以竞争为话题高中欣赏（热门19篇）
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以竞争为话题的高中作文
当今的社会，是一个竞争激烈的社会。在我们的生活中，处处都体现出强烈的竞争色彩。弱肉强食、百花争艳，这是自然界中的竞争。在我们人类社会中竞争更是普遍。在学校中，竞争便是你追我赶，奋勇拼搏，争取优异的成绩;在比赛中，竞争便是勇往直前，争分夺秒，使自己遥遥领先;在商业中，竞争便是产品质量，技术管理的精益求精，力争上游;大到国际中，竞争则是国与国之间综合国力的锱铢必较，争先巍然屹立于世界之巅。
世界因竞争而变得精彩，我们每一个具有远大抱负的人都具有强烈的竞争意识。这是人们一种可贵的精神。但竞争是建立在以良好的合作为基础上的，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。
君不见，弱肉强食中还见蚂蚁搬家的动人场面;学习竞争中还见互相帮助，取长补短;比赛竞争中还见团结协作，队形一致;商业竞争中还见产品技术相互交流，国际竞争中还见“南南合作，南北对话”。
在美国俄亥俄州，每年都要举办南瓜大赛，汤姆的成绩相当优秀，连年获得首奖或优秀奖。得奖后，他却毫不吝啬地把种子分给邻居，一个邻居不解地问：“你把种子分给我们，不怕我们种的南瓜超过你吗?”汤姆却笑着说：“其实我也是在帮我自己!”
同时，汤姆的竞争故事中，汤姆也营造出了竞争最理想的境界——“双赢”。不仅仅汤姆取得了巨大的进步，他的对手们，邻居们也能取得大的进步，甚至南瓜的优种培育事业也因他们的竞争与合作更上一个新台阶!
同学们，从这个事例中可以看出，在我们的日常生活中，直到国际事务，竞争不能忘合作，良好的合作既有利于我们个人的成长与发展，更创造出美好的双赢。只有我们既竞争有合作，我们的事业才能取得更好的成功，经济才能更加繁荣，社会才能更加进步!那么就让我们在竞争中合作，在合作中竞争，让我们共同创造美好的“双赢”，共同进步吧!
以竞争为话题的高中作文
竞争的目的在于使双方共同促进、提高，而不在于更加封闭和敌视。如果长期下去，必然会使你变得孤僻，不可一世。你的身边也不会有知心朋友，成功也将离你而去。“良好的竞争心理，正当的竞争精神，这就是使事业成功与督促个人向上的动力。”
“缺乏自信力的人，谈不上竞争意识!缺乏崇高目标的人，也难以坚持卓越的竞争状态。”
竞争无处不在，竞争是人向上的不竭动力，竞争是选拔人才的最佳方式，竞争是完善自我，实现民族自强的根本途径。
在非洲的一个草原，每天早晨斑马一睁开眼，想到的第一件事就是：我必须跑得更快，否则，我就会被豹子吃掉;而同一时刻，豹子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是：我必须跑得更快一些，追上更多斑马，要不然我就会饿死。于是几乎同一时刻，斑马与豹子一跃而起，迎着朝阳竞跑。
生活显然不像斑马与豹子般弱肉强食，但竞争是不可避免的。你看江河湖海，到处都是千帆竞渡。你看城市乡村，处处都是行色匆匆的芸芸众生，生活是公平的，在人生的每一道驿站，每一瞬间，我们若消极懈怠，不思进取，必将被时代抛得老远，或是淘汰出局。因此，无论你是斑马还是豹子，每当太阳从东方升起的时候，就应该毫不犹豫地向前奔跑。
中国加入世贸组织后，面临着巨大的挑战和机遇。政府原以为我国的企业将无法适应国际市场激烈的竞争，面临破产的危机。但事实证明，我们并没有失败，反而越挫越勇，有些企业已在国际市场占有一席之地，如海尔集团，这正是竞争的力量。优胜劣汰，自古就遵循着这样一个规律。企业在竞争中不断地完善自我，提高生产效率，加强管理，国际环境正像一个大漩涡，唯有逆流而上，才能取得胜利。
但竞争并不意味着不择手段，盲目地竞争只会使自己陷于孤立，甚至损害别人的利益，某重点中学的一次座谈会上，一个学生公开说：“人就是自私的，我会做的题不愿告诉别人，因为我们之间的关系是竞争。”
显然，这是对竞争的误解，竞争的目的在于使双方共同促进、提高，而不在于更加封闭和敌视。如果长期下去，必然会使你变得孤僻，不可一世。你的身边也不会有知心朋友，成功也将离你而去。“良好的竞争心理，正当的竞争精神，这就是使事业成功与督促个人向上的动力。”
只有启程，才会到达理想的目的地;只有播种，才会有收获;只有竞争，才能脱颖而出，更好地实现人生价值。
以竞争为话题的高中作文
有人说：“人生的劲敌是自己。”如若不是，殷浩又怎会淡然？殷浩与桓温本就不同，一个能文一个能武，毫无可比之处。他们本就像两条人生的射线，以同样为国效力的起点，却走出两条不同的轨迹。所以，桓温的竞心放错了地方，而殷浩则给自己一个真正的对手，那便是自己，要与自己竞争。
