给自己点个赞小学五年级优选（优质22篇）
优秀作文是通过深入思考和精心组织语言，用准确、生动的叙述表达自己观点和思想的一种文体，它能够引起读者的共鸣和思考。写一篇优秀作文不仅需要有丰富的知识和清晰的逻辑思维，还需要具备良好的语言表达和创造力。请大家欣赏以下作文片段，感受其中的思想碰撞和情感体验。
给自己点个赞小学五年级优选作文
如果把人这一生比作是多多云彩，那其中必定会有几朵最大、最美、最绚烂的云朵，那便是你一生的骄傲，每当这时，你总会在心底为自己点一个大大的赞。
小学时的一天，阳光明媚，正值仲夏，我们坐在最靠右的一排，看黑板便有些反光，同学们都纷纷在下面小声抱怨看不清黑板。可谁也没有举手向老师提出这一点，我也看不清黑板，又听见同学们在下面小声抱怨，便高高地举起手，老师看到了便叫我，我站起来便说：“老师，我们这排有点反光，看不清黑板，能把窗帘拉上吗？”老师听后，便让同学们把窗帘拉上了，我们这排的同学都向我投来了敬佩的目光，看到这些，我的心里喜滋滋的，为同学出头，感觉真爽！我为自己点个赞！
初一时，正是严冬，北风凛冽，狂风怒号。这样的天气，即使关上窗户坐在屋里也会嫌冷，可由于同学们让老师生气了，老师便让我们静坐，当时窗户因为要通风就没有来得及关上，狂风怒吼着奔向窗帘，窗帘因承受不起狂风此般的蹂躏，便向其认输，凭其摆布，窗帘一下下地抽打着我同桌的脸，她的眉头渐渐地紧锁起来，可是她却不敢举手向盛怒的老师说明这个问题，看到这里，我不知从哪里来的勇气，高高地举起了手，老师一眼便看到了我，向我一摆头：“什么事？说！”同学们的目光“刷”地一下都聚集在了我的身上，我毫不畏惧老师那咄咄逼人的.目光，大声说道：“老师，开着窗户冷，能把窗户关上吗？”沉默了一会，老师点了点头，我便站起来把窗户关上了，狂风因被阻挡在了玻璃窗外，进不来了，所以教室里一下子暖和起来。同学们都向我投来了赞赏的目光。为同学仗义直言，感觉真棒！我为自己点个赞！
初二时，有一次，老师语文留了一个日记，一个大作文，数学老师留了一张大卷和三页数资，还有英语作业。同学们看着黑板上的各科作业单，真是叫苦连天。这时，我便产生了一个念头，去找数学老师少留点作业，于是，我便奔向了办公室，找到了数学老师，老师听我说完后，便同意只写一张卷，数资可以先不写，听到老师的批准后，我高兴地冲进了教室，对着同学们高声说道：“老师说了，数资可以不写，只写卷子！”顿时下面便成了欢乐的海洋，同学们有的互相击掌，有的高喊：“赵雨欣你真好！”听着同学们的话，看着同学们的笑容，我的心里开心极了，即使后来受到了数学老师的批评我也依然不伤心。为同学们减轻了作业的负担，真快乐。我为自己点个赞！
我想在今后的人生中，一定还有为自己点赞的机会，一定不要错过，请记住：指缝很宽，时间很瘦，努力把握住自己人生中的那朵朵彩云，拥有一份属于自己的骄傲吧！
介绍自己小学生五年级作文
我的家乡在农村，虽然不像皇宫那样的华丽，也不像电视上那拍的那些景色如此夺人眼目。但是我们家乡却有着慧非凡的魅力。
也许有的城市人不同于农村人，但是他们却不晓得农民有多么苦，更不晓得什么叫做同情与怜悯。在我们的小村庄，虽然有许多人都不富裕，但是大家却很友好，在困难面前，也会互相帮助。
村子周围全都是庄稼，放眼望去，每一个土地里都有旺盛的绿色东西。在一年四季之中，有时候种小麦，有时候却种的是玉米，有时候却种的是大豆，有时候却种的是青菜等等，所有的农作物都有。在我的眼里，最好吃的西红柿也会成为我的最爱，而我们后院的地里就有，一到秋天，红红的西红柿就等着我们去摘它，多余的西红柿就被妈妈拿到市场上去卖。
今天秋天，每次放学回家，我都会去地里摘几个西红柿吃，妈妈发现了说：“你不要天天吃地里的西红柿，地里的西红柿正在长呢，最好吃家里摘回来的西红柿吧！要是一直堆在家里，就会坏的！”我明白了妈妈的意思，再也不去地摘了。
在我们的班上，有的同学是城市人，他们没有去过农村，有一次告诉他们的时候，他们一点都不懂，还说西红柿就是超市里卖的东西，怎么是你家地里的呢？我哈哈大笑，因为他们的视野太小，不晓得这乡下这些东西，还是我的家乡好，我爱自己的家乡！
给自己点个赞小学五年级优选作文
点赞，是一种网络语言。它表示赞扬一件对的事，赞美一个对的回答。我们的生活中也不乏这样的“赞”，人的一生固然离不开别人的赞美，但如果在前进的路上，只羡慕别人，赞美别人，也不会成才。
