冰心奖读后感(专业17篇)

小编:紫衣梦

读后感是一种思维的延展和再创造,让我们以读书的视角去关注生活和社会,同时培养出批判性思维和独立见解的能力。以下是一些精选的读后感范文,供大家参考。希望能够为大家的写作提供一些参考和创作灵感。

《冰心》读后感

冰心奶奶在文中说道她的童年中有这样几个重要的成长历程:读书,“我”的另一个名字,父亲的“野”孩子,烟台是我们的……她的童年是那么的令她向往,现在她年纪大了而这时,身体休息,思想反而繁忙,回忆的潮水,一层又一层的卷来,又一层又一层的退去,在退去的时候,平坦而光滑的沙滩上,就留下了许多海藻、贝壳和海潮的痕迹!而这些痕迹则是童年时代最深刻清晰的往事。

我觉得我的童年是快乐的,开朗的,健康的,该得到的爱,我都已得到了。我周围的人都在努力地帮助我的思想往健康里成长,有了健康的思想,使我相信人类的前途是光明的,虽然在螺旋上升的路上,是峰回路转的,但我们有自己的看法,自己的判断,来克制外来的侵袭。

《冰心》读后感

今天,我读了一本很有意义的书冰心儿童文学新作奖----获奖作品集。

在这本书里,我最喜欢鸟伞的故事,它意味深长,诉说着一个感人的故事。

故事讲的是一只雌苇莺、雄苇莺和它的宝宝,雄的叫苇伯,雌的'叫苇伯丽,苇伯心灵手巧,而且略懂力学。它们有着三个小宝宝。一天,雄苇莺和雌苇莺去给宝宝找吃的,雄苇莺放松一番,而雌苇莺却惦记着巢里的宝宝,匆忙着向小宝宝们飞去,它飞回鸟巢,发现有一只宝宝瘫在巢底死了,它顿时恍然大悟,小鸟中暑了。正因为这样,鸟妈妈每天为孩子遮风挡雨。过了好多天,突如其来的冰雹打下来,但鸟妈妈还仍然坚持着为小宝宝遮风挡雨,风声小了,雨点稀了,冰雹却还在不停地撒野。

此刻,夕阳挂在西天,火红的晚霞洒在小苇塘上。巢里哪有鸟妈妈的身影,它已化成一顶伞,为孩子们遮风挡雨。

读了这个故事,让我懂得母爱是最伟大的,要不是母亲把我生下来,哪会有今天的我,要不是母亲把我精心培育,哪会有今天茁壮的我,要不是母亲把我怀里放飞,我不知道什么叫独立。总之,母爱是最伟大的。

冰心读后感

读冰心的诗集,就需要有一颗平静的心。只有这样,才能无限的接近她的心灵,读到她的心里,读懂她的心,读懂这个五色世界的另一面。

其实并不是冰心所写的是一种虚幻,而是我们缺少一颗发觉世界安静一面的心,而造成这种的最重要的原因就是我们长时间生活在喧嚣的世界里。

随着我们的年龄的增大,我们忘记了友乐和以前的欢笑。而随着我们失去这些东西,我们得到的却也不是很多,得到了什么?我们无法言明。

冰心把我的心稳定下来,让我从一个新的方面认识这个崭新的世界,他开始变得多么的友好,多么的漂亮,多么的令人遐思。

那海,那海鸥,那海上冲浪的人……。

她的《梦》她的《回忆》都让我漂浮起,有种静夜思的神感,那是多少年前已经随着年龄的增大而失去的感觉。

在灯红酒绿的环境中静了下来,在的士高的喧嚣中静了下来,在疯狂的网络游戏中静了下来,一种种寂寞、空乏、无助、无聊、孤寂,种种的负面情绪扑面而来,“谁还能就得了我”这是我心中所剩无几的几句话中最重要的一句。

