橡皮的启示(热门19篇)

小编:笔尘

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橡皮的作文

今天我们的教室里欢呼声一浪高过一浪。猜猜我们在干什么?我们在玩抢橡皮的游戏。

老师开始宣布比赛规则,规则:1、是三盘两胜,2、根据指令出手(老师说用左手,选手用左手,老师说右手,选手用右手)出错收的算输。

老师开始挑选选手,我心里十分开心,因为我们都可以玩,我希望老师的目光聚集在我这,最后老师选了严子轩和庞钰楠,一个代表男生一个代表女生。

比赛马上开始了,他们的眼睛一眨也不眨,像两只饥饿的狼贪婪地注视着“食物”。

比赛开始了,老师说:“一二三,右手。”他们以迅雷不及耳的速度,同时伸手,结果庞钰楠出错手,严子轩赢了一局,下面的男生大声欢呼。庞钰楠也不甘示弱赢了一局,第三局,老师把橡皮向上一抛,严子轩人高马大,纵身一跃,一下子把橡皮抢到手,最后严子轩赢了两局,男生们兴奋到不能在兴奋了。

今天这个游戏可真有趣!

橡皮的启示作文

每个人的铅笔盒中都有一块小小的橡皮,可你们知道吗?一块橡皮也是生活的主人,它让我们的生活变得更加多姿多彩。

橡皮,它是铅笔盒里小小的一块文具,它不起眼,甚至比不上一张小小的修正贴,很多人都说它是最难看又无用的文具,但是,它却可以让每个读书人的作业本没有一丁点的瑕疵。

像正常一样,我又写错了字,拿出了已经磨破“皮肤”的橡皮,把错别字擦掉,再把橡皮放进铅笔盒的时候,我才注意到这块橡皮已经变得很小了,和刚买来的新橡皮简直是天差地别,因为刚刚擦过错字,橡皮已变得灰蒙蒙的,而且一抹还能擦出许多铅笔灰,但这无比平常的东西,却让我想到了生活。

它,默默无闻,一心为主人奉献,从不抱怨。它,无私奉献,从来不因为主人命令它和错字战斗而不肯工作。它一生帮助别人改正错误,却耗尽了自己的生活和青春,但它仍然坚守岗位,不要求名利,只为忠心耿耿。不要求表扬,只为脚踏实地,认真工作。

在生活中,与橡皮相似的人很多,如一心一意替他人着想的雷锋叔叔,在关键时候出手的“最美妈妈”吴菊萍,就算再疼也要将顾客放置安全地带的“最美司机”吴斌,以及生活中许多平平凡凡的普通人,都有着这样如橡皮一样的精神。

原来,在大家的铅笔盒中都住着一位小英雄,而我们要做如橡皮般默默无闻,无私奉献的生活英雄。

橡皮的作文

有一家专门生产橡皮的工厂,老板是个循规蹈矩的商人。所以这次橡胶厂从——收了一万块橡胶,比大生意还大!

我们的英雄在橡胶厂生产的橡胶里。

所有橡皮都被分配到不同的盒子里。导演胶周围的合伙人有的是以前做的,有的是新做的。这些橡皮在聊天!

我说(英雄橡皮,英雄橡皮之后会是第一人称叙事。):“各位,有人能告诉我们要去哪里吗?”

一个看起来比较老的橡皮擦说:“我们会被运送到一个别人可以给我们换钱的地方。”

我说:“你能看见我们的主人吗?"。

“嗯,可以这么说。”老橡胶有意义,好像活了几个月。

大家突然不说话了,因为大家都在想象自己的主人是什么样子。

橡皮的作文

同学们,你们知道我喜爱的橡皮是什么样的吗?现在我们就来观察观察。

今天我的老师给我们看了一块橡皮,它是一颗长方体的橡皮,蓝色的,看到它就让我想起了无边无际的大海,成群结队的鱼儿在水中欢快地游来游去,还让我想到了万里无云的蓝天,有许多鸟儿在空中自由自在的飞来飞去。