那是小学五年级的时候了。那时的我很内向，不愿意说话，不愿意在公共场合露面。学校组织英语演讲比赛，这可是个锻炼的好机会呀！我又转念一想：“不行不行，就我这样还想参加演讲比赛？上场不冷汗直流，两腿直颤就不错了！不行！我是英语科代表！不是我去是谁去！班级里全是比自己学习好，表达好的！他们去呗！难道要一直这样懦弱下去！够了！去就去！”我毅然决然地举起了手，咬咬牙，吼道：“老师，我报名！”全班同学都用诧异的眼神不可思议的望着我，一副“你能行吗？”的表情，别看这时这么自信！到了赛场……比赛安排在一个周一的中午，进入了考场后，被闪光灯照得刺眼。还有几个选手，就快轮到我了。我站在等候区，咬紧了牙，双腿不住的颤抖着，心中默念着台词，生怕上了台后冷场。
选手们的演讲都很出色害怕，害怕失败。“十一号选手请上场！”我咳了咳，强装镇定的走上台。“hello，nameismary……”声音有些颤抖。我就这样熬过了第一段，第二段，到第三段时，我忘词了，我忘词了！忘得一干二净！脑中一片空白，台下一片嘘声，我站在台上紧紧攥着裙边，咬着牙，冷汗直流，迟疑了几分钟，我豁出去了！直接即兴演讲！反倒是这样的情况让我突然“责任心爆棚”：不拿奖回去我就不姓王！原本生涩的演讲也变得渐渐通顺，连贯。“thankyou！”激情飞扬的演讲就这样过去了。到了颁奖时刻，我有点不安，心里回荡着那首《忐忑》。“获得本次比赛一等奖的是……”主持人拖长了声音“11号选手！恭喜她！”我愣了几秒钟，突然笑了起来，我赢了！我不再是那个胆小的我了！仿佛脱胎换骨般，我捧着奖状亲了又亲，回到教室，热烈的掌声响了起来，泪水，早已湿了眼眶……就是在这样一个时刻，我突破了自我，战胜了自我，我要给自己点个赞！
教师评语：这篇文章出自一名初二学生，行文风格朴实自然，它最突出的亮点就是真实与真情，同时使用生动的描写推动故事进展，可谓成功之笔，值得借鉴。她没有采用一些所谓的写作套路，而是直接叙述自己的一次人生经历，不故弄玄虚，不卖弄文采，娓娓道来，写出了自己的心路历程。故事记叙中，对人物的心理活动，语言神态进行了较为生动地描写。结尾点明主旨。有了前面的铺垫，后面的总结也就水到渠成了，紧扣文章题目。
给自己点个赞小学五年级优选作文
生活中，我们总习惯为别人喝彩，羡慕别人点点滴滴的完美，而对自己一些突出的优点视而不见，不以为然。生命需要喝彩，我们也要为自己喝彩。
生活如同一面镜子，我站在镜子前，问镜中的自己：“你有过什么壮举吗？你只不过是路边的一株小草，而不是参天大树；你只不过是一滴不起眼的的水珠，而不是浩瀚无垠的大海。”镜子没有回答我，却是时间告诉了我：“你就是你自己，独特的自己，你要学会为自己喝彩！”
还记得那年我参加的希望之星英语风采大赛。我信心满满的跟同学一起报了名，精心准备演讲稿。我不断地告诉自己：无需害怕，大家会为我喝彩的，我也会为自己加油！当我真正进入了比赛的那个小小的房间，我闭上眼睛，深呼吸，在心里默默为自己加油。我走上讲台，把台下的一个个外国评委当做自己的朋友，就像在讲故事，面带微笑，流利地背出了演讲稿，丝毫没有紧张的感觉。当我看到评委的笑容时，我知道我已经成功了，我知道我一定过了初赛这一关。我在心中默默为自己喝彩，那是为自己的成功而喝彩。
我理所当然地进入了复赛，可是在复赛时我发挥失常，只差一点就成功了，但还是未能进入到下一场比赛。我眼中含着泪走出比赛教室，可我还是在心中为自己而喝彩。“重在参与嘛！没事儿，至少我勇敢地比过！至少我比别人多走了一关，虽然没有成功，但它依然对我有很大的帮助。余淑敏，恭喜你，你成功的战胜了自己！不管这次比赛是否成功，你都是赢家！”我在心里默默安慰自己，默默为自己喝彩，那是为自己的失败而喝彩。
不是每个人都能神采飞扬在灯光闪烁的舞台上。作为平凡的个体，大多数人只能在舞台后呢喃自己的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。面对此景，有些人往往感叹自己的平庸，妒羡别人的优秀。其实，何必？鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，无法否定多数人价值。只要真真正正生活，活出一个真真实实的自我。那么，即使所有的人都把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己喝彩。
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作文写自己五年级优选
“紫杆杆，绿叶叶，花儿长在地底下。”这就是我秋天的代言人“红薯”。
我们家族的名字很多，有人叫我们地瓜、香薯，有人称甘薯、红苕，还有人喊我们甜薯、枕薯我们家的种类繁多：有圆筒形的，有球形的，还有纺锤形的。我也时常换衣服，有红色、黄色、紫色，还有白色的呢！
