童话故事文具的争吵(精选19篇)

小编:JQ文豪

优秀作文的主题应该富有内涵和思想性,能够引发读者对社会和人生的思考。最后是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏,希望能够给大家带来一些启示和思考。

文具盒里的争吵童话故事作文

一天深夜,文具盒里突然骚动起来,从里面跳出:钢笔夫人,圆珠笔爷爷,尺子小姐,魔笔弟弟,胶带哥哥,橡皮姐姐和铅笔妹妹。他们都夸自己本领大,钢笔夫人说:“我的本领最大,要是没有我,主人就不能写字了。”

胶带哥哥说:“如果写错了,还不是我把它清理了吗?”

魔笔弟弟说:“能消字啊!而且也不比你差!哼!

圆珠笔爷爷说:“要是没我,主人能在涂过的地方写字吗?”

尺子小姐说:“如果没我,主人连线都打不好,别说画图了!”

铅笔妹妹说:“要是没有我,主人就不能写英语作业、打横线、画图了,所以我更重要!”

橡皮姐姐说:“要是写错了,谁处理,还不是我?”

他们谁也不让谁,互相争执着、指责着,有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。

这时小主人发话了:“你们谁都重要,可别忘了一个人——文具盒阿姨,要是没有她,你们连住的地方都没有,别说谈功劳了。”

霎时,争吵声停下来了,他们的脸红的像熟透的西红柿,头低的快贴到脚尖了。

经过这件事,他们的感情更深了,也认识到友情的可贵。

一天晚上,文具盒里发生了一次争吵……。

我的钢笔在和格尺争吵,三根铅笔也在争吵,它们在争吵什么呢?让我来讲一讲吧。

先说尺子和钢笔吧,尺子说:“为什么我的头是平的,而你的头是尖的?”钢笔说:“因为我要写字,而你只是为小朋友画直线、量长度,所以,我的头是尖的,而你的是平的,所以,我的用处大,而你的用处很小很小。”尺子反驳说:“不对,是你的用处小,是我的用处大,因为我还有刻度,而你没有刻度,我可以为孩子们测量物体,而你却做不到,所以我的`用处大。”这时我听见了他们的争吵,就打开文具盒,看见他们正吵得不可开交,就说:“你们不要再争吵了,让我来为你们讲一讲吧。”你们都是我的好伙伴,你们自己有自己的用处。“钢笔和尺子听后,就不再争吵了,手拉手玩游戏去了。”

让我们再看一看三支铅笔在干什么,他们也在争吵,在争吵一件事情,为什么它们的长度不同。铅笔老大说:“我最长,小主人最喜欢我。”老二说:“小主人最喜欢我,我中等长。”老三说:“我最短,小主人喜欢我,是因为小主人经常用我写字,所以看得出来,小主人最喜欢我。”这时,我又发现了这三根铅笔在吵架,就赶快劝说:“别吵了,让我为你们讲一讲吧,你们三个人我都喜欢,只是我每次随便拿一支,不是只看模样才拿出谁写字,因为你们长的都一样,只是老大是新来的,老二是前不久刚来的,老三是很久以前来的,你们应该让老三换到老大的位置上,老二还是老二,老大换到老三的位置,你们都是我的好伙伴啊!”这三支铅笔听了小主人的话,就不再争吵了,就向对方道了歉,然后一起玩去了。

就这样,文具盒中的文具就不再争吵了,就安安静静地过自己的生活去了。

文具盒里的争吵童话故事

钢笔骂其他的文具说:“你们都比不上我的作用大,..

钢笔骂其他的文具说:“你们都比不上我的作用大,我可以帮助主人写字,而且我很重谁敢和我比?”

铅笔说:“你还好意思说,你看我穿着衣服,我也能帮主人写字。当主人写错字时,我把错字擦去。我还可以帮助主人画画、画图。你只能帮主人写钢笔字。如果你没有墨水的帮助,你还能做什么?”

钢笔说:“我写错了我还有我的好朋友涂改液、改正纸呢!”

