记一次广播体操比赛（专业20篇）
比赛是人们展示自己实力和才华的舞台，它可以激发人们的竞争意识。下面是一些比赛失败的原因和教训，希望能引起大家的警醒。
记一次广播体操比赛三年级作文
星期三，钱老师通知我们星期五下午学校要举行广播体操比赛，同学们星期四要穿白色的衣服、黑色的裤子和白鞋子来学校练习广播操，同学们都很激动。
第二天早上的第三节课，太阳很大，天气很热。钱老师和林老师带领我们到操场上练习如何踏步和入场。体育老师也来了，他指导领操的苏颖颖怎么带队。紧接着，我们就非常奋力地练习起来。刚刚开始时，大家做得不怎么好，我们有一些灰心。林老师似乎看透了我们心思，她鼓励我们说：“同学们，别灰心！你们只要做到一次比一次好就可以了。”听了林老师的话，我们在这炎热的天气中，更加奋力地练习，练得满身大汗。果然，功夫不负有心人，我们练得比刚开始时好了许多。星期四下午，我们练得越来越好了。
星期五的下午第一节课上课时，太阳挂在天空悠闲地看着我们。老师组们排着整齐的队伍，我们胸带鲜艳的红领巾，挺着胸抬着头，个个显得精神抖擞地来到操场上。我们按照老师的吩咐坐在操场上，观看五年级的广播操表演。
突然，天空中乌云密布，像是撒着无数黑种子的田野。紧接着，“田野”不知怎么的，忽然之间，破了无数个洞，黑色的“种子”一粒粒地飘洒下来，经风一吹，脱去了“黑外衣”，变得晶莹剔透，像珍珠一样，越来越大。这时候，学校的广播传来通知：“由于天正在下雨，所以，各班级先带回教室休息。”这次没有比赛成功，我们的心情有些失落。过了一会儿，雨慢慢地变小了，广播又传来通知：三年级到操场上准备比赛。我们立刻欢呼起来！我们排着整齐的队伍来到操场。我们冒着小雨，做起广播操。尽管天在下雨，雨点还是高不过我们的“水坝”—热情和努力。我们做得很起劲，动作越来越规范，圆满地做完了整套广播体操的表演。
我想：同学们已经尽力了，我们的广播体操表演，一定能取得好名次，为班级争光。我感到特别地开心！
记一次广播体操比赛作文
广播体操在清脆的节奏声和两位领操员的带领下开始了。
阳光体操一开始同学们既紧张又兴奋五手先插开，慢慢的升起来。手儿就像欣然怒放的菊花，美丽极了。放下去时显得很害羞的样子。两手对准肩膀，再踮几下脚，预备节就做完啦。
第二套武术操我心里想一定要有力，做跳运运动时，我又忘记两个动作完毕之后要两手紧握双拳，放在两腰。于是我就快了两拍，我心里恐惧极了，恐怕乱了队伍，评委老师会给我们班最后一名。
欢球操开始了，同学们两手拿着花球，第一个动作一开始我们就面一带微笑开始做。先轮流只手往两边伸当从中间往外扬的时候就像火花一样的。
广播体操比赛结束呢，我激动极了，真想快点知道我们班的名次。
记一次广播体操比赛作文
下午举行了一场激烈的广播体操比赛，各班的领操同学和其他同学都精神饱满地站在了操场上，我们班也不甘落后也站得直直的，像一棵棵小松树。
比赛开始了，现在是四年级的大哥哥大姐姐比赛，看着他们做着整齐的动作，我们也有信心做好，争取拿到第一名。
轮到我们班上场了，同学们个个精神抖擞地走到操场上，开始做着那优美的体操动作，看上去好像是一群还没有长满羽毛的雏鹰，在抖动着翅膀，准备起飞。
最后的结果出来了，第一名是三年级一班，我们却是第二名。
由于我们班几个同学没做好，影响了我们全班的成绩，如果还有一次比赛的话，我相信我们班一定会做得比这次好。
