老鼠奇遇记四年级(实用19篇)

小编:雅蕊

作文是一种文字的魔法,通过优秀的作文可以把读者带入一个奇妙的世界。通过阅读这些优秀作文范文,我相信你会受到很多启发和思考。

捉老鼠四年级作文

有段时间啊,每天晚上,老鼠都在我家折腾,弄得我们一家子不得安宁。

这捉老鼠的事儿可真让人发愁,用老鼠药吧,危险;用捕鼠夹吧,老鼠太聪明,根本不会去碰他。这可怎么办呢?忽然,我看到了爸爸的长筒胶靴。胶靴是黑色的,从外面往里面看,越看越像老鼠洞。顿时,我眼前一亮......

今天晚上,我们把大大小小的胶靴一次靠着客厅的墙平放着,然后把每个房间的门都关好,有门缝的地方用东西把塞好,只开着老鼠躲着的那间房的房门,让老鼠可以进入客厅。接着,我们就藏在角落里静静地等待。

不一会儿,老鼠出动了。他们经过门缝来到客厅,估计老鼠出来的差不多了,就赶紧用东西把门缝塞住。又把灯开了,老鼠们慌了,一边吱呀吱呀乱叫,一边在房间里四处乱窜。大人们兵分两队,一对见着老鼠就踩,老鼠四处找不到出口,以为胶靴是老鼠洞,就迫不及待的往里钻,进去后才知道上了当。另外一对则死死地握紧胶靴口,提着胶靴打起来。我拿着我的小口胶靴和妈妈的大口胶靴套在一起,转了起来。一边转一边说:“老鼠先生,请你们玩免费的‘疯狂老鼠’!”过了一会儿估计老鼠也都晕了,“扑哧,扑哧”,老鼠一个接一个的从胶靴里掉了出来,在地上一动不动。

事后清理战场,我们大获全胜,捕到了5只老鼠,还真有意思!

老鼠奇遇记四年级作文

从前有一只胆小的米老鼠居住在一座高大的山上,这座山上还居住着一群高大威猛的狮子。

他们经常嘲笑米老鼠,胆子小,说他很没用,为此他很伤心,又在心里暗暗的`下定决心:我一定要成为一只勇敢的老鼠,去探险世界的奥秘,这话传到了狮子们的耳朵里,他们又跑到米老鼠家门口大声的对他说:你这么胆小,我却你还是不要去了吧,附近有条眼镜蛇,你可能一出来不远就被眼镜蛇给吃掉了,真是没用,哈,哈,哈,哈。

米老鼠又哭了,但是他心里想:我是不会轻而易举就被动摇的,我不管你们,我就是要去。“米老鼠收拾好东西,备好大书包,正大光明的走了出去但是他没走几步,就看到了如此高的山坡,脚在发抖,心里在想:好高,我还是回去吧,不,既然出来了,就不能退缩,狮子们看到米老鼠不走,心想:他肯定是害怕了,又故意嘲笑他:山这么高,滑不下去的,就算滑下去也会死,米老鼠不管他们的讽刺,一下子滑了下去,还别说,一下去,就遇到了那条巨大的眼镜蛇,米老鼠说:”我怎么就那么倒霉呀。

“那条眼镜蛇立刻向他扑来,米老鼠往右一闪就躲过了他的攻击,米老鼠看到旁边有一块大石头,连忙把他抬起,扔向眼镜蛇,砰—的一声,那块石头正好扔到了眼镜蛇的弱点,死了,米老鼠从他旁边绕过去,继续向前走去,这一次他遇到了一头大老虎,听说他有四五天没有吃东西了,正想找个东西来吃呢,想不到,一出来,就遇到了一只老鼠,他拼命的逃,最后他躲进了一个洞里,老虎只好无奈的走了,突然从里面传出喵,喵,喵的声音,米老鼠一惊,立刻跑出洞,向前跑,他跑呀跑呀,跑到了一户家人口,肚子很饿,迷迷糊糊的那里睡着了,他醒来时,已经被一位小女孩抱起,他正想跑,那位小女孩,去厨房拿块面包给他吃,然后,小女孩去问他爸爸妈妈,可不可以让他住在这,我和他睡,米老鼠说话了:可不可以嘛,我不会偷东西的,小女孩的爸爸妈妈看了看说:好吧,但是让我发现你偷东西,那我就不让你这里住,米老鼠说:好,我保证,不偷东西,从此,他们就快快乐乐的生活在一起了。

而那些狮子,因为他们骄傲了,已经被雷劈死了。

捉老鼠四年级作文

老鼠过街,人人喊打这句话谁都听过。老鼠是脏物,细菌,病毒都是它引起的'。今天,咱家来了一只大老鼠。

我正在津津有味地看电脑,老爸在看报,老妈看电视,这时一只老鼠趁机向我家发起“进攻”。我“千里眼,迅风耳”听见外面不时传来啃东西的声音,我立即提高警惕,摄手摄脚地顺着声音进入厨房,打开“零食库”,不看不知道一看吓一跳,一只大老鼠正在专心致志地啃零食,“好你这只老鼠,看我怎么收拾你!”我拿起一根“全箍棒”,“吃俺老孙一棒!”“呯!呯!呯!”一阵乱打,连连打空,气死我也,老鼠“抱头鼠窜”我紧追不舍,走三步打一棒,老鼠不甘示弱,闪来闪去,“爸爸!快来‘捉妖’!”爸爸拾起扫帚,乱打一气,全部命中老鼠,牛!老鼠在前跑,我们在后追,时不时给它一捧。

老鼠也聪明,钻进沙发底下,老爸一移沙发,老鼠现身了,我们将它包围起来,可它跳出去了,我们起身一跳,准备,“一网打尽”,它以迅雷不及掩耳之势逃走了,“呯!”我与爸爸相撞,最后,爸爸一扫腿,把老鼠打翻,我给它十棍子,它死了。“胜利了!”

