我的阅读经历小学四年级范文(17篇)

小编:文锋

优秀作文可以通过对细节的描写和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能给大家带来一些启发和借鉴。

我的阅读经历小学四年级作文

我爱阅读,他可以给我带来广阔的知识和喜悦的心情,我想和好书永远作伴。

小时候我还不认识字,妈妈天天讲故事给我听,我不怎么听得懂故事里的意思。于是,妈妈耐心的解释,还反反复复的讲,后来我就慢慢的听懂了,我觉得故事很有趣。这时,我深深的爱上了听故事,天天缠着妈妈讲故事。我慢慢的认识了一些简单的字了,也学着讲故事给大家听。

上一年级了,我的识字量慢慢增加了,还学了拼音。拼音真的帮了我一个大忙,他能帮我独立看完一本书。后来,我经常做完作业就不停的看书,看着看着就忘了时间。妈妈给我买了许多书有《昆虫记》、《恐龙大百科》、《恐龙历险记》……在这些书中我最喜欢恐龙类的书,我被它深深的吸引住了。现在我能说出很多恐龙的名称、外形、习性……在恐龙书中我学到了很多知识。

上二年级了,识字量越来越广。之后,我读了《钢铁是怎样炼成的》,这本书里写了保尔·柯察金是一个懦弱的孩子。在学校里误认了一件做错事的坏孩子,就被学校开除了,出去外面辛苦的打工。之后当上了兵,在他不断努力下成了一个有用的人才。最后他不幸的双腿瘫痪、双眼失明,不得不放弃工作。还读了四大明著,这里还知道了很多人物,如悟空他本领高强,会七十二变,会一个筋斗云十万八千里。如关羽,他的勇武很厉害,有一次他轻松的把董卓的大将华雄杀了。我觉得向这几本书里的主人公学习,学他们的聪明才智和勇敢奋斗的精神。

我觉得每一本好书就是我们走向成功的台阶,只要多阅读、多思考、多学习,我们就会离成功越来越近。

我的阅读经历小学四年级作文

小时候,我不太喜欢读书。父亲买的《幼儿画报》《启蒙读物》之类的书刊,不是被我撕得满天飞,就是被我一页一页撕下,折成彩色纸飞机,飞回家。我高兴得手舞足蹈,父亲却叹了口气。

后来我妈带我去的图书馆最多,我走进了书的海洋:有神奇的洞穴书,有有形的弹出式书,有有声的书,我最感兴趣的是用手机扫码就能让书里的东西动起来的数字书。原来读书是一件很有趣的事情。从此,我爱上了读书。

上小学的时候,我越来越爱读书,读书已经融入了我的日常生活。读书就像一个称职的导游,引领我走向知识的海洋。但是,书读多了有烦恼。你读的书越多,你的阅读欲望就越强。有一段时间我喜欢上了漫画书。为了看完《阿衰》,我偷偷躲在被子里用手电筒看书,一口气看完了几部《阿衰》的漫画。我的手很痛,眼睛也肿了。早上我妈发现手电筒被没收了,我受到了很多批评,但我心里还是很开心的。

我非常喜欢阅读,但有一段时间,我经常浏览我的书。一口气能看100多页,其他的书还没认真看完就继续看。爸爸发现后,就不再给我买书了。没办法。我只能看以前看过的书。啧啧!为什么之前没注意到这句好句子?这一段写的真的很好,这时我才意识到:一读有一读的感觉,二读有二读的体验,精读有精读的收获。就这样,我又开始认真学习了。

我爱看书。你呢?

我的阅读旅行作文小学四年级游记

在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的我的阅读旅行作文800字-小学四年级游记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

以前,我不喜欢看只带字的书,不过,我喜欢看连环画,因为画很多,字很少,我愿看画,讨厌看字。自从我幼儿园的好朋友借给我了一本《365夜童话》,我就正式开始了我的阅读旅行。刚开始,我不喜欢读这本书,因为我不认识字,那时候我才四岁。妈妈给我了一张火车票给我读,带我走进童话的`世界。我跟着妈妈边听边看《猫老爹》《郁金香花园》《天鹅湖》《王子长着驴耳朵》这些童话故事,听得次数多了我还背过了《桃太郎》,把故事讲给家人听的时候,大家都为我点赞。从此,我就喜欢上了阅读。

下一站是《假如只有三天光明》,我认识了海伦·凯勒,她的生命好像一棵小草,经过风雨、雷电的困难,终于迎接着阳光发芽、生长。她的坚强使我惊讶和佩服,那个时候能从猩红热这种疾病中逃出来的没有几个,而她生命的顽强让她成功逃出来了。虽然她眼睛看不见,她还努力学会英、法、拉丁、希腊语上帝关上一扇门的时候,又会给人们开启一扇窗。

我的阅读旅行还在路上,只是回了一趟家,吃了一顿饭,吃饱了再继续旅行,我又来到儒勒·凡尔纳的故乡法国,他带我去周游世界,我喜欢这样的绅士,儒勒·凡尔纳小时候没出去旅行,靠自己想就能想象出好多东西,我想肯定读过上千上万本书吧,我才读过三百多本书,在读书量上他是巨人,我是侏儒,我还要加把油啊!我读过他写的《八十天环游地球》《海底两万里》,跟着他去冒险、探索新的世界。

