安全培训教育工作总结(优质20篇)

小编:LZ文人

通过安全工作总结,我们可以及时发现并纠正存在的安全隐患。小编为大家搜集了一些安全工作总结的经典范文,供大家一起学习和交流。

安全生产培训教育总结

12月9日中午,保健医文清老师给我们进行了《幼儿园安全知识》的培训,通过这次讲座,使我们的老师们对安全知识有了更加全面的了解,对校园安全工作的开展有了更深的认识。

作为幼儿教师要了解幼儿意外伤害发生的要素是哪些,才能有针对性地加以防范。充分了解幼儿意外产生的`一些相关知识,在保证幼儿安全的情况下,仍能提供给他们最大的游戏和学习空间,而不是以安全为借口而限制孩子。

安全生产培训教育制度

在当今社会生活中,制度的使用频率逐渐增多,制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的安全生产培训教育制度,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

本制度参照国务院发布的《中华人民共和国安全生产法》和上级专业主管部门有关安全管理的规定结合本公司特点制定。

本制度规定了适用于本公司的安全生产教育和内容。

原化学工业部1991年4月14日颁发的《化学工业企业安全管理制度》。

3.1提高公司各类人员的安全生产意识和安全技术素质,熟练地掌握安全生产技能,自觉地贯彻执行各项规章制度,防止伤亡事故,减少职业危害,保障安全生产。

3.2使职工牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,深刻认识到安全生产的重要性和在安全生产中应负的责任,熟悉和掌握工作范围内的.安全知识和操作技能,提高预防事故和自我保护的能力。

安全教育的主要形式有:新职工进厂时的“三级”安全教育、日常安全教育、特殊工种作业人员的持证上岗教育和复训教育、职工变换工种岗位时的转岗教育、职工休假复工时的复工教育、中层以上干部的安全意识教育、班组长的安技知识教育和全员的安全教育等八种。

4.1“三级”(公司级、车间级、班组级)安全教育。

4.1.1公司级安全教育。由人力资源部组织安排,安保部负责讲课。教育时间不少于40学时,教育内容应包括:1国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规及安全生产的重要意义;2公司特点(包括产品种类、性能、危险性)和公司的安全管理制度;3一般电气、机械、防火、防爆、防尘、防毒等方面的安全知识;4具有代表性的重大事故案例及经验教训等四方面。

4.1.2车间级安全教育。由车间负责人和安全员负责组织和教育。教育时间不少于36学时,教育内容应包括:1本车间生产过程中所使用的物料、工艺、机械、电器等特性及注意事项;2本车间安全规程与制度;3本车间有哪些危险场所、危险特性及预防办法;4本车间曾发生过的事故案例及经验教训;5各种消防器具和防护用品的正确使用等五方面。

4.1.3班组级安全教育。由班组长组织教育,教育时间不少于24学时,教育内容应包括:岗位安全技术规程、操作规定、安全职责、工艺流程;岗位的安全装置、工具、个人防护用品的正确使用和维护保养方法;设备性能、物料特性、注意事项、应急措施等三方面。

4.2日常安全教育。在日常工作中,根据生产、设备、气候变化或实际工作需要,灵活地开展多种形式的安全生产教育,如节日放假、设备检修等等,必须事先进行安全教育。日常安全教育由公司或车间、部门组织进行。

4.3特种作业人员的持证上岗教育和复训教育。对从事电、气、锅炉水处理、压力容器、起重、厂内机动车辆驾驶、电气焊等作业人员的特殊工种,必须进行专业安全技术的培训教育和一年一次的复训教育,并经考试合格,取得特殊工种作业证后,方可上岗独立操作。

4.4变换工种的转岗教育。

4.4.1职工因工作需要变换工种,在从事新的工作前,必须进行车间(部门)、班组的两级安全教育,并经考试合格后,方准从事新的工作。

4.4.2教育由车间主管安全工作的领导、安全员负责组织,车间和班组实施教育。

4.4.3教育内容同“三级”安全教育的车间班组级安全教育相同。

4.4.4变换工种教育应做好登记、建档工作,教育内容、成绩应填写在《安全作业证》上,并报有关部门作为核发新工种劳保用品、保健津贴的依据。

4.5复工安全教育。

4.5.1职工因停工、休假、离岗三个月以上,或工伤痊愈后需复工的,或因违纪违规作业造成事故或未遂事故的人员,必须进行复工安全教育,并经考试合格后,方可重新独立上岗操作。

4.5.2复工安全教育由车间的领导和安全员具体负责,车间、班组组织实施。具体教育内容同“三级”安全教育的车间班组两级安全教育相同。

4.5.3复工安全教育应做好登记、建档工作,在《安全作业证》上做好记录,并报有关部门作为重新核发劳保用品、保健津贴的依据。

4.6中层以上干部的安全教育。中层以上干部在任职期间,必须经过资质部门的安全教育和培训,并取得相应的资质证书,做到持证上岗。以后每两年复训一次,取得的资质证书要登记存档。

4.7班组长安全教育。班组长安全教育是指车间内的班组长,在任职期间,由安保部及主管安全工作的领导进行授课,每两年复训一次,教育的内容和考试成绩要登记存档。

4.8全员安全教育。

4.8.1全员安全教育是指公司、各部门、各级等应利用各种会议、广播、电视、标语、图版、讲话、现场会等多种形式,定期或不定期地开展经常性的安全教育活动。

4.8.2车间、部门必须每周一次,组织开展以车间或部门为单位的安全日活动,每次活动时间,不得少于1小时,活动时间不得挪作他用。

4.8.3班组每天应开好班前会和班后会,班前会上要预想当班时可能出现的危险因素,布置防治对策;班后会上要总结分析当班的安全情况。

4.8.4公司在开停车、设备检修或采用新技术、新设备、新工艺、新产品时、节假日前,应认真组织职工进行安全教育。

5.1公司生产人员的“安全作业证”,由班组长统一管理,特种作业人员的《特殊工种操作证》由本人保管,工作时随身携带;其他人员的安全作业证,由持证者妥善保管。

5.2“安全作业证”的内容必须按要求认真填写,不得涂改和转借他人,如丢失应及时向所在部门申请补办。

职工培训教育工作总结

20xx年11月15日晚在一公司730水平北掘进面,井巷公司的三名职工在打完炮孔后用风吹孔时发生气体中毒事故.事故发生后一公司全部停产整改,并对职工进行安全培训教育.制定了全员安全培训教育计划,17日开始在一公司小楼会议室进行安全培训,培训学习一周时间,390名职工全部参加.。18日上午,县安监局杨局长、王主任和公司刘经理、杨部长到场进行培训动员和做安全形势教育讲话,并检查指导培训工作。

现将本次安全培训学习情况总结如下:

从17日上午八点半开始,一公司所有在职人员在小楼会议室进行安全学习培训。为了保证培训人数,实行培训人员签到制度和给参加培训人员发放培训工资的规定。矿山井下人员每天每人20元,选场车间及其他人员每人每天15元,极大地调动了职工参加培训的积极性。据签到表显示,本次培训在岗人员参加率达到100℅。还制定了严格的培训管理办法,保证了职工在课堂上能够认真学习、仔细听讲、秩序较好,让职工受到一次很好的安全教育,为今后的生产安全工作奠定了基础。

从17日上午开始到22日下午结束,每天上午八点半到十一点半、下午一点半到四点半进行培训学习。每人每天学习六小时,本次培训每人共计学习三十六小时。

1、《矿山安全法》、《安全生产法》等其它法律法规。

2、矿山安全生产管理知识,如:采矿、通风、电气、设备、事故管理等安全知识。

3、金属非金属矿山安全规程中的有关井下开采安全规程的相关内容。

4、公司和分公司的各种安全管理规章制度。

5、各工种的安全操作规程。

培训内容主要从金属非金属矿山安全规程、公司安全管理规章制度、安全生产管理人员培训教材以及有关法律法规本中选取。

xxx一公司经理主要对职工进行安全形势、安全生产现状及存在的问题等进行教育。

z安全科长主要讲解矿山安全知识、安全规程。

z安全部干事主要讲解事故管理、电气安全、矿井通风等安全知识。

z安全科干事主要讲解岗位安全操作规程。

z办公室主任主要讲矿山安全法》、《安全生产法》。

z施工员主讲采矿基础知识及采矿安全注意事项。

z生产科长主讲工程施工质量及施工中的安全问题。

z设备员主讲设备安全管理及维修。

11月24日上午、下午分两批进行安全培训考试,参加考试390人,及格率达到95℅以上。对未及格的人员又进行了一天的强化学习,补考全部通过。考试试卷由一公司安全保存归档。

通过本次安全培训教育,一公司全体员工的安全意识有了明显的提高,增加安全知识,岗位操作技能和应用水平达到进一步提高,安全责任感大大增强。为一公司今后的安全生产打下坚实的基础,必将会促进一公司的安全生产稳定好转。

