快乐的纸巾（实用19篇）
优秀作文给人以思考和反思，让读者在阅读中得到了思想上的启发和提升。如果你正在苦恼于写作，不妨看看这些优秀作文范文，或许能给你一些帮助和启示。
快乐的纸巾作文
一次，教我们语文的王老师带着神秘的表情走进教室，和颜悦色地说：“孩子们，想尝尝吹纸巾的滋味吗？”同学们你看看我，我看看你，不知道老师到底想干嘛。
看到同学们惊诧的眼光，王老师把吹纸巾的规则给大家细细地讲了一遍。接着就分别找了两组男同学和两组女同学作了示范，然后比赛就正式开始了。轮到我的时候，我用尽吃奶的力气吹，由于不得要领，第一次输了，但我不服输。在第二次的时候，我把上身前倾，两腿分开，鼓着腮帮子使劲吹。小小的纸巾成了同学们注意的焦点，它得意地飘过去，飘过来，同学们的心全系在这小小的纸巾上了。比赛者的`紧张劲儿就别提了。
同学们，一张小小的纸巾都能给我们带来无穷的乐趣，如果我们总是怀着一颗饱含热情的心，去拥抱身边的事物，那么，我们的生活一定会增添许多的快乐！
快乐的纸巾作文
然而今天，一张毫不起眼的卫生纸，都给我们带来了快乐。
“太好了，玩游戏！”在一阵阵欢呼声中，李老师拿出了一张纸巾，说：“我们今天来玩吹纸巾。”我则充满期待和好奇，认真的听着游戏规则。
时间一分一秒的过去了，游戏终于开始了。我强忍着期待的笑容，轻轻地把嘴嘟起，为获胜而准备着。只听，李老师一声令下。那张卫生纸便像蝴蝶一般轻轻飘起，又优雅地微打着旋儿朝我们这边落下，我们连忙向对方那边吹，对方见了，也连忙向我们这边吹，就这样，纸巾就像一个皮球始终被我们踢来踢去，在空中僵持着。这时，只见唐陆明鼓足了腮帮，使劲向纸巾一吹，纸巾变飘到我们上方，而我们却像捧着炸弹一样，顿时慌了神，我也心急如焚，决定为我们争一口气，可正想反击时，它却飘到了地上，安详地躺着，在那洁白的纸巾上，映出了对手狰狞的笑。
吃一堑，长一智。第三局开始了，我微微半蹲，目不转睛地盯着老师手中的`纸巾，微微嘟起嘴，俨然像一位猎人，把枪口默默地对准了猎物。过了一会儿，只见老师手中的“白鸽”轻轻飞起我便使劲向对方那里吹去，尽管对方极力还击，也比不过我们组下手为强的方法，于是，我们便更加使劲地向对方吹去，当纸巾落下的那一刻，我们组立刻兴奋起来，我脚下仿佛也踩着一朵幸福的云。
两局游戏下来，教室里每个人的脸都红彤彤的，都洋溢着快乐而又满足的笑。
快乐的纸巾作文
一张纸巾，看起来普通，却蕴含着不同意义。而我的纸巾它一直在鼓励我。每当看见它，我身上就充满了一股力量。
“叮叮——”上课了，同学们都纷纷坐在椅子上，大家的表情都不一样，有的在笑，有的抱着头，有的看起来很着急……今天大家这是怎么了？哦，原来今天要发试卷。
过了一会儿，老师一手抱着试卷，一手拿着水，走了进来，打开电脑，皱着眉头大声地说道：“这次考试，我们班考得非常不好，大家要好好反思。”
老师把试卷发下来了，我一看89分，俗话说得好“不看不知道，一看吓一跳。”这时太阳不再明亮了，蓝天也不再蓝了。我仿佛掉进了海底深渊，一丝光明也看不见。
我趴在桌子上抱头痛哭。我心想我为什么考这么差，都怪我没细心检查。我听见旁边的同学也在议论我的'成绩，我的心更是插了一刀。就在我悲痛的时候，有一位同学朝我走了过来。他拿着一张纸巾。我仿佛从深渊看到了一丝光芒。他走到我面说：“别哭啦，给纸巾。”
当我拿到纸巾时，我感受到了一股暖流向我涌来。我轻轻地说：“谢谢！”
“不就是考差了吗，下次继续努力。”他笑着对我说。
我想了想也对，下次继续努力，一定能考好的！我笑着对他说：“谢谢你的纸巾。”