妈妈带我去图书馆办了借书证,相当于免费给我一张火车票,可以去更多的地方旅行。在图书馆里,我把一整套罗尔德·达尔的书看完了,我知道了他参加过飞行员。女巫大王想用魔法把人们变成老鼠,不过没有得逞;小乔治实在没有办法喜欢他的姥姥,她是一个自私自利、脾气坏透了的老太太,总是变着法的折磨小孩,于是有一天,忍无可忍的小乔治把家里所有能找到的有毒物品和在一起,配制出来一种神奇的魔药,好好整治了这个老太太。

阅读不但帮助我探索外面的世界,而且给我了无穷的勇气。以前,我很胆小,不敢上台讲故事,自从读了一些书之后,我就敢上台讲故事了。每当我害怕时,我就会想起吉娅是有什么样的勇气才能上台,我的害怕、紧张就慢慢消失了。阅读对我学舞蹈也很有帮助,学到六级难度加大了,我有点坚持不住想退出,想到书里很多坚强勇敢的榜样,我也就慢慢坚持下来了。总而言之,阅读给了我很大的帮助。

妈妈经常给我说活到老,学到老,这一次旅行结束了,下一次会更加精彩!我愿意乘着这辆列车,探索更多的未知世界!

我的阅读经历小学四年级作文

大家一定都独自在家过,我也不例外;在我记忆的长河中,总会不时的浮出那件事,那件事令我记忆犹新,仿佛是在昨天发生的一样,令我历历在目。

那是一天晚上,妈妈去“垒长城”了,爸爸别人请客出去吃饭了,家里就剩下我一个人了,心里十分高兴。心想:终于剩下我一个人了,我终于可以在我的“小天地”里随意的吃喝玩乐了,想干什么就干什么,想看多长电视都可以,终于没有人管我了。

可刚打开电视机,看了没几分钟心就慌了,心里想:万一有小偷来偷东西怎么办?万一门窗没关好又该怎么办?心事重重,于是谨慎小心的我,立刻起身把所有门窗都关好;并把所有的灯光都打开,照亮了整个家,心里想:这下可以用家里灯光全都打开,来吓唬小偷,让他看到后以为这家的人还没有睡觉,让他不敢进家偷东西。

从此,我再也不干那偷鸡不成反蚀把米的事了!

我的阅读经历小学四年级作文

我从幼儿园开始就看书,但看得不多,也就是连环画而已。因为那时我还小,没有很好的记忆能力,到现在很多内容基本都忘光了。不过我还记得当时读过一本关于红松鼠的连环画,红叶之间站着一只红松鼠,这样的画面总是在我眼前闪动,让我印象深刻。

到了小学,读书的面也开始广了,我可以看一些注拼音的故事书。我记得我第一本看完的书是《百科全书》,随后我又喜欢上了凡尔纳的小说,尤其喜欢那《海底两万里》,刚看完的那一天里我特别兴奋,脑子里浮想联翩,想到船长后来怎么样了,如果是我,海底捕猎我会捕些什么。从那之后,我就彻底喜欢上了阅读,读完了凡尔纳全集。有一段时间我特别爱看沈石溪的动物小说集,把全集看完都不过瘾。

渐渐地,我长大了,看书不再是为单纯的娱乐,而是更有目的性的。我喜欢天文,就去看《天体学基础》;我喜欢植物,就去选《植物百科》。随着求知欲越来越强,我越来越喜欢看书,从书中学习了不少知识,这对各门功课都有帮助。

随着年级的升高,我希望更加了解这个社会与世界。我读路遥的《平凡的世界》,知道了即使生活贫苦,也不能削弱人的意志;我读了龙应台的《野火集》,看见了这个社会的丑恶,同时也喜欢上她犀利的.文字;我读了《乔布斯传》,认识了这位凡事但求尽善尽美的传奇人物;我还读《康熙大帝》,品味帝王之术,读《曾国藩》,领略一代大臣的风范。我觉得这些书都是活生生的老师,都是有生命的。通过与这许多老师的交流,我可以发现自己的不足,可以找到人生的目的,可以萌发未来的目标。

我的阅读经历小学四年级作文

有一句话说得好“失败乃成功之母”。是啊,做什么事都要经历过失败才取得成功。在我的记忆深处,有一件学自行车的是使我记忆犹新,我还从这件事中懂得了一个道理。

就在我9岁那年,不知道是谁送给了我爸爸一辆折叠自行车,可是因为一直没有时间学,所以那辆车就一直放在我家里,就在去年暑假我中意学会了如何“驾驭”它。

刚开始学的时候,哎哟,别提有多难了当我一跨上车,车子不知怎么了,就像喝了酒一样摇摇晃晃的,有时车头仿佛有千斤重一样怎么扭也扭不动,害我连车带人一起重重地摔在地上,痛死我了。每当我身上多出了一个伤痕是,我都有一种不想学的冲动,可当我看到小区里其他的小朋友和我一样老是摔跤,可却一点也不服输。我看之后感触很深,于是我也开始努力的练习摔了一次、两次,大不了重新来当这辆车渐渐被我“驯服”是,我的身上已不知多了多少伤痕。

那天晚上,我一边回味着学自行车的过程一边悟出了一个道理:无论是谁,他都会失败,比如:爱迪生在发明电灯时,失败了成千上万次,可为什么他最后还是成功的,并且获得了巨大的成就呢?是因为他在面对挫折、面对困难时并没有选择低头,而是选择了勇往直前,所以他成功了。