公司安全部。

20xx年11月30日。

干部培训教育工作总结

20xx年我局的干部教育培训工作,坚持以^v^理论为指导,认真贯彻^v^同志“三个代表”重要思想和党的^v^精神,在市委的正确领导下,紧紧围绕我市以建设高素质的干部队伍为目标,以“三个代表”重要思想武装干部头脑为重点,积极探索社会主义市场经济条件下干部教育培训的新思路、新机制、新方法,注重实效,突出重点,狠抓落实,较好的完成了政治理论、业务技能、学历教育和管理、干部调训等各项干部教育培训工作,为全力提升我市经济社会发展速度提供了组织保证和人才支持。

干部教育培训是一项事关全局、事关长远的社会性工程,是最具经济和社会综合效益的生产性投入,重视干部教育培训是我们党的事业不断取得成功的一条宝贵历史经验。一年来,我局坚持把干部教育培训作为一项事关全市经济社会发展的战略性、基础性工作高度重视并切实抓好。把干部教育培训作为一项基础性建设纳入全局各个项工作的重中之中,按照“重要干部重点培训、优秀干部加强培训、年轻干部经常培训、紧缺人才抓紧培训”的原则,以需求为导向,以效益为目的,逐步形成了符合我市干部成长规律的干部教育培训新机制。

通过组织培训,提高广大党员干部的思想政治素质和业务工作能力,使各级领导干部积极适应新形势的发展要求,大力改进领导方式和工作方法,增强了贯彻执行省、市上级部门决策部署的自觉性,创造性地开展工作。

一年来,我局严格按照上级党委和组织部门的培训要求,组织全局机关干部参加省、市部门组织的各类培训。一是组织2名县处级领导干部(包括后备干部)参加全市集中培训学习。二是选送了2名科级干部参加市委组织的漯河市中青年领导干部进修班学习。三是选送1名科级干部参加“河南省民族宗教信息工作培训班”学习。四是选送4名青年干部参加省、市举办的业务理论培训教育。针对以上干部培训教育,年终对其德才表现及学习情况进行了考核、测评。目前,参加我局选派参加培训教育的干部均已任用。

为加强对干部的培养锻炼,采取外派锻炼、上挂锻炼、下派锻炼、交流轮岗锻炼等方式,寓教育培训于干部培养锻炼中。为进一步提高我局少数民族干部的工作能力,加快推进少数民族干部工作的科学化、民主化、制度化,确保其在挂职期间深入实践、严格锻炼、增长才干、多做贡献,20xx年初,我们根据工作需要推荐1名优秀青年科级干部到临颍县繁城回族镇锻炼。通过在实践中锻炼培训干部,丰富了干部阅历,提高了干部解决实际问题和驾驭工作的能力,促进了干部的成长。

回顾一年来的我局的干部教育培训工作,取得成绩的基本经验是:市委、市政府领导的高度重视、加强组织指导是做好干部教育培训工作的前提;统筹规划、狠抓各项培训工作的落实是做好干部教育培训工作的基础;突出培训重点、注重培训质量是做好干部教育培训工作的关键;紧紧围绕社会经济发展,以需求为导向,不断增强培训的针对性和实效性是做好干部教育培训工作的方向;加强干部教育培训的制度建设,落实各项干部工作的政策是做好干部教育培训工作的保证。

安全三级培训教育制度

1、三级安全教育是安全生产教育的一个重要方面,是对新进公司人员和调换工种人员进行安全生产思想建设的一项有效措施。为加强新人员的安全教育工作,确保安全生产,特制定本制度。

2、凡新进公司人员和调换工种人员,必须进行三级安全教育(即入公司教育、车间教育和班组教育)并经考核合格后,方准安排生产岗位。

3、三级安全教育的主要对象是:新进公司的大中专毕业生、新工人(含新入公司的技校毕业生)合同制工人、学徒工、临时工、培训人员和实习人员以及调换工种人员等。

4、各级安全教育的重点是:公司级教育要着重进行思想教育和纪律教育;公司规公司制度;部门教育着重进行安全技术基础知识教育,班组教育着重进行现场安全操作教育。

5、公司级教育内容:

5.1  电力生产“安全第一、预防为主”方针的重要意义;

5.2  安全生产责任制;

5.3  有关安全生产的法制教育;

5.5  安全生产规章制度和劳动纪律;

5.8  治安、防火知识教育。

6、  部门教育内容:部门各有不同的生产特点、重要部位和设备。因此,在进行部门教育时,应根据各自情况,详细讲解。6.1  部门概况。

6.1.1  部门生产特点;

6.1.2  重要部位;

6.1.3  设备情况。

6.2  安全技术基础知识。

6.2.1  电气安全技术基础知识(包括电气安全技术、急救知识、安全用具、防火和灭火技术、消防用具的性能和使用方法等)。

6.2.2  金属切削安全技术基础知识(包括车、钳、刨、铣、磨、钻、冲等)。

6.2.3  焊接、气割安全技术基础知识。

6.2.4  起重、行本、吊车、铲车安全技术基础知识。

6.2.5  车辆安全技术基础知识。

6.2.6  防火防爆安全技术基础知识。

6.3  部门安全生产和组织制度。

6.3.1  部门安全组织形式。

6.3.2  部门安全生产主要制度(包括部门安全生产责任制、安全活动制度、两票三制等)。

7、  班组(现场)教育的内容:班组是企业生产的前线,生产的一切活动是以班组为基础的。由于生产人员在班组,思想活动在班组,设备在班组,事故发生在班组,因此班组教育是十分重要的一环,对于加强企业管理,促进班组建设,保证安全生产有着重要意义。

7.1  介绍班组生产特点、工作条件、设备情况、人员分工等;

7.2  讲解本工种应遵守的安全工作规程和岗位责任;

7.3  实际安全操作示范;

7.4  岗位危险性。

8、  三级安全教育的时间要求:

8.1  公司级教育不少于八天。

8.2  部门教育时间不少于七天。

8.3  班组(现场)教育时间不少于五天。

9、  新进公司人员和调换工种人员经过三级安全教育,掌握了安全技术操作基础知识和要领后,由教育部门和有关人员填写《永安供电公司三级安全教育卡》(见附表)。对于学徒工和分配在生产班组的大、中专毕业生,按照生产工人使用的,还应签订师徒合同。

10、  三级安全教育由公司教育专责人具体负责安排实施和建档。各级第一安全责任者应对制度的贯彻执行负全责;公司有关职能部门和各单位应积极配合,对违反本制度而发生事故者,将追究各级有关人员的责任。

11、  为加强监督检查,落实本制度的实施,确保生产现场人身安全,公司级教育由公司教育专责人具体安排(含多经系统),经教育考核合格后,通知部门进行第二级教育。经部门安全教育之后,部门培训负责人应将教育情况汇报公司教育专责人,并通知班组进行第三级安全教育,各级教育的交接凭《永安供电公司三级安全教育卡》交接。公司安监部对经三级安全教育的人员有权进行抽查考核。三级安全教育管理卡应一式四份,由各级教育负责人填写后送安监部、人事部、部门和班组各一份。

12、   本制度解释权属安全管理委员会。

一、 工人进场公司 一级安全教育内容

4、 必须遵守本公司的一切规章制度和“工地守则”及“文明施工守则”

5、 提高自我防护意识,做到不伤害自己,不伤害他人,也不被他人伤害

9、 施工时要严格执行操作规程,不得违章指挥和违章作业;对违章作业的指挥令有权予以拒绝施工,并有责任和义务制止他人违章作业。

11、 在施工现场行走要注意安全,不得攀登脚手架、井字架和随吊盘上下;

18、 如工地发生伤亡事故,应立即报告公司和主管部门,不得瞒报和谎报;

二、 工人进场项目部二级安全教育内容

2、 应遵守公司和项目部的一切规章制度和“工地守则”、“现场文明施工条例”;

4、 提高自我防护意识,做到不伤害自己,不伤害他人,也不被他人伤害;

5、 进入施工现场必须戴好安全帽,扣好帽带;并正确使用个人防护用品;

6、 高处作业时,不准往下或向上抛掷工具、材料等物体;

8、 高空作业不得穿硬底和带钉易滑的鞋,严禁赤脚或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场;

9、 在施工现场行走要注意安全,不得攀登脚手架、井架的吊篮严禁乘人上下;

12、 正确使用防护装置和防护设施 。对各种防护装置、防护设施和安全警示牌等,未经工地安全员同意不得任意拆除和随意挪动。

14、 拆除井架和倾倒土头杂物,必须有专人监护;

16、 外脚手架、卸料平台架的防护栏杆,严禁坐人和挤压;

