力量三年级（实用19篇）
优秀作文需要有丰富的语言和表达工具，使文章更加生动有趣，让读者流连忘返。我们可以从以下一些优秀作文中找到写作的灵感和思路，以提升自己的写作水平。
蚂蚁的力量范文三年级
青海省格尔木中山路小学三年级一班曾祺。
今天中午，我闲着没事干在外面q。走着走着无意间发现了一窝蚂蚁，我觉得很有趣，于是蹲下来仔细观察。正当我看的着迷的时候，不小心我口袋中的爆米花撒了一地，这时一只蚂蚁“侦察兵”从洞里出来了，它急匆匆走到米花旁，看样子它想把将食物要搬走。我想，它身体那么小，就算使出全身的力气也只能搬动半粒米。正当这时，不知道从哪里跑出来一群蚂蚁，我仍然轻蔑的想：这十几个蚂蚁能搬走这些米，简直是“吃”心忘想。可是事情不像我想的那样，那十几只蚂蚁齐心协力一起把那些爆米花很快搬走了。
我今天总结出了一个道理，那就是：人心齐，泰山移；人心散，搬米难。
投稿:20xx-2-1215:50:31。
母爱的力量小学三年级作文
1．通过阅读年轻护士用母爱唤醒小女孩的故事，使学生感受到母爱可以拯救一切，它是任何力量都无法相比的，感受红色高尚的精神品质。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．认识本课9个生字。
教学重、难点。
1．理解小女孩苏醒过来的原因。
2．理解“母爱可以拯救一切”这句名言的含义。
教学时间：1课时。
教学准备：图片、卡片。
课型：读中感悟。
教学流程：
1．导入新课，激发情感。
从小到大，你从哪些方面感受到了母爱？今天我们一起从“快乐读书屋”中感受母爱的力量。
2．自读自悟，体验情感。
（1）借助拼音自读课文，读准字音，遇到长句子多读几遍。
（2）指名读课文，检查自读情况。
（3）小组互读，讨论：是什么原因使一直昏迷不醒的小女孩能够苏醒过来？
（4）交流阅读感受。
学生自由说说读后的感受。可联系文中充满爱心的年轻护士和需要母爱的小女孩的`简短而又感人的对话，让学生说说读后有什么感想。
3．拓展延伸，陶冶情感。
小组自由谈谈生活中的父爱，师爱……在全班说一说，使学生感悟到，只要人人都献出一点爱，世界就会变成温暖的人间。
4．检查识字。
5．作业：（1）查找有关“母爱”的名人名言。
（3）阅读《阅读》中相关的文章。
女孩再昏迷中喊“妈妈”
爸爸求医生救救他。
护士握住女孩手说：“妈妈在”母爱可以拯救。
女孩的呼吸均匀下来一切。
护士像妈妈守在床前。
女孩完全醒过来。
团结就是力量三年级作文
在2008年5月12日中午14时28分04秒，在四川省汶川县发生了一场8.0级的大地震．这场有史以来在地震史上可算得上是极为罕见的大地震，让中国全人数大约死伤人数达33万人，让多少人生离死别，让多少人失去了亲人．可是大家都毫不绝望，互帮互助，万众一心．让我们看到了中国人是那麽团结．也告诉了我们中国人是最坚强的，中国人是打不垮的．下面就让我来给你们将这一幕幕感人的画面重新展现吧！
画面一：还记得在地震发生的时候有一位女老师正在上课，突如其来的地震让许多孩子吓的惊慌失措，而这位老师却是那么镇定，她分先后将孩子们抱到楼下，一手一个背上也背着，经过这些来回她筋疲力尽了，倒在地上，房子塌了她被埋在了废墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可爱的孩子！她是多么的伟大无私啊！让我们记住她－－一位年轻伟大的女教师！
画面二：为灾区人民募捐．在5月30日中午，石棉县中医院的儿童们为灾区人民们捐了两千多元人民币．更是让人感动．小朋友们从自己得衣兜里拿出一些散碎的人民币一角的，五角的，一元的，十元的．一分不剩，都捐给了灾区．这些钱不是向父母要的而是自己搌来过＂六一＂的，可是他们都一分不剩都捐给了灾区，这更能又一步的体现出中华民族的优良传统＂一方有难，八方支援＂。