春天，农民伯伯把我们从地窖里取出，把抽出一点儿新芽的我埋到深深的泥土里。过不了多久，我头上的小短芽便越来越长，一直长到地面上，上面也继而长出了一片片爱心形的叶片。紫红色的茎衬托着一丛一簇充满生机的叶子，别提有多可爱了。一层层密密麻麻的绿叶铺满了地面，好似给土地婆婆盖了一层碧绿的地毯。
我们长得千奇百怪，形状不一，有的是小老鼠形的，有的是辣椒形的，有的是长条形的，还有的是椭圆形的呢！我们的肤色也不一，有的是红色，有的是黄色，有的是杏色，还有的是紫红色呢！
我虽然美味，但是不能生吃，单吃，不能过量吃，长有黑斑是生病了的我，不能食用哦！
这就是我，一个明星养生食品，一个人见人爱的我！
超越自己小学五年级作文
以前自认为自己是一个相貌平平、成绩普通、人缘一般的女孩。
因为我天生长的就不够漂亮，我的成绩也很一般，我每次考试成绩都在85-95分左右，很少考100分，虽然我很努力，可就是关键时刻掉链子。我的人缘也不是很好，因为我给同学留下的印象是不爱笑也不爱说话。
当我九岁时，一个偶然机会，我在姐姐的推荐下上了“优尼卡”英语学习班，马上我的人生转折点就要来了。刚上usp时我成绩倒数第一，可就当我不想再上1a时，我自信的对自己说，抓住机会，会让自己快乐一些，于是我上了1a。上1a的时候，因为我努力，我变成全班第一，每次考试时，我胸有成竹的答题，成绩一直停留在95-100中间。现在，我已上2b了，我发现以前的成绩好是因为我一、二年级基础打得好，我根本不用背单词，可现在我每学一单元都要花20分钟的功夫背单词和句子，成绩才可以和以前一样。
我的变化因为“优尼卡”，我知道只要自己努力、勤奋，一切都能改变，现在我很自信，我也很快乐，我一直努力做好每一项老师交给我的任务。我已经成为一个乐于助人、细心、成绩好、乐观、爱说爱笑的女孩了，我为自己能超越自己，变的更自信而高兴，我为自己喝彩。
介绍自己小学生五年级作文
我啊，大名孙吴佳乐，今年11岁。照照镜子，我，一头乌黑光亮的秀发，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的。我的性格是……嘻嘻！先卖个关子，等你看完这篇文章，你自己就知道了。
爱哭的我。
我啊，最大的缺点就是爱哭，碰到一点点小事就会掉“金豆豆”。有一次，我不小心摔了一跤，流了一点点血，这下可不得了了，泪水就像断了线的珠子，不由自主地掉了下来……当着这么多人的面哭，唉，真丢脸！
爱笑的我。
不要看我爱哭，其实我也很爱笑，遇到一个小笑话就能让我笑半天。上一次，我和同学平平一起玩一个游戏。平平扮了个鬼脸，让我笑了半天。其实，爱笑也挺好的，笑能长寿嘛！
爱玩的我。
爱玩是孩子们的天性，我也喜欢玩，但我不像其他同学那样瞎玩，每次玩中我都会有收获。像奶奶带我们去上海、常州等地方游玩，每次回来我都会把看到的、听到的记录下来，写成一篇好文章，玩中有收获、我快乐极了！
认真的我。
这就是我，一个平平常常、普普通通的我。你们认识我了吗？
作文写自己五年级优选
我就是人见人爱，花见花开的“水果之王”榴莲！我是一个“小胖子”，是一种大型球果，我原产于马来群岛，我国海南、两广、湖南等地都有我的身影。
我“小时候”还是一朵花的时候，生长在树的主干上没有叶子的地方，既像苔藓又像蕨菜，总是这里一丛，那里一簇，稀稀疏疏地。四十几天后，我便冒出了一个青色小果，像莲子；再过几天，我变得饱满，同胞们有几个大个子悄悄地“打开房门”，好奇地打量着这个世界。
最后，我变得越来越大，还披了一件带有尖刺的“铠甲”，等我的尖刺软了，就代表我成熟了！
听到了我的自述，有没有觉得垂涎欲滴呢？哎！不要用那种眼神看着我啦！现在我会教你如何品味榴莲。
首先，要解决我那一身的刺，用手捏住我的一根刺，再用刀把我的铠甲切开，再拿勺子过来就行了！品尝时，要慢慢地品位：榴莲的松软，榴莲的香甜。像奶酪那样滑滑的口感，一直从喉咙滑到肚子里，那味道又有些像那刚刚熟透的猕猴桃，甜中带香，咽下去之后，齿间还留着余香，叫人吃了之后还想再吃一次。我的颜色也同样美丽动人，棕中带黄，鲜嫩无比，那颜色黄澄澄的，而且闪闪发光。
怎么样？听完了“榴莲讲堂”之后，有没有兴趣？心动就快来尝尝吧！
介绍自己小学生五年级作文
大家好，我叫罗嘉成。我是一个活泼开朗的男生。我今年十一岁了。大家都知道男孩子的天性是外向，我也不例外。乐观是我的代名词，快乐是我的座右铭。