那纸巾我一直没用，叠得整整齐齐放在文具袋里，每当看到它，我的心中就充满力量，就想只要努力一定能成功！
快乐的纸巾作文
假期，我做了一个有趣的小实验，它的名称是“纸巾搬水”。
哇！我看到红色的水正蹭蹭向上，很快小卷纸就红透了。同时右边的小卷纸也绿透了。这时中间的空杯水慢慢变多，遮住了杯底，并且慢慢上升着。当空杯升到大约四分之一高度的时候，“搬家的水”缓慢下来。一小时后，我惊讶地发现三个杯子的水竟然一样高了。
纸巾为什么可以吸水？是什么力量推动着水搬家呢？看着现象，我迫切地上网查阅资料。哈哈，原来纸巾是由很多细小的棉纤维组成的，它有很强的吸湿吸水性，因此这些棉纤维就成了水的毛细管，从而产生毛细现象，呈现出纸巾在搬水了。
科学真是太神奇了，我要努力学习科学文化知识，去探索自然界更多的奥秘。
快乐的纸巾作文
可是，有一天，我突然发现书包里多了一包香气扑鼻的纸巾。我想可能是我的哪个哥们给我的吧！因此，也没太在意。第二天，我的书包里，又多了一包同样的纸巾。于是，我就问我的“哥们”，但是他们都说不是他们放的。那到底是谁呢？我的心里产生了一个疑团。
当天晚上睡觉时，我突然想起要把自然书放进书包。于是，我匆匆忙忙起床，快步走到书桌前。我走进书房，看到了妈妈正在帮我收拾书包。定睛一看，妈妈手拿一包纸巾往我的书包里塞。顿时，我的眼泪上来了，我颤抖着、哽咽着：“妈妈……”
妈妈听到后，慌慌张张地转过身来，说：“孩子……以后，要长记性，别忘了带纸巾，我知道你爱运动……”
是啊，三毛说得对！母亲是上天赐给我们的'守望天使！她怕我们流汗时受凉，她不忘在我们的行囊里添上一包飘香的纸巾。
快乐的纸巾作文
有一天，我和妈妈在家里吃饭。“嗖”，我掏出三张纸巾擦嘴。“嗖”的一声，我拿了三张纸巾擦鼻子。不小心汤洒了，我又拿了三张纸巾。过了一会儿，我面前的纸巾堆成了一座小山。
妈妈看到我这样做，非常生气。她对我说：“你不能这样浪费纸巾！你知道，纸巾是用树做的。人们砍伐了许多树木，森林被摧毁，许多动物失去了家园。它们的数量在逐渐减少，濒临灭绝，有的甚至灭绝。因为树木会吸收二氧化碳，释放氧气，如果失去森林，温室效应会越来越严重，全球气候会变暖。不仅北极熊、企鹅等生活在极地的动物会遭殃，我们人类的生存环境也会越来越差。”
听了妈妈的话，我不禁想起最近看到的一张贴纸图，上面画着一棵树叶翠绿，生机勃勃的.树，树皮用一卷纸包着，纸一张张用光了，树干也变薄了……一棵树就这样用光了，一片片森工不经意间消失了。
我的家乡厦门是一个沿海城市。如果失去森林保护，总有一天海水会上涨，涨到我们家楼下。太可怕了，我不敢想。
我惭愧地说：“对不起，妈妈，但是我以后一定要珍惜这张纸！我想从生活中的小事做起，爱护环境，注重环保。我不希望森林里可爱的动物失去家园，我不希望我们美丽的厦门被大海淹没！”
快乐的纸巾作文
平时纸巾都是用来擦擦手、擦擦嘴的，可今天才知道纸巾还可以变魔术，真神奇！
上课铃响了，同学们陆续回到教室，李老师神秘的对我们说：“今天，我们来变一个魔术。”只见李老师给每个人发了一个纸巾，一个同学问：“那怎么变啊？”我们全班都充满疑问。
李老师什么也没说，拿起纸巾说：“按照我的步骤来就是了。”我心里充满了疑问，我心想：看老师能变出什么花样。只见李老师把那张纸巾的一角捏着，认真的.理着纸巾，像一个小姑娘在梳理头发一样。接着李老师吧纸巾捏成了一个团，露出了一个角。捏着捏着，把那个小角也塞进去了。我仿佛听到了小纸团的哭泣，看着李老师龇牙咧嘴的表情，恨不得把纸巾也捏成粉末。
