给老师画像五年级（专业17篇）
优秀作文具备丰富的内容和精准的语言表达，能够给读者留下深刻的印象。随着作者的笔触，我们一起来欣赏一些优秀作文的魅力所在。
我的自画像五年级作文
今天我准备画一幅画，画中的人物是我自己，我决定把现实中的我画出来。
画鼻子。
记得有一次，妈妈在家做饭，做了我最喜欢吃的鸡翅、鸭翅，土豆、火腿肠等食物。妈妈怕我吃光了，妹妹回来没有吃的，于是就把吃的放在一个我很不容易找到的地方，过了一会，我看见妈妈去上厕所，就连忙去找吃的，顺着食物发出的香味，我一下子就找到了吃的，妈妈说你的鼻子可真灵呀，所以我要把自己的鼻子画好一点。
画眼睛。
还有一次上学的时候我的眼镜掉在家里了，我到了学校才发现，在上数学课的时候，老师在黑板上写字，我因为没有戴眼镜，所以看不清黑板上的字。回家做作业的时候，由于我的视力不好，所以我把头压得很低，我想画的时候，我得把自己的眼睛画亮一点。
画耳朵。
还有一次，我从学校回家后就在书房做作业，这时，我突然听见爸爸和妈妈在房间里说话，意思是让我早点把作业做完，然后玩一下电脑就早点睡觉，，于是我就飞快的吧作业做完了，连忙跑出来对妈妈说，你们的话我都听见了，妈妈说你的耳朵可真尖呀，所以我要把自己的耳朵画大一点。
画身体。
平时我一般上衣就穿蓝色或黄色的，裤子穿黑色或灰色的，鞋子就穿运动鞋，所以我今天就画自己穿蓝色的上衣、黑色的裤子，脚穿一双运动鞋。
这就是我画的我自己，你们认识我了吗。
自画像五年级作文
我叫钱艺添，千万不要以为我是前面一天的前一天喔。一条又黑又长的马尾辫，随着风儿左摆右摆的。两只葡萄般的眼睛水汪汪，虽然没有酒窝，但笑起来还是挺好看的，不过我不太爱笑，因为我一笑就要露出两只八字形的大门牙，觉得很难看。哎，谁叫我小时候那么爱吃糖呢。
我又很多爱好，比如说打羽毛球、溜冰、爬杆……不过，我最喜欢的还是弹古筝。我从二年级下半学期开始学的，那时候是先在星期六休闲班学，刚开始我不觉得有什么兴趣，但后来学着学着觉得挺有意思的，于是就坚持学了下来。妈妈看我挺有兴趣的，就替我买了一架古筝，还在博艺琴行帮我报了星期天的课。三年级暑假里去考了2级，当我知道考级通过了之后高兴的一蹦三尺高，或许你觉得没什么好高兴的，才2级。但对我来说是用多少的汗水和时间才换取来的呀！今年暑假，我又去考了5级，虽然现在还不知道成绩如何，但不管怎样我已经很努力了。
我有一个“坏朋友”就是马虎。在考试时做完试卷后总是找不出错误，就算找出来了也只是偶尔的一二个，因为我很相信自己的第一感觉。记得有一次期末考试，我在考试时检查来检查去就是查不出错误，后来老师报分数我才知道只考了92分，我怎么想也想不出原因来，妈妈去看了我的试卷，原来我把一道口算题的14写成了41，把一道应用题的248抄成了284。我知道了以后很后悔，决心今后一定要改正这个缺点。
你们想和我交朋友吗？快来五（4）班找我吧！
自画像五年级作文
我们班有一个活泼的女孩子，她很瘦，不高，坐在我们班的第二排。
她有一头乌黑的短发，头上夹两个蓝色的夹子，就像头上飞上了两只小蝴蝶，显得很美丽。她的瓜子脸上长着两条弯弯、浓浓的眉毛。最引人注目的`是她的两只大眼睛，如两只小铜铃，忽闪忽闪的，好像会说话一样，闪着智慧的光芒。她还长着一个小鼻子，一张樱桃小嘴，嘴唇鲜红鲜红的，很健康。她的一对小耳朵很秀气。她爱穿大红色的外衣、蓝色的外裤和白色的鞋子。很多见过她的人都叫她小美女，还有人说她长得像明星“范冰冰”。