大家一见到我都会对我过目不忘。因为我有些优点实在是可圈可点。语数英三主课，我最拿手的是英语。因为我很早跟它打交道了。在其他孩子开始玩泥巴的时候我就能把26个字母背的滚瓜烂熟。在我5岁时，就开始参与各种各样的大型英语比赛了。记得那年我在北京的了个全能王英语二等奖。所以现在大家对英语课百爪挠心时，便是我大显身手的好机会。当大家都对英语作文头疼不已时，便是我出头露面的好场地。俗话说英雄不提当年勇。就说最近，我上学期又去北京比赛，得了个一等奖。
我长大想当大文豪。成为那样的人必须多看书。在我的家里，书无处不在。当我无聊时，就会随手抓起一本书看。新书旧书小说漫画连环画我都看。只要是书，在我眼里就像打开极乐世界的钥匙。书让我不再孤单。仿佛是书中的人物跳出来陪我游戏或者是我钻进书里头与主人公游览书中世界。
我也有些小毛病。人无完人嘛。粗心，毛手毛脚，爱取外号。这些毛病总是弄得人家不高兴。我会尽量改正。
好了，我的介绍讲到这里。如果你想了解我，就在我的生活中认识我吧，再见。
作文写自己五年级优选
我是一个活泼开朗的小女孩。我长着一头乌黑发亮的长发，喜欢梳一根马尾辫。我的脸蛋是椭圆形的，眼睛炯炯有神，像是会发光的宝石。眼睛里的黑眼珠又黑又亮，就像两颗黑葡萄。
虽然我很马虎，但是我也有自己的优点。我有很多爱好，比如说：我喜欢玩游戏、画画、玩手机、看电视……但是，我最喜欢的还是看故事书。虽然我的家里没有很多的故事书，但是我每天也会看一些的。即使白天没有时间看，晚上的时候，我也一定会挤出一点时间来看。要不然的话，我晚上都睡不好觉。记得有一次，我正在津津有味地看故事书。刚好这个时候，妈妈进来说：“女儿，你别看书了，快过来帮我收拾一下家务吧。”我一边继续看书，一边回答妈妈：“那你怎么能问我呢，你应该自己去看看时间，我又不是钟表，不知道时间。”妈妈听了我的话，笑得合不拢嘴。我见妈妈这个样子，还挺纳闷：她笑什么呀？她不是问我几点了吗？后来，妈妈又说了一遍刚才说过的那句话，我才恍然大悟。原来妈妈是这个意思啊，你瞧我光看书去了，连妈妈跟我说的是什么话，我都不知道了。看着妈妈那个样子，我也不禁笑了起来。
这就是我，一个非常爱看书的女孩子。这样的我，你喜欢吗？
给自己点个赞小学五年级优选作文
我是一个很有自信的人，在我的记忆里有许多许多让我自己感到自豪的事，就像树叶数不清的小星星一样。
记得在我上二年级的时候，我们班新来了一位老师------邱梅，邱梅赖世刚来到我们班，就一直夸我们班是一个乖巧，乐观可爱的孩子。
邱梅老师看我每次考试成绩都是96分以上，就一直觉得我是一个好学生。快到期末考试的时候，老师叫同学们背课文。我一直在心里喊着，老师，叫我背吧，我都可以倒背如流了，结果老师真的提我的名字了，我一口气不喘地背过课文。我给老师背完后，老师叫我拿自己的椅子桌在黑板前的中央，让所有的同学都给我背课文。当他们一个一个的背完课文后，我才发现，我这个样子是不是像一个小老师。
经过这件事，我发现，如果每个人都能从身上找到自己的优点，就会多一份自信，多一份成功。我要为自己点一个最棒的赞。
自己管自己的作文五年级优选
世人皆有嘴，嘴也叫口，口能吃饭，能说话。说话人人都会，说破天也就是张张嘴，动动口。但说话也有三六九等之分，该说则说，否则别说。说白了，也就是管好自己的嘴。
最之所以能说话因为有舌头，舌头是天使也是恶魔。
寓言家伊索曾在一个贵族家中当厨师。一天，主人说有贵客将来做客，让伊索准备一些好菜。客人到齐时伊索开始上菜，令大家吃惊的是所有的菜都是舌头，主人略带愤怒地问伊索：“我不是说准备一些好菜吗？为什么都是舌头？”
伊索恭恭敬敬地回答：“在座的都是知识渊博的专家，学者，需要用舌头传播他们的知识，学位，难道舌头不是好菜吗？”学者们听后都连声称赞他讲的好。
第二天，主人又要他准备一桌最坏的菜，每想到他端上来的又会是舌头，主任怒气冲冲地跑去问他：“你昨天不是说舌头是最好的菜吗？怎么今天又变成最坏的了？”
伊索依然恭敬地回答：“祸丛口出，舌头会给我们带来许多灾祸，所以它是最坏的东西。”一句话让主人哑口无言。
所以，舌头是天使，也是恶魔。请管好自己的嘴。
另外，要想管好自己的嘴，还要学会沉默。因为，沉默，是金。
美国第一任总统华盛顿曾问过父亲：“爸爸，人在学会说话之后，还应学习什么？”父亲想了想说：“沉默。”
俗话说，“少说话，多做事”，言多必失，就是这个道理。所以，我们要用行动替代言语，因为管好自己的嘴是最有力的见证。
社会复杂，人心难测，有些事情有些话不能随便说，也不能多讲或全讲，或许不能真讲。如果半信半疑还没有搞明白，那就更不能讲，讲了只会给你惹是生非，平添麻烦。
真话不能讲，很多人受不了；假话更不能讲，别人说你是小人。
客套话不能讲，别人说你虚伪；奉承话不能讲，别人说你马屁精。
心里高兴不能讲，别人说你得瑟；不开心不能讲，别人说你闹情绪。