我们又除了一只老鼠。

馒头世界奇遇记四年级作文

今天是十二月二十六,姥姥和三姨在家蒸馒头。因为过年,所以要蒸好多的馒头,象征着团团圆圆,我也一起来帮忙。

首先,三姨把提起发好的面拿到面板上。姥姥说:“这面呀越揉才越白呢.”所以三姨就用力的揉面,直到把面揉的白白,像婴儿的皮肤一样。我们先来做馒头,把面做成一个个小团,姥姥三下两下就把面团做成了馒头。不一会,一个个白白的馒头全做好了,醒上一会就可以上锅蒸了。接下来我们又开始做面鱼。把面搓成长条,放进一个模具里,用手压匀了,往面板上轻轻一拍,真奇怪,像鱼一样的面鱼就成型了。我觉得很不可思议,也要亲手做一个,也学着姥姥的样子,把面放进模具里,用手轻轻一拍,我也做成了一个面鱼,仔细观察,和真鱼很相似,有鱼头,鱼尾,还有鱼鳞,真像一条活生生的鱼啊。

四十几分钟过去了,姥姥把醒好的馒头和面鱼放到锅里开始蒸了。馒头和面鱼摆在锅里,一个挨着一个特别好看。又一个漫长的四十分钟过去了,馒头终于出锅了,姥姥把我叫过去,打开锅盖,啊,香喷喷的馒头迎面扑来。还有的裂开了口,姥姥说:“它们是为了迎接新年的到来,高兴的合不拢嘴”。三姨笑了,我也笑了,姥姥也笑了。

通过这次蒸馒头,我才知道原来馒头也会笑。

捉老鼠四年级作文

有一次,小花猫看见了小老鼠跑进洞里了,便坐在洞前静静地等候着。一直等了很久,小老鼠都没有动静。小花猫眼珠一转,一条妙计从脑海中闪过。它走进房间找来了自己吃剩的食物,放在离洞口不远的地方,然后,小花猫躲到侧面。小老鼠慢慢地走过来,还不时的'探头望望,发现小花猫早已不在这里,便大模大样的吃起了东西。

看来,它还是很警惕,吃一口四处张望一下,过了一会儿,小老鼠正吃得津津有味,小花猫轻轻的一步一步地靠进小老鼠,小老鼠突然发现小花猫,正准备逃,就在此时,小花猫猛的扑过来——小老鼠变成了小花猫的美餐。

老鼠奇遇记四年级作文

《木偶奇遇记》是科洛弟的代表作,发表于1880年。它叙述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把取得生命的小木偶当成儿子。老人卖掉上衣,供儿子上学。可是小木偶一心贪玩,为了看戏不惜卖掉课本。回家路上受狐狸和猫的欺骗,差点儿被它们吊死,幸亏巧遇仙女而得救。后又被愚人国法官投进监狱;出狱后,又被捕兽器夹住,被迫当了看家狗。他后悔极了,心想:如果我像其他好孩子一样喜欢读书、做工,现在我就会和爸爸呆在一起过着幸福的生活,就不会在这里给人家当看门狗了。

夜里,他因帮助主人抓住黄鼠狼而重获自由。他一心想成为一个用功读书的好孩子,可是又经不起诱惑。在坏同学的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼,后又被卖到玩具国,变成一头蠢驴。后来还是仙女搭救了他。最后,他们父子在鲨鱼腹中意外重逢,并设法逃了出来,在海边住下。从此,小木偶每天去做工,有空还编篮子,晚上读书、写字,终于成为一个诚实、听话、又爱学习,还能帮助父母的好孩子。

这篇童话,通过皮诺曹的种种曲折、离奇的经历,表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质,教育儿童要抵御种种诱惑,做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动,并能帮助父母的好孩子。作品成功地塑造了小木偶的形象。他聪明、善良、顽皮而又任性,他的故事给孩子们以有益的教诲和艺术的感染。作品被译成多种文字,深受各国小读者们的喜爱。

《木偶奇遇记》让小孩明白:只要善良就会有心,只要诚实鼻子不会变长,只要勇敢才能救出自己老爸于鲨鱼口中,只要有齐以上这些,木头也会变成小男孩。

馒头世界奇遇记四年级作文

“馒头,馒头”。我在教室里喊着。大家一定会很吃惊,为什么我要对一个馒头不停地喊叫呢?你们不要误会,我喊的是我的后桌—张思琦。她长得胖胖的,圆圆的脸蛋好像铺了面似的,又白又嫩,看上去就像一个刚出锅的馒头,真想上去咬一口。所以我经常管她叫—馒头。因为我的英文名字叫“orange”,所以她管我叫桔子。