三、 工人进场班组三级安全教育内容

钢筋班组安全生产教育内容

1、 每个工人都应自觉遵守法律法规和公司、项目部的各种规章制度;

4、 展开圆盘钢筋要一头卡牢,防止回弹,切断时要先用脚踩牢;

5、 在高空、深坑绑扎钢筋和安装骨架,须搭设脚手架和马道;

15、 严禁操作人员在酒后进入施工现场作业;

16、 每个人进入施工现场都必须戴安全帽;

17、 班组如果因劳力不足需要再招新工人时,应事先向工地报告;

18、 新工人进场后应先经过三级安全交底,并经考试合格后方可让其正式上岗;

19、 新工人进场应具有四证,即劳动技能证、身份证、计划生育证和外来人口暂住证。

模板班组安全教育内容

1、 每个人都应自觉遵守法律法规和公司、项目部的各种规章制度;

2、 进入现场人员须戴好安全帽,高处作业人员必须佩戴安全带,并应系牢;

3、 经医生检查认为不适宜高处作业的人员,不得进行高处作业;

6、 高空、复杂结构模板的安装与拆除,事先应有切实的安全措施;

8、 二人抬运模板时要互相配合、协同工作。传递模板、工具应用运输工具或绳子系牢后升降,不得乱抛。

10、 不得在脚手架上堆放大批模板等材料;

14、 拆除模板一般用长撬棒,人不许站在正在拆除的模板上;

16、 装、拆模板时禁止使用小楞木、钢模板作立人板;

19、 拆模必须一次性拆净,不得留有无撑模板。拆下的模板要及时清理,堆放整齐;

混凝土班组安全生产教育内容

1、 每个工人都应自觉遵守法律法规和公司、项目部的各种规章制度;

3、 车道板上应经常清扫垃圾、石子等以防行车受阻、人仰马翻;

5、 车子向料斗倒料,应有挡车措,不得用力过猛和撒把;

6、 用井架运输时,小车把不得伸出笼外,车轮前后要挡牢,稳起稳落;

9、 浇灌时应设操作台,不得直接站在模板或支撑上操作;

10、 使用振动棒应穿胶鞋戴绝缘手套,湿手不得接触开关,电源线不得有破皮漏电;

11、 预应力灌浆,应严格按照规定压力进行,输浆管道应畅通,阀门接头要严密牢固;

13、 电源动力线通过道路时,应架空或置于地槽内,槽上必须加设盖板保护;

20、 搬动平板式振捣器,必须从两边始运,动作要一致,并防止障碍物绊倒;

23、 振捣器使用完毕后必须清洗干净,保持清洁,各连接接头不得有水泥浆粘住,以免丝扣受到胶结,而影响连接。捣动器清理后应放置在干燥的室内。

职工培训教育工作总结

20xx年,按照集团公司的整体部署,结合我单位自身业务的拓展需求,在职教中心的关心与指导下,我们进一步加强了职工培训工作力度,有条不紊地开展了职工培训工作。现就全年培训工作总结如下:

截至20xx年xx月3日,供应站共有30人次参加由兼职教师秦岭所讲课程。分别是:单元要素知识;岗位安全知识;消防知识;劳动保护共计4门课程,48课时,听课对象为油料班全体职工;配送班全体职工;综合班全体人员。

(一)取得的成绩。

与20xx的培训工作相比,我们进一步加大了内部培训力度,在培训项目数、培训课程次数、接受培训人次等方面都有一定的增长。

(二)存在的困难。

虽然20xx的培训工作取得了长足的发展与进步,但我们也清醒地认识到:培训工作仍存在较大难度,其主要原因在于听课职工部分年龄偏大,听、说、读、写能力较差。

(三)改进措施。

-1-的指导下,在单位领导的正确领导下,我们将科学、合理安排制定、执行落实好各项培训工作。对于目前培训工作中存在的不足,我们提出如下改进措施:

1、进一步加大培训力度,促使培训工作更加具有针对性。适时安排合适人员参加各类培训,必要时适时增加培训项目数、培训课程与受训人员人数。

2、通过思想教育,提高受训人员的学习自主性与学成后的知识分享度。

3、通过培训教育,促使兼职教师授课能力得以加强。在条件允许的情况下,培养部分业务素质好、责任心强的专业技术人员成为兼职教师。

供应站。

职工培训教育工作总结

新形势下履行好央行各项职能,关键在于人才队伍建设。职工教育培训工作是干部人才队伍建设的一项重要内容,与目前面临的新形势和新任务相比,地市中心支行的教育培训工作还存在一定的问题,需要不断创新工作思路,建立多层次、多角度的教育培训工作机制,以提高工作质量和水平。

第一阶段,以学历教育为主的培训。包括以脱产学习为主的在职职工大中专等中低层次的学历教育和以电大、函授、党校本科,研究生班为主的高层次学历教育。这阶段的培训目的主要是提高具有中专以上学历的职工比例。

第二阶段,以全员岗位任职资格考试为主的培训。跟第一阶段学历教育培训不同的是,最初是要求全员参加培训、全员参加考试,后来经过实践,发展为除具有国民教育系列本科学历以外的职工参加考试和培训。岗位任职资格考试培训不再单纯追求“学历”,而是以“适应性”为主的岗位业务技能培训。

第三阶段,围绕总行“五型人才建设”为战略目标的培训。以大力推进人才队伍建设为重点,培训不再拘泥于统一的形式,而是适应经济金融形式及履职变化,培训理念更新,培训形式更加灵活多样。

(一)现行的培训模式一是分层次的培训。

包括对中层干部举办的注重领导管理素质培养的培训班和依托全员岗位任职资格培训的针对一般员工的培训。

二是以专题报告和讲座为形式的培训。邀请经济学者、党校教授或部门负责人作形势报告或专题讲座,同时开展一些诸如《物权法》、《公务员法》主题培训,以及结合新业务、新职能和新技能进行培训。

三是各部门自办的专业培训。各部门针对自身特点和需要开展一些专业性的培训,如支付结算系统、国库系统、直接投资管理系统等培训。

四是外部资源培训。除以上三类自主培训外,人事部门和其他各部门也积极争取利用外部资源,包括选派符合条件的人员参加总、分行举办的各类培训、人民银行系统外组织的相关培训等,如总行培训学院举办的科级干部培训班,会计师、审计师培训班等。五是远程教育培训。随着网络资源的广泛应用,总行远程培训系统、电视电话系统“以会代训”为基层央行提供了一个在线学习的方式和强大的信息资源。

(二)现行培训模式存在的问题分析1、培训的可持续性面临挑战。在实践中我们发现,有效沟通和增效协作的培训目标很难实现。一个培训项目的规划和实施需要进行细致的调研,应该是科学系统的,而现实中有些培训无论是形式还是内容往往只是体现领导意图,存在一定程度重形式轻实效,重数字、轻内容的现象,培训缺乏可持续性。以市中心支行各类培训统计为例,从处级、科级干部到一般工作人员,总行、分行以及中支自身组织的大大小小形式多样的培训达1790人次,覆盖面达到了100%,学历教育层次也不断提升。但培训的内容、培训的手段与过去相比,仅仅是数字增长而已,对培训效果未做任何分析评估和反馈。类别项目类别人次或期数处级干部培训总行组织的培训1分行组织的培训1其他培训(地方政府、社会办学)6科级及以下干部培训总行组织的培训1分行组织的培训68参加其他培训(地方政府、社会办学)25本单位自办培训培训班期数31参训人次数1068讲座、论坛等期数8参训人次数621总培训人次1790学历教育本年度学历学位认定数硕士研究生1本年度在读人数(含已毕业未认定人员)本科3硕士研究生12、培训理念和职工认知度的偏差对培训质量的影响较大。

近年来,无论是培训经费还是培训项目的选择上,总、分行和中支都高度重视职工教育培训工作。一方面各种各样的培训不断增多而培训结构不尽合理,另一方面职工参加培训、提升自身素质的需求不断增强而培训资源却相对“匮乏”。究其原因在于不少培训理念与职工的认知存在偏差,培训初衷与培训对象实际需求不匹配。过去那种“要我参加培训”的状况没有得到改变,“我要参加培训”的氛围没有充分形成。这样,培训资源不能得到合理有效的利用,造成了一定程度的资源浪费。

一、参加,总分行等外部培训经费小计79170135123其中:

材料费57384537。

培训费79128130586。

二、中支机关会计、信贷、发行、外管等部门专业培训经费小计1084080152817其中:

伙食费344080108800。

住宿费211215037800。

材料费108303240。

培训费2977。

(一)加强对培训的调研和分析,选择有效合理的培训模式。一是要针对不同层次的员工区别确定管理者培训模式、一般职工培训模式。二是要明确培训模式的不同定位,整合现有的培训资源,注重培训系统化和综合化机制建设,寻求培训效果的最大化。三是重视培训效果的测评和跟踪反馈,通过填表等形式反馈培训效果的真实情况,为进一步改进培训工作提供参考。