寒假,我的趣味阅读四年级作文

寒假。

今天是星期日,爸爸妈妈没上班,早上起床时,爸爸妈妈还在睡觉,可能是他们太辛苦了,所以我不叫醒他们,决定给他们做早餐,于是。我从冰箱里拿出牛奶和馒头,我先是把牛奶放入牛奶锅里煮,看着牛奶煮沸腾了,关上煤气,拿出三个杯子,把牛奶分别倒入杯子中,接着我又把馒头放入蒸锅里蒸,我看着锅上冒出烟了,便关上煤气,又拿出盆子,把馒头放在盘里。我又把碗筷拿到桌子上,这时,我便到爸爸妈妈门前敲门,他们出来看到桌上热气腾腾早点,妈妈高兴的抱着我亲了有亲。爸爸说:“我女儿长大了,懂事了。谢谢你,女儿”。这可是爸爸第一次给我说谢谢。没想到我做了一顿早餐,他们就这样高兴。爸爸妈妈其实我想对你们是说:“你们太辛苦了,我是应该为你们做早饭的。我谢谢你们对我的关怀,以后我有时间还会为你们做事情的。

真倒霉!今天晚上爸妈都有事出去了,家里只剩我一个人。虽然我已经不小了,但是就是天生胆小,每到晚上,爸妈必须有一个陪我才行,否则我就会像“小尾巴”似的,他们走到哪里,我就跟到哪里。今天实在没办法了,他俩人一致讲不能带着我,而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气,声明从今天起我自立了,决不依赖他们了。爸妈见我如此豪情,对视一笑,又嘱咐了一些注意事项,关上房门走了。

天公真不作美,偏偏今天刮起了风,门窗不停地响。我越来越害怕,想到了电影中那些鬼怪,那些令人恐怖的坏蛋,感觉心脏剧烈地跳动,好象他也在喊:“快放松,我快要蹦出来了!”大脑也在抗议:“别想那么多了,我这里都要发生交通事故了!”我再也无心写作业了,便走到客厅,打开电视,并且把声音调得很大,坐在沙发上看起电视来。眼虽盯着电视,耳朵却警惕地听着外面的动静,我索性捂上耳朵,心里默念着:“我不害怕,就是不害怕!”我看着时间一秒一秒地走过,盼这爸妈快点回来。

终于,我听到了楼道的脚步声,紧接着是钥匙开门的声音,我心里一阵欢呼,赶快跑出去真诚地迎接仅一个多小时不见的爸妈。他俩见到我,满脸的笑容。爸爸说:“感觉怎么样?没害怕吧?”我骄傲地一仰脸:“你们怎么这么快就回来了?我的自娱自乐节目还没完呢!”他们也许没想到,这么英雄的我,正感谢上帝呢!

蜜蜂是最勤劳的昆虫,每天都忙进忙出,从不间断;蝴蝶是最娇美的昆虫,整天打扮地花枝招展,整日在花丛中飞来飞去,无怪乎有“蝶恋花、花惜蝶之誉”。在花儿争相竞放的日子里,伴在花儿周围的除了作陪衬的绿叶,还有它们:蜜蜂和蝴蝶。

那日夜与花形影不离的娇美身影dd蝴蝶,那像流星一闪即逝的妙曼身姿,不容置疑,它是爱慕虚荣,还是惊羡花儿的娇艳,不然它为什么每日萦绕花儿,不肯离去,蜜蜂是为了辛勤劳作才在百花丛中飞动,它形色匆匆,根本无暇顾及美艳的花朵。

其实,人如果只是为了自己,那人生就没有什么乐趣,人活着不仅要乐于给予,要让别人快乐,让别人幸福。蜜蜂虽累,却过的十分安逸;蝴蝶虽美,却只有过着担惊受怕的日子,唯恐成为别人的网中之鳖,那样的一生又能有怎样的幸福可言!

寒假。

快乐的时光总是过得飞快,在不知不觉中,一个丰富多彩的快乐寒假已从我眼前飞过,但给我记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。

大年三十的那天,到处洋溢着过节的气象,人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭,爷爷就带着我到村里的大桥上,去敲锣打鼓。一去才发现,锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。爷爷一到马上就开始了。

“齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵,真好听哟!我在心里随着鼓点的节奏打着拍子,正意犹未尽,一个章节完了,哎呀,再来一次就好了,真想再饱一次耳福啊。我用期盼的目光看着爷爷,爷爷好像看懂了我的心思,又打了一遍。“齐个隆咚呛,齐个隆咚呛……”来观看的人越来越多,爷爷他们也越敲越有劲,越打越高兴,很快,第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去,乐队无法进行了,围观的人也不会,怎么办?这时爷爷说:“我们家后继有人,来!孙女!上!”可我从来没碰过这些锣鼓呀,不过爷爷常说救场如救火,我只得硬着头皮上了。旁边的一位老奶奶告诉我:“小姑娘,只要跟着节拍走就行了,不用紧张!”我心里这才踏实点。

锣鼓又响起来了。刚开始,我担心跟不上节拍,不敢使劲敲打,只是慢慢地在心里琢磨着拍子,仔细地听着节奏,生怕因为我一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向我投来了鼓励的目光,很快,我随着节拍逐渐熟练了,我就放开手脚尽情地发挥着,铿锵的锣鼓声好象就是在我的心中迸发涌溅出来,我完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。

这就是我快乐寒假生活的一部分!今年过年我特开心!

