我的寒假生活二年级范文（12篇）

优秀作文的篇幅要适中，既能充分展开论述，又不至于啰嗦冗长。欣赏优秀作文范文有助于拓宽自己的思维和写作的视野，提升自己的写作水平。

我的寒假生活二年级作文

这个寒假我过得很开心，在寒假里我做了三件有意义的事情，跟大家分享一下。

第一件事是在年三十的晚上，我给门卫叔叔送上了一份礼物，并跟他说了声“新年快乐”。叔叔很开心，还夸我是个懂事的乖孩子，那时候我心里美滋滋的.。

第二件事是大年初二我们离开喧闹的城市，来到大山深处。在青山绿树的环抱中，我死命得呼吸新鲜空气，恨不得把这里的空气都装进兜里带回家。环境被我们污染了，如果我们再不行动，地球妈妈就要爆炸了。

第三件事那就是看书了，在寒假里我看了两本书，是“小孩日记”系列的，书名叫做《一年级快乐多》和《二年级尖叫多》，这两本书讲得是发生在一年级和二年级的故事，大逗了。

我的寒假生活是不是很有意思啊，你们呢?

我的寒假生活小学二年级作文

一个月的寒假生活结束了，在这个假期里我和爸爸、妈妈、姥姥开车去了一趟四川，在那里我吃到了当地的特色小吃。

看到了很多美丽的风景，也认识了一些好朋友。时间过得真快，明天我就要开学了。在新的学期我会更加努力认真的学习。

我的寒假生活小学二年级作文

在网上一口气买了五本列宁的著作：《列宁短篇哲学著作》、《唯物主义和经验批判主义》、《列宁论马克思主义》、《国家与革命》、《帝国主义是资本主义的最高阶段》（均为人民出版社出版）。这几本书，是他最经典的著作了。列宁作为马克思主义的继承人和创造者，在马克思主义发展史上有重要的地位，列宁主义就是他对马克思主义所作的伟大贡献。我以前总是误以为马克思主义就是马克思一个人创造的，并且把马克思主义和马克思恩格斯的原著等同，这样理解是错误的。马克思主义在历史发展中如同一条大河，也是随着时代变化在添加新的内容。与时俱进算是马克思主义的基本品质了。马克思主义也是动态的过程，列宁就是一个很好地继承了马克思主义传统的领袖。列宁主义是在马克思主义基础上发展和创造，是马克思主义的延续与继承，是当时国际共产主义运动和俄国社会主义革命运动的结果。有谁会想到，这个亲手缔造了世界上第一个社会主义国家的天才，最后遭到敌人的暗杀。

1月5日周二。

下午，洋洋洒洒的大雪在空中飘起来，天黑时，大地万物银装素裹，分外妖娆。今天翻看了一下金岳霖主编的《形式逻辑》（人民出版社），此书随然是老版本，但是书的内容很好。书中提到：逻辑分为数理逻辑、形式逻辑和辩证逻辑。数理逻辑全是用抽象的符号推导结论，形式逻辑则是用具体的语言形式来做问题的推论，没有数字化的公式。形式逻辑关注的是方法和形式，而不关注结论是否正确。辩证逻辑则是一个方兴未艾的'学科，深奥莫测，我也讲不清、道不明。我的逻辑知识几乎是零，以前根本没有接触过逻辑学。现在，接触逻辑学确实有点迟，我要好好学习一点逻辑学知识，否则，今后的学术研究都不成系统，经不起推敲，一盘散沙。

1月6日周三。

晚上在大礼堂拍摄颁奖典礼。在颁奖过程中，发生了很多有趣的事情：

某单位在我校设立奖学金，该单位负责人乃是美女。美女上台给学生颁奖时，她穿着短皮衣、长筒靴，在木地板上咚咚地走，她的身体线条格外性感，有点像明星。台下一学生窃窃私语：噢，好美美呀，像电影中的女特务。旁边另一学生也有同感，大声说：女特务！顿时，场内一片唏嘘。

一大排学生站在台上，等待领导颁奖。当领导给最后一个学生颁奖时，奖牌没有了，领导很尴尬，学生也很冤枉的样子，不过，两人马上相视而笑，握手，照相。顿时，台下响起热烈的掌声。

一学生领到奖牌后，在台上也许是过于兴奋，忽然纵身一跃，从一米多高的领奖台上跳下来，让在场师生一阵紧张。

某领导正在给学生颁奖时，突然他的手机响了，并且传来非常温柔的铃声：让我轻轻地告诉你，天上的星星在等待。顿时，场内笑声一片。

读《马克思主义哲学原理》，这本上下册的教材，特别值得认真研读。我到光谷书城看了看，发现关于马克思主义方面的图书实在太少，唯独一个小小的书架，稀稀拉拉放着几本枯燥无味的教材。我特别想看看马克思或者列宁传记方面的图书，可是，仅仅看到了一本《马克思传》，并且都被翻烂了。我找服务员，问有没有新的《马克思传》，答案是否定的。说来也是可笑，搞思政研究，对马克思生平都知之甚少，这样的研究意义何在？我一直记着吴院长的话：搞思政研究，必须以马列作为思想指导，否则你们的研究是没有价值的。至理名言，一定铭记在心。