纸巾也发出了响声，就像和李老师有仇一样。捏完了以后，那表情就像打完仇人一样爽。这时，很多同学都盯着李老师的拳头，生怕错过了什么细节。“老师，别吹牛了，你到底会不会变啊。”有些同学等着李老师出洋相呢。老师没说什么，对着拳头吹了口“仙气”。“就是现在，见证奇迹的时刻！”李老师边说边打开拳头，班里顿时尖叫声一片，李老师的纸团明显比我们的小很多，太神奇了。
我疑惑不解，心里想着为什么会这样呢？这场魔术可真有趣啊。
快乐的纸巾作文
我带着同样的疑问开始准备了材料：一只玻璃杯、一张平整的纸巾、还有水。然后往杯子里注了些水，将平整的纸慢慢地盖在瓶口上，并让纸紧紧地与瓶口粘合在一起，再拿起杯子迅速地倒过来。这时弟弟突然跑了过来，兴奋地把瓶口盖着纸巾用手一戳，我想：弟弟的意思是给瓶口开个洞，会不会让水给流出来。有我这个爱捣蛋机灵的弟弟在，我的第一次实验注定失败!不知不觉，我手中拿着的瓶里的水，一下子“哗啦哗啦”的流了出来，“唰”的一声，我的裤子变湿了。可我的弟弟在一旁哈哈大笑!
换了一条裤子的我继续第二次实验。这一次，我让妈妈看好弟弟，来当观众见证奇迹的发生。我给玻璃杯再灌了一些水，拿来一张纸巾，让纸巾紧紧地与瓶口粘合在一起，最后一步，迅速地倒转过来，这时，水又一次“毫不客气”地流了出来。弄湿了我第二件裤子。我委屈的对妈妈说：“这是怎么回事?”妈妈对我说：“你太不仔细，我的'玻璃杯里的水只灌了三分之二，水当然会自己流出来。”我的脸“唰”的一下全红了。于是我准备做第三次实验，我这次更仔细、更认真了，玻璃杯里的水全部灌满。果然，这次实验我成功了。妈妈还告诉我，杯子里装满了水，空气就进不去，所以不存在大气压。纸的另一侧依然受到大气的压力，所以水不会流出。
我从现在开始，一定要好好学习，发现更多的科学奥秘!
快乐的纸巾作文
一张普通的纸巾不仅可以用来擦手、擦嘴巴等等，还有许多很大的用处，而且还可以用来变魔术呢。
今天，上作文课时，李老师的行为比平时还要奇怪，我们问了半天他才告诉同学们，原来是要变魔术呀，大家都很好奇，就在这时“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响了同学们回到座位上坐好，李老师说到：“今天我们一起来变魔术吧，这个魔术的`名字叫神奇的纸巾。”
说着，老师从裤包里拿出几张纸巾分发到大家手中，首先，老师将大拇指和食指紧紧的拿着纸巾的一角，紧接着，用手将其余的部分理顺，就像一位小女孩在梳理着长发，也像你在抚摸着一只毛绒绒的小狗，然后将剩余的部分塞进拳头中，就像一只偷吃奶酪的“小白鼠”被捏在拳头里，我仿佛听到“小白鼠”的哭泣声，这还不算，老师把手中的一角塞到拳头中心，紧紧的捏着，过了一会儿，老师问到你们信不信我能把这张纸巾变小，大家都不相信纸巾会变小，当老师把手打开时我们都惊呆了，原来在刚才老师就将纸巾换成小的了。
这真是一个奇妙的魔术呀！
快乐的纸巾作文
今天老师让我们做一项小实验，课后，我左思右想也没想好做哪一个，妈妈建议我做打不湿的纸巾的实验。
首先，准备的材料有一个空杯子，一盆水，一张纸巾。先把纸巾折叠起来，把纸巾放到杯子底部，把杯子倒立过来，一定要垂直地放入水中，然后，把杯子从水中拿出来，把纸巾从杯子里拿出来，纸巾还是干的。接着，我又试了试把杯子倾斜着放入水中，这次水迅速地把纸巾打湿了，我把杯子拿了出来，里面的纸巾早已经湿透了。我好奇地跑到妈妈的身旁，问妈妈:“为什么杯子垂直放进水里，纸巾不会湿，而杯子倾斜着放入水中纸巾会湿呢？”妈妈说:“这是一种科学原理，杯子在垂直放入水中的时候，杯子中的空气是有压力的，杯子里空气的压力大于杯子外水的推力，所以水进不到杯子里，纸巾也不会湿。而杯子倾斜的.时候，水推着空气，把空气排到了杯子外面，所以纸巾被水打湿了。”