记一次广播体操比赛
20xx年3月15日下午3：00，跃华中学小学部全体师生在该部篮球场举行了班制广播体操比赛。
本次比赛从布置任务，到集体学操，从各班的训练，到最后的比赛，每一位同学、班科任老师都发扬了注重细节的工作作风，热情高涨，精心准备。通过这次比赛，给每位同学提供了展示的舞台，使同学们练就了顽强的作风，增强了集体观念和纪律观念，提高了同学们体育锻炼的兴趣，增强了同学们的身体素质。
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记一次广播体操比赛作文
“安静，快坐好！”老师慌慌张张地说。我想：肯定是要举行比赛了。就连忙坐得端端正正的。果然没错，“上午就要举行广播体操比赛了，你们赶快做好准备。”老师说。我把衣服又整理了一番。老师开始讲比赛时的要点了，还让同学们来示范。
动人心魄的比赛终于开始了，我心里有点紧张，心想：万一我有动作做错了，上面又有这么多双眼睛看着我，那我不是既丢人，又为班级扣分了吗？但我又在心里为自己加油打气，暗暗地对自己说：“李浩田，连这个小小的比赛都害怕，还是男子汉吗？只要几个动作注意一下，就一定能成功的。”
我们排着整齐的队伍入场了。刚站到自己的位置上，嘹亮的进行曲就响起来了。听到了音乐，我们连忙踏起步来，渐渐地，越来越整齐了。随着音乐，为音乐伴奏的就是踏步踏出来的声音了，一分有节奏。我尽量和前后左右保持一致，迈着整齐的步伐。
音乐停止了，同学们也停止了踏步，一动不动，好像在玩木头人的游戏。过了一会儿，广播体操场“七彩阳光”就开始了。同学们用力地做着，投入的做着。特别是在这一个动作，看！同学们都把手举起来，就像很多朵绽开的花朵；看！同学们又把脚踢起来了，踢得多么高，多么直，就像小树长出新芽。我想：从上面看下去，一定很壮观吧。
我开始有点紧张，但慢慢地，我便投入进做广播体操之中，越做越兴奋，连很难做的跳跃运动和整理都和同学做得很整齐。
比赛结束了，随着优美的音乐，我们又踏着整齐的步伐回到教室。后来，我知道我们班获得了第二名，顿时，教室里一片欢呼雀跃。
这一次广播体操比赛不但获得第二名的好成绩，还让我悟出了一个道理：只有付出，才会有收获。
记一次广播体操比赛作文
在一个阳光灿烂的下午，我们在幸福小学展开了一场别开生面的广播操比赛。
宁静的校园顿时沸腾了起来。同学们个个笑容满面，神采奕奕。
我们班同学穿着整齐的服装，迈着整齐的步伐，早早来到操场上，站好队等待比赛。轮到我们班了，随着中队长的一声令下，我们踏着齐刷刷的脚步，喊着清脆、响亮的口号进入了比赛场地。评委老师们都投来赞美的眼光。
我们站成了一个大三角形和两个小三角形的方阵。开始做操了，大家屏住呼吸，周围的树叶不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在看我们做操。我的心也提到了嗓子眼，心扑通扑通地跳个不停，好像踹只小兔子。我努力使自己平静下来尽量将每一个动作做标准，胳膊伸的平平的，脚踢的直直的，腰弯的低低的。我用眼瞥了一下同学们，他们都在认真地做着，个个精神抖擞。
操作完了，四周响起雷鸣般的掌声。
比赛结束了，我们获得了特等奖。同学们欢呼雀跃，高呼：我们赢了!我们胜利了!我们得了特等奖!