在不免乏味的生活中，也许你认为处处是“针眼”，偌多的对手早虎视眈眈望着你。过后你就会发现，跟假想敌的角逐会让你筋疲力尽。
科比刚来nba湖人队时，毫无价值可言，顶多享受着“nba新球员”的名号，而他却一直想超越当时的湖人明星奥尼尔，他以为奥尼尔会多么在意。但是当科比打响篮球奇迹的号角时，他才发现只有和奥尼尔合作时才会激发出自己的潜能；他的确胜利了，战胜的是自己，绝非奥尼尔。
也许这也行得通，锁定一个目标，不断战胜自己，让自己成为的对手，同时也获得最多的利益。
人生难免会存在诸多比较，就好像脱茧的蝴蝶比谁都能更华丽地展翅，浩瀚无际的大海谁能更波澜壮阔，我和你谁更成功等等，到后来根本没有尽头。
只有跟自己比，你才能更强大，一味跟别人比，只会两败俱伤。与自己竞争，你才能用独特的眼光发现不足，改正缺点，你才能到品尝到成功的滋味；只有你自己修改人生，才能更准确地定位，更完满的填补。
我们高中生对竞争早已习以为常，我们会竞争，爱竞争，却都只跟自己比。兵法上的惯用语是“知己知彼，百战不殆”，而最了解人类的仍是我们自己，将自己当成目标，洞悉自己，就没有战胜不了的。
我们是在与自己的竞争中成长的，即使有过虚拟的对手，现在也早已不复存在。蝌蚪只有在前一道力气上再加注一气，便可冲破泥淖流向水源。
殷浩与桓温的故事让后人紧铭心记的，便是无论是谁，永远的竞争者都是自己，你所想象中的对象并没有，也绝不是你前进中的要逾越的障碍。
只有努力与自己竞争，不断地充实自己，才能使自己更加完善。
以竞争为话题高中作文欣赏
手里攥着那59分的数学试卷，眼泪不住地向下流，那一句：“只有三个人不及格。”让我心中的天彻底塌了。我捂住卷子，深深地将头埋下，不愿让别人知道我的成绩。我的心在一点点下沉，正如那低沉的下课铃声。一声声的欢笑声，一句句的嘲讽，不断刺痛我的心。那昏暗的灯光，那惨白的墙壁，那像血一样鲜红的59分，让人喘不过气。拳头不由得攥紧，我咬着嘴，眼角挂着泪，暗暗地下决心，我一定要成功，我一定要让那些嘲笑我的人后悔!
夜，格外的寂静，笔尖“沙沙”地在纸上作响，桌旁对这一摞练习册。母亲端着一杯咖啡走了进来，心痛地说：“休息休息吧。”我摇了摇头，母亲长叹了一声，走出了屋。笔尖仍旧飞快地在纸上划动，钟表“嘀嗒嘀嗒”地走着，那一幕幕仍历历在目。忘不了老师看见我问题是那惊奇的表情;忘不了同学们看见我那用红笔写满批注的辅导书那惊讶的神态;忘不了那一句句“你变了!”夜，仍旧黑暗，但那盏小台灯却格外明亮，一如我现在的心情。手中的笔不由得减慢了速度，又马上加快了速度，不断地告诉自己要努力，坚持，不可以放弃。桌角上那瓶眼药水逐渐减少，房间里散发着咖啡的苦涩，眼睛里充满了血丝，咳嗽声越来越多，而唯一不变的是笔尖在纸上飞舞的声音。
年10月30日。
当老师念到我的分数“116分，全班第五”所有人的目光都投向我，我呆呆地愣在那里，嘴动了动却说不出一句话。我强忍住眼泪，伴随着此起彼伏的掌声慢慢走向讲台，我知道那一刻我是全班最幸福的人，拿着这116分的卷子，我的手在不断的颤抖，心中充满说不尽的喜悦，激动。窗外一缕阳光折射到卷子上，温暖了我的心。所有的艰辛，苦涩，都在这一刻散去，只因我成功了。
此刻的我仿佛感觉到背后长出了一对坚硬的翅膀，谢谢你，竞争!唯有你，竞争，才能让我成长，让我蜕变。
高中生以竞争为话题的作文
万物复苏，是因为有春风的抚摸;雄鹰翱翔，是因为有天空的宽广;浪花朵朵，是因为有大海的澎湃。而我的生命，是因为有那竞争绽放出绚丽的光彩。
竞争鸿志班
终于考上鸿志班了!当我怀着忐忑不安的心情步入校园时，老天却给我浇了一盆冷水，浇了个透心凉。第一节语文课上，听着同学自信满满的回答着老师很难的问题，而且头头是道，有条有理，简直令人人难以置信。在这样一个卧虎藏龙的班级里真是如坐针毡啊。本以为可以大显身手的期末考试又让我大跌眼镜。上天无疑又是给我开了一个天大的玩笑。但是，我没有灰心，重整旗鼓，与妈妈一起分析失败的原因，一起制定周密的学习计划，学习他人之长，弥补自己的不足，克服懒惰的毛病，力求语言上的精炼，满怀信心的参加期末考试。终于，收获到了属于自己的果实。在这竞争中，我明白了要学人之长，补己之短。
竞争作文班
要上作文班了，那会是什么样呢?我满怀期待的要到哪里一探究竟。这里只有七八个人，在这儿学习应该会很容易吧。可是，别看这人不多，但也是人才济济。真不愧“水不在深，有龙则灵”啊。每个同学都各有绝招。有的立意深刻，有的语言优美，有的记忆力超强，都各有千秋。但是，我并没有望而生畏，而是认真作好笔记，分析评语。功夫不负有心人，我也在这高手如云的地方站了一席之地。在这竞争中，使我明白了天外有天，需急起直追，才能后来居上。