《冰心》读后感

当我看到通讯一的我以抱病又将远行之身,此三两月内,自分己和文字结缘,因为昨天看见《晨报》副刊上以特辟“儿童世界”一栏,欣喜之下而写,便借着软弱的手腕,生疏的笔墨,来和可爱的小朋友,作第一次的通讯。总这里我可以看出冰心奶奶十分的在为那一群可爱的小孩子在考噜一切。

当我看到了通讯二我从惊慌中长出一口气。母亲慢慢的放下手中的书,抬头看看我说:“我看它实在小的很,无机得很。否则一定跑。”我从这里可以看出冰心奶奶责怪自己做错了事情。

我认为这一本书很好的反映了冰心奶奶那种思念自己母亲思念祖国亲人和小孩,这一本书写得十分的好。

冰心读后感

冰心的《繁星》就如心灵在天空的璀璨星辰,点缀了无数孩子的华美一生,一种零星的思想排列成绚烂的光辉。

老人的《春水》就像一湾清净的流水,不经意间,流入读者的心田滋润禾苗,老人的诗满蕴温柔,微带着忧伤欲言又止。诗人心中的母爱是我浮想联翩,感悟至深,在她的笔下女儿的殷殷心语,苦恼的时候母亲慰籍可以驱散阴云,心累时母爱的怀抱是微暖的港湾,孩子总是渴望着母亲的怀抱,那里仿佛出生之前的停留地,可以给他她安全感,失去母亲的怀抱,心中的悲哀之门慢慢开启,而世界也会变得异常空虚,因为‘母亲’于是孩子对家有着幸福的向往,‘家’是的怀抱,家就是失意时的安慰,家就是失败时的依靠,家就是心中的牵挂,就是幸福的发源地。

我的童年,温暖幸福,我沉浸在母爱的怀抱里,父亲沉默的态度中,像蜜一样甜,然而逐渐长大的我,回首远逝的时光,心头生出丝丝惆怅和眷恋,正因为我们无法挽留住甜美的童年,于是,把它们浓缩在诗句中,用心呵护,那份纯洁的记忆。

读后感冰心

打开书柜想找本书看看,偶然看到一本冰心散文选。以前我是从不读这种文学书的,昨晚一看竟吸引了我。开篇的几篇文章《我》、《除夕的梦》、《是非》等竟和我的心灵如此的接近,书中写的都是我曾经想到的问题。今天花时间再好好读读。真应该活到老学到老。

读书可以增加我们的知识,开阔我们的视野,陶冶我们的情操,可以让成绩更加飞速的进步,有时还可以给我们的生活增添几分愉悦。再说多读书,读书虽然好,但是不勤奋是不行的,读的书一定要多,只有这样,知识面才广,我家的书就非常多。最后说读好书,虽然要多读书,但大多数要读有用的书籍,不要偏向侦探小说之类的故事,要多读文学方面的书籍,这样才有利于我们的学习。总之,三者缺一不可。

《冰心》读后感

“她回想起童年的生涯,真是如同一梦罢了。”这是冰心奶奶的散文《梦》里的一句话。

冰心奶奶的童年没有女孩的快乐,“她会打走队的鼓,会吹召集的喇叭,知道毛瑟枪里的机关……她身边竟没有一个女伴!好多女孩子做的事情他都不会。”冰心奶奶小时候生活在一个动荡的年代,她和爸爸生活在军营里,没有一点童年的乐趣,她的童年没有我们的童年幸福。“她穿着黑色带金线的军服,佩着短短的军刀,不知道五色的丝线是能做好看的活计的,不知道香的美丽的花是要插在头上的……”

相比之下,我们生活在新时代,国家和平昌盛,女子和男子拥有同样平等的受教育的机会,在学校里,我们坐在宽敞明亮的教室里,手捧着印刷精美的教课书,墙壁上悬挂着大大的液晶显示屏,朗朗的读书声中,我们在这里吸收着知识的营养,我们一天天快乐地成长。生活上,我们吃讲营养,穿讲漂亮,要穿什么就穿什么,家里的衣柜里堆满了漂亮的衣服:红的、黄的、蓝的、绿的……还有五彩斑斓的裙子。再看看冰心奶奶的'童年,只能女扮男装,连一件女人衣服都没有,“真是如同一梦罢了。”