记一次广播体操比赛作文
今天学校要举行广播体操比赛，早上我起得很早，穿着老师发来的新衣服、新裤子、新鞋子和新袜子。
到了学校老师给我们讲了几点比赛的要点，我们牢牢地记在心里。
早上的集体赛开始了，我们按照以前训练的样子上场。听着广播体操的音乐，大家认真地做好每一节动作，做完广播体操我们来到教室，老师说：“今天下午还有一场分班赛，是一个一个班比，我们对面还做着许多评委老师在评分，要是做一下小动作被发现马上就扣0.1分，那么你们这些天辛辛苦苦的努力就白费了。”我非常担心。
到了下午我们迈着整齐的步伐走进操场。一个个同学犹如一棵棵挺拔的小树屹立在那儿。领操员一下口令我们就认真做起广播体操来。
做完广播体操后，我的心情一下子放松了，进了教室老师还夸我们这次做的很好。老师还说：“明天早上还有一场比赛千万不能放弃。”我想坚持就是胜利，我们一定不会放弃。
记一次广播体操比赛作文
金秋十月，丹桂飘香，如火的骄阳炙烤着大地。在一个激情四射的午后，高一级举办了一年一度的广播体操比赛初赛。
在比赛中，我们学校本着团结、积极、向上的原则，旨在让同学们在学习之余锻炼身体，健强体魄，促进素质教育，让同学们的青春之花更加肆意地绽放。
阳光铺天盖地地浇下来，绿荫下的'同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，脸上洋溢着兴奋的笑容。随着体育老师一声令下，同学们就犹如一把把紧绷的弓，场地上回荡着整齐统一的步伐声和他们铿锵有力的口号声。“第九套广播体操比赛现在开始！”广播响后，同学们个个昂首挺胸，展臂，扩胸，踢腿，弯腰，转体，跳跃，动作张弛有度，娴熟到位。
在旁的体艺评分队员也不敢有丝毫马虎，他们始终忠于职守，公平公正，维持有序良好的竞争环境。
音乐结束了，同学们都稍稍松了一口气，但又重新昂起胸膛，快速调整好，急促地跑出场地，迎接着下一轮的比赛。我们期待着其他同学的表现。
这次活动中，高一级的同学既英姿飒爽，又富有刚健之美，展现了他们的蓬勃朝气与青春活力，显示出了良好的精神面貌。在同学们热烈的掌声中，活动就此圆满结束了。
记一次广播体操比赛三年级作文
11月30日下午，阳光明媚，风和日丽。我们学校的小操场热闹非凡，全校师生欢聚在一起，这到底是怎么回事呢？是在开校会吗？不是的，是我们学校要举行一次广播体操比赛，好的班级还有丰厚的奖品。
广播体操比赛开始之前，大家都万分紧张，生拍连累了整个班。学校的小操场是正方形的，各个班级都靠在操场的西面和东面，北面是评委坐的地方，而中间就是给大家大显身手的“舞台”了。从上往下看，小操场真像一个“凹”字。
在音乐响起的那一刻，每个班级都开始进场，那整齐的衣服和那条条有序的进场都让人感到兴奋。比赛开始了，起先从六年四班和六年三班开始，他们精神饱满，满怀信心地进入了“舞台”，顺利地完成了比赛。接下来到六年二班和一班，他们也用尽力做到完美，完成了比赛。
啊！到我们班了，只听罗老师说：“下面，有请五年三班和五年四班。”我紧张极了，但还是调整了一下情绪准备上台。一开始四班先走，他们的.声音震耳欲聋，毫无一丝紧张，可我们一点也不比他们差，喊起来我们的口号：“五三！五三！运动健康！”也踏步上了台，开始比赛。本来有一些人过于紧张做错了，但他们还是尽自己最大的努力，做到最好。最后，我们拿了个二等奖。
通过这次的广播操比赛，我懂得了你在进步的同时，别人也在进步，所以我们要比别人更努力，这样才可能跨出更大的一步。
记一次广播体操比赛三年级作文
广播操比赛每年举行一次，考验大家的默契，整齐，更考验我们一年来的成果。对全校的成果。
“一二一……”一阵阵响亮，清脆的口号声，回荡在校园上空。今天下午要举行广播操比赛。全校师生都在集中训练，备战广播操比赛呢！