(二)借鉴商业银行培训模式与机制,创新基层央行教育培训工作。通过与商业银行培训理念和做法的比较,可以发现三个方面的差异和值得借鉴的地方:

差异一,人民银行对培训功能的挖掘不充分,表现在仅仅偏重于业务技能的培训,疏于央行文化和管理技能的培训。对我们的启示是,可以挖掘和完善培训沟通功能、文化功能,以充分发挥培训在央行文化建设中的作用。

差异二,人民银行培训组织结构、培训模式不尽合理,缺乏可持续发展性。值得借鉴的是,逐步建立起适应新形势及与改革相匹配的有人民银行特色的培训组织结构和管理体系。组织结构上,明确上级、中支及各部门的职能定位,优势互补,使基层行的教育培训工作形成统一的整体。在管理体系上,准备把握和认真分析培训需求,高效选择培训项目。积极探索和建立系统的培训工作机制和方法,使培训价值得到最大的体现。

差异三,人民银行培训手段较落后,培训资源利用不尽充分合理。在基层行,培训方式还仅仅停留在简单传统的选派人员集中培训和以会代训为主的方式,加以培训师资力量薄弱,运用现代化培训手段的能力不高,培训效果的发挥体现得不明显。值得我们借鉴的是,在人民银行系统建立起可以共享的师资和信息资料库,整合资源,提高效能,树立培训投资理念,加大培训投入,优化软硬件设施的同时注重投资效益的回报,提升培训资源的利用效益。

安全培训教育心得体会

火,既给人类带来了光明,但同时也给人类带来灾害。而火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却常常被忽视、被麻痹,侥幸心理代替,常常要等到确切产生了事故,造成了缺失,才会回过头来警醒。因此为增强员工的消防意识,贯彻总公司安全消防方针,我们__公司近日组织了一次消防演练活动。通过这次的逃生灭火演练和消防实用知识学习,不仅增强了的消防意识,同时还提高了自护自救的能力。对此,主要有以下几点体会:

1、当碰到火灾时不能慌张,要迅速报告给领导,组织员工和谐分工进行灭火,避免火灾的`蔓延,有秩序的疏散逃离现场,不要拥挤,否则后果不堪假想。

2、当发觉车间内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探时着火方位,肯定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。

3、起火时,如果道路被封死,应当立刻关闭房门和室内透风孔,避免进烟,随后用湿毛巾堵住鼻口,避免吸入热烟和有毒气体,并将向上的衣服浇湿,以免引火烧身,如果通道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透亮塑料袋避免烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采取弯腰低姿势逃离火区。

4、加强消防知识培训,提高防范意识;掌控各种消防器材的使用方法以及报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

5、安全消防工作关键在预防。做好安全消防工作要求我们平时要提高消防意识,认真进行自查自纠,切实排除安全隐患。

安全培训教育工作总结

今年,按年初制定的培训计划分别于3月下旬举办了“专职安监人员培训班”,培训内容包括公司《职业安全健康管理手册》、《三合一管理体系程序文件》等,于5月下旬举办了“安全生产管理人员培训班”,,培训内容包括有安全生产管理基础知识、常用的安全生产法律法规知识、常用的安全生产管理方法、常用的安全心理学知识、体系运行中的有关事宜等,同时,全年又培训新入厂人员、重新上岗人员等共计约八十余人,其中在9月份配合公司相关部门对新招入的大中专学生进行了公司级安全培训和施工现场参观。

总结全年的工作,在培训中主要存在以下不足:

(1)教育计划安排地非常仓促,特别是对基层单位重新招聘回来的人员培训方面,往往是在施工任务比较紧,而用工单位又没有预前制定详细的用工计划的情况下却急需用人(用工计划不大,经常是三到五人)。因此,不但教育的时间难以保证,而且培训的质量也大打折扣。

总结。

(3)培训的内容也有待于继续完善。对于新入厂人员而言,只进行安全生产方面的培训是不能满足实际需求的,也是与公司人力资源管理要求不相符的。有必要邀请工程管理部、机械管理部、保卫科等其它职能部门进行相关一般性技能常识和管理规定的.培训,并对其进行职业道德等企业文化方面的教育。

针对存在的以上问题,应进一步人力资源培训教育工作力度,如要求基层单位结合年内施工计划情况制定阶段性人力需求计划,使培训工作做到有的放矢。同时,确定一支业务技能较为熟练,教学能力较强的师资队伍,并采取相应激励措施保证这支师资队伍的稳定和培训教育工作的质量。

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安全培训教育工作总结

11月12日开始,我参加了由兴安镓业公司组织的一般从业人员安全教育培训。此次安全培训为期5天,内容丰富,授课讲师系统地介绍了国家安全生产法、职业病防治、消防安全知识,并列举了大量国内安全案例。

作为一名普通的一线员工,我受到了很深刻的教育,对安全生产深有体会。

一、我们要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,这是安全生产的工作方针,也是长期安全生产工作的经验总结。我们要深刻认识抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定。每天早上我们喊出的那一声声清脆的安全口号,时刻都在提醒着我们这一天的工作中要把安全放在第一位。

二、我们要加大事故隐患的排查治理工作,防范各类事故的发生。隐患存在于生产过程中的每一个环节,不要等事故发生了才想着去整改。我们要自觉地去查、去找,去发现事故隐患,并定期整改。通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改,积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患,把事故消灭在萌芽状态。

三、继续加强培训教育,严格执行三级安全教育。我非常感谢公司给我们提供的每一次安全教育培训,这对我们员工来说,何尝不是一种“福利”。每一次的培训都使我们受益匪浅,学到更多必要的安全知识、规章制度和安全操作规程,使我们在今后的工作中又多了一份保障。安全是一个企业永恒的课题,“安全为了生产、生产必须安全”,安全生产事关企业的稳定和员工的生命安全。安全工作任重而道远,我们只有把各项工作长抓不懈,才能保持安全生产良好局面的长期稳定。

职工培训教育工作总结

20xx年,按照公司(局)的整体部署,结合我公司矿井建设的基本需求,在公司(局)人力资源部和安全监察部关心与指导下,我公司进一步加强了职工培训工作力度,由公司人力资源部会同各部门、各项目施工单位管理,有条不紊地开展了职工教育培训工作。现就全年培训工作总结汇报如下:

今年以来,公司人力资源部完善员工教育培训制度,促进培训有效开展。本着“干什么、学什么,练什么、比什么”的原则,始终坚持“向培训要素质,以素质促发展”的培训方针,不断完善各种培训制度,逐步实现培训工作的科学化、规范化、制度化,确保培训时间、人员、内容和效果的稳定性、有效性、实用性,确保安全培训取得实实在在的效果。

截至20xx年xx月14日,我公司共有245人次参加由集团公司、澄合培训中心、社会职能部门和本公司等举办的各类培训42项,使用培训经费元。培训范围涉及矿长(副矿长)、安全生产管理人员、工程类专业技术人员的安全资格培训,新员工入井培训、人力资源、档案管理、党纪政纪、冬季三防、驾驶员安全行驶教育培训等多个方面。

公司培训计划完成情况。

截止20xx年xx月14日,公司已组织和参与培训42场次,参培人员245人次,占到公司总人数的500%。其中,安全资格证培训(复训)6期,共培训13人次(矿长2人次、副矿长7人次、管理人员4人次);新工人安全技术培训1期,培训14人,为14人办理了入井资格证;涉爆企业安全管理人员安全资格培训2期,共培训4人次;通风系统培训1期,培训3人次;公司自培xx期,培训175人次;其他培训22期,培训40人次。

截止20xx年xx月30日,公司积极协助施工单位组织参与培训,多次邀请澄合培训中心为施工单位进行新工人安全技术培训,共培训220人,为220人办理了入井资格证。仅20xx年给施工单位发放培训通知次,培训包括各工种。此外,公司每周四下午还对施工单位的安全管理人员进行安全知识集中培训,每周四对施工单位安全培训工作进行检查、监督,落实全员持证上岗,抓好施工单位班组“三个一”工作,并在moumou公司推广岗位描述和手指口述,取得了很好的效果。

3.教育培训制度建设情况。

公司20xx年逐步完善培训制度,制定了《moumou公司员工教育培训制度》,为职工提供良好的学习环境。针对以往培训工作缺乏完整系统性、培训管理幅度力度较弱、培训资金偏少、培训科目及受训人员较少的问题,今年我公司管理层进一步加大了对员工培训工作的管理力度,建立培训台账,并在总结以往培训经验的基础上,不断开发自主培训模式,形成了每周二公司内部自主培训,每周四给施工单位培训的长效培训制度,鼓励职工参加业务培训,并将在20xx年逐步实施受训人员将培训成果带回所在部门,以促进部门全体成员业务素质的共同提高这一新举措。同时为每位职工发放了一套学习记录簿,每个部门配备有电脑,为职工自我学习营造了良好的学习氛围。