面对灾难，团结就是力量，当13亿中国人，肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的！
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三年级梦想的力量作文
今天我看了《开学第一课》里面有：神舟十号王亚平、八一跳伞队付丽娟、还有一个很懂飞机原理会折各种各样的纸飞机的叔叔等等，撒贝宁老师说梦想就像一架小飞机，当这架小飞机飞的最高最远时梦想就成真了。
有梦就有动力，梦想是一种不竭的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对美好生生不息的渴望。这种力量，会让你无惧风雨、无畏风险、不断前进。跳伞队的付丽娟姐姐就是这样的`，她才13岁每天非常辛苦的锻炼，她从小就想当一名军人，她为了她的梦想一直不停地努力着。
我印象最深的是闰铭威和他的妈妈，因为她妈妈不惜一切代价康复着小威，永不放弃。
有梦就要坚持，梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路上需要付出努力和坚持、汗水甚至泪水，不抛弃、不放弃。我觉得我在这个方面做的很不好，每次刚开始做什么事情的时候都是信心十足，但没过几天我就坚持不下去了，爸爸总说我做事虎头蛇尾，看了这个以后我想我一定要把这个坏习惯慢慢改掉。
每个人都有梦想，但以前我从未想过我的梦想，看了这堂《开学第一课》后，我学到了很多关于梦想的知识，我想我也要有梦想，我一定要为我的梦想加油!
力量作文三年级
七支蜡笔娃娃是好朋友，她们天天生活在蜡笔盒里，生活得很快乐。
可是有一天早晨，蜡笔盒里的蜡笔们却因为要比谁更厉害而发生了一阵争吵。红色蜡笔娃娃骄傲地说：“我可是最厉害的了，红红的.太阳，红红的花，小朋友红扑扑的脸蛋，我都会画，你们看，我肯定是最厉害的。”蓝色的蜡笔娃娃一听，就不乐意了，她说：“我才是最厉害的，你看我可以画蓝蓝的天空，蓝蓝的海水，蓝色的牛仔服。”“不，我才是最厉害的。”黄色的蜡笔娃娃说，“你们看黄色的香蕉，黄色的宫殿，丰收时黄色的麦田，我都会画，是我最厉害吧。”“不，我厉害，我厉害……”大家为了争谁厉害而争执不休。
这时，紫色的娃娃走了出来说：“大家不要再争了，你们各有各的长处，也各有各的短处，我们大家只有团结起来，这样才能画出一幅美丽的图画。”“对呀，我们合作画一幅画吧！”蜡笔娃娃异口同声地说。于是，大家忙了起来，不一会儿，就画出了一幅美丽的图画：蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，红红的太阳高高挂在空中，地上是一片片金黄色的麦浪在风中摇曳。
俗话说得好：“尺有所短，寸有所长。”只要我们大家团结起来，就没有难不倒的事情。
三年级观察日记：蚂蚁的力量
今天上午，我蹲在门口吃饭。几粒米掉在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁。它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，却只搬的动一粒米。“唉，它太小了!”我自言自语道。蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。它只好悻悻而去。
“唉，毕竟是只蚂蚁!”我替它惋惜，“要是它力气大，那……”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。一阵瞠目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的!我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒;有的二蚁连手，奋力拼搏;有的发起蛮劲，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。