同学们,我之所以要把这篇文章推荐给大家,就是因为要让大家珍惜现在美好的生活,努力学习,将来成为一个对社会有用的栋梁之才。

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《冰心》读后感

我读了这本《冰心文学全集》,最令我感触最深的是这篇《别踩了这朵花》表达了冰心伟大的母爱,如:“它妈妈给它披上一件绒毛的大氅,降落伞似的,把它带到马路边上。”这就表达了母爱。冰心对孩子们的爱化为了赞美,这赞美是多么的崇高而深刻,那份爱显得更加刻骨铭心啊!以至她自己都不得不承认,自己是弱者,没有任何力量去抑制这份情感的波动。冰心对孩子们的爱形成了一条“爱之链”,此链上系着一颗无比晶莹的“爱之珠”,生生世世闪耀不断。

还有一篇是《腊八粥》文中写道“母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友”这句话时,冰心母亲待人的热情、友善与事事不忘他人的性格打动了我。接着读下去“现在我每年还煮腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲”这句话让我感觉到了冰心对她母亲的孝心和对于母亲离去的不舍,以及对逝去亲人的深深怀念。尔后,又读到这句,“他把这张小纸送到我眼前,说‘您看,这是妈妈留下来的,周爷爷的祭辰就是腊八粥!’从中我切切实实感受到了冰心的孙辈们对周总理喜爱,敬爱和怀念之情,所以就以煮腊八粥的形式来祭奠周总理,同时也表达一家怀恋母亲的情感。

读完了冰心奶奶的这本《儿童文学全集》,我似乎明白了许多,也懂得了许多道理,它像一位老师,真得让我长大了许多。

河北石家庄桥东区金柳林外国语学校五年级:刘徐伶。

冰心读后感

当我读《冰心》这本小说卷中的“冰心生平年表简编”这篇文章时,惊人的发现冰心奶奶竟然5岁便开始阅读《三国演义》、《水浒传》、《聊斋志异》和林纾用文言翻译的外国小说了。想当年我5岁的时候,会认字就不错了,冰心奶奶却5岁时就学会了我上学才会干的事,让我实在佩服冰心奶奶无话可说了。4岁就在海边度过童年的冰心奶奶进一步证实了“穷人家的孩子早当家”这句古话,也反映了我们有些人生在福中不知福啊!

冰心奶奶曾说过:“爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫。”这句话早已深深地印刻在了我的脑海里了。

本书的前几页,记录着冰心奶奶一生的照片,其中有一张照片是冰心奶奶到美国不久,冰心奶奶就患支气管扩张吐血,便住进了美国青山沙镶?疗养院治疗。从图中看出冰心奶奶笑得那样脆弱,尽管病的很严重,但不愿让人们看见她那憔悴的面目。还有一张冰心奶奶和她的女儿吴青,面容十分相象的母女俩在一起,早以看不出年以38岁的冰心奶奶那苍老的面容了!

这本小说写了“别后”、“分”、“冬儿姑娘”“陶奇的暑假日记”、“小桔灯”等许多感人的真实写照。其中我最喜欢的一篇是“陶奇的暑假日记”

这本小说卷十分好看,假若你是个读书迷,那就赶快看这本书吧!