我用鼻子闻了闻橡皮,哇,一股淡淡的`清香扑鼻而来,让人感觉走进了美丽的桂花园,一朵朵小桂花从树上慢悠悠地飘落下来。

听,橡皮在纸上擦时,发出了沙沙沙的声音,犹如绿叶呼唤春天时奏的交响曲,那“交响曲”是多么奇妙,多么悦耳。

我摸了摸这颗橡皮,软软的,滑滑的,凉凉的,好像一颗果冻,但你千万别把它吞到肚子里去哦,不然你的肚子会遭殃的。

虽然这颗橡皮很小,但是它的作用可大哩!做作业呀,考试呀,等等,写错字的时候都要用到它,有一次,我同学没有带上橡皮,就把口水吐在手指上,在纸上擦,本子上就出现了一朵大大的“乌云”弄得大家哈哈大笑。所以我们要把橡皮天天带在身边,把它当做我们的好朋友。

我真的非常喜欢这颗橡皮。

作文橡皮的启示橡皮给我们带来的启示一句话

“哈哈……”是哪个班级笑得这么开心。我先不告诉你,等一会儿再告诉你。

我们在玩游戏,游戏规则是两个人面对面对站,手不能放在桌子上,裁判下令“左手”或“右手”。谁先抢到橡皮谁就胜,谁先出手谁,谁就打手。

游戏开始了,第一轮上场的是我和周沈,我心里想:周沈你是比不过我的。我特地在手上写了左右,可他呢,感觉一点儿都没把我放在眼里。老师咳嗽了一下说:“3、2、1。5、1,左手。”我想了一下,左手、左手,怎么是不常用的手啊!我伸起左手,刚想去抢橡皮,桌子上已经空了,这一局周沈胜利了,我输了。

第二局开始了,我当裁判,参赛者是陈昊和王沈。我问了一下他们:“你们有什么话想说吗?”王沈胸有成竹地说:“好兄弟,我要打败你。”陈昊笑着说:“那就拿出你的本事吧!”徐加宇在耳边悄悄地说了一段话,“好呀。”我说了起来:“3、2、1,右手。”王沈一抢就抢到了,可他出的是左手,所以这一局谁也没有胜。

告诉你这是在我们班举行的活动,你们想玩吗?想玩就来小桔灯吧!

橡皮的启示作文

因为大家而言橡皮是什么呢?我也不知道,但是我自己觉得橡皮虽然没有像钢笔那样华丽的被人们使用,没有像毛笔那样被人重视的`使用,也没有铅笔那样的有用,但是呢我觉得啊,如果没有橡皮,那就没有什么能代替橡皮那样的学习用具帮我们人类改正错误。这么说意思就是说,橡皮他像一位老师,用一生教导我们,也是为了帮别人改正错误而不牺牲自己的一生。我感觉做人就该学习橡皮,不惜为为帮助他人而牺牲自己,这是做人的本分!

橡皮的作文

每每谈到童年趣事这个话题,我脑海里便会浮出许多的往事。其中就有这么一件事。

六岁时,我去邻居家玩,看见邻居家的哥哥那儿有一个小圆球。我捏了捏,发现还有弹性。我好奇地问:

“哥哥,这是什么?”

哥哥不耐烦地说:“这是橡皮球。”

我那时很天真,好奇心占据了我的心,于是我过一会儿就捏一捏,摸一摸。哥哥见状,说:“要是你喜欢,就送给你了。”我兴奋极了。忙说“谢谢”。哥哥说它能擦掉写错的字,哦?我满腹狐疑,这小小的球儿有这么厉害?我再试试。咦,真奇妙!它真的能把字擦掉。我问哥哥:“这里面是不是有一台机器?”

“是啊。”哥哥打趣地说。

回到家,我想看看里面的“机器”。于是我用剪刀把这个橡皮球一分为二。咦?怎么什么也没有?后来我还找来放大镜,仔细地看了一遍,还是什么也没有看见。奇怪,怎么什么都没有?我向来是不达目的不罢休的人,决心要查到底。

那时我想像力丰富得很,心想,机器一定藏在橡皮里。于是我掰了一点下来,用一个打火机把橡皮点燃,拿在手上。这时我有些紧张,不敢出声,目不转睛地盯着橡皮看。整个房间除了橡皮燃烧所发出的“滋滋”声,就只有我的心跳声。

眼看快要烧到底了,机器还是没有出现,我有些失望,不过还是继续等待奇迹发生。只听“滋”的一声,“啊!”我尖叫着,橡皮烫到了我的手,我手一抖,橡皮滚到了水池里。我吓了一跳,再一看,我的手被烫出一个大泡。不过,我没有哭。因为我明白,当自己决定做一件事后,就不能后悔!