三年级观察日记：蚂蚁的力量
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟无止尽地传到我的耳膜里，我是瞬间被惊醒了。在沉闷的被窝中喘息了一口清新而甘甜的空气，不！在我眼中，简直是一个一望无际茫茫的大沙漠，这里一片漆黑，我用自己的火眼金睛照向前方，终于发现了一缕微光，我仿佛离弦的箭冲了过去，原来这一切都是我变小的原因。
我用尽九牛二虎之力跃过，啊！我一不小心滑了下去，被单卷成一条滑滑梯的通道，我的双手紧抓两边，滑落的速度根本不受控制。被单就是峭壁，而我呢，当然是一条瀑布了。
这时，我掉进薯片袋子里，坐在薯片的身上，蹦地疼极了。
我现在赤裸裸的，没穿一点，内衣全脱落了。还好，是酷热的炎夏，否则，就要冻僵了。
因为我变小了，今天可以躲避上学。我兴高采烈地走去外面感受小的世界。
首先，我来到一片灌木丛中，摘下厚厚的绿叶，装扮了一套草裙，刚合身。这时，好几群小蚂蚁过来，他们注意到了我，过来问：“这个两条腿的，不会是人类吧，人类可坏着呢，把它带到蚁穴里给生吞活剥了，好歹填饱我们的肚子。”话音刚落，蚂蚁忙把我逮捕到了蚁穴。
“我不会伤害你们的，请你们把我放了吧。”我苦苦央求蚂蚁们。
起初，蚂蚁头领不同意。后来才心动了，同意放了我。我想帮助蚂蚁停止人类的邪恶计划。
我赶忙逃窜到肥壮的大草旁，只见蜘蛛吐丝织网，围住了蚁穴，一些蚂蚁奋不顾身地抓开网，不知不觉中头脑眩晕，粘在网上。蜘蛛见猎物上钩，十分洋洋得意的样子，张开血盆大口，吞了蚂蚁。
这里一片死的寂静，我聚集了一些蚂蚁，并窃窃私语。我们先搬几根粗壮的树枝，用它们劈开蜘蛛网，就有逃跑的出口了。
心动不如行动，我和蚂蚁一起戳破了网，有序地带领他们逃到其他的蚁穴，这回，我可是戴罪立功了。
蚂蚁们认为我不是坏人的同伙，与我交结交了朋友关系，还搞宴会聘请我当他们的管理。我不能逃避学习，所以，只能拒绝蚂蚁的一番好意。
我还帮助蚂蚁们许多事情，最后，我与他们告别了。
我飞奔回到公交车站，一溜烟跑在了一个人的鞋上的结，来到公交车里，回家了。
当我到家后，发现自己还是那么小，该怎么办呢？我去里面寻找变大的药丸，我不禁提心吊胆想：我不会永远是这个样子生活下去吧，我不要啊！
“叮呤呤，叮呤呤”，闹铃响了，我疯狂地滚动柔软的被窝，听到了闹铃响了才意识到我在做噩梦呀。
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团结力量大三年级作文
这一天,天阴沉沉的,我们却在操场上举行了一场既惊心动魄又别开生面的拔河比赛。我们班先后输了四(1)、四(4)、四(5)班,今天我们又要和四(2)班进行拔河比赛，这次我们一定不能失败，因为失败乃是成功之母。这次我们总结了经验，个个同学精神抖擞，全神贯注。
比赛开始前,我们正聚精会神地想着对策，不过，我们早已分好了拉拉队和运动员,拉拉队队员排在运动员两边，准备喊出雷鸣般的加油声。而运动员们个个准备使出吃奶的劲来用力拉。
经过十多分的准备，我们开始慢慢紧张起来。突然，哨声一响，一声声震耳欲聋的加油声从我们班拉拉队队员的嘴里喊了出来，运动员们吃力地拉着，一步一步拉着绳子往后退，我们班成功打赢了第一场，不过第二场输了。第三场又开始比赛了，我们齐心协力，团结一致，特别是运动员中的余家怀同学，面红耳赤，像红苹果似的，他使出了全身的力量，双手紧紧抓住绳子，前脚成弓部，后脚如同一块大石头压在地上。他紧紧地拽住绳子往后退着。霎时，拉拉队的叫喊声和运动员的吃力声汇成了一首交响曲。最后，上体育课的韦老师吹了口哨，这是胜利的哨声，我们班的同学随着那悦耳的口哨声欢呼雀跃起来，别提有多高兴。此时，天空的那一大片阴云也慢慢散开了,太阳公公露出了笑脸，照亮了整个大地。“天气真好，”我们异口同声说，“老天也为我们的胜利高兴呢！”
