一次有趣课(专业16篇)

小编:QJ墨客

优秀作文是思想深刻且观点独特的写作,能够给人以启发和思考的余地。现在就让我们一起来欣赏一些优秀作文的片段,相信会给我们的写作带来一些启发。

一次有趣的活动

早上,老师宣布下午要举行——美食节。让我们下午来的时候带一些美食去学校与同学们分享,看谁带的美食最美味。

下午,我提着两大袋美食走向学校,刚到班级门口,看见教室已经摆得琳琅满目。我像往常一样走到位置上坐,旁边的同学议论纷纷,我听见他们在问别人:你们都带了什么美食,有的竟然拿起零食吃了起来。老师喝到:“都先别吃,先拍照。”有的'同学还摆出了poos的动作,有的同学闻到这些美食的香味,早已被馋得口水直流三千尺。

过了一会儿,老师才宣布活动开始。同学们就像饿了三天的老虎似的,一手抓起自己带来的美食往嘴里塞,塞得整个腮帮子鼓鼓的,旁边的同学叫着:“我的美食最好吃,这是我自己做的,你要不要尝尝?”我嘴里边嚼着边说:“不用了,你自己吃吧!”有的同学想:我们一直吃,老师都没吃,那怎么行呢?就拿了一些好吃的放在老师办公室桌子上让老师吃。同学们分享着自己带来的美食。有的同学还喝了一杯可乐,哇,真好喝,这日子比神仙的日子还要神仙。

放学回家的路上,我心想如果天天都这样子那该多好啊!

一次有趣的作文

“真是太神奇了,这是怎么回事呢?”这是哪里传来的声音?原来是本真快乐作文的小朋友在做实验。

“叮铃铃”上课了。孙老师说:“我这里有一杯神奇的水,你们信吗?”大家异口同声的回答:“不信。”孙老师接着说:“那好,我让你们看看这杯神奇水的魅力。”

孙老师从百宝箱里拿出神奇的水、杯子、一双筷子、打火机、棉纱布。

实验开始了,孙老师先把一块纱布剪下来,然后把纱布放到水里泡一会儿,再放进神奇的水中泡了一会儿,接着把纱布拿了出来,最后孙老师拿起打火机把纱布点燃了,结果纱布完好无埙,看来孙老师说的是真的。

后来孙老师告诉我们神奇的水竟然是酒精。

孙老师又给我们说:“酒精的燃点低(燃点22度),在酒精的燃烧过程中一部分水是蒸气挥发了,挥发的水蒸气带走了棉纱布(燃点150度)上的热量,降低了纱布的温度,棉纱就不会被烧着。”

只要你拥有一颗明锐的心和善于发现的眼睛,你一定也可以发现生活中的许多奇妙的事。

一次有趣的实验

一节课上,老师让我们做一个实验——蚂蚁怕不怕樟脑丸。这个实验一下子便勾起了我的好奇心。于是,一放学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁,我把蚂蚁放到了水泥地上。

我赶紧回家查阅资料,原来樟脑丸的气味会影响它的判断力,所以它会绕道而行,而冲过去是因为樟脑丸的气味变淡,所以蚂蚁才能冲过去。

这是一次多么有趣的实验啊!通过这个实验,我不仅学习到了知识还明白了一个道理,无论做什么事情都不要乱猜测,而应该亲自去实验才能下结论,要多看事实。

一次有趣的活动

“呀喝,又赢了!唉,总是输,烦死了......”你可能会问,这是什么声音?嘻,这声音是我们在游园活动时玩游戏所发出的声音。瞧,他们玩的多开心呀!

今天的四节课,非常好玩!

