肺结核预防策略（优质16篇）

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预防肺结核的常识知识点

肺结核一种是由结核分枝杆菌引发的肺部感染性疾病，严重危害人体健康。下面是小编为大家搜集整理的关于预防肺结核的常识知识点，供大家参考，快来一起看看吧!

(一)全身症状：

1、全身不适，倦怠，乏力。

2、发热：病人多表现为低热或午后潮热。

3、盗汗：多发生在半夜及清晨，病人不知不觉醒来，内衣已浸湿。

4、食欲不振，消瘦，体重减轻。

(二)呼吸系统症状：

1、咳嗽，咳痰：是肺结核病最常见的早期症状，开始为轻微或短促的干咳，可伴有少量粘液痰，常不引起病人的注意，常误认为感冒，气管炎随着病情的进展，痰量渐增多，多为黄白色或黄灰色粘痰。

2、咯血及血痰。

3、胸闷，胸痛。

4、气急。

因此，凡有咳嗽咳痰2周以上，咯血和血痰，胸痛2周以上，发热2周以上等症状中的任何一项，就应怀疑是否得了结核病，必须到正规结核病防治机构进行检查。

特别注意!结核病人必须到正规结核病防治机构进行治疗，并且结核病是完全可以治愈的。

1、房间要定时开窗通风，保持室内空气新鲜。据统计，每十分钟通风换气一次，4～5次后可以吹掉空气中99%的结核杆菌。

2、培养良好的卫生习惯，洗漱用具专人专用，勤洗手，勤换衣，定期消毒等。

3、咳嗽、打喷嚏时应用纸巾捂住口鼻，避免结核病菌通过飞沫传染其他人。

4、加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保持健康心理，增强机体抵抗力，尽量减少发病机会。

国家主要免费政策。

我国对初诊的肺结核可疑症状者或疑似肺结核患者免费提供胸片和痰涂片检查，对治疗期间随访的肺结核患者免费进行痰涂片检查，对活动性肺结核患者免费提供治疗期间的主要抗结核药物。

“知识是最好的疫苗”，希望大家认真学习防病、保健知识，掌握科学的防病方法，并且不断增强自我保健意识，远离疾病，健康快乐每一天!

相信大家现在都是知道了肺结核是会传染的。那肺结核的传染途径是什么呢?想知道话，下面我们就一起来看一下吧。

1、呼吸道传染。

是主要的传染途径。健康儿吸入带菌的飞沫或尘埃后可引起感染，产生肺部原发病灶。

2、消化道传染。

多因饮用未消毒或消毒不严的污染牛型结核杆菌的`牛奶或污染人型杆菌的其它食物而得病，多产生在咽部或肠道原发病灶。

3、其他传染。

偶可通过破损的皮肤、粘膜、生殖器官等接触传染。还有先天性结核病传染途径为胎盘或吸入羊水感染，多于出生后不久发生粟粒性结核病或生殖器结核。人类普遍易感。人受染后，是否发病，与受染菌的数量、毒力、机体的非特异性及特异性抵抗力高低有关。营养状态、精神紧张、体力消耗、长期应用皮质激素治疗、肿瘤化疗、免疫抑制疗法、糖尿病等各种因素，均可降低机体抵抗力，易于受染发病或使结核扩散和病情加重。

预防肺结核手抄报内容

肺结核是一种严重危害人们健康的慢性呼吸道传染病。

结核病是由结核菌入侵人体引起的一种慢性传染病，可以发生在人体的任何部位，其中以肺部最为多见。

得了肺结核如果不能及早诊断和开始正规治疗有可能带来严重后果。肺结核可以使患者失去劳动能力，严重者甚至死亡。

全国约有5.5亿人感染过结核杆菌，现有活动性肺结核患者约450万，每年新发病例约130万，每年因患结核病死亡的人数达13万人。结核病是因病致贫、因病返贫的主要疾病之一。

肺结核患者在传染期咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫中带有结核菌，吸入这样的飞沫就会被传染。