三年级梦想的力量作文
今天我和妈妈去看电影《猫头鹰之守卫者》，片中的猫头鹰赛林和守卫者们一起打败了纯种族，它们胜利的法宝就是心中的梦想和它们的勇气。
我心中印象最深的就是赛林了。它从小就听爸爸讲守卫者的'传说，所以赛林就信以为真，开始寻找守卫者，最后在巨树国找到了传说中的守卫者。经过刻苦的训练，赛林也成为了一名出色的守卫者。
梦想的力量强大无比，只要有了梦想，我们才会不停地向前，如果失去了梦想，就等于失去了前进的方向，结果什么也干不成。赛林有了梦想就会成功，法布尔认真观察小动物，写出了《昆虫记》。我的梦想是成为一名画家，那我就要认真的画画，相信我的梦想也有一天会实现。
偶像的力量三年级作文
新版《红色娘子军》比以往的电影和样板戏好看，主要是摒弃了那种时代的“左”的影响。南霸天的角色也很丰满，以我看，如果说南霸天是一个开明绅士的话，则比以前所有影视作品的类似角色更饱满，一方面，他饱读诗书、举止风雅、仗义疏财，简直是不可多得的一个“人才”；另一方面，他财大势大，为了维护自身利益，也不乏巧取豪夺，有着内心残忍和恶毒的一面，对其他乡绅势力也形成极大威胁。他为了笼络红军家属，施以怀柔政策，竟然能做到开仓放粮。电视中对南霸天的总体形象描述也显得极其自然，很少雕做的痕迹。吴琼花与南霸天结下不共戴天之仇，起因是南霸天的手下放火烧了吴琼花的家，事实上也是南霸天放任手下的所作所为，最终霸占了她家的地，欠下了烧死三个家人的`血债。吴琼花的形象，随剧情的进展，逐渐变得公式化了。开始阶段，她天不怕地不怕，敢作敢为，反叛精神强烈，表现得极为突出，是一个可爱可敬的角色。按南霸天的说法，她“杀人放火，无所不作，非常历害”。后来，在娘子军连表现进步，虽有很多冲动出格之处，但逐渐成熟，“进步”很大，也就磨平了她性格中那种桀骜不驯的棱角，成长起来。不过，由于演员殷桃的长相气质，后来的成熟总觉得缺乏某种成熟的韵味，而更像是难以脱离青春偶像般的表演。
新版《红色娘子军》在细节上有很多缺陷，特别值得一说的是“假特派员”的情节。也许这是当今所有的革命题材作品都无法逾越过去的原因，所以电视中也只能以“假特派员”来代替。实际上，同时期，全国苏区都在“肃反”。如果真象电视中所述，师长都被假特派员关了起来，那么整个红军独立师则完全被控制在这个“国军袁处长”手中，哪还需要“剿匪”，假特派员完全可以随便发一个命令就毁掉整个红军琼崖独立师。
三年级梦想的力量作文
人生因梦想而高飞。有了梦想，我们才有了自信;有了梦想，我们才变得健康、勤劳、朴实、向上;有了梦想，我们才能走向成功，让自己的人生变得辉煌。这一次，我尝到了梦想的力量。
前几天，体育老师选我去参加学校的篮球队，我可高兴了!想象着自己就快成为乔丹、姚明了，心里别提多高兴。没想到篮球训练是那么辛苦：每天早上一到学校就要慢跑四圈球场，然后再快跑四圈，最后还要做六组仰卧起坐……一天下来，我被折腾得腰酸背痛。
第一次训练回来，我浑身像散了架似的，一头倒在床上不想起来，我打起了退堂鼓，什么乔丹、什么姚明离我是那么遥远。打算第二天无论如何也不去受这份罪了!
晚上做完作业，我坐在客厅发呆，突然脑海中又浮现出老师跟我们说的《科学家的故事》，书里的内容太熟悉了，爱迪生高大的身影不断地在我的眼前闪动，为了实现自己的理想，爱迪生付出的代价不是更大吗?有一次，硫酸烧毁了他的衣服;还有一次，硝酸差点儿弄瞎了他的眼睛。为了做实验，他在火车上差点酿成火灾，被列车长打聋了耳朵……可是他还是顽强地做实验，而相比之下，我训练的这点苦酸什么呀，我越想越羞，脸上不知不觉火辣辣的。
第二天，我抖擞起精神在运动场上跑了一圈又一圈，汗水不断地从我的额上流下，渗透了我的衣服。我咬紧牙关坚持完成了老师规定的.训练任务。得到了老师的表扬。一起训练的同学都翘起了大拇指对我说：“你真棒!”，我甜甜地笑了!