自从这件事以后,我又懂得了一个道理:无论做什么事,自己必定会有所收获。当然,这也会付出一定的代价。

橡皮的作文

作文课上老师告诉同学们,今天我们玩游戏,游戏的名字抢橡皮。顿时,同学们七嘴八舌地议论起来乱成一团。

老师告诉我们游戏规则非常简单。当老师喊一时,同学们双手抱臂不动,喊二时依然不动,喊三时并说出用那只手开始抢橡皮。

我的对手名叫徐辰琪。她身穿蓝色的牛仔衣和黑色裤,扎着一个秀气的马尾辫。她满脸通红浑身发抖,这表示她赛前非常得紧张。

教室里寂静得能听到彼此的呼吸声,我的怀里像揣了一只兔子“咚、咚”直跳,仿佛听到心跳声。生怕输给自己的对手,那多丢脸为男生们抹黑。

比赛开始了,当老师喊道三的时候,橡皮好像快要震掉了,我正要去扶橡皮时,老师让用左手抢橡皮,我猛地抢了过来,徐辰琪当然晚了一步。我怀着高兴的心情跳了起来,可老师说这是预备赛,我心想不能骄傲,争取在正式比赛中获胜。

正式比赛开始了,当老师喊一时内心为自己加油,喊二时紧张不已,喊三、右手时我手忙脚乱地扑了过去,差一点磕到桌子角上,最终橡皮还是落到我的手中,再次为我的胜利兴奋地跳了起来。

我心里似乎有些不安,告诉你们小秘密谁也不知道,因为两次抢橡皮时,慌得我都用错手了。

作文橡皮的启示橡皮给我们带来的启示一句话

我有一块橡皮。它很小,1厘米宽,2厘米高,2厘米长。它有一只胖乎乎的可爱的熊,背着一个像蘑菇一样的篮子。它散发着桃子的香味,是淡绿色的。

这块橡皮不是用钱买的,也不能用钱买。是老师颁给我的,这是我的荣誉。以前数学考试粗心,好几次差点得了100分。经过我的努力,我改掉了粗心的坏习惯。我数学考试得了100分。老师奖励我这块橡皮。我觉得很难。上台领奖的时候,我很紧张,也很开心。学生们既羡慕又鼓掌。老师对我说:“希望你不要骄傲,你要继续努力,争取下次再考100分。”有一次,我找不到这块橡皮。我把书包翻了个底朝天,但一直没看到。下课后我又问同学,还是没找到在哪里。我急得快要哭了,却想不出什么办法。我问同桌她有没有看到。她帮我找到了,终于找到了。我高兴极了,对她说:“谢谢你帮我找到了我珍贵的橡皮擦”。

虽然它很小,但它很珍贵,因为它对我来说很重要。每次看到都有一种动力。我想:“上次我考了100分,下次我一定会考100分。”

橡皮的作文

晶晶是一位不爱惜橡皮的小女孩,每天都喜欢拿尺来刻橡皮,而且每次都把橡皮切成渣渣。

有一天,晶晶走在回家的路上,看见了一间黄色五角星造型的小屋,门是红色五角星,窗户是蓝色五角星。晶晶情不自禁地推门进去,屋内有一张粉色小沙发、一个透明的小茶几、几把蓝色小椅子、一个白色小盘子和两块小面包。晶晶刚坐上小沙发,只听啪一声,沙发倒了。她这才知道,沙发竟是橡皮做的。不仅如此,小屋里的所有东西都是橡皮做的。她想:我要是把它们全部带回家,那可多好啊!但它们太大,带不走!这可怎么办呢?晶晶想了半天,忽然有了一个主意。她掏出小尺子,在橡皮身上刻了一下。

哎呀,是谁在我身上刻了一刀,好疼呀!橡皮大叫道。

晶晶吓了一跳,自言自语道:难道我在做梦?