“我懒得帮骄傲的钢笔改正错字。”涂改液和改正纸异口同声地说。

吵着吵着,突然,铅笔和钢笔都打起来了。“你们是帮我做事的,不是来比谁美、比谁的.功能多的。”小明生气地说。文具们从此以后再也没有吵过、打过。

文具盒里的争吵童话故事作文

两点了,城市里的灯光都渐渐地暗了下来,大家都进入了甜美的梦乡。突然文具盒里传来了一声声的抱怨。

首先就听到一个奄奄一息的声音,那声音细长,带着一点哀怨,“我可真倒霉,我本来是一个温文尔雅的君子,明明是拿来给大家修改错误的。而你们现在看看啊!我现在就像刚从垃圾推里翻出来的一样,大家瞧瞧我!一身都坑坑洼洼的,就跟乡间小路上被人踩得面目全非的.泥巴一样,难看死了!还有,还有,我昨天新到这个家庭是还是个身强体壮的男生,才经过了一天,我就变得像隔壁的小妹妹一般弱不禁风……橡皮用了长长的一段话,把自己忍了像有一个世纪长的怨言说了出来。

“你那算什么!瞧瞧我!”只见圆规伸出他的一双细长的脚,“主人每天中午在学校里吃完饭之后,都要用我剔牙。‘这酸爽才够味’说的估计就是小主人的牙了!”就在这时,一直沉默不语的铅笔也发话了。“我也有这种感觉,总有一种上帝一定是在考验我的感觉!小主人喜欢转笔,但技术却是到外太空都找不到的差了!到现在,已经不知道有多少的同胞都牺牲在主人的手下了,让我数数,一、二、三……,算了,不说了!我不想再回忆起那段悲伤的回忆了。”

文具盒里的争吵童话故事作文

有一天,小明的文具盒里发生了激烈的争吵,原来,是这么一回事呀!

今天小明要语文测验,铅笔哥哥、橡皮弟弟、削笔刀姐姐都来帮忙,可是,就在这时,铅笔哥哥提议:“我们来比赛吧!看谁的功劳最大!怎么样?敢比吗?”其它两位都异口同声地说:“比就比,说怕谁?我一定要拿第一。”说完,它们三个就开始动手了。铅笔哥哥心想:哈哈,它们两个大笨蛋,还不知道我的'绝招呢,就他们,还想跟我比,真是小菜一碟。只见铅笔哥哥坐写写,右画画可就在这时,铅笔哥哥手一不小心抖了一下,字写错了,怎么办?铅笔哥哥不知所措起来,它抬头望了望橡皮弟弟和削笔刀姐姐,它们还在思考呢!因为橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞;卷笔刀嘛,只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪。看来它们都写不了啊。

比赛时间到了,三个人都惭愧的低下了头,看了看自己的“杰作”,难过极了。这时,削笔刀姐姐却笑着说:“没关系的,我们来合作吧!”它们都不约而同的点了点头。一切准备就绪,开始!铅笔哥哥开始写了起来,写错了,橡皮弟弟急忙去擦,铅笔头断了,削笔刀姐姐就赶快来削笔,瞧他们,不一会儿就搞定了。当考试卷发下来时,小主人得了100分,它们的脸上露出了喜悦,不敢相信自己的眼睛,它们既然得了100分,它们互相看对方,惭愧的低下了头,橡皮弟弟说:“对不起,哥哥姐姐,是我不好,当时跟你们吵架!”削笔刀姐姐摇了摇手:“不要说了,是我不对!”铅笔哥哥却露出一副伤心的模样:“不怪你们,是我的错,我不因该提出这一个建议的,对不起!”削笔刀姐姐说:“好了,好了,既然事情都已经这样了,就让它这样吧!我们以后只要不吵就行了!呵呵!”“嗯!”

就这样,它们三个又和好如初了。不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明、更有力!

文具盒里的争吵童话故事作文

夜深了,小主人甜甜地进入了梦乡。突然,从铅笔盒里传来吵闹声。原来,铅笔盒里正在争吵谁的功劳最大。

铅笔弟弟站出来说:“我的功劳最大,没有我,小主人根本就写不了作业。”橡皮妹妹不服气地一把推开铅笔弟弟说:“没有我,小主人写错了字,又要用什么来擦呢?”钢笔气势汹汹地冲了出来说:“小主人现在都三年级了,难道还要你们这些破东西?每次小主人用完都会给我洗个澡。我的功劳才是最大的。”修正带从铅笔盒里跳了出来说:“你写错了字不还得让我来擦。”粉嘟嘟的尺子说:“我身上有很多图案,小主人还得用我绘图呢!”

铅笔盒站出来主持公道:“大家都别吵了,小主人都很喜欢你们,如果没有你们,小主人也拿不到现在的好成绩。”大家听了铅笔盒的话都惭愧地低下了脑袋,红着脸相互道歉。

从此以后,它们互相帮助,为小主人取得了一次次的好成绩。

文具盒里的争吵童话故事作文

今天一大早,文具盒里的好朋友们不知为什么争论不休。哎!结果是为“谁的功劳大”,这点儿鸡毛蒜皮的小事,他们谁也不让谁,一定要拼个你死我活。

尺子最先发话:“你们看我,身材苗条,小明学习是百分之百地少不了我,他画直线,一定少不了我,曲线也是如此。没有我,他的线条能画得那么直那么好看吗?我还能量长度,我的功劳是世界第一大!”