我的寒假生活小学二年级作文

还有不到一个月寒假生活就结束了，明天和爸爸一起飞回上海。我超额完成了寒假计划，寒假生活充实快乐。

首先，我完成了学校安排的'寒假作业。其次，我坚持锻炼。我参加了空手道、滑冰、游泳、跑步、滑雪和健身。总锻炼时间约三十小时。最让我开心的是我被提升为空手道黄带。最后在邓蕾丝学校学习了近一个月。学校的教学内容非常丰富，不仅提高了我的英语水平，还认识了很多新同学。2月14日，我收到了很多卡片。

我很怀念这个寒假的生活，想着明天就要离开妈妈和姐姐了，有点难过，期待暑假。

我的寒假生活小学二年级作文

今年寒假，爸爸妈妈带我来到了哈尔滨。我们去冰雪大世界游玩。

这是个冰雪的世界，里面的建筑都是用冰雕刻出来的。有水晶似的`冰晶宫，蓝精灵雪堡，冰河世纪，神话园。因为去的时候是晚上了，冰雕里的灯全开了，整个景区都显得灯火辉煌。

那里的气温特别低，我们全副武装，虽然衣服穿得很多，但我们玩得很开心。走路也要小心翼翼，因为地面都是冰雪。时不时摔一跤，还乐得哈哈大笑。

也许玩的太开心了。一下子没管住弟弟，弟弟不见了，大家都急着找弟弟。弟弟被好心的阿姨带到了客服中心，妈妈抱着弟弟说：“以后要跟着妈妈，不许再乱跑了。”我想，我以后也要管住弟弟，让弟弟不再丢了。

我的寒假生活小学二年级作文

今年，我的.寒假过得非常的充实早上有书陪我成长，中午有许多朋友们一起玩，下午有溜冰场和游泳馆等着我，晚上有精彩的电视剧等着我呢。

早晨是最好的读书时间，我起来就洗漱，洗漱过后就去吃早餐，吃过早餐后，就拿起语文书大声朗读课文。中午，我和朋友们一起玩捉迷藏。我们先石头剪刀布，决定谁捉谁藏，经过几轮回，我失败了，就只好捉她们了。我们一直玩到下午才回家吃饭。吃过午饭后，我就穿着溜冰鞋，拿着泳衣滑去溜冰场。在路上，我路过姑姑家，就和妹妹一起去溜冰，并把泳衣放在姑姑家。在溜冰场我们玩的差不多的时候，就溜回姑姑家。在路上我们说笑话、猜谜语嘻嘻哈哈的非常高兴。到了姑姑家，我和妹妹一起去游泳。

晚上，我在电视上看了许多好看的电视剧。我今年的寒假过得很愉快。

二年级我的寒假日记

今天，我起了个大早，起来准备写作业，可找不到笔了，我就上翻下找，可就是找不到。我心想：真不是正好吗？笔找不到了，不就暂时不用写作业了吗？我就索性不找了，但又怕被妈妈看到，就在背课文，以免被骂。

过了一会儿，我觉得没意思了，就看起电视来，电视屏幕上，上演着一个又一个无聊的电视剧，我真是无聊到爆了。然后，我就拿着我的玩具枪偷偷溜了出去。不巧，这一幕正好被洗衣服的妈妈看到了，我就被揪了回去，又被骂了一顿，又罚我做家务。

唉！这一上午，没写成作业，也没好好的玩，还要做家务！真倒霉！

二年级寒假生活总结

一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培养学生具有创新力，实践水平的高素质的现代人的思想，全身心地投入到教学中，圆满完成教学任务.现将教学方面的工作总结如下:。

一、积极听课，认真备课，善于反思。

听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材.各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见.

二、抓紧作业批改，注重后进生辅导。

作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径.开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识.从而能够更好的根据学生的情况，调整教学.对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想，谈目标的同时，激发学生的学习热情.

三、重视读和说的训练。

语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节，内容教学相结合，相辅相成.而低年级的语言文字教学显得尤为重要.听，说，读，写是语文教学的四个基本环节，我认为，在低年级"说"和"读"的重要性尤为突出.所以，在教学中我特别重视"说"和"读"的训练.