她很活泼，很爱笑，很乐于助人。有一次王心辰的脚跌伤了，出了很多血，她主动把王心辰带去老师那儿。
她喜欢跳绳、游泳、跑步，别看她是女孩子，胆子可大了，运动能力可强了，妈妈用“活泼如哪叱，勇敢如孙悟空”来形容她。最近，她迷上了科学漫画书。有一次王心辰到她家和她一起嬉戏、玩耍，可是她说：“你等一下，我把这本《大海历险记》看完就好。”可是，王心辰等了一大会儿，等不及了，于是走进房间，看见她正专心致志地在看书呢，连声赞叹：“她可真是个小书迷啊！”
你们能猜出这个可爱女孩是谁吗？告诉你吧，那就是我，我的名字叫邵言恬，这名字是爸爸取得，希望我长大了能说会道，能静能动，我一定不能辜负家长的期望啊！
给老师画像作文五年级
江老师，您就像一阵春雨，滋润着我们的心灵；江老师，您就像一支蜡烛，照亮着我们前行的道路。时光匆匆，日月如梭，眨眼间我们已在一起六年了，如今，我们即将分离，所以，我想为您画一张像。
江老师，您坐好了，我要开始画了。在您教育我们的这六年里，您的头发中早已有了几根银丝，那正是您辛苦劳动的见证。当夜幕降临时，别人家的灯火早已熄灭，但您却迟迟未睡，我知道您是在熬夜为我们备课，因此，你每天都会新增几根白发。
江老师，您坐好了，我正在为您画像。老师，您那厚厚的眼镜后面有一双智慧的眼睛，您的眼睛总是会带着严厉，每当有同学分心时，你便会凌厉地瞪他一眼，提醒他认真听课。然而当我们获得好成绩时，你便会温柔地看着我们，眼里透露着赞许和鼓励。
江老师，您坐好了，我还在为您画像。老师，您的肩膀总是挺拔的，但压在您肩上的却是38个同学的责任与教育，老师，您不仅要管我们的作业还要教会我们知识，这实在太辛苦了。老师，谢谢您！
江老师，您坐好了，我马上画完了。老师，您的手是那么的厚实，虽然您的手很粗糙，但每当同学没考好时，您便会拍拍他的肩表示继续努力。同时，您的手还是一双巧手，把我们的作业批改得工整，留不下一点瑕疵。
江老师，我已经画好了，虽然还有许多不足，但您对同学的热情和教育的忠心我忘不了，这幅画我会藏在心中，永远不会忘。
自画像五年级作文
我叫张曼，今年9岁了，在培兰小学读三年级。我长着一张红润润的脸蛋，浓浓的眉毛下面长着一双会说话的眼睛，小巧玲珑的嘴巴红红的。头上扎着一对羊角辫，走起路；来一摇一摆，像只舞动的蝴蝶。
真不知为什么当初妈妈为什么要给我起名叫“曼曼”，害得我做什么事都磨磨蹭蹭、慢吞吞的。真是名副其实的“慢慢”。为了这个名字，妈妈现在总是唠叨：“起错了，起错了，要是当初叫“快快”就好了。
记得有一次，我一放学妈妈就催我马上写作业，（因为妈妈知道我写作业的速度），开始写作业了，才写没几分钟，邻居家的小妹妹来了，我就一边玩一边写作业，过来一阵子，妈妈来检查我的作业，发现我只写了几个字，还在和小妹妹玩得起劲，生气地大声吼道：“张曼，赶紧写作业，不准再玩了！”小妹妹吓得走了，我心里也很怕，就老实地写起作业来。妈妈看到我在认真地写作业，就去做事了。不一会，我的弟弟来到我身旁，手里还拿着一个很好玩地玩具，我看了心里直痒痒，顿时忘记了妈妈地叮嘱，又放下笔和小弟弟一起玩起玩具来，就这样断断续续的，我的作业一直写到了晚上8点多才完成，妈妈检查我的作业时，也唯有摇头叹气。我知道这种做事拖拉的行为是不对的，所以我下定决心：一定要把这个坏毛病改正过来，在做作业的时候一定要专心，不能玩耍。