原来梦想是有力量的，它能让脆弱的人变得坚强!
我知道距离成为体育明星，我还差十万八千里远，不过这次经历让我尝到了梦想的力量，我相信只要我继续努力，梦想已不远了!因为梦想让我变得坚强!
三年级爱的力量作文
依然渴望明天的阳光。
你的周身将注满。
你我都不会迷失方向。
爱的信仰。
沸腾着我们的血液。
将会让我们变得更加坚强。
虽然，脚下的路总是太漫长。
辛酸和汗水必须要一个人来扛。
倘若，你的心不再是冰冷如霜。
依然渴望明天的阳光。
你的周身将注满。
你我都不会失措彷徨。
爱的信念。
谱写成我们履历的乐章。
将点亮我们生命的曙光。
爱的力量感动天感动地拥有它就获得了爱爱的力量感动你感动我有了它世界充满爱爱的力量伟大神圣天地之间唯有它令人尊敬爱的力量纯洁永恒让我们一起一起呼喊爱--的--力--量....
读了《捐肾救母》有感。
纪金言。
今天，我读了一则新闻《捐肾救母》，被深深地打动了，心里涌动着一股暖流。作文。
田世国的母亲患有尿毒症，需要换肾才能治疗，但是，必须找到配型合适的肾，这就象大海捞针。为了挽救母亲的生命，田世国毅然捐出自己的肾。医生多次见到父母为儿女捐肾，而儿女给父母捐肾还是第一次碰到。田世国把一半的生命都给了母亲，真让人感动、震撼啊！
爱，让寒冰融解，小草吐绿，花朵绽放；爱，让世间每一个角落都充满了温情；爱，让曾经悲伤的眼神流下了甜蜜的泪花。这就是爱，让世间变成温暖的天堂；这就是爱，让我们远离悲伤，露出笑容。
问一问自己，我们都知道爱是什么吗？
爱是高高的山，爱是深深的海，爱是黑夜里的一座灯塔，爱是穿破云雾的灿烂阳光。
想一想，每天早晨，对妈妈说一句祝福的话，这一天，你们都会沐浴在美好的心情里；想一想，每天晚上，为妈妈捧上一杯热茶，你们心里都会感到暖洋洋的。这些都是一件件微不足道的小事，却都体现出了爱的力量。
爱的力量，甜美温暖；爱的力量，无穷无尽。人生会遇到很多悲欢离合，生命总会有尽头，但爱之灯永远都不会熄灭，它将永远照耀在我们心间。
让我们都用属于自己的那把神钥匙，打开心底的那扇爱之门，把爱释放出来，让爱充满整个人间，让世界变成一个爱的天堂！
丢失老伴的老拖鞋在床的建议下认识了老小姐。老小姐是个高高在上的风铃，她把张家的独苗一个小男孩当孩子一样看待。小男孩病了，小燕子帮老小姐找到了小男孩的`病床。老小姐日夜守护在他的床边。最终，老小姐为小男孩牺牲了。老拖鞋经历千辛万苦终于和老伴团聚了，而小男孩的父母却离婚了。结果，老拖鞋夫妇让小男孩重新获得了快乐，这就是故事的主要内容。
爱的力量有多大？故事里写满了答案。爱的力量可以让老小姐像母亲一样牺牲自己而换来小男孩的健康与快乐，爱的力量可以让一只并不强壮的小燕子斜着老小姐和老拖鞋来当医院的病床前，爱的力量可以让寂寞孤单的小男孩快乐起来......