她很有意思,总愿意给别的同学讲她看过的.电视节目或者书里面的故事。记得有一天中午,我正津津有味地吃着水果,忽然,馒头从我后面跳过来,兴奋地对我说:“桔子,我给你讲个故事怎么样?我一口答应了。于是,她一本正经地讲了起来,口若悬河,摇头晃脑。讲到有趣的地方,她直拍桌子,哈哈大笑,看着她可笑的姿势、表情和动动作,我也不禁哈哈大笑起来。她高兴地问我:“怎么样,是不是很好笑?”我连忙点头说:“是……是好笑,真是太有意思了。”看着她那可爱的样子,我真不想去揭穿我到底是在笑什么。

有一件事情令我很感动,给我留下了难以磨灭的印象。那天是我和同桌值日,下课铃响了,同桌像龙卷风一样飞了出去。正好那天我有点不舒服,但是也没办法,只好自己干吧。于是我低着头,吃力地拿着扫帚,艰难地扫着。忽然后看见一个人影正挥舞着笤帚,卖力地扫着,原来是我的馒头。她早就看出来我不舒服,默默地帮助我,看着她忙碌的背影,我感动得眼睛几乎模糊了。

这就是我可爱的馒头,可惜她下学期要到北京上学了,我真难过。不知道什么时候我们能再相会。

老鼠奇遇记四年级作文

1个月朗星稀的夜晚,饿了3天3夜的我决定冒着生命危险去隔壁店铺里找点儿吃的。于是,我鬼鬼祟祟潜入店中。

来到店里,隐约可见桌面上有1个比较大的方盒子。突然,来了个人,吓得我大气都不敢出,迅速躲到了桌子的1角,惊恐地望着那个人。只见他在方盒子前按了几个钮,那方盒子发出了奇异的光芒,里面闪出许多奇怪的图案。

我正看得入迷,突然“咚”的1声,1个小盒子从天而降,把我严严实实地扣住了。我心想冒号完了,我多彩的生命就要画上句号了……还没等我想完,他便拽着我的尾巴插到电源插座上。“嗞——”我浑身麻了,仿佛失去了知觉。难道就这样死了?我害怕极了。等我心情平静下来,哎,我怎么还活着?肚子也不饿了。原来我只不过是被电流冲击了1下,反而有了重生的感觉。我只好随遇而安,任人摆布了。

经过1段时间的.耳濡目染,我知道了不少东西冒号我现在叫鼠标,那个方盒子叫电脑。打字是我最快乐的事——这活全由“键盘大哥”包了,我就“放假”啦!最让我痛苦的就是打游戏了。1会儿“魔兽”,1会儿“cs”,1打就是34个小时,累得我腰酸背痛腿抽筋。赢了,他们就狂打我的头,害我差点得“脑震荡”;输了,他们还要摔我出气,害我的骨头差1点都散架了。

更让我吃惊的还在后头呢!

1天中午,我正在睡午觉。突然,我被1阵脚步声惊醒了。1个人带来1只“猫”放在我面前。天哪!我啥时候离“猫”这么近啊?这分明是要我的命啊!我闭上眼睛等死。可过了好久也没见“猫”要吃我。我睁眼1看,只见这“猫”方头方脑的,而且没手没脚,还没有牙齿,别说吃我了,连走路都成问题。我可神气了,又是做鬼脸,又是扮怪相,还哼起了流行歌曲冒号“我得意地笑,我得意地笑……”

虽然“猫”分配给我许多任务,但我乐得屁颠屁颠的,因为“老鼠”家族谁得过如此殊荣?

火车上的奇遇四年级作文

寒假来了,外婆要带我乘火车去阿姨家玩。哇!乘火车正是我盼望已久的梦想啊!我听到这消息高兴得手舞足蹈。第二天一早,我们就赶往火车站去买火车票。外婆付了钱,一张崭新的火车票就在我手上了。突然,外面响起了气笛声,我们的火车来了。我飞快地奔向火车。

哇!火车真长呀!全身白白的。我们坐的是第十二节车箱,外婆拉着我飞快地向十二节车箱奔去。忽然,门开了,我们走进去寻找自己的座位。说时迟,那时快,瞬间车门就关上了。我们刚找到座位,火车就发出温馨提示。“火车就要开动了,请各位乘客坐好。”这时火车开始慢慢地移动,然后越来越快。我太高兴了,一会儿跪在座位上,一会儿又用手在玻璃上摸来摸去,看着窗外的风景,窗外的树啊草啊,好像都在和火车比快,但他们都输了。怪不得数学老师说火车一秒能行两百米。突然周围一片漆黑,“哇,火车进山洞了!”我高兴地叫了起来。不一会儿,火车又出山洞了。

乘火车让我好开心呀!

捉老鼠四年级作文

翻开记忆的相册,无数幅画面浮现眼前:第一次骑自行车摔倒,第一次捉到美丽的蝴蝶,第一次考试得满分......都是很难忘的经历。可我最难忘的,还是我第一次捉老鼠。

那是一个炎热的下午,我去储藏室搬风扇。刚一进储藏室的门,一个黑不溜秋的东西从我的脚前飞一般的跑过。我的第一反应是从嘴中冲出的“啊”字,接着大脑下意识的告诉我:刚刚那是一只老鼠!