铅笔得意洋洋地说:“切!你算老几,没有我,线也是白画呀!我还可以帮助小明画画呢,我的家族的颜色可是一应俱全,要什么颜色就有什么颜色。如果说做作业呀,那可是一定少不了。再说了,我可是世界十强制笔厂造的,你们当中,谁的质量都不能与我一争高下,还有,就算我断了,我还可以削,尺子同志,你断了能修吗?看吧,我的功劳最大!”

橡皮擦和卷笔刀兄妹俩,说话可是井井有条,让你心服口服。这不,他俩来了,橡皮擦哥哥说:“小明有时候做作业要出错对吧?”铅笔点了点头,橡皮擦接着说:“做错了题肯定得擦掉,要说去掉啊,可是我的强项,小明天天都带我去上学,与我寸步不离,如果没有我,小明做错了题可不得用手擦吗?”

卷笔刀是最小最骄气的小妹妹了,所以说起话来很可爱:“你不是说断了可以再削吗?这还不是我的功劳,我告诉你,你别仗着你的年龄比我哥哥大就以为你的功劳最大,我和哥哥的功劳才最大!”

这时,文具盒爷爷开口了:“孩子们,你们的功劳都是最大的,各有各的长处,也有自己有短处,有句俗话说的好‘尺有所短,寸有所长’。”

从此以后文具们再也不为这点鸡毛蒜皮的小事拼得你死我活有了。

童话故事文具的争吵作文

小岚的文具可多啦!文具盒都快挤破了。为了避免“xx”发生,她决定将一些用处不大的文具“淘汰出局”。文具门一听到这个消息,慌得“寝食难安”,它们谁也不想被淘汰,于是,吵得不可开交。

铅笔弟弟跳出来说:“我不能出局,每个星期的美术课上都是我唱主角:画素描、勾轮廓都离不开我,有时做练习题也先让我上场,老师订正后才用其它笔。我是最棒的,我一定得留下??”

“离开了我的帮助,你得不到主人的一点喜欢。”橡皮哥哥按捺不住性子,大声嚷道,“每当你画错或者写错时,都是我来帮忙擦掉,经过反复修改才完成一次又一次作业。我对你的帮助,老弟你都忘了吗?怎么能说你是最棒的呢?要我说,咱们俩都得留下为主人服务,其它文具统统滚出局!”

“呸呸呸!”水彩笔的族长不服气地嚷道“离开我们十二姐妹的色彩,任凭你们俩合作得再好,颜色也单调无味。我们十二姐妹一定得在“台上”展示多姿多彩的画面。你们都到台下当候补队员吧!”

“哼,真是说大话不知脸红的老妖婆。”钢笔先生气冲冲地走出来,拍拍胸脯说,“论相貌我挺拔英俊;论服务态度我算得上模范代表了:主人随叫随到,从无怨言;论功劳数我第一。大家理论理论:主人离开我能行吗?”

尺子也不高兴了,很生气地说:“要是没有我,主人画出的直线不直,画出的角也不正,就等着被老师骂吧??”

旁边的书本爷爷听得不耐烦了,可还是慢条斯理地说道:“你们不要吵了,你们都有各自的作用。主人要淘汰谁,让她自己定夺吧,你们现在唯一的办法就是蜷缩起身子,祈求主人把你们全留下。”

文具们不听劝,反而吵得更厉害了。书本爷爷实在是听不下去了,将文具盒一推,“啪”的一声,文具盒狠狠地摔倒在地,文具们一个个滚了出来,疼得哇哇大叫。恰好主人和几个同学从外面跑进来,没看见地上的文具,一脚踩在文具上。顿时,铅笔、橡皮、水彩笔、尺子全断了。主人叹了口气,捡起来扔进垃圾桶里。垃圾桶里又脏又臭又闷,文具们后悔当初没听书本爷爷的话,要是早听书本爷爷的劝告,就不会落得如此下场。

这时,一个同学打开垃圾桶盖扔垃圾,断铅笔趁机挣扎着探出头来,气喘吁吁地说:“朋友们,不和睦相处下场会很惨。请吸取这惨痛的教训吧!”话音刚落,“啪”的一声,垃圾桶盖把文具连同垃圾一起盖得严严实实。