4.教育培训经费使用情况。

20xx年按照公司培训经费提取方案,元,支取培训经费元,元,培训经费使用率为%。其中安全培训使用元,安全培训资料使用元,其他管理培训使用元,购培训设备使用元(投影仪),培训经费使用符合公司规定,未出现违规、违纪使用经费情况。

5.规范信息化管理,建立各类培训台账和电子文档。

建立了安全管理人员培训台账、新工人入井培训台账、公司培训经费使用台账等台账,从培训班次、人次、培训机构、培训地点等进行了登记汇总;为每一名培训员工建立了培训档案,制定了员工教育培训教学大纲,建立了培训电子教案,保证每次培训都有记录,每次培训都有案可查。

公司充分利用网络、书籍等载体,对员工安全意识、职业技能鉴定进行了广泛的宣传,提高广大员工的认同、参与和支持意识。积极宣传职工参加函授、成人高考、职称考试等社会性考试,20xx年有5人参加函授大专、大学学习,6人参加了成人高考考试,3人参加了职称考试。成功举办了“百日安全”与“冬季三防”系列大型安全宣传活动,为施工单位发放了安全宣传传单20xx多张,发放了煤矿安全生产书籍6种,共计234本。在立井、斜井区域宣传职工班前安全信息提示卡制度,要求各矿建单位高度重视入井安全教育的宣传。

7.开展形式多样的岗位技能培训。

安全培训教育制度

一、学校应在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识,强化安全意识。

二、学校安全教育应包括以下资料:

5、心理健康教育;

6、校内及户外运动安全教育;

7、实验和社会实践活动安全教育;

8、防地震及它自然灾害的安全教育。

11、防中暑防煤气中毒的安全教育;

12、紧急情景下撤离疏散逃生等安全防护教育;

13、突发疾病救治常识教育。

三、学校安全教育要以学生为主,同时对教职员工开展教育。

四、学校应根据学生年龄特点、认知本事和法律行为本事,确定各年级段安全教育目标,构成层次递进教育。

1、幼儿园安全教育目标:使幼儿初步学习处理日常生活中危急情景的办法,理解成人有关安全的提示,学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自我。

2、小学安全教育目标:使学生初步树立安全观念,了解学校和日常生活中的基本安全知识,熟记常用的报警、救助电话,具备初步的分辨安全与危险的本事,掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育,提倡步行上学,禁止未满12周岁的学生骑车上学。

3、初中安全教育目标:使学生树立安全法制观念,自觉遵守安全法规,保护公共安全设施;熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识,掌握事故发生后请求救助的基本途径,具备必须的危险确定本事和防范事故的本事。

4、高中安全教育目标:使学生树立法制观念和社会公德意识,自觉维护公共安全,懂得运用法律法规保护自我的合法权益;掌握紧急状态下自救自护的基本方法,具备必须的抵御暴力侵害本事。

五、学校要根据地域、环境特点,把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的重要时段,重点对学生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒等方面的专题教育,并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。

六、学校应根据有关法规和学校的布局状况,并在公安、消防等部门的指导下,制定应急疏散预案,并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习。

七、学校应利用每年的全国中小学生“安全教育日”全国“安全生产月”等活动,针对安全教育的薄弱环节,根据教育主题开展各种宣传教育活动。

八、学校要进一步加强家校联系,取得学生家长的配合,共同做好学生心理健康教育和心理障碍的疏导工作。

九、学校要进取发挥校外法制副校长的作用,每学期都要对全体师生进行法制安全讲座和考试。

十、学校应加强学校安全法制文化建设,充分利用学校各种宣传阵地和设施,开展安全法制教育,安全法制教育课必须做到计划、教材、教师、课时“四落实”,建立稳定长效的安全法制教育机制。

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培训教育工作总结

大规模培训干部是新形势下中央加强干部队伍建设的重要举措。20xx年,我区坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导,按照中央、省、市委关于“大规模培训干部”的要求,牢固树立大教育、大培训观念,把干部教育培训工作作为人力资源开发的必要手段,着眼于建设一支适应新形势要求的高素质干部队伍,开拓创新,多措并举,不断开创干部教育培训工作的新局面。具体做法是:

一年来,区委十分重视干部的教育培训工作,始终把它当作加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓,做到措施有力,工作到位。

一是制定详细的教育培训计划。由区委组织部、区人事劳动保障局牵头,针对我区的实际情况,确定了“以能力建设为中心,加强在职干部和农村基层干部的培训培养”的新思路。详征博纳,几易其稿,起草了我区《关于进一步加强干部队伍建设的意见》,对干部培训的任务、目标、内容等作了详细的规定,还注意区分层次,对各类干部的教育培训提出不同的要求。为了保证各项工作的落实,区委专门开会研究决定拨出专款用于解决师资、教材等方面的费用。先后拨出专款6万元,保证教育培训计划的全面实施。

二是领导带头学,干部自觉学。区委始终坚持每月一至二天的中心组理论学习制度,认真学习_理论和“三个代表”重要思想,以及领导科学和现代科学知识等。区委领导不仅自己带头学,还结合自己的学习体会,为全区科级干部理论培训班进行了3个专题的理论辅导讲座,取得较好的效果。在区委领导的带动下,全区干部提高了学习的自觉性,变要我学为我要学,不仅努力学习政治理论,而且还结合工作实际,认真学习各种业务知识,一年来全区共有35名干部参加了各种函授学习,具有大专以上学历的干部占干部总数的80%以上。三是建立健全管理机制,使干部的教育培训工作走上制度化、规范化的轨道。首先建立了干部教育培训的管理机构,由区委组织部负责统筹安排、全面管理,宣传、纪检等部门密切配合,借助省、市委党校作为主要的培训基地,齐抓共管,为干部教育培训工作提供了组织保证。第二,严格执行学习登记和考勤制度。要求镇、街道和区直各单位坚持每周半天的学习制度,并建立学习登记簿,对学习的内容和人员进行登记,区委组织部同宣传部不定期地进行研究、检查、汇报、指导、实行一级抓一级,层层抓落实。第三,明确工作任务,把干部培训工作纳入部门每年工作目标责任制,纳入领导干部年终考核内容,并作为干部奖励、晋升级别、职务的重要依据。

在干部的教育培训中,我们注意针对不同类型干部的特点,安排不同的学习内容,提出不同的要求,做到层次分明,重点突出。

一是区分层次,抓好各类干部的教育培训。处级领导干部主要是抓好中心组理论学习制度的落实,同时做好上级机关举办培训班的选送工作。一年来,共组织中心组理论学习24次,选送处级干部参加上级机关举办的各种培训班30人次;科级干部主要是通过举办培训班,强化政治理论教育,提高理论素养,一年来,共举办科级干部理论业务培训班6期,受训人数达1100人次。对于其他干部,则采取集中培训与自学相结合,或举办专题讲座、播放电教片等方法进行,以此强化教育培训的效果,一年来,共举办中青年干部培训班3期,选送干部到省外或本省市培训学习80多人次。

二是突出重点,保证培训质量。首先,重点抓好科级党政领导干部,特别是中青年干部的培训教育,努力造就一支高素质的干部队伍。在强化理论学习和业务培训的同时,我们还注意引导中青年干部到艰苦地方去接受实践锻炼。一年来共选调78名有培养前途的中青年干部参加农村奔小康工作队,抽调一批中青年干部深入基层第一线参加各种专项工作,让他们在艰苦环境经受考验和磨练,在实践中增长才干。一年来,共培养选拔24名35岁左右的优秀年轻干部,走上科级领导岗位,提高了干部队伍的整体素质,改善了科级领导班子的结构,并对新提拔科级干部进行任前岗位培训和法律知识的培训,达到了预期的目的。其次,重点抓好政治理论的培训。坚持不懈地组织广大干部学习_理论和“三个代表”重要思想,联系实际深化对“三个代表”重要思想的理解,把握理论的科学体系,深入浅出理解精神实质,教育广大干部讲政治、讲大局、讲正气,把握坚定正确的政治方向、政治立场、政治观点,自觉遵守政治纪律,提高政治鉴别力和政治敏锐性。同时,积极组织和引导干部学习法律、电子政务等各方面知识,通过举办讲座对干部进行廉洁奉公、艰苦奋斗等优良传统教育,教育广大干部较好地树立正确的世界观、人生观和敬岗爱业精神。