在这项小实验中，我学到了空气压力的科学原理，生活中还有许多科学原理等着我们去探索呢！
快乐的纸巾作文
暑假到了，终于可以放松了，我真是好高兴呀！
一天，我闲来无事，便到大街上玩，走着走着，我突然发现一个阿姨带着一个五六岁的小孩到处走走，小孩手中的零食吃完了，脸上像大花猫，阿姨见，忙拿出纸巾给小孩擦脸，擦完后把纸巾随手一扔，纸巾便掉落到地上。我看见了，出来时的高兴劲全都烟消云散了。我想，这个阿姨可真不讲卫生，假如人人都像她扔一张小纸巾，我们干净的街道不就变脏了？想到这里，我急忙跑过到阿姨前面，气喘吁吁地对她说：“阿姨，请您把刚才那张小纸巾捡起来扔到垃圾桶里。”我上气不接下气地说完，然后盯着这位不讲卫生的阿姨看，阿姨听取这话很生气，脸上晴转阴云，她满不在乎地说：“不就是一张小纸巾吗？你看，那些人都乱丢塑料袋，你不管他们，偏偏来管我，我跟你有仇呀？？”我气呼呼地说：“这是我亲眼看到的事，虽然我跟你没有仇，但是我一定要你把纸巾捡起来。”她说了一声：“多管闲事！”就把我推到一旁，拉着小孩子的手走了，可是小孩子却把阿姨的`手放掉了，自己回头捡起纸巾，丢在垃圾桶里就跟着阿姨回家了。
我望着小孩子笑了。
快乐的纸巾作文
“加油！加油！”一阵阵的呐喊声从403班传了出来，这是在干什么呢？原来我们是在进行着有趣的吹纸巾大赛呢！那就让我们一起走进去瞧一瞧吧！
比赛带着观众们热烈的掌声正式开始了！一张大大的课桌把教室分成了两半，一半是男生的领队，而另一半便是女生的领队。一张薄薄的纸巾惬意的躺在桌子上，可不一会就被男生队队员拿了起来。只见那个男生鼓足了腮帮子，眼睛瞪得大大的，然后，用力往纸巾上一吹，纸巾就往女生队飘了过去。可女生队给男生队来了个措手不及，还没等纸巾过了桌面，就给男生队吹了回去。男生队万万没有想到自己队会首战失败。场下的'观众见此情形，用了吃奶的力气给男生队喝彩，加油声更是连绵不断，有些同学比队员们更加焦急，他们有的直接踩在了椅子上，不断地挥舞着手臂，有的举着彩旗给男生队鼓励。男生队受此鼓舞，便急中生智，他们一个个趴在了地上，在纸巾落地前来了个“鲤鱼打挺”，轻松地把纸巾救了起来，再往女生队一吹。谁知女生队看得愣了神，丝毫没有察觉，所以纸巾便悠然自得地在女生队安了家。最后，老师热烈地宣布：“男生队，胜利！”
怎么样，这个游戏好玩吧！那就快找来你的小伙伴儿，一起来试试吧！
快乐的纸巾作文
星期三晚上，窗外下着大雨，我嫌屋里闷，就把空调给打开了。
第二天早上，我起的有点晚，快七点时才醒来，我刚起来就发现自己有鼻涕，就去洗手间洗了洗，然后就去吃饭了。吃完饭后，我准备骑车上学，可是我找遍了家里所有的地方，却没有找到一丁点的卫生纸，我一看时间，快要迟到了，只好匆匆走出了家门。
下课了，同学问我拿纸巾了没有，我这才知道，他们也着凉了，我的同桌说：“你……你……有伞没……没有。有？”因为他说话原本有些结巴，再加上天气原因，好像更结巴了，我们所有人都相互询问起来，结果是大家都没有带。
第二节上课后，我开始不停地打喷嚏。下课的时候，我又到雨地里疯狂了一番。
再上课时，我就不只是打喷嚏了，鼻涕流得更凶了，因为来到学校时没有找到纸巾，就只好向我左边的同学纸巾大王借纸——因为他每天来学都要带三四卷纸，可今天他也反常地说：“对不起，今天我来学时在家里找遍了，都没有找到纸巾。”我又问右边那个同学借纸，他也是一口回绝：“没有，别烦我！”我十分无奈，只好趁老师转身写字时，问后面那个同学借，老师仿佛听到有人在说话，马上转过头叫道：“朱峻鹏，你在干什么！”我慌忙低下头，什么也不敢说了。