有新见解不能讲，别人说你标新立异；没有更不能将，别人说你没有主见。
做慈善不能讲，别人说你假慈善；没做就更不能讲，别人说你吝啬。
有这么多话不能讲，那么我们还能讲什么呢？还是管好自己的嘴，尽情的沉默吧！沉默是一种人生的艺术，更是一种有力的态度！
毁灭一个人只要一句话，培养一个人却要千言万语。请你口下留情，管好自己的嘴。
战胜自己小学五年级作文
人生在世，最强的对手就是自己。要想战胜别人，首先就要战胜自己。但是，这个对手的功力深不可测，手中的武器也是一等一的好，看起来想打败他还真要下一番功夫！
但是，好景不长。这股新鲜劲一过，我便沉入懒道，上课不再那么积极、勇跃的.发言，家庭作业也是草草了事，如应付差事一般。经常被老师在课堂上批评。我根本没把这一切放在心上，依旧那样沉沦下去。
那段时间里，我时常不写作业，总是被老师打、骂。“发言之星”的荣誉称号变成了“挨打之星”，老师对我的印象也直线下降，同学们嘲笑我，使我体会到了从未有过的自卑感。这是我才发现，让我变成这样的原因原来是懒惰，所以我便马上、立即行动，打算戒除懒惰这一恶习。
说起来容易做起来难啊！每当我写作业时，总觉得很累，想出去玩。但是我一直告诫自己：“加油，只要自己持之以恒，坚持不懈，总可以把这个坏毛病改掉的。”以后，我每天的作业按时按量的完成，该背得课文一字不落得背下来。就这样日复一日年复一年，我逐间把懒惰这个恶习打败了，同时也把自己打败了，因为我用毅力这把绝世神器，在与自己对决时战胜了自己，所以我感到格外的开心、高兴。
通过这件事，我明白了一个道理：明日复明日，明日何其多的懒惰是无法成功的，万事成蹉跎是唯一的结局。我们要向墨染十八缸水的书圣王羲之学习；要向卧薪尝胆，要向铁杵磨成针的李白学习。在这些人中，哪个不是战胜了自己，战胜了懒惰，勤奋刻苦的人！
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做最好的自己小学五年级作文
生为小草，我当欣欣以向荣; 生为小溪，我当涓涓而泉流。
你若是小草，不要嫉妒大树扎根沃土枝繁叶茂，做最好的自己，你可以拥有属于自己的一方绿茵。
你若是小溪，不要感慨大海一望无际、波澜起伏，做最好的自己，你可以亲吻属于自己的一汪绿茵。
你若是麻雀，不必欣羡苍鹰振翅翱翔、搏击长空，做最好的自己，你可以拥有属于自己的一片天空。
心有多大，舞台就有多大，相信自己，做回自己，并努力做到最好的自己，你将发现周围的人啊，是多么友好、多么亲切；心猿意马，盲目的模仿他人，追求不切实际的目标，只会将你自己置身于危耸的`悬崖。
撒哈拉沙漠留下了三毛执着的脚印，她要做最好的自己，无论旅途有多艰险，她的坚定如同荒芜中一眼潺潺的清泉，给人以希望。
龙门千佛之下留下了席慕容无悔的记忆，她要做最好的自己，无论前方等待的自己的是什么，她的决心好像韧如丝的蒲苇。
日月潭边留下了林清玄美好的回忆，他要做最好的自己，无论别人会怎样议论，他的人生反复白云朵朵的蓝天，澄明开阔，一尘不染。
如果生活是一座壁立千仞的高峰，做好自己，就算无法登上顶峰，也可以在峰回路转中体会原图风景，也不必为登顶不成而惆怅悔恨。
我们对乔丹顶礼膜拜，感叹他似乎是披着23号球衣的上帝，我们叹服，我们击掌叫绝，但篮球场上不因少了乔丹而黯然失色，其他球员们依然可以做到最好的自己，尽情挥洒自己的汗水，展现最出色的自己。
相信自己，做回自己，并努力做到最好的自己，当登上人生的高峰，我们可以响亮的告诉自己：我能！
自己管自己的作文五年级优选
什么是“三只青蛙”？它指的是我们每天（周、月、年）最重要的三件事。这是美国作家博恩·凯西做的一个类比，首次出现于他的时间管理著作《吃掉那只青蛙》。书中提到了“帕累托原则”，也就是常说的“二八原则”：在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分——约20%，其余80%尽管是多数，却是次要的。
于常人而言，完成每天最重要的三件事就可以起到80%的效果，完成它们就意味着每天的工作基本完成。所以，当你每天优先“吃掉三只青蛙”，便可以避免把精力、时间浪费在一些不重要的事情上面。
不过，大多数人对“三只青蛙”的了解还仅仅停留在所列的三件事上面，如以下三个小伙伴的“三只青蛙”清单。
小a的今日三件事：吃饭、喝水、睡觉。这样自欺欺人式地实践“三只青蛙”，纯属对自己不负责。
小b的今日三件事：阅读、锻炼身体、上课。小b的“三只青蛙”明显比小a要正式得多，多了一层思考。
小c的今日三件事：阅读某书50页、锻炼身体（跑步5000米）、整理房间（衣橱）。比起小b的计划，小c的计划明显更详细，也正因为目标具体，小c执行起来会更顺畅、更高效。
