所在学校、单位或人事档案所在地审查盖章，供现场报名确认时使用。

5.修改信息：基本信息(包括姓名、证件类型、证件编号信息)一旦成功保存后，不允许修改;如果填写错误，需重新注册用户，重新报名;其他信息(不包括基本信息)填写有误的，考生可于网上报名期间内，登录报名系统进行信息修改并重新提交，核对无误后须重新打印申请表，确保用于现场确认的申请表信息与报名系统的最终信息一致。

考生可通过查看申请表上方验证码的后两位数字来判断信息修改的次数，数字最大的版本为最终版。如果您所持的'申请表版本不是最终版，将无法进行现场确认。

1.具体确认时间：请考生密切关注本地区现场确认时间的通知。

2.报名确认：考生请携带申请表和相关证明材料(包括原件和复印件)，在各地通知的时间内，到指定地点进行现场确认。

3.注意事项：考生在确认单上签字后，不得再对报名信息进行修改。凡未按期到所选考点或其下设报名点进行现场确认者，视为自动放弃本次考试。

北京、河北、内蒙古、辽宁、江苏、浙江、安徽、河南、广西、宁夏、新疆兵团考区采用网上缴费方式，考生须在现场确认后于1月13日至2月4日期间完成网上缴费。

请考生依据系统提示和《网上缴费操作指南》进行操作，缴费成功后可通过报名系统进行查询。未按规定时间完成网上缴费者视为自动放弃考试。

考生的资格审核情况可通过网报系统进行查询。考生应牢记网上报名的用户名和密码，在网报及现场确认结束后登录中国卫生人才网，随时关注本人的“报考状态”，确认资格审核情况。

以下是小编为大家整理的护士资格证考试复习技巧范文，希望能为大家提供帮助！

准备工作。

体会原卷。

启动复习前，将近几年真题或模拟真题规规矩矩做一遍(完全凭自己的基础答题，不要翻书)，不仅要评估分数，了解自身差距还有多大等，更要关注考试如何出题，题型是什么样的，出题的.方式，总的侧重点，目的是培养看书的压力和兴趣。

背考点。

按照计划开始分科复习，直接背考点，争取掌握70%的考点。不要钻牛角尖，一些偏题、怪题可以不用下太大工夫，以免浪费时间和精力。

做真题，把握命题规律。

做对了某道题说明掌握了这个知识点(注意：蒙对的不算)，错题无疑是自己的薄弱环节，另外把握本章出题的重点、难点也是这一步的关键。

研究教材。

根据总结真题练习的结果，按照指定复习指导书开始复习，既要建立一个完整的知识体系，更要突出重点和薄弱环节。考题涉及的知识点很细，书要细看，按照过去背条条框框的复习方法根本答不好题。

把历年真题涉及到的考点在教材或指导上画出来。切记：没有做对的题(包括蒙对答案的题)要做好标记。通过系统复习(记住是仔细的过一遍而不是走马观花)和勾划考点，重点注意的应该是那些通过作题发现没有掌握的知识。调整复习方向和方式，适应考试的命题方式，越到后面越轻松。

整理错题。

复习一遍后，切忌又从头再来，因为时间已经不多，这时是最紧张和关键的时候。把前面没有做对的题都做好了标记(错题除了在习题书上做好标记外，还记住一定要在课本相应的知识点处做好标记)。即算当时重点注意了这些错题，但做第二遍差错照样还很多，这就是复习关键所在：只需要认真整理错题和相关知识点，节省时间，效率提高。

模拟测试。

考试前两周内找三至四套模拟试题练习，切记：还有不明白或记忆不准确之处务必把与之相关的知识牢固掌握。这一步的关键是要选好一套模拟试卷，否则适得其反。最后准备考试阶段可提高10分左右。

根据历年护士资格考试报名时间预计，2017年贵州护士资格考试报名将于1月中旬开始，届时考生可登录中国卫生人才网或直接进入本站护士资格证报名栏目，我们将会第一时间为您提供准确的17年护士资格考试报名时间及入口，敬请关注！

据具体负责此项考试工作的卫生部人才交流服务中心有关人士介绍，报名采用网上预报名和现场确认结合的方式，报考人员须登录中国卫生人才网(http://)完成网上预报名，在规定时间内，持打印的考试报名申请表(单位或学校审核并盖章)及相关的证件、材料进行现场确认(具体时间、地点以所在考点、报名点的公告为准)，学校可以为本校应届毕业生办理集体报名手续;部分考区实行网上支付，报考人员须在现场确认后于规定时间前完成网上支付报名费。

根据2010年7月1日实行的《护士执业资格考试办法》，报名参加2015年护士执业资格考试报名条件如下：

第十二条 在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的，可以申请参加护士执业资格考试。

第十三条 申请参加护士执业资格考试的`人员，应当在公告规定的期限内报名，并提交以下材料：

(一)护士执业资格考试报名申请表;

(二)本人身份证明;

(三)近6个月二寸免冠正面半身照片3张;

(四)本人毕业证书;

(五)报考所需的其他材料。

申请人为在校应届毕业生的，应当持有所在学校出具的应届毕业生毕业证明，到学校所在地的考点报名。学校可以为本校应届毕业生办理集体报名手续。

申请人为非应届毕业生的，可以选择到人事档案所在地报名。

第十四条 申请参加护士执业资格考试者，应当按国家价格主管部门确定的收费标准缴纳考试费。

相关说明：

第二十条 军队有关部门负责军队人员参加全国护士执业资格考试的报名、成绩发布等工作。

第二十一条 香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区居民符合本办法规定和《内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排》、《内地与澳门关于建立更紧密经贸关系的安排》或者内地有关主管部门规定的，可以申请参加护士执业资格考试。