在这个故事中老小姐这个人物给我留下了深刻的印象。那个自以为是、傲慢的老小姐对小男孩有着特殊的感情。她的身份是一个真正的母亲，她做了母亲该做的一切。暴风雨无情的夺走了她的生命，直到生命的最后一刻，她还无所畏惧。小男孩惊醒的一刹那不正是感受到了老小姐爱了吗？老小姐虽然离去，但她的爱依旧围绕在小男孩身边。我被老小姐感动了。
――《打架》读后感。
可能听到“打架”这个词后，有人会气愤，那样的人是勇敢的人；有人会高兴，那样的人是不好的人；还有人会害怕，那样的人是弱小的人。此时我的脑中会出现：电影中战争的场面，也可能出现一只老虎和一只狮子打起来了。今天，我要讲一个打架的故事，故事中打架的一个人却是英雄。
因为，前几天弗兰谛拿一块石头把教室窗户上的玻璃打破了，而斯代地将此事告诉了校长，所以校长把弗兰谛开除了。当斯代地把小妹妹领出去的时候，费兰谛绕到斯代地他妹妹身后。
其实，生活中还有许多像这样的事，比如沉香救母，沉香为了救出自己的母亲，将强大的二郎神打败了。爱的力量是强大的！
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爱，是一种力量；爱，可以改变人的一生；爱，是奇迹产生的起点。爱的力量，无穷无尽，生生不息。
一个农村妇女，为了养活仇人那患有天生脑摊的孩子，自己的女儿出嫁一分钱没花，只是疯了似的跑出租，为的只是给那仇人的孩子治病，她的事被登在了报纸上，很多人说她傻，但她并不在乎。
那天，四个歹徒上了她的车，让她拉着去北京，开到一个叫文安的地方，坐在后面的歹徒拿出匕首，捅在了她的腰间，而在她被逼下车时，另一个歹徒将刚刚看的报纸给了其余的歹徒看，告诉他们这个女人的故事。听后，四个大小伙子，什么也没说，只叫了一声大姐，就转身消失在了黑暗中。几天之后，她收到了一箱奶粉和一封信信中那四个大小伙子说自己会改变，是她救了他们，他们十分感谢她。
爱，是超越血缘的神圣的情感，爱一个人，不需要太多了语言，因为它是得用心，而不是只动嘴。
来源：m.11/。
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三年级爱的力量作文
没有记错应是张小娴说的：“当时间过去，我们忘记了我们曾经义无反顾地爱过一个人，忘记了他的温柔，忘记了他为我做的一切，我对他再没有感觉，我不再爱他了。为甚么会这样？原来我们的爱情败给了岁月。”是的啊，爱的力量，这种能力和生命的发展是同轨的，随着你在长大，爱的能力反而减弱！这是为什么呢，因为你看清楚了很多原本属于幻想的事实！当初是爱情使你忘记时间（但事实上它从来不曾暂停……），就这么闭上眼再睁开来，一天一天的日子就溜走了，再这么一闭眼再一睁啊，岁月？这一生的光阴都已经过去了！剩下苍老的面容，枯槁的指尖，到最后菜发现：是时间叫你忘记了爱情，忘记了如何去爱！
思念一个人，任多思念，也不必天天见，不必互相拥有或相互毁灭，不要总是朝思暮想，只要是一天总会习惯的想起他几次，心就这么开始牵挂他了，见不到面的`时候哪怕只是听到他的声音也会高兴，一笑起来就仿佛是吃蜜一样的甜……只要独自一人，便会想念和他一起的时光！
该死的啊，清醒一点吧，世上没有未完的事，只有未死的心，
资料。
综上所述：所谓爱情，当它结束的时候后，我会选择——“沉默”！
三年级爱的力量作文