肺结核病人应该注意不与他人密切接触，不对面大声与人说话，咳嗽、打喷嚏要用纸巾或手帕、衣袖等遮挡口鼻。

肺结核患者吐出的痰液要用纸张包裹后烧掉。

传染期的肺结核病人要尽量避免出入公共场所，不可避免时要戴上口罩。

有条件的家庭要让传染期的肺结核病人单独居住，不与家人过于密切的接触，避免传染家人。

肺结核病人的居室房间要经常开窗通风。

咳嗽、咳痰两周以上，或痰中带血丝，应怀疑得了肺结核。

肺结核的主要症状有咳嗽、咳痰、疲乏、食欲减退、体温一般38度左右，午后逐渐升高，经常夜间睡眠时出汗。

严重时有胸痛、咯血。

怀疑得了肺结核应及时到疾病预防控制中心结核病防治所或结核病医院检查。

全国所有的县/区级都设有结核病防治所，或者设在疾病预防控制中心，或者设在结核病医院，是防治肺结核的专业机构。

早期检查、早期发现肺结核是取得好的治疗效果的.关键之一，发现越晚对健康的影响越大。

在疾病预防控制中心/结核病防治所/结核病医院检查和治疗肺结核可享受国家的费用减免政策。

结核病防治专业机构对有咳嗽、咳痰超过两周症状的人实行免费检查。对确定为患传染性肺结核的病人提供免费的抗结核药品。

只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的。

肺结核的治疗要争取早期发现、早期治疗，联合使用几种有效药物，只要坚持服用就能取得好的效果。

肺结核的治疗一般需6—8个月的疗程。

如果患者在治疗过程中中途停药，或者时服时停，就会对药物产生耐受性，治疗效果大大降低。

部分病人服药后可能出现某些不良反应，包括：胃肠道不适、恶心、皮肤搔痒、关节疼痛、手足麻木等，严重者可能会出现呕吐、视物不清、皮疹、听力下降等症状。

服药后如果出现不良反应要及时和医生联系，由医生根据情况调配药物，而千万不能自行停药或选择性服药。

耐药肺结核治疗非常困难，对多种抗结核药物耐受就更是会增加诊断的难度，延长治疗周期，加大经济负担，而且对患者的健康和生命会产生更大的威胁。

肺结核的预防措施

预防肺结核教案

教案是教师根据课程标准、教学大纲和教材的要求，结合学生的实际情况，以课时或课题为单位，设计和安排的一种实践性教学文件，以顺利有效地开展教学活动。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

1、使学生了解肺结核的症状既危害。

2、使学生形成对传染病预防为主的观念，了解对待已发生传染病的正确处理措施。

今年8月，桃江县第四中学发生一起结核病聚集性疫情。截止2017年11月16日，共发现29例肺结核确诊病例和5例疑似病例，另38名学生预防性服药，共计72名学生接受治疗和管理，省、市、县各级卫生计生部门高度重视，积极处置疫情，救治患病学生，疫情已得到有效控制。虽然我们距离桃江县较远，但这件事也给我们敲响一记警钟，对待传染病，我们该做点什么呢?今天我们开一堂“珍爱生命，远离传染病”的班会。

形式：找不同小组的同学结合ppt分别讲解：

肺结核是一种严重危害人类健康的慢性呼吸道传染病。肺结核俗称痨病，是由结核杆菌侵入人体肺部引起的呼吸道传染病,是乙类传染病的一种。

肺结核主要通过患者咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。患肺结核后如果不能及时、彻底治疗，会对自己的健康造成严重威胁，而且还可能传染其他人。

1肺结核病的传染源主要是排菌的肺结核病人(尤其是痰涂片阳性未经治疗者)，当病人咳嗽、喷嚏或大声说话时，肺部病灶中的结核杆菌随呼吸道分泌物排出到空气中，健康人吸入后发生结核感染，形成原发病灶发生结核病。一般每个排菌的肺结核病人一年可传染10-20个人。所以，早期发现病人，控制传染源非常重要。

肺结核病的传播途径主要是通过呼吸道经飞沫传染和尘埃传染。

感染的次要途径是经消化道进入体内,如饮用未经消毒的带有牛型结核分枝杆菌的牛乳，可能引起肠道等感染。

1、被感染结核分枝杆菌后不一定发病，是否发病要看每个人感染结核感菌的多少、毒力强弱、体质、心理、精神、营养、生活(学习)环境等因素，一般被感染者中10%的人可能发病。

2、肺结核患者的主要(典型)表现有：低烧乏力、食欲减退、盗汗等全身症状，肺部有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛或不适、呼吸困难等表现。

3、由于现在抗生素的广泛运用等因素导致一些患者的症状不典型或无自觉症状(特别是学生)，加之以上这些症状属非特异性，只有在体检照光或照片时才发现肺上有异常阴影而被发现，病人早期发现、早期诊断较为困难。还有一些患者忽视病情未就诊，成为隐性传染源，这是导致学校肺结核暴发流行的主要原因之一。