寒假。

时间过得真快,不知不觉一个学期又悄悄地从我们身边溜走,随之而来的是同学们向往已久的寒假!

在漫长的一个月里,我们可以不用上学,不用早早地起床,整天无忧无虑的,想干什么就干什么。不过好不容易才得来的假期可不能就这样荒废了,看来,要想过好整个寒假还得好好地计划一下。

相信很多同学都会有和我有一样的体会,那就是上学时作业很多,总是做到很晚才睡觉,早上又要早起,总是睡不饱觉。既然到了寒假,一定想赖床赖到很晚才起来,这样可不行,我们要做个勤劳的孩子嘛。早上起床虽不用像上学那样早,但也不能到太阳晒屁股了才起来。我认为在七点到七点半起床最好,晚上九点睡觉,这样才有规律。

除了有良好的作息时间外,还要按时完成作业。有些性急的同学为了寒假里没有负担,一定会在几天之内一下子把作业做完,可这也是一个不好的习惯。老师们布置作业是为了我们在寒假里要时时复习功课,每天都做适量的作业我们才能好好地复习。要是一下子全都做完,还不得全都忘光了?!所以,我决定每天寒假作业每科各做一个单元,隔几天写一篇日记,不仅轻松,又有条理。

一个月很长,也很短暂,我要努力把它过好,过得充实。

寒假。

啊!一个寒假又将过去,将成为记忆。寒假里发生了很多让我难忘的事。

记得是报到完的一个下午,我去找老李。我说:“我们去那玩呢?”突然我说:“我们去公园玩吧。”老李连忙说到“我也好久没有去公园玩了,我们一起去吧。”说着,我们高兴地出了家门。一路上我们有说有说有笑。走着走着,就到了公园。老李高兴地说:“公园到了。”我们走进了大门我看见了很多好玩的地方,让我眼花缭乱。我说:“我们先去那个地方玩呢?”老李说:“我们去游乐园吧!”“好呀!”“好呀!”我高兴地说。我们连蹦带跳地走进了小天使游乐园里。我们一眼就看见了浪卷珍珠,我们坐了上去,不一会儿,就上下起伏,就像己颗大珍珠在大浪里上下起伏。玩完了浪卷珍珠一后,我们异口同声地说:“我们一起去玩跳跳床。”上了跳跳床,我看见了我以前教我篮球教练。那个教练一下把王一涵给跳倒了,我连忙把老李扶了起来。我不服气,找她们算帐,我一个青蛙跳,把弄得闪了腰。她又不服气,把我也跳倒了,老李把我扶了起来,下去了。然后,又玩了很多,最后走出了游乐园。我说:“我们去打气球吧!”我们到了打气球的地方,我举起镖,猛地一下扔了出去,打住了,反回几次,好像都打中了。叔叔给我了一个快板,我们高兴地向前走着,看见了套圈的,我们急忙跑过去套了1元钱的,可没有套找。我们失望地走了。到了。到了分离的时侯了,我们只好依依不舍地离开了。

这一天是我最高兴的一天,现在还没有忘记。

寒假。

寒假,多么美的寒假,震耳的炮声,温馨的祝福声,美妙的音乐……一切看起来都是那么美好,那么温馨。可是,年三十晚上所发生的一幕却彻底改变了我心中这美好的寒假。

由于寒假正值新年,震耳的炮声不断想起,无论男女老少,都沉浸在过年的喜悦中。人们的心情是愉快的,是高兴的。人们都在欣赏着美丽的烟花,,在憧憬着美好的未来,丝毫没有注意到身边的事。

然而,不幸发生了。在这一声震耳的炮声之后,传来了撕心裂肺的尖叫声,人们不约而同的朝着发出声音的地方看去,刹那间,所有的人都呆滞地杵在那里,一动不动。你绝对想不到,人们看到的是怎样悲惨的一幕:血花飞溅着,四个手指头向空中飞去,一个七八岁的小男孩倒向血泊。顿时,人们惊醒之后又呆滞了,不知道该采取什么样的措施。就这样,紧张的气氛维持了5秒,5秒之后,随着一声咕咚倒地的响声,人们又从呆滞中醒过来了。这时,人们才意识到所发生的一切,才意识到要把伤者送到医院急救。在这紧张的氛围中,伤者被送上了担架,随着救护车的鸣笛声到了医院,并被迅速推进了手术室,开始了紧张而又漫长的抢救。1分钟、2分钟、3分钟……闹钟的滴答声敲击在每一个人的心上,人们都在向上帝祈祷,求上帝保佑这个小男孩,不要带走他幼小的生命,能让他平安出来。

在众人的牵挂之下,3个小时过去了,手术还没有完成,人们心头的石块还是那样沉重,每一个人都在心急如焚地等待着。终于,在第四个小时时,手术顺利地完成了,小男孩也脱离了危险,所有人心头的大石头也落了下来,都松了一口气。但是,这件事却深深地刻在了人们的心里,永不消逝。

寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍!把平时的苦闷都发泄出来。

寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩,只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然,在寒假里只顾着学习也是不好的,我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心!

在这漫长假期的最后几站里,我应该想想我在寒假里所做的一切了!

都不是!只是因为我太粗心,我记得我小学的数学老师常常告诫我们:千万不能粗心,学习是容不得一点马虎的!如果你因为粗心,因为马虎所做错的就等于你一点也不懂,一定也不会做!