这就是我，一个做事拖拉，但活泼可爱的小女孩，你们愿意和我做朋友吗？
我的自画像五年级作文
瞧！有个小姑娘，苗条的身材，秀美柔软的黑色长发扎成了一条及腰的马尾辫，看起来挺温柔的。这是谁呢？这就是我，一个9岁的女孩——陆家颐。
我那稀而淡的眉毛下是忽闪忽闪的，大大的丹凤眼。鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，两颗大门牙和小兔的差不多。妈妈常常逗我，说我是“小黑妹”，我却淘气地说：“心灵美是第一美，外表美要排在第二！”嘻嘻，告诉你一个小秘密，我的听觉可敏锐啦！有时，妈妈还在一楼呢，我在五楼都能听见她的脚步声。
我酷爱看书，在书海中自由自在、无忧无虑地遨游是我最喜欢不过的事啦！有一回，爸爸妈妈都在上班，我独自在家闲着没事，便翻出一本《封神演义》津津有味、如饥似渴地看起来。这一看就是几个小时，连妈妈下班回家了我都不知道。妈妈说我都快成“小兔书迷“啦！
我还是个时而文静，时而活泼的女生。记得有一次，我在家看书，突然，外面响起了喜炮声。妈妈叫我下去玩玩。我下去以后也只是待在一旁看看。过了一会儿，大家踩起了气球，我也不甘示弱，上前尽情地把气球一个又一个地踩破，因为踩气球是我的强项耶！
给老师画像作文五年级
时间匆匆如流水，六年小学时光弹指一挥间，我们已从一个懵懂幼儿长成一个青葱少年。李老师，这么多年来，我感谢您一路陪伴我们成长。我想给您画一幅画，以表示我对您的感激之情。
李老师，您坐好，我现在开始为您画像。您那乌黑的长发如瀑布一般，您对我们的教育正如您那乌黑的长发一般，漫长而又美好。低年级时，我们总是气您，不理解您，而您从不嫌事多，事烦孜孜不倦地教导我们。那一根根耀眼的银丝，悄然出现在您的黑发中，仿佛在昭示着我们的多少淘气，多少调皮。
李老师，您坐好，我正在为您画像。我在画您那炯炯有神的眼睛和诲人不倦的嘴巴。每当您向我们讲授知识时，您那美丽的大眼睛便闪烁着智慧的光芒；当有人生病时，您就会给他一个坚定的眼神，无形之中为他加油打气；当我们犯错时，您的眼睛不会冒起怒火，而是不厌其烦地向我们讲述大道理，让我们重回正轨。您的声音虽然很平凡，但在我们心中，这是最美的声音；在烈日下，您向我们说：“坚持，就是胜利。”您的良言，您的鼓励，就如甘露一般，滋润着我们干涸的心。
李老师，您坐好，我还在为您画像。您的肩膀看似弱不禁风，但却能扛下责任。您挑起班上的管理，担起我们的学习。您的肩膀其实是伟岸的，您说，人要有担当，这句话已如种子般在我心中生根发芽，扶摇直上。
李老师，您坐好，我画完了。您的手，虽然有些粗糙，但那是您教书育人，手握粉笔，写下无数锦绣中国字，无法消磨的痕迹，这双手扶植着我们成长，我永远忘不了它。
李老师，画像画好了，虽然它有些不足，但在我心中，它却是零瑕疵。李老师，感谢您一路对我们的培养和教育，这幅画，送给您！
老师五年级作文
老师，一个既陌生又熟悉的词。陌生，是不知道它的深层意思。熟悉，是每天都要见到老师。