4、一般而言，凡有咳嗽、咳痰二周以上或咯血，痰中有血丝者，该患者有就有可能患了肺结核病，属重点筛查对象，应该引起医生、家长、老师的高度重视。

1.学生结核病早期症状不典型、体征不明显，甚至无自觉症状，易忽略;。

2.一部份学生是通过体检才发现患有肺结核而就诊;。

3.好发年龄一般在12岁以上的中学生居多;。

4.学生患者治疗效果好，治愈率高;。

5.人群集中，易发生暴发流行。

1.学生都正处于青春发育阶段，内分泌变化快，心理不成熟，情绪易波动，再加上各种营养需求量大，容易造成营养缺乏，加之学生学习紧张，精神压力大，休息时间少等诸多原因，导致了抵抗力下降。

2.无疫苗进行有效预防。接种卡介苗仅对1岁以内的儿童有一定的保护作用，初高中学生没有针对疫苗接种来预防肺结核。

3.由于多数患病学生症状不典型，对咳嗽发烧不在乎，家长又不了解，学校也没注意到，如果学生不说，就容易掩盖病情，不能做到早期发现，早期隔离、早期治疗。

4.学校是人群高度集中的场所，人群相当密集，学习、住宿环境拥挤。肺结核是通过飞沫经呼吸道感染传播的慢性传染病，一旦有肺结核病患者，就更易在校园引起传播。

由于肺结核病是一个慢性病，治疗时间长，一般要在6-8个月以上，除少数较严重的患者需住院治疗外，一般不会对生活、学习产生较大影响。所以，一些学生患者不愿休学，学习好的初高中学生学校也不愿意让其停课修学，加之学校校医严重不足，对患病学生没进行正规休学、复学管理，在学校成为传染源传染他人。

1、多形式开展结核病防治知识的健康教育。

2、及时发现、报告、管理肺结核疫情。

肺结核患者的首要症状一般为连续二周以上的咳嗽、咳痰，如果同时痰中带有血丝，就有极大的可能是得了肺结核病，其它常见的症状还有低烧、夜间盗汗、午后发热、疲乏无力、体重减轻等。如果同寝室或同一个教室有以上症状的学生不断出现或超过3个人时，更应该特别警惕。

3、学校应及时督促其可疑肺结核病人到县疾控中心接受检查、治疗，做到早发现和早隔离，严防结核病在人群中的感染和暴发流行。

4、做好确诊病例的登记和管理工作。

加强晨检及因病缺课登记和追踪工作，密切关注与确诊病例同班级学生的健康状况。

5、做好休学和复学管理工作。

(1)休学管理。根据县疾控中心的休学诊断证明，学校对患结核病的学生采取休学管理。休学学生可住院或居家隔离治疗，并接受县疾控中心的管理。肺结核患者至少休学四个月。(2)复学管理。患病学生经治疗，在县内治疗的学生取得县疾控中心、在县外治疗的学生取得治疗地结核病防治机构的诊疗证明后，方可复学。

6、协助市区疾控中心做好不需休学的结核病病例的管理。对经县疾控中心诊断不具传染性、不需休学的学生结核病病例，校医或班主任应当协助县疾控中心督促患者按时服药，并定期到县疾控中心进行随访复查。

7大家不要歧视患肺结核病的学生，因为，只有痰涂片检查呈阳性的肺结核病人才会有传染性。肺结核病人开始接受正规药物治疗后2-3个星期传染性就会逐渐消失。痰中没有查出结核杆菌的肺结核病人，一般没有传染性，可凭结防所的诊断证明，参加正常的工作和学习。应该给予他们更多的关怀和照顾，不应该歧视结核病人。只要进行正规治疗，90%以上的病人都是可以治愈。