但为什么这个毛病这么难改呢?在假期里,我不断地寻找着方法去克服这个困难!去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病!恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。所以我下定了决心!一定得改,一定要改!

这个寒假我忧虑吗?其实没有,我是一个非常乐观的人,所以没什么事情会让我感到忧虑。再说,寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀!我们没有理由去忧虑!我很快乐,快乐的像一只小鸟,能在蓝天上自由地飞翔!让我们都快乐起来吧,快乐能有助于身体的健康,让我们放下烦恼,在寒假里做一只快乐的小鸟!

有付出就必有收获!不错的!寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……。

通过寒假,我复习了上学期的功课,孔子曰:学而时习之,不亦乐乎?复习其实是一件很快乐的事情,以前我非常讨厌复习功课,但现在我改变了以前的`这种错误看法,我喜欢复习,复习能给我们带来快乐!快乐就是我的收获,复习的知识就是我的收获!

我喜欢寒假,喜欢拥有快乐,寒假里的我总的说就是一个快乐的我!

寒假里的我。

冬天,寒风呼啸着。清晨,无所事事的我,走在街上的一角。感觉很冷。漫步在街上,看到几个捡破烂的老人在寻觅着人们遗弃的东西。

一个老汉擦肩而过,我上下打量着他。这么老汉似乎年过花甲了,沧桑的脸庞留着苍白杂乱的胡子,那鼻子早已被冻得通红。他戴着一个破旧的小毡帽,穿着破烂不堪的几层薄衣,但那些衣服根本无法御寒。他扛着一大袋废品,拖着一对陈旧的军鞋蹒跚地走着。

突然,老汉的视线集中在前方门口的一袋东西。他欣喜若狂的急促赶去。好不容易到了袋子旁。老汉伸出他瘦小而黑乎乎的少准备探取。奇怪的是他的手却突然在空中僵住了一般,定格了。他没继续探取。片刻。他缩回自己的手,缓缓地离开了。

为什么呢?为什么他不去拾取这无人要的东西呢?我想去看个究竟。

当我正要起步时,又有一个捡破烂的老婆婆赶到那袋子旁。她的举动与老汉一模一样:举起瘦小的手,却定格于空中。片刻便缓缓离开了。

我更加疑惑了。下定决心去看看。

我跑到袋子旁,映入我眼帘的是:几盒完好无缺的礼品和一些尚未开封的饮料……。

我的疑惑终于解开了。

寒风依然呼啸着,但我已经觉得不冷了。

初中寒假记事作文500字。

只要一听到“寒假”二字,我就很兴奋,特别是这学期之后的寒假,要知道,它可是我中学时代的第一个寒假呀!从现在起,我就认真的筹划一番,既要得到充分的休息,也要利用它来好好地充实自己。

首先,我要在温暖的被窝里酣睡。俗话说,人不睡,就乏困。上学时,每天早出晚归,天不亮就起床,天天乏困。课堂上我老打瞌睡,老师、同学都说我快成瞌睡虫了。没办法,等熬过了这几天,我就足足睡它个三天三夜不睁眼。睡足之后,就开始我的第二项计划:学英语。

学英语,可是我这个寒假的“重头戏”。前两天,我在报纸上看到这样一则消息,说有一位70多岁的老大爷,在中国胜利申办奥运会之后,就一直苦学外语,现在已能说一口流利的英语了。我看了特感动,我也准备学一口流利的英语,争取早点成为一个小小“英语通”。为此,在寒假里,我要认真地学语法,掌握1000个以上的单词,坚持阅读简单的英文作品。同时,也要多听英语磁带,练习日常会话,提高口语表达能力,为进京当个义务小导游打下基础。

除了苦学英语,我还要利用寒假大饱眼福,阅读一些文学名着,如《格林童话》《童年》《西游记》《哈利・波特》等。在这个寒假,我也会遨游在文学的海洋中。

当然,寒假中还有我们中国人民的传统节日春节。今年的春节。我要同爸爸妈妈一起回老家陪爷爷奶奶过年。我要用这学期节省下来的零花前给爷爷买一瓶好酒,给奶奶买一双温暖的棉鞋,向他们表达我的一点点孝心。

在这个寒假,我打算做的事还有许多许多,我要充分地利用它,合理地支配它,使我的寒假生活过得充实而有意义。

寒假。

意料中的寒假如期到来。很平静,很淡定。心里压抑已久的兴奋被日历中的数字扼杀,留我一个人站在窗前无神的看窗外的景色。

我想今年的年味应该逐渐在繁华喧嚣里销声匿迹了吧,少了热闹,少了爆竹,少了拜年,少了春联,但却是多了一份仓促,多了一层距离。的到来让我们措手不及,忽的一下跳进记忆的漩涡里,不想出来。

我看见那些五彩斑斓的事情想要争着抢着进入我的世界,我转头,闭上眼,心里头默念,只是平淡就好。结果那些事情就一直在我身外,几米的距离,也就是那些所谓人与人之间的距离。

几天后我又闻见那些绚丽多彩的气味,它们组成可可的的形状,茶的韵味和咖啡的浓香。它们是这个世界的一部分,是这个世界的一份子,凝结成缤纷晶莹的美丽,一点一点在人们心里悄悄蔓延。流淌。继而旋转。奔腾。