放学回到家后，一看电视，才知道是全国的环保日，手机都被没收了呢！目的是希望大家能明白节约用纸的重要性，不要浪费纸张！
快乐的纸巾作文
1、纸巾实际上是分为很多等级的，但凡是大厂家生产的纸手帕，在外包装上都有标明等级。纸巾一般分为优等品、一等品和合格品，他们的柔软度、吸水度和韧性都不同，合格品很多指标连一等品的一半都达不到，所以价格更为便宜。
2、原生木浆纸和纯木浆纸的概念也不同，原生木浆纸用的是新原料，而纯木浆纸可能混有回收或再生的二手原料。
3、通过手摸，还是能够感觉出纸巾优劣来的，一般劣质纸巾会比较薄，而且韧性差;而好纸巾比较厚实，任性也足够强。
4、浸泡法，就是将纸巾仍在水里，劣质的散装纸巾一遇到水，立马就会被浸透，用手拿起时也会变碎，优质的纸巾则会慢慢被水浸透，即使用手搅拌也不会烂掉，甚至拿起来也是完整的一张纸。
5、撕扯法，我们可将两种纸巾撕扯直至撕烂，劣质纸巾抗拉度不强，轻轻一扯就被撕开，而且裂口毛糙，甚至桌面上都掉落一层“白灰”;而优质的餐巾纸抗拉度强，即使撕开了，裂口也是很整齐的，而且毛丝很少，另外，优质餐巾纸横竖撕开裂口是不一样的，这是木制纤维作用的结果，但劣质纸巾因含纤维少，横竖撕开裂口都一样。
6、燃烧法，可将优劣两种纸巾分别点燃烧掉，优质纸巾即使烧完，纸张也会非常整齐，而且颜色发黑;但散装纸巾烧完后就散了，甚至还有灰不时飞起，烧完之后会呈灰白色，还会有黄色的油留下。
7、很多人在选择物品时，特别喜欢用眼睛看，水果专买鲜亮的，银耳也选白色的，就算买餐巾纸，也喜欢挑着那些又白又便宜的买，孰不知，越白的餐巾纸荧光剂含量越高。实际上，正常的纸巾颜色应该为象牙白，而那些纯白色的纸巾则含有过量的荧光剂，这种纸巾放在验钞机下，就会泛出淡淡的蓝紫色光，使用这种纸巾会导致皮肤的一些问题。
快乐的记忆快乐的收获
尊敬的老师们，同学们：
大家好!
同学们：初二快要过完，生物、地理中考在即，时间紧迫，任务繁重。但是迄今为止，仍有很多同学不在状态，甚至厌恶背诵生物、地理。但我觉得：背诵生物地理是有方法的，如果掌握了方法，背诵生物地理是很简单的，是充满乐趣的。记忆是学习的基础，是知识的仓库，是思维的伴侣，是创造的前提，所以学习中依据不同知识的特点，配以适当的记忆方法，可以有效地提高学习效率和质量。记忆方法有很多，下面仅举生物学学习中我最常用的几种方法：
第一，联想记忆法：即根据教材内容，将实际生活与背诵连接起来，巧妙地利用联想来帮助记忆。例如：记忆血浆的成分时，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了(水指水，蛋指蛋白质，糖指葡萄糖，盐指无机盐)。
第二，锁定记忆法：在遇到一个问题时，迅速的锁定考点，与该考点的易错点，进行快速的回忆。这样答题时就可以又快又准的得到每一分。例如：再遇到一道有关反射弧的问题时，迅速锁定属于七下的内容，易错点在于区分传入神经和传出神经，而传入神经有神经结，这样就能答出有关反射弧的问题了。
第三，构图记忆法：在背诵生物时，最重要的不是背诵文字，更应该与图结合背诵。将一些抽象的知识要点，转换为一张图，这样能提高背诵的效率和质量。例如：在记忆血液循环时，脑袋里应出现血液循环的路径图，每次坚持如此记忆，这样就比死记硬背的效果会好得多。
珍惜时间。
科学复习。这样我们收获的不仅是现在的好成绩更是未来好的高中、好的大学和幸福生活。胜利一定是属于我们的!