在教育培训中,我们注意及时总结经验,积极探索培训途径,不断改进培训方法,结合工作实际有针对性地安排培训内容,在注重培训实效上下功夫。

一是坚持集中培训与在职自学相结合,采取多种途径,灵活多样地进行教育培训。在抓好干部集中培训的同时,注意引导广大干部坚持在职自学各种理论业务知识,在全区形成良好的学习氛围,各单位还充分利用阅览室、电教室等教育阵地,组织广大干部学习和观摩,取得较好的效果。区委组织部一年来共下发各种学习资料3000多册。

二是结合工作实际,有针对性地安排培训内容。党的四中全会召开后,及时组织全体干部收看电视转播,学习报刊上发表的有关传达四中全会精神重要文章,认清形势,鼓舞斗志,以四中全会精神指导我们的全面工作;在党风廉政教育月中,主要是安排两个条例的学习,利用电教片正反典型的教育,并抓好专题知识测试。经过开展教育活动,使党员干部进一步牢记党的宗旨,树立党为公、执政为民和艰苦奋斗的思想,增强了法纪观念和廉洁从政意识,进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。在开展“创建学习型机关”活动中,举办6期电子政务培训班,参加600多人次。在开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动中,广大组工干部在学习、工作等方面都表现出了更加认真、刻苦和负责的态度和精神,为全区党员干部树立了新的榜样。

三是坚持理论联系实际,提高解决现实问题的能力。在干部教育培训中,我们始终贯彻“学马列要精,要管用的”原则,坚持学习理论与研究社会主义现代化建设的实际问题相结合,学以致用,提高干部的整体素质。区委坚持每季度召开一次有各单位主要领导参加的经济形势分析会,以提高各级领导干部的分析能力和决策水平。区委还要求全区350名科级以上干部每人都要结合工作实际,撰写1篇理论研讨文章,参加全区理论研讨会。各级领导干部确实把学习到的理论知识运用到实践中去,不断创新,努力进取。

我区干部教育培训工作还存在一些问题,与上级的要求还有一定的差距。一是培训基地的建设力度不够,因各种条件限制和经费的原因,至今未能建立干部培训中心;二是对干部培训工作改革力度不足,开展课题研究较少。

针对存在的问题,要结合实际,进一步改进干部教育培训工作,努力提高培训质量。要以思想武装全体干部的头脑,不断提高思想认识;要把学习“三个代表”重要思想同干部理论学习结合起来,进一步提高全体干部的大局意识、政治意识、群众意识和责任意识,不断增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。以改革的精神,与时俱进,确保全面完成干部教育培训工作提出的各项任务。

安全生产培训教育制度

第一条为进一步加强安全生产监督管理工作,把安全生产责任制落到实处,保障国家和人民群众生命财产安全,保障经济社会协调发展和社会全面进步,根据《中华人民共和国安全生产法》、《河南省安全生产条例》、《国务院关于国家行政机关工作人员的奖惩暂行规定》等有关法律、法规、规定,制定本办法。

第二条在本市行政区域内所有行政机关、事业单位、社会团体(以下统称单位)及其工作人员,在安全生产工作方面的奖励和处分,适用本办法。法律法规另有规定的,从其规定。

第三条安全生产单位和个人的奖励分为通报表彰、嘉奖、记功、授予荣誉称号以及给予物质奖励。对安全生产工作人员的行政处分分为警告、记过、记大过、降级、撤职、开除;对单位的处分分为通报批评、取消评奖评先资格。

第四条安全生产奖励每年进行一次。

第五条安全生产管理权限根据法律法规的规定确定;没有规定的,按照属地管理的原则进行确定,但上级政府或政府有关部门有特别规定的除外。

第六条县市区人民政府、市直有关部门及有关人员完成省、市下达的年度安全生产目标,成绩突出的,由市政府给予通报表彰。

第七条单位及其有关人员,符合下列条件之一的,可给予嘉奖、记功、授予荣誉称号,并可给予适当物质奖励:。

(二)在事故抢险、救灾过程中表现特别突出的;。

(三)长期从事安全生产管理工作成绩显著或获得国家级奖励的。

第八条市政府安全生产委员会成立安全生产年度评先工作小组,负责安全生产评选奖励工作。奖励的具体方案由市政府安全生产委员会办公室组织市人事局、市劳动和社会保障局、市财政局等部门,参照国家和省有关规定,根据当年安全生产状况制定,报市政府批准。

第九条奖励经费可从以下渠道筹措:。

(一)政府的财政预算安排;。

(二)其它合法经费来源。

第十条给予嘉奖、记功的,由市或县市区人民政府有关部门推荐,报同级政府安全生产委员会安全生产年度评选工作小组初审后,按审批程序和权限报同级人事部门或人民政府批准。给予通报表彰的,由县级以上安全生产监督管理部门报同级人民政府决定。

第十一条县市区人民政府、市政府有关部门各类伤亡事故、死亡人数突破市政府下达的控制目标数的、发生重特大责任事故的,扣减该单位的市政府年度目标管理考评分数,并取消评先资格。发生重特大事故的,对相关政府或主管部门、发生事故的单位实行安全生产一票否决。

第十二条有关单位及其工作人员未履行或者未完全履行安全管理职责,发生生产安全事故造成1-9人伤亡的',或造成经济损失10万元以上的,按下列规定处分:(一)给予事故责任单位负有相关责任的人员行政警告以上处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。(二)给予事故单位及相关部门通报批评,并取消年度评奖评先资格。

第十三条未履行或者未完全履行安全管理职责,发生死亡10人以上安全事故的,按照上一级人民政府事故调查处理意见执行。

第十四条对重大危险源监控不力、对重大事故隐患整治不力的,责令限期改正;逾期未改正的,依法给予行政处罚;构成犯罪的依法追究刑事责任。

第十五条发生生产安全事故后,有关人民政府和政府部门隐瞒不报、谎报、拖延报告或者阻碍、干涉事故调查和处理,或者未按规定组织救助的,根据情节轻重,对单位的有关人员给予行政记过以上处分;造成事故损失扩大的,给予行政记大过以上处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第十六条负责安全生产事项审批的部门,未按照法律、法规规定履行职责,致使发生重大以上安全事故的,根据情节轻重,对部门的有关人员给予行政警告以上处分。

第十七条被奖励的单位和人员弄虚作假骗取荣誉的,由批准机关撤销对受奖单位和人员的奖励决定,收回奖励证书、奖章及物质奖励,并按照有关规定进行严肃处理。

第十八条生产安全事故的有关经济处罚按照《河南省安全生产条例》规定执行。

第十九条本办法具体适用中的有关事宜由__市安全生产监督管理局负责解释。

第二十条本办法自发布之日起实施。

安全培训教育精选警示语

41、安全意识要加强,防偷防盗靠大家。

42、组织开展防火检查,消除火险隐患。

43、防盗措施订得细,财物安全有保证。

44、进出物品要严查,积极配合共防范。

45、进出物品要严查,积极配合共防范。

46、防范措施做得好,公司财物不会少。

47、打击偷盗犯罪是每个员工应尽的责任。

48、明确防盗责任,实行严格管理。

49、请随手锁门,不然你就是小偷的领路人。

50、提高员工防范意识,共同建设和谐环境。

60、防盗防火,我有吉士诺!

61、信誉冠中华,品质佳天下。

62、安全隐患的防火墙。

63、选门找誉佳,安全你我他。

64、誉佳幸福门,开启智慧人生。

65、度的安全,我选吉仕诺!

66、因为智,所以能,誉佳智能防盗门。

67、誉佳相伴,平安幸福。

68、想进门?先问问吉仕诺吧!

69、吉仕诺防盗门——家的守护神。

70、/,用吉祥的门。

71、要御家,就选誉家智能防盗门。

72、誉佳“门卫,天下无贼。

73、家的保护神——吉仕诺门。

74、防火防盗,吉仕诺为您把门!