竞争书法班
放寒假了，我整天无所事事，妈妈就为我报了个练字班。本以为练习书法的的都是字写得不好的同学，可是，当我看到那些同学的`作品时，不禁大吃一惊，既然练到了这种地步，为何还要来练习书法呢?唉，又到了一个卧虎藏龙的地方。但是，我又不肯甘拜下风，只好奋起直追，开始从平时的一撇一捺开始做起，慢慢改掉了拿笔上的错误，写字时的粗心。竞争，使我明白了战胜强敌的法宝是脚踏实地走好每一步。
竞争无处不在，它点燃了我心中的希望之火，让我懂得了他山之石，可以攻玉的重要，让我明白了青胜于蓝的可贵，让我收获了付诸行动的力量。
以竞争为话题的高中作文
我发现，好学而又勤奋的人都有一个好习惯，那就是坚持，无论何时何地，他们总会发挥那些懒惰的人所没有的优势――坚持。我询问他们：“坚持是什么？”他们只回答给我了两个字：竞争。
坚持这个好习惯真的是“竞争”吗？事实果真如此，如果你不明白，让我来告诉你吧。
竞争无处不在，因为机会永远短缺，永远不会满足所有人的需要。
记得这样一个故事：一位书生年少时，国家战乱不断，“人君好用武”，于是他放下书本，习武练剑。等他练到能过建功立业时，国家安定了，“人君举才以文”他又急忙拣起荒废多年的课本。等他把书被盗滚瓜烂熟想去谋个功名时，新君即位。又“举才偏重少年”而他却垂垂老矣。这折腾了几次，结果终其一生，碌碌无为。
这给我们一个启示：这位书生失意，不在于它不努力，而是他没有恒心和坚持性。
坚持是一种“韧”的战斗。
“天降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，赠亦其所不能”“浪淘尽，千古风流人物。”无数次的磨难要洗着凡人，最终是风流人物脱颖而出，诸葛亮曾躬耕于南阳，刘备边曾贩过草鞋种过采，他们并不是超人，只不过长时间身处逆境，更善于坚持而已。
坚持是一种理性的等待和积极的准备。
郑板桥的诗：“咬定青山不放松，任尔东西南北风”也在说明坚持是一种竞争。
尽管习惯有太多太多，但我认为坚持是最重要的，因为它是一种别样的竞争，我相信，他会让我受益终生，也会让越来越多的人受益终生。
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以竞争为话题的高中作文
“物竞天择，适者生存”的道理，人们早已耳熟闻详。不可否认，生活处处存在竞争，我们固然渴望第一，也要拥抱理性。
竞争固然是残酷的，胜利者璀璨夺目，而失败者黯然失色。但竞争不能失去自己的本色，不能为了一时的利益而拿人格做赌注，即使遗憾退场，也要优雅地落幕。
竞争的结果是适者生存。万事万物都是在竞争之中生存，植物也不例外。热带雨林中的“绞杀现象”，就反映了林中竞争的激烈程度。雨林中有一类榕树，它的果子被鸟儿吞食后不会消化，随粪便落在其他乔木旁，在适宜环境下便会长出气根，扎入土壤，吸收和抢夺寄主的水分与养料。一段时间后寄主枯萎而死，气根取而代之，成为独立的大榕树。
竞争是社会发展的不竭动力，在中国加入世界贸易协会后，面临许多机遇与挑战。中国不像一些国家想的那样，无法适应国际的激烈竞争。反而愈挫愈勇，某些企业也在国际市场中占一席之地。这就是竞争的力量，它能激励一个企业不断向前发展，在竞争中不断完善自我，提高生产效率，提升速度，加强管理。国际竞争如漩涡，只有逆流而上，不断竞争，才能成就一个好的企业。
竞争能够激发人的潜能，但是过度的竞争与攀比是对个人不利的。周瑜是《三国演义》中家喻户晓的人物，他有卓越的才华，智勇双全，丝毫不亚于诸葛亮。但是，令他有名的并非是他的才华，而是“既生瑜，何生亮”的嫉妒心。设想如果他能宽容大度，理性对待竞争，努力让自己更加完善，就不会吐血身亡，结局也将发生翻天覆地的变化。
理性对待竞争，我们要有宠辱不惊的淡然，无论谁输谁赢，结果都不重要。可贵的是能在与他人的比较中自我反省，发现自己的不足，努力去成为更好的自己。这，才是竞争的真正意义。加缪曾说过，真正的救赎，并不是厮杀后的胜利，而是能在苦难之中找到生的力量与心的安宁。
人生中最有价值的并非是胜利，而是在与他人一番番较量里不断自我升华，一次次叩响心灵无愧于心，给竞争插上理性的翅膀，乾坤未定，你我皆是黑马。
以竞争为话题的高中作文
社会在发展，时代在进步。一个人，要想在社会上立足，创造自己的天地，必须要有竞争意识，要有一颗敢打敢拼的心。
材料中的蚂蚁，为了自己的利益，努力与其他蚂蚁竞争。最终，竞争胜利的蚂蚁顺利地走上了捷径解决了交通拥挤的问题。