你别害怕,我是橡皮。我知道你平时喜欢拿尺子切橡皮,今天我是特地来跟你谈谈的。橡皮说道。

对!我是喜欢切橡皮,这样很好玩啊!晶晶不以为然地说。

晶晶一时说不出话来。

橡皮接着说:你想想,如果别人这样对你,你是什么感受?

晶晶愧疚地说:我知道错了,我再也不会刻橡皮了,对不起!

晶晶从此再也没有拿尺子刻过橡皮。她明白了,要爱惜橡皮,不要随意玩弄橡皮!

橡皮的作文

这个假期,我去了奶奶家。

奶奶家的邻居叫阿红,奶奶告诉我,阿红家里没有钱,爸妈还非要送她去上学,她的书包都是用家里仅有的一点点碎布缝起来的……我听了之后,决定买一些文具送给她。

回到奶奶家,我把这件事情和妈妈说了,妈妈毫不犹豫的就给了我50元。

我走在去文具店的路上,一路上,各种好看的零食吸引了我,我一眼就看到一个卖糖葫芦的小摊。我走过去,问:“这个糖葫芦多少钱一串呀?”老板回答我:“2块!”我想了又想:“反正用完两块,我还有48元呢,足够了!”于是我毫不犹豫地掏出钱,买了一串。

可到了文具店,我一摸口袋,原来的50早就只剩5元了……。

回到奶奶家,我掏出那一块橡皮拿给阿红,阿红红着脸,对我说了声谢谢。

可我却很内疚,原本我不用的话,50块钱可以买多少橡皮送给她呀!唉……。

橡皮的日记

铃……上课了,小主人从外面回来刚坐下,主人的老师就拿着一根长长的粉笔往黑板上写。小主人也拿出铅笔哥哥开始工作了一节课下来老师的粉笔变成了又细又短的笔头,铅笔哥哥由于承受不了这么大的量已经牺牲了,我也来了个瘦身减肥。第二节课老师问了一句:“写完了吗”?小主人和全班同学齐声答到:“写完了”。可老师又拿起粉笔刷刷地写个不停,看来我要变麻干了。

7月11日小雨。

我和小主人奋斗了半年,终于到了考试的时候了,大清早小主人就带着我和自动笔姐姐出了门,到了考场小主人坐在自己的位子上颤抖的拿出草纸把我和自动笔姐姐也放到座位上,小主人一定特别紧张。发卷了小主人每次碰到我我都感到我的全身湿透了的感觉,终于考完了,我们回了家。

7月14日晴。

到了听分那天,小主人没有带我。拿点纸就走了我只能一个人躺在笔袋里。过了好久,小主人回来了,小主人满脸笑容,可能考的不错吧,果然不出我的所料,小主人对他妈妈说:“我两科都打了99分”!小主人的妈妈非常高兴,我也欣喜若狂。

哈……到暑假了,我可以美美的睡一觉了。

橡皮的日记

我有一个漂亮的橡皮,我很喜欢它。

我的橡皮是圆形的.,上面还画了一个笑脸,它共有三层,正反面都是桔黄色的,中间一层是白色的,白色说:“哎呀呀,瞧你们,把我都快挤成夹心饼干了”!

每当我写字写错的时候,我就把可爱的笑脸橡皮拿出来,它仿佛在说:“小主人,不要怕,我会一直帮助你”。

橡皮是我形影不离的好朋友,我爱我的橡皮。

橡皮的作文

在人生中有无数次误会,其实大家各自退一步,事就会完了,但我的同学林雪珊却不是这样做的,我们来看看吧!

在一个风和日丽的下午,学校里悠悠飘动的红旗,忽然不动了,学校那颗充满生机的香樟树也忽然失去了它应有的生气。那晴空万里的天气忽然变得乌云密布,雷电闪闪了。什么变了?原来是学校那和谐的校风也变了,这起源于林雪珊的香水橡皮被陆小君踩了的事。

她在家里虽然是一个受宠的娇气小公主,但在我们眼里,我们都觉得她很可怜!因为她的爸爸妈妈都在上海,经常出差,能陪伴她的只有布娃娃和公主房,所以大家都很同情她。不过她十分可爱善良,大家都挺喜欢她的。而陆小军是一个在我们班上臭名远扬的调皮鬼,总爱四处捣蛋!这不又闹事了!