第一节课是大食会,老师让我们带了自己的拿手好菜来请大家品尝。“开动啰!”老师一声令下,我们班的同学就炸开了锅。许同学先发制人,拿起一个鸡翅就往嘴里塞;叶同学也不甘示弱,右手拿着碗,左手挥动着叉子,秋风扫落叶般地要把食物一扫而光;再回头看见他时,已经是右手一只鸡翅,左手一个鸡蛋,嘴里还啃着半个鸡腿,十足一只饿狼;倒是孔同学,不慌不忙的,专挑别人不吃的下手,嘴里还叨念着什么,“我最聪明,不用和别人争就能吃得最多。。。。。。”正所谓民以食为天啊,不一会儿,就是杯盘狼藉,只剩一堆残渣了。

大食会结束后,今日的第二个主题,游园活动就正式开锣了,这不,咱们玩的正欢呢!老师“开始”两字的话音还未落下,我们早就不管三七二十一的都冲了出去,奔向自己选好的游戏节目了。我玩了许多有趣的游戏,四班的乒乓球,五班的套圈圈,六班的运球,七班的拍球,八班的猜字,九班的'滚球,好游戏?我可是一个都没落下,全完玩了一遍!我今天可是收获不少了,一口气就赢了一个圆规,两支笔,一块橡皮还有一本本子。可是省了好大一笔文具费呢!慢慢的,同学门都也各自拿到了自己心爱的礼物。

可惜啊,这次有戏的时间还是太短了些,要是能长点那该多好!在游戏中,同学们都付出了努力,也赢得了各自的目标,所以说,“一分耕耘,一分收获。”这句老话,放哪都是没错的。

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一次有趣的作文

“沉——不沉——沉——不沉——”咦?这怎么回事哦,原来大家正在做一个有趣的实验!

这天阳光明媚,我的心情格外开心,但这可不是因为阳光明媚,而是作文课上有趣的一次实验。只见彭老师先端了一盆水进教室,又拿了一盒针进教室,就在这时,一位同学在讲小话,彭老师大发雷霆,说道:“谁要是再讲话再闹,我就把这盆水倒在他的头上,让他变成落汤鸡!”我一听,吓得腿哆嗦了一下。

过了一会儿,彭老师笑眯眯地对大家说:“刚才吓到你们了吧,其实今天我们要做一个有趣的实验——水上漂针。”彭老师让大家围到一盆水的旁边,给每位同学发了一根针,说:“大家试试,把这根针浮在水面上。”话音刚落,同学们都议论起来,针怎么能漂在水面上呢?我拿起针刚要放,心想:万一针掉下去了,大家会笑话死我的。于是,我等了等,只见一位同学把针放到水上,针像一个淘气的娃娃,一下子就跳到水里去了。又一位同学放了下去,可针像一位跳水运动员,“刷”地跳了下去。这时,一只手伸了出来,把针轻轻地放在了水面上,奇迹发生了,那根针像一片叶子浮在了水面上。

大家疑惑不解,都追问彭老师是什么原因,可彭老师却一笑而过。彭老师说:“同学们,我来告诉你们一个方法,把一层薄纸放在水面上,确保针是干的,然后把针放到纸上,再把纸轻轻抽出来,针就浮在水面上了。”于是大家都按彭老师说的做,结果针漂在了水面上。

最后,彭老师为大家揭开了谜底,原来水面有一种张力,张力是由许多小分子组成,这些分子聚在一起,像一群小娃娃,成了一个人墙,把一根针托在了上面。

生活中处处有着科学道理,一个小实验竟有这么大的奥秘,真神奇!

一次有趣的作文

“哎,你们觉得学农活动中什么最好玩?”我起了话头。

“采茶!”姜晶晶兴奋的叫起来,好象学农的事就在昨天,“你们觉得呢?!”

虞然想了片刻:“那就采茶吧!那个时候,我、刘心玉、吴敏隽三人为一组。姜晶晶还当过‘间谍’呢!更可气的是,他的条件是让别组给他十株嫩芽,才肯偷看一次!”

钟宁听了这番话,像找到了患难与共的同胞:“恩!的确!,姜晶晶还真偷看过!看也就算了,临走还把我们的篮子碰翻了!”

我也来了兴头,正准备找个时候好好的痛糗姜晶晶一顿,以报今早无故骂我的“深仇大恨”呢!这不,机会来了!“就是,就是,你还好意思吗?啊?!奸商!”