比赛即将开始，大家摩拳擦掌地准备着，跃跃欲试，都想为自己的班集体争光。广播里传来了负责的老师的声音：请“5·4班入场比赛”话音刚落我们班的同学排着整齐的步伐，进入比赛场地。“第二套中小学生广播体操，七彩阳光现在开始。”一听到这句话，同学们一个个紧绷着小脸，神情庄重严肃，随着音乐的节拍，跟着口令，一招一式比划着、扩胸、伸展、踢腿，做起来有板有眼，像模像样。我也不敢有丝毫马虎，咬紧牙关坚持着，生怕自己做错了动作，就给班集体抹了黑，一节、两节……八节，终于做完了所有的动作，谢天谢地，好像没有出任何差错，我终于松了一口气。
过了几天，我们知道了成绩，只有第二名，第一名被4班夺去了，这并不是我们不努力，而是4班不管是队形还是动作都做得很好，比我们班好了那么一点点啦。这一次我们没有夺冠，下一次不论是什么比赛我们一定会很努力很努力，超过所有班级的！
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记一次广播体操比赛作文
今天下午第三节课，我们四、五、六年级的学生到操厂，因为我们要举行七彩阳光广播体操比赛。
比赛开始了，六年级（1）班的同学首先出场。看到大哥哥大姐姐们整齐又熟练的动作，我不禁感到压力很大，不知道我们班是不是也能做的这么好。很快，五、六年级的比赛就结束了，接下来，轮到我们四年级的同学登场亮相。终于轮到我们上场了，班长刘海舟发出洪亮的声音，“立正，稍息，……一二一，一二一。”我们迈着矫健的步伐，穿着统一的服装，精神拌擞地朝操场中央走去。我们一出场，就引来别班同学的'一片赞叹声“哇！他们穿的衣服好整齐，好漂亮啊！”的确，我发现今天参加比赛的班级只有我们四（3）班的着装最统一，一律穿白上衣，黑蓝裤子，站着场地中就显得特别醒目。刚开始做操的时候，我有一点放不开。但是，在同学们的影响下，我渐入佳境，动作越来越协调，就连我平时最不擅长的跳跃运动，今天发挥的特别好。
今天我很开心，因为我觉的我们班充分发挥出了团队精神，在做操的时候，每个人都很认真，生怕因为自己的失误而影响集体的荣誉。我们还获得了其它班级的一致好评，这让我们感到很骄傲，只要能得到肯定，输赢就变得微不足道了。
记一次广播体操比赛作文
星期五的下午，我们学校组织进行一年一度的广播操比赛。去年我们班得到了第四名的成绩，同学们都心有不甘，藏着一股劲，一定要在今年的比赛中取得更好的成绩。
我们拿上课外书、水杯和椅子，来到操场上。我们是第一个到达的，所以选择了一个无比凉爽的地方。王乾奕看着树叶落下来了，他就当起了“阴阳家”（古代算卦算命的先生），自言自语地说道：“秋风扫树叶，一片、两片、三片完了，完了！今天我们班拿不到奖状了”听完他的话，我手心里呼呼的冒出小小的汗珠来，后背却嗖嗖的一阵阵凉气，腿不自觉地开始抖动起来。
这时广播里传来了：“下面请四号、五号和六号上场！”“万一，我们班还是第四名怎么办啊？”心中的小鼓七上八下的咚咚直敲，“赶紧上场吧，管不了那么多了。”同学们一边走一边高声喊道：“一班一班，势如金山！团结一致，奋勇争先！”我脑子里飞快的运转起来，不敢忘记广播操的每一个节拍。我把胳膊伸得笔直笔直的，把腿踢得老高老高的，连最难的跳跃运动竟然也全做对了。我们完整的做完了一整套的广播操。
当退场音乐响起来的时候，我们班同学踏着节拍，排着整齐的队伍，迅速地回到座位上。我抬头看了看校长的眼睛，她笑了，这是对我们无声的赞美。
“功夫不负有心人”，我们班获得了第二名的好成绩，大家都高兴的连蹦带跳了起。
广播体操比赛作文
“四年级二班9。77分，四年级六班9。67分……”广播里传来裁判长洪亮的声音。“我们班得了第二名罗！”顿时，队伍中有同学欢呼起来。欣喜之余，我的心中泛起丝丝遗憾。
比赛激烈的场面，至今仍历历在目。瞧，三年级的七个方队迈着矫健的脚步，喊着响亮的口号入场了。伴随着悦耳的乐曲声，他们像一只只雏鹰展翅欲飞，又像一个个精灵翩翩起舞。看着他们精彩的表演，我们赞叹不已。
一年级的小弟弟、小妹妹出场了。别看他们人小，个子小，走起路来却雄赳赳，气昂昂，像初生的牛犊，有使不完的.劲：他们的踏步特别有力，他们的口号特别响亮，我们都忍不住为他们喝彩。