又不知过了多久,当我转头的霎那,分明看见听见风的音乐,它们在我耳边窃窃私语,想给我带来一点点温暖。我微笑。因为看见这些最初的美好慢慢的回来了,那些最初的梦想也是如此的透彻和单纯吧。我想,我所谓的这个寒假的美丽,不仅仅是局限于我自己的感受,我在捕捉每一个行人的眼神和形态,我是应该清扫心里的灰尘,去迎接这个烈焰的春节的了吧。

室内的盆栽与窗外的雪花衬映芬芳,似乎是在提醒我那个日子的悄悄来临。它走到我房前,敲一敲门就赶紧跑开,就像是淘气的孩子,来来回回不知疲倦的一如既往想叫我起床。我发现,它们并没有我以为的冷漠和轻浮。我微笑着起床。去寻找景色。

春节还是来了,来的轰轰烈烈,我庆幸,每一个人都还期待着,祝福着,感叹着这样一个节日,它还是属于我们生活的一部分。绝大的一部分。

我发现人们的热情,发现人们的不舍,也发现他们的心照不宣。这个合适的季节,这个合适的时间加上这个合适的温度和人物,春节就这样的来,又这样的走,留下一片火红火红的光亮。

我多么希望能就这样静止,永远静止,我不用再看天气的变化,我也不用看月亮的圆缺,就一直这样,轻轻轻轻地唤它,劝它,挽留它,希望这个年它慢点走。

但是就是这样的我,在眼前如水的时间里,不知不觉又长了一岁,又过了一年。

我想,这个寒假给我的,不仅仅是找回了那些遗失的美好,也把季节的花开烂漫融入进去。于是,这个寒假,是感受,也是成长。

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我的阅读经历小学四年级作文

读书伴我成长,以书为友,书是我的好伙伴。我叫冯敬涵,今年11岁。我从一个幼小无知的婴儿,变成了一位亭亭玉立的小姑娘。每当读完一本好书,就会有许多的知识汇集到大脑,感觉我又长大了一岁。

小的时候,妈妈给我讲了许许多多的故事,有《白雪公主》《灰姑娘》《龟兔赛跑》《三只小羊》等等。妈妈说:“‘读书破万卷’,等你长大后就明白这句话的含义了。”上小学后,老师又给我们读了很多的绘本,这时老师也说:“读书破万卷。”

我在四年级寒假时读了一本《笑猫日记——蓝色的兔耳朵草》这本书,让我有了深刻的感悟:就是要求我们每做一件事都要认真对待,不要三心二意。我还读了《办法总比困难多》《哈佛女孩刘亦婷》《太空探索》《小王子》等等美不胜出。

我读的书越多,感到越神奇,不仅让我收获丰富的知识,还让我感觉到写作文越来越轻松!一本书中的一首诗我至今记忆犹新:没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马,能像一首诗,带我们领略人世的真谛。即令你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑!可是它装载了人类灵魂的全部美丽。

通过读书我懂得了许多道理,知道了许多以前不知道的事情。同学们,请你们也加入爱读书这个行列吧!因为只有读过书你才知读书的好处。

我的阅读之旅作文小学四年级游记

在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的我的阅读之旅作文800字-小学四年级游记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。我的阅读之旅,就是从阅读书籍开始。

在我很小的时候,就最喜欢看小人书,幼小的我,手中捧着一本小人书,目不转睛的盯着书上的图片,眼中散发出激动的深情。手不停的在空中比划着。好似想进入到画中的世界去。在此之后,我就喜欢上了阅读。

记得一次,我来到了一个书店门前,我看到里面有很多的书。顿时,书店里的书就像磁石一般吸引我。可我此时身无分文。只能待在门口等下雨,等的饥肠辘辘,终于下起了牛毛细雨,我便用躲雨的'借口,走进书店,偷看?则故事。因为下雨的人家也不好把你赶走,不一会儿,雨停了,我不得不走出书店,到别的书店去看看。

每当我回到家后、看到成堆的书摆在那里,好像有一种磁力一样吸引我去看书。可一想到作业还没做。便只能忍痛割爱。尽量控制住自己。不一会儿,终于做完了。我像一匹饿狼立刻跑到书柜面前。拿起书,贪婪地读着。

渐渐地。普通的书籍便不能满足我的需求,我开始阅读四大名著。四大名著也教会了我许多。《西游记》教会我坚持,《水浒传》教会我忍耐,《三国演义》告诉我历史的真相,《红楼梦》,告诉我文学的魅力!

记得一次我拿了一本书,本来是想带到学校里去看。可是一天的作业太多了,促使我不得不在回家的路上看。放学了。我走在路上,一边走一边看。本来一切都挺顺利的。可老天爷好像硬要跟我对着干一样。本来是晴空万里,一转眼变成了乌云满面。不一会儿便下起了倾盆大雨。我只好拿着书一路狂奔回家,回到家后,我全身都湿了。仿佛有一种落汤鸡的感觉。人湿了,书也全湿了。我顿时感到一阵痛苦。说是迟,那时快。正在我痛苦的呻吟时。一转眼看到了桌子上的另一本书。我的好奇心立马转向到另一本书上!果不其然。刘向说过:书犹药也,善读之可以医愈。!莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品!

一本你喜爱的书就是一位朋友。也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是一位老师,也是你迷失方向时的指南针。这就是我的阅读之旅。你们的阅读之旅应该也有很有趣的故事吧?让阅读伴随着我们一起成长吧!