这时,姜晶晶被反驳的不好意思了,辩解道:“我们那组有七、八个人,可大多数都在玩,没有采。我和张磊去别组一看,其实也就是玩玩,就被刘心玉那些人说成‘间谍’还被赶走了。老师,冤枉!!!!我一个说不过你们几个,我不说行不行?!好男不和女斗!”

“行!上司批准了!你别说了!”我们不约而同的回答可让他伤心了一会儿呢!

这时,班主任进班了,顿时,原本乱哄哄的教室安静了下来。

这是讨论可真有趣!

一次有趣的尝试

人的一生当中会有着许多尝试,而我所说的尝试则是我的第一次炒菜。

上星期的一天,我郑重宣布:今天我要炒一盘茄子。话音刚落,老爸老妈听后出现一个同样的表情:吓一跳。老你爸脸色惨白地对我说:“余作诚,如果将手指切到那不好啊!”我满不在乎地说:“没关系,我不会的。”但心里确实有一些发毛。于是老爸亲自切完茄子后,我的炒菜计划才开始。

站在灶台前,我学着老妈的样子把煤气打开,这时,一团火苗喷了出来,吓得我将手缩了回来。然后我将茄子和油放了进去,不想茄子中的水分和油一接触,便来了一个“油锅版烟花”,暴跳的油花刺痛我的手。等锅平静后,我用铲子在其中铲了起来,给茄子们跳起了“翻滚舞”。这时,我眼前仿佛出现一个场面:茄子们在锅中三五成群地跳着舞……我沉醉其中,不经意地向锅中瞟了一眼——妈妈咪啊!茄子有些糊了!我慌忙中放了点调料,让茄子出了锅。

看着这“茄子不像茄子”的炒茄子,老妈无奈尝了一口,却马上吐了出来。我十分好奇地也尝了一口,天啊!这味道是“酸甜苦辣咸样样都有”呀!我不好意思地说:“对不起,我什么调料都了。”老爸老妈马上晕倒。

看着这吃不下的茄子,我只好喂给楼下的.狗。可你猜咋?狗看到茄子像见鬼一样跑了。看来我的炒茄子真的是“狗不理”呀!

虽然我有了个“狗不理厨师”的桂冠,但这是不是呢?

一次有趣的活动

今天是一个阳光明媚的日子,下午的两节课,我们班将开展——拍卖会。

一到学校,就有同学们问我:“你今天带什么东西来拍卖呀?”我说:“有计算器、手电筒、娃娃、挂饰……”过了一会,我看见郝影带来了一串风铃,是紫色的,十分漂亮,于是我决定下午要把它买下来。开始上课了,可大家的心似乎都在下午举行的拍卖会上,依旧七嘴八舌,议论纷纷。到了课间,班里就更热闹了,有的在看别人的物品,有的在问价格,有的在讨价还价,还有的在“订货”,我也加入了他们的行列。到了第四节课,大家讨论得更欢了,甚至上课铃响了也不在意,美术老师提醒了大家n次,大家才慢慢静下心来。可是上课不到十分钟,一个男生就问我要不要他的玻璃球,从2。5元降到0元,都问了个遍,我一直在摇头,他觉得没有意思,又跟林和伟聊了起来,从5元降到2。5元,两人一直在讨价还价。下了课,林和伟又跟他谈了起来,直到做了决定才肯罢休。