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冰心诗集读后感读后感《冰心集》

让我受启发的是冰心奶奶能在四岁的时候就写字认字,而我四岁的时候那可不得了啊,在幼儿园里就只知道活蹦乱跳,没有一点儿纪律,回到家后,便更放松了,不要人管,想做什么就做什么。有一次,妈妈想教我练几个字,可我却一点儿也不愿意,还和几个小伙伴跳到外面去了。

还有,冰心奶奶能在7岁的时候,看懂文言文的《三国演义》我更是佩服不已了。因为联想到我的现实生活,可能在我7岁的时候,我还刚刚开始写字呢,当时我连一首简单的古诗《草》都要花上一两个小时学习,还不时的被大人们批评。而你们看,冰心奶奶能自觉的读书,还能看懂《三国演义》,真是我的学习榜样啊!从此以后,也让我知道了,我们应该向冰心奶奶学习,从小就热爱读书,长大了才能象她一样成为一个文学家。(读后感)。

让我更受启发的是,冰心奶奶会因为她舅父没有给她讲完故事而哭泣,让我赞叹不已啊!我在生活里就是缺乏这种自觉学习的精神,就是缺乏这种思考的精神,就是缺乏这种不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一个相反的人,每当妈妈给我出题练习时,越少我就越高兴,越多我反而越生气,因为我觉得妈妈浪费了我很多玩耍时间,学了冰心奶奶《忆读书》。课文,她那种求学的思想是值得我学习的。

冰心读后感

我从小就喜欢读书,热爱文学。不同的书,都会给我带来不同的乐趣,可是有一本书却一直滋润着我的心灵,那就是《冰心散文》。

冰心奶奶大家一定都不陌生,她写的诗歌《繁星》、《春水》奠定了她在中国诗歌史上的地位,被印成书,多在儿童中传阅,而她在散文上也使最易成功的。

冰心奶奶写的散文《樱花赞》是我最喜欢的,它让我从中感悟许多。樱花是日本的骄傲,每到春天,樱花就会开满日本的漫山遍野,到处都是樱花的气息,但是一阵风雨过后又迅速凋谢了,让人感到人生短促。但一次冰心奶奶去日本金泽市。那里的出租司机,因生活压迫要求增加工资要罢工,却为送冰心奶奶等中国作家改了罢工时间,还谦和的说:“促进中日友谊,也是斗争的一部分啊!一句简单的话语,让冰心奶奶眼前的樱花变得特别奇丽。其实樱花还是樱花,只是由看花人的心理活动所变幻,司机的一句表达中日友谊的.话,让金泽的樱花变得特别奇丽。

这一件小事经冰心奶奶的手笔就写的优美自然而又富有哲学的韵味!的确冰心奶奶的散文总是带有清丽、典雅、富有哲学,读完后仍然让人记忆犹新,回味无穷。这也是我喜欢冰心奶奶的散文的原因。

《冰心》读后感

放暑假啦!一本《冰心》好书走进了我的生活,感动着我,鼓励着我,启迪着我,啊!《班长上台》。陶冶了的情操,完善了我的品德,助我成长。

原来,孙卫卫在小学四年里,为了当班长,挺不容易呀!他是爬雪山过草地,一天天冒着枪林弹雨打过来。他终于在竞选中当上了班长,呵!他经受了人生的考验。我拍手为他鼓掌。

嗯,真幸运!一年级老师就让孙卫卫当班长。可他胆小,上课喊起立结结巴巴的,所以被降到做小组长。“唉……”不料,事情发生了,二年级的时候因为孙卫卫和同学打架被免了职。我捏紧拳头大叫:“孙卫卫,你太不争气啦!又一次让老师失望,真没出息呀!”后来,我托着下巴冷静下来一想;不对呀!哦……唉……我按捺不住内心的激动,挥动着手臂站起来喊:“孙卫卫可不能泄气,要勇敢地站起来哦!我为你加油哩!”