75、我爱我的家智能防盗用誉佳。

76、信誉至上,“佳”喻户晓。

77、诺守你一世的门卫。

78、御林风范,安家无忧。

79、内行看门道——吉仕诺安全门。

80、偷心有道,入门无招,誉佳嘿,来防盗。

安全培训教育制度

本制度参照国务院发布的《中华人民共和国安全生产法》和上级专业主管部门有关安全管理的规定结合本公司特点制定。

本制度规定了适用于本公司的安全生产教育和内容。

2引用标准。

原化学工业部1991年4月14日颁发的《化学工业企业安全管理制度》。

3.1提高公司各类人员的安全生产意识和安全技术素质,熟练地掌握安全生产技能,自觉地贯彻执行各项规章制度,防止伤亡事故,减少职业危害,保障安全生产。

3.2使职工牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,深刻认识到安全生产的重要性和在安全生产中应负的责任,熟悉和掌握工作范围内的安全知识和操作技能,提高预防事故和自我保护的能力。

安全教育的主要形式有:新职工进厂时的“三级”安全教育、日常安全教育、特殊工种作业人员的持证上岗教育和复训教育、职工变换工种岗位时的转岗教育、职工休假复工时的复工教育、中层以上干部的安全意识教育、班组长的安技知识教育和全员的安全教育等八种。

4.1“三级”(公司级、车间级、班组级)安全教育。

4.1.1公司级安全教育。由人力资源部组织安排,安保部负责讲课。教育时间不少于40学时,教育内容应包括:1国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规及安全生产的重要意义;2公司特点(包括产品种类、性能、危险性)和公司的安全管理制度;3一般电气、机械、防火、防爆、防尘、防毒等方面的安全知识;4具有代表性的重大事故案例及经验教训等四方面。

4.1.2车间级安全教育。由车间负责人和安全员负责组织和教育。教育时间不少于36学时,教育内容应包括:1本车间生产过程中所使用的物料、工艺、机械、电器等特性及注意事项;2本车间安全规程与制度;3本车间有哪些危险场所、危险特性及预防办法;4本车间曾发生过的事故案例及经验教训;5各种消防器具和防护用品的正确使用等五方面。

4.1.3班组级安全教育。由班组长组织教育,教育时间不少于24学时,教育内容应包括:岗位安全技术规程、操作规定、安全职责、工艺流程;岗位的.安全装置、工具、个人防护用品的正确使用和维护保养方法;设备性能、物料特性、注意事项、应急措施等三方面。

4.2日常安全教育。在日常工作中,根据生产、设备、气候变化或实际工作需要,灵活地开展多种形式的安全生产教育,如节日放假、设备检修等等,必须事先进行安全教育。日常安全教育由公司或车间、部门组织进行。

4.3特种作业人员的持证上岗教育和复训教育。对从事电、气、锅炉水处理、压力容器、起重、厂内机动车辆驾驶、电气焊等作业人员的特殊工种,必须进行专业安全技术的培训教育和一年一次的复训教育,并经考试合格,取得特殊工种作业证后,方可上岗独立操作。

4.4变换工种的转岗教育。

4.4.1职工因工作需要变换工种,在从事新的工作前,必须进行车间(部门)、班组的两级安全教育,并经考试合格后,方准从事新的工作。

4.4.2教育由车间主管安全工作的领导、安全员负责组织,车间和班组实施教育。

4.4.3教育内容同“三级”安全教育的车间班组级安全教育相同。

4.4.4变换工种教育应做好登记、建档工作,教育内容、成绩应填写在《安全作业证》上,并报有关部门作为核发新工种劳保用品、保健津贴的依据。

4.5.1职工因停工、休假、离岗三个月以上,或工伤痊愈后需复工的,或因违纪违规作业造成事故或未遂事故的人员,必须进行复工安全教育,并经考试合格后,方可重新独立上岗操作。

安全培训教育警示标语

1、珍生命,安全第一。

2、一人违章,众人遭殃。

3、安不忘危,乐不忘忧。

4、防火一松,人财两空。

5、疏忽一时,痛苦一世。

6、幸福是棵树,安全是沃土。

7、宁让千人恨,不让一家哭。

8、一人安全生产,全家欢乐无限。

9、宁可停工停产,决不违章蛮干。

10、事故隐患不除,等于放虎归山。

11、提高安全意识,注意防范工作。

12、祈求别人关爱,不如自我保护。

13、安全是发展之本,安全是发展之基。

14、冒险是事故之苗,谨慎为安全之本。

15、严格管理总是爱,放纵懈怠终是害。

16、身边隐患大家纠,安全生产众人管。

17、安全是生命之本,违章是事故之源。

18、严是爱,松是害,杜绝事故为后代。

19、遵章守纪莫违章,平平安安度时光。

20、高高兴兴上岗位,平平安安回到家。

21、安全法规血写成,违章作业情不容。

22、贪图一时的痛快,换来一生的痛苦。

23、检修设备要挂牌,停电以后再接线。

24、年年岁岁抓安全,岁岁年年保平安。

25、人民利益高于一切,安全责任重于泰山。

26、用鲜血换来的教训,不要再用生命检验。

27、违章作业等于自杀,违章指挥等于杀人。

28、遵纪是安全的保证,违章是事故的`根源。

29、遵章是平安的保障,违纪是灾祸的开端。

30、安全就是企业的效益,安全就是家庭的幸福。

安全就是社会的安定,安全就是生命的保证。

31、安全是幸福家庭的保障,事故是人生悲剧的祸根。

32、领导违章指挥等于犯罪,职工违章作业等于自杀。

33、安全生产,毫不放松;侥幸一时,悔恨终生。

34、珍惜生命当天天头脑清醒,勿忘安全须时时警钟常鸣。

35、安全为了生产,生产必须安全,时时注意安全,刻刻确保安全。

36、容忍危险等于作发自毙,谨慎行事才能安然无恙。 

二、安全生产谚语

37、多想一下,免得出差;多防一步,少出事故。

多看一眼,有惊无险;安全放松,人财两空。

38、气泻于针孔,祸始于违章。

39、事故不难防,重在守规章。

40、思想松一松,事故攻一攻。

41、安全人人抓,幸福千万家,安全两天敌,违章和麻痹。

42、绳子断在细处,事故出在松处。

43、检查走马观花,事故遍地开花。

44、落实一项措施,胜过十句口号。

45、祈求别人关爱, 不如自我保护。

46、安全来于警惕,事故出自麻痹,巧干带来安全,蛮干招来祸端。

47、工程质量是根,经济效益是本,文明施工是脸,安全生产是命。

48、安全生产勿侥幸,违章蛮干要人命。

49、要想生产走在前,安全肯定是关键,

要想生产打胜仗,安全规章是保证。

50、安全二字值千金,疏忽大意悔终身。

51、文明施工出效益,安全生产创水平。

52、烟蒂虽小是火种,劝君切莫到处栽。

53、上班不是逛公园,劳保用品穿戴全。

54、铲除杂草要趁小,整改隐患要趁早。

55、秤砣不大压千金,安全帽小救人命。

56、施工忘了保安全,等于不握方向盘。

57、保安全千日不足,出事故一日有余。

58、建高楼靠打基础,保安全靠抓班组。

制度严格漏洞少,措施得力安全好。

59、安全多下及时,教育少放马后炮。

快刀不磨要生锈,安全不抓出纰漏。

60、眼睛容不下一粒沙土,安全来不得半点马虎。

61、安全是遵章者的光荣花,事故是违章者的耻辱碑。

安全与效益是亲密姐妹,事故与损失是孪生兄弟。

62、绳子总在磨损的地方折断

培训教育机构工作总结

xx艺术学校成立于20xx年。经过几年的发展,我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大,已成为一所规范化的艺术培训学校。学校现有学生300余人,专业6个,教师15人,专业教师10余人。毕业生考入国家、省、市艺术专业学校和本市重点高中艺术招生。

今天的教育界面临着全面的挑战、领导决策的挑战、教师素质的挑战、课程多样化的挑战以及课堂模式的根本性变革。这是一项教育改革。

教育改革首先要求领导努力提高管理技能,其次要求教师学会自我管理,加强教育专业化,提高“求真、求实、创新”的教学科研技能。因此,今年以来,学校在教育教学管理中注重培养创新精神和实践能力,采取僵化的管理手段,纠正不适应素质教育的做法,依法治校,科学规范常规管理,加强教育教学过程管理,注重评价手段的探索。

受整体外部环境、不良社会现象、环境和家庭环境的影响,德育面临着人类精神因素。传统的文化体系是一种说教式的挑战。学校本着贴近学生、少说教、多行动的精神,打造德育载体,设计德育平台,充分利用教育资源,制定切实有效的操作方法。每周一举行教师例会,安排学校德育方面的交流、讨论和研究。使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有实施、有总结、有监督,并取得必要的成效。学校的稳步发展可以概括如下:

1、概念更新。

教师明确表示,教学不再是同步教学,教学过程不再是百科全书知识和技能的有效传递,教师不再使用黑板和粉笔来传达灌输。教学应是一种以主题为中心的探究与合作学习。教学过程应该是一个以学生学习为中心的教学过程,一个以学生自己设定的主题为中心的自主、主动的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反思性思维,发展为相互表达和理解的活动,在表达和理解中思考自己的理解。简言之,学校改革的中心议题是课堂改革。

2、关注课堂。

以学习为中心的课堂改革是在课堂交流变化的基础上进行的。在课堂教学中,寻求“活力”以及;出版_,;以及;表达式”学生人数。构建生动的课堂交流模式,营造学生耳语的课堂氛围。课堂教学的交际主要是听。在教室里,学生们敞开心扉,敞开身体;倾听”他人的声音,感知他人思维和感知的细微差异,并对他人投射的话语做出谨慎的回应。通过这种方式,教室可以再生为具有不同个性的学生相互学习的空间。教师也应该以听众的身份出现。