这天,路小金和班上的几个“老油条”在玩跑跑抓。陆小军不小心磕着了,摔在了地上。善良的林雪珊见了,急忙把他扶起来。这时她看见了他膝下的香水橡皮,于是生气地大喊:“陆小军,你天天只顾着玩,都不看看脚下,把我的香水橡皮都踩坏了!”这是林雪珊的爸爸妈妈上次出差给她带回来的生日礼物,林雪珊十分喜欢。陆小军也愤怒地说:“为什么说我只会玩,我可是体育委员!”“我不管,你赔我的橡皮!”林雪珊难过地说。“不赔,你的香水橡皮有什么了不起的!”陆小军继续说。

林雪珊听了,大哭起来,陆小军见了不知所措站在那里,大家纷纷过来安慰林雪珊,指责陆小军。陆小军听了,不好意思地低下了头,说:“对不起!”林雪珊听了,也有点不好意思,说:“是我太小气了,橡皮洗干净就好,我们还是好朋友!”

就这样,雨过天晴了!

橡皮的作文

在堆满整齐书本的课桌里,有一个文具盒,盒子里有一支细长的铅笔和一块方方的橡皮,骄傲自大的铅笔看不起橡皮,常常与它吵架。

“这是我的家!橡皮!"铅笔生气地说。

"这是我们两个人的家,"橡皮争辩说,“这不是只属于你的家。"。

"不!可!能!这就是我的家。不是你的家,请你快点滚出我的家!"铅笔越说越气,想把橡皮扔出去,可是它根本抬不起来橡皮,只好再继续忍着。

橡皮被铅笔激怒了:"那你去问问文具盒,它一定知道这是谁的家。"。

"这是你们两个人的家,要一起享用这……”

"住嘴!”铅笔大声打断文具盒的话,“你怎么敢这么说,以后我要搬到新家去,而你们却永远在这里。"。

“为什么这么说?我们还是和睦相处吧!”“不可能!我死都不会和你在一起的!”铅笔皱起了眉头,瞪大眼睛说。橡皮不再理会铅笔了。时间偷偷的溜走了,一天铅笔终于找到了新家,它兴奋地住了进去,发现里面空无一人,心想终于没有人来烦我啦!哈哈再也见不到讨厌的橡皮了。铅笔在这待了一天又一天,它渐渐地发现一个人真的太无趣了,于是想起了以前的橡皮和文具盒。它到现在才知道没有朋友是一种怎样的感觉了。

橡皮的作文

我有一位好朋友,她,不是我聪明可爱的同学,也不是活蹦乱跳的小动物,她会慢慢消失如果你不爱护的`话。

猜出来了吗?其实,她只是一块普通的小橡皮。普通到只有一身黄色连衣裙,除此之外,什么装饰都没有。有人说:“一块普通的小橡皮怎么能成为你最亲密的朋友呢?它不过是一件学习用品罢了!”那你们就错了,在我心中,她可不只是一件学习用品,而是天天陪伴着我,看着我,鼓励着我的好朋友。因为她无声的提醒还改掉了我的小毛病呢!

以前我经常写错别字。写几个字就得擦一下,反反复复,这个可怜的小橡皮就慢慢变得越来越小,头扁了,脚也磨平了,也变得越来越难看了。看着她那副怪样子,我下定决伤心以后一定要认真写作业,思考好了再落笔,不让我的好朋友因为我而受伤,渐渐离我远去。

一天,林老师让我们写作文。我拿出铅笔,把橡皮立在作文本前面。一瞬间,她似乎变成了一个“小卫士”。我信心满满地看了她一眼,说:“我一定不会写错别字了!”然后认真地埋头挥笔疾书。呀,不好,又写错了!我不得不求助我的朋友,我惭愧地看着她,拿起来小心地擦去我的失误。可她却亲切地朝我微笑着,似乎在对我说:“没关系,你已经进步啦!”于是我又开始专心写作了。一堂课下来,我惊奇地发现,我仅仅向我朋友求助了三次。我真得感谢我的好朋友啊!