1、肺结核是长期严重危害人民群众身体健康的慢性传染病。

2、主要通过呼吸道传播，人人都有可能被感染。

3、咳嗽、咳痰2周以上，应当怀疑得了肺结核，要及时就诊。

4、不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时要掩口鼻，或带口罩可以减少肺结核的传播。

5、规范全程治疗，绝大多数患者可以治愈，还可避免传染他人。

6、出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情，不带病上课。

7、养成勤开窗通风的习惯。

8、保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。

乙型肝炎、艾滋病、鼠疫、霍乱、水痘、腮腺炎等等。

同学踊跃发言，表达自己的态度。

预防疾病，从我做起，珍爱生命，人人有责。

布置回家查资料完成问卷，第二天统一答卷，以完善对肺结核的深层认识【效果反思】。

通过本次班会，使学生系统的了解了肺结核的症状、危害、预防、治疗等相关知识，我总结班会的成功与不足之处如下：

1、班会设计分为三个阶段，不局限在单一的一节班会上。

(1)第一阶段：先开家长会，使家长了解肺结核等传染病在学校可能引发的群发性危险，避免自己孩子生病因害怕耽误课程而隐瞒不报的现象。

4(2)第二阶段：通过学生开班会使学生系统掌握肺结核的相关知识，为今后健康的生物活奠定基础，知道隐瞒病情的危害，避免发生校园疫情。

(3)第三阶段：通过问卷调查让学生查资料进一步了解肺结核的相关知识，完善对肺结核的认知。

2、参与度高，形式多样。在主持人主持肺结核的基本知识过程中，几乎所有学生都被提问，领读了其中的一段内容。而且结合了集体宣读和个人领读的形式。

3、运用制作的动画视频提高了学生的学习兴趣，使枯燥的疾病知识变得生动形象。同时我也学会了如何从网上把自己想要的但又不让下载的视频变成我的电脑中随意使用的视频。这是学生教我的，真是所谓的“三人行，必有我师焉”

4、通过班会学生切实了解了肺结核的相关知识，提高了预防传染病的意识。。

1、主持人气势不足，声音小。因为是班长，所以就用班长主持了。看来需要通过活动训练学生的能力。使学生全面发展。

2、准备还不够充分，原计划第八节课去录播室试课件，第九节课录制班会，但因没有提前与电教沟通，电教第九节课已经把录播室安排出去了，造成我提前在第八节课开了班会，没试课件。班长主持时，本该在前面链接的动画视频没播放出来，所以开班会时改在了班会后面部分播放。由此得出，准备一节班会或一节课时，要提前多点时间与相关部门沟通，避免与学校的其他安排冲突而措手不及。

1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。

2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

今天，我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会，预防肺结核。（观看关于结核病的视频）。

（整天咳嗽，还不停咯血。易传染，十分痛苦。）。

主持人：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。

结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。

患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。

由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法；少去或者不去通风不良的公共场所；锻炼身体，增强体质；避免受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。

学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。

1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。

2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防教育。

3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。

同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。

(一)、观看结核病的图片。

(二)、向学生进行传染病的宣传教育。

结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自50年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。

学生1：肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变处于活动进展阶段时，可出现以下症状：1.发热：表现为午后低热，多在下午4-8时体温升高，一般为37-38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦，2.咳嗽咳痰：是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。3.痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的。

学生2：是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。

学生3：吃了病人污染过的东西，就会得结核病。

学生4：你讲的是对的，但还不完全，结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。

学生5：还有咳嗽，咯血，天天下午发低烧。

学生6：患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。

如何从身边做起，如何搞好卫生，如何预防各种传染病?

生1：不吃肺结核病人吃剩下的东西，不到他屋里去玩。

生2：平时要多吃好的，增强自己身体的抵抗能力。

生3：及时发现结核病人，积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人，尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源，因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗，使之不在排菌，从源头上控制结核菌的传播，是至关重要的。

生4：切断结核菌的传播途径也不容忽视，提倡注意个人卫生，做好消毒隔离，避免结核菌的扩散。肺结核病人要注意不要面对他人咳嗽、打喷嚏，要用手帕或手捂住口鼻，防止带菌飞沫扩散。不随地吐痰，要把痰吐在痰盂内，然后进行消毒。还应尽量避免婴幼儿与排菌结核病人接触。

生5：病人单独住一间房间，如果没有条件，也该与别人分床睡。房间要经常开窗透风，保持室内空气新鲜。病人使用的用具要经常用消毒液擦洗。被褥要经常放在阳光下晒。此外，应该采取分餐制以避免消化道的传播病人专用的食具要分开洗、分开放，并要经常消毒，一般煮沸20分钟就可以达到消毒的目的。

生6：提高机体的免疫力，预防感染。除加强锻炼，增强体制外，给婴幼儿接种卡介苗，使人体产生对结核菌的免疫力，这对于预防儿童结核病，特别是预防儿童粟粒性结核和结核性脑膜炎效果显著。

生7：给已感染结核菌的病人服用抗结核药物，可以防止结核病发病。我们已经讲过，有的人虽然感染了结核菌，却没有引起结核病，这是因为与人的自身免疫功能和进入体能的结核菌的毒力和数量有关。对于这些已感染了结核菌而没有发病的带菌者，为了避免其在抵抗力下降时发病，应给予抗结核菌预防。及时进行健康查体。

说说看完小品都有哪些收获?