终于等到我们上场了，我的心仿佛有十五个吊桶打水——七上八下。在指挥官罗宇韬的带领下，我们迅速在准备区排好队。“对自己要有信心，赛出水平！”老师的叮嘱在我们耳畔响起。进入做操区，我们有序地散开。糟糕！前面的袁昕站歪了，我心急如焚，压低嗓门，喊道：“袁昕，往右边移！”也许袁昕太紧张，根本没有听到，还是笔直地立着，我恨不得冲上去拉她一把，可又担心被评委发现。我壮着胆，提高嗓门又叫了袁昕两声，这回她终于有反应了，我一下子松了一口气。伴着节拍，我们时而像飞向高空的雄鹰展翅欲飞，时而像活泼可爱的小兔，欢快跳跃，我们脸上带着微笑，每个动作都力争完美。
“一分耕耘，一分收获”。我相信：只要我们全班同学齐心协力，继续努力，下次比赛会取得更加辉煌的成绩！
广播体操比赛作文
“一二一……”一阵阵响亮，清脆的口号声，回荡在校园上空。咦，这是怎么回事儿呀？原来，今天下午要举行广播操比赛。全校师生都在集中训练，备战广播操比赛呢！
今天下午比赛开始了！我们排队入场，大家精神抖擞，腰杆挺直，像一个个刚入队的解放军叔叔。
做操的音乐声响起了，我们精神饱满，动作一致，个个都很投入，因为我们班同学一向都是不服输的，大家心中都有一个共同的梦想，要打赢这场比赛。
做完了操，我们紧张地回到了教室，现在，老师组织我们去看高年级同学做操，他们整齐的服装，规范的动作，形成了一道亮丽的风景。
这个皓月当空的夜晚，我睡得很香。我梦见：我们又得了一个第一名，有几个同学高兴得抱在一起痛哭，东方祁老师也喃喃地说道：“赢了以后不能骄傲。”
广播体操比赛作文
那天下午，我们学校举行“体操比赛”。我们搬着凳子来到操场。很快，比赛开始了，从三年级到六年级，每个班上来后先绕场走一圈，然后练三面转法，再表演一遍集合、散开就可以下去了。等这个年级的每个班都表演完后，再全体上场一块做广播体操。做的过程中由老师打分，最后按得分评出奖次。
该六（1）班上场了，我们先到另一边整理队伍，我旁边的同学亢凯摸着自己的胸口说：“真紧张！”她又默默我的胸口：“你的心跳也梃快的`。”的确，我也非常紧张。
按照口号，我们缓缓地进入了场地……当我们最后进行到放下手臂时，只听见全场“啪”的一声，很整齐，而不是好几声，我当时就想可能有希望，说不定优胜奖是我们的了，虽然其他两个班还没上场。
其实比赛并不是最令人激动的，比赛结束公布奖次时，当王老师念到六年级，我们全体六年级的同学都站了起来，这时老师好像故意逗我们，停顿了一下，延长时间，场上开始乱起来。接着老师念道：“六年级，获得优秀奖的是……”大家又出奇地静下来，“六（2）班、六（3）班。”念道六（2）班的时候，我们已经知道了优胜奖是我们六（1）班的，所以还没等老师公布就欢呼起来，有的打着胜利的手势，有的喊叫着，老师脸上也露出了笑容。
广播体操比赛方案
广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校推进阳光体育运动，增强学生身体素质，展示芙蓉中心小学学生的风采风貌。为了提高我校学生广播体操质量，本着培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进和谐校园建设。经研究决定，举办广播体操比赛，现制订比赛方案。
为快乐而赛为荣誉而赛。
组长：孙训浪。
副组长：刘晓燕黄娟。
组员：各班主任、体育教师。
1-6年级全体学生。
暂定为20xx年6月1日上午8：30(如有更改，另行通知)。
学校篮球场。
按照(一年级-六年级)每年级2个班同时进场(从低到高4列纵队踏步进场)比赛。各班班主任或学生(领操员)指挥本班进退场。
比赛流程包括：学生进场--广播体操-学生退场。
1、学校组织评委进行现场打分。去掉最高分和最低分，取平均分为该班最后得分。
2、评分标准见附件。
3、保证出勤率，要求各班主任积极参与并组织好本班同学参赛，参赛率要求100%(特殊情况例外)，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。
分年级组比赛，各设一、二等奖若干名。
比赛组织：刘晓燕老师。
比赛主持人：陈良玉周贤江滨。
主席台桌椅的摆放：六(6)班。
摄影：吴允平老师。