自从和小橡皮成了朋友以后,我再也不把橡皮乱放了。每次都要给我这个好朋友选个好位置,让她舒舒服服地睡一觉。

以后每次写作业时,我都要让我的好朋友陪伴着我,时时刻刻提醒我。看着她那灿烂的笑容,我的嘴角也不觉上扬了。小橡皮,为了你能长久地陪伴我,我一定会更珍爱你,不轻易让你消耗了宝贵的生命。

橡皮的说明文:橡皮的自述

本站:文章运用第一人称的手法展开使人倍感亲切,运用合理的想象,把橡皮的特色展示在大家的面前,下面我们一起看看这篇《橡皮的自述》。

我是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的橡皮。我长着圆圆的脑袋,洁白的小脸蛋,头上长着两个尖尖的耳朵,脸上长着绿豆般大小的眼睛,还有一个倒“t”形的小鼻子,可爱极了!虽然我长得这么可爱,可在我的生活中,一样充满着酸甜苦辣。

有一天我被装上了一辆大卡车,大卡车把我拉到了一个了超市里,放在了货架的第二层。“你是谁?竟敢闯入我的领地?”一块儿大橡皮愤怒的说道。我吓得浑身哆嗦,顿时,心里酸溜溜的。这时店主来了,我们才停止了这场战争。

一个星期天,一个小男孩儿站在我的面前端祥好久,终于把我从货架上拿到了收银台。我高兴的和货架上的朋友和大橡皮说再见。心想:我有新家了,再也不用和你们挤在一起了,心里像吃了蜜一样甜。

我有了新家,小主人刚开始对我还挺好的。可是好景不长,小主人便用他那脏兮兮的手去摸我洁白的身体,把我也弄的黑乎乎的,这还不算,有一天,他竟拿小刀刺我的身体,还把我切成一块儿的,然后把我切的不能用了就把我扔进了储藏柜里,我心里痛苦极了。

冬天来了,外面下着鹅毛大雪,在黑黑的储藏柜里,我冷极了,我缩成一团,好想找一个温暖的大衣穿上。可东找西找,都没有找到合适的衣服。忽然,我看见了一个大衣,不管三七二十一,赶紧穿上。谁知又大又长,原来是铅笔大叔的衣服。周围的朋友看见了都哈哈大笑,我的脸上顿时火辣辣的。

这就是我的生活,充满了酸、甜、苦、辣。

橡皮的作文

初二开学那天,按高矮个重新分座,我和同村的纪翠兰成了同桌。她是个漂亮且优秀的女生,但令人遗憾的是,学习成绩名列前茅的翠兰,家庭状况却最糟糕。在她刚出生不到一个月时,母亲忙于麦收被暴雨淋湿从此落下了病,常年药不离口;在她考上初中,人学的第三天,父亲去集上给她买自行车,回来的路上,刚买的自行车车闸失灵,父亲跌人深壕摔断了大胯和腿骨,一年后还离不开双拐。这样一折腾,她家的情况就可想而知了。看吧,在我们校园里,没有哪个女孩子比翠兰更清秀,也没有哪个女孩子比她穿戴得更寒酸。在学习上她也最节省、最俭朴,买个练习本总先用铅笔在正反面写,再用钢笔覆盖一遍,她甚至捡一些瓶塞等橡胶制品代替橡皮来用。

那天,我买了两块包装精美的香橡皮,准备送给翠兰一块。午休后,我乐呵呵地跑进教室,正好只有她一人在。我把那块橡皮放在她面前的书上,说:“送给你的。”她抬头看了看我,犹犹豫豫地拿起橡皮,说:“你干嘛买这么贵的橡皮?我才不要呢。”我怕伤了她的自尊心,就说:“既然买了,你就收下吧。我去买橡皮,看挺好的,就给你捎了一块。”“这样说我就收下,”她下意识地摊平了手,“多少钱一块?”“我就不能送给你一块小小的橡皮吗?”我一听她问价格,心里猛然涌起一种说不上来的滋味,提高了嗓门说,“咱俩同村、同姓、同族、同辈分,按生日我还得叫你姐姐哩,又没有别的意思,又不怕别人说闲话……”“你不怕,我还怕呢!”她也提高了嗓门说,“我知道我家穷,可我凭什么要你的东西!我用不着别人可怜我……”