叮铃铃……,铃声响了,激动人心的拍卖会终于开始了。首先上场的是史瀚尘,他手拿着一个骷髅图案的圆形徽章和一个木制的小鸭子,底价1元,但等了半天也没人买,于是他失落地走回了座位。这时轮到我了,我大声介绍:“我要拍卖计算器,它不仅仅是一个计算器,还附有一根圆珠笔,方便使用时直接记下计算结果,体积小巧,可随身携带,十分轻巧、方便。起价5元。”我话音刚落,李霏霏便说:“6元。”拍卖师石靖宇高声问道:“有没有人出更高价?”底下鸦雀无声,我的心忐忑不安,真希望有人再加价。这时,一个声音打破了沉默:“7元。”我一看,原来是杨硕博放。于是,石靖宇又大喊:“7元第一次,7元第二次,7元第三次,成交!”……首战告捷,我拿着7元钱高兴地跑回了座位。过了一会,郝影拿着风铃走上了讲台,我立刻拿出10元钱做好准备,其他同学也不甘示弱,纷纷拿出钱来,当郝影介绍起那个风铃时,几十双眼睛都盯着她。先下手为强,当郝影说完后,吕昕桐立刻喊出了10元的封顶价,得到了自己梦寐以求的风铃,我感到十分懊丧,后悔自己慢了半拍,与我喜爱的东西擦肩而过。不仅仅是那美丽的风铃,诱人的棒棒糖也同样得到了大家的喜爱。张力菡刚说完底价3元,林和伟、张子涵、汪泽惠和李济洲等便七嘴八舌地加价,有的说12元2根,有的说16元2根,还有的说9元1根,加价声此起彼伏,教室里一片“杀气腾腾”。最后张子涵、李济洲和另一个同学竟然分别花10元买了一根平时只需5角钱就能买到的的棒棒糖,实在是“晕菜”了!卖主一共卖掉了3根,大赚了30元。邓成鑫也成功卖掉了四个韩国产的杯子,得到了40元。真是一次大“丰收”啊!

八十分钟的拍卖会结束了,大家都意犹未尽。这次拍卖会十分成功,既让同学们大开眼界,又增强了同学们的经济头脑,大家都期待着下周一的跳蚤市场办得更成功。

一次有趣的活动

星期五下午,有一节体育课。在上体育课的时候,老师叫我们玩“丢手帕”的游戏。

游戏规则是这样的,大家先围一个圈,坐下来,老师叫一个人先来抓,其他人边拍手,边唱歌,手帕丢到谁,谁就站起来接着抓,第一次抓到的人先跑,第二次抓的人追。

游戏开始了,老师先叫朱博锴丢,丢啊丢,丢到了许敏慧身后。朱博锴跑得很快,徐敏慧追不上,朱博锴很快就找到了一个位子,就跑过去坐下来。轮到徐敏慧丢了,丢啊丢,丢到了陶玉欢。许敏慧跑呀跑,也找到了位子,跑过去坐下来。陶玉欢傻呆呆地坐在那里,不去追许敏慧。

游戏结束了,正好下课了。我们只好排队回教室。同学们说:“时间过得真快,这真是一节有趣又难忘的体育课呀!”

一次有趣的观察

今天与孩子们一起学习了第18课《》。因为这是一篇略读课文,所以,试着让孩子们合作完成这篇课文的学习。

在孩子们分组合作之前,给孩子们提出了合作学习要完成的三个任务。1、小组认读生字;2、解决本组成员提出的问题,并评一下小组成员谁的问题提得有研究价值,对于有研究价值的问题可以给一面红旗,剩下的则画一个三角);3、试着看看课文可以分几个部分(这个任务有些难了,不过,看孩子们的吧,能完成到什么程度就到什么程度)。

开始合作了,孩子们兴趣很高。以前,我大都是让他们合作完成生字的认读,这次我把学习整篇课文的学习任务都交给他们了,这对他们来说,还是第一次。很快,大部分小组进入学习状态,个个拿着小字卡,像模像样地互相提问,遇到认读不好的成员,他们会使出浑身的本事解决同伴生字的认读问题。二十多分钟过去了,我让孩子们坐好,这回轮到我出场了。

先检查了孩子们生字的认读情况,从abcd四个组中,各叫起一个小组,嘿嘿!这算是抽样检查吧。除一个小组的两个孩子组词稍书慢一点外,其他孩子认读比较顺利。接下来,我了解一下都有多少人提出的问题得红旗了,举手的孩子不足全班的四分之一。这些小家伙们,已经有了自己判断能力,他们完全说得出什么样的问题可以得红旗,什么样的问题不可以得红旗。记得在学习第16课《邮票齿孔的故事》时,有孩子刚提出:邮票打孔是谁发明时,下面便“啊”声一片,因为,这篇课文介绍的就是阿切尔在什么样的情况下发明了邮票打孔机。提问题的孩子不好意思地坐了下来。是呀,如果把课文读完,这就不是问题了。学习第17课《画风》的时候,也有孩子提出:他们为什么画风?这个看似问题的问题,其实并不是什么问题,既然不是问题,自然也就不用花时间去研究它了。在孩子们的提问中,帮助他们提炼问题,也是我目前最想做的了。