所以，挑选、制订“三只青蛙”任务的第一步就是要做到目标具体、可量化。
但如果每天一开始就去挑战最困难的任务，会让人感到有压力。这时可以先从小事做起，先完成几件简单的工作，将大脑充分调动起来，进入状态后再投入“三只青蛙”的挑战当中。
博恩·凯西为大家介绍了一套相匹配的时间管理方法——abcde法。和每天确定“三只青蛙”一样，开始工作前先花一点儿时间，根据任务的轻重缓急对其进行再次安排，确保可以先处理最重要、最有价值的a类任务。完成a类任务后就要开始着手b类任务，以此类推。完成不了的也别着急，加入第二天的清单，直到全部完成或者选择性地舍弃。
“三只青蛙”是最具挑战性的任务，完成它们耗时耗神，没有一个良好的环境很难高效率地完成。
因此，需要创造“零打扰”的时间段，如早起或是提前半小时到办公室，关掉手机，忽略电子邮件，在规定的时间内“吃掉尽可能多的青蛙”。在此期间，必须对一切浪費时间的活动说“不”。
当别人打扰你的时候要学会说“不”，如果事情不紧急，告诉他们“稍后我会主动联系您”。等到完成“三只青蛙”的挑战后，再去集中处理其他事情即可。
总之，想要更清晰地朝目标前进，更有效率地利用好每一天，就需要把功夫用到“刀刃”上。
小学五年级日记:相信自己
在星期二的时候，有一节科学课。吕老师叫我们思考问题?思了问题，又看了看科学书，现在该做作业了，吕老师非常有耐心的教我们，我们不能让她失望。老师说：“要上交了！”同学们挨挨挤挤地交作业，老师批到我的时候，老师说：“吴佳艳的字写的真好！”的时候，杨锐和程梓晶说：“吴佳艳的学习很差。”这时，我的心像碎了一样疼。后来，我哭了。然后，懂真昂发现我哭了，跟老师说了。同学们都认为是懂真昂把我弄哭的，我谢谢同学们，这样相信我。
我心里是这样想的：可能他们嫉妒我，老师表扬我，没有表扬他们，所以……吕老师说：“为什么哭啊？”我没有回应老师，老师又说：“是不是他们说你啊‘‘!老师说：”相信自己不要怕！‘’后来，同学们说：“你为什么哭啊？”我没有回答。后来，那个人明知故问地说：“你为什么哭啊！”我没有回答。这时，我越来越恨那个人了。好心的班长（金梦婷）把我哄高兴了。
回家了，我把这件事，告诉了妈妈，妈妈说：“不要听别人胡说，要相信自己才能克服困难，成绩才能提高的”。我说：“相信自己!”
自己管自己的作文五年级优选
有时想管住自己真不容易啊！
十一长假时，我想：“我终于又能玩电脑了。可是妈妈却规定只能在晚上8：30--9：00玩电脑。”这可愁死我了。不过，“上有政策下有对策”，看谁能更胜一筹！
政策一：假装忘取手机，查看我是否玩电脑。
对策一：采用从书上取来的高招——直接断电。
十一长假第一天，妈妈去加班，我赶紧开始游戏。真是太爽了！这杀一条蛇、那杀一条蛇，一会儿再杀个魔王，只两分钟就金榜题名。突然听见钥匙*的声音。不好，妈妈回来了！我飞踢一脚，把电线踢掉，一个翻身到床上，随后拿一本书装模作样的看起来。妈妈走过来一摸电脑，一声大吼，把我吓得差点灵魂出窍：“你是不是玩电脑了！怎么主机是热的！”“呃......”我垂头丧气。
政策二：摸电脑、听声音，高招跌出，看你投降不投降！
对策二：等妈妈快回来时就关机，给电脑预留散热的时间。
妈妈又出去了，我继续开始玩电脑，只杀一局就关机。妈妈突然又回来了，把我吓得魂飞魄散：“贺泽宸，我上班前把电脑调成了“睡眠”模式，这怎么关机了？准是你又玩游戏了！”“呃......”我一时无语。
政策三：加上密码，看你奈何！
对策三：......
从此，我就再没有和妈妈“斗智斗勇”了。我知道，那是妈妈对我的爱，长时间玩电脑对身心都不好。最终，在妈妈的管教下我管住了自己，不再长时间玩电脑了！
自己管自己的作文五年级优选
成功的秘诀不仅在于你的努力，还在于你的执行力。要自己管好自己这句话听起来容易，但做起来很难。
我就不是一个很有自制力的人。我每天写作业的时候都想要碰一下手机或出去玩。所以，我需要有执行力。我要控制住我自己的思想，不要被手机诱惑。我还要把手机交给父母保管，给自己立下一条规则；想做什么事都要等写完作业才可以做。
现在，正是学生放暑假的时候。我常常听到我妈妈对我说：不怕学霸是学霸，就怕学霸放暑假。这句话的意思是说，学霸们会在他们暑假时就抓紧自己的时间来赶紧学习，这样学霸们的成绩就会在开学时提高了不少。所以，我妈妈也让我在暑假时赶紧学习。可是，当我觉得放暑假就是给我们学生休息的一段美好时光时，我这样的思想，被我妈妈教育了很多次。