我怕老鼠,想去叫爸爸来赶老鼠,可我没有。我为什么要去怕一只小小的老鼠呢?我们可是几十倍的差距啊!我要自己捉老鼠!念头一出,我便开始行动。我右手一个苍蝇拍,左手一只大拖鞋,戴上安全帽,一副“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”的模样。

开始行动!我往刚刚老鼠跑掉的方向跑过去,脚步却轻的出奇。如果没记错的话,老鼠应该在——准备扔掉的破衣服里!大拖鞋派上了用场,我伸出左手,一只拖鞋扔出去,扔到了破衣服上。不知是不是吃痛,老鼠在“吱”的一声后,跑了出来。说时迟,那时快,我一苍蝇拍就向老鼠拍过去,虽没有打中,可也吓的老鼠一惊。我便继续向老鼠打去,没中!再打,又没中!再打,还是没中!接着我便与老鼠开始了长达几十回合的大战。终于,老鼠败下阵来,我将安全帽扣在了老鼠身上,捉住了它。

虽已是筋疲力尽,可还是欢喜不已。我立刻去拿相机,准备拍下我的劳动成果。可是为时已晚,老鼠早已从安全帽与地面的缝隙中溜走了。

虽然没有用相机拍下那令人激动的一幕,可它早已如相片一般永久地记录在了我的心中,我永远不会忘记这令人难忘的时刻。

初一:马靖雯。

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四年级木偶奇遇记读后感

我读过木偶奇遇以后,我非常喜欢故事里边的匹诺曹,他的机智勇敢和坚强让我记忆犹新,我对匹诺曹的出生有一定的好奇心,我感觉一个木头怎么会有生命呢?他怎么会能变成一个会说话的孩子呢?非常神奇。故事读完后,我就全明白了,原来这是一部童话小说,是作者想象出来的,非常有意思。在这本书中我非常喜欢两个片段,第一个,匹诺曹爱说谎话。他说的谎话越多,自己的鼻子就变得越长。最后,匹诺曹都害怕啦,连我读着也非常害怕,我怕我将来说谎话,自己的.鼻子也会变长。第二个片段是匹诺曹和他的好朋友一块儿去玩具城,因为玩的太投入啦,就把一切都忘了,最后他们一个个都变成了驴子啦。我读到这里的时候,我还是非常害怕。我怕我将来因为贪玩儿,自己也变成了驴子。我可不能像他们那样贪玩儿啦!我要好好学习,争取把学习成绩提上去,在班里名列前茅,如果我要不努力,我将来肯定会变成驴子的,我可不想变成驴子。

比较喜欢的话:天开始黑了匹诺曹觉得肚子咕噜直叫。匹诺曹,出不了门就开始又闹又哭。匹诺曹回到城里,开始一分钟一分钟的数时间。小妇人一开始不承认他就是那个为蓝色头发的仙女。

比较喜欢故事的开头:故事的开头儿主要讲的是老木匠杰佩托,他有一天得到了一个木头,这个木头看上去和其他的木头没有什么不一样。但是这个木头会说话,老木匠杰佩托就把这个木头做成了一个木偶,他既调皮又好玩,我非常喜欢他。

猫与老鼠四年级作文

老鼠总被猫捉,心里很不痛快。于是,老鼠们想了一个办法。

他们把猫请到自己家里,满脸堆笑地对猫说:“猫大王,为了表示对您的尊敬,我们准备了美味佳肴,请您慢慢享用。”馋嘴的猫,看到这些美味,便狼吞虎咽地吃起来。老鼠看到猫吃得这样津津有味,笑眯眯地凑到到猫的身边,轻声细语地说道:“猫大哥,从今天起,鼠和猫就合好吧,成为朋友了,以后我们每天都为大哥准备丰盛的饭菜。”边说边为猫又敬上了一杯酒,猫晕晕糊糊地答应了。

可是,猫怎么也没想到,这是老鼠的诡计。老鼠早在这些美食里下了药,猫一吃就变得和他们差不多大小,猫再也没办法再捉老鼠了,而且还经常被老鼠欺负,每天都要给老鼠献上一只小猫作为食物,否则老鼠就把它都给关起来。猫们只好按老鼠的吩咐去做,每天都要送一只小猫过去,给老鼠们当食物,每年还要派几只猫到鼠国给老鼠大王做下手使唤。

猫们过得一点也不好。

就这样一个世纪过去,新一代的猫出生了。这下,老鼠可没有好日子过了,因为这一代的猫可不像上一代的猫一样小、不捉老鼠、懒惰。新一代的猫和他的祖先一样大,还非常勤劳,三两下就把老鼠捉住了。从此,猫再也不被老鼠使唤了。

世界终于和以前一样和平了。

文档为doc格式。

秋游奇遇四年级作文

今天,要去秋游了,所以我很早就醒了。路上,我们边聊着天边坐着车,很快就到了千桃园。老师让我们先去一下厕所。我在上完厕所回来的路上,看见了一个可爱的`小精灵,她穿着蓝色的小裙子,可爱极了,可是不知为何正在草丛里哭,我问她:“你怎么了?”小精灵说:“我,我和妈妈来这,这里玩,可是走散了,我,我找不到她了。”我说:“那我帮你一起找吧,说不定我们在这里秋游时就能碰见你妈妈了。”她想了想,说:“嗯,那好吧!”于是,我就把小精灵放在耳朵上,用头发盖住,留出一条小缝让她看外面。有一个同学跑过来说:“余力文,快点儿,我们要去下一个地方了”。我赶紧背上了书包,跑过去。