事情是这样的，在一次征文比赛中，由于老师的疏忽没有把我的稿子交上去，我一看急的像热锅上的蚂蚁，急忙跑去找语文老师看能否补交，但由于老师当时没有考虑到我想征文的迫切心理，说这次没交没关系，下次还有机会。我虽然嘴上不敢再次的要求补交，但我的心里却感到很委屈，我那么辛苦写出来的稿子却无缘参加比赛，眼泪一直在我眼里打转，由于是在学校不敢哭出来。而一回到家，眼泪像断了线的珠子不断往下掉。妈妈一看吓坏了，就问我：“怡璇，怎么了，不舒服吗？”当时我就像有一肚子委屈一直回答不出，只是一直摇头，妈妈一想既然不是不舒服就问我是不是在学校受了什么委屈，还说受了委屈把它说出来就没事了。最后我才把事情的经过一五一十告诉妈妈。妈妈一听反过来安慰我说：“这件事情我们怡璇确实委屈，那么辛苦写出来的稿子却不能呈现在评委面前，是件难过的事情。”我哭的更大声了。这时妈妈转过来问我：“稿子给评委点评了吗？”我说：“还没有。”妈妈说：“那我们可以想办法补交的嘛。”后来还是妈妈叫学校的吴志伟老师帮我补交，才使我本与这次比赛擦肩而过的`了，才得以补救。就这样，妈妈用爱安慰了我。
事后，我把当天由于交不上稿子的心情写在日记本上，但班主任又一次伤害了我，我不知道她是如何理解我的这篇日记，却在我的日记本上写着这么一句评语：“你觉得这样对其他同学公平吗？”我不知道班主任为什么这样写，我只知道她这样写我无法接受，再也不写作了。后来还是妈妈安抚了一颗受伤的心。妈妈说：“不要在意别人的眼光，就算遭到别人的误解也没关系，走自己的路，只要是正确的，事实会证明你的。”就这样，妈妈用爱支撑着我才使我重拾写作的兴趣。
也许在我的人生路途中，还更需要有爱的力量支撑我，因为我需要它，正因为有它，才使我在成长之路不至于跌倒。
三年级爱的力量作文
爱，是教师教育（－雪风网络xfhttp教育网）学生的前提，是班主任老师的一种教育（－雪风网络xfhttp教育网）能力，更是凝聚班级力量的源泉。教师的爱，对学生学习、个性发展影响甚大。我国近代教育（－雪风网络xfhttp教育网）家夏丐尊说过：“没有爱就没有教育（－雪风网络xfhttp教育网）”。苏联著名教育（－雪风网络xfhttp教育网）家苏霍姆林斯基也说过：“要成为孩子的真正教育（－雪风网络xfhttp教育网）者，就要把自己的心奉献给他们”。
8年的`教育（－雪风网络xfhttp教育网）工作实践告诉我：热爱学生，是一个好教师应该具备的基本素质。只有爱学生，才能得到学生的爱，才能在实施教学和班级管理工作中收到事半功倍的效果。
那么，教师应该爱什么样的学生呢？作为一名班主任，无论是优等生，还是中等生、差生，都应对他们施以“平等、热忱、持之以恒”的爱，决不能厚此薄彼。一句话，教师要把爱洒向每一个孩子的心田，把每个学生当做自己的儿女、朋友。
尊重爱护、鼓励赞赏、以情感人、爱中有严，正是我在班级管理工作中实施爱的情感的信念。
尊重爱护。
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三年级爱的力量作文
今天我和妈妈阅读的故事是《不能倒下去》，这个故事是我挑选的，讲得是一个生病的小象依靠大家的帮助用爱的力量战胜疾病的故事，因为这几天妈妈牙疼得不得了，我想读给妈妈听，让她要坚强一点，跟我一起来读读吧：。但是病魔还是不肯放过它们，一夜之间象群都得了疾病，而且是传染性的疾病。经过一段时间艰难的抗争，大部分象都挣脱了病魔的纠缠，但是有一只才出生不久的小象，由于抵抗力比较差，还是没有恢复，眼看着小象就要倒下去了，都把大家急坏了。于是，象群两个一组轮流用自己的身躯把小象夹住不让它倒下去。大象妈妈说：“孩子，再坚持一下，再坚持一下就好了。”小象看着长辈们都这么用尽全力地帮助他，它也坚持了下来。结果奇迹发生了，小象慢慢地恢复了元气，战胜了病魔，它不但完全恢复了健康，而且锻炼了坚强得意志。