孙卫卫能东山再起当班长吗?好奇心驱使着我往下读,三年级全班选举,孙卫卫当上了班长,我为他捏了一把汗。一次校长让孙卫卫在周一集会上说说当班长的想法。他回家写了一篇发言稿。周一他自信地站在台上,说:“我之所以当上班长,是因为我得到同学的支持,当班长锻炼了意志,在为同学做事中我享受到了快乐。”话音刚落,台下掌声响起来了,啪、啪、啪、哇!掌声打破了最高纪录,你听,也许是欢呼声、琴声、歌声、笑声……此起彼伏,一浪高过一浪,犹如海上午夜的潮声。

我也想尝试一下当班长的滋味,在暑假中我便从左右邻居中找了些小伙伴玩当“”班长的游戏,开始我落选了,感到没面子。很委屈真想哭,但我不让眼泪流出来。想到孙卫卫知错就改,我要以他为榜样,在游戏中,我变得大方,乐于助人了,不自私了,在第二次竞选班长游戏中我胆大起来喽!嗨,我欢呼雀跃,我当上了班长啦!

开学第一天,老师给我一个机会,在竞选的时候,我站在讲台上,学着孙卫卫说:“我之所以参加竞选是想在为大家服务中得到快乐,我虽然没有担任过班长一职,也没丰富的经验,可我会尽心尽力的管好同学,为班级争光。我更想借此机会,好好锻炼自己的意志,使自己在遇到困难不低头,不气馁。”话音刚落,教室里骤然间响起了掌声,“哗哗,”那掌声热烈而持久,大家的掌声给了我极大的鼓励,让我更有自信啦!

喂!孙卫卫,我感谢你!是你给了我当班长的勇气,是你为我树立了榜样,我热血沸腾地向全世界小朋友高呼:我竞选成功了!呵呵!我经历了成长的考验,体会到成功的喜悦。

《冰心》读后感

冰心的文章写得很诗情画意,又有种流星从天上闪过的感觉,无论怎么看,都有种意犹未尽的`感觉。而且文章总是好得无法用言语表达,就像夜晚仰望星空,明知道壮观无比,却无法形容出它的美。就像《小桔灯》。不像某些文章,怎么读也进入不了内容,比如《一寸法师》。最让我感动的是《小桔灯》里写的小姑娘,她虽家境贫寒,但还是那么乐观、从容。而且她为冰心做的小桔灯不仅温暖了冰心,还温暖了我,我仿佛看见那个小姑娘正提着这盏小桔灯走在漆黑的路上……我的心突然颤了一下,像触电一般,之前的故事瞬间浮现在眼前。只感觉一阵温热,殊不知泪水已经模糊了我的双眼,心的旁边似乎多了一个烤炉,被烤得热烘烘的。

读后感冰心

当我读《冰心》这本小说卷中的“冰心生平年表简编”这篇文章时,惊人的发现冰心奶奶竟然5岁便开始阅读《三国演义》、《水浒传》、《聊斋志异》和林纾用文言翻译的外国小说了。想当年我5岁的时候,会认字就不错了,冰心奶奶却5岁时就学会了我上学才会干的事,让我实在佩服冰心奶奶无话可说了。4岁就在海边度过童年的冰心奶奶进一步证实了“穷人家的孩子早当家”这句古话,也反映了我们有些人生在福中不知福啊!年以78岁的冰心奶奶仍不望写作,相继发表《三寄小读者》10篇,陆续在《儿童时代》上刊登。84岁的冰心奶奶,虽然以老,但仍不望记那些可爱的孩子。自己不能写,但为了孩子冰心奶奶号召中青年作家,尤其是以成名的作家,来为孩子写作。92岁时,为希望工程捐款13000元。这笔不小的数目反映了冰心奶奶多么的大公无私啊!99岁那年,2月28日21时,冰心奶奶在北京医院逝世。冰心奶奶的一生足足享年99岁。

冰心奶奶曾说过:“爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫。”这句话早已深深地印刻在了我的脑海里了。

本书的前几页,记录着冰心奶奶一生的照片,其中有一张照片是冰心奶奶到美国不久,冰心奶奶就患支气管扩张吐血,便住进了美国青山沙镶?疗养院治疗。从图中看出冰心奶奶笑得那样脆弱,尽管病的很严重,但不愿让人们看见她那憔悴的面目。还有一张冰心奶奶和她的女儿吴青,面容十分相象的母女俩在一起,早以看不出年以38岁的冰心奶奶那苍老的面容了!