在巡视孩子们合作学习时,我看了几个小组讨论第3个问题的情况。一个小组只是把课文分了三个部分,第一自然段是第一部分,第二三自然段是第二部分,第四自然段是第三部分,很正确。我让他们简单地写一写每一段的意思,因时间关系,没能检查他们最后写的是什么。转到另一个小组的时候,看到一个孩子在那里一个劲地写,而旁边的孩子不停地说着。看他们的分段情况,嗯,不错,也是分了三个部分,同上一个组一样,只是他的段意写得太长了。在第二节课点评他们小组的段意时,告诉他们,他们第一段那么长的文字,用两个字就可以代替:怀疑。是呀,课文中的“我”正是对大人的话有所怀疑,才决定自己亲自动手试试看。当我问起第二段可以用两个什么样的字代替时,下面有孩子说道:观察。不错,正是观察,而且是非常认真的观察。说到第三段时,不用我说,他们很快地说出“结论”,自己的结论,也说明“我”相信了大人们的话。

最后,我与孩子们一起评出几个完成任务较好的小组,并给他们发了扁豆、芸豆、豇豆的种子,并告诉他们,他们可以把这些豆子种在教室里,有六个小组可以在班上种豆儿了。后面的事就是让他们观察,写(画)出观察日记,并证实课文中讲的“扁豆的蔓儿是向右绕着爬的”。嘿嘿!课文中讲的,我也不相信呢,自己眼睛看到的才是真实的。我知道,我知道,有时候自己眼睛看到的也不是真的`,但至少在种豆儿这个事儿上是真实的。

一次有趣的活动

星期五是我们学校首届家长开放日.我们在操场上举行了我盼望已久的红领巾跳蚤市场。我们有六个营业员,我就是其中一员。

唐老师说活动开始,我们的男孩子就马上到一年纪搬桌子。我们把搬来的十张桌子摆成一个柜台,把桌布放上去,在把同学们捐来的东西放在桌布上。有可爱的布娃娃,有好看的漫画书,还有美丽的贺卡。我们的商品还没摆完,一大堆小朋友就蜂涌而至.摆完商品,我们立即把圣诞帽戴在头上。不一会儿我就气喘吁吁,因为人太多了!不知怎么回事在这大好时候突然下起了毛毛细雨,但这并没影响同学的热情,也许上天也被感动了,不一会儿雨就停了.段老师看中一个钱包,可钱包要一元,段老师想方设法跟曹武讨价还价,曹武想了半天才答应。过了半小时后,我们的.商品不够了,可人只涨不退。

一个多小时过去了,我们卖了161。8元,我想时间怎么过得这么快,要是能久一点就好了,这真是呀!

一次有趣的作文

有一天,我从网上看到了一句话:“一张纸用手对折,对折的次数不会超过9次。”我很疑惑,一张纸怎么可能只折9次呢?要是让我折的话,10次、20次、30次都没有问题!

为了验证这句话的真伪,我便从家里拿出了大大小小的纸,有颜色鲜艳的彩纸,有比彩纸大一点的a4纸,还有宽大的报纸和软绵绵的湿巾。

我先从最普通的彩纸入手,不费吹灰这力就轻轻松松地折好了第1次;第2次,我快速地过了关;第3、4、5次时,我稍一用力也顺利通关;到第6次时,我使劲用力才过关;但是到第7次时,不管我怎么用力也折不过去。