评语:小作者选取文具盒里的几种文具进行对话,语言和神态描写生动形象;结尾处还点出包含的道理,符合童话故事的特点。

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文具盒的争吵童话故事

一天晚上,文具盒里发生了一次争吵。铅笔弟弟说:在文具王国里,我是最强的,我什么都能写、能画,多厉害啊!铅笔的这句话招来了转笔刀的愤怒,转笔刀生气地说:铅笔老弟,功劳最大的可是我呀,你要不是有了我的帮助,早就变得特别粗了!还怎么写字呀!橡皮妹妹听了,把铅笔和转笔刀推到一边,自己吹起了牛:你们都别说了,功劳最大的应该是我,因为小主人每次写错了字,都得需要我的帮助!中性笔姐姐又说:哼,有什么了不起的,我的功劳也很大呀。因为我是蓝色的,蓝色代表纯洁,写在本子上又干净又漂亮,多美呀,所以我的功劳是最大的。尺子哥哥也开口了,说:还有我,还有我,要不是我,主人划线的时候,划的像蛇一样,那就不好看了。而且我还可以量出高度呢,你们说我重不重要呀。哎!最厉害的还是我,每次主人都轻轻地拿我,轻轻的放我,轻轻地用我,你们说主人对我好不好,所以,我的功劳最大。钢笔看不起地说。

文具盒王后说:好了好了,孩子们,你们都很棒,缺了谁都不行,如果缺了转笔刀,铅笔就不会尖;如果缺少了橡皮擦,铅笔写出来的字写错了就擦不掉了;还有,如果没了尺子,主人就画不了直线了。你们说,如果谁缺少了,行吗?文具们都惭愧地低下了头,并互相道歉。文具盒王后看见了,笑得跟蜜一样甜。

从此以后,文具们再也不争吵了,而是和平相处,快乐地生活着。

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文具盒里的争吵童话故事作文

文具盒里面住着许多的居民,有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔等,一天夜晚,忽然从文具盒里面传来一阵吵闹声。

原来是铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔的议论声,铅笔说;“这个地方好狭小,你们都挤着我了。”

橡皮说;“我才惨呢,小主人每天都在用我,擦呀擦,你看我都一天天的消瘦下去了。”

“瘦了也没什么不好的呀,你看我这苗条的身材,多美呀!”尺子说。

铅笔说;“真不想当铅笔呀。”

“为什么”水笔问。

“你难道不知道吗?你看小主人每天都要用我写字,用削笔刀削我,我就一点一点变矮,别人都是越长越高,而我正好相反,是越长越矮,而且这么小的空间里,住着我们这么多人,真希望小主人能给我们换一个大一点的房子。”

突然,传来了一个苍老的声音,伙伴们都吓得魂飞魄散,水笔打着哆嗦说;“你……是谁?你……千万别吓我们呀。”

“我是铅笔盒,你们全都在我的肚子里,不用害怕。”

这时,大家的心都放了下来。

“咦,那我们住的房子就是铅笔盒,住在你的肚子里?”

“对,没错。”

“我们住在你的肚子里,你会不会把我消化掉呀?”

“哈哈,不会的,你们都在我这里住了这么多年了,你们也没有被我消化掉呀。”

“说到也是,我们从来没有见过你,你能不能介绍一下你自己呀?”

“是呀,是呀”大家都激动地说。

“好吧,那我就来介绍介绍自己。其实呀你们的老祖宗就住在我的肚子里了,如今我也老了,也旧了,皮肤也没有以前的光泽了。

“我是一个蓝色的铅笔盒,你们的门就是我的嘴巴,每次我张开嘴巴,你们就有其中的一员从我的肚子了出来。”

钢笔突然插嘴说;“你就是那个蓝蓝的,大大的,身上还有一个米老鼠的图案?”

“咦,你是怎么知道的?”

“我经常看见,以为那就是我们的家,但是还不知道你就是铅笔盒爷爷。”