就在这时,几个同学说笑着走进教室,我不便再和她理论,就顺手拿起她的那本书盖在橡皮上面。她神情复杂地凝视我一阵,便趴在桌上不动了。

班主任宣布下午全体同学到操场上清除杂草。翠兰离开座位前,用书把那块橡皮推过了我与她的“三八线”。我装作没看见,与同学一起走出了教室。

就在操场上的杂草清除得差不多时,有同学发现翠兰的手上有血(她揪一种三棱草时划伤的),班主任就让她去清洗一下,提前回教室。十分钟后,我先同学一步回教室,看到她的手已止住血,就没再说什么。这时,翠兰忽然问我:“记得那块橡皮吗?你没收起来,怎么不见了?”

我以为她改变了先前的主意,又乐意收下那块橡皮了,才和我这样幽默一下,就以一种无所谓的口吻说:“不见就不见吧,不见就对了。”“你这是啥意思?”翠兰表情忽然严肃起来,一副焦灼万分的模样,“那块橡皮真的不见了!”看她那认真相,我才意识到橡皮真的不见了。可我一时又找不出原因,就暂且找缘由安慰她说:“或许哪个同学拿去看了……”“哪个同学能拿去?所有的人都去操场了。况且是咱俩最后出去的,而我又是最先回来的……”翠兰说着说着竟有了哭腔,“今天是怎么啦?真是见了鬼了不成……”

这时,已有同学陆续走进教室。我说:“明天再说吧。也许当时都忙着出去,忘了具体细节了。”翠兰不说话了,眼里却凝聚着浓重的疑云。

第二天,我在去学校的路上追上翠兰,没等她发话,我就哈哈笑着从口袋里掏出两块一模一样的橡皮,装成自怨自艾的样子:“哎呀,我真糊涂,回家一摸口袋,两块都在里面……”“你胡说!”翠兰停下自行车,一边掏书包一边幽幽地说,“那块橡皮在我包里呢。是我不留神把它夹在书里的。回家一掏书,就掉在了地上……你说实话,是不是跑到商店里又买了一块?”我只好不打自招:“昨天,我也弄不清橡皮是怎么不见的,怕你惦记,就……”“别说了,”翠兰半慎半怨地笑起来,“其实这事儿全怪我,我太执拗、太不近人情了,才惹出这样的误会。让你受委屈了,请你原谅。”

我嘿嘿地笑了,笑着笑着眼睛就开始发涩、发热……而让我真正情不自禁地流下眼泪来,是在两天之后的物理课上。

那天上物理课,赵老师手里拿着一块精美的橡皮,径直朝我走来,嘴里还不停地嘟嚷着:“前天你们在操场上劳动时,我从教室窗外经过,偶尔看到放在你课桌上的这块四四方方的新橡皮,就联想到我正为初一准备的浮力课,打算用它做个试验,看把它放在水中能浮出几分之几……没耽误你用吧?”

赵老师回到讲台上,目瞪口呆的我,也重重地坐下了。我想,我肯定是流泪了,不然,翠兰怎么一边夺我手里的橡皮一边这样说——“两块橡皮我都要、四块橡皮我都要……别哭了,好吗?”说着说着,她竟也泪流满面。

橡皮的精神

橡皮,它是一个很小的东西,但是它却为人类做出了很大的贡献。“它那么小,会做出什么贡献呢?”也许你会这么说,“只不过可以擦字吗!”是啊!它可以帮我们擦去错字,它愿意把自己的身子弄脏,也不愿意让我们的手弄脏。但是我们呢,有的同学却用小刀把它切成碎片,有的用铅笔戳它。我们的行为还不如一个橡皮,它连生命的最后的一刻都在为我们贡献,直到这个世界没有它了。

多么勇敢的精神,它的外表不扬,但是它的心灵多美呀!

我们不要光看外表美不美,要看的是它的心灵美,才是真的美。