我没有灰心,换了a4纸来闯关。前6次和用彩纸一样,到第7次了,我闭上眼使劲一压。耶!成功了!瞬间,我的信心又回到了心里。第8次里,我花了九牛二虎之力也未能过关。

然后,我用了软软的湿巾,但还是在第8欠这个小阴沟里翻了船。

最后,我不得不用我绝招-报纸。报纸很大,一定能折过9次。果然,不一会儿就轻松地到了最后关卡-第9次对折。我屏住呼息,闭上双眼,踮起脚尖,用尽全身力气猛力一压。“哇!第9次成功了”我兴奋地叫了起来。可是,后面我想尽各种方法,也没完成第10次对折。

看来,“一张纸用手对折,对折的次数不会超过9次。”这句话是正确的,但是为什么呢?我带着疑问,在网上查找答案。原来,折第一次时,纸的厚度就会乘2,第2次时厚度就是纸张厚度的4倍,如此直到第9次,厚度就达到了原来纸张厚度的256倍,多么惊人的数字,难怪无法完成第10次对折。

这真是一次有趣的实验。

一次有趣的游戏

“哈哈哈。”咦,哪里传来了笑声?哦,原来是在电脑室里,文学社的第二课堂又开课啦!

今天,老师给我们一个“自由权”,我们可以在课堂上玩游戏!我们迫不及待地听着老师说的游戏规则,“随着时代的发达,玩手机游戏的人多了,可玩习俗游戏的人少了,所以今天我们来玩非常具有代表性的抢凳子!”同学们听了,兴奋不已,而我呢,当吃瓜群众也是不错的一个选择哦!

第一个环节就这么从紧张的气氛悄然的来到我们的身边。此时此刻,我的心跳啊跳,因为我的好朋友正在舞台上进行比赛,只见,舞台上有的同学神色慌张,有的表里不一,有的似乎在深思游戏时的计谋,经过一次次的对决,冠军正在舞台上笑到最后呢!

下一个环节,分男女两队,规则是不变,凳子走。女生们互相帮助,挺过了重重难关,可就在最后,友谊的小船开裂了,女生玩到后面竟然起了内讧,而男生们用各种方法挺到了最后,赢得了冠军的男生们用骄傲的'目光看着我们女生,作为一名女吃瓜群众,我是有多么的不服气啊!

一堂课的时间过得真快,我们依依不舍地离开了电脑室。今天的游戏,让我明白了团结的重要性外,还明白了,做事,不坚持到最后一刻,胜利也有可能会在眼皮底下偷偷溜走的。

一次有趣的实验

星期五语文课上,老师要和我们一起做个实验,这让同学们兴奋不已,我也伸长了脖子仔细观察,实验就这样拉开了帷幕。

老师首先拿出一只装满水的玻璃杯,试着又倒了些水,可杯里再也容不下一点点水了,水一下子就溢了出来。同学们个个眨巴着小眼睛凝视着杯口,生怕少看了一个环节。接着老师又拿出两盒大头针,神秘地问:“同学们,你们估计这水里还能放下多少枚大头针呢?”话音刚落,同学们便开始议论纷纷,有说30枚、 50枚的,也有说70枚、 100枚的,而我猜80枚吧!老师见我们吵得热火朝天,她却一声不吭,拿起一枚大头针,用右手捏着大头针的尾部,左手轻轻顺着大头针从上往下捋了捋,然后把针头竖着放入水中。大头针就这样缓慢地潜入水底。同学们紧张得都不敢呼吸出声音来,眼珠子也仿佛快要瞪出来了。

紧接着,第二枚,第三枚也相继潜入水中。随着水中的大头针的数量不断增加,同学们激动的数数声一浪高过一浪。直到数到30枚了,蒋煜天的预测数已经被打破了。我仔细一瞧杯底已是薄薄的一层大头针。这时教室里的气氛已经完全转变了。同学们的情绪也格外高涨,大家从趴在桌子上看,到站起来看,到站到椅子上看,最后拥到讲台前观看。“ 55 、 56 、…… 80 、 81 、…… 90 、 91 ……”

水中的大头针已经有厚厚的一大层了,大头针纵横交错,可水却依然没有溢出来,但是水面已经不是那么平了,中央已经微微向上方凸起,就像一面凸透镜一般。教室里的同学越来越兴奋了,老师在这种紧张又兴奋的.场景下,手也有些发抖了,于是便让朱蕴绮来放余下的大头针。