把老师这个词分开理解，你就会发现许多奥妙。“老”代表比学生大，有学问。“师”代表很厉害。
而老师也非常辛苦。每天不仅要早起晚睡，还要讲课、管理班级、改作业和管那些零零散散的小事。可谓是哪吒三头六臂也干不过来。
所以我们也要感恩老师，感恩他们对我们的教导和帮助。
教师节快要来临了，我呢？准备给老师做一个贺卡，来表达我对老师的感谢。
另外，我们在课上课下也要尽量好好学习，为老师减少负担，让老师也有空余时间去休息。
还有，我们也不能做危险的事情，下课不奔跑，不追逐，健康做游戏。让老师对我们减少一分担心，增加一分关心。
或许有些人会感到老师很严，不过，老师严也不都是坏处啊！老师严代表着学生能在严下学会自律，学习更上一层楼。俗话说：严师出高徒嘛！
老师对我们辛苦付出，我们也要有所回报。让我们动起手来，一起去感恩老师吧！
自画像五年级作文
看，我有一头乌黑的亮发，又粗又硬，常常怒发冲冠。一张圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下面是一双爱笑的眼睛。一笑起来，我的眼睛就眯成一条缝隙，像两个弯弯的月亮。
我机智又淘气，有一次，我和同学们一起玩捉迷藏的游戏。我不走寻常路，躲在了一个非常隐蔽的地方———树丛里，用树枝把自己全身都伪装起来，尽量让自己和树丛成为一体。躲了一会，突然听见了一阵脚步声，一定是“警察”来了，我屏住呼吸，几乎可以听到自己心跳的声音，把身体缩成一团。“警察”果然没有发现我，等他走了，我才展开身子，叹了长长的一口气。过了好一会，我听到“警察”把其它所有人都抓住了，就剩下我一个，于是我想吓吓他。便轻声慢走，飘到“警察”身后，突然拍了他一下。他立刻转身，我一声大叫，他顿时被我吓呆了。看到他被惊到呆呆的样子，我哈哈大笑，大家也跟着哈哈哈乐起来了。
我非常爱看书，经常沉浸在书的海洋里，以至于听不到其它声音。我坐在沙发上看书，妈妈叫我去吃饭，一连叫了三四次，我都充耳不闻，直到妈妈走过来拉我的耳朵，我才回过神来。我们班的图书角有许多精彩的书，我经常借来阅读。读书让我增长知识，扩大视野，在书海中遨游是特别惬意的事情。每天睡前也会看一会书。妈妈经常来催我睡觉，于是总是请求妈妈再多给我十分钟，可是时间过得飞快，我还没看过瘾，十分钟就到了。好像书有一种神奇的魔力吸引着我，让我痴迷其中。
这就是我，机智又淘气的我，爱看书的我！
自我画像_小学生五年级作文
文/荷浩(四年级)。
姓名：陈浩天。姓陈，名浩天。
岁数：9。
出生日期：6月。
身高：一米五二。
喜欢的书：百科类丛书。
性格：慢性子。除学习外，很多事情做起来，像蜗牛一样慢。
喜欢做的事：读书，做英语习题，玩游戏。
喜欢的课：英语、数学、音乐。
擅长：英语、数学、音乐。
不喜欢的课：语文、美术、体育、科学。
习惯：晚睡早起。如果不上课的时候，别人一问我问题，我回答完后，一般会不由自主地再加上两个字“咋了”。
最喜欢的名言：凡事不可冲动。
文/荷润(五年级)。
hello，大家好，我叫荷润，今年九岁。我个头很高，身高是1.53米。
我的脸，黑的像块木炭，不对，确切地说，木炭上还镶着两颗红得发紫的苹果。
我爱学英语、数学。当然，成绩也不差。
我的口头禅是：小心惹成一个大rap。
我有一个外号叫作“丰田四号”，都怪那“四大侠”，可以耕地，哈哈!