计分：肖芙英、肖晓宁、肖曙华老师。
1、各班要认真组织学生进行广播操的训练，力求在比赛中不出现动作不到位、不协调现象。
2、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育，活动中不要追逐打闹，随意站立、走动，以免影响其他同学观看。
一、入场、队形：(10分)。
1、入场时必须由领操员带4列纵队踏步进场，到达做操的场地后队伍整齐，班主任和辅导员跟在队伍后面，准备做操。
2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。
二、精神面貌：(10分)。
1、学生做操时应精神饱满。
2、服装统一。
三、广播体操要求：(65分)。
1、队伍整齐，精神饱满。
2、动作准确、协调，统一到位。
3、动作节奏与音乐合拍。
四、退场：(10分)。
1、步伐整齐。
2、摆臂幅度。
3、前后间隔距离保持一致。进退场要求：静、齐、快。
五、领操员：(5分)。
站位合适、动作优美、能有效的起到领导者的作用。
广播体操比赛方案
为迎xx县20xx年中小学第三套广播体操比赛，丰富校园文化生活，培养学生体育意识，增强学生体质。提高我校广播体操的质量，培养学生良好的组织纪律性，学校决定举行广播体操比赛。（七年级、八年级）各班务必认真组织，积极参赛，使本活动顺利举行，特制定本实施方案：
组长：黄廷金。
副组长：黄基荣、黄武汉。
成员：黄颖、梁生聪、黄涛、岑宏高、马高云、冯承君、陆光靖、韦宁和。
学校领导班子成员跟班安排为：
黄廷金--155班黄福辉—156班黄文学—157班罗勤利—158班。
梁生聪—151班陆实—152班黄基荣—154班黄武汉—154班。
要求：每位班子成员和班主任带好一个班，督促、指导各班学生做好赛前训练。
体育教师分工为：
黄颖老师负责七年级学生体操队列、动作、领操员等培训；
梁生聪老师负责八年级学生体操队列、动作、领操员等培训。
时间：20xx年5月14日上午7:30～9:00---举行班际体操比赛。
20xx年5月15日上午8:30---举行xx县校际体操比赛。
地点：学校内操场。
以班为单位参赛，要求班主任积极组织，各班全员参赛。参赛班级必须由指挥员整队入场、出场，进行必要的体育常规(例如；看齐、报数、报告等)；各班参赛时间要求在8--10分钟以内完成体操的动作及带进带出。要求参赛队服装整齐，精神风貌好。
一等奖一名，二等奖二名，鼓励奖四名。由学校颁发奖状并通报表扬,成绩记入班级考核。
负责宣传和奖状制作成员：罗勤利。
评分员：黄颖（兼裁判长）。
许敏、黄朝松、邓忠才、李宏新、农伟、黄品彰、梁志才。
黄颖负责广播操的播放与指挥。
（一）、人数齐全、服装统一（5分）。
要求班主任积极参与并组织本班同学参赛，班级参赛率要达到100％。要求各队服装统一整齐，如不整齐扣1—5分。
（二）、入场（5分）。
各队领操员在预备区整队集合后，带入场地中央，领操员跑步向主席台报告：报告，××班应到××人，实到××人，缺席××人，报告完毕。领操员跑步回到划定位置，指挥队形展开，比赛开始。
（三）、精神饱满、士气高涨（5分）。
评分要求：每一个队员做到精神饱满、士气高涨。
（四)、队伍整齐、纪律严明（5分）。
评分要求：要求班级队员做到队伍整齐、纪律严明；能认真观看和学习其它班级比赛，组织纪律好。
(五)、广播操（70分）。
评分要求：部位准确、到位，动作整齐协调、舒展大方、刚劲有力。
(六)、领操员（5分）。
要求：口令清楚，声音洪亮，指挥得当。
(七)、退场（5分）。
操毕，领操员整队向左或向右转，齐步或跑步带出会场，要求动作迅速整齐。
1、列队2、集合、立正、看齐。
3、行进间齐步走进场，立定，转法（面向主席台），看齐报数。
4、成体操队形散开。5、每班有一名领操员。
6、全队随体操音乐节拍完成整套动作。7、集合、看齐、齐步走离场地。
政教处负责。
1、活动主持人----黄武汉。
2、程序。
（1）领导致词----黄廷金。
（2）宣布赛序、比赛开始----黄基荣。