路上,小精灵跟我说:“我叫可可,和爸爸妈妈一起住在天上的云朵城里。今天是云朵城公民的共同假期,所以我们一家就下来玩。”“哦,原来是这样啊!”我说:“好不容易能下来玩,却和家人走丢了,是挺沮丧的。”

我们来到了活动地点,现在我们要玩解锁游戏了,就是把手交叉着拉,然后想出办法来把“锁”解开。我们都想了好一会都没有想出来,这时可可悄悄对我说:“这个我会,你照着我说的跟她们说就行了。”于是我就跟大家说:“女生们,我知道了,我们应该先由两个人抬起手,剩下的人钻进去,然后再邮两个人抬起手,其他人倒着钻进云,就行了。”我们照样子做了,终于成功了。休息的时候,我悄悄地对可可说:“可可,你真是帮了我们女生一个大忙啊,谢谢你!”可可得意洋洋地笑了。

又做了好几个活动,到了午餐的时间,可可说:“我可以出来了吗?”“可是你会被同学们发现的。”我担心地说。“没事,我可以隐形起来。”我给了可可许多好吃的,她说“可真好吃啊,我们云朵城都是吃一片口香糖的,里面就包含了大餐。”

我们又去上了国学课,可可说:“这堂课真好,让我知道中国古代的知识。”

在快要回去的时候,我看见了一个比可可大一点的精灵,就问可可:“那是你妈妈吧?”可可激动地说:“没错!”她跑到了妈妈跟前,跟妈妈介绍:“这是余力文,是她帮我找到你的。”

这可真是一次奇妙的旅程啊!

马路奇遇毛毛球四年级作文

在一个骄阳似火的下午,我背着沉重的书包走在回家的路上。

突然,我看到两张方方正正的小卡片,我马上捡起来一看,上面写着公元三国时代和20xx年,反面写着:请插进你的手表中,他会让你回到那个时代。我觉得很好奇,就把三国时代的那张卡片迫不及待地插进手表。奇迹真的发生了:

我来到了一座古城,只见城门上写着“荆州”,我想起书上说荆州是刘备的地盘,那里有大好河山,物产丰富,那里的居安居乐业。我进了荆州,见到了赫赫有名的刘备,我兴奋不已地喊到:“刘备、刘备!”我的'声音震耳欲聋,几乎要响彻云霄了!刘备连忙说:“你是谁,我以前就没见过你啊?”于是我把到这儿的经过给刘备说了一遍,他将信将疑地说:“原来你是未来的客人,一定很聪明吧!”我立刻说:“我看过你们这个时代的故事,你们现在在准备赤壁大战吧!”刘备睁大眼睛,诧异地说:“您真乃天神也!我军正有此打算!”我虽口中不说,但心里却美滋滋的。

我到刘备宫中,提出联合吴国的孙权攻打曹操。刘备身边的诸葛亮说:“与我不谋而合。”后来,我成了这个计划的“主谋”,我先让赵云和周瑜去魏国先锋交手,果然胜利,让间谍庞统用绳子捆住船,再马上逃回,曹操被我逼在“老巢”里,然后让所有的大将和魏国硬拼,虽然我们伤亡比较惨重,但是还是拿下了大半个魏国。曹操带着残兵败将逃回了北方。我也被人成为奇才,我的官飞速升到了一品大臣。

我正在自我陶醉时,忽然想起爸妈正在着急,于是,我马上拿出了写着20xx的小卡片,插进手表,依依不舍地和刘备、孙权告别。

四年级《木偶奇遇记》读后感

我看了一本书名叫《木偶奇遇记》,我很喜欢看这本书,因为它让我明白了很多道理。这本书是意大利作家科洛迪写的,受到全世界很多小朋友的喜爱。

这本书讲的是老木匠杰佩托得到了一块会说话的木头,于是把它刻成了一个小木偶,并给小木偶起了一个好听的名字—皮诺曹,还用花纸给他做了衣服和裤子,用面包给他做了一顶小帽子,并且卖掉了自己的大衣,换来了课本,让皮诺曹去上学。可调皮的皮诺曹却卖掉了课本去看木偶戏,在回家的路上,又被狐狸和猫骗得差点丧命。后来他竟对救他的仙女撒了谎,离开了可怜的爸爸杰佩托。经过一系列的磨难,皮诺曹认识到自己的任性、淘气和说谎给他带来了很多苦恼和灾祸,他和爸爸回到家中,变成了一个好孩子。这时,奇妙的事发生了,皮诺曹竟变成了一个真正的孩子,从那以后,杰佩托和皮诺曹过上了幸福的生活。

这个寒假我看了一本书——木偶奇遇记,这本书讲述的故事是这样的:一个叫杰佩罗的老头雕刻了一个木偶,给他取名叫皮诺曹。皮诺曹一来到这个世界就到处乱跑,他爱搞一些恶作剧,做一些坏事,还爱撒谎。他一直想做个好孩子,可是他经不起诱惑,逃学、撒谎、结交坏朋友。几次上当还是屡教不改。他受坏蛋猫和狐狸欺骗,差点被吊死。多亏一位蓝色头发仙女解救。