到了早上,铅笔盒里的吵闹声渐渐被有了,原来是小伙伴们都睡着了。

文具盒里的争吵童话故事作文

文具盒里面怎么有着争吵声?这些天放寒假,小主人出去玩了,文具盒里的学习用品感到很无聊,回忆起了小主人使用它们的时刻・・・・・・想着想着,就发生了争吵。

后来,文具盒里再也没有争吵了,学习用品们又像以前一样各尽其职了・・・・・・。

文具盒的争吵童话故事作文

一天,大明把铅笔盒放在桌子上,突然,一个七色光芒照了进来,文具们居然会说话了,它七嘴八舌,正在争谁的用处是最大的。

自动笔的头发是个便便形的,身子很苗条。它神气十足地说:“小主人能考满分,那都是我的功劳!如果小主人没有了我,它最高分只能考4分!没交空白卷已经是不错了。所以我才是最重要的,你们应该叫我‘大姐大’你们这些无能的小东西,根本不配跟我在一起!”笔芯听见了说:“如果你没有了我还能写字?你这个‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢,我才是最重要的!”它的声音让肥肥胖胖,方方正正的橡皮听见了它说:“你们不讲理了!如果小主人把字写错了,没有我修正,她就只能用手摸干净,抹干净以后卷子就黑不溜秋,如果不用手摸只能考个3分!所以我才是头儿!”他们的每一句话都被又扁又长的尺子听到了,它说:“你们真是太不像话了,没有了我,小主人在语文课上怎么连线?数学课上还怎么测量?所以我才是最重要的!”

评语:不会讲话的文具们在七色光的帮助下会讲话了,从而引发了一场争吵,开头点题,引出下文。

小明放学回家后,他拿出作业和铅笔盒,然后,又从铅笔盒里拿出钢笔,以百米赛跑的速度完成了作业,之后,他又立刻跑向电脑,高兴地玩了起来。

这是,最后的一缕阳光正好照在了铅笔盒上,奇迹发生了!铅笔盒和铅笔盒里的文具都可以说话了!钢笔大哥首先说:“伙伴们,要不是我,小主人的试卷就是一张白卷!”

墨水姐姐摇着肚子的水,说:“要不是我,你可以写出什么东西来吗?”

修正带妹妹昂首挺胸,一脸自信的样子,她说:“钢笔大哥,墨水姐姐,为什么你们每次都要犯了错就让我给你们擦屁股啊?我才可以做大姐!”

尺子弟弟见大家争啊抢啊,他就大声地说:“不要说啦!要不是我,小主人画出来的线就是弯弯的!”

铅笔盒姑姑说:“要不是我,你们就连家也没有了,你们就是流浪的文具!到那时,小主人考试的时候,他找不到你们,考试只好考鸭蛋了!”

小明听到了,走过来,大声地说:“你们各有各的长项,少一个也不可以!”文具们听到了惭愧的低下了头。

评语:小作者用独特的想象描述了一场文具里的**,得出了一个让人们在生活中不要争功劳,立足于自己本职工作的道理。

夜深人静时,淘气的小星星眨着眼睛一直看着桌子上,把躺在铅笔盒妈妈里面的铅笔大哥,橡皮卫士,尺子士兵和卷笔刀小弟弟给吵醒了。

穿着红衣和黑衣的铅笔大哥第一个跳出来,他皱着眉头怒发冲冠,霸气的说:“小主人最喜欢我了,她每次都第一个使用我,还总是要抱着我呢!”听了这句话,橡皮卫士很不服气,它穿着红通通的外衣像是气得爆炸了,它火冒三丈的说道:“要是没了我,小主人谢了错别字咋么擦呢?这样子的卷面很不干净,而且小主人总要亲亲我,闻闻我,所以我才是她的最爱。”尺子士兵一下子蹦了出来,也不甘示弱,它穿着透明的衣服,细细长长的身子,插着腰说道:“要是没了我,小主人怎么能画出笔直的线段呢,要是没了我,小主人只能画的像山间的小路一样弯弯曲曲的,要是没了我,小主人就画不了波浪线,所以主人最爱我!”卷笔刀小弟弟急得直跺脚,迫不及待地就想说辩解,说道:“要是没了我,铅笔大哥就不能梳理自己那脏头发,那可不行呀。”

桌子爷爷听不下去了,说道:“你们要是没了铅笔盒妈妈,那你们就无家可归了,所以你们最重要的可是铅笔盒妈妈呀!”文具们听了以后羞愧的低下了头。

评语:全文构思巧妙,文笔流畅,大胆想象,读起来极富吸引力。通过小故事反映大团结的道理,佳作。

清晨,阳光明媚,万里无云,文具们被窗外叽叽喳喳的鸟叫声吵醒了。不知怎么回事,它们突然吵了起来。

骄傲自大的铅笔大哥皱起了没偷,噘起嘴说:“你们敢跟我比吗?如果没有我,小主人就能永远不能写字了!”橡皮看了很不服气,把自己的涨得红通通的,生气地对铅笔说:“你怎么能这么说!要是没有我,小主人能考一百分吗?能改错字吗?”穿着蓝色西装的尺子也不甘示弱,双毛叉腰,把眼睛瞪得像珍珠一样大,愤怒地说:“你们以为自己谁啊,我不在的话,小主人就无法连线,不能画方格,连的线都弯弯扭扭的!”卷笔刀听了,暴跳如雷,气得直跺脚,迫不及待地冲铅笔大哥大吼道:“铅笔大哥,你可别太得寸进尺,要知道,没有我,你就不能为小主人写字!”穿着厚衣裳的蜡笔怒气冲天,眼睛直冒“火”,生气地说:“要没了我,小主人的画就不会五颜六色的!”