3、次日颁奖活动。
（1）宣读获奖班级及活动小结----黄武汉。
（2）颁奖----黄廷金、黄基荣。
广播体操比赛方案
为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园生活。
组长：xx。
组员：各班主任、体育教师。
1-6年级全体在校生。
20xx年12月9日下午2：00（遇雨顺延）。
学校操场。
全国中小学系列武术健身操（旭日东升）。
按照年级从高到低进行。
分为低年级、中年级、高年级三组。低、中、高年级组设一、二、三等奖各一名。
（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。
（二）比赛要求：
1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
（三）具体要求：
1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。
（四）评分标准（评分细则）：
1．进退场：10分。
（1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。
（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。
2、队形、服装：10分。
（1）队容整齐，精神状态好。
（2）队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。
（3）每班整队行列数可视需要自行确定。
（4）各班学生应佩带红领巾，服装整洁，不穿拖鞋。如发现1人没佩带红领巾或穿拖鞋扣1分。
3、出勤和纪律：10分。
（1）学生必须全部参与做操，不得缺席。同时，评委将进行巡视，每缺席一人扣1分。
（2）比赛时走动、讲话，纪律松散，视情节扣1-5分。
4、领操员：5分领操员动作应准确、到位、优美、规范、有示范性。
5、做操过程：60分（按各项指标要求酌情扣分）。
（1）动作正确性20分：
a.动作是否到位；
b.四肢曲直是否正确；
c.动作幅度是否达到标准；
d.躯干伸曲是否达到标准。
(2)节奏20分：
a.动作的快慢是否与音乐节拍相符；
b.全班动作是否整齐统一；
(3)力度20分：
a.观察动作是否协调、连贯；
b.精神状态是否生龙活虎、朝气蓬勃，充满活力；
c.幅度大方自然有力度。
6、精神面貌5分。
整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
评委成员：
统计员：
（见附表1）。
（见附表2）。
何本德、夏新。
十四、音响员：
柯贤耀、陈琛。
1、升国、唱国歌；
2、请校长致词；
3、请主持人上台。
广播体操比赛作文
为迎接奥运，我们学校决定星期五下午举行广播操比赛。
今天同学们穿着整齐的服装，高高兴兴地到操场上去。我们到了操场，先是看高年级同学表演，他们个个充满信心、满脸带笑地来了，广播操做得很整齐。终于轮到我们了，我们同学个个挺起胸膛，神气十足、踏着整齐的脚步像运动员似的向梅花桩走去。开始了，同学们随着广播音乐声做得那么认真、那么优美。我又激动、又努力地表演，要为班通讯争光。
广播操结束了，虽然比赛的结果老师没有宣布，但是我想：“我们班肯定是做得最好的。”
广播体操比赛作文
我们从第一遍训练到第二遍又从第二遍训练到第三遍，同学们的汗水如雨，老师的嗓子嗓哑，但是我们深深的知道我们的努力不会白费。
在第二节的时候我们的跳跃运动出现了很大的麻烦，我们个个跳的都跟鸡爪差不多，但是老师教了我们许多遍依然没有改正过来，于是我们个个都灰心了，但张老师对我们说：“同学们，还记得我们以前吗？我们以前不是刻苦训练的才拿的全校一等奖吗？”“是，我们这届也要那冠军！”大家整齐的说道。于是我们大家刻苦训练，终于把跳跃运动跳好了。这时我又看见老师笑了！
最后一遍了，我们认真的做完了整个体操，老师说：“很好，动作非常整齐，这就是我们努力的结果！”