同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。

同学们，通过今天的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。

肺结核的预防措施

预防肺结核教案

1、教育学生认识什么是肺结核，健康教案3。

2、了解肺结核的传染途径及预防方法。

认识肺结核的危害及传染途径。

（课前准备）有关肺结核的挂图。

一、导入新课。

1．上节课我们学习了什么？

二、新授。

1、交流课前收集的有关肺结核的资料，让学生初步了解肺结核的危害，教案《健康教案3》。

2、谈谈肺结核是怎样传播的。

3、教师总结：一种是空气中结核杆菌，通过人的呼吸进入人人的肺部，在那里繁殖、生长，人就会被传染肺结核。另一种是血液传播。

4、说说患肺结核的病人，有哪些症状？

5、大家一起朗读“预防的措施有”下面一段。

3、结核病的传播途径？

4、肺结核病的主要症状？

5、肺结核病的预防措施？

学预防肺结核心得体会

肺结核是一种广泛存在于全球的慢性传染病，对人类健康构成了严重威胁。为了控制和防止肺结核的传播，预防措施和知识的普及变得至关重要。以下是我对学预防肺结核的体会以及措施的总结。

首先，学习预防肺结核应该强调个人卫生习惯的养成。尽管肺结核属于传染病范畴，但它确实通过空气传播。因此，正确、频繁地洗手、避免接触患者的呼吸道分泌物以及正确覆盖口鼻等等都是减少感染风险的重要方法。此外，保持室内空气流通也是防止结核杆菌传播的重要因素。这些个人卫生习惯对于全面预防肺结核大有裨益。

其次，加强免疫力是防止肺结核的另一重要方面。结核杆菌主要攻击免疫功能薄弱的人群，因此我们应该尽量提高自身免疫力。良好的饮食、充足的休息和适量的运动是提高免疫力的关键。此外，对于特定人群，如儿童、糖尿病患者和艾滋病患者等，接种结核菌素和疫苗也是提高免疫力的有效手段。通过加强免疫力，我们可以更好地抵御肺结核的侵袭。

第三，及时就医和合理用药也是防止肺结核传播的重要环节。对于患者而言，早期发现、早期治疗是关键。如果出现咳嗽、咳痰、低热等症状，尤其是持续时间较长的情况，应及时就医。在治疗方面，肺结核的传染性仍然存在于治疗过程中。因此，患者应该严格按照医生的建议，并按时、规律地服用抗结核药物。缺乏规则用药会导致耐药菌株的产生，这将给我们的防控工作增加很大的困难。

第四，积极参与结核筛查是预防肺结核的有效手段之一。结核筛查是逐步扩展结核检测服务，使人们接受检测并采取必要的干预措施来控制结核病传播的过程。对于社区、学校和高危职业等特定人群，定期进行结核筛查具有重要意义。这不仅可以及时发现和治疗肺结核病患者，还可以识别结核菌携带者，并采取必要的干预措施，避免疾病在人群中传播。

最后，加强肺结核宣传教育也是防止肺结核传播的重要路径之一。提高公众对肺结核的认识，了解肺结核的传播途径和症状，以及掌握正确的防治知识，对于个人和社区的肺结核防控都具有重要意义。政府和医疗机构应加强对肺结核的宣传教育工作，普及肺结核相关知识，提高公众对肺结核的认识度，推动社会参与到肺结核防治的行动中来。

总之，学习预防肺结核不仅是个人责任，也是社会责任。通过养成良好的个人卫生习惯、加强免疫力、及时就医和合理用药、积极参与结核筛查以及加强肺结核宣传教育，我们可以为预防肺结核做出自己的贡献，共同建立一个健康、无结核的社会。

预防肺结核班会

教案是教师的设计和设想。以下是“《预防肺结核》主题班会教案”，希望给大家带来帮助！

活动目的：

1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。

2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

活动重点难点：

使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

活动过程：

一、主持人宣布班会开始。

今天，我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会，预防肺结核。

二、调查问答。

1、调查展示：查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状？

（整天咳嗽，还不停咯血。易传染，十分痛苦。）。

主持人：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。

2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？

结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。

3、患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？

患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。

由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法；少去或者不去通风不良的公共场所；锻炼身体，增强体质；避免受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。

三、教师总结。

学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。

预防肺结核

肺结核是一种严重影响人体健康的传染病，其症状包括咳嗽、咳痰、乏力等，长期不及时治疗还可能导致死亡。为了预防肺结核的发生，社会上已经采取了很多措施，如普及相关知识、提供免费治疗等。作为一名大学生，我也是积极参与肺结核预防工作的一员。在多年的预防经验中，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享。

首先，正确认识肺结核的危害性。肺结核是由结核杆菌引起的，这种病菌在空气中的传播力很强，很容易感染到人体。而且，肺结核可以通过空气飞沫传播，只需与患者共处够10分钟就可能感染上，因此，我们在日常生活中接触的人群中可能有肺结核患者。正是因为这个原因，我们应该保持警惕，加强自我保护措施，提高自身免疫力，尽可能减少被感染的可能性。