我最喜欢的食物是麻辣小龙虾尾，实在是诱惑难当啊，想到这，我的口水都不知不觉地流了下来。
在我知道的名人中，有一位大名鼎鼎的先生，世界首富——比尔·盖茨。记得在我七岁的时候，我就开始思考，他之所以能成功的原因到底是什么。
我的梦想是当一个让人人都崇拜的企业家，世人敬仰的。
这就是我，你呢?
公众号：61作文。
我的自画像五年级作文
我叫石x，今年十岁了，我家住在枣林镇，我在大众小学上五年级。
我嘛，长得算不上漂亮，一条马尾辫吊在脑后，一张瓜子脸上长着一双水汪汪的眼睛。我特别爱笑，一笑嘴就咧得很大，还露出两排不大整齐的牙。哈，这就是我啦!
我非常喜欢看书。无论什么书，只要一拿起来，我就舍不得放下，有时因为看书，还忘记了吃饭呢!
我不仅喜欢看书，还很喜欢运动。我最喜欢转呼啦圈，一转就是上千个呢!我敢说，要是举行个全校呼啦圈比赛，冠军一定是我!
我这个人，可胆大了。记得有一次，妈妈买回两只乌龟，妹妹吓得直往后退，而我呢，只觉得小乌龟很有趣。我蹑手蹑脚地过去，摸摸这只，摸摸那只，小乌龟看到我来了，就把头和脚都缩回那硬硬的壳里。
我有一个毛病，那就是粗心。有一次数学测试，本来可以打100分的，结果横式与竖式写的得数不一样，被扣了一分。
我最骄傲的就是写字。这可不是吹的，我不仅写得好，还会写很多别人不会写的'字呢!外婆说我是“汉字英雄”，同学们也很佩服我。
我的爱好就是摘叶子，我经常把一些叶子夹在书中作书签。妈妈知道后，特意带我去山上，我摘了好多叶子，把它们夹在我最喜欢看的《好孩子，好父母》这本书中。
我的愿望就是当一名发明家，发明出许许多多的机器，造福人类。
这就是我，有时粗心而胆大，有时骄傲，有时安静，有时顽皮，还常常忘记妈妈给布置的任务而挨批的小女孩。我相信，虽然我很普通，但即使我挤在人山人海中，你们也会找到我的!
漫画老师五年级
老师，就像黑暗中的一座灯塔，照亮我们前进的路；老师，就像一片知识的海洋，而我们在这片智慧之海畅游；老师，就像一片蔚蓝的天空，我们在这片广阔无垠的天空下自由飞翔。
人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在园丁的辛勤呵护下成长。不管这颗种子将来是否能丰收，老师都一样给我们阳光。氧气，让我们快乐成长……我们班的盖老师就是这样的。
我们的班主任盖老师，在课堂上竭尽所能让每个同学都有所收获，课后如果同学有哪些没有听懂，盖老师都会不厌其烦地一遍遍讲给我们听，直到我们听懂并能熟练运用为止。
记得有一次，盖老师让我们背一道成语反义词的题，前面我都对答如流，可盖老师突然要求我们把前面的词语也背下来，有很多同学都不会。这时盖老师语重心长地对我们说；“学习要灵活，不能只看它的一方面，要学会周全考虑问题。”听了这番，话我们都十分惭愧，并下定决心，一定好好学习。
课堂下，您认真辅导我们功课，和学生沟通，了解我们的思想。当我们课堂精力不集中，遇到不开心的事，您都会找我们谈话，集中精力。放松心情。当我们的思想有偏差的时候，您便会引导我们走上正轨。您是汪洋大海上的灯塔，我们是随波逐流的小船；正因为有灯塔的指引，我们才不会迷失方向。
老师，您是美丽的耕耘者，让我们了解美丽的真谛。“蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这是一句赞美老师无私奉献的诗句。我们爱您，盖老师！
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五年级老师评语
1、你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希望今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。
2、你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始至终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。