我的阅读经历小学四年级作文

我有三个形影不离的好朋友,她们是:小予、何楠、玮欣。我们三个玩过许多许多的游戏,大家想知道是什么游戏吗?这些游戏都有趣极了!大家认真听我说:有一次上体育课,体育老师让我们自由活动。我和我的三个形影不离的好朋友聚在一起,又去玩了。这次,我们的游戏是:“老鹰捉小鸡”。我们开始了游戏。我做老鹰,小予、玮欣她们三个做小鸡,何楠做鸡妈妈。游戏开始了,我们各不相让,“老鹰”跑来跑去要捉“鸡妈妈”的“小宝宝”,鸡妈妈让小鸡们拉着她的衣服,鸡妈妈跑去哪,小鸡们就跑去哪。老鹰还在不断地攻击鸡妈妈,小鸡们跑累了,又不想被老鹰捉到,她们蹲下来,用自己的双手在胸前做一个交叉的动作,这样既不累又不会被老鹰捉到。当然,每人只可以蹲下三次。如果不限制只准蹲三次,老鹰就永远也捉不到小鸡吃了,这样玩也不刺激。鸡妈妈还在不停地逃跑,为什么鸡妈妈不像小鸡一样蹲下呢?大家都会觉得这只鸡妈妈很蠢。其实,鸡妈妈一点也不蠢。那大家又会问,那为什么鸡妈妈不蹲下呢?蹲下来,老鹰就捉不了她和她的小宝宝了。

其实,是游戏规则规定不准鸡妈妈蹲下的,只有她的小宝宝可以蹲下。老鹰追呀追!鸡妈妈跑呀跑!老鹰和鸡妈妈在草地上串来串去,都转了好几十个圈了,看得小鸡们眼花缭乱。老鹰追近鸡妈妈的时候,鸡妈妈差不多丢了性命的时候,是小鸡们救了鸡妈妈的命。那时侯,小鸡们气愤地尖叫着跳了起来,然后勇敢地朝老鹰扑去。老鹰也不甘落后,用嘴巴猛啄小鸡和鸡妈妈。可是,一只鹰的力量不极一群鸡的力量,最后,鸡妈妈和小鸡们得救了!

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小学四年级作文:我爱阅读

有人喜欢运动,有人喜欢乐器,有人喜欢书法……而我呢,整天懒洋洋的,不爱动,就喜欢阅读。

我还没认字时,就喜欢看连环画;刚上幼儿园学拼音时,开始喜欢看注音读本;刚学会汉字时,又迷上了图文并茂的书籍;而现在呢,就喜欢看厚厚的文学书。我走路看,躺在床上看,灯光下看,车厢里看,上厕所看,现在鼻梁上已架起了一副三百度的近视眼镜了。我时常看得走火入魔。看到幽默有趣的地方会不知不觉地笑起来;对书里的坏人会愤怒地大骂起来;看到我崇拜的英雄牺牲了,又会忍不住哭起来……所以爸爸妈妈常称我是书呆子。

记得有一次,我在学校问同学借到了一本好书,就迫不及待地在放学回家路上看了起来,对前面的状况浑然不知,差点撞上了电线杆,然后又闯了红灯……经历了“九九八十一难”才回到了家。

还有一次,我凑钱买了一本《鲁滨逊漂流记》。星期天,我捧着它正津津有味地看着,突然,肚子一阵剧痛,我拿着书赶紧跑到卫生间,我被鲁滨逊的`聪明机智和勇敢顽强深深地吸引了,一个小时不知不觉过去了,妈妈看我这么长时间还不出来,就敲门大声吼道:“赵文鑫,怎么这么久还不出来,是不是又看起书了?”我被这一声吼叫吓了个激灵,赶忙把书放在洗衣机下,然后从容地打开门,但是妈妈一进门就“搜查”起来,最终,没逃过她的“法眼”。经我求情,我那宝贝书才得以没有被没收。

阅读,开阔了我的视野,陶冶了我的情操,丰富了我的知识。我爱阅读!

小学四年级阅读心得

作者利用这样一个平台将整部小说的情感与宗旨完美的展示出来。我在阅读的过程中也在反思,在那样一个条件艰苦的年代,学生,老百姓仍在不断努力,用自己的力量改变现状,不断地去突破自己,改变命运;再想想现在的我们,处在一个高速发展的社会中,拥有很好的物质条件,丰富的资源,我们有什么理由不努力呢?在当时那个艰苦的年代,少安,少平都走过来了,我们平时生活中的一点困难又算什么呢?在第一本书中最让我钦佩的还是少平,每到吃饭的时候都是最后一个人去打饭,因为自己只能吃黑馍,他害怕别人对他另眼相看,但是他没有选择,没有多余的功夫去流泪,他能做的,只有面对。只是生活的不幸并没有打败这位少年,后来,他到城里打工,成为了一名煤炭工人,尽管很累,但为了那一点钱他忍了下来。但是相反,在晓霞走后,他的思想也在变化,他逐渐开始喜欢自己的苦难,这一点,令我更钦佩,当今许多人遇到一点困难就开始抱怨,退缩。但是,我们为什么不能以另一种态度去对待困难呢?这个世界是平凡的,每一个人也都是平凡的。但同时这个世界也是不平凡的,只要我们不屈服于命运,愿意接受它,去努力,去奋斗,那么你平凡的世界会变得不平凡,你也会成为一个不平凡的人。