现在我也明白了这个道理，我下定决心去学习，让我学会自己在知识的海里遨游，让我感受学习的乐趣。我读了我国生物学家医学家屠呦呦的故事。屠呦呦发现了青蒿素，拯救了上亿人的生命。屠呦呦是一个伟大的人，那么我也梦想着成为这样伟大的人，所以我要好好学习，自己管好自己。
我在生活上也不懂得怎么管好自己，自己管好自己，对于我来说仿佛是一个很遥远的目的地。但我也要努力的去达到，找更多的方法去控制自己要好好学习。父母是我们管好自己的帮手，父母的教育帮我们来约束自己，管好自己，做好自己，我们要不停地去改变和进步。
我们要改掉自己的缺点，自己管好自己，做更好的自己，就得懂得选择。关键的时候先做重要的事，再做不重要的事，这样我们就会成为一个有自制力的人，成功的人。然后才可以成为自己想要做的那个人。
小学五年级日记:相信自己
“相信自己，无所不能”这句话是我的座右铭，我经常用它激励自己。
事情要从一堂美术课说起。那回，老师让我们每人带一个空鸡蛋壳到学校，准备在美术课上画彩蛋。
回到家，我就拿着个鸡蛋冥思苦想：怎样使蛋壳中的蛋液流光呢？——当然是磕开啦！说干就干，我在桌上用力一磕，随着“咔嚓”一声，鸡蛋立刻变成两半。蛋液虽然流出来了，但是蛋壳也碎了，修补不了了。嗨，这和老师要求的完整蛋壳，相差得也太远了吧？我垂头丧气地想：这么难呀，要不别做了？妈妈看见我这样子，鼓励我说：“相信自己，无所不能！”妈妈的话，让我有了力量和信心。我想：这条路走不通，可以试试其他的路呀！
一番思考后，我又想到用剪刀扎，可扎出来的窟窿还是挺大的，蛋壳还是碎了。这时我想：两次都失败了，太难了，拉倒吧！可转念一想：不成，妈妈刚说过“相信自己，无所不能”，难道我要承认自己无能吗？这也太丢脸了，我反思了两次失误，发现剪刀扎还是比磕鸡蛋的办法要好些，这说明什么呢？说明应该用更尖细的工具来凿洞！我猛地拍了一下脑袋说：“用针！”
我欣喜若狂地来到药箱旁，取出医用针管。我先用针在蛋的两头扎出两个针眼…样大小的孔，然后把水注入小孔内，使水从另一头的小孔流出，这样蛋液就随着水从另一个小孔流走了，终于成功了，我按这方法又做了三个。
战胜自己小学五年级作文
今年暑假前不久，我们在学校收到自愿报名参加夏令营的通知，班里的同学都兴高采烈地叫着，“我去！”“我去！”而我却犹豫不决：去，还是不去？其实，我也和大家一样，非常期待在长时间的学习之后放松一下。但是我有一个难以启齿的小秘密，就是像个跟屁虫一样一天也离不开妈妈。放学回到家，我把我的想法告诉了妈妈，她迟疑了一会儿，说：“宝贝，你应该去，去锻炼锻炼独立自理能力。”我觉得妈妈说得有道理。经过一晚上的思想斗争，我终于战胜了自己，第二天去老师那儿报了名。
暑假第二天，到了前往夏令营的`大巴门口，我又跑回去深情拥抱了妈妈一下，再回到车上时，我的眼泪在眼眶里直打转。到了目的地，我们进行了各种各样的活动，让我开心不已，觉得自己离开妈妈也行，可是到了晚上，我又忍不住想起妈妈来，只好到睡梦中去寻找她了。很快，夏令营结束了，我被评为“优秀小营员”，而且我的作文《游悠然南山》还刊登上了报纸。
至今，我仍无比的自豪，我不仅获得了快乐，而且我战胜了我自己！
自己管自己的作文五年级优选
大家都说，秋天是一位美丽的“秋姑娘”，可我却不这么觉得，为了寻找答案，星期天，我和妈妈带着疑问，蹦蹦跳跳的来到了“燕山公园”。
一进大门，最引人注目的就属一串红了。一片片绿意盎然的叶子，如同众星捧月般簇拥着一串串火红的花束。仿佛是一群群舞者展开双臂，踮起脚尖，迈出动人的舞姿，正在这巨大的舞台上翩翩起舞呢！在这绚丽多姿的秋天里，如果要说一串红最美丽，那菊花可来气了。不知是不是借助了精灵的魔法，幻变出万般绚丽的色彩：红的、黄的、紫的、白的、绿的……他们尽情释放着她们独有的美貌。细看他们花苞时的形态，细嫩地像一个刚出生的小婴儿，转眼间，又像被谁施了魔法似的，成了一位身着散条裙，婀娜多姿的.模特。一阵微风吹过，磬人心脾的花香就像一片秋叶落入我的心湖，激起水面阵阵涟漪。再看菊花，他们摇曳着婀娜的身姿，享受着秋风的微抚。
哦，秋风是一位“魔法师”。
继续往前走。道路一侧，是一棵棵挺拔瘦削的银杏树，好似一个个身经百战的士兵。有的已经丢盔卸甲，一脸沧桑，露出光秃秃的枝干；有的仍然身着金盔，俯视着身边的万物，守护者脚下的生灵，一副大义凌然、视死如归的样子；还有的依然苍翠挺拔，好像不服气秋风的强大，正顽强的抵抗着秋风的摧残。可是秋风居然“知错不改”，露着狰狞的面孔，用一双无形而残酷的手，毫不留情地抹去了“战士们”的色彩和威严，刹那间，把他们变得萎黄瘦削、四肢乏力、精疲力尽。
这时，秋风又像是一个“大恶魔”。