3、你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希望今后扬长避短，更上一层楼。
4、你是一个沉默寡言的学生，平时很少看见你和别人说话，真因如吃此，你的写作能力较差，再加上老师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学习成绩特别差。希望今后认真读书，上课积极发言，努力提高学习成绩。
5、你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
6、你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希望今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
7、还记得吗？100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋！自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学习也很努力，工作态度一丝不苟，并具有设计特长，你为班级争得了许许多多的荣誉，我感谢你！继续努力吧，我深深地为你祝福！
8、你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。
9、你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、画画……真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞：“了不起”。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。
10、在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。
我的自画像作文五年级
我叫熊科晶，今年10岁了，是龙津小学四（4）班的学生，身高132厘米，身材很苗条。我的名字是专门找大师取的，虽然叫着有点土，但我觉得意义还是比较丰富的。姓就不用说了，自然是跟爸爸姓，“科”是对我寄予厚望，希望长大后可以成为科学家，“晶”是希望我能变得更漂亮，成为更优秀的人。
我的头发黑中带一点棕色，像倾泄下来的瀑布一般美丽。眼睛黑溜溜的炯炯有神的，像鹰的爪子一样锋利。我有一张苹果脸，可漂亮了！嘴巴有樱桃般的色泽，可自然了！嘴巴微微地往上拉一点，显得非常可爱。眉毛弯弯的，像柳叶一样，非常神气。我的身材很苗条，像“豆芽”似的。
我是个非常马虎的人。记得有一次数学考试，我自信满满地对妈妈说保证考95分以上，结果成绩下来当场打脸。我没考到预期成绩，因为我把一道计算题的加号看成了乘号，一道计算就3分呀！受到老师的批评，妈妈的责骂，我下定决心一定要和马虎这个朋友绝交。
我是个爱画画的人。记得有一次，我把我在家里画的画找了出来，并取了一个好听的名字《晚秋的风》。同学们看了连连赞叹，并猜测这是美术老师画的，画上的树叶就像有生命一样翩翩起舞。每次画画课我都是画的最好的一个，就连第一次画的画都被老师拿去了参加比赛，还入围了江西省美术协会的画展。
我是个勇敢的人。记得有一次我们一家人去深圳的华侨城玩，里面所有的刺激项目妈妈和哥哥都不敢坐，可我一点都不怕，什么恐怖我就挑战什么。今年的五一我和家人们去走玻璃桥，他们个个都吓得大呼小叫，我想：“这有什么可怕的”。我果断地迈开脚，在玻璃桥上又蹦又跳。
听完我的介绍，你是不是对我有所了解了呢？
五年级我的自画像作文
我叫费佳忆，今年十三岁，中等个儿，瘦瘦的，现在我要给你们做个自我介绍。我的头发长长的，卷卷的，乌黑油亮的像黑色的绸缎。同学们都管我叫“小卷毛”呢。我长了一副瓜子脸，小小的眼睛，笑起来，只有一条小细缝，两弯柳叶吊梢眉，我的嘴巴也小小的，身材很适合学习跳舞，可是我并不喜欢这项特长。