竞争，对于蚂蚁重要，对于我们每个人也都很重要。运动场上，运动员为了给自己给国家争光与别人竞争；公司面试中，一位位应试者为了能够得到工作，努力将的自我展现给主考官，超越他人；选秀舞台上，才子才女们为了赢得评委的高分，不断亮出自己的绝技，努力压倒对手……生活中各大商场、企业、每个个体之间无时无刻不存在竞争。
竞争，它让我们的生活更精彩，让我们认识到了存在的价值和意义。卡耐基说：“竞争，让你的生活不再单调乏味，让你在与别人争斗中感悟生活的美好。”
生活中需要竞争，但竞争时要讲究方法，不要为了自己的目的而不择手段，因为那样既苦了别人也会害了自己。
曾几何时，网络中发生过一件颇具轰动效应的大事，腾讯qq与360安全卫士发生了斗争。360称腾讯qq侵犯了网友的部分隐私权，因此对qq进行了屏蔽，腾讯老总十分气愤，安排工作人员制定一种程序，让安装360的电脑上不能运行qq，最终双方的行为都对网友们的权益造成了严重伤害，引发了网民的非议，这样的竞争，可谓两败俱伤。
关于腾讯与360的问题，我想也一定因为利益而引起，但双方都不肯退让，使竞争变成了斗争，最终各有所失。所以竞争也要合乎道德和法律要求，以互惠互利为原则，不能为了一时的利益而不择手段。
当今，对于我们来说，更要有一种竞争意识。高考，千军万马过独木桥。我们要想通过高考实现人生的飞跃，就必须有竞争精神。唯此，我们才可能顺利地过这道门，但过不去也不怕，我们依然有辅路可行，正如那些被挤出高速路的蚂蚁一样，成功地把“糖”运回家，而非无路可走。
拥有一种竞争精神，生活将不再那么平静，也不再是单调乏味。竞争双赢，让人生充满乐趣，让生活更加美好，让未来光明璀璨。
以竞争为话题的高中作文
白杨与凌霄花，本为争夺那一束阳光而战，后来，白杨牵起了凌霄花的手，凌霄花依附在了白杨躯干上，白杨得到了花的装点，凌霄花得到了阳光的明艳。
比赛组的双方，本为过独木桥而要挤掉对方，后来，两组队员拥抱转身，牵手合作，一方胜利过了桥，一方迎来了过桥后的满脸欢笑。
人生的道路，总不免困难重重，泥泞曲折。一个人跌倒在路上，自己的力量不能使自己站起来，如果没有人的帮助，也许他将永远倒在前进的路上。如果是这样的竞争，那么竞争还有什么意义?没有了合作，有可能是自己的幸福建立在别人的痛苦之上;没有了合作，有可能是打败了所有的对手才发现自己是无助的寡人孤王;没有了合作，有可能挣得死去活来之后的两败俱伤。正如奥斯特洛夫斯基说的那样：“共同的事业，共同的奋斗，可以使人们产生忍耐一切的气力。”
生活中的我们懂得了在竞争中合作吗?在通向大学的高考道路上，我们披星戴月，我们挑灯夜读，在竞争中，我们暗自较劲，你有一本好资料，赶紧悄悄地珍藏，他有一本好词典，马上偷偷地锁上，为了在竞争的道路上的那1分，我们忘却了友谊的珍贵，为了竞争的道路上的那一点奖金，老师们忘却了知音的高尚。
同心山成玉，协力土变金。有这样一个故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。是密切合作让大象和猴子都尝到了果子的甘甜，是密切合作让大象和猴子扬长避短，是密切合作让大象和猴子登上了合作的高山之巅。
也许你是一株白杨，也许他是一多凌霄花，也许你是滔滔江水，也许他是涓涓小河，也许你是巍峨高山，也许他是一粒石子，不管我们处在何种位置，不管我们从事何种职业，我们都是祖国大家庭的一分子，我们只有心连心，我们只有同呼吸，我们只有共命运。互相扶持举大事，风雨同舟同甘苦，齐心戮力谋发展，同心同德绘蓝图!让我们甩开竞争的左手，握起合作的右手，同心协力实现中华民族的伟大复兴!加油，伟大的人民!
高中生以竞争为话题的作文
早晨，我从梦中醒来，迎着那美好的阳光去上学。
最幸福的就是下课了，我身为老大，就要带着一群“小喽罗”找乐子。哈哈，在车棚里有许多的板凳，我突发奇想，终于找到了好玩的。板凳中间有许多的窟窿，能容下很多的人。我们以抽签的方式，选择谁到哪个入口，谁先钻出板凳镇谁就赢了，最后的人要接受惩罚，当然是老大赏他的了。
我抽到了3号，在胆小如鼠的齐钦楠的号声下，我们的比赛拉开了序幕!3号洞又窄又小，真是费力气，但是我身体灵活，这点困难怎么能挡住我老大呢?老大这称号可不是随便得来的。忽然，我发现前面有一个身影在动，是什么?我有点害怕了，想往回走。不行，怎么能轻易退缩?这样不是太没面子了，而且世界根本没有鬼，我放胆向前走，原来是个人，我们走到一起去了，哈哈，好戏开始喽!我上前追上他，和他在赛道上一挤起来。我不小心摔倒了，他趁势追过了我，我愤愤地说“我可不是浪得虚名的!“我爬起来，飞快的追上了对手，从缝隙中钻了过去，得到了第一的宝座，赢得了这场比赛的胜利，各个选手也依次到达了终点。
最后一名被我罚了绕操场跑一圈，今天玩的真高兴呀!