其次，注意个人卫生。个人卫生是预防肺结核的基础。首先，要保持良好的居室环境卫生，保持室内通风，减少空气中结核杆菌的滋生。此外，要勤洗手、戴口罩、不乱咳嗽等，避免因为没有做好个人卫生而感染上肺结核。此外，饮食要清淡健康，多吃蔬菜水果，均衡饮食，增强免疫力，让身体有能力抵御疾病的侵袭。

再次，加强锻炼提高免疫力。锻炼身体是提高免疫力的重要途径之一。适当的运动可以增加体内免疫细胞数量，提高其活性，从而增强身体对病菌的抵抗力。而且，适当的运动还有助于增强肺部功能，提高肺部抵御病毒入侵的能力。因此，我们在预防肺结核的同时，不妨增加一些运动，保持良好的体态。

最后，提高自身肺结核防控意识。肺结核的预防工作需要社会共同努力，但个人的意识和行动也是至关重要的。要保持关注相关疾病的最新信息，了解预防宣传的相关政策和活动，积极参与其中。此外，还要主动配合相关部门的肺结核病例筛查工作，及时报告患病人员，减少疫情的扩散。通过提高自身肺结核防控意识，我们可以更好地保护自己和他人的健康。

总之，预防肺结核是一项长期而艰巨的任务，需要我们每个人都意识到自己的责任，采取有效的措施。通过正确认识肺结核的危害性、注意个人卫生、加强锻炼提高免疫力以及提高自身肺结核防控意识等预防措施，我们可以大大减少感染肺结核的风险。只有每个人都积极参与，肺结核才能最终得到有效控制，让我们的社会更加健康安全。

预防肺结核

近年来，随着人们生活水平的不断提高，肺结核这一可怕的疾病再次进入了大家的视野。肺结核作为一种严重的传染病，给社会和个人健康带来了巨大的威胁。为了摆脱这一困扰，我深入了解了肺结核的知识，并从中总结出了一些预防肺结核的心得体会。

首先，加强对肺结核的了解是预防肺结核的前提。作为一种传染病，肺结核主要通过空气飞沫传播。因此，了解传播途径以及感染的可能性是关键。通过各种渠道获取关于肺结核的知识，如报纸、电视、网络等，可以让我们对肺结核有更为全面的认识，从而能够制定出更加科学、有效的防控策略。

其次，保持良好的个人卫生习惯也是预防肺结核的重要手段。毫无疑问，个人卫生习惯直接影响着疾病的传播。我们应该养成勤洗手、咳嗽时用纸巾或肘部遮住口鼻、定期换洗衣物床单等良好的卫生习惯。此外，保持室内通风、勤晒被褥、避免接触污染源等也是非常重要的预防措施。通过持之以恒的个人卫生习惯，我们可以有效地减少肺结核的发生和传播。

此外，注重营养均衡也是预防肺结核的重要环节。营养不良会导致免疫力下降，从而容易感染疾病。因此，我们应该保证膳食营养的全面平衡，特别是要摄入富含维生素和矿物质的食物，如新鲜蔬菜、水果、肉类、鱼类等，这样可以提高机体的抵抗力，减少被肺结核感染的几率。

另外，积极参与各种肺结核相关的活动也是预防肺结核的有效途径。社区、学校、医院等地常常会组织肺结核的宣传、咨询、筛查活动，这些活动能够让我们更深入地了解肺结核的知识，并提供相关的预防措施和检测方法。通过积极参与这些活动，我们能够更加全面地了解肺结核这一疾病，从而有效地预防肺结核的发生。

最后，提高自身识别风险的能力也是预防肺结核的关键所在。我们应该学会辨认肺结核的症状和表现，警惕患者和疑似患者，以便采取及早的防控措施。当然，如果不幸出现了肺结核的症状，我们也要及时就医进行治疗，以避免病情的进一步恶化和扩散。

总之，预防肺结核是我们每个人的责任。通过了解肺结核知识、保持良好的卫生习惯、注重营养均衡、积极参与肺结核相关活动和提高自身识别风险的能力，我们可以有效地预防和控制肺结核的传播，为自己和他人的健康保驾护航。让我们从现在起，行动起来，共同筑牢肺结核的防线，创造一个更加健康、充满希望的明天。