这个故事告诉我们，人如果生了疾病要相信自己能好，一定要坚持下去，不能放弃。就像妈妈以前病重的时候一直坚持吃药，我和爸爸天天鼓励妈妈一定会好的，妈妈也经常说：“我相信自己一定会好的。”于是奇迹发生了，妈妈的病真得好了。我昨天看到妈妈牙疼得掉了眼泪，没办法吃东西，我很心疼她，我想通过这个故事鼓励妈妈坚强一点，只要坚持下去，疾病一定会好的。我生病的时候，妈妈总是搂着我说再坚持一天就好了，现在妈妈病了就像那只生病的小象一样，需要我和爸爸的帮助，我和爸爸要成为妈妈的依靠，不能让妈妈倒下去，我想对妈妈说：“妈妈我爱你，祝你早日康复！”
三年级爱的力量作文
人们常说：“父爱如山，母爱似海。”母亲总是在无时无刻地关心着我们，给我们力量。
那一夜，我们一家高高兴兴地看完电视以后便进入了梦乡。
深夜，我突然感到浑身非常热，迷迷糊糊地睁开眼睛，看见父母正来回忙活着，我只以为天亮了，便随口问道：“妈，几点了？饭做好没？”妈妈说：“三点了，你先睡吧！”我纳闷地问：“那都起来干什么呀？”这时我已完全清醒，坐了起来。母亲连忙把我扶着躺下，还一边说：“你发烧了，先休息一会儿。”我摸了一下，滚烫滚烫的，像煮沸的.油。
四点多的时候，我实在忍不住了，在床上打起滚来，母亲安慰我：“再待会儿，我给你上街买药去。”原来，这是我到碾子山第一次生病，家里没有存药，只有等七点药店开门。一直熬到下午，妈妈想抱我去客厅看会儿电视。我长大了，母亲老了，无论如何也抱不动一步，反倒让我吐了几口。病终于好了，父母脸上露出甜蜜的笑容。
我们应该感谢母亲，是她使我们降临这个世界，给我们带来无限的光景。“慈母手中线，游子身上衣……”每当诵读这首诗是时，心中不禁有些感动。
三年级爱的力量作文
你和他都曾有一样的命运。
前，村里遭到了九尾狐的攻击，四代目火影勇与直叫唤生命的代价使用了禁术尸鬼封尽将九尾装在你体内，从此你就是一个人柱力。
同样15年前，他的爸爸将一尾守鹤关在他的体内，他做为杀人工具来到这个世上，他的妈妈也付出了生命，他也是人柱力。
你很孤独。没有亲人，没有伙伴。你也很痛苦，因为你体内的怪物让你遭到大家的排斥。你还是一个孩子，你望着那些疏远你的大人们，你唯独流泪！你不明白为什么大家把你当成怪物。你尝尽了人生所有的辛酸。
白眼还是白眼，他想与别人一同踢球，却让大家落荒而逃。他抱着小熊，孤独的坐在秋千上，没有人真正关心他，只因为你体内藏着让大家害怕的怪物，他很孤单。
你不停的恶作剧，借此来吸引大家的注意。终于火影爷爷看到了你的孤独，依鲁卡老师也知道你的感受，他们的关心与体贴，让你摆脱了黑暗，你拥有了许多伙伴，你不再孤独！
他抱这药来到了白天伤害过的同伴那里，他们愚蠢的拒绝了他的爱心，他的心好痛！他信任夜叉丸，想要去理解爱的涵义，就在这时，他最信任的人在一次的伤害了他，原来他也是憎恨着这个杀死了他姐姐的怪物他寂寞的哭了，他明白了只为自己存在的修罗。他活在了一个黑暗的世界里。
三年级爱的力量作文
老师今天让我们预习《地震中的父与子》这篇课文，我深深的感受到了爱的伟大。
在1994年的一天，厄运降临美国，只听见一声巨大的响声，一瞬间洛杉矶已变成一片寂静无声的废墟，许多家长侥幸逃离后，各自来到自己孩子的学校拼命的寻找、呼唤自己的孩子，但却是一无所获。可是阿曼达的父亲却冒着生命危险独自一人徒手挖了整整38个小时才终于和儿子团聚，并救出了13个孩子，我被他的伟大感动。
地震让许多人失去生命，损失惨重。地震尽管夺去了我们的生命，但它不能夺去我们的爱，这股绝不放弃的力量源泉就是爱，它就是这么伟大，这是我从课文中“无论发生什么，我总会跟你在一起”这句话中体会到的。
如今那场地震已经过去许多年，人们又过上了幸福的生活。地震无情，爱在人心，大灾有大爱，这让我坚信：奇迹的出现不管是怎样里面一定包含着爱!爱―它非常伟大，我们愿爱挥洒在世界的每一个角落。