高中竞争
尖子生永远是老师、家长、学生眼中的焦点。人们往往认为尖子生各科成绩都挺完美的，学习也会是轻松的，但是只有尖子生知道，他们过的是怎样的日子。本人就是一个可以排年组前十名的尖子生。我知道，每一个尖子生都是在白热化的竞争中成长起来的。
临近初四，似乎每个人心里都敲响了警钟。原本竞争激烈的年组前十名，分数排列得更加紧密，谁也不敢放松学习。就拿我来说，从周一到周日，没有休息的时间。数理化英语加作文，五个辅导班分布在一周里，上完五个辅导班一周也过去了。从初三开始，只有等到重要的节日和放假才能得到休息。每到双休日背着书包四处奔波已经成为每个初三学生固定的生活方式。有一次我感冒发烧，居然听到这样的话：“她要是能一直发烧烧到期末就好啦！”
我感到一阵悲哀。有些同学，因为父母的期望，老师的要求，分数的压迫，希望对手出点事，有时千方百计影响别人，就是不能正视自己，也不去寻找自己的不足。其实，如果他们能够严格要求自己，一样能取得高分。
就在这紧张的学习生活中，我一点点成长着。在竞争中，你要有自己的节奏。竞争中若是有友谊的滋养最幸福，我渴望有一个品学兼优的知己，但一直没能如愿。在尖子生中，有些人表面上跟你很亲密，在心中却百般琢磨着怎么超过你；而真正关心你，能付出一份真诚友谊的往往是学习比较普通的同学，因为读书少，跟这样的同学交往虽然温暖，却少了一份志同道合的默契。宁可没有默契，也要温暖。有时你会看到一个尖子生和一个学习一般的同学好得形影不离，那是因为友谊从来与分数无关，只跟品质有关。
一个学习好的人，往往有一个高标准，严要求的母亲。对于别的妈妈来说，孩子能考上实验高中的公费生就会很满足了，可是我的妈妈不允许我去想英才班以下的班级。我必须考上英才班妈妈才能满意。有一天晚上妈妈和班主任打电话，她们的谈话几乎让我晕厥，班主任老师希望我挑战全市前十名！在她们眼里，我还有潜力，但是在同学们眼中，我已经成了学习的机器，做题的机器啦。
竞争伴我成长。我已经成了一个没有业余时间也没有业余爱好的尖子生。我的生活是那么单调，枯燥。虽然已经习惯了，却没有一天不想放松一下。与妈妈的愿望相反，当我有一天能摆脱竞争的枷锁，我会在业余时间做各种各样想尝试的事：学乐器，学唱歌，交很多很多朋友，跟好朋友去旅行，尽情上网，看电视因为竞争，当尖子生，让我的青春付出了太沉重的代价！
以欣赏风景为话题的高中作文
荒凉的戈壁，沙和石铺成的广袤世界，地表热浪推涌，晃现出似水的虚幻和缥缈。这里满目苍凉，没有生命的迹象——直到我的出现、我们的出现。
我是这里的一株胡杨。
当秋日萧瑟吹得天空很远很净的时候;当戈壁的漠风停止咆哮，浪沙平息的时候;当落日也收下它最后的余辉的时候;当冬日里的一缕阳光，夏日里的一丝凉风都不愿在此停留片刻的时候，只有我们傲然挺立着，向远处挥舞自己强健的手臂，投去坚毅的目光。
当严冬的冰雪企封锁封一切的时候，当万事万物都以不同方式退隐或消失的时候，我们站成了冬雪里，最后的也是唯一的风景——寒冷可以冻住土地，却冻不住生命，冻不住希望。
没有人知道我们的艰辛，我们的苍凉，为了成为那最美的风景，我们只有对自己说：“冬日的严峻冷酷，夏日的暑气熏蒸，只针对那些怯懦的灵魂和猥琐的生命，而面对坚韧的意志和顽强的精神，冬、夏给予的则是艰苦磨练后的无限希望。”
做一株戈壁的胡杨，我不悔，因为我实现了生命的真正意义;当我枯死时，我不恋——生存不包蕴生命的全部意义，生命既然开始，就将把生存交给死亡去延续。死而不灭，本身就是一种风景。
我不悔。
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”我不悔，愿做一株戈壁的胡杨，笑看风景，体味生命的真谛。
以欣赏风景为话题的高中作文
生命是一个黑洞，充满着迷惑、神奇，需要我们积极去探索，就会发现人生的真谛;生命是一幅白卷，需要我们精心的点缀，就会变得五彩缤纷;生命是一粒种子，需要我们热情去长期浇灌，就会长成参天大树。生命是如此美好，生命也是人生，人生价值怎么样，生命价值也就怎么样。
欣赏生命，需要一份平和的心态，需要淡雅的清丽，需要一份轻松的愉悦，需要快乐的心情。欣赏生命，需要一种坦荡，需要一种从容，一种不为外物的打扰。欣赏生命，是对生命的一种珍惜，一种尊重，真正领悟到生命真谛的人，会怀着一颗单纯而睿智的心，抚慰心灵，欣赏生命。生命本身就是奇迹，大自然的奇迹，宇宙间存在的奇迹。每一个人从诞生到成长，整个过程，生命的本身就值得我们去欣赏。也许，每一个人个体，就是一处风景，不同的风景。
在一个元宵节的下午，我正拿着一本小说有味的看着。突然，一只可爱的小鸟的腿卡在电线杆上了，它激烈的挣扎着，上面沾着血羽毛刷刷的掉下来几根。此刻，我毫不犹豫，就替小鸟搬来了“救兵”——妈妈，妈妈立刻放下手中的活，拿着一根细长的棒子，想把小鸟从电线杆里就出来，可怎么试，都不行。小鸟渐渐挣扎无力了，不动了，我和妈妈更着急了，可没有气馁，经过千辛万苦终于救了出来。它的腿受伤了，妈妈也没有不耐烦的表情把它包扎好了，还给它食物吃，小鸟喳喳的叫着，似乎在感谢我和妈妈。我触摸到了它的身体，这是一条生命。我和妈妈救了大自然的一条生命，心情超好。生命值得我们欣赏，热爱生命的人才会欣赏，欣赏大自然中的生命，欣赏天空下的生命，学会欣赏大地上的生命，学会欣赏人类，学会欣赏生命中的每一处风景。