同学们的心情这下变得更加高涨,恨不得跑上去和她一起放。放进去的大头针的数目突破了200大关,下课铃声也在此时响起。

下课后,同学们的兴趣丝毫没有消减,反而增加了,大家一拥而上。几个同学一个接一个继续投放大头针,有时一秒钟就有3 、 4个呢。这不,一会儿工夫,两整盒大头针全部放入水中。这时杯底的大头针已经如同荆棘一样,到处密密麻麻,杯口也是呈现出凸出的一个小半圆球,这是怎么回事呢?我带着这个问题,翻开了百科全书。

这下我恍然大悟,这是由于水的表面张力在作怪,它是一种特殊的力,是液体性质的一种表现。这次实验真是有趣而生动,水的表面张力作用带给我们无穷的乐趣。

一次有趣的实验

今天,我们做了个有趣的实验,你们猜猜是什么呢?哈哈!就是寒假作业中的“考考舌头”。老师准备了糖、咖啡粉、盐和醋,又分给我们每人一根筷子,要考考我们的舌头哪个部位的味蕾对哪种味道最敏感。

实验开始了,张权昊大声说:“我先来,让我先来!”老师就拿着他的筷子在白糖上面蘸了蘸,张权昊张开嘴巴,老师用蘸着白糖的筷子在他的舌尖上点了点,张权昊高兴地说:“舌尖好甜啊!”轮到我点了,还真的呀!我的舌尖感觉到甜甜的味道。

我们开始试咖啡粉了,老师拿筷子蘸了粉后点到了张权昊和劳昱铖的舌根上,他俩大声叫苦,连忙大口大口地喝起水来,而我却没有他俩敏感,可能是因为我小时候经常喝咖啡的缘故,所以我的舌根对咖啡的苦味已经习惯了,不过,我知道苦味还是在的.。

接下来我们要试酸味了,只见老师拿筷子在醋里蘸了一下,我兴奋地说:“这次我先来了!”老师在我的舌体两侧轻轻一点,“一股酸味,”我开心地说,“真好吃,真好吃!”原来舌体两侧的味蕾对酸最敏感呀!实验接近了尾声,大家还试出了舌尖两边的味蕾对咸的东西非常敏感。

哦!我终于明白了,原来我们每天吃的美味都是靠舌头不同部位的味蕾辨别出来的呀,这真是!

一次有趣的作文

今天下午,老师带我们举行了一场有趣的比赛石头剪刀布。

比赛前,我喜形于色,哼,我肯定能赢!以前在我们村,我可是数一数二的猜拳高手,对付同桌,应该小菜一碟。只见她红光满面,估计也是抱着必胜的心理。

随着老师一声令下,全班同学都齐声喊“石头剪刀布”。我们两人同时伸出手来,我自信地看着我的手。同桌的目光也瞄了过来,啊,我的天呐,同桌居然赢了。我们一脸惊讶,同桌便开始眉飞色舞地炫耀着,我的心情一落千丈。唉!“山外青山楼外楼,一山还比一山高。”都怪我太轻敌了,我的心一下子掉进了万丈深渊,老师让胜利者站出来。同学们都难以置信的眼光看着我,我垂头丧气。

但是我又非常不甘心,我气愤的想。加油!一定要再下一局比赛中扳回一局,绝对不会让她有喘息的机会。她也满怀警惕地看着我,鹿死谁手还不一定呢,等着瞧吧。

第二局拉开了帷幕,我们两个摩拳擦掌,周围的空气也仿佛凝固了。我仔细揣摩着,上次出了布,这次有可能会出石头,不对,他万一不按常规出牌迷惑我,给我来个措手不及,怎么办呢,这可怎么办呢?一个清脆的声音划破了空中的宁静,我们两个伸出手来,哇,果然成功了,看着同桌失望的神情,我不仅开始沾沾自喜,嘻嘻,想诈我没门儿。你可真是偷鸡不成反蚀把米呀。

一场有趣的比赛,在我们的欢声笑语中结束了,真希望多举行几场这样的比赛。