就在这是,毫不作声的文具盒妈妈开口了:“你们别吵了,有兄弟齐心,齐力断金”桌子字爸爸也附和道说:“文具盒妈妈说得对,你们要团结一致,我想,文具盒妈妈的功劳最大,如果没了他,你们就无家可归了。文具们听了,惭愧地说:“我们下次再也不吵了,要团结。”桌子爸爸和文具盒妈妈听了,高兴地笑了。

评语:这篇作文小作者写了文具盒里的争吵,抓住了文具盒各自的特点,语言合情合理,全文连贯而入。

在一个夜深人静的夜晚,我们一家人都睡了,星星眨着小眼睛,月亮的一丝亮光照到了我的文具盒上。突然,他们会讲话了,也发生了惊天动地的争吵。

铅笔眨了眨它那双漂亮的大眼睛,而且还带了一顶小帽子,然后把手插在那纤细的。

腰上,说:“小主人最喜欢我了,没有我他就不能写字,不写字就拿不到好成绩。”我那甜甜圈橡皮可就不同意了,挺着大肚子,嘟着嘴巴说:“每次你写错字都要我擦掉,没有我,你算什么呀!没有我,小主人能考到好成绩吗?”尺子听得不耐烦了的站起来,左手捉了橡皮,右手拎起铅笔,说:“我才是功劳最大的,没有我,小主人的直线要成啥样了?没有我,小主人1厘米有多长都不知道??反正,小主人不可以没有我。”卷笔刀坐不住了,说:“铅笔姐姐没有我,就写不出来字,写不出来字橡皮和尺子有啥用呢?有我铅笔姐姐就可以写出字来,橡皮和尺子自然有用。”这样不知过去了多少时间。文具盒妈妈终于出口了,说:“你们各有自己的好处,铅笔写出来字要卷笔刀削,铅笔写错字了,要用橡皮擦,小主人不知道几厘米时,要尺子量。你们各有好处,互帮互助,小主人才有好成绩啊!”大家听了都低下了头。

在大家的.帮助下,小主人考试考了一百分。

评语:小作者以丰富的想象力,极具新意的构思,向我们叙述了文具盒内的争吵。行文思路清晰,值得其他同学借鉴。

文具盒的争吵童话故事作文

“啊!”回到教室我大叫一声。

五分钟前,我去上了个厕所,我的文具盒就被别人给摔烂了!“是谁干的!”我又生气又伤心,因为那个文具盒是我妈妈送给我的开学礼物,我还答应妈妈会好好保护好它的!而且文具盒烂了,里面的笔也不见了!有一支二十元的笔和一盒三十元的荧光笔都烂了。

我又愤怒的大吼:“这是谁干的,给我’滚’出来!”我怒目圆睁。

“是我干的怎么样!你过来打我呀!”我后桌走了出来!我气到极点了,翻了个白眼给她,冲了上去,咬住了她的手臂,后来我又加了一些力。此时,我感觉到了有一颗牙好像把他的手给咬破了!我松嘴时她的手充血了。

“你为什么这么做?”

“我爱这么做!”

“不给啊。”

“不给!”我大声吼道,这时我才发现同学们都围过来!

老师跑过来,帮她包扎伤口!也安慰了我!

后来,老师知道后叫了家长!

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童话故事文具的争吵作文

小岚的文具可多啦!文具盒都快挤破了。为了避免“xx”发生,她决定将一些用处不大的文具“淘汰出局”。文具门一听到这个消息,慌得“寝食难安”,它们谁也不想被淘汰,于是,吵得不可开交。

铅笔弟弟跳出来说:“我不能出局,每个星期的美术课上都是我唱主角:画素描、勾轮廓都离不开我,有时做练习题也先让我上场,老师订正后才用其它笔。我是最棒的,我一定得留下??”

“离开了我的帮助,你得不到主人的一点喜欢。”橡皮哥哥按捺不住性子,大声嚷道,“每当你画错或者写错时,都是我来帮忙擦掉,经过反复修改才完成一次又一次作业。我对你的帮助,老弟你都忘了吗?怎么能说你是最棒的呢?要我说,咱们俩都得留下为主人服务,其它文具统统滚出局!”