我的演讲完毕，谢谢大家。
快乐的纸巾作文
一上课，邓老师大声说：“我是一名魔术师。”话音刚落，教室里一片嘩然。“我才不信呢，我一定要揭开谜底。”邓老师先给我们每人发了一张纸巾，“这是拿来上卫生间的，还是拿来擦鼻涕的？”同学们纷纷议论道。这时，魔术开始了，老师先用左手的食指和大拇指捏住纸巾的一角，把剩下部分的纸巾拧成条状。你看她不停地摸啊摸，好像在抚摸自己心爱的宝贝。我们瞪大眼睛，盯着纸巾，不放过每一个细节，生怕一眨眼，纸团就飞走了。
然后，老师捏住纸巾的一角，把条状的纸巾捏成一团，用左手食指使出九牛二虎之力，使劲地搓着纸团，我们看着可怜的小纸团有些不忍心，可能小纸团怕变不出魔术，只好跟着老师一起做动作。
最后，邓老师不放过任何一个细节，把露在外面的一角也使劲地塞进手心，用右手的食指塞啊、搓啊、按啊。“邓老师，您不会变就不要浪费时间了。”我嘀咕道。“这是最重要的细节，不能松手。”老师咬牙切齿，边说边搓。我仿佛还能听见纸团的呼救声，恨不得把小纸团救出来，却又无能为力。
见证魔术奇迹的时刻到了，我们全班站了起来，瞪大眼睛，伸长了脖子“一、二、三”老师的手慢慢打开了，手心里只有黄豆大的小纸团。看着眼前的一幕，她露出了得意的笑容。
快乐的纸巾作文
那张洁白的纸巾就像是一朵洁白的云朵那么柔软！就像棉花糖一样。而且还很香，像茉莉花的香味一样芳香扑鼻。每当我拿起这张纸时就不禁地想起那几件事来。
那是20xx年的一个夏天，一天上午上体育课，体育老师把我们带到操场上让我们围着操场跑两周，跑完后突然我感到被什么东西绊了一下，结果摔了一跤把腿擦伤了。同桌看到了急忙从口袋里拿出几张纸巾敷在我的腿上并扶我去医务室。
日复一日，年复一年！那是一个秋天，爸爸从外地跟我带了一支钢笔。正在我把作业写完一半时钢笔没墨了，我正吸墨水的时候不小心把墨水滴到了本子上，这可怎么向老师交待呀，于是同桌看到了他从书包里拿出了一张洁白的纸巾帮我擦干本子，不一会儿就把本子擦干净了。我冲着同桌开心地笑了。
时间过得真快！转眼间我上四年级了。一天我们班一个顽皮的同学一脚把足球踢飞了，结果踢到了老师办公室的窗户上。玻璃被踢碎了，我的同桌正好路过，老师以为是他踢的，于是就责罚了他，他感到非常委屈独自躲在墙角哭泣。这时我从口袋里拿出一张洁白的纸巾递给他并对他说：“没关系，等下告诉老师不是你踢坏的，老师会相信你的。”于是同桌在我的安慰下对我笑了起来。
就是这样一张洁白的纸巾，她代表了我们的友谊！
快乐的纸巾作文
两款包装相同的面巾纸，一个打折促销，一个原价销售，你选哪个?相信90%的人都会毫不犹豫地选择打折货品。
拿两包纸巾仔细对比，在包装袋的角落里就能找到答案：一包纸巾的质量等级是合格品，另一包则是一等品。
事实上，面巾纸分为优等品、一等品和合格品3个档次，它们的柔软度、吸水性、韧性都不同，优等品最好，一等品次之，合格品最差，合格品的很多项指标连一等品的'一半都达不到，价格自然便宜一些。
2.100%原生木浆和100%纯木浆一样吗?
原生木浆和纯木浆虽然听起来差别不大，但概念完全不同，原生木浆纸用的是新原料，而纯木浆纸中可能混有回收或者再生的二手原料。
所以，尽管被标上了100%可信赖的标签，但作为聪明的买家，你肯定能选择到最好的那一款。
3.带香味和印花的纸巾对人体有害吗?