接着,再说说少安吧。他读书读到一半因为家境不好不得不回家帮忙,但这并没有影响他发挥自己的才能,他率先在村里实施起了责任制,后来还自己开了砖厂,发家致富,为孙家填了光。但他的情感之路并没有像他的事业那样顺利,他和润叶都对彼此有好感,但是当时的情况并不允许他们在一起。最终他们服从了命运的安排,走向了不一样的人生,与一个自己不曾爱过的人过起了日子,彼此相互扶持,直到他们老去,还有润生和郝红梅,孙兰花和王满银,他们都是被生活牵扯在了一起。或许这种平平淡淡的生活并不像我们看过的情感剧一样,有着一段段轰轰烈烈的爱情,但相同的是他们都从彼此间得到了温暖,找到了生活下去的信心,这样就足够了。

小学四年级语文阅读答题技巧

小学三、四年级,由于孩子自身年龄特征和认知能力的发展变化,成为孩子阅读写作能力的重要奠基期。这一时期孩子对语文学习的态度,将直接决定孩子今后将会更加亲近还是远离语文学科。这一阶段首先要解决的问题是,让孩子不怕写作文,觉得自己的作文写得还不错,甚至是喜欢写作文,这将对孩子今后的语文学习产生极为重要的影响。由一篇文章的阅读引发学生对此类文章的思考,并举一反三,逐步形成自己处理阅读理解的能力,这才是学好语文的基础。

怎么理解?

首先,拿到一篇文章要分清内容属于什么类别,按怎样的顺序书写,表达怎样的思想感情。

1.记叙文:顺序、倒叙、插叙等。

2.写景:时间顺序、观察顺序等。

3.写物:(静物、动物、植物)形状、颜色、图案、习性、环境等。

4.阅读时抓住线索,就容易掌握段落结构。以事情发展顺序为线索,以时间顺序为线索,以地点顺序为线索如(1)中心人物;(2)中心事件;(4)时间;(5)地点;(6)作者的情感。

小学四年级阅读训练

有一天黄昏,我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?

带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。

后来,经过我细细地观察,才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的`沙石或别的物体上。走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。

以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了,尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快的表演似的。

于是,我记住了:蜘蛛是不会飞翔的,但它照样能把网结在空中。

奇迹是执著创造的。

问题:

1、题目中的“飞翔”为什么带引号?

2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的?

3、结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”?你能再举几个例子说明这句话吗?

小学四年级语文阅读答题技巧

我们在小学阶段一定要学会阅读,进而爱上阅读,只有多读书,多积累知识,才能考出好成绩。特别是近几年高考改革加大了语文的分值变成180分,而且也大大增加了卷面字数,甚至有的同学可能出现读不完题的情况。我们要爱上阅读,首先要明确阅读的方向,找自己喜欢的方向,围绕一个题材,进行深度阅读。其次我们可以通过这个领域进行延伸阅读,多积累,相信对孩子们一定有帮助。

我们掌握了阅读理解,可以说就是掌握了语文的制高点。要想提高语文的能力水平,必须先不断提高我们的阅读能力。而且阅读和写作业也是密不可分的,语文的阅读就好比是输入,而写作就是输出,我们先要输入才能有输出。所以所阅读是非常重要的,它是我们学习语文的基础。

一般可以概括为下列六个步骤,

看标题信息,揣摩记叙类型。

抓记叙要素,了解大致内容。

理行文线索,分清段落层次。

辨叙述方式,领会布局特点。

挖中心思想,理解作品意义。

析表现手法,以供习作借鉴。

我们在小学阶段就应该掌握一些最基础的阅读常识,和答题技巧这样才能应对各种题型。小学老师给大家整理了:四年级语文阅读理解练习,一天一练,开学稳居第一!

寒假,我的趣味阅读四年级作文

寒假,怎么过呢?寒假谁都会过!但是,我不想过一个无趣的`寒假,不想给时光留下一丝遗憾。所以,我要过一个有意义的寒假,有趣的寒假!你呢?跟我一起来吧!

我的寒假一定不能单单玩电脑,看电视,那多没意思啊!我要多看看课外书、做一些娱乐活动、参加一些主题活动,过一个有味道的寒假。让这寒假变成我的美食,让它香起来吧!来吧!向美味的美食出发!

六年级:aaa3321。

小学四年级阅读心得

书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。阅读,是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是我们获取知识,开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯,古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在此,与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。

自我们二实小提倡进行亲子阅读以来,我们一直坚持与孩子一起阅读课外书。通过一段时间的亲子阅读,不仅使孩子得到很大的进步,而且让我受益非浅。

孩子渴望认识世界,图书使孩子打开了认识世界的窗口,不仅能丰富他们的知识,还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境,使孩子能安心投入学习,养成认真摘抄好词好句的习惯,时间一长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章,使文章优美,受人喜欢,孩子获得了别人的赞赏,自然就激发了孩子好学的兴趣。

当家长给孩子读了某些故事或内容后,让孩子发挥自己的想象力,说出故事中的人物将可能会如何发展。这是一种想象阅读法,它是培养孩子创造力的重要途径之一。孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想,书本就是满足这些欲望的媒介。当孩子已经熟悉了书中的内容,我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣,而且还能培养孩子阅读的良好习惯,提高其注意力。

我发现,通过亲子阅读,也让孩子在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。有的时候,他的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是从书里。

总之,作为家长,陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流,同时也让我体会到了儿童文学的魅力,拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯,让他们的未来更加美好、灿烂!我想以后我会和孩子一起把这个习惯坚持下去的。