高中生以竞争为话题的作文
万物复苏，是因为有春风的抚摸;雄鹰翱翔，是因为有天空的宽广;浪花朵朵，是因为有大海的澎湃。而我的生命，是因为有那竞争绽放出绚丽的光彩。
竞争鸿志班。
终于考上鸿志班了!当我怀着忐忑不安的心情步入校园时，老天却给我浇了一盆冷水，浇了个透心凉。第一节语文课上，听着同学自信满满的回答着老师很难的问题，而且头头是道，有条有理，简直令人人难以置信。在这样一个卧虎藏龙的班级里真是如坐针毡啊。本以为可以大显身手的期末考试又让我大跌眼镜。上天无疑又是给我开了一个天大的玩笑。但是，我没有灰心，重整旗鼓，与妈妈一起分析失败的原因，一起制定周密的学习计划，学习他人之长，弥补自己的不足，克服懒惰的毛病，力求语言上的精炼，满怀信心的参加期末考试。终于，收获到了属于自己的果实。在这竞争中，我明白了要学人之长，补己之短。(中国作文网)。
要上作文班了，那会是什么样呢?我满怀期待的要到哪里一探究竟。这里只有七八个人，在这儿学习应该会很容易吧。可是，别看这人不多，但也是人才济济。真不愧“水不在深，有龙则灵”啊。每个同学都各有绝招。有的立意深刻，有的语言优美，有的记忆力超强，都各有千秋。但是，我并没有望而生畏，而是认真作好笔记，分析评语。功夫不负有心人，我也在这高手如云的地方站了一席之地。在这竞争中，使我明白了天外有天，需急起直追，才能后来居上。
竞争书法班。
放寒假了，我整天无所事事，妈妈就为我报了个练字班。本以为练习书法的的都是字写得不好的同学，可是，当我看到那些同学的作品时，不禁大吃一惊，既然练到了这种地步，为何还要来练习书法呢?唉，又到了一个卧虎藏龙的地方。但是，我又不肯甘拜下风，只好奋起直追，开始从平时的一撇一捺开始做起，慢慢改掉了拿笔上的错误，写字时的粗心。竞争，使我明白了战胜强敌的法宝是脚踏实地走好每一步。
竞争无处不在，它点燃了我心中的希望之火，让我懂得了他山之石，可以攻玉的.重要，让我明白了青胜于蓝的可贵，让我收获了付诸行动的力量。
是敌人，更是朋友。
刚看完这个题目，你也许会觉得是你的敌人，又怎会成为朋友呢?是的，是敌人，也是朋友。抗日战争时，就有这样一个例子，我军一名抗日战(将)领与日军官-战场上是敌人，但两人却是私交。一日，日军官向(问)我军战领有什么要求，于是他说需要两支“歪把子”，日军官回营后，果然，派人送来两支“歪把子”和几箱子弹，你看，他们俩是敌人，不也是朋友吗?其实，我的同桌华就扮演着这两个角色。
同桌半年，我对他没有什么好印象，尤其是争强好胜。老师常说要和同桌和平相处，在学习方面要互相帮助，可他呢?记得在一次课后，我们一起做老师布置的作业，有一道数学难题我费了很长一段时间也没有做出来，于是，我就向他请教，而他却只是冷冷地回了一句：“先自己考虑一下再问别人。”我气愤到了极点，我都整整考虑了十五分钟都没有看出解题思路，而他却这样回答。于是我想，难道不问你我就做不出来吗?经过二十分钟的苦战，我终于把这道题攻克了。
更令我不能容忍的是，他在每次测验后，他都要和我比个高低，我考不过他时，他经常对我挑三捡四，指手划脚，让我大失面子，我不想和他比考试成绩，他却说：“这就是竞争，有竞争才有进步。”于是，在没有外援内助的情况下，我被逼上梁山，每天必须完成作业，静下心思考一些难题，我心里每天都有一把怒火在燃烧，心中总是想，一定要超过你，省得你在我面前指手划脚，等到我超过你的时候，我也要你尝尝被别人在自己面前指手划脚的滋味，于是，我的学习更加有了动力，九个月后，我的学习成绩提高很快，老师在课堂上表扬我学习劲头足，成绩提高快，于是，我对他的排斥感化(理解)了一些，这尽(时)他递过一张纸条，写着，祝贺你，你中了我的圈套，我们是否还要比下去呢?看完之后，我对他的排斥完全没有(感觉不到)了，取而代之是感激之情，于是，我朝他微笑着点了点头。
高中“学会欣赏”例文
在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念。因此，学会欣赏，应该是一种做人的美德，肯定了别人也是肯定了自己，诚如爱默生所言：“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己。”
高中生以竞争为话题的作文
中国向来都有“一山不容二虎”之说，好像一个对手的存在会带来不可收拾的恶果。但独孤求败的人生就真的成功完美了吗?纵观古今中外，因与对手博弈而使自己人生精彩的并不鲜见。拥有对手，能绽放不一样的人生异彩。
直面对手，发现自身不足。