仙女教育他不能说谎,每当他说谎的时候,他的鼻子就长一截,他连说三次谎,结果鼻子长得连在屋子里转身都不能了,后来,他又被卖到玩具国,还长出驴耳朵最后竟然变成了一头驴子。最后他和父亲在在鲨鱼腹中意外重逢,并设法逃了出去,经过这么多离奇的曲折以后,这时皮诺曹才开始醒悟,在善良的小仙女宽容帮助下皮诺曹痛改前非,终于变成一个懂事、诚实、勇敢、聪明伶俐的真正的好孩子。

在这本书里我最喜欢这句话:“请相信,每一个孩子都有一颗善良的心,只要细心呵护,在贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花!”《木偶奇遇记》这本书之所以吸引我们小朋友,是因为小木偶和我们一样是一个天真、好奇心强、头脑简单、缺乏主见、没有毅力的平凡的小孩,但因为有了周围人无私的关爱,他变成了诚实、勤劳、乖巧的好孩子。我们也因为有了爸爸、妈妈、老师和同学的爱护和鞭策,才能够在学习和生活的道路上不断成长。

故事的主角是皮诺曹,那么你知道皮诺曹是如何诞生的吗?我来告诉你吧,其实皮诺曹就是个木头,还会说话,他的爸爸叫裴洛斯,是个雕刻匠。原来皮诺曹就是裴洛斯用小刀刻的小木偶哩!

一开始呀,皮诺曹很调皮,跟狐狸、坏蛋猫一起尽干坏事。有时将上学的小孩拦在路上,有时把小朋友的书包扔到海里,甚至还把自己的书包扔到海里。

有一次,狐狸骗皮诺曹来到海边,故意把皮诺曹扔到海里,当他的爸爸来到时,也被坏蛋扔到海里,被雪怪般的大白鲨吃掉了。后来被金枪鱼救到了一个岛上,在岛上皮诺曹想办法找东西给爸爸吃,它变成了一个又懂事又听话的好孩子了。

通过这个故事,我知道我们要学习皮诺曹做诚实的孩子,不说谎,做好事。虽然过去做了许多的错事,但要养成知错就改的好习惯,只要改了,就会得到大家的喜欢!

以后,我也会向着这个方向努力的!

我读了一本叫《木偶奇遇记》的书,这本书主要讲述了一位老人用一块神奇的木头雕刻了一个木偶男孩,取名匹诺曹。他爱撒谎,爱逃学,差点儿搭上性命。匹诺曹经过一系列的经历与磨难,匹诺曹觉醒了,他变得有责任心,爱学习,爱劳动。最终,美德得到回报,匹诺曹成为了一个真正的男孩。

其中有一个匹诺曹差点儿被饿死的故事,让我知道只有付出才能有收获。在现实生活中,如果要考好成绩,必须要努力学习,不想好好学习,还想考好成绩,这就是不劳而获,是不可能实现的。

在匹诺曹当看家狗这一段,我知道了,不能在别人不同意的情况下拿别人的东西。比如小偷,小偷开始可能只会偷一只鸡、一个杯子……而发展下去就可能会偷一部手机,一台电脑,最后走向犯罪道路,悔恨终身。所以小时候不能偷别人的东西,要做一个诚实的孩子。

还有一个故事是匹诺曹变成了一头小驴,这头驴还会叫。这件事是因为他轻信了别人的话,误入了不为所知的地方。现实生活中,假如轻易相信别人的话,可能有好处,也可能有坏处。所以,要辨明是非,当不明事理的情况下,尽量不要轻信别人的话。

这本书生动有趣,潜移默化的告诉我们很多道理,使我受益匪浅。

《木偶奇遇记》是讲一个小木偶从头到尾发生的故事,我和妈妈津津有味地读完以后,我就觉得这个小木偶又调皮又捣蛋,光会惹事,但这本书却可以告诉我们做人的道理。这本书一共有二十二个故事,其中有12篇我都很喜欢。

每到晚上,我和妈妈一起坐在床上来认认真真地读这本书,边读还边用手拿着笔去画好词好句,并把好词句读两遍,我和妈妈有时一人读一篇,有时一人读一段,还有时一人读一句,读完以后还把这本书的主要内容分别一人写一遍,然后比一比谁写的更能表达这一本书的中心内容。在这一本书中,我学会了很多很多的名词有:嚎啕大哭、的的确确、电光闪闪、寒冷彻骨、瓮声瓮气、叽里咕噜。

我也很想成为皮诺乔,如果我是皮诺乔,我一定会懂礼貌,守信用,干什么事专心致志,不能被某种事物分心。我相信我一定会做好的。

《木偶奇遇记》我天天都会读,既锻炼了口才,又学会了很多课本上没有的知识。

暑假里,我读了一本有趣的书——《木偶奇遇记》。书里有一个小木偶匹诺曹,他心地善良、聪明伶俐,但是缺点也不少。他就象我们身边的人,或者就象我们自己。

这篇故事充满了生活气息,好玩的是,小木偶匹诺曹一说谎,他的鼻子就长出一截,生动有趣,让人难忘。在经历了种。种磨难之后,匹诺曹痛改前非,成了一个真正的男孩子。

今后,我要像匹诺曹那样,勇于承认和改正自己的缺点错误,虚心接受学校老师和爸爸妈妈的批评和帮助,决不辜负他们的教育培养和期望,遇到困难不退缩,要求自己不放松,不断进步,做一个坚强勇敢、诚实懂事、好学上进的好学生。