3、科学评价。

课堂教学,改变过去,以目标设定话题,以教学过程的效果和效率实现目标。最后,将基于学习的个性和共性的“目标、成就、评价”模型构建为“主题、探索、表达”模型。寻求以主题为中心、主动、合作、探究的学习过程,借助词汇表达学习的各种价值观。倡导培养学生的自主学习能力,关注学生的学习过程,强化学生的个体体验和奖励,使学生具有创新思维和鲜明的个性。教师必须改变以往单一的评价观念,建立全面的评价体系。培训机构年度工作总结培训机构年度工作总结。

1、简化教学管理环节,采用“双管齐下”的方法加强中层核心管理。学校建立“教学质量负责人”制度,中层核心管理人员是教学质量的第一评价者和监督者。在他们的管理下,所有教师都能自觉地定期、高质量地开展研究活动,并组织教师相互倾听和评价。在他们的管理下,各级领导深入年级组跟踪班级,及时全面掌握全校日常教学情况,极大地提高了教学管理效率。

2、建立和完善“质量管理体系”;家长委员会”监督机制。选举产生了一个新的家长委员会。家庭委员会根据学校日常管理的总体情况,进行有效监督,及时反馈,弥补学校管理中的疏漏。家庭委员会定期委派家长代表分阶段、分批进行提高学生学习效率的讲座,使广大家长在第二阶段课程改革中能够开拓进取,与学校合作。

安全教育培训教育心得

培训共分为三部分,第一部分为案例教育,观看《生命重于泰山》安全教育纪录片。《生命重于泰山》为我们讲述了有关安全生产,合法生产,工人安全的重要性的一部专题片,不仅是督促各大生产单位做好工人安全保障设施,也是为了提醒广大一线工人朋友们,注意安全,重视安全,只有将安全列为岗位工作的第一位,才能在为祖国做贡献的同时,也能享受到辛勤劳作后的幸福与美满。

不重视安全,不仅是对自己生命的不负责,也是对所有一线生产工作的不负责,我们只要将“人民至上、生命至上”这一理念,牢牢刻印在心中,这样才能更好的统筹发展和安全,真正的将安全责任扛肩上,落在行动之中,以实际行动和实际效果做到两个“维护”之中。

第二部分是法制教育,通过讲解国家安全生产法及法律、法规的相关知识,让大家了解了新的安全生产法相关知识和在安全生产过程中必须遵守的相关规定,再次敲响了安全管理警钟。

第三部分为职业教育,细致介绍了粉尘和噪音对人体的伤害,提出根据岗位情况合理佩戴防护用品,让员工们正确认识和对待职业病,了解职业病的危害,懂得预防职业病,并着重提出了员工平时工作中的几点注意事项。此次安全培训公司采取了签到、讲解、考试、评分和讲解的方式,激发了全体员工的学习兴趣和积极性,同时强化了员工的安全防范意识,目的是做到无死角、无漏洞,为实现公司“20xx年安全生产0事故”的目标提供了保障。

公司领导对此次安全培训给与充分肯定,表示“安全”强调的再多也不过分,有关安全的事做的再多也不为过,安全生产人人有责,安全教育培训不仅提醒着我们每一位职工要懂安全、要安全,更重要是一种责任担当,通过安全培训层层分担责任,层层传递压力,层层担当责任,使安全生产成为全体干部职工的共同追求和自觉行动。

培训教育工作总结

20xx年的盛夏注定要成为我人生中一段难忘的回忆、珍贵的记忆、可喜的机遇,因为我有幸于20xx年7月12日至17日期间,参加了由国家教育部基础教育一司主办,甘肃省教育厅、北京教育学院、兰州城市学院承办的全省青少年学生校外活动中心骨干教师培训。在为期六天的时间里,聆听全国知名专家教授的精彩讲座,与省内152名经验丰富的优秀教师面对面交流,我感觉自己如同一个不明世事的孩子,突然间闯进了一座知识的殿堂,贪婪的吸收知识的营养,有一种脱胎换骨的感觉。时间如此短暂,机会难能可贵,收获巨大,感受深刻。六天的培训让我开始重新审视自己的工作,对所从事的工作有了一种全新的定位,正如北京教育学院党委书记马宪平教授所讲这绝对是一种有意义的工作。下面就此来谈谈自己的一些体会:

要把学生当作一个独立完整的人来对待;要把孩子当孩子;要把学生当学生。马教授的讲课让我很是感动,有一种鼻子发酸的感觉,几天中我的耳边始终萦绕着他在课堂上的话:合理的教育首先必须讲道德,道德性是教育的唯一目的、最高目标、最普通目的;教育要突出人性、人道、理性、公正。作为一个来自山区的教师,我深知学生对教育公平性的渴望,深切感受着山区孩子对教育的渴望。经过本次培训,我没理由怀疑教育第二春的到来,国家已经在积极着手建设一个个青少年校外活动中心,每年有这么多从事校外教育活动的教师参与这种意义深远的培训,教育形势正在转变,珍贵的机遇就在眼前,我只想大声呼喊:我们教育的又一个春天来啦!

这次的经历也会为我以后的工作打下坚实的基础。在培训中,主办单位、承办学校所有老师的热情服务,授课专家的渊博知识、严谨态度、高度的责任感、不厌其烦的讲解,都给我留下了深刻的印象,无不让我感动,几天的时间,让我对他们崇高的人格充满了敬重,在此诚挚的向他们说一声:老师!感谢你们!

本次培训中给我们授课的都是全国知名的专家教授,他们一节节精彩纷呈的课堂,在我眼前展现了一个童话的世界,他们充满睿智、充满哲理的话语处处传递着这样一种思想:充分挖掘教育资源,让所有孩子成材就是现代教育的最终目标,在此过程中校外教育起着无法取代的作用。为了适应明天的社会,今天的教育要加强青少年校外教育力度。短暂的学习生活,我最大的收获就是真正地认识了开展校外教育所具有的深远意义与作用。知道了怎样去更好的进行校外教育。

校外教育浓缩为一个目标:为了每一个学生的发展。今天的求学者明天都将步入社会参与社会经济建设,我们各专业教师必须发现学生的优势智能,发展他的优势智能,为他们的“成才”提供方向,让每一个人都能为社会发展尽己所能。也只有这样才能提高全民素质,才可以实现中华民族的伟大复兴,才能使我们在知识经济到来之际赢得一席之地。而在这其中,我们承担着校外教育的教师们将会起到至关重要的作用,我们应该在校外专业教学中,培养学生的学习能力。

培训中,中国科学院理学博士、教授、博士生导师,原中国科技馆馆长王渝生教授《科学的昨天、今天和明天》一课给我印象至深。王教授在诙谐幽默的授课中,用满含希望与担忧的语调道出了这样一个事实:近代科学革命和技术革命引发了工业文明,20世纪科学发现和技术发明成就辉煌,接下来我们必将迎来知识经济时代,随着21世纪科学技术的不断发展,世界科技必将迎来一个更加美好的前景,世界竞争激烈,谁抓住了未来教育的命脉,谁就有可能在这场特殊的战争中赢得主动。王教授的话鼓舞人心,但也让我们觉得肩上的担子更加地沉重,面对如此重大的革新,我们要做什么?任重道远,我们惟有不断努力才不会辜负国家与社会重托,不让学生与家长失望。作为校外教育教师,我们要做到更新观念,要敢于打破传统教学中的条条框框,在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路,一切从实际出发,实事求是,讲求实效。弃繁就简,走简单之路,返朴归真。直至把每一个孩子培养“成人”。

兰州城市学院党委书记王兴隆教授在总结专家的讲课时要求我们:听别人、想自己、谋发展。再想想上海市校外教育协会副会长张成明集四十年工作的经典总结而成的“情、深、意、长”校外教育活动的四字创意法。我被他的每个字打动着,也从中得到了启发。这种启发会在我的工作和人生中起到最重要的作用。

每一位专家的讲座都是为我们进行的一次知识、方法、能力、思维的洗礼,他们为我们打开了一扇窗户,拨云见日,使我们在一次次的感悟中豁然开朗。这次学习真是“带着迷茫而来,揣着收获而归”。我深信:未来的校外教育事业会更加辉煌的。我会更加努力的。

短短六天的培训,我有巨大的收获,也留下了无尽的遗憾,直面专家学者的机会何其难得,能当面向这些学识渊博的专家教授请教的机会何其珍贵,而此次的时间却如此短暂,怎能不让我心中留下深深的遗憾呢?但庆幸的是我毕竟已经有过一次这样的机会了,而且此次我在理论上又有了更大的提升,我多像不意中挖到金矿的一位幸运的淘金者呀!我只想在校外教育的沃土上不断学习,不断进步,做学生的良师益友!我将怀揣这里的收获去接受新的挑战,去迎接更加艰巨的使命。