以人为镜可以省吾身，若以势均力敌的对手为镜，便更能迅速弥补缺陷了。被尊为“指挥界皇帝”的卡拉扬在年轻时便露出卓尔不群的指挥才华，已然是指挥界一颗熠熠生辉的新星，而当时的“皇帝”是举世闻名的精英富特文格勒。对他这个强劲的对手，卡拉扬并没有忌恨在心疏远在外，而是主动虚心观摩其表演，找寻自身不足，最终取而代之。面对对手，有些人一味躲避，有的人选择冷眼相待出言不逊，但卡拉扬不同，他选择了直面。将对手视为找寻自己缺点的镜子，恭而待之，其实这就是他的聪明之处。在对手面前，刻意回避、过度地贬低只会让自己失去更多。拥有对手，直面对手，正是让自己把握住更上一层楼的机会。
善待对手，体现自我风度。
作为美国总统的肯尼迪一生对手不断，他面对对手时的机智更是令人称叹。当参选参议员时，对手言辞犀利地质问：“肯尼迪曾因欺骗而被哈佛大学开除，试问这样的人有何参选资格?”在众人的哗然中，肯尼迪微笑地说：“我应该感谢你指出我的不足。确实是我错了，我毫不辩驳。”在对手面前表现出的诚信使肯尼迪赢得了更多的褒奖。历史回眸，倘若肯尼迪面对对手的激烈言辞面红耳赤矢口否认，那想必就不会有今后的政坛豪杰了。善待对手，不仅让自己摆脱两难处境，更向世人展现了自己的诚实可信、虚怀若谷。与对手的较量有时能完成自己更出众的演绎。
然而，并非所有人都能让自己因对手而取得成就;如果心胸狭窄，一味将技不如人的无奈忌恨积郁于心，只能徒生出更多的遗憾和人生败象。“既生瑜，何生亮”，周瑜的临终绝叹让我们在叹惋英雄早逝的同时，不免遐想联翩：如果他不是过度忌恨……有一个像诸葛亮那样的对手实在是一种锻炼，“胜败乃兵家常事”，失败的背后预伏了提升的空间，如果周瑜悟出了其中的深意，将自己与诸葛亮斗智斗勇当作人生的一场场挑战，一次次智慧的交锋，气宇不凡的周瑜怎会经历“三气”的悲剧!用豁达的胸怀去面对对手，实在是最重要的。
一山有二虎，如此浩荡的气势擦出的是相互促进的火花;而那浪迹天涯，瓶酒无伴的东方不败只能独享寂寞。谁说一枝独秀是最美?花开并蒂的人生才会更精彩。
竞争话题高中作文
所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动中争胜过对方的行为，也就是双方争夺一个目标，而且只有一方能胜，而合作则是两个或两个以上的个人或群体，为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为，双方有一致的目的，且双方共享结果，关于竞争的作文。
对于竞争，在场的各位一定不会感到陌生，没有中考的竞争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不响，缺少了合作，“南北对话”“南南合作”都将成为空谈;缺少了合作，建立国际空间站将成为泡影;缺少了合作，我们今天将仍活在“非典”的阴影下，处于禽流感的困扰之中。
但竞争与合作并不是对立的，有的同学却把它们分得太开了，有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时，头也不回甩去一句“不知道”，认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了一个对手，对自己的竞争不利，这样的人是自私的，最终将被社会淘汰，有的则认为竞争是没有必要的，片面讲究合作，从而导致了安于现状，无进取心的悲惨状态，当他还在安乐窝里做着美梦的时候，这个世界已将其遗忘。所以，以上的两种做法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要的位置，让他们物尽其用，物为我用，使自己达到更高的境界。
我的竞争对手很多，但最扣人心弦的是：今年三月八日这天，我校举行的“庆‘三.八’”作文和朗诵比赛。
这次比赛规则是：三、四年级和五、六年级两个组别，每个组有六人参加，每一组评选出前一、二、名给予表彰奖励。
我所在组的竞争对手有五年级的李天琪、张丽、王成思和我班的李娟、李秀玉，一共六人。在这之前，就听说五年级同学的作文写得特别好，朗诵能力也不错，而我班的那两名同学可是作文高手，所以我特别紧张。
我写的作文，自己感觉还不错，材料新，表达方法独特，取胜应该没问题，关键就在朗诵了，作文素材《关于竞争的作文》。比赛开始了，先是李秀玉和张丽，他们那一个个生动的词句就像一颗颗炮弹轰击着我的耳朵，我开始担心了，我怎么才能胜过他们呢?接着是李娟和王成思先后上场了。他们清脆、富有深情的朗读，每一句好像是一根针扎着我的心，我更加担心了。
时间过得真快，现在轮到我了。我想：今天我就豁出去了!我大步走上演讲台，信心十足的开始了我的演讲。“我今天演讲的.题目是《妈妈，您是灿烂的太阳》…….”演讲时，我特别注意到事前老师给我指点的迷津：声音洪亮，词、句中的抑扬顿挫，特别是朗读时的感情表达…..三分钟之后，我完成了这次具有挑战性的历程，在为自己成功的演讲感到自豪的同时，也有几分忐忑不安，毕竟还没有名次结果。
现在是公布比赛结果的时候了，我的心就像云一样，漂浮不定，觉得特别紧张不安，在我的等待之中，终于等到了：“六年级廖梅第一名”如愿的名次。我当场就一蹦三尺高，并大声喊道：“我胜利了!”