语文教科书上"口际交际"是一项很重要的教学内容.自古以来，能说会道，体现一个人的睿智，思维敏捷.现代语文教学，"多说多练"势在必行.整个学期，我注重教学生由词说到句，再由句说到段.给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同学都有"说"的欲望，勇敢地畅所欲言.在有话说的基础上，教给同学一些说的技巧，用不同的词语或语句表达一种意思，怎样有顺序地，不零乱的表达自己要说的话.同时，叫其他同学学会听，能够评议同学的发言。

如:我教如何保护小动物时，首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去，让学生听鸟鸣声.接着播放大量野生动物被捕杀，引导同学们积极思考.尽量照顾发言面的广，让全班同学都能得到锻炼.集体讨论同学提出的保护动物的方案行不行，为什么说出理由来.对同学们的发言合理的及时表扬，不好的给予指正，鼓励他的勇气，增强同学们的自信心.对于不同的同学有不同的要求.平时发言很少的同学，能讲几句，就给予表扬，相反，成绩较好，口头表达能力较强的同学要求能用新学的词语，有顺序，有感情地表达.通过一个学期的训练，我发现同学们的表达能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了.

在"说"的过程中，有一个与之相促进的过程不容光焕发忽视，那就是"读".俗话说:读书百遍，其义自现.语文"读"的要求，首先要读准字音，读通句子，读通课文.读完后，能弄清读懂了什么还有哪些不明白的其次，用"读"来感悟文章，理解文章的意思.在理解文章的基础上，再来有感情地朗读.读的形式多样，可以采用个别读，齐读，小组读，分角色朗读等.再次，用"读"帮助记忆，培养语感，陶冶情操.再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情.

语文教学中，除了"说"和"读"很重要外，还要培养学生的总结，归纳能力，即学完一个单元，学会自己归纳，学懂了一些什么，还存在哪些问题.孔子云:温故而知新.经常温习功课，以后的学习才会觉得较轻松.

课程改革是一场前所未有的攻坚战，新理念，新教材，新教法必然要和旧有的一切教学观念，教学模式发生激烈的碰撞和摩擦.课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力，我将继续努力，与学生在课程改革中的共同提高，共同发展。

二年级寒假生活作业

二年级我的寒假日记

紧张的大考结束了，散学业典礼完毕后，就正式放寒假假期了，春节也一步一步向我们走近了。我们来瞧一瞧下面的情景吧！

就先讲讲人们那忙碌的景象吧。你看：家家户户忙里忙外，掸尘的、洗被子的、购年货的，人们忙得热火朝天。说到购年货，来看看集市上的热闹景象：黑压压的人群密布在集市上的每个角落。吆喝声，讨价还价声，此起彼伏。年画春联，猪、牛、羊肉，时蔬干货，水产海鲜、服装鞋帽，应有尽有。大街上，熙熙攘攘，人声鼎费。

在春节快来临前，虽然忙碌，但很喜庆，个个脸上笑开了花。在外地工作的人们都坐着火车、飞机、大巴车回到了家乡，一家人吃汤圆，吃团圆饭，我们家也不例外。你瞧：一大桌美味佳肴真诱人啊！鲜嫩的鸡尾虾，爽口的笋炒肉，浓香的煲菌汤，营养的时令蔬菜……真恨不得自己肚子上装根拉链，再把它们一股脑儿塞进去。

哈哈，过春节，放寒假假期真好哇！人们都在辞旧迎新呢！

二年级我的寒假日记

今天是寒假的第一天，也是我们小朋友的快乐天堂。

因为，同学们经过一学期的努力，取得了不同的成绩，现在终于可以放松一下了！寒假期间我计划参加一些有意义的活动，例如：去观察大自然里的动物跟植物是怎样过冬的；在闲暇的时候可以看看报纸，了解一下世界新闻；还可以去图书馆读一些课外科技书；还可以……。

其实我最喜欢的是读英语、上网查资料跟上网投稿。但是，我还得以学习为主，每天按时完成老师布置的寒假作业，这样才能做到学习跟玩耍都不耽误。

小朋友你看，我的寒假生活计划的多么丰富多彩呀！希望你们也有一个跟我同样快乐的假期！

二年级寒假生活总结

时间过得真快，鞭炮声声还犹在耳边，快乐的寒假就结束了。几年的寒假显得特别短暂，但是仍是那么快乐与有意义。

队员们在寒假的时候不仅好好休息，还参加了一些社会实践活动。正值春节，队员们去了解了许多关于春节的民族风俗习惯，比如贴春联、吃饺子、拜年、压岁钱、吃团圆饭等等；队员们还收集了许多春联，一幅幅春联体现了人们对幸福生活的赞美、对美好生活的向往。

队员们时刻牢记自己是一名少先队员，在做客时，能做一个有礼的小客人；在招待客人时，能做一个热情的小主人；在公共场合，能做一个文明的小游客。在家中，很多队员都能帮助家长做一些力所能及的家务劳动，如扫地、拖地、洗碗、擦桌等等。

队员们在休息玩乐的同时都没有忘记学习。队员们都能按时、认真完成寒假作业。还有许多队员还利用假期看了一些好书、看了一些好的影视作品。还有的队员还练字画画等等。

寒假虽然短暂，但却过得那么丰富、充实、快乐……。