我的爱好很广泛，比如画画、读书、跑步……其中，我最喜欢画画、弹古筝。只有有一台古筝在我的手下，准能演奏出优美动听的曲子。一会儿高山流水，一会儿风平浪静。假若有一张白纸，我又能从手底下生出光颜六色的图画来。我还是个小书迷，拿起一本书，一天之内必须啃光，只要看见主人公开心，我就会捧腹大笑。如是他难过，我也会偷偷地抹几滴眼泪。有一次，妈妈出去买菜，出门前叫我关火，我对妈妈说：“我知道了，你放心走吧。”妈妈走出后我拿起了《草房子》就一饱眼福，里面的故事既好看又叫人感动。我看得入了神。把妈妈交代的事情忘得一干二净。妈妈回来的时候，锅里的水早已榨干了，妈妈看见我手中的书，真是哭笑不得。
另外，我也是个助人为乐的人。有一次，我走唉街上，看到了一位老奶奶被一个小伙子撞倒了，他却没能将奶奶扶起来。我连忙跑过去，扶起老奶奶，并将她身上的灰尘拍掉，送她回家。我觉得无论什么样的后果，助人为乐还是中华民族的传统美德。当然我也有许多不足的地方：比如我健忘，一件东西昨天才放着，到了第二天就忘记它的位置了。还有考试的时候，总跟没事人一样呆呆地坐在那，然而，一百分总是跟我无缘。这里错一个，那里漏一题，这就是考试不检查的下场。
这就是完完全全的我，你了解我了吗？
漫画老师五年级
我的一位老师，是他让我喜欢上数学，发现数学的奥秘，他就是我们的黎健良老师。
黎老师为什么使我难忘呢？有几个原因。第一：黎老师在我考着时，总是鼓励我让我恢复信心。第二：在我们班考得好成绩时，总是奖励我们，有时发零食，有时发雪糕，还有时是请我们吃披萨、喝可乐，鼓励我们在接再励，正因为这一个原因，黎老师才破产的，不细说。第三：黎老师无论有没有晚修，都会在办公室等我们去问问题。(有时例外)。
黎老师给我印象最深的是：黎老师给我们讲题，黎老师经常不胜其烦的给我们讲同一道题。居然，黎老师连一声报怨都没有，可我已经心疼黎老师了。
黎老师不但认真上课，还很有趣、幽默。常常逗得我们哈哈大笑。我们班在黎老师的带领下，我们的数学成绩步步提高。
当然，我们有时上的是批评大会。因为我们的作业质量很差，黎老师上课就批评我们，每当这时，我们经常会感到教学楼抖了三抖。可是有时的黎老师是笑嘻嘻的。
可是，黎老师不能在教我们了。虽然，我知道黎老师不可能一直教我们，可我还是想对黎老师说：“黎老师，我想要你教我们。”
作文自画像五年级
我是一个五年级学生。一头如墨汁一样黑的头发，一双水汪汪的眼睛上挂着一幅眼镜，小山似的鼻子，再加上两条又黑又密的眉毛和一双像兔子一样机灵的耳朵，凑成了一个帅气又儒雅的我。
我的朋友有很多，而且个个都是铁哥们。我很多时候只是几句话，就会有一个朋友，在一年级的时候，我后面有一次是陈聪，那时我和陈聪刚认识，有一次体育课自由活动的时候，我和陈聪说了会儿话，发现对方和我有很多相似的兴趣和爱好，于是从一年级到现在都是朋友，打小我就懂得了语言的魅力哦。
我有一副眼镜，并不是因为我看了很多电视，电视我从一年级就戒掉了，近视了是因为我特别爱看书，每天早上。我听到窗外的鸟叫就知道是五点多了，我会马上穿好衣服，点亮台灯，走到书桌前，从书柜里拿出一本书，一边看一边批注。不仅我爱看书，还有我看的书，很多都是名著，我家里有原版的《三国演义》，少儿版的《水浒传》《西游记》，随便找一本书，书上就有我的批注呢。
我不仅喜欢看书，有时候也喜欢朗诵，还要求读的十分有感情。后来何老师就教我朗诵技巧，然后我就反复练习。最后老师就把我的作品推荐到电视台了。我看了《三国演义》等名著，就喜欢用到我的作文上。就拿最近一篇作文来说，400米接力赛，我就用了很多比喻句，有一个比喻我纠结了一大半天，因为我把彭哲比作三国的将军，可是赤兔马是宝马，的卢也是宝马呀，吕布是很好的战将，赵云也是很好的战将呀，到底是写哪位战将哪匹马呢?后来我想到了一句话，人中吕布，马中赤兔才把这个难题破了——我可是把写金句的秘密告诉你了啊。
我的写字姿势不对，每次老师走到我旁边，我就把写字姿势一变，变成了正确的写字姿势，老师一走，我的写字姿势就错了，我的作文虽然可以用上阅读得到的知识，但是我的作文虎头蛇尾，每次前面写的好，后面就草草收尾了，有点偷懒，这也是我的不足之处，我一定改正，希望大家监督我。
这就是我，你喜欢吗?