这是我第一次与人竞争，并且战胜了我的强劲对手，我是多么的高兴呀!
若两个人因竞争而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他们二人绝对不是朋友，存在的也不是真正的友谊。
如果因竞争而失去了友谊，那么他所失去的远比得到的多。
朋友间友谊的见证，可以使竞争减小压力，可以使竞争降低难度，可以使竞争者增强信心。
面对竞争，朋友之间并肩作战，其利无穷。
竞争是残酷的，而友谊是温暖的。一切冰遇热会消逝，一切严冰遇阳光总会融化。
竞争的风帆在友情的海洋里，可以乘风破浪，奔至彼岸。而风帆失去了海洋，无法航行；海洋失去了一只风帆，依旧会有其他帆船。
竞争是短暂的，而友谊却可以长久。长久的友谊，可以暖人长久；而短暂的竞争，除了短暂的胜利喜悦，就是“恼人”的失败体验，无法暖心，却可能寒心。但是，并不是只要友谊不要竞争。
当今社会，逆水行舟，不进则退。没有竞争，就无法立足于社会。
俗话说，团结就是力量。有了力量，就有了竞争的本钱。而力量可来自于团结，团结则建立在友谊的基础上。
所以，友谊可以铸就竞争的成功。
以欣赏为话题的高中作文
我家有一个表哥，他十一岁了，小小的个子，小小的眼睛，一笑起来眯成了一条缝。别看他小，他却有许多优点：尊老爱幼，喜欢保护小动物，我很欣赏他。
记得有一次，我和表哥到湿地公园玩，我们一路笑着，唱着，不一会儿就来到了一个池塘边，看见有许多小朋友围在那里，手里拿着瓶子，瓶子里似乎装着什么，他们在那里走来走去，又似乎在寻找着什么东西。我们好奇地走近一看，原来他们在捉蝌蚪。有些人用瓶子在舀，还有些人甚至还把鞋子脱了，踩进水里用手捉，我们发现很多小蝌蚪被踩死了，哥哥立刻上前制止，说：“住手！你们老师没有教过你们吗？蝌蚪长大后是青蛙，对人们是有益的，我们要保护它们。”其中一个男孩反驳道：“教过又怎样，我喜欢这样，关你什么事？”哥哥没有生气，而是耐心的给那个男孩说：“你把蝌蚪弄死了，你觉得很有趣，如果你是蝌蚪，你怎么办呢？”那个男孩想想愧疚的低下了头，连忙给哥哥道歉，哥哥说：“你们要道歉的不是我，而是小蝌蚪”。他们立刻把小蝌蚪放回了河里，小蝌蚪快活地游来游去，好似接受了他们的道歉。我突然觉得哥哥有点伟大。
我的哥哥还有很多优点，每天总是乐呵呵的，一见熟人就打招呼，在家里经常帮爸爸妈妈做事，他的学习成绩还棒棒的嘞，家里贴满了奖状。他真是我的好哥哥，我太欣赏他了。
以欣赏为话题的高中作文
在生活中看到别人成功，我们总习惯于为他人鼓掌和欢呼，羡慕别人点点滴滴的完美。可却不会欣赏自己的优点和长处，因此，常常感到自卑，总觉的自己不如别人。
学会欣赏，首先要学会欣赏自己，当我们完全欣赏自己的时候，就会更多的得到别人的欣赏。做一个了解自己，拥有自信，学会观察身边的人和事，让别人为自己喝彩！
学会欣赏，其次要学会欣赏他人。在为他人喝彩的同时，要学会欣赏别人成功背后的努力付出，执着和艰辛。欣赏别人的优秀品质，就是培养自己优雅的举止，这样你才会看起来优雅脱俗，气度不凡，你才会成为别人眼中的一抹亮色。
山有山的巍峨，水有水的宽阔，月有月的圆缺，树有树的挺拔。每个人都有自己的“闪光点”，不要总低着头看自己，却抬头仰视别人的光彩。即使你不是鲜艳的红花，但你却是默默无闻的绿叶，无怨无悔地奉献自己的一生，却依然在落叶丛中弹奏“金秋之律”，让秋风来欣赏自己的“叶绩”！即使你不是清澈的小溪，但你却是不可或缺的水滴，无私地将自己的一切奉献给江河，让两岸的群山欣赏自己的微不足道。
学会欣赏，最后还要欣赏社会的千姿百态，洞悉人世间的人情冷暖，学会为人处事。
学会欣赏，让我们的人生变得更加多姿多彩。请让群星为我们闪烁生命的光辉，让我们为自己纵情放歌，大声为自己喝彩吧！欣赏自己替生命创造的无限价值。感受你人生的辉煌！
学会欣赏，会让你的人生星光闪耀！会让你的人生大放光彩！会让你的人生绚丽多彩！
人生是如此的美妙，只要学会欣赏，世界将会为你敞开怀抱！