再继续向前，来到一个遍布田田荷叶的池塘，但此时的大部分荷叶枯萎凋零。有些荷叶虽然还是碧绿的，可细细看来，还是会有些风蚀雨打后的斑驳。可更多荷叶的“体质”就没那么好了，面对秋风的洗礼，有的歪着脑袋，一幅面色枯黄的样子，好像经过大番劳累；有的侧着身子，大半个脑袋已经埋入水中，颜色像是被烧焦了似的，而露出水面的那部分还是碧绿的，形成鲜明的对比；有的耷拉着脑袋，垂头丧气，好像谁惹得它们心情不好似的；还有成片的荷叶索性一股脑儿的瘫睡到了水面上，好像哪个画家用焦黄的颜料，在水面上尽情的涂鸦了一番。
这时，我确信，秋风是一个个调皮可爱的“小精灵”！而这些荷叶却是为迎接它们的到来而准备的舒适睡床。
相信自己小学五年级作文
“你可以做到!你要相信自己!”每一次我想起这句话，就会想到那天上午的事。
那是一个阳光明媚的周日上午，和往常一样我和妈妈去游泳馆游泳。那时我的游泳水平是虽然会了，但只能够游个一两米就要停一下，缓一会儿力气。每一个来回就像2g网速一样，动一动，停一停。
教练对妈妈说，我的进步很慢，别人都已经可以折回游了，我还是停停等等的。他让妈妈想办法陪我加强长度训练，不然下周的折回考试就不能参加了。
我有些沮丧，就在这时，妈妈对我说：“我们来挑战自我吧!”我好奇地问：“挑战什么呢?”妈妈笑着说：“我们尝试只中间停一次好不好?”我心里很是担心：“我怕游了四分之一就要憋到了，还是不接受挑战吧。”。我没有做声，似乎妈妈看透了我的心思，她对我说：“我陪你一起，我在岸上倒着跑，你在水里正着游，这样我们能够看到彼此，难度相当。妈妈相信你可以做到，你要相信自己。”我一听这个方法，就起劲了：“好，我跟你比赛!”
我和妈妈保持一致的起点，因为戴着耳塞，妈妈对我说话要很大声音，她喊道：“开始!”我奋力地向前拼命地游。可是，等我游到四分之一的位置时，就要停下来换气了，似乎是自己每次都固定的地点，不管是不是真的坚持不住了都要停下来。我抬头得一瞬间，发现离终点还远着呢!我突然后悔了，正打算停下来了，突然妈妈在岸上对我喊：“加油!你可以做到!你要相信自己!”妈妈不顾周围人的眼光，又吼又跳，倒着跑的她也不顾别人的嘲笑，这完全颠覆她平时的样子。更甚至有人指着妈妈不知道在说什么，就在这时候妈妈踩到了地上的拖鞋摔倒了，我急了，她却爬起来根本不管自己，继续对我喊：“你可以做到!你要相信自己!”
终于，我到了终点，同时也看到了妈妈激动而又兴奋的像个孩子一样在泳池边手舞足蹈的喊：“你是最棒的，你做到了!”
我抬起头，眼里涌出一股热泪，心里也有一种从没有过的激动。我举起右手向她比了一个v字，便转身游向了对岸，脑子里一直是妈妈那句话不停地回荡。我当天就通过了折回考试。
就在那天，因为妈妈的话，我突然明白不是自己做不好，而是我自己不相信自己。“你可以做到!你要相信自己!”这句话让我已经战胜了困难很多很多次，妈妈说这句话有效期是终身的，我会时刻把他带在身上。
相信自己是一种信念，它不是繁花如梦似锦，却如青松雪压不倒。正因为有了这样的信念，我们才会坚持到底，自信永远。
相信自己，并不意味着自恋，自大。有些人对自己很没有信心，很多事情，还没有开始做，就认为自己做不到，就想要放弃。我认为，这样的人很傻。
你都没有尝试过，你何来的自信说自己做不到!
每个人都是社会中的一员，都是大自然的创造物，在社会群体中都担有一个角色，不论你充当的是什么角色，好人?坏人?你都有存在的理由，都有你存在的价值。只有相信自己，才能最大地发挥出自己的价值。
一个人要对自己有信心，要随时肯定自己，你才有可能走向成功。一个人没有了信心，就等于一艘船没有了发动机，无法前进，还很有可能沉没于大海之中。记得前一阵子，弟弟在看《火影忍者》，那时我记住了一句话：自信的力量，是可以改变命运地力量。自信就是一个人最大的力量，它甚至可以使沧海变为桑田。
但是做到相信自己真的很难!在人生路上总有些绊脚石，有些事情好像注定了你就是错的!你就要放弃!记得在小学六年级的时候，我要参加名校考试，那时的我对自己的数学可谓一点信心都没有，有时算出了答案却不敢写在答卷上，我无法做到相信自己，但是经过爸爸妈妈的鼓励后，我开始渐渐调整自己的心态，至少我可以做到相信自己的答案，这一点对以前的我来说很难，踏出了第一步，后面的路可能更艰难，但有勇气就是最好的礼物。这会激励你，一步一步的向前走，获得成功，赢得自信。
李白说过：“天生我材必有用。”莎士比亚说过：“对自己都不信任了，还会信任什么真理。”舒卓也说过：“缺乏一种自信的精神，这往往导致一些本来是萌芽了的天才走向自我扼杀。”海伦凯勒说：“对于凌驾于命运之上的人来说，自信心是命运的主宰。”
相信自己，希望总是有的。错过了太阳，我不气馁，否则，我将错过月亮和星辰……。