调皮可爱的小木偶皮诺曹可以说是家喻户晓,他勇敢可爱的形象深入人心,博得了同学们的喜爱。

我喜欢《木偶奇遇记》不仅因为它情节生动,故事离奇,想象丰富,人物栩栩如生。更因为它让我明白一个道理:只要善良就会有心,只要诚实鼻子就不会变长,只要勇敢就能在鲨鱼口中救出爸爸。只要好好学习,就不会迷失在“玩儿国”里,就不会变成蠢驴。只要有了这些,木偶也能变成人。

书中的皮诺曹是一个不爱学习,不听话,爱撒谎的孩子。小木偶具有同学们身上的一切优点,热爱正义,痛恨邪恶,天真纯洁。同样,他也具有同学们身上的一些缺点和不足,比如他贪玩,意志不够坚强。皮诺曹在路上受狐狸和猫的拐骗,被强盗抢劫,种种不幸的遭遇,是他尝到了贪玩,说谎,不听话的可怕后果,重新发现了自我,转变成了一个诚实,听话,爱学习的好孩子。后来,皮诺曹变成了一个真正的孩子。看完这个故事,我深深地喜欢上了这个可爱的小木偶。皮诺曹顽皮,淘气,改正缺点,但又勇敢,从他身上我学到了很多很多。

我学会了自己战胜生活中的困难,学会了友善地帮助学习有困难的同学,并满怀感激的接受朋友的帮助。从别人的批评中,我看到了自己的不足,认真吸取了他们的批评与建议,并努力改正,使自己变得更好。

乌丢丢

当赏读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的乌丢丢 奇遇读后感四年级,欢迎阅读与收藏。

暑假里,我读了一本由儿童作家金波写的一部童话集,书名叫作《乌丢丢的奇遇》。

书中讲述的是:乌丢丢是布袋爷爷的小木偶“独脚大侠”丢失的一只小脚丫,他被一个跛足的小女孩珍儿捡到。之后他来到了珍儿的家,得到了一个身体。不久之后,他不辞而别闯进了吟痴老人的家中。在吟痴老人的家,他认识了一群可爱的朋友——一诗篓子、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟痴老人举行“重返童年”的晚会中,乌丢丢才真正体会到了快乐,是因为有爱的滋养而产生的快乐。于是,他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中,乌丢丢碰到了逆风的蝴蝶,他让乌丢丢懂得对自己所爱的人,应该靠自己的力量来到她身边,不管前面有多少艰难险阻;遇到了种鸡蛋的芸儿,让他相信只要心存信念,理想的'种子一定会发芽、开花……在一场火灾中,珍儿为救一只小狗被大火包围,乌丢丢奋不顾身地冲进火场去救她,珍儿获救了,乌丢丢却没能出来……乌丢丢将自己变成了珍儿的一只健康的脚,他的生命获得了新生。

这本书是让我最感动的一本。书中有两个主人公,他们分别是乌丢丢和吟痴老人,乌丢丢是一个淘气、善良、却最懂得用爱回报别人的“小脚丫”。吟痴老人是一个亲切、善良、喜欢写诗、富有童心的老诗人。

爱让生命变得完整,让生活更加鲜活、有趣、美好。我们要懂得帮助别人,用爱回报爱。

爱,是清晨的阳光拂面,轻而柔;爱,是午夜的月光似水,静静地在水中闪耀;爱,是我们身边最美的风景,因为它是永恒的、光彩的。人间处处有爱,无论是平凡的爱,还是传大的爱,它们都是无私的爱。

四年级趣味作文:猫和老鼠

从前,猫和老鼠是一对好朋友,他们彼此很要好,互相帮助,一天,他们合伙买来了一罐蜂蜜,放在储存食物的地窖里,猫对老鼠说:“咱们谁也不准偷吃这罐蜂蜜,等到冬天没有食物的时候,咱们就吃这罐蜂蜜。,”老鼠同意了。

很快,冬天来了,北风呼啸,树都光秃秃的,猫想吃蜜了,就找个借口对老鼠说:“我的表姐生了一群小猫我得去看护小猫今天就麻烦你看家里。”老鼠说好的,可他哪里知道,猫是偷偷的地把半罐蜂蜜全吃光了,直到天黑才回到了家。

又过来几天猫又嘴馋了,这次可不像上一回,猫对老鼠说:“我出去溜达溜达。”老鼠又答应了,这次,猫把蜜吃了个精光,他摸着滚圆的肚皮,舔着嘴唇说道:“只有将它吃光,才放心啊!”说完,大摇大摆地回去了。

不久,外面再也找不到食物了,老鼠想起了就说:“我们去吧那罐蜜抬来吧!”可是,一到地窖里头,老鼠傻眼了,蜜居然被吃了一个精光,老鼠这才明白,训斥着猫:“原来你一直在骗我……”

可怜的小老鼠话都没有说完,就被猫吞进了肚子里。

打这以后,猫和老鼠就成了世代冤家。

秋游奇遇四年级作文

“耶!秋游去啦!”七彩娃一到学校就兴奋的又蹦又跳。“七彩娃,你有没有带工具?看着吧,这可是最先进的东西,我爸爸花了许多钱给我买的!见到没?”“哇!”围观的男同学都发出了惊叹,谁都想试一试那套神气的`军装。胖哥对其他人不理不睬,直径走向七彩娃。大家都羡慕地望着七彩娃,直瞪瞪地望着七彩娃穿上军装。