只是擦擦汗，印花和带香味的纸巾不仅很安全，而且还能增加你的女人味，好的纸巾有利于健康养生。
但如果用来擦嘴，还是原始的纸巾最好，因为任何“花样”都是后期添加上去的，质量较差的印花纸或香水纸，其墨水和香精容易附着在嘴巴上，然后潜入人体破坏免疫系统和内分泌系统，影响身体健康。
4.纸巾是不是颜色越白越好?
正常的纸巾颜色应为象牙白、自然白。
如果你买回来的纸巾是雪白的，那是添加荧光剂过量的结果。
使用不合格纸巾，轻者出现皮肤瘙痒，严重者会导致皮肤病。
鉴别纸巾中是否含有荧光剂，可用验钞器对着纸巾照射，如果纸巾泛蓝紫色的光，通常都是添加了过量荧光剂的缘故，请立刻停止使用。
5.用了湿纸巾可不可以不洗手。
这是一个很大的健康误区。
湿纸巾的药液含量一般在80%，主要成分是水和杀菌药，为了让杀菌药液长时间有效地溶解在水中，湿纸巾中还会再加入一些化学制剂。
“丙二醇”是湿纸巾成分表中出现率最高的词，虽然这类化学制剂不会对皮肤造成严重影响，但会残留在手上，洗手有利于养生。
6.小餐馆里的卷筒卫生纸，会威胁身体健康吗?
虽然两种纸巾都是用原生木浆制作的，也都经过了严格的消毒程序，但两者的消毒标准完全不同，混用会影响身体健康。
让我们用数据来说话：每克卷筒卫生纸上面所允许的细菌菌落总数是500，而每克面巾纸的是200，经常用卷筒卫生纸擦嘴，纸上的病菌可能通过呼吸道、血液和消化道传播，使人染上肠炎、痢疾等病症。
7.厨房纸可以直接包裹在食物上吗?
厨房纸除了在吸水、抗张能力上有出色的表现外，其安全系数也是所有纸巾中最高的，它不仅经过高温消毒，将细菌残留数降到最低，还杜绝了添加荧光剂，你可以放心地用它来包裹食材，不必担心病从口入的问题。
快乐的纸巾作文
昨日去商店买东西，一瞥看到了一个孩子买了一个五毛钱一包的纸巾，记忆似潮水般推开了闸门，我突然想起小时候那件关于纸巾的事。
好像是小学二三年级的时候班里就突然流行一种纸巾，五毛钱一包也不贵，还有浓郁的香气，我就羡慕的不行，手痒痒起来，虽然家里的油盐酱醋以及各种生活用品和零食都有我承包采购，但这样的事还是不敢轻举妄动，要不然，偷钱去买吧，想到这儿，我都被自己的想法吓了一大跳，心也“咚咚”跳，似乎要跳出胸膛自己跑走，不行不行，爸爸说“小时偷针，长大偷金”我可不能这样，但又迫不及待的想要拥有一包自己的纸巾，其实现在想起来还真挺好玩，一包五毛钱的纸巾就让八九岁的我日思夜想，毕竟那时我还小嘛，于是，在一个下午我从家里的一个大黑箱里拿了一张五毛钱，趁妈妈不注意，飞一般跑出去，火速结账，又飞一般的跑回来，不敢放到自己的房间里，怕被找到，就偷偷的放到电脑桌的`抽屉里，做完这一切，我的手已经湿了，我的心终于放松了点，并打算第二天带到学校去玩。
真正的苦难还是在晚上，爸爸和妈妈在看电视，，我在房间里收拾书包，想把纸巾拿回来，从爸爸妈妈面前走过去，因为我家电脑桌就在电视旁边，所以我这一切举动引起了他们的注意，问我纸巾是哪来的，我支支吾吾的说是买来的，又问我钱是哪来的，我不敢说是偷的，就不说话，再问，就撒谎说是从床下面找出来的，爸妈不信，非要我说实话，，我哭得梨花带雨，爸爸和妈妈也很严肃的批评了我一顿，我下地一声也不敢出，这件事的后遗症是：以后的好长时间里，一看见卫生纸就双腿发软，一看见五毛钱就想哭。
“找你五毛钱，再来啊”我被这话一惊，阿姨整把钱找给男孩，他说“谢谢阿姨”就蹦着走了，“这纸巾肯定是他父母让买的”，我心里这样想，嘴角翘了起来。