预防肺结核宣传标语口号

8、 积极发现，治愈肺结核病人

9、 防治结核，消除贫困

10、 连续三周咳，怀疑得结核

11、 依法控制结核病，防止结核病蔓延

12、 肺结核是一种严重危害人们健康的慢性呼吸道传染病

13、 遏制结核，消除贫困

14、 加强结核病归口管理，促进结核病防治工作

15、 控制结核，远离贫困

16、 防治结核，坚持 不懈

17、 发现并治愈传染性肺结核病人是控制结核病疫情的主要措施

18、 防治结核病，国家有政策，咳嗽过三周，检查可免费

19、 怀疑结核早检查，可防可治不可怕

20、 结核病威胁每个人的健康

学预防肺结核心得体会

第一段：引言（字数：200）。

近年来，肺结核的发病率逐渐上升，成为我国居民健康面临的严重挑战。预防肺结核是保障公众健康的重要措施之一。本文将从知识学习、生活方式、环境改善、合理治疗和社会支持五个方面探讨学习预防肺结核的体会，以期启发更多人关注并参与到肺结核预防工作中来。

第二段：知识学习（字数：250）。

学习预防肺结核的知识是预防工作的基础。了解结核杆菌传播途径、感染方式以及常见症状等，可以增强对肺结核的认识，提高自身防护意识。此外，加强结核病防治知识的普及，推进预防肺结核专项知识教育，不仅有助于提高防病意识，更能在社会层面形成氛围，倒逼医疗机构提升防控水平。

第三段：生活方式（字数：250）。

良好的生活方式对于预防肺结核的重要性不容忽视。首先，保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、避免接触痰液等，能有效地防止肺结核的传播。其次，合理饮食、适量运动、充足休息等，能增强自身免疫力，提高抵抗疾病的能力。加强锻炼，适度阳光浴，增加体力锻炼，提高机体免疫力。这些生活方式的调整，不仅对于肺结核的预防有益，还有助于改善整体身体健康。

第四段：环境改善（字数：250）。

提升预防肺结核的效果，还需要注重改善生活环境。首先，保持室内空气流通，减少空气中结核杆菌的滞留。其次，加强公共场所的卫生管理，通过定期清洁、通风、消毒等措施，有效预防肺结核的传播。此外，在建筑设计中注重通风系统的安装和病房设置的合理化，也是改善环境的重要手段。

第五段：合理治疗与社会支持（字数：250）。

预防肺结核的最终目的是减少疾病的发生和传播。当然，对于已经患上肺结核的病人，合理治疗是至关重要的。提供规范的治疗方案、定期随访以及心理支援，是保证患者康复的关键。除此之外，社会支持也是不可缺少的部分。加强政府的支持和投入，开展肺结核防控宣传活动，提高公众对肺结核的认知，动员社会力量积极参与防治工作，形成全社会共同预防、控制肺结核的合力。

结尾（字数：100）。

以良好的生活方式、科学的知识学习、环境改善、合理治疗和社会支持为基础，学习预防肺结核是对个人和社会的责任。预防肺结核不仅仅是医学问题，更是一个涉及全社会的公共卫生问题。通过个人和社会的共同努力，相信我们能够共同攻克这一难题，为建设健康中国做出更大的贡献。

《预防肺结核》班会教案

二、新授。

1、交流课前收集的有关肺结核的资料，让学生初步了解肺结核的危害。

2、谈谈肺结核是怎样传播的.。

3、教师总结：一种是空气中结核杆菌，通过人的呼吸进入人人的肺部，在那里繁殖、生长，人就会被传染肺结核。另一种是血液传播。

4、说说患肺结核的病人，有哪些症状？

5、大家一起朗读“预防的措施有”下面一段。

小学生预防肺结核课件

1、让学生知道疥疮是由疥虫引起的传染病。

2、使学生了解疥虫的大小、形状和颜色及一般生理特征。

教学重点：

了解疥疮的一般症状，知道疥疮的传染方式和治疗疥疮。

教学难点：

了解疥疮的一般症状。

教学内容及过程：

一、导入新课。

你们听说过“疥疮”吗?这节课我们就来了解它。

二、学习新课。

1、(出示疥虫的挂图)这个挂图上画的是什么?

2、这上面画的就是疥虫，这种虫的繁殖能力很强，你知道它有多大吗?

3、疥虫虽小，但它对人的危害可不小。请大家阅读课文第三小节，然后请你说说自己的看法。

4、看了关于疥虫的介绍，大家都会感到浑身不自在。的`确，感染上疥疮是一件很痛苦的事。为什么疥疮的痛苦总是总是表现在皮肤上呢?课文第四小节向我们作了解释。请大家看书。

6、从课文上给我们介绍的来看，疥疮是接触传染还是空气传染?

7、预防疥疮首先就要从接触上入手，严格把好接触这一关。那么，应该怎样。

做呢?请大家看课文最后一小节中，哪几条是关于预防疥疮的要求?