汽车开了。一路上颠簸着,慢慢地,这对“双胞胎”睡着了。

“醒醒,胖哥别睡了!”胖哥在睡梦中突然被人叫醒,显然有些不乐意翻了个身继续他的美梦。那个声音又想起来了。“谁呀!”胖哥终于生气了,大声叫着。“是我,七彩娃!我们刚才不是在大巴上吗?怎么到这来了?”胖哥听了,一股脑站了起来。见到周围不是熟悉的大巴,取而代之的是寸草不生的荒地时,心里咯噔了一下,既着急又紧张:“七彩娃,到目的地啦,你不要装了,我都看出来了,你们想合起伙来吓我……不过这吉普车还是不错的。”胖哥总算说了一句真话。

“喂,干什么的?暗号是什么?”一个声音在空中响起。“七彩娃,什么意思?”胖哥对那句话充满疑惑。“暗号错误,有人入侵!”说时快,地面出现了塌崩。七彩娃他们随着吉普车一起坠入了深渊。“救……”还没等七彩娃呼救完,地面上就没了人影。

当他们再次醒来时,又来到了一片枝繁叶茂的森林。吉普车还没有摔坏,胖哥靠着自己多年玩游戏赛车的经验,发动了汽车,小心翼翼地开起车来。“哗哗,哗”,好像有人来了。七彩娃身上每一根神经都绷紧了,记得他曾读过一本书,想到里面写满了原始野人吃人肉的内容,七彩娃就浑身打颤。“拿着望远镜。”胖哥表现的沉着冷静。七彩娃拿过望远镜望了望,四下里没人!他悬着的心放了下来,伸了个懒腰,感受风带来的自然的美丽。而胖哥跟名侦探柯南似的,东瞧瞧西看看,总觉得不对劲。

危险正向他们走来,这片土地上的土著出现了。两个无辜的小伙伴股寡不敌,一下子从文明的乘客变成了土著的俘虏。七彩娃和胖哥终于尝到了当囚犯的滋味,虽然被绑在木桩上,但还在做垂死的挣扎:“救命!还有没有世道呀,我们又没犯错!凭什么抓我们?”“就是就是!”七彩娃表面上正和胖哥一唱一和,可他正在暗暗使劲,希望通过自己比较瘦的“优点”逃脱绳索的束博可是,土著早就饿了,正当七彩娃快要成功解脱的时候,再难再次降临。两个土著不管三七二十一,就把七彩娃和胖哥扔进了滚烫的开水里,七彩娃和胖哥好像鼻子被什么堵住了,不能呼吸。

捉老鼠四年级作文

“哈,猫逮住老鼠了!”“老鼠被关起来了!”操场上一浪高过一浪的笑声,不由的使我回忆起了去年体育课上那快乐()的一幕。

・“铃铃铃”,清脆的铃声一响,同学们一窝蜂的冲出教室,奔向操场。“立正!稍息!”“同学们,今天做游戏――猫捉老鼠,好不好?”“哦,做游戏喽!”同学们接了老师的“圣旨”,立刻欢呼起来。

・“我宣布一下游戏规则:大家站好,围成一个圈,两位同学当‘老鼠’,一个同学当‘猫’,老鼠围着圈跑,猫捉。当围圈的一人手松开时,老鼠可逃入圈中避险,手未合拢时,猫也可趁机追进。当其中的一只老鼠被猫捉到时,它被罚站到圈中心,另一只鼠则变成猫,而猫和松手的同学就成了老鼠,开始新一轮游戏。大家明白了吗?”“明白!”

・比赛开始了,男生、女生各为一组。我们三十多位男生迅速围成一圈,哇!好大的一个圈,几乎占据了篮球场的三分之一。吴欣欣荣登“黑猫警长”的宝座,吴向荣和焦健成为警长追捕的对象――老鼠。

・“预备,开始。”随着老师一声令下,两只老鼠同时向北跑,警长拔脚就追。“加油,黑猫警长”,“加油,黑猫警长”,同学们欢呼着,奔跑着。一会儿,两只老鼠都气喘吁吁了,但他们并未停步,贼亮的眼睛在寻找圈中的空隙,而警长也在紧追不舍。突然一只老鼠掉转身往回跑,警长没提防,被老鼠撞倒在地,四脚朝天,老鼠趁机溜之大吉,同学们哈哈大笑,警长顾不得疼痛,咧着嘴又去抓老鼠,“哼哼,逮住你们,我再好好收拾。”两只老鼠听了,直向对方眨眼,开心无比,警长气得涨红了脸。不觉间,姜冬的手松开了,一只老鼠立即缩了进去,另一只老鼠来不及钻入,被卡在“门”上,“看你往哪跑”,正焦急时,警长已拎住了老鼠的.衣领,得意洋洋……“哈哈,老鼠被抓住了”“喔,老鼠输了!”

・“预备,开始”,黑猫警长又投入了紧张的追捕行动中,欢歌笑语快乐()地飘荡在校园的上空。

・“成潇伟,快,手拉紧!”我猛的一惊,“好险,差一点让老鼠进去了。幸福的呼喊声中,我们又演出着快乐()的一幕。