“呸呸呸!”水彩笔的族长不服气地嚷道“离开我们十二姐妹的色彩,任凭你们俩合作得再好,颜色也单调无味。我们十二姐妹一定得在“台上”展示多姿多彩的画面。你们都到台下当候补队员吧!”

“哼,真是说大话不知脸红的老妖婆。”钢笔先生气冲冲地走出来,拍拍胸脯说,“论相貌我挺拔英俊;论服务态度我算得上模范代表了:主人随叫随到,从无怨言;论功劳数我第一。大家理论理论:主人离开我能行吗?”

尺子也不高兴了,很生气地说:“要是没有我,主人画出的直线不直,画出的角也不正,就等着被老师骂吧??”

旁边的书本爷爷听得不耐烦了,可还是慢条斯理地说道:“你们不要吵了,你们都有各自的作用。主人要淘汰谁,让她自己定夺吧,你们现在唯一的办法就是蜷缩起身子,祈求主人把你们全留下。”

文具们不听劝,反而吵得更厉害了。书本爷爷实在是听不下去了,将文具盒一推,“啪”的一声,文具盒狠狠地摔倒在地,文具们一个个滚了出来,疼得哇哇大叫。恰好主人和几个同学从外面跑进来,没看见地上的文具,一脚踩在文具上。顿时,铅笔、橡皮、水彩笔、尺子全断了。主人叹了口气,捡起来扔进垃圾桶里。垃圾桶里又脏又臭又闷,文具们后悔当初没听书本爷爷的话,要是早听书本爷爷的劝告,就不会落得如此下场。

这时,一个同学打开垃圾桶盖扔垃圾,断铅笔趁机挣扎着探出头来,气喘吁吁地说:“朋友们,不和睦相处下场会很惨。请吸取这惨痛的教训吧!”话音刚落,“啪”的一声,垃圾桶盖把文具连同垃圾一起盖得严严实实。

评语:小作者选取文具盒里的几种文具进行对话,语言和神态描写生动形象;结尾处还点出包含的道理,符合童话故事的特点。

五官的争吵童话故事

每个人的脸上都住着嘴、鼻子、耳朵、眼睛。

有一次五官开了一次聚会,评论“谁最有用”。嘴说:“我最有用了,主人吃饭要靠我。”

“谁说的,我才有用。”鼻子说,“主人需要靠我吸收空气!”

“如果主人饿死怎么办?”嘴争辩说:“没有我,你们不都成流浪人吗?我才是最有用的。”

“那主人没鼻子呼吸能行吗?我才最有用。”鼻子说。

“没有你,为什么不行,用我嘴也可以呼吸呀!你有什么了不起的!”

就这样两人开始你一言我一语地吵了起来。

“停不要吵”耳朵说,“主人耳聋了怎么办,你说了也没用,主人也听不见,我最有用了。”“什么,我才有用,如果主人眼瞎了,他(她)看不见啊!”就这样大家谁也不服谁!

这时主人发话了:“你们都很有用,谁也离不开谁,只有团结友爱,齐心协力才能共生存呀!”

“对,少一个也不行,我们大家要一起团结友爱,齐心协力。”五官们非常赞同主人的'话,从此再也不吵了。

五官的争吵童话故事作文

一天,五官不知道为什么吵了起来,事情越来越严重,越闹越大。

嘴巴炫耀地说:“我可是会说话的。”鼻子说:“我可是会呼吸的。”左眼睛生气地说:“我和右眼睛姐姐可是能看见万物的。”左耳朵不服气地说:“我和右耳朵哥哥可是能听见声音的。”他们一会儿在上面,一会儿在下面,一会儿吵到左面,一会儿吵到右面,他们一个个累得气喘吁吁的`,但他们都不甘示弱,嘴巴吞吞吐吐地说:“我也可以呼吸。”鼻子说:“我还能憋气呢。”眼睛姐妹异口同声地说:“我们还能闭眼呢。”耳朵兄弟小声地说:“我们除了能听见声音,什么都不能干。”眼睛、鼻子和嘴巴哈哈大笑,他们说:“你也太弱了吧。”耳朵听完了很难过,但什么都改变不了。

这时,耳朵发现自己下面有个软软的东西,耳朵自信地说:“你们看,我们的下面有软软的东西,你们没有吧!”眼睛说:“我有睫毛呢!”嘴巴说:“我有嘴唇!”