10、治疗疥疮的药物也很普通，但关键是要按照第五条要求，同时遵照医生的嘱咐，认认真真地坚持去做，才会有效果。

小学生预防肺结核课件

教学目标：

1、让学生初步了解血吸虫的大小和形状及其一生的变化。2、知道。

什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害以及怎样预防这种病。

教学重点：

知道什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害以及怎样预防这种病。

教学难点：

了解血吸虫病的危害。

教具(课前准备)：

教师：放大的.寄生虫生活史挂图，以及有关血吸虫病的录象和资料。

学生：询问了解有关血吸虫病的知识。

教学内容及过程：

一、导入。

我们已经学过几种有关寄生虫病的知识，谁能说说记得哪些?寄生虫病的特点是什么?

二、学习新课。

1、板书：血吸虫病。

问：这种病你听说过吗?从名称看，你们认为这种病会和人的哪部分有关系。

2、师介绍什么叫血吸虫病。

3、读课文，说说血吸虫是什么形状的，大概有多大(取出细线剪成长约1厘米左右的线头若干段，分发给学生传看。)。

4、出示挂图，阅读课文，讨论：

(1)了解血吸虫的生长发育史以及血吸虫的生长发育中需要哪些生长条件?

(2)血吸虫病的症状是怎样的?

6、讨论：如何预防血吸虫病?如果得了血吸虫病该怎么办?

7、水灾地区政府都要安排卫生防疫工作人员到灾区进行广泛的宣传示范，知道为什么吗?

8、小结：希望大家把今天学到的知识用到平时的生活中去，大家都来预防和杜绝血吸虫病。

预防肺结核

肺结核是一种常见且严重的传染病，由结核分枝杆菌引起。近年来，肺结核的发病率不降反升，使许多人陷入恐慌和困扰之中。为了预防肺结核，我不断学习相关知识，并付诸实践。在这个过程中，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享。

首先，了解肺结核的传播途径非常重要。结核分枝杆菌通过空气飞沫传播，尤其是咳嗽或打喷嚏时更容易传染给他人。因此，避免与结核病患者接触是预防肺结核的基本措施之一。此外，保持室内空气流通也非常重要。经常开窗通风或使用空气净化器可以有效减少病菌的滋生和传播。我自己在家中养成了经常开窗通风的习惯，并购买了一台高效的空气净化器，有效地保护了自己和家人的健康。

其次，保强身体免疫力也是预防肺结核的关键。免疫力强的人往往能够更好地抵抗结核病菌的侵害。为了提高免疫力，我每天坚持锻炼，多参加户外运动。适当的运动不仅可以锻炼肌肉，增强体力，还可以提高免疫力。此外，合理饮食也对预防肺结核至关重要。我尽量吃新鲜蔬菜水果，多摄入富含维生素和矿物质的食物。同时，我还定期服用复合维生素和益生菌，为机体提供充足的营养和益生元，增强免疫力。

另外，加强个人卫生习惯同样也是预防肺结核的重要手段。首先，要养成勤洗手的好习惯。洗手是预防疾病传播最简单、最实用的方法之一。在公共场所或接触到有可能患有肺结核的人之后，尽快洗手可以有效减少病菌传播。其次，要保持室内清洁。经常打扫卫生、清洁床铺、消毒空调等都可以防止结核分枝杆菌在家中滋生、繁殖和传播。再者，要咳嗽和打喷嚏时掩住口鼻。通过将口鼻遮住，可以减少飞沫传播病菌的机会，保护他人的健康。

最后，了解结核病的诱因，及早发现和治疗也是预防肺结核的重要措施。结核病发病的诱因很多，包括过度劳累、营养不良、免疫功能低下等。因此，我们应该尽量避免这些诱因的发生。此外，如果出现了可能感染结核病的症状，如持续咳嗽、咳痰，乏力等，要及时就医。通过做相关的检查，可以早期发现是否感染了结核分枝杆菌，从而采取有效的治疗。我在自己身上也有过类似的经历，意识到自己可能感染结核后，我立刻去医院进行了检查，并接受了规定的治疗，有效地消灭了病菌。

通过以上的实践和体会，我深刻认识到预防肺结核的重要性。作为一种传染病，肺结核不仅给患者本人带来了巨大的身体和心理负担，还给社会带来了巨大的压力和困扰。只有我们每个人都能够提高自身的预防意识，养成良好的卫生习惯，并积极主动地传播预防肺结核的知识，才能共同构建一个健康的社会。在这个过程中，每个人都是预防肺结核的守护者，都承担着不可推卸的责任。让我们携手共进，为预防肺结核贡献自己的一份力量！