这本小说写了“别后”、“分”、“冬儿姑娘”“陶奇的暑假日记”、“小桔灯”等许多感人的真实写照。其中我最喜欢的一篇是“陶奇的暑假日记”

这本小说卷十分好看,假若你是个读书迷,那就赶快看这本书吧!

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《冰心》读后感

今天,我读了冰心的《我的童年》。冰心童年的美好经历给我留下了深刻的印向。我被冰心与父母间的爱感动。

文章其中有一段我最喜欢,是说到冰心的童年,“我常常感谢我的父母,他们养成我一种恬淡,返乎自然“的习惯,他们给我快乐清洁的环境,因此,在任何环境里都能自足。”这句话充分表明冰心的家庭很和谐、幸福,她从小培养了良好的习惯,为她后来成为一名文学家,奠定了基础。

“这不是一件容易事,因为生命是一张白纸,他的本质无所谓痛苦,也无所谓快乐。我们的人生观,都是环境形成的。相信人生是向上的,自己有了勇气,别人也因而快乐。”读了这句话我感动不已。我想起了自己,我生活在一个温馨的家庭中,与冰心的`生活环境差不多,可我学习还不够刻苦,我很惭愧,我的爸爸妈妈带我游览了北京长城、贵州黄果树瀑布、西安兵马俑。领略了祖国的大好河山,可我在学习上却没有用心,怕吃苦,让父母很烦恼。因此我感谢父母对我的严格要求,我要好好学习,长大成为对国家有用的人。

冰心读后感

今天,我读了著名的《冰心选文》,受益匪浅。我觉得冰心奶奶对人物外貌描写,心理描写,景物刻画等方面观察得犹为仔细。

比如《陶奇的暑期日记》中7月21日的这篇中有一段:“陈姨很年轻,胖胖的',卷着头发,穿着白短袖衬衣和灰色长裤。小秋是短头发,白白瘦瘦的脸,穿一身粉红衣服。”又如“``````不好了,今天是我帮助曾雪姣补习的日子,怎好脱课呢。”还有7月17日中的“这是一个万里无云的天,太阳正落到地平线上,一片蒙蒙的金光,笼罩住这无边无际的深绿色的草原。``````夕阳照在水面上,把这小池变成一面橙黄色的镜子。一群棕色的马,自由自在地在吃草,夕阳照在马背上,又成了深紫的。``````”读到这里,我感到冰心奶奶在写作上颇有深造,并且观察得也犹为仔细。我写文章有个缺点,就是不注重心理描写,此外对动作描写也不够细腻,对景物描写就更不用说了。但是自从读了文学大师——冰心奶奶的文章后,我对自己这几方面的缺陷有了深刻的了解,今后一定得好好改正。哦,对了,我呀还知道许多名家的另一种写作方法——朴素记事法。就是把一件事原原本本记下来,但不把其“装饰”“精美”却字字句句流露出一种韵味,也是一种极好的写作方法哟!

读后感冰心

冰心奶奶在文中说道她的童年中有这样几个重要的成长历程:读书,“我”的另一个名字,父亲的“野”孩子,烟台是我们的……她的童年是那么的令她向往,现在她年纪大了而这时,身体休息,思想反而繁忙,回忆的潮水,一层又一层的卷来,又一层又一层的退去,在退去的时候,平坦而光滑的沙滩上,就留下了许多海藻、贝壳和海潮的痕迹!而这些痕迹则是童年时代最深刻清晰的往事。

我觉得我的童年是快乐的,开朗的,健康的,该得到的爱,我都已得到了。我周围的人都在努力地帮助我的思想往健康里成长,有了健康的思想,使我相信人类的前途是光明的,虽然在螺旋上升的路上,是峰回路转的,但我们有自己的看法,自己的判断,来克制外来的侵袭。

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