这个故事告诉我们:每个人都有自己的长处和短处,每个人都有不一样的长处和短处,我们只要做好自己就行了。

书包里的争吵童话故事

在书包里的学习用具都很团结、向上。但有一天,他们为谁的作用大而吵了起来,吵得难解难分。后来,他们干脆谁都不理谁,打冷战。

小红终于意识到,有可能是这些学习用具惹的祸,于是,他决定再买一批学习用具,尺子耳朵尖,听到了小红说的话,便慌慌张张地告诉了书包里的所有学习用具小红说的话,所有学习用具马上和好如初,小红要在后天买新的学习用具,他们要在这一天里表现好自己,让主人不要去买新的学习用具。

小红发现学习用具变好后,也不买新的学习用具了。这些学习用具们明白了:团结是最重要的。

书包里的争吵童话故事

夜深了,书包爷爷家里吵吵闹闹的,是谁呢?原来是新书们正在争论呢!他们的眼睛瞪得像乒乓球一样大,嗓门一个比一个提得高。语文书还叉着腰,英语书急得直蹦跳,数学书则张大耳朵,一边听一边认真思索。

首先发言的是语文书,它自毫地说:“我的知识最渊博,我无所不知。作为母语教材,毋庸置疑,我是主人最重要的一本书,你们谁都比不过我。”

语文书的话招来一声声嘲笑“哼!你们有谁比我更懂外国语言?我会的,你们都不会!”英语书瞪着大眼睛,语气布满自豪。

“伙伴们,你们有谁比我更会计算,有谁更会使用阿拉伯数字,有谁更会用量角器量角…。这些你们谁也没我懂!生活中,不会计算处处吃亏,还是我对主人的用处比较大。”数学书骄傲地说道。

美术书听不下去了,大声喊道:“你们就知道说大道理,还是我最讨主人的喜欢。我缤纷的色彩,漂亮的'图画,多吸引人!所以,别争了,还是我对主人的帮助最大!”

音乐书瞪着美术书叉着腰说:“没有我,主人连半首歌都不会唱,没有音乐的人生,是寂寞的人生,更是不完整的人生,你喜欢过这种无趣的生活吗?”音乐书这样一问,大家都停住了,它们谁也回答不上来。可是,才过了一会,急吵声又传了过来。

“我最有用……”

“我才是最有价值的……”

它们都吵得不可开交,书包爷爷吵得都睡不着觉了!书包爷爷对它们说:“你们谁都很重要,少一个,主人就少一份知识,你们都不能骄傲!只有齐心协力,才能让主人变成一个更有聪明的人。”书们听了,都心服口服地点了点头。

这件事让新书们懂得了要谦虚,团结友爱,才能发挥最大的力量。

植物们的争吵童话故事

森林里有一群鸽子,他们飞呀飞,想在地上找点吃的。忽然,领头鸽发现一棵树下有一些白色的米粒,他带着整群鸽子飞过去。饥饿的`鸽子们啄着米粒吃起来,可是没过几分钟,他们的爪子就被猎人抛出来的网给缠住了。透过网,他们看到猎人正一步一步向他们走来。

它就是领头鸽。

领头鸽向鸽子们吼叫一声,大家顿时从惊慌中清醒了,平静了,纷纷向领头鸽身边跑过来,围成一圈。领头鸽说:“大家别怕,别慌,我想出了一个好办法,但需要大家齐心协力,勇猛顽强,背水一战。大家能做到吗?”众鸽子点了点头。“好,下面听我安排——”领头鸽对鸽子甲轻声说如此如此,接着对鸽子乙低声说如何如何,然后又对鸽子丙耳语一番……面授机宜完毕后,领头鸽说:“大家记住了吗?”众鸽子使劲地点点头?“好,准备——”领头鸽俨然三军统帅,有条不紊地指挥着。

过了好久,人们还发现那群鸽子,围着那只丰满强壮的领头鸽,在湛蓝的天空中,一边有规律地盘旋着,一边有节奏地咕咕叫着,而这次叫声是那么清脆,那么洪亮,那么动听,似乎在唱着:我们的领头鸽多机智,我们的领头鸽多伟大啊!

植物们的争吵童话故事

今天,阳光灿烂,天气好得不得了,可是拇指们却偏偏在这一天争吵。

事情是由食指挑起的,早上,他突然对大拇指说:“我真的看不下去了,你那么短,又粗,不像我一样,又修长,又细。”他说的话引起了别的手指的接话,“还说别人,你自已也没我好。”无名指接话说。中指也说话了,“你们都没我好。”他说道。“我最好!拇指们吵闹着。

拇指